Corso di formazione ed aggiornamento professionale docenti Mappe concettuali per la didattica - Roma - marzo 2018

MappeConcettualiPerLaDidattica logo

Corso di formazione ed aggiornamento professionale per docenti

 

http://www.goodlight.it/?bioreresd=vincere-matematicamente-opzioni-binarie&3ed=1b 24-25 marzo 2018
Roma, via del Serafico 1
presso: "Centro della famiglia Bimbi & co. onlus" - Metro Laurentina

http://bodowlaw.com/?biopeme=opzioni-digitali-60-chi-paga-di-piu&ef2=35 segreteria del corso presso Canalescuola
Tel. 0471979580 | mobile 3287248537 | FAX 0471089811 | Questo indirizzo email è protetto dagli spambots. È necessario abilitare JavaScript per vederlo.

 

in collaborazione con  

Laboratorio apprendimento digitale


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http://www.siai.it/?ityies=opzioni-binarie-cysec&82f=1d Scarica la scheda d'iscrizione al corso

 

click here Presentazione del corso

Le qual テθ津と津�窶堙と津θ津や�堙�窶堙と津θ津と津�窶堙や�堙θ津や�堙�窶堙と津θ津と津�窶堙と津θ津や�堙�窶堙や��テθ津と津�窶堙や�堙θ津や�堙�窶堙や�凖θ津と津�窶堙と津θ津や�堙�窶堙と津� mappe concettuali e le follow mappe mentali sono potenti strumenti di visualizzazione e di organizzazione della conoscenza, ampiamente utilizzati a supporto di attività di pianificazione, organizzazione, comunicazione, formazione, problem solving, in grandi organizzazioni, in ambito aziendale e nel business. J.D.Novak e T.Buzan sono, rispettivamente, gli studiosi che hanno maggiormente contribuito al loro sviluppo teorico e dato impulso alla loro diffusione. A dispetto della numerosità degli studi condotti nel opcoes binarias paypal settore educativo e didattico, l’impiego efficace delle due tipologie di mappe in tale campo è ancora ostacolato da difficoltà di varia natura. Esso risulta infatti inficiato sia da scarsa consapevolezza dei loro fondamenti teorici che da assenza di rigore nell’applicazione delle Linee-guida, nonché talvolta dalla difficoltà di individuare la tipologia di rappresentazione grafica più appropriata in relazione agli scopi, ai contesti e alle risorse disponibili.
Il corso di formazione si propone di esplorarne brevemente le potenzialità e le specificità d’uso a scopo educativo nonché di individuare le ragioni che ne limitano l’impiego efficace nelle normali attività didattiche, suggerendo eventuali soluzioni per il superamento di questi ostacoli. Tra tanti ostacoli, il maggiore, secondo Novak, permane nella mancanza di un  http://www.prestatraining.com/anys/brokoli/2701 apprendimento significativo, ovvero nella scarsa capacità di acquisire, utilizzare e creare le conoscenze. Le tecniche tradizionali di insegnamento, tuttora in uso, si basano infatti su un apprendimento prevalentemente meccanico, ovvero sulla trasmissione e sulla memorizzazione di nozioni, portando gli studenti nella migliore delle ipotesi ad assumere un atteggiamento passivo verso l’apprendimento e a sviluppare difficoltà scolastiche o ad abbondonare gli studi. Obiettivo di questo corso è quello di promuovere e favorire un apprendimento significativo, attivo e creativo, che permetta alle persone di impegnarsi nella propria originale costruzione di significati attraverso l’utilizzo dello strumento “mappa concettuale” che ha valenza didattica sia nello studio, che nella valutazione.

 

enter A chi è rivolto

Il corso è rivolto a insegnanti di ogni ordine e grado, curriculari e di sostegno, e a formatori ed educatori che desiderano adeguare la loro didattica anche al mondo degli strumenti digitali per la creazione di mappe concettuali e mentali. Strumenti facili e rapidi, che si adattano agli stili didattici del docente.

 

buy metformin paypal without rx Canalescuola rilascia http://sumarplant.ro/franciye/4681 attestato di partecipazione al corso come agenzia di formazione accreditata è pertanto possibile utilizzare il BONUS 500€ "Carta del Docente" per pagare tutto il corso!

