Nuovi strumenti e metodologie per un’inclusione didattica e sociale di persone con dislessia DSA

  Progetto: Nuovi strumenti e metodologie per un’inclusione didattica e sociale di persone con disturbi specifici dell'apprendimento (DSA)
Data: 2011 - marzo 2014
Appunti: il gruppo "River_Equipe" ha ideato, gestito e condotto la prima ricerca italiana di stampo didattico sui temi dei DSA (dislessia) realizzata in Italia. Il progetto è stato condotto per l'Area Pedagogica del Dipartimento Istruzione e formazione della Provincia Autonoma di Bolzano con il finanziamento del FSE. 116 sono gli alunni seguiti nel percorso di laboratorio e su cui sono stati raccolti dati analizzati in un volume pubblicato nel marzo 2014 in lingua italiana e tedesca.