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Titolo Corso
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Quando

31 agosto e
1 settembre 2024

Dove

Verona

Per chi

Docenti, maestre/i del bosco, genitori, interessati

Costo

200 euro

Ore riconosciute

18 ore di aggiornamento professionale

S.O.F.I.A.

Corso riconosciuto dal MIUR

 

 

 

L'APPRENDIMENTO PER SCOPERTA E LE INTELLIGENZE MULTIPLE - Corso Educare nel Bosco 3 livello

Avere delle teorie di riferimento quando si lavora in campo educativo, aiuta Educatrici ed Educatori ad approfondire i temi che emergono dalla pratica educativa all’interno di un contesto culturale condiviso. Educare nel Bosco si identifica come progetto costruttivista nel panorama dell’innovazione didattica e attivismo pedagogico. La consapevolezza degli aspetti culturali che l’insegnante porta nel processo educativo, non solo è alla base della strutturazione di routine quotidiane che definiscono il contenitore emotivo in un ambiente senza confini fisici, ma sostiene e orienta l’agire educativo degli adulti stessi. Le teorie di riferimento presentate durante il corso sono l’impalcatura che sostiene il lavoro quotidiano di maestre e maestri di Educare nel Bosco.

Obiettivi
 Il corso si pone l’obiettivo di: esplorare in gruppo le teorie costruttiviste di riferimento del progetto Educare nel Bosco; presentare la teoria delle Intelligenze Multiple; vivere la parte esperienziale e di osservazione delle pratiche che verrà proposta nei due giorni.

Sabato 31 agosto, domenica 1 settembre 2024 a Verona

Giorno 1
8.30-9.30 Presentazione corso e corsiste/i
9.30-11.00 Costruttivismo e apprendimenti
11.00-11.30 Pausa
11.30-13.00 Apprendimento per scoperta
13.00-14.00 Pausa pranzo
14.00-17.00 Parte esperienziale sul gioco spontaneo e l’apprendimento per scoperta. Gioco e osservazione.


Giorno 2
8.30-11.00 Teoria delle intelligenze multiple. Le IM nell’adulto, filtro consapevole per osservare il mondo
11.00-11.30 Pausa
11.30-13.00 Teoria delle intelligenze multiple. Le IM nell’adulto, filtro consapevole per osservare il mondo
13.00-14.00 Pausa pranzo
14.00-17.00 Gioco e osservazione con gli occhiali delle IM. Cerchio finale di restituzione.


Il corso si svolgerà nel bosco con qualsiasi tempo. È necessario avere un buon equipaggiamento adatto ad ogni tempo atmosferico e alle temperature del periodo. In caso di pioggia sono consigliati stivali da acqua, pantaloni impermeabili e giacca impermeabile. I pranzi e le merende sono compresi nel costo e forniti dall'organizzazione.

Canalescuola è un’agenzia di formazione accreditata dal Ministero dell'Istruzione, dell'Università e della Ricerca. Il corso di formazione rilascia quindi attestato e titoli riconosciuti secondo le disposizioni di legge in materia per un totale di 18 ore di aggiornamento.

Abbigliamento e materiale da portare
 Si consiglia un vestiario adatto al lavoro all'aria aperta e al periodo del corso.


Per la partecipazione al corso è previsto un contributo di 200€ a persona, comprensivo di pranzi.

Canalescuola è agenzia di formazione accreditata dal MIUR.
Il corso può essere pagato quindi con la "Carta del Docente" (BONUS 500€).

Il certificato di partecipazione al corso, in formato digitale, sarà inviato per e-mail entro 30 giorni lavorativi dal termine del corso.

Per l'iscrizione al corso di formazione compilare e inviare il modulo online cliccando sul link ISCRIVITI sottostante.
Il corso verrà attivato al raggiungimento di minimo 10 iscrizioni.
Termine per l'invio della domanda di partecipazione è fissato a venerdì 26 luglio 2024 .

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Docente dott. Davide Fattori: laureato in pedagogia e specializzato in musicoterapia, dopo aver lavorato alcuni anni come libero professionista rivolgendo le proprie proposte a tutte le fasce d'età ma in particolare al mondo dell'infanzia, ha formulato il progetto Educare nel Bosco. Ha collaborato con enti formativi per la formazione di educatori e insegnanti ed operato presso scuole dell'infanzia e primarie attraverso progetti mirati. Ha fatto parte del gruppo permanente di studi e ricerca CEP-CRISIS presso l'Università degli Studi di Verona guidato dal prof. La Rocca, in qualità di musicoterapeuta e docente specializzato in mediatori non verbali in educazione. Ha collaborato inoltre con professionisti della prima infanzia: ostetriche dell'associazione Mamaninfea di Sommacampagna, Studio il Caleidoscopio di Bussolengo, Canalescuola Coop. Soc. onlus. Negli ultimi anni ha guidato la nascita della Rete Nazionale Educare nel Bosco in qualità di responsabile di progetto, coordinatore pedagogico e formatore.

Responsabile scientifico Dott. Emil Girardi: pedagogista, insegnante, già consulente dell’Area pedagogica del Dipartimento istruzione e formazione della Provincia Autonoma di Bolzano e di Intel® Corporation per i progetti Education, collabora con la Libera Università di Bolzano e l'Università di Verona, progetta e gestisce numerosi progetti sperimentali in collaborazione con scuole e USP/USR italiani, socio fondatore e presidente di Canalescuola, formatore nell’ambito della tematica "nuove tecnologie e didattica", coordinatore dei laboratori italiani "Aiutami a fare da solo".

Canalescuola Coop. Soc. onlus Via Wolkenstein 6, 39100 Bolzano
Tel: 0471979580
Fax: 0471089811
E-mail: | info@canalescuola.it
Responsabile per la formazione:
dott.ssa Giada Corrà - gcorra@canalescuola.it | 3381429225



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Quando

13-14 luglio 2024

Dove

Verona

Per chi

Docenti, maestre/i del bosco, genitori, interessati

Costo

200 euro

Ore riconosciute

18 ore di aggiornamento professionale

S.O.F.I.A.

Corso riconosciuto dal MIUR

 

 

 

LE TEORIE DI RIFERIMENTO DI EDUCARE NEL BOSCO - Corso Educare nel Bosco 3 livello

Usare il Bosco come sfondo integratore in educazione per bambine e bambini dai tre ai sei anni ci porta ad assumere come maestre e maestri una postura educativa particolare e specifica. Tale atteggiamento si riflette sulla didattica, cioè su tutto ciò che si insegna e tutto ciò che si impara nel Bosco. La consapevolezza degli aspetti culturali che l’insegnante porta nel processo educativo, è alla base della strutturazione di routine quotidiane che definiscono il contenitore emotivo in un ambiente senza confini fisici, sostiene e orienta l’apprendimento per scoperta durante il gioco spontaneo e l’esplorazione, aiuta a definire e garantire le regole necessarie per la vita comunitaria nel Bosco e la relazione con la natura.
Le teorie di riferimento presentate durante il corso sono l’impalcatura che sostiene il lavoro quotidiano di maestre e maestri di Educare nel Bosco.

Obiettivi
 Il corso si pone l'obiettivo: di esplorare in gruppo le teorie di riferimento del progetto Educare nel Bosco relative ai bisogni della bambina e del bambino; progettare la strutturazione dell’ambiente Bosco tra Pedagogia del Bosco e bisogni delle bambine e dei bambini; vivere la parte esperienziale e di osservazione delle pratiche che verrà proposta nei due giorni.


Sabato 13 luglio, domenica 14 luglio 2024 a Verona

Giorno 1
- 8.30-9.30 Presentazione corso e corsiste/i
- 9.30-11.00 Parte teorica sui Bisogni irrinunciabili delle bambine e dei bambini
- 11.00-11.30 pausa
- 11.30-13.00 Parte teorica sui Bisogni irrinunciabili delle bambine e dei bambini e modello Touchpoint
- 13.00-14.00 pausa pranzo
- 14.00-17.00

Giorno 2
- 8.30-13.00 Giornata tipo
- 13.00-14.00 pausa pranzo
-14.00-16.00 Il setting di lavoro, le routine, le regole, strumenti di auto osservazione
-16.00-17.00 Rimandi e chiusura corso


Il corso si svolgerà nel bosco con qualsiasi tempo. È necessario avere un buon equipaggiamento adatto ad ogni tempo atmosferico e alle temperature del periodo. In caso di pioggia sono consigliati stivali da acqua, pantaloni impermeabili e giacca impermeabile. I pranzi e le merende sono compresi nel costo e forniti dall'organizzazione.

Canalescuola è un’agenzia di formazione accreditata dal Ministero dell'Istruzione, dell'Università e della Ricerca. Il corso di formazione rilascia quindi attestato e titoli riconosciuti secondo le disposizioni di legge in materia per un totale di 18 ore di aggiornamento.

Abbigliamento e materiale da portare
 Si consiglia un vestiario adatto al lavoro all'aria aperta e al periodo del corso.


Per la partecipazione al corso è previsto un contributo di 200€ a persona, comprensivo di pranzi.

Canalescuola è agenzia di formazione accreditata dal MIUR.
Il corso può essere pagato quindi con la "Carta del Docente" (BONUS 500€).

Il certificato di partecipazione al corso, in formato digitale, sarà inviato per e-mail entro 30 giorni lavorativi dal termine del corso.

Per l'iscrizione al corso di formazione compilare e inviare il modulo online cliccando sul link ISCRIVITI sottostante.
Il corso verrà attivato al raggiungimento di minimo 10 iscrizioni.
Termine per l'invio della domanda di partecipazione è fissato a venerdì 14 giugno 2024 .

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Docente dott. Davide Fattori: laureato in pedagogia e specializzato in musicoterapia, dopo aver lavorato alcuni anni come libero professionista rivolgendo le proprie proposte a tutte le fasce d'età ma in particolare al mondo dell'infanzia, ha formulato il progetto Educare nel Bosco. Ha collaborato con enti formativi per la formazione di educatori e insegnanti ed operato presso scuole dell'infanzia e primarie attraverso progetti mirati. Ha fatto parte del gruppo permanente di studi e ricerca CEP-CRISIS presso l'Università degli Studi di Verona guidato dal prof. La Rocca, in qualità di musicoterapeuta e docente specializzato in mediatori non verbali in educazione. Ha collaborato inoltre con professionisti della prima infanzia: ostetriche dell'associazione Mamaninfea di Sommacampagna, Studio il Caleidoscopio di Bussolengo, Canalescuola Coop. Soc. onlus. Negli ultimi anni ha guidato la nascita della Rete Nazionale Educare nel Bosco in qualità di responsabile di progetto, coordinatore pedagogico e formatore.

Responsabile scientifico Dott. Emil Girardi: pedagogista, insegnante, già consulente dell’Area pedagogica del Dipartimento istruzione e formazione della Provincia Autonoma di Bolzano e di Intel® Corporation per i progetti Education, collabora con la Libera Università di Bolzano e l'Università di Verona, progetta e gestisce numerosi progetti sperimentali in collaborazione con scuole e USP/USR italiani, socio fondatore e presidente di Canalescuola, formatore nell’ambito della tematica "nuove tecnologie e didattica", coordinatore dei laboratori italiani "Aiutami a fare da solo".

Canalescuola Coop. Soc. onlus Via Wolkenstein 6, 39100 Bolzano
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Titolo Corso
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Quando

7-14-21 luglio
8 settembre 2023

Dove

Corso online
Webinar + esercitazioni

Per chi

Insegnanti della scuola primaria, insegnanti di sostegno, educatori e soci

Costo

200€

Ore riconosciute

20 ore di aggiornamento professionale (10h30 di webinar + esercitazioni)

S.O.F.I.A.

Corso riconosciuto dal MIUR

 

 

 

Corso di formazione online SCRIVERE A MANO NELL'ERA DIGITALE

Il corso introduce alla pratica di una nuova didattica che mira a consolidare e valorizzare la funzione pedagogica e formativa della scrittura a mano. È rivolto agli insegnanti della scuola primaria e agli insegnanti d'arte della scuola secondaria di primo e secondo grado.

Facendo riferimento al progetto Scrittura Corsiva il metodo propone:
• la graduale introduzione delle forme alfabetiche (riconducibili a due soli alfabeti anziché a quattro: stampato maiuscolo e minuscolo, corsivo minuscolo e maiuscolo);
• l’acquisizione del modello italico (il capostipite dei corsivi moderni);
• la massima attenzione a tutte le componenti dell’attività grafo-motoria e alle condizioni ambientali per una pratica corretta (illuminazione, arredi, postura e prensione).

Insieme ai materiali didattici digitali, ogni partecipante può disporre al termine del corso di una copia omaggio stampata e numerata della Guida SMED per insegnanti ed educatori , il supporto ideale per chiunque voglia applicare il metodo.

Obiettivi
- Conoscere le origini della scrittura a mano e la sua evoluzione
- Comprendere specificità e pregi del modello offerto dalla scrittura italica a confronto col modello tradizionalmente insegnato a scuola
- Sperimentare e apprendere il modello italico monolineare di Monica Dengo
- Scoprire il potenziale creativo della scrittura a mano
- Rendere la scrittura a mano un’attività piacevole e un personalissimo mezzo di espressione di sé.

Punti di forza
- Proposta didattica sperimentata
- Confronto costante con docente e tutor
- Assistenza individuale
- Libero accesso ai materiali didattici digitali
- Guida SMED per insegnanti ed educatori.

Il corso si articola in 4 appuntamenti online durante i quali ogni partecipante è chiamato a svolgere un’intensa attività pratica guidata da interventi esplicativi e dimostrativi del docente e illustrata da esempi e video.

Tra un webinar e l’altro sono inoltre previste 3 sessioni di esercizi via email per acquisire familiarità con la scrittura e le sue norme. Gli esercizi vanno eseguiti in proprio e poi inviati al tutor che – in coordinamento col docente – li commenta e corregge offrendo l’assistenza individuale necessaria.

WEBINAR 1 – Venerdì 7 luglio, ore 15:30–18:30
Contenuti: Introduzione alla scrittura – tratti principali e forme delle lettere minuscole divise in gruppi – il ductus – il foglio, le righe, il lessico – la spaziatura – dalle lettere alle parole – come usare la font.
Il primo incontro ha l’obiettivo di fornire tutte le informazioni per poter praticare la scrittura slegata e svolgere gli esercizi ricevuti al termine della lezione.

ESERCIZI VIA MAIL – Sessione I – Le minuscole

WEBINAR 2 – Venerdì 14 luglio, ore 15:30–18:00 Contenuti: Il ductus del corsivo – la scrittura continua – le due principali legature – legature particolari – esercizi con le catene di lettere – usare i colori nella scrittura – esercizi per sciogliere la mano e acquisire ritmo.
Il secondo incontro ha l’obiettivo di fornire tutte le informazioni per poter praticare correttamente la scrittura legata e svolgere gli esercizi forniti al termine della lezione.

ESERCIZI VIA MAIL – Sessione II – Il corsivo

WEBINAR 3 – Venerdì 21 luglio, ore 15:30–18:00
Contenuti: Forme alternative – i tratti principali e i gruppi delle maiuscole – le forme delle lettere e delle parole – composizione di una frase – cenni di storia della scrittura a mano.
Il terzo incontro completa il programma e fornisce le informazioni necessarie allo svolgimento dell’ultima sessione di esercizi.

ESERCIZI VIA MAIL – Sessione III – Le forme alternative

WEBINAR 4 – Venerdì 8 settembre, ore 15:30–18:00
Contenuti: Discussione finale e congedo.
Il quarto e ultimo incontro serve a condividere e approfondire l’esperienza fatta.

Per la partecipazione al corso è prevista una quota di 200€ a persona.
La quota include l'assistenza individuale prestata dal tutor e dal docente, i materiali didattici e d’archivio resi disponibili durante il corso. La Guida SMED per insegnanti ed educatori è un omaggio dell’associazione , che provvede a spedirla al termine del corso.
SCONTO SOCI SMED: Agli iscritti all’associazione per l’anno in corso è riservato uno sconto di 15€.
Per poter usufruire dello sconto è necessario indicare "Socio SMED 2023" nel campo "Altro" del modulo di iscrizione online.

Per l'iscrizione al corso di formazione compilare e inviare il modulo online seguente o presente in fondo a questa pagina.

Il termine per l'invio della domanda di partecipazione è fissato al 3 luglio 2023.



ISCRIVITI AL CORSO ONLINE

ATTENZIONE: Se entro 24h dall'iscrizione non ricevi la mail di conferma di Richiesta di iscrizione all'indirizzo mail indicato in fase di compilazione, ti preghiamo di inviare una mail a gcorra@canalescuola.it

Docente: Daniela Moretto, graphic designer, utilizza i linguaggi del web, dell’advertising, dell’editoria, riservando una grande attenzione alla creatività digitale e manuale. Dopo l'incontro con Monica Dengo e Laura Bravar si dedica con costanza all'insegnamento della scrittura a mano ideando e conducendo laboratori per adulti e bambini. Per l'associazione tiene presentazioni, corsi di formazione per insegnanti. Inoltre cura la grafica e la produzione dei materiali didattici, tra questi il memory, gli alfabetieri, i quaderni SMED Le maiuscole, Le minuscole, Il corsivo della serie “Scriviamo in italica”, e la Guida SMED per insegnanti ed educatori. Ha curato l’impaginazione dell’ultimo libro di Monica Dengo, Lascia il segno (Terre di mezzo 2017), Leave your mark (Niggli 2020). È socia fondatrice e presidente SMED.

Tutor: Mattia Savelli, grafico e artista visivo, diplomato alla Scuola dell’Arte della Medaglia dell’Istituto Poligrafico e Zecca dello Stato, con SMED collabora alla diffusione del progetto Scrittura Corsiva e tiene corsi, lezioni private e laboratori per bambini e adulti.

Responsabile scientifico Dott. Emil Girardi: pedagogista, insegnante, già consulente dell’Area pedagogica del Dipartimento istruzione e formazione della Provincia Autonoma di Bolzano e di Intel® Corporation per i progetti Education, collabora con la Libera Università di Bolzano e l'Università di Verona, progetta e gestisce numerosi progetti sperimentali in collaborazione con scuole e USP/USR italiani, socio fondatore e presidente di Canalescuola, formatore nell’ambito della tematica "nuove tecnologie e didattica", coordinatore dei laboratori italiani "Aiutami a fare da solo".

Canalescuola Coop. Soc. onlus Via Wolkenstein 6, 39100 Bolzano
Tel: 0471979580
Fax: 0471089811
E-mail: | info@canalescuola.it
Responsabile per la formazione:
dott.ssa Giada Corrà - gcorra@canalescuola.it | 3381429225



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Titolo Corso
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Quando

15-16 giugno 2024

Dove

Montorio | Verona

Per chi

Docenti, maestre/i del bosco, genitori, interessati

Costo

200 euro

Ore riconosciute

18 ore di aggiornamento professionale

S.O.F.I.A.

Corso riconosciuto dal MIUR

 

 

 

NODI, LEGATURE, CORDE E RIPARI - Conoscenza e utilizzo delle risorse del Bosco - Corso Educare nel Bosco 2 livello

Il corso, rivolto a insegnanti, educatori, formatori, tecnici che sentono di dover portare nuova linfa al proprio lavoro e che sentono l'importanza di farsi aiutare nel proprio lavoro dalla natura. È strutturato su due giornate esperienziali.

Obiettivi
 Il corso ha l'obiettivo di sviluppare competenze relative all’uso consapevole delle risorse del Bosco e dei materiali coi quali costruire ripari.
L'intento non è insegnare a far fare, ma implementare le competenze personali per poter stare nel bosco in modo più rispettoso dell’equilibrio tra Madre Natura e la Natura Umana.

Sabato 15 giugno, domenica 16 giugno 2024 a Verona

Giorno 1
8.30-9.00 Accoglienza nel bosco
9.00-10.00 Presentazione del corso e dei corsisti.
10.00-11.00 Le corde. Possibilità di tornire fibre vegetali per costruire una corda.
11.00-11.30 pausa con merenda
11.00-13.00 I nodi e le legature. Come usare le corde, sperimentare i nodi e scoprirne le proprietà e l’uso
13.00-14.00 pausa pranzo
14.00-17.00 Costruzione di una rete.


Giorno 2
8.30-10.30 I rifugi nel bosco.
10.30-11.00 Tisane del Bosco e merenda
11.00-13.00 Raccolta materiali per la costruzione di ripari. Inizio costruzione ripari
13.00-14.00 pausa pranzo
14.00-16.00 Costruzione ripari e uso dei teli
16.00-17.00 Fine corso con restituzione


Il corso si svolgerà nel bosco con qualsiasi tempo. È necessario avere un buon equipaggiamento adatto ad ogni tempo atmosferico e alle temperature del periodo. In caso di pioggia sono consigliati stivali da acqua, pantaloni impermeabili e giacca impermeabile. I pranzi e le merende sono compresi nel costo e forniti dall'organizzazione.

Canalescuola è un’agenzia di formazione accreditata dal Ministero dell'Istruzione, dell'Università e della Ricerca. Il corso di formazione rilascia quindi attestato e titoli riconosciuti secondo le disposizioni di legge in materia per un totale di 18 ore di aggiornamento.

Abbigliamento e materiale da portare
 Si consiglia un vestiario adatto al lavoro all'aria aperta e al periodo del corso.


Per la partecipazione al corso è previsto un contributo di 200€ a persona, comprensivo di pranzi.

Canalescuola è agenzia di formazione accreditata dal MIUR.
Il corso può essere pagato quindi con la "Carta del Docente" (BONUS 500€).

Il certificato di partecipazione al corso, in formato digitale, sarà inviato per e-mail entro 30 giorni lavorativi dal termine del corso.

Per l'iscrizione al corso di formazione compilare e inviare il modulo online cliccando sul link ISCRIVITI sottostante.
Il corso verrà attivato al raggiungimento di minimo 10 iscrizioni.
Termine per l'invio della domanda di partecipazione è fissato a venerdì 17 maggio 2024 .

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Docente dott. Davide Fattori: laureato in pedagogia e specializzato in musicoterapia, dopo aver lavorato alcuni anni come libero professionista rivolgendo le proprie proposte a tutte le fasce d'età ma in particolare al mondo dell'infanzia, ha formulato il progetto Educare nel Bosco. Ha collaborato con enti formativi per la formazione di educatori e insegnanti ed operato presso scuole dell'infanzia e primarie attraverso progetti mirati. Ha fatto parte del gruppo permanente di studi e ricerca CEP-CRISIS presso l'Università degli Studi di Verona guidato dal prof. La Rocca, in qualità di musicoterapeuta e docente specializzato in mediatori non verbali in educazione. Ha collaborato inoltre con professionisti della prima infanzia: ostetriche dell'associazione Mamaninfea di Sommacampagna, Studio il Caleidoscopio di Bussolengo, Canalescuola Coop. Soc. onlus. Negli ultimi anni ha guidato la nascita della Rete Nazionale Educare nel Bosco in qualità di responsabile di progetto, coordinatore pedagogico e formatore.

Responsabile scientifico Dott. Emil Girardi: pedagogista, insegnante, già consulente dell’Area pedagogica del Dipartimento istruzione e formazione della Provincia Autonoma di Bolzano e di Intel® Corporation per i progetti Education, collabora con la Libera Università di Bolzano e l'Università di Verona, progetta e gestisce numerosi progetti sperimentali in collaborazione con scuole e USP/USR italiani, socio fondatore e presidente di Canalescuola, formatore nell’ambito della tematica "nuove tecnologie e didattica", coordinatore dei laboratori italiani "Aiutami a fare da solo".

Canalescuola Coop. Soc. onlus Via Wolkenstein 6, 39100 Bolzano
Tel: 0471979580
Fax: 0471089811
E-mail: | info@canalescuola.it
Responsabile per la formazione:
dott.ssa Giada Corrà - gcorra@canalescuola.it | 3381429225



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Titolo Corso
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Quando

26-27-28 maggio 2023

Dove

Agriturismo Dongili
via Castello 11, | Montorio, VERONA

Per chi

insegnanti, educatori, formatori, tecnici e interessati

Costo

300€

Ore riconosciute

27 ore di aggiornamento professionale

S.O.F.I.A.

Corso riconosciuto dal MIUR

 

 

 

EDUCARE NEL BOSCO - 2° LIVELLO - VERONA

CONOSCENZA E UTILIZZO DELLE RISORSE DEL BOSCO

Corso di formazione di 2° livello sui temi della Waldpädagogik, dell'educazione esperienziale e dell'educazione con la natura

Primo livello È sempre più urgente tornare alla natura ed educare al rispetto della nostra Madre Terra. L'ambito scolastico è molto significativo per la crescita delle nuove generazioni e l'introduzione nei percorsi curricolari di esperienze outdoor diventa importante e fondamentale per introdurre un cambiamento nei futuri comportamenti sociali. Inoltre le esperienze europee ed italiane relative all'introduzione di settimane nei boschi per bambini e bambine delle scuole dell'infanzia e primaria, mostrano come anche l'andamento didattico “normale” riceva dopo l'esperienza, impulsi vitalizzanti e utili per raggiungere i risultati attesi. I bambini all'aria aperta trovano connessioni con il sapere che non possono essere trovate altrove. Da ultimo, è un bel modo per valorizzare il Bonus della “Carta del Docente” in quanto il corso prevede il riconoscimento MIUR valido per la formazione.

“Troverai più nei boschi che nei libri. Gli alberi e le rocce ti insegneranno cose che nessun maestro ti dirà” (Bernardo di Chiaravalle)

Il corso è rivolto a insegnanti, educatori, formatori, tecnici che sentono di dover portare nuova linfa al proprio lavoro e che sentono l'importanza di farsi aiutare nel proprio lavoro dalla natura. Non è richiesta nessun tipo di competenza specifica salvo un interesse personale ad approfondire le tematiche proposte.
Il corso è consigliato in particolare a coloro che lavorano nella fascia d'età scuola infanzia e scuola primaria.

Il corso di formazione si svolgerà nei giorni venerdì 26, sabato 27, domenica 28 maggio 2023, presso Agriturimo Dongili | VERONA PRIMO GIORNO - 8.30-9.00 Accoglienza nel bosco
- 9.00-10.30 Presentazione del corso e dei corsisti. Il corso ha l'obiettivo di sviluppare competenze. L'intento non è insegnare a far fare, ma implementare le competenze personali per poter stare nel bosco in modo più consapevole
- 10.30-11.00 La tisana nel bosco: esempi di tisane con le risorse del bosco. Raccolta erbe e accensione fuoco per fare la tisana
- 11.00-13.00 Raccolta piccoli tesori del bosco. Attività individuale
- 13.00-14.00 pausa pranzo
- 14.00-17.00 I materiali del bosco. Nocciolo, ailanto, sanguinella, sambuco, tiglio, caprifoglio. Come riconoscerli e come poterli sfruttare. Attività di raccolta materiale per le attività dei giorni seguenti
SECONDO GIORNO - 8.30-9.00 Accoglienza nel bosco
- 9.00-10.30 Attività di costruzione creativa con i piccoli tesori del bosco
- 10.30-11.00 La tisana nel bosco: esempi di tisane con le risorse del bosco. Raccolta erbe e accensione fuoco per fare la tisana
- 11.00-13.00 Attività di costruzione creativa con i piccoli tesori del bosco
- 13.00-14.00 pausa pranzo
- 14.00-17.30 Nodi e legature: laboratorio pratico. Nodo piano, nodo paletto, legatura quadrata. Come usarli e quando
TERZO GIORNO - 8.30-9.00 Accoglienza nel bosco
- 9.00-13.00 I ripari e le altre costruzioni (scale, casette, arrampicatoi): laboratorio pratico. Proveremo a costruire un grande riparo nel bosco con utilizzo di legno e corde
- 13.00-14.00 pausa pranzo
- 14.00-17.30 Confronto sulle tre giornate e spunti su come applicare le competenze acquisite

La maggior parte del corso si svolgerà nel bosco con qualsiasi tempo. È necessario avere un buon equipaggiamento adatto ad ogni tempo atmosferico e alle temperature del periodo. In caso di pioggia sono consigliati stivali da acqua, pantaloni impermeabili e giacca impermeabile. I pranzi e le merende sono compresi nel costo e forniti dall'organizzazione.

Canalescuola è un’agenzia di formazione accreditata dal Ministero dell'Istruzione, dell'Università e della Ricerca. Il corso di formazione rilascia quindi attestato e titoli riconosciuti secondo le disposizioni di legge in materia per un totale di 27 ore di aggiornamento.

Per la partecipazione al corso è previsto un contributo di 300 € a persona. La quota comprende la partecipazione al corso e i pranzi.
Per il pagamento del corso è possibile utilizzare il BONUS della "Carta del Docente" rilasciato dal MIUR.

Per l'iscrizione al corso di formazione compilare e inviare il modulo online cliccando sul link ISCRIVITI sottostante.
Il corso verrà attivato al raggiungimento di minimo 15 iscrizioni.
Termine per l'invio della domanda di partecipazione è fissato a mercoledì 24 maggio 2023.


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Docenti dott. Davide Fattori: laureato in pedagogia e specializzato in musicoterapia, lavora da alcuni anni come libero professionista rivolgendo le proprie proposte a tutte le fasce d'età ma in particolare al mondo dell'infanzia. Collabora con enti formativi per la formazione di educatori e insegnanti e opera presso scuole dell'infanzia e primarie attraverso progetti mirati. Ha fatto parte del gruppo permanente di studi e ricerca CEP-CRISIS presso l'Università degli Studi di Verona guidato dal prof. La Rocca, in qualità di musicoterapeuta e specializzato in mediatori non verbali in educazione. Collabora inoltre con professionisti della prima infanzia: ostetriche dell'associazione Mamaninfea di Sommacampagna, Studio il Caleidoscopio di Bussolengo, Canalescuola Coop. Soc. onlus. Negli ultimi anni, anche in collaborazione con Canalescuola, ha realizzato progetti di educazione ambientale e avventura-natura.
dott.ssa Giulia Fattori: laureata in scienze della comunicazione e specializzata in turismo culturale e organizzazione d'eventi, ha lavorato per alcuni anni per l'Associazione Giochi Antichi di Verona, occupandosi dell'organizzazione degli eventi e delle attività dell'associazione. In questo contesto ha sviluppato conoscenze specifiche sui giochi tradizionali e sulla loro potenzialità a livello didattico. Ha inoltre tenuto lezioni presso l'Università di Verona sull'organizzazione di eventi legati ai giochi tradizionali e sul legame tra gioco tradizionale e rito nelle comunità praticanti. Negli ultimi anni ha collaborato con varie organizzazioni del territorio in attività didattiche e laboratoriali per bambini. Collabora dal 2015 con Canalescuola, come operatrice durante i BAT Campus.

Responsabile scientifico Dott. Emil Girardi: pedagogista, insegnante, già consulente dell’Area pedagogica del Dipartimento istruzione e formazione della Provincia Autonoma di Bolzano e di Intel® Corporation per i progetti Education, collabora con la Libera Università di Bolzano e l'Università di Verona, progetta e gestisce numerosi progetti sperimentali in collaborazione con scuole e USP/USR italiani, socio fondatore e presidente di Canalescuola, formatore nell’ambito della tematica "nuove tecnologie e didattica", coordinatore dei laboratori italiani "Aiutami a fare da solo".

Canalescuola Coop. Soc. onlus Via Wolkenstein 6, 39100 Bolzano
Tel: 0471979580
Fax: 0471089811
E-mail: info@canalescuola.it
Responsabile per la formazione:
dott.ssa Giada Corrà - gcorra@canalescuola.it | 3381429225



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Titolo Corso
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Quando

9 novembre 2024

Dove

Convitto Palmieri, Polo Biblio-museale di Lecce, LECCE

Per chi

Insegnanti della scuola primaria, insegnanti di sostegno, educatori e soci

Costo

250€

Ore riconosciute

16 ore di aggiornamento professionale (7 ore in presenza + 9 ore di esercitazioni)

S.O.F.I.A.

Corso riconosciuto dal MIUR

 

 

 

Corso di formazione SCRIVERE A MANO NELL'ERA DIGITALE

Il corso introduce alla pratica di una nuova didattica che mira a consolidare e valorizzare la funzione pedagogica e formativa della scrittura a mano. Facendo riferimento al progetto Scrittura Corsiva il metodo propone:
• la graduale introduzione delle forme alfabetiche (riconducibili a due soli alfabeti anziché a quattro: stampato maiuscolo e minuscolo, corsivo minuscolo e maiuscolo);
• l’acquisizione del modello italico (il capostipite dei corsivi moderni);
• la massima attenzione a tutte le componenti dell’attività grafo-motoria e alle condizioni ambientali per una pratica corretta (illuminazione, arredi, postura e prensione).

Insieme ai materiali didattici digitali, ogni partecipante può disporre al termine del corso di una copia omaggio stampata e numerata della Guida SMED per insegnanti ed educatori , il supporto ideale per chiunque voglia applicare il metodo.

Obiettivi
- Conoscere le origini della scrittura a mano e la sua evoluzione
- Comprendere specificità e pregi della scrittura italica a confronto col modello tradizionalmente insegnato a scuola
- Sperimentare e apprendere il modello italico monolineare di Monica Dengo
- Scoprire il potenziale creativo della scrittura a mano
- Rendere la scrittura a mano un’attività piacevole e un personalissimo mezzo di espressione di sé.

Punti di forza
- Proposta didattica sperimentata
- Confronto costante con docente e tutor
- Assistenza individuale
- Libero accesso ai materiali didattici digitali
- Guida SMED per insegnanti ed educatori.

Il corso si articola in due fasi.
La prima consiste in una giornata di lezione condotta in aula da 2 docenti; mentre la seconda fase prevede 3 sessioni di esercizi via email per acquisire familiarità con la scrittura e le sue norme e si conclude al più tardi entro tre mesi dalla prima fase del corso. Gli esercizi vanno eseguiti in proprio e poi inviati alla docente di riferimento che li commenta e corregge offrendo l’assistenza individuale necessaria.

Lezione in presenza SABATO 9 NOVEMBRE 2024 Orario: dalle 9:00 alle 17:00 (comprensivo di un'ora di pausa)
- L’italico monolineare di Monica Dengo: presentazione del modello di scrittura con cenni alle sue origini storiche e alla storia della scrittura latina in generale; terminologia di base
- Postura e impugnatura
- Riscaldamento: esecuzione di ritmi
- Lettere maiuscole e minuscole e numeri: conoscere e memorizzare il ductus
- Esercizi di scrittura slegata (stampato maiuscolo e minuscolo), prima con parole e poi con brevi frasi
- Passaggio dalla scrittura slegata al corsivo: due tipi di legatura, inferiore e superiore; dimostrazioni ed esercizi
- Riepilogo delle principali caratteristiche del modello e del metodo proposti dal progetto Scrittura Corsiva
- Il carattere ‘scritto’ Italica: istruzioni per l’uso
- Rassegna di strumenti, accessori e supporti per scrivere a mano
- L’utilizzo della scrittura come espressione creativa
- Prove di laboratorio: l’approccio ludico-artistico alla scrittura a mano.

Esercizi via mail
Sessione I: Le minuscole (scrittura slegata)
Sessione II: Il corsivo (scrittura legata)
Sessione III: Le forme alternative.

Pennarello a punta fine - Pennarello a punta grossa - Matita 2B - Righello - Quaderno a righe di quinta

Per la partecipazione al corso è previsto un contributo di 250€ a persona.
La quota include l'assistenza individuale prestata dai docenti, i materiali didattici e d’archivio resi disponibili durante il corso. La Guida SMED per insegnanti ed educatori è un omaggio dell’associazione, che provvede a spedirla al termine del corso.
SCONTO SOCI SMED Per la partecipazione dei soci SMED in regola con l’iscrizione è previsto uno sconto di 15€.
Per poterne usufruire è necessario indicare "Socio SMED 2024" nel campo "Dicci altro" del modulo di iscrizione online.

Per l'iscrizione al corso di formazione compilare e inviare il modulo online cliccando sul link ISCRIVITI sottostante.
Il corso verrà attivato al raggiungimento di minimo 10 iscrizioni.

Il termine per l'invio della domanda di partecipazione è fissato al 30 settembre 2024.

>>ISCRIVITI

Docenti Alessandro Fiorentino: storico dell’arte laureato e specializzato all’Università di Firenze, si è avvicinato alla scrittura manuale per approfondire similarità e assonanze di forme e stili con l’architettura, la pittura e la scultura. Il suo percorso formativo include il corso triennale del CIAC con Monica Dengo e il corso SMED per insegnanti ed educatori. Conduce e organizza corsi e laboratori.

Mattia Savelli: studente di grafica d’arte all’ABA a Roma, allievo di calligrafi come Massimo Pomello e Monica Dengo, specializzato nella realizzazione a mano di loghi e scritte, dopo aver frequentato nel 2015 la masterclass Imparare a scrivere a mano nell’era digitale tiene corsi, lezioni private e laboratori per bambini e adulti e collabora con SMED alla diffusione del progetto Scrittura Corsiva.

Responsabile scientifico Dott. Emil Girardi: pedagogista, insegnante, già consulente dell’Area pedagogica del Dipartimento istruzione e formazione della Provincia Autonoma di Bolzano e di Intel® Corporation per i progetti Education, collabora con la Libera Università di Bolzano e l'Università di Verona, progetta e gestisce numerosi progetti sperimentali in collaborazione con scuole e USP/USR italiani, socio fondatore e presidente di Canalescuola, formatore nell’ambito della tematica "nuove tecnologie e didattica", coordinatore dei laboratori italiani "Aiutami a fare da solo".

Canalescuola Coop. Soc. onlus Via Wolkenstein 6, 39100 Bolzano
Tel: 0471979580
Fax: 0471089811
E-mail: | info@canalescuola.it
Responsabile per la formazione:
dott.ssa Giada Corrà - gcorra@canalescuola.it | 3381429225



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Titolo Corso
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Quando

8 incontri a cadenza mensile
in orario serale

Dove

Incontri online

Per chi

I partecipanti devono essere in possesso di almeno un attestato rilasciato dal Feuerstein Institute PAS (Basic o Standard, a seconda del programma scelto)

Costo

220€

Ore riconosciute

10 ore di supervisione
(1h15 ad incontro)

S.O.F.I.A.

Formazione riconosciuta dal MIUR

 

Supervisione all'applicazione del Metodo Feuerstein - 8 incontri online in orario serale a cadenza mensile | 1h15 ad incontro

Il corso, rivolto a mediatori che hanno già frequentato almeno un corso di formazione al metodo Feuerstein PAS, si propone di seguire i partecipanti nell’applicazione degli strumenti studiati in un arco di tempo di alcuni mesi.
Si richiederà ad ogni corsista di presentare un caso e di inviare ogni mese un video di un intervento di mediazione individuale o un lavoro concernente l’applicazione del metodo Feuerstein in classe.
I video e i lavori verranno analizzati e discussi insieme al supervisore.

Obiettivi
 - Osservare il funzionamento cognitivo del discente e scegliere gli strumenti Feuerstein più adatti.
- Riflettere sui criteri di mediazione messi in atto dagli applicatori.
- Approfondire la conoscenza degli strumenti Feuerstein utilizzati.
- Aiutare il discente a trasferire quanto appreso nella vita scolastica e quotidiana, affinché vi sia una vera modificazione strutturale.
- Utilizzare strumenti di monitoraggio del proprio lavoro.

I gruppi saranno formati da massimo 5 partecipanti.

Gli incontri con il supervisore, della durata di un’ora e 15 minuti, si svolgeranno a cadenza mensile in orario serale per un totale di 8 incontri.
Le date e gli orari verranno concordati assieme al gruppo formatosi.

Ogni corsista dovrà scegliere un unico discente o un unico gruppo (es. classe), il cui lavoro sarà oggetto di supervisione.
Verrà attivata una supervisione per mediatori Basic e una supervisione per mediatori Standard.
È possibile iscriversi ad entrambi i corsi.

Destinatari
Insegnanti di scuola dell’infanzia, primaria, secondaria inferiore e superiore, educatori, terapisti, personale sanitario, genitori.
I partecipanti devono essere in possesso di almeno un attestato rilasciato dal Feuerstein Institute PAS (Basic o Standard, a seconda del programma scelto).

Per la partecipazione agli 8 incontri di supervisione è previsto un contributo di 220€ a persona.

Il pagamento tramite bonifico o carta del docente avverrà solo a seguito di comunicazione di avvio del corso online.

Per l'iscrizione al percorso di supervisione compilare e inviare il modulo online relativo al corso di interesse cliccando sul link ISCRIVITI sottostante.
Il corso verrà avviato con 5 partecipanti.
Termine per l'invio della domanda di partecipazione è fissato a giovedì 29 febbraio 2024 .

Al raggiungimento del numero minimo di iscrizioni, i partecipanti riceveranno comunicazione per il pagamento e e la definizione delle date.


ISCRIVITI | Supervisione PAS STANDARD


ISCRIVITI | Supervisione PAS BASIC

Docenti Dott.ssa Nicoletta Bosco: svolge la professione di pedagogista, è formatrice senior associata al Feuerstein Institute di Gerusalemme e valutatrice LPAD / Tzuriel della propensione all’apprendimento. Ha completato la sua formazione in Israele presso il Feuerstein Institute. Da parecchi anni segue bambini e ragazzi con difficoltà di apprendimento presso lo Studio per l’Apprendimento Mediato a Udine, occupandosi di potenziamento cognitivo in soggetti con difficoltà scolastiche e in modo più ampio con “esigenze speciali”, come amava dire il Prof. Reuven Feuerstein. Collabora con le scuole organizzando percorsi di potenziamento cognitivo per i ragazzi e corsi di formazione rivolti ai docenti.
Oltre al metodo Feuerstein, utilizza i protocolli messi a punto dal prof. Crispiani per dislessia, disgrafia e discalculia e si è specializzata nel trattamento della sindrome di Asperger presso CuoreMenteLab di Roma (percorso di esplorazione dei sentimenti di Tony Attwood).

Responsabile scientifico Dott. Emil Girardi: pedagogista, insegnante, già consulente dell’Area pedagogica del Dipartimento istruzione e formazione della Provincia Autonoma di Bolzano e di Intel® Corporation per i progetti Education, collabora con la Libera Università di Bolzano e l'Università di Verona, progetta e gestisce numerosi progetti sperimentali in collaborazione con scuole e USP/USR italiani, socio fondatore e presidente di Canalescuola, formatore nell’ambito della tematica "nuove tecnologie e didattica", coordinatore dei laboratori italiani "Aiutami a fare da solo".

Canalescuola Coop. Soc. onlus Via Wolkenstein 6, 39100 Bolzano
Tel: 0471979580
Fax: 0471089811
E-mail: | info@canalescuola.it
Responsabile per la formazione:
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Titolo Corso
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Quando

20-21-22 ottobre 2023

Dove

Agriturismo Dongili
via Castello 11,
Montorio, VERONA

Per chi

insegnanti, educatori, formatori, tecnici e interessati

Costo

300€

Ore riconosciute

27 ore di aggiornamento professionale

S.O.F.I.A.

Corso riconosciuto dal MIUR

 

 

 

EDUCARE NEL BOSCO - 1° LIVELLO - VERONA

È sempre più urgente tornare alla natura ed educare al rispetto della nostra Madre Terra. L'ambito scolastico è molto significativo per la crescita delle nuove generazioni e l'introduzione nei percorsi curricolari di esperienze outdoor diventa importante e fondamentale per introdurre un cambiamento nei futuri comportamenti sociali. Inoltre le esperienze europee ed italiane relative all'introduzione di settimane nei boschi per bambini e bambine delle scuole dell'infanzia e primaria, mostrano come anche l'andamento didattico “normale” riceva dopo l'esperienza, impulsi vitalizzanti e utili per raggiungere i risultati attesi. I bambini all'aria aperta trovano connessioni con il sapere che non possono essere trovate altrove.

Da ultimo, è un bel modo per valorizzare il Bonus della “Carta del Docente” in quanto il corso prevede il riconoscimento MIUR valido per la formazione.

“Troverai più nei boschi che nei libri. Gli alberi e le rocce ti insegneranno cose che nessun maestro ti dirà” (Bernardo di Chiaravalle)

Il corso è rivolto a insegnanti, educatori, formatori, tecnici che sentono di dover portare nuova linfa al proprio lavoro e che sentono l'importanza di farsi aiutare nel proprio lavoro dalla natura. Non è richiesta nessun tipo di competenza specifica salvo un interesse personale ad approfondire le tematiche proposte.
Il corso è consigliato in particolare a coloro che lavorano nella fascia d'età scuola infanzia e scuola primaria.

Il corso di formazione si svolgerà nei giorni venerdì 20, sabato 21, domenica 22 ottobre 2023, presso Agriturimo Dongili | MONTORIO - VERONA PRIMO GIORNO - 8.30-10.30 Accoglienza nel bosco con l'accensione del fuoco, presentazione del corso e dei corsisti con preparazione di tisane e caffè
- 10.30-12.30 Presentazione del bosco come sfondo integratore per attività educative per l’infanzia
- 12.30-13.30 pausa pranzo
- 13.30-17.30 Perdersi nel bosco... esplorazione silenziosa individuale, raccolta di materiali naturali, ritrovo alla base, condivisione dell'esperienza.
Conclusione della prima giornata
SECONDO GIORNO - 8.30-12.30 Accoglienza nel bosco. Fiammiferi, Accendino o Acciarino? Come accendere, governare e usare il fuoco nel bosco in sicurezza.
- 12.30-13.30 pausa pranzo
- 13.30-17.30 Le scuole nel bosco. Storia, teorie di riferimento, espansione. Le scuole nel bosco in Europa. Le scuole nel bosco in Italia. Dalla Scuola nel Bosco di Verona alla rete nazionale Educare nel Bosco.
Nel pomeriggio è prevista la pausa per il tè, il caffè e la merenda.
Conclusione della seconda giornata
TERZO GIORNO - 8.30-12.30 Accoglienza nel bosco. Conoscere il bosco: sotto, in mezzo, sopra. Tre livelli tutti da scoprire.
- 12.30-13.30 pausa pranzo
- 13.30-17.30 Aspetti pedagogici e progettazione di esperienze educative nel bosco o in ambiente esterno naturale.

Conclusione del corso, saluti.

La maggior parte del corso si svolgerà nel bosco con qualsiasi tempo. È necessario avere un buon equipaggiamento adatto ad ogni tempo atmosferico e alle temperature del periodo. In caso di pioggia sono consigliati stivali da acqua, pantaloni impermeabili e giacca impermeabile. I pranzi e le merende sono compresi nel costo e forniti dall'organizzazione.

Canalescuola è un’agenzia di formazione accreditata dal Ministero dell'Istruzione, dell'Università e della Ricerca. Il corso di formazione rilascia quindi attestato e titoli riconosciuti secondo le disposizioni di legge in materia per un totale di 27 ore di aggiornamento.

Per la partecipazione al corso è previsto un contributo di 300 € a persona. La quota comprende la partecipazione al corso e i pranzi.
Per il pagamento del corso è possibile utilizzare il BONUS della "Carta del Docente" rilasciato dal MIUR.

Per l'iscrizione al corso di formazione compilare e inviare il modulo online cliccando sul link ISCRIVITI sottostante.
Il corso verrà attivato al raggiungimento di minimo 15 iscrizioni.
Termine per l'invio della domanda di partecipazione è fissato a domenica 15 ottobre 2023 (ultimi posti!).


>> ISCRIVITI <<

Docenti dott. Davide Fattori: laureato in pedagogia e specializzato in musicoterapia, lavora da alcuni anni come libero professionista rivolgendo le proprie proposte a tutte le fasce d'età ma in particolare al mondo dell'infanzia. Collabora con enti formativi per la formazione di educatori e insegnanti e opera presso scuole dell'infanzia e primarie attraverso progetti mirati. Ha fatto parte del gruppo permanente di studi e ricerca CEP-CRISIS presso l'Università degli Studi di Verona guidato dal prof. La Rocca, in qualità di musicoterapeuta e specializzato in mediatori non verbali in educazione. Collabora inoltre con professionisti della prima infanzia: ostetriche dell'associazione Mamaninfea di Sommacampagna, Studio il Caleidoscopio di Bussolengo, Canalescuola Coop. Soc. onlus. Negli ultimi anni, anche in collaborazione con Canalescuola, ha realizzato progetti di educazione ambientale e avventura-natura.
dott.ssa Giulia Fattori: laureata in scienze della comunicazione e specializzata in turismo culturale e organizzazione d'eventi, ha lavorato per alcuni anni per l'Associazione Giochi Antichi di Verona, occupandosi dell'organizzazione degli eventi e delle attività dell'associazione. In questo contesto ha sviluppato conoscenze specifiche sui giochi tradizionali e sulla loro potenzialità a livello didattico. Ha inoltre tenuto lezioni presso l'Università di Verona sull'organizzazione di eventi legati ai giochi tradizionali e sul legame tra gioco tradizionale e rito nelle comunità praticanti. Negli ultimi anni ha collaborato con varie organizzazioni del territorio in attività didattiche e laboratoriali per bambini. Collabora dal 2015 con Canalescuola, come operatrice durante i BAT Campus.

Responsabile scientifico Dott. Emil Girardi: pedagogista, insegnante, già consulente dell’Area pedagogica del Dipartimento istruzione e formazione della Provincia Autonoma di Bolzano e di Intel® Corporation per i progetti Education, collabora con la Libera Università di Bolzano e l'Università di Verona, progetta e gestisce numerosi progetti sperimentali in collaborazione con scuole e USP/USR italiani, socio fondatore e presidente di Canalescuola, formatore nell’ambito della tematica "nuove tecnologie e didattica", coordinatore dei laboratori italiani "Aiutami a fare da solo".

Canalescuola Coop. Soc. onlus Via Wolkenstein 6, 39100 Bolzano
Tel: 0471979580
Fax: 0471089811
E-mail: info@canalescuola.it
Responsabile per la formazione:
dott.ssa Giada Corrà - gcorra@canalescuola.it | 3381429225



>> ISCRIVITI <<

 

 

 

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Titolo Corso
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Quando

Sabato 23 settembre,
7 ottobre,
21 ottobre,
4 novembre,
18 novembre 2023

Dove

Via Don della Torre 2, 20044 Arese (MILANO)

Per chi

laureati/studenti in Sc. della formazione primaria, Sc. dell'Educazione, Psicologia, Pedagogia, Logopedia, docenti, psicopedagogisti, psicomotricisti, psicologi

Costo

420€

Ore riconosciute

30 ore di aggiornamento professionale

S.O.F.I.A.

Corso riconosciuto dal MIUR

 

 

 

CORSO TUTOR DELL’APPRENDIMENTO per studenti con Disturbi Specifici dell’Apprendimento e Bisogni Educativi Speciali. Formazione teorica e laboratoriale con studio di casi e progetto d’intervento.

Il corso, promosso da Canalescuola coop soc onlus, Agenzia di formazione accreditata MIUR, in collaborazione con Cospes Lombardia s.r.l. impresa sociale, ha l’obiettivo di fornire conoscenze e sviluppare competenze per il supporto di studenti con Disturbi Specifici dell’Apprendimento e altri Bisogni Educativi Speciali. In particolare, si propone di fornire gli strumenti teorici e metodologici degli aspetti dell'apprendimento e le conoscenze e gli strumenti per la progettazione nella pratica di interventi individualizzati o in piccolo gruppo, finalizzati a sostenere e promuovere l'apprendimento e l’autonomia a diversi livelli e nei diversi ambiti disciplinari. I contenuti del corso verteranno su modelli teorici ed applicativi della metacognizione, della psicologia cognitiva dell'apprendimento e terranno in considerazione gli aspetti emotivo – motivazionali, strategici e relazionali che risultano indispensabili nel processo di apprendimento. Si promuoverà lo sviluppo di competenze specifiche e conoscenze tecniche utili alla progettazione, attuazione e valutazione di interventi di tutoraggio intesi come promozione dell’autonomia nel potenziamento delle capacità esistenti nello studente e nella motivazione allo studio, considerando anche la costruzione e il mantenimento della rete dei soggetti convolti.

A chi si rivolge
Il corso si rivolge a laureati o studenti in Scienze della formazione primaria, Scienze dell'Educazione, Educazione professionale, Psicologia, Pedagogia, Logopedia, insegnanti, psicopedagogisti, psicomotricisti, psicologi (laurea triennale e magistrale). Permette di acquisire competenze immediatamente spendibili in ambito lavorativo, sia in contesti privati che pubblici e all'interno della rete dei servizi.
Il corso vuole essere occasione di conoscenza anche in una prospettiva di possibili collaborazioni come tutor dell’apprendimento da inserire nel nostro gruppo di lavoro (lista di tutor “da lontano”, supervisione e formazione in itinere compresa).

Il corso prevede cinque giornate di studio e laboratoriali di 6 ore ciascuna.

Modulo 1 introduttivo teorico
Chi è il tutor dell’apprendimento (6 ore)
Sabato 23 settembre 2023 ore 9:30 – 12:30 / 13:30 – 16:30
- Difficoltà di apprendimento e Bisogni Educativi Speciali
- Dalla diagnosi all’intervento
- Emozioni ed apprendimento
- Competenze e stili del Tutor

Modulo 2 metodologico-laboratoriale
Metodologia (12 ore)
Sabato 7 ottobre 2023 ore 9:30 – 12:30 / 13:30 – 16:30
Sabato 21 ottobre 2023 ore 9:30 – 12:30 / 13:30 – 16:30
- Processi cognitivi, abilità strumentali degli apprendimenti e stili di apprendimento
- Metacognizione e metodo di studio
- Dal testo alla mappa: l’elaborazione delle informazioni

Modulo 3 laboratoriale
Strumenti applicativi e supporto tecnologico (6 ore)
Sabato 4 novembre 2023 9:30 – 12:30 / 13:30 – 16:30
- L’applicazione delle misure dispensative e degli strumenti compensativi nelle diverse aree (area linguistica / area matematica)
- L’uso del gioco come metodologia alternativa che aiuta nello studio

Modulo 4 laboratoriale
Studio di casi (6 ore)
Sabato 18 novembre 2023 9:30 – 12:30 / 13:30 – 16:30
- Stesura di un piano di intervento di tutoring condiviso e concordato con il minore, la famiglia, la scuola e altri specialisti coinvolti
- A partire da una diagnosi, progettiamo insieme l’intervento (primaria, secondaria ei I e II grado)

Modalità didattiche
Sono previste lezioni frontali, lo svolgimento di attività laboratoriali, partecipazione a forum, lavori di gruppo.
L'attività didattica si svolge con il contributo dei docenti – tutori che mediano, monitorano e coordinano lo svolgimento delle attività. I docenti – tutor forniranno dei feedback rispetto allo svolgimento dei compiti richiesti.
Al termine del percorso saranno forniti materiali inerenti alla formazione e un attestato di partecipazione riconosciuto MIUR.

Per la partecipazione al corso è previsto un contributo di 420€ a persona.

Il pagamento tramite bonifico o carta del docente avverrà solo a seguito di comunicazione di avvio del corso.

Per l'iscrizione al corso di formazione compilare e inviare il modulo online cliccando sul link ISCRIVITI sottostante.
Numero massimo di partecipanti: 20 persone (il corso verrà attivato solo al raggiungimento di un numero minimo di iscritti).
Termine per l'invio della domanda di partecipazione è fissato a mercoledì 20 settembre 2023.

Si prega di non procedere al pagamento della quota di partecipazione fino all’eventuale comunicazione di accettazione inviata per e-mail dalla Segreteria organizzativa, che avverrà entro 10 giorni dalla chiusura delle iscrizioni.
Assenze consentite: 20%

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Coordinatori
dott. Maurizio Girardi, psicologo – psicoterapeuta, specializzato in psicopatologia dell’apprendimento presso l’Università di Padova e Socio A.I.R.I.P.A (Associazione Italiana per la Ricerca e l’Intervento nella Psicopatologia dell’Apprendimento). Dal 2007 lavora nell’ambito dei Disturbi Specifici dell’Apprendimento. Si occupa di formazione agli insegnanti e problematiche comportamentali ed emotive in età evolutiva.
dott.ssa Anna Pallavera, psicologa. Si occupa di Progetti di Monitoraggio degli Apprendimenti nelle scuole primarie ed è tutor dell’apprendimento e referente del Progetto Ulisse 2.0 presso il Cospes di Arese: percorsi di tutoring rivolti a bambini e ragazzi con Bisogni Educativi Speciali e Disturbi Specifici dell’Apprendimento della scuola primaria e secondaria di primo e secondo grado.  Si occupa anche della supervisione e formazione dei tutor.

Comitato didattico
dott.ssa Anna Pallavera, psicologa. Si occupa di Progetti di Monitoraggio degli Apprendimenti nelle scuole primarie ed è tutor dell’apprendimento e referente del Progetto Ulisse 2.0 presso il Cospes di Arese: percorsi di tutoring rivolti a bambini e ragazzi con Bisogni Educativi Speciali e Disturbi Specifici dell’Apprendimento della scuola primaria e secondaria di primo e secondo grado.  Si occupa anche della supervisione e formazione dei tutor.
dott. Maurizio Girardi, psicologo – psicoterapeuta, specializzato in psicopatologia dell’apprendimento presso l’Università di Padova e Socio A.I.R.I.P.A (Associazione Italiana per la Ricerca e l’Intervento nella Psicopatologia dell’Apprendimento). Dal 2007 lavora nell’ambito dei Disturbi Specifici dell’Apprendimento. Si occupa di formazione agli insegnanti e problematiche comportamentali ed emotive in età evolutiva.
dott.ssa Daniela Patruno, ­pedagogista, counselor, applicatrice e valutatrice del Metodo Feuerstein, si occupa di DSA, ADHD e plusdotazione (Gifted), ritardi cognitivi e spettro autistico. Collabora con alcuni studi privati e lavora nelle scuole nell’ambito degli sportelli scolastici: svolge attività di consulenza per insegnanti e genitori e potenziamento per gli alunni e alunne. Svolge attività di formazione rivolta agli insegnanti e ai genitori.


Responsabile scientifico Dott. Emil Girardi: pedagogista, insegnante, già consulente dell’Area pedagogica del Dipartimento istruzione e formazione della Provincia Autonoma di Bolzano e di Intel® Corporation per i progetti Education, collabora con la Libera Università di Bolzano e l'Università di Verona, progetta e gestisce numerosi progetti sperimentali in collaborazione con scuole e USP/USR italiani, socio fondatore e presidente di Canalescuola, formatore nell’ambito della tematica "nuove tecnologie e didattica", coordinatore dei laboratori italiani "Aiutami a fare da solo".

Canalescuola Coop. Soc. onlus Via Wolkenstein 6, 39100 Bolzano
Tel: 0471979580
Fax: 0471089811
E-mail: | info@canalescuola.it
Responsabile per la formazione:
dott.ssa Giada Corrà - gcorra@canalescuola.it | 3381429225



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Quando

28-29-30 maggio
18-19-20 giugno 2021

Dove

Corso online 
Webinar + video

Per chi

Insegnanti di scuola primaria, secondaria inferiore e superiore, educatori, terapisti, personale sanitario

Costo

580€ (comprensivo di costo di diploma abilitante Feuerstein Institute)*

Ore riconosciute

45 ore di aggiornamento professionale

S.O.F.I.A.

Corso riconosciuto dal MIUR

 

 

 

Corso online METODO FEUERSTEIN PAS STANDARD 3° LIVELLO - 6 moduli webinar

Il corso è rivolto a docenti, educatori e terapisti che abbiano già frequentato un corso di formazione professionalizzante al metodo Feuerstein di secondo livello.
Si tratta di un programma di potenziamento cognitivo organico e strutturato basato sul concetto di modificabilità cognitiva e di centralità della mediazione nel processo di apprendimento.
Il corso si propone di approfondire ulteriormente l’impianto teorico del metodo, in particolare per quanto riguarda la progettazione di un percorso individualizzato, la programmazione per una classe, la valutazione dei microcambiamenti degli allievi e l’autosservazione delle proprie mediazioni. b>Si studieranno inoltre nel dettaglio quattro dei quattordici strumenti del programma relativi alle operazioni formali. Alle lezioni teoriche si alterneranno applicazioni pratiche ed esercitazioni. Obiettivi

 La formazione propone attività teorico – pratiche che forniscano ai partecipanti le conoscenze e le competenze per sostenere lo sviluppo cognitivo ed emotivo di bambini e ragazzi dagli otto anni di età, adulti e anziani. In particolare è volto a:
- Sviluppare e potenziare le funzioni cognitive, trasversali all’apprendimento di ogni disciplina
- Fornire strumenti verbali e concettuali
- Sviluppare attività rappresentazionali
- Promuovere il pensiero riflessivo
- Lo sviluppo del pensiero astratto, come potenziarlo con gli strumenti Feuerstein
- Promuovere la motivazione intrinseca
- Sviluppare nel discente il senso di competenza

Webinar su piattaforma online

Modulo 1 - 28 maggio 2021 ore 15.00-19.00
Modulo 2 - 29 maggio 2021 ore 09.00-13.00 | 14.00-18.00
Modulo 3 - 30 maggio 2021 ore 09.00-13.00 | 14.00-18.00

Modulo 4 - 18 giugno 2021 ore 15.00-19.00
Modulo 5 - 19 giugno 2021 ore 09.00-13.00 | 14.00-18.00
Modulo 6 - 20 giugno 2021 ore 09.00-13.00 | 14.00-18.00

45 ore di aggiornamento professionale: 40 ore di webinar + 5 ore registrazioni video

Parte teorica
 • Lo sviluppo del pensiero astratto, come potenziarlo con gli strumenti Feuerstein
• valutazione dei microcambiamenti degli allievi
• Trasferimento del metodo Feuerstein nelle discipline scolastiche
• Diventare mediatori competenti.

Analisi degli strumenti:
• Progressioni numeriche
• Relazioni transitive
• Sillogismi
• Sagome
Esame finale
Correzione della prova d’esame, riflessione su quanto acquisito

Per la partecipazione al webinar è previsto un contributo di 580€ a persona.

*La quota prevede l'iscrizione al corso + la quota aggiuntiva per ricevere il diploma abilitante all'applicazione degli strumenti studiati emesso direttamente dal Feuerstein Institute di Gerusalemme, a firma congiunta del direttore dell'istituto e delle docenti. Il diploma permette inoltre l'iscrizione all'albo internazionale dei mediatori Feuerstein.

Il pagamento tramite bonifico o carta del docente avverrà solo a seguito di comunicazione di avvio del corso online.

Per l'iscrizione al corso di formazione compilare e inviare il modulo online cliccando sul link ISCRIVITI sottostante.
Il corso verrà attivato al raggiungimento di minimo 8 iscrizioni.
Termine per l'invio della domanda di partecipazione è fissato a venerdì 14 maggio 2021.

Al raggiungimento del numero minimo di iscrizioni, i partecipanti riceveranno comunicazione per il pagamento e l'accesso alla piattaforma online.

ISCRIVITI

Docenti Dott.ssa Nicoletta Bosco: Svolge la professione di pedagogista, è formatrice senior associata al Feuerstein Institute di Gerusalemme e valutatrice LPAD della propensione all’apprendimento. Ha completato la sua formazione in Israele presso il Feuerstein Institute. Da parecchi anni segue bambini e ragazzi con difficoltà di apprendimento presso lo Studio per l’Apprendimento Mediato a Udine, occupandosi di potenziamento cognitivo in soggetti con difficoltà scolastiche e in modo più ampio con “esigenze speciali”, come amava dire il Prof. Reuven Feuerstein. È docente presso la scuola “Crescere Montessori” di Cividale del Friuli (Udine). Collabora con le scuole organizzando percorsi di potenziamento cognitivo per i ragazzi e corsi di formazione rivolti ai docenti.

Dott.ssa Loredana Alajmo: Docente di scuola superiore, è formatrice senior associata al Feuerstein Institute e valutatrice LPAD della propensione all’apprendimento. Laureata in filosofia, ha insegnato per molti anni nella scuola superiore applicando il metodo Feuerstein e coordinando progetti di potenziamento cognitivo. Ha tenuto numerosi corsi nelle scuole per i docenti, all’Università delle Liber’età nell’ambito dell’educazione permanente, per i genitori, per anziani, per adulti che intendono migliorare le loro potenzialità. Ha insegnato nei corsi di specializzazione per insegnanti di sostegno partecipando a master internazionali presso l’Università di Udine, dove ha organizzato un Convegno sul Metodo Feuerstein. Segue bambini e ragazzi con disturbi specifici dell’apprendimento o con esigenze particolari. Nell’ambito di un progetto di cooperazione internazionale ha contribuito all’avvio di una scuola dell’infanzia a Vacas, in Bolivia, di cui ha formato le docenti. Nel 2019 ha vinto il premio europeo “Bianca di Navarra” per il suo impegno nell’educazione e nella diffusione del metodo Feuerstein.

Responsabile scientifico Dott. Emil Girardi: pedagogista, insegnante, già consulente dell’Area pedagogica del Dipartimento istruzione e formazione della Provincia Autonoma di Bolzano e di Intel® Corporation per i progetti Education, collabora con la Libera Università di Bolzano e l'Università di Verona, progetta e gestisce numerosi progetti sperimentali in collaborazione con scuole e USP/USR italiani, socio fondatore e presidente di Canalescuola, formatore nell’ambito della tematica "nuove tecnologie e didattica", coordinatore dei laboratori italiani "Aiutami a fare da solo".

Canalescuola Coop. Soc. onlus Via Wolkenstein 6, 39100 Bolzano
Tel: 0471979580
Fax: 0471089811
E-mail: | info@canalescuola.it
Responsabile per la formazione:
dott.ssa Giada Corrà - gcorra@canalescuola.it | 3381429225



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Titolo Corso
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Quando

21-22-23 gennaio
18-19-20 febbraio 2022

Colomba

Corso
webinar online  + video

Per chi

Insegnanti di scuola primaria, secondaria inferiore e superiore, educatori, terapisti, personale sanitario

Costo

580€ (comprensivo di costo di diploma abilitante Istituto Feuerstein)*

Ore riconosciute

45 ore di aggiornamento professionale

SOFIA

Corso riconosciuto dal MIUR

 

 

 

Corso online METODO FEUERSTEIN PAS STANDARD 2° LIVELLO - 6 moduli webinar

Il corso è rivolto a docenti, educatori e terapisti che abbiano già frequentato un corso di formazione professionalizzante al metodo Feuerstein di primo livello.
Il metodo Feuerstein è un programma di potenziamento cognitivo organico e strutturato basato sul concetto di modificabilità cognitiva e di centralità della mediazione nel processo di apprendimento. Il corso si propone di approfondire l’impianto teorico del metodo, in particolare per quanto riguarda la carta cognitiva, l’ambiente modificante e la progettazione di una lezione finalizzata non solo all’apprendimento dei contenuti, ma anche allo sviluppo cognitivo del discente.
Si studieranno inoltre nel dettaglio cinque dei quattordici strumenti del programma, fondamentali per la costruzione del pensiero astratto e che costituiscono il passaggio necessario agli strumenti relativi alle operazioni formali, previsti nel terzo livello. Alle lezioni teoriche si alterneranno applicazioni pratiche ed esercitazioni, alla fine del corso vi sarà la possibilità di sottoporre gli strumenti studiati a bambini e ragazzi, con la supervisione delle formatrici. Obiettivi

 La formazione propone attività teorico – pratiche che forniscano ai partecipanti le conoscenze e le competenze per sostenere lo sviluppo cognitivo ed emotivo di bambini e ragazzi dagli otto anni di età, adulti e anziani. In particolare è volto a:
- sviluppare e potenziare le funzioni cognitive, trasversali all’apprendimento di ogni disciplina;
- fornire strumenti verbali e concettuali;
- attivare concetti spaziali, temporali ed attività rappresentazionali;
- promuovere il pensiero riflessivo;
- promuovere la motivazione intrinseca;
- sviluppare nel discente il senso di competenza.

Webinar su piattaforma online

Modulo 1 - 21 gennaio 2022 ore 15.00-19.00
Modulo 2 - 22 gennaio 2022 ore 09.00-13.00 | 14.00-18.00
Modulo 3 - 23 gennaio 2022 ore 09.00-13.00 | 14.00-18.00

Modulo 4 - 18 febbraio 2022 ore 15.00-19.00
Modulo 5 - 19 febbraio 2022 ore 09.00-13.00 | 14.00-18.00
Modulo 6 - 20 febbraio 2022 ore 09.00-13.00 | 14.00-18.00

45 ore di aggiornamento professionale: 40 ore di webinar + 5 ore registrazioni video

Parte teorica
 • La teoria della modificabilità cognitiva strutturale
• La carta cognitiva come strumento didattico
• Lo sviluppo del pensiero astratto, come potenziarlo con gli strumenti Feuerstein
• Le funzioni cognitive carenti
• L’ambiente modificante


Analisi degli strumenti
 • Classificazioni
• Istruzioni
• Orientamento spaziale II
• Relazioni familiari
• Relazioni temporali

Esame finale
Correzione della prova d’esame, rifolessione su quanto acquisito
Preparazione delle pagine da sottoporre a bambini e ragazzi

Per la partecipazione al webinar è previsto un contributo di 580€ a persona.

*La quota prevede l'iscrizione al corso + la quota aggiuntiva per ricevere il diploma abilitante all'applicazione degli strumenti studiati emesso direttamente dal Feuerstein Institute di Gerusalemme, a firma congiunta del direttore dell'istituto e delle docenti. Il diploma permette inoltre l'iscrizione all'albo internazionale dei mediatori Feuerstein.

Il pagamento tramite bonifico o carta del docente avverrà solo a seguito di comunicazione di avvio del corso online.

Per l'iscrizione al corso di formazione compilare e inviare il modulo online cliccando sul link ISCRIVITI sottostante.
Il corso verrà attivato al raggiungimento di minimo 10 iscrizioni.
Termine per l'invio della domanda di partecipazione è fissato a venerdì 14 gennaio 2022.

Al raggiungimento del numero minimo di iscrizioni, i partecipanti riceveranno comunicazione per il pagamento e l'accesso alla piattaforma online.

ISCRIVITI

Docenti Dott.ssa Nicoletta Bosco: Svolge la professione di pedagogista, è formatrice senior associata al Feuerstein Institute di Gerusalemme e valutatrice LPAD della propensione all’apprendimento. Ha completato la sua formazione in Israele presso il Feuerstein Institute. Da parecchi anni segue bambini e ragazzi con difficoltà di apprendimento presso lo Studio per l’Apprendimento Mediato a Udine, occupandosi di potenziamento cognitivo in soggetti con difficoltà scolastiche e in modo più ampio con “esigenze speciali”, come amava dire il Prof. Reuven Feuerstein. È docente presso la scuola “Crescere Montessori” di Cividale del Friuli (Udine). Collabora con le scuole organizzando percorsi di potenziamento cognitivo per i ragazzi e corsi di formazione rivolti ai docenti.

Dott.ssa Loredana Alajmo: Docente di scuola superiore, è formatrice senior associata al Feuerstein Institute e valutatrice LPAD della propensione all’apprendimento. Laureata in filosofia, ha insegnato per molti anni nella scuola superiore applicando il metodo Feuerstein e coordinando progetti di potenziamento cognitivo. Ha tenuto numerosi corsi nelle scuole per i docenti, all’Università delle Liber’età nell’ambito dell’educazione permanente, per i genitori, per anziani, per adulti che intendono migliorare le loro potenzialità. Ha insegnato nei corsi di specializzazione per insegnanti di sostegno partecipando a master internazionali presso l’Università di Udine, dove ha organizzato un Convegno sul Metodo Feuerstein. Segue bambini e ragazzi con disturbi specifici dell’apprendimento o con esigenze particolari. Nell’ambito di un progetto di cooperazione internazionale ha contribuito all’avvio di una scuola dell’infanzia a Vacas, in Bolivia, di cui ha formato le docenti. Nel 2019 ha vinto il premio europeo “Bianca di Navarra” per il suo impegno nell’educazione e nella diffusione del metodo Feuerstein.

Responsabile scientifico Dott. Emil Girardi: pedagogista, insegnante, già consulente dell’Area pedagogica del Dipartimento istruzione e formazione della Provincia Autonoma di Bolzano e di Intel® Corporation per i progetti Education, collabora con la Libera Università di Bolzano e l'Università di Verona, progetta e gestisce numerosi progetti sperimentali in collaborazione con scuole e USP/USR italiani, socio fondatore e presidente di Canalescuola, formatore nell’ambito della tematica "nuove tecnologie e didattica", coordinatore dei laboratori italiani "Aiutami a fare da solo".

Canalescuola Coop. Soc. onlus Via Wolkenstein 6, 39100 Bolzano
Tel: 0471979580
Fax: 0471089811
E-mail: | info@canalescuola.it
Responsabile per la formazione:
dott.ssa Giada Corrà - gcorra@canalescuola.it | 3381429225



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Titolo Corso
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Quando

Sabato 27 gennaio 2024

Dove

Bosco valle Lena | Fumane, Verona (Ritrovo: Municipio di Fumane)

Per chi

Docenti, educatori, maestre/i del bosco, genitori, chi vuole imparare a costruire canzoni

Costo

60 euro con canzoniere

Ore riconosciute

8 ore di aggiornamento professionale

S.O.F.I.A.

Corso riconosciuto dal MIUR

 

 

 

IL RUOLO DIDATTICO DELLA CANZONE. Il potere della musica in ambito educatico

Il corso ha l’obiettivo di porre l’attenzione sul ruolo didattico della canzone e sul potere della musica in ambito educativo.
Si sa che durante il canto la parola assume, grazie alla musica, un valore emotivo capace di imprimere nella memoria sensoriale ricordi indelebili.
L’accompagnamento della vita nel bosco con il canto è da sempre presente nell’esperienza umana. Trasformare quindi in canzone il vissuto quotidiano delle bambine e dei bambini oltre ad essere una valida strategia didattica, ci riconnette anche con un antico sapere.

Sabato 27 gennaio 2024
 Orari:
• Ore 8.30 Ritrovo al Municipio di Fumane (Viale Roma, 2, 37022 Fumane VR)
• Ore 9.00 Ritmo, melodia, armonia: come riconoscere questi elementi nella natura. Piccoli strumenti del bosco.
Il canto. L’uso della parola come flusso ritmico, melodico ed armonico. Dalla parola alla canzone.
• Ore 13.00 Pausa pranzo (pranzo al sacco)
• Ore 14.00 La canzone diventa strumento didattico. Analisi delle canzoni del bosco. Costruzione di una canzone
• Ore 17.00 circa Conclusione attività


Abbigliamento e materiale da portare
 Si consiglia un vestiario adatto al lavoro all'aria aperta e al periodo del corso.
Si invita ogni partecipante a portare un proprio strumento musicale piccolo (es. maracas, stick...), una tazza, carta e penna.


Per la partecipazione al corso è previsto un contributo di 60€ a persona, con materiali compresi.

Canalescuola è agenzia di formazione accreditata dal MIUR.
Il corso può essere pagato quindi con la "Carta del Docente" (BONUS 500€).

Il certificato di partecipazione al corso, in formato digitale, sarà inviato per e-mail entro 30 giorni lavorativi dal termine del corso.

Per l'iscrizione al corso di formazione compilare e inviare il modulo online cliccando sul link ISCRIVITI sottostante.
Il corso verrà attivato al raggiungimento di minimo 10 iscrizioni.
Termine per l'invio della domanda di partecipazione è fissato a venerdì 19 gennaio 2024 .

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Docente dott. Davide Fattori: laureato in pedagogia e specializzato in musicoterapia, lavora da alcuni anni come libero professionista rivolgendo le proprie proposte a tutte le fasce d'età ma in particolare al mondo dell'infanzia. Collabora con enti formativi per la formazione di educatori e insegnanti e opera presso scuole dell'infanzia e primarie attraverso progetti mirati. Ha fatto parte del gruppo permanente di studi e ricerca CEP-CRISIS presso l'Università degli Studi di Verona guidato dal prof. La Rocca, in qualità di musicoterapeuta e specializzato in mediatori non verbali in educazione. Collabora inoltre con professionisti della prima infanzia: ostetriche dell'associazione Mamaninfea di Sommacampagna, Studio il Caleidoscopio di Bussolengo, Canalescuola Coop. Soc. onlus. Negli ultimi anni, anche in collaborazione con Canalescuola, ha realizzato progetti di educazione ambientale e avventura-natura.

Responsabile scientifico Dott. Emil Girardi: pedagogista, insegnante, già consulente dell’Area pedagogica del Dipartimento istruzione e formazione della Provincia Autonoma di Bolzano e di Intel® Corporation per i progetti Education, collabora con la Libera Università di Bolzano e l'Università di Verona, progetta e gestisce numerosi progetti sperimentali in collaborazione con scuole e USP/USR italiani, socio fondatore e presidente di Canalescuola, formatore nell’ambito della tematica "nuove tecnologie e didattica", coordinatore dei laboratori italiani "Aiutami a fare da solo".

Canalescuola Coop. Soc. onlus Via Wolkenstein 6, 39100 Bolzano
Tel: 0471979580
Fax: 0471089811
E-mail: | info@canalescuola.it
Responsabile per la formazione:
dott.ssa Giada Corrà - gcorra@canalescuola.it | 3381429225



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Titolo Corso
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Quando

10-11-12 novembre
24-25-26 novembre 2023

Dove

Corso online 
Webinar + video

Per chi

Insegnanti di scuola primaria, secondaria inferiore e superiore, educatori, terapisti, personale sanitario, chiunque sia interessato a conoscere il metodo Feuerstein

Costo

620€
(comprensivo di costo di diploma abilitante Feuerstein Institute)*

Ore riconosciute

45 ore di aggiornamento professionale

S.O.F.I.A.

Corso riconosciuto dal MIUR

 

 

 

Corso online METODO FEUERSTEIN PAS STANDARD 1° LIVELLO - 6 moduli webinar

Il metodo Feuerstein è un programma di potenziamento cognitivo organico e strutturato basato sul concetto di modificabilità cognitiva e di centralità della mediazione nel processo di apprendimento.
L’arricchimento strumentale è composto di due parti: un insieme di materiali, gli “strumenti”, e un elaborato sistema d’insegnamento basato sull’esperienza di apprendimento mediato. L’obiettivo principale dell’arricchimento strumentale consiste nel promuovere la propensione ad apprendere e ad essere modificati dagli eventi dell’apprendimento. Non ha come obiettivo l’ampliamento del repertorio di conoscenze dell’individuo, si cerca invece di rendere il soggetto capace di apprendere nuove informazioni e saperle utilizzare, di renderlo più efficiente nell’acquisizione di nuove strategie e più capace di trovare vie ottimali di risoluzione dei problemi. Utile a tutti, è particolarmente indicato per soggetti svantaggiati per disabilità o condizione sociale.
Il corso, professionalizzante, si svolge secondo i protocolli concordati con il Feuerstein Institute ed è rivolto a docenti, terapisti ed educatori allo scopo di accrescere le competenze e sviluppare gli aspetti relazionali della professione. Possono partecipare anche persone che non lavorano in ambito educativo o clinico ma sono coinvolti, ad esempio per motivi familiari, in una relazione di aiuto. Oltre agli aspetti teorici, verranno studiati nel dettaglio i primi cinque dei quattordici strumenti applicativi.

Obiettivi
 La formazione propone attività teorico – pratiche che forniscano ai partecipanti le conoscenze e le competenze per sostenere lo sviluppo cognitivo ed emotivo di bambini e ragazzi dagli otto anni di età, adulti e anziani. In particolare è volto a:
- Sviluppare e potenziare le funzioni cognitive, trasversali all’apprendimento di ogni disciplina
- Fornire strumenti verbali e concettuali
- Attivare concetti spaziali, temporali ed attività rappresentazionali
- Promuovere il pensiero riflessivo
- Promuovere la motivazione intrinseca
- Sviluppare nel discente il senso di competenza

Modulo 1 - 10 novembre 2023 ore 15.00-19.00
Modulo 2 - 11 novembre 2023 ore 09.00-13.00 | 14.00-18.00
Modulo 3 - 12 novembre 2023 ore 09.00-13.00 | 14.00-18.00
Modulo 4 - 24 novembre 2023 ore 15.00-19.00
Modulo 5 - 25 novembre 2023 ore 09.00-13.00 | 14.00-18.00
Modulo 6 - 26 novembre 2023 ore 09.00-13.00 | 14.00-18.00

45 ore di aggiornamento professionale: 40 ore di webinar + 5 ore registrazioni video


Parte teorica
• La teoria della modificabilità cognitiva strutturale
• L’esperienza di apprendimento mediato
• Lo sviluppo del pensiero astratto
• L’importanza dell’apprendimento affettivo – emozionale
• Le funzioni cognitive secondo Reuven Feuerstein

Analisi degli strumenti
• Organizzazione di punti
• Orientamento spaziale I
• Confronti
• Percezione analitica
• Immagini

Per la partecipazione al webinar è previsto un contributo di 620€ a persona*.

*La quota prevede l'iscrizione al corso + la quota per ricevere il diploma abilitante all'applicazione degli strumenti studiati emesso direttamente dal Feuerstein Institute di Gerusalemme, a firma congiunta del direttore dell'istituto e delle docenti. Il diploma permette inoltre l'iscrizione all'albo internazionale dei mediatori Feuerstein.

PER GENITORI INTERESSATI: Qualora si desiderasse partecipare la corso senza necessità di richiesta e ottenimento di diploma, è possibile farlo ad un costo agevolato di 500€.
Si prega in caso di specificare nel modulo di iscrizione la richiesta alla voce "Vuoi comunicarci altro".

Il pagamento tramite bonifico o carta del docente avverrà solo a seguito di comunicazione di avvio del corso online.

Per l'iscrizione al corso di formazione compilare e inviare il modulo online cliccando sul link ISCRIVITI sottostante.
Il corso verrà attivato al raggiungimento di minimo 8 iscrizioni.
Termine per l'invio della domanda di partecipazione è fissato a venerdì 27 ottobre 2023 .

Al raggiungimento del numero minimo di iscrizioni, i partecipanti riceveranno comunicazione per il pagamento e l'accesso alla piattaforma online.

ISCRIVITI

Docenti Dott.ssa Nicoletta Bosco: Svolge la professione di pedagogista, è formatrice senior associata al Feuerstein Institute di Gerusalemme e valutatrice LPAD della propensione all’apprendimento. Ha completato la sua formazione in Israele presso il Feuerstein Institute. Da parecchi anni segue bambini e ragazzi con difficoltà di apprendimento presso lo Studio per l’Apprendimento Mediato a Udine, occupandosi di potenziamento cognitivo in soggetti con difficoltà scolastiche e in modo più ampio con “esigenze speciali”, come amava dire il Prof. Reuven Feuerstein. È docente presso la scuola “Crescere Montessori” di Cividale del Friuli (Udine). Collabora con le scuole organizzando percorsi di potenziamento cognitivo per i ragazzi e corsi di formazione rivolti ai docenti.

Dott.ssa Loredana Alajmo: Docente di scuola superiore, è formatrice senior associata al Feuerstein Institute e valutatrice LPAD della propensione all’apprendimento. Laureata in filosofia, ha insegnato per molti anni nella scuola superiore applicando il metodo Feuerstein e coordinando progetti di potenziamento cognitivo. Ha tenuto numerosi corsi nelle scuole per i docenti, all’Università delle Liber’età nell’ambito dell’educazione permanente, per i genitori, per anziani, per adulti che intendono migliorare le loro potenzialità. Ha insegnato nei corsi di specializzazione per insegnanti di sostegno partecipando a master internazionali presso l’Università di Udine, dove ha organizzato un Convegno sul Metodo Feuerstein. Segue bambini e ragazzi con disturbi specifici dell’apprendimento o con esigenze particolari. Nell’ambito di un progetto di cooperazione internazionale ha contribuito all’avvio di una scuola dell’infanzia a Vacas, in Bolivia, di cui ha formato le docenti. Nel 2019 ha vinto il premio europeo “Bianca di Navarra” per il suo impegno nell’educazione e nella diffusione del metodo Feuerstein.

Responsabile scientifico Dott. Emil Girardi: pedagogista, insegnante, già consulente dell’Area pedagogica del Dipartimento istruzione e formazione della Provincia Autonoma di Bolzano e di Intel® Corporation per i progetti Education, collabora con la Libera Università di Bolzano e l'Università di Verona, progetta e gestisce numerosi progetti sperimentali in collaborazione con scuole e USP/USR italiani, socio fondatore e presidente di Canalescuola, formatore nell’ambito della tematica "nuove tecnologie e didattica", coordinatore dei laboratori italiani "Aiutami a fare da solo".

Canalescuola Coop. Soc. onlus Via Wolkenstein 6, 39100 Bolzano
Tel: 0471979580
Fax: 0471089811
E-mail: | info@canalescuola.it
Responsabile per la formazione:
dott.ssa Giada Corrà - gcorra@canalescuola.it | 3381429225




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Titolo Corso
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Quando

Programmazione 2024

Dove

Bosco  

Per chi

Maestri del Bosco, Educatori, insegnanti, formatori, tecnici e interessati

Costo

da €60 a €300 a corso
prezzo agevolato per l'acquisto di un pacchetto di 3 corsi

Ore di formazione

da 8 a 27 ore

S.O.F.I.A.

Corso riconosciuto dal MIUR

 

Percorso NEL BOSCO SI DIVENTA | Percorso di formazione educatori nel Bosco

Il progetto prevede un percorso formativo completo, con incontri di una, due o tre giornate teorico-esperienziali per singolo corso.
È possibile scegliere uno o più corsi secondo il proprio interesse o prenotare un pacchetto di 3 corsi a prezzo agevolato (30 euro di sconto su ognuna delle 3 formazioni scelte).

Partecipazione
 È possibile acquistare 3 corsi a prezzo agevolato (30 euro di sconto su ognuna delle 3 formazioni scelte).

È possibile altresì iscriversi e partecipare ai SINGOLI CORSI pagando la quota solo per la formazione scelta.
Per visionare i programmi ed iscriverti accedi alla pagina dei singoli corsi sotto elencati aprendo le finestre di presentazione.

Il corso, strutturato su 3 GIORNATE DI FORMAZIONE, si propone quale corso di primo livello sui temi della Waldpädagogik, dell'educazione esperienziale e in natura.
Il primo approccio al bosco, di carattere esplorativo, permetterà di avvicinarsi quindi alla conoscenza dell'ambiente boschivo e dei suoi aspetti pedagogici.
DATA
 12-13-14 aprile 2024 | ore 8:30-17:30
LUOGO
 Verona
COSTO
 €300, comprensivo di pranzi e merende
PRESENTAZIONE DEL CORSO E ISCRIZIONI
 Vai alla PAGINA DEL CORSO per tutte le info e per iscriverti.

Il corso, strutturato su 2 GIORNATE DI FORMAZIONE, si propone quale secondo livello della formazione di Educare nel Bosco e ha l'obiettivo di sviluppare competenze relative all’uso consapevole delle risorse del Bosco, in particolare gli alberi e le erbe spontanee.
DATA
 11-12 maggio 2024 | ore 8:30-17:00
LUOGO
 Verona
COSTO
 €200, comprensivo di pranzi e merende
PRESENTAZIONE DEL CORSO E ISCRIZIONI
 Vai alla PAGINA DEL CORSO per tutte le info e per iscriverti.

Il corso, strutturato su 2 GIORNATE DI FORMAZIONE, si propone quale secondo livello della formazione di Educare nel Bosco e ha l'obiettivo di sviluppare competenze relative all’uso consapevole delle risorse del Bosco e dei materiali con i quali costruire ripari.
DATA
 15-16 giugno 2024 | ore 8:30-17:00
LUOGO
 Verona
COSTO
 €200, comprensivo di pranzi e merende
PRESENTAZIONE DEL CORSO E ISCRIZIONI
 Vai alla PAGINA DEL CORSO per tutte le info e per iscriverti.

Il corso, strutturato su 2 GIORNATE DI FORMAZIONE, si propone quale terzo livello della formazione di Educare nel Bosco e ha l'obiettivo di: esplorare in gruppo le teorie di riferimento del progetto Educare nel Bosco relative ai bisogni della bambina e del bambino; progettare la strutturazione dell’ambiente Bosco tra Pedagogia del Bosco e Bisogni delle bambine e dei bambini; vivere la parte esperienziale e di osservazione delle pratiche che verranno proposte nei due giorni. .
DATA
 15-16 giugno 2024 | ore 8:30-17:00
LUOGO
 Verona
COSTO
 €200, comprensivo di pranzi e merende
PRESENTAZIONE DEL CORSO E ISCRIZIONI
 Vai alla PAGINA DEL CORSO per tutte le info e per iscriverti.

Il corso, strutturato su 2 GIORNATE DI FORMAZIONE, si propone quale terzo livello della formazione di Educare nel Bosco e ha l'obiettivo di: esplorare in gruppo le teorie costruttiviste di riferimento del progetto Educare nel Bosco; presentare la teoria delle Intelligenze Multiple; vivere la parte esperienziale e di osservazione delle pratiche che proporremo nei due giorni. .
DATA
 31 agosto e 1 settembre 2024 | ore 8:30-17:00
LUOGO
 Verona
COSTO
 €200, comprensivo di pranzi e merende
PRESENTAZIONE DEL CORSO E ISCRIZIONI
 Vai alla PAGINA DEL CORSO per tutte le info e per iscriverti.

Canalescuola Coop. Soc. onlus Via Wolkenstein 6, 39100 Bolzano
Tel: 0471979580
Fax: 0471089811
E-mail: | info@canalescuola.it
Responsabile per la formazione:
dott.ssa Giada Corrà - gcorra@canalescuola.it | 3381429225

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Titolo Corso
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Quando

18-19 novembre 2023

Dove

Cooperativa MANU, via Macello 63/E, BOLZANO

Per chi

Tecnici, appassionati, formatori, educatori, docenti

Costo

230€

Ore riconosciute

12 ore di aggiornamento professionale

S.O.F.I.A.

Corso riconosciuto dal MIUR

 

 

 

Ceramichiamoci: il corso di formazione laboratoriale per imparare e insegnare le tecniche di lavorazione dell'argilla.

ll lavoro della ceramica possiede in sé un grande potenziale educativo e didattico. Manipolare la materia plastica permette infatti di immergersi in un intenso mondo di esperienze sensoriali, emotive, espressive e creative. Il lavoro manuale consente di esplorare e scoprire le proprie capacità creative con un approccio all’apprendimento attraverso il fare e il movimento cinestesico. Lavorare la ceramica permette di favorire la concentrazione, il lavoro personale, la lentezza, la precisione oltre a promuovere la libera scelta e la creatività. La lavorazione della ceramica è un processo complesso che, per andare a buon fine, presuppone precise conoscenze e abilità tecniche.