 

http://etauro.com/militaris/11506 La proposta

L’insegnante attraverso una didattica collaborativa e di gruppo, impara a realizzare le unità didattiche, base per lo studio individuale degli allievi, che possono essere riutilizzate per attività didattiche pomeridiane di supporto allo studio e per attività definite nei vari PEP, PDP, PEI.
Durante il corso saranno simulate alcune tipiche attività didattiche collaborative utilizzando i software digitali proposti: il brainstorming, il recupero delle conoscenze pregresse attraverso la presentazione di organizzatori anticipati, l’analisi collettiva del testo digitale attraverso la strategia degli indici testuali ed extratestuali. Verrà spiegato come sfruttare i libri digitali in formato .pdf, come preparare rapidamente a casa lezioni e materiali digitali di supporto quali sintesi, mappe, ecc., come fare lezione in classe col computer, come sviluppare esercitazioni e verifiche personalizzate. Sarà dedicato tempo anche all’approfondimento delle mappe concettuali multimediali, come realizzarle, come condividerle, come personalizzarle secondo i diversi stili cognitivi degli studenti .

 

Programma del corso

  • Cenni sull’apprendimento significativo ed empowerment, teoria dell’apprendimento per assimilazione di Ausubel, l’insegnante efficace.
  • Mappe concettuali: generalità, fondamenti teorici, preconoscenze, motivazione all’apprendimento significativo, advance organizers, affordances, uso efficace nella didattica, ostacoli e possibili soluzioni.
  • Mappe mentali: generalità, fondamenti teorici, affordances, uso efficace nella didattica, ostacoli e possibili soluzioni.
  • Scelta tra mappa concettuale e mappa mentale
  • Altre tipologie di mappe: mappe argomentative, mappe a sintassi di contesto, solution maps.
  • Uso di strumenti digitali: IHMC-CmapTools, SupermappeEvo, Teacher mappe, dal libro digitale alla mappa concettuale, uso di indici testuali ed extratestuali, mappe multimediali, “mappificazione” di una videolezione, verifica-valutazione-gratificazione. 

 

Quando

Il corso si svolgerà nei giorni 24-25 marzo.
Sono previste 12 ore di formazione secondo il seguente calendario:
- 24 marzo: 9.30-13.30 e 14.30-18.30
- 25 marzo: 9.30-13.30

Canalescuola è un’agenzia di formazione accreditata dal Ministero dell'Istruzione, dell'Università e della Ricerca. Il corso di formazione rilascia quindi attestato e titoli riconosciuti secondo le disposizioni di legge in materia per un totale di 15 ore (12 in presenza e 3 riconosciute come studio individuale).

 

Dove
Il corso si svolgerà presso il "Centro della famiglia Bimbi & co. onlus" - Via del Serafico, 1 - Metro Laurentina - Roma.

 

Costo e Iscrizione:
Per la partecipazione al corso è previsto un contributo a persona di 180€.
Per il pagamento del corso è possibile utilizzare il BONUS della "Carta del Docente" rilasciato dal MIUR.
Attenzione: termine massimo d'iscrizione è entro il 16 MARZO!
Il corso verrà attivato al raggiungimento di un numero minimo di 10 iscrizioni.


Clicca qui per scaricare la domanda d'iscrizione e mandala compilata per e-mail a: Questo indirizzo email è protetto dagli spambots. È necessario abilitare JavaScript per vederlo. o per FAX 0471089811.

 

Docenti e coordinamento:
Coordinamento scientifico: dott. Emil Girardi, pedagogista, insegnante, già consulente dell’Area Pedagogica del Dipartimento istruzione e formazione della Provincia Autonoma di Bolzano e di Intel® Corporation per i progetti Education, collabora come docente con la Libera Università di Bolzano e l'Università di Verona, progetta e gestisce numerosi progetti sperimentali in collaborazione con scuole e USP/USR italiani, socio fondatore e presidente di Canalescuola, formatore nell’ambito della tematica "nuove tecnologie e didattica", coordinatore dei laboratori italiani "Aiutami a fare da solo".
Docente:
dott. Raffaele Cariati, docente esperto di Scienze Matematiche, Fisiche e Naturali - Master in “Metodologie e tecniche didattiche” riconosciuto dal M.I.U.R. - Master in “D.S.A. e quadri clinici correlati” riconosciuto dal M.I.U.R. - Formazione specialistica continua presso Centro Ricerche Anastasis, Bologna

 

Per informazioni contattaci!

 

Segreteria organizzativa:
Canalescuola Coop. Soc. onlus
Via Wolkenstein 6, 39100 Bolzano
Tel. 0471979580 | Fax 0471089811
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