Canalescuola
Servizi educativi e didattici, corsi di formazione e aggiornamento per insegnanti, educatori, genitori, studenti e scuole
 
 
 
 

Corso di formazione "Lavorare a scuola con l'alunno ADHD" per conoscere e gestire l’iperattività e la disattenzione ADHD a Bolzano, Firenze e Roma febbraio-aprile 2017

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corso di formazione per conoscere e gestire l’iperattività e la disattenzione ADHD
percorsi formativi e strategie didattiche operative per l’insegnante

 

1° corso a BOLZANO
17-18 febbraio e 10-11 marzo 2017

presso "CanalescuolaLAB" | via Wolkenstein 6-via Cappuccini 5 | Bolzano-Bozen | Alto Adige.Südtirol

2° corso a FIRENZE
23-24 febbraio e 16-17 marzo 2017

presso "Teatrino del Gallo" Libreria Libri Liberi | Via S. Gallo, 25/R | Firenze | Toscana

3° corso a ROMA
23-24 marzo e 6-7 aprile 2017

presso "Consorio Universitario Humanitas" | via Fulcieri Paulucci del Calboli 5 | Roma

 

segreteria del corso presso Canalescuola
Tel. 0471979580 | mobile 3287248537 | FAX 0471089811 | Questo indirizzo email è protetto dagli spambots. È necessario abilitare JavaScript per vederlo.

 

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3 corsi in 3 differenti sedi italiane per la formazione e l'aggiornamento sui temi della gestione dell’alunno con ADHD in classe.
Il corso promuove attività formative e pratiche finalizzate all'acquisizione di competenze e abilità utili per la gestione e la valorizzazione dell’alunno con ADHD

 

downloadScarica la scheda d'iscrizione al corso

 

Perché partecipare al corso
Alcuni sintomi di iperattività/impulsività e disattenzione sono evidenti già in età prescolare e durante gli anni di frequentazione alla scuola dell'infanzia, anche se queste caratteristiche problematiche non destano allarme perché sono presenti ampi spazi di gioco e di movimento e le esigenze di autocontrollo e di impegno nell’apprendimento non sono ancora molto elevate.
Dopo un percorso di scolarizzazione iniziale, il bambino ADHD tende a perseverare nelle sue difficoltà comportamentali, nonostante i tentativi di recupero o di rimprovero degli insegnanti.
Le difficoltà maggiori si notano, nella gran parte dei casi, il primo anno della scuola primaria poichè si entra in una fase scolastica in cui vengono richiesti impegno, responsabilità e competenze più complesse rispetto alla scuola dell'infanzia.
Gli alunni con ADHD sono spesso disattenti, hanno quindi grandi problemi nell’acquisizione delle strategie di base necessarie ad attivare un apprendimento adeguato.
Inoltre, l’incapacità a controllare le proprie emozioni e il comportamento portano l'alunno ad avere difficoltà anche nella sfera sociale e in particolare a relazionarsi con i compagni, conducendo a  processi di esclusione ed emarginazione. Durante le attività in classe l'alunno può manifestare isolamento, disinteresse e opposizione e tutto questo può minare la sua autostima e il suo rendimento scolastico, con pesanti ripercussioni per il futuro.
Gestire un alunno con ADHD richiede un impegno continuo da parte della scuola e può essere causa di ansia e stress per gli insegnanti. Il docente spesso non possiede gli strumenti specifici per far fronte a tutte le difficoltà degli alunni con Bisogni Educativi Speciali e questo va a incidere sulla gestione dell’intera classe e sulla serenità lavorativa.
Particolare importanza riveste questa formazione specifica che intende fornire a tutte le figure educative coinvolte strategie e strumenti pratici per la gestione dell’alunno (a casa e a scuola), per la sua integrazione e per la valorizzazione delle sue potenzialità. Obiettivo della formazione è di fornire conoscenze specifiche sul disturbo e sperimentare nella pratica strumenti educativi e didattici operativi. Il corso prevede la possibilità di un percorso extra finalizzato al lavoro sul proprio caso specifico.

 

A chi è rivolto il corso
Il corso si rivolge ad insegnanti di scuola dell’infanzia, primaria e di scuola secondaria di 1° grado, insegnanti di sostegno, pedagogisti e dirigenti scolastici interessati a sperimentare metodi e approcci didattici funzionali all’insegnamento nelle classi con alunni ADHD.
Il corso è aperto anche a logopedisti, tutor e operatori che lavorano con bambini e ragazzi con ADHD nell'ambito scolastico e sugli apprendimenti.
Non è richiesta nessun tipo di competenza specifica salvo un interesse personale ad approfondire le tematiche proposte.

 

Canalescuola rilascia attestato di partecipazione al corso come agenzia di formazione accreditata è pertanto possibile utilizzare il BONUS "Carta del Docente" per pagare tutto il corso!