Il corso si propone di fornire ai partecipanti strumenti e nozioni per poter organizzare e gestire un laboratorio di ceramica tecnicamente corretto. Il percorso prevede attività laboratori pratiche in cui verranno sperimentate dai partecipanti alcune delle tecniche di lavorazione più significative nel lavoro con i bambini e le bambine.

DATE: 18-19 novembre 2023

PROGRAMMA:
Primo giorno
 9.00-12.30 Organizzare un laboratorio di ceramica, principi base della lavorazione della ceramica con gli alunni, uso del forno, scelta dei tipi di argilla. Laboratorio pratico di ceramica "sentire l'argilla e ritornare bambini: esperienze sensoriali con l'argilla"
13.00-14.00 Pausa pranzo libera
14.00-18.00 Colori in ceramica, smalti, ingobbi, cristalline, laboratorio pratico

Secondo giorno
 09.00-13.30 Laboratorio pratico di ceramica
Chiusura del corso di formazione

ATTENZIONE:
La formazione prevede la produzione di diversi lavori ma NON la cottura degli stessi, che richiede tempistiche molto più lunghe.
Si invitano i partecipanti a portare con sé una scatola. Al termine del laboratorio ogni partecipante potrà portare a casa i propri lavori da cuocere.

Per la partecipazione al corso è previsto un contributo di 230 euro.
Per il pagamento del corso è possibile utilizzare il BONUS Carta del Docente del MIUR.

Il pagamento sarà da effettuare SOLO al raggiungimento del numero minimo di partecipanti, a seguito di comunicazione di Avvio del corso e richiesta di conferma di partecipazione.

Per la preiscrizione al corso di formazione compilare e inviare il modulo online cliccando sul link ISCRIVITI sottostante.
Il corso verrà attivato al raggiungimento di minimo 9 iscrizioni. I POSTI SONO LIMITATI!
Termine per l'invio della domanda di partecipazione è fissato al 10 novembre 2023.

Al raggiungimento del numero minimo di partecipanti verrà inviata comunicazione di Avvio del corso con indicazioni per il pagamento tramite bonifico o Carta del Docente.


>> ISCRIVITI <<

Docenti Dott. Marco Tanesini: nato a Bologna nel 1962, vive ad Egna (BZ). Si è formato come ceramista frequentando a Faenza i laboratori dei ceramisti Gino Geminiani ed Umberto Santandrea partecipando a vari corsi presso la ditta “Ceramica Vicentina” ed a Merano presso il ceramista Giovanazzi Roberto. Dal 1987 al 1991 ha lavorato come insegnante di educazione musicale presso varie scuole medie della provincia e come insegnante di violino presso l'istituto per l' educazione musicale in lingua italiana. Dal 1°settembre 1993 ad oggi ha lavorato ininterrottamente presso il Centro sociale di Cortaccia. Dopo aver ottenuto nel 1996 col massimo dei voti la qualifica di educatore, ha ideato e costituito il laboratorio di ceramica del centro per disabili di Cortaccia che ha condotto fino al 2013. Ha lavorato come ceramista pedagogico dal 2011 al 2015 per la cooperativa Sociale “Altridea” e dal settembre 2015 ad oggi presso Canalescuola. La pluriennale esperienza nell’ambito della ceramica pedagogica è stata apprezzata nelle molte collaborazioni con scuole materne e primarie della regione (tuttora in corso), strutture residenziali protette e case di riposo, corsi per adulti e formazioni per insegnanti e nella partecipazioni a varie manifestazioni rivolte all´infanzia. Nel 2010 ha collaborato con il museo archeologico di Bolzano ideando e realizzando in terracotta delle riproduzioni di reperti archeologici componibili ad uso pedagogico. Tiene regolarmente workshop di Raku, tramite i quali ha avvicinato a questo tecnica parecchie decine di artisti ed appassionati. Accanto alla attività pedagogica conduce una ricerca artistica personale rivolta alla realizzazione di manufatti Raku, tecnica nella quale vanta ormai vasta e pluriennale esperienza e manufatti torniti con smalti esclusivi.

Responsabile scientifico Dott. Emil Girardi: pedagogista, insegnante, già consulente dell’Area pedagogica del Dipartimento istruzione e formazione della Provincia Autonoma di Bolzano e di Intel® Corporation per i progetti Education, collabora con la Libera Università di Bolzano e l'Università di Verona, progetta e gestisce numerosi progetti sperimentali in collaborazione con scuole e USP/USR italiani, socio fondatore e presidente di Canalescuola, formatore nell’ambito della tematica "nuove tecnologie e didattica", coordinatore dei laboratori italiani "Aiutami a fare da solo".

Canalescuola Coop. Soc. onlus Via Wolkenstein 6, 39100 Bolzano
Tel: 0471979580
Fax: 0471089811
E-mail: | info@canalescuola.it
Responsabile per la formazione:
dott.ssa Giada Corrà - gcorra@canalescuola.it | 3381429225



>> ISCRIVITI <<

 

 

 

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Titolo Corso
logo miur 2
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Quando

Sabato 4 maggio 2024
ore 9.00-13.00 |
14.00-18.00

Dove

Corso online 
Webinar

Per chi

Educatori ed Insegnanti servizi 0/6 anni, Studenti Scienze dell'educazione, Studenti Scienze della formazione, Psicomotricisti, Professionisti interessati

Costo

90€
Scontro 10% entro il 25 marzo 2024

Ore riconosciute

8 ore di aggiornamento professionale

S.O.F.I.A.

Corso riconosciuto dal MIUR

 

 

 

Corso online PSICOMOTRICITÀ E SVILUPPO ZEROSEI | L'importanza della multidisciplinarietà nei servizi per l'infanzia

Sempre più spesso nei servizi per l'infanzia ci si trova a dover rispondere a bisogni complessi legati non solo alle specifiche caratteristiche evolutive del bambino, ma anche a criticità di natura contestuale. L’educatore quindi si confronta oggi con sfide che, valicando la sfera educativa, approdano ad altri ambiti di competenza come quello sociale e quello sanitario. Di qui la necessità per i professionisti dell’educazione di conoscere le peculiarità delle diverse figure professionali e dei corrispondenti interventi. Solo così diviene infatti possibile saper dialogare all’interno di équipe multidisciplinari che operando secondo il paradigma bio-psico-sociale rispondono in maniera sistemica ai bisogni complessi dell’utenza.
In questo corso quindi si forniranno le conoscenze necessarie all’educatore per promuovere e sostenere lo sviluppo nella fascia 0/6, partendo dalla presentazione della psicomotricità come disciplina fondamentale nell’armoniosa crescita del bambino.
Dopo un primo affondo sullo sviluppo psicomotorio tipico, verranno quindi approfonditi i campanelli d’allarme da saper rilevare attraverso l’osservazione educativa per individuare eventuali atipie e fragilità evolutive. Obiettivi
 Il corso è volto a:
- fornire conoscenze sullo sviluppo psicomotorio tipico nella fascia 0/6;
- descrivere i principali campanelli d’allarme nei vari domini di competenza: motorio, comunicativo-linguistico, cognitivo e relazionale;
- illustrare le varie figure professionali implicate nelle équipe multidisciplinari chiarendone i ruoli;
- illustrare dettagliatamente le peculiarità della psicomotricità e della professione dello psicomotricista in riferimento al suo operato con l’utenza 0/6.

Sabato 4 maggio 2023
orario 9.00-13.00 | 14.00-18.00

• Il quadro epistemologico di riferimento: il paradigma bio-psico-sociale e “Gli orientamenti nazionali per i servizi educativi per l’infanzia”.
• Le "Linee pedagogiche per il sistema integrato zerosei" del MIUR.
• La professionalità educativa: saper osservare, progettare, documentare e valutare.
• Le principali tappe dello sviluppo psicomotorio da 0 a 6 anni.
• I campanelli d’allarme nello 0/6: area motoria, comunicativo-linguistica, emotivo-comportamentale.
• La stesura del profilo individuale del bambino e la segnalazione di eventuali fragilità.
• Il dialogo con le figure professionali di area socio-sanitaria.
• La psicomotricità: peculiarità e applicazioni nella fascia 0/6.
• La psicomotricità e lo psicomotricista all’interno dei servizi per l’infanzia.
• La psicomotricità e il lavoro in équipe multidisciplinare.

Metodologia
- Lezione frontale;
- Brainstorming;
- Studi di casi;
- Role playing;
- Circle time.

8 ore di aggiornamento professionale con attestato di partecipazione a conclusione del corso.
Canalescuola è agenzia di formazione accreditata MIUR.

Per la partecipazione al webinar è previsto un contributo di 90€ a persona*.

*Sconto del 10% per iscrizioni ricevute entro il 25 marzo 2024.

Per il pagamento del corso è possibile utilizzare il BONUS Carta del Docente. Canalescuola è Agenzia di formazione accreditata MIUR.

Il pagamento tramite bonifico o carta del docente avverrà solo a seguito di comunicazione di avvio del corso online.

Per l'iscrizione al corso di formazione compilare e inviare il modulo online cliccando sul link ISCRIVITI sottostante.
Il corso verrà attivato al raggiungimento di minimo 9 iscrizioni.
Termine per l'invio della domanda di partecipazione è fissato a venerdì 19 aprile 2024 .

Al raggiungimento del numero minimo di iscrizioni, i partecipanti riceveranno comunicazione per il pagamento e l'accesso alla piattaforma online.

*Sconto del 10% per iscrizioni ricevute entro il 25 marzo 2024.

ISCRIVITI

Docente Dott.ssa Marina Pavesi: Pedagogista e Psicomotricista. È docente a contratto presso l’Università degli Studi di Verona nel corso di laurea triennale in Scienze dell’educazione e presso la Scuola Internazionale Triennale di Psicomotricità di AISFI - Roma.
A Villafranca di Verona lavora come coordinatrice in una Scuola dell’Infanzia paritaria con Nido Integrato ed è titolare dello studio di Pedagogia e Psicomotricità “La Capriola”.
Autrice di articoli scientifici pubblicati su riviste accademiche e di settore, si occupa di formazione e ricerca in ambito educativo e psicomotorio.
Persegue inoltre la tutela professionale dello Psicomotricista rivestendo la carica istituzionale di Referente territoriale per il Nord Italia di APPI - Associazione Professionale Psicomotricisti Italiani.

Responsabile scientifico Dott. Emil Girardi: pedagogista, insegnante, già consulente dell’Area pedagogica del Dipartimento istruzione e formazione della Provincia Autonoma di Bolzano e di Intel® Corporation per i progetti Education, collabora con la Libera Università di Bolzano e l'Università di Verona, progetta e gestisce numerosi progetti sperimentali in collaborazione con scuole e USP/USR italiani, socio fondatore e presidente di Canalescuola, formatore nell’ambito della tematica "nuove tecnologie e didattica", coordinatore dei laboratori italiani "Aiutami a fare da solo".

Canalescuola Coop. Soc. onlus Via Wolkenstein 6, 39100 Bolzano
Tel: 0471979580
Fax: 0471089811
E-mail: | info@canalescuola.it
Responsabile per la formazione:
dott.ssa Giada Corrà - gcorra@canalescuola.it | 3381429225




>> ISCRIVITI <<

 

 




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Titolo Corso
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Quando

22 OTTOBRE 2023

Dove

MANO LIBERA OFFICINA D'ARTE, Via Eustachi 13 (ingresso da via Stoppani) | Milano

Per chi

Insegnanti della scuola primaria, insegnanti di sostegno, educatori e soci

Costo

250€

Ore riconosciute

16 ore di aggiornamento professionale (7 ore in presenza + 9 ore di esercitazioni)

S.O.F.I.A.

Corso riconosciuto dal MIUR

 

 

 

Corso di formazione SCRIVERE A MANO NELL'ERA DIGITALE

Il corso introduce alla pratica di una nuova didattica che mira a consolidare e valorizzare la funzione pedagogica e formativa della scrittura a mano. Facendo riferimento al progetto Scrittura Corsiva il metodo propone:
• la graduale introduzione delle forme alfabetiche (riconducibili a due soli alfabeti anziché a quattro: stampato maiuscolo e minuscolo, corsivo minuscolo e maiuscolo);
• l’acquisizione del modello italico (il capostipite dei corsivi moderni);
• la massima attenzione a tutte le componenti dell’attività grafo-motoria e alle condizioni ambientali per una pratica corretta (illuminazione, arredi, postura e prensione).

Insieme ai materiali didattici digitali, ogni partecipante può disporre al termine del corso di una copia omaggio stampata e numerata della Guida SMED per insegnanti ed educatori , il supporto ideale per chiunque voglia applicare il metodo.

Obiettivi
- Conoscere le origini della scrittura a mano e la sua evoluzione
- Comprendere specificità e pregi della scrittura italica a confronto col modello tradizionalmente insegnato a scuola
- Sperimentare e apprendere il modello italico monolineare di Monica Dengo
- Scoprire il potenziale creativo della scrittura a mano
- Rendere la scrittura a mano un’attività piacevole e un personalissimo mezzo di espressione di sé.

Punti di forza
- Proposta didattica sperimentata
- Confronto costante con docente e tutor
- Assistenza individuale
- Libero accesso ai materiali didattici digitali
- Guida SMED per insegnanti ed educatori.

Il corso si articola in due fasi.
La prima consiste in una giornata di lezione condotta in aula da 2 docenti; mentre la seconda fase prevede 3 sessioni di esercizi via email per acquisire familiarità con la scrittura e le sue norme e si conclude al più tardi entro tre mesi dalla prima fase del corso. Gli esercizi vanno eseguiti in proprio e poi inviati alla docente di riferimento che li commenta e corregge offrendo l’assistenza individuale necessaria.

Lezione in presenza 22 OTTOBRE 2023 Orario: dalle 9:00 alle 17:00 (comprensivo di un'ora di pausa)
- L’italico monolineare di Monica Dengo: presentazione del modello di scrittura con cenni alle sue origini storiche e alla storia della scrittura latina in generale; terminologia di base
- Postura e impugnatura
- Riscaldamento: esecuzione di ritmi
- Lettere maiuscole e minuscole e numeri: conoscere e memorizzare il ductus
- Esercizi di scrittura slegata (stampato maiuscolo e minuscolo), prima con parole e poi con brevi frasi
- Passaggio dalla scrittura slegata al corsivo: due tipi di legatura, inferiore e superiore; dimostrazioni ed esercizi
- Riepilogo delle principali caratteristiche del modello e del metodo proposti dal progetto Scrittura Corsiva
- Il carattere ‘scritto’ Italica: istruzioni per l’uso
- Rassegna di strumenti, accessori e supporti per scrivere a mano
- L’utilizzo della scrittura come espressione creativa
- Prove di laboratorio: l’approccio ludico-artistico alla scrittura a mano.

Esercizi via mail
Sessione I: Le minuscole (scrittura slegata)
Sessione II: Il corsivo (scrittura legata)
Sessione III: Le forme alternative.

Pennarello a punta fine - Pennarello a punta grossa - Matita 2B - Righello - Quaderno a righe di quinta

Per la partecipazione al corso è previsto un contributo di 250€ a persona.
La quota include l'assistenza individuale prestata dalle docenti, i materiali didattici e d’archivio resi disponibili durante il corso. La Guida SMED per insegnanti ed educatori è un omaggio dell’associazione, che provvede a spedirla al termine del corso.
SCONTO SOCI SMED: per la partecipazione dei soci SMED in regola con l’iscrizione è previsto uno sconto di 15€.
Per poter usufruire dello sconto è necessario indicare "Socio SMED 2023" nel campo "Altro" del modulo di iscrizione online.

Per l'iscrizione al corso di formazione compilare e inviare il modulo online cliccando sul link ISCRIVITI sottostante.
Il corso verrà attivato al raggiungimento di minimo 10 iscrizioni.

Il termine per l'invio della domanda di partecipazione è fissato a 13 ottobre 2023.

ISCRIVITI - 22 OTTOBRE 2023 | MILANO

Docenti Caterina Giannotti partecipa con SMED e Monica Dengo alla realizzazione e diffusione del progetto Scrittura Corsiva, tiene corsi e laboratori di scrittura a mano e contribuisce alla produzione di materiali didattici. È tutor online per la masterclass ‘Imparare a scrivere a mano nell’era digitale’, presso il Dipartimento di Comunicazione Interculturale dell’Università Ca' Foscari di Venezia. Laureata in Architettura a Firenze e specializzata a Venezia in Pianificazione urbana nei paesi in via di sviluppo, ha lavorato come tecnico per ong in vari paesi. Da sempre appassionata di arte e grafica, come responsabile del Cantiere Grafico di BarchettaBlu ha curato l’ideazione e la progettazione grafica di giochi, eventi e iniziative dell’associazione veneziana. Da alcuni anni segue i seminari e corsi di calligrafia storica e sperimentale di Monica Dengo, svolgendo in tale ambito anche un’attività di ricerca e approfondimento che si accompagna a un costante impegno per la diffusione della scrittura a mano e dei valori di cui è portatrice. È socia fondatrice SMED.

Daniela Moretto, graphic designer, utilizza i linguaggi del web, dell’advertising, dell’editoria, riservando una grande attenzione alla creatività digitale e manuale. Dopo l'incontro con Monica Dengo e Laura Bravar si dedica con costanza all'insegnamento della scrittura a mano ideando e conducendo laboratori per adulti e bambini. Per l'associazione tiene presentazioni, corsi di formazione per insegnanti. Inoltre cura la grafica e la produzione dei materiali didattici, tra questi il memory, gli alfabetieri, i quaderni SMED Le maiuscole, Le minuscole, Il corsivo della serie “Scriviamo in italica”, e la Guida SMED per insegnanti ed educatori. Ha curato l’impaginazione dell’ultimo libro di Monica Dengo, Lascia il segno (Terre di mezzo 2017), Leave your mark (Niggli 2020). È socia fondatrice e presidente SMED.

Responsabile scientifico Dott. Emil Girardi: pedagogista, insegnante, già consulente dell’Area pedagogica del Dipartimento istruzione e formazione della Provincia Autonoma di Bolzano e di Intel® Corporation per i progetti Education, collabora con la Libera Università di Bolzano e l'Università di Verona, progetta e gestisce numerosi progetti sperimentali in collaborazione con scuole e USP/USR italiani, socio fondatore e presidente di Canalescuola, formatore nell’ambito della tematica "nuove tecnologie e didattica", coordinatore dei laboratori italiani "Aiutami a fare da solo".

Canalescuola Coop. Soc. onlus Via Wolkenstein 6, 39100 Bolzano
Tel: 0471979580
Fax: 0471089811
E-mail: | info@canalescuola.it
Responsabile per la formazione:
dott.ssa Giada Corrà - gcorra@canalescuola.it | 3381429225



ISCRIVITI - 22 OTTOBRE 2023 | MILANO

 

 

 

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Titolo Corso
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Quando

Sabato 2 dicembre 2023

Dove

Bosco valle Lena | Fumane, Verona
Ritrovo al municipio di Fumane

Per chi

Docenti, maestre/i del bosco, genitori, chi vuole imparare a intrecciare

Costo

80 euro
con materiali compresi

Ore riconosciute

8 ore di aggiornamento professionale

S.O.F.I.A.

Corso riconosciuto dal MIUR

 

 

 

Corso Educare nel bosco - Bushcraft Skills: INTRECCI DEL BOSCO

Il corso ha l’obiettivo di mettere in gioco le abilità manuali utili per la vita nel bosco (Bushcraft skills) e per sperimentare la tecnica dell’intreccio usando materiali naturali e fibre che si trovano nel bosco.
L’intreccio base può essere poi usato per produrre cesti, cestini, nidi, strumenti musicali e altro.

Il corso si terrà nel bosco dove si raccoglieranno i materiali necessari per produrre intrecci personalizzati.
In caso di pioggia si userà il tipì o un tavolo coperto.

Sabato 2 dicembre 2023
 Orari:
• Ore 8.30 Ritrovo al Municipio di Fumane (Viale Roma, 2, 37022 Fumane VR)
• Ore 9.00 Inizio corso
• Ore 13.00 Pausa pranzo (pranzo al sacco)
• Ore 17.00 circa Conclusione attività


Abbigliamento e materiale da portare
 Si consiglia un vestiario adatto al lavoro all'aria aperta e al periodo del corso.
Si invita ogni partecipante a portare un proprio strumento di lavoro (coltellino o forbice da potatura).
Il pranzo è al sacco.

Per la partecipazione al corso è previsto un contributo di 80€ a persona, con materiali compresi.

Canalescuola è agenzia di formazione accreditata dal MIUR.
Il corso può essere pagato quindi con la "Carta del Docente" (BONUS 500€).

Il certificato di partecipazione al corso, in formato digitale, sarà inviato per e-mail entro 30 giorni lavorativi dal termine del corso.

Per l'iscrizione al corso di formazione compilare e inviare il modulo online cliccando sul link ISCRIVITI sottostante.
Il corso verrà attivato al raggiungimento di minimo 10 iscrizioni.
Termine per l'invio della domanda di partecipazione è fissato a giovedì 30 novembre 2023 .

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Docente dott. Davide Fattori: laureato in pedagogia e specializzato in musicoterapia, lavora da alcuni anni come libero professionista rivolgendo le proprie proposte a tutte le fasce d'età ma in particolare al mondo dell'infanzia. Collabora con enti formativi per la formazione di educatori e insegnanti e opera presso scuole dell'infanzia e primarie attraverso progetti mirati. Ha fatto parte del gruppo permanente di studi e ricerca CEP-CRISIS presso l'Università degli Studi di Verona guidato dal prof. La Rocca, in qualità di musicoterapeuta e specializzato in mediatori non verbali in educazione. Collabora inoltre con professionisti della prima infanzia: ostetriche dell'associazione Mamaninfea di Sommacampagna, Studio il Caleidoscopio di Bussolengo, Canalescuola Coop. Soc. onlus. Negli ultimi anni, anche in collaborazione con Canalescuola, ha realizzato progetti di educazione ambientale e avventura-natura.

Responsabile scientifico Dott. Emil Girardi: pedagogista, insegnante, già consulente dell’Area pedagogica del Dipartimento istruzione e formazione della Provincia Autonoma di Bolzano e di Intel® Corporation per i progetti Education, collabora con la Libera Università di Bolzano e l'Università di Verona, progetta e gestisce numerosi progetti sperimentali in collaborazione con scuole e USP/USR italiani, socio fondatore e presidente di Canalescuola, formatore nell’ambito della tematica "nuove tecnologie e didattica", coordinatore dei laboratori italiani "Aiutami a fare da solo".

Canalescuola Coop. Soc. onlus Via Wolkenstein 6, 39100 Bolzano
Tel: 0471979580
Fax: 0471089811
E-mail: | info@canalescuola.it
Responsabile per la formazione:
dott.ssa Giada Corrà - gcorra@canalescuola.it | 3381429225



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Titolo Corso
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Quando

Venerdì 27 ottobre 2023
h. 18.00-20.30

Dove

Villa Modl
Riva del Garda TRENTO

Per chi

Genitori di bambini fascia infanzia e primaria

Costo

55 euro

Ore riconosciute

2,5 ore di formazione

S.O.F.I.A.

Corso riconosciuto dal MIUR

 

 

 

Incontro SVILUPPA LE INTELLIGENZE DEL TUO BAMBINO ATTRAVERSO IL GIOCO
Formazione pratica per genitori

Psicologia evolutiva, psicologia cognitiva e neuroscienze continuano a portare valore al gioco come lo strumento principe per i bambini (e anche per gli adulti) per imparare e migliorare le loro competenze in ogni ambito.
In questo incontro i genitori giocheranno insieme a Valeria Rosso, fondatrice e formatrice di Biella Cresce, attraverso attività ideate per vivere dei bei momenti con i figli mentre viene potenziato il loro apprendimento in ambito matematico e linguistico.

Tutte le attività sono pensate per poter essere realizzate da soli con i propri bimbi, con varianti anche in caso di presenza di altri bimbi, quindi in presenza di piccolo gruppo.

Tornando a mettere il gioco al centro del percorso evolutivo si migliora anche il clima familiare rispetto all'argomento "apprendimento", che troppo spesso è associato solo al momento, non sempre felice, dei compiti. Si riscopre insieme così come imparare possa essere associato a momenti felici e gioiosi.

Venerdì 27 ottobre 2023
 ore 18.00-20.30

Sperimentazione condivisa di giochi e attività pratiche inseribili nella routine quotidiana per potenziare l'apprendimento dei bambini in ambito matematico e linguistico

Per la partecipazione al corso è previsto un contributo di 55€ a persona.

SCONTO per genitori di bambini regolamente iscritti alla rete Creatvity Garden e Educare nel bosco di Canalescuola per l'anno 2023-2024: 40€ a partecipante.
Indicare nel modulo di iscrizione alla voce "Vuoi comunicarci altro" nome e cognome del proprio figlio.

Per l'iscrizione al corso di formazione compilare e inviare il modulo online cliccando sul link ISCRIVITI sottostante.
Il corso verrà attivato al raggiungimento di minimo 10 iscrizioni.
Termine per l'invio della domanda di partecipazione è fissato a mercoledì 25 ottobre 2023 .

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Docenti Valeria Rosso: Tutor dell'apprendimento e formatrice.Ha conseguito il Master II livello all’Università di Padova in "Modelli e Metodologie d’intervento per BES, DSA e Gifted Children" e ha completato il corso CNIS in "Psicologia dell'apprendimento della matematica" di III livello.

Responsabile scientifico Dott. Emil Girardi: pedagogista, insegnante, già consulente dell’Area pedagogica del Dipartimento istruzione e formazione della Provincia Autonoma di Bolzano e di Intel® Corporation per i progetti Education, collabora con la Libera Università di Bolzano e l'Università di Verona, progetta e gestisce numerosi progetti sperimentali in collaborazione con scuole e USP/USR italiani, socio fondatore e presidente di Canalescuola, formatore nell’ambito della tematica "nuove tecnologie e didattica", coordinatore dei laboratori italiani "Aiutami a fare da solo".

Canalescuola Coop. Soc. onlus Via Wolkenstein 6, 39100 Bolzano
Tel: 0471979580
Fax: 0471089811
E-mail: | info@canalescuola.it
Responsabile per la formazione:
dott.ssa Giada Corrà - gcorra@canalescuola.it | 3381429225



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Titolo Corso
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Quando

12-13-14 maggio 2023

Dove

Bosco di Camaro – Colli S. Rizzo | MESSINA

Per chi

insegnanti, educatori, formatori, tecnici e interessati

Costo

300€

Ore riconosciute

27 ore di aggiornamento professionale

S.O.F.I.A.

Corso riconosciuto dal MIUR

 

 

 

EDUCARE NEL BOSCO - 1° LIVELLO - MESSINA

È sempre più urgente tornare alla natura ed educare al rispetto della nostra Madre Terra. L'ambito scolastico è molto significativo per la crescita delle nuove generazioni e l'introduzione nei percorsi curricolari di esperienze outdoor diventa importante e fondamentale per introdurre un cambiamento nei futuri comportamenti sociali. Inoltre le esperienze europee ed italiane relative all'introduzione di settimane nei boschi per bambini e bambine delle scuole dell'infanzia e primaria, mostrano come anche l'andamento didattico “normale” riceva dopo l'esperienza, impulsi vitalizzanti e utili per raggiungere i risultati attesi. I bambini all'aria aperta trovano connessioni con il sapere che non possono essere trovate altrove.

Da ultimo, è un bel modo per valorizzare il Bonus della “Carta del Docente” in quanto il corso prevede il riconoscimento MIUR valido per la formazione.

“Troverai più nei boschi che nei libri. Gli alberi e le rocce ti insegneranno cose che nessun maestro ti dirà” (Bernardo di Chiaravalle)

Il corso è rivolto a insegnanti, educatori, formatori, tecnici che sentono di dover portare nuova linfa al proprio lavoro e che sentono l'importanza di farsi aiutare nel proprio lavoro dalla natura. Non è richiesta nessun tipo di competenza specifica salvo un interesse personale ad approfondire le tematiche proposte.
Il corso è consigliato in particolare a coloro che lavorano nella fascia d'età scuola infanzia e scuola primaria.

Il corso di formazione si svolgerà nei giorni venerdì 12, sabato 13, domenica 14 maggio 2023, presso Bosco di Camaro – Colli S. Rizzo | MESSINA PRIMO GIORNO - 8.30-10.30 Accoglienza nel bosco con l'accensione del fuoco, presentazione del corso e dei corsisti con preparazione di tisane e caffè
- 10.30-12.30 Presentazione del bosco e osservazione a piccoli gruppi dell'asilo nel bosco
- 12.30-13.30 pausa pranzo
- 13.30-17.30 Perdersi nel bosco... esplorazione silenziosa individuale, raccolta di materiali naturali, ritrovo alla base, pausa per il tè, condivisione dell'esperienza.
Conclusione della prima giornata
SECONDO GIORNO - 8.30-12.30 Accoglienza nel bosco. Fiammiferi, Accendino o Acciarino? Come accendere, governare e usare il fuoco nel bosco in sicurezza.
Nella mattinata è prevista la pausa per il tè, il caffè e la merenda
- 12.30-13.30 pausa pranzo
- 13.30-17.30 Le scuole nel bosco. Storia, teorie di riferimento, espansione. Le scuole nel bosco in Europa. Le scuole nel bosco in Italia. La Scuola nel Bosco di Messina.
Nel pomeriggio è prevista la pausa per il tè, il caffè e la merenda.
Conclusione della seconda giornata
TERZO GIORNO - 8.30-12.30 Accoglienza nel bosco. Conoscere il bosco: sotto, in mezzo, sopra. Tre livelli tutti da scoprire. Nella mattinata è prevista la pausa per il tè, il caffè e la merenda.
- 12.30-13.30 pausa pranzo
- 13.30-17.30 Aspetti pedagogici e progettazione di esperienze educative nel bosco o in ambiente esterno naturale.
Nel pomeriggio è prevista la pausa per il tè, il caffè e la merenda.
Conclusione del corso, saluti.

La maggior parte del corso si svolgerà nel bosco con qualsiasi tempo. È necessario avere un buon equipaggiamento adatto ad ogni tempo atmosferico e alle temperature del periodo. In caso di pioggia sono consigliati stivali da acqua, pantaloni impermeabili e giacca impermeabile. I pranzi e le merende sono compresi nel costo e forniti dall'organizzazione.

Canalescuola è un’agenzia di formazione accreditata dal Ministero dell'Istruzione, dell'Università e della Ricerca. Il corso di formazione rilascia quindi attestato e titoli riconosciuti secondo le disposizioni di legge in materia per un totale di 27 ore di aggiornamento.

Per la partecipazione al corso è previsto un contributo di 300 € a persona. La quota comprende la partecipazione al corso e i pranzi.
Per il pagamento del corso è possibile utilizzare il BONUS della "Carta del Docente" rilasciato dal MIUR.

Per l'iscrizione al corso di formazione compilare e inviare il modulo online cliccando sul link ISCRIVITI sottostante.
Il corso verrà attivato al raggiungimento di minimo 15 iscrizioni.
Termine per l'invio della domanda di partecipazione è fissato a mercoledì 26 aprile 2023.


>> ISCRIVITI <<

Docenti dott. Davide Fattori: laureato in pedagogia e specializzato in musicoterapia, lavora da alcuni anni come libero professionista rivolgendo le proprie proposte a tutte le fasce d'età ma in particolare al mondo dell'infanzia. Collabora con enti formativi per la formazione di educatori e insegnanti e opera presso scuole dell'infanzia e primarie attraverso progetti mirati. Ha fatto parte del gruppo permanente di studi e ricerca CEP-CRISIS presso l'Università degli Studi di Verona guidato dal prof. La Rocca, in qualità di musicoterapeuta e specializzato in mediatori non verbali in educazione. Collabora inoltre con professionisti della prima infanzia: ostetriche dell'associazione Mamaninfea di Sommacampagna, Studio il Caleidoscopio di Bussolengo, Canalescuola Coop. Soc. onlus. Negli ultimi anni, anche in collaborazione con Canalescuola, ha realizzato progetti di educazione ambientale e avventura-natura.
dott.ssa Giulia Fattori: laureata in scienze della comunicazione e specializzata in turismo culturale e organizzazione d'eventi, ha lavorato per alcuni anni per l'Associazione Giochi Antichi di Verona, occupandosi dell'organizzazione degli eventi e delle attività dell'associazione. In questo contesto ha sviluppato conoscenze specifiche sui giochi tradizionali e sulla loro potenzialità a livello didattico. Ha inoltre tenuto lezioni presso l'Università di Verona sull'organizzazione di eventi legati ai giochi tradizionali e sul legame tra gioco tradizionale e rito nelle comunità praticanti. Negli ultimi anni ha collaborato con varie organizzazioni del territorio in attività didattiche e laboratoriali per bambini. Collabora dal 2015 con Canalescuola, come operatrice durante i BAT Campus.

Responsabile scientifico Dott. Emil Girardi: pedagogista, insegnante, già consulente dell’Area pedagogica del Dipartimento istruzione e formazione della Provincia Autonoma di Bolzano e di Intel® Corporation per i progetti Education, collabora con la Libera Università di Bolzano e l'Università di Verona, progetta e gestisce numerosi progetti sperimentali in collaborazione con scuole e USP/USR italiani, socio fondatore e presidente di Canalescuola, formatore nell’ambito della tematica "nuove tecnologie e didattica", coordinatore dei laboratori italiani "Aiutami a fare da solo".

Canalescuola Coop. Soc. onlus Via Wolkenstein 6, 39100 Bolzano
Tel: 0471979580
Fax: 0471089811
E-mail: info@canalescuola.it
Responsabile per la formazione:
dott.ssa Giada Corrà - gcorra@canalescuola.it | 3381429225



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Titolo Corso
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Quando

28 ottobre 2023

Dove

Villa Modl
Riva del Garda TRENTO

Per chi

Docenti di scuola dell'infanzia, primaria e secondaria di I grado, educatori

Costo

105 euro

Ore riconosciute

10 ore di aggiornamento professionale

S.O.F.I.A.

Corso riconosciuto dal MIUR

 

 

 

Corso TIENI A MENTE
Allenare la memoria di lavoro per potenziare tutti gli apprendimenti

La memoria di lavoro
 La memoria di lavoro è un sistema cognitivo che ci permette di immagazzinare temporaneamente, manipolare e trasformare informazioni necessarie per compiti complessi, come risolvere problemi, prendere decisioni e apprendere nuove informazioni. È una componente essenziale delle funzioni esecutive del cervello.

L'espressione "memoria di lavoro" si riferisce quindi alla capacità di tenere a mente delle informazioni e contemporaneamente di elaborarle per un breve periodo di tempo.
I bambini usano la loro memoria di lavoro in diverse situazioni: quando si concentrano su un compito ricordando le istruzioni date dall'insegnante, quando si sforzano per focalizzare l'attenzione su un'attività resistendo alle distrazioni, durante la lettura di un testo per comprendere il significato delle parole mentre le leggono e collegarle a ciò che hanno letto in precedenza.

Secondo il modello sviluppato da Baddeley (1986) questo sistema di memoria è formato da tre componenti diverse interconnesse tra loro: una deputata a mantenere ed elaborare informazioni verbali, un'altra quelle di natura visuo-spaziale e la terza che esercita un controllo globale del sistema, coordinando le precedenti.

Importanza per l'apprendimento
 La memoria di lavoro ha un ruolo fondamentale in ambito scolastico in quanto i bambini durante la lettura, la scrittura o il calcolo si servono della memoria di lavoro come se fosse uno spazio mentale sul quale vengono mantenute attive le informazioni mentre vengono manipolate (Gathercole e Alloway, 2008).

Un suo malfunzionamento spesso rende difficile, se non impossibile, affrontare le diverse attività scolastiche. I bambini con problemi di memoria di lavoro, infatti, tendono a dimenticare le istruzioni, specie se sono lunghe, possono dimenticare porzioni di testo durante la scrittura e, in generale, non riescono a gestire contemporaneamente il ricordo e la manipolazione dell'informazione.

Sabato 28 ottobre 2023
 ore 9.30-13.00 | 14.30-18.00 (con pausa pranzo libera)

In questo corso esperienziale i partecipanti sperimenteranno in prima persona quanto sia importante questa funzione esecutiva nello svolgere ogni tipo di attività e verranno presentati dei percorsi specifici per potenziarla adatti ad infanzia, primaria e ragazzi della secondaria di primo grado in difficoltà.

Oltre ai potenziamenti specifici della memoria di lavoro si vedrà come osservarne il corretto funzionamento in svariati compiti cognitivi e si mostreranno attività tratte da diversi ambiti di apprendimento che al loro interno hanno un’attenzione particolare a stimolare la memoria di lavoro, mentre si svolgono compiti relativi agli apprendimenti curricolari.
Essendo una funzione esecutiva, è infatti chiamata in causa in tutte le attività cognitive ed è utile e maggiormente efficace esercitarla anche in situazioni diverse da quelle costruite al solo scopo di esercitarla.

Il corso prevede molte parti pratiche ed esperienziali e momenti di confronto per consentire l’immediata applicazione pratica di quanto appreso dal giorno seguente la fine del corso.

Per la partecipazione al corso è previsto un contributo di 105€ a persona.

Canalescuola è agenzia di formazione accreditata dal MIUR.
Il corso può essere pagato quindi con la "Carta del Docente" (BONUS 500€).

Al termine del corso sarà rilasciato un certificato di partecipazione ad ogni partecipante come agenzia di formazione accreditata MIUR.

Per l'iscrizione al corso di formazione compilare e inviare il modulo online cliccando sul link ISCRIVITI sottostante.
Il corso verrà attivato al raggiungimento di minimo 10 iscrizioni.
Termine per l'invio della domanda di partecipazione è fissato a mercoledì 25 ottobre 2023 .

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Docenti Valeria Rosso: Tutor dell'apprendimento e formatrice.Ha conseguito il Master II livello all’Università di Padova in "Modelli e Metodologie d’intervento per BES, DSA e Gifted Children" e ha completato il corso CNIS in "Psicologia dell'apprendimento della matematica" di III livello.

Rodolfo Cavaliere: Tutor dell'apprendimento e formatore. Ingegnere gestionale e learning coach, ha completato il corso in "Psicologia dell'apprendimento della matematica" di III livello. È un esperto formatore in apprendimento, intelligenza matematica e motoria. .

Responsabile scientifico Dott. Emil Girardi: pedagogista, insegnante, già consulente dell’Area pedagogica del Dipartimento istruzione e formazione della Provincia Autonoma di Bolzano e di Intel® Corporation per i progetti Education, collabora con la Libera Università di Bolzano e l'Università di Verona, progetta e gestisce numerosi progetti sperimentali in collaborazione con scuole e USP/USR italiani, socio fondatore e presidente di Canalescuola, formatore nell’ambito della tematica "nuove tecnologie e didattica", coordinatore dei laboratori italiani "Aiutami a fare da solo".

Canalescuola Coop. Soc. onlus Via Wolkenstein 6, 39100 Bolzano
Tel: 0471979580
Fax: 0471089811
E-mail: | info@canalescuola.it
Responsabile per la formazione:
dott.ssa Giada Corrà - gcorra@canalescuola.it | 3381429225



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Titolo Corso
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Quando

20-21 ottobre 2023

Dove

Roma

Per chi

Dirigenti scolastici, docenti, educatori, pedagogisti, studenti e genitori.

Costo

partecipazione gratuita con registrazione per il rilascio dell'attestato

Ore riconosciute

10 ore di aggiornamento professionale

S.O.F.I.A.

Corso riconosciuto dal MIUR

 

 

 

Quale scuola per salvare la democrazia?
Roma incontra Philippe Meirieu

In una società preoccupata per il futuro, in preda a tentazioni autoritarie e derive neoliberiste, di fronte all'ascesa dell'individualismo e del comunitarismo, l'educazione può ancora fare qualcosa?

Philippe Meirieu, autore di numerosi libri tradotti in tutto il mondo, ha insegnato in Francia in quasi tutti gli ordini di scuola, diretto l’Institut National de Recherche Pédagogique, partecipato all’elaborazione di importanti riforme scolastiche nel suo Paese, e operato assiduamente nella formazione iniziale e in servizio degli insegnanti. Oggi è professore emerito di Scienze dell’Educazione all’Università Lumière Lyon II.
Il prof. Meirieu cercherà di rispondere a questa domanda sviluppando alcune riflessioni a partire dalla storia della pedagogia e dalla sua esperienza personale. L'educazione non è una forma di manipolazione: noi possiamo creare le condizioni per l'esercizio della libertà, ma non possiamo esonerare nessuno dal suo libero impegno ad apprendere e ad agire. Per Philippe Meirieu questa tensione tra l'educabilità di tutti e la libertà di ciascuno è al centro di ogni democrazia e, quindi, della stessa educazione alla democrazia. A partire da questa tensione, possiamo individuare i due obiettivi dell'educazione e della scuola di oggi: aiutare le nuove generazioni a pensare con la propria testa per sfuggire a ogni forma di controllo manipolatorio e promuovere la creazione di un terreno comune per "costruire la società". Attraverso la sua esperienza di allievo e di studente, di padre e di insegnante, di ricercatore e di cittadino impegnato nella società, Philippe Meirieu incontrerà le realtà del contesto educativo romano e italiano, accompagnandoci nell'avventura educativa con le sue prove e le sue gioie, le sue preoccupazioni e le sue sfide, ma anche con la speranza che oggi si possa fare qualcosa per salvare le nostre democrazie.

Obiettivi
 Il dialogo con il prof. Meirieu con studenti, docenti, dirigenti scolastici, famiglie e la comunità educante si pone i seguenti obiettivi:
• Riscoprire il piacere di insegnare-apprendere, in particolare attraverso un approccio didattico laboratoriale della matematica
• Educare al futuro
Proporre l’articolata riflessione sulla condizione di bambini e adolescenti nella nostra società. Esplorare le relazioni che vedono oggi bambini e adulti impegnati, e talvolta affaticati, in uno scenario storico, politico, sociale e culturale complicato, per porre interrogativi sui diritti dei più piccoli, ma anche sui doveri e sulle responsabilità degli adulti.
• Fare la Scuola, fare Democrazia
La Scuola tende oggi a porsi sempre più come un servizio consegnato agli interessi individuali, correndo il rischio di perdere la propria legittimazione collettiva. Partendo da questa semplice constatazione, Philippe Meirieu propugna una e vera e propria rinascita della Scuola che faccia di essa un’istituzione capace di contribuire alla costruzione di un’autentica democrazia.

L’evento si articolerà in tre momenti formativi:

Venerdì 20 ottobre dalle ore 10.00 alle 13.00 e dalle ore 15.00 alle ore 17.00
presso l’ I.I.S. Enzo Ferrari, via Contardo Ferrini 77, Roma

Sabato 21 ottobre dalle ore 10.30 alle ore 13.00
presso La Libreria Erickson, viale Etiopia 20, Roma

Sabato 21 ottobre dalle ore 15.00 alle ore 18.00
presso l’Institut Français – Centre Saint Louis, largo Giuseppe Toniolo 20-22, Roma


Scarica il programma dettagliato QUI

L’evento è riconosciuto dal Ministero dell’Istruzione tramite Canalescuola (agenzia accreditata per la formazione sull’innovazione didattica).
Sono riconosciute 10 ore di aggiornamento professionale per la partecipazione ai tre incontri di formazione.

ATTEZNIONE: Per il rilascio dell’attestato è necessario eseguire l’iscrizione dal link qui riportato, ricordando l'inserimento di un indirizzo mail.

Cliccare su “ISCRIVITI” per compilare e inviare il modulo d’iscrizione online.


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L’evento gratuito è un’iniziativa del Dopolavoro matematico.

Il Dopolavoro matematico è gruppo di attiviste e di attivisti che si pone l’obiettivo di ragionare su come la matematica possa diventare una forma di cultura più popolare e diffusa partendo dal presupposto che sia uno strumento indispensabile per la cittadinanza democratica, per la comprensione, il ragionamento, per interpretare e intervenire sulla realtà.

L’evento ha il supporto tecnico-scientifico di Fondazione Paolo Bulgari, dell’Institut Français – Centre Saint Louis e del Centro Studi Erickson.

Hanno collaborato, inoltre, alla sua realizzazione: il Movimento di Cooperazione Educativa, il movimento internazionale per l’educazione nuova Convergence(s), Canalescuola, che accredita gli eventi formativi, il Progetto Tornasole sostenuto da Fondazione Paolo Bulgari, AP Accademia Popolare dell’antimafia e dei diritti e l’Associazione DaSud.

Canalescuola Coop. Soc. onlus Via Wolkenstein 6, 39100 Bolzano
Tel: 0471979580
Fax: 0471089811
E-mail: | info@canalescuola.it
Responsabile per la formazione:
dott.ssa Giada Corrà - gcorra@canalescuola.it | 3381429225



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Titolo Corso
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Quando

11 novembre 2023

Dove

Villa Modl
Riva del Garda TRENTO

Per chi

Docenti, educatori, genitori, interessati

Costo

60 euro

Ore riconosciute

8 ore di aggiornamento professionale

S.O.F.I.A.

Corso riconosciuto dal MIUR

 

 

 

Corso laboratoriale COSTRUIRE UNO STAGNO: SCRIGNO DI BIODIVERSITÀ con il Patrocinio di WWF Trentino

Il corso, diviso in una parte teorica e in una parte pratica, ha lo scopo di fornire conoscenze teoriche e pratiche sugli stagni, e sul loro importantissimo ruolo nel preservare tante specie ormai in declino.

Verrano fornite nozioni sugli equilibri che vi si formano, sulle specie di animali e piante che li vivono, su come costruire e mantenere uno stagno.
Verranno presentati diversi stratagemmi per favorire l’arrivo di alcuni gruppi di animali particolarmente sensibili per la perdita dei loro habitat, come gli Anfibi, già sottoposti ad alcuni effetti del cambiamento climatico.
Sarà spiegata l’importanza dell’arrivo dei predatori, sia Vertebrati che Invertebrati, per tenere sotto controllo le zanzare e le loro larve.
Verranno mostrate alcune tecniche di coltivazione di piante acquatiche, importanti nello stagno per una lunga serie di motivi.
Si spiegherà quindi come mantenere lo stagno nonché le pratiche di manutenzione necessarie per garantire l'equilibrio delle specie ivi presenti.

Sabato 11 novembre 2023
 Orari:
• Ore 8.30 Ritrovo
• Ore 9.00 Inizio corso - Parte teorica
• Ore 12.00 Pausa pranzo libera
• Ore 13.30 Inizio parte pratica
• Ore 18.00 circa Conclusione attività

Abbigliamento e materiale da portare
 Si consiglia un vestiario adatto al lavoro all'aria aperta e al periodo del corso.
Si invita ogni partecipante a portare un proprio strumento di lavoro (a scelta tra zappa, marra, vanga, badile)

Per la partecipazione al corso è previsto un contributo di 60€ a persona.

ATTENZIONE: la presenza/partecipazione di minori è consentita, in forma gratuita, previa specifica, nel modulo di iscrizione, alla voce "Vuoi comunicarci altro?" di:
- Nome e Cognome
- Data di nascita
- Codice fiscale
dei singoli partecipanti minorenni.

Canalescuola è agenzia di formazione accreditata dal MIUR.
Il corso può essere pagato quindi con la "Carta del Docente" (BONUS 500€).

Al termine del corso sarà rilasciato un certificato di partecipazione ad ogni partecipante come agenzia di formazione accreditata MIUR.

Per l'iscrizione al corso di formazione compilare e inviare il modulo online cliccando sul link ISCRIVITI sottostante.
Il corso verrà attivato al raggiungimento di minimo 10 iscrizioni.
Termine per l'invio della domanda di partecipazione è fissato a mercoledì 8 novembre 2023 .

ATTENZIONE: la presenza/partecipazione di minori è consentita, in forma gratuita, previa specifica, nel modulo di iscrizione, alla voce "Vuoi comunicarci altro?" di:
- Nome e Cognome
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Docente Danio Miserocchi: guida ambientale naturalistica, insegnante di Matematica e Scienze e formatore, ha acquisito nel suo percorso competenze naturalistiche, ecologiche e tassonomiche. E' stato collaboratore scientifico in diversi progetti e divulgatore scientifico sui temi della biodiversità, ecologia delle acque, botanica ecc. Ha all'attivo numerose pubblicazioni in materia.

Responsabile scientifico Dott. Emil Girardi: pedagogista, insegnante, già consulente dell’Area pedagogica del Dipartimento istruzione e formazione della Provincia Autonoma di Bolzano e di Intel® Corporation per i progetti Education, collabora con la Libera Università di Bolzano e l'Università di Verona, progetta e gestisce numerosi progetti sperimentali in collaborazione con scuole e USP/USR italiani, socio fondatore e presidente di Canalescuola, formatore nell’ambito della tematica "nuove tecnologie e didattica", coordinatore dei laboratori italiani "Aiutami a fare da solo".

Canalescuola Coop. Soc. onlus Via Wolkenstein 6, 39100 Bolzano
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Fax: 0471089811
E-mail: | info@canalescuola.it
Responsabile per la formazione:
dott.ssa Giada Corrà - gcorra@canalescuola.it | 3381429225



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Quando

3, 10, 17, 24 novembre, 1 dicembre 2023

Dove

NonSoloPilates, Via Santa Croce 16/A, TRENTO

Per chi

Docenti di ogni ordine e grado, educatori, interessati

Costo

180 euro

Ore riconosciute

10 ore di aggiornamento professionale

S.O.F.I.A.

Corso riconosciuto dal MIUR

 

 

 

Corso LA BIODINAMICA DELLA RELAZIONE EDUCATIVA
Dallo stress alla risorsa

La scuola è uno tra gli spazi più preziosi di cui possiamo godere.
Nella scuola passiamo molta parte della nostra vita e l'esperienza che ne facciamo resta radicata nel tempo entrando nel nostro vissuto e depositandosi nella nostra intera memoria corporea.
Come ogni organismo vivente, la scuola pulsa, si muove, ricerca, ma soprattutto accoglie. Il mandato è chiaro: accogliere dando l'opportunità ad ognuno di trovare il proprio spazio di espressione e manifestazione.

«La scuola è spazio di cura, una cura che accompagna il fiorire dell'essere» (L. Mortari)

In questa dimensione di cura, che caratterizza chi nella scuola entra come professionista, ognuno porta un contributo profondo e di valore, alimentato dall'aspirazione ad accompagnare bambine e bambini, ragazzi e ragazze verso un pieno incontro con la vita, ed al contempo è spinto ad un costante lavoro di scavo dentro di sé.
Tuttavia, all'interno di questo processo, assistiamo spesso a battute d'arresto, interrogativi, stanchezza, frustrazione, rabbia e non per ultimo anche dolore.
Quando questo avviene facciamo appello a tutte le nostre risorse ma ugualmente può accadere che le situazioni non cambino.

Spazio d'indagine
 • Quali forze e condizionamenti ostacolano il fluire della relazione con l'altro nonostante l'esperienza, la formazione e le informazioni alle quali oggi possiamo attingere?
• Come vivere oggi il mondo della scuola?
• Come affrontare le richieste esterne e interne generate dal ruolo professionale?
• A quali strumenti e a quali risorse possono attingere insegnanti ed educatori per rispondere ai bisogni di bambine e bambini, ragazze e ragazzi, alle loro famiglie, senza al contempo dimenticare loro stessi?
• Quali le vie per nutrire entusiasmo, partecipazione, responsabilità ed interesse verso la propria professione e verso l'apprendimento, a fronte di un tessuto scolastico sempre più complesso ed eterogeneo?

Spazio biodinamico
 È verso questi interrogativi e la ricerca di una risposta che si orienta la prospettiva biodinamica, nella consapevolezza che non c'è una soluzione uguale per tutti ma, per tutti, è possibile accedere ad uno spazio di risorsa in grado di riaccordare il corpo e ri-orientare lo sguardo.

Affidandoci alla teoria polivagale di S. Porges, al tocco biodinamico ed a pratiche di embodyment e di ascolto profondo, il percorso propone di entrare in contatto sia con il corpo che con le memorie e gli schemi di azione e reazione che operano all'interno del nostro sistema nervoso.

Tale approccio permette di riconoscere e sciogliere i possibili condizionamenti che spesso ostacolano lo stare in relazione saturando le nostre energie ed apre lo spazio per nuove risorse insieme ad un cambio nello sguardo e nel sentire collettivo.
Obiettivi
 • Conoscenza del sistema nervoso e delle principali funzioni
• Riconoscimento delle dinamiche della risposta da stress e dei processi di attivazione del sistema nervoso autonomo: cosa succede nel corpo, quali organi vengono coinvolti, quali ricadute si generano a livello emotivo e mentale
• Approfondimento sugli stili di attaccamento e come ogni esperienza sia base per le successive risposte del sistema nervoso autonomo.
• Riconoscimento dei propri personali schemi di attivazione e delle diverse fasi di risposta allo stress
• Acquisizione di pratiche corporee ed esperienziali finalizzate a promuovere nuove possibilità neurocettive dirette al riequilibrio del sistema nervoso
• Migliorare l'ascolto empatico e consapevole di sé stessi e dell'altro


Struttura orientativa prevista per ogni incontro
 • assestamento e mindfulness corporeo
• parte teorica
• parte esperienziale
• condivisione

Corso a cadenza settimanale: 5 incontri della durata di 2h ciascuno

Lezione 1 - 3 novembre 2023 ore 17.00-19.00
Il corpo, un campo di ascolto
• principi teorici e pratico- esperienziali della biodinamica
• pratica di presenza ed ascolto corporeo

Lezione 2 - 10 novembre 2023 ore 17.00-19.00
Il corpo, un campo tensegrito
• anatomia del sistema nervoso
• anatomia esperienziale del sistema nervoso in due ritmi: fluido e staccato

Lezione 3 - 17 novembre 2023 ore 17.00-19.00
La bilancia nella dimensione del caos
• la bilancia vegetativa
• il valore della risorsa personale
• riconoscimento degli stati di iperattivazione e ipoattivazione
• accompagnamento verbale

Lezione 4 - 24 novembre 2023 ore 17.00.19.00
Il sistema nervoso sociale un passaggio dalla connessione lirica alle pulsazioni dell'immobilità
• teoria polivagale: relazione tra nervo vago e organi
• stili di attaccamento
• pratica esperienziale

Lezione 5 - 1 dicembre 2023 ore 17.00-19.00
I ritmi del corpo: la danza del sistema nervoso
• approfondimento esperienziale e pratica corporea completa in cinque pulsazioni

Abbigliamento e materiale da portare
 Ad ogni partecipante sarà richiesto:
• un abbigliamento comodo, un cuscino, un tappetino da yoga e una coperta;
• un quaderno per appuntare aspetti teorici e riflessioni personali.

Per la partecipazione al corso è previsto un contributo di 180€ a persona.
È possibile attivare il corso tra gruppi di docente interessati (con pagamento a singolo partecipante) o nella propria scuola o rete di scuole.

Canalescuola è agenzia di formazione accreditata dal MIUR.
Il corso può essere pagato quindi con la "Carta del Docente" (BONUS 500€).

Al termine del corso sarà rilasciato un certificato di partecipazione ad ogni partecipante come agenzia di formazione accreditata MIUR.

Per l'iscrizione al corso di formazione compilare e inviare il modulo online cliccando sul link ISCRIVITI sottostante.
Il corso verrà attivato al raggiungimento di minimo 8 iscrizioni.
Termine per l'invio della domanda di partecipazione è fissato a venerdì 20 ottobre 2023 .

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Docenti Alice Segantini: ricercatrice appassionata del benessere psicofisico, interessata a comprendere la formazione della materia nel nostro corpo, nonché l’espressione dell’intelligenza corporea e di come questa si manifesti nelle relazioni, per più di un decennio ha lavorato nel campo della relazione d'aiuto con persone anziane o coinvolte da disabilità e, parallelamente, ha arricchito il suo percorso professionale e personale formandosi come operatrice in craniosacrale biodinamico, ayurveda e focousing.
Ad oggi collabora come assistente presso la scuola di formazione in craniosacarale biodinamico “In Flow” di Trento e, in qualità di socia qualificata presso A.CS.I, opera come libera professionista sia lavorando con gruppi che in sessioni individuali.

Giulia Pieropan: da sempre orientata alla relazione di cura, per oltre quindici anni ha lavorato come educatrice, coordinatrice e tiflologa nell'ambito della disabilità sensoriale visiva ed ha accompagnato il percorso scolastico di bambini e ragazzi ciechi o ipovedenti di età compresa tra i 3 e i 18 anni intervenendo a sostegno dell’inclusione scolastica e sociale attraverso consulenze, percorsi di riabilitazione, docenze, laboratori sensoriali, incontri con le famiglie e supervisione specifica per gli operatori coinvolti direttamente sul campo.
Dal 2017 collabora in qualità di seminar leader con Family-Lab Italia, un'organizzazione internazionale nata per il sostegno e lo sviluppo di competenze comunicative sia in ambito familiare che professionale e, a seguito della formazione in pratiche ayurvediche e craniosacrale biodinamico, oggi opera in libera professione. Attraverso la ricerca, lo studio e l'applicazione di una prospettiva che coniuga sapientemente i più attuali studi neuroscientifici con le pratiche di ascolto corporeo, sostiene ed accompagna il benessere del nostro intero sistema mente-corpo. .

Responsabile scientifico Dott. Emil Girardi: pedagogista, insegnante, già consulente dell’Area pedagogica del Dipartimento istruzione e formazione della Provincia Autonoma di Bolzano e di Intel® Corporation per i progetti Education, collabora con la Libera Università di Bolzano e l'Università di Verona, progetta e gestisce numerosi progetti sperimentali in collaborazione con scuole e USP/USR italiani, socio fondatore e presidente di Canalescuola, formatore nell’ambito della tematica "nuove tecnologie e didattica", coordinatore dei laboratori italiani "Aiutami a fare da solo".

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Responsabile per la formazione:
dott.ssa Giada Corrà - gcorra@canalescuola.it | 3381429225



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Titolo Corso
logo miur 2
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Quando

16, 23, 30 novembre 2023 ore 16.30-18.30
corso online
oppure su richiesta della scuola

Dove

Piattaforma online + in presenza (su richiesta della scuola)

Per chi

Docenti di ogni ordine e grado, interessati

Costo

90€ (6 ore online)
180€ (12 ore, 6 online + 6 laboratorio in presenza)

Ore riconosciute

6/12 ore di aggiornamento professionale

S.O.F.I.A.

Corso riconosciuto dal MIUR

 

 

 

Corso INSEGNARE AD IMPARARE
Metodo di studio, tecniche di apprendimento e uso di strumenti tecnologici

Corso base (senza attività di laboratorio) in modalità online (webinar): 6 ore di formazione suddivise in 3 incontri da 2 ore. Corso completo (corso base + laboratorio) in modalità blended: 6 ore online + 6 ore di laboratorio in presenza (2 incontri da 3 ore).

Il mondo della scuola si interroga sempre di più sull’effettiva capacità degli alunni di “saper studiare” evidenziando gravi difficoltà di apprendimento anche tra gli alunni più grandi.
La chiave della riflessione non è tanto la capacità di imparare i contenuti trattati, quanto la qualità della competenza di studio. Gli alunni sono in possesso di un metodo di studio autonomo e funzionale?
Il presente corso si propone, in risposta, di favorire le tecniche, le metodologie e gli strumenti per lo studio, basandosi su un’impostazione didattico-metodologica costruttivista. Se infatti il “saper studiare” è certamente legato all’esperienza di studente, alla qualità dell’impegno quotidiano nelle attività scolastiche e nello studio autonomo, è altresì prioritario sviluppare una pratica didattica che insegni tecniche e strategie. Gli studenti devono poter fare esperienza pratica dei passaggi chiave per la costruzione di abilità specifiche nell’analisi e nello studio senza tralasciare i contenuti scolastici. Il corso è pensato per lavorare con tutta la classe tenendo in considerazione gli alunni con difficoltà specifiche e con bisogni speciali.
Finalità
 Il Corso di formazione tratta la competenza di studio al fine di aiutare gli insegnanti a confrontarsi con i propri alunni con coscienza, capacità e riflettuto approccio didattico.

Obiettivi
 • Ottenere informazioni sui processi di apprendimento, con particolare attenzione agli alunni con difficoltà specifiche o bisogni speciali, affrontando aspetti normativi, scientifici ma soprattutto pedagogici e didattici.
• Acquisire nozioni pratiche per affrontare il lavoro quotidiano sotto l’aspetto didattico.
• Avere una panoramica aggiornata e conoscere in prima persona gli strumenti tecnologici che possono supportare l’attività didattica dell’imparare a imparare.
• Saper insegnare ad apprendere con le mappe mentali e con le mappe concettuali.
• Esperire in prima persona la funzionalità di una pratica didattica accompagnata da strumenti tecnologici atti a rendere gli alunni autonomi nell’affrontare l’attività di studio.
• Conoscere delle attività didattiche volte a sviluppare un metodo di studio per tutta la classe.
• Condividere la pratica didattica pluriennale di Canalescuola nel lavoro con gli alunni.
• Poter esprimere dubbi, curiosità, domande confrontandosi in gruppo e con personale qualificato.


Destinatari
 Insegnanti di ogni ordine, grado e disciplina, interessati ad approfondire le tematiche del metodo di studio. L’attività sviluppata durante il corso è particolarmente significativa per i docenti che lavorano dalla terza classe della scuola primaria in poi. Sono attivabili percorsi specifici per insegnanti della scuola secondaria che si occupano di matematica/fisica/chimica o inglese.


Durata del corso
 Il corso base (senza attività di laboratorio) in modalità online (webinar) prevede 6 ore di formazione suddivise in 3 incontri da 2 ore.
Il corso completo (corso base + laboratorio) in modalità blended prevede 6 ore online + 6 ore di laboratorio in presenza (2 incontri da 3 ore).

È in programma una edizione del corso online nei giorni: giovedì 16, 23, 30 novembre 2023, ore 16.30-18.30.

Modalità di attivazione del corso
 Il corso è aperto ad un numero allargato di insegnanti per il modulo teorico e ad un massimo di 25 corsisti per il modulo laboratoriale. Il numero minimo di partecipanti è fissato a 10.

La parte teorica online è sempre attivabile previa richiesta del numero minimo di docenti interessati.

La parte laboratoriale in presenza verrà accordata previa valutazione della tipologia di richiesta.

Verranno definite le date direttamente con gli interessati richiedenti in caso di richiesta da parte della scuola.

È in programma una edizione del corso online nei giorni: giovedì 16, 23, 30 novembre 2023, ore 16.30-18.30.

Il costo del corso per singolo partecipante, comprensivo di materiali, è fissato a:
90€ per il corso base di 6 ore online;
180€ per il corso completo di 12 ore (online + presenza).
È possibile partecipare al corso online con iscrizione singola o attivarlo nella propria scuola o rete di scuole.

Canalescuola è agenzia di formazione accreditata dal MIUR.
Il corso può essere pagato quindi con la "Carta del Docente" (BONUS 500€).

Se il corso viene pagato direttamente con i fondi dell'Istituzione scolastica la tariffa oraria è fissata a 90€/h.
Al contributo per la formazione sono da aggiungere eventuali spese di viaggio, vitto e alloggio ove concordate.
Per richiedere l'attivazione, per la quale verrà fornito un preventivo personalizzato, inviare una richiesta per e-mail a: info@canalescuola.it oppure gcorra@canalescuola.it.

Costo del corso ed eventuali spese sono esenti IVA art. 14 comma 10 L. 537/93.
Al termine del corso sarà rilasciato un certificato di partecipazione ad ogni partecipante come agenzia di formazione accreditata MIUR.

Per l'iscrizione al corso di formazione base (6 ore online) in programma a novembre 2023 compilare e inviare il modulo cliccando sul link "ISCRIVITI" sottostante.
Al raggiungimento del numero minimo di iscrizioni (min. 10 partecipanti), verranno accordate con il gruppo di partecipanti le date per la formazione online.
. Per richiedere inoltre le ore laboratoriali in presenza, indicare alla voce "Dicci altro" la richiesta, che verrà poi valutata direttamente con gli interessati.

È possibile attivare il corso tra gruppi di docente interessati (con pagamento a singolo partecipante) o nella propria scuola o rete di scuole.

Se il corso viene pagato direttamente con i fondi dell'Istituzione scolastica la tariffa oraria è fissata a 90€/h.
Al contributo per la formazione sono da aggiungere eventuali spese di viaggio, vitto e alloggio ove concordate.
Per richiedere l'attivazione, per la quale verrà fornito un preventivo personalizzato, inviare una richiesta per e-mail a: info@canalescuola.it oppure gcorra@canalescuola.it.


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Referente del corso e responsabile scientifico Dott. Emil Girardi: pedagogista, insegnante e formatore, già consulente dell’Area Pedagogica Dipartimento Istruzione e Formazione della Provincia Autonoma di Bolzano e di Intel Corporation per i progetti Education, collabora con numerose Istituzioni, associazioni e Università Italiane tra cui la Libera Università di Bolzano e l'Università di Verona, socio fondatore e presidente di Canalescuola.

Canalescuola Coop. Soc. onlus Via Wolkenstein 6, 39100 Bolzano
Tel: 0471979580
Fax: 0471089811
E-mail: | info@canalescuola.it
Responsabile per la formazione:
dott.ssa Giada Corrà - gcorra@canalescuola.it | 3381429225



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Titolo Corso
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Quando

5, 12, 19, 23, 30 ottobre 2023

Dove

Webinar online 

Per chi

Docenti scuola dell’infanzia, scuola primaria, scuola secondaria di I e II grado

Costo

90€ (4 incontri, per docenti scuola dell'infanzia)
110€ (5 incontri, per docenti scuola primaria e secondaria)

Ore riconosciute

8/10 ore di aggiornamento professionale

S.O.F.I.A.

Corso riconosciuto dal MIUR

 

 

 

Webinar GLI STRUMENTI DELL'INCLUSIONE: IL NUOVO MODELLO DI PEI - ai sensi del D. Interm. 153/2023
Formazione teorica e laboratoriale per la complilazione completa del nuovo Piano Educativo Individualizzato.
- 4 moduli per Docenti della scuola dell'infanzia, 5 moduli per Docenti della scuola primaria e secondaria

Il corso offre la possibilità di conoscere il modello di PEI, introdotto dal Decreto Interministeriale n. 182/2020. Verranno proposti l’approccio culturale e strutturale del nuovo PEI, la suddivisione in Sezioni e gli elementi che le compongono, ponendo particolare attenzione alla progettazione educativo-didattica da attuarsi in significativi ambienti di apprendimento, coerenti con l’impostazione antropologica di ICF, attraverso attività pratiche ed esemplificative.
Durante ogni lezioni verrà inoltre dato ampio spazio ai quesiti dei partecipanti.

È possibile inoltre richiedere un'ora di consulenza online aggiuntiva (per uno o più docenti partecipanti dello stesso plesso scolastico), specifica per quesiti personalizzati. Il preventivo per la consulenza verrà inviato direttamente al partecipante richiedente. L'incontro online verrà concordato in base alle disponibilità del formatore.
Obiettivi
 - Conoscere le novità introdotte dalla nuova normativa in materia di inclusione scolastica degli alunni con disabilità.
- Conoscere le componenti del nuovo Modello nazionale di PEI.
- Sapersi porre di fronte alla compilazione in modo competente e coerente.

Competenze in uscita
 - Competenze normative in materia di inclusione scolastica.
- Raccogliere e gestire le informazioni in modo mirato e coerente per la redazione del profilo iniziale, secondo l’impostazione ICF.
- Compilare coerentemente specifiche sezioni progettuali del nuovo PEI.

Webinar su piattaforma online

I primi 4 moduli sono aperti a tutti di docenti, mentre il modulo 5 è riservato ai docenti della scuola primaria e secondaria di I e II grado.

MODULO 1 - Giovedì 5 ottobre 2023 | ORE 17:00-19:00
- Il Nuovo Modello di PEI: normativa di riferimento.
- Il Nuovo Modello di PEI: impostazione e struttura.
- Spazio per le domande

MODULO 2 - Giovedì 12 ottobre 2023 | ORE 17:00-19:00
La progettazione educativa e didattica: sezioni 1, 2, 3, 4, 5
- 1^ parte: teorico-introduttiva.
- 2^ parte: indicazioni pratiche.
- Spazio per le domande.

MODULO 3 - Giovedì 19 ottobre 2023 | ORE 17:00-19:00
La progettazione educativa e didattica: sezioni 6, 7, 8
- 1^ parte: teorico-introduttiva.
- 2^ parte: indicazioni pratiche.
- spazio per le domande.

MODULO 4 - Lunedì 23 ottobre 2023 | ORE 17:00-19:00
La progettazione educativo-didattica: 9, 11, 12
- 1^ parte: teorico-introduttiva.
- 2^ parte: indicazioni pratiche.
- spazio per le domande.

MODULO 5 - Lunedì 30 ottobre 2023 | ORE 17:00-19:00
Incontro riservato ai docenti della scuola primaria e secondaria di I e II grado
La progettazione educativo-didattica: 10
- 1^ parte: teorico-introduttiva.
- 2^ parte: indicazioni pratiche.
- spazio per le domande.

8 ORE TOTALI DI AGGIORNAMENTO PROFESSIONALE per docenti della scuola dell'infanzia.
10 ORE TOTALI DI AGGIORNAMENTO PROFESSIONALE per docenti della scuola primaria e secondaria di I e II grado.

Materiali
 Si consiglia di acquisire i materiali pubblicati nella pagina ministeriale al seguente link: documenti inclusione e nuovo PEI

Riferimento bibliografico:
Chiocca E., L’inclusione a scuola, Raffaello Scuola, 2020 (con aggiornamento Nuovo PEI 2021)

Per la partecipazione al webinar è previsto un contributo di 90€ a persona (4 incontri), o di 110€ a persona (5 incontri, ultimo incontro riservato a docenti della scuola primaria e secondaria di I e II grado).

SCONTO 10% sulle iscrizioni al corso ricevute entro lunedì 4 settembre 2023.

Il pagamento tramite bonifico o carta del docente avverrà solo a seguito di comunicazione di avvio del corso online.

È possibile inoltre richiedere un'ora di consulenza online aggiuntiva (per uno o più docenti partecipanti dello stesso plesso scolastico), specifica per quesiti personalizzati. Il preventivo per la consulenza verrà inviato direttamente al partecipante richiedente. L'incontro online verrà concordato in base alle disponibilità del formatore.

Per l'iscrizione al corso di formazione compilare e inviare uno dei due moduli online cliccando sul link "ISCRIVITI" sottostante (cliccare sul link relativo al numero di incontri a cui si desidera partecipare).

Al raggiungimento del numero minimo di iscrizioni (min. 10 partecipanti), i partecipanti riceveranno comunicazione per il pagamento e l'accesso alla piattaforma online.
Termine per l'invio della domanda di partecipazione è fissato a mercoledì 27 settembre 2023.

SCONTO 10% sulle iscrizioni al corso ricevute entro lunedì 4 settembre 2023.

È possibile inoltre richiedere un'ora di consulenza online aggiuntiva (per uno o più docenti partecipanti dello stesso plesso scolastico), specifica per quesiti personalizzati. Il preventivo per la consulenza verrà inviato direttamente al partecipante richiedente. L'incontro online verrà concordato in base alle disponibilità del formatore. Richieste a gcorra@canalescuola.it

>> ISCRIVITI - 4 INCONTRI (docenti scuola infanzia)

>> ISCRIVITI - 5 INCONTRI (docenti scuola primaria e secondaria)

Docente Prof. Vincenzo Antonio Gallo: docente di materie letterarie e latino nella scuola secondaria di secondo grado e specializzato per le attività di sostegno didattico agli alunni con disabilità. È docente a contratto di didattica dell'inclusione nell'ambito del corso di laurea in scienze della formazione primaria e del corso di specializzazione per le attività di sostegno didattico agli studenti con disabilità dell'Università degli Studi del Molise.
Si occupa inoltre di formazione per i docenti sui temi della personalizzazione e dell'individualizzazione degli apprendimenti in ambito scolastico.

Responsabile scientifico Dott. Emil Girardi: pedagogista, insegnante, già consulente dell’Area pedagogica del Dipartimento istruzione e formazione della Provincia Autonoma di Bolzano e di Intel® Corporation per i progetti Education, collabora con la Libera Università di Bolzano e l'Università di Verona, progetta e gestisce numerosi progetti sperimentali in collaborazione con scuole e USP/USR italiani, socio fondatore e presidente di Canalescuola, formatore nell’ambito della tematica "nuove tecnologie e didattica", coordinatore dei laboratori italiani "Aiutami a fare da solo".

Canalescuola Coop. Soc. onlus Via Wolkenstein 6, 39100 Bolzano
Tel: 0471979580
Fax: 0471089811
E-mail: | info@canalescuola.it
Responsabile per la formazione:
dott.ssa Giada Corrà - gcorra@canalescuola.it | 3381429225



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Quando

1-2-3 settembre 2023

Dove

Contrada Valle
Camposilvano, VERONA (LESSINIA)

Per chi

insegnanti, educatori, formatori, tecnici e interessati

Costo

300€

Ore riconosciute

27 ore di aggiornamento professionale

S.O.F.I.A.

Corso riconosciuto dal MIUR

 

 

EDUCARE NEL BOSCO - 3° LIVELLO - CAMPOSILVANO VERONA (LESSINIA)
Il gioco spontaneo nel Bosco: apprendere per scoperta

Usare il Bosco come sfondo integratore di educazione per bambine e bambini dai tre ai sei anni ci porta ad assumere come maestre e maestri una postura educativa particolare e specifica.
Tale atteggiamento si riflette sulla didattica, cioè su tutto ciò che si insegna e tutto ciò che si impara nel Bosco.
La consapevolezza degli aspetti culturali che l’insegnante porta nel processo educativo, è alla base della strutturazione di routine quotidiane che definiscono il contenitore emotivo in un ambiente senza confini fisici, sostiene e orienta l’apprendimento per scoperta durante il gioco spontaneo e l’esplorazione, aiuta a definire e garantire le regole necessarie per la vita comunitaria nel Bosco e la relazione con la natura.
Le teorie di riferimento presentate durante il corso sono l’impalcatura che sostiene il lavoro quotidiano di maestre e maestri nel Bosco.

Il corso è rivolto a insegnanti, educatori, formatori, tecnici che sentono di dover portare nuova linfa al proprio lavoro e che sentono l'importanza di farsi aiutare nel proprio lavoro dalla natura. Non è richiesta nessun tipo di competenza specifica salvo un interesse personale ad approfondire le tematiche proposte.
Il corso è consigliato in particolare a coloro che lavorano nella fascia d'età scuola infanzia.

Il corso di formazione si svolgerà nei giorni venerdì 1, sabato 2, domenica 3 settembre 2023, presso Contrada Valle | CAMPOSILVANO - VERONA (LESSINIA)

3 GIORNATE, ORARIO 8.30-17.30 PRIMO GIORNO - Mattina: presentazione corso e corsiste/i; parte teorica sui Bisogni irrinunciabili delle bambine e dei bambini.
- Pomeriggio: parte esperienziale per giocare. Le routine nel Bosco. Il cerchio iniziale, la merenda, il pranzo ed il cerchio finale.

SECONDO GIORNO - Mattina: parte teorica sull’apprendimento per scoperta.
- Pomeriggio: parte esperienziale sul gioco spontaneo. Gioco e osservazione.

TERZO GIORNO - Mattina: parte teorica sulla teoria delle intelligenze multiple. Le IM nell’adulto, filtro consapevole per osservare il mondo.
- Pomeriggio: Gioco e osservazione con gli occhiali delle IM. Cerchio finale di restituzione.

Gli spazi teorici ed esperienziali saranno ritmati dalle giuste pause.

La maggior parte del corso si svolgerà nel bosco con qualsiasi tempo. È necessario avere un buon equipaggiamento adatto ad ogni tempo atmosferico e alle temperature del periodo. In caso di pioggia sono consigliati stivali da acqua, pantaloni impermeabili e giacca impermeabile. I pranzi e le merende sono compresi nel costo e forniti dall'organizzazione.

Canalescuola è un’agenzia di formazione accreditata dal Ministero dell'Istruzione, dell'Università e della Ricerca. Il corso di formazione rilascia quindi attestato e titoli riconosciuti secondo le disposizioni di legge in materia per un totale di 27 ore di aggiornamento.

Per la partecipazione al corso è previsto un contributo di 300 € a persona. La quota comprende la partecipazione al corso e i pranzi.
Per il pagamento del corso è possibile utilizzare il BONUS della "Carta del Docente" rilasciato dal MIUR.

Il corso si svolgerà a Contrada Valle, Camposilvano (VR) dove c'è la possibilità di pernottare con materassino e sacco a pelo, all'interno della stuttura, o con la propria tenda o con il camper, all'esterno (sempre negli spazi di Contrada Valle).
Per il pernottamento (comprensivo di cena+colazione per 2 notti) è richiesto un contributo supplementare di euro 100,00 (50 euro a notte).
Nel caso si desiderasse richiedere il pernottamento, si prega di indicarlo nel modulo di iscrizione, alla voce "Vuoi comunicarci altro?" oppure di richiederlo via mail a gcorra@canalescuola.it, previa iscrizione.

Per l'iscrizione al corso di formazione compilare e inviare il modulo online cliccando sul link ISCRIVITI sottostante.
Il corso verrà attivato al raggiungimento di minimo 15 iscrizioni.

Il corso si svolgerà a Contrada Valle, Camposilvano (VR) dove c'è la possibilità di pernottare con materassino e sacco a pelo, all'interno della stuttura, o con la propria tenda o con il camper, all'esterno (sempre negli spazi di Contrada Valle).
Per il pernottamento (comprensivo di cena+colazione per 2 notti) è richiesto un contributo supplementare di euro 100,00 (50 euro a notte).
Nel caso si desiderasse richiedere il pernottamento, si prega di indicarlo nel modulo di iscrizione, alla voce "Vuoi comunicarci altro?" oppure di richiederlo via mail a gcorra@canalescuola.it, previa iscrizione.

Termine per l'invio della domanda di partecipazione è fissato a martedì 29 agosto 2023.


>> ISCRIVITI <<

Docenti dott. Davide Fattori: laureato in pedagogia e specializzato in musicoterapia, lavora da alcuni anni come libero professionista rivolgendo le proprie proposte a tutte le fasce d'età ma in particolare al mondo dell'infanzia. Collabora con enti formativi per la formazione di educatori e insegnanti e opera presso scuole dell'infanzia e primarie attraverso progetti mirati. Ha fatto parte del gruppo permanente di studi e ricerca CEP-CRISIS presso l'Università degli Studi di Verona guidato dal prof. La Rocca, in qualità di musicoterapeuta e specializzato in mediatori non verbali in educazione. Collabora inoltre con professionisti della prima infanzia: ostetriche dell'associazione Mamaninfea di Sommacampagna, Studio il Caleidoscopio di Bussolengo, Canalescuola Coop. Soc. onlus. Negli ultimi anni, anche in collaborazione con Canalescuola, ha realizzato progetti di educazione ambientale e avventura-natura.
dott.ssa Giulia Fattori: laureata in scienze della comunicazione e specializzata in turismo culturale e organizzazione d'eventi, ha lavorato per alcuni anni per l'Associazione Giochi Antichi di Verona, occupandosi dell'organizzazione degli eventi e delle attività dell'associazione. In questo contesto ha sviluppato conoscenze specifiche sui giochi tradizionali e sulla loro potenzialità a livello didattico. Ha inoltre tenuto lezioni presso l'Università di Verona sull'organizzazione di eventi legati ai giochi tradizionali e sul legame tra gioco tradizionale e rito nelle comunità praticanti. Negli ultimi anni ha collaborato con varie organizzazioni del territorio in attività didattiche e laboratoriali per bambini. Collabora dal 2015 con Canalescuola, come operatrice durante i BAT Campus.

Responsabile scientifico Dott. Emil Girardi: pedagogista, insegnante, già consulente dell’Area pedagogica del Dipartimento istruzione e formazione della Provincia Autonoma di Bolzano e di Intel® Corporation per i progetti Education, collabora con la Libera Università di Bolzano e l'Università di Verona, progetta e gestisce numerosi progetti sperimentali in collaborazione con scuole e USP/USR italiani, socio fondatore e presidente di Canalescuola, formatore nell’ambito della tematica "nuove tecnologie e didattica", coordinatore dei laboratori italiani "Aiutami a fare da solo".

Canalescuola Coop. Soc. onlus Via Wolkenstein 6, 39100 Bolzano
Tel: 0471979580
Fax: 0471089811
E-mail: info@canalescuola.it
Responsabile per la formazione:
dott.ssa Giada Corrà - gcorra@canalescuola.it | 3381429225



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Titolo Corso
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Quando

24-25 ottobre 2020

Dove

Ceramica Vicentina | Via Monte di Pietà, 24 | 36050 Pozzoleone |Vicenza 

Per chi

Insegnanti, educatori, formatori, tecnici e appassionati

Costo

230€

Ore riconosciute

20 ore di aggiornamento professionale

S.O.F.I.A.

Corso riconosciuto dal MIUR

Il corso di formazione laboratoriale per imparare e insegnare le tecniche di lavorazione dell'argilla.

ll lavoro della ceramica possiede in sé un grande potenziale educativo e didattico. Manipolare la materia plastica permette infatti di immergersi in un intenso mondo di esperienze sensoriali, emotive, espressive e creative. Il lavoro manuale consente di esplorare e scoprire le proprie capacità creative con un approccio all’apprendimento attraverso il fare e il movimento cinestesico. Lavorare la ceramica permette di favorire la concentrazione, il lavoro personale, la lentezza, la precisione oltre a promuovere la libera scelta e la creatività. La lavorazione della ceramica, in ambito didattico, è un processo complesso che, per andare a buon fine, presuppone precise conoscenze pedagogiche e abilità tecniche.

Il corso proposto si propone di fornire ai partecipanti strumenti e nozioni per poter organizzare e gestire un laboratorio di ceramica in modo pedagogicamente consapevole e tecnicamente corretto. Il percorso è quindi suddiviso in una parte dedicata alla progettazione didattico-metodologica e una parte di laboratorio pratico in cui verranno sperimentate dai partecipanti alcune delle tecniche di lavorazione più significative nel lavoro con i bambini e le bambine. Le edizioni del corso si svolgono nel cuore della ceramica italiana presso la fabbrica "Ceramica Vicentina".

Riprogrammazione del corso:
24-25 ottobre 2020
con il seguente programma:

Primo giorno
 9.00-13.00 Organizzare un laboratorio di ceramica, principi base della lavorazione della ceramica con gli alunni, uso del forno, scelta dei tipi di argilla. Laboratorio pratico di ceramica "sentire l'argilla e ritornare bambini: esperienze sensoriali con l'argilla"
13.00-14.00 Pausa pranzo inclusa nel prezzo stile "Ceramica Vicentina"
14.00-18.00 Progettazione didattico-pedagogica del laboratorio di ceramica: riflessioni metodologiche e proposte didattiche

Secondo giorno
 09.00-13.00 Colori in ceramica, smalti, ingobbi, cristalline, laboratorio pratico
13.00-14.00 Pausa pranzo inclusa nel prezzo stile "Ceramica Vicentina"
14.00-17.00 Laboratorio pratico di ceramica
17.00 Chiusura del corso di formazione

Ogni partecipante avrà la possibilità di portare con sé a casa i manufatti senza cottura a forno. Tutti i pezzi che rimangono nel laboratorio vengono cotti e ogni partecipante potrà ritirarli entro 20 gg per poterli asciugare e cuocere e massimo dopo 3 mesi altrimenti verranno regalati a chi li vuole.

Per la partecipazione al corso è previsto un contributo di 230€ a persona comprensivo dei pranzi.

Per l'iscrizione al corso di formazione compilare e inviare il modulo online presente in fondo a questa pagina.
Il corso verrà attivato al raggiungimento di minimo 15 iscrizioni.
Termine per l'invio della domanda di partecipazione è fissato al 16 ottobre 2020. I posti sono limitati.

Docenti Dott. Marco Tanesini: nato a Bologna nel 1962, vive ad Egna (BZ). Si è formato come ceramista frequentando a Faenza i laboratori dei ceramisti Gino Geminiani ed Umberto Santandrea partecipando a vari corsi presso la ditta “Ceramica Vicentina” ed a Merano presso il ceramista Giovanazzi Roberto. Dal 1987 al 1991 ha lavorato come insegnante di educazione musicale presso varie scuole medie della provincia e come insegnante di violino presso l'istituto per l' educazione musicale in lingua italiana. Dal 1°settembre 1993 ad oggi ha lavorato ininterrottamente presso il Centro sociale di Cortaccia. Dopo aver ottenuto nel 1996 col massimo dei voti la qualifica di educatore, ha ideato e costituito il laboratorio di ceramica del centro per disabili di Cortaccia che ha condotto fino al 2013. Ha lavorato come ceramista pedagogico dal 2011 al 2015 per la cooperativa Sociale “Altridea” e dal settembre 2015 ad oggi presso Canalescuola. La pluriennale esperienza nell’ambito della ceramica pedagogica è stata apprezzata nelle molte collaborazioni con scuole materne e primarie della regione (tuttora in corso), strutture residenziali protette e case di riposo, corsi per adulti e formazioni per insegnanti e nella partecipazioni a varie manifestazioni rivolte all´infanzia. Nel 2010 ha collaborato con il museo archeologico di Bolzano ideando e realizzando in terracotta delle riproduzioni di reperti archeologici componibili ad uso pedagogico. Tiene regolarmente workshop di Raku, tramite i quali ha avvicinato a questo tecnica parecchie decine di artisti ed appassionati. Accanto alla attività pedagogica conduce una ricerca artistica personale rivolta alla realizzazione di manufatti Raku, tecnica nella quale vanta ormai vasta e pluriennale esperienza e manufatti torniti con smalti esclusivi.

Responsabile scientifico Dott. Emil Girardi: pedagogista, insegnante, già consulente dell’Area pedagogica del Dipartimento istruzione e formazione della Provincia Autonoma di Bolzano e di Intel® Corporation per i progetti Education, collabora con la Libera Università di Bolzano e l'Università di Verona, progetta e gestisce numerosi progetti sperimentali in collaborazione con scuole e USP/USR italiani, socio fondatore e presidente di Canalescuola, formatore nell’ambito della tematica "nuove tecnologie e didattica", coordinatore dei laboratori italiani "Aiutami a fare da solo".

Canalescuola Coop. Soc. onlus Via Wolkenstein 6, 39100 Bolzano
Tel: 0471979580
Fax: 0471089811
E-mail: | info@canalescuola.it
Responsabile per la formazione:
dott.ssa Giada Corrà - gcorra@canalescuola.it | 3381429225

Iscriviti

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Clausola di ritiro

Se il/la partecipante, per qualsiasi ragione, intende ritirarsi dall’iscrizione al corso, valgono le seguenti condizioni di ritiro:

  • In caso di ritiro fino a 15 giorni prima del corso non verrà trattenuta nessuna quota dal costo del corso;
  • Oltre questo termine non sarà possibile rimborsare la quota del corso. Il ritiro va comunicato per iscritto, anche via e-mail, a Canalescuola Coop. Soc. onlus, all’indirizzo riportato nella conferma d’iscrizione. Farà fede la data di ricezione della e-mail o della comunicazione scritta della dichiarazione di rinuncia.

Dichiaro di accettare la clausola di ritiro definita sopra:

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Quando

3-4-5 marzo 2023

Dove

Agriturismo MaCoLe
via San Vincenzo, 8 | VERONA

Per chi

insegnanti, educatori, formatori, tecnici e interessati

Costo

300€

Ore riconosciute

27 ore di aggiornamento professionale

S.O.F.I.A.

Corso riconosciuto dal MIUR

 

 

 

EDUCARE NEL BOSCO - 1° LIVELLO - VERONA

È sempre più urgente tornare alla natura ed educare al rispetto della nostra Madre Terra. L'ambito scolastico è molto significativo per la crescita delle nuove generazioni e l'introduzione nei percorsi curricolari di esperienze outdoor diventa importante e fondamentale per introdurre un cambiamento nei futuri comportamenti sociali. Inoltre le esperienze europee ed italiane relative all'introduzione di settimane nei boschi per bambini e bambine delle scuole dell'infanzia e primaria, mostrano come anche l'andamento didattico “normale” riceva dopo l'esperienza, impulsi vitalizzanti e utili per raggiungere i risultati attesi. I bambini all'aria aperta trovano connessioni con il sapere che non possono essere trovate altrove.

Da ultimo, è un bel modo per valorizzare il Bonus della “Carta del Docente” in quanto il corso prevede il riconoscimento MIUR valido per la formazione.

“Troverai più nei boschi che nei libri. Gli alberi e le rocce ti insegneranno cose che nessun maestro ti dirà” (Bernardo di Chiaravalle)

Il corso è rivolto a insegnanti, educatori, formatori, tecnici che sentono di dover portare nuova linfa al proprio lavoro e che sentono l'importanza di farsi aiutare nel proprio lavoro dalla natura. Non è richiesta nessun tipo di competenza specifica salvo un interesse personale ad approfondire le tematiche proposte.
Il corso è consigliato in particolare a coloro che lavorano nella fascia d'età scuola infanzia e scuola primaria.

Il corso di formazione si svolgerà nei giorni venerdì 3, sabato 4, domenica 5 marzo 2023, presso Agriturimo MaCoLe | VERONA PRIMO GIORNO - 8.30-10.30 Accoglienza nel bosco con l'accensione del fuoco, presentazione del corso e dei corsisti con preparazione di tisane e caffè
- 10.30-12.30 Presentazione del bosco e osservazione a piccoli gruppi dell'asilo nel bosco
- 12.30-13.30 pausa pranzo
- 13.30-17.30 Perdersi nel bosco... esplorazione silenziosa individuale, raccolta di materiali naturali, ritrovo alla base, pausa per il tè, condivisione dell'esperienza.
Conclusione della prima giornata
SECONDO GIORNO - 8.30-12.30 Accoglienza nel bosco. Fiammiferi, Accendino o Acciarino? Come accendere, governare e usare il fuoco nel bosco in sicurezza.
Nella mattinata è prevista la pausa per il tè, il caffè e la merenda
- 12.30-13.30 pausa pranzo
- 13.30-17.30 Le scuole nel bosco. Storia, teorie di riferimento, espansione. Le scuole nel bosco in Europa. Le scuole nel bosco in Italia. La Scuola nel Bosco di Verona.
Nel pomeriggio è prevista la pausa per il tè, il caffè e la merenda.
Conclusione della seconda giornata
TERZO GIORNO - 8.30-12.30 Accoglienza nel bosco. Conoscere il bosco: sotto, in mezzo, sopra. Tre livelli tutti da scoprire. Nella mattinata è prevista la pausa per il tè, il caffè e la merenda.
- 12.30-13.30 pausa pranzo
- 13.30-17.30 Aspetti pedagogici e progettazione di esperienze educative nel bosco o in ambiente esterno naturale.
Nel pomeriggio è prevista la pausa per il tè, il caffè e la merenda.
Conclusione del corso, saluti.

