ADHD e compiti a casa (Codice: )

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Questo libro propone un percorso di affiancamento dei bambini dai 7 ai 14 anni nello svolgimento delle consegne scolastiche per casa da parte dell’homework tutor, ruolo che in molte circostanze può essere svolto da un familiare adulto. L’obiettivo è aiutare l’alunno a sviluppare competenze esecutive che possano renderlo progressivamente autonomo nello studio, fornendo indicazioni e strumenti originali e motivanti — inclusi, in allegato, materiali a colori da ritagliare — per: 
• allestire lo spazio fisico di lavoro, organizzando in modo funzionale il materiale necessario;
• valutare e gestire correttamente itempi, anche rispettando le date di scadenza per la consegna;
• valutare e gestire correttamente le proprie risorse, fruendo di pause appropriate;
• suddividere un compito complesso in più parti e portare a termine correttamente ognuna di esse;
• verificare gli errori e correggerli.

CONTENUTI:

PRIMA PARTE - Introduzione teorica
– Perché si può imparare a fare i compiti
– L’influenza delle fragilità di attenzione, organizzazione e pianificazione nello svolgimento dei compiti
– Il contributo dell’adulto: l’attività di tutoring
– Il protocollo START: fondamenti teorici e indicazioni operative

SECONDA PARTE - Strategie e strumenti per l'intervento
– Organizzare lo spazio
– Organizzare il tempo
– Concentrasi sull’attività
– Verificare
– Suggerimenti sempre utili

TERZA PARTE - Materiali e scheda di verifica
– Competenze professionali dell'homework tutor