 

Il programma
I partecipanti saranno accompagnati in un percorso formativo sulle metodologie didattiche e strategie per la gestione dell'alunno con ADHD, dando particolare spazio a momenti di confronto e condivisione. Obiettivo del corso "Lavorare a scuola con l’alunno ADHD" è quello di fornire strumenti operativi alle figure educative per gestire il bambino iperattivo e disattento, proponendo attività valide per la gestione dell’intera classe, in un’ottica inclusiva.
FASI DI LAVORO:
"sessione didattica": 10 ore di formazione che comprendono una parte introduttiva teorica e una parte di spiegazione delle principali strategie di gestione dell’alunno.
"sessione laboratoriale": 6 ore di formazione laboratoriale che prevedono una parte operativa di costruzione degli strumenti utili alla gestione dell'alunno con ADHD
“formazione a distanza”: 4 ore  di esercitazione a casa

PROPOSTA INTEGRATIVA EXTRA CORSO (attivabile individualmente dal singolo partecipante):
“supervisioni individuali”: l’insegnante, oltre al percorso formativo-pratico di 16 ore, può scegliere di effettuare una supervisione individuale su di un proprio caso specifico. Il lavoro di supervisione è così articolato:

  1. FASE 1: il formatore invia al corsista alcuni materiali utili ad effettuare un’osservazione del proprio alunno ADHD
  2. FASE 2: incontro a distanza per esporre e discutere insieme il caso. Definizione delle strategie e dei materiali da utilizzare
  3. FASE 3: incontro a distanza in itinere per verificare l’efficacia delle strategie messe in pratica ed eventuale revisione
  4. FASE 4: incontro finale a distanza per una definizione conclusiva del caso

 

Date e sedi
Il corso di formazione si svolgerà, con le stesse modalità, in 3 differenti sedi del territorio italiano per facilitare la partecipazione dei corsisti.
È possibile iscriversi al corso presso una sola sede.

1° CORSO A BOLZANO presso "CanalescuolaLAB" in via Wolkenstein 6 - via Cappuccini 5
1a parte: venerdì 17 febbraio 2017 dalle 15.00 alle 19.00 e sabato 18 febbraio 2017 dalle 9.00 alle 13.00
2a parte: venerdì 10 marzo 2017 dalle 15.00 alle 19.00 e sabato 11 marzo 2017 dalle 15.00 alle 19.00

2° CORSO A FIRENZE presso "Teatrino del Gallo" Libreria Libri Liberi, via San Gallo 25/R
1a parte: giovedì 23 febbraio 2017 dalle 15.00 alle 19.00 e venerdì 24 febbraio 2017 dalle 15.00 alle 19.00
2a parte: giovedì 16 marzo 2017 dalle 15.00 alle 19.00 e venerdì 17 marzo 2017 dalle 15.00 alle 19.00

3° CORSO A ROMA presso "Consorio Universitario Humanitas", via Fulcieri Paulucci de Calboli 5 (Piazza Mazzini)
1a parte: giovedì 23 marzo 2017 dalle 15.00 alle 19.00 e venerdì 24 marzo 2017 dalle 15.00 alle 19.00
2a parte: giovedì 6 aprile 2017 dalle 15.00 alle 19.00 e venerdì 7 aprile 2017 dalle 15.00 alle 19.00


Canalescuola è un’agenzia di formazione accreditata dal Ministero dell'Istruzione, dell'Università e della Ricerca. Il corso di formazione rilascia quindi attestato e titoli riconosciuti secondo le disposizioni di legge in materia per un totale di 20 ore di aggiornamento. Per chi affronterà anche l'attività extra di supervisione saranno riconosciute 26 ore di formazione totali.

 

Costo e Iscrizione
Per la partecipazione al corso è previsto un contributo a persona di 220€ (comprensivo della tassa d'iscrizione pari a 50€).
Per la partecipazione all'attività extra di supervisione è previsto un contributo a persona di 180€.
Per il pagamento del corso è possibile utilizzare il BONUS della "Carta del Docente" rilasciato dal MIUR.
Attenzione: i posti disponibili sono limitati quindi affrettatevi!
Il corso verrà attivato al raggiungimento minimo di 12 iscrizioni.

Eventuali selezioni saranno fatte solo sulla base della rapidità dell’invio della domanda di partecipazione.

Clicca qui per scaricare la domanda d'iscrizione e mandala compilata per e-mail a: Questo indirizzo email è protetto dagli spambots. È necessario abilitare JavaScript per vederlo. o per FAX 0471089811.
Conferma di partecipazione è data dal versamento della quota d’iscrizione al corso.
Il pagamento della quota di partecipazione può essere saldato tramite bonifico bancario dopo la conferma comunicata dalla segreteria organizzativa.

ATTENZIONE nella causale del bonifico indicare in maniera chiara i nomi dei partecipanti.
Coordinate bancarie: Canalescuola Coop. Soc. ONLUS
Cassa di Risparmio - Sparkasse, filiale Dodiciville
IBAN: IT74 A 06045 11613 000005000878
Scarica qui la scheda d'iscrizione!

 

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I docenti
Questo indirizzo email è protetto dagli spambots. È necessario abilitare JavaScript per vederlo.: psicologa esperta in Psicologia Scolastica, consulente nelle scuole in progetti formativi e d’intervento specifici, psicologa scolastica dello sportello di consulenza e orientamento ai servizi del territorio della Provincia Autonoma di Bolzano.

coordinatore Questo indirizzo email è protetto dagli spambots. È necessario abilitare JavaScript per vederlo.: pedagogista, insegnante, già consulente dell’Area pedagogica del Dipartimento istruzione e formazione della Provincia Autonoma di Bolzano e di Intel® Corporation per i progetti Education, collabora con la Libera Università di Bolzano e l'Università di Verona, progetta e gestisce numerosi progetti sperimentali in collaborazione con scuole e USP/USR italiani, socio fondatore e presidente di Canalescuola, formatore nell’ambito della tematica "nuove tecnologie e didattica", coordinatore dei laboratori italiani "Aiutami a fare da solo".

 

Per informazioni contattaci!

 

Segreteria organizzativa:
Canalescuola Coop. Soc. onlus
Tel. 0471979580 | mobile 3287248537
Fax 0471089811
E-mail: Questo indirizzo email è protetto dagli spambots. È necessario abilitare JavaScript per vederlo. | Questo indirizzo email è protetto dagli spambots. È necessario abilitare JavaScript per vederlo.

 

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