La maggior parte del corso si svolgerà nel bosco con qualsiasi tempo. È necessario avere un buon equipaggiamento adatto ad ogni tempo atmosferico e alle temperature del periodo. In caso di pioggia sono consigliati stivali da acqua, pantaloni impermeabili e giacca impermeabile. I pranzi e le merende sono compresi nel costo e forniti dall'organizzazione.

Canalescuola è un’agenzia di formazione accreditata dal Ministero dell'Istruzione, dell'Università e della Ricerca. Il corso di formazione rilascia quindi attestato e titoli riconosciuti secondo le disposizioni di legge in materia per un totale di 27 ore di aggiornamento.

Per la partecipazione al corso è previsto un contributo di 300 € a persona. La quota comprende la partecipazione al corso e i pranzi.
Per il pagamento del corso è possibile utilizzare il BONUS della "Carta del Docente" rilasciato dal MIUR.

Per l'iscrizione al corso di formazione compilare e inviare il modulo online cliccando sul link ISCRIVITI sottostante.
Il corso verrà attivato al raggiungimento di minimo 15 iscrizioni.
Termine per l'invio della domanda di partecipazione è fissato a venerdì 17 febbraio 2023.


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Docenti dott. Davide Fattori: laureato in pedagogia e specializzato in musicoterapia, lavora da alcuni anni come libero professionista rivolgendo le proprie proposte a tutte le fasce d'età ma in particolare al mondo dell'infanzia. Collabora con enti formativi per la formazione di educatori e insegnanti e opera presso scuole dell'infanzia e primarie attraverso progetti mirati. Ha fatto parte del gruppo permanente di studi e ricerca CEP-CRISIS presso l'Università degli Studi di Verona guidato dal prof. La Rocca, in qualità di musicoterapeuta e specializzato in mediatori non verbali in educazione. Collabora inoltre con professionisti della prima infanzia: ostetriche dell'associazione Mamaninfea di Sommacampagna, Studio il Caleidoscopio di Bussolengo, Canalescuola Coop. Soc. onlus. Negli ultimi anni, anche in collaborazione con Canalescuola, ha realizzato progetti di educazione ambientale e avventura-natura.
dott.ssa Giulia Fattori: laureata in scienze della comunicazione e specializzata in turismo culturale e organizzazione d'eventi, ha lavorato per alcuni anni per l'Associazione Giochi Antichi di Verona, occupandosi dell'organizzazione degli eventi e delle attività dell'associazione. In questo contesto ha sviluppato conoscenze specifiche sui giochi tradizionali e sulla loro potenzialità a livello didattico. Ha inoltre tenuto lezioni presso l'Università di Verona sull'organizzazione di eventi legati ai giochi tradizionali e sul legame tra gioco tradizionale e rito nelle comunità praticanti. Negli ultimi anni ha collaborato con varie organizzazioni del territorio in attività didattiche e laboratoriali per bambini. Collabora dal 2015 con Canalescuola, come operatrice durante i BAT Campus.

Responsabile scientifico Dott. Emil Girardi: pedagogista, insegnante, già consulente dell’Area pedagogica del Dipartimento istruzione e formazione della Provincia Autonoma di Bolzano e di Intel® Corporation per i progetti Education, collabora con la Libera Università di Bolzano e l'Università di Verona, progetta e gestisce numerosi progetti sperimentali in collaborazione con scuole e USP/USR italiani, socio fondatore e presidente di Canalescuola, formatore nell’ambito della tematica "nuove tecnologie e didattica", coordinatore dei laboratori italiani "Aiutami a fare da solo".

Canalescuola Coop. Soc. onlus Via Wolkenstein 6, 39100 Bolzano
Tel: 0471979580
Fax: 0471089811
E-mail: info@canalescuola.it
Responsabile per la formazione:
dott.ssa Giada Corrà - gcorra@canalescuola.it | 3381429225



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Titolo Corso
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Quando

2-9-11-15 dicembre 2020

Dove

Webinar online 

Per chi

Docenti scuola primaria e secondaria di I e II grado
laureandi e laureati in psicologia, scienze dell'educazione e della formazione

Costo

110€

Ore riconosciute

12 ore di aggiornamento professionale

S.O.F.I.A.

Corso riconosciuto dal MIUR

 

 

 

Webinar LO STUDIO CON I DISTURBI DELL'APPRENDIMENTO...IN PRATICA - 4 moduli

Il corso nasce dalla consapevolezza circa l’importanza di integrare le informazioni teoriche relative ai disturbi specifici dell’apprendimento ad un metodo di studio efficace corredato dall’utilizzo di strumenti informatici che possano supportare il ragazzo nella pratica quotidiana e verso un percorso volto all’autonomia.
La formazione si compone di 4 webinar di 2 ore. Gli incontri avranno un taglio prevalentemente pratico. Sono previste esercitazioni e questionari relativi ad ogni unità.
1. Introduzione ai DSA
2. I software compensativi, come scegliere e come utilizzarli
3. Un metodo di studio strutturato
4. Il lavoro metacognitivo e i risvolti psicologici dei DSA
Obiettivi

 Il corso permette di ampliare le competenze relative a:
• Metodo di studio, per l’impostazione di una didattica inclusiva
• Strumenti compensativi, per scegliere quelli più adatti alle esigenze del bambino e della famiglia
• Lavoro metacognitivo, per permettere al ragazzo di essere consapevole dei propri processi di apprendimento e poter costruire le sue conoscenze
• Aspetti psicologici conseguenti al DSA, per spiegare al ragazzo il significato della diagnosi ricevuta e comprendere le proprie caratteristiche

Webinar su piattaforma online

Modulo 1 - mercoledì 2 dicembre 2020 ore 17.00-19.00
• Introduzione ai DSA

Modulo 2 - mercoledì 9 dicembre 2020 ore 17.00-19.00
• I software compensativi, come scegliere e come utilizzarli
• Esercitazione a seguito della lezione

Modulo 3 - venerdì 11 dicembre 2020 ore 17.00-19.00
• Utilizzo i software su un metodo di studio strutturato
• Esercitazione a seguito della lezione

Modulo 4 - martedì 15 dicembre 2020 ore 17.00-19.00
• Il lavoro metacognitivo e i risvolti psicologici dei DSA
• Esercitazione e questionario

12 ore di aggiornamento professionale: 8 ore di webinar + materiali di studio individuale

Per la partecipazione al webinar è previsto un contributo di 110€ a persona.

Il pagamento tramite bonifico o carta del docente avverrà solo a seguito di comunicazione di avvio del corso online.

Per l'iscrizione al corso di formazione compilare e inviare il modulo online presente in fondo a questa pagina.
Il corso verrà attivato al raggiungimento di minimo 10 iscrizioni.
Termine per l'invio della domanda di partecipazione è fissato a venerdì 27 novembre 2020.

Al raggiungimento del numero minimo di iscrizioni, i partecipanti riceveranno comunicazione per il pagamento e l'accesso alla piattaforma online.

Docenti Dott.ssa Tiziana Savi: Psicologa e psicoterapeuta cognitivo-comportamentale causale. Ha frequentato un Master relativo ai Disturbi Specifici dell’Apprendimento. Svolge attività di coordinamento dei servizi di assistenza scolastica rivolti ai minori con disabilità. Svolge attività libero professionale nelle provincie di Rieti e di Roma. È operatrice e referente del laboratorio “Aiutami a fare da solo” per la provincia di Rieti.

Responsabile scientifico Dott. Emil Girardi: pedagogista, insegnante, già consulente dell’Area pedagogica del Dipartimento istruzione e formazione della Provincia Autonoma di Bolzano e di Intel® Corporation per i progetti Education, collabora con la Libera Università di Bolzano e l'Università di Verona, progetta e gestisce numerosi progetti sperimentali in collaborazione con scuole e USP/USR italiani, socio fondatore e presidente di Canalescuola, formatore nell’ambito della tematica "nuove tecnologie e didattica", coordinatore dei laboratori italiani "Aiutami a fare da solo".

Canalescuola Coop. Soc. onlus Via Wolkenstein 6, 39100 Bolzano
Tel: 0471979580
Fax: 0471089811
E-mail: | info@canalescuola.it
Responsabile per la formazione:
dott.ssa Giada Corrà - gcorra@canalescuola.it | 3381429225

 

 

 

 

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Clausola di ritiro

Se il/la partecipante, per qualsiasi ragione, intende ritirarsi dall’iscrizione al corso, valgono le seguenti condizioni di ritiro:

  • In caso di ritiro fino a 15 giorni prima del corso non verrà trattenuta nessuna quota dal costo del corso;
  • Oltre questo termine non sarà possibile rimborsare la quota del corso. Il ritiro va comunicato per iscritto, anche via e-mail, a Canalescuola Coop. Soc. onlus, all’indirizzo riportato nella conferma d’iscrizione. Farà fede la data di ricezione della e-mail o della comunicazione scritta della dichiarazione di rinuncia.

Dichiaro di accettare la clausola di ritiro definita sopra:

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Autorizzo Canalescuola alla realizzazione di fotografie, video o altri materiali audiovisivi contenente la propria immagine in riferimento alla partecipazione dell’attività formativa realizzata dai docenti ed operatori di Canalescuola e all’utilizzazione e diffusione dell’immagine per la realizzazione di prodotti audio-video, multimediali anche diffusi tramite i canali internet di Canalescuola (sito, blog, facebook, twitter, Youtube...). Dichiara inoltre di non pretendere nulla in termini di compenso per la ripresa, l’utilizzazione in tutto o in parte e la diffusione di tale immagine.

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Titolo Corso
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Quando

Sabato 28 settebre,
12 ottobre ,
26 ottobre,
9 novembre,
23 novembre 2024

Dove

Via Don della Torre 2, 20044 Arese (MILANO)

Per chi

laureati/studenti in Sc. della formazione primaria, Sc. dell'Educazione, Psicologia, Pedagogia, Logopedia, docenti, psicopedagogisti, psicomotricisti, psicologi

Costo

420€

Ore riconosciute

30 ore di aggiornamento professionale

S.O.F.I.A.

Corso riconosciuto dal MIUR

 

 

 

CORSO TUTOR DELL’APPRENDIMENTO per studenti con Disturbi Specifici dell’Apprendimento e Bisogni Educativi Speciali. Formazione teorica e laboratoriale con studio di casi e progetto d’intervento.

Il corso, promosso da Canalescuola coop soc onlus, Agenzia di formazione accreditata MIUR, in collaborazione con Cospes Milano (Centro di Psicologia Clinica ed Educativa), ha l’obiettivo di fornire conoscenze e sviluppare competenze per il supporto di studenti con Disturbi Specifici dell’Apprendimento e altri Bisogni Educativi Speciali. In particolare, si propone di fornire gli strumenti teorici e metodologici degli aspetti dell'apprendimento e le conoscenze e gli strumenti per la progettazione nella pratica di interventi individualizzati o in piccolo gruppo, finalizzati a sostenere e promuovere l'apprendimento e l’autonomia a diversi livelli e nei diversi ambiti disciplinari. I contenuti del corso verteranno su modelli teorici ed applicativi della metacognizione, della psicologia cognitiva dell'apprendimento e terranno in considerazione gli aspetti emotivo – motivazionali, strategici e relazionali che risultano indispensabili nel processo di apprendimento. Si promuoverà lo sviluppo di competenze specifiche e conoscenze tecniche utili alla progettazione, attuazione e valutazione di interventi di tutoraggio intesi come promozione dell’autonomia nel potenziamento delle capacità esistenti nello studente e nella motivazione allo studio, considerando anche la costruzione e il mantenimento della rete dei soggetti convolti.

A chi si rivolge
Il corso si rivolge a laureati o studenti in Scienze della formazione primaria, Scienze dell'Educazione, Educazione professionale, Psicologia, Pedagogia, Logopedia, insegnanti, psicopedagogisti, psicomotricisti, psicologi (laurea triennale e magistrale). Permette di acquisire competenze immediatamente spendibili in ambito lavorativo, sia in contesti privati che pubblici e all'interno della rete dei servizi.
Il corso vuole essere occasione di conoscenza anche in una prospettiva di possibili collaborazioni come tutor dell’apprendimento da inserire nel nostro gruppo di lavoro (lista di tutor “da lontano”, supervisione e formazione in itinere compresa).

Il corso prevede cinque giornate di studio e laboratoriali di 6 ore ciascuna.

Modulo 1 introduttivo teorico | Chi è il tutor dell’apprendimento (6 ore)
Sabato 28 settembre 2024 ore 9:30–12:30 / 13:30–16:30
- Difficoltà di apprendimento e Bisogni Educativi Speciali
- Dalla diagnosi all’intervento
- Emozioni ed apprendimento
- Competenze e stili del Tutor

Modulo 2 metodologico-laboratoriale | Metodologia (12 ore)
Sabato 12 ottobre 2024 ore 9:30 – 12:30 / 13:30 – 16:30
Sabato 26 ottobre 2024 ore 9:30–12:30 / 13:30–16:30
- Processi cognitivi, abilità strumentali degli apprendimenti e stili di apprendimento
- Metacognizione e metodo di studio
- Dal testo alla mappa: l’elaborazione delle informazioni

Modulo 3 laboratoriale | Strumenti applicativi e supporto tecnologico (6 ore)
Sabato 9 novembre 2024 ore 9:30–12:30 / 13:30–16:30
- L’applicazione delle misure dispensative e degli strumenti compensativi nelle diverse aree (area linguistica / area matematica)
- L’uso del gioco come metodologia alternativa che aiuta nello studio

Modulo 4 laboratoriale | Studio di casi (6 ore)
Sabato 23 novembre 2024 ore 9:30–12:30 / 13:30–16:30
- Stesura di un piano di intervento di tutoring condiviso e concordato con il minore, la famiglia, la scuola e altri specialisti coinvolti
- A partire da una diagnosi, progettiamo insieme l’intervento (primaria, secondaria ei I e II grado)

Modalità didattiche
Sono previste lezioni frontali, lo svolgimento di attività laboratoriali, partecipazione a forum, lavori di gruppo.
L'attività didattica si svolge con il contributo dei docenti–tutor che mediano, monitorano e coordinano lo svolgimento delle attività. I docenti–tutor forniranno dei feedback rispetto allo svolgimento dei compiti richiesti.
Al termine del percorso saranno forniti materiali inerenti alla formazione e un attestato di partecipazione riconosciuto MIUR.

Per la partecipazione al corso è previsto un contributo di 420€ a persona.

Il pagamento tramite bonifico o carta del docente avverrà solo a seguito di comunicazione di avvio del corso.

Per l'iscrizione al corso di formazione compilare e inviare il modulo online cliccando sul link ISCRIVITI sottostante.
Numero massimo di partecipanti: 20 persone (il corso verrà attivato solo al raggiungimento di un numero minimo di iscritti).
Termine per l'invio della domanda di partecipazione è fissato a venerdì 31 luglio 2024.

Si prega di non procedere al pagamento della quota di partecipazione fino all’eventuale comunicazione di accettazione inviata per e-mail dalla Segreteria organizzativa, che avverrà entro 10 giorni dalla chiusura delle iscrizioni.
Assenze consentite: 20%

>> ISCRIVITI

Coordinatori dott.ssa Anna Pallavera, dott. Maurizio Girardi

Comitato didattico dott.ssa Anna Pallavera, psicologa. Si occupa di Progetti di Monitoraggio degli Apprendimenti nelle scuole primarie ed è tutor dell’apprendimento e referente del Progetto Ulisse 2.0 presso il Cospes di Arese: percorsi di tutoring rivolti a bambini e ragazzi con Bisogni Educativi Speciali e Disturbi Specifici dell’Apprendimento della scuola primaria e secondaria di primo e secondo grado. Si occupa anche della supervisione e formazione dei tutor.
dott. Maurizio Girardi, psicologo–psicoterapeuta, specializzato in psicopatologia dell’apprendimento presso l’Università di Padova e Socio A.I.R.I.P.A (Associazione Italiana per la Ricerca e l’Intervento nella Psicopatologia dell’Apprendimento). Dal 2007 lavora nell’ambito dei Disturbi Specifici dell’Apprendimento. Si occupa di formazione agli insegnanti e problematiche comportamentali ed emotive in età evolutiva.
dott.ssa Daniela Patruno, pedagogista, counselor, applicatrice e valutatrice del Metodo Feuerstein, si occupa di DSA, ADHD e plusdotazione (Gifted), ritardi cognitivi e spettro autistico. Collabora con alcuni studi privati e lavora nelle scuole nell’ambito degli sportelli scolastici: svolge attività di consulenza per insegnanti e genitori e potenziamento per gli alunni e alunne. Svolge attività di formazione rivolta agli insegnanti e ai genitori.
dott.ssa Giulia Fioretta, psicologa. Si occupa di Progetti di Monitoraggio degli Apprendimenti nelle scuole primarie ed è tutor dell’apprendimento all’interno del Progetto Ulisse 2.0 presso il Cospes di Arese: percorsi di tutoring rivolti a bambini e ragazzi con Bisogni Educative Speciali e Disturbi Specifici dell’Apprendimento della scuola primaria e secondaria di primo e secondo grado. Si occupa anche di potenziamento delle Funzioni Esecutive e di percorsi sul Metodo di Studio.

Responsabile scientifico Dott. Emil Girardi: pedagogista, insegnante, già consulente dell’Area pedagogica del Dipartimento istruzione e formazione della Provincia Autonoma di Bolzano e di Intel® Corporation per i progetti Education, collabora con la Libera Università di Bolzano e l'Università di Verona, progetta e gestisce numerosi progetti sperimentali in collaborazione con scuole e USP/USR italiani, socio fondatore e presidente di Canalescuola, formatore nell’ambito della tematica "nuove tecnologie e didattica", coordinatore dei laboratori italiani "Aiutami a fare da solo".

Canalescuola Coop. Soc. onlus Via Wolkenstein 6, 39100 Bolzano
Tel: 0471979580
Fax: 0471089811
E-mail: | info@canalescuola.it
Responsabile per la formazione:
dott.ssa Giada Corrà - gcorra@canalescuola.it | 3381429225



>> ISCRIVITI

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Titolo Corso
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Quando

11-12-13 marzo
8-9-10 aprile 2022

Dove

Corso online 
Webinar + video

Per chi

Insegnanti di scuola primaria, secondaria inferiore e superiore, educatori, terapisti, personale sanitario, chiunque sia interessato a conoscere il metodo Feuerstein

Costo

580€
(comprensivo di costo di diploma abilitante Feuerstein Institute)*

Ore riconosciute

45 ore di aggiornamento professionale

S.O.F.I.A.

Corso riconosciuto dal MIUR

 

 

 

Corso online METODO FEUERSTEIN PAS STANDARD 1° LIVELLO - 6 moduli webinar

Il metodo Feuerstein è un programma di potenziamento cognitivo organico e strutturato basato sul concetto di modificabilità cognitiva e di centralità della mediazione nel processo di apprendimento.
L’arricchimento strumentale è composto di due parti: un insieme di materiali, gli “strumenti”, e un elaborato sistema d’insegnamento basato sull’esperienza di apprendimento mediato. L’obiettivo principale dell’arricchimento strumentale consiste nel promuovere la propensione ad apprendere e ad essere modificati dagli eventi dell’apprendimento. Non ha come obiettivo l’ampliamento del repertorio di conoscenze dell’individuo, si cerca invece di rendere il soggetto capace di apprendere nuove informazioni e saperle utilizzare, di renderlo più efficiente nell’acquisizione di nuove strategie e più capace di trovare vie ottimali di risoluzione dei problemi. Utile a tutti, è particolarmente indicato per soggetti svantaggiati per disabilità o condizione sociale.
Il corso, professionalizzante, si svolge secondo i protocolli concordati con il Feuerstein Institute ed è rivolto a docenti, terapisti ed educatori allo scopo di accrescere le competenze e sviluppare gli aspetti relazionali della professione. Possono partecipare anche persone che non lavorano in ambito educativo o clinico ma sono coinvolti, ad esempio per motivi familiari, in una relazione di aiuto. Oltre agli aspetti teorici, verranno studiati nel dettaglio i primi cinque dei quattordici strumenti applicativi.
Obiettivi

 La formazione propone attività teorico – pratiche che forniscano ai partecipanti le conoscenze e le competenze per sostenere lo sviluppo cognitivo ed emotivo di bambini e ragazzi dagli otto anni di età, adulti e anziani. In particolare è volto a: - Sviluppare e potenziare le funzioni cognitive, trasversali all’apprendimento di ogni disciplina
- Fornire strumenti verbali e concettuali
- Attivare concetti spaziali, temporali ed attività rappresentazionali
- Promuovere il pensiero riflessivo
- Promuovere la motivazione intrinseca
- Sviluppare nel discente il senso di competenza

Modulo 1 - 11 marzo 2022 ore 15.00-19.00
Modulo 2 - 12 marzo 2022 ore 09.00-13.00 | 14.00-18.00
Modulo 3 - 13 marzo 2022 ore 09.00-13.00 | 14.00-18.00
Modulo 4 - 8 aprile 2022 ore 15.00-19.00
Modulo 5 - 9 aprile 2022 ore 09.00-13.00 | 14.00-18.00
Modulo 6 - 10 aprile 2022 ore 09.00-13.00 | 14.00-18.00

45 ore di aggiornamento professionale: 40 ore di webinar + 5 ore registrazioni video


Parte teorica
• La teoria della modificabilità cognitiva strutturale
• L’esperienza di apprendimento mediato
• Lo sviluppo del pensiero astratto
• L’importanza dell’apprendimento affettivo – emozionale
• Le funzioni cognitive secondo Reuven Feuerstein

Analisi degli strumenti
• Organizzazione di punti
• Orientamento spaziale I
• Confronti
• Percezione analitica
• Immagini

Per la partecipazione al webinar è previsto un contributo di 580€ a persona.

*La quota prevede l'iscrizione al corso + la quota per ricevere il diploma abilitante all'applicazione degli strumenti studiati emesso direttamente dal Feuerstein Institute di Gerusalemme, a firma congiunta del direttore dell'istituto e delle docenti. Il diploma permette inoltre l'iscrizione all'albo internazionale dei mediatori Feuerstein.

Il pagamento tramite bonifico o carta del docente avverrà solo a seguito di comunicazione di avvio del corso online.

Per l'iscrizione al corso di formazione compilare e inviare il modulo online cliccando sul link ISCRIVITI sottostante.
Il corso verrà attivato al raggiungimento di minimo 8 iscrizioni.
Termine per l'invio della domanda di partecipazione è fissato a venerdì 25 febbraio 2022 .

Al raggiungimento del numero minimo di iscrizioni, i partecipanti riceveranno comunicazione per il pagamento e l'accesso alla piattaforma online.

ISCRIVITI

Docenti Dott.ssa Nicoletta Bosco: Svolge la professione di pedagogista, è formatrice senior associata al Feuerstein Institute di Gerusalemme e valutatrice LPAD della propensione all’apprendimento. Ha completato la sua formazione in Israele presso il Feuerstein Institute. Da parecchi anni segue bambini e ragazzi con difficoltà di apprendimento presso lo Studio per l’Apprendimento Mediato a Udine, occupandosi di potenziamento cognitivo in soggetti con difficoltà scolastiche e in modo più ampio con “esigenze speciali”, come amava dire il Prof. Reuven Feuerstein. È docente presso la scuola “Crescere Montessori” di Cividale del Friuli (Udine). Collabora con le scuole organizzando percorsi di potenziamento cognitivo per i ragazzi e corsi di formazione rivolti ai docenti.

Dott.ssa Loredana Alajmo: Docente di scuola superiore, è formatrice senior associata al Feuerstein Institute e valutatrice LPAD della propensione all’apprendimento. Laureata in filosofia, ha insegnato per molti anni nella scuola superiore applicando il metodo Feuerstein e coordinando progetti di potenziamento cognitivo. Ha tenuto numerosi corsi nelle scuole per i docenti, all’Università delle Liber’età nell’ambito dell’educazione permanente, per i genitori, per anziani, per adulti che intendono migliorare le loro potenzialità. Ha insegnato nei corsi di specializzazione per insegnanti di sostegno partecipando a master internazionali presso l’Università di Udine, dove ha organizzato un Convegno sul Metodo Feuerstein. Segue bambini e ragazzi con disturbi specifici dell’apprendimento o con esigenze particolari. Nell’ambito di un progetto di cooperazione internazionale ha contribuito all’avvio di una scuola dell’infanzia a Vacas, in Bolivia, di cui ha formato le docenti. Nel 2019 ha vinto il premio europeo “Bianca di Navarra” per il suo impegno nell’educazione e nella diffusione del metodo Feuerstein.

Responsabile scientifico Dott. Emil Girardi: pedagogista, insegnante, già consulente dell’Area pedagogica del Dipartimento istruzione e formazione della Provincia Autonoma di Bolzano e di Intel® Corporation per i progetti Education, collabora con la Libera Università di Bolzano e l'Università di Verona, progetta e gestisce numerosi progetti sperimentali in collaborazione con scuole e USP/USR italiani, socio fondatore e presidente di Canalescuola, formatore nell’ambito della tematica "nuove tecnologie e didattica", coordinatore dei laboratori italiani "Aiutami a fare da solo".

Canalescuola Coop. Soc. onlus Via Wolkenstein 6, 39100 Bolzano
Tel: 0471979580
Fax: 0471089811
E-mail: | info@canalescuola.it
Responsabile per la formazione:
dott.ssa Giada Corrà - gcorra@canalescuola.it | 3381429225

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Titolo Corso
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Quando

17-18-19 marzo
31 marzo, 1-2 aprile 2023

Dove

Corso online 
Webinar + video

Per chi

Insegnanti di scuola dell’infanzia, scuola primaria, educatori, terapisti, personale sanitario, interessati

Costo

620€
(comprensivo di costo di diploma abilitante Feuerstein Institute)*

Ore riconosciute

45 ore di aggiornamento professionale

S.O.F.I.A.

Corso riconosciuto dal MIUR

 

 

 

Corso online METODO FEUERSTEIN PAS BASIC 1° LIVELLO - 6 moduli webinar

Il metodo Feuerstein è un programma di potenziamento cognitivo organico e strutturato basato sul concetto di modificabilità cognitiva e di centralità della mediazione nel processo di apprendimento.
L’arricchimento strumentale è composto di due parti: un insieme di materiali, gli “strumenti”, e un elaborato sistema d’insegnamento basato sull’esperienza di apprendimento mediato. L’obiettivo principale dell’arricchimento strumentale consiste nel promuovere la propensione ad apprendere e ad essere modificati dagli eventi dell’apprendimento. Non ha come obiettivo l’ampliamento del repertorio di conoscenze dell’individuo, si cerca invece di rendere il soggetto capace di apprendere nuove informazioni e saperle utilizzare, di renderlo più efficiente nell’acquisizione di nuove strategie e più capace di trovare vie ottimali di risoluzione dei problemi. Utile a tutti, è particolarmente indicato per soggetti svantaggiati per disabilità o condizione sociale.
Il PAS basic è stato messo a punto successivamente al PAS standard per venire incontro anche ai bambini più piccoli (4 – 7 anni).
I materiali del PAS Basic sono organizzati in 12 eserciziari detti Strumenti, che comprendono esercizi carta-matita focalizzati su specifiche aree cognitive. Particolarmente interessanti sono gli strumenti dedicati all’esplorazione cognitiva delle emozioni, finalizzati alla costruzione dell’empatia e alla prevenzione di comportamenti aggressivi e del bullismo. Questi ultimi sono adatti non solo a bambini piccoli, ma anche a ragazzi più grandi e adulti.
Il corso, professionalizzante, è rivolto a docenti, terapisti ed educatori allo scopo di accrescere le competenze e sviluppare gli aspetti relazionali della professione. Possono partecipare anche persone che non lavorano in ambito educativo o clinico ma sono coinvolti, ad esempio per motivi familiari, in una relazione di aiuto. Oltre agli aspetti teorici, verranno studiati nel dettaglio sei dei dodici strumenti applicativi.

Il PAS basic può essere applicato a:
- Bambini in età prescolare
- Bambini che frequentano i primi anni della scuola primaria
- Bambini o adolescenti le cui funzioni cognitive di base siano inadeguate, immature o fortemente compromesse
- Adulti o anziani che per ragioni specifiche (traumi, patologie, disturbi della senilità) abbiano esigenze di riabilitazione.
Obiettivi

 La formazione propone attività teorico – pratiche che forniscano ai partecipanti le conoscenze e le competenze per sostenere lo sviluppo cognitivo ed emotivo di bambini, ragazzi e adulti le cui funzioni cognitive siano particolarmente compromesse, anziani con esigenze specifiche. In particolare è volto a:
- Sviluppare e potenziare le funzioni cognitive, trasversali all’apprendimento di ogni disciplina
- Fornire strumenti verbali e concettuali
- Attivare concetti spaziali, temporali ed attività rappresentazionali
- Promuovere il pensiero riflessivo
- Promuovere la motivazione intrinseca
- Sviluppare nel discente il senso di competenza.

Webinar su piattaforma online

Modulo 1 - 17 marzo 2023 ore 15.00-19.00
Modulo 2 - 18 marzo 2023 ore 09.00-13.00 | 14.00-18.00
Modulo 3 - 19 marzo 2023 ore 09.00-13.00 | 14.00-18.00

Modulo 4 - 31 marzo 2023 ore 15.00-19.00
Modulo 5 - 1 aprile 2023 ore 09.00-13.00 | 14.00-18.00
Modulo 6 - 2 aprile 2023 ore 09.00-13.00 | 14.00-18.00

45 ore di aggiornamento professionale: 40 ore di webinar + 5 ore registrazioni video

Argomenti trattati:
• Teoria della MCS e dell’EAM, Funzioni cognitive e Carta Cognitiva: approfondimenti
• Interazioni mediate
• L’importanza dell’apprendimento affettivo/emozionale
• La correzione/lo sviluppo di funzioni cognitive e operazione mentali fragili o immature
• Gestione della lezione Basic: approfondimenti
• Principi e tecniche del bridging: approfondimenti
• Applicazione del PAS Basic nella scuola dell’infanzia, nella scuola primaria e con bambini più grandi
• Applicazione del PAS Basic nell’adolescenza
• Applicazione del PAS Basic con gli anziani
• I processi di lettura, approfondimento
• Introduzione alla Valutazione Dinamica (LPAD)

Parte pratica
Analisi degli strumenti:
• Organizzazione di punti
• Dall’unità al gruppo
• Identifica le emozioni
• Orientamento spaziale basic
• Confronta e scopri l’assurdo 1A e 1B

Per la partecipazione al webinar è previsto un contributo di 620€ a persona.

*La quota prevede l'iscrizione al corso + la quota per ricevere il diploma abilitante all'applicazione degli strumenti studiati emesso direttamente dal Feuerstein Institute di Gerusalemme, a firma congiunta del direttore dell'istituto e delle docenti. Il diploma permette inoltre l'iscrizione all'albo internazionale dei mediatori Feuerstein.

Il pagamento tramite bonifico o carta del docente avverrà solo a seguito di comunicazione di avvio del corso online.

Per l'iscrizione al corso di formazione compilare e inviare il modulo online cliccando sul link ISCRIVITI sottostante.
Il corso verrà attivato al raggiungimento di minimo 8 iscrizioni.
Termine per l'invio della domanda di partecipazione è fissato a mercoledì 8 marzo 2023.

Al raggiungimento del numero minimo di iscrizioni, i partecipanti riceveranno comunicazione per il pagamento e l'accesso alla piattaforma online.

ISCRIVITI

Docenti Dott.ssa Nicoletta Bosco: Svolge la professione di pedagogista, è formatrice senior associata al Feuerstein Institute di Gerusalemme e valutatrice LPAD della propensione all’apprendimento. Ha completato la sua formazione in Israele presso il Feuerstein Institute. Da parecchi anni segue bambini e ragazzi con difficoltà di apprendimento presso lo Studio per l’Apprendimento Mediato a Udine, occupandosi di potenziamento cognitivo in soggetti con difficoltà scolastiche e in modo più ampio con “esigenze speciali”, come amava dire il Prof. Reuven Feuerstein. È docente presso la scuola “Crescere Montessori” di Cividale del Friuli (Udine). Collabora con le scuole organizzando percorsi di potenziamento cognitivo per i ragazzi e corsi di formazione rivolti ai docenti.

Dott.ssa Loredana Alajmo: Docente di scuola superiore, è formatrice senior associata al Feuerstein Institute e valutatrice LPAD della propensione all’apprendimento. Laureata in filosofia, ha insegnato per molti anni nella scuola superiore applicando il metodo Feuerstein e coordinando progetti di potenziamento cognitivo. Ha tenuto numerosi corsi nelle scuole per i docenti, all’Università delle Liber’età nell’ambito dell’educazione permanente, per i genitori, per anziani, per adulti che intendono migliorare le loro potenzialità. Ha insegnato nei corsi di specializzazione per insegnanti di sostegno partecipando a master internazionali presso l’Università di Udine, dove ha organizzato un Convegno sul Metodo Feuerstein. Segue bambini e ragazzi con disturbi specifici dell’apprendimento o con esigenze particolari. Nell’ambito di un progetto di cooperazione internazionale ha contribuito all’avvio di una scuola dell’infanzia a Vacas, in Bolivia, di cui ha formato le docenti. Nel 2019 ha vinto il premio europeo “Bianca di Navarra” per il suo impegno nell’educazione e nella diffusione del metodo Feuerstein.

Responsabile scientifico Dott. Emil Girardi: pedagogista, insegnante, già consulente dell’Area pedagogica del Dipartimento istruzione e formazione della Provincia Autonoma di Bolzano e di Intel® Corporation per i progetti Education, collabora con la Libera Università di Bolzano e l'Università di Verona, progetta e gestisce numerosi progetti sperimentali in collaborazione con scuole e USP/USR italiani, socio fondatore e presidente di Canalescuola, formatore nell’ambito della tematica "nuove tecnologie e didattica", coordinatore dei laboratori italiani "Aiutami a fare da solo".

Canalescuola Coop. Soc. onlus Via Wolkenstein 6, 39100 Bolzano
Tel: 0471979580
Fax: 0471089811
E-mail: | info@canalescuola.it
Responsabile per la formazione:
dott.ssa Giada Corrà - gcorra@canalescuola.it | 3381429225



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Titolo Corso
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Quando

11-18-25 luglio
+ 5 settembre 2024 (incontro finale di restituzione)

Dove

Corso online
Webinar + esercitazioni

Per chi

Insegnanti della scuola primaria, insegnanti di sostegno, educatori e soci

Costo

200€

Ore riconosciute

20 ore di aggiornamento professionale (10h30 di webinar + esercitazioni)

S.O.F.I.A.

Corso riconosciuto dal MIUR

 

 

 

Corso di formazione online SCRIVERE A MANO NELL'ERA DIGITALE

Il corso introduce alla pratica di una nuova didattica che mira a consolidare e valorizzare la funzione pedagogica e formativa della scrittura a mano. È rivolto agli insegnanti della scuola primaria e agli insegnanti d'arte della scuola secondaria di primo e secondo grado.

Facendo riferimento al progetto Scrittura Corsiva il metodo propone:
• la graduale introduzione delle forme alfabetiche (riconducibili a due soli alfabeti anziché a quattro: stampato maiuscolo e minuscolo, corsivo minuscolo e maiuscolo);
• l’acquisizione del modello italico (il capostipite dei corsivi moderni);
• la massima attenzione a tutte le componenti dell’attività grafo-motoria e alle condizioni ambientali per una pratica corretta (illuminazione, arredi, postura e prensione).

Insieme ai materiali didattici digitali, ogni partecipante può disporre al termine del corso di una copia omaggio stampata e numerata della Guida SMED per insegnanti ed educatori , il supporto ideale per chiunque voglia applicare il metodo.

Obiettivi
- Conoscere le origini della scrittura a mano e la sua evoluzione
- Comprendere specificità e pregi del modello offerto dalla scrittura italica a confronto col modello tradizionalmente insegnato a scuola
- Sperimentare e apprendere il modello italico monolineare di Monica Dengo
- Scoprire il potenziale creativo della scrittura a mano
- Rendere la scrittura a mano un’attività piacevole e un personalissimo mezzo di espressione di sé.

Punti di forza
- Proposta didattica sperimentata
- Confronto costante con docente e tutor
- Assistenza individuale
- Libero accesso ai materiali didattici digitali
- Guida SMED per insegnanti ed educatori.

Il corso si articola in 4 appuntamenti online durante i quali ogni partecipante è chiamato a svolgere un’intensa attività pratica guidata da interventi esplicativi e dimostrativi del docente e illustrata da esempi e video.

Tra un webinar e l’altro sono inoltre previste 3 sessioni di esercizi via email per acquisire familiarità con la scrittura e le sue norme. Gli esercizi vanno eseguiti in proprio e poi inviati al tutor che – in coordinamento col docente – li commenta e corregge offrendo l’assistenza individuale necessaria.

WEBINAR 1 – Giovedì 11 luglio 2024, ore 15:30–18:30
Contenuti: Introduzione alla scrittura – tratti principali e forme delle lettere minuscole divise in gruppi – il ductus – il foglio, le righe, il lessico – la spaziatura – dalle lettere alle parole – come usare la font.
Il primo incontro ha l’obiettivo di fornire tutte le informazioni per poter praticare la scrittura slegata e svolgere gli esercizi ricevuti al termine della lezione.

ESERCIZI VIA MAIL – Sessione I – Le minuscole

WEBINAR 2 – Giovedì 18 luglio 2024, ore 15:30–18:00 Contenuti: Il ductus del corsivo – la scrittura continua – le due principali legature – legature particolari – esercizi con le catene di lettere – usare i colori nella scrittura – esercizi per sciogliere la mano e acquisire ritmo.
Il secondo incontro ha l’obiettivo di fornire tutte le informazioni per poter praticare correttamente la scrittura legata e svolgere gli esercizi forniti al termine della lezione.

ESERCIZI VIA MAIL – Sessione II – Il corsivo

WEBINAR 3 – Giovedì 25 luglio 2024, ore 15:30–18:00
Contenuti: Forme alternative – i tratti principali e i gruppi delle maiuscole – le forme delle lettere e delle parole – composizione di una frase – cenni di storia della scrittura a mano.
Il terzo incontro completa il programma e fornisce le informazioni necessarie allo svolgimento dell’ultima sessione di esercizi.

ESERCIZI VIA MAIL – Sessione III – Le forme alternative

WEBINAR 4 – Giovedì 5 settembre 2024, ore 15:30–18:00
Contenuti: Discussione finale e congedo.
Il quarto e ultimo incontro serve a condividere e approfondire l’esperienza fatta.

Per la partecipazione al corso è prevista una quota di 200€ a persona.
La quota include l'assistenza individuale prestata dal tutor e dal docente, i materiali didattici e d’archivio resi disponibili durante il corso. La Guida SMED per insegnanti ed educatori è un omaggio dell’associazione , che provvede a spedirla al termine del corso.
SCONTO SOCI SMED: Agli iscritti all’associazione per l’anno in corso è riservato uno sconto di 15€.
Per poter usufruire dello sconto è necessario indicare "Socio SMED 2024" nel campo "Altro" del modulo di iscrizione online.

Per l'iscrizione al corso di formazione compilare e inviare il modulo online seguente o presente in fondo a questa pagina.

Il termine per l'invio della domanda di partecipazione è fissato al 14 giugno 2024



ISCRIVITI AL CORSO ONLINE

ATTENZIONE: Se entro 24h dall'iscrizione non ricevi la mail di conferma di Richiesta di iscrizione all'indirizzo mail indicato in fase di compilazione, ti preghiamo di inviare una mail a gcorra@canalescuola.it

Docente: Daniela Moretto, graphic designer, utilizza i linguaggi del web, dell’advertising, dell’editoria, riservando una grande attenzione alla creatività digitale e manuale. Dopo l'incontro con Monica Dengo e Laura Bravar si dedica con costanza all'insegnamento della scrittura a mano ideando e conducendo laboratori per adulti e bambini. Per l'associazione tiene presentazioni, corsi di formazione per insegnanti. Inoltre cura la grafica e la produzione dei materiali didattici, tra questi il memory, gli alfabetieri, i quaderni SMED Le maiuscole, Le minuscole, Il corsivo della serie “Scriviamo in italica”, e la Guida SMED per insegnanti ed educatori. Ha curato l’impaginazione dell’ultimo libro di Monica Dengo, Lascia il segno (Terre di mezzo 2017), Leave your mark (Niggli 2020). È socia fondatrice e presidente SMED.

Tutor: Mattia Savelli, grafico e artista visivo, diplomato alla Scuola dell’Arte della Medaglia dell’Istituto Poligrafico e Zecca dello Stato, con SMED collabora alla diffusione del progetto Scrittura Corsiva e tiene corsi, lezioni private e laboratori per bambini e adulti.

Responsabile scientifico Dott. Emil Girardi: pedagogista, insegnante, già consulente dell’Area pedagogica del Dipartimento istruzione e formazione della Provincia Autonoma di Bolzano e di Intel® Corporation per i progetti Education, collabora con la Libera Università di Bolzano e l'Università di Verona, progetta e gestisce numerosi progetti sperimentali in collaborazione con scuole e USP/USR italiani, socio fondatore e presidente di Canalescuola, formatore nell’ambito della tematica "nuove tecnologie e didattica", coordinatore dei laboratori italiani "Aiutami a fare da solo".

Canalescuola Coop. Soc. onlus Via Wolkenstein 6, 39100 Bolzano
Tel: 0471979580
Fax: 0471089811
E-mail: | info@canalescuola.it
Responsabile per la formazione:
dott.ssa Giada Corrà - gcorra@canalescuola.it | 3381429225



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segreteria della scuola di lingue presso Canalescuola
mobile 3880918020  | tel. 0471979580 | FAX 0471089811 | info@canalescuola.it

Scuola di lingua italiana, nel centro storico di Verona , per studenti che desiderano migliorare la loro conoscenza della lingua italiana, per motivi accademici (per esempio, recupero crediti scolastici) oppure professionali.

 

Corsi residenziali, con inizio settimanale (una volta al mese per principianti), lezioni frontali - minimo 10 lezioni a settimana - e diverse soluzioni per l’alloggio (famiglia ospitante, appartamento condiviso, monolocale, B&B).

Corsi online a prezzi vantaggiosi, 6 lezioni a settimana, per studiare in autonomia dal proprio pc. Contattataci per maggiori informazioni!

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Sprachschule für Italienisch in der Altstadt von Verona, für Studenten, die aus akademischen Gründen (zum Beispiel, um Credit Points nachzuholen) oder aus beruflichen Gründen ihre Kenntnisse der italienischen Sprache verbessern möchten.

 

Kurse vor Ort, mit wöchentlichem Beginn (einmal im Monat für Anfänger), Frontalunterricht – mindestens 10 Unterrichtseinheiten pro Woche – und verschiedene Arten der Unterkunft (Gastfamilie, Wohngemeinschaft, Monolokal, B&B).

Online-Kurse zu günstigen Preisen, 6 Unterrichtseinheiten pro Woche, um autonom am eigenen PC zu lernen. Kontaktieren Sie uns für weitere Informationen!

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Il presente modulo è un documento valido per l'iscrizione al corso prescelto, di cui fa parte integrante l'accettazione del Regolamento della scuola InClasse. La conferma del corso, le indicazioni sul pagamento (corso ed eventuale alloggio) ed altre informazioni utili vi verranno inviati in seguito al ricevimento della documentazione da parte della scuola di italiano.

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Titolo Corso
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Quando

18-19-20 novembre 2022

Dove

Bosco di Camaro – Colli S. Rizzo | MESSINA

Per chi

insegnanti, educatori, formatori, tecnici e interessati

Costo

300€

Ore riconosciute

27 ore di aggiornamento professionale

S.O.F.I.A.

Corso riconosciuto dal MIUR

 

 

 

EDUCARE NEL BOSCO - 1° LIVELLO - MESSINA

È sempre più urgente tornare alla natura ed educare al rispetto della nostra Madre Terra. L'ambito scolastico è molto significativo per la crescita delle nuove generazioni e l'introduzione nei percorsi curricolari di esperienze outdoor diventa importante e fondamentale per introdurre un cambiamento nei futuri comportamenti sociali. Inoltre le esperienze europee ed italiane relative all'introduzione di settimane nei boschi per bambini e bambine delle scuole dell'infanzia e primaria, mostrano come anche l'andamento didattico “normale” riceva dopo l'esperienza, impulsi vitalizzanti e utili per raggiungere i risultati attesi. I bambini all'aria aperta trovano connessioni con il sapere che non possono essere trovate altrove.

Da ultimo, è un bel modo per valorizzare il Bonus della “Carta del Docente” in quanto il corso prevede il riconoscimento MIUR valido per la formazione.

“Troverai più nei boschi che nei libri. Gli alberi e le rocce ti insegneranno cose che nessun maestro ti dirà” (Bernardo di Chiaravalle)

Il corso è rivolto a insegnanti, educatori, formatori, tecnici che sentono di dover portare nuova linfa al proprio lavoro e che sentono l'importanza di farsi aiutare nel proprio lavoro dalla natura. Non è richiesta nessun tipo di competenza specifica salvo un interesse personale ad approfondire le tematiche proposte.
Il corso è consigliato in particolare a coloro che lavorano nella fascia d'età scuola infanzia e scuola primaria.

Il corso di formazione si svolgerà nei giorni venerdì 18, sabato 19, domenica 20 novembre 2022, presso Bosco di Camaro – Colli S. Rizzo | MESSINA PRIMO GIORNO - 8.30-10.30 Accoglienza nel bosco con l'accensione del fuoco, presentazione del corso e dei corsisti con preparazione di tisane e caffè
- 10.30-12.30 Presentazione del bosco e osservazione a piccoli gruppi dell'asilo nel bosco
- 12.30-13.30 pausa pranzo
- 13.30-17.30 Perdersi nel bosco... esplorazione silenziosa individuale, raccolta di materiali naturali, ritrovo alla base, pausa per il tè, condivisione dell'esperienza.
Conclusione della prima giornata
SECONDO GIORNO - 8.30-12.30 Accoglienza nel bosco. Fiammiferi, Accendino o Acciarino? Come accendere, governare e usare il fuoco nel bosco in sicurezza.
Nella mattinata è prevista la pausa per il tè, il caffè e la merenda
- 12.30-13.30 pausa pranzo
- 13.30-17.30 Le scuole nel bosco. Storia, teorie di riferimento, espansione. Le scuole nel bosco in Europa. Le scuole nel bosco in Italia. La Scuola nel Bosco di Messina.
Nel pomeriggio è prevista la pausa per il tè, il caffè e la merenda.
Conclusione della seconda giornata
TERZO GIORNO - 8.30-12.30 Accoglienza nel bosco. Conoscere il bosco: sotto, in mezzo, sopra. Tre livelli tutti da scoprire. Nella mattinata è prevista la pausa per il tè, il caffè e la merenda.
- 12.30-13.30 pausa pranzo
- 13.30-17.30 Aspetti pedagogici e progettazione di esperienze educative nel bosco o in ambiente esterno naturale.
Nel pomeriggio è prevista la pausa per il tè, il caffè e la merenda.
Conclusione del corso, saluti.

La maggior parte del corso si svolgerà nel bosco con qualsiasi tempo. È necessario avere un buon equipaggiamento adatto ad ogni tempo atmosferico e alle temperature del periodo. In caso di pioggia sono consigliati stivali da acqua, pantaloni impermeabili e giacca impermeabile. I pranzi e le merende sono compresi nel costo e forniti dall'organizzazione.

Canalescuola è un’agenzia di formazione accreditata dal Ministero dell'Istruzione, dell'Università e della Ricerca. Il corso di formazione rilascia quindi attestato e titoli riconosciuti secondo le disposizioni di legge in materia per un totale di 27 ore di aggiornamento.

Per la partecipazione al corso è previsto un contributo di 300 € a persona. La quota comprende la partecipazione al corso e i pranzi.
Per il pagamento del corso è possibile utilizzare il BONUS della "Carta del Docente" rilasciato dal MIUR.

Per l'iscrizione al corso di formazione compilare e inviare il modulo online cliccando sul link ISCRIVITI sottostante.
Il corso verrà attivato al raggiungimento di minimo 15 iscrizioni.
Termine per l'invio della domanda di partecipazione è fissato a venerdì 11 novembre 2022.


>> ISCRIVITI <<

Docenti dott. Davide Fattori: laureato in pedagogia e specializzato in musicoterapia, lavora da alcuni anni come libero professionista rivolgendo le proprie proposte a tutte le fasce d'età ma in particolare al mondo dell'infanzia. Collabora con enti formativi per la formazione di educatori e insegnanti e opera presso scuole dell'infanzia e primarie attraverso progetti mirati. Ha fatto parte del gruppo permanente di studi e ricerca CEP-CRISIS presso l'Università degli Studi di Verona guidato dal prof. La Rocca, in qualità di musicoterapeuta e specializzato in mediatori non verbali in educazione. Collabora inoltre con professionisti della prima infanzia: ostetriche dell'associazione Mamaninfea di Sommacampagna, Studio il Caleidoscopio di Bussolengo, Canalescuola Coop. Soc. onlus. Negli ultimi anni, anche in collaborazione con Canalescuola, ha realizzato progetti di educazione ambientale e avventura-natura.
dott.ssa Giulia Fattori: laureata in scienze della comunicazione e specializzata in turismo culturale e organizzazione d'eventi, ha lavorato per alcuni anni per l'Associazione Giochi Antichi di Verona, occupandosi dell'organizzazione degli eventi e delle attività dell'associazione. In questo contesto ha sviluppato conoscenze specifiche sui giochi tradizionali e sulla loro potenzialità a livello didattico. Ha inoltre tenuto lezioni presso l'Università di Verona sull'organizzazione di eventi legati ai giochi tradizionali e sul legame tra gioco tradizionale e rito nelle comunità praticanti. Negli ultimi anni ha collaborato con varie organizzazioni del territorio in attività didattiche e laboratoriali per bambini. Collabora dal 2015 con Canalescuola, come operatrice durante i BAT Campus.

Responsabile scientifico Dott. Emil Girardi: pedagogista, insegnante, già consulente dell’Area pedagogica del Dipartimento istruzione e formazione della Provincia Autonoma di Bolzano e di Intel® Corporation per i progetti Education, collabora con la Libera Università di Bolzano e l'Università di Verona, progetta e gestisce numerosi progetti sperimentali in collaborazione con scuole e USP/USR italiani, socio fondatore e presidente di Canalescuola, formatore nell’ambito della tematica "nuove tecnologie e didattica", coordinatore dei laboratori italiani "Aiutami a fare da solo".

Canalescuola Coop. Soc. onlus Via Wolkenstein 6, 39100 Bolzano
Tel: 0471979580
Fax: 0471089811
E-mail: info@canalescuola.it
Responsabile per la formazione:
dott.ssa Giada Corrà - gcorra@canalescuola.it | 3381429225



>> ISCRIVITI <<

 

 

 

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Titolo Corso
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Quando

26-28 settembre,
3-5-10 ottobre 2022

3° edizione

Colomba

Webinar in linea 

Per chi

Insegnanti scuola primaria e secondaria, educatori, professionisti

Costo

110€

Ore riconosciute

12 ore di aggiornamento professionale

SOFIA

Corso riconosciuto dal MIUR

 

 

 

Webinar FUNZIONI ESECUTIVE (FE) NEI DSA E NELL'ADHD - 5 moduli

L’importanza del corretto sviluppo delle “funzioni esecutive” (ovvero delle capacità attentive, di memoria, di inibizione e autoregolazione), dalla prima infanzia fino all'adolescenza, è stata ampiamente dimostrata.
Molte evidenze in letteratura affermano che queste componenti di base predicono e determinano l’adattamento sociale e le performance scolastiche degli alunni.
Compito dell'insegnante e dell'educatore è quello di fornire buone basi per il futuro sviluppo delle capacità cognitive superiori degli studenti.
Queste capacità sono altamente modificabili, e possono essere dunque potenziate fin dall'età infantile; ma è necessario allenarle correttamente, con programmi e attività specifiche!
Rilevare e intervenire precocemente con attività di tipo laboratoriale, dedicate allo sviluppo delle funzioni esecutive negli alunni, è un obiettivo importante e strategico per favorire il benessere del singolo e dell’intero gruppo classe.
Molto spazio verrà dato alla discussione dei casi, nonché al confronto attivo per creare un patrimonio comune di conoscenze e buone prassi spendibile nella quotidianità scolastica.


Contenuti e Obiettivi

 • Cosa sono le funzioni esecutive
• L’importanza delle funzioni esecutive negli apprendimenti
• Cosa determina un mancato sviluppo delle funzioni esecutive
• Come individuare precocemente le difficoltà scolastiche e comportamentali
• Le funzioni esecutive nei DSA
• Le funzioni esecutive nell’ADHD
• Come intervenire efficacemente su queste difficoltà
• Proporre giochi e attività ludiche da svolgere nel contesto scolastico per lo sviluppo delle funzioni esecutive
• Creare degli interventi personalizzati
• Aumentare le risorse attentive degli alunni durante le attività a scuola
• Migliorare le abilità di memoria nei bambini
• Come insegnare ai bambini ad autoregolarsi
• Applicare una didattica integrata
• Le strategie più efficaci per la gestione dei tuoi alunni in classe
• Favorire l’inclusione scolastica attraverso specifiche attività
• Gestire i diversi livelli della classe
• Creare sinergia con la famiglia e i professionisti che seguono l'alunno

Webinar su piattaforma online (4 MODULI STANDARD + 1 MODULO AGGIUNTIVO)

MODULO 1 | Lunedì 26 settembre 2022 | ORE 17:30-19:30
Cosa sono le funzioni esecutive e la loro importanza nella didattica

MODULO 2 | Mercoledì 28 settembre 2022 | ORE 17:30-19:30
Funzioni esecutive e Disturbi specifici dell’apprendimento

MODULO 3 | Lunedì 3 ottobre 2022 | ORE 17:30-19:30
Funzioni esecutive e ADHD

MODULO 4 | Mercoledì 5 ottobre 2022 | ORE 17:30-19:30
Discussione di casi clinici e esercitazioni pratiche

MODULO 5 | Lunedì 10 ottobre 2022 | ORE 17:30-19:30
Il gioco come potenziamento delle funzioni esecutive

12 ORE TOTALI DI AGGIORNAMENTO PROFESSIONALE (10 ore di webinar + materiali di studio personale)

Per la partecipazione al webinar è previsto un contributo di 110€ a persona.

Il pagamento tramite bonifico o carta del docente avverrà solo a seguito di comunicazione di avvio del corso online.

Per l'iscrizione al corso di formazione compilare e inviare il modulo online cliccando sul link "ISCRIVITI" sottostante.

Al raggiungimento del numero minimo di iscrizioni (min. 10 partecipanti), i partecipanti riceveranno comunicazione per il pagamento e l'accesso alla piattaforma online.
Termine per l'invio della domanda di partecipazione è fissato a venerdì 23 settembre 2022.

ISCRIVITI AL CORSO

Docente Dott. Christian Barabini: Psicologo specializzato in Psicopedagogia e rieducazione scolastica dei disturbi dell'apprendimento. Svolge attività libero professionale nella Provincia di La Spezia. È formatore e referente di Canalescuola nei laboratori didattici di La Spezia e trainer con il Metodo Benso.

Responsabile scientifico Dott. Emil Girardi: pedagogista, insegnante, già consulente dell’Area pedagogica del Dipartimento istruzione e formazione della Provincia Autonoma di Bolzano e di Intel® Corporation per i progetti Education, collabora con la Libera Università di Bolzano e l'Università di Verona, progetta e gestisce numerosi progetti sperimentali in collaborazione con scuole e USP/USR italiani, socio fondatore e presidente di Canalescuola, formatore nell’ambito della tematica "nuove tecnologie e didattica", coordinatore dei laboratori italiani "Aiutami a fare da solo".

Canalescuola Coop. soc. onlus Via Wolkenstein 6, 39100 Bolzano
Tel: 0471979580
Fax: 0471089811
E-mail: | info@canalescuola.it
Responsabile per la formazione:
dott.ssa Giada Corrà - gcorra@canalescuola.it | 3381429225



ISCRIVITI AL CORSO

 

 

 

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Titolo Corso
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Quando

8 novembre 2020
VAI AL CORSO SMED
DEL 7 NOVEMBRE

Dove

Presso Tipoteca Italiana | via Canapificio, 3 | 31041 Cornuda (Treviso)

Per chi

Insegnanti della scuola primaria, insegnanti di sostegno, educatori e soci che hanno già seguito un corso di formazione alla scrittura a mano con SMED

Costo

80€*

Ore riconosciute

8 ore di aggiornamento professionale

S.O.F.I.A.

Corso riconosciuto dal MIUR

 

 

 

Laboratorio I RITMI DEL CORSIVO

Il laboratorio propone un approfondimento della didattica proposta da SMED alternando diversi strumenti per esplorare il segno gestuale. Scrivere su fogli bianchi o colorati, piccoli o grandi, mescolando a piacere tratti, lettere, parole e figure è un esercizio fondamentale per conservare il legame tra scrittura e disegno, aiuta a esprimersi liberamente, aumenta la creatività e la capacità di lavorare in autonomia. Scriveremo con le matite colorate, i pennarelli e i pennelli su carta usomano, cartoncino, carta da pacchi. E sperimentando scopriremo insieme quali siano i limiti e le potenzialità delle diverse tecniche, degli strumenti e dei supporti.
Al termine della giornata ogni partecipante unirà gli elaborati prodotti in un originale quaderno d’artista facendo uso dei materiali e strumenti messi a disposizione.

Obiettivi
- Applicare le nozioni di base del progetto Scrittura Corsiva
- Sperimentare l’approccio ludico-artistico alla scrittura a mano realizzando elaborati a tema su carte diverse e in varie dimensioni
- Esprimere il proprio potenziale creativo attraverso la scrittura a mano.
Non hai fatto la prima formazione SMED? Partecipa al corso SCRIVERE A MANO NELL'ERA DIGITALE in programma il giorno 7 novembre 2020

Programma laboratorio 8 novembre 2020 Orario: dalle 9:30 alle 17:30 (con pausa dalle 12:30 alle 13:30)
- Rassegna di strumenti, accessori e supporti per scrivere a mano
- L’utilizzo della scrittura come espressione creativa
- Prove di laboratorio: l’approccio ludico-artistico alla scrittura a mano.

Pennarello a punta fine - Pennarello a punta grossa - Matita 2B - Righello - Quaderno a righe di quinta

Per la partecipazione al corso è previsto un contributo di 80€ a persona. SCONTISTICA (NON CUMULABILE)
– 15€ per i SOCI SMED in regola con il pagamento della quota d’iscrizione annuale (per poter usufruire dello sconto è necessario indicare “Socio SMED” nel campo "Altro" del modulo di iscrizione online)
– 30€ per gli ISCRITTI AL CORSO SCRIVERE A MANO NELL'ERA DIGITALE DEL 7 NOVEMBRE
(versando un contributo unico di 300€ è possibile partecipare a entrambi gli appuntamenti, l’offerta-pacchetto è valida anche per i soci SMED).

Per l'iscrizione al corso di formazione compilare e inviare il modulo online presente in fondo a questa pagina.
Il corso verrà attivato al raggiungimento di minimo 9 iscrizioni.
Termine per l'invio della domanda di partecipazione è fissato al 30 ottobre 2020.

Docenti Massimo Gonzato: È tutor online per la masterclass “Imparare a scrivere a mano nell’era digitale” presso il LabCom dell’Università Ca' Foscari di Venezia. Per alcuni anni insegnante di lettere nella scuola pubblica, è pubblicista, copywriter, editor. Ha collaborato alla redazione del sito e del libro Scrittura Corsiva (2012 e 2013) e dell’ultimo libro di Monica Dengo, Lascia il segno (2017). Nell’aprile 2919 ha organizzato e condotto per SMED e Bologna Children’s Book Fair il convegno "La scrittura a mano nei libri per bambini”.

Daniela Moretto: Si dedica da diversi anni alla pratica e all’insegnamento della scrittura a mano coltivando una passione parallela per la carta e la legatoria. Graphic designer, cura la progettazione e la produzione dei materiali didattici SMED, tra questi le dispense del corso di formazione insegnanti ‘Imparare a scrivere a mano nell’era digitale’, il memory, gli alfabetieri e i quaderni Le maiuscole, Le minuscole, Il corsivo della serie “Scriviamo in italica”. Ha curato l’impaginazione dell’ultimo libro di Monica Dengo, Lascia il segno (2017).

Responsabile scientifico Dott. Emil Girardi: pedagogista, insegnante, già consulente dell’Area pedagogica del Dipartimento istruzione e formazione della Provincia Autonoma di Bolzano e di Intel® Corporation per i progetti Education, collabora con la Libera Università di Bolzano e l'Università di Verona, progetta e gestisce numerosi progetti sperimentali in collaborazione con scuole e USP/USR italiani, socio fondatore e presidente di Canalescuola, formatore nell’ambito della tematica "nuove tecnologie e didattica", coordinatore dei laboratori italiani "Aiutami a fare da solo".

Canalescuola Coop. Soc. onlus Via Wolkenstein 6, 39100 Bolzano
Tel: 0471979580
Fax: 0471089811
E-mail: | info@canalescuola.it
Responsabile per la formazione:
dott.ssa Giada Corrà - gcorra@canalescuola.it | 3381429225

 

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Clausola di ritiro

Se il/la partecipante, per qualsiasi ragione, intende ritirarsi dall’iscrizione al corso, valgono le seguenti condizioni di ritiro:

  • In caso di ritiro fino a 15 giorni prima del corso non verrà trattenuta nessuna quota dal costo del corso;
  • Oltre questo termine non sarà possibile rimborsare la quota del corso. Il ritiro va comunicato per iscritto, anche via e-mail, a Canalescuola Coop. Soc. onlus, all’indirizzo riportato nella conferma d’iscrizione. Farà fede la data di ricezione della e-mail o della comunicazione scritta della dichiarazione di rinuncia.

Dichiaro di accettare la clausola di ritiro definita sopra:

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Titolo Corso
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Quando

7 novembre 2020
VAI AL LABORATORIO
DELL'8 NOVEMBRE

Colomba

Presso Tipoteca Italiana | via Canapificio, 3 | 31041 Cornuda (Treviso)

Per chi

Insegnanti della scuola primaria, insegnanti di sostegno, educatori e soci

Costo

250€*

Ore riconosciute

20 ore di aggiornamento professionale

SOFIA

Corso riconosciuto dal MIUR

 

 

 

Corso di formazione SCRIVERE A MANO NELL'ERA DIGITALE

Il corso introduce alla pratica di una nuova didattica che mira a consolidare e valorizzare la funzione pedagogica e formativa della scrittura a mano. Facendo riferimento al progetto Scrittura Corsiva il metodo propone:
• la graduale introduzione delle forme alfabetiche (riconducibili a due soli alfabeti anziché a quattro: stampato maiuscolo e minuscolo, corsivo minuscolo e maiuscolo);
• l’acquisizione del modello italico (il capostipite dei corsivi moderni);
• la massima attenzione a tutte le componenti dell’attività grafo-motoria e alle condizioni ambientali per una pratica corretta (illuminazione, arredi, postura e prensione).

Obiettivi
- Conoscere le origini della scrittura a mano e la sua evoluzione
- Comprendere specificità e pregi della scrittura italica a confronto col modello
tradizionalmente insegnato a scuola - Sperimentare e apprendere il modello italico monolineare di Monica Dengo
- Scoprire il potenziale creativo della scrittura a mano
- Rendere la scrittura a mano un’attività piacevole e un personalissimo mezzo di espressione di sé.

Vuoi proseguire la tua formazione? Partecipa anche al LABORATORIO "I RITMI DEL CORSIVO" in programma il giorno successivo 8 novembre 2020

Il corso si articola in due fasi:
Fase 1: giornata di lezione in aula
Fase 2: esercitazioni scritte su apposite dispense con invio e correzione via mail nell’arco dei 4 mesi successivi alla fase 1 (dicembre–aprile)

 Programma lezione 7 novembre 2020 Orario: dalle 9:30 alle 17:30 (con pausa dalle 12:30 alle 13:30)
- L’italico monolineare di Monica Dengo: presentazione del modello di scrittura con cenni alle sue origini storiche e alla storia della scrittura latina in generale; terminologia di base
- Postura e impugnatura
- Riscaldamento: esecuzione di ritmi
- Lettere maiuscole e minuscole e numeri: conoscere e memorizzare il ductus
- Esercizi di scrittura slegata (stampato maiuscolo e minuscolo), prima con parole e poi con brevi frasi
- Passaggio dalla scrittura slegata al corsivo: due tipi di legatura, inferiore e superiore; dimostrazioni ed esercizi
- Riepilogo delle principali caratteristiche del modello e del metodo proposti dal progetto Scrittura Corsiva
- Il carattere ‘scritto’ Italica: istruzioni per l’uso
- Rassegna di strumenti, accessori e supporti per scrivere a mano
- L’utilizzo della scrittura come espressione creativa
- Prove di laboratorio: l’approccio ludico-artistico alla scrittura a mano. Programma esercitazioni
1 - Minuscolo
Il ductus dei sei gruppi delle lettere minuscole
Pangramma
La spaziatura tra lettere e tra parole
2 - Corsivo e Maiuscolo
Legature inferiori
Legature superiori
Ritmi del corsivo
Pangramma
Parole in corsivo
Il ductus dei quattro gruppi delle lettere maiuscole
La spaziatura tra lettere e tra parole
3 - Primo ripasso
4 - Forme alternative
Riepilogo e istruzioni per l’uso
Le forme alternative del corsivo
Parole in corsivo senza e con forme alternative
5 - Ripasso finale

Pennarello a punta fine - Pennarello a punta grossa - Matita 2B - Righello - Quaderno a righe di quinta

Per la partecipazione al corso è previsto un contributo di 250€ a persona. SCONTO SOCI SMED: per la partecipazione dei soci SMED in regola con l’iscrizione è previsto uno sconto di 15€. Per poter usufruire dello sconto è necessario indicare "Socio SMED" nel campo "Altro" del modulo di iscrizione online.

Ogni iscritto al corso (soci SMED compresi) che desidera partecipare anche al LABORATORIO "I RITMI DEL CORSIVO" in programma la giornata successiva 8 novembre, può usufruire dell’offerta-pacchetto versando un contributo unico di 300€.

Per l'iscrizione al corso di formazione compilare e inviare il modulo online presente in fondo a questa pagina.
Il corso verrà attivato al raggiungimento di minimo 9 iscrizioni.
Termine per l'invio della domanda di partecipazione è fissato al 2 ottobre 2020.

Docenti Massimo Gonzato: È tutor online per la masterclass “Imparare a scrivere a mano nell’era digitale” presso il LabCom dell’Università Ca' Foscari di Venezia. Per alcuni anni insegnante di lettere nella scuola pubblica, è pubblicista, copywriter, editor. Ha collaborato alla redazione del sito e del libro Scrittura Corsiva (2012 e 2013) e dell’ultimo libro di Monica Dengo, Lascia il segno (2017). Nell’aprile 2919 ha organizzato e condotto per SMED e Bologna Children’s Book Fair il convegno "La scrittura a mano nei libri per bambini”.

Daniela Moretto: Si dedica da diversi anni alla pratica e all’insegnamento della scrittura a mano coltivando una passione parallela per la carta e la legatoria. Graphic designer, cura la progettazione e la produzione dei materiali didattici SMED, tra questi le dispense del corso di formazione insegnanti ‘Imparare a scrivere a mano nell’era digitale’, il memory, gli alfabetieri e i quaderni Le maiuscole, Le minuscole, Il corsivo della serie “Scriviamo in italica”. Ha curato l’impaginazione dell’ultimo libro di Monica Dengo, Lascia il segno (2017).

Responsabile scientifico Dott. Emil Girardi: pedagogista, insegnante, già consulente dell’Area pedagogica del Dipartimento istruzione e formazione della Provincia Autonoma di Bolzano e di Intel® Corporation per i progetti Education, collabora con la Libera Università di Bolzano e l'Università di Verona, progetta e gestisce numerosi progetti sperimentali in collaborazione con scuole e USP/USR italiani, socio fondatore e presidente di Canalescuola, formatore nell’ambito della tematica "nuove tecnologie e didattica", coordinatore dei laboratori italiani "Aiutami a fare da solo".

Canalescuola Coop. Soc. onlus Via Wolkenstein 6, 39100 Bolzano
Tel: 0471979580
Fax: 0471089811
E-mail: | info@canalescuola.it
Responsabile per la formazione:
dott.ssa Giada Corrà - gcorra@canalescuola.it | 3381429225

 

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Clausola di ritiro

Se il/la partecipante, per qualsiasi ragione, intende ritirarsi dall’iscrizione al corso, valgono le seguenti condizioni di ritiro:

  • In caso di ritiro fino a 15 giorni prima del corso non verrà trattenuta nessuna quota dal costo del corso;
  • Oltre questo termine non sarà possibile rimborsare la quota del corso. Il ritiro va comunicato per iscritto, anche via e-mail, a Canalescuola Coop. Soc. onlus, all’indirizzo riportato nella conferma d’iscrizione. Farà fede la data di ricezione della e-mail o della comunicazione scritta della dichiarazione di rinuncia.

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Quando

14-15-16 ottobre 2022

Colomba

Agriturismo MaCoLe
via San Vincenzo, 8 | VERONA

Per chi

insegnanti, educatori, formatori, tecnici e interessati

Costo

300€

Ore riconosciute

27 ore di aggiornamento professionale

SOFIA

Corso riconosciuto dal MIUR

 

 

 

EDUCARE NEL BOSCO - 1° LIVELLO - VERONA

È sempre più urgente tornare alla natura ed educare al rispetto della nostra Madre Terra. L'ambito scolastico è molto significativo per la crescita delle nuove generazioni e l'introduzione nei percorsi curricolari di esperienze outdoor diventa importante e fondamentale per introdurre un cambiamento nei futuri comportamenti sociali. Inoltre le esperienze europee ed italiane relative all'introduzione di settimane nei boschi per bambini e bambine delle scuole dell'infanzia e primaria, mostrano come anche l'andamento didattico “normale” riceva dopo l'esperienza, impulsi vitalizzanti e utili per raggiungere i risultati attesi. I bambini all'aria aperta trovano connessioni con il sapere che non possono essere trovate altrove.

Da ultimo, è un bel modo per valorizzare il Bonus della “Carta del Docente” in quanto il corso prevede il riconoscimento MIUR valido per la formazione.

“Troverai più nei boschi che nei libri. Gli alberi e le rocce ti insegneranno cose che nessun maestro ti dirà” (Bernardo di Chiaravalle)

Il corso è rivolto a insegnanti, educatori, formatori, tecnici che sentono di dover portare nuova linfa al proprio lavoro e che sentono l'importanza di farsi aiutare nel proprio lavoro dalla natura. Non è richiesta nessun tipo di competenza specifica salvo un interesse personale ad approfondire le tematiche proposte.
Il corso è consigliato in particolare a coloro che lavorano nella fascia d'età scuola infanzia e scuola primaria.

Il corso di formazione si svolgerà nei giorni venerdì 14, sabato 15, domenica 16 ottobre 2022, presso Agriturimo MaCoLe | VERONA PRIMO GIORNO - 8.30-10.30 Accoglienza nel bosco con l'accensione del fuoco, presentazione del corso e dei corsisti con preparazione di tisane e caffè
- 10.30-12.30 Presentazione del bosco e osservazione a piccoli gruppi dell'asilo nel bosco
- 12.30-13.30 pausa pranzo
- 13.30-17.30 Perdersi nel bosco... esplorazione silenziosa individuale, raccolta di materiali naturali, ritrovo alla base, pausa per il tè, condivisione dell'esperienza.
Conclusione della prima giornata
SECONDO GIORNO - 8.30-12.30 Accoglienza nel bosco. Fiammiferi, Accendino o Acciarino? Come accendere, governare e usare il fuoco nel bosco in sicurezza.
Nella mattinata è prevista la pausa per il tè, il caffè e la merenda
- 12.30-13.30 pausa pranzo
- 13.30-17.30 Le scuole nel bosco. Storia, teorie di riferimento, espansione. Le scuole nel bosco in Europa. Le scuole nel bosco in Italia. La Scuola nel Bosco di Verona.
Nel pomeriggio è prevista la pausa per il tè, il caffè e la merenda.
Conclusione della seconda giornata
TERZO GIORNO - 8.30-12.30 Accoglienza nel bosco. Conoscere il bosco: sotto, in mezzo, sopra. Tre livelli tutti da scoprire. Nella mattinata è prevista la pausa per il tè, il caffè e la merenda.
- 12.30-13.30 pausa pranzo
- 13.30-17.30 Aspetti pedagogici e progettazione di esperienze educative nel bosco o in ambiente esterno naturale.
Nel pomeriggio è prevista la pausa per il tè, il caffè e la merenda.
Conclusione del corso, saluti.

La maggior parte del corso si svolgerà nel bosco con qualsiasi tempo. È necessario avere un buon equipaggiamento adatto ad ogni tempo atmosferico e alle temperature del periodo. In caso di pioggia sono consigliati stivali da acqua, pantaloni impermeabili e giacca impermeabile. I pranzi e le merende sono compresi nel costo e forniti dall'organizzazione.

Canalescuola è un’agenzia di formazione accreditata dal Ministero dell'Istruzione, dell'Università e della Ricerca. Il corso di formazione rilascia quindi attestato e titoli riconosciuti secondo le disposizioni di legge in materia per un totale di 27 ore di aggiornamento.

Per la partecipazione al corso è previsto un contributo di 300 € a persona. La quota comprende la partecipazione al corso e i pranzi.
Per il pagamento del corso è possibile utilizzare il BONUS della "Carta del Docente" rilasciato dal MIUR.

Per l'iscrizione al corso di formazione compilare e inviare il modulo online cliccando sul link ISCRIVITI sottostante.
Il corso verrà attivato al raggiungimento di minimo 15 iscrizioni.
Termine per l'invio della domanda di partecipazione è fissato a mercoledì 12 ottobre 2022.


>> ISCRIVITI <<

Docenti dott. Davide Fattori: laureato in pedagogia e specializzato in musicoterapia, lavora da alcuni anni come libero professionista rivolgendo le proprie proposte a tutte le fasce d'età ma in particolare al mondo dell'infanzia. Collabora con enti formativi per la formazione di educatori e insegnanti e opera presso scuole dell'infanzia e primarie attraverso progetti mirati. Ha fatto parte del gruppo permanente di studi e ricerca CEP-CRISIS presso l'Università degli Studi di Verona guidato dal prof. La Rocca, in qualità di musicoterapeuta e specializzato in mediatori non verbali in educazione. Collabora inoltre con professionisti della prima infanzia: ostetriche dell'associazione Mamaninfea di Sommacampagna, Studio il Caleidoscopio di Bussolengo, Canalescuola Coop. Soc. onlus. Negli ultimi anni, anche in collaborazione con Canalescuola, ha realizzato progetti di educazione ambientale e avventura-natura.
dott.ssa Giulia Fattori: laureata in scienze della comunicazione e specializzata in turismo culturale e organizzazione d'eventi, ha lavorato per alcuni anni per l'Associazione Giochi Antichi di Verona, occupandosi dell'organizzazione degli eventi e delle attività dell'associazione. In questo contesto ha sviluppato conoscenze specifiche sui giochi tradizionali e sulla loro potenzialità a livello didattico. Ha inoltre tenuto lezioni presso l'Università di Verona sull'organizzazione di eventi legati ai giochi tradizionali e sul legame tra gioco tradizionale e rito nelle comunità praticanti. Negli ultimi anni ha collaborato con varie organizzazioni del territorio in attività didattiche e laboratoriali per bambini. Collabora dal 2015 con Canalescuola, come operatrice durante i BAT Campus.

Responsabile scientifico Dott. Emil Girardi: pedagogista, insegnante, già consulente dell’Area pedagogica del Dipartimento istruzione e formazione della Provincia Autonoma di Bolzano e di Intel® Corporation per i progetti Education, collabora con la Libera Università di Bolzano e l'Università di Verona, progetta e gestisce numerosi progetti sperimentali in collaborazione con scuole e USP/USR italiani, socio fondatore e presidente di Canalescuola, formatore nell’ambito della tematica "nuove tecnologie e didattica", coordinatore dei laboratori italiani "Aiutami a fare da solo".

Canalescuola Coop. soc. onlus Via Wolkenstein 6, 39100 Bolzano
Tel: 0471979580
Fax: 0471089811
E-mail: info@canalescuola.it
Responsabile per la formazione:
dott.ssa Giada Corrà - gcorra@canalescuola.it | 3381429225



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Titolo Corso
logo miur 2
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Quando

30 novembre e 5 dicembre 2022

Colomba

Webinar online 

Per chi

Insegnanti scuola dell'infanzia, primaria e secondaria di primo e secondo grado, educatori

Costo

60 €

Ore riconosciute

4 ore di aggiornamento professionale

SOFIA

Corso riconosciuto dal MIUR

 

 

 

Webinar GESTIONE DELLO STRESS EDUCATIVO E RISORSE PER BILANCIARE APPRENDIMENTO E RECUPERO IN CLASSE - 2 incontri

Cos’è lo stress educativo? In che misura ne sono coinvolti bambini e ragazzi e come influisce l’attuale panorama scolastico? L’insegnante può davvero favorire il benessere degli alunni e il proprio?

Questa formazione si pone l’obiettivo di riflettere con gli educatori e gli insegnanti sulla reale costruzione di un clima di classe positivo e cooperativo, lavorando sulla qualità dei rapporti sociali (riduzione di egocentrismo e individualismo) e relazionali, sviluppando l’empatia e le competenze emotive del bambino, praticando il controllo e la comprensione del sé.

La ricerca educativa e pedagogica ha dimostrato che il modo in cui i bambini imparano a comunicare con i compagni, la famiglia o gli insegnanti influisce non solo sul qui ed ora, ma anche sul loro comportamento di futuri adulti. Allenare bambini e ragazzi al cambiamento, alla motivazione, alla tolleranza delle fatiche e/o ostacoli significa quindi favorire la costruzione di una base sicura di crescita e un ponte consapevole verso il proseguimento scolastico lungo i vari gradi scolastici. >

Webinar su piattaforma online

INCONTRO 1 | Mercoledì 30 novembre 2022 | ORE 16:30-18:00
Praticare l’Autocontrollo: come coltivare la consapevolezza emotiva e contenendo l’istinto e l’aggressività.

INCONTRO 2 | Lunedì 5 dicembre 2022 | ORE 16:30-18:00
L’autoregolazione e la gratitudine tra compagni: come rigenerarsi dalle fatiche e stress scolastici in equilibrio con le neuroscienze.

4 ORE TOTALI DI AGGIORNAMENTO PROFESSIONALE (3 ore di webinar + materiali di studio personale)

Per la partecipazione al webinar è previsto un contributo di 55€ a persona.

Il pagamento tramite bonifico o carta del docente avverrà solo a seguito di comunicazione di avvio del corso online.

Per l'iscrizione al corso di formazione compilare e inviare il modulo online cliccando sul link "ISCRIVITI" sottostante.

Al raggiungimento del numero minimo di iscrizioni (min. 10 partecipanti), i partecipanti riceveranno comunicazione per il pagamento e l'accesso alla piattaforma online.
Termine per l'invio della domanda di partecipazione è fissato a venerdì 25 novembre 2022.

ISCRIVITI AL CORSO

Docente Dott. Sofia Dal Zovo: Formatrice educativa nazionale e specialista di Benessere Emozionale, è fondatrice del centro LeRaise Pedagogia & Scuola. È Responsabile del corso di alta formazione di Supervisore Educativo e Coordinatore di servizi per l’infanzia e istruttore Mindfulness per le realtà educative per ragazzi e docenti di ogni ordine e grado. Collabora con la Libera Università di Bolzano e Università di Bergamo per la Didattica Inclusiva. È attiva su tutto il territorio italiano con formazioni e interventi rivolti a scuole, associazioni di ragazzi e genitori e gruppi di lavoro che hanno la passione per il cambiamento, le sfide e il desiderio di scoprire nuovi modi di fare educazione partendo dalla consapevolezza di sé. Cura una rubrica online e televisiva per genitori e insegnanti che si intitola “EduchiAmo” attiva su Youtube. È coautrice del libro "L’Analfabetismo pedagogico: cos’è e come si cura" (Aracne, 2019) e autrice dell’ultimo volume "Mindfulness e benessere per le scuole" (2020) e di numerosi articoli su riviste nazionali e internazionali.

Responsabile scientifico Dott. Emil Girardi: pedagogista, insegnante, già consulente dell’Area pedagogica del Dipartimento istruzione e formazione della Provincia Autonoma di Bolzano e di Intel® Corporation per i progetti Education, collabora con la Libera Università di Bolzano e l'Università di Verona, progetta e gestisce numerosi progetti sperimentali in collaborazione con scuole e USP/USR italiani, socio fondatore e presidente di Canalescuola, formatore nell’ambito della tematica "nuove tecnologie e didattica", coordinatore dei laboratori italiani "Aiutami a fare da solo".

Canalescuola Coop. soc. onlus Via Wolkenstein 6, 39100 Bolzano
Tel: 0471979580
Fax: 0471089811
E-mail: | info@canalescuola.it
Responsabile per la formazione:
dott.ssa Giada Corrà - gcorra@canalescuola.it | 3381429225



ISCRIVITI AL CORSO

 

 

 

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Titolo Corso
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Quando

6-7-8 maggio 2022
20-21-22 maggio 2022

Colomba

Corso 
webinar online + video

Per chi

Insegnanti di scuola dell'infanzia, scuola primaria, educatori, terapisti, personale sanitario, interessati

Costo

580€
(comprensivo di costo di diploma abilitante Istituto Feuerstein)*

Ore riconosciute

45 ore di aggiornamento professionale

SOFIA

Corso riconosciuto dal MIUR

 

 

 

Corso online METODO FEUERSTEIN PAS BASIC 1° LIVELLO - 6 moduli webinar

Il metodo Feuerstein è un programma di potenziamento cognitivo organico e strutturato basato sul concetto di modificabilità cognitiva e di centralità della mediazione nel processo di apprendimento.
L'arricchimento strumentale è composto di due parti: un insieme di materiali, gli “strumenti”, e un elaborato sistema d'insegnamento basato sull'esperienza di apprendimento mediato. L'obiettivo principale dell'arricchimento strumentale consiste nel promuovere la propensione ad apprendere e ad essere modifica dagli eventi dell'apprendimento. Non ha obiettivo l'ampliamento del repertorio di conoscenza dell'individuo, si cerca invece di rendere il soggetto capace di apprendere nuove informazioni e saperle utilizzare, di renderlo più efficiente nell'acquisizione di nuove strategie e più capace di trovare vie ottimali di risoluzione dei problemi. Utile a tutti, è particolarmente indicato per soggetti svantaggiati per disabilità o condizione sociale.
Il PAS basic è stato messo a punto successivamente al PAS standard per venire incontro anche ai più piccoli (4 – 7 anni) .
I materiali del PAS Basic sono organizzati in 12 eserciziari detti Strumenti, che comprendono esercizi carta-matita focalizzati su specifiche aree cognitive. Particolarmente interessanti sono gli strumenti dedicati all'esplorazione delle emozioni, finalizzati alla costruzione dell'empatia e alla prevenzione di comportamenti aggressivi e del bullismo. Questi ultimi sono adatti non solo a bambini, ma anche a ragazzi più grandi e adulti.
Il corso, professionalizzante, è rivolto a docenti, terapisti ed educatori allo scopo di accrescere le competenze e sviluppare gli aspetti relazionali della professione. Possono partecipare anche persone che non lavorano nell'ambito o clinico ma sono coinvolti, ad esempio per motivi educativi familiari, in una relazione di aiuto. Oltre agli aspetti teorici, verranno studiati nel dettaglio sei dei dodici strumenti applicativi.

Il PAS basic può essere applicato a:
- Bambini in età prescolare
- Bambini che frequentano i primi anni della scuola primaria
- Bambini o adolescenti le cui funzioni cognitive di base sono inadeguate, immature o fortemente compromesse
- Adulti o anziani che ragioni specifiche (traumi, patologie, disturbi della senilità) hanno esigenze di riabilitazione.
Obiettivi

 La formazione propone attività teorico – pratiche che forniscano ai partecipanti le conoscenze e le competenze per lo sviluppo cognitivo ed emotivo di bambini, ragazzi e adulti le cui funzioni cognitive sono particolarmente compromesse, anziani con esigenze specifiche. In particolare è a:
- Sviluppare e potenziare strumenti le funzioni cognitive, trasversali all'apprendimento di ogni disciplina
- Fornire verbali e concettuali
- Attivare concetti spaziali, temporali ed attività rappresentazionali
- Promuovere il pensiero riflessivo
- Promuovere la volto intrinseca
- Sviluppare nel discente il senso di competenza.

Webinar su piattaforma online

Modulo 1 - 6 maggio 2022 ore 15.00-19.00
Modulo 2 - 7 maggio 2022 ore 09.00-13.00 | 14.00-18.00
Modulo 3 - 8 maggio 2022 ore 09.00-13.00 | 14.00-18.00

Modulo 4 - 20 maggio 2022 ore 15.00-19.00
Modulo 5 - 21 maggio 2022 ore 09.00-13.00 | 14.00-18.00
Modulo 6 - 22 maggio ore 09.00-13.00 | 14.00-18.00

45 ore di aggiornamento professionale: 40 ore di webinar + 5 ore registrazioni video

Argomenti trattati:
• Teoria della MCS e dell’EAM, Funzioni cognitive e Carta Cognitiva: approfondimenti
• Interazioni mediate
• L’importanza dell’apprendimento affettivo/emozionale
• La correzione/lo sviluppo di funzioni cognitive e operazione mentali fragili o immature
• Gestione della lezione Basic: approfondimenti
• Principi e tecniche del bridging: approfondimenti
• Applicazione del PAS Basic nella scuola dell’infanzia, nella scuola primaria e con bambini più grandi
• Applicazione del PAS Basic nell’adolescenza
• Applicazione del PAS Basic con gli anziani
• I processi di lettura, approfondimento
• Introduzione alla Valutazione Dinamica (LPAD)

Parte pratica
Analisi degli strumenti:
• Organizzazione di punti
• Dall’unità al gruppo
• Identifica le emozioni
• Orientamento spaziale basic
• Confronta e scopri l’assurdo 1A e 1B

Per la partecipazione al webinar è previsto un contributo di 580€ a persona.

*La quota prevede l'iscrizione al corso + la quota per ricevere il diploma abilitante all'applicazione degli strumenti studiati emesso direttamente dal Feuerstein Institute di Gerusalemme, a firma congiunta del direttore dell'istituto e delle docenti. Il diploma permette inoltre l'iscrizione all'albo internazionale dei mediatori Feuerstein.

Il pagamento tramite bonifico o carta del docente avverrà solo a seguito di comunicazione di avvio del corso online.

Per l'iscrizione al corso di formazione compilare e inviare il modulo online cliccando sul link ISCRIVITI sottostante.
Il corso verrà attivato al raggiungimento di minimo 8 iscrizioni.
Termine per l'invio della domanda di partecipazione è fissato a giovedì 29 aprile 2022.

Al raggiungimento del numero minimo di iscrizioni, i partecipanti riceveranno comunicazione per il pagamento e l'accesso alla piattaforma online.

ISCRIVITI

Docenti Dott.ssa Nicoletta Bosco: Svolge la professione di pedagogista, è formatrice senior associata al Feuerstein Institute di Gerusalemme e valutatrice LPAD della propensione all’apprendimento. Ha completato la sua formazione in Israele presso il Feuerstein Institute. Da parecchi anni segue bambini e ragazzi con difficoltà di apprendimento presso lo Studio per l’Apprendimento Mediato a Udine, occupandosi di potenziamento cognitivo in soggetti con difficoltà scolastiche e in modo più ampio con “esigenze speciali”, come amava dire il Prof. Reuven Feuerstein. È docente presso la scuola “Crescere Montessori” di Cividale del Friuli (Udine). Collabora con le scuole organizzando percorsi di potenziamento cognitivo per i ragazzi e corsi di formazione rivolti ai docenti.

Dott.ssa Loredana Alajmo: Docente di scuola superiore, è formatrice senior associata al Feuerstein Institute e valutatrice LPAD della propensione all’apprendimento. Laureata in filosofia, ha insegnato per molti anni nella scuola superiore applicando il metodo Feuerstein e coordinando progetti di potenziamento cognitivo. Ha tenuto numerosi corsi nelle scuole per i docenti, all’Università delle Liber’età nell’ambito dell’educazione permanente, per i genitori, per anziani, per adulti che intendono migliorare le loro potenzialità. Ha insegnato nei corsi di specializzazione per insegnanti di sostegno partecipando a master internazionali presso l’Università di Udine, dove ha organizzato un Convegno sul Metodo Feuerstein. Segue bambini e ragazzi con disturbi specifici dell’apprendimento o con esigenze particolari. Nell’ambito di un progetto di cooperazione internazionale ha contribuito all’avvio di una scuola dell’infanzia a Vacas, in Bolivia, di cui ha formato le docenti. Nel 2019 ha vinto il premio europeo “Bianca di Navarra” per il suo impegno nell’educazione e nella diffusione del metodo Feuerstein.

Responsabile scientifico Dott. Emil Girardi: pedagogista, insegnante, già consulente dell’Area pedagogica del Dipartimento istruzione e formazione della Provincia Autonoma di Bolzano e di Intel® Corporation per i progetti Education, collabora con la Libera Università di Bolzano e l'Università di Verona, progetta e gestisce numerosi progetti sperimentali in collaborazione con scuole e USP/USR italiani, socio fondatore e presidente di Canalescuola, formatore nell’ambito della tematica "nuove tecnologie e didattica", coordinatore dei laboratori italiani "Aiutami a fare da solo".

Canalescuola Coop. soc. onlus Via Wolkenstein 6, 39100 Bolzano
Tel: 0471979580
Fax: 0471089811
E-mail: | info@canalescuola.it
Responsabile per la formazione:
dott.ssa Giada Corrà - gcorra@canalescuola.it | 3381429225



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Titolo Corso
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Quando

8-14 febbraio
7-14 marzo 2023

Dove

Webinar online 

Per chi

Insegnanti di ogni ordine e grado, educatori e professionisti dell'infanzia, psicologi

Costo

140€

Ore riconosciute

14 ore di aggiornamento professionale

S.O.F.I.A.

Corso riconosciuto dal MIUR

 

 

 

Webinar La CAA (Comunicazione Aumentativa Alternativa). Modalità operative e contesti applicativi - 4 moduli

Che cosa s’intende per CAA?
Per CAA si intende "un’area di ricerca e di pratica clinica e educativa. La CAA studia e, quando necessario, tenta di compensare disabilità comunicative temporanee o permanenti, limitazioni nelle attività e restrizioni alla partecipazione di persone con severi disordini nella produzione del linguaggio (language) e/o della parola (speech), e/o di comprensione, relativamente a modalità di comunicazione orale e scritta" (ASHA, 2005).

In sostanza, la comunicazione della persona che manifesti difficoltà viene supportata attraverso una serie di strumenti compensativi. La difficoltà maggiore degli interventi di CAA sta proprio non solo nel conoscere le opportunità di implementazione e supporto del repertorio comunicativo nella sua varietà, ma anche nella capacità di scegliere i supporti più appropriati al caso specifico.

Obiettivi

 Il presente corso mira a fornire strumenti operativi orientati nella direzione della compensazione (aumentativa) e sostituzione (alternativa) del linguaggio attraverso strumenti specifici e adeguatamente implementati all’interno del programma educativo della persona, rispettandone i bisogni, le scelte e la personalità.

Webinar su piattaforma online. 4 moduli: 1 modulo da 2 ore, 3 moduli da 3 ore

Modulo 1 - mercoledì 8 febbraio 2023 ore 16.00-18.00
• Introduzione alla CAA: definizione concettuale e modalità applicative
• Diverse applicazioni della CAA (digitale/analogica, assistita/non assistita)
• Programmi digitali e utilizzo del VOCA per l’implementazione di un programma di CAA
• Storie sociali e INBOOK: aspetti teorici

Modulo 2 - martedì 14 febbraio 2023 ore 17.00-20.00
• La valutazione dei prerequisiti comunicativi
• L’individuazione dei bisogni comunicativi del bambino: aspetti teorico-pratici
• La definizione degli obiettivi di insegnamento compatibili con il profilo di sviluppo del bambino: aspetti teorico-pratici
• La definizione delle strategie di CAA da impiegare: aspetti teorico- pratici
• La stesura del progetto d’intervento sull’autonomia e la comunicazione

Modulo 3 - martedì 7 marzo 2023 ore 17.00-20.00
• Studio di casi clinici e casi presentati dai partecipanti
• Realizzazione di strisce visive: laboratorio
• Realizzazione di agende visive: laboratorio

Modulo 4 - martedì 14 marzo 2023 ore 17.00-20.00
• La realizzazione di INBOOK: laboratorio
• La realizzazione di Storie sociali: laboratorio
• Domande finali, conclusione del corso e Saluti

Indicazioni operative: è opportuno poter disporre di un pc per poter svolgere le attività laboratoriali in modo agevole e/o scaricare i programmi indicati durante le lezioni.

14 ore di aggiornamento professionale: 11 ore di webinar + materiali di studio individuale

Per la partecipazione al webinar è previsto un contributo di 140€ a persona.

Il pagamento tramite bonifico o carta del docente avverrà solo a seguito di comunicazione di avvio del corso online.

Per l'iscrizione al corso di formazione compilare e inviare il modulo online presente in fondo a questa pagina.
Il corso verrà attivato al raggiungimento di minimo 10 iscrizioni.
Termine per l'invio della domanda di partecipazione è fissato a venerdì 3 febbraio 2023.

Al raggiungimento del numero minimo di iscrizioni, i partecipanti riceveranno comunicazione per il pagamento e l'accesso alla piattaforma online.

ISCRIVITI

Docenti Dott.ssa Maria Cristina Olivieri: è psicologa psicoterapeuta cognitivo comportamentale, tecnico RBT e Assistente Analista del Comportamento (ABA); è esperta in intervento psicoeducativo e programmazione psicoeducativa per i Disturbi del Neurosviluppo, con particolare riferimento ai Disturbi nello Spettro Autistico.
È formatore e referente di Canalescuola per il laboratorio della Versilia (LU).

Responsabile scientifico Dott. Emil Girardi: pedagogista, insegnante, già consulente dell’Area pedagogica del Dipartimento istruzione e formazione della Provincia Autonoma di Bolzano e di Intel® Corporation per i progetti Education, collabora con la Libera Università di Bolzano e l'Università di Verona, progetta e gestisce numerosi progetti sperimentali in collaborazione con scuole e USP/USR italiani, socio fondatore e presidente di Canalescuola, formatore nell’ambito della tematica "nuove tecnologie e didattica", coordinatore dei laboratori italiani "Aiutami a fare da solo".

Canalescuola Coop. Soc. onlus Via Wolkenstein 6, 39100 Bolzano
Tel: 0471979580
Fax: 0471089811
E-mail: | info@canalescuola.it
Responsabile per la formazione:
dott.ssa Giada Corrà - gcorra@canalescuola.it | 3381429225



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Titolo Corso
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Quando

Venerdì 27 gennaio, 3-10-17 febbraio 2023,
ore 17.00-19.30

Dove

TRENTO
presso Creativity Garden Trento, via dei Colli, 1 Villazzano TN

Per chi

insegnanti della scuola primaria, educatori

Costo

140€

Ore riconosciute

12 ore di aggiornamento professionale

S.O.F.I.A.

Corso riconosciuto dal MIUR

 

 

 

COL CORPO IMPARO L'INGLESE
Il ruolo del movimento nell’apprendimento della lingua inglese 4 incontri pomediriani, 2,5h ad incontro
Corso teorico - pratico indirizzato ad insegnanti della scuola primaria

“Conoscere più lingue significa avere più anime” J. G. Herder

La lingua non è una materia da apprendere ma un’esperienza da vivere attraverso attività che vedano i bambini coinvolti nella loro globalità.
Attraverso il movimento i bambini fanno un’esperienza diretta e spontanea con nuove sonorità la cui finalità non è la ripetizione meccanica di parole o suoni ma quella di aprire la mente a nuove possibilità comunicative-relazionali e di permettere lo sviluppo di diverse competenze cognitivo-emotive.
È possibile quindi entrare in contatto con il movimento e vivere con il corpo la lingua inglese in modo giocoso e spontaneo, stimolando al contempo coordinazione motoria, facoltà cognitive ed immaginazione.

“Noi siamo ben oltre le parole” Friedrich Nietzsche

L’essere umano apprende meglio attraverso il movimento, lo sosteneva Maria Montessori quando diceva che la crescita della mente del bambino passa attraverso i suoi movimenti e lo confermano i più recenti studi di neuroscienze che hanno dimostrato come i processi motori e cognitivi siano strettamente correlati. Le ricerche infatti rilevano come l’attività fisica fatta prima e durante la lezione aumenti l’abilità di elaborare e ricordare nuove informazioni.
Noi siamo corpo ed i bambini apprendono e crescono attraverso le percezioni sensoriali e cinetiche che sono il punto di partenza per la maturazione delle aree della corteccia responsabili del linguaggio e del pensiero complesso.
L’apprendimento passa dunque attraverso il corpo e il movimento ne è lo strumento privilegiato. Imparare muovendosi rende l’apprendimento più persistente e significativo, più gioioso e relazionale.
• Come portare il movimento nella quotidianità della scuola?
• Come vivere e far vivere ai bambini la consapevolezza del corpo nella sua totalità?
• Come può aiutare il movimento nel processo di apprendimento, di crescita e di socialità?
• È possibile imparare l’inglese danzando?
Si partirà da queste domande per un percorso che non vuole offrire solo una serie di esercizi o giochi ma soprattutto un'idea nuova di didattica che tenga conto della innata necessità di muoversi del bambino.

Obiettivi e metodologia di lavoro
Gli obiettivi del corso sono dunque molteplici:
• scoprire modalità per far sperimentare nuove possibilità motorie insieme a nuove sonorità;
• sviluppare la percezione del proprio corpo, la relazione con lo spazio e il ritmo insieme alla lingua;
• offrire una visione sulle molteplici possibilità che ha il movimento per migliorare il benessere generale del bambino e dell'educatore;
• vivere il movimento e l’inglese nel suo potenziale di espressione individuale e di comunicazione con l’altro;
• rendere l'apprendimento della lingua inglese naturale e piacevole;
• creare un'atmosfera positiva in classe;
• trovare strategie creative per gestire situazioni stressanti e conflitti.

Verranno forniti materiali di studio e bibliografia di riferimento.

PROGRAMMA DEL CORSO
 Venerdì 27 gennaio, 3-10-17 febbraio 2023 ore 17.00-19:30 presso la sede del Creativity Garden Trento, via dei Colli, 1 Villazzano (TN=)

Incontro 1: VENERDì 27/01/2023 ore 17.00-19.30
Conoscenza dei/delle partecipanti, raccolta dei loro bisogni/desideri in merito al corso e introduzione alla modalità di lavoro.
L’importanza del movimento nella crescita del bambino.
L’ascolto di sé attraverso il movimento: la percezione del proprio corpo, la relazione con lo spazio e il ritmo insieme alla lingua.

Incontro 2: VENERDì 03/02/2023 ore 17.00-19.30
Il movimento a scuola: dove, come e quando?
Diversi modi di sperimentarci nel movimento esplorando nuove sonorità
Come il corpo aiuta la comprensione e la memoria: giochi ed attività per:
• verbi e preposizioni

Incontro 3: VENERDì 10/02/2023 ore 17.00-19.30
Comunicare attraverso il movimento e attraverso la parola.
Proposte e creazione collettiva di giochi ed attività per:
• fonetica e scrittura
• sostantivi astratti
• espressioni idiomatiche

Incontro 4: VENERDì 17/02/2023 ore 17.00-19.30
I benefici a breve e lungo termine di una didattica che parte dal movimento.
Analisi di possibili situazioni difficili e/o conflittuali e le possibilità di risoluzione attraverso il movimento.
Feedback dei partecipanti e della conduttrice

Canalescuola è un’agenzia di formazione accreditata dal Ministero dell'Istruzione, dell'Università e della Ricerca. Il corso di formazione rilascia quindi attestato e titoli riconosciuti secondo le disposizioni di legge in materia per un totale di 12 ore totali di aggiornamento professionale (10 ore di formazione in presenza + materiali di studio).

Per la partecipazione al corso è previsto un contributo di 140 € a persona. .
Per il pagamento del corso è possibile utilizzare il BONUS della "Carta del Docente" rilasciato dal MIUR.

Per l'iscrizione al corso di formazione compilare e inviare il modulo online cliccando sul link ISCRIVITI sottostante.
Il corso verrà attivato al raggiungimento di minimo 10 iscrizioni.
Termine per l'invio della domanda di partecipazione è fissato a martedì 27 dicembre 2022.


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Docente Paola Carlucci: Danzatrice e cultural manager di formazione, negli ultimi 12 anni ha lavorato nel mondo della scuola ricoprendo diversi ruoli e rapportandosi con diverse fascia d’età: responsabile per l’accostamento linguistico nelle scuole dell’infanzia (inglese e movimento creativo); conduttrice di laboratori in diverse scuole primarie del territorio (movimento creativo); esperta di progetti in lingua inglese alle scuole secondarie e alle primarie; docente di liceo (storia della danza); coordinatrice di dipartimento coreutico del liceo e docente di diversi corsi d’aggiornamento rivolti agli insegnanti. Negli ultimi anni si concentra sull'insegnamento della lingua inglese, unendo l’esperienza nel mondo della danza con le competenze linguistiche per sperimentare nuove vie per l’apprendimento e la conoscenza dei bambini e dei giovani.

Responsabile scientifico Dott. Emil Girardi: pedagogista, insegnante, già consulente dell’Area pedagogica del Dipartimento istruzione e formazione della Provincia Autonoma di Bolzano e di Intel® Corporation per i progetti Education, collabora con la Libera Università di Bolzano e l'Università di Verona, progetta e gestisce numerosi progetti sperimentali in collaborazione con scuole e USP/USR italiani, socio fondatore e presidente di Canalescuola, formatore nell’ambito della tematica "nuove tecnologie e didattica", coordinatore dei laboratori italiani "Aiutami a fare da solo".

Canalescuola Coop. Soc. onlus Via Wolkenstein 6, 39100 Bolzano
Tel: 0471979580
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E-mail: info@canalescuola.it
Responsabile per la formazione:
dott.ssa Giada Corrà - gcorra@canalescuola.it | 3381429225



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Quando

11 e 18 ottobre 2022

Colomba

Webinar in linea 

Per chi

Insegnanti scuola primaria e secondaria di primo grado, educatori

Costo

55€

Ore riconosciute

4 ore di aggiornamento professionale

SOFIA

Corso riconosciuto dal MIUR

 

 

 

Webinar ELEMENTI DI MINDFULNESS EDUCATIVA PER COSTRUIRE IL BENESSERE DEI DOCENTI - 2 incontri

Lavorare sulla qualità dei rapporti sociali legati all’abbassamento dei livelli di egocentrismo ed individualismo, grazie allo sviluppo di empatia e di competenze emotive del bambino, è utile alla costruzione di un clima di classe positivo e cooperativo, oltre a favorire il benessere degli alunni stessi e dell’insegnante.
Delle solide capacità relazionali sono indispensabili per raggiungere un controllo e una comprensione di sé, doveroso sia nella vita personale quanto in quella scolastica, per una crescita equilibrata del bambino.
A questo proposito, la ricerca educativa e pedagogica ha dimostrato che il modo in cui i bambini imparano a comunicare con i compagni, la famiglia o gli insegnanti influisce non solo sul presente (qui ed ora) ma anche sul loro comportamento una volta adulti: allenamento al cambiamento, alla motivazione a tollerare fatiche e/o ostacoli per una base sicura di crescita e ponte consapevole verso il proseguimento scolastico nella scuola secondaria di primo grado.

Webinar su piattaforma online

INCONTRO 1 | Martedì 11 ottobre 2022 | ORE 16:30-18:00
Coltivare la pratica dell’Autocontrollo: consapevolezza emotiva versus istinto e aggressività.

INCONTRO 2 | Martedì 18 ottobre 2022 | ORE 16:30-18:00
L’autoregolazione e la gratitudine tra compagni: come rigenerarsi dalle fatiche e stress scolastici in equilibrio con le neuroscienze.

4 ORE TOTALI DI AGGIORNAMENTO PROFESSIONALE (3 ore di webinar + materiali di studio personale)

Per la partecipazione al webinar è previsto un contributo di 55€ a persona.

Il pagamento tramite bonifico o carta del docente avverrà solo a seguito di comunicazione di avvio del corso online.

Per l'iscrizione al corso di formazione compilare e inviare il modulo online cliccando sul link "ISCRIVITI" sottostante.

Al raggiungimento del numero minimo di iscrizioni (min. 10 partecipanti), i partecipanti riceveranno comunicazione per il pagamento e l'accesso alla piattaforma online.
Termine per l'invio della domanda di partecipazione è fissato a venerdì 30 settembre 2022.

ISCRIVITI AL CORSO

Docente Dott. Sofia Dal Zovo: Formatrice educativa nazionale e specialista di Benessere Emozionale, è fondatrice del centro LeRaise Pedagogia & Scuola. È Responsabile del corso di alta formazione di Supervisore Educativo e Coordinatore di servizi per l’infanzia e istruttore Mindfulness per le realtà educative per ragazzi e docenti di ogni ordine e grado. Collabora con la Libera Università di Bolzano e Università di Bergamo per la Didattica Inclusiva. È attiva su tutto il territorio italiano con formazioni e interventi rivolti a scuole, associazioni di ragazzi e genitori e gruppi di lavoro che hanno la passione per il cambiamento, le sfide e il desiderio di scoprire nuovi modi di fare educazione partendo dalla consapevolezza di sé. Cura una rubrica online e televisiva per genitori e insegnanti che si intitola “EduchiAmo” attiva su Youtube. È coautrice del libro "L’Analfabetismo pedagogico: cos’è e come si cura" (Aracne, 2019) e autrice dell’ultimo volume "Mindfulness e benessere per le scuole" (2020) e di numerosi articoli su riviste nazionali e internazionali.

Responsabile scientifico Dott. Emil Girardi: pedagogista, insegnante, già consulente dell’Area pedagogica del Dipartimento istruzione e formazione della Provincia Autonoma di Bolzano e di Intel® Corporation per i progetti Education, collabora con la Libera Università di Bolzano e l'Università di Verona, progetta e gestisce numerosi progetti sperimentali in collaborazione con scuole e USP/USR italiani, socio fondatore e presidente di Canalescuola, formatore nell’ambito della tematica "nuove tecnologie e didattica", coordinatore dei laboratori italiani "Aiutami a fare da solo".

Canalescuola Coop. soc. onlus Via Wolkenstein 6, 39100 Bolzano
Tel: 0471979580
Fax: 0471089811
E-mail: | info@canalescuola.it
Responsabile per la formazione:
dott.ssa Giada Corrà - gcorra@canalescuola.it | 3381429225



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Titolo Corso
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Quando

17-10-24 novembre 2021

Colomba

Corso online + ultima lezione in presenza presso "Creativity Garden" Miralago - Riva del Garda (TN)*

Per chi

Insegnanti di scuola dell'infanzia e primaria, genitori, pedagogisti, educatori e studenti di Scienze dell'educazione, studenti di Scienze della formazione primaria, counsellor, psicologi

Costo

100€

Ore riconosciute

9 ore di aggiornamento professionale

SOFIA

Corso riconosciuto dal MIUR

 

 

 

Corso EDUCAZIONE DEMOCRATICA – CORSO BASE
“L'istruzione non è la preparazione alla vita, l'istruzione è la vita stessa” John Dewey

Com’è possibile imparare a leggere osservando gli insetti? Scrivere senza conoscere l’alfabeto a memoria? E la matematica giocando a tirarsi palle di neve? È possibile apprendere in maniera libera e felice? Cosa sono le scuole democratiche? Come può funzionare un apprendimento per scoperta?.

Obiettivi

 Il corso affronterà alcune tematiche - il ruolo svolto dall’ azione e dalla scoperta, l’entusiasmo, la libera scelta, la postura dell’adulto - in funzione dell’apprendimento e della crescita di persone libere, responsabili e felici. Un processo democratico, per essere completo, deve poter coinvolgere anche gli studenti attraverso una riflessione e una trasformazione dell’approccio educativo, al fine della liberazione della mente, superando il modello tradizionale che vede una trasmissione passiva delle conoscenze. Per accompagnare la crescita di persone capaci di contribuire a migliorare il Mondo in cui vivono.

*10-17 novembre 2021 - orario 18.00-20.00 su Piattaforma online
24 novembre 2021 - orario 18.00-21.00 in presenza presso "Creativity Garden"
È possibile seguire l'ultimo incontro anche a distanza su Piattaforma online. Comunicacelo durante l'iscrizione nel modulo online!


Temi degli incontri
I protagonisti
- Educazione democratica o libertaria? Differenze e potenzialità
- Chi è il bambino? Quale idea abbiamo di bambino?
- L’educatore democratico: postura e linguaggio

L’approccio pedagogico
- Il processo di apprendimento della persona umana
- Dall’apprendimento incidentale (Educare nel bosco), all’apprendimento per scoperta (scuola Democratica)
- Le finestre evolutive del cervello umano: una mappa per gli apprendimenti

Gli strumenti
- Assemblea democratica a scuola: valore e significato
- Entusiasmo: motore dell’apprendimento
- Scelta libera
- Auto-valutazione

La Rete
- La comunità educante: una co-costruzione di significati condivisi tra genitori ed educatori
- I rapporti con la scuola pubblica

9 ore di aggiornamento professionale: 7 ore di formazione online/in presenza + 2 ore di studio dei materiali

Per la partecipazione al corso è previsto un contributo di 100€ a persona.

*ATTENZIONE: Se si desidera partecipare all'ultima lezione ONLINE è necessario specificare la richiesta sottoscrivendola nel campo iniziale presente sul modulo di iscrizione sottostante.
In caso di mancata richiesta scritta, la partecipazione al terzo incontro si considera in PRESENZA


Per l'iscrizione al corso di formazione compilare e inviare il modulo online cliccando sul link ISCRIVITI sottostante.
Il corso verrà attivato al raggiungimento di minimo 10 iscrizioni.
Termine per l'invio della domanda di partecipazione è fissato a mercoledì 3 novembre 2021.

Al raggiungimento del numero minimo di iscrizioni, i partecipanti riceveranno comunicazione per il pagamento e l'accesso alla piattaforma online.

*ATTENZIONE: Se si desidera partecipare all'ultima lezione in modalità ONLINE è necessario specificare la richiesta sottoscrivendola nel campo iniziale presente sul modulo di iscrizione sottostante.
In caso di mancata richiesta scritta, la partecipazione alterzo incontro si considera in PRESENZA

ISCRIVITI

Docenti Dott.ssa Serena Olivieri: Pedagogista, counselor biografico, praticien di educazione creatrice in Closlieu. Progetta da diversi anni percorsi di educazione in natura ed è accompagnatice nella scuola nel Bosco della Val di Ledro. Quando non è nel bosco, lavora nello Studio di Pedagogia, Counseling e Psicomotricità Funzionale di via Grez 30, a Riva del Garda, anche sede del primo Closlieu del Trentino Alto Adige.

Responsabile scientifico Dott. Emil Girardi: pedagogista, insegnante, già consulente dell’Area pedagogica del Dipartimento istruzione e formazione della Provincia Autonoma di Bolzano e di Intel® Corporation per i progetti Education, collabora con la Libera Università di Bolzano e l'Università di Verona, progetta e gestisce numerosi progetti sperimentali in collaborazione con scuole e USP/USR italiani, socio fondatore e presidente di Canalescuola, formatore nell’ambito della tematica "nuove tecnologie e didattica", coordinatore dei laboratori italiani "Aiutami a fare da solo".

Canalescuola Coop. soc. onlus Via Wolkenstein 6, 39100 Bolzano
Tel: 0471979580
Fax: 0471089811
E-mail: | info@canalescuola.it
Responsabile per la formazione:
dott.ssa Giada Corrà - gcorra@canalescuola.it | 3381429225



ISCRIVITI

 

 

 

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Titolo Corso
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Quando

Lunedì 31 gennaio, 6-13-27 febbraio 2023

Colomba

BOLZANO

Per chi

insegnanti di tutti i gradi scolastici, educatori

Costo

150 €

Ore riconosciute

12 ore di aggiornamento professionale

SOFIA

Corso riconosciuto dal MIUR

 

 

 

GIOCHI E TECNICHE PER LA GESTIONE DEI GRUPPI
Le dinamiche di gruppo come risorsa didattica per l'insegnante 4 incontri pomeridiani, 3h ad incontro

Laboratorio pratico-esperienziale sull'uso di giochi e tecniche utili alla creazione di un gruppo coeso e reattivo. La capacità di ascolto, la coesione e il senso di squadra sono ingredienti importanti per una buona qualità di vita nel gruppo classe che ha ripercussioni anche sulla qualità dell'apprendimento e nella costruzione di legami positivi e gratificanti. I partecipanti saranno accolti in un laboratorio a matrice teatrale in cui sperimentare in prima persona l'ascolto attivo, le possibilità ludiche e creative che sviluppano legami affettivi.
Imparare giocando è utile per sperimentare in prima persona l'efficacia e i limiti delle tecniche proposte e per allenare uno sguardo capace di leggere le dinamiche di gruppo in modo propositivo e non giudicante.

Finalità principale del corso è dare all'insegnante una serie di strumenti pratici da usare in classe per allenare il gruppo all'ascolto, aumentare nei singoli studenti un senso di autoefficacia e fiducia nelle prorie capacità comunicative, sollecitare la partecipazione di chi “tende a sparire” nel gruppo allargato, riconoscere ruoli e forme di leadership positiva/negativa.
Particolare attenzione verrà data alla costruzione di processi di gruppo “inclusivi”, dove vi siano conflittualità e forme di emarginazione anche verso studenti in situazione di particolare fragilità.

Il corso di formazione si svolgerà nei giorni: LUNEDì 30/01/2022
LUNEDì 06/02/2022
LUNEDì 13/02/2022
LUNEDì 27/02/2022
Ore 15.00-18.00
 a Bolzano

Incontro 1: LUNEDì 30/01/2022 ore 15.00-18.00 LA CREAZIONE DI UN GRUPPO- CONOSCERSI Il patto formativo, giochi di conoscenza e riscaldamento dei legami di gruppo, focus sul ruolo dell'insegnante, dei suoi punti di forza e di fatica, esplorazione teatrale di un tema professionale che accomuna il gruppo. I valori condivisi come legante dei singoli nella vita insieme.

Incontro 2: LUNEDì 06/02/2022 ore 15.00-18.00 I GIOCHI CHE UNISCONO: FIDARSI E SENTIRSI PARTE DEL GRUPPO Presentazione di alcune principali teorie della psicologia sociale relative alle dinamiche dei gruppi, giochi di fiducia e coesione interna, analisi e condivisione.

Incontro 3: LUNEDì 13/02/2022 ore 15.00-18.00 I RUOLI, LA LEADERSHIP: ACCOMPAGNARE UN GRUPPO Le skills del docente, quali strumenti abbiamo per osservare dinamiche e ruoli nel gruppo classe, come innovare e rinnovare lo spazio in cui si svolge la didattica per migliorare la comunicazione e la partecipazione attiva.
Stili di leadership e riconoscimento di aspetti di leadership strategici o controindicati in relazione al gruppo che il docente accompagna.

Incontro 4: LUNEDì 27/02/2022 ore 15.00-18.00 LA GESTIONE DEI CONFLITTI: COMUNICARE IN GRUPPO Gli stili comunicativi, la comunicazione efficace, tecniche comunicative per aumentare o ridurre la tensione nel conflitto, ruoli e stereotipi nel gruppo classe.


Canalescuola è un’agenzia di formazione accreditata dal Ministero dell'Istruzione, dell'Università e della Ricerca. Il corso di formazione rilascia quindi attestato e titoli riconosciuti secondo le disposizioni di legge in materia per un totale di 12 ore di aggiornamento.

Per la partecipazione al corso è previsto un contributo di 150 € a persona. .
Per il pagamento del corso è possibile utilizzare il BONUS della "Carta del Docente" rilasciato dal MIUR.

Per l'iscrizione al corso di formazione compilare e inviare il modulo online cliccando sul link ISCRIVITI sottostante.
Il corso verrà attivato al raggiungimento di minimo 10 iscrizioni.
Termine per l'invio della domanda di partecipazione è fissato a lunedì 9 gennaio 2023.


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Docenti dott.ssa Lorena La Rocca: tecnico della comunicazione, membro del Centro di Ricerca in Teatro Sociale e di Comunità dell'Università di Torino, è impegnata dal 2011 in processi di innovazione sociale art-based in contesti scolastici, sociali e sanitari. E’ docente presso il Corso di Laurea in Scienze Infermieristiche e logopediche, e in Scienze dell’Educazione di Torino con percorsi a matrice teatrale per lo sviluppo di competenze comunicative e relazionali nei futuri professionisti della cura. Nel 2019 si specializza in Servizi e Politiche Sociali all’Università di Torino, dove approfondisce lo studio della cultura come possibile strumento di intervento e innovazione per i Servizi alla persona.

Responsabile scientifico Dott. Emil Girardi: pedagogista, insegnante, già consulente dell’Area pedagogica del Dipartimento istruzione e formazione della Provincia Autonoma di Bolzano e di Intel® Corporation per i progetti Education, collabora con la Libera Università di Bolzano e l'Università di Verona, progetta e gestisce numerosi progetti sperimentali in collaborazione con scuole e USP/USR italiani, socio fondatore e presidente di Canalescuola, formatore nell’ambito della tematica "nuove tecnologie e didattica", coordinatore dei laboratori italiani "Aiutami a fare da solo".

Canalescuola Coop. soc. onlus Via Wolkenstein 6, 39100 Bolzano
Tel: 0471979580
Fax: 0471089811
E-mail: info@canalescuola.it
Responsabile per la formazione:
dott.ssa Giada Corrà - gcorra@canalescuola.it | 3381429225



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Titolo Corso
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Quando

sabato 22 maggio
sabato 12 giugno 2021

Colomba

Ritrovo alle 8.30 al piazzale di Valle Benedetta, Via della Sambuca 67-73 | LIVORNO

Per chi

genitori, educatori, docenti

Costo

30€ singola giornata
50€ 2 giornate

Orario

08.30-14.30

SOFIA

Corso riconosciuto dal MIUR

 

 

 

GIOCARE DA GRANDI NEL BOSCO
Laboratorio esperienziale per adulti


Due mattinate con gli accompagnatori del progetto EDUCARE NEL BOSCO LIVORNO in un workshop introduttivo alla pedagogia del bosco.
Vuoi approfondire e scoprire la nostra visione pedagogica? Vieni a giocare con noi!

SABATO 22 MAGGIO 2021 | Il bosco è la mia casa
In questa prima giornata il focus sarà la connessione con l’ambiente del bosco, gli strumenti che aiutano l’adulto a connettervisi e a trovare strategie creative di interazione con l’ambiente naturale.

SABATO 12 GIUGNO 2021 | Nel bosco trovo la mia essenza
In questa seconda giornata il focus sarà la scoperta di noi stessi nel bosco, immergendoci nel selvatico ed esplorando, attraverso modalità espressive, la nostra interiorità che il bosco riflette.

Attività per adulti di ogni età.

GIOCARE DA GRANDI NEL BOSCO | Laboratorio esperienziale per adulti

Programma per entrambe le giornate:
Sabato 22 maggio - Sabato 12 giugno | Orario: 8.30-14.30

Ritrovo alle 8.30 al piazzale di Valle benedetta, via della sambuca civico 67-73.

🌿 Laboratorio

🌿 Pausa Merenda

🌿 Pranzo al sacco: è importante che quello che mangi sia stato preparato per te da qualcuno che ti vuole bene!

È possibile iscriversi ad entrambe le giornate a prezzo agevolato (2 GIORNATE) oppure partecipare ad uno solo dei due incontri.

PARTECIPAZIONE 1 GIORNATA:
22 maggio o 12 giugno: 30 euro

PARTECIPAZIONE 2 GIORNATE:
22 maggio e 12 giugno: 50 euro PREZZO AGEVOLATO!

Per i genitori e i nonni degli iscritti ad "Educare nel bosco - Livorno" le giornate sono proposte gratuitamente. È comunque necessaria la compilazione del modulo d'iscrizione specificando di essere genitore/nonno e nome del bambino alla voce "vuoi comunicarci altro?"

Per il pagamento del corso è possibile utilizzare il BONUS della "Carta del Docente" rilasciato dal MIUR.

Per iscriversi compilare e inviare il modulo online cliccando sui vari link "ISCRIVITI" sottostanti.
In caso di iscrizione ad entrambe le giornate, compilare solo il modulo "ISCRIVITI ALLE 2 GIORNATE".
Termine per l'invio della domanda di partecipazione è fissato a giovedì 20 maggio 2021.
Al raggiungimento del numero minimo di iscrizioni, i partecipanti riceveranno comunicazione per il pagamento.

Per i genitori e i nonni degli iscritti ad "Educare nel bosco - Livorno" le giornate sono proposte gratuitamente. È comunque necessaria la compilazione del modulo d'iscrizione specificando di essere genitore/nonno e nome del bambino alla voce "vuoi comunicarci altro?"

ISCRIVITI ALLE 2 GIORNATE

ISCRIVITI SOLO ALLA GIORNATA DEL 22 MAGGIO 2021

ISCRIVITI SOLO ALLA GIORNATA DEL 12 GIUGNO 2021

Docente Dott.ssa Giacomo Angiolini: laureato in psicologia clinica e di comunità a Firenze, dal 2010 lavora come psicologo libero professionista privilegiando attività di “Ecoterapia” in contesti naturali. Dal 2016 lavora come docente di psicologia generale e dello sviluppo, pedagogia, antropologia e filosofia. Nel 2017 inizia a lavorare come operatore di pedagogia del bosco presso l’a.p.s. “Liberamondo”. Qui conosce Sara Zilli e insieme a lei fonda il team del progetto “Hoppipolla”, percorso di pedagogia nel bosco presso la Fattoria didattica “Limone nel Verde” in collaborazione con l’asd “Impronte” a Livorno. Si appassiona e si dedica con tutto il cuore alla sperimentazione e approfondimento della pedagogia del bosco, collaborando anche con altre realtà sul territorio. Corde e coltellino svizzero sono gli strumenti pedagogici che sono sempre con lui nei progetti di pedagogia nel bosco.

Dott.ssa Sara Zilli: di formazione pedagogista, laureata a Firenze con una tesi sulla Pedagogia nella natura, dal 2008 lavora nel campo dell’ outdoor education con esperienze lavorative in Germania (Berlino) e Italia (Firenze, Livorno) sia come operatrice che come organizzatrice. Negli anni approfondisce il tema dell’outdoor education frequentando corsi di formazione in Italia e all’estero. Nel 2015 svolge in Germania una formazione specifica di 200 ore in pedagogia della natura (Blattwerk e.V., Berlin) e una di 800 ore in strumenti di pedagogia teatrale (Interkulturell-aktiv e. V.,Berlin). Nel 2017 torna a Livorno e inizia a lavorare come operatrice di pedagogia del bosco presso l’a.p.s. “Liberamondo”. Qui conosce Giacomo Angiolini e insieme a lui fonda il team del progetto “Hoppipolla”, percorso di pedagogia nel bosco presso la Fattoria didattica Limone nel Verde in collaborazione con l’asd “Impronte“ a Livorno. La musica è lo strumento pedagogico che è sempre con lei nei progetti di pedagogia nel bosco.

Dott.ssa Martina Giacomazzi: Diplomata in grafica pubblicitaria e fotografia nel 1999, dal 2002 al 2005 frequenta il corso in pedagogia e didattica dell'arte presso l’Accademia delle belle Arti di Venezia. Per circa dieci anni lavora come scenografa, restauratrice e realizzatrice di laboratori culturali, artistici, manuali rivolti ai bambini dai 4 agli 11 anni e laboratori artistici con disabili psichici e mentali. Nel 2017 consegue attestato in tecnico dell'animazione socio educativa, conosce Giacomo e Sara ed entra nel team del progetto “Hoppipolla”, percorso di pedagogia nel bosco presso la Fattoria didattica “Limone nel Verde” in collaborazione con l’asd Impronte a Livorno. L’arte e l’amore per la bellezza sono gli strumenti pedagogici che sono sempre con lei nei progetti di pedagogia nel bosco.

Responsabile scientifico Dott. Emil Girardi: pedagogista, insegnante, già consulente dell’Area pedagogica del Dipartimento istruzione e formazione della Provincia Autonoma di Bolzano e di Intel® Corporation per i progetti Education, collabora con la Libera Università di Bolzano e l'Università di Verona, progetta e gestisce numerosi progetti sperimentali in collaborazione con scuole e USP/USR italiani, socio fondatore e presidente di Canalescuola, formatore nell’ambito della tematica "nuove tecnologie e didattica", coordinatore dei laboratori italiani "Aiutami a fare da solo".

Canalescuola Coop. soc. onlus Via Wolkenstein 6, 39100 Bolzano
Tel: 0471979580
Fax: 0471089811
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Responsabile per la formazione:
dott.ssa Giada Corrà - gcorra@canalescuola.it | 3381429225



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Titolo Corso
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Quando

16-17 marzo 2024

Dove

Bosco di Camaro – Colli S. Rizzo | MESSINA

Per chi

insegnanti, educatori, formatori, tecnici e interessati

Costo

150€

Ore riconosciute

13 ore di aggiornamento professionale

S.O.F.I.A.

Corso riconosciuto dal MIUR

 

 

 

IL BOSCO CI INSEGNA - LA PRATICA EDUCATIVA NEL BOSCO - MESSINA

È sempre più urgente tornare alla natura ed educare al rispetto della nostra Madre Terra. L'ambito scolastico è molto significativo per la crescita delle nuove generazioni e l'introduzione nei percorsi curricolari di esperienze outdoor diventa importante e fondamentale per introdurre un cambiamento nei futuri comportamenti sociali. Inoltre le esperienze europee ed italiane relative all'introduzione di settimane nei boschi per bambini e bambine delle scuole dell'infanzia e primaria, mostrano come anche l'andamento didattico “normale” riceva dopo l'esperienza, impulsi vitalizzanti e utili per raggiungere i risultati attesi. I bambini all'aria aperta trovano connessioni con il sapere che non possono essere trovate altrove.

“Troverai più nei boschi che nei libri. Gli alberi e le rocce ti insegneranno cose che nessun maestro ti dirà” (Bernardo di Chiaravalle)

Il corso è rivolto a insegnanti, educatori, formatori, tecnici che sentono di dover portare nuova linfa al proprio lavoro e che sentono l'importanza di farsi aiutare nel proprio lavoro dalla natura. Non è richiesta nessun tipo di competenza specifica salvo un interesse personale ad approfondire le tematiche proposte.
Il corso è consigliato in particolare a coloro che lavorano nella fascia d'età scuola infanzia e scuola primaria.

Il corso di formazione si svolgerà nei giorni sabato 16 marzo (intera giornata), domenica 17 marzo 2024, presso Bosco di Camaro – Colli S. Rizzo | MESSINA PRIMO GIORNO 8.30-12.30
- Presentazione dei corsisti e del corso.
- Presentazione dell'Ambiente Vitale. Esplorazione silenziosa con raccolta materiali, condivisione e confronto.
- 12.30-13.30 pausa pranzo
13.30-17.30
- Fiammiferi, Accendino o Acciarino? Come accendere, governare e usare il fuoco nel bosco in sicurezza.

Condivisione e confronto
SECONDO GIORNO 8.30-12.30
- Conoscere il bosco: sotto, in mezzo, sopra. Tre livelli tutti da scoprire.
- Raccolta e condivisione sensazioni e conclusione del corso con pranzo incluso.

Durante le mattinate sono previste la pausa per il tè, il caffè e la merenda.

La maggior parte del corso si svolgerà nel bosco con qualsiasi tempo. È necessario avere un buon equipaggiamento adatto ad ogni tempo atmosferico e alle temperature del periodo. In caso di pioggia sono consigliati stivali da acqua, pantaloni impermeabili e giacca impermeabile. I pranzi e le merende sono compresi nel costo e forniti dall'organizzazione.

Canalescuola è un’agenzia di formazione accreditata dal Ministero dell'Istruzione, dell'Università e della Ricerca. Il corso di formazione rilascia quindi attestato e titoli riconosciuti secondo le disposizioni di legge in materia per un totale di 13 ore di aggiornamento.

Per la partecipazione al corso è previsto un contributo di 150 € a persona. La quota comprende la partecipazione al corso e i pranzi.

Per il pagamento del corso è possibile utilizzare il BONUS della "Carta del Docente" rilasciato dal MIUR.

Per l'iscrizione al corso di formazione compilare e inviare il modulo online cliccando sul link ISCRIVITI sottostante.
Il corso verrà attivato al raggiungimento di minimo 15 iscrizioni.

Termine per l'invio della domanda di partecipazione è fissato a martedì 12 marzo 2024 .


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Docente dott. Davide Fattori: laureato in pedagogia e specializzato in musicoterapia, lavora da alcuni anni come libero professionista rivolgendo le proprie proposte a tutte le fasce d'età ma in particolare al mondo dell'infanzia. Collabora con enti formativi per la formazione di educatori e insegnanti e opera presso scuole dell'infanzia e primarie attraverso progetti mirati. Ha fatto parte del gruppo permanente di studi e ricerca CEP-CRISIS presso l'Università degli Studi di Verona guidato dal prof. La Rocca, in qualità di musicoterapeuta e specializzato in mediatori non verbali in educazione. Collabora inoltre con professionisti della prima infanzia: ostetriche dell'associazione Mamaninfea di Sommacampagna, Studio il Caleidoscopio di Bussolengo, Canalescuola Coop. Soc. onlus. Negli ultimi anni, anche in collaborazione con Canalescuola, ha realizzato progetti di educazione ambientale e avventura-natura.
Responsabile scientifico Dott. Emil Girardi: pedagogista, insegnante, già consulente dell’Area pedagogica del Dipartimento istruzione e formazione della Provincia Autonoma di Bolzano e di Intel® Corporation per i progetti Education, collabora con la Libera Università di Bolzano e l'Università di Verona, progetta e gestisce numerosi progetti sperimentali in collaborazione con scuole e USP/USR italiani, socio fondatore e presidente di Canalescuola, formatore nell’ambito della tematica "nuove tecnologie e didattica", coordinatore dei laboratori italiani "Aiutami a fare da solo".

Canalescuola Coop. Soc. onlus Via Wolkenstein 6, 39100 Bolzano
Tel: 0471979580
Fax: 0471089811
E-mail: info@canalescuola.it
Responsabile per la formazione:
dott.ssa Giada Corrà - gcorra@canalescuola.it | 3381429225



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Quando

14-15-16 ottobre 2022

Dove

Agriturismo MaCoLe
via San Vincenzo, 8 | VERONA

Per chi

insegnanti, educatori, formatori, tecnici e interessati

Costo

300€

Ore riconosciute

27 ore di aggiornamento professionale

S.O.F.I.A.

Corso riconosciuto dal MIUR

 

 

 

EDUCARE NEL BOSCO - 1° LIVELLO - VERONA

È sempre più urgente tornare alla natura ed educare al rispetto della nostra Madre Terra. L'ambito scolastico è molto significativo per la crescita delle nuove generazioni e l'introduzione nei percorsi curricolari di esperienze outdoor diventa importante e fondamentale per introdurre un cambiamento nei futuri comportamenti sociali. Inoltre le esperienze europee ed italiane relative all'introduzione di settimane nei boschi per bambini e bambine delle scuole dell'infanzia e primaria, mostrano come anche l'andamento didattico “normale” riceva dopo l'esperienza, impulsi vitalizzanti e utili per raggiungere i risultati attesi. I bambini all'aria aperta trovano connessioni con il sapere che non possono essere trovate altrove.

Da ultimo, è un bel modo per valorizzare il Bonus della “Carta del Docente” in quanto il corso prevede il riconoscimento MIUR valido per la formazione.

“Troverai più nei boschi che nei libri. Gli alberi e le rocce ti insegneranno cose che nessun maestro ti dirà” (Bernardo di Chiaravalle)

Il corso è rivolto a insegnanti, educatori, formatori, tecnici che sentono di dover portare nuova linfa al proprio lavoro e che sentono l'importanza di farsi aiutare nel proprio lavoro dalla natura. Non è richiesta nessun tipo di competenza specifica salvo un interesse personale ad approfondire le tematiche proposte.
Il corso è consigliato in particolare a coloro che lavorano nella fascia d'età scuola infanzia e scuola primaria.

Il corso di formazione si svolgerà nei giorni venerdì 14, sabato 15, domenica 16 ottobre 2022, presso Agriturimo MaCoLe | VERONA PRIMO GIORNO - 8.30-10.30 Accoglienza nel bosco con l'accensione del fuoco, presentazione del corso e dei corsisti con preparazione di tisane e caffè
- 10.30-12.30 Presentazione del bosco e osservazione a piccoli gruppi dell'asilo nel bosco
- 12.30-13.30 pausa pranzo
- 13.30-17.30 Perdersi nel bosco... esplorazione silenziosa individuale, raccolta di materiali naturali, ritrovo alla base, pausa per il tè, condivisione dell'esperienza.
Conclusione della prima giornata
SECONDO GIORNO - 8.30-12.30 Accoglienza nel bosco. Fiammiferi, Accendino o Acciarino? Come accendere, governare e usare il fuoco nel bosco in sicurezza.
Nella mattinata è prevista la pausa per il tè, il caffè e la merenda
- 12.30-13.30 pausa pranzo
- 13.30-17.30 Le scuole nel bosco. Storia, teorie di riferimento, espansione. Le scuole nel bosco in Europa. Le scuole nel bosco in Italia. La Scuola nel Bosco di Verona.
Nel pomeriggio è prevista la pausa per il tè, il caffè e la merenda.
Conclusione della seconda giornata
TERZO GIORNO - 8.30-12.30 Accoglienza nel bosco. Conoscere il bosco: sotto, in mezzo, sopra. Tre livelli tutti da scoprire. Nella mattinata è prevista la pausa per il tè, il caffè e la merenda.
- 12.30-13.30 pausa pranzo
- 13.30-17.30 Aspetti pedagogici e progettazione di esperienze educative nel bosco o in ambiente esterno naturale.
Nel pomeriggio è prevista la pausa per il tè, il caffè e la merenda.
Conclusione del corso, saluti.

La maggior parte del corso si svolgerà nel bosco con qualsiasi tempo. È necessario avere un buon equipaggiamento adatto ad ogni tempo atmosferico e alle temperature del periodo. In caso di pioggia sono consigliati stivali da acqua, pantaloni impermeabili e giacca impermeabile. I pranzi e le merende sono compresi nel costo e forniti dall'organizzazione.

Canalescuola è un’agenzia di formazione accreditata dal Ministero dell'Istruzione, dell'Università e della Ricerca. Il corso di formazione rilascia quindi attestato e titoli riconosciuti secondo le disposizioni di legge in materia per un totale di 27 ore di aggiornamento.

Per la partecipazione al corso è previsto un contributo di 300 € a persona. La quota comprende la partecipazione al corso e i pranzi.
Per il pagamento del corso è possibile utilizzare il BONUS della "Carta del Docente" rilasciato dal MIUR.

Per l'iscrizione al corso di formazione compilare e inviare il modulo online cliccando sul link ISCRIVITI sottostante.
Il corso verrà attivato al raggiungimento di minimo 15 iscrizioni.
Termine per l'invio della domanda di partecipazione è fissato a venerdì 23 settembre 2022.


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Docenti dott. Davide Fattori: laureato in pedagogia e specializzato in musicoterapia, lavora da alcuni anni come libero professionista rivolgendo le proprie proposte a tutte le fasce d'età ma in particolare al mondo dell'infanzia. Collabora con enti formativi per la formazione di educatori e insegnanti e opera presso scuole dell'infanzia e primarie attraverso progetti mirati. Ha fatto parte del gruppo permanente di studi e ricerca CEP-CRISIS presso l'Università degli Studi di Verona guidato dal prof. La Rocca, in qualità di musicoterapeuta e specializzato in mediatori non verbali in educazione. Collabora inoltre con professionisti della prima infanzia: ostetriche dell'associazione Mamaninfea di Sommacampagna, Studio il Caleidoscopio di Bussolengo, Canalescuola Coop. Soc. onlus. Negli ultimi anni, anche in collaborazione con Canalescuola, ha realizzato progetti di educazione ambientale e avventura-natura.
dott.ssa Giulia Fattori: laureata in scienze della comunicazione e specializzata in turismo culturale e organizzazione d'eventi, ha lavorato per alcuni anni per l'Associazione Giochi Antichi di Verona, occupandosi dell'organizzazione degli eventi e delle attività dell'associazione. In questo contesto ha sviluppato conoscenze specifiche sui giochi tradizionali e sulla loro potenzialità a livello didattico. Ha inoltre tenuto lezioni presso l'Università di Verona sull'organizzazione di eventi legati ai giochi tradizionali e sul legame tra gioco tradizionale e rito nelle comunità praticanti. Negli ultimi anni ha collaborato con varie organizzazioni del territorio in attività didattiche e laboratoriali per bambini. Collabora dal 2015 con Canalescuola, come operatrice durante i BAT Campus.

Responsabile scientifico Dott. Emil Girardi: pedagogista, insegnante, già consulente dell’Area pedagogica del Dipartimento istruzione e formazione della Provincia Autonoma di Bolzano e di Intel® Corporation per i progetti Education, collabora con la Libera Università di Bolzano e l'Università di Verona, progetta e gestisce numerosi progetti sperimentali in collaborazione con scuole e USP/USR italiani, socio fondatore e presidente di Canalescuola, formatore nell’ambito della tematica "nuove tecnologie e didattica", coordinatore dei laboratori italiani "Aiutami a fare da solo".

Canalescuola Coop. Soc. onlus Via Wolkenstein 6, 39100 Bolzano
Tel: 0471979580
Fax: 0471089811
E-mail: info@canalescuola.it
Responsabile per la formazione:
dott.ssa Giada Corrà - gcorra@canalescuola.it | 3381429225



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Titolo Corso
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Quando

9, 17, 23, 30 gennaio 2023
14.30-17.30

Dove

In presenza, luogo da definire 

Per chi

Docenti delle scuole di ogni ordine e grado

Costo

Corso gratuito rientrante nel PPA - Piano Provinciale di Aggiornamento, Alto Adige

Ore riconosciute

12 ore di aggiornamento professionale

S.O.F.I.A.

Corso riconosciuto dal MIUR

 

 

 

Corso in presenza: SOFTWARE E STRUMENTI INFORMATICI PER LA DIDATTICA - 4 incontri
Corso rientrante nel PPA - Piano Provinciale di Aggiornamento, Alto Adige

Il corso intende presentare una completa panoramica sugli strumenti utili ed essenziali per adattare la didattica all’ambito informatico.
È suddiviso in quattro incontri di cui il primo intende offrire una presentazione generali dei software per la gestione della classe, la creazione di contenuti didattici, la condivisione del materiale scolastico e la pianificazione delle lezioni e dei compiti scolastici. Gli incontri successivi si svolgeranno in modalità laboratoriale invitando i corsisti a sperimentare nella pratica i software ed infine sviluppare contenuti ed unità didattiche utilizzando alcuni strumenti selezionati.
Di seguito alcuni dei software che verranno illustrati e utilizzati durante il corso:
Trello, Milanote, Diagram, Prezi, Canva, Doodle, Google Drive, Classrom. Docs, Google Meet / Teams.

È richiesta una padronanza di base degli strumenti informatici e conoscenza dell’ambiente Windows.

Corso in presenza (luogo da definire): 4 incontri da 3 ore

Incontro 1 - lunedì 9 gennaio 2023 ore 14.30-17.30
- presentazione generali dei software per la gestione della classe, la creazione di contenuti didattici, la condivisione del materiale scolastico e la pianificazione delle lezioni e dei compiti scolastici

Incontro 2 - martedì 17 gennaio 2023 ore 14.30-17.30
- laboratorio utilizzo software

Incontro 3 - lunedì 23 gennaio 2023 ore 14.30-17.30
- laboratorio utilizzo software

Incontro 4 - lunedì 30 gennaio 2023 ore 14.30-17.30
- laboratorio utilizzo software

12 ore di aggiornamento professionale

Il corso è gratuito e realizzato per conto dell'intendenza scolastica di Bolzano nell'ambito del PPA - Piano Provinciale di Aggiornamento, Alto Adige.

Per l'iscrizione al corso di formazione compilare e inviare il modulo online presente in fondo a questa pagina.
NUMERO MINIMO DI 10 ISCRIZIONI. NUMERO MASSIMO DI 15 ISCRIZIONI.
Termine per l'invio della domanda di partecipazione è fissato a venerdì 11 novembre 2022 .

Al raggiungimento del numero minimo di iscrizioni, i partecipanti riceveranno comunicazione di avvio del corso con info di dettaglio.

ISCRIVITI

Docenti Dott. Luca Passarella: Formatore del laboratorio didattico-tecnologico “Aiutami a fare da solo” - Formatore del laboratorio “Aiutami a fare da solo” - Attività di formazione individuale e di gruppo con strumenti didattici compensativi informatici per bambini e ragazzi con disturbi specifici nell’apprendimento (DSA).
Coordinatore ed educatore nei Campus estivi “Digital Summer Adventure” in lingua inglese.
Assistenza didattica ed educativa all’interno del progetto “Settimane Estive al Parco Cappuccini”.
Assistenza tecnico-informatica di sistemi Windows-Linux.

Dott. Dino Michele Barone: Educatore, esperto nell'ambito delle nuove tecnologie a supporto della didattica, operatore presso il laboratorio "Aiutami a fare da solo!" di Bolzano

Dott. Simone Crespiatico: laureato in Filosofia all'Università di Trento, durante gli studi si è interessato in particolare di didattica speciale per i Disturbi Specifici dell'Apprendimento. È formatore di Canalescuola nei laboratori didattici di Bolzano e Merano.

Responsabile scientifico Dott. Emil Girardi: pedagogista, insegnante, già consulente dell’Area pedagogica del Dipartimento istruzione e formazione della Provincia Autonoma di Bolzano e di Intel® Corporation per i progetti Education, collabora con la Libera Università di Bolzano e l'Università di Verona, progetta e gestisce numerosi progetti sperimentali in collaborazione con scuole e USP/USR italiani, socio fondatore e presidente di Canalescuola, formatore nell’ambito della tematica "nuove tecnologie e didattica", coordinatore dei laboratori italiani "Aiutami a fare da solo". .

Canalescuola Coop. Soc. onlus Via Wolkenstein 6, 39100 Bolzano
Tel: 0471979580
Fax: 0471089811
E-mail: | info@canalescuola.it
Responsabile per la formazione:
dott.ssa Giada Corrà - gcorra@canalescuola.it | 3381429225



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Titolo Corso
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Quando

11, 18 e 25 novembre 2022
14.30-18.30

Dove

In presenza, luogo da definire 

Per chi

Docenti della scuola dell’infanzia, primaria e secondaria di I e II grado

Costo

Corso gratuito rientrante nel PPA - Piano Provinciale di Aggiornamento, Alto Adige

Ore riconosciute

12 ore di aggiornamento professionale

S.O.F.I.A.

Corso riconosciuto dal MIUR

 

 

 

Corso in presenza: Disturbi Specifici dell’Apprendimento: metodologie didattiche e tecnologie per l’inclusione - 3 incontri
Corso rientrante nel PPA - Piano Provinciale di Aggiornamento, Alto Adige

Il corso intende affrontare, in termini pratici: una proposta didattica sulle strategie di studio e sul metodo di studio valido per gli alunni con DSA, utile per tutta la classe; gli aspetti legati ai DSA inerenti l’ambito legislativo e scientifico, quello didattico ed educativo e gli strumenti tecnologici che possono supportare l’attività di genitori e insegnanti.
Riteniamo di fondamentale importanza l’avere una consapevolezza di base di quello che si intende quando si parla di DSA e quali siano gli strumenti disponibili e gli interventi attuabili, così da affrontare il difficile compito di normalizzare il piano educativo nel rispetto e nella condivisione dei percorsi con colleghi, specialisti e naturalmente con gli alunni.

Corso in presenza (luogo da definire): 3 incontri da 4 ore

Incontro 1 - venerdì 11 novembre 2022 ore 14.30-18.30
Incontro 2 - venerdì 18 novembre 2022 ore 14.30-18.30
Incontro 3 - venerdì 25 novembre 2022 ore 14.30-18.30

- DSA: normativa e caratterizzazione
- Il nostro sistema educativo: cosa si può fare?
- Software compensativi e mappe concettuali in classe
- Buone prassi per lavorare con BES e DSA
- Strategie e Metodo di studio
- Esercitazioni

12 ore di aggiornamento professionale

Il corso è gratuito e realizzato per conto dell'intendenza scolastica di Bolzano nell'ambito del PPA - Piano Provinciale di Aggiornamento, Alto Adige.

Per l'iscrizione al corso di formazione compilare e inviare il modulo online presente in fondo a questa pagina.
NUMERO MINIMO DI 10 ISCRIZIONI. NUMERO MASSIMO DI 15 ISCRIZIONI.
Termine per l'invio della domanda di partecipazione è fissato a venerdì 21 ottobre 2022 .

Al raggiungimento del numero minimo di iscrizioni, i partecipanti riceveranno comunicazione di avvio del corso con info di dettaglio.

ISCRIVITI

Docenti Dott.ssa Davide La Rocca: Pedagogista, insegnante di sostegno, socio fondatore e Vicepresidente di Canalescuola, formatore nell’ambito della tematica "nuove tecnologie e didattica", coordinatore dei Laboratori "Aiutami a fare da solo!" della Provincia di Bolzano.

Responsabile scientifico Dott. Emil Girardi: pedagogista, insegnante, già consulente dell’Area pedagogica del Dipartimento istruzione e formazione della Provincia Autonoma di Bolzano e di Intel® Corporation per i progetti Education, collabora con la Libera Università di Bolzano e l'Università di Verona, progetta e gestisce numerosi progetti sperimentali in collaborazione con scuole e USP/USR italiani, socio fondatore e presidente di Canalescuola, formatore nell’ambito della tematica "nuove tecnologie e didattica", coordinatore dei laboratori italiani "Aiutami a fare da solo".

Canalescuola Coop. Soc. onlus Via Wolkenstein 6, 39100 Bolzano
Tel: 0471979580
Fax: 0471089811
E-mail: | info@canalescuola.it
Responsabile per la formazione:
dott.ssa Giada Corrà - gcorra@canalescuola.it | 3381429225



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Titolo Corso
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Quando

7 febbraio 2023
ore 16.00-19.00

Dove

Webinar online 

Per chi

Insegnanti scuola dell'infanzia, primaria e secondaria di primo e secondo grado, educatori

Costo

60€

Ore riconosciute

4 ore di aggiornamento professionale

S.O.F.I.A.

Corso riconosciuto dal MIUR

 

 

 

Webinar GESTIRE LO STRESS EDUCATIVO. RISORSE PER BILANCIARE APPRENDIMENTO E RECUPERO IN CLASSE - 1 incontro

Cos’è lo stress educativo? In che misura ne sono coinvolti bambini e ragazzi e come influisce l’attuale panorama scolastico? L’insegnante può davvero favorire il benessere degli alunni e il proprio?

Questa formazione si pone l’obiettivo di riflettere con gli educatori e gli insegnanti sulla reale costruzione di un clima di classe positivo e cooperativo, lavorando sulla qualità dei rapporti sociali (riduzione di egocentrismo e individualismo) e relazionali, sviluppando l’empatia e le competenze emotive del bambino, praticando il controllo e la comprensione del sé.

La ricerca educativa e pedagogica ha dimostrato che il modo in cui i bambini imparano a comunicare con i compagni, la famiglia o gli insegnanti influisce non solo sul qui ed ora, ma anche sul loro comportamento di futuri adulti. Allenare bambini e ragazzi al cambiamento, alla motivazione, alla tolleranza delle fatiche e/o ostacoli significa quindi favorire la costruzione di una base sicura di crescita e un ponte consapevole verso il proseguimento scolastico lungo i vari gradi scolastici. >

Webinar su piattaforma online

INCONTRO | Martedì 7 febbraio 2023 | ORE 16:00-19:00
Praticare l’Autocontrollo: come coltivare la consapevolezza emotiva e contenendo l’istinto e l’aggressività.

4 ORE TOTALI DI AGGIORNAMENTO PROFESSIONALE (3 ore di webinar + materiali di studio personale)

Per la partecipazione al webinar è previsto un contributo di 55€ a persona.

Il pagamento tramite bonifico o carta del docente avverrà solo a seguito di comunicazione di avvio del corso online.

Per l'iscrizione al corso di formazione compilare e inviare il modulo online cliccando sul link "ISCRIVITI" sottostante.

Al raggiungimento del numero minimo di iscrizioni (min. 10 partecipanti), i partecipanti riceveranno comunicazione per il pagamento e l'accesso alla piattaforma online.
Termine per l'invio della domanda di partecipazione è fissato a venerdì 27 gennaio 2023.

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Docente Dott. Sofia Dal Zovo: Formatrice educativa nazionale e specialista di Benessere Emozionale, è fondatrice del centro LeRaise Pedagogia & Scuola. È Responsabile del corso di alta formazione di Supervisore Educativo e Coordinatore di servizi per l’infanzia e istruttore Mindfulness per le realtà educative per ragazzi e docenti di ogni ordine e grado. Collabora con la Libera Università di Bolzano e Università di Bergamo per la Didattica Inclusiva. È attiva su tutto il territorio italiano con formazioni e interventi rivolti a scuole, associazioni di ragazzi e genitori e gruppi di lavoro che hanno la passione per il cambiamento, le sfide e il desiderio di scoprire nuovi modi di fare educazione partendo dalla consapevolezza di sé. Cura una rubrica online e televisiva per genitori e insegnanti che si intitola “EduchiAmo” attiva su Youtube. È coautrice del libro "L’Analfabetismo pedagogico: cos’è e come si cura" (Aracne, 2019) e autrice dell’ultimo volume "Mindfulness e benessere per le scuole" (2020) e di numerosi articoli su riviste nazionali e internazionali.

Responsabile scientifico Dott. Emil Girardi: pedagogista, insegnante, già consulente dell’Area pedagogica del Dipartimento istruzione e formazione della Provincia Autonoma di Bolzano e di Intel® Corporation per i progetti Education, collabora con la Libera Università di Bolzano e l'Università di Verona, progetta e gestisce numerosi progetti sperimentali in collaborazione con scuole e USP/USR italiani, socio fondatore e presidente di Canalescuola, formatore nell’ambito della tematica "nuove tecnologie e didattica", coordinatore dei laboratori italiani "Aiutami a fare da solo".

Canalescuola Coop. Soc. onlus Via Wolkenstein 6, 39100 Bolzano
Tel: 0471979580
Fax: 0471089811
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Responsabile per la formazione:
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Titolo Corso
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Quando

12-16 maggio 2022
16.30-18.30

Colomba

Webinar in linea 

Per chi

Genitori di bambini di scuola primaria e di ragazzi di scuola secondaria di I e II grado

Costo

25€

Ore riconosciute

4 ore di formazione

SOFIA

Corso riconosciuto dal MIUR

 

 

 

Webinar “Compiti a casa? Aiutami a fare da solo!” - 2 incontri | 12-16 maggio 2022 ore 16.30-18.30

I compiti a casa possono essere “l’incubo” giornaliero di molti bambini e ragazzi con difficoltà di apprendimento (BES e DSA) e delle loro famiglie.

Le difficoltà di apprendimento interessano una buona parte della popolazione italiana; è un fenomeno di ampie dimensioni che necessita di un’importante attenzione da parte di clinici, insegnanti e soprattutto dei genitori
. Il presente Corso intende favorire una riflessione sulle modalità e gli strumenti adeguati per far fronte alle difficoltà dei figli durante lo svolgimento dei compiti. In famiglia il compito a casa innesca spesso dinamiche di “scontro” che non aiutano né costruire una relazione positiva tra genitori e figli, né ad innescare nel bambino o ragazzo la consapevolezza delle proprie competenze e possibilità di riuscita.
L’esperienza ci insegna quanto sia importante aiutare i genitori nel farsi le giuste domande e ad agire con necessaria consapevolezza, anche quando le difficoltà scolastiche dei figli sembrano impossibili da superare.
Il corso è aperto a tutti i genitori che desiderano supportare il percorso di autonomia del proprio figlio.

Webinar su piattaforma online: 4 moduli da 2 ore

Date:
giovedì 12 maggio 2022 ore 16.30-18.30
lunedì 16 maggio 2022 ore 16.30-18.30

• Aspetti legislativi: diritti e doveri del genitore
• Documentazione: Diagnosi, Piano educativo individualizzato, Piano didattico personalizzato
• Strategie per affrontare i compiti a casa
• Strumenti e metodologie: un percorso verso l’autonomia dello studente

4 ore di formazione

Per la partecipazione al webinar è previsto un contributo di 25€ a persona.

ATTENZIONE: Corso gratuito per i genitori dei bambini/ragazzi iscritti ai laboratori di Canalescuola.
Se sei genitore di un bambino/ragazzo iscritto ai laboratori di Canalescuola specificalo durante l'iscrizione nel box "VUOI COMUNICARCI ALTRO?"

Il pagamento tramite bonifico avverrà solo a seguito di comunicazione di avvio del corso online.

Per l'iscrizione al corso di formazione compilare e inviare il modulo online presente in fondo a questa pagina.
Il corso verrà attivato al raggiungimento di minimo 10 iscrizioni.
Termine per l'invio della domanda di partecipazione è fissato a lunedì 9 maggio 2022 .

Al raggiungimento del numero minimo di iscrizioni, i partecipanti riceveranno comunicazione per il pagamento e l'accesso alla piattaforma online.
ATTENZIONE: Se sei genitore di un bambino/ragazzo iscritto ai laboratori di Canalescuola specificalo durante l'iscrizione nel box "VUOI COMUNICARCI ALTRO?"

ISCRIVITI

Docenti Dott. Davide La Rocca: Pedagogista, insegnante di sostegno, socio fondatore e Vicepresidente di Canalescuola, formatore nell’ambito della tematica "nuove tecnologie e didattica", coordinatore dei Laboratori "Aiutami a fare da solo!" della Provincia di Bolzano.

Responsabile scientifico Dott. Emil Girardi: pedagogista, insegnante, già consulente dell’Area pedagogica del Dipartimento istruzione e formazione della Provincia Autonoma di Bolzano e di Intel® Corporation per i progetti Education, collabora con la Libera Università di Bolzano e l'Università di Verona, progetta e gestisce numerosi progetti sperimentali in collaborazione con scuole e USP/USR italiani, socio fondatore e presidente di Canalescuola, formatore nell’ambito della tematica "nuove tecnologie e didattica", coordinatore dei laboratori italiani "Aiutami a fare da solo".

Canalescuola Coop. soc. onlus Via Wolkenstein 6, 39100 Bolzano
Tel: 0471979580
Fax: 0471089811
E-mail: | info@canalescuola.it
Responsabile per la formazione:
dott.ssa Giada Corrà - gcorra@canalescuola.it | 3381429225



*NB: Se sei genitore di un bambino/ragazzo iscritto ai laboratori di Canalescuola specificalo durante l'iscrizione nel box "VUOI COMUNICARCI ALTRO?"

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Titolo Corso
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Quando

6-13-20-27 ottobre
16.30-18.30

Colomba

Webinar in linea 

Per chi

Insegnanti scuola primaria e secondaria di I e II grado

Costo

110€

Ore riconosciute

10 ore di aggiornamento professionale

SOFIA

Corso riconosciuto dal MIUR

 

 

 

Webinar Disturbi Specifici dell’Apprendimento: metodologie didattiche e tecnologie per l’inclusione - 4 moduli

Il corso di formazione "Disturbi Specifici dell’Apprendimento: metodologie didattiche e tecnologie per l’inclusione" intende affrontare la tematica dei Disturbi Specifici dell’Apprendimento (DSA: dislessia, disgrafia, disortografia, discalculia) e dei Bisogni Educativi Speciali (BES) per aiutare gli insegnanti a confrontarsi con i propri alunni con coscienza, capacità e riflettuto approccio didattico.
La formazione intende affrontare gli aspetti legati ai DSA inerenti l’ambito legislativo e scientifico, quello didattico ed educativo e gli strumenti tecnologici che possono supportare l’attività di genitori e insegnanti.
Riteniamo di fondamentale importanza l’avere una consapevolezza di base di quello che si intende quando si parla di DSA e quali siano gli strumenti disponibili e gli interventi attuabili, così da affrontare il difficile compito di normalizzare il piano educativo nel rispetto e nella condivisione dei percorsi con colleghi, specialisti e naturalmente con gli alunni. Il corso si propone di presentare, in termini pratici, una proposta didattica sulle strategie di studio e sul metodo di studio valida per gli alunni con DSA, utile per tutta la classe.

Obiettivi

 • DSA: cosa sono e cosa si può fare?
• Conoscere gli strumenti tecnologici a disposizione
• Lavorare con le mappe concettuali
• Condividere buone pratiche di lavoro con i DSA
• Strategie e metodo di studio

Webinar su piattaforma online: 4 moduli da 2 ore

Modulo 1 - giovedì 6 ottobre 2022 ore 16.30-18.30
Modulo 2 - giovedì 13 ottobre 2022 ore 16.30-18.30
Modulo 3 - giovedì 20 ottobre 2022 ore 16.30-18.30
Modulo 4 - giovedì 27 ottobre 2022 ore 16.30-18.30

- DSA: normativa e caratterizzazione
- Il nostro sistema educativo: cosa si può fare?
- Software compensativi e mappe concettuali in classe
- Buone prassi per lavorare con BES e DSA
- Strategie e Metodo di studio
- Esercitazioni

10 ore di aggiornamento professionale: 8 ore di webinar + materiali di studio individuale/esercitazioni

Per la partecipazione al webinar è previsto un contributo di 110€ a persona.

Il pagamento tramite bonifico o carta del docente avverrà solo a seguito di comunicazione di avvio del corso online.

Per l'iscrizione al corso di formazione compilare e inviare il modulo online presente in fondo a questa pagina.
Il corso verrà attivato al raggiungimento di minimo 10 iscrizioni.
Termine per l'invio della domanda di partecipazione è fissato a venerdì 16 settembre 2022 .

Al raggiungimento del numero minimo di iscrizioni, i partecipanti riceveranno comunicazione per il pagamento e l'accesso alla piattaforma online.

ISCRIVITI

Docenti Dott. Davide La Rocca: Pedagogista, insegnante di sostegno, socio fondatore e Vicepresidente di Canalescuola, formatore nell’ambito della tematica "nuove tecnologie e didattica", coordinatore dei Laboratori "Aiutami a fare da solo!" della Provincia di Bolzano.

Responsabile scientifico Dott. Emil Girardi: pedagogista, insegnante, già consulente dell’Area pedagogica del Dipartimento istruzione e formazione della Provincia Autonoma di Bolzano e di Intel® Corporation per i progetti Education, collabora con la Libera Università di Bolzano e l'Università di Verona, progetta e gestisce numerosi progetti sperimentali in collaborazione con scuole e USP/USR italiani, socio fondatore e presidente di Canalescuola, formatore nell’ambito della tematica "nuove tecnologie e didattica", coordinatore dei laboratori italiani "Aiutami a fare da solo".

Canalescuola Coop. soc. onlus Via Wolkenstein 6, 39100 Bolzano
Tel: 0471979580
Fax: 0471089811
E-mail: | info@canalescuola.it
Responsabile per la formazione:
dott.ssa Giada Corrà - gcorra@canalescuola.it | 3381429225



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Titolo Corso
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Quando

5-6-7 novembre
26-27-28 novembre 2021

Colomba

Corso 
webinar online + video

Per chi

Insegnanti di scuola dell'infanzia, scuola primaria, educatori, terapisti, personale sanitario, interessati

Costo

580€
(comprensivo di costo di diploma abilitante Istituto Feuerstein)*

Ore riconosciute

45 ore di aggiornamento professionale

SOFIA

Corso riconosciuto dal MIUR

 

 

 

Corso online METODO FEUERSTEIN PAS BASIC 1° LIVELLO - 6 moduli webinar

Il metodo Feuerstein è un programma di potenziamento cognitivo organico e strutturato basato sul concetto di modificabilità cognitiva e di centralità della mediazione nel processo di apprendimento.
L’arricchimento strumentale è composto di due parti: un insieme di materiali, gli “strumenti”, e un elaborato sistema d’insegnamento basato sull’esperienza di apprendimento mediato. L’obiettivo principale dell’arricchimento strumentale consiste nel promuovere la propensione ad apprendere e ad essere modificati dagli eventi dell’apprendimento. Non ha come obiettivo l’ampliamento del repertorio di conoscenze dell’individuo, si cerca invece di rendere il soggetto capace di apprendere nuove informazioni e saperle utilizzare, di renderlo più efficiente nell’acquisizione di nuove strategie e più capace di trovare vie ottimali di risoluzione dei problemi. Utile a tutti, è particolarmente indicato per soggetti svantaggiati per disabilità o condizione sociale.
Il PAS basic è stato messo a punto successivamente al PAS standard per venire incontro anche ai bambini più piccoli (4 – 7 anni).
I materiali del PAS Basic sono organizzati in 12 eserciziari detti Strumenti, che comprendono esercizi carta-matita focalizzati su specifiche aree cognitive. Particolarmente interessanti sono gli strumenti dedicati all’esplorazione cognitiva delle emozioni, finalizzati alla costruzione dell’empatia e alla prevenzione di comportamenti aggressivi e del bullismo. Questi ultimi sono adatti non solo a bambini piccoli, ma anche a ragazzi più grandi e adulti.
Il corso, professionalizzante, è rivolto a docenti, terapisti ed educatori allo scopo di accrescere le competenze e sviluppare gli aspetti relazionali della professione. Possono partecipare anche persone che non lavorano in ambito educativo o clinico ma sono coinvolti, ad esempio per motivi familiari, in una relazione di aiuto. Oltre agli aspetti teorici, verranno studiati nel dettaglio sei dei dodici strumenti applicativi.

Il PAS basic può essere applicato a:
- Bambini in età prescolare
- Bambini che frequentano i primi anni della scuola primaria
- Bambini o adolescenti le cui funzioni cognitive di base siano inadeguate, immature o fortemente compromesse
- Adulti o anziani che per ragioni specifiche (traumi, patologie, disturbi della senilità)
abbiano esigenze di riabilitazione
Obiettivi

 La formazione propone attività teorico – pratiche che forniscano ai partecipanti le conoscenze e le competenze per sostenere lo sviluppo cognitivo ed emotivo di bambini, ragazzi e adulti le cui funzioni cognitive siano particolarmente compromesse, anziani con esigenze specifiche. In particolare è volto a:
- Sviluppare e potenziare le funzioni cognitive, trasversali all’apprendimento di ogni disciplina
- Fornire strumenti verbali e concettuali
- Attivare concetti spaziali, temporali ed attività rappresentazionali
- Promuovere il pensiero riflessivo
- Promuovere la motivazione intrinseca
- Sviluppare nel discente il senso di competenza.

Webinar su piattaforma online

Modulo 1 - 5 novembre 2021 ore 15.00-19.00
Modulo 2 - 6 novembre 2021 ore 09.00-13.00 | 14.00-18.00
Modulo 3 - 7 novembre 2021 ore 09.00-13.00 | 14.00-18.00

Modulo 4 - 26 novembre 2021 ore 15.00-19.00
Modulo 5 - 27 novembre 2021 ore 09.00-13.00 | 14.00-18.00
Modulo 6 - 28 novembre 2021 ore 09.00-13.00 | 14.00-18.00

45 ore di aggiornamento professionale: 40 ore di webinar + 5 ore registrazioni video

Argomenti trattati:
• Teoria della MCS e dell’EAM, Funzioni cognitive e Carta Cognitiva: approfondimenti
• Interazioni mediate
• L’importanza dell’apprendimento affettivo/emozionale
• La correzione/lo sviluppo di funzioni cognitive e operazione mentali fragili o immature
• Gestione della lezione Basic: approfondimenti
• Principi e tecniche del bridging: approfondimenti
• Applicazione del PAS Basic nella scuola dell’infanzia, nella scuola primaria e con bambini più grandi
• Applicazione del PAS Basic nell’adolescenza
• Applicazione del PAS Basic con gli anziani
• I processi di lettura, approfondimento
• Introduzione alla Valutazione Dinamica (LPAD)

Parte pratica
Analisi degli strumenti:
• Organizzazione di punti
• Dall’unità al gruppo
• Identifica le emozioni
• Orientamento spaziale basic
• Confronta e scopri l’assurdo 1A e 1B

Per la partecipazione al webinar è previsto un contributo di 580€ a persona.

*La quota prevede l'iscrizione al corso + la quota per ricevere il diploma abilitante all'applicazione degli strumenti studiati emesso direttamente dal Feuerstein Institute di Gerusalemme, a firma congiunta del direttore dell'istituto e delle docenti. Il diploma permette inoltre l'iscrizione all'albo internazionale dei mediatori Feuerstein.

Il pagamento tramite bonifico o carta del docente avverrà solo a seguito di comunicazione di avvio del corso online.

Per l'iscrizione al corso di formazione compilare e inviare il modulo online cliccando sul link ISCRIVITI sottostante.
Il corso verrà attivato al raggiungimento di minimo 8 iscrizioni.
Termine per l'invio della domanda di partecipazione è fissato a venerdì 29 ottobre 2021.

Al raggiungimento del numero minimo di iscrizioni, i partecipanti riceveranno comunicazione per il pagamento e l'accesso alla piattaforma online.

ISCRIVITI

Docenti Dott.ssa Nicoletta Bosco: Svolge la professione di pedagogista, è formatrice senior associata al Feuerstein Institute di Gerusalemme e valutatrice LPAD della propensione all’apprendimento. Ha completato la sua formazione in Israele presso il Feuerstein Institute. Da parecchi anni segue bambini e ragazzi con difficoltà di apprendimento presso lo Studio per l’Apprendimento Mediato a Udine, occupandosi di potenziamento cognitivo in soggetti con difficoltà scolastiche e in modo più ampio con “esigenze speciali”, come amava dire il Prof. Reuven Feuerstein. È docente presso la scuola “Crescere Montessori” di Cividale del Friuli (Udine). Collabora con le scuole organizzando percorsi di potenziamento cognitivo per i ragazzi e corsi di formazione rivolti ai docenti.

Dott.ssa Loredana Alajmo: Docente di scuola superiore, è formatrice senior associata al Feuerstein Institute e valutatrice LPAD della propensione all’apprendimento. Laureata in filosofia, ha insegnato per molti anni nella scuola superiore applicando il metodo Feuerstein e coordinando progetti di potenziamento cognitivo. Ha tenuto numerosi corsi nelle scuole per i docenti, all’Università delle Liber’età nell’ambito dell’educazione permanente, per i genitori, per anziani, per adulti che intendono migliorare le loro potenzialità. Ha insegnato nei corsi di specializzazione per insegnanti di sostegno partecipando a master internazionali presso l’Università di Udine, dove ha organizzato un Convegno sul Metodo Feuerstein. Segue bambini e ragazzi con disturbi specifici dell’apprendimento o con esigenze particolari. Nell’ambito di un progetto di cooperazione internazionale ha contribuito all’avvio di una scuola dell’infanzia a Vacas, in Bolivia, di cui ha formato le docenti. Nel 2019 ha vinto il premio europeo “Bianca di Navarra” per il suo impegno nell’educazione e nella diffusione del metodo Feuerstein.

Responsabile scientifico Dott. Emil Girardi: pedagogista, insegnante, già consulente dell’Area pedagogica del Dipartimento istruzione e formazione della Provincia Autonoma di Bolzano e di Intel® Corporation per i progetti Education, collabora con la Libera Università di Bolzano e l'Università di Verona, progetta e gestisce numerosi progetti sperimentali in collaborazione con scuole e USP/USR italiani, socio fondatore e presidente di Canalescuola, formatore nell’ambito della tematica "nuove tecnologie e didattica", coordinatore dei laboratori italiani "Aiutami a fare da solo".

Canalescuola Coop. soc. onlus Via Wolkenstein 6, 39100 Bolzano
Tel: 0471979580
Fax: 0471089811
E-mail: | info@canalescuola.it
Responsabile per la formazione:
dott.ssa Giada Corrà - gcorra@canalescuola.it | 3381429225



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Titolo Corso
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Quando

Sabato 28 maggio 2022

Colomba

Zona Montorio | Verona

Per chi

insegnanti, educatori, formatori, tecnici, interessati

Costo

50€

Ore riconosciute

7 ore di aggiornamento professionale

SOFIA

Corso riconosciuto dal MIUR

 

 

 

EDUCARE NEL BOSCO APPROFONDIMENTI: CONOSCENZA ED UTILIZZO DELLE PIANTE SPONTANEE - VERONA
Le piante della primavera

Il corso si propone di fornire una panoramica sulle piante spontanee del periodo tardo-invernale, e di concentrarsi sulle loro proprietà e sui loro utilizzi.
Cercheremo di tracciare inoltre una storia di come l'essere umano ha conosciuto e si è relazionato con queste piante in diversi periodi e culture, e ci dedicheremo alla trasformazione di alcune piante sia per scopi alimurgici che per scopi erboristici.

Il corso è rivolto a insegnanti, educatori, formatori, tecnici, interessati che sentono l'importanza di farsi aiutare nel proprio lavoro dalla natura. Non è richiesta nessun tipo di competenza specifica salvo un interesse personale ad approfondire le tematiche proposte.

Il corso di formazione si svolgerà il giorno sabato 14 marzo 2022 ore 9.00-16.00 nella zona di Montorio | VERONA. Verranno inviate ai partecipanti specifiche sul luogo di ritrovo. PROGRAMMA DELLA GIORNATA -Presentazione Canalescuola ed educare nel bosco, presentazione formatrice e programma giornata
-Consegna brochure
-Cenni di botanica
-Raccolta 3 piante commestibili e 3 piante officinali e passeggiata di osservazione di altre essenze che si possono trovare in questo periodo.

-Pausa pranzo (ore 13.00-13.30 - Pranzo al sacco)

-Riconoscimento, proprietà, utilizzi
-Esempi di trasformazione per l'utilizzo sia alimurgico che erboristico (ricette e procedimenti) – realizzazione di un prodotto da portare a casa.
-Accenni alla storia e all'uso tradizionale e rituale di queste piante
-Cerchio di restituzione finale

Il corso si svolgerà nel bosco con qualsiasi tempo. È necessario avere un buon equipaggiamento adatto ad ogni tempo atmosferico e alle temperature del periodo. In caso di pioggia sono consigliati stivali da acqua, pantaloni impermeabili e giacca impermeabile. Il pranzo è al sacco.

Canalescuola è un’agenzia di formazione accreditata dal Ministero dell'Istruzione, dell'Università e della Ricerca. Il corso di formazione rilascia quindi attestato e titoli riconosciuti secondo le disposizioni di legge in materia per un totale di 7 ore di aggiornamento.

Per la partecipazione al corso è previsto un contributo di 50 € a persona. Il pranzo è al sacco.
Per il pagamento del corso è possibile utilizzare il BONUS della "Carta del Docente" rilasciato dal MIUR.

Per l'iscrizione al corso di formazione compilare e inviare il modulo online cliccando sul link ISCRIVITI sottostante.
Il corso verrà attivato al raggiungimento di minimo 9 iscrizioni.
Termine per l'invio della domanda di partecipazione è fissato a venerdì 20 maggio 2022.


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Docenti dott.ssa Giulia Fattori: laureata in scienze della comunicazione e specializzata in turismo culturale e organizzazione d'eventi, ha lavorato per alcuni anni per l'Associazione Giochi Antichi di Verona, occupandosi dell'organizzazione degli eventi e delle attività dell'associazione. In questo contesto ha sviluppato conoscenze specifiche sui giochi tradizionali e sulla loro potenzialità a livello didattico. Ha inoltre tenuto lezioni presso l'Università di Verona sull'organizzazione di eventi legati ai giochi tradizionali e sul legame tra gioco tradizionale e rito nelle comunità praticanti. Negli ultimi anni ha collaborato con varie organizzazioni del territorio in attività didattiche e laboratoriali per bambini. Collabora dal 2015 con Canalescuola, come operatrice durante i BAT Campus.

Responsabile scientifico Dott. Emil Girardi: pedagogista, insegnante, già consulente dell’Area pedagogica del Dipartimento istruzione e formazione della Provincia Autonoma di Bolzano e di Intel® Corporation per i progetti Education, collabora con la Libera Università di Bolzano e l'Università di Verona, progetta e gestisce numerosi progetti sperimentali in collaborazione con scuole e USP/USR italiani, socio fondatore e presidente di Canalescuola, formatore nell’ambito della tematica "nuove tecnologie e didattica", coordinatore dei laboratori italiani "Aiutami a fare da solo".

Canalescuola Coop. soc. onlus Via Wolkenstein 6, 39100 Bolzano
Tel: 0471979580
Fax: 0471089811
E-mail: info@canalescuola.it
Responsabile per la formazione:
dott.ssa Giada Corrà - gcorra@canalescuola.it | 3381429225



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Titolo Corso
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Quando

24-25-26 sett
15-16-17 ottobre 2021

Colomba

Corso 
webinar online + video

Per chi

Insegnanti di scuola primaria, secondaria inferiore e superiore educatori, terapisti, chiunque sia interessato a conoscere il metodo sanitario Feuerstein

Costo

580€
(comprensivo di costo di diploma abilitante Istituto Feuerstein)*

Ore riconosciute

45 ore di aggiornamento professionale

SOFIA

Corso riconosciuto dal MIUR

 

 

 

Corso online METODO FEUERSTEIN PAS STANDARD 1° LIVELLO - 6 moduli webinar

Il metodo Feuerstein è un programma di potenziamento cognitivo organico e strutturato basato sul concetto di modificabilità cognitiva e di centralità della mediazione nel processo di apprendimento.
L’arricchimento strumentale è composto di due parti: un insieme di materiali, gli “strumenti”, e un elaborato sistema d’insegnamento basato sull’esperienza di apprendimento mediato. L’obiettivo principale dell’arricchimento strumentale consiste nel promuovere la propensione ad apprendere e ad essere modificati dagli eventi dell’apprendimento. Non ha come obiettivo l’ampliamento del repertorio di conoscenze dell’individuo, si cerca invece di rendere il soggetto capace di apprendere nuove informazioni e saperle utilizzare, di renderlo più efficiente nell’acquisizione di nuove strategie e più capace di trovare vie ottimali di risoluzione dei problemi. Utile a tutti, è particolarmente indicato per soggetti svantaggiati per disabilità o condizione sociale.
Il corso, professionalizzante, si svolge secondo i protocolli concordati con il Feuerstein Institute ed è rivolto a docenti, terapisti ed educatori allo scopo di accrescere le competenze e sviluppare gli aspetti relazionali della professione. Possono partecipare anche persone che non lavorano in ambito educativo o clinico ma sono coinvolti, ad esempio per motivi familiari, in una relazione di aiuto. Oltre agli aspetti teorici, verranno studiati nel dettaglio i primi cinque dei quattordici strumenti applicativi.
Obiettivi

 La formazione propone attività teorico – pratiche che forniscano ai partecipanti le conoscenze e le competenze per sostenere lo sviluppo cognitivo ed emotivo di bambini e ragazzi dagli otto anni di età, adulti e anziani. In particolare è volto a: - Sviluppare e potenziare le funzioni cognitive, trasversali all’apprendimento di ogni disciplina
- Fornire strumenti verbali e concettuali
- Attivare concetti spaziali, temporali ed attività rappresentazionali
- Promuovere il pensiero riflessivo
- Promuovere la motivazione intrinseca
- Sviluppare nel discente il senso di competenza

Modulo 1 - 24 settembre 2021 ore 15.00-19.00
Modulo 2 - 25 settembre 2021 ore 09.00-13.00 | 14.00-18.00
Modulo 3 - 26 settembre 2021 ore 09.00-13.00 | 14.00-18.00
Modulo 4 - 15 ottobre 2021 ore 15.00-19.00
Modulo 5 - 16 ottobre 2021 ore 09.00-13.00 | 14.00-18.00
Modulo 6 - 17 ottobre 2021 ore 09.00-13.00 | 14.00-18.00

45 ore di aggiornamento professionale: 40 ore di webinar + 5 ore registrazioni video


Parte teorica
• La teoria della modificabilità cognitiva strutturale
• L’esperienza di apprendimento mediato
• Lo sviluppo del pensiero astratto
• L’importanza dell’apprendimento affettivo – emozionale
• Le funzioni cognitive secondo Reuven Feuerstein

Analisi degli strumenti
• Organizzazione di punti
• Orientamento spaziale I
• Confronti
• Percezione analitica
• Immagini

Per la partecipazione al webinar è previsto un contributo di 580€ a persona.

*La quota prevede l'iscrizione al corso + la quota per ricevere il diploma abilitante all'applicazione degli strumenti studiati emesso direttamente dal Feuerstein Institute di Gerusalemme, a firma congiunta del direttore dell'istituto e delle docenti. Il diploma permette inoltre l'iscrizione all'albo internazionale dei mediatori Feuerstein.

Il pagamento tramite bonifico o carta del docente avverrà solo a seguito di comunicazione di avvio del corso online.

Per l'iscrizione al corso di formazione compilare e inviare il modulo online cliccando sul link ISCRIVITI sottostante.
Il corso verrà attivato al raggiungimento di minimo 8 iscrizioni.
Termine per l'invio della domanda di partecipazione è fissato a lunedì 6 settembre 2021.

Al raggiungimento del numero minimo di iscrizioni, i partecipanti riceveranno comunicazione per il pagamento e l'accesso alla piattaforma online.

ISCRIVITI - POSTI ESAURITI!

Docenti Dott.ssa Nicoletta Bosco: Svolge la professione di pedagogista, è formatrice senior associata al Feuerstein Institute di Gerusalemme e valutatrice LPAD della propensione all’apprendimento. Ha completato la sua formazione in Israele presso il Feuerstein Institute. Da parecchi anni segue bambini e ragazzi con difficoltà di apprendimento presso lo Studio per l’Apprendimento Mediato a Udine, occupandosi di potenziamento cognitivo in soggetti con difficoltà scolastiche e in modo più ampio con “esigenze speciali”, come amava dire il Prof. Reuven Feuerstein. È docente presso la scuola “Crescere Montessori” di Cividale del Friuli (Udine). Collabora con le scuole organizzando percorsi di potenziamento cognitivo per i ragazzi e corsi di formazione rivolti ai docenti.

Dott.ssa Loredana Alajmo: Docente di scuola superiore, è formatrice senior associata al Feuerstein Institute e valutatrice LPAD della propensione all’apprendimento. Laureata in filosofia, ha insegnato per molti anni nella scuola superiore applicando il metodo Feuerstein e coordinando progetti di potenziamento cognitivo. Ha tenuto numerosi corsi nelle scuole per i docenti, all’Università delle Liber’età nell’ambito dell’educazione permanente, per i genitori, per anziani, per adulti che intendono migliorare le loro potenzialità. Ha insegnato nei corsi di specializzazione per insegnanti di sostegno partecipando a master internazionali presso l’Università di Udine, dove ha organizzato un Convegno sul Metodo Feuerstein. Segue bambini e ragazzi con disturbi specifici dell’apprendimento o con esigenze particolari. Nell’ambito di un progetto di cooperazione internazionale ha contribuito all’avvio di una scuola dell’infanzia a Vacas, in Bolivia, di cui ha formato le docenti. Nel 2019 ha vinto il premio europeo “Bianca di Navarra” per il suo impegno nell’educazione e nella diffusione del metodo Feuerstein.

