Dislessia: proviamo con le sillabe (Codice: )

Quale metodo usare per insegnare a leggere ai bambini? Quale metodo è ideale per limitare le difficoltà dei bambini dislessici? Per la struttura linguistica della lingua italiana alcuni metodi sono più funzionali di altri, ma quali e come utilizzarli in classe? Insegnare abbinamenti di segmenti orali e scritti corrispondenti alle sillabe e non ai fonemi può avere notevoli vantaggi non solo per i bambini con dislessia, ma per tutti. Il Metodo S.L.B è stato creato proprio per questo: semplificare la lettura a tutti i bambini.

Autori
MARIA EMILIANI, neuropsichiatra infantile, ha lavorato a lungo nei Servizi di Neuropsichiatria infantile occupandosi in particolare di diagnosi e riabilitazione del linguaggio e dell'apprendimento. Vive a Bologna e lavora presso l'U.O. di Neuropsichiatria dell'Infanzia e dell'Adolescenza dell'Azienda U.S.L. di Imola.ENRICA PARTESANA, logopedista, ha lavorato per diversi anni in strutture riabilitative territoriali e presso l'I.R.C.C.S. "Mondino" di Pavia, occupandosi di diagnosi e riabilitazione del linguaggio e dell'apprendimento. Attualmente vive a Imola, dove lavora presso l'U.O. di Neuropsichiatria dell'Infanzia e dell'Adolescenza dell'Azienda U.S.L.

Presentazione di Enrico Profumo

Formato 15 x 24

Pagine 96 + CD-Rom con schede didattiche pronte per l'uso