Responsabile scientifico Dott. Emil Girardi: pedagogista, insegnante, già consulente dell’Area pedagogica del Dipartimento istruzione e formazione della Provincia Autonoma di Bolzano e di Intel® Corporation per i progetti Education, collabora con la Libera Università di Bolzano e l'Università di Verona, progetta e gestisce numerosi progetti sperimentali in collaborazione con scuole e USP/USR italiani, socio fondatore e presidente di Canalescuola, formatore nell’ambito della tematica "nuove tecnologie e didattica", coordinatore dei laboratori italiani "Aiutami a fare da solo".

Canalescuola Coop. soc. onlus Via Wolkenstein 6, 39100 Bolzano
Tel: 0471979580
Fax: 0471089811
E-mail: | info@canalescuola.it
Responsabile per la formazione:
dott.ssa Giada Corrà - gcorra@canalescuola.it | 3381429225

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Titolo Corso
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Quando

4, 5, 6 settembre 2020

Dove

"Scuola nel Bosco" della Valpolicella | località Casa Rossa | Fumane | Verona

Per chi

insegnanti, educatori, formatori, tecnici e interessati

Costo

300€

Ore riconosciute

27 ore di aggiornamento professionale

S.O.F.I.A.

Corso riconosciuto dal MIUR

 

 

 

CONOSCENZA E UTILIZZO DELLE RISORSE DEL BOSCO
Corso di formazione di 2° livello sui temi della Waldpädagogik, dell'educazione esperienziale e dell'educazione con la natura

Primo livello È sempre più urgente tornare alla natura ed educare al rispetto della nostra Madre Terra. L'ambito scolastico è molto significativo per la crescita delle nuove generazioni e l'introduzione nei percorsi curricolari di esperienze outdoor diventa importante e fondamentale per introdurre un cambiamento nei futuri comportamenti sociali. Inoltre le esperienze europee ed italiane relative all'introduzione di settimane nei boschi per bambini e bambine delle scuole dell'infanzia e primaria, mostrano come anche l'andamento didattico “normale” riceva dopo l'esperienza, impulsi vitalizzanti e utili per raggiungere i risultati attesi. I bambini all'aria aperta trovano connessioni con il sapere che non possono essere trovate altrove. Da ultimo, è un bel modo per valorizzare il Bonus della “Carta del Docente” in quanto il corso prevede il riconoscimento MIUR valido per la formazione.

“Troverai più nei boschi che nei libri. Gli alberi e le rocce ti insegneranno cose che nessun maestro ti dirà” (Bernardo di Chiaravalle)

Il corso di secondo livello è rivolto a insegnanti, educatori, formatori, tecnici che sentono di dover portare nuova linfa al proprio lavoro e che sentono l'importanza di farsi aiutare nel proprio lavoro dalla natura. Non è richiesta nessun tipo di competenza specifica salvo un interesse personale ad approfondire le tematiche proposte. Il corso è consigliato in particolare a coloro che lavorano nella fascia d'età scuola infanzia e scuola primaria.

Il corso di formazione si svolgerà nei giorni venerdì 4, sabato 5 e domenica 6 settembre 2020. PRIMO GIORNO - 8.30-9.00 Accoglienza nel bosco
- 9.00-10.30 Presentazione del corso e dei corsisti. Il corso ha l'obiettivo di sviluppare competenze. L'intento non è insegnare a far fare, ma implementare le competenze personali per poter stare nel bosco in modo più consapevole
- 10.30-11.00 La tisana nel bosco: esempi di tisane con le risorse del bosco. Raccolta erbe e accensione fuoco per fare la tisana
- 11.00-13.00 Raccolta piccoli tesori del bosco. Attività individuale
- 13.00-14.00 pausa pranzo
- 14.00-17.00 I materiali del bosco. Nocciolo, ailanto, sanguinella, sambuco, tiglio, caprifoglio. Come riconoscerli e come poterli sfruttare. Attività di raccolta materiale per le attività dei giorni seguenti
SECONDO GIORNO - 8.30-9.00 Accoglienza nel bosco
- 9.00-10.30 Attività di costruzione creativa con i piccoli tesori del bosco
- 10.30-11.00 La tisana nel bosco: esempi di tisane con le risorse del bosco. Raccolta erbe e accensione fuoco per fare la tisana
- 11.00-13.00 Attività di costruzione creativa con i piccoli tesori del bosco
- 13.00-14.00 pausa pranzo
- 14.00-17.30 Nodi e legature: laboratorio pratico. Nodo piano, nodo paletto, legatura quadrata. Come usarli e quando
TERZO GIORNO - 8.30-9.00 Accoglienza nel bosco
- 9.00-13.00 I ripari e le altre costruzioni (scale, casette, arrampicatoi): laboratorio pratico. Proveremo a costruire un grande riparo nel bosco con utilizzo di legno e corde
- 13.00-14.00 pausa pranzo
- 14.00-17.30 Confronto sulle tre giornate e spunti su come applicare le competenze acquisite

La maggior parte del corso si svolgerà nel bosco con qualsiasi tempo. È necessario avere un buon equipaggiamento adatto ad ogni tempo atmosferico e alle temperature del periodo. In caso di pioggia sono consigliati stivali da acqua, pantaloni impermeabili e giacca impermeabile. I pranzi e le merende sono compresi nel costo e forniti dall'organizzazione.

Canalescuola è un’agenzia di formazione accreditata dal Ministero dell'Istruzione, dell'Università e della Ricerca. Il corso di formazione rilascia quindi attestato e titoli riconosciuti secondo le disposizioni di legge in materia per un totale di 27 ore di aggiornamento.

Per la partecipazione al corso è previsto un contributo di 300 € a persona. La quota comprende la partecipazione al corso e i pranzi.
Per il pagamento del corso è possibile utilizzare il BONUS della "Carta del Docente" rilasciato dal MIUR.

Per l'iscrizione al corso di formazione compilare e inviare il modulo online presente in fondo a questa pagina.
Attenzione: termine massimo d'iscrizione è 20 giorni prima dell'inizio del corso ma i posti disponibili sono limitati quindi affrettatevi!
Il corso verrà attivato al raggiungimento minimo di 10 iscrizioni.
Il pagamento della quota di partecipazione può essere saldato tramite bonifico bancario o Carta del Docente dopo la conferma comunicata dalla segreteria organizzativa.

Docenti dott. Davide Fattori: laureato in pedagogia e specializzato in musicoterapia, lavora da alcuni anni come libero professionista rivolgendo le proprie proposte a tutte le fasce d'età ma in particolare al mondo dell'infanzia. Collabora con enti formativi per la formazione di educatori e insegnanti e opera presso scuole dell'infanzia e primarie attraverso progetti mirati. Ha fatto parte del gruppo permanente di studi e ricerca CEP-CRISIS presso l'Università degli Studi di Verona guidato dal prof. La Rocca, in qualità di musicoterapeuta e specializzato in mediatori non verbali in educazione. Collabora inoltre con professionisti della prima infanzia: ostetriche dell'associazione Mamaninfea di Sommacampagna, Studio il Caleidoscopio di Bussolengo, Canalescuola Coop. Soc. onlus. Negli ultimi anni, anche in collaborazione con Canalescuola, ha realizzato progetti di educazione ambientale e avventura-natura.
dott.ssa Giulia Fattori: laureata in scienze della comunicazione e specializzata in turismo culturale e organizzazione d'eventi, ha lavorato per alcuni anni per l'Associazione Giochi Antichi di Verona, occupandosi dell'organizzazione degli eventi e delle attività dell'associazione. In questo contesto ha sviluppato conoscenze specifiche sui giochi tradizionali e sulla loro potenzialità a livello didattico. Ha inoltre tenuto lezioni presso l'Università di Verona sull'organizzazione di eventi legati ai giochi tradizionali e sul legame tra gioco tradizionale e rito nelle comunità praticanti. Negli ultimi anni ha collaborato con varie organizzazioni del territorio in attività didattiche e laboratoriali per bambini. Collabora dal 2015 con Canalescuola, come operatrice durante i BAT Campus.

Responsabile scientifico Dott. Emil Girardi: pedagogista, insegnante, già consulente dell’Area pedagogica del Dipartimento istruzione e formazione della Provincia Autonoma di Bolzano e di Intel® Corporation per i progetti Education, collabora con la Libera Università di Bolzano e l'Università di Verona, progetta e gestisce numerosi progetti sperimentali in collaborazione con scuole e USP/USR italiani, socio fondatore e presidente di Canalescuola, formatore nell’ambito della tematica "nuove tecnologie e didattica", coordinatore dei laboratori italiani "Aiutami a fare da solo".

Canalescuola Coop. Soc. onlus Via Wolkenstein 6, 39100 Bolzano
Tel: 0471979580
Fax: 0471089811
E-mail: info@canalescuola.it
Responsabile per la formazione:
dott.ssa Giada Corrà - gcorra@canalescuola.it | 3381429225

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Se il/la partecipante, per qualsiasi ragione, intende ritirarsi dall’iscrizione al corso, valgono le seguenti condizioni di ritiro:

  • In caso di ritiro fino a 15 giorni prima del corso non verrà trattenuta nessuna quota dal costo del corso;
  • Oltre questo termine non sarà possibile rimborsare la quota del corso. Il ritiro va comunicato per iscritto, anche via e-mail, a Canalescuola Coop. Soc. onlus, all’indirizzo riportato nella conferma d’iscrizione. Farà fede la data di ricezione della e-mail o della comunicazione scritta della dichiarazione di rinuncia.

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Titolo Corso
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Quando

22-23-24 ottobre 2021

Dove

Agriturismo MaCoLe
via San Vincenzo, 8 | VERONA

Per chi

insegnanti, educatori, formatori, tecnici e interessati

Costo

300€

Ore riconosciute

27 ore di aggiornamento professionale

S.O.F.I.A.

Corso riconosciuto dal MIUR

 

 

 

EDUCARE NEL BOSCO - 1° LIVELLO - VERONA

È sempre più urgente tornare alla natura ed educare al rispetto della nostra Madre Terra. L'ambito scolastico è molto significativo per la crescita delle nuove generazioni e l'introduzione nei percorsi curricolari di esperienze outdoor diventa importante e fondamentale per introdurre un cambiamento nei futuri comportamenti sociali. Inoltre le esperienze europee ed italiane relative all'introduzione di settimane nei boschi per bambini e bambine delle scuole dell'infanzia e primaria, mostrano come anche l'andamento didattico “normale” riceva dopo l'esperienza, impulsi vitalizzanti e utili per raggiungere i risultati attesi. I bambini all'aria aperta trovano connessioni con il sapere che non possono essere trovate altrove.

Da ultimo, è un bel modo per valorizzare il Bonus della “Carta del Docente” in quanto il corso prevede il riconoscimento MIUR valido per la formazione.

“Troverai più nei boschi che nei libri. Gli alberi e le rocce ti insegneranno cose che nessun maestro ti dirà” (Bernardo di Chiaravalle)

Il corso è rivolto a insegnanti, educatori, formatori, tecnici che sentono di dover portare nuova linfa al proprio lavoro e che sentono l'importanza di farsi aiutare nel proprio lavoro dalla natura. Non è richiesta nessun tipo di competenza specifica salvo un interesse personale ad approfondire le tematiche proposte.
Il corso è consigliato in particolare a coloro che lavorano nella fascia d'età scuola infanzia e scuola primaria.

Il corso di formazione si svolgerà nei giorni venerdì 22, sabato 23, domenica 24 ottobre 2021, presso Agriturimo MaCoLe | VERONA PRIMO GIORNO - 8.30-10.30 Accoglienza nel bosco con l'accensione del fuoco, presentazione del corso e dei corsisti con preparazione di tisane e caffè
- 10.30-12.30 Presentazione del bosco e osservazione a piccoli gruppi dell'asilo nel bosco
- 12.30-13.30 pausa pranzo
- 13.30-17.30 Perdersi nel bosco... esplorazione silenziosa individuale, raccolta di materiali naturali, ritrovo alla base, pausa per il tè, condivisione dell'esperienza.
Conclusione della prima giornata
SECONDO GIORNO - 8.30-12.30 Accoglienza nel bosco. Fiammiferi, Accendino o Acciarino? Come accendere, governare e usare il fuoco nel bosco in sicurezza.
Nella mattinata è prevista la pausa per il tè, il caffè e la merenda
- 12.30-13.30 pausa pranzo
- 13.30-17.30 Le scuole nel bosco. Storia, teorie di riferimento, espansione. Le scuole nel bosco in Europa. Le scuole nel bosco in Italia. La Scuola nel Bosco di Verona.
Nel pomeriggio è prevista la pausa per il tè, il caffè e la merenda.
Conclusione della seconda giornata
TERZO GIORNO - 8.30-12.30 Accoglienza nel bosco. Conoscere il bosco: sotto, in mezzo, sopra. Tre livelli tutti da scoprire. Nella mattinata è prevista la pausa per il tè, il caffè e la merenda.
- 12.30-13.30 pausa pranzo
- 13.30-17.30 Aspetti pedagogici e progettazione di esperienze educative nel bosco o in ambiente esterno naturale.
Nel pomeriggio è prevista la pausa per il tè, il caffè e la merenda.
Conclusione del corso, saluti.

La maggior parte del corso si svolgerà nel bosco con qualsiasi tempo. È necessario avere un buon equipaggiamento adatto ad ogni tempo atmosferico e alle temperature del periodo. In caso di pioggia sono consigliati stivali da acqua, pantaloni impermeabili e giacca impermeabile. I pranzi e le merende sono compresi nel costo e forniti dall'organizzazione.

Canalescuola è un’agenzia di formazione accreditata dal Ministero dell'Istruzione, dell'Università e della Ricerca. Il corso di formazione rilascia quindi attestato e titoli riconosciuti secondo le disposizioni di legge in materia per un totale di 27 ore di aggiornamento.

Per la partecipazione al corso è previsto un contributo di 300 € a persona. La quota comprende la partecipazione al corso e i pranzi.
Per il pagamento del corso è possibile utilizzare il BONUS della "Carta del Docente" rilasciato dal MIUR.

Per l'iscrizione al corso di formazione compilare e inviare il modulo online cliccando sul link ISCRIVITI sottostante.
Il corso verrà attivato al raggiungimento di minimo 15 iscrizioni.
Termine per l'invio della domanda di partecipazione è fissato a giovedì 14 ottobre 2021.


>> ISCRIVITI <<

Docenti dott. Davide Fattori: laureato in pedagogia e specializzato in musicoterapia, lavora da alcuni anni come libero professionista rivolgendo le proprie proposte a tutte le fasce d'età ma in particolare al mondo dell'infanzia. Collabora con enti formativi per la formazione di educatori e insegnanti e opera presso scuole dell'infanzia e primarie attraverso progetti mirati. Ha fatto parte del gruppo permanente di studi e ricerca CEP-CRISIS presso l'Università degli Studi di Verona guidato dal prof. La Rocca, in qualità di musicoterapeuta e specializzato in mediatori non verbali in educazione. Collabora inoltre con professionisti della prima infanzia: ostetriche dell'associazione Mamaninfea di Sommacampagna, Studio il Caleidoscopio di Bussolengo, Canalescuola Coop. Soc. onlus. Negli ultimi anni, anche in collaborazione con Canalescuola, ha realizzato progetti di educazione ambientale e avventura-natura.
dott.ssa Giulia Fattori: laureata in scienze della comunicazione e specializzata in turismo culturale e organizzazione d'eventi, ha lavorato per alcuni anni per l'Associazione Giochi Antichi di Verona, occupandosi dell'organizzazione degli eventi e delle attività dell'associazione. In questo contesto ha sviluppato conoscenze specifiche sui giochi tradizionali e sulla loro potenzialità a livello didattico. Ha inoltre tenuto lezioni presso l'Università di Verona sull'organizzazione di eventi legati ai giochi tradizionali e sul legame tra gioco tradizionale e rito nelle comunità praticanti. Negli ultimi anni ha collaborato con varie organizzazioni del territorio in attività didattiche e laboratoriali per bambini. Collabora dal 2015 con Canalescuola, come operatrice durante i BAT Campus.

Responsabile scientifico Dott. Emil Girardi: pedagogista, insegnante, già consulente dell’Area pedagogica del Dipartimento istruzione e formazione della Provincia Autonoma di Bolzano e di Intel® Corporation per i progetti Education, collabora con la Libera Università di Bolzano e l'Università di Verona, progetta e gestisce numerosi progetti sperimentali in collaborazione con scuole e USP/USR italiani, socio fondatore e presidente di Canalescuola, formatore nell’ambito della tematica "nuove tecnologie e didattica", coordinatore dei laboratori italiani "Aiutami a fare da solo".

Canalescuola Coop. Soc. onlus Via Wolkenstein 6, 39100 Bolzano
Tel: 0471979580
Fax: 0471089811
E-mail: info@canalescuola.it
Responsabile per la formazione:
dott.ssa Giada Corrà - gcorra@canalescuola.it | 3381429225



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Titolo Corso
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Quando

3-5-6 febbraio
12-13 febbraio 2022

Colomba

Corso in linea 

Per chi

Docenti scuola primaria e secondaria di I grado, terapisti, educatori, psicologi, pedagogisti e tutor dell'apprendimento

Costo

200€

Ore riconosciute

20 ore di aggiornamento professionale

SOFIA

Corso riconosciuto dal MIUR

 

 

 

Corso online
TECNICO DELL'APPRENDIMENTO: didattiche e strumenti innovativi per alunni con bisogni educativi speciali (BES) e DSA - 5 moduli webinar

Il corso è basato su un programma specifico di potenziamento degli apprendimenti. La formazione si focalizza sulle caratteristiche peculiari e sugli aspetti metodologici dell'approccio metacognitivo nella didattica a scuola ea casa .
In particolare, verranno proposte strategie utili all'insegnamento delle abilità e del metodo di studio, allo scopo di promuovere nell'alunno consapevolezza, autonomia e automotivazione ad apprendere in modo significativo.
L'arricchimento strumentale è composto di due parti:
- un insieme di materialie un elaborato sistema d'insegnamento basato sulla specificità di ogni bambino a scuola contemplando la gestione della classe;
- un insieme di strumenti specifici da usare in modo specialistico a casa o dopo-scuola;
il tutto inserito in una cornice teorica e normativa.

Si forniranno le competenze base e specifiche sui bisogni educativi speciali, disturbi specifici dell'apprendimento e sul deficit di attenzione e iperattività.

Il corso, è rivolto a docenti della scuola primaria e secondaria di primo grado, pedagogisti, psicologi, pedagogisti e tutor dell'apprendimento allo scopo di accrescere le competenze e sviluppare gli aspetti relazionali della professione.
Possono partecipare anche persone che non lavorano nell'ambito o clinico ma sono coinvolti, ad esempio per educativi familiari, in una relazione di aiuto.
Obiettivi
 - Concettualizzare i bisogni educativi speciali (tra cui disturbi dell'apprendimento e deficit di attenzione) e le normative di riferimento;
- Fornire strumenti pratici da usare in classe e nel dopo-scuola;
- La costruzione del PDP Piano Didattico Personalizzato;
- La costruzione del PEI: osservazione del funzionamento dell'alunno alla luce del paradigma biopsicosociale della Classificazione Internazionale del Funzionamento e della Disabilità (ICF);
- Individuazione degli interventi didattici e metodologici (articolati in attività, strategie e strumenti) da attuare;
- I sintomi dell'ADHD e la loro manifestazione per favorire un'osservazione, in ambito scolastico e educativo, mirata e consapevole;
- Modalità di creazione e organizzazione dei materiali per la didattica, funzionali alle difficoltà di organizzazione e gestione dell'attenzione;
- L'intervento didattico e comportamentale per obiettivi;
- L'osservazione e l'analisi dei comportamenti problema.
- Conoscere la comunicazione aumentativa e alternativa CAA esempi pratici su come intervenire e creare un ambiente inclusivo.

Webinar su piattaforma online

Modulo 1 - Giovedì 3 febbraio 2022 ore 17.00-19.00 (2 ore)
Modulo 2 - Sabato 5 febbraio 2022 ore 9.00-13.00 (4 ore)
Modulo 3 - Domenica 6 febbraio 2022 ore 9.00-13.00 (4 ore)

Modulo 4 - Sabato 12 febbraio 2022 9.00-14.00 (5 ore)
Modulo 5 - Domenica 13 febbraio 2022 ore 9.00-14.00 (5 ore)

Contenuti:
 I Differenza tra Tecnico e Tutor: normativa di riferimento;
II Cosa sono i bisogni educativi speciali;
III I disturbi specifici dell'apprendimento: software da usare a casa e metodi efficaci a scuola;
IV Il deficit di attenzione e iperattività: strumenti pratici
V Le funzioni esecutive: l'uso di software specifici;
VI Come leggere una diagnosi e redigere un pdp;
VII Il metodo di studio;
VIII Gli aspetti emotivi e motivazionali nei DSA;
IX Comunicazione Aumentativa Alternativa - CAA: Strumenti teorici e pratici per l'inclusione degli alunni con Bisogni Comunicativi Complessi;
X Conclusioni

20 ore di aggiornamento professionale

Per la partecipazione al webinar è previsto un contributo di  200€ a persona .

Il pagamento tramite bonifico o carta docente del pagamento avverrà solo a seguito di comunicazione di avvio del corso online. Verranno indicati gli estremi per il pagamento in corrispondenza della comunicazione di avvio del corso.

Per l'iscrizione al corso di formazione compilare e inviare il modulo online cliccando sul link ISCRIVITI sottostante.
Il corso verrà attivato al raggiungimento di minimo 10 iscrizioni.
Termine per l'invio della domanda di partecipazione è fissato a lunedì 31 gennaio 2022 .

Al raggiungimento del numero minimo di iscrizioni (10 partecipanti), gli iscritti riceveranno comunicazione per il pagamento e l'accesso alla piattaforma online.

ISCRIVITI

Docenti Dott.ssa Consuelo Del Destino : Svolge la professione di psicologa, psicoterapeuta ed esperta in neuropsicologia. È formatrice di docenti, educatori e psicologi presso il CMD. Si è formata nelle Università più prestigiose di Roma. Dal 2006 anni segue bambini e ragazzi con difficoltà di apprendimento, deficit di attenzione e disturbi del neurosviluppo in generale presso vari studi e enti del territorio nazionale, da circa 10 anni svolge la sua attività presso lo Studio di Psicologia Evolutiva e presso il Centro Medico come Referente dei disturbi dell'Apprendimento autorizzato dalla Regione Liguria ad emettere diagnosi valide ai fini scolastici.Collabora con le scuole organizzando percorsi di potenziamento per i bambini e corsi di formazione rivolti ai docenti.

Responsabile scientifico Dott. Emil Girardi : pedagogista, insegnante, già consulente dell'Area pedagogica del Dipartimento istruzione e formazione della Provincia Autonoma di Bolzano e di Intel® Corporation per i progetti Education, collabora con la Libera Università di Bolzano e l'Università di Verona, progetta e gestisce numerosi progetti sperimentali in collaborazione con scuole e USP/USR italiani, socio fondatore e presidente di Canalescuola, formatore nell'ambito della tematica "nuove e didattica", coordinatore dei laboratori italiani "Aiutami a fare da solo".

Canalescuola Coop. soc. onlus Via Wolkenstein 6, 39100 Bolzano
Tel: 0471979580
Fax: 0471089811
E-mail: | info@canalescuola.it
Responsabile per la formazione:
dott.ssa Giada Corrà - gcorra@canalescuola.it | 3381429225



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Titolo Corso
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Quando

29–30–31 gennaio
26–27–28 febbraio 2021

Dove

Corso online 
Webinar + video

Per chi

Insegnanti di scuola dell’infanzia, scuola primaria, educatori, terapisti, personale sanitario

Costo

580€ (comprensivo di costo di diploma abilitante Feuerstein Institute)*

Ore riconosciute

45 ore di aggiornamento professionale

S.O.F.I.A.

Corso riconosciuto dal MIUR

 

 

 

Corso online METODO FEUERSTEIN PAS BASIC 2° LIVELLO - 6 moduli webinar

Il metodo Feuerstein è un programma di potenziamento cognitivo organico e strutturato basato sul concetto di modificabilità cognitiva e di centralità della mediazione nel processo di apprendimento.
L’arricchimento strumentale è composto di due parti: un insieme di materiali, gli “strumenti”, e un elaborato sistema d’insegnamento basato sull’esperienza di apprendimento mediato.
L’obiettivo principale dell’arricchimento strumentale consiste nel promuovere la propensione ad apprendere e ad essere modificati dagli eventi dell’apprendimento, non ha come obiettivo l’ampliamento del repertorio di conoscenze dell’individuo, si cerca invece di rendere il soggetto capace di apprendere nuove informazioni e saperle utilizzare, di renderlo più efficiente nell’acquisizione di nuove strategie e più capace di trovare vie ottimali di risoluzione dei problemi.
Utile a tutti, è particolarmente indicato per soggetti svantaggiati per disabilità o condizione sociale.
Il PAS basic è stato messo a punto successivamente al PAS standard per venire incontro anche ai bambini più piccoli (4 – 7 anni).
I materiali del PAS Basic sono organizzati in 12 eserciziari detti Strumenti, che comprendono esercizi carta-matita focalizzati su specifiche aree cognitive. Particolarmente interessanti sono gli strumenti dedicati all’esplorazione cognitiva delle emozioni, finalizzati alla costruzione dell’empatia e alla prevenzione di comportamenti aggressivi e del bullismo. Questi ultimi sono adatti non solo a bambini piccoli, ma anche a ragazzi più grandi e adulti.
Il corso, professionalizzante, si svolge secondo i protocolli concordati con il Feuerstein Institute ed è rivolto a docenti, terapisti ed educatori che abbiano frequentato il corso PAS BASIC di primo livello. Possono partecipare anche persone che non lavorano in ambito educativo o clinico ma sono coinvolti, ad esempio per motivi familiari, in una relazione di aiuto. Oltre agli aspetti teorici, verranno studiati nel dettaglio sei dei dodici strumenti applicativi.

Il PAS basic può essere applicato a:
- Bambini in età prescolare
- Bambini che frequentano i primi anni della scuola primaria
- Bambini o adolescenti le cui funzioni cognitive di base siano inadeguate, immature o fortemente compromesse
- Adulti o anziani che per ragioni specifiche (traumi, patologie, disturbi della senilità) abbiano esigenze di riabilitazione.

Obiettivi

 La formazione propone attività teorico – pratiche che forniscano ai partecipanti le conoscenze e le competenze per sostenere lo sviluppo cognitivo ed emotivo di bambini, ragazzi e adulti le cui funzioni cognitive siano particolarmente compromesse, anziani con esigenze specifiche. In particolare è volto a:
- Sviluppare e potenziare le funzioni cognitive, trasversali all’apprendimento di ogni disciplina
- Fornire strumenti verbali e concettuali
- Attivare concetti spaziali, temporali ed attività rappresentazionali
- Promuovere il pensiero riflessivo
- Promuovere la motivazione intrinseca
- Sviluppare nel discente il senso di competenza

Webinar su piattaforma online

Modulo 1 - venerdì 29 gennaio 2021 ore 15.00-19.00
Modulo 2 - sabato 30 gennaio 2021 ore 09.00-13.00 | 14.00-18.00
Modulo 3 - domenica 31 gennaio 2021 ore 09.00-13.00 | 14.00-18.00

Modulo 4 - 26 febbraio 2021 ore 15.00-19.00
Modulo 5 - 27 febbraio 2021 ore 09.00-13.00 | 14.00-18.00
Modulo 6 - 28 febbraio 2021 ore 09.00-13.00 | 14.00-18.00

45 ore di aggiornamento professionale: 40 ore di webinar + 5 ore registrazioni video

Contenuti:
 - Ripresa della teoria della MCS e dell’EAM
- L’importanza dell’apprendimento affettivo/emozionale
- La correzione/lo sviluppo di funzioni cognitive e operazione mentali fragili o immature
- Gestione della lezione Basic: approfondimenti
- Principi e tecniche del bridging: approfondimenti
- Carta cognitiva del gioco - esempi
- Applicazione del PAS Basic nella scuola dell’infanzia, nella scuola primaria e con bambini più grandi
- Applicazione del PAS Basic nell’adolescenza
- Introduzione alla Valutazione Dinamica (LPAD)

Parte pratica
Analisi degli strumenti:
- Apprendimento a tre canali
- Impara a porre domande per la comprensione della lettura
- Dall’empatia all’azione
- Pensa e previeni la violenza
- Conosci ed identifica
- Confronta e scopri l’assurdo, livello 2

Esame finale
Correzione della prova d’esame

45 ore di aggiornamento professionale: 40 ore webinar online + 5 ore pre-registrate

Per la partecipazione al webinar è previsto un contributo di 580€ a persona.

*La quota prevede l'iscrizione al corso + la quota per ricevere il diploma abilitante all'applicazione degli strumenti studiati emesso direttamente dal Feuerstein Institute di Gerusalemme, a firma congiunta del direttore dell'istituto e delle docenti. Il diploma permette inoltre l'iscrizione all'albo internazionale dei mediatori Feuerstein.

Il pagamento tramite bonifico o carta del docente avverrà solo a seguito di comunicazione di avvio del corso online.

Per l'iscrizione al corso di formazione compilare e inviare il modulo online cliccando sul link ISCRIVITI sottostante.
Il corso verrà attivato al raggiungimento di minimo 10 iscrizioni.
Termine per l'invio della domanda di partecipazione è fissato a venerdì 15 gennaio 2021.

Al raggiungimento del numero minimo di iscrizioni, i partecipanti riceveranno comunicazione per il pagamento e l'accesso alla piattaforma online.

ISCRIVITI

Docenti Dott.ssa Nicoletta Bosco: Svolge la professione di pedagogista, è formatrice senior associata al Feuerstein Institute di Gerusalemme e valutatrice LPAD della propensione all’apprendimento. Ha completato la sua formazione in Israele presso il Feuerstein Institute. Da parecchi anni segue bambini e ragazzi con difficoltà di apprendimento presso lo Studio per l’Apprendimento Mediato a Udine, occupandosi di potenziamento cognitivo in soggetti con difficoltà scolastiche e in modo più ampio con “esigenze speciali”, come amava dire il Prof. Reuven Feuerstein. È docente presso la scuola “Crescere Montessori” di Cividale del Friuli (Udine). Collabora con le scuole organizzando percorsi di potenziamento cognitivo per i ragazzi e corsi di formazione rivolti ai docenti.

Dott.ssa Loredana Alajmo: Docente di scuola superiore, è formatrice senior associata al Feuerstein Institute e valutatrice LPAD della propensione all’apprendimento. Laureata in filosofia, ha insegnato per molti anni nella scuola superiore applicando il metodo Feuerstein e coordinando progetti di potenziamento cognitivo. Ha tenuto numerosi corsi nelle scuole per i docenti, all’Università delle Liber’età nell’ambito dell’educazione permanente, per i genitori, per anziani, per adulti che intendono migliorare le loro potenzialità. Ha insegnato nei corsi di specializzazione per insegnanti di sostegno partecipando a master internazionali presso l’Università di Udine, dove ha organizzato un Convegno sul Metodo Feuerstein. Segue bambini e ragazzi con disturbi specifici dell’apprendimento o con esigenze particolari. Nell’ambito di un progetto di cooperazione internazionale ha contribuito all’avvio di una scuola dell’infanzia a Vacas, in Bolivia, di cui ha formato le docenti. Nel 2019 ha vinto il premio europeo “Bianca di Navarra” per il suo impegno nell’educazione e nella diffusione del metodo Feuerstein.

Responsabile scientifico Dott. Emil Girardi: pedagogista, insegnante, già consulente dell’Area pedagogica del Dipartimento istruzione e formazione della Provincia Autonoma di Bolzano e di Intel® Corporation per i progetti Education, collabora con la Libera Università di Bolzano e l'Università di Verona, progetta e gestisce numerosi progetti sperimentali in collaborazione con scuole e USP/USR italiani, socio fondatore e presidente di Canalescuola, formatore nell’ambito della tematica "nuove tecnologie e didattica", coordinatore dei laboratori italiani "Aiutami a fare da solo".

Canalescuola Coop. Soc. onlus Via Wolkenstein 6, 39100 Bolzano
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Responsabile per la formazione:
dott.ssa Giada Corrà - gcorra@canalescuola.it | 3381429225



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Titolo Corso
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Quando

26-27-28 marzo
16-17-18 aprile 2021

Dove

Corso online 
Webinar + video

Per chi

Insegnanti di scuola primaria, secondaria inferiore e superiore, educatori, terapisti, personale sanitario

Costo

580€ (comprensivo di costo di diploma abilitante Feuerstein Institute)*

Ore riconosciute

45 ore di aggiornamento professionale

S.O.F.I.A.

Corso riconosciuto dal MIUR

 

 

 

Corso online METODO FEUERSTEIN PAS STANDARD 2° LIVELLO - 6 moduli webinar

Il corso è rivolto a docenti, educatori e terapisti che abbiano già frequentato un corso di formazione professionalizzante al metodo Feuerstein di primo livello.
Il metodo Feuerstein è un programma di potenziamento cognitivo organico e strutturato basato sul concetto di modificabilità cognitiva e di centralità della mediazione nel processo di apprendimento. Il corso si propone di approfondire l’impianto teorico del metodo, in particolare per quanto riguarda la carta cognitiva, l’ambiente modificante e la progettazione di una lezione finalizzata non solo all’apprendimento dei contenuti, ma anche allo sviluppo cognitivo del discente.
Si studieranno inoltre nel dettaglio cinque dei quattordici strumenti del programma, fondamentali per la costruzione del pensiero astratto e che costituiscono il passaggio necessario agli strumenti relativi alle operazioni formali, previsti nel terzo livello. Alle lezioni teoriche si alterneranno applicazioni pratiche ed esercitazioni, alla fine del corso vi sarà la possibilità di sottoporre gli strumenti studiati a bambini e ragazzi, con la supervisione delle formatrici. Obiettivi

 La formazione propone attività teorico – pratiche che forniscano ai partecipanti le conoscenze e le competenze per sostenere lo sviluppo cognitivo ed emotivo di bambini e ragazzi dagli otto anni di età, adulti e anziani. In particolare è volto a:
- sviluppare e potenziare le funzioni cognitive, trasversali all’apprendimento di ogni disciplina;
- fornire strumenti verbali e concettuali;
- attivare concetti spaziali, temporali ed attività rappresentazionali;
- promuovere il pensiero riflessivo;
- promuovere la motivazione intrinseca;
- sviluppare nel discente il senso di competenza.

Webinar su piattaforma online

Modulo 1 - 26 marzo 2021 ore 15.00-19.00
Modulo 2 - 27 marzo 2021 ore 09.00-13.00 | 14.00-18.00
Modulo 3 - 28 marzo 2021 ore 09.00-13.00 | 14.00-18.00

Modulo 4 - 16 aprile 2021 ore 15.00-19.00
Modulo 5 - 17 aprile 2021 ore 09.00-13.00 | 14.00-18.00
Modulo 6 - 18 aprile 2021 ore 09.00-13.00 | 14.00-18.00

45 ore di aggiornamento professionale: 40 ore di webinar + 5 ore registrazioni video

Parte teorica
 • La teoria della modificabilità cognitiva strutturale
• La carta cognitiva come strumento didattico
• Lo sviluppo del pensiero astratto, come potenziarlo con gli strumenti Feuerstein
• Le funzioni cognitive carenti
• L’ambiente modificante


Analisi degli strumenti
 • Classificazioni
• Istruzioni
• Orientamento spaziale II
• Relazioni familiari
• Relazioni temporali

Esame finale
Correzione della prova d’esame, rifolessione su quanto acquisito
Preparazione delle pagine da sottoporre a bambini e ragazzi

Per la partecipazione al webinar è previsto un contributo di 580€ a persona.

*La quota prevede l'iscrizione al corso + la quota aggiuntiva per ricevere il diploma abilitante all'applicazione degli strumenti studiati emesso direttamente dal Feuerstein Institute di Gerusalemme, a firma congiunta del direttore dell'istituto e delle docenti. Il diploma permette inoltre l'iscrizione all'albo internazionale dei mediatori Feuerstein.

Il pagamento tramite bonifico o carta del docente avverrà solo a seguito di comunicazione di avvio del corso online.

Per l'iscrizione al corso di formazione compilare e inviare il modulo online cliccando sul link ISCRIVITI sottostante.
Il corso verrà attivato al raggiungimento di minimo 10 iscrizioni.
Termine per l'invio della domanda di partecipazione è fissato a lunedì 15 marzo 2021.

Al raggiungimento del numero minimo di iscrizioni, i partecipanti riceveranno comunicazione per il pagamento e l'accesso alla piattaforma online.

ISCRIVITI

Docenti Dott.ssa Nicoletta Bosco: Svolge la professione di pedagogista, è formatrice senior associata al Feuerstein Institute di Gerusalemme e valutatrice LPAD della propensione all’apprendimento. Ha completato la sua formazione in Israele presso il Feuerstein Institute. Da parecchi anni segue bambini e ragazzi con difficoltà di apprendimento presso lo Studio per l’Apprendimento Mediato a Udine, occupandosi di potenziamento cognitivo in soggetti con difficoltà scolastiche e in modo più ampio con “esigenze speciali”, come amava dire il Prof. Reuven Feuerstein. È docente presso la scuola “Crescere Montessori” di Cividale del Friuli (Udine). Collabora con le scuole organizzando percorsi di potenziamento cognitivo per i ragazzi e corsi di formazione rivolti ai docenti.

Dott.ssa Loredana Alajmo: Docente di scuola superiore, è formatrice senior associata al Feuerstein Institute e valutatrice LPAD della propensione all’apprendimento. Laureata in filosofia, ha insegnato per molti anni nella scuola superiore applicando il metodo Feuerstein e coordinando progetti di potenziamento cognitivo. Ha tenuto numerosi corsi nelle scuole per i docenti, all’Università delle Liber’età nell’ambito dell’educazione permanente, per i genitori, per anziani, per adulti che intendono migliorare le loro potenzialità. Ha insegnato nei corsi di specializzazione per insegnanti di sostegno partecipando a master internazionali presso l’Università di Udine, dove ha organizzato un Convegno sul Metodo Feuerstein. Segue bambini e ragazzi con disturbi specifici dell’apprendimento o con esigenze particolari. Nell’ambito di un progetto di cooperazione internazionale ha contribuito all’avvio di una scuola dell’infanzia a Vacas, in Bolivia, di cui ha formato le docenti. Nel 2019 ha vinto il premio europeo “Bianca di Navarra” per il suo impegno nell’educazione e nella diffusione del metodo Feuerstein.

Responsabile scientifico Dott. Emil Girardi: pedagogista, insegnante, già consulente dell’Area pedagogica del Dipartimento istruzione e formazione della Provincia Autonoma di Bolzano e di Intel® Corporation per i progetti Education, collabora con la Libera Università di Bolzano e l'Università di Verona, progetta e gestisce numerosi progetti sperimentali in collaborazione con scuole e USP/USR italiani, socio fondatore e presidente di Canalescuola, formatore nell’ambito della tematica "nuove tecnologie e didattica", coordinatore dei laboratori italiani "Aiutami a fare da solo".

Canalescuola Coop. Soc. onlus Via Wolkenstein 6, 39100 Bolzano
Tel: 0471979580
Fax: 0471089811
E-mail: | info@canalescuola.it
Responsabile per la formazione:
dott.ssa Giada Corrà - gcorra@canalescuola.it | 3381429225



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Titolo Corso
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Quando

3-10-16-24 marzo 2023

Dove

Webinar online  

Per chi

Docenti scuola primaria e secondaria primo e secondo grado, logopedisti, genitori

Costo

110€

Ore riconosciute

10 ore di aggiornamento professionale

S.O.F.I.A.

Corso riconosciuto dal MIUR

 

 

 

Disgrafia e difficoltà di scrittura sono sempre più comuni sui banchi di scuola, eppure scrivere è una capacità estremamente utile nella vita di ogni giorno, oltre a essere una base per lo sviluppo del pensiero fluente, della coordinazione di occhio e mano, nonché intimamente legata alla capacità di adattamento e all’espressione di sé.
Sicuramente l’inclusività possibile grazie agli strumenti di compensazione ci viene incontro, ma come sottolineato anche dalle linee guida del MIUR ogni istruzione comporta sempre un’educazione. Educare alla scrittura ci rende consapevoli di come i processi di sviluppo e apprendimento siano intrecciati tra loro e interdipendenti. Educare a scrivere diventa allora educare la capacità di coordinazione e attenzione.
Obiettivi

 - Riconoscere e comprendere il processo della scrittura, le parti che la compongono e le modalità di come viene eseguita
- L’uso adeguato dello strumento compensativo nella disgrafia
- Utilizzare efficacemente esercizi di ri-educazione grafica da presentare al singolo o alla classe
- Valutare i livelli di disgrafia e riconoscere tempestivamente le tensioni di scrittura (con riferimenti per aiutare concretamente gli allievi)

Modulo 1
Venerdì 3 marzo 2023 | ore 16.30-18.30 | ore 16.30-18.30
• Cos’è la scrittura e la disgrafia
• Inquadramento dei processi coinvolti nella scrittura
• Uno sguardo psicologico al tratto e alla grafia
• Il disegno a scuola e l’educazione alle forme inserito in qualunque materia (non solo come argomento artistico, ma come educazione grafica)
• Domande e risposte

Modulo 2
Venerdì 10 marzo 2023 | ore 16.30-18.30
• Gli esercizi della sfera visiva, programmarli nelle lezioni, metterli in pratica (più metodi per ogni tipo di materia)
• La lateralizzazione e il test di predominanza
• Come valutare la disgrafia, le tensioni di scrittura cosa sono, come si previene e come si aiuta
• Come presentare l’alfabeto maiuscolo e minuscolo/corsivo
• Domande e risposte

Modulo 3
Giovedì 16 marzo 2023 | ore 16.30-18.30
• • Esercizi grafici, come programmarli, come aiutarne l’esecuzione in base alla classe e all’età dei ragazzi
• La compensazione e la dispensazione in un’ottica di sostegno ed educazione alla scrittura
• Come inserire in PDP il supporto alla disgrafia
• Domande e risposte

Modulo 4
Venerdì 24 marzo 2023 | ore 16.30-18.30
• Cosa nasconde la disgrafia
• Come parlare della disgrafia ai genitori e come indirizzarli ad un lavoro educativo alla grafia
• Disgrafia e tecnologia
• Compiti e disgrafia: consigli utili
• Riassunto del corso
• Domande e risposte
• Test finale

Materiali Bonus
• Slide del corso
BONUS
• Video di esercizi motori di lateralizzazione
• La geografia del corpo file pdf
• Scheda di valutazione predominanza
• Schede di valutazione grafica
• Schede di lavoro guidato alla correzione grafica

10 ore di aggiornamento professionale: 8 ore di webinar + materiali di studio individuale

Per la partecipazione al webinar è previsto un contributo di 110€ a persona.

Il pagamento tramite bonifico o carta del docente avverrà solo a seguito di comunicazione di avvio del corso online.

Per l'iscrizione al corso di formazione compilare e inviare il modulo online cliccando sul link "ISCRIVITI" sottostante.

Al raggiungimento del numero minimo di iscrizioni (min. 10 partecipanti), i partecipanti riceveranno comunicazione per il pagamento e l'accesso alla piattaforma online.
Termine per l'invio della domanda di partecipazione è fissato a mercoledì 1 marzo 2023.

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Docenti Dott.ssa Irene Roman: Laureata in scienze della formazione e logopedista, si occupa di ri-educazione grafica, DSA, autismo. Crea per bambini e famiglie piani di lavoro per i disturbi di apprendimento, cognitivi o comportamentali. Insegna a docenti e professionisti del settore tecniche e strategie di ri-educazione e apprendimento.

Responsabile scientifico Dott. Emil Girardi: pedagogista, insegnante, già consulente dell’Area pedagogica del Dipartimento istruzione e formazione della Provincia Autonoma di Bolzano e di Intel® Corporation per i progetti Education, collabora con la Libera Università di Bolzano e l'Università di Verona, progetta e gestisce numerosi progetti sperimentali in collaborazione con scuole e USP/USR italiani, socio fondatore e presidente di Canalescuola, formatore nell’ambito della tematica "nuove tecnologie e didattica", coordinatore dei laboratori italiani "Aiutami a fare da solo".

Canalescuola Coop. Soc. onlus Via Wolkenstein 6, 39100 Bolzano
Tel: 0471979580
Fax: 0471089811
E-mail: | info@canalescuola.it
Responsabile per la formazione:
dott.ssa Giada Corrà - gcorra@canalescuola.it | 3381429225



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Titolo Corso
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Quando

10-17-24-31 marzo 2021

Dove

Corso online + ultima lezione in presenza presso "Creativity Garden" Massone di Arco (TN)*

Per chi

Insegnanti di scuola dell’infanzia e primaria, genitori, pedagogisti, educatori e studenti di Scienze dell’educazione, studenti di Scienze della formazione primaria, counsellor, psicologi

Costo

100€

Ore riconosciute

9 ore di aggiornamento professionale

S.O.F.I.A.

Corso riconosciuto dal MIUR

 

 

 

Corso EDUCAZIONE DEMOCRATICA – CORSO BASE
“L'istruzione non è la preparazione alla vita, l'istruzione è la vita stessa” John Dewey

Com’è possibile imparare a leggere osservando gli insetti? Scrivere senza conoscere l’alfabeto a memoria? E la matematica giocando a tirarsi palle di neve? È possibile apprendere in maniera libera e felice? Cosa sono le scuole democratiche? Come può funzionare un apprendimento per scoperta?.

Obiettivi

 Il corso affronterà alcune tematiche - il ruolo svolto dall’ azione e dalla scoperta, l’entusiasmo, la libera scelta, la postura dell’adulto - in funzione dell’apprendimento e della crescita di persone libere, responsabili e felici. Un processo democratico, per essere completo, deve poter coinvolgere anche gli studenti attraverso una riflessione e una trasformazione dell’approccio educativo, al fine della liberazione della mente, superando il modello tradizionale che vede una trasmissione passiva delle conoscenze. Per accompagnare la crescita di persone capaci di contribuire a migliorare il Mondo in cui vivono.

*10-17-24 marzo 2021 - orario 17.00-19.00 su Piattaforma online
31 marzo 2021 - orario 17.00-20.00 in presenza presso "Creativity Garden" per max 10 persone
È possibile seguire l'ultimo incontro anche a distanza su Piattaforma online. Comunicacelo durante l'iscrizione nel modulo online!


Temi degli incontri
I protagonisti
- Educazione democratica o libertaria? Differenze e potenzialità
- Chi è il bambino? Quale idea abbiamo di bambino?
- L’educatore democratico: postura e linguaggio

L’approccio pedagogico
- Il processo di apprendimento della persona umana
- Dall’apprendimento incidentale (Educare nel bosco), all’apprendimento per scoperta (scuola Democratica)
- Le finestre evolutive del cervello umano: una mappa per gli apprendimenti

Gli strumenti
- Assemblea democratica a scuola: valore e significato
- Entusiasmo: motore dell’apprendimento
- Scelta libera
- Auto-valutazione

La Rete
- La comunità educante: una co-costruzione di significati condivisi tra genitori ed educatori
- I rapporti con la scuola pubblica

Per la partecipazione al corso è previsto un contributo di 100€ a persona.

*ATTENZIONE: Se si desidera partecipare all'ultima lezione ONLINE è necessario specificare la richiesta sottoscrivendola nel campo iniziale presente sul modulo di iscrizione sottostante.
In caso di mancata richiesta scritta, la partecipazione al quarto incontro si considera in PRESENZA (max 10 posti)


Per l'iscrizione al corso di formazione compilare e inviare il modulo online cliccando sul link ISCRIVITI sottostante.
Il corso verrà attivato al raggiungimento di minimo 10 iscrizioni.
Termine per l'invio della domanda di partecipazione è fissato a lunedì 1 marzo 2021.

Al raggiungimento del numero minimo di iscrizioni, i partecipanti riceveranno comunicazione per il pagamento e l'accesso alla piattaforma online.

*ATTENZIONE: Se si desidera partecipare all'ultima lezione in modalità ONLINE è necessario specificare la richiesta sottoscrivendola nel campo iniziale presente sul modulo di iscrizione sottostante.
In caso di mancata richiesta scritta, la partecipazione al quarto incontro si considera in PRESENZA (max 10 posti)

ISCRIVITI

Docenti Dott.ssa Serena Olivieri: Pedagogista, counselor biografico, praticien di educazione creatrice in Closlieu. Progetta da diversi anni percorsi di educazione in natura ed è accompagnatice nella scuola nel Bosco della Val di Ledro. Quando non è nel bosco, lavora nello Studio di Pedagogia, Counseling e Psicomotricità Funzionale di via Grez 30, a Riva del Garda, anche sede del primo Closlieu del Trentino Alto Adige.

Responsabile scientifico Dott. Emil Girardi: pedagogista, insegnante, già consulente dell’Area pedagogica del Dipartimento istruzione e formazione della Provincia Autonoma di Bolzano e di Intel® Corporation per i progetti Education, collabora con la Libera Università di Bolzano e l'Università di Verona, progetta e gestisce numerosi progetti sperimentali in collaborazione con scuole e USP/USR italiani, socio fondatore e presidente di Canalescuola, formatore nell’ambito della tematica "nuove tecnologie e didattica", coordinatore dei laboratori italiani "Aiutami a fare da solo".

Canalescuola Coop. Soc. onlus Via Wolkenstein 6, 39100 Bolzano
Tel: 0471979580
Fax: 0471089811
E-mail: | info@canalescuola.it
Responsabile per la formazione:
dott.ssa Giada Corrà - gcorra@canalescuola.it | 3381429225



ISCRIVITI

 

 

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Titolo Corso
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Quando

edizione annuale

Per chi

insegnanti, educatori, formatori, tecnici e interessati

Costo

da concordare

Tipologia di formazione

Aggiornamento professionale in presenza

S.O.F.I.A.

Corso riconosciuto dal MIUR

 

 

 

EDUCARE NEL BOSCO - TIROCINIO - VARIE SEDI

È sempre più urgente tornare alla natura ed educare al rispetto della nostra Madre Terra. L'ambito scolastico è molto significativo per la crescita delle nuove generazioni e l'introduzione nei percorsi curricolari di esperienze outdoor diventa importante e fondamentale per introdurre un cambiamento nei futuri comportamenti sociali. Inoltre le esperienze europee ed italiane relative all'introduzione di settimane nei boschi per bambini e bambine delle scuole dell'infanzia e primaria, mostrano come anche l'andamento didattico “normale” riceva dopo l'esperienza, impulsi vitalizzanti e utili per raggiungere i risultati attesi. I bambini all'aria aperta trovano connessioni con il sapere che non possono essere trovate altrove.

Da ultimo, è un bel modo per valorizzare il Bonus della “Carta del Docente” in quanto il corso prevede il riconoscimento MIUR valido per la formazione.

“Troverai più nei boschi che nei libri. Gli alberi e le rocce ti insegneranno cose che nessun maestro ti dirà” (Bernardo di Chiaravalle)

Il corso è rivolto a insegnanti, educatori, formatori, tecnici che sentono di dover portare nuova linfa al proprio lavoro e che sentono l'importanza di farsi aiutare nel proprio lavoro dalla natura. Non è richiesta nessun tipo di competenza specifica salvo un interesse personale ad approfondire le tematiche proposte.
Il corso è consigliato in particolare a coloro che lavorano nella fascia d'età scuola infanzia e scuola primaria.

Il PROGRAMMA è concordato ad hoc con gli iscritti.

La maggior parte del corso si svolgerà nel bosco con qualsiasi tempo. È necessario avere un buon equipaggiamento adatto ad ogni tempo atmosferico e alle temperature del periodo. In caso di pioggia sono consigliati stivali da acqua, pantaloni impermeabili e giacca impermeabile. I pranzi e le merende sono compresi nel costo e forniti dall'organizzazione.

Canalescuola è un’agenzia di formazione accreditata dal Ministero dell'Istruzione, dell'Università e della Ricerca. Il corso di formazione rilascia quindi attestato e titoli riconosciuti secondo le disposizioni di legge in materia per un totale di 50 ore di aggiornamento.

Per la partecipazione al corso può essere previsto un contributo che sarà concordato in base al progetto formativo.
Per il pagamento del corso è possibile utilizzare il BONUS della "Carta del Docente" rilasciato dal MIUR.

Per l'iscrizione al corso di formazione compilare e inviare il modulo online cliccando su uno dei due link ISCRIVITI sottostante.


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Coordinatore dott. Davide Fattori: laureato in pedagogia e specializzato in musicoterapia, lavora da alcuni anni come libero professionista rivolgendo le proprie proposte a tutte le fasce d'età ma in particolare al mondo dell'infanzia. Collabora con enti formativi per la formazione di educatori e insegnanti e opera presso scuole dell'infanzia e primarie attraverso progetti mirati. Ha fatto parte del gruppo permanente di studi e ricerca CEP-CRISIS presso l'Università degli Studi di Verona guidato dal prof. La Rocca, in qualità di musicoterapeuta e specializzato in mediatori non verbali in educazione. Collabora inoltre con professionisti della prima infanzia: ostetriche dell'associazione Mamaninfea di Sommacampagna, Studio il Caleidoscopio di Bussolengo, Canalescuola Coop. Soc. onlus. Negli ultimi anni, anche in collaborazione con Canalescuola, ha realizzato progetti di educazione ambientale e avventura-natura.

Responsabile scientifico Dott. Emil Girardi: pedagogista, insegnante, già consulente dell’Area pedagogica del Dipartimento istruzione e formazione della Provincia Autonoma di Bolzano e di Intel® Corporation per i progetti Education, collabora con la Libera Università di Bolzano e l'Università di Verona, progetta e gestisce numerosi progetti sperimentali in collaborazione con scuole e USP/USR italiani, socio fondatore e presidente di Canalescuola, formatore nell’ambito della tematica "nuove tecnologie e didattica", coordinatore dei laboratori italiani "Aiutami a fare da solo".

Canalescuola Coop. Soc. onlus
Via Wolkenstein 6, 39100 Bolzano
Tel: 0471979580
Fax: 0471089811
E-mail: info@canalescuola.it
Responsabile per la formazione:
dott.ssa Giada Corrà - gcorra@canalescuola.it | 3381429225



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Titolo Corso
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Quando

4-13 marzo 2021

Dove

Webinar online 

Per chi

Insegnanti, educatori, genitori

Costo

80€

Ore riconosciute

8 ore di aggiornamento professionale

S.O.F.I.A.

Corso riconosciuto dal MIUR

 

 

 

Webinar ARNO STERN, IL CLOSLIEU E L'ECOLOGIA DELL'INFANZIA - 2 moduli

Il Closlieu è uno spazio specifico predisposto per "Il Gioco del Dipingere" creato dall'educatore franco-tedesco Arno Stern.
Il Gioco del Dipingere è una pratica educativa che favorisce la libera espressione dell’essere: il bambino o l’adulto che fa questa straordinaria esperienza diviene consapevole del suo valore in quanto ciò che fa non viene discusso, approvato o criticato. Viene semplicemente accolto!
Questa pratica educativa rientra in una visione ecologica dell'infanzia volta a preservare l’entusiasmo e lo slancio necessario all’evoluzione delle predisposizioni naturali del bambino. Tutti noi veniamo al mondo con il miglior dispositivo di apprendimento che sia mai stato inventato: per imparare non c’è niente di meglio che giocare. Imparare non è un mestiere: imparare è l’effetto secondario del gioco, l’apprendimento è quel che resta del gioco.

Obiettivi

 Il corso è volto a:
– Conoscere Arno Stern, la sua opera e "il Gioco del Dipingere" che si svolge nel Closlieu
– Conoscere l’evoluzione della traccia spontanea, dal bambino e fino all’età adulta.
– Conoscere i principi educativi che regolano la piccola società che si forma nel Closlieu
– Promuovere un atteggiamento e un linguaggio atti a favorire la libertà di espressione dell’essere
– Valorizzare il gioco e l’entusiasmo come strumenti indispensabili all’apprendimento.

Webinar su piattaforma online

Modulo 1 - giovedì 4 marzo 2021 ore 17.00-19.30
Arno Stern, il Closlieu e la Formulazione
- Presentazione dell’opera di Arno Stern e del linguaggio della memoria cellulare
- Un linguaggio per educare alla libertà di espressione

Modulo 2 - sabato 13 marzo 2021 ore 9.30-12.00
Ecologia dell’infanzia
- “Il gioco del dipingere”: il gioco come modalità di apprendimento
- Le disposizioni naturali del bambino

8 ore di aggiornamento professionale: 5 ore di webinar + materiali di studio individuale

Per la partecipazione al webinar è previsto un contributo di 80€ a persona.

Il pagamento tramite bonifico o carta del docente avverrà solo a seguito di comunicazione di avvio del corso online.

Per l'iscrizione al corso di formazione compilare e inviare il modulo online cliccando sul link ISCRIVITI sottostante.
Il corso verrà attivato al raggiungimento di minimo 10 iscrizioni.
Termine per l'invio della domanda di partecipazione è fissato a martedì 2 marzo 2021.

Al raggiungimento del numero minimo di iscrizioni, i partecipanti riceveranno comunicazione per il pagamento e l'accesso alla piattaforma online.

ISCRIVITI

Docenti Dott.ssa Barbara Arduini: Praticien di Educazione Creatrice, accompagnatrice della Scuola nel Bosco, formatrice presso l'Associazione Montessori Brescia ai corsi di differenziazione didattica Montessori, Counselor Eco-Biografico . Nel 2013 fonda "Il Cerchio Atelier d'Espressione" - un tempo e uno spazio per essere - e apre un Closlieu. Da anni lavora alla ricerca e alla diffusione di nuove pratiche educative alla luce delle ultime scoperte in campo educativo e neuroscientifico. Sostiene e divulga un pensiero ecologico dell'essere umano e dell'infanzia che rimette al centro la persona e i processi di apprendimento, quale mezzo per esprimere ciò che fin dalla nascita è contenuto in germe in ogni individuo. Propone atelier esperienziali per persone di ogni età e percorsi di formazione per adulti, educatori e insegnanti.
Responsabile scientifico Dott. Emil Girardi: pedagogista, insegnante, già consulente dell’Area pedagogica del Dipartimento istruzione e formazione della Provincia Autonoma di Bolzano e di Intel® Corporation per i progetti Education, collabora con la Libera Università di Bolzano e l'Università di Verona, progetta e gestisce numerosi progetti sperimentali in collaborazione con scuole e USP/USR italiani, socio fondatore e presidente di Canalescuola, formatore nell’ambito della tematica "nuove tecnologie e didattica", coordinatore dei laboratori italiani "Aiutami a fare da solo".

Canalescuola Coop. Soc. onlus Via Wolkenstein 6, 39100 Bolzano
Tel: 0471979580
Fax: 0471089811
E-mail: | info@canalescuola.it
Responsabile per la formazione:
dott.ssa Giada Corrà - gcorra@canalescuola.it | 3381429225



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Quando

5-11-19 novembre 2021

Dove

Webinar online 

Per chi

Insegnanti, educatori genitori

Costo

90€

Ore riconosciute

8 ore di aggiornamento professionale

S.O.F.I.A.

Corso riconosciuto dal MIUR

 

 

 

Webinar METODI DI LETTURA - Esercitazioni pratiche e proposte per stimolare la lettura - 3 moduli

Quando la lettura non è fluente possono esservi alla base molteplici difficoltà: disturbi visuo spaziali, respirazione non corretta, disturbo specifico dell'apprendimento, errata interpretazione del carattere grafico, poca volontà all'esercizio della lettura.
Per aiutare queste aree esistono esercizi mirati e proposte di lettura coinvolgenti per ottenere risultati migliori nella lettura ad alta voce.

Il corso "Metodi di lettura" propone esercitazioni pratiche visuo-spaziali, di allineamento della respirazione al testo da leggere e proposte di letture che stimolino la volontà del bambino o ragazzo.


Webinar su piattaforma online: 3 moduli da 2 ore

Modulo 1 - venerdì 5 novembre 2021 ore 17.00-19.00
Lettura e capacità visuo spaziale, come sostenerla e svilupparla

Modulo 2 - giovedì 11 novembre 2021 ore 17.00-19.00
Respirazione e tecniche di lettura bicolore

Modulo 3 - venerdì 19 novembre 2021 ore 17.00-19.00
- Lettura e disturbi specifici dell'apprendimento, come lavorare con bambini e ragazzi DSA
- Coinvolgere alla lettura


Materiali
-Schede di lettura verticale per fasce di età
-Scheda di lettura bicolore
-Schede di Esercizi di riconoscimento del carattere grafico per fasce di età
-Schede di Esercizi visuo spaziali per fasce di età.
-Slide del corso

8 ore di aggiornamento professionale: 6 ore di webinar + materiali di studio individuale

Per la partecipazione al webinar è previsto un contributo di 90€ a persona.

Il pagamento tramite bonifico o carta del docente avverrà solo a seguito di comunicazione di avvio del corso online.

Per l'iscrizione al corso di formazione compilare e inviare il modulo online presente in fondo a questa pagina.
Il corso verrà attivato al raggiungimento di minimo 10 iscrizioni.
Termine per l'invio della domanda di partecipazione è fissato a venerdì 22 ottobre 2021 .

Al raggiungimento del numero minimo di iscrizioni, i partecipanti riceveranno comunicazione per il pagamento e l'accesso alla piattaforma online.

ISCRIVITI

Docenti Dott.ssa Irene Roman: Laureata in scienze della formazione e logopedista, si occupa di ri-educazione grafica, DSA, autismo. Crea per bambini e famiglie piani di lavoro per i disturbi di apprendimento, cognitivi o comportamentali. Insegna a docenti e professionisti del settore tecniche e strategie di ri-educazione e apprendimento.

Responsabile scientifico Dott. Emil Girardi: pedagogista, insegnante, già consulente dell’Area pedagogica del Dipartimento istruzione e formazione della Provincia Autonoma di Bolzano e di Intel® Corporation per i progetti Education, collabora con la Libera Università di Bolzano e l'Università di Verona, progetta e gestisce numerosi progetti sperimentali in collaborazione con scuole e USP/USR italiani, socio fondatore e presidente di Canalescuola, formatore nell’ambito della tematica "nuove tecnologie e didattica", coordinatore dei laboratori italiani "Aiutami a fare da solo".

Canalescuola Coop. Soc. onlus Via Wolkenstein 6, 39100 Bolzano
Tel: 0471979580
Fax: 0471089811
E-mail: | info@canalescuola.it
Responsabile per la formazione:
dott.ssa Giada Corrà - gcorra@canalescuola.it | 3381429225



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Titolo Corso
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Quando

14-18-21-25 giugno
+ incontro aggiuntivo 28 giugno 2021

Dove

Webinar online 

Per chi

Insegnanti scuola primaria e secondaria, educatori, professionisti

Costo

90€
Incontro aggiuntivo: +15€

Ore riconosciute

12 ore di aggiornamento professionale

S.O.F.I.A.

Corso riconosciuto dal MIUR

 

 

 

Webinar FUNZIONI ESECUTIVE (FE) NEI DSA E NELL'ADHD - 4 moduli + 1 modulo facoltativo

L’importanza del corretto sviluppo delle “funzioni esecutive” (ovvero delle capacità attentive, di memoria, di inibizione e autoregolazione), dalla prima infanzia fino all'adolescenza, è stata ampiamente dimostrata.
Molte evidenze in letteratura affermano che queste componenti di base predicono e determinano l’adattamento sociale e le performance scolastiche degli alunni.
Compito dell'insegnante e dell'educatore è quello di fornire buone basi per il futuro sviluppo delle capacità cognitive superiori degli studenti.
Queste capacità sono altamente modificabili, e possono essere dunque potenziate fin dall'età infantile; ma è necessario allenarle correttamente, con programmi e attività specifiche!
Rilevare e intervenire precocemente con attività di tipo laboratoriale, dedicate allo sviluppo delle funzioni esecutive negli alunni, è un obiettivo importante e strategico per favorire il benessere del singolo e dell’intero gruppo classe.
Molto spazio verrà dato alla discussione dei casi, nonché al confronto attivo per creare un patrimonio comune di conoscenze e buone prassi spendibile nella quotidianità scolastica.


Contenuti e Obiettivi

 • Cosa sono le funzioni esecutive
• L’importanza delle funzioni esecutive negli apprendimenti
• Cosa determina un mancato sviluppo delle funzioni esecutive
• Come individuare precocemente le difficoltà scolastiche e comportamentali
• Le funzioni esecutive nei DSA
• Le funzioni esecutive nell’ADHD
• Come intervenire efficacemente su queste difficoltà
• Proporre giochi e attività ludiche da svolgere nel contesto scolastico per lo sviluppo delle funzioni esecutive
• Creare degli interventi personalizzati
• Aumentare le risorse attentive degli alunni durante le attività a scuola
• Migliorare le abilità di memoria nei bambini
• Come insegnare ai bambini ad autoregolarsi
• Applicare una didattica integrata
• Le strategie più efficaci per la gestione dei tuoi alunni in classe
• Favorire l’inclusione scolastica attraverso specifiche attività
• Gestire i diversi livelli della classe
• Creare sinergia con la famiglia e i professionisti che seguono l'alunno

Webinar su piattaforma online (4 MODULI STANDARD + 1 MODULO AGGIUNTIVO)

MODULO 1 | Lunedì 14 giugno 2021 | ORE 17:30-19:30
Cosa sono le funzioni esecutive e la loro importanza nella didattica

MODULO 2 | Venerdì 18 giugno 2021 | ORE 17:30-19:30
Funzioni esecutive e Disturbi specifici dell’apprendimento

MODULO 3 | Lunedì 21 giugno 2021 | ORE 17:30-19:30
Funzioni esecutive e ADHD

MODULO 4 | Venerdì 25 giugno 2021 | ORE 16:30-19:30
Discussione di casi clinici e esercitazioni pratiche

+ INCONTRO AGGIUNTIVO FACOLATIVO
Lunedì 28 giugno 2021 | ORE 17:30-19:30
Il gioco come potenziamento delle funzioni esecutive

12 ORE TOTALI DI AGGIORNAMENTO PROFESSIONALE
Partecipanti solo ai primi 4 incontri verranno riconosciute 10 ore di aggiornamento. Partecipanto anche all'incontro aggiuntivo verranno riconosciute 12 ore.

Per la partecipazione al webinar è previsto un contributo di 90€ a persona.

Per la partecipazione anche all'incontro aggiuntivo, la quota di partecipazione complessiva prevista è di 105€ a persona

Il pagamento tramite bonifico o carta del docente avverrà solo a seguito di comunicazione di avvio del corso online.

Per l'iscrizione al corso di formazione compilare e inviare il modulo online cliccando su uno dei 2 link "ISCRIVITI" sottostanti, in base alla scelta desiderata.

Al raggiungimento del numero minimo di iscrizioni (min. 10 partecipanti), i partecipanti riceveranno comunicazione per il pagamento e l'accesso alla piattaforma online.
Termine per l'invio della domanda di partecipazione è fissato a venerdì 4 giugno 2021.

ISCRIVITI AL CORSO STANDARD (4 MODULI)

ISCRIVITI AL CORSO STANDARD + INCONTRO AGGIUNTIVO DEL 28 GIUGNO

Docente Dott. Christian Barabini: Psicologo specializzato in Psicopedagogia e rieducazione scolastica dei disturbi dell'apprendimento. Svolge attività libero professionale nella Provincia di La Spezia. È formatore e referente di Canalescuola nei laboratori didattici di La Spezia e trainer con il Metodo Benso.

Responsabile scientifico Dott. Emil Girardi: pedagogista, insegnante, già consulente dell’Area pedagogica del Dipartimento istruzione e formazione della Provincia Autonoma di Bolzano e di Intel® Corporation per i progetti Education, collabora con la Libera Università di Bolzano e l'Università di Verona, progetta e gestisce numerosi progetti sperimentali in collaborazione con scuole e USP/USR italiani, socio fondatore e presidente di Canalescuola, formatore nell’ambito della tematica "nuove tecnologie e didattica", coordinatore dei laboratori italiani "Aiutami a fare da solo".

Canalescuola Coop. Soc. onlus Via Wolkenstein 6, 39100 Bolzano
Tel: 0471979580
Fax: 0471089811
E-mail: | info@canalescuola.it
Responsabile per la formazione:
dott.ssa Giada Corrà - gcorra@canalescuola.it | 3381429225



ISCRIVITI AL CORSO STANDARD (4 MODULI)

ISCRIVITI AL CORSO STANDARD + INCONTRO AGGIUNTIVO DEL 28 GIUGNO



 

 

 

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Titolo Corso
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Quando

22 febbraio, 1-8 marzo 2021

Dove

Webinar online 

Per chi

Insegnanti scuola dell'infanzia e I° classe scuola primaria

Costo

90€

Ore riconosciute

8 ore di aggiornamento professionale

S.O.F.I.A.

Corso riconosciuto dal MIUR

 

 

 

Webinar PREGRAFIA. Motricità fine e accompagnamento alla scrittura - 3 moduli

Scrivere è un’attività complessa, alla quale in bambino arriva attraverso tappe, dopo aver sviluppato in modo adeguato alcune funzioni cognitive e manuali, di motricità fine. Saper scrivere include la capacità di coordinazione oculo-manuale, la capacità di impugnare lo strumento scrittorio correttamente, di saper organizzare lo spazio del foglio, lo sviluppo della capacità immaginativa e il senso del ritmo. Il percorso formativo che proponiamo, suddiviso in 3 moduli, accompagna i docenti nella conoscenza dello sviluppo delle abilità pregrafiche spontanee del bambino, presentando esempi e attività per la stimolazione delle competenze attraverso il gioco. Il corso è rivolto ad insegnanti della scuola dell’infanzia, docenti di I° elementare ed educatori.

Obiettivi

 • Comprendere lo sviluppo della motricità fine nei bambini 3-7 anni
• Lavorare sull'evoluzione del disegno
• Attività di motricità fine
• Aiutare il bambino a concettualizzare lo spazio nel foglio
• Lavorare sulla rappresentazione e la forma delle lettere
• Modalità per presentare l'alfabeto

Webinar su piattaforma online: 3 moduli da 2 ore

Modulo 1 - lunedì 22 febbraio 2021 ore 17.00-19.00
- Lo sviluppo della motricità fine nel bambino da 3 a 7 anni
- Il disegno come tappa fondamentale di acquisizione di facoltà grafiche
- Come si evolve il disegno nel bambino
- Destroso o mancino? Come valutarlo e aiutare a sostenere la predominanza del bambino

Modulo 2 - lunedì 1 marzo 2021 ore 17.00-19.00
- Il principio dell’imitazione
- Attività di motricità fine per scuole dell’infanzia e prima elementare
- Il foglio e lo spazio: come aiutare il bambino a “entrare” nel foglio
- Sostenere il disegno: le forme e la loro interiorizzazione, esercizi pratici


Modulo 3 - lunedì 8 marzo 2021 ore 17.00-19.00
- La scrittura cos’è come facoltà e quando il bambino può considerarsi pronto?
- La capacità immaginativa come forza di rappresentazione della forma della lettera
- Presentare l’alfabeto
- La questione dei numeri: prima la qualità o la quantità? Aiutiamoli a non confonderli nello scritto br>
8 ore di aggiornamento professionale: 6 ore di webinar + materiali di studio individuale

Per la partecipazione al webinar è previsto un contributo di 90€ a persona.

Il pagamento tramite bonifico o carta del docente avverrà solo a seguito di comunicazione di avvio del corso online.

Per l'iscrizione al corso di formazione compilare e inviare il modulo online presente in fondo a questa pagina.
Il corso verrà attivato al raggiungimento di minimo 10 iscrizioni.
Termine per l'invio della domanda di partecipazione è fissato a venerdì 19 febbraio 2021.

Al raggiungimento del numero minimo di iscrizioni, i partecipanti riceveranno comunicazione per il pagamento e l'accesso alla piattaforma online.
ISCRIVITI

Docenti Dott.ssa Irene Roman: Laureata in scienze della formazione e logopedista, si occupa di ri-educazione grafica, DSA, autismo. Crea per bambini e famiglie piani di lavoro per i disturbi di apprendimento, cognitivi o comportamentali. Insegna a docenti e professionisti del settore tecniche e strategie di ri-educazione e apprendimento.

Responsabile scientifico Dott. Emil Girardi: pedagogista, insegnante, già consulente dell’Area pedagogica del Dipartimento istruzione e formazione della Provincia Autonoma di Bolzano e di Intel® Corporation per i progetti Education, collabora con la Libera Università di Bolzano e l'Università di Verona, progetta e gestisce numerosi progetti sperimentali in collaborazione con scuole e USP/USR italiani, socio fondatore e presidente di Canalescuola, formatore nell’ambito della tematica "nuove tecnologie e didattica", coordinatore dei laboratori italiani "Aiutami a fare da solo".

Canalescuola Coop. Soc. onlus Via Wolkenstein 6, 39100 Bolzano
Tel: 0471979580
Fax: 0471089811
E-mail: | info@canalescuola.it
Responsabile per la formazione:
dott.ssa Giada Corrà - gcorra@canalescuola.it | 3381429225



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Titolo Corso
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Quando

22 agosto 2020

Dove

Ritrovo presso il piazzale di Valle Benedetta (via della sambuca dal civico 67-73) | LIVORNO

Per chi

famiglie, genitori, educatori

Costo

25€

Orario

9.00-14.00

 

 

 

GIOCARE DA GRANDI E DA PICCOLI NEL BOSCO
Laboratorio esperienziale con adulti e bambini 3-7 anni

Una mattinata con gli accompagnatori del progetto EDUCARE NEL BOSCO per scoprire i luoghi che ospiteranno il progetto.
Vuoi approfondire e scoprire la nostra visione pedagogica? Vieni a giocare con noi!

🌿Sei un futuro genitore del bosco?
🌿Sei curioso/a di scoprire cosa succede in una giornata nel bosco come fanno i bambini e le bambine nella nostra scuola?
🌿Sei incuriosit* dal nostro progetto educativo immerso nella natura?
🌿Desideri sperimentare e far sperimentare un nuovo approccio educativo e magari trarne degli spunti per la tua quotidianità di genitore?

Sabato 22 Agosto potrai metterti alla prova, giocare, esplorare e chiedere tutto quello che vuoi al team del bosco di Livorno e agli ospiti speciali: Serena e Daniel da Educare nel Bosco - Riva del Garda/Val di Ledro che condurranno il corso.

Attività per adulti di ogni età e bambin* dai 3 ai 7 anni.

Promgramma:
Orario: 9.00-14.00
Ritrovo alle 8.45 al piazzale di Valle benedetta, via della sambuca civico 67-73.
Laboratorio
Pranzo al sacco: è importante che quello che mangi sia stato preparato per te da qualcuno che ti vuole bene!

Per la partecipazione al corso è previsto un contributo di:
- promo famiglia (nucleo famigliare con figli): 25€ a famiglia
- costo partecipazione per adulto: 25€

Per il pagamento del corso è possibile utilizzare il BONUS della "Carta del Docente" rilasciato dal MIUR.

ATTENZIONE:
In caso di iscrizione di famiglia, vanno inseriti i dati di registrazione di un genitore, mentre nel campo ALTRO, inserire:
- NOME COGNOME e CODICE FISCALE dell'altro genitore partecipante
- NOME COGNOME e CODICE FISCALE di ciascun figlio partecipante

Per l'iscrizione al corso di formazione compilare e inviare il modulo online presente in fondo a questa pagina.
ATTENZIONE:
In caso di iscrizione di famiglia, vanno inseriti i dati di registrazione di un genitore, mentre nel campo ALTRO, inserire:
- NOME COGNOME e CODICE FISCALE dell'altro genitore partecipante
- NOME COGNOME e CODICE FISCALE di ciascun figlio partecipante

Il termine massimo d'iscrizione è 4 giorni prima dell'inizio del corso ma i posti disponibili sono limitati quindi affrettatevi!
Il corso verrà attivato al raggiungimento minimo di 20 iscrizioni.
Il pagamento della quota di partecipazione può essere saldato tramite bonifico bancario o Carta del Docente dopo la conferma comunicata dalla segreteria organizzativa.

Docenti dott.ssa Serena Olivieri:Pedagogista, counselor biografico, praticien di educazione creatrice in Closlieu. Progetta da diversi anni percorsi di educazione in natura ed è accompagnatice nella scuola nel Bosco della Val di Ledro. Quando non è nel bosco, lavora nello Studio di Pedagogia, Counseling e Psicomotricità Funzionale di via Grez 30, a Riva del Garda, anche sede del primo Closlieu del Trentino Alto Adige.

dott. Daniel Iversen: scandinavo di famiglia, italiano di nascita, appassionato della natura in ogni suo aspetto, con particolare interesse per la fauna erpetologica ed entomologica. Dopo un percorso di formazione in Scienze Naturali a Bologna ha collaborato con la Fondazione Edmund Mach di San Michele, è operatore presso la scuola nel Bosco della Val di Ledro e collabora attualmente con il Centro Erpetologico "Reptiland" di Riva del Garda e con il MUSE di Trento, come collaboratore nella sezione Zoologia dei Vertebrati.

Responsabile scientifico Dott. Emil Girardi: pedagogista, insegnante, già consulente dell’Area pedagogica del Dipartimento istruzione e formazione della Provincia Autonoma di Bolzano e di Intel® Corporation per i progetti Education, collabora con la Libera Università di Bolzano e l'Università di Verona, progetta e gestisce numerosi progetti sperimentali in collaborazione con scuole e USP/USR italiani, socio fondatore e presidente di Canalescuola, formatore nell’ambito della tematica "nuove tecnologie e didattica", coordinatore dei laboratori italiani "Aiutami a fare da solo".

Canalescuola Coop. Soc. onlus Via Wolkenstein 6, 39100 Bolzano
Tel: 0471979580
Fax: 0471089811
E-mail: info@canalescuola.it
Responsabile per la formazione:
dott.ssa Giada Corrà - gcorra@canalescuola.it | 3381429225

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carta del docente?

Sì No

Clausola di ritiro

Se il/la partecipante, per qualsiasi ragione, intende ritirarsi dall’iscrizione al corso, valgono le seguenti condizioni di ritiro:

  • In caso di ritiro fino a 10 giorni prima del corso non verrà trattenuta nessuna quota dal costo del corso;
  • Oltre questo termine non sarà possibile rimborsare la quota del corso. Il ritiro va comunicato per iscritto, anche via e-mail, a Canalescuola Coop. Soc. onlus, all’indirizzo riportato nella conferma d’iscrizione. Farà fede la data di ricezione della e-mail o della comunicazione scritta della dichiarazione di rinuncia.

Dichiaro di accettare la clausola di ritiro definita sopra:

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Titolo Corso
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Quando

Sabato 25 e domenica 26 marzo 2023

4° edizione

Dove

Webinar online 

Per chi

Insegnanti scuola primaria e secondaria, educatori, professionisti

Costo

110€

Ore riconosciute

12 ore di aggiornamento professionale

S.O.F.I.A.

Corso riconosciuto dal MIUR

 

 

 

Webinar FUNZIONI ESECUTIVE (FE) NEI DSA E NELL'ADHD - 5 moduli

L’importanza del corretto sviluppo delle “funzioni esecutive” (ovvero delle capacità attentive, di memoria, di inibizione e autoregolazione), dalla prima infanzia fino all'adolescenza, è stata ampiamente dimostrata.
Molte evidenze in letteratura affermano che queste componenti di base predicono e determinano l’adattamento sociale e le performance scolastiche degli alunni.
Compito dell'insegnante e dell'educatore è quello di fornire buone basi per il futuro sviluppo delle capacità cognitive superiori degli studenti.
Queste capacità sono altamente modificabili, e possono essere dunque potenziate fin dall'età infantile; ma è necessario allenarle correttamente, con programmi e attività specifiche!
Rilevare e intervenire precocemente con attività di tipo laboratoriale, dedicate allo sviluppo delle funzioni esecutive negli alunni, è un obiettivo importante e strategico per favorire il benessere del singolo e dell’intero gruppo classe.
Molto spazio verrà dato alla discussione dei casi, nonché al confronto attivo per creare un patrimonio comune di conoscenze e buone prassi spendibile nella quotidianità scolastica.


Contenuti e Obiettivi

 • Cosa sono le funzioni esecutive
• L’importanza delle funzioni esecutive negli apprendimenti
• Cosa determina un mancato sviluppo delle funzioni esecutive
• Come individuare precocemente le difficoltà scolastiche e comportamentali
• Le funzioni esecutive nei DSA
• Le funzioni esecutive nell’ADHD
• Come intervenire efficacemente su queste difficoltà
• Proporre giochi e attività ludiche da svolgere nel contesto scolastico per lo sviluppo delle funzioni esecutive
• Creare degli interventi personalizzati
• Aumentare le risorse attentive degli alunni durante le attività a scuola
• Migliorare le abilità di memoria nei bambini
• Come insegnare ai bambini ad autoregolarsi
• Applicare una didattica integrata
• Le strategie più efficaci per la gestione dei tuoi alunni in classe
• Favorire l’inclusione scolastica attraverso specifiche attività
• Gestire i diversi livelli della classe
• Creare sinergia con la famiglia e i professionisti che seguono l'alunno

Webinar su piattaforma online

Sabato 25 marzo 2023 | ORE 8:30-13:30
Domenica 26 marzo 2023 | ORE 8:30-12:30

TEMI TRATTATI:
- Cosa sono le funzioni esecutive e la loro importanza nella didattica
- Funzioni esecutive e Disturbi specifici dell’apprendimento
- Funzioni esecutive e ADHD
- Discussione di casi clinici e esercitazioni pratiche
- Il gioco come potenziamento delle funzioni esecutive

12 ORE TOTALI DI AGGIORNAMENTO PROFESSIONALE (9 ore di webinar + materiali di studio personale)

Per la partecipazione al webinar è previsto un contributo di 110€ a persona.

Il pagamento tramite bonifico o carta del docente avverrà solo a seguito di comunicazione di avvio del corso online.

Per l'iscrizione al corso di formazione compilare e inviare il modulo online cliccando sul link "ISCRIVITI" sottostante.

Al raggiungimento del numero minimo di iscrizioni (min. 10 partecipanti), i partecipanti riceveranno comunicazione per il pagamento e l'accesso alla piattaforma online.
Termine per l'invio della domanda di partecipazione è fissato a venerdì 17 marzo 2023.

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Docente Dott. Christian Barabini: Psicologo specializzato in Psicopedagogia e rieducazione scolastica dei disturbi dell'apprendimento. Svolge attività libero professionale nella Provincia di La Spezia. È formatore e referente di Canalescuola nei laboratori didattici di La Spezia e trainer con il Metodo Benso.

Responsabile scientifico Dott. Emil Girardi: pedagogista, insegnante, già consulente dell’Area pedagogica del Dipartimento istruzione e formazione della Provincia Autonoma di Bolzano e di Intel® Corporation per i progetti Education, collabora con la Libera Università di Bolzano e l'Università di Verona, progetta e gestisce numerosi progetti sperimentali in collaborazione con scuole e USP/USR italiani, socio fondatore e presidente di Canalescuola, formatore nell’ambito della tematica "nuove tecnologie e didattica", coordinatore dei laboratori italiani "Aiutami a fare da solo".

Canalescuola Coop. Soc. onlus Via Wolkenstein 6, 39100 Bolzano
Tel: 0471979580
Fax: 0471089811
E-mail: | info@canalescuola.it
Responsabile per la formazione:
dott.ssa Giada Corrà - gcorra@canalescuola.it | 3381429225



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Titolo Corso
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Quando

14 maggio 2021

Dove

Piattaforma online

Per chi

insegnanti, educatori, formatori, genitori e interessati

Costo

15€

Orario

18.00-19.45

 

 

 

DIBATTITO PEDAGOGICO tra: Selima Negro, Emily Mignanelli, Serena Olivieri - 14 maggio 2021, ore 18.00-19.45

Il primo dibattito pedagogico tra due tra le figure più stimolanti del panorama nazionale attuale!
Selima Negro e Emily Mignanelli si confronteranno per la prima volta in un incontro online mediato da Serena Olivieri e aperto a tutti.
Tre grandi donne, in un'unica serata!

CHI SONO:
Selima Negro: mamma, educatrice e fondatrice di Fuori dalla scuola , si occupa di ricerca, formazione e diffusione della pedagogia del bosco in Italia da 2014. Nel 2019 ha pubblicato con Terra Nuova Edizioni il libro "Pedagogia del bosco. Educare in natura per crescere liberi e sani", una delle pochissime pubblicazioni che in Italia offrono linee guida, testimonianze ed esperienze in questo ambito, illustrando anche i valori, i principi e i criteri che vi stanno a fondamento.

Emily Mignanelli, maestra e pedagogista, si occupa dal 2009 di scuole sperimentali e alternative, oltre che di formazione per insegnanti e genitori. Ha fondato Serendipità Scuola Comunità dinamica e si dichiara appassionata della "pedagogia sotterranea", non sposa nessun metodo ma cerca di coglierne in ciascuno possibilità di attuazione senza fingere di non vederne le criticità.
Scrive sul blog Hundreds of buddhas e lavora nel suo centro di pedagogia dinamica e sistemica. Recentemente, ha pubblicato con Feltrinelli il libro "Non basta diventare grandi per essere adulti".

Serena Olivieri, accompagnatrice del bosco, counselor eco-biografico, praticien di educazione creatrice, formatrice e pedagogista di riferimento per la scuola democratica "Creativity Garden".

GLI OBIETTIVI
Il dibattito ha come obiettivo quello di rendere accessibile a tutti il primo incontro conoscitivo tra Emily e Selima.
Le pedagogiste infatti non si sono ancora conosciute direttamente, nonostante sentendo spesso parlare l'una dell'altra siano molto curiose di confrontarsi.
Il fatto che collaborino anche con i medesimi progetti rende quest'occasione un momento di relazione molto importante.
Condivisione, riflessioni e spunti sul futuro dell'educazione sono alcuni dei propositi della serata.

Chiunque si occupi di infanzia o è genitore potrà trarre diversi spunti di riflessione dall'incontro di queste due donne. In particolare si rivolge a educatori, formatori in outdoor e non, insegnanti, pedagogisti e chiunque voglia approfondire il mondo delle scuole alternative.
La serata verrà registrata e ci sarà spazio per le domande del pubblico.

Il dibattito si terrà il:
14 maggio 2021 dalle 18:00 alle 19:45 sulla piattaforma BigBlueButton.

Dopo una breve presentazione, Serena Olivieri porrà delle domande alle pedagogiste su temi legati ai loro progetti educativi e sul loro pensiero pedagogico.

Ci sarà spazio per le domande dei partecipanti.

Il costo è di 15€ a partecipante.

Il pagamento sarà da effettuare solo a seguito di comunicazione di conferma di avvio dell'incontro. Verrà mandata comunicazione a tutti gli iscritti al raggiungimento del numero minimo di partecipanti.

Per l'iscrizione al corso di formazione compilare e inviare il modulo online cliccando sul link ISCRIVITI sottostante.
La serata verrà attivata al raggiungimento di minimo 35 iscrizioni.
Termine per l'invio della domanda di partecipazione è fissato a mercoledì 12 maggio 2021 .
Si prega di indicare il proprio indirizzo mail nel modulo di iscrizione.

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Responsabile scientifico Dott. Emil Girardi: pedagogista, insegnante, già consulente dell’Area pedagogica del Dipartimento istruzione e formazione della Provincia Autonoma di Bolzano e di Intel® Corporation per i progetti Education, collabora con la Libera Università di Bolzano e l'Università di Verona, progetta e gestisce numerosi progetti sperimentali in collaborazione con scuole e USP/USR italiani, socio fondatore e presidente di Canalescuola, formatore nell’ambito della tematica "nuove tecnologie e didattica", coordinatore dei laboratori italiani "Aiutami a fare da solo".

Canalescuola Coop. Soc. onlus Via Wolkenstein 6, 39100 Bolzano
Tel: 0471979580
Fax: 0471089811
E-mail: info@canalescuola.it
Responsabile per la formazione:
dott.ssa Giada Corrà - gcorra@canalescuola.it | 3381429225



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Titolo Corso
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Quando

4-5-6 settembre
18-19-20 settembre 2020

Dove

Corso online 
Webinar + video

Per chi

Insegnanti di scuola dell’infanzia, scuola primaria, educatori, terapisti, personale sanitario, interessati

Costo

550€
(420€ + 130€ per diploma abilitante Feuerstein Institute)*

Ore riconosciute

45 ore di aggiornamento professionale

S.O.F.I.A.

Corso riconosciuto dal MIUR

 

 

 

Corso online METODO FEUERSTEIN PAS BASIC 1° LIVELLO - 6 moduli webinar

Il metodo Feuerstein è un programma di potenziamento cognitivo organico e strutturato basato sul concetto di modificabilità cognitiva e di centralità della mediazione nel processo di apprendimento.
L’arricchimento strumentale è composto di due parti: un insieme di materiali, gli “strumenti”, e un elaborato sistema d’insegnamento basato sull’esperienza di apprendimento mediato. L’obiettivo principale dell’arricchimento strumentale consiste nel promuovere la propensione ad apprendere e ad essere modificati dagli eventi dell’apprendimento. Non ha come obiettivo l’ampliamento del repertorio di conoscenze dell’individuo, si cerca invece di rendere il soggetto capace di apprendere nuove informazioni e saperle utilizzare, di renderlo più efficiente nell’acquisizione di nuove strategie e più capace di trovare vie ottimali di risoluzione dei problemi. Utile a tutti, è particolarmente indicato per soggetti svantaggiati per disabilità o condizione sociale.
Il PAS basic è stato messo a punto successivamente al PAS standard per venire incontro anche ai bambini più piccoli (4 – 7 anni).
I materiali del PAS Basic sono organizzati in 12 eserciziari detti Strumenti, che comprendono esercizi carta-matita focalizzati su specifiche aree cognitive. Particolarmente interessanti sono gli strumenti dedicati all’esplorazione cognitiva delle emozioni, finalizzati alla costruzione dell’empatia e alla prevenzione di comportamenti aggressivi e del bullismo. Questi ultimi sono adatti non solo a bambini piccoli, ma anche a ragazzi più grandi e adulti.
Il corso, professionalizzante, è rivolto a docenti, terapisti ed educatori allo scopo di accrescere le competenze e sviluppare gli aspetti relazionali della professione. Possono partecipare anche persone che non lavorano in ambito educativo o clinico ma sono coinvolti, ad esempio per motivi familiari, in una relazione di aiuto. Oltre agli aspetti teorici, verranno studiati nel dettaglio sei dei dodici strumenti applicativi.

Il PAS basic può essere applicato a:
- Bambini in età prescolare
- Bambini che frequentano i primi anni della scuola primaria
- Bambini o adolescenti le cui funzioni cognitive di base siano inadeguate, immature o fortemente compromesse
- Adulti o anziani che per ragioni specifiche (traumi, patologie, disturbi della senilità)
abbiano esigenze di riabilitazione
Obiettivi

 La formazione propone attività teorico – pratiche che forniscano ai partecipanti le conoscenze e le competenze per sostenere lo sviluppo cognitivo ed emotivo di bambini, ragazzi e adulti le cui funzioni cognitive siano particolarmente compromesse, anziani con esigenze specifiche. In particolare è volto a:
- Sviluppare e potenziare le funzioni cognitive, trasversali all’apprendimento di ogni disciplina
- Fornire strumenti verbali e concettuali
- Attivare concetti spaziali, temporali ed attività rappresentazionali
- Promuovere il pensiero riflessivo
- Promuovere la motivazione intrinseca
- Sviluppare nel discente il senso di competenza.

Webinar su piattaforma online

Modulo 1 - 4 settembre 2020ore 14.00-18.00
Modulo 2 - 5 settembre 2020ore 09.00-13.00 | 14.00-18.00
Modulo 3 - 6 settembre 2020ore 09.00-13.00 | 14.00-18.00

Modulo 4 - 18 settembre 2020ore 14.00-18.00
Modulo 5 - 19 settembre 2020ore 09.00-13.00 | 14.00-18.00
Modulo 6 - 20 settembre 2020ore 09.00-13.00 | 14.00-18.00

45 ore di aggiornamento professionale: 40 ore di webinar + 5 ore registrazioni video

Argomenti trattati:
• Teoria della MCS e dell’EAM, Funzioni cognitive e Carta Cognitiva: approfondimenti
• Interazioni mediate
• L’importanza dell’apprendimento affettivo/emozionale
• La correzione/lo sviluppo di funzioni cognitive e operazione mentali fragili o immature
• Gestione della lezione Basic: approfondimenti
• Principi e tecniche del bridging: approfondimenti
• Applicazione del PAS Basic nella scuola dell’infanzia, nella scuola primaria e con bambini più grandi
• Applicazione del PAS Basic nell’adolescenza
• Applicazione del PAS Basic con gli anziani
• I processi di lettura, approfondimento
• Introduzione alla Valutazione Dinamica (LPAD)

Parte pratica
Analisi degli strumenti:
• Organizzazione di punti
• Dall’unità al gruppo
• Identifica le emozioni
• Orientamento spaziale basic
• Confronta e scopri l’assurdo 1A e 1B

Per la partecipazione al webinar è previsto un contributo di 420€ a persona.

*Con la quota aggiuntiva di 130€ (da versare tramite bonifico a Canalescuola in aggiunta alla quota di partecipazione) si riceverà il diploma abilitante all'applicazione degli strumenti studiati emesso direttamente dal Feuerstein Institute di Gerusalemme, a firma congiunta del direttore dell'istituto e delle docenti. Il diploma permette inoltre l'iscrizione all'albo internazionale dei mediatori Feuerstein.

La quota complessiva da versare è di 550€ a persona Il pagamento tramite bonifico o carta del docente avverrà solo a seguito di comunicazione di avvio del corso online.

Per l'iscrizione al corso di formazione compilare e inviare il modulo online presente in fondo a questa pagina.
Il corso verrà attivato al raggiungimento di minimo 8 iscrizioni.
Termine per l'invio della domanda di partecipazione è fissato a venerdì 31 luglio 2020.

Al raggiungimento del numero minimo di iscrizioni, i partecipanti riceveranno comunicazione per il pagamento e l'accesso alla piattaforma online.

Docenti Dott.ssa Nicoletta Bosco: Svolge la professione di pedagogista, è formatrice senior associata al Feuerstein Institute di Gerusalemme e valutatrice LPAD della propensione all’apprendimento. Ha completato la sua formazione in Israele presso il Feuerstein Institute. Da parecchi anni segue bambini e ragazzi con difficoltà di apprendimento presso lo Studio per l’Apprendimento Mediato a Udine, occupandosi di potenziamento cognitivo in soggetti con difficoltà scolastiche e in modo più ampio con “esigenze speciali”, come amava dire il Prof. Reuven Feuerstein. È docente presso la scuola “Crescere Montessori” di Cividale del Friuli (Udine). Collabora con le scuole organizzando percorsi di potenziamento cognitivo per i ragazzi e corsi di formazione rivolti ai docenti.

Dott.ssa Loredana Alajmo: Docente di scuola superiore, è formatrice senior associata al Feuerstein Institute e valutatrice LPAD della propensione all’apprendimento. Laureata in filosofia, ha insegnato per molti anni nella scuola superiore applicando il metodo Feuerstein e coordinando progetti di potenziamento cognitivo. Ha tenuto numerosi corsi nelle scuole per i docenti, all’Università delle Liber’età nell’ambito dell’educazione permanente, per i genitori, per anziani, per adulti che intendono migliorare le loro potenzialità. Ha insegnato nei corsi di specializzazione per insegnanti di sostegno partecipando a master internazionali presso l’Università di Udine, dove ha organizzato un Convegno sul Metodo Feuerstein. Segue bambini e ragazzi con disturbi specifici dell’apprendimento o con esigenze particolari. Nell’ambito di un progetto di cooperazione internazionale ha contribuito all’avvio di una scuola dell’infanzia a Vacas, in Bolivia, di cui ha formato le docenti. Nel 2019 ha vinto il premio europeo “Bianca di Navarra” per il suo impegno nell’educazione e nella diffusione del metodo Feuerstein.

Responsabile scientifico Dott. Emil Girardi: pedagogista, insegnante, già consulente dell’Area pedagogica del Dipartimento istruzione e formazione della Provincia Autonoma di Bolzano e di Intel® Corporation per i progetti Education, collabora con la Libera Università di Bolzano e l'Università di Verona, progetta e gestisce numerosi progetti sperimentali in collaborazione con scuole e USP/USR italiani, socio fondatore e presidente di Canalescuola, formatore nell’ambito della tematica "nuove tecnologie e didattica", coordinatore dei laboratori italiani "Aiutami a fare da solo".

Canalescuola Coop. Soc. onlus Via Wolkenstein 6, 39100 Bolzano
Tel: 0471979580
Fax: 0471089811
E-mail: | info@canalescuola.it
Responsabile per la formazione:
dott.ssa Giada Corrà - gcorra@canalescuola.it | 3381429225

 

 

 

 

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Se il/la partecipante, per qualsiasi ragione, intende ritirarsi dall’iscrizione al corso, valgono le seguenti condizioni di ritiro:

  • In caso di ritiro fino a 15 giorni prima del corso non verrà trattenuta nessuna quota dal costo del corso;
  • Oltre questo termine non sarà possibile rimborsare la quota del corso. Il ritiro va comunicato per iscritto, anche via e-mail, a Canalescuola Coop. Soc. onlus, all’indirizzo riportato nella conferma d’iscrizione. Farà fede la data di ricezione della e-mail o della comunicazione scritta della dichiarazione di rinuncia.

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Quando

13-14-15
27-28-29 novembre 2020

Dove

Corso online 
Webinar + video

Per chi

Insegnanti di scuola primaria, secondaria inferiore e superiore, educatori, terapisti, personale sanitario, chiunque sia interessato a conoscere il metodo Feuerstein

Costo

580€
(comprensivo di costo di diploma abilitante Feuerstein Institute)*

Ore riconosciute

45 ore di aggiornamento professionale

S.O.F.I.A.

Corso riconosciuto dal MIUR

 

 

 

Corso online METODO FEUERSTEIN PAS STANDARD 1° LIVELLO - 6 moduli webinar

Il metodo Feuerstein è un programma di potenziamento cognitivo organico e strutturato basato sul concetto di modificabilità cognitiva e di centralità della mediazione nel processo di apprendimento.
L’arricchimento strumentale è composto di due parti: un insieme di materiali, gli “strumenti”, e un elaborato sistema d’insegnamento basato sull’esperienza di apprendimento mediato. L’obiettivo principale dell’arricchimento strumentale consiste nel promuovere la propensione ad apprendere e ad essere modificati dagli eventi dell’apprendimento. Non ha come obiettivo l’ampliamento del repertorio di conoscenze dell’individuo, si cerca invece di rendere il soggetto capace di apprendere nuove informazioni e saperle utilizzare, di renderlo più efficiente nell’acquisizione di nuove strategie e più capace di trovare vie ottimali di risoluzione dei problemi. Utile a tutti, è particolarmente indicato per soggetti svantaggiati per disabilità o condizione sociale.
Il corso, professionalizzante, si svolge secondo i protocolli concordati con il Feuerstein Institute ed è rivolto a docenti, terapisti ed educatori allo scopo di accrescere le competenze e sviluppare gli aspetti relazionali della professione. Possono partecipare anche persone che non lavorano in ambito educativo o clinico ma sono coinvolti, ad esempio per motivi familiari, in una relazione di aiuto. Oltre agli aspetti teorici, verranno studiati nel dettaglio i primi cinque dei quattordici strumenti applicativi.
Obiettivi

 La formazione propone attività teorico – pratiche che forniscano ai partecipanti le conoscenze e le competenze per sostenere lo sviluppo cognitivo ed emotivo di bambini e ragazzi dagli otto anni di età, adulti e anziani. In particolare è volto a: - Sviluppare e potenziare le funzioni cognitive, trasversali all’apprendimento di ogni disciplina
- Fornire strumenti verbali e concettuali
- Attivare concetti spaziali, temporali ed attività rappresentazionali
- Promuovere il pensiero riflessivo
- Promuovere la motivazione intrinseca
- Sviluppare nel discente il senso di competenza

Modulo 1 - 13 novembre 2020 ore 15.00-19.00
Modulo 2 - 14 novembre 2020 ore 09.00-13.00 | 14.00-18.00
Modulo 3 - 15 novembre 2020 ore 09.00-13.00 | 14.00-18.00
Modulo 4 - 27 novembre 2020 ore 15.00-19.00
Modulo 5 - 28 novembre 2020 ore 09.00-13.00 | 14.00-18.00
Modulo 6 - 29 novembre 2020 ore 09.00-13.00 | 14.00-18.00

45 ore di aggiornamento professionale: 40 ore di webinar + 5 ore registrazioni video


Parte teorica
• La teoria della modificabilità cognitiva strutturale
• L’esperienza di apprendimento mediato
• Lo sviluppo del pensiero astratto
• L’importanza dell’apprendimento affettivo – emozionale
• Le funzioni cognitive secondo Reuven Feuerstein

Analisi degli strumenti
• Organizzazione di punti
• Orientamento spaziale I
• Confronti
• Percezione analitica
• Immagini

Per la partecipazione al webinar è previsto un contributo di 580€ a persona.

*La quota prevede l'iscrizione al corso + la quota per ricevere il diploma abilitante all'applicazione degli strumenti studiati emesso direttamente dal Feuerstein Institute di Gerusalemme, a firma congiunta del direttore dell'istituto e delle docenti. Il diploma permette inoltre l'iscrizione all'albo internazionale dei mediatori Feuerstein.

Il pagamento tramite bonifico o carta del docente avverrà solo a seguito di comunicazione di avvio del corso online.

Per l'iscrizione al corso di formazione compilare e inviare il modulo online presente in fondo a questa pagina.
Il corso verrà attivato al raggiungimento di minimo 8 iscrizioni.
Termine per l'invio della domanda di partecipazione è fissato a mercoledì 4 novembre 2020.

Docenti Dott.ssa Nicoletta Bosco: Svolge la professione di pedagogista, è formatrice senior associata al Feuerstein Institute di Gerusalemme e valutatrice LPAD della propensione all’apprendimento. Ha completato la sua formazione in Israele presso il Feuerstein Institute. Da parecchi anni segue bambini e ragazzi con difficoltà di apprendimento presso lo Studio per l’Apprendimento Mediato a Udine, occupandosi di potenziamento cognitivo in soggetti con difficoltà scolastiche e in modo più ampio con “esigenze speciali”, come amava dire il Prof. Reuven Feuerstein. È docente presso la scuola “Crescere Montessori” di Cividale del Friuli (Udine). Collabora con le scuole organizzando percorsi di potenziamento cognitivo per i ragazzi e corsi di formazione rivolti ai docenti.

Dott.ssa Loredana Alajmo: Docente di scuola superiore, è formatrice senior associata al Feuerstein Institute e valutatrice LPAD della propensione all’apprendimento. Laureata in filosofia, ha insegnato per molti anni nella scuola superiore applicando il metodo Feuerstein e coordinando progetti di potenziamento cognitivo. Ha tenuto numerosi corsi nelle scuole per i docenti, all’Università delle Liber’età nell’ambito dell’educazione permanente, per i genitori, per anziani, per adulti che intendono migliorare le loro potenzialità. Ha insegnato nei corsi di specializzazione per insegnanti di sostegno partecipando a master internazionali presso l’Università di Udine, dove ha organizzato un Convegno sul Metodo Feuerstein. Segue bambini e ragazzi con disturbi specifici dell’apprendimento o con esigenze particolari. Nell’ambito di un progetto di cooperazione internazionale ha contribuito all’avvio di una scuola dell’infanzia a Vacas, in Bolivia, di cui ha formato le docenti. Nel 2019 ha vinto il premio europeo “Bianca di Navarra” per il suo impegno nell’educazione e nella diffusione del metodo Feuerstein.

Responsabile scientifico Dott. Emil Girardi: pedagogista, insegnante, già consulente dell’Area pedagogica del Dipartimento istruzione e formazione della Provincia Autonoma di Bolzano e di Intel® Corporation per i progetti Education, collabora con la Libera Università di Bolzano e l'Università di Verona, progetta e gestisce numerosi progetti sperimentali in collaborazione con scuole e USP/USR italiani, socio fondatore e presidente di Canalescuola, formatore nell’ambito della tematica "nuove tecnologie e didattica", coordinatore dei laboratori italiani "Aiutami a fare da solo".

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Titolo Corso
logo miur 2
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Quando

8-9-10 novembre
22-23-24 novembre 2024

Dove

Corso online 
Webinar + video

Per chi

Insegnanti di scuola primaria, secondaria inferiore e superiore, educatori, terapisti, personale sanitario

Costo

620€ (comprensivo di costo di diploma abilitante Feuerstein Institute)*

Ore riconosciute

45 ore di aggiornamento professionale

S.O.F.I.A.

Corso riconosciuto dal MIUR

 

 

 

Corso online METODO FEUERSTEIN PAS STANDARD 3° LIVELLO - 6 moduli webinar

Il corso è rivolto a docenti, educatori e terapisti che abbiano già frequentato un corso di formazione professionalizzante al metodo Feuerstein di secondo livello.
Si tratta di un programma di potenziamento cognitivo organico e strutturato basato sul concetto di modificabilità cognitiva e di centralità della mediazione nel processo di apprendimento.
Il corso si propone di approfondire ulteriormente l’impianto teorico del metodo, in particolare per quanto riguarda la progettazione di un percorso individualizzato, la programmazione per una classe, la valutazione dei microcambiamenti degli allievi e l’autosservazione delle proprie mediazioni. b>Si studieranno inoltre nel dettaglio quattro dei quattordici strumenti del programma relativi alle operazioni formali. Alle lezioni teoriche si alterneranno applicazioni pratiche ed esercitazioni. Obiettivi

 La formazione propone attività teorico – pratiche che forniscano ai partecipanti le conoscenze e le competenze per sostenere lo sviluppo cognitivo ed emotivo di bambini e ragazzi dagli otto anni di età, adulti e anziani. In particolare è volto a:
- Sviluppare e potenziare le funzioni cognitive, trasversali all’apprendimento di ogni disciplina
- Fornire strumenti verbali e concettuali
- Sviluppare attività rappresentazionali
- Promuovere il pensiero riflessivo
- Lo sviluppo del pensiero astratto, come potenziarlo con gli strumenti Feuerstein
- Promuovere la motivazione intrinseca
- Sviluppare nel discente il senso di competenza

Webinar su piattaforma online

Modulo 1 - 8 novembre 2024 ore 15.00-19.00
Modulo 2 - 9 novembre 2024 ore 09.00-13.00 | 14.00-18.00
Modulo 3 - 10 novembre 2024 ore 09.00-13.00 | 14.00-18.00

Modulo 4 - 22 novembre 2024 ore 15.00-19.00
Modulo 5 - 23 novembre 2024 ore 09.00-13.00 | 14.00-18.00
Modulo 6 - 24 novembre 2024 ore 09.00-13.00 | 14.00-18.00

45 ore di aggiornamento professionale: 40 ore di webinar + 5 ore registrazioni video

Parte teorica
 • Lo sviluppo del pensiero astratto, come potenziarlo con gli strumenti Feuerstein
• valutazione dei microcambiamenti degli allievi
• Trasferimento del metodo Feuerstein nelle discipline scolastiche
• Diventare mediatori competenti.

Analisi degli strumenti:
• Progressioni numeriche
• Relazioni transitive
• Sillogismi
• Sagome
Esame finale
Correzione della prova d’esame, riflessione su quanto acquisito

Per la partecipazione al webinar è previsto un contributo di 620€ a persona.

*La quota prevede l'iscrizione al corso + la quota per ricevere il diploma abilitante all'applicazione degli strumenti studiati emesso direttamente dal Feuerstein Institute di Gerusalemme, a firma congiunta del direttore dell'istituto e delle docenti. Il diploma permette inoltre l'iscrizione all'albo internazionale dei mediatori Feuerstein.

PER GENITORI INTERESSATI: Qualora si desiderasse partecipare la corso senza necessità di richiesta e ottenimento di diploma, è possibile farlo ad un costo agevolato di 500€.
Si prega in caso di specificare nel modulo di iscrizione la richiesta alla voce "Vuoi comunicarci altro".

Il pagamento tramite bonifico o carta del docente avverrà solo a seguito di comunicazione di avvio del corso online.

Per l'iscrizione al corso di formazione compilare e inviare il modulo online cliccando sul link ISCRIVITI sottostante.
Il corso verrà attivato al raggiungimento di minimo 8 iscrizioni.
Termine per l'invio della domanda di partecipazione è fissato a venerdì 27 settembre 2024 .

Al raggiungimento del numero minimo di iscrizioni, i partecipanti riceveranno comunicazione per il pagamento e l'accesso alla piattaforma online.

ISCRIVITI

Docenti Dott.ssa Nicoletta Bosco: Svolge la professione di pedagogista, è formatrice senior associata al Feuerstein Institute di Gerusalemme e valutatrice LPAD della propensione all’apprendimento. Ha completato la sua formazione in Israele presso il Feuerstein Institute. Da parecchi anni segue bambini e ragazzi con difficoltà di apprendimento presso lo Studio per l’Apprendimento Mediato a Udine, occupandosi di potenziamento cognitivo in soggetti con difficoltà scolastiche e in modo più ampio con “esigenze speciali”, come amava dire il Prof. Reuven Feuerstein. È docente presso la scuola “Crescere Montessori” di Cividale del Friuli (Udine). Collabora con le scuole organizzando percorsi di potenziamento cognitivo per i ragazzi e corsi di formazione rivolti ai docenti.

Dott.ssa Loredana Alajmo: Docente di scuola superiore, è formatrice senior associata al Feuerstein Institute e valutatrice LPAD della propensione all’apprendimento. Laureata in filosofia, ha insegnato per molti anni nella scuola superiore applicando il metodo Feuerstein e coordinando progetti di potenziamento cognitivo. Ha tenuto numerosi corsi nelle scuole per i docenti, all’Università delle Liber’età nell’ambito dell’educazione permanente, per i genitori, per anziani, per adulti che intendono migliorare le loro potenzialità. Ha insegnato nei corsi di specializzazione per insegnanti di sostegno partecipando a master internazionali presso l’Università di Udine, dove ha organizzato un Convegno sul Metodo Feuerstein. Segue bambini e ragazzi con disturbi specifici dell’apprendimento o con esigenze particolari. Nell’ambito di un progetto di cooperazione internazionale ha contribuito all’avvio di una scuola dell’infanzia a Vacas, in Bolivia, di cui ha formato le docenti. Nel 2019 ha vinto il premio europeo “Bianca di Navarra” per il suo impegno nell’educazione e nella diffusione del metodo Feuerstein.

Responsabile scientifico Dott. Emil Girardi: pedagogista, insegnante, già consulente dell’Area pedagogica del Dipartimento istruzione e formazione della Provincia Autonoma di Bolzano e di Intel® Corporation per i progetti Education, collabora con la Libera Università di Bolzano e l'Università di Verona, progetta e gestisce numerosi progetti sperimentali in collaborazione con scuole e USP/USR italiani, socio fondatore e presidente di Canalescuola, formatore nell’ambito della tematica "nuove tecnologie e didattica", coordinatore dei laboratori italiani "Aiutami a fare da solo".

Canalescuola Coop. Soc. onlus Via Wolkenstein 6, 39100 Bolzano
Tel: 0471979580
Fax: 0471089811
E-mail: | info@canalescuola.it
Responsabile per la formazione:
dott.ssa Giada Corrà - gcorra@canalescuola.it | 3381429225



>> ISCRIVITI <<

 

 

 

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Titolo Corso
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Quando

8-15-22 aprile 2021

Dove

Corso online

Per chi

Docenti scuola primaria e secondaria I e II grado, genitori

Costo

80€

Ore riconosciute

8 ore di aggiornamento professionale

S.O.F.I.A.

Corso riconosciuto dal MIUR

 

 

 

Webinar online EDUCARE ALLA SALUTE Dall’emergenza sanitaria in classe alle pratiche di prevenzione sanitaria in età evolutiva: trasferire conoscenze attraverso laboratori didattici
della durata di 8 ore (6 ore in webinar sincrono + 2 ore di studio personale).

Già prima dell’emergenza sanitaria Covid-19, l'educazione alla salute a scuola veniva spesso trascurata o data per scontata: pochi fondi e solo qualche esperto e poche idee, di rado in grado di trasformarsi in vere e proprie attività didattiche.
In questo contesto, sono stati gli stessi insegnanti a rimboccarsi le maniche e a introdurre l’educazione alla salute in classe con abilità e voglia di fare.
Ora, con la diffusione del virus, questa complessa e stratificata materia si appresta ad affrontare una nuova e più importante sfida e impone responsabilità e conoscenze maggiori.
Durante l’attività si forniranno idee per laboratori didattici e nuove informazioni da poter tradurre in pratica quotidiana per migliorare e proteggere la salute e il benessere di tutta la comunità scolastica, anche nell'ottica della Didattica Digitale Integrata.
Alle prese con mascherine, gel lavamani e malattie virali, l'educazione alla salute è materia viva, più che mai attuale e indispensabile per la prevenzione e la crescita dei nostri bambini e ragazzi.


Obiettivi
 • educare alla salute e ai corretti stili di vita;
• contenimento del contagio da malattie virali in particolare Covid-19;
• stimolo e sviluppo metodologie didattiche correlate.

8 ore di aggiornamento professionale (6 Webinar sincrono + 2 ore di studio personale dei materiali)

Programma webinar
 Modulo 1 – giovedì 8 aprile ore 18.00-20.00
Il concetto di salute
L'educazione alla salute
Stare in salute in tempi di pandemia
L'igiene delle mani: basi scientifiche ed abitudini quotidiane
> idee per laboratori didattici
L'uso di gel igienizzante: razionale scientifico
> idee per laboratori didattici La protezione delle vie aeree: basi scientifiche ed abitudini quotidiane
> idee per laboratori didattici
Impatto ambientale delle mascherine e possibile riutilizzo
> idee per laboratori didattici

Modulo 2 – giovedì 15 aprile ore 18.00-20.00
La salute e le abitudini personali: i determinanti della salute
Le dipendenze: fumo e alcol
Difendersi dai cattivi esempi: analisi delle pubblicità
Fumo: tra dipendenza e voglia d'indipendenza
> idee per laboratori didattici
Alcool: no grazie
> idee per laboratori didattici


Modulo 3 - giovedì 22 aprile ore 18.00-20.00
Educazione alimentare: costruzione di un equilibrio quotidiano
Difendersi dai cattivi esempi: analisi delle pubblicità di cibi e bevande
La piramide alimentare e la... contropiramide
> idee per laboratori didattici
Farmaco-logico: favorire l'autoguarigione
> idee per laboratori didattici
Piante e farmaci
> idee per laboratori didattici

Per la partecipazione al webinar è previsto un contributo di 80€ a persona.

Il pagamento tramite bonifico o carta del docente avverrà solo a seguito di comunicazione di avvio del corso online.

Per l'iscrizione al corso di formazione compilare e inviare il modulo online cliccando sul link ISCRIVITI sottostante.
Il corso verrà attivato al raggiungimento di minimo 10 iscrizioni.
Termine per l'invio della domanda di partecipazione è fissato a venerdì 26 marzo 2021.

Al raggiungimento del numero minimo di iscrizioni, i partecipanti riceveranno comunicazione per il pagamento e l'accesso alla piattaforma online.

ISCRIVITI

Docenti Dott.Sergio Cattani: laureato in Chimica e Tecnologia Farmaceutiche, iscritto all'albo dei Farmacisti della provincia di Trento, Master in pedagogia teatrale, svolge attività di consulenza in farmacia e laboratori didattici di educazione alla salute presso le scuole elementari, medie e superiori.

Responsabile scientifico Dott. Emil Girardi: pedagogista, insegnante, già consulente dell’Area pedagogica del Dipartimento istruzione e formazione della Provincia Autonoma di Bolzano e di Intel® Corporation per i progetti Education, collabora con la Libera Università di Bolzano e l'Università di Verona, progetta e gestisce numerosi progetti sperimentali in collaborazione con scuole e USP/USR italiani, socio fondatore e presidente di Canalescuola, formatore nell’ambito della tematica "nuove tecnologie e didattica", coordinatore dei laboratori italiani "Aiutami a fare da solo".

Canalescuola Coop. Soc. onlus Via Wolkenstein 6, 39100 Bolzano
Tel: 0471979580
Fax: 0471089811
E-mail: | info@canalescuola.it
Responsabile per la formazione:
dott.ssa Giada Corrà - gcorra@canalescuola.it | 3381429225



>> ISCRIVITI <<
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Titolo Corso
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Quando

13-14-15 ottobre 2020

Dove

Centro Studi Erickson | Trento

Per chi

Insegnanti di scuola dell’infanzia e primaria, genitori, pedagogisti, educatori e studenti di Scienze dell’educazione, studenti di Scienze della formazione primaria, counsellor, psicologi

Costo

100€

Ore riconosciute

9 ore di aggiornamento professionale

S.O.F.I.A.

Corso riconosciuto dal MIUR

 

 

 

Corso EDUCAZIONE DEMOCRATICA – CORSO BASE
“L'istruzione non è la preparazione alla vita, l'istruzione è la vita stessa” John Dewey

Com’è possibile imparare a leggere osservando gli insetti? Scrivere senza conoscere l’alfabeto a memoria? E la matematica giocando a tirarsi palle di neve? È possibile apprendere in maniera libera e felice? Cosa sono le scuole democratiche? Come può funzionare un apprendimento per scoperta?.

Obiettivi

 Il corso affronterà alcune tematiche - il ruolo svolto dall’ azione e dalla scoperta, l’entusiasmo, la libera scelta, la postura dell’adulto - in funzione dell’apprendimento e della crescita di persone libere, responsabili e felici. Un processo democratico, per essere completo, deve poter coinvolgere anche gli studenti attraverso una riflessione e una trasformazione dell’approccio educativo, al fine della liberazione della mente, superando il modello tradizionale che vede una trasmissione passiva delle conoscenze. Per accompagnare la crescita di persone capaci di contribuire a migliorare il Mondo in cui vivono.

13-14-15 ottobre 2020 - orario 16.30-19.30

I protagonisti
- Educazione democratica o libertaria? Differenze e potenzialità
- Chi è il bambino? Quale idea abbiamo di bambino

L’approccio pedagogico
- Il processo di apprendimento della persona umana
- Dall’apprendimento incidentale all’apprendimento per scoperta
- Le finestre evolutive del cervello umano: una mappa per gli apprendimenti

Gli strumenti
- Assemblea democratica a scuola: valore e significato
- Entusiasmo: motore dell’apprendimento
- Scelta libera
- Auto-valutazione

La Rete
- L’educatore democratico
- La comunità educante
- La scuola pubblica

Per la partecipazione al corso è previsto un contributo di 100€ a persona.

SCONTO PER ISCRIZIONI DI GRUPPO: per iscrizioni di gruppo (più di 5 persone) è previsto un prezzo agevolato di 90 € a persona. Per poter usufruire dello sconto è necessario indicare i nomi dei partecipanti al gruppo nel campo "Altro" del modulo di iscrizione online.

Per l'iscrizione al corso di formazione compilare e inviare il modulo online presente in fondo a questa pagina.
Il corso verrà attivato al raggiungimento di minimo 20 iscrizioni.
Termine per l'invio della domanda di partecipazione è fissato al 7 ottobre 2020.

Docenti Dott.ssa Serena Olivieri: Pedagogista, counselor biografico, praticien di educazione creatrice in Closlieu. Progetta da diversi anni percorsi di educazione in natura ed è accompagnatice nella scuola nel Bosco della Val di Ledro. Quando non è nel bosco, lavora nello Studio di Pedagogia, Counseling e Psicomotricità Funzionale di via Grez 30, a Riva del Garda, anche sede del primo Closlieu del Trentino Alto Adige.

Responsabile scientifico Dott. Emil Girardi: pedagogista, insegnante, già consulente dell’Area pedagogica del Dipartimento istruzione e formazione della Provincia Autonoma di Bolzano e di Intel® Corporation per i progetti Education, collabora con la Libera Università di Bolzano e l'Università di Verona, progetta e gestisce numerosi progetti sperimentali in collaborazione con scuole e USP/USR italiani, socio fondatore e presidente di Canalescuola, formatore nell’ambito della tematica "nuove tecnologie e didattica", coordinatore dei laboratori italiani "Aiutami a fare da solo".

Canalescuola Coop. Soc. onlus Via Wolkenstein 6, 39100 Bolzano
Tel: 0471979580
Fax: 0471089811
E-mail: | info@canalescuola.it
Responsabile per la formazione:
dott.ssa Giada Corrà - gcorra@canalescuola.it | 3381429225

 

 

 

 

 

 

 

 

Iscriviti

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Provincia

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carta del docente?

Sì No

Clausola di ritiro

Se il/la partecipante, per qualsiasi ragione, intende ritirarsi dall’iscrizione al corso, valgono le seguenti condizioni di ritiro:

  • In caso di ritiro fino a 15 giorni prima del corso non verrà trattenuta nessuna quota dal costo del corso;
  • Oltre questo termine non sarà possibile rimborsare la quota del corso. Il ritiro va comunicato per iscritto, anche via e-mail, a Canalescuola Coop. Soc. onlus, all’indirizzo riportato nella conferma d’iscrizione. Farà fede la data di ricezione della e-mail o della comunicazione scritta della dichiarazione di rinuncia.

Dichiaro di accettare la clausola di ritiro definita sopra:

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Titolo Corso
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Quando

5-12-19 novembre 2020

Dove

Webinar online 

Per chi

Insegnanti scuola dell'infanzia e I° classe scuola primaria

Costo

80€

Ore riconosciute

8 ore di aggiornamento professionale

S.O.F.I.A.

Corso riconosciuto dal MIUR

 

 

 

Webinar PREGRAFIA. Motricità fine e accompagnamento alla scrittura - 3 moduli

Scrivere è un’attività complessa, alla quale in bambino arriva attraverso tappe, dopo aver sviluppato in modo adeguato alcune funzioni cognitive e manuali, di motricità fine. Saper scrivere include la capacità di coordinazione oculo-manuale, la capacità di impugnare lo strumento scrittorio correttamente, di saper organizzare lo spazio del foglio, lo sviluppo della capacità immaginativa e il senso del ritmo. Il percorso formativo che proponiamo, suddiviso in 3 moduli, accompagna i docenti nella conoscenza dello sviluppo delle abilità pregrafiche spontanee del bambino, presentando esempi e attività per la stimolazione delle competenze attraverso il gioco. Il corso è rivolto ad insegnanti della scuola dell’infanzia, docenti di I° elementare ed educatori.

Obiettivi

 • Comprendere lo sviluppo della motricità fine nei bambini 3-7 anni
• Lavorare sull'evoluzione del disegno
• Attività di motricità fine
• Aiutare il bambino a concettualizzare lo spazio nel foglio
• Lavorare sulla rappresentazione e la forma delle lettere
• Modalità per presentare l'alfabeto

Webinar su piattaforma online: 3 moduli da 2 ore

Modulo 1 - giovedì 5 novembre 2020 ore 17.00-19.00
- Lo sviluppo della motricità fine nel bambino da 3 a 7 anni
- Il disegno come tappa fondamentale di acquisizione di facoltà grafiche
- Come si evolve il disegno nel bambino
- Destroso o mancino? Come valutarlo e aiutare a sostenere la predominanza del bambino

Modulo 2 - giovedì 12 novembre 2020 ore 17.00-19.00
- Il principio dell’imitazione
- Attività di motricità fine per scuole dell’infanzia e prima elementare
- Il foglio e lo spazio: come aiutare il bambino a “entrare” nel foglio
- Sostenere il disegno: le forme e la loro interiorizzazione, esercizi pratici

Modulo 3 - giovedì 19 novembre 2020 ore 17.00-19.00
- La scrittura cos’è come facoltà e quando il bambino può considerarsi pronto?
- La capacità immaginativa come forza di rappresentazione della forma della lettera
- Presentare l’alfabeto
- La questione dei numeri: prima la qualità o la quantità? Aiutiamoli a non confonderli nello scritto;

8 ore di aggiornamento professionale: 6 ore di webinar + materiali di studio individuale

Per la partecipazione al webinar è previsto un contributo di 80€ a persona.

Il pagamento tramite bonifico o carta del docente avverrà solo a seguito di comunicazione di avvio del corso online.

Per l'iscrizione al corso di formazione compilare e inviare il modulo online presente in fondo a questa pagina.
Il corso verrà attivato al raggiungimento di minimo 10 iscrizioni.
Termine per l'invio della domanda di partecipazione è fissato a mercoledì 14 ottobre 2020.

Al raggiungimento del numero minimo di iscrizioni, i partecipanti riceveranno comunicazione per il pagamento e l'accesso alla piattaforma online.

Docenti Dott.ssa Irene Roman: Laureata in scienze della formazione e logopedista, si occupa di ri-educazione grafica, DSA, autismo. Crea per bambini e famiglie piani di lavoro per i disturbi di apprendimento, cognitivi o comportamentali. Insegna a docenti e professionisti del settore tecniche e strategie di ri-educazione e apprendimento.

Responsabile scientifico Dott. Emil Girardi: pedagogista, insegnante, già consulente dell’Area pedagogica del Dipartimento istruzione e formazione della Provincia Autonoma di Bolzano e di Intel® Corporation per i progetti Education, collabora con la Libera Università di Bolzano e l'Università di Verona, progetta e gestisce numerosi progetti sperimentali in collaborazione con scuole e USP/USR italiani, socio fondatore e presidente di Canalescuola, formatore nell’ambito della tematica "nuove tecnologie e didattica", coordinatore dei laboratori italiani "Aiutami a fare da solo".

Canalescuola Coop. Soc. onlus Via Wolkenstein 6, 39100 Bolzano
Tel: 0471979580
Fax: 0471089811
E-mail: | info@canalescuola.it
Responsabile per la formazione:
dott.ssa Giada Corrà - gcorra@canalescuola.it | 3381429225

 

 

 

 

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  • In caso di ritiro fino a 15 giorni prima del corso non verrà trattenuta nessuna quota dal costo del corso;
  • Oltre questo termine non sarà possibile rimborsare la quota del corso. Il ritiro va comunicato per iscritto, anche via e-mail, a Canalescuola Coop. Soc. onlus, all’indirizzo riportato nella conferma d’iscrizione. Farà fede la data di ricezione della e-mail o della comunicazione scritta della dichiarazione di rinuncia.

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Quando

1-4 dicembre 2020

Dove

Webinar online 

Per chi

Insegnanti, educatori, genitori

Costo

80€

Ore riconosciute

8 ore di aggiornamento professionale

S.O.F.I.A.

Corso riconosciuto dal MIUR

 

 

 

Webinar ARNO STERN, IL CLOSLIEU E L'ECOLOGIA DELL'INFANZIA - 2 moduli

Il Closlieu è uno spazio specifico predisposto per "Il Gioco del Dipingere" creato dall'educatore franco-tedesco Arno Stern.
Il Gioco del Dipingere è una pratica educativa che favorisce la libera espressione dell’essere: il bambino o l’adulto che fa questa straordinaria esperienza diviene consapevole del suo valore in quanto ciò che fa non viene discusso, approvato o criticato. Viene semplicemente accolto!
Questa pratica educativa rientra in una visione ecologica dell'infanzia volta a preservare l’entusiasmo e lo slancio necessario all’evoluzione delle predisposizioni naturali del bambino. Tutti noi veniamo al mondo con il miglior dispositivo di apprendimento che sia mai stato inventato: per imparare non c’è niente di meglio che giocare. Imparare non è un mestiere: imparare è l’effetto secondario del gioco, l’apprendimento è quel che resta del gioco.

Obiettivi

 Il corso è volto a:
– Conoscere Arno Stern, la sua opera e "il Gioco del Dipingere" che si svolge nel Closlieu
– Conoscere l’evoluzione della traccia spontanea, dal bambino e fino all’età adulta.
– Conoscere i principi educativi che regolano la piccola società che si forma nel Closlieu
– Promuovere un atteggiamento e un linguaggio atti a favorire la libertà di espressione dell’essere
– Valorizzare il gioco e l’entusiasmo come strumenti indispensabili all’apprendimento.

Webinar su piattaforma online

Modulo 1 - martedì 1 dicembre 2020 ore 17.00-19.30
Arno Stern, il Closlieu e la Formulazione
- Presentazione dell’opera di Arno Stern e del linguaggio della memoria cellulare
- Un linguaggio per educare alla libertà di espressione

Modulo 2 - venerdì 4 dicembre 2020 ore 16.30-19.00
Ecologia dell’infanzia
- “Il gioco del dipingere”: il gioco come modalità di apprendimento
- Le disposizioni naturali del bambino

8 ore di aggiornamento professionale: 5 ore di webinar + materiali di studio individuale

Per la partecipazione al webinar è previsto un contributo di 80€ a persona.

Il pagamento tramite bonifico o carta del docente avverrà solo a seguito di comunicazione di avvio del corso online.

Per l'iscrizione al corso di formazione compilare e inviare il modulo online presente in fondo a questa pagina.
Il corso verrà attivato al raggiungimento di minimo 10 iscrizioni.
Termine per l'invio della domanda di partecipazione è fissato a venerdì 27 novembre 2020.

Al raggiungimento del numero minimo di iscrizioni, i partecipanti riceveranno comunicazione per il pagamento e l'accesso alla piattaforma online.

Docenti Dott.ssa Barbara Arduini: Praticien di Educazione Creatrice, accompagnatrice della Scuola nel Bosco, formatrice presso l'Associazione Montessori Brescia ai corsi di differenziazione didattica Montessori, Counselor Eco-Biografico . Nel 2013 fonda "Il Cerchio Atelier d'Espressione" - un tempo e uno spazio per essere - e apre un Closlieu. Da anni lavora alla ricerca e alla diffusione di nuove pratiche educative alla luce delle ultime scoperte in campo educativo e neuroscientifico. Sostiene e divulga un pensiero ecologico dell'essere umano e dell'infanzia che rimette al centro la persona e i processi di apprendimento, quale mezzo per esprimere ciò che fin dalla nascita è contenuto in germe in ogni individuo. Propone atelier esperienziali per persone di ogni età e percorsi di formazione per adulti, educatori e insegnanti.
Responsabile scientifico Dott. Emil Girardi: pedagogista, insegnante, già consulente dell’Area pedagogica del Dipartimento istruzione e formazione della Provincia Autonoma di Bolzano e di Intel® Corporation per i progetti Education, collabora con la Libera Università di Bolzano e l'Università di Verona, progetta e gestisce numerosi progetti sperimentali in collaborazione con scuole e USP/USR italiani, socio fondatore e presidente di Canalescuola, formatore nell’ambito della tematica "nuove tecnologie e didattica", coordinatore dei laboratori italiani "Aiutami a fare da solo".

Canalescuola Coop. Soc. onlus Via Wolkenstein 6, 39100 Bolzano
Tel: 0471979580
Fax: 0471089811
E-mail: | info@canalescuola.it
Responsabile per la formazione:
dott.ssa Giada Corrà - gcorra@canalescuola.it | 3381429225

 

 

 

 

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Se il/la partecipante, per qualsiasi ragione, intende ritirarsi dall’iscrizione al corso, valgono le seguenti condizioni di ritiro:

  • In caso di ritiro fino a 15 giorni prima del corso non verrà trattenuta nessuna quota dal costo del corso;
  • Oltre questo termine non sarà possibile rimborsare la quota del corso. Il ritiro va comunicato per iscritto, anche via e-mail, a Canalescuola Coop. Soc. onlus, all’indirizzo riportato nella conferma d’iscrizione. Farà fede la data di ricezione della e-mail o della comunicazione scritta della dichiarazione di rinuncia.

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Autorizzo Canalescuola alla realizzazione di fotografie, video o altri materiali audiovisivi contenente la propria immagine in riferimento alla partecipazione dell’attività formativa realizzata dai docenti ed operatori di Canalescuola e all’utilizzazione e diffusione dell’immagine per la realizzazione di prodotti audio-video, multimediali anche diffusi tramite i canali internet di Canalescuola (sito, blog, facebook, twitter, Youtube...). Dichiara inoltre di non pretendere nulla in termini di compenso per la ripresa, l’utilizzazione in tutto o in parte e la diffusione di tale immagine.

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Titolo Corso
logo miur 2
logo miur 2

 

 

Quando

Base: 28 gennaio
Infanzia: 11-25 febbraio
Primaria: 11-18 marzo 2021

Dove

Webinar online 

Per chi

Genitori, educatori homeschooling, docenti infanzia e primaria

Costo

Percorso infanzia: 80€
Percorso primaria: 80€
Percorso completo:110€

Ore riconosciute

10 ore di aggiornamento professionale

S.O.F.I.A.

Corso riconosciuto dal MIUR

 

 

 

Webinar DIDATTICA E TECNOLOGIE - 2 moduli
Responsabilità educativa, sperimentazioni e spunti didattici nell’uso delle tecnologie con i bambini
Percorso infanzia | Percorso primaria

Due percorsi formativi pensati per genitori ed educatori di homeschooling e aperto a tutti i docenti e gli educatori interessati a conoscere e sperimentare la pratica educativa e didattica attraverso l’utilizzo delle tecnologie.
I 2 percorsi formativi, suddivisi per fasce di età - infanzia e primaria - sono introdotti da un modulo condiviso propedeutico di riflessione sulla pratica educativa e didattica a partire dall’analisi del funzionamento dell’apprendimento e dei modelli di apprendimento.
Vengono proposte attività e sperimentazione per stimolare le intelligenze dei bambini e introdurre il pensiero logico matematico, anche attraverso la conoscenza e l’uso consapevole delle tecnologie, nel rispetto delle sue tappe di sviluppo.

Sarà possibile partecipare:
- Ad uno solo dei due percorsi: modulo base + modulo infanzia o modulo primaria (a scelta): 2+ 4 ore = 6 ore totali per percorso
- Ad entrambi i percorsi formativi: modulo base + modulo infanzia + modulo primaria = 10 ore totali
Sconto per la partecipazione ad entrambi i percorsi!

Obiettivi

 - Indagare la pratica educativa e sviluppare consapevolezza nei genitori e negli insegnanti
- Sensibilizzazione e confronto circa l’uso delle tecnologie nell’età infantile e primaria
- Attuare proposte educative che favoriscano lo sviluppo delle intelligenze matematiche e linguistiche a partire dalla fascia infantile
- Conoscere le abilità innate nei bambini
- Proporre attività e dare spunti per sperimentazioni didattiche in ambito logico-matematico
attraverso l’uso delle tecnologie e della robotica

Webinar su piattaforma online

Giovedì 28 GENNAIO 2021 | ORE 19.30-21.30
MODULO BASE PROPEDEUTICO alla frequenza degli altri due percorsi (2 ORE)
 Funzioni e modelli di apprendimento
Crescere con i bambini: riflessione sulla pratica educativa e didattica

+

 Giovedì 11-25 FEBBRAIO 2021 | ORE 19.30-21.30
MODULO INFANZIA - PER LA FASCIA 3-6 ANNI (4 ore)

11 febbraio 2021
Intelligenza numerica e tecnologie (2 ore)
Gli strumenti tecnologici nelle mani dei bambini dell’infanzia: agire responsabilmente come genitori ed educatori L'intelligenza matematica e le abilità innate.

25 febbraio 2021
Sviluppare il linguaggio (2 ore)
- Attività e proposte educative per un lavoro sul linguaggio nella fascia d'età 3-6
- Prerequisiti di scrittura e lettura

Giovedì 11-18 MARZO 2021 | ORE 19.30-21.30
MODULO PRIMARIA - PER LA FASCIA 6-11 ANNI (4 ore totali)

 11 marzo 2021
Tecnologie nella didattica: dall'analogico al digitale (2 ore)
- Gli strumenti tecnologici nella mani dei bambini della primaria: agire responsabilmente come genitori ed educatori
- Tecnologie nella didattica: dall’analogico al digitale

18 marzo 2021
Fare esperienza logico-matematica con tecnologie, coding e robotica (2 ore)
- Esperienze di logico-matematica, pensiero computazionale attraverso l'uso della tecnologia, del coding e della robotica


10 ORE TOTALI DI AGGIORNAMENTO PROFESSIONALE
È possibile partecipare anche ad un solo percorso per un totale di 6 ore di formazione a percorso (modulo base + percorso infanzia/primaria).

È possibile iscriversi ad entrambi i percorsi a prezzo agevolato (PERCORSO COMPLETO) oppure partecipare ad uno solo dei due percorsi.

Percorso infanzia:
Modulo base + Modulo infanzia = 6 ore: 80 euro (minimo 9 partecipanti)

Percorso primaria:
Modulo base + Modulo primaria = 6 ore: 80 euro (minimo 9 partecipanti)

PERCORSO COMPLETO: PREZZO SCONTATO!
Modulo base + Modulo infanzia + primaria = 10 ore: 110 euro (minimo 10 partecipanti)

Il pagamento tramite bonifico o carta del docente avverrà solo a seguito di comunicazione di avvio del corso online.

Per l'iscrizione al corso di formazione compilare e inviare il modulo online cliccando sui vari link "ISCRIVITI" sottostanti.
In caso di iscrizione a tutti i percorsi, compilare solo il modulo "ISCRIVITI AL PERCORSO COMPLETO".
Termine per l'invio della domanda di partecipazione è fissato a giovedì 21 gennaio 2021.

Al raggiungimento del numero minimo di iscrizioni, i partecipanti riceveranno comunicazione per il pagamento e l'accesso alla piattaforma online.

ISCRIVITI AL PERCORSO COMPLETO

ISCRIVITI SOLO AL PERCORSO INFANZIA

ISCRIVITI SOLO AL PERCORSO PRIMARIA

Docente e Responsabile scientifico Dott. Emil Girardi: pedagogista, insegnante, già consulente dell’Area pedagogica del Dipartimento istruzione e formazione della Provincia Autonoma di Bolzano e di Intel® Corporation per i progetti Education, collabora con la Libera Università di Bolzano e l'Università di Verona, progetta e gestisce numerosi progetti sperimentali in collaborazione con scuole e USP/USR italiani, socio fondatore e presidente di Canalescuola, formatore nell’ambito della tematica "nuove tecnologie e didattica", coordinatore dei laboratori italiani "Aiutami a fare da solo".

Canalescuola Coop. Soc. onlus Via Wolkenstein 6, 39100 Bolzano
Tel: 0471979580
Fax: 0471089811
E-mail: | info@canalescuola.it
Responsabile per la formazione:
dott.ssa Giada Corrà - gcorra@canalescuola.it | 3381429225



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Titolo Corso
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Quando

16-17-18 ottobre 2020

Dove

Agriturismo MaCoLe
via San Vincenzo, 8 | VERONA

Per chi

insegnanti, educatori, formatori, tecnici e interessati

Costo

300€

Ore riconosciute

27 ore di aggiornamento professionale

S.O.F.I.A.

Corso riconosciuto dal MIUR

 

 

 

EDUCARE NEL BOSCO - 1° LIVELLO - VERONA

È sempre più urgente tornare alla natura ed educare al rispetto della nostra Madre Terra. L'ambito scolastico è molto significativo per la crescita delle nuove generazioni e l'introduzione nei percorsi curricolari di esperienze outdoor diventa importante e fondamentale per introdurre un cambiamento nei futuri comportamenti sociali. Inoltre le esperienze europee ed italiane relative all'introduzione di settimane nei boschi per bambini e bambine delle scuole dell'infanzia e primaria, mostrano come anche l'andamento didattico “normale” riceva dopo l'esperienza, impulsi vitalizzanti e utili per raggiungere i risultati attesi. I bambini all'aria aperta trovano connessioni con il sapere che non possono essere trovate altrove.

Da ultimo, è un bel modo per valorizzare il Bonus della “Carta del Docente” in quanto il corso prevede il riconoscimento MIUR valido per la formazione.

“Troverai più nei boschi che nei libri. Gli alberi e le rocce ti insegneranno cose che nessun maestro ti dirà” (Bernardo di Chiaravalle)

Il corso è rivolto a insegnanti, educatori, formatori, tecnici che sentono di dover portare nuova linfa al proprio lavoro e che sentono l'importanza di farsi aiutare nel proprio lavoro dalla natura. Non è richiesta nessun tipo di competenza specifica salvo un interesse personale ad approfondire le tematiche proposte.
Il corso è consigliato in particolare a coloro che lavorano nella fascia d'età scuola infanzia e scuola primaria.

Il corso di formazione si svolgerà nei giorni venerdì 16, sabato 17, domenica 18 ottobre 2020, presso Agriturimo MaCoLe | VERONA PRIMO GIORNO - 8.30-10.30 Accoglienza nel bosco con l'accensione del fuoco, presentazione del corso e dei corsisti con preparazione di tisane e caffè
- 10.30-12.30 Presentazione del bosco e osservazione a piccoli gruppi dell'asilo nel bosco
- 12.30-13.30 pausa pranzo
- 13.30-17.30 Perdersi nel bosco... esplorazione silenziosa individuale, raccolta di materiali naturali, ritrovo alla base, pausa per il tè, condivisione dell'esperienza.
Conclusione della prima giornata
SECONDO GIORNO - 8.30-12.30 Accoglienza nel bosco. Fiammiferi, Accendino o Acciarino? Come accendere, governare e usare il fuoco nel bosco in sicurezza.
Nella mattinata è prevista la pausa per il tè, il caffè e la merenda
- 12.30-13.30 pausa pranzo
- 13.30-17.30 Le scuole nel bosco. Storia, teorie di riferimento, espansione. Le scuole nel bosco in Europa. Le scuole nel bosco in Italia. La Scuola nel Bosco di Verona.
Nel pomeriggio è prevista la pausa per il tè, il caffè e la merenda.
Conclusione della seconda giornata
TERZO GIORNO - 8.30-12.30 Accoglienza nel bosco. Conoscere il bosco: sotto, in mezzo, sopra. Tre livelli tutti da scoprire. Nella mattinata è prevista la pausa per il tè, il caffè e la merenda.
- 12.30-13.30 pausa pranzo
- 13.30-17.30 Aspetti pedagogici e progettazione di esperienze educative nel bosco o in ambiente esterno naturale.
Nel pomeriggio è prevista la pausa per il tè, il caffè e la merenda.
Conclusione del corso, saluti.

La maggior parte del corso si svolgerà nel bosco con qualsiasi tempo. È necessario avere un buon equipaggiamento adatto ad ogni tempo atmosferico e alle temperature del periodo. In caso di pioggia sono consigliati stivali da acqua, pantaloni impermeabili e giacca impermeabile. I pranzi e le merende sono compresi nel costo e forniti dall'organizzazione.

Canalescuola è un’agenzia di formazione accreditata dal Ministero dell'Istruzione, dell'Università e della Ricerca. Il corso di formazione rilascia quindi attestato e titoli riconosciuti secondo le disposizioni di legge in materia per un totale di 27 ore di aggiornamento.

Per la partecipazione al corso è previsto un contributo di 300 € a persona. La quota comprende la partecipazione al corso e i pranzi.
Per il pagamento del corso è possibile utilizzare il BONUS della "Carta del Docente" rilasciato dal MIUR.

Per l'iscrizione al corso di formazione compilare e inviare il modulo online presente in fondo a questa pagina.
Attenzione: termine massimo d'iscrizione mercoledì 14 ottobre. I posti disponibili sono limitati quindi affrettatevi!
Il corso verrà attivato al raggiungimento minimo di 15 iscrizioni.
Il pagamento della quota di partecipazione può essere saldato tramite bonifico bancario o Carta del Docente dopo la conferma comunicata dalla segreteria organizzativa.

Docenti dott. Davide Fattori: laureato in pedagogia e specializzato in musicoterapia, lavora da alcuni anni come libero professionista rivolgendo le proprie proposte a tutte le fasce d'età ma in particolare al mondo dell'infanzia. Collabora con enti formativi per la formazione di educatori e insegnanti e opera presso scuole dell'infanzia e primarie attraverso progetti mirati. Ha fatto parte del gruppo permanente di studi e ricerca CEP-CRISIS presso l'Università degli Studi di Verona guidato dal prof. La Rocca, in qualità di musicoterapeuta e specializzato in mediatori non verbali in educazione. Collabora inoltre con professionisti della prima infanzia: ostetriche dell'associazione Mamaninfea di Sommacampagna, Studio il Caleidoscopio di Bussolengo, Canalescuola Coop. Soc. onlus. Negli ultimi anni, anche in collaborazione con Canalescuola, ha realizzato progetti di educazione ambientale e avventura-natura.
dott.ssa Giulia Fattori: laureata in scienze della comunicazione e specializzata in turismo culturale e organizzazione d'eventi, ha lavorato per alcuni anni per l'Associazione Giochi Antichi di Verona, occupandosi dell'organizzazione degli eventi e delle attività dell'associazione. In questo contesto ha sviluppato conoscenze specifiche sui giochi tradizionali e sulla loro potenzialità a livello didattico. Ha inoltre tenuto lezioni presso l'Università di Verona sull'organizzazione di eventi legati ai giochi tradizionali e sul legame tra gioco tradizionale e rito nelle comunità praticanti. Negli ultimi anni ha collaborato con varie organizzazioni del territorio in attività didattiche e laboratoriali per bambini. Collabora dal 2015 con Canalescuola, come operatrice durante i BAT Campus.

Responsabile scientifico Dott. Emil Girardi: pedagogista, insegnante, già consulente dell’Area pedagogica del Dipartimento istruzione e formazione della Provincia Autonoma di Bolzano e di Intel® Corporation per i progetti Education, collabora con la Libera Università di Bolzano e l'Università di Verona, progetta e gestisce numerosi progetti sperimentali in collaborazione con scuole e USP/USR italiani, socio fondatore e presidente di Canalescuola, formatore nell’ambito della tematica "nuove tecnologie e didattica", coordinatore dei laboratori italiani "Aiutami a fare da solo".

Canalescuola Coop. Soc. onlus Via Wolkenstein 6, 39100 Bolzano
Tel: 0471979580
Fax: 0471089811
E-mail: info@canalescuola.it
Responsabile per la formazione:
dott.ssa Giada Corrà - gcorra@canalescuola.it | 3381429225

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Se il/la partecipante, per qualsiasi ragione, intende ritirarsi dall’iscrizione al corso, valgono le seguenti condizioni di ritiro:

  • In caso di ritiro fino a 15 giorni prima del corso non verrà trattenuta nessuna quota dal costo del corso;
  • Oltre questo termine non sarà possibile rimborsare la quota del corso. Il ritiro va comunicato per iscritto, anche via e-mail, a Canalescuola Coop. Soc. onlus, all’indirizzo riportato nella conferma d’iscrizione. Farà fede la data di ricezione della e-mail o della comunicazione scritta della dichiarazione di rinuncia.

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Titolo Corso
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Quando

24-25-26-28 ottobre
4-7-8-9 novembre 2020

Dove

Corso online 
Webinar + video

Per chi

Insegnanti di scuola dell’infanzia, scuola primaria, educatori, terapisti, personale sanitario, interessati

Costo

550€
(420 + 130€ per diploma abilitante Feuerstein Institute)*

Ore riconosciute

45 ore di aggiornamento professionale

S.O.F.I.A.

Corso riconosciuto dal MIUR

 

 

 

Corso online METODO FEUERSTEIN PAS BASIC 1° LIVELLO - 6 moduli webinar

Il metodo Feuerstein è un programma di potenziamento cognitivo organico e strutturato basato sul concetto di modificabilità cognitiva e di centralità della mediazione nel processo di apprendimento.
L’arricchimento strumentale è composto di due parti: un insieme di materiali, gli “strumenti”, e un elaborato sistema d’insegnamento basato sull’esperienza di apprendimento mediato. L’obiettivo principale dell’arricchimento strumentale consiste nel promuovere la propensione ad apprendere e ad essere modificati dagli eventi dell’apprendimento. Non ha come obiettivo l’ampliamento del repertorio di conoscenze dell’individuo, si cerca invece di rendere il soggetto capace di apprendere nuove informazioni e saperle utilizzare, di renderlo più efficiente nell’acquisizione di nuove strategie e più capace di trovare vie ottimali di risoluzione dei problemi. Utile a tutti, è particolarmente indicato per soggetti svantaggiati per disabilità o condizione sociale.
Il PAS basic è stato messo a punto successivamente al PAS standard per venire incontro anche ai bambini più piccoli (4 – 7 anni).
I materiali del PAS Basic sono organizzati in 12 eserciziari detti Strumenti, che comprendono esercizi carta-matita focalizzati su specifiche aree cognitive. Particolarmente interessanti sono gli strumenti dedicati all’esplorazione cognitiva delle emozioni, finalizzati alla costruzione dell’empatia e alla prevenzione di comportamenti aggressivi e del bullismo. Questi ultimi sono adatti non solo a bambini piccoli, ma anche a ragazzi più grandi e adulti.
Il corso, professionalizzante, è rivolto a docenti, terapisti ed educatori allo scopo di accrescere le competenze e sviluppare gli aspetti relazionali della professione. Possono partecipare anche persone che non lavorano in ambito educativo o clinico ma sono coinvolti, ad esempio per motivi familiari, in una relazione di aiuto. Oltre agli aspetti teorici, verranno studiati nel dettaglio sei dei dodici strumenti applicativi.

Il PAS basic può essere applicato a:
- Bambini in età prescolare
- Bambini che frequentano i primi anni della scuola primaria
- Bambini o adolescenti le cui funzioni cognitive di base siano inadeguate, immature o fortemente compromesse
- Adulti o anziani che per ragioni specifiche (traumi, patologie, disturbi della senilità)
abbiano esigenze di riabilitazione
Obiettivi

 La formazione propone attività teorico – pratiche che forniscano ai partecipanti le conoscenze e le competenze per sostenere lo sviluppo cognitivo ed emotivo di bambini, ragazzi e adulti le cui funzioni cognitive siano particolarmente compromesse, anziani con esigenze specifiche. In particolare è volto a:
- Sviluppare e potenziare le funzioni cognitive, trasversali all’apprendimento di ogni disciplina
- Fornire strumenti verbali e concettuali
- Attivare concetti spaziali, temporali ed attività rappresentazionali
- Promuovere il pensiero riflessivo
- Promuovere la motivazione intrinseca
- Sviluppare nel discente il senso di competenza.

Webinar su piattaforma online

Modulo 1 - 24 ottobre 2020 ore 14.00-18.00
Modulo 2 - 25 ottobre 2020 ore 09.00-13.00 | 14.00-18.00
Modulo 3 - 26 ottobre 2020 ore 16.00-20.00
Modulo 4 - 28 ottobre 2020 ore 16.00-20.00

Modulo 5 - 4 novembre 2020 ore 16.00-20.00
Modulo 6 - 7 novembre 2020 ore 14.00-18.00
Modulo 7 - 8 novembre 2020 ore 09.00-13.00 | 14.00-18.00
Modulo 8 - 9 novembre 2020 ore 16.00-20.00

45 ore di aggiornamento professionale: 40 ore di webinar + 5 ore registrazioni video

Argomenti trattati:
• Teoria della MCS e dell’EAM, Funzioni cognitive e Carta Cognitiva: approfondimenti
• Interazioni mediate
• L’importanza dell’apprendimento affettivo/emozionale
• La correzione/lo sviluppo di funzioni cognitive e operazione mentali fragili o immature
• Gestione della lezione Basic: approfondimenti
• Principi e tecniche del bridging: approfondimenti
• Applicazione del PAS Basic nella scuola dell’infanzia, nella scuola primaria e con bambini più grandi
• Applicazione del PAS Basic nell’adolescenza
• Applicazione del PAS Basic con gli anziani
• I processi di lettura, approfondimento
• Introduzione alla Valutazione Dinamica (LPAD)

Parte pratica
Analisi degli strumenti:
• Organizzazione di punti
• Dall’unità al gruppo
• Identifica le emozioni
• Orientamento spaziale basic
• Confronta e scopri l’assurdo 1A e 1B

Per la partecipazione al webinar è previsto un contributo di 550€ a persona.

*La quota prevede l'iscrizione al corso di 420 euro + 130 euro di quota aggiuntiva di 130€ (da versare tramite bonifico a Canalescuola in aggiunta alla quota di partecipazione) per ricevere il diploma abilitante all'applicazione degli strumenti studiati emesso direttamente dal Feuerstein Institute di Gerusalemme, a firma congiunta del direttore dell'istituto e delle docenti. Il diploma permette inoltre l'iscrizione all'albo internazionale dei mediatori Feuerstein.

Il pagamento tramite bonifico o carta del docente avverrà solo a seguito di comunicazione di avvio del corso online.

Per l'iscrizione al corso di formazione compilare e inviare il modulo online presente in fondo a questa pagina.
Il corso verrà attivato al raggiungimento di minimo 8 iscrizioni.
Termine per l'invio della domanda di partecipazione è fissato a lunedì 19 ottobre 2020.

Al raggiungimento del numero minimo di iscrizioni, i partecipanti riceveranno comunicazione per il pagamento e l'accesso alla piattaforma online.

Docenti Dott.ssa Nicoletta Bosco: Svolge la professione di pedagogista, è formatrice senior associata al Feuerstein Institute di Gerusalemme e valutatrice LPAD della propensione all’apprendimento. Ha completato la sua formazione in Israele presso il Feuerstein Institute. Da parecchi anni segue bambini e ragazzi con difficoltà di apprendimento presso lo Studio per l’Apprendimento Mediato a Udine, occupandosi di potenziamento cognitivo in soggetti con difficoltà scolastiche e in modo più ampio con “esigenze speciali”, come amava dire il Prof. Reuven Feuerstein. È docente presso la scuola “Crescere Montessori” di Cividale del Friuli (Udine). Collabora con le scuole organizzando percorsi di potenziamento cognitivo per i ragazzi e corsi di formazione rivolti ai docenti.

Dott.ssa Loredana Alajmo: Docente di scuola superiore, è formatrice senior associata al Feuerstein Institute e valutatrice LPAD della propensione all’apprendimento. Laureata in filosofia, ha insegnato per molti anni nella scuola superiore applicando il metodo Feuerstein e coordinando progetti di potenziamento cognitivo. Ha tenuto numerosi corsi nelle scuole per i docenti, all’Università delle Liber’età nell’ambito dell’educazione permanente, per i genitori, per anziani, per adulti che intendono migliorare le loro potenzialità. Ha insegnato nei corsi di specializzazione per insegnanti di sostegno partecipando a master internazionali presso l’Università di Udine, dove ha organizzato un Convegno sul Metodo Feuerstein. Segue bambini e ragazzi con disturbi specifici dell’apprendimento o con esigenze particolari. Nell’ambito di un progetto di cooperazione internazionale ha contribuito all’avvio di una scuola dell’infanzia a Vacas, in Bolivia, di cui ha formato le docenti. Nel 2019 ha vinto il premio europeo “Bianca di Navarra” per il suo impegno nell’educazione e nella diffusione del metodo Feuerstein.

Responsabile scientifico Dott. Emil Girardi: pedagogista, insegnante, già consulente dell’Area pedagogica del Dipartimento istruzione e formazione della Provincia Autonoma di Bolzano e di Intel® Corporation per i progetti Education, collabora con la Libera Università di Bolzano e l'Università di Verona, progetta e gestisce numerosi progetti sperimentali in collaborazione con scuole e USP/USR italiani, socio fondatore e presidente di Canalescuola, formatore nell’ambito della tematica "nuove tecnologie e didattica", coordinatore dei laboratori italiani "Aiutami a fare da solo".

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Tel: 0471979580
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Responsabile per la formazione:
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  • In caso di ritiro fino a 15 giorni prima del corso non verrà trattenuta nessuna quota dal costo del corso;
  • Oltre questo termine non sarà possibile rimborsare la quota del corso. Il ritiro va comunicato per iscritto, anche via e-mail, a Canalescuola Coop. Soc. onlus, all’indirizzo riportato nella conferma d’iscrizione. Farà fede la data di ricezione della e-mail o della comunicazione scritta della dichiarazione di rinuncia.

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Titolo Corso
logo miur 2
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Quando

8-11-15-20 febbraio 2021

Dove

Corso online

Per chi

Insegnanti scuola infanzia, educatori professionali, insegnanti di sostegno

Costo

120€

Ore riconosciute

15 ore di aggiornamento professionale

S.O.F.I.A.

Corso riconosciuto dal MIUR

 

 

 

Corso online in collaborazione con Armonica Mente Insieme Onlus:
I MUSICANTI DI BREMA: COSTRUZIONE DI UNA STORIA SONORA - MUSIC IN ART A DISTANZA per l'infanzia
della durata di 15 ore.

In questo momento particolarmente difficile per la scuola, in cui le attività didattiche devono essere proposte anche online in modalità a distanza, la problematicità di garantire una didattica realmente inclusiva a tutti gli studenti con Bisogni Educativi Speciali, si fa ancora più marcata. Scopo di questo corso è quello di impostare un confronto aperto e accompagnare i docenti alla scoperta di modalità e strategie inclusive utilizzando la musica e l’arte, con l'obiettivo di garantire il pieno accesso all'apprendimento a tutti gli studenti. È infatti importante impostare una didattica in grado di accogliere le differenze che caratterizzano gli studenti, proponendo attività realmente vicine alle loro necessità e bisogni educativi.
Questo percorso formativo viene proposto nello specifico per attività con bambini della scuola dell'infanzia

Obiettivi
 Al termine del corso online i partecipanti avranno acquisito le seguenti conoscenze, abilità e competenze specifiche:
- Conoscere i principi fondamentali della didattica inclusiva a distanza e progettare un’attività musicale/artistica sia in presenza che online.
- Formulare proposte didattiche utilizzando metodologie innovative.
- Come scegliere le attività e come strutturarle per una didattica inclusiva anche con strumenti non convenzionali e materiali di recupero o domestici.
- Come creare immagini, presentazioni, animazioni, PECS e CAA per rendere il percorso musicale un’esperienza visiva alla portata di tutti.
- Come organizzare il materiale per costruire una storia sonora

15 ore di aggiornamento professionale così suddivise:
- webinar asincrono con video-registrazioni su piaffatorma online (2 ore)
- 3 moduli in modalità webinar online su piattaforma (9 ore totali);
- lavoro individuale (5 ore);

Programma nel dettaglio
 Webinar asincrono (2 ore di video-registrazioni su piattaforma) La didattica dell'ascolto: il bambino dai 3 ai 5 anni
- Presentazione del corso: musicoterapia e arterapia per un approccio integrato

Webinar online in diretta (4 moduli, 9 ore totali):

Modulo 1 - lunedì 8 febbraio ore 17.00-19.00
DALLA STORIA ALLA SONORIZZAZIONE

Modulo 2 - giovedì 11 febbraio ore 17.00-19.00
ARTIGIANI DI SUONI: DAL TRADIZIONALE AL DIGITALE

Modulo 3 - lunedì 15 febbraio ore 17.00-19.00
ORGANIZZIAMO LE IDEE

Modulo 4 - sabato 20 febbraio ore 9.30-12.30
C'ERA UNA VOLTA... LA STORIA SONORA!

+ 4 ore di lavoro individuale
Metodologia
 Il corso prevede la presenza di due formatori in collegamento con i corsisti che proporranno attività e risponderanno a dubbi e domande, mediante webinar e l’uso dei forum. La metodologia è improntata sulla musicoterapia polivalente e sull’arteterapia integrata con specifici rimandi alla didattica musicale Orff, Gordon, alla musicopedia e al metodo analogico.

Materiali didattici
 I materiali in formato pdf, le attività e gli approfondimenti proposti nel corso vanno nella direzione della personalizzazione/ individualizzazione della didattica, attraverso proposte operative che si collocano all'interno di azioni di semplificazione e facilitazione.
Leggere con attenzione i post dei forum, presenziare ai webinar, o vedere con attenzione la registrazione in differita, prendere visione dei tutorial, ecc.; svolgere le attività proposte, chiedere chiarimenti e aiuto in caso di dubbi e incertezze.

Per la partecipazione al webinar è previsto un contributo di 120€ a persona.

Il pagamento tramite bonifico o carta del docente avverrà solo a seguito di comunicazione di avvio del corso online.

Per l'iscrizione al corso di formazione compilare e inviare il modulo online cliccando sul link ISCRIVITI sottostante.
Il corso verrà attivato al raggiungimento di minimo 10 iscrizioni.
Termine per l'invio della domanda di partecipazione è fissato a lunedì 1 febbraio 2021.

Al raggiungimento del numero minimo di iscrizioni, i partecipanti riceveranno comunicazione per il pagamento e l'accesso alla piattaforma online.

ISCRIVITI

Docenti Dott.ssa Alessandra Berardi:musicista, musicoterapeuta iscritta AIM, laureata in Scienze del Comportamento e delle Relazioni Sociali, specializzata in didattica musicale per la scuola primaria, esperta in musicoterapia sui Disturbi Specifici dell'Apprendimento, referente musicale e formatrice dell’associazione Armonica Mente Insieme Onlus per i corsi DSA, Autismo e propedeutica musicale per l’istituto comprensivo di Castellamonte e per il provveditorato di Torino nell’agenda Crescere in città ITER Torino.

Dott.ssa Chiara Pollino:architetto, specializzata in restauro architettonico e bioarchitettura, insegnante di storia dell'arte, conduttrice di laboratori in arteterapia integrata per la scuola primaria, appassionata di storia della musica, specializzata in progettazione e didattica musicale per la scuola primaria, responsabile didattico per la scuola di musica “F.Romana". Presidente, coordinatrice e formatrice dell’ Associazione Armonica Mente Insieme Onlus per i corsi di didattica musicale integrata per l'Istituto comprensivo di Castellamonte, per il provveditorato di Torino nell’agenda Crescere in città ITER Torino e per enti nazionali accreditati dal MIUR per la formazione scolastica, ideatrice del progetto Music in Art patrocinato dall'asl To4 per la didattica scolastica inclusiva tramite le arte performanti.

Responsabile scientifico Dott. Emil Girardi: pedagogista, insegnante, già consulente dell’Area pedagogica del Dipartimento istruzione e formazione della Provincia Autonoma di Bolzano e di Intel® Corporation per i progetti Education, collabora con la Libera Università di Bolzano e l'Università di Verona, progetta e gestisce numerosi progetti sperimentali in collaborazione con scuole e USP/USR italiani, socio fondatore e presidente di Canalescuola, formatore nell’ambito della tematica "nuove tecnologie e didattica", coordinatore dei laboratori italiani "Aiutami a fare da solo".

Canalescuola Coop. Soc. onlus Via Wolkenstein 6, 39100 Bolzano
Tel: 0471979580
Fax: 0471089811
E-mail: | info@canalescuola.it
Responsabile per la formazione:
dott.ssa Giada Corrà - gcorra@canalescuola.it | 3381429225



>> ISCRIVITI <<

 

 

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Titolo Corso
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Quando

2-9-16-27 marzo 2021

Dove

Corso online

Per chi

Insegnanti scuola primaria, educatori professionali, insegnanti di sostegno

Costo

120€

Ore riconosciute

15 ore di aggiornamento professionale

S.O.F.I.A.

Corso riconosciuto dal MIUR

 

 

 

Corso online in collaborazione con Armonica Mente Insieme Onlus:
MUSIC IN ART – MUSICOTERAPIA E ARTETERAPIA ALLA PRIMARIA | “Giro del mondo in musica”: Attività didattiche inclusive e creative
della durata di 15 ore.

In questo momento particolarmente difficile per la scuola, in cui le attività didattiche devono essere proposte anche online in modalità a distanza, la problematicità di garantire una didattica realmente inclusiva a tutti gli studenti con Bisogni Educativi Speciali, si fa ancora più marcata. Scopo di questo corso è quello di impostare un confronto aperto e accompagnare i docenti alla scoperta di modalità e strategie inclusive utilizzando la musica e l’arte, con l'obiettivo di garantire il pieno accesso all'apprendimento a tutti gli studenti. È infatti importante impostare una didattica in grado di accogliere le differenze che caratterizzano gli studenti, proponendo attività realmente vicine alle loro necessità e bisogni educativi.
Questo percorso formativo viene proposto nello specifico per attività con bambini della scuola primaria

Obiettivi
 Al termine del corso online i partecipanti avranno acquisito le seguenti conoscenze, abilità e competenze specifiche:
- Conoscere i principi fondamentali della didattica inclusiva a distanza e progettare un’attività musicale/artistica sia in presenza che online.
- Formulare proposte didattiche utilizzando metodologie innovative.
- Come scegliere le attività e come strutturarle per una didattica inclusiva anche con strumenti non convenzionali e materiali di recupero o domestici.
- Come creare immagini, presentazioni, animazioni, PECS e CAA per rendere il percorso musicale un’esperienza visiva alla portata di tutti.
- Semplificazione/Facilitazione di obiettivi e attività, aspetti emotivi specifici della didattica a distanza con alunni con BES

15 ore di aggiornamento professionale così suddivise:
- webinar asincrono con video-registrazioni su piaffatorma online (2 ore)
- 4 moduli in modalità webinar online su piattaforma (9 ore totali);
- lavoro individuale (4 ore)

Programma nel dettaglio
 Webinar asincrono (2 ore di video-registrazioni su piattaforma) La didattica dell'ascolto: il bambino della scuola primaria
- Presentazione del corso: musicoterapia e arterapia per un approccio integrato

Webinar online in diretta (4 moduli, 9 ore totali):

Modulo 1 - martedì 2 marzo ore 17.00-19.00
LO SPAZIO SONORO E LO SPAZIO ESPRESSIVO: LE ORECCHIE COLORATE: come creare un “laboratorio di ascolto” scegliendo musica e finalità espressive artistiche più adeguate per la nostra classe. Percezione a 360° del suono e delle possibilità di apprendimento attraverso i nostri sensi. Manipolazione dei colori e acquerello steineriano.

Modulo 2 - martedì 9 marzo ore 17.00-19.00
IL MIO CORPO CHE RITMO!: attività di stimolazione e percezione del ritmo, per eseguire in classe sessioni ritmiche efficaci e divertenti. Lo scarabocchio, un metodo per rielaborare graficamente il vissuto musicale del corpo.

Modulo 3 - martedì 16 marzo ore 17.00-19.00
1, 2,3 CANTIAMO: (dalla prima alla terza elementare): efficaci melodie da poter riproporre in classe proponendo un primo approccio alla vocalità.
4, 5 CANTIAMO: (dalla quarta alla quinta elementare): efficaci melodie da poter riproporre in classe unendo anche la parte ritmica del modulo 3 e creare basi personalizzate con i bambini. Le immagini diventano supporto di apprendimento dei canti, partiture non convenzionali e CAA.

Mudulo 4 - sabato 27 marzo ore 9.30-12.30
CONFRONTO FINALE sulla rielaborazione delle proposte didattiche, questionario valutativo

+ 4 ore di lavoro individuale
Metodologia
 Il corso prevede la presenza di due formatori in collegamento con i corsisti che proporranno attività e risponderanno a dubbi e domande, mediante webinar e l’uso dei forum. La metodologia è improntata sulla musicoterapia polivalente e sull’arteterapia integrata con specifici rimandi alla didattica musicale Orff, Gordon, alla musicopedia e al metodo analogico.

Materiali didattici
 I materiali in formato pdf, le attività e gli approfondimenti proposti nel corso vanno nella direzione della personalizzazione/ individualizzazione della didattica, attraverso proposte operative che si collocano all'interno di azioni di semplificazione e facilitazione.
Leggere con attenzione i post dei forum, presenziare ai webinar, o vedere con attenzione la registrazione in differita, prendere visione dei tutorial, ecc.; svolgere le attività proposte, chiedere chiarimenti e aiuto in caso di dubbi e incertezze.

Per la partecipazione al webinar è previsto un contributo di 120€ a persona.

Il pagamento tramite bonifico o carta del docente avverrà solo a seguito di comunicazione di avvio del corso online.

Per l'iscrizione al corso di formazione compilare e inviare il modulo online cliccando sul link ISCRIVITI sottostante.
Il corso verrà attivato al raggiungimento di minimo 10 iscrizioni.
Termine per l'invio della domanda di partecipazione è fissato a venerdì 19 febbraio 2021.

Al raggiungimento del numero minimo di iscrizioni, i partecipanti riceveranno comunicazione per il pagamento e l'accesso alla piattaforma online.

ISCRIVITI

Docenti Dott.ssa Alessandra Berardi:musicista, musicoterapeuta iscritta AIM, laureata in Scienze del Comportamento e delle Relazioni Sociali, specializzata in didattica musicale per la scuola primaria, esperta in musicoterapia sui Disturbi Specifici dell'Apprendimento, referente musicale e formatrice dell’associazione Armonica Mente Insieme Onlus per i corsi DSA, Autismo e propedeutica musicale per l’istituto comprensivo di Castellamonte e per il provveditorato di Torino nell’agenda Crescere in città ITER Torino.

Dott.ssa Chiara Pollino:architetto, specializzata in restauro architettonico e bioarchitettura, insegnante di storia dell'arte, conduttrice di laboratori in arteterapia integrata per la scuola primaria, appassionata di storia della musica, specializzata in progettazione e didattica musicale per la scuola primaria, responsabile didattico per la scuola di musica “F.Romana". Presidente, coordinatrice e formatrice dell’ Associazione Armonica Mente Insieme Onlus per i corsi di didattica musicale integrata per l'Istituto comprensivo di Castellamonte, per il provveditorato di Torino nell’agenda Crescere in città ITER Torino e per enti nazionali accreditati dal MIUR per la formazione scolastica, ideatrice del progetto Music in Art patrocinato dall'asl To4 per la didattica scolastica inclusiva tramite le arte performanti.

Responsabile scientifico Dott. Emil Girardi: pedagogista, insegnante, già consulente dell’Area pedagogica del Dipartimento istruzione e formazione della Provincia Autonoma di Bolzano e di Intel® Corporation per i progetti Education, collabora con la Libera Università di Bolzano e l'Università di Verona, progetta e gestisce numerosi progetti sperimentali in collaborazione con scuole e USP/USR italiani, socio fondatore e presidente di Canalescuola, formatore nell’ambito della tematica "nuove tecnologie e didattica", coordinatore dei laboratori italiani "Aiutami a fare da solo".

Canalescuola Coop. Soc. onlus Via Wolkenstein 6, 39100 Bolzano
Tel: 0471979580
Fax: 0471089811
E-mail: | info@canalescuola.it
Responsabile per la formazione:
dott.ssa Giada Corrà - gcorra@canalescuola.it | 3381429225



>> ISCRIVITI <<

 

 

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Titolo Corso
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Quando

11-14-15 settembre 2020

Dove

Webinar online 

Per chi

Insegnanti di scuola dell'infanzia e primaria, educatori

Costo

130€

Ore riconosciute

10 ore di aggiornamento professionale

S.O.F.I.A.

Corso riconosciuto dal MIUR

 

 

 

Webinar EDU-CARE IN NATURA - 3 moduli
Dal Bosco di una scuola al giardino di una scuola: trasferire le buone pratiche.

È possibile inserire l’approccio pedagogico e le pratiche educative della scuola nel bosco all’interno delle proposte scolastiche tradizionali?
Una formazione volta a rispondere a questa domanda ripensando la didattica alla luce dell'esperienza dell'outdoor education sperimentata nel contesto delle Scuole nel Bosco.

Webinar su piattaforma online

Modulo 1 - venerdì 11 settembre 2020 ore 16.00-19.00
Modulo 2 - lunedì 14 settembre 2020 ore 16.00-19.00
Modulo 3 - mertedì 15 settembre 2020 ore 16.00-19.00

Durante gli incontri saranno affrontati i seguenti temi:
1. Educare in natura: il contesto Bosco
2. Educare in natura: la postura dell’educatore
3. Educare in natura: il linguaggio dell’educatore
4. Educare in natura: le interazioni tra bambine e bambini
5. Si può trasferire un pezzo di bosco in un giardino di una scuola? Indagare i preconcetti taciti del ruolo dell’insegnante
6. Pensare la didattica: apprendimento esperienziale, apprendimento per scoperta
7. Allestire il contesto: posture, linguaggio, materiali

10 ore di aggiornamento professionale: 9 ore di webinar + materiali di studio personale

È possibile richiedere un incontro aggiuntivo in presenza qualora partecipasse al corso un gruppo di docenti appartenenti alla medesima scuola. L'incontro verrà concordato con i partecipanti interessati e con la struttura scolastica stessa.

Per la partecipazione al webinar è previsto un contributo di 130€ a persona.

Il pagamento tramite bonifico o carta del docente avverrà solo a seguito di comunicazione di avvio del corso online.

È possibile richiedere un incontro aggiuntivo in presenza qualora partecipasse al corso un gruppo di docenti appartenenti alla medesima scuola. L'incontro verrà concordato con i partecipanti interessati e con la struttura scolastica stessa.

Per l'iscrizione al corso di formazione compilare e inviare il modulo online presente in fondo a questa pagina.
Il corso verrà attivato al raggiungimento di minimo 10 iscrizioni.
Termine per l'invio della domanda di partecipazione è fissato a mercoledì 9 settembre 2020.

Al raggiungimento del numero minimo di iscrizioni, i partecipanti riceveranno comunicazione per il pagamento e l'accesso alla piattaforma online.

Docenti Dott.ssa Serena Olivieri: Pedagogista, counselor biografico, praticien di educazione creatrice in Closlieu. Progetta da diversi anni percorsi di educazione in natura ed è accompagnatice nella scuola nel Bosco della Val di Ledro. Quando non è nel bosco, lavora nello Studio di Pedagogia, Counseling e Psicomotricità Funzionale di via Grez 30, a Riva del Garda, anche sede del primo Closlieu del Trentino Alto Adige.

Dott. Giacomo Rumor: Educatore professionale, ha maturato una ventennale esperienza nel campo dell'educazione e ha lavorato nel mondo del sociale come educatore e operatore socio sanitario nell'area della disabilità, dei minori, delle tossicodipendenze. Da alcuni anni si è specializzato nel tree climbing. Coniugando il mondo dell'arboricoltura a quello dell'educazione, ha svolto prima attività didattico/esperienziali nelle scuole pubbliche e fondato poi il gruppo "Io e te natura" ed è parte dello staff della Scuola nel Bosco di Altavilla. Responsabile scientifico Dott. Emil Girardi: pedagogista, insegnante, già consulente dell’Area pedagogica del Dipartimento istruzione e formazione della Provincia Autonoma di Bolzano e di Intel® Corporation per i progetti Education, collabora con la Libera Università di Bolzano e l'Università di Verona, progetta e gestisce numerosi progetti sperimentali in collaborazione con scuole e USP/USR italiani, socio fondatore e presidente di Canalescuola, formatore nell’ambito della tematica "nuove tecnologie e didattica", coordinatore dei laboratori italiani "Aiutami a fare da solo".

Canalescuola Coop. Soc. onlus Via Wolkenstein 6, 39100 Bolzano
Tel: 0471979580
Fax: 0471089811
E-mail: | info@canalescuola.it
Responsabile per la formazione:
dott.ssa Giada Corrà - gcorra@canalescuola.it | 3381429225

 

 

 

 

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Clausola di ritiro

Se il/la partecipante, per qualsiasi ragione, intende ritirarsi dall’iscrizione al corso, valgono le seguenti condizioni di ritiro:

  • In caso di ritiro fino a 15 giorni prima del corso non verrà trattenuta nessuna quota dal costo del corso;
  • Oltre questo termine non sarà possibile rimborsare la quota del corso. Il ritiro va comunicato per iscritto, anche via e-mail, a Canalescuola Coop. Soc. onlus, all’indirizzo riportato nella conferma d’iscrizione. Farà fede la data di ricezione della e-mail o della comunicazione scritta della dichiarazione di rinuncia.

Dichiaro di accettare la clausola di ritiro definita sopra:

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Titolo Corso
logo miur 2
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Quando

26 Novembre
1-3-10-15-17
Dicembre 2020

Dove

Corso online
(Web Conference, Attività on line, sperimentazione didattica)  

Per chi

Insegnanti di ogni ordine e grado

Costo

160€

Ore riconosciute

25 ore di aggiornamento professionale

S.O.F.I.A.

Corso riconosciuto dal MIUR

 

 

 

Corso online ad apprendimento misto G SUITE FOR EDUCATION - CORSO AVANZATO DOCENTI
Corso ad apprendimento misto (Web Conference, Attività on line, sperimentazione didattica) dalla durata di 25 ore certificate.

Percorso ideale per docenti che utilizzano in modo autonomo G Suite nelle funzioni base e che vogliono esplorare le funzioni avanzate per una totale padronanza della suite. Il corso si pone l’obiettivo di fornire ai docenti le conoscenze e le competenze per affrontare la Didattica a Distanza attraverso la piattaforma GSuite.
Attraverso lezioni sincrone mediante videoconferenza interattiva si verrà accompagnati nella conoscenza e all’utilizzo della piattaforma affrontando tutti gli aspetti fondamentali: Creazione di una classe virtuale, creazione compiti e verifiche, video lezioni sincrone, utilizzo di strumenti collaborativi per organizzare le proprie lezioni DAD.
Nel Project Work finale si realizzerà una attività da proporre durante le lezioni DAD agli alunni dei partecipanti al percorso formativo.

Requisiti
 Non occorrono competenze specifiche tranne buona padronanza nella gestione del browser, fondamenti di gestione delle cartelle e dei file e una conoscenza elementare degli strumenti GSuite.

Obiettivi
 Acquisire le conoscenze avanzate per l’utilizzo di GSuite for Education

Competenze acquisibili
 I docenti potranno acquisire l’esperienza di livello avanzato necessaria per erogare didattica innovativa, inclusiva e collaborare con i propri colleghi.

Certificazione
 A seguito di verifica finale, attestato riconosciuto dal MIUR ai sensi del DM 90/2009 e adeguato al DM 170/2016

Corso ad apprendimento misto

25 ore di formazione di cui:
• Web Conference – 12 h (6 incontri da 2 ore) per attività in presenza in modalità FAD mediante videoconferenza interattiva (Piattaforma Google Meet);
• Attività on line in autoformazione – 6 h modalità asincrona a cura del corsista
• Sperimentazione didattica – 7 h Project work finale

Web conferences:

Modulo 1 - Giovedì 26 novembre h 15.00-17.00
Configurazione avanzata GMail (Etichette e Redirect). Uso di Mete. Registrazione . Layout.

Modulo 2 - Martedì 1 dicembre h 15.00-17.00
Drive Condivisi. Delega Drive, Formattazione avanzata documenti.

Modulo 3 - Giovedì 3 dicembre h 15.00-17.00
Correzione compiti in Classroom- Gestione notifiche. Impostazione Meet da Classroom.

Modulo 4 - Giovedì 10 dicembre h 15.00-17.00
Presentazioni avanzato (Video, animazioni, transizioni, embed). Jamboard e lavagne multimediali avanzate

Modulo 5 - Martedì 15 dicembre h 15.00-17.00
Creazione moduli avanzata, Report grafici, trasformazione di modulo in Quiz

Modulo 6 - Giovedì 17 dicembre h 15.00-17.00
Definizione e programmazione Project Work finale

Per la partecipazione al webinar è previsto un contributo di 160€ a persona.

Il pagamento tramite bonifico o carta del docente avverrà solo a seguito di comunicazione di avvio del corso online.

Per l'iscrizione al corso di formazione compilare e inviare il modulo online cliccando sul link ISCRIVITI sottostante.
Il corso verrà attivato al raggiungimento di minimo 15 iscrizioni.
Termine per l'invio della domanda di partecipazione è fissato a venerdì 20 novembre 2020.

Al raggiungimento del numero minimo di iscrizioni, i partecipanti riceveranno comunicazione per il pagamento e l'accesso alla piattaforma online.

ISCRIVITI

Docenti Dott.ssa Dott. Stefano Mereu: Formatore nuove tecnologie per la didattica

Responsabile scientifico Dott. Emil Girardi: pedagogista, insegnante, già consulente dell’Area pedagogica del Dipartimento istruzione e formazione della Provincia Autonoma di Bolzano e di Intel® Corporation per i progetti Education, collabora con la Libera Università di Bolzano e l'Università di Verona, progetta e gestisce numerosi progetti sperimentali in collaborazione con scuole e USP/USR italiani, socio fondatore e presidente di Canalescuola, formatore nell’ambito della tematica "nuove tecnologie e didattica", coordinatore dei laboratori italiani "Aiutami a fare da solo".

Canalescuola Coop. Soc. onlus Via Wolkenstein 6, 39100 Bolzano
Tel: 0471979580
Fax: 0471089811
E-mail: | info@canalescuola.it
Responsabile per la formazione:
dott.ssa Giada Corrà - gcorra@canalescuola.it | 3381429225



>> ISCRIVITI <<

 

 

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Titolo Corso
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Quando

10 ottobre 2020

Dove

Il Cerchio
Atelier d'Espressione, Via Cascina, 7 | San Giorgio in Salici VR 

Per chi

Insegnanti, educatori, genitori

Costo

80€

Ore riconosciute

8 ore di aggiornamento professionale

S.O.F.I.A.

ID: 61055

LA TRACCIA LIBERA - Arno Stern, il Closlieu e nuove pratiche educative

Il Closlieu è uno spazio specifico predisposto per "Il Gioco del Dipingere" creato dall'educatore franco-tedesco Arno Stern.
È un laboratorio di pittura dove adulti e bambini si trovano per condividere il piacere di dipingere. Compiuto in un gruppo, l’atto del tracciare è diverso dal disegno occasionale e permette di affermarsi in mezzo agli altri senza competizione.
Il Gioco del Dipingere è una pratica educativa che favorisce la libera espressione dell’essere: il bambino o l’adulto che fa questa straordinaria esperienza diviene consapevole del suo valore in quanto ciò che fa non viene discusso, approvato o criticato. Viene semplicemente accolto!
In questa piccola società si vive una diversa modalità di relazionarsi all’altro, il messaggio che si percepisce attraverso il lavoro nel Closlieu è “Tu sei adeguato”.
Nel gioco del dipingere si oltrepassa la ragione per lasciare spazio all’irragionevole, si ristabilisce in questo modo un equilibrio tra la nostra parte razionale (troppo sollecitata e sviluppata) e la nostra parte creativa, tralasciata spesso dai nostri attuali modelli educativi. Pian piano ci si libera dai modelli imposti e si accede a qualcosa di assolutamente nuovo, unico ed originale. Nel Closlieu si crea un armonico equilibrio tra regole e libertà.
L’attività è condotta da un "Praticien"; egli non insegna, non interpreta, non giudica, il suo atteggiamento favorisce il libero fluire dell'Espressione.
Nel Closlieu, al riparo da giudizi ed interpretazioni, la persona diventerà autonoma e indipendente, libera dalle aspettative altrui. Questa pratica educativa rientra in una visione ecologica dell'infanzia volta a preservare l’entusiasmo e lo slancio necessario all’evoluzione delle predisposizioni naturali del bambino. Obiettivi

 La formazione propone attività teorico-pratiche e presentazioni multimediali per diffondere e introdurre i partecipanti ad un nuovo paradigma educativo basato sugli studi e le scoperte dell'educatore franco-tedesco Arno Stern.
In particolare il corso è volto a:
– Conoscere "il Gioco del Dipingere" che si svolge nel Closlieu
– Portare a conoscenza gli elementi fondamentali della Semiologia dell'Espressione, scienza che studia la grammatica dei tracciati
– Conoscere i principi educativi che regolano la piccola società che si forma nel Closlieu
– Proporre un atteggiamento e linguaggio più specifici e appropriati, atti a favorire la libertà di espressione del bambino

Orari: h 9.00 – 13.00, 14.00 – 18.00

– Accoglienza e presentazioni
– Presentazione di Arno Stern: lavoro, ricerche e scoperte
– "Il Gioco del Dipingere" la Semiologia dell'Espressione e i tracciati della Formulazione
– Laboratorio esperienziale
– Il Praticien: linguaggi e atteggiamenti di una nuova figura educativa
– Osservazioni e spazio a domande e riflessioni

Per la partecipazione al corso è previsto un contributo di 80€ a persona.

SCONTO PER ISCRIZIONI DI GRUPPO: per iscrizioni di gruppo (più di 5 persone) è previsto un prezzo agevolato di 75 € a persona. Per poter usufruire dello sconto è necessario indicare i nomi dei partecipanti al gruppo nel campo "Altro" del modulo di iscrizione online.

Per l'iscrizione al corso di formazione compilare e inviare il modulo online presente in fondo a questa pagina.
Il corso verrà attivato al raggiungimento di minimo 8 iscrizioni.
Termine per l'invio della domanda di partecipazione è fissato a 7 giorni lavorativi dalla data di inizio del corso.

Docenti Barbara Arduini: Praticien di Educazione Creatrice, accompagnatrice della Scuola nel Bosco, formatrice presso l'Associazione Montessori Brescia ai corsi di differenziazione didattica Montessori, Counselor Biografico in formazione. Nel 2013 fonda "Il Cerchio Atelier d'Espressione" - un tempo e uno spazio per essere - e apre un Closlieu. Da anni lavora alla ricerca e alla diffusione di nuove pratiche educative alla luce delle ultime scoperte in campo educativo e neuroscientifico. Sostiene e divulga un pensiero ecologico dell'essere umano e dell'infanzia che rimette al centro la persona e i processi di apprendimento, quale mezzo per esprimere ciò che fin dalla nascita è contenuto in germe in ogni individuo. Propone atelier esperienziali per persone di ogni età e percorsi di formazione per adulti, educatori e insegnanti. .

Responsabile scientifico Dott. Emil Girardi: pedagogista, insegnante, già consulente dell’Area pedagogica del Dipartimento istruzione e formazione della Provincia Autonoma di Bolzano e di Intel® Corporation per i progetti Education, collabora con la Libera Università di Bolzano e l'Università di Verona, progetta e gestisce numerosi progetti sperimentali in collaborazione con scuole e USP/USR italiani, socio fondatore e presidente di Canalescuola, formatore nell’ambito della tematica "nuove tecnologie e didattica", coordinatore dei laboratori italiani "Aiutami a fare da solo".

Canalescuola Coop. Soc. onlus Via Wolkenstein 6, 39100 Bolzano
Tel: 0471979580
Fax: 0471089811
E-mail: | info@canalescuola.it
Responsabile per la formazione:
dott.ssa Giada Corrà - gcorra@canalescuola.it | 3381429225

Iscriviti

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Clausola di ritiro

Se il/la partecipante, per qualsiasi ragione, intende ritirarsi dall’iscrizione al corso, valgono le seguenti condizioni di ritiro:

  • In caso di ritiro fino a 15 giorni prima del corso non verrà trattenuta nessuna quota dal costo del corso;
  • Oltre questo termine non sarà possibile rimborsare la quota del corso. Il ritiro va comunicato per iscritto, anche via e-mail, a Canalescuola Coop. Soc. onlus, all’indirizzo riportato nella conferma d’iscrizione. Farà fede la data di ricezione della e-mail o della comunicazione scritta della dichiarazione di rinuncia.

Dichiaro di accettare la clausola di ritiro definita sopra:

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Titolo Corso
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Quando

20-21 maggio 2022

Dove

Educare nel bosco Valpolicella
località Casa Rossa | Fumane | VERONA

Per chi

insegnanti, educatori, formatori, tecnici e interessati

Costo

180€

Ore riconosciute

16 ore di aggiornamento professionale

S.O.F.I.A.

Corso riconosciuto dal MIUR

 

 

 

EDUCARE NEL BOSCO - APPROFONDIMENTI: LA MUSICA NEL BOSCO - VERONA

Un nuovo approfondimento sulle attività di EDUCARE NEL BOSCO dedicato alla MUSICA.
Il bosco e i suoi elementi diventano luogo di produzione, ascolto e gioco musicale.
Accompagnati da Davide Fattori, coordinatore del progetto Educare nel Bosco e specializzato in musicoterapia, vi proponiamo un percorso di approfondimento multisensoriale per scoprire e sperimentare suoni e ritmi del bosco e con i materiali del bosco, nel rispetto della Madre Terra.
Un bel modo per valorizzare il Bonus della “Carta del Docente” in quanto il corso prevede il riconoscimento MIUR valido per la formazione.

“Troverai più nei boschi che nei libri. Gli alberi e le rocce ti insegneranno cose che nessun maestro ti dirà” (Bernardo di Chiaravalle)

Il corso è rivolto a insegnanti, educatori, formatori, tecnici che desiderano approfondire . Non è richiesta nessun tipo di competenza specifica salvo un interesse personale ad approfondire le tematiche proposte.
Il corso è consigliato in particolare a coloro che lavorano nella fascia d'età scuola infanzia e scuola primaria.

Il corso di formazione si svolgerà nei giorni 20 e 21 maggio 2022, presso Educare nel Bosco della Valpolicella | Località Casa Rossa | Fumane | VERONA PRIMO GIORNO ore 9.00-17.00
- Presentazione
- I materiali del bosco
- Raccolta materiali e preparazione
- La musica: un gioco da bambini - la postura della maestra e del maestro
- Costruzione di strumenti musicali

SECONDO GIORNO - 9.00-17.00
- Dialogo sonoro
- Ritmo - Melodia - Armonia
- Composizione di canzoni nel bosco
- Costruzione di strumenti musicali

Si richiede di partecipare al corso provvisti di PRANZO AL SACCO

Canalescuola è un’agenzia di formazione accreditata dal Ministero dell'Istruzione, dell'Università e della Ricerca. Il corso di formazione rilascia quindi attestato e titoli riconosciuti secondo le disposizioni di legge in materia per un totale di 16 ore di aggiornamento.

Per la partecipazione al corso è previsto un contributo di 180€ a persona. Si richiede di partecipare al corso provvisti di PRANZO AL SACCO.
Per il pagamento del corso è possibile utilizzare il BONUS della "Carta del Docente" rilasciato dal MIUR.

Per l'iscrizione al corso di formazione compilare e inviare il modulo online cliccando sul link ISCRIVITI sottostante.
Attenzione: termine massimo d'iscrizione lunedì 9 maggio 2022. I posti disponibili sono limitati quindi affrettatevi!
Il corso verrà attivato al raggiungimento minimo di 12 iscrizioni.
Il pagamento della quota di partecipazione può essere saldato tramite bonifico bancario o Carta del Docente dopo la conferma comunicata dalla segreteria organizzativa.

ISCRIVITI

Docenti dott. Davide Fattori: laureato in pedagogia e specializzato in musicoterapia, lavora da alcuni anni come libero professionista rivolgendo le proprie proposte a tutte le fasce d'età ma in particolare al mondo dell'infanzia. Collabora con enti formativi per la formazione di educatori e insegnanti e opera presso scuole dell'infanzia e primarie attraverso progetti mirati. Ha fatto parte del gruppo permanente di studi e ricerca CEP-CRISIS presso l'Università degli Studi di Verona guidato dal prof. La Rocca, in qualità di musicoterapeuta e specializzato in mediatori non verbali in educazione. Collabora inoltre con professionisti della prima infanzia: ostetriche dell'associazione Mamaninfea di Sommacampagna, Studio il Caleidoscopio di Bussolengo, Canalescuola Coop. Soc. onlus. Negli ultimi anni, anche in collaborazione con Canalescuola, ha realizzato progetti di educazione ambientale e avventura-natura.


Responsabile scientifico Dott. Emil Girardi: pedagogista, insegnante, già consulente dell’Area pedagogica del Dipartimento istruzione e formazione della Provincia Autonoma di Bolzano e di Intel® Corporation per i progetti Education, collabora con la Libera Università di Bolzano e l'Università di Verona, progetta e gestisce numerosi progetti sperimentali in collaborazione con scuole e USP/USR italiani, socio fondatore e presidente di Canalescuola, formatore nell’ambito della tematica "nuove tecnologie e didattica", coordinatore dei laboratori italiani "Aiutami a fare da solo".

Canalescuola Coop. Soc. onlus Via Wolkenstein 6, 39100 Bolzano
Tel: 0471979580
Fax: 0471089811
E-mail: info@canalescuola.it
Responsabile per la formazione:
dott.ssa Giada Corrà - gcorra@canalescuola.it | 3381429225



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Titolo Corso
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Quando

22, 23, 24 marzo
19, 20, 21 aprile 2024

Dove

Corso online 
Webinar + video

Per chi

Insegnanti di scuola primaria, secondaria inferiore e superiore, educatori, terapisti, personale sanitario, chiunque sia interessato a conoscere il metodo Feuerstein

Costo

620€
(comprensivo di costo di diploma abilitante Feuerstein Institute)*

Ore riconosciute

45 ore di aggiornamento professionale

S.O.F.I.A.

Corso riconosciuto dal MIUR

 

 

 

Corso online METODO FEUERSTEIN PAS STANDARD 1° LIVELLO - 6 moduli webinar

Il metodo Feuerstein è un programma di potenziamento cognitivo organico e strutturato basato sul concetto di modificabilità cognitiva e di centralità della mediazione nel processo di apprendimento.
L’arricchimento strumentale è composto di due parti: un insieme di materiali, gli “strumenti”, e un elaborato sistema d’insegnamento basato sull’esperienza di apprendimento mediato. L’obiettivo principale dell’arricchimento strumentale consiste nel promuovere la propensione ad apprendere e ad essere modificati dagli eventi dell’apprendimento. Non ha come obiettivo l’ampliamento del repertorio di conoscenze dell’individuo, si cerca invece di rendere il soggetto capace di apprendere nuove informazioni e saperle utilizzare, di renderlo più efficiente nell’acquisizione di nuove strategie e più capace di trovare vie ottimali di risoluzione dei problemi. Utile a tutti, è particolarmente indicato per soggetti svantaggiati per disabilità o condizione sociale.
Il corso, professionalizzante, si svolge secondo i protocolli concordati con il Feuerstein Institute ed è rivolto a docenti, terapisti ed educatori allo scopo di accrescere le competenze e sviluppare gli aspetti relazionali della professione. Possono partecipare anche persone che non lavorano in ambito educativo o clinico ma sono coinvolti, ad esempio per motivi familiari, in una relazione di aiuto. Oltre agli aspetti teorici, verranno studiati nel dettaglio i primi cinque dei quattordici strumenti applicativi.
Obiettivi

 La formazione propone attività teorico – pratiche che forniscano ai partecipanti le conoscenze e le competenze per sostenere lo sviluppo cognitivo ed emotivo di bambini e ragazzi dagli otto anni di età, adulti e anziani. In particolare è volto a:
- Sviluppare e potenziare le funzioni cognitive, trasversali all’apprendimento di ogni disciplina
- Fornire strumenti verbali e concettuali
- Attivare concetti spaziali, temporali ed attività rappresentazionali
- Promuovere il pensiero riflessivo
- Promuovere la motivazione intrinseca
- Sviluppare nel discente il senso di competenza

Modulo 1 - 22 marzo 2024ore 15.00-19.00
Modulo 2 - 23 marzo 2024 ore 09.00-13.00 | 14.00-18.00
Modulo 3 - 24 marzo 2024 ore 09.00-13.00 | 14.00-18.00
Modulo 4 - 19 aprile 2024 ore 15.00-19.00
Modulo 5 - 20 aprile 2024 ore 09.00-13.00 | 14.00-18.00
Modulo 6 - 21 aprile 2024 ore 09.00-13.00 | 14.00-18.00

45 ore di aggiornamento professionale: 40 ore di webinar + 5 ore registrazioni video


Parte teorica
• La teoria della modificabilità cognitiva strutturale
• L’esperienza di apprendimento mediato
• Lo sviluppo del pensiero astratto
• L’importanza dell’apprendimento affettivo – emozionale
• Le funzioni cognitive secondo Reuven Feuerstein

Analisi degli strumenti
• Organizzazione di punti
• Orientamento spaziale I
• Confronti
• Percezione analitica
• Immagini

Per la partecipazione al webinar è previsto un contributo di 620€ a persona*.

*La quota prevede l'iscrizione al corso + la quota per ricevere il diploma abilitante all'applicazione degli strumenti studiati emesso direttamente dal Feuerstein Institute di Gerusalemme, a firma congiunta del direttore dell'istituto e delle docenti. Il diploma permette inoltre l'iscrizione all'albo internazionale dei mediatori Feuerstein.

PER GENITORI INTERESSATI: Qualora si desiderasse partecipare la corso senza necessità di richiesta e ottenimento di diploma, è possibile farlo ad un costo agevolato di 500€.
Si prega in caso di specificare nel modulo di iscrizione la richiesta alla voce "Vuoi comunicarci altro".

Il pagamento tramite bonifico o carta del docente avverrà solo a seguito di comunicazione di avvio del corso online.

Per l'iscrizione al corso di formazione compilare e inviare il modulo online cliccando sul link ISCRIVITI sottostante.
Il corso verrà attivato al raggiungimento di minimo 8 iscrizioni.
Termine per l'invio della domanda di partecipazione è fissato a sabato 18 marzo 2024 .

Al raggiungimento del numero minimo di iscrizioni, i partecipanti riceveranno comunicazione per il pagamento e l'accesso alla piattaforma online.

ISCRIVITI

Docenti Dott.ssa Nicoletta Bosco: Svolge la professione di pedagogista, è formatrice senior associata al Feuerstein Institute di Gerusalemme e valutatrice LPAD della propensione all’apprendimento. Ha completato la sua formazione in Israele presso il Feuerstein Institute. Da parecchi anni segue bambini e ragazzi con difficoltà di apprendimento presso lo Studio per l’Apprendimento Mediato a Udine, occupandosi di potenziamento cognitivo in soggetti con difficoltà scolastiche e in modo più ampio con “esigenze speciali”, come amava dire il Prof. Reuven Feuerstein. È docente presso la scuola “Crescere Montessori” di Cividale del Friuli (Udine). Collabora con le scuole organizzando percorsi di potenziamento cognitivo per i ragazzi e corsi di formazione rivolti ai docenti.

Dott.ssa Loredana Alajmo: Docente di scuola superiore, è formatrice senior associata al Feuerstein Institute e valutatrice LPAD della propensione all’apprendimento. Laureata in filosofia, ha insegnato per molti anni nella scuola superiore applicando il metodo Feuerstein e coordinando progetti di potenziamento cognitivo. Ha tenuto numerosi corsi nelle scuole per i docenti, all’Università delle Liber’età nell’ambito dell’educazione permanente, per i genitori, per anziani, per adulti che intendono migliorare le loro potenzialità. Ha insegnato nei corsi di specializzazione per insegnanti di sostegno partecipando a master internazionali presso l’Università di Udine, dove ha organizzato un Convegno sul Metodo Feuerstein. Segue bambini e ragazzi con disturbi specifici dell’apprendimento o con esigenze particolari. Nell’ambito di un progetto di cooperazione internazionale ha contribuito all’avvio di una scuola dell’infanzia a Vacas, in Bolivia, di cui ha formato le docenti. Nel 2019 ha vinto il premio europeo “Bianca di Navarra” per il suo impegno nell’educazione e nella diffusione del metodo Feuerstein.

Responsabile scientifico Dott. Emil Girardi: pedagogista, insegnante, già consulente dell’Area pedagogica del Dipartimento istruzione e formazione della Provincia Autonoma di Bolzano e di Intel® Corporation per i progetti Education, collabora con la Libera Università di Bolzano e l'Università di Verona, progetta e gestisce numerosi progetti sperimentali in collaborazione con scuole e USP/USR italiani, socio fondatore e presidente di Canalescuola, formatore nell’ambito della tematica "nuove tecnologie e didattica", coordinatore dei laboratori italiani "Aiutami a fare da solo".

Canalescuola Coop. Soc. onlus Via Wolkenstein 6, 39100 Bolzano
Tel: 0471979580
Fax: 0471089811
E-mail: | info@canalescuola.it
Responsabile per la formazione:
dott.ssa Giada Corrà - gcorra@canalescuola.it | 3381429225




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Titolo Corso
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Quando

16-17-18 ottobre 2020

Dove

Agriturismo MaCoLe
via San Vincenzo, 8 | VERONA

Per chi

insegnanti, educatori, formatori, tecnici e interessati

Costo

300€

Ore riconosciute

27 ore di aggiornamento professionale

S.O.F.I.A.

Corso riconosciuto dal MIUR

 

 

 

EDUCARE NEL BOSCO - 1° LIVELLO - VERONA

È sempre più urgente tornare alla natura ed educare al rispetto della nostra Madre Terra. L'ambito scolastico è molto significativo per la crescita delle nuove generazioni e l'introduzione nei percorsi curricolari di esperienze outdoor diventa importante e fondamentale per introdurre un cambiamento nei futuri comportamenti sociali. Inoltre le esperienze europee ed italiane relative all'introduzione di settimane nei boschi per bambini e bambine delle scuole dell'infanzia e primaria, mostrano come anche l'andamento didattico “normale” riceva dopo l'esperienza, impulsi vitalizzanti e utili per raggiungere i risultati attesi. I bambini all'aria aperta trovano connessioni con il sapere che non possono essere trovate altrove.

Da ultimo, è un bel modo per valorizzare il Bonus della “Carta del Docente” in quanto il corso prevede il riconoscimento MIUR valido per la formazione.

“Troverai più nei boschi che nei libri. Gli alberi e le rocce ti insegneranno cose che nessun maestro ti dirà” (Bernardo di Chiaravalle)

Il corso è rivolto a insegnanti, educatori, formatori, tecnici che sentono di dover portare nuova linfa al proprio lavoro e che sentono l'importanza di farsi aiutare nel proprio lavoro dalla natura. Non è richiesta nessun tipo di competenza specifica salvo un interesse personale ad approfondire le tematiche proposte.
Il corso è consigliato in particolare a coloro che lavorano nella fascia d'età scuola infanzia e scuola primaria.

Il corso di formazione si svolgerà nei giorni venerdì 16, sabato 17, domenica 18 ottobre 2020, presso Bosco di Musolino. Punto d'incontro: Chiosco dei Colli | Località Musolino (COlli S. Rizzo) | Messina PRIMO GIORNO - 8.30-10.30 Accoglienza nel bosco con l'accensione del fuoco, presentazione del corso e dei corsisti con preparazione di tisane e caffè
- 10.30-12.30 Presentazione del bosco e osservazione a piccoli gruppi dell'asilo nel bosco
- 12.30-13.30 pausa pranzo
- 13.30-17.30 Perdersi nel bosco... esplorazione silenziosa individuale, raccolta di materiali naturali, ritrovo alla base, pausa per il tè, condivisione dell'esperienza.
Conclusione della prima giornata
SECONDO GIORNO - 8.30-12.30 Accoglienza nel bosco. Fiammiferi, Accendino o Acciarino? Come accendere, governare e usare il fuoco nel bosco in sicurezza.
Nella mattinata è prevista la pausa per il tè, il caffè e la merenda
- 12.30-13.30 pausa pranzo
- 13.30-17.30 Le scuole nel bosco. Storia, teorie di riferimento, espansione. Le scuole nel bosco in Europa. Le scuole nel bosco in Italia. La Scuola nel Bosco di Verona.
Nel pomeriggio è prevista la pausa per il tè, il caffè e la merenda.
Conclusione della seconda giornata
TERZO GIORNO - 8.30-12.30 Accoglienza nel bosco. Conoscere il bosco: sotto, in mezzo, sopra. Tre livelli tutti da scoprire. Nella mattinata è prevista la pausa per il tè, il caffè e la merenda.
- 12.30-13.30 pausa pranzo
- 13.30-17.30 Aspetti pedagogici e progettazione di esperienze educative nel bosco o in ambiente esterno naturale.
Nel pomeriggio è prevista la pausa per il tè, il caffè e la merenda.
Conclusione del corso, saluti.

La maggior parte del corso si svolgerà nel bosco con qualsiasi tempo. È necessario avere un buon equipaggiamento adatto ad ogni tempo atmosferico e alle temperature del periodo. In caso di pioggia sono consigliati stivali da acqua, pantaloni impermeabili e giacca impermeabile. I pranzi e le merende sono compresi nel costo e forniti dall'organizzazione.

Canalescuola è un’agenzia di formazione accreditata dal Ministero dell'Istruzione, dell'Università e della Ricerca. Il corso di formazione rilascia quindi attestato e titoli riconosciuti secondo le disposizioni di legge in materia per un totale di 27 ore di aggiornamento.

Per la partecipazione al corso è previsto un contributo di 300 € a persona. La quota comprende la partecipazione al corso e i pranzi.
Per il pagamento del corso è possibile utilizzare il BONUS della "Carta del Docente" rilasciato dal MIUR.

Per l'iscrizione al corso di formazione compilare e inviare il modulo online presente in fondo a questa pagina.
Attenzione: termine massimo d'iscrizione venerdì 9 ottobre. I posti disponibili sono limitati quindi affrettatevi!
Il corso verrà attivato al raggiungimento minimo di 15 iscrizioni.
Il pagamento della quota di partecipazione può essere saldato tramite bonifico bancario o Carta del Docente dopo la conferma comunicata dalla segreteria organizzativa.

Docenti dott. Davide Fattori: laureato in pedagogia e specializzato in musicoterapia, lavora da alcuni anni come libero professionista rivolgendo le proprie proposte a tutte le fasce d'età ma in particolare al mondo dell'infanzia. Collabora con enti formativi per la formazione di educatori e insegnanti e opera presso scuole dell'infanzia e primarie attraverso progetti mirati. Ha fatto parte del gruppo permanente di studi e ricerca CEP-CRISIS presso l'Università degli Studi di Verona guidato dal prof. La Rocca, in qualità di musicoterapeuta e specializzato in mediatori non verbali in educazione. Collabora inoltre con professionisti della prima infanzia: ostetriche dell'associazione Mamaninfea di Sommacampagna, Studio il Caleidoscopio di Bussolengo, Canalescuola Coop. Soc. onlus. Negli ultimi anni, anche in collaborazione con Canalescuola, ha realizzato progetti di educazione ambientale e avventura-natura.
dott.ssa Giulia Fattori: laureata in scienze della comunicazione e specializzata in turismo culturale e organizzazione d'eventi, ha lavorato per alcuni anni per l'Associazione Giochi Antichi di Verona, occupandosi dell'organizzazione degli eventi e delle attività dell'associazione. In questo contesto ha sviluppato conoscenze specifiche sui giochi tradizionali e sulla loro potenzialità a livello didattico. Ha inoltre tenuto lezioni presso l'Università di Verona sull'organizzazione di eventi legati ai giochi tradizionali e sul legame tra gioco tradizionale e rito nelle comunità praticanti. Negli ultimi anni ha collaborato con varie organizzazioni del territorio in attività didattiche e laboratoriali per bambini. Collabora dal 2015 con Canalescuola, come operatrice durante i BAT Campus.

Responsabile scientifico Dott. Emil Girardi: pedagogista, insegnante, già consulente dell’Area pedagogica del Dipartimento istruzione e formazione della Provincia Autonoma di Bolzano e di Intel® Corporation per i progetti Education, collabora con la Libera Università di Bolzano e l'Università di Verona, progetta e gestisce numerosi progetti sperimentali in collaborazione con scuole e USP/USR italiani, socio fondatore e presidente di Canalescuola, formatore nell’ambito della tematica "nuove tecnologie e didattica", coordinatore dei laboratori italiani "Aiutami a fare da solo".

Canalescuola Coop. Soc. onlus Via Wolkenstein 6, 39100 Bolzano
Tel: 0471979580
Fax: 0471089811
E-mail: info@canalescuola.it
Responsabile per la formazione:
dott.ssa Giada Corrà - gcorra@canalescuola.it | 3381429225

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Se il/la partecipante, per qualsiasi ragione, intende ritirarsi dall’iscrizione al corso, valgono le seguenti condizioni di ritiro:

  • In caso di ritiro fino a 15 giorni prima del corso non verrà trattenuta nessuna quota dal costo del corso;
  • Oltre questo termine non sarà possibile rimborsare la quota del corso. Il ritiro va comunicato per iscritto, anche via e-mail, a Canalescuola Coop. Soc. onlus, all’indirizzo riportato nella conferma d’iscrizione. Farà fede la data di ricezione della e-mail o della comunicazione scritta della dichiarazione di rinuncia.

Dichiaro di accettare la clausola di ritiro definita sopra:

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Titolo Corso
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Quando

31 agosto
1-2-8 settembre 2020

Dove

Webinar online 

Per chi

Docenti scuola primaria e secondaria di I e II grado
laureandi e laureati in psicologia, scienze dell'educazione e della formazione

Costo

110€

Ore riconosciute

12 ore di aggiornamento professionale

S.O.F.I.A.

Corso riconosciuto dal MIUR

 

 

 

Webinar LO STUDIO CON I DISTURBI DELL'APPRENDIMENTO...IN PRATICA - 4 moduli

Il corso nasce dalla consapevolezza circa l’importanza di integrare le informazioni teoriche relative ai disturbi specifici dell’apprendimento ad un metodo di studio efficace corredato dall’utilizzo di strumenti informatici che possano supportare il ragazzo nella pratica quotidiana e verso un percorso volto all’autonomia.
La formazione si compone di 4 webinar di 2 ore. Gli incontri avranno un taglio prevalentemente pratico. Sono previste esercitazioni e questionari relativi ad ogni unità.
1. Introduzione ai DSA
2. I software compensativi, come scegliere e come utilizzarli
3. Un metodo di studio strutturato
4. Il lavoro metacognitivo e i risvolti psicologici dei DSA
Obiettivi

 Il corso permette di ampliare le competenze relative a:
• Metodo di studio, per l’impostazione di una didattica inclusiva
• Strumenti compensativi, per scegliere quelli più adatti alle esigenze del bambino e della famiglia
• Lavoro metacognitivo, per permettere al ragazzo di essere consapevole dei propri processi di apprendimento e poter costruire le sue conoscenze
• Aspetti psicologici conseguenti al DSA, per spiegare al ragazzo il significato della diagnosi ricevuta e comprendere le proprie caratteristiche

Webinar su piattaforma online

Modulo 1 - lunedì 31 agosto 2020 ore 17.30-19.30
• Introduzione ai DSA

Modulo 2 - martedì 1 settembre 2020 ore 17.30-19.30
• I software compensativi, come scegliere e come utilizzarli
• Esercitazione a seguito della lezione

Modulo 3 - mercoledì 2 settembre 2020 ore 17.30-19.30
• Utilizzo i software su un metodo di studio strutturato
• Esercitazione a seguito della lezione

Modulo 4 - martedì 8 settembre 2020 ore 17.30-19.30
• Il lavoro metacognitivo e i risvolti psicologici dei DSA
• Esercitazione e questionario

12 ore di aggiornamento professionale: 8 ore di webinar + materiali di studio individuale

Per la partecipazione al webinar è previsto un contributo di 110€ a persona.

Il pagamento tramite bonifico o carta del docente avverrà solo a seguito di comunicazione di avvio del corso online.

Per l'iscrizione al corso di formazione compilare e inviare il modulo online presente in fondo a questa pagina.
Il corso verrà attivato al raggiungimento di minimo 10 iscrizioni.

Al raggiungimento del numero minimo di iscrizioni, i partecipanti riceveranno comunicazione per il pagamento e l'accesso alla piattaforma online.

Docenti Dott.ssa Tiziana Savi: Psicologa e psicoterapeuta cognitivo-comportamentale causale. Ha frequentato un Master relativo ai Disturbi Specifici dell’Apprendimento. Svolge attività di coordinamento dei servizi di assistenza scolastica rivolti ai minori con disabilità. Svolge attività libero professionale nelle provincie di Rieti e di Roma. È operatrice e referente del laboratorio “Aiutami a fare da solo” per la provincia di Rieti.

Responsabile scientifico Dott. Emil Girardi: pedagogista, insegnante, già consulente dell’Area pedagogica del Dipartimento istruzione e formazione della Provincia Autonoma di Bolzano e di Intel® Corporation per i progetti Education, collabora con la Libera Università di Bolzano e l'Università di Verona, progetta e gestisce numerosi progetti sperimentali in collaborazione con scuole e USP/USR italiani, socio fondatore e presidente di Canalescuola, formatore nell’ambito della tematica "nuove tecnologie e didattica", coordinatore dei laboratori italiani "Aiutami a fare da solo".

Canalescuola Coop. Soc. onlus Via Wolkenstein 6, 39100 Bolzano
Tel: 0471979580
Fax: 0471089811
E-mail: | info@canalescuola.it
Responsabile per la formazione:
dott.ssa Giada Corrà - gcorra@canalescuola.it | 3381429225

 

 

 

 

Iscriviti

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Clausola di ritiro

Se il/la partecipante, per qualsiasi ragione, intende ritirarsi dall’iscrizione al corso, valgono le seguenti condizioni di ritiro:

  • In caso di ritiro fino a 15 giorni prima del corso non verrà trattenuta nessuna quota dal costo del corso;
  • Oltre questo termine non sarà possibile rimborsare la quota del corso. Il ritiro va comunicato per iscritto, anche via e-mail, a Canalescuola Coop. Soc. onlus, all’indirizzo riportato nella conferma d’iscrizione. Farà fede la data di ricezione della e-mail o della comunicazione scritta della dichiarazione di rinuncia.

Dichiaro di accettare la clausola di ritiro definita sopra:

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Autorizzo Canalescuola alla realizzazione di fotografie, video o altri materiali audiovisivi contenente la propria immagine in riferimento alla partecipazione dell’attività formativa realizzata dai docenti ed operatori di Canalescuola e all’utilizzazione e diffusione dell’immagine per la realizzazione di prodotti audio-video, multimediali anche diffusi tramite i canali internet di Canalescuola (sito, blog, facebook, twitter, Youtube...). Dichiara inoltre di non pretendere nulla in termini di compenso per la ripresa, l’utilizzazione in tutto o in parte e la diffusione di tale immagine.

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Titolo Corso
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Quando

9-12 settembre 2020

Dove

Webinar online 

Per chi

Insegnanti, educatori, genitori

Costo

70€

Ore riconosciute

8 ore di aggiornamento professionale

S.O.F.I.A.

Corso riconosciuto dal MIUR

 

 

 

Webinar ARNO STERN, IL CLOSLIEU E L'ECOLOGIA DELL'INFANZIA - 2 moduli

Il Closlieu è uno spazio specifico predisposto per "Il Gioco del Dipingere" creato dall'educatore franco-tedesco Arno Stern.
Il Gioco del Dipingere è una pratica educativa che favorisce la libera espressione dell’essere: il bambino o l’adulto che fa questa straordinaria esperienza diviene consapevole del suo valore in quanto ciò che fa non viene discusso, approvato o criticato. Viene semplicemente accolto!
Questa pratica educativa rientra in una visione ecologica dell'infanzia volta a preservare l’entusiasmo e lo slancio necessario all’evoluzione delle predisposizioni naturali del bambino. Tutti noi veniamo al mondo con il miglior dispositivo di apprendimento che sia mai stato inventato: per imparare non c’è niente di meglio che giocare. Imparare non è un mestiere: imparare è l’effetto secondario del gioco, l’apprendimento è quel che resta del gioco.

Obiettivi

 Il corso è volto a:
– Conoscere Arno Stern, la sua opera e "il Gioco del Dipingere" che si svolge nel Closlieu
– Conoscere l’evoluzione della traccia spontanea, dal bambino e fino all’età adulta.
– Conoscere i principi educativi che regolano la piccola società che si forma nel Closlieu
– Promuovere un atteggiamento e un linguaggio atti a favorire la libertà di espressione dell’essere
– Valorizzare il gioco e l’entusiasmo come strumenti indispensabili all’apprendimento.

Webinar su piattaforma online

Modulo 1 - mercoledì 9 settembre 2020 ore 17.00-19.30
Arno Stern, il Closlieu e la Formulazione
- Presentazione dell’opera di Arno Stern e del linguaggio della memoria cellulare
- Un linguaggio per educare alla libertà di espressione

Modulo 2 - sabato 12 settembre 2020 ore 9.30-12.00
Ecologia dell’infanzia
- “Il gioco del dipingere”: il gioco come modalità di apprendimento
- Le disposizioni naturali del bambino

8 ore di aggiornamento professionale: 5 ore di webinar + materiali di studio individuale

Per la partecipazione al webinar è previsto un contributo di 70€ a persona.

Il pagamento tramite bonifico o carta del docente avverrà solo a seguito di comunicazione di avvio del corso online.

Per l'iscrizione al corso di formazione compilare e inviare il modulo online presente in fondo a questa pagina.
Il corso verrà attivato al raggiungimento di minimo 10 iscrizioni.
Termine per l'invio della domanda di partecipazione è fissato a venerdì 7 agosto 2020.

Al raggiungimento del numero minimo di iscrizioni, i partecipanti riceveranno comunicazione per il pagamento e l'accesso alla piattaforma online.

Docenti Dott.ssa Barbara Arduini: Praticien di Educazione Creatrice, accompagnatrice della Scuola nel Bosco, formatrice presso l'Associazione Montessori Brescia ai corsi di differenziazione didattica Montessori, Counselor Eco-Biografico . Nel 2013 fonda "Il Cerchio Atelier d'Espressione" - un tempo e uno spazio per essere - e apre un Closlieu. Da anni lavora alla ricerca e alla diffusione di nuove pratiche educative alla luce delle ultime scoperte in campo educativo e neuroscientifico. Sostiene e divulga un pensiero ecologico dell'essere umano e dell'infanzia che rimette al centro la persona e i processi di apprendimento, quale mezzo per esprimere ciò che fin dalla nascita è contenuto in germe in ogni individuo. Propone atelier esperienziali per persone di ogni età e percorsi di formazione per adulti, educatori e insegnanti.
Responsabile scientifico Dott. Emil Girardi: pedagogista, insegnante, già consulente dell’Area pedagogica del Dipartimento istruzione e formazione della Provincia Autonoma di Bolzano e di Intel® Corporation per i progetti Education, collabora con la Libera Università di Bolzano e l'Università di Verona, progetta e gestisce numerosi progetti sperimentali in collaborazione con scuole e USP/USR italiani, socio fondatore e presidente di Canalescuola, formatore nell’ambito della tematica "nuove tecnologie e didattica", coordinatore dei laboratori italiani "Aiutami a fare da solo".

Canalescuola Coop. Soc. onlus Via Wolkenstein 6, 39100 Bolzano
Tel: 0471979580
Fax: 0471089811
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Responsabile per la formazione:
dott.ssa Giada Corrà - gcorra@canalescuola.it | 3381429225

 

 

 

 

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  • In caso di ritiro fino a 15 giorni prima del corso non verrà trattenuta nessuna quota dal costo del corso;
  • Oltre questo termine non sarà possibile rimborsare la quota del corso. Il ritiro va comunicato per iscritto, anche via e-mail, a Canalescuola Coop. Soc. onlus, all’indirizzo riportato nella conferma d’iscrizione. Farà fede la data di ricezione della e-mail o della comunicazione scritta della dichiarazione di rinuncia.

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Titolo Corso
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Quando

9-12 settembre 2020

Dove

Webinar online 

Per chi

Insegnanti, educatori, genitori

Costo

70€

Ore riconosciute

8 ore di aggiornamento professionale

S.O.F.I.A.

Corso riconosciuto dal MIUR

 

 

 

Webinar ARNO STERN, IL CLOSLIEU E L'ECOLOGIA DELL'INFANZIA - 2 moduli

Il Closlieu è uno spazio specifico predisposto per "Il Gioco del Dipingere" creato dall'educatore franco-tedesco Arno Stern.
Il Gioco del Dipingere è una pratica educativa che favorisce la libera espressione dell’essere: il bambino o l’adulto che fa questa straordinaria esperienza diviene consapevole del suo valore in quanto ciò che fa non viene discusso, approvato o criticato. Viene semplicemente accolto!
Questa pratica educativa rientra in una visione ecologica dell'infanzia volta a preservare l’entusiasmo e lo slancio necessario all’evoluzione delle predisposizioni naturali del bambino. Tutti noi veniamo al mondo con il miglior dispositivo di apprendimento che sia mai stato inventato: per imparare non c’è niente di meglio che giocare. Imparare non è un mestiere: imparare è l’effetto secondario del gioco, l’apprendimento è quel che resta del gioco.

Obiettivi

 Il corso è volto a:
– Conoscere Arno Stern, la sua opera e "il Gioco del Dipingere" che si svolge nel Closlieu
– Conoscere l’evoluzione della traccia spontanea, dal bambino e fino all’età adulta.
– Conoscere i principi educativi che regolano la piccola società che si forma nel Closlieu
– Promuovere un atteggiamento e un linguaggio atti a favorire la libertà di espressione dell’essere
– Valorizzare il gioco e l’entusiasmo come strumenti indispensabili all’apprendimento.

Webinar su piattaforma online

Modulo 1 - mercoledì 9 settembre 2020 ore 17.00-19.30
Arno Stern, il Closlieu e la Formulazione
- Presentazione dell’opera di Arno Stern e del linguaggio della memoria cellulare
- Un linguaggio per educare alla libertà di espressione

Modulo 2 - sabato 12 settembre 2020 ore 9.30-12.00
Ecologia dell’infanzia
- “Il gioco del dipingere”: il gioco come modalità di apprendimento
- Le disposizioni naturali del bambino

8 ore di aggiornamento professionale: 5 ore di webinar + materiali di studio individuale

Per la partecipazione al webinar è previsto un contributo di 70€ a persona.

Il pagamento tramite bonifico o carta del docente avverrà solo a seguito di comunicazione di avvio del corso online.

Per l'iscrizione al corso di formazione compilare e inviare il modulo online presente in fondo a questa pagina.
Il corso verrà attivato al raggiungimento di minimo 10 iscrizioni.
Termine per l'invio della domanda di partecipazione è fissato a venerdì 7 agosto 2020.

Al raggiungimento del numero minimo di iscrizioni, i partecipanti riceveranno comunicazione per il pagamento e l'accesso alla piattaforma online.

Docenti Dott.ssa Barbara Arduini: Praticien di Educazione Creatrice, accompagnatrice della Scuola nel Bosco, formatrice presso l'Associazione Montessori Brescia ai corsi di differenziazione didattica Montessori, Counselor Eco-Biografico . Nel 2013 fonda "Il Cerchio Atelier d'Espressione" - un tempo e uno spazio per essere - e apre un Closlieu. Da anni lavora alla ricerca e alla diffusione di nuove pratiche educative alla luce delle ultime scoperte in campo educativo e neuroscientifico. Sostiene e divulga un pensiero ecologico dell'essere umano e dell'infanzia che rimette al centro la persona e i processi di apprendimento, quale mezzo per esprimere ciò che fin dalla nascita è contenuto in germe in ogni individuo. Propone atelier esperienziali per persone di ogni età e percorsi di formazione per adulti, educatori e insegnanti.
Responsabile scientifico Dott. Emil Girardi: pedagogista, insegnante, già consulente dell’Area pedagogica del Dipartimento istruzione e formazione della Provincia Autonoma di Bolzano e di Intel® Corporation per i progetti Education, collabora con la Libera Università di Bolzano e l'Università di Verona, progetta e gestisce numerosi progetti sperimentali in collaborazione con scuole e USP/USR italiani, socio fondatore e presidente di Canalescuola, formatore nell’ambito della tematica "nuove tecnologie e didattica", coordinatore dei laboratori italiani "Aiutami a fare da solo".

Canalescuola Coop. Soc. onlus Via Wolkenstein 6, 39100 Bolzano
Tel: 0471979580
Fax: 0471089811
E-mail: | info@canalescuola.it
Responsabile per la formazione:
dott.ssa Giada Corrà - gcorra@canalescuola.it | 3381429225

 

 

 

 

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  • In caso di ritiro fino a 15 giorni prima del corso non verrà trattenuta nessuna quota dal costo del corso;
  • Oltre questo termine non sarà possibile rimborsare la quota del corso. Il ritiro va comunicato per iscritto, anche via e-mail, a Canalescuola Coop. Soc. onlus, all’indirizzo riportato nella conferma d’iscrizione. Farà fede la data di ricezione della e-mail o della comunicazione scritta della dichiarazione di rinuncia.

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Incontri a scelta dall'8 ottobre al
14 dicembre 2020
lunedì/giovedì

Dove

In presenza presso giardino microstruttura Kita montessori.coop via Colonia, 1 presso il Grieserhof Bolzano (Gries)
| e online Webinar  

Per chi

Genitori con bambini 0-3 anni

Costo

incontri gratuiti

Ore di formazione

12 incontri da due 2 ciascuno (iscrizioni ai singoli incontri)

Con il contributo

di Provincia Autonoma di Bolzano Ripartizione 23–Sanità

 

 

 

Progetto HAND IN HAND - GENITORI SERENI

Il progetto prevede 12 incontri tematici, per i genitori di bambini nella fascia 0-3 anni. Durante gli incontri si affronteranno le diverse tematiche riguardanti la quotidianità e la conquista delle autonomie di base del bambino. Si desiderano diffondere informazioni, prassi, teorie mediche e pedagogiche che possano porre le basi per l'istaurarsi di routine sane indispensabili per una vita serena.

Obiettivi
 • Promuovere consapevolezza rispetto al ruolo di genitore;
• Favorire la promozione di una educazione sana ed equilibrata nel rispetto dei genitori e del bambino;
• Favorire una relazione di empatia e fiducia col bambino basata sull'ascolto e l'osservazione;
• Diffondere informazioni scientifiche complete, articolate per trasformarle in piccole azioni quotidiane di cura alla persona.

Partecipazione
 Ogni incontro ha una durata di 2 ore.
È possibile partecipare gratuitamente iscrivendosi ad uno o più incontri.
Per iscriversi vai al pulsante "ISCRIVITI" presente all'interno della presentazione di ogni singolo incontro.
Di seguito la presentazione dei 12 incontri.

Parleremo della febbre e della sua terapia: decorsi tipici della febbre, giudizio diagnostico (cosa osservare se il bambino ha la febbre) e trattamento sia medicinale che omeopatico; del senso della febbre. Con la febbre appaiono anche infezioni di vario tipo e in vari parti del corpo: affronteremo anche queste, soprattutto quelle delle vie respiratorie.

DATA
 Giovedì 8 ottobre 2020
ore 17.30-19.30
LUOGO
 Presso la microstruttura Kita montessori.coop via Colonia, 1 presso il Grieserhof Bolzano (Gries)
In caso di maltempo l'incontro si terrà all'interno della kita

RELATRICE
 Maria Paregger: medico in omeopatia e medicina antroposofica. Bilingue

INCONTRO GRATUITO

 ISCRIVITI

Impacchi e cataplasmi naturali rafforzano il sistema immunitario e aiutano a lenire i sintomi della malattia. In questo corso imparerete a fare impacchi e cataplasmi con diversi alimenti e oli essenziali Il corso è rivolto a genitori e interessati

DATA
 Giovedì 15 ottobre 2020
ore 17.30-19.30
LUOGO
 Presso la microstruttura Kita montessori.coop via Colonia, 1 presso il Grieserhof Bolzano (Gries)
In caso di maltempo l'incontro si terrà all'interno della kita
RELATRICE
 Karin Planker: infermiera pediatrica, consulente in allattamento IBCLC, Consulente in Pronto Soccorso Emozionale in allattamento IBCLC. Bilingue

INCONTRO GRATUITO

 ISCRIVITI

Cosa fare con tablet, smartphone e computer che sono sempre più presenti nelle nostre case? Durante l’incontro verranno fatte delle valutazioni educative e saranno presentate delle proposte pratiche per gestire consapevolmente gli strumenti tecnologici che mettiamo nelle mani dei bambini. L’incontro sarà un momento per condividere ed esporre dubbi, idee ed esperienze personali.

DATA
 Lunedì 19 ottobre 2020
ore 19.30-21.30
LUOGO
 Webinar online su piattaforma
RELATORE
 Emil Girardi: insegnante. Italiano

INCONTRO GRATUITO

 ISCRIVITI

Un parto cesareo è un evento incisivo per molti aspetti, che a volte coglie impreparate o viene vissuto in maniera travolgente. Per alcune invece può essere un’esperienza positiva e rafforzante. Cosa determina queste differenze? Quali sono gli effetti su mamma e bambino? Come se ne possono affrontare le conseguenze dal punto di vista psicofisico?

DATA
 Giovedì 22 ottobre 2020
ore 17.30-19.30
LUOGO
 Presso la microstruttura Kita montessori.coop via Colonia, 1 presso il Grieserhof Bolzano (Gries)
In caso di maltempo l'incontro si terrà all'interno della kita
RELATRICE
 Sara Ottaviani: Fisioterapista, consulente in allattamento IBCLC, Consulente in Pronto Soccorso Emozionale. Bilingue

INCONTRO GRATUITO

 ISCRIVITI

Accompagnare il bambino verso l'autonomia nella gestione degli sfinteri. Accompagnare il bambino nella sua igiene personale. Come vivere il momento del cambio in forma amorevole e rispettosa? Quando e come togliere il pannolino?

DATA
 Lunedì 26 ottobre 2020
ore 17.30-19.30
LUOGO
 Presso la microstruttura Kita montessori.coop via Colonia, 1 presso il Grieserhof Bolzano (Gries)
In caso di maltempo l'incontro si terrà all'interno della kita
RELATORE
 Romy Albasi: educatrice Montessori. Italiano

INCONTRO GRATUITO

 ISCRIVITI

Immer mehr Eltern vertrauen auf natürliche Behandlungsmethoden wie Wickel, Tees und Homöopathie, wenn es um die Gesundheit ihrer Kinder geht. Denn mit diesen Heilmitteln lassen sich viele Krankheiten sanft und ohne Nebenwirkungen behandeln. Besonders durch die Homöopathie werden bei Kindern nicht nur schwere Hautkrankheiten, wiederkehrende Infekt, aber besonders auch Ängste und Verhaltensstörungen gebessert. Im Familienalltag kann die Wirkung homöopathischer Globulin schnell bei Unfällen, Verletzungen und Blutungen beobachtet werden. Nach mehrjähriger Behandlung vieler Patienten mit homöopathischen Arzneimittel staune ich immer mehr und mehr, was so kleine Kügelchen bewirken können.

DATA
 Giovedì 29 ottobre 2020
ore 17.30-19.30
LUOGO
 Presso la microstruttura Kita montessori.coop via Colonia, 1 presso il Grieserhof Bolzano (Gries)
In caso di maltempo l'incontro si terrà all'interno della kita
RELATRICE
 Elisabeth Delago: pediatra, omeopata. Tedesco

INCONTRO GRATUITO

 ISCRIVITI

Preparazione e mantenimento di una casa a misura di bambino.
Questo corso vuole aiutare le famiglie a creare spazi nelle proprie case che siano a misura di bambino, armoniosi, amorevoli e soppratutto educativi. Contesti dove il proprio figlio possa crescere sano: in libertà, fiducia, autonomia e rispetto. Come allestire la cameretta del bambino? E il resto della casa, quali accortezze?

DATA
 Giovedì 12 novembre 2020
ore 19.30-21.30
LUOGO
 Webinar online su piattaforma
RELATORE
 Romy Albasi: educatrice Montessori. Italiano

INCONTRO GRATUITO

 ISCRIVITI

Der Winter naht und somit auch die alljährlichen Grippeviren.
Ein gut funktionierendes Immunsystem ist der beste Schutz vor unzähligen Krankheiten; deshalb ist es wichtig unser Immunsystem zu unterstützen.
Mit Heilpflanzen können wir die Abwehrkraft stärken und unser Immunsystem funktionstüchtig erhalten. In diesem Vortrag erfahren sie:
• Welche Heilpflanzen das Immunsystem stärken
• Welche Heilpflanzen antiviral/antibiotisch wirken
• Rezepte aus der Kräuterapotheke um das Immunsystem zu unterstützen

DATA
 Lunedì 16 novembre 2020
ore 17.30-19.30
LUOGO
Webinar online su piattaforma
RELATRICE
 Karin Planker: infermiera pediatrica, Consulente in allattamento IBCLC, Consulente in Pronto Soccorso Emozionale. Tedesco

INCONTRO GRATUITO

 ISCRIVITI

ll pianto del bambino è un segnale che mette in estremo allarme i suoi genitori. Accompagnare un bambino che piange è faticoso e stressante. Cosa può aiutare e dare sollievo in queste situazioni? Cosa ci permette di comprendere e rispondere ai segnali del bambino?

DATA
 Giovedì 26 novembre 2020
ore 19.30-21.30
LUOGO
 Webinar online su piattaforma
RELATORE
 Sara Ottaviani: Fisioterapista, consulente in allattamento IBCLC, Consulente in Pronto Soccorso Emozional. Bilingue

INCONTRO GRATUITO

 ISCRIVITI

Il sonno dei bambini è un tema cruciale per molti genitori. In diversi casi può diventare una prova difficile da affrontare per tutta la famiglia, aggravata dalle insistenti domande di amici e parenti. I genitori si sentono chiedere "Dorme già tutta la notte?" e sanno che dalla risposta potrebbe dipendere un giudizio sulla qualità dell'educazione che stanno impartendo al figlio. E se il comportamento dei bambini non rispetta queste aspettative sociali, i genitori mettono in dubbio le proprie capacità. Sempre più spesso i genitori si sentono responsabili delle abitudini notturne del proprio bimbo e cercano quindi di modificarne e controllarne il ritmo, spronati anche dai molti consigli dispensati in buona fede dai media e dal personale sanitario. Questi suggerimenti sono numerosi, spesso contradditori e di rado efficaci e rendono molti genitori più insicuri. Come sottrarsi a questo circolo vizioso che indebolisce la fiducia dei genitori nelle proprie capacità?

Durante l’incontro si parlerà del sonno nei primi anni di vita e di alcuni modi possibili per permettere ai genitori di soddisfare sia i bisogni del bambino sia i propri, garantendosi così sufficiente sonno e riposo.

Contenuti dell’incontro
▪ Conoscenze di fisiologia del sonno infantile
▪ Confronto tra i bisogni dei bambini e le aspettative degli adulti riguardo al sonno infantile
▪ Presentazione di approcci per facilitare il momento del sonno per le coppie genitori-bambino.

DATA
 Lunedì 30 novembre 2020
ore 19.30-21.30
LUOGO
 Webinar online su piattaforma
RELATORE
 Barbara Walcher: infermiera pediatrica, Consulente in allattamento IBCLC, Consulente in Pronto Soccorso Emozionale. Bilingue

INCONTRO GRATUITO

 ISCRIVITI

Accompagnare il bambino con rispetto nel suo normale sviluppo motorio.
Cosa vuol dire rispettare il bambino nel suo sviluppo motorio? Come favorirne lo sviluppo?
Quali comportamenti evitare e quali comportamenti promuovere come adulti.

DATA
 Giovedì 10 dicembre 2020
ore 19.30-21.30
LUOGO
 Webinar online su piattaforma
RELATORE
 Sara Ottaviani: Fisioterapista, consulente in allattamento IBCLC, Consulente in Pronto Soccorso Emozionale. Bilingue

INCONTRO GRATUITO

 ISCRIVITI

Come accompagnare il bambino verso l'autonomia nel momento dei pasti. L’introduzione dell'alimentazione complementare (una volta chiamato "svezzamento") è un momento emozionante della vita di un bambino. In questo incontro ci occuperemo dei tempi e delle modalità di introduzione dei nuovi alimenti nella vita del bambino, per accompagnarlo da un’alimentazione di solo latte alla tavola della famiglia, per cercare una strada che concili le esigenze del bambino con le abitudini familiari.

DATA
 Lunedì 14 dicembre 2020
ore 19.30-21.30
LUOGO
 Webinar online su piattaforma
RELATORE
 Sara Ottaviani: Fisioterapista, consulente in allattamento IBCLC, Consulente in Pronto Soccorso Emozionale. Bilingue

INCONTRO GRATUITO

 ISCRIVITI

Canalescuola Coop. Soc. onlus Via Wolkenstein 6, 39100 Bolzano
Tel: 0471979580
Fax: 0471089811
E-mail: | info@canalescuola.it
Responsabile per la formazione:
dott.ssa Giada Corrà - gcorra@canalescuola.it | 3381429225



SCARICA IL VOLANTINO DEL PROGETTO

 

 

 

 

 

 

 

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Quando

21-23 ottobre 2020

Dove

Webinar online 

Per chi

Insegnanti scuola primaria e secondaria

Costo

70€

Ore riconosciute

6 ore di aggiornamento professionale

S.O.F.I.A.

Corso riconosciuto dal MIUR

 

 

 

Webinar ORGANIZZARE IL PIANO DIDATTICO PERSONALIZZATO - 2 moduli

Scrivere un PDP comporta stabilire un accordo tra tutti i docenti e i genitori dell’alunno. Garantire un’osservanza del PDP e in ugual modo la discrezione da parte del docente di poter intervenire in nome del bene dell’alunno, presuppone di redigere il piano didattico personalizzato con delle caratteristiche di usabilità e chiarezza del documento. Una chiara presentazione del PDP permette un raccordo migliore tra docenti e famiglia, oltre ad una maggior fruibilità del piano didattico in accordo tra corpo docente ed esterni. Nell'ottica di integrare la DAD (didattica a distanza) comprenderemo inoltre insieme come inserire nel documento quanto necessario.

Obiettivi

 - capire la stesura del PDP nei casi DSA con certificazione e BES
- lavorare sull'usabilità effettiva di quel che viene scritto nel PDP e del documento stesso
- migliorare il raccordo del PDP tra corpo docente e famiglia
- stabilire strumenti compensativi, dispensativi, attività in PDP in classe e nella DAD (didattica a distanza)

Webinar su piattaforma online: 2 moduli da 2 ore

Modulo 1 - mercoledì 21 ottobre 2020 ore 16.30-18.30
• piano PDP e BES linee guida: come renderlo organizzato nel template, facilmente consultabile per materia, porre attenzione all'usabilità del documento. • come organizzare PDP e BES in modo personalizzato tenendo conto delle figure coinvolte (professionisti, tutor e genitori)

Modulo 2 - venerdì 23 ottobre 2020 ore 16.30-18.30
• PDP, BES e DAD didattica a distanza, quali strumenti inserire in doc e come preservare il piano didattico personalizzato nella DAD

MATERIALI: PDP template pronti all'uso

6 ore di aggiornamento professionale: 4 ore di webinar + materiali di studio individuale

Per la partecipazione al webinar è previsto un contributo di 70€ a persona.

Il pagamento tramite bonifico o carta del docente avverrà solo a seguito di comunicazione di avvio del corso online.

Per l'iscrizione al corso di formazione compilare e inviare il modulo online presente in fondo a questa pagina.
Il corso verrà attivato al raggiungimento di minimo 10 iscrizioni.
Termine per l'invio della domanda di partecipazione è fissato a venerdì 9 ottobre 2020.

Al raggiungimento del numero minimo di iscrizioni, i partecipanti riceveranno comunicazione per il pagamento e l'accesso alla piattaforma online.

Docenti Dott.ssa Irene Roman: Laureata in scienze della formazione e logopedista, si occupa di ri-educazione grafica, DSA, autismo. Crea per bambini e famiglie piani di lavoro per i disturbi di apprendimento, cognitivi o comportamentali. Insegna a docenti e professionisti del settore tecniche e strategie di ri-educazione e apprendimento.

Responsabile scientifico Dott. Emil Girardi: pedagogista, insegnante, già consulente dell’Area pedagogica del Dipartimento istruzione e formazione della Provincia Autonoma di Bolzano e di Intel® Corporation per i progetti Education, collabora con la Libera Università di Bolzano e l'Università di Verona, progetta e gestisce numerosi progetti sperimentali in collaborazione con scuole e USP/USR italiani, socio fondatore e presidente di Canalescuola, formatore nell’ambito della tematica "nuove tecnologie e didattica", coordinatore dei laboratori italiani "Aiutami a fare da solo".

Canalescuola Coop. Soc. onlus Via Wolkenstein 6, 39100 Bolzano
Tel: 0471979580
Fax: 0471089811
E-mail: | info@canalescuola.it
Responsabile per la formazione:
dott.ssa Giada Corrà - gcorra@canalescuola.it | 3381429225

 

 

 

 

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Clausola di ritiro

Se il/la partecipante, per qualsiasi ragione, intende ritirarsi dall’iscrizione al corso, valgono le seguenti condizioni di ritiro:

  • In caso di ritiro fino a 15 giorni prima del corso non verrà trattenuta nessuna quota dal costo del corso;
  • Oltre questo termine non sarà possibile rimborsare la quota del corso. Il ritiro va comunicato per iscritto, anche via e-mail, a Canalescuola Coop. Soc. onlus, all’indirizzo riportato nella conferma d’iscrizione. Farà fede la data di ricezione della e-mail o della comunicazione scritta della dichiarazione di rinuncia.

Dichiaro di accettare la clausola di ritiro definita sopra:

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Titolo Corso
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Quando

17-18 aprile 2023
*19 aprile 2023

Dove

Presso presso “Creativity Garden” Villa Modl, via San Nazzaro, 6, Riva del Garda (TN)
+ ulteriore giornata di osservazione su richiesta

Per chi

Insegnanti di scuola dell’infanzia e primaria, genitori, pedagogisti, educatori e studenti di Scienze dell’educazione, studenti di Scienze della formazione primaria, counsellor, psicologi

Costo

120€

Ore riconosciute

11 ore di aggiornamento professionale

S.O.F.I.A.

Corso riconosciuto dal MIUR

 

Corso EDUCAZIONE DEMOCRATICA – CORSO BASE | 2 giornate di formazione in presenza + ulteriore giornata di osservazione sul campo su richiesta
“L'istruzione non è la preparazione alla vita, l'istruzione è la vita stessa” John Dewey

Com’è possibile imparare a leggere osservando gli insetti? Scrivere senza conoscere l’alfabeto a memoria? E la matematica giocando a tirarsi palle di neve? È possibile apprendere in maniera libera e felice? Cosa sono le scuole democratiche? Come può funzionare un apprendimento per scoperta?.

Obiettivi

 Il corso affronterà alcune tematiche - il ruolo svolto dall’ azione e dalla scoperta, l’entusiasmo, la libera scelta, la postura dell’adulto - in funzione dell’apprendimento e della crescita di persone libere, responsabili e felici. Un processo democratico, per essere completo, deve poter coinvolgere anche gli studenti attraverso una riflessione e una trasformazione dell’approccio educativo, al fine della liberazione della mente, superando il modello tradizionale che vede una trasmissione passiva delle conoscenze. Per accompagnare la crescita di persone capaci di contribuire a migliorare il Mondo in cui vivono.

17-18 aprile 2023 presso "Creativity Garden" Villa Mold, via San Nazzaro, 6, Riva del Garda (TN)

17 aprile 2023 ore 18.00-20.00
Visita alla scuola e parte teorica

18 aprile 2023
ore 9.00-14.00: immersione con osservazione dentro la scuola
ore 15.00-18.00: parte teorica + presentazione strumenti didattici

*FACOLTATIVO: 19 aprile 2023 ore 9.00-14.00
Giornata di ulteriore osservazione sul campo durante le attività didattiche
Comunicaci la tua richiesta di prenotazione nel modulo online!


Temi degli incontri
I protagonisti
- Educazione democratica o libertaria? Differenze e potenzialità
- Chi è il bambino? Quale idea abbiamo di bambino?
- L’educatore democratico: postura e linguaggio

L’approccio pedagogico
- Il processo di apprendimento della persona umana
- Dall’apprendimento incidentale (Educare nel bosco), all’apprendimento per scoperta (scuola Democratica)
- Le finestre evolutive del cervello umano: una mappa per gli apprendimenti

Gli strumenti
- Assemblea democratica a scuola: valore e significato
- Entusiasmo: motore dell’apprendimento
- Scelta libera
- Auto-valutazione

La Rete
- La comunità educante: una co-costruzione di significati condivisi tra genitori ed educatori
- I rapporti con la scuola pubblica

11 ore di aggiornamento profesionale

Al conclusione del corso è inoltre possibile svolgere un periodo di tirocinio, previo accordo con il Creativity Garden più vicino a te.

Per la partecipazione al corso è previsto un contributo di 120€ a persona.

*ATTENZIONE: Se desideri richiedere anche l'ULTERIORE OSSERVAZIONE SUL CAMPO DURANTE LA GIORNATA DI ATTIVITÀ DEL 19 APRILE è necessario specificare la richiesta sottoscrivendola nel campo iniziale presente sul modulo di iscrizione sottostante.
Il costo per la giornata di osservazione il Creativity garden di Riva del Garda è di 50€, aggiuntivi al costo del corso.

Possibilità possibilità di dormire presso la sede (con sacco a pelo e materassino), con uso bagno/doccia e cucina (su richiesta).

Per l'iscrizione al corso di formazione compilare e inviare il modulo online cliccando sul link ISCRIVITI sottostante.
Il corso verrà attivato al raggiungimento di minimo 10 iscrizioni.
Termine per l'invio della domanda di partecipazione è fissato a venerdì 31 marzo 2023.

Al raggiungimento del numero minimo di iscrizioni, i partecipanti riceveranno comunicazione per il pagamento e info logistiche.

*ATTENZIONE: Se desideri richiedere anche l'ULTERIORE OSSERVAZIONE SUL CAMPO DURANTE LA GIORNATA DI ATTIVITÀ DEL 19 APRILE è necessario specificare la richiesta sottoscrivendola nel campo iniziale presente sul modulo di iscrizione sottostante.
Il costo per L'ulteriore giornata è di 50€, aggiuntivi al costo del corso.
Verranno concordati data, orario e modalità direttamente con i formatori.

ISCRIVITI

Docenti Dott.ssa Serena Olivieri: Pedagogista, counselor biografico, praticien di educazione creatrice in Closlieu. Progetta da diversi anni percorsi di educazione in natura ed è accompagnatice nella scuola nel Bosco della Val di Ledro. Quando non è nel bosco, lavora nello Studio di Pedagogia, Counseling e Psicomotricità Funzionale di via Grez 30, a Riva del Garda, anche sede del primo Closlieu del Trentino Alto Adige.

Responsabile scientifico Dott. Emil Girardi: pedagogista, insegnante, già consulente dell’Area pedagogica del Dipartimento istruzione e formazione della Provincia Autonoma di Bolzano e di Intel® Corporation per i progetti Education, collabora con la Libera Università di Bolzano e l'Università di Verona, progetta e gestisce numerosi progetti sperimentali in collaborazione con scuole e USP/USR italiani, socio fondatore e presidente di Canalescuola, formatore nell’ambito della tematica "nuove tecnologie e didattica", coordinatore dei laboratori italiani "Aiutami a fare da solo".

Canalescuola Coop. Soc. onlus Via Wolkenstein 6, 39100 Bolzano
Tel: 0471979580
Fax: 0471089811
E-mail: | info@canalescuola.it
Responsabile per la formazione:
dott.ssa Giada Corrà - gcorra@canalescuola.it | 3381429225



ISCRIVITI
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Titolo Corso
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Quando

21-22-23 agosto
28-29-30 agosto 2020

Dove

Corso online 
Webinar + video

Per chi

Insegnanti di scuola dell’infanzia, scuola primaria, educatori, terapisti, personale sanitario, interessati

Costo

420€
(+ 130€ per diploma abilitante Feuerstein Institute)*

Ore riconosciute

45 ore di aggiornamento professionale

S.O.F.I.A.

Corso riconosciuto dal MIUR

 

 

 

Corso online METODO FEUERSTEIN PAS BASIC 1° LIVELLO - 6 moduli webinar

Il metodo Feuerstein è un programma di potenziamento cognitivo organico e strutturato basato sul concetto di modificabilità cognitiva e di centralità della mediazione nel processo di apprendimento.
L’arricchimento strumentale è composto di due parti: un insieme di materiali, gli “strumenti”, e un elaborato sistema d’insegnamento basato sull’esperienza di apprendimento mediato. L’obiettivo principale dell’arricchimento strumentale consiste nel promuovere la propensione ad apprendere e ad essere modificati dagli eventi dell’apprendimento. Non ha come obiettivo l’ampliamento del repertorio di conoscenze dell’individuo, si cerca invece di rendere il soggetto capace di apprendere nuove informazioni e saperle utilizzare, di renderlo più efficiente nell’acquisizione di nuove strategie e più capace di trovare vie ottimali di risoluzione dei problemi. Utile a tutti, è particolarmente indicato per soggetti svantaggiati per disabilità o condizione sociale.
Il PAS basic è stato messo a punto successivamente al PAS standard per venire incontro anche ai bambini più piccoli (4 – 7 anni).
I materiali del PAS Basic sono organizzati in 12 eserciziari detti Strumenti, che comprendono esercizi carta-matita focalizzati su specifiche aree cognitive. Particolarmente interessanti sono gli strumenti dedicati all’esplorazione cognitiva delle emozioni, finalizzati alla costruzione dell’empatia e alla prevenzione di comportamenti aggressivi e del bullismo. Questi ultimi sono adatti non solo a bambini piccoli, ma anche a ragazzi più grandi e adulti.
Il corso, professionalizzante, è rivolto a docenti, terapisti ed educatori allo scopo di accrescere le competenze e sviluppare gli aspetti relazionali della professione. Possono partecipare anche persone che non lavorano in ambito educativo o clinico ma sono coinvolti, ad esempio per motivi familiari, in una relazione di aiuto. Oltre agli aspetti teorici, verranno studiati nel dettaglio sei dei dodici strumenti applicativi.

Il PAS basic può essere applicato a:
- Bambini in età prescolare
- Bambini che frequentano i primi anni della scuola primaria
- Bambini o adolescenti le cui funzioni cognitive di base siano inadeguate, immature o fortemente compromesse
- Adulti o anziani che per ragioni specifiche (traumi, patologie, disturbi della senilità)
abbiano esigenze di riabilitazione
Obiettivi

 La formazione propone attività teorico – pratiche che forniscano ai partecipanti le conoscenze e le competenze per sostenere lo sviluppo cognitivo ed emotivo di bambini, ragazzi e adulti le cui funzioni cognitive siano particolarmente compromesse, anziani con esigenze specifiche. In particolare è volto a:
- Sviluppare e potenziare le funzioni cognitive, trasversali all’apprendimento di ogni disciplina
- Fornire strumenti verbali e concettuali
- Attivare concetti spaziali, temporali ed attività rappresentazionali
- Promuovere il pensiero riflessivo
- Promuovere la motivazione intrinseca
- Sviluppare nel discente il senso di competenza.

Webinar su piattaforma online

Modulo 1 - 21 agosto 2020ore 14.00-18.00
Modulo 2 - 22 agosto 2020ore 09.00-13.00 | 14.00-18.00
Modulo 3 - 23 agosto 2020ore 09.00-13.00 | 14.00-18.00

Modulo 4 - 28 agosto 2020ore 14.00-18.00
Modulo 5 - 29 agosto 2020ore 09.00-13.00 | 14.00-18.00
Modulo 6 - 30 agosto 2020ore 09.00-13.00 | 14.00-18.00

45 ore di aggiornamento professionale: 40 ore di webinar + 5 ore registrazioni video

Argomenti trattati:
• Teoria della MCS e dell’EAM, Funzioni cognitive e Carta Cognitiva: approfondimenti
• Interazioni mediate
• L’importanza dell’apprendimento affettivo/emozionale
• La correzione/lo sviluppo di funzioni cognitive e operazione mentali fragili o immature
• Gestione della lezione Basic: approfondimenti
• Principi e tecniche del bridging: approfondimenti
• Applicazione del PAS Basic nella scuola dell’infanzia, nella scuola primaria e con bambini più grandi
• Applicazione del PAS Basic nell’adolescenza
• Applicazione del PAS Basic con gli anziani
• I processi di lettura, approfondimento
• Introduzione alla Valutazione Dinamica (LPAD)

Parte pratica
Analisi degli strumenti:
• Organizzazione di punti
• Dall’unità al gruppo
• Identifica le emozioni
• Orientamento spaziale basic
• Confronta e scopri l’assurdo 1A e 1B

Per la partecipazione al webinar è previsto un contributo di 420€ a persona.

*Con la quota aggiuntiva di 130€ (da versare tramite bonifico a Canalescuola in aggiunta alla quota di partecipazione) è possibile ricevere il diploma abilitante all'applicazione degli strumenti studiati emesso direttamente dal Feuerstein Institute di Gerusalemme, a firma congiunta del direttore dell'istituto e delle docenti. Il diploma permette inoltre l'iscrizione all'albo internazionale dei mediatori Feuerstein.

Il pagamento tramite bonifico o carta del docente avverrà solo a seguito di comunicazione di avvio del corso online.

Per l'iscrizione al corso di formazione compilare e inviare il modulo online presente in fondo a questa pagina.
Il corso verrà attivato al raggiungimento di minimo 8 iscrizioni.
Termine per l'invio della domanda di partecipazione è fissato a venerdì 31 luglio 2020.

Al raggiungimento del numero minimo di iscrizioni, i partecipanti riceveranno comunicazione per il pagamento e l'accesso alla piattaforma online.

Docenti Dott.ssa Nicoletta Bosco: Svolge la professione di pedagogista, è formatrice senior associata al Feuerstein Institute di Gerusalemme e valutatrice LPAD della propensione all’apprendimento. Ha completato la sua formazione in Israele presso il Feuerstein Institute. Da parecchi anni segue bambini e ragazzi con difficoltà di apprendimento presso lo Studio per l’Apprendimento Mediato a Udine, occupandosi di potenziamento cognitivo in soggetti con difficoltà scolastiche e in modo più ampio con “esigenze speciali”, come amava dire il Prof. Reuven Feuerstein. È docente presso la scuola “Crescere Montessori” di Cividale del Friuli (Udine). Collabora con le scuole organizzando percorsi di potenziamento cognitivo per i ragazzi e corsi di formazione rivolti ai docenti.

Dott.ssa Loredana Alajmo: Docente di scuola superiore, è formatrice senior associata al Feuerstein Institute e valutatrice LPAD della propensione all’apprendimento. Laureata in filosofia, ha insegnato per molti anni nella scuola superiore applicando il metodo Feuerstein e coordinando progetti di potenziamento cognitivo. Ha tenuto numerosi corsi nelle scuole per i docenti, all’Università delle Liber’età nell’ambito dell’educazione permanente, per i genitori, per anziani, per adulti che intendono migliorare le loro potenzialità. Ha insegnato nei corsi di specializzazione per insegnanti di sostegno partecipando a master internazionali presso l’Università di Udine, dove ha organizzato un Convegno sul Metodo Feuerstein. Segue bambini e ragazzi con disturbi specifici dell’apprendimento o con esigenze particolari. Nell’ambito di un progetto di cooperazione internazionale ha contribuito all’avvio di una scuola dell’infanzia a Vacas, in Bolivia, di cui ha formato le docenti. Nel 2019 ha vinto il premio europeo “Bianca di Navarra” per il suo impegno nell’educazione e nella diffusione del metodo Feuerstein.

Responsabile scientifico Dott. Emil Girardi: pedagogista, insegnante, già consulente dell’Area pedagogica del Dipartimento istruzione e formazione della Provincia Autonoma di Bolzano e di Intel® Corporation per i progetti Education, collabora con la Libera Università di Bolzano e l'Università di Verona, progetta e gestisce numerosi progetti sperimentali in collaborazione con scuole e USP/USR italiani, socio fondatore e presidente di Canalescuola, formatore nell’ambito della tematica "nuove tecnologie e didattica", coordinatore dei laboratori italiani "Aiutami a fare da solo".

Canalescuola Coop. Soc. onlus Via Wolkenstein 6, 39100 Bolzano
Tel: 0471979580
Fax: 0471089811
E-mail: | info@canalescuola.it
Responsabile per la formazione:
dott.ssa Giada Corrà - gcorra@canalescuola.it | 3381429225

 

 

 

 

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Se il/la partecipante, per qualsiasi ragione, intende ritirarsi dall’iscrizione al corso, valgono le seguenti condizioni di ritiro:

  • In caso di ritiro fino a 15 giorni prima del corso non verrà trattenuta nessuna quota dal costo del corso;
  • Oltre questo termine non sarà possibile rimborsare la quota del corso. Il ritiro va comunicato per iscritto, anche via e-mail, a Canalescuola Coop. Soc. onlus, all’indirizzo riportato nella conferma d’iscrizione. Farà fede la data di ricezione della e-mail o della comunicazione scritta della dichiarazione di rinuncia.

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Quando

14-21-28 ottobre 2022

Colomba

Webinar in linea 

Per chi

Insegnanti scuola dell'infanzia e I° classe scuola primaria

Costo

90€

Ore riconosciute

8 ore di aggiornamento professionale

SOFIA

Corso riconosciuto dal MIUR

 

 

 

Webinar PREGRAFIA. Motricità fine e accompagnamento alla scrittura - 3 moduli

Scrivere è un’attività complessa, alla quale in bambino arriva attraverso tappe, dopo aver sviluppato in modo adeguato alcune funzioni cognitive e manuali, di motricità fine. Saper scrivere include la capacità di coordinazione oculo-manuale, la capacità di impugnare lo strumento scrittorio correttamente, di saper organizzare lo spazio del foglio, lo sviluppo della capacità immaginativa e il senso del ritmo. Il percorso formativo che proponiamo, suddiviso in 3 moduli, accompagna i docenti nella conoscenza dello sviluppo delle abilità pregrafiche spontanee del bambino, presentando esempi e attività per la stimolazione delle competenze attraverso il gioco. Il corso è rivolto ad insegnanti della scuola dell’infanzia, docenti di I° elementare ed educatori.

Obiettivi

 • Comprendere lo sviluppo della motricità fine nei bambini 3-7 anni
• Lavorare sull'evoluzione del disegno
• Attività di motricità fine
• Aiutare il bambino a concettualizzare lo spazio nel foglio
• Lavorare sulla rappresentazione e la forma delle lettere
• Modalità per presentare l'alfabeto

Webinar su piattaforma online: 3 moduli da 2 ore

Modulo 1 - venerdì 14 ottobre 2022 ore 16.30-18.30
- Lo sviluppo della motricità fine nel bambino da 3 a 7 anni
- Il disegno come tappa fondamentale di acquisizione di facoltà grafiche
- Come si evolve il disegno nel bambino
- Destroso o mancino? Come valutarlo e aiutare a sostenere la predominanza del bambino

Modulo 2 - venerdì 21 ottobre 2022 ore 16.30-18.30
- Il principio dell’imitazione
- Attività di motricità fine per scuole dell’infanzia e prima elementare
- Il foglio e lo spazio: come aiutare il bambino a “entrare” nel foglio
- Sostenere il disegno: le forme e la loro interiorizzazione, esercizi pratici

Modulo 3 - venerdì 28 ottobre 2021 ore 16.30-18.30
- La scrittura cos’è come facoltà e quando il bambino può considerarsi pronto?
- La capacità immaginativa come forza di rappresentazione della forma della lettera
- Presentare l’alfabeto
- La questione dei numeri: prima la qualità o la quantità? Aiutiamoli a non confonderli nello scritto br>

8 ore di aggiornamento professionale: 6 ore di webinar + materiali di studio individuale

Per la partecipazione al webinar è previsto un contributo di 90€ a persona.

Il pagamento tramite bonifico o carta del docente avverrà solo a seguito di comunicazione di avvio del corso online.

Per l'iscrizione al corso di formazione compilare e inviare il modulo online presente in fondo a questa pagina.
Il corso verrà attivato al raggiungimento di minimo 10 iscrizioni.
Termine per l'invio della domanda di partecipazione è fissato a mercoledì 12 ottobre 2022.

Al raggiungimento del numero minimo di iscrizioni, i partecipanti riceveranno comunicazione per il pagamento e l'accesso alla piattaforma online.

ISCRIVITI

Docenti Dott.ssa Irene Roman: Laureata in scienze della formazione e logopedista, si occupa di ri-educazione grafica, DSA, autismo. Crea per bambini e famiglie piani di lavoro per i disturbi di apprendimento, cognitivi o comportamentali. Insegna a docenti e professionisti del settore tecniche e strategie di ri-educazione e apprendimento.

Responsabile scientifico Dott. Emil Girardi: pedagogista, insegnante, già consulente dell’Area pedagogica del Dipartimento istruzione e formazione della Provincia Autonoma di Bolzano e di Intel® Corporation per i progetti Education, collabora con la Libera Università di Bolzano e l'Università di Verona, progetta e gestisce numerosi progetti sperimentali in collaborazione con scuole e USP/USR italiani, socio fondatore e presidente di Canalescuola, formatore nell’ambito della tematica "nuove tecnologie e didattica", coordinatore dei laboratori italiani "Aiutami a fare da solo".

Canalescuola Coop. soc. onlus Via Wolkenstein 6, 39100 Bolzano
Tel: 0471979580
Fax: 0471089811
E-mail: | info@canalescuola.it
Responsabile per la formazione:
dott.ssa Giada Corrà - gcorra@canalescuola.it | 3381429225



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Titolo Corso
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Quando

26-27 ottobre 2019

Dove

Luna Blu | La Spezia, via Fontevivo 127/A

Per chi

Docenti scuola primaria e secondaria di I° e II° grado

Costo

130€

Ore riconosciute

12 ore di aggiornamento professionale

S.O.F.I.A.

Corso riconosciuto dal MIUR

 

 

 

Bambini problematici, difficili, ingestibili, sono sempre più frequenti nella crescente eterogeneità delle classi. Spesso gli insegnanti, per la particolare attenzione che questi alunni richiedono, provano frustrazione per non riuscire ad aiutarli e disagio nel condurre le lezioni. L’obiettivo delle proposte di formazione è quello di migliorare la qualità della vita scolastica di insegnanti e alunni. Il nostro intervento vuole proporre e trasmettere agli insegnanti delle metodologie e strategie cognitivo-comportamentali che li aiutino concretamente nella prevenzione, nel riconoscimento e nella gestione del bambino affetto da ADHD e/o da Disturbi dell’Apprendimento. Obiettivi

 • Riconoscere e comprendere il Disturbo da Deficit d’Attenzione/Iperattività;
• avere familiarità con l’utilizzo degli strumenti compensativi;
• imparare l’utilizzo dell’analisi funzionale descrittiva dei comportamenti all’interno del contesto classe;
• fornire informazioni e strumenti per ridurre i comportamenti problema e promuovere quelli funzionali (Token Economy, gestione dei rinforzatori, time out, apprendimento cooperativo, etc.);
• fornire informazioni e strumenti per favorire l’autonomia organizzativa e l’autoregolazione attentiva.

Modulo 1 Sabato 26 ottobre 2019
 09:00-11:00 - Cos’è l'ADHD, inquadramento teorico e neuropsicologico e introduzione all’analisi funzionale descrittiva (ABC)
11:30-13:30 - Programmare ed agire
14:30-16:30 - Metodo di studio e strategie metacognitive
Modulo 2 Domenica 27 ottobre 2019
 09:00-11:00 - Strategie operative per organizzare la classe
11:30-13:30 - Funzioni esecutive e il loro potenziamento con il gioco

Per la partecipazione al corso è previsto un contributo di 130€ a persona.

Per l'iscrizione al corso di formazione compilare e inviare il modulo online presente in fondo a questa pagina.
Il corso verrà attivato al raggiungimento di minimo 5 iscrizioni.
Termine per l'invio della domanda di partecipazione è fissato a 7 giorni prima l'inizio del corso.

Docenti Dott. Christian Barabini: Psicologo specializzato in Psicopedagogia e rieducazione scolastica dei disturbi dell'apprendimento, educatore scolastico e di centri estivi. Svolge attività libero professionale nella Provincia di La Spezia. È formatore e referente di Canalescuola nei laboratori didattici di La Spezia.

Responsabile scientifico Dott. Emil Girardi: pedagogista, insegnante, già consulente dell’Area pedagogica del Dipartimento istruzione e formazione della Provincia Autonoma di Bolzano e di Intel® Corporation per i progetti Education, collabora con la Libera Università di Bolzano e l'Università di Verona, progetta e gestisce numerosi progetti sperimentali in collaborazione con scuole e USP/USR italiani, socio fondatore e presidente di Canalescuola, formatore nell’ambito della tematica "nuove tecnologie e didattica", coordinatore dei laboratori italiani "Aiutami a fare da solo".

Canalescuola Coop. Soc. onlus Via Wolkenstein 6, 39100 Bolzano
Tel: 0471979580
Fax: 0471089811
E-mail: | info@canalescuola.it
Responsabile per la formazione:
dott.ssa Giada Corrà - gcorra@canalescuola.it | 3381429225

 

 

 

 

 

 

 

 

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carta del docente?

Sì No

Clausola di ritiro

Se il/la partecipante, per qualsiasi ragione, intende ritirarsi dall’iscrizione al corso, valgono le seguenti condizioni di ritiro:

  • In caso di ritiro fino a 15 giorni prima del corso non verrà trattenuta nessuna quota dal costo del corso;
  • Oltre questo termine non sarà possibile rimborsare la quota del corso. Il ritiro va comunicato per iscritto, anche via e-mail, a Canalescuola Coop. Soc. onlus, all’indirizzo riportato nella conferma d’iscrizione. Farà fede la data di ricezione della e-mail o della comunicazione scritta della dichiarazione di rinuncia.

Dichiaro di accettare la clausola di ritiro definita sopra:

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Titolo Corso
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Quando

24-25-26 agosto 2020

Dove

Webinar online 

Per chi

Insegnanti di scuola dell'infanzia e primaria, educatori

Costo

150€

Ore riconosciute

12 ore di aggiornamento professionale

S.O.F.I.A.

Corso riconosciuto dal MIUR

 

 

 

Webinar EDU-CARE IN NATURA - 3 moduli
Dal Bosco di una scuola al giardino di una scuola: trasferire le buone pratiche.

È possibile inserire l’approccio pedagogico e le pratiche educative della scuola nel bosco all’interno delle proposte scolastiche tradizionali?
Una formazione volta a rispondere a questa domanda ripensando la didattica alla luce dell'esperienza dell'outdoor education sperimentata nel contesto delle Scuole nel Bosco.

Webinar su piattaforma online

Modulo 1 - lunedì 24 agosto 2020 ore 15.00-19.00
Modulo 2 - martedì 25 agosto 2020 ore 15.00-19.00
Modulo 3 - mercoledì 26 agosto 2020 ore 15.00-19.00

Durante gli incontri saranno affrontati i seguenti temi:
1. Educare in natura: il contesto Bosco
2. Educare in natura: la postura dell’educatore
3. Educare in natura: il linguaggio dell’educatore
4. Educare in natura: le interazioni tra bambine e bambini
5. Si può trasferire un pezzo di bosco in un giardino di una scuola? Indagare i preconcetti taciti del ruolo dell’insegnante
6. Pensare la didattica: apprendimento esperienziale, apprendimento per scoperta
7. Allestire il contesto: posture, linguaggio, materiali

12 ore di aggiornamento professionale

È possibile richiedere un incontro aggiuntivo in presenza qualora partecipasse al corso un gruppo di docenti appartenenti alla medesima scuola. L'incontro verrà concordato con i partecipanti interessati e con la struttura scolastica stessa.

Per la partecipazione al webinar è previsto un contributo di 150€ a persona.

Il pagamento tramite bonifico o carta del docente avverrà solo a seguito di comunicazione di avvio del corso online.

È possibile richiedere un incontro aggiuntivo in presenza qualora partecipasse al corso un gruppo di docenti appartenenti alla medesima scuola. L'incontro verrà concordato con i partecipanti interessati e con la struttura scolastica stessa.

Per l'iscrizione al corso di formazione compilare e inviare il modulo online presente in fondo a questa pagina.
Il corso verrà attivato al raggiungimento di minimo 10 iscrizioni.

Al raggiungimento del numero minimo di iscrizioni, i partecipanti riceveranno comunicazione per il pagamento e l'accesso alla piattaforma online.

Docenti Dott.ssa Serena Olivieri: Pedagogista, counselor biografico, praticien di educazione creatrice in Closlieu. Progetta da diversi anni percorsi di educazione in natura ed è accompagnatice nella scuola nel Bosco della Val di Ledro. Quando non è nel bosco, lavora nello Studio di Pedagogia, Counseling e Psicomotricità Funzionale di via Grez 30, a Riva del Garda, anche sede del primo Closlieu del Trentino Alto Adige.

Dott. Giacomo Rumor: Educatore professionale, ha maturato una ventennale esperienza nel campo dell'educazione e ha lavorato nel mondo del sociale come educatore e operatore socio sanitario nell'area della disabilità, dei minori, delle tossicodipendenze. Da alcuni anni si è specializzato nel tree climbing. Coniugando il mondo dell'arboricoltura a quello dell'educazione, ha svolto prima attività didattico/esperienziali nelle scuole pubbliche e fondato poi il gruppo "Io e te natura" ed è parte dello staff della Scuola nel Bosco di Altavilla. Responsabile scientifico Dott. Emil Girardi: pedagogista, insegnante, già consulente dell’Area pedagogica del Dipartimento istruzione e formazione della Provincia Autonoma di Bolzano e di Intel® Corporation per i progetti Education, collabora con la Libera Università di Bolzano e l'Università di Verona, progetta e gestisce numerosi progetti sperimentali in collaborazione con scuole e USP/USR italiani, socio fondatore e presidente di Canalescuola, formatore nell’ambito della tematica "nuove tecnologie e didattica", coordinatore dei laboratori italiani "Aiutami a fare da solo".

Canalescuola Coop. Soc. onlus Via Wolkenstein 6, 39100 Bolzano
Tel: 0471979580
Fax: 0471089811
E-mail: | info@canalescuola.it
Responsabile per la formazione:
dott.ssa Giada Corrà - gcorra@canalescuola.it | 3381429225

 

 

 

 

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Se il/la partecipante, per qualsiasi ragione, intende ritirarsi dall’iscrizione al corso, valgono le seguenti condizioni di ritiro:

  • In caso di ritiro fino a 15 giorni prima del corso non verrà trattenuta nessuna quota dal costo del corso;
  • Oltre questo termine non sarà possibile rimborsare la quota del corso. Il ritiro va comunicato per iscritto, anche via e-mail, a Canalescuola Coop. Soc. onlus, all’indirizzo riportato nella conferma d’iscrizione. Farà fede la data di ricezione della e-mail o della comunicazione scritta della dichiarazione di rinuncia.

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Titolo Corso
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Quando

30 settembre
5-7-12-14 ottobre 2020

Dove

Webinar online 

Per chi

Docenti di ogni ordine e grado ed educatori

Costo

150€

Ore riconosciute

15 ore di aggiornamento professionale

S.O.F.I.A.

Corso riconosciuto dal MIUR

 

 

 

Webinar DIDATTICA A DISTANZA E INTERATTIVA. L'ECOSISTEMA DELL'APPRENDIMENTO DIGITALE - 5 moduli

Il lockdown ha evidenziato ancora di più come le nuove tecnologie siano uno strumento necessario e fondamentale per l’insegnamento, le famiglie e i ragazzi.
Catapultati nell’utilizzo della DAD tantissimi insegnanti si sono trovati impreparati a disegnare il loro impegno quotidiano con i ragazzi. Per valorizzare il lavoro e l’impegno di questi mesi ora c’è bisogno di non perdere quanto fatto ma di far evolvere il lavoro con i ragazzi. Trasformare la loro conoscenza, il modo di insegnare e il modo di apprendere dei ragazzi. Ecco perché il corso si pone come obiettivo principale quello di arricchire i docenti delle opportunità e potenzialità che il digitale e la rete offrono a loro e ai loro ragazzi

Obiettivi

 Il corso guiderà i docenti in un progetto di condivisone e insegnamento attraverso i seguenti punti chiave:
• Preparare la lezione online. Costruzione di un Identikit digitale degli studenti, la definizione di nuove regole e la selezione di cosa utilizzare e perché;
• Produzione digitale attraverso gli approfondimenti di prodotti quali PowerPoint e Google Slide, Canva e Prezi.
Concetti di Content Curation e Creation. Come progettare una lezione di successo e inserire interattività attraverso sondaggi e test live per mantenere alta l’attenzione dei ragazzi in aula o da remoto;
• Interattività live o per lo studio. Kahoot, Mentimeter e SLIDO;
• Creazione Video e Canale Youtube. Trasformare i contenuti in video Dimensioni , durata e montaggio;
• Creare un proprio sito o un BLOG per raccogliere e valorizzare le proprie esperienze professionali

Webinar su piattaforma online

Modulo 1 | mercoledì 30 settembre 2020, h. 17.00-19.00
Preparare la lezione online
● Lo studente e il suo Identikit digitale
● Le regole
● Cosa utilizzare e perchè
● Produzione digitale

Modulo 2 | lunedì 5 ottobre ottobre 2020, h. 17.00-19.00
Creazione contenuti digitali con PowerPoint e Google Slide
● Content Curation e Content Creation
● Come progettare una presentazione di successo
● Inserire interattività attraverso sondaggi e test live per mantenere alta l’attenzione dei ragazzi

Modulo 3 | mercoledì 7 ottobre 2020, h. 17.00-19.00
Lezioni Interattive
● Lezione live o da studiare a casa. Trucchi e segreti per diversificare la fruizione di contenuti
● Coinvolgere i ragazzi tramite Kahoot, Mentimeter e SLIDO
● Verificare i livelli di apprendimento

Modulo 4 | lunedì 12 ottobre 2020, h. 17.00-19.00
Creazione Video e Canale Youtube
● Trasformare i contenuti in video
● Dimensioni, durata e montaggio

Modulo 5 | mercoledì 14 ottobre 2020, h. 17.00-19.00
Google Site
● Creare un proprio sito web per aggregare tutto il proprio CV formativo

8 ore di aggiornamento professionale: 5 ore di webinar + materiali di studio individuale

Per la partecipazione al webinar è previsto un contributo di 150€ a persona.

Il pagamento tramite bonifico o carta del docente avverrà solo a seguito di comunicazione di avvio del corso online.

Per l'iscrizione al corso di formazione compilare e inviare il modulo online presente in fondo a questa pagina.
Il corso verrà attivato al raggiungimento di minimo 15 iscrizioni.
Termine per l'invio della domanda di partecipazione è fissato a venerdì 25 settembre 2020.

Al raggiungimento del numero minimo di iscrizioni, i partecipanti riceveranno comunicazione per il pagamento e l'accesso alla piattaforma online.

Docenti Dott. Alessandro Tariciotti: Esperto in CyberSicurezza per un Istituto bancario, fondatore nel 2008 di FamiglieDigitali , collabora da anni con la Tiziano Servizi e Formazione per fornire consulenza e formazione a diverse scuole romane sul mondo dei rischi e le opportunità della rete. Esperto qualificato nell’erogazione di Corsi di formazione per docenti per il Polo Didattico RM9 Ospite da 3 anni come «genitore digitale» per la rubrica Promossi o Bocciati su Rai uno a Mattina in famiglia. Ha collaborato in questi anni con la Senatrice Elena Ferrara, prima firmataria della legge 71/2017 sul CyberBullismo
Responsabile scientifico Dott. David Balestra: Amministratore della Tiziano Servizi e Formazione. Società di alta formazione di Roma, appartenente al network dei Centri Poliambulatoriali Tiziano. Eroga i suoi corsi dal 2013 presso la propria sede e su tutto il territorio laziale sia per aziende, scuole, sanitari e privati, grazie ad una rete di formatori e Collaborazioni costruite negli anni. Dal 2018 è un Centro Didattico Accreditato Ares 118 per i corsi di primo soccorso adulto e pediatrico. Dal 2015 svolge molteplici eventi formativi anche in modalità online.

Dott. Emil Girardi: pedagogista, insegnante, già consulente dell’Area pedagogica del Dipartimento istruzione e formazione della Provincia Autonoma di Bolzano e di Intel® Corporation per i progetti Education, collabora con la Libera Università di Bolzano e l'Università di Verona, progetta e gestisce numerosi progetti sperimentali in collaborazione con scuole e USP/USR italiani, socio fondatore e presidente di Canalescuola, formatore nell’ambito della tematica "nuove tecnologie e didattica", coordinatore dei laboratori italiani "Aiutami a fare da solo".

Canalescuola Coop. Soc. onlus Via Wolkenstein 6, 39100 Bolzano
Tel: 0471979580
Fax: 0471089811
E-mail: | info@canalescuola.it
Responsabile per la formazione:
dott.ssa Giada Corrà - gcorra@canalescuola.it | 3381429225

 

 

 

 

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Se il/la partecipante, per qualsiasi ragione, intende ritirarsi dall’iscrizione al corso, valgono le seguenti condizioni di ritiro:

  • In caso di ritiro fino a 15 giorni prima del corso non verrà trattenuta nessuna quota dal costo del corso;
  • Oltre questo termine non sarà possibile rimborsare la quota del corso. Il ritiro va comunicato per iscritto, anche via e-mail, a Canalescuola Coop. Soc. onlus, all’indirizzo riportato nella conferma d’iscrizione. Farà fede la data di ricezione della e-mail o della comunicazione scritta della dichiarazione di rinuncia.

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S.O.F.I.A.

Corso riconosciuto dal MIUR

 

 

 

Webinar DIGITANZA DIGITALE: PARTECIPAZIONE ATTIVA E CONSAPEVOLEZZA NELL'UTILIZZO DELLA RETE - 5 moduli

Il Lockdown ha evidenziato ancora di più come le nuove tecnologie siano uno strumento necessario e fondamentale per l’insegnamento, le famiglie e i ragazzi.
L’educazione alla cittadinanza digitale (come previsto dall’art. 5 delal Legge 20 agosto 2019) diventa più che mai il fulcro di un passaggio epocale per la didattica in tutte le sue forme. Una materia in cui, forse, per la prima volta, insegnanti e studenti scrivono i contenuti insieme.

Obiettivi

 Il corso è volto a:
• Analizzare, confrontare e valutare criticamente la credibilità e l’affidabilità delle fonti di dati;
informazioni e contenuti digitali;
• Creare e gestire l’identità digitale, essere in grado di proteggere la propria reputazione, rispettare i dati e le identità altrui; utilizzare e condividere informazioni personali;
• Interagire attraverso varie tecnologie digitali e individuare i mezzi e le forme di comunicazione appropriati per un determinato contesto;
• Conoscere il linguaggio e l’utilizzo che i ragazzi fanno della rete;
• Informarsi attraverso l'utilizzo di servizi digitali e ricercare opportunità di crescita personale e di cittadinanza digitale attraverso la rete;
• Rendere adulti e ragazzi consapevoli dei rischi (Cyberbullismo, Hate Speech, Sexting, …) e delle opportunità della Rete.

Webinar su piattaforma online

Modulo 1 | giovedì 8 ottobre 2020, h. 16.30-18.30
Sicurezza dei dati/dispositivi
● Analizzare, confrontare e valutare criticamente la credibilità e l’affidabilità delle fonti di dati, informazioni e contenuti digitali.

Modulo 2 | giovedì 15 ottobre 2020, h. 16.30-18.30
Social Media e Comunicazione online
● Interagire attraverso varie tecnologie digitali e individuare i mezzi e le forme di comunicazione appropriati per un determinato contesto

Modulo 3 | martedì 20 ottobre 2020, h. 16.30-18.30
La Rete e i Servizi di Utilità
● Informarsi e partecipare al dibattito pubblico attraverso l'utilizzo di servizi digitali ricercare opportunità di crescita personale e di cittadinanza digitale attraverso la rete

Modulo 4 | giovedì 22 ottobre 2020, h. 16.30-18.30
Opportunità e Rischi della Rete
● EPolicy d’Istituto - Cyberbullismo, Hate Speech, Sexting: prevenzione, contrasto e resilienza (Predisporre attività di prevenzione, monitoraggio e gestione delle situazioni critiche).

Modulo 5 | martedì 27 ottobre 2020, h. 16.30-18.30
Reputazione on line e Identità Digitale
● Creare e gestire l’identità digitale, essere in grado di proteggere la propria reputazione, rispettare i dati e le identità altrui; utilizzare e condividere informazioni personali identificabili proteggendo sé stessi e gli altri

15 ore di aggiornamento professionale: 10 ore di webinar + materiali di studio individuale

Per la partecipazione al webinar è previsto un contributo di 150€ a persona.

Il pagamento tramite bonifico o carta del docente avverrà solo a seguito di comunicazione di avvio del corso online.

Per l'iscrizione al corso di formazione compilare e inviare il modulo online presente in fondo a questa pagina.
Il corso verrà attivato al raggiungimento di minimo 15 iscrizioni.
Termine per l'invio della domanda di partecipazione è fissato a venerdì 25 settembre 2020.

Al raggiungimento del numero minimo di iscrizioni, i partecipanti riceveranno comunicazione per il pagamento e l'accesso alla piattaforma online.

Docenti Dott. Alessandro Tariciotti: Esperto in CyberSicurezza per un Istituto bancario, fondatore nel 2008 di FamiglieDigitali , collabora da anni con la Tiziano Servizi e Formazione per fornire consulenza e formazione a diverse scuole romane sul mondo dei rischi e le opportunità della rete. Esperto qualificato nell’erogazione di Corsi di formazione per docenti per il Polo Didattico RM9 Ospite da 3 anni come «genitore digitale» per la rubrica Promossi o Bocciati su Rai uno a Mattina in famiglia. Ha collaborato in questi anni con la Senatrice Elena Ferrara, prima firmataria della legge 71/2017 sul CyberBullismo
Responsabile scientifico Dott. David Balestra: Amministratore della Tiziano Servizi e Formazione. Società di alta formazione di Roma, appartenente al network dei Centri Poliambulatoriali Tiziano. Eroga i suoi corsi dal 2013 presso la propria sede e su tutto il territorio laziale sia per aziende, scuole, sanitari e privati, grazie ad una rete di formatori e Collaborazioni costruite negli anni. Dal 2018 è un Centro Didattico Accreditato Ares 118 per i corsi di primo soccorso adulto e pediatrico. Dal 2015 svolge molteplici eventi formativi anche in modalità online.

Dott. Emil Girardi: pedagogista, insegnante, già consulente dell’Area pedagogica del Dipartimento istruzione e formazione della Provincia Autonoma di Bolzano e di Intel® Corporation per i progetti Education, collabora con la Libera Università di Bolzano e l'Università di Verona, progetta e gestisce numerosi progetti sperimentali in collaborazione con scuole e USP/USR italiani, socio fondatore e presidente di Canalescuola, formatore nell’ambito della tematica "nuove tecnologie e didattica", coordinatore dei laboratori italiani "Aiutami a fare da solo".

Canalescuola Coop. Soc. onlus Via Wolkenstein 6, 39100 Bolzano
Tel: 0471979580
Fax: 0471089811
E-mail: | info@canalescuola.it
Responsabile per la formazione:
dott.ssa Giada Corrà - gcorra@canalescuola.it | 3381429225

 

 

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Se il/la partecipante, per qualsiasi ragione, intende ritirarsi dall’iscrizione al corso, valgono le seguenti condizioni di ritiro:

  • In caso di ritiro fino a 15 giorni prima del corso non verrà trattenuta nessuna quota dal costo del corso;
  • Oltre questo termine non sarà possibile rimborsare la quota del corso. Il ritiro va comunicato per iscritto, anche via e-mail, a Canalescuola Coop. Soc. onlus, all’indirizzo riportato nella conferma d’iscrizione. Farà fede la data di ricezione della e-mail o della comunicazione scritta della dichiarazione di rinuncia.

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Titolo Corso
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Quando

3-4-5 luglio 2020

Dove

Agriturismo MaCole | via San Vincenzo, 8 | Verona

Per chi

insegnanti, educatori, formatori, tecnici e interessati

Costo

250€

Ore riconosciute

27 ore di aggiornamento professionale

S.O.F.I.A.

Corso riconosciuto dal MIUR

 

 

 

EDUCARE NEL BOSCO - 1° LIVELLO - VERONA

È sempre più urgente tornare alla natura ed educare al rispetto della nostra Madre Terra. L'ambito scolastico è molto significativo per la crescita delle nuove generazioni e l'introduzione nei percorsi curricolari di esperienze outdoor diventa importante e fondamentale per introdurre un cambiamento nei futuri comportamenti sociali. Inoltre le esperienze europee ed italiane relative all'introduzione di settimane nei boschi per bambini e bambine delle scuole dell'infanzia e primaria, mostrano come anche l'andamento didattico “normale” riceva dopo l'esperienza, impulsi vitalizzanti e utili per raggiungere i risultati attesi. I bambini all'aria aperta trovano connessioni con il sapere che non possono essere trovate altrove.

Da ultimo, è un bel modo per valorizzare il Bonus della “Carta del Docente” in quanto il corso prevede il riconoscimento MIUR valido per la formazione.

“Troverai più nei boschi che nei libri. Gli alberi e le rocce ti insegneranno cose che nessun maestro ti dirà” (Bernardo di Chiaravalle)

Il corso è rivolto a insegnanti, educatori, formatori, tecnici che sentono di dover portare nuova linfa al proprio lavoro e che sentono l'importanza di farsi aiutare nel proprio lavoro dalla natura. Non è richiesta nessun tipo di competenza specifica salvo un interesse personale ad approfondire le tematiche proposte.
Il corso è consigliato in particolare a coloro che lavorano nella fascia d'età scuola infanzia e scuola primaria.

Il corso di formazione si svolgerà nei giorni venerdì 3 luglio, sabato 4 luglio, domenica 5 luglio 2020. PRIMO GIORNO - 8.30-10.30 Accoglienza nel bosco con l'accensione del fuoco, presentazione del corso e dei corsisti con preparazione di tisane e caffè
- 10.30-12.30 Presentazione del bosco e osservazione a piccoli gruppi dell'asilo nel bosco
- 12.30-13.30 pausa pranzo
- 13.30-17.30 Perdersi nel bosco... esplorazione silenziosa individuale, raccolta di materiali naturali, ritrovo alla base, pausa per il tè, condivisione dell'esperienza.
Conclusione della prima giornata
SECONDO GIORNO - 8.30-12.30 Accoglienza nel bosco. Fiammiferi, Accendino o Acciarino? Come accendere, governare e usare il fuoco nel bosco in sicurezza.
Nella mattinata è prevista la pausa per il tè, il caffè e la merenda
- 12.30-13.30 pausa pranzo
- 13.30-17.30 Le scuole nel bosco. Storia, teorie di riferimento, espansione. Le scuole nel bosco in Europa. Le scuole nel bosco in Italia. La Scuola nel Bosco di Verona.
Nel pomeriggio è prevista la pausa per il tè, il caffè e la merenda.
Conclusione della seconda giornata
TERZO GIORNO - 8.30-12.30 Accoglienza nel bosco. Conoscere il bosco: sotto, in mezzo, sopra. Tre livelli tutti da scoprire. Nella mattinata è prevista la pausa per il tè, il caffè e la merenda.
- 12.30-13.30 pausa pranzo
- 13.30-17.30 Aspetti pedagogici e progettazione di esperienze educative nel bosco o in ambiente esterno naturale.
Nel pomeriggio è prevista la pausa per il tè, il caffè e la merenda.
Conclusione del corso, saluti.

La maggior parte del corso si svolgerà nel bosco con qualsiasi tempo. È necessario avere un buon equipaggiamento adatto ad ogni tempo atmosferico e alle temperature del periodo. In caso di pioggia sono consigliati stivali da acqua, pantaloni impermeabili e giacca impermeabile. I pranzi e le merende sono compresi nel costo e forniti dall'organizzazione.

Canalescuola è un’agenzia di formazione accreditata dal Ministero dell'Istruzione, dell'Università e della Ricerca. Il corso di formazione rilascia quindi attestato e titoli riconosciuti secondo le disposizioni di legge in materia per un totale di 27 ore di aggiornamento.

Per la partecipazione al corso è previsto un contributo di 250 € a persona. La quota comprende la partecipazione al corso e i pranzi.
Per il pagamento del corso è possibile utilizzare il BONUS della "Carta del Docente" rilasciato dal MIUR.

Per l'iscrizione al corso di formazione compilare e inviare il modulo online presente in fondo a questa pagina.
Attenzione: termine massimo d'iscrizione è 20 giorni prima dell'inizio del corso ma i posti disponibili sono limitati quindi affrettatevi!
Il corso verrà attivato al raggiungimento minimo di 15 iscrizioni.
Il pagamento della quota di partecipazione può essere saldato tramite bonifico bancario o Carta del Docente dopo la conferma comunicata dalla segreteria organizzativa.

Docenti dott. Davide Fattori: laureato in pedagogia e specializzato in musicoterapia, lavora da alcuni anni come libero professionista rivolgendo le proprie proposte a tutte le fasce d'età ma in particolare al mondo dell'infanzia. Collabora con enti formativi per la formazione di educatori e insegnanti e opera presso scuole dell'infanzia e primarie attraverso progetti mirati. Ha fatto parte del gruppo permanente di studi e ricerca CEP-CRISIS presso l'Università degli Studi di Verona guidato dal prof. La Rocca, in qualità di musicoterapeuta e specializzato in mediatori non verbali in educazione. Collabora inoltre con professionisti della prima infanzia: ostetriche dell'associazione Mamaninfea di Sommacampagna, Studio il Caleidoscopio di Bussolengo, Canalescuola Coop. Soc. onlus. Negli ultimi anni, anche in collaborazione con Canalescuola, ha realizzato progetti di educazione ambientale e avventura-natura.
dott.ssa Giulia Fattori: laureata in scienze della comunicazione e specializzata in turismo culturale e organizzazione d'eventi, ha lavorato per alcuni anni per l'Associazione Giochi Antichi di Verona, occupandosi dell'organizzazione degli eventi e delle attività dell'associazione. In questo contesto ha sviluppato conoscenze specifiche sui giochi tradizionali e sulla loro potenzialità a livello didattico. Ha inoltre tenuto lezioni presso l'Università di Verona sull'organizzazione di eventi legati ai giochi tradizionali e sul legame tra gioco tradizionale e rito nelle comunità praticanti. Negli ultimi anni ha collaborato con varie organizzazioni del territorio in attività didattiche e laboratoriali per bambini. Collabora dal 2015 con Canalescuola, come operatrice durante i BAT Campus.

Responsabile scientifico Dott. Emil Girardi: pedagogista, insegnante, già consulente dell’Area pedagogica del Dipartimento istruzione e formazione della Provincia Autonoma di Bolzano e di Intel® Corporation per i progetti Education, collabora con la Libera Università di Bolzano e l'Università di Verona, progetta e gestisce numerosi progetti sperimentali in collaborazione con scuole e USP/USR italiani, socio fondatore e presidente di Canalescuola, formatore nell’ambito della tematica "nuove tecnologie e didattica", coordinatore dei laboratori italiani "Aiutami a fare da solo".

Canalescuola Coop. Soc. onlus Via Wolkenstein 6, 39100 Bolzano
Tel: 0471979580
Fax: 0471089811
E-mail: info@canalescuola.it
Responsabile per la formazione:
dott.ssa Giada Corrà - gcorra@canalescuola.it | 3381429225

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  • In caso di ritiro fino a 15 giorni prima del corso non verrà trattenuta nessuna quota dal costo del corso;
  • Oltre questo termine non sarà possibile rimborsare la quota del corso. Il ritiro va comunicato per iscritto, anche via e-mail, a Canalescuola Coop. Soc. onlus, all’indirizzo riportato nella conferma d’iscrizione. Farà fede la data di ricezione della e-mail o della comunicazione scritta della dichiarazione di rinuncia.

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Titolo Corso
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Quando

sabato 15 ottobre 2022

Colomba

Ritrovo alle 8.45 al piazzale di Valle Venedetta, Via della Sambuca 67-73 | LIVORNO

Per chi

famiglie, genitori, educatori

Costo

40€

Orario

9.00-15.00

SOFIA

Corso riconosciuto dal MIUR
Utilizza il Buono Carta del docente!

 

 

 

GIOCARE DA GRANDI NEL BOSCO
Workshop esperienziale per adulti introduttivo alla pedagogia del bosco


Una mattinata con gli accompagnatori del progetto EDUCARE NEL BOSCO LIVORNO in un workshop introduttivo alla pedagogia del bosco.
Vuoi approfondire e scoprire la nostra visione pedagogica? Vieni a giocare con noi!

SABATO 15 OTTOBRE 2022
Il focus sarà la connessione con l’ambiente del bosco, gli strumenti che aiutano l’adulto a connettervisi e a trovare strategie creative di interazione con l’ambiente naturale. Andremo inoltre alla scoperta di noi stessi in realzione all'ambiente bosco, immergendoci nel selvatico ed esplorando, attraverso modalità espressive, la nostra interiorità che il bosco riflette.

Attività per adulti di ogni età.

GIOCARE DA GRANDI NEL BOSCO | Laboratorio esperienziale per adulti

Programma della giornata:
Sabato 15 ottobre 2022 | Orario: 9.00-15.00

Ritrovo alle 8.45 al piazzale di Valle benedetta, via della sambuca civico 67-73.

🌿 Laboratorio

🌿 Pausa Merenda

🌿 Pranzo al sacco: è importante che quello che mangi sia stato preparato per te da qualcuno che ti vuole bene!

Per la partecipazione al workshop è previsto un contributo di 40€ a persona.

Per il pagamento del corso è possibile utilizzare il BONUS della "Carta del Docente" rilasciato dal MIUR.

Per iscriversi compilare e inviare il modulo online cliccando sul link "ISCRIVITI" sottostante.


Termine per l'invio della domanda di partecipazione è fissato a mercoledì 12 ottobre 2022.
Al raggiungimento del numero minimo di iscrizioni, i partecipanti riceveranno comunicazione per il pagamento.

ISCRIVITI

Docente Dott.ssa Giacomo Angiolini: laureato in psicologia clinica e di comunità a Firenze, dal 2010 lavora come psicologo libero professionista privilegiando attività di “Ecoterapia” in contesti naturali. Dal 2016 lavora come docente di psicologia generale e dello sviluppo, pedagogia, antropologia e filosofia. Nel 2017 inizia a lavorare come operatore di pedagogia del bosco presso l’a.p.s. “Liberamondo”. Qui conosce Sara Zilli e insieme a lei fonda il team del progetto “Hoppipolla”, percorso di pedagogia nel bosco presso la Fattoria didattica “Limone nel Verde” in collaborazione con l’asd “Impronte” a Livorno. Si appassiona e si dedica con tutto il cuore alla sperimentazione e approfondimento della pedagogia del bosco, collaborando anche con altre realtà sul territorio. Corde e coltellino svizzero sono gli strumenti pedagogici che sono sempre con lui nei progetti di pedagogia nel bosco.

Dott.ssa Sara Zilli: di formazione pedagogista, laureata a Firenze con una tesi sulla Pedagogia nella natura, dal 2008 lavora nel campo dell’ outdoor education con esperienze lavorative in Germania (Berlino) e Italia (Firenze, Livorno) sia come operatrice che come organizzatrice. Negli anni approfondisce il tema dell’outdoor education frequentando corsi di formazione in Italia e all’estero. Nel 2015 svolge in Germania una formazione specifica di 200 ore in pedagogia della natura (Blattwerk e.V., Berlin) e una di 800 ore in strumenti di pedagogia teatrale (Interkulturell-aktiv e. V.,Berlin). Nel 2017 torna a Livorno e inizia a lavorare come operatrice di pedagogia del bosco presso l’a.p.s. “Liberamondo”. Qui conosce Giacomo Angiolini e insieme a lui fonda il team del progetto “Hoppipolla”, percorso di pedagogia nel bosco presso la Fattoria didattica Limone nel Verde in collaborazione con l’asd “Impronte“ a Livorno. La musica è lo strumento pedagogico che è sempre con lei nei progetti di pedagogia nel bosco.

Responsabile scientifico Dott. Emil Girardi: pedagogista, insegnante, già consulente dell’Area pedagogica del Dipartimento istruzione e formazione della Provincia Autonoma di Bolzano e di Intel® Corporation per i progetti Education, collabora con la Libera Università di Bolzano e l'Università di Verona, progetta e gestisce numerosi progetti sperimentali in collaborazione con scuole e USP/USR italiani, socio fondatore e presidente di Canalescuola, formatore nell’ambito della tematica "nuove tecnologie e didattica", coordinatore dei laboratori italiani "Aiutami a fare da solo".

Canalescuola Coop. soc. onlus Via Wolkenstein 6, 39100 Bolzano
Tel: 0471979580
Fax: 0471089811
E-mail: | info@canalescuola.it
Responsabile per la formazione:
dott.ssa Giada Corrà - gcorra@canalescuola.it | 3381429225



ISCRIVITI

 

 

 

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Titolo Corso
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Quando

29 maggio
4, 13, 19, giugno 2020

Dove

Webinar online 

Per chi

Docenti scuola primaria e secondaria di I e II grado
laureandi e laureati in psicologia, scienze dell'educazione e della formazione

Costo

110€

Ore riconosciute

12 ore di aggiornamento professionale

S.O.F.I.A.

Corso riconosciuto dal MIUR

 

 

 

Webinar LO STUDIO CON I DISTURBI DELL'APPRENDIMENTO...IN PRATICA - 4 moduli

Il corso nasce dalla consapevolezza circa l’importanza di integrare le informazioni teoriche relative ai disturbi specifici dell’apprendimento ad un metodo di studio efficace corredato dall’utilizzo di strumenti informatici che possano supportare il ragazzo nella pratica quotidiana e verso un percorso volto all’autonomia.
La formazione si compone di 4 webinar di 2 ore. Gli incontri avranno un taglio prevalentemente pratico. Sono previste esercitazioni e questionari relativi ad ogni unità.
1. Introduzione ai DSA
2. I software compensativi, come scegliere e come utilizzarli
3. Un metodo di studio strutturato
4. Il lavoro metacognitivo e i risvolti psicologici dei DSA
Obiettivi

 Il corso permette di ampliare le competenze relative a:
• Metodo di studio, per l’impostazione di una didattica inclusiva
• Strumenti compensativi, per scegliere quelli più adatti alle esigenze del bambino e della famiglia
• Lavoro metacognitivo, per permettere al ragazzo di essere consapevole dei propri processi di apprendimento e poter costruire le sue conoscenze
• Aspetti psicologici conseguenti al DSA, per spiegare al ragazzo il significato della diagnosi ricevuta e comprendere le proprie caratteristiche

Webinar su piattaforma online

Modulo 1 - venerdì 29 maggio 2020 ore 14.45-16.45
• Introduzione ai DSA

Modulo 2 - giovedì 4 giugno 2020 ore 14.45-16.45
• I software compensativi, come scegliere e come utilizzarli
• Esercitazione a seguito della lezione

Modulo 3 - sabato 13 giugno 2020 ore 14.45-16.45
• Utilizzo i software su un metodo di studio strutturato
• Esercitazione a seguito della lezione

Modulo 4 - venerdì 19 giugno 2020 ore 14.45-16.45
• Il lavoro metacognitivo e i risvolti psicologici dei DSA
• Esercitazione e questionario

12 ore di aggiornamento professionale: 8 ore di webinar + materiali di studio individuale

Per la partecipazione al webinar è previsto un contributo di 110€ a persona.

Il pagamento tramite bonifico o carta del docente avverrà solo a seguito di comunicazione di avvio del corso online.

Per l'iscrizione al corso di formazione compilare e inviare il modulo online presente in fondo a questa pagina.
Il corso verrà attivato al raggiungimento di minimo 10 iscrizioni.
Termine per l'invio della domanda di partecipazione è fissato a venerdì 22 maggio 2020.

Al raggiungimento del numero minimo di iscrizioni, i partecipanti riceveranno comunicazione per il pagamento e l'accesso alla piattaforma online.

Docenti Dott.ssa Tiziana Savi: Psicologa e psicoterapeuta cognitivo-comportamentale causale. Ha frequentato un Master relativo ai Disturbi Specifici dell’Apprendimento. Svolge attività di coordinamento dei servizi di assistenza scolastica rivolti ai minori con disabilità. Svolge attività libero professionale nelle provincie di Rieti e di Roma. È operatrice e referente del laboratorio “Aiutami a fare da solo” per la provincia di Rieti.

Responsabile scientifico Dott. Emil Girardi: pedagogista, insegnante, già consulente dell’Area pedagogica del Dipartimento istruzione e formazione della Provincia Autonoma di Bolzano e di Intel® Corporation per i progetti Education, collabora con la Libera Università di Bolzano e l'Università di Verona, progetta e gestisce numerosi progetti sperimentali in collaborazione con scuole e USP/USR italiani, socio fondatore e presidente di Canalescuola, formatore nell’ambito della tematica "nuove tecnologie e didattica", coordinatore dei laboratori italiani "Aiutami a fare da solo".

Canalescuola Coop. Soc. onlus Via Wolkenstein 6, 39100 Bolzano
Tel: 0471979580
Fax: 0471089811
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  • In caso di ritiro fino a 15 giorni prima del corso non verrà trattenuta nessuna quota dal costo del corso;
  • Oltre questo termine non sarà possibile rimborsare la quota del corso. Il ritiro va comunicato per iscritto, anche via e-mail, a Canalescuola Coop. Soc. onlus, all’indirizzo riportato nella conferma d’iscrizione. Farà fede la data di ricezione della e-mail o della comunicazione scritta della dichiarazione di rinuncia.

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Quando

Webinar di presentazione
23 aprile
Inizio corso online
7 maggio 2020

Dove

Cooperativa Ippocampo, via Ronchi, 14 - Vimercate – MB

Per chi

Docenti scuola primaria

Costo

370€

Ore riconosciute

48 ore di aggiornamento professionale

S.O.F.I.A.

Corso riconosciuto dal MIUR

 

 

 

Guarda il video di presentazione del corso:

Obiettivi

 Il corso prevede: • Approfondimento e conoscenza delle basi teoriche e di implementazione del Metodo di letto-scrittura e calcolo “Liberamente imparo” creato su tali presupposti scientifici e sperimentato in ricerca azione.
• Implementazione guidata del Metodo nelle classi.
• Formazione di formatori.

Il corso si sviluppa in differenti fasi e modalità .
I docenti verranno seguiti in tutte le fasi a partire dallo studio del metodo durante i mesi estivi, all’implementazione durante l’anno scolastico. Il corso prevede lezioni in videoconferenza, scambio di materiali per lo studio e le esercitazione, condivisione dei lavori, tutto attraverso sistemi online. I docenti entreranno a far parte della Community di Liberamente Imparo dove ci sarà un continuo confronto di esperienze e condivisione di nuovi materiali didattici.

48 ore di aggiornamento professionale
(42 ore di formazione in aula digitale + 6 ore di studio individuale dei materiali)

Gli incontri previsti in modalità online in diretta con il docente dr.ssa Collerone sono i seguenti:

1. Fase Formazione
Quattro lezioni da 2 ore in diretta web.
Giovedì 7-14-21-28 Maggio 2020 dalle 17.00 alle 19.00
(per un totale di 8 ore)

2. Fase Approfondimento sul metodo con feedback ed esercitazioni
6 lezioni da 1 ora in diretta web dalle 17.00 alle 18.00, + 1 ora di esercitazione personale
Giovedì 18 giugno, 2-16-30 luglio, 6-27 agosto 2020
(per un totale di 12 ore)

3. Fase Operativa di Progettazione Unità Didattiche
1 incontro operativo da 2 ore con l’organizzazione delle attività di inizio anno con il Metodo
Giovedì 3 settembre dalle 17.00 alle 19.00
(per un totale di 2 ore)

4. Fase di Accompagnamento
Otto incontri di confronto e sostegno all’implementazione
Da ottobre 2020 a maggio 2021 da 2 ore
(per un totale di 16 ore)
5. Fase di Verifica
Incontro finale da 2 ore a giugno 2021 per le attività di verifica e valutazione del percorso didattico
Incontro da 2 ore per l’Individuazione di Nuovi Formatori sul Metodo
(per un totale di 4 ore)


+ MATERIALI DI STUDIO> (corrispondenti a 6 ore di aggiornamento professionale)
Ai docenti sarà chiesto di acquistare e studiare i seguenti testi:
- Manuale del Metodo “Liberamente imparo” (Acquistabile con la carta docente)
- Materiali utili all’implementazione (acquistabili sul sito gestito dalla dr.ssa Collerone)
- Lucia M. Collerone, Il processo di lettura tra cognizione ed educazione, Writeup Site edizioni, 2019. (Acquistabile con la carta docente)

Tutti i docenti che parteciperanno al corso entreranno a far parte della Community Liberamente Imparo che prevede l’accesso:
- al blog di LiberaMente Imparo
- al Gruppo FB chiuso di confronto e condivisione
- al sistema in cloud di condivisione dei Materiali

Metodologia Lezioni digitali in diretta web, attività laboratoriali, attività individuali e in piccolo gruppo, attività on line, condivisione di materiali. Utilizzo di Google Classroom, Drive, sistemi di videoconferenza,

Per la partecipazione al corso è previsto un contributo di 370€ a persona.

SCONTO PER ISCRIZIONI DI GRUPPO: per iscrizioni di gruppo (più di 3 persone) è previsto un prezzo agevolato di 330 € a persona. Per poter usufruire dello sconto è necessario indicare i nomi dei partecipanti al gruppo nel campo "Altro" del modulo di iscrizione online.

Per l'ISCRIZIONE AL CORSO DI FORMAZIONE compilare e inviare il modulo online presente in fondo a questa pagina.
Il corso verrà attivato al raggiungimento di minimo 15 iscrizioni.
Termine per l'invio della domanda di partecipazione è fissato a giovedì 27 Aprile 2020.

Per la partecipazione gratuita all’INCONTRO DI PRESENTAZIONE INTRODUTTIVO del corso del 23 APRILE è necessario prenotarsi registrandosi alla pagina:


oppure inviando una mail a: iscrizioni@canalescuola.it
Oggetto: “PRENOTAZIONE PRESENTAZIONE LIBERAMENTE IMPARO”
Dati da indicare: nome/cognome; recapito telefono; indirizzo email; scuola di appartenenza.

Docenti Dott.ssa Lucia Maria Collerone : Autrice del Metodo LiberaMente Imparo, è Dottore di Ricerca in Scienze Cognitive con una tesi sulla Neurobiologia della lettura, esperta in Disturbi Specifici dell’Apprendimento, fondatrice del percorso di ricerca “Cervello, Cognizione & Educazione” che collega le informazioni provenienti dalle Scienze Cognitive alle Scienze dell’Educazione per la concretizzazione di una pratica didattica facilitante l’apprendimento perché fondata sul reale funzionamento cerebrale. La dottoressa inoltre, è consulente scientifico dell’Associazione “Il Laribinto” Onlus di Milano ed è autrice di testi per la scuola dell’Infanzia e Primaria e di un romanzo divulgativo sulla dislessia e la scuola dal titolo “200 giorni. Tra i banchi di scuola e la vita . Autrice di numerosi articoli scientifici in autorevoli riviste nazionali e in Atti di convegno, ha partecipato a numerose attività di Formazione Docenti organizzate sul territorio italiano da un gran numero di istituzioni scolastiche e territoriali, nonché a incontri con genitori e giovani per la comprensione dei DSA.

Ha coperto numerosi ruoli (Referente dislessia, Delegato Provinciale AID) e ha partecipato come relatore a numerosi Convegni organizzati da Enti, Università e Associazioni sul territorio italiano. Insegnante di Lingua Inglese in un istituto di Istruzione secondaria superiore (ITAAA “Sen.Dirocco” di Caltanissetta) è Referente DSA nello istituto scolastico ed anche Consulente per la riabilitazione Linguistico – Cognitiva dei D.S.A.
Responsabile scientifico Dott. Emil Girardi: pedagogista, insegnante, già consulente dell’Area pedagogica del Dipartimento istruzione e formazione della Provincia Autonoma di Bolzano e di Intel® Corporation per i progetti Education, collabora con la Libera Università di Bolzano e l'Università di Verona, progetta e gestisce numerosi progetti sperimentali in collaborazione con scuole e USP/USR italiani, socio fondatore e presidente di Canalescuola, formatore nell’ambito della tematica "nuove tecnologie e didattica", coordinatore dei laboratori italiani "Aiutami a fare da solo".

Canalescuola Coop. Soc. onlus Via Wolkenstein 6, 39100 Bolzano
Tel: 0471979580
Fax: 0471089811
E-mail: | info@canalescuola.it
Responsabile per la formazione:
dott.ssa Giada Corrà - gcorra@canalescuola.it | 3381429225

Responsabile del Corso per la Cooperativa Socciale Onlus Ippocampo:
Referente Territoriale
dott.ssa M.Gabriola Chetta Presidente della cooperativa sociale onlus Ippocampo con sede a Vimercate , via Ronchi, 14
gabriola@dsapp.it | 348 5626268 | www.dsapp.it

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Titolo Corso
logo miur 2
logo miur 2

 

 

Quando

1° edizione CORNUDA (TV):
26 FEBBRAIO 2023

2° edizione MILANO:
5 MARZO 2023

VAI AL CORSO SMED
25 FEBBRAIO (TV),
4 MARZO (MI)

Dove

1° edizione: TIPOTECA ITALIANA | via Canapificio, 3 | 31041 Cornuda (Treviso)

2° edizione: MANO LIBERA OFFICINA D'ARTE, Via Eustachi 13 (ingresso da via Stoppani) | Milano

Per chi

Insegnanti della scuola primaria e secondaria, educatori e soci

Costo

80€

Ore riconosciute

4 ore di aggiornamento professionale

S.O.F.I.A.

Corso riconosciuto dal MIUR

 

 

 

Laboratorio LETTERE DIPINTE | Laboratorio di scrittura a pennello con MONICA DENGO

Questo workshop è dedicato allo sviluppo di una tecnica per scrivere manifesti a mano e “a occhio” con un pennello.
L’attività permette, nell’arco di poche ore, di avviare e completare un progetto comune coinvolgendo ogni singolo individuo del gruppo. Si tratta in sostanza di capire come una parola, o una breve frase, può essere composta “a occhio” e come le lettere possono essere modificate (come fossero un elastico) in modo da adattarsi agli spazi che si creano man mano che si scrive. La tecnica non è solo l’apprendimento di un alfabeto, ma anche delle modalità di accostamento di una lettera all’altra e di una riga all’altra, in modo da poter scrivere sul foglio originale avendo fatto solo un bozzetto approssimativo a matita.
Ne risulteranno sempre lavori dinamici, con un loro particolare equilibrio che mai trasmette staticità e perfezione perché alla base di questi manifesti c’è l’idea che ciò che è fatto a mano non debba essere perfetto, bensì frutto di sensibilità e umanità.

Obiettivi
- Comporre e scrivere una frase che deve diventare anche un’immagine d’impatto
- Imparare a scrivere con un pennello a punta piatta su fogli di grande dimensione
- Sperimentare postura e impugnatura adattate alle circostanze
- Apprendere un nuovo originale modello di scrittura
- Scoprire il potenziale creativo della scrittura a mano
- Rendere la scrittura a mano un’attività piacevole e un personalissimo mezzo di espressione di sé
Non hai fatto la prima formazione SMED? Partecipa al corso SCRIVERE A MANO NELL'ERA DIGITALE in programma in programma nei giorni precedenti al laboratorio:
1° EDIZIONE CORNUDA (TV): 25 febbraio 2023 1° EDIZIONE MILANO: 4 marzo 2023

Programma laboratorio (1° Ed.) 26 febbraio | (2° Ed.) 5 marzo Orario: dalle 9:00 alle 13:00

- Presentazione del modello "lettere dipinte"
- Breve introduzione all’uso del pennello, delle tempere e delle carte più adatte
- Preparazione della postazione di lavoro
- Prove di scrittura
- Creazione del poster

Per la partecipazione al corso è previsto un contributo di 80€ a persona. SCONTO SOCI SMED: per la partecipazione dei soci SMED in regola con l’iscrizione è previsto uno sconto di 15€.
Per poter usufruire dello sconto è necessario indicare "Socio SMED 2023" nel campo "Altro" del modulo di iscrizione online.

Per partecipare anche al CORSO SMED "SCRIVERE A MANO NELL'ERA DIGITALE" in programma nelle giornate precedenti alle 2 edizioni del laboratorio è necessario compilare il modulo di iscrizione alla pagina dedicata.

Per l'iscrizione al laboratorio compilare e inviare il modulo online seguente o presente in fondo a questa pagina.
ATTENZIONE: COMPILARE IL MODULO INDICANTE L'EDIZIONE A CUI SI DESIDERA PARTECIPARE
Ogni edizione del laboratorio verrà attivata al raggiungimento di minimo 10 iscrizioni.
Il termine per l'invio della domanda di partecipazione è fissato a 7 giorni prima dell'inizio del laboratorio.



ISCRIVITI ALLA 1° EDIZIONE | 26 FEBBRAIO 2023 | CORNUDA (TV)

ISCRIVITI ALLA 2° EDIZIONE | 5 MARZO 2023 | MILANO

ATTENZIONE: Se entro 24h dall'iscrizione non ricevi la mail di conferma di Richiesta di iscrizione all'indirizzo mail indicato in fase di compilazione, ti preghiamo di inviare una mail a gcorra@canalescuola.it

Docenti Monica Dengo è artista, calligrafa, designer e insegnante nota e attiva in Italia e all'estero. Ha sviluppato un modello di scrittura per l’apprendimento che è parte di Scrittura Corsiva, un progetto didattico elaborato nel corso di anni di esperienza e in seguito sviluppato e promosso insieme all’associazione SMED, della quale è socia fondatrice. Il suo manuale per bambini Le penne in pugno è stato pubblicato in Italia (Stoppani, 2007) e poi in Canada, Francia ed Estonia. È co-autrice de Le difficoltà grafo-motorie nella scrittura (Erickson, 2014). Il suo ultimo libro Lascia il segno / Leave your Mark (Terre di mezzo, 2017 / Niggli, 2020) è dedicato al potenziale creativo della scrittura a mano.

Responsabile scientifico Dott. Emil Girardi: pedagogista, insegnante, già consulente dell’Area pedagogica del Dipartimento istruzione e formazione della Provincia Autonoma di Bolzano e di Intel® Corporation per i progetti Education, collabora con la Libera Università di Bolzano e l'Università di Verona, progetta e gestisce numerosi progetti sperimentali in collaborazione con scuole e USP/USR italiani, socio fondatore e presidente di Canalescuola, formatore nell’ambito della tematica "nuove tecnologie e didattica", coordinatore dei laboratori italiani "Aiutami a fare da solo".

Canalescuola Coop. Soc. onlus Via Wolkenstein 6, 39100 Bolzano
Tel: 0471979580
Fax: 0471089811
E-mail: | info@canalescuola.it
Responsabile per la formazione:
dott.ssa Giada Corrà - gcorra@canalescuola.it | 3381429225



ISCRIVITI ALLA 1° EDIZIONE | 26 FEBBRAIO 2023 | CORNUDA (TV)

ISCRIVITI ALLA 2° EDIZIONE | 5 MARZO 2023 | MILANO

ATTENZIONE: Se entro 24h dall'iscrizione non ricevi la mail di conferma di Richiesta di iscrizione all'indirizzo mail indicato in fase di compilazione, ti preghiamo di inviare una mail a gcorra@canalescuola.it

 

 

 

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Titolo Corso
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Quando

9 novembre 2019

Dove

Presso Tipoteca Italiana | via Canapificio, 3 | 31041 Cornuda (Treviso)

Per chi

Insegnanti della scuola primaria, insegnanti di sostegno, educatori e soci

Costo

250€

Ore riconosciute

12 ore di aggiornamento professionale

S.O.F.I.A.

Corso riconosciuto dal MIUR

 

 

 

Il corso introduce alla pratica di una nuova didattica che mira a consolidare e valorizzare la funzione pedagogica e formativa della scrittura a mano. Facendo riferimento al progetto Scrittura Corsiva il metodo propone:
• la graduale introduzione delle forme alfabetiche (riconducibili a due soli alfabeti anziché a quattro: stampato maiuscolo e minuscolo, corsivo minuscolo e maiuscolo);
• l’acquisizione del modello italico (il capostipite dei corsivi moderni);
• la massima attenzione a tutte le componenti dell’attività grafo-motoria e alle condizioni ambientali per una pratica corretta (illuminazione, arredi, postura e prensione).

Obiettivi
- Conoscere le origini della scrittura a mano e la sua evoluzione
- Comprendere specificità e pregi della scrittura italica a confronto col modello
tradizionalmente insegnato a scuola - Sperimentare e apprendere il modello italico monolineare di Monica Dengo
- Scoprire il potenziale creativo della scrittura a mano
- Rendere la scrittura a mano un’attività piacevole e un personalissimo mezzo di espressione di sé.

Il corso si articola in due fasi:
Fase 1: giornata di lezione in aula (7 ore)
Fase 2: cinque esercitazioni scritte su apposite dispense con invio e correzione via mail nell’arco dei 5 mesi successivi alla fase 1

 Programma lezione 9 novembre 2019 - L’italico monolineare di Monica Dengo: presentazione del modello di scrittura con cenni alle sue origini storiche e alla storia della scrittura latina in generale; terminologia di base
- Postura e impugnatura
- Riscaldamento: esecuzione di ritmi
- Lettere maiuscole e minuscole e numeri: conoscere e memorizzare il ductus
- Esercizi di scrittura slegata (stampato maiuscolo e minuscolo), prima con parole e poi con brevi frasi
- Passaggio dalla scrittura slegata al corsivo: due tipi di legatura, inferiore e superiore; dimostrazioni ed esercizi
- Riepilogo delle principali caratteristiche del modello e del metodo proposti dal progetto Scrittura Corsiva
- Il carattere ‘scritto’ Italica: istruzioni per l’uso
- Rassegna di strumenti, accessori e supporti per scrivere a mano
- L’utilizzo della scrittura come espressione creativa
- Prove di laboratorio: l’approccio ludico-artistico alla scrittura a mano.

Pennarello a punta fine - Pennarello a punta grossa - Matita 2B - Righello - Quaderno a righe di quinta

Per la partecipazione al corso è previsto un contributo di 250€ a persona. SCONTO SOCI SMED: per la partecipazione dei soci SMED in regola con l’iscrizione 2019 è previsto uno sconto di 15€. Per poter usufruire dello sconto è necessario indicare "Socio SMED" nel campo "Altro" del modulo di iscrizione online.

Per l'iscrizione al corso di formazione compilare e inviare il modulo online presente in fondo a questa pagina.
Il corso verrà attivato al raggiungimento di minimo 8 iscrizioni.
Termine per l'invio della domanda di partecipazione è fissato a 7 giorni prima l'inizio del corso.

Docenti Massimo Gonzato: È tutor online per la masterclass “Imparare a scrivere a mano nell’era digitale” presso il LabCom dell’Università Ca' Foscari di Venezia. Per alcuni anni insegnante di lettere nella scuola pubblica, è pubblicista, copywriter, editor. Ha collaborato alla redazione del sito e del libro Scrittura Corsiva (2012 e 2013) e dell’ultimo libro di Monica Dengo, Lascia il segno (2017). Nell’aprile 2919 ha organizzato e condotto per SMED e Bologna Children’s Book Fair il convegno "La scrittura a mano nei libri per bambini”.

Daniela Moretto: Si dedica da diversi anni alla pratica e all’insegnamento della scrittura a mano coltivando una passione parallela per la carta e la legatoria. Graphic designer, cura la progettazione e la produzione dei materiali didattici SMED, tra questi le dispense del corso di formazione insegnanti ‘Imparare a scrivere a mano nell’era digitale’, il memory, gli alfabetieri e i quaderni Le maiuscole, Le minuscole, Il corsivo della serie “Scriviamo in italica”. Ha curato l’impaginazione dell’ultimo libro di Monica Dengo, Lascia il segno (2017).

Responsabile scientifico Dott. Emil Girardi: pedagogista, insegnante, già consulente dell’Area pedagogica del Dipartimento istruzione e formazione della Provincia Autonoma di Bolzano e di Intel® Corporation per i progetti Education, collabora con la Libera Università di Bolzano e l'Università di Verona, progetta e gestisce numerosi progetti sperimentali in collaborazione con scuole e USP/USR italiani, socio fondatore e presidente di Canalescuola, formatore nell’ambito della tematica "nuove tecnologie e didattica", coordinatore dei laboratori italiani "Aiutami a fare da solo".

Canalescuola Coop. Soc. onlus Via Wolkenstein 6, 39100 Bolzano
Tel: 0471979580
Fax: 0471089811
E-mail: | info@canalescuola.it
Responsabile per la formazione:
dott.ssa Giada Corrà - gcorra@canalescuola.it | 3381429225

 

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  • In caso di ritiro fino a 15 giorni prima del corso non verrà trattenuta nessuna quota dal costo del corso;
  • Oltre questo termine non sarà possibile rimborsare la quota del corso. Il ritiro va comunicato per iscritto, anche via e-mail, a Canalescuola Coop. Soc. onlus, all’indirizzo riportato nella conferma d’iscrizione. Farà fede la data di ricezione della e-mail o della comunicazione scritta della dichiarazione di rinuncia.

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Quando

20, 22, 27, 30 luglio
3 agosto 2020

Dove

Webinar online 

Per chi

Genitori

Costo

120€

Ore riconosciute

12 ore di aggiornamento professionale

S.O.F.I.A.

Corso riconosciuto dal MIUR

 

Webinar DISTURBI SPECIFICI PER L'APPRENDIMENTO: CONOSCERE PER COMPRENDERE | Formazione per genitori - 5 moduli

Quali sono le difficoltà di mio figlio? Quali sono le sue potenzialità?
Un corso pensato per i genitori che desiderano comprendere le modalità di approccio didattico ai bambini e ragazzi con DSA che gli insegnanti mettono e devono mettere in atto in ottica inclusiva, nonché conoscere strategie, strumenti compensativi, software e metodologie di lavoro che favoriscano l’autonomia nello studio, anche da casa, degli ragazzi.
Viene dato importante spazio all’analisi degli aspetti psicologici, motivazionali e al lavoro sull’autostima dei bambini e ragazzi, a partire proprio dalla relazione genitore-figlio.
La formazione si compone di 5 webinar di 2 ore.
Gli incontri avranno un taglio prevalentemente pratico.

Obiettivi

 Il corso si propone di sviluppare con le figure genitoriali le tematiche relative a:
• Problem solving, pianificazione e orientamento spazio temporale nei ragazzi con DSA
• Autostima e potenziamento della motivazione all’apprendimento
• Lavoro metacognitivo e promozione dell’autonomia attraverso l’utilizzo di strumenti compensativi e software
• Aspetti psicologici e relazionali

Webinar su piattaforma online

Modulo 1 - lunedì 20 luglio 2020 ore 14.00-16.00
Relatore Dott.ssa Tiziana Savi
• Non solo difficoltà nella letto scrittura: il problem solving, la pianificazione e l’orientamento spazio temporale negli alunni con disturbi specifici dell’apprendimento
• Ogni persona è unica al mondo: gli stili di apprendimento
• Comorbidità: quando più diagnosi coesistono

Modulo 2 - mercoledì 22 luglio 2020 ore 14.00-16.00
Relatore Dott.ssa Maria Cristina Olivieri
• Autostima ed autoefficacia nei bambini con DSA: strategie d’ intervento
• Motivazione all’apprendimento: come potenziarla

Modulo 3 - lunedì 27 luglio 2020 ore 14.00-16.00
Relatore Dott.ssa Maria Cristina Olivieri
• La relazione genitore bambino: vissuti psicologici relativi alle difficoltà di apprendimento

Modulo 4 - giovedì 30 luglio 2020 ore 14.00-16.00
Relatore Dott.ssa Tiziana Savi
• Strumenti compensativi e promozione dell’autonomia dello studio: quali utilizzare?

Modulo 5 - lunedì 20 luglio 2020 ore 14.00-16.00
Relatore Dott.ssa Tiziana Savi
• Laboratorio didattico tecnologico: impariamo ad utilizzare i software per sostenere l’autonomia nello studio

12 ore di aggiornamento professionale: 10 ore di webinar + materiali di studio individuale

Per la partecipazione al webinar è previsto un contributo di 120€ a persona.

Il pagamento tramite bonifico o carta del docente avverrà solo a seguito di comunicazione di avvio del corso online.

Per l'iscrizione al corso di formazione compilare e inviare il modulo online presente in fondo a questa pagina.
Il corso verrà attivato al raggiungimento di minimo 10 iscrizioni.
Termine per l'invio della domanda di partecipazione è fissato a venerdì 10 luglio 2020.

Al raggiungimento del numero minimo di iscrizioni, i partecipanti riceveranno comunicazione per il pagamento e l'accesso alla piattaforma online.

Docenti Dott.ssa Tiziana Savi: Psicologa e psicoterapeuta cognitivo-comportamentale causale. Ha frequentato un Master relativo ai Disturbi Specifici dell’Apprendimento. Svolge attività di coordinamento dei servizi di assistenza scolastica rivolti ai minori con disabilità. Svolge attività libero professionale nelle provincie di Rieti e di Roma. È operatrice e referente del laboratorio “Aiutami a fare da solo” per la provincia di Rieti.

Dott.ssa Maria Cristina Olivieri: psicologa psicoterapeuta cognitivo comportamentale e terapista ABA; è specializzata in presa in carico della famiglia con figlio autistico ed organizzazione di percorsi psicoeducativi per adolescenti e adulti con Disturbi dello Spettro Autistico. Si occupa di psicologia e psicopatologia dello sviluppo e dell'età adulta; ha approfondito l’interesse riguardo i Bisogni Educativi Speciali. Svolge attività libero professionale nelle province di Lucca, Pisa, Firenze e Pistoia. È formatore e referente di Canalescuola per la Versilia nel laboratorio di Viareggio (LU)

Responsabile scientifico Dott. Emil Girardi: pedagogista, insegnante, già consulente dell’Area pedagogica del Dipartimento istruzione e formazione della Provincia Autonoma di Bolzano e di Intel® Corporation per i progetti Education, collabora con la Libera Università di Bolzano e l'Università di Verona, progetta e gestisce numerosi progetti sperimentali in collaborazione con scuole e USP/USR italiani, socio fondatore e presidente di Canalescuola, formatore nell’ambito della tematica "nuove tecnologie e didattica", coordinatore dei laboratori italiani "Aiutami a fare da solo".

Canalescuola Coop. Soc. onlus Via Wolkenstein 6, 39100 Bolzano
Tel: 0471979580
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E-mail: | info@canalescuola.it
Responsabile per la formazione:
dott.ssa Giada Corrà - gcorra@canalescuola.it | 3381429225

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Se il/la partecipante, per qualsiasi ragione, intende ritirarsi dall’iscrizione al corso, valgono le seguenti condizioni di ritiro:

  • In caso di ritiro fino a 15 giorni prima del corso non verrà trattenuta nessuna quota dal costo del corso;
  • Oltre questo termine non sarà possibile rimborsare la quota del corso. Il ritiro va comunicato per iscritto, anche via e-mail, a Canalescuola Coop. Soc. onlus, all’indirizzo riportato nella conferma d’iscrizione. Farà fede la data di ricezione della e-mail o della comunicazione scritta della dichiarazione di rinuncia.

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Titolo Corso
logo miur 2
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Quando

30 giugno, 1-2 luglio
7-8-9 luglio 2023

Dove

Corso online 
Webinar + video

Per chi

Insegnanti di scuola dell’infanzia, scuola primaria, educatori, terapisti, personale sanitario, interessati

Costo

620€
(comprensivo di costo di diploma abilitante Feuerstein Institute)*

Ore riconosciute

45 ore di aggiornamento professionale

S.O.F.I.A.

Corso riconosciuto dal MIUR

 

Corso online METODO FEUERSTEIN PAS BASIC 1° LIVELLO - 6 moduli webinar

Il metodo Feuerstein è un programma di potenziamento cognitivo organico e strutturato basato sul concetto di modificabilità cognitiva e di centralità della mediazione nel processo di apprendimento.
L’arricchimento strumentale è composto di due parti: un insieme di materiali, gli “strumenti”, e un elaborato sistema d’insegnamento basato sull’esperienza di apprendimento mediato. L’obiettivo principale dell’arricchimento strumentale consiste nel promuovere la propensione ad apprendere e ad essere modificati dagli eventi dell’apprendimento. Non ha come obiettivo l’ampliamento del repertorio di conoscenze dell’individuo, si cerca invece di rendere il soggetto capace di apprendere nuove informazioni e saperle utilizzare, di renderlo più efficiente nell’acquisizione di nuove strategie e più capace di trovare vie ottimali di risoluzione dei problemi. Utile a tutti, è particolarmente indicato per soggetti svantaggiati per disabilità o condizione sociale.
Il PAS basic è stato messo a punto successivamente al PAS standard per venire incontro anche ai bambini più piccoli (4 – 7 anni).
I materiali del PAS Basic sono organizzati in 12 eserciziari detti Strumenti, che comprendono esercizi carta-matita focalizzati su specifiche aree cognitive. Particolarmente interessanti sono gli strumenti dedicati all’esplorazione cognitiva delle emozioni, finalizzati alla costruzione dell’empatia e alla prevenzione di comportamenti aggressivi e del bullismo. Questi ultimi sono adatti non solo a bambini piccoli, ma anche a ragazzi più grandi e adulti.
Il corso, professionalizzante, è rivolto a docenti, terapisti ed educatori allo scopo di accrescere le competenze e sviluppare gli aspetti relazionali della professione. Possono partecipare anche persone che non lavorano in ambito educativo o clinico ma sono coinvolti, ad esempio per motivi familiari, in una relazione di aiuto. Oltre agli aspetti teorici, verranno studiati nel dettaglio sei dei dodici strumenti applicativi.

Il PAS basic può essere applicato a:
- Bambini in età prescolare
- Bambini che frequentano i primi anni della scuola primaria
- Bambini o adolescenti le cui funzioni cognitive di base siano inadeguate, immature o fortemente compromesse
- Adulti o anziani che per ragioni specifiche (traumi, patologie, disturbi della senilità) abbiano esigenze di riabilitazione.
Obiettivi

 La formazione propone attività teorico – pratiche che forniscano ai partecipanti le conoscenze e le competenze per sostenere lo sviluppo cognitivo ed emotivo di bambini, ragazzi e adulti le cui funzioni cognitive siano particolarmente compromesse, anziani con esigenze specifiche. In particolare è volto a:
- Sviluppare e potenziare le funzioni cognitive, trasversali all’apprendimento di ogni disciplina
- Fornire strumenti verbali e concettuali
- Attivare concetti spaziali, temporali ed attività rappresentazionali
- Promuovere il pensiero riflessivo
- Promuovere la motivazione intrinseca
- Sviluppare nel discente il senso di competenza.

Webinar su piattaforma online

Modulo 1 - 30 giugno 2023 ore 15.00-19.00
Modulo 2 - 1 luglio 2023 ore 09.00-13.00 | 14.00-18.00
Modulo 3 - 2 luglio 2023 ore 09.00-13.00 | 14.00-18.00

Modulo 4 - 7 luglio 2023 ore 15.00-19.00
Modulo 5 - 8 luglio 2023 ore 09.00-13.00 | 14.00-18.00
Modulo 6 - 9 luglio 2023 ore 09.00-13.00 | 14.00-18.00

45 ore di aggiornamento professionale: 40 ore di webinar + 5 ore registrazioni video

Argomenti trattati:
• Teoria della MCS e dell’EAM, Funzioni cognitive e Carta Cognitiva: approfondimenti
• Interazioni mediate
• L’importanza dell’apprendimento affettivo/emozionale
• La correzione/lo sviluppo di funzioni cognitive e operazione mentali fragili o immature
• Gestione della lezione Basic: approfondimenti
• Principi e tecniche del bridging: approfondimenti
• Applicazione del PAS Basic nella scuola dell’infanzia, nella scuola primaria e con bambini più grandi
• Applicazione del PAS Basic nell’adolescenza
• Applicazione del PAS Basic con gli anziani
• I processi di lettura, approfondimento
• Introduzione alla Valutazione Dinamica (LPAD)

Parte pratica
Analisi degli strumenti:
• Organizzazione di punti
• Dall’unità al gruppo
• Identifica le emozioni
• Orientamento spaziale basic
• Confronta e scopri l’assurdo 1A e 1B

Per la partecipazione al webinar è previsto un contributo di 620€ a persona.

*La quota prevede l'iscrizione al corso + la quota per ricevere il diploma abilitante all'applicazione degli strumenti studiati emesso direttamente dal Feuerstein Institute di Gerusalemme, a firma congiunta del direttore dell'istituto e delle docenti. Il diploma permette inoltre l'iscrizione all'albo internazionale dei mediatori Feuerstein.

Il pagamento tramite bonifico o carta del docente avverrà solo a seguito di comunicazione di avvio del corso online.

Per l'iscrizione al corso di formazione compilare e inviare il modulo online cliccando sul link ISCRIVITI sottostante.
Il corso verrà attivato al raggiungimento di minimo 8 iscrizioni.
Termine per l'invio della domanda di partecipazione è fissato a venerdì 16 giugno 2023 .

Al raggiungimento del numero minimo di iscrizioni, i partecipanti riceveranno comunicazione per il pagamento e l'accesso alla piattaforma online.

ISCRIVITI

Docenti Dott.ssa Nicoletta Bosco: Svolge la professione di pedagogista, è formatrice senior associata al Feuerstein Institute di Gerusalemme e valutatrice LPAD della propensione all’apprendimento. Ha completato la sua formazione in Israele presso il Feuerstein Institute. Da parecchi anni segue bambini e ragazzi con difficoltà di apprendimento presso lo Studio per l’Apprendimento Mediato a Udine, occupandosi di potenziamento cognitivo in soggetti con difficoltà scolastiche e in modo più ampio con “esigenze speciali”, come amava dire il Prof. Reuven Feuerstein. È docente presso la scuola “Crescere Montessori” di Cividale del Friuli (Udine). Collabora con le scuole organizzando percorsi di potenziamento cognitivo per i ragazzi e corsi di formazione rivolti ai docenti.

Dott.ssa Loredana Alajmo: Docente di scuola superiore, è formatrice senior associata al Feuerstein Institute e valutatrice LPAD della propensione all’apprendimento. Laureata in filosofia, ha insegnato per molti anni nella scuola superiore applicando il metodo Feuerstein e coordinando progetti di potenziamento cognitivo. Ha tenuto numerosi corsi nelle scuole per i docenti, all’Università delle Liber’età nell’ambito dell’educazione permanente, per i genitori, per anziani, per adulti che intendono migliorare le loro potenzialità. Ha insegnato nei corsi di specializzazione per insegnanti di sostegno partecipando a master internazionali presso l’Università di Udine, dove ha organizzato un Convegno sul Metodo Feuerstein. Segue bambini e ragazzi con disturbi specifici dell’apprendimento o con esigenze particolari. Nell’ambito di un progetto di cooperazione internazionale ha contribuito all’avvio di una scuola dell’infanzia a Vacas, in Bolivia, di cui ha formato le docenti. Nel 2019 ha vinto il premio europeo “Bianca di Navarra” per il suo impegno nell’educazione e nella diffusione del metodo Feuerstein.

Responsabile scientifico Dott. Emil Girardi: pedagogista, insegnante, già consulente dell’Area pedagogica del Dipartimento istruzione e formazione della Provincia Autonoma di Bolzano e di Intel® Corporation per i progetti Education, collabora con la Libera Università di Bolzano e l'Università di Verona, progetta e gestisce numerosi progetti sperimentali in collaborazione con scuole e USP/USR italiani, socio fondatore e presidente di Canalescuola, formatore nell’ambito della tematica "nuove tecnologie e didattica", coordinatore dei laboratori italiani "Aiutami a fare da solo".

Canalescuola Coop. Soc. onlus Via Wolkenstein 6, 39100 Bolzano
Tel: 0471979580
Fax: 0471089811
E-mail: | info@canalescuola.it
Responsabile per la formazione:
dott.ssa Giada Corrà - gcorra@canalescuola.it | 3381429225



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Titolo Corso
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Quando

17 - 24 settembre 2020

Dove

Webinar online 

Per chi

Docenti scuola secondaria di II grado

Costo

60€

Ore riconosciute

8 ore di aggiornamento professionale

S.O.F.I.A.

Corso riconosciuto dal MIUR

 

Webinar COMPRENSIONE E MEMORIZZAZIONE DEL TESTO: SVILUPPARE L’ABILITA’ NELLA SECONDARIA DI II GRADO - 2 moduli

Una delle difficoltà maggiori riscontrate dall’alunno, ancor più nella situazione di didattica a distanza è comprendere la consegna di un esercizio o di un testo. È importante portare attenzione ai vari passaggi, agli step, imparare a individuarli nella consegna e creare degli schemi visivi di comprensione del testo. Oltre la parte tecnica e metodologica degli strumenti necessari a comprendere la consegna in modo più efficace, il corso abbraccia, la sfera dello sviluppo delle capacità di comprensione del testo. La comprensione di un testo scritto o di un discorso orale si snoda su 3 passaggi/capacità:
• memorizzazioni delle parti del discorso o della consegna
• concettualizzazione
• concentrazione sul testo
Ognuna di queste parti, se carente o poco sviluppata indebolisce la capacità che noi denominiamo “comprensione del testo”.

Webinar su piattaforma online

Modulo 1 - giovedì 17 settembre 2020 ore 17.00-19.00
• Utilizzare strumenti e strategie step by step per comprendere le consegne • Creare schemi visivi di comprensione del testo • Comprendere come funziona la memoria nello sviluppo del ragazzo e come sostenerla

Modulo 2 - giovedì 24 settembre 2020 ore 17.00-19.00
• Comprendere i concetti • Tecniche di concentrazione sul testo per DSA e dislessici • Insegnare tecniche per prendere appunti Materiali:
• Testo scientifico di comprensione del testo + report "comprendere il testo con nomenclatura scientifica"
• Storia della matematica con schede di comprensione del testo + report "comprendere la storia e la matematica sul testo"
• Report PDF di Poesia e prosa: la comprensione del testo
• Schede di lavoro sulle sequenze narrative

8 ore di aggiornamento professionale: 4 ore di webinar + materiali di studio individuale

Per la partecipazione al webinar è previsto un contributo di 60€ a persona.

Il pagamento tramite bonifico o carta del docente avverrà solo a seguito di comunicazione di avvio del corso online.

Per l'iscrizione al corso di formazione compilare e inviare il modulo online presente in fondo a questa pagina.
Il corso verrà attivato al raggiungimento di minimo 10 iscrizioni.
Termine per l'invio della domanda di partecipazione è fissato a venerdì 31 luglio 2020 2020.

Al raggiungimento del numero minimo di iscrizioni, i partecipanti riceveranno comunicazione per il pagamento e l'accesso alla piattaforma online.

Docenti Dott.ssa Irene Roman: Laureata in scienze della formazione e logopedista, si occupa di ri-educazione grafica, DSA, autismo. Crea per bambini e famiglie piani di lavoro per i disturbi di apprendimento, cognitivi o comportamentali. Insegna a docenti e professionisti del settore tecniche e strategie di ri-educazione e apprendimento.

Responsabile scientifico Dott. Emil Girardi: pedagogista, insegnante, già consulente dell’Area pedagogica del Dipartimento istruzione e formazione della Provincia Autonoma di Bolzano e di Intel® Corporation per i progetti Education, collabora con la Libera Università di Bolzano e l'Università di Verona, progetta e gestisce numerosi progetti sperimentali in collaborazione con scuole e USP/USR italiani, socio fondatore e presidente di Canalescuola, formatore nell’ambito della tematica "nuove tecnologie e didattica", coordinatore dei laboratori italiani "Aiutami a fare da solo".

Canalescuola Coop. Soc. onlus Via Wolkenstein 6, 39100 Bolzano
Tel: 0471979580
Fax: 0471089811
E-mail: | info@canalescuola.it
Responsabile per la formazione:
dott.ssa Giada Corrà - gcorra@canalescuola.it | 3381429225

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Se il/la partecipante, per qualsiasi ragione, intende ritirarsi dall’iscrizione al corso, valgono le seguenti condizioni di ritiro:

  • In caso di ritiro fino a 15 giorni prima del corso non verrà trattenuta nessuna quota dal costo del corso;
  • Oltre questo termine non sarà possibile rimborsare la quota del corso. Il ritiro va comunicato per iscritto, anche via e-mail, a Canalescuola Coop. Soc. onlus, all’indirizzo riportato nella conferma d’iscrizione. Farà fede la data di ricezione della e-mail o della comunicazione scritta della dichiarazione di rinuncia.

Dichiaro di accettare la clausola di ritiro definita sopra:

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Titolo Corso
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Quando

29 novembre, 6-13 dicembre 2021

Dove

Webinar online 

Per chi

Docenti scuola primaria e secondaria di I e II grado

Costo

90€

Ore riconosciute

10 ore di aggiornamento professionale

S.O.F.I.A.

Corso riconosciuto dal MIUR

 

 

 

Webinar LAVORARE SULLA COMPRENSIONE DEL TESTO - 3 moduli

Una delle difficoltà maggiori riscontrate dagli alunni è comprendere la consegna di un esercizio o di un testo. È importante portare attenzione ai vari passaggi, agli step, imparare a individuarli nella consegna e creare degli schemi visivi di comprensione del testo. Oltre la parte tecnica e metodologica degli strumenti necessari a comprendere la consegna in modo più efficace, il corso abbraccia, la sfera dello sviluppo delle capacità di comprensione del testo. La comprensione di un testo scritto o di un discorso orale si snoda su 3 passaggi/capacità:
• memorizzazioni delle parti del discorso o della consegna
• concettualizzazione
• concentrazione sul testo
Ognuna di queste parti, se carente o poco sviluppata indebolisce la capacità che noi denominiamo “comprensione del testo”.

Obiettivi

 • Utilizzare strumenti e strategie step by step per comprendere le consegne
• Creare schemi visivi di comprensione del testo
• Comprendere come funziona la memoria nello sviluppo del ragazzo e come sostenerla
• Comprendere i concetti
• Tecniche di concentrazione sul testo per DSA e dislessici

Webinar su piattaforma online

Modulo 1 - lunedì 29 novembre 2021 ore 17.00-19.00
• Linee generali sulla comprensione del testo: quali sono le difficoltà per gli alunni e come aiutarli
• L’importanza della capacità di riassunto nella comprensione del testo: strumenti pratici da insegnare ai ragazzi per sviluppare questa abilità
• Come la comprensione del testo è interdipendente dalla capacità di riconoscere e applicare la sequenzialità.
• Valutare la capacità alla sequenzialità e metodi semplici per svilupparla.

Modulo 2 - lunedì 6 dicembre 2021 ore 17.00-19.00
• Comprensione di una consegna: il lavoro sul lessico e sulla logica da abbinare ai compiti a casa senza maggiorarli
• Insegnare le strategie per comprendere al meglio una consegna.

Modulo 3 - lunedì 13 dicembre 2021 ore 17.00-19.00
• Domande e risposte sulle lezioni precedenti
• Schede e materiali forniti nel corso: come usarli al meglio

Materiali:
• Slide del corso e Schede di lavoro
BONUS: Memory Text: ebook sul lavoro di preparazione alla capacità di comprensione del testo e di lettura ad alta voce.
10 ore di aggiornamento professionale: 6 ore di webinar + materiali di studio individuale

Per la partecipazione al webinar è previsto un contributo di 90€ a persona.

Il pagamento tramite bonifico o carta del docente avverrà solo a seguito di comunicazione di avvio del corso online.

Per l'iscrizione al corso di formazione compilare e inviare il modulo online cliccando sul link ISCRIVITI sottostante.
Il corso verrà attivato al raggiungimento di minimo 10 iscrizioni.
Termine per l'invio della domanda di partecipazione è fissato a venerdì 19 novembre 2021.

Al raggiungimento del numero minimo di iscrizioni, i partecipanti riceveranno comunicazione per il pagamento e l'accesso alla piattaforma online.

ISCRIVITI

Docenti Dott.ssa Irene Roman: Laureata in scienze della formazione e logopedista, si occupa di ri-educazione grafica, DSA, autismo. Crea per bambini e famiglie piani di lavoro per i disturbi di apprendimento, cognitivi o comportamentali. Insegna a docenti e professionisti del settore tecniche e strategie di ri-educazione e apprendimento.

Responsabile scientifico Dott. Emil Girardi: pedagogista, insegnante, già consulente dell’Area pedagogica del Dipartimento istruzione e formazione della Provincia Autonoma di Bolzano e di Intel® Corporation per i progetti Education, collabora con la Libera Università di Bolzano e l'Università di Verona, progetta e gestisce numerosi progetti sperimentali in collaborazione con scuole e USP/USR italiani, socio fondatore e presidente di Canalescuola, formatore nell’ambito della tematica "nuove tecnologie e didattica", coordinatore dei laboratori italiani "Aiutami a fare da solo".

Canalescuola Coop. Soc. onlus Via Wolkenstein 6, 39100 Bolzano
Tel: 0471979580
Fax: 0471089811
E-mail: | info@canalescuola.it
Responsabile per la formazione:
dott.ssa Giada Corrà - gcorra@canalescuola.it | 3381429225

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Titolo Corso
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Quando

11-12-13 ottobre
25-26-27 ottobre 2024

Dove

Corso online 
Webinar + video

Per chi

Insegnanti di scuola primaria, secondaria inferiore e superiore, educatori, terapisti, personale sanitario

Costo

620€ (comprensivo di costo di diploma abilitante Feuerstein Institute)*

Ore riconosciute

45 ore di aggiornamento professionale

S.O.F.I.A.

Corso riconosciuto dal MIUR

 

 

 

Corso online METODO FEUERSTEIN PAS STANDARD 2° LIVELLO - 6 moduli webinar

Il corso è rivolto a docenti, educatori e terapisti che abbiano già frequentato un corso di formazione professionalizzante al metodo Feuerstein di primo livello.
Il metodo Feuerstein è un programma di potenziamento cognitivo organico e strutturato basato sul concetto di modificabilità cognitiva e di centralità della mediazione nel processo di apprendimento. Il corso si propone di approfondire l’impianto teorico del metodo, in particolare per quanto riguarda la carta cognitiva, l’ambiente modificante e la progettazione di una lezione finalizzata non solo all’apprendimento dei contenuti, ma anche allo sviluppo cognitivo del discente.
Si studieranno inoltre nel dettaglio cinque dei quattordici strumenti del programma, fondamentali per la costruzione del pensiero astratto e che costituiscono il passaggio necessario agli strumenti relativi alle operazioni formali, previsti nel terzo livello. Alle lezioni teoriche si alterneranno applicazioni pratiche ed esercitazioni, alla fine del corso vi sarà la possibilità di sottoporre gli strumenti studiati a bambini e ragazzi, con la supervisione delle formatrici. Obiettivi

 La formazione propone attività teorico – pratiche che forniscano ai partecipanti le conoscenze e le competenze per sostenere lo sviluppo cognitivo ed emotivo di bambini e ragazzi dagli otto anni di età, adulti e anziani. In particolare è volto a:
- sviluppare e potenziare le funzioni cognitive, trasversali all’apprendimento di ogni disciplina;
- fornire strumenti verbali e concettuali;
- attivare concetti spaziali, temporali ed attività rappresentazionali;
- promuovere il pensiero riflessivo;
- promuovere la motivazione intrinseca;
- sviluppare nel discente il senso di competenza.

Webinar su piattaforma online

Modulo 1 - 11 ottobre 2024 ore 15.00-19.00
Modulo 2 - 12 ottobre 2024 ore 09.00-13.00 | 14.00-18.00
Modulo 3 - 13 ottobre 2024 ore 09.00-13.00 | 14.00-18.00

Modulo 4 - 25 ottobre 2024 ore 15.00-19.00
Modulo 5 - 26 ottobre 2024 ore 09.00-13.00 | 14.00-18.00
Modulo 6 - 27 ottobre 2024 ore 09.00-13.00 | 14.00-18.00

45 ore di aggiornamento professionale: 40 ore di webinar + 5 ore registrazioni video

Parte teorica
 • La teoria della modificabilità cognitiva strutturale
• La carta cognitiva come strumento didattico
• Lo sviluppo del pensiero astratto, come potenziarlo con gli strumenti Feuerstein
• Le funzioni cognitive carenti
• L’ambiente modificante


Analisi degli strumenti
 • Classificazioni
• Istruzioni
• Orientamento spaziale II
• Relazioni familiari
• Relazioni temporali

Esame finale
Correzione della prova d’esame, rifolessione su quanto acquisito
Preparazione delle pagine da sottoporre a bambini e ragazzi

Per la partecipazione al webinar è previsto un contributo di 620€ a persona.

*La quota prevede l'iscrizione al corso + la quota aggiuntiva per ricevere il diploma abilitante all'applicazione degli strumenti studiati emesso direttamente dal Feuerstein Institute di Gerusalemme, a firma congiunta del direttore dell'istituto e delle docenti. Il diploma permette inoltre l'iscrizione all'albo internazionale dei mediatori Feuerstein.

PER GENITORI INTERESSATI: Qualora si desiderasse partecipare la corso senza necessità di richiesta e ottenimento di diploma, è possibile farlo ad un costo agevolato di 500€.
Si prega in caso di specificare nel modulo di iscrizione la richiesta alla voce "Vuoi comunicarci altro".

Il pagamento tramite bonifico o carta del docente avverrà solo a seguito di comunicazione di avvio del corso online.

Per l'iscrizione al corso di formazione compilare e inviare il modulo online cliccando sul link ISCRIVITI sottostante.
Il corso verrà attivato al raggiungimento di minimo 10 iscrizioni.
Termine per l'invio della domanda di partecipazione è fissato a venerdì 30 agosto 2024.

Al raggiungimento del numero minimo di iscrizioni, i partecipanti riceveranno comunicazione per il pagamento e l'accesso alla piattaforma online.

ISCRIVITI

Docenti Dott.ssa Nicoletta Bosco: Svolge la professione di pedagogista, è formatrice senior associata al Feuerstein Institute di Gerusalemme e valutatrice LPAD della propensione all’apprendimento. Ha completato la sua formazione in Israele presso il Feuerstein Institute. Da parecchi anni segue bambini e ragazzi con difficoltà di apprendimento presso lo Studio per l’Apprendimento Mediato a Udine, occupandosi di potenziamento cognitivo in soggetti con difficoltà scolastiche e in modo più ampio con “esigenze speciali”, come amava dire il Prof. Reuven Feuerstein. È docente presso la scuola “Crescere Montessori” di Cividale del Friuli (Udine). Collabora con le scuole organizzando percorsi di potenziamento cognitivo per i ragazzi e corsi di formazione rivolti ai docenti.

Dott.ssa Loredana Alajmo: Docente di scuola superiore, è formatrice senior associata al Feuerstein Institute e valutatrice LPAD della propensione all’apprendimento. Laureata in filosofia, ha insegnato per molti anni nella scuola superiore applicando il metodo Feuerstein e coordinando progetti di potenziamento cognitivo. Ha tenuto numerosi corsi nelle scuole per i docenti, all’Università delle Liber’età nell’ambito dell’educazione permanente, per i genitori, per anziani, per adulti che intendono migliorare le loro potenzialità. Ha insegnato nei corsi di specializzazione per insegnanti di sostegno partecipando a master internazionali presso l’Università di Udine, dove ha organizzato un Convegno sul Metodo Feuerstein. Segue bambini e ragazzi con disturbi specifici dell’apprendimento o con esigenze particolari. Nell’ambito di un progetto di cooperazione internazionale ha contribuito all’avvio di una scuola dell’infanzia a Vacas, in Bolivia, di cui ha formato le docenti. Nel 2019 ha vinto il premio europeo “Bianca di Navarra” per il suo impegno nell’educazione e nella diffusione del metodo Feuerstein.

Responsabile scientifico Dott. Emil Girardi: pedagogista, insegnante, già consulente dell’Area pedagogica del Dipartimento istruzione e formazione della Provincia Autonoma di Bolzano e di Intel® Corporation per i progetti Education, collabora con la Libera Università di Bolzano e l'Università di Verona, progetta e gestisce numerosi progetti sperimentali in collaborazione con scuole e USP/USR italiani, socio fondatore e presidente di Canalescuola, formatore nell’ambito della tematica "nuove tecnologie e didattica", coordinatore dei laboratori italiani "Aiutami a fare da solo".

Canalescuola Coop. Soc. onlus Via Wolkenstein 6, 39100 Bolzano
Tel: 0471979580
Fax: 0471089811
E-mail: | info@canalescuola.it
Responsabile per la formazione:
dott.ssa Giada Corrà - gcorra@canalescuola.it | 3381429225



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Titolo Corso
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Quando

13-14-19-20 gennaio 2021

Dove

Webinar online 

Per chi

Insegnanti di scuola dell'infanzia e primaria, educatori

Costo

150€

Ore riconosciute

12 ore di aggiornamento professionale

S.O.F.I.A.

Corso riconosciuto dal MIUR

 

 

 

Webinar EDU-CARE IN NATURA - 4 moduli
Dal Bosco di una scuola al giardino di una scuola: trasferire le buone pratiche.

È possibile inserire l’approccio pedagogico e le pratiche educative della scuola nel bosco all’interno delle proposte scolastiche tradizionali?
Una formazione volta a rispondere a questa domanda ripensando la didattica alla luce dell'esperienza dell'outdoor education sperimentata nel contesto delle Scuole nel Bosco.

Webinar su piattaforma online

Modulo 1 - mercoledì 13 gennaio 2021 ore 16.45-19.45
Modulo 2 - giovedì 14 gennaio 2021 ore 16.45-19.45
Modulo 3 - martedì 19 gennaio 2021 ore 16.45-19.45
Modulo 4 - mercoledì 20 gennaio 2021 ore 16.45-19.45

Durante gli incontri saranno affrontati i seguenti temi:
1. Educare in natura: il contesto Bosco
2. Educare in natura: la postura dell’educatore
3. Educare in natura: il linguaggio dell’educatore
4. Educare in natura: le interazioni tra bambine e bambini
5. Si può trasferire un pezzo di bosco in un giardino di una scuola? Indagare i preconcetti taciti del ruolo dell’insegnante
6. Pensare la didattica: apprendimento esperienziale, apprendimento per scoperta
7. Allestire il contesto: posture, linguaggio, materiali

12 ore di aggiornamento professionale

È possibile richiedere un incontro aggiuntivo in presenza qualora partecipasse al corso un gruppo di docenti appartenenti alla medesima scuola. L'incontro verrà concordato con i partecipanti interessati e con la struttura scolastica stessa.

Per la partecipazione al webinar è previsto un contributo di 150€ a persona.

SCONTO PER ISCRIZIONI DI GRUPPO: per iscrizioni di gruppo (più di 5 persone) è previsto un prezzo agevolato di 120 € a persona. Per poter usufruire dello sconto è necessario indicare i nomi dei partecipanti al gruppo nel campo "Vuoi comunicarci altro" del modulo di iscrizione online.

Il pagamento tramite bonifico o carta del docente avverrà solo a seguito di comunicazione di avvio del corso online.

È possibile richiedere un incontro aggiuntivo in presenza qualora partecipasse al corso un gruppo di docenti appartenenti alla medesima scuola. L'incontro verrà concordato con i partecipanti interessati e con la struttura scolastica stessa.

Per l'iscrizione al corso di formazione compilare e inviare il modulo online cliccando sul link ISCRIVITI sottostante.
Il corso verrà attivato al raggiungimento di minimo 10 iscrizioni.
Termine per l'invio della domanda di partecipazione è fissato a giovedì 31 dicembre 2020.

Al raggiungimento del numero minimo di iscrizioni, i partecipanti riceveranno comunicazione per il pagamento e l'accesso alla piattaforma online.

ISCRIVITI

Docenti Dott.ssa Serena Olivieri: Pedagogista, counselor biografico, praticien di educazione creatrice in Closlieu. Progetta da diversi anni percorsi di educazione in natura ed è accompagnatice nella scuola nel Bosco della Val di Ledro. Quando non è nel bosco, lavora nello Studio di Pedagogia, Counseling e Psicomotricità Funzionale di via Grez 30, a Riva del Garda, anche sede del primo Closlieu del Trentino Alto Adige.

Dott. Giacomo Rumor: Educatore professionale, ha maturato una ventennale esperienza nel campo dell'educazione e ha lavorato nel mondo del sociale come educatore e operatore socio sanitario nell'area della disabilità, dei minori, delle tossicodipendenze. Da alcuni anni si è specializzato nel tree climbing. Coniugando il mondo dell'arboricoltura a quello dell'educazione, ha svolto prima attività didattico/esperienziali nelle scuole pubbliche e fondato poi il gruppo "Io e te natura" ed è parte dello staff della Scuola nel Bosco di Altavilla. Responsabile scientifico Dott. Emil Girardi: pedagogista, insegnante, già consulente dell’Area pedagogica del Dipartimento istruzione e formazione della Provincia Autonoma di Bolzano e di Intel® Corporation per i progetti Education, collabora con la Libera Università di Bolzano e l'Università di Verona, progetta e gestisce numerosi progetti sperimentali in collaborazione con scuole e USP/USR italiani, socio fondatore e presidente di Canalescuola, formatore nell’ambito della tematica "nuove tecnologie e didattica", coordinatore dei laboratori italiani "Aiutami a fare da solo".

Canalescuola Coop. Soc. onlus Via Wolkenstein 6, 39100 Bolzano
Tel: 0471979580
Fax: 0471089811
E-mail: | info@canalescuola.it
Responsabile per la formazione:
dott.ssa Giada Corrà - gcorra@canalescuola.it | 3381429225



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Titolo Corso
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Quando

6-9 ottobre 2021

Dove

Webinar online 

Per chi

Insegnanti, educatori, genitori

Costo

90€

Ore riconosciute

8 ore di aggiornamento professionale

S.O.F.I.A.

Corso riconosciuto dal MIUR

 

 

 

Webinar ARNO STERN, IL CLOSLIEU E L'ECOLOGIA DELL'INFANZIA - 2 moduli

Il Closlieu è uno spazio specifico predisposto per "Il Gioco del Dipingere" creato dall'educatore franco-tedesco Arno Stern.
Il Gioco del Dipingere è una pratica educativa che favorisce la libera espressione dell’essere: il bambino o l’adulto che fa questa straordinaria esperienza diviene consapevole del suo valore in quanto ciò che fa non viene discusso, approvato o criticato. Viene semplicemente accolto!
Questa pratica educativa rientra in una visione ecologica dell'infanzia volta a preservare l’entusiasmo e lo slancio necessario all’evoluzione delle predisposizioni naturali del bambino. Tutti noi veniamo al mondo con il miglior dispositivo di apprendimento che sia mai stato inventato: per imparare non c’è niente di meglio che giocare. Imparare non è un mestiere: imparare è l’effetto secondario del gioco, l’apprendimento è quel che resta del gioco.

Obiettivi

 Il corso è volto a:
– Conoscere Arno Stern, la sua opera e "il Gioco del Dipingere" che si svolge nel Closlieu
– Conoscere l’evoluzione della traccia spontanea, dal bambino e fino all’età adulta.
– Conoscere i principi educativi che regolano la piccola società che si forma nel Closlieu
– Promuovere un atteggiamento e un linguaggio atti a favorire la libertà di espressione dell’essere
– Valorizzare il gioco e l’entusiasmo come strumenti indispensabili all’apprendimento.

Webinar su piattaforma online

Modulo 1 - mercoledì 6 ottobre 2021 ore 17.00-19.30
Arno Stern, il Closlieu e la Formulazione
- Presentazione dell’opera di Arno Stern e del linguaggio della memoria cellulare
- Un linguaggio per educare alla libertà di espressione

Modulo 2 - sabato 9 ottobre 2021 ore 9.00-12.30
Ecologia dell’infanzia
- “Il gioco del dipingere”: il gioco come modalità di apprendimento
- Le disposizioni naturali del bambino

8 ore di aggiornamento professionale: 6 ore di webinar + materiali di studio individuale

Per la partecipazione al webinar è previsto un contributo di 90€ a persona.

Il pagamento tramite bonifico o carta del docente avverrà solo a seguito di comunicazione di avvio del corso online.

Per l'iscrizione al corso di formazione compilare e inviare il modulo online cliccando sul link ISCRIVITI sottostante.
Il corso verrà attivato al raggiungimento di minimo 10 iscrizioni.
Termine per l'invio della domanda di partecipazione è fissato a venerdì 1 ottobre 2021.

Al raggiungimento del numero minimo di iscrizioni, i partecipanti riceveranno comunicazione per il pagamento e l'accesso alla piattaforma online.

ISCRIVITI

Docenti Dott.ssa Barbara Arduini: Praticien di Educazione Creatrice, accompagnatrice della Scuola nel Bosco, formatrice presso l'Associazione Montessori Brescia ai corsi di differenziazione didattica Montessori, Counselor Eco-Biografico . Nel 2013 fonda "Il Cerchio Atelier d'Espressione" - un tempo e uno spazio per essere - e apre un Closlieu. Da anni lavora alla ricerca e alla diffusione di nuove pratiche educative alla luce delle ultime scoperte in campo educativo e neuroscientifico. Sostiene e divulga un pensiero ecologico dell'essere umano e dell'infanzia che rimette al centro la persona e i processi di apprendimento, quale mezzo per esprimere ciò che fin dalla nascita è contenuto in germe in ogni individuo. Propone atelier esperienziali per persone di ogni età e percorsi di formazione per adulti, educatori e insegnanti.
Responsabile scientifico Dott. Emil Girardi: pedagogista, insegnante, già consulente dell’Area pedagogica del Dipartimento istruzione e formazione della Provincia Autonoma di Bolzano e di Intel® Corporation per i progetti Education, collabora con la Libera Università di Bolzano e l'Università di Verona, progetta e gestisce numerosi progetti sperimentali in collaborazione con scuole e USP/USR italiani, socio fondatore e presidente di Canalescuola, formatore nell’ambito della tematica "nuove tecnologie e didattica", coordinatore dei laboratori italiani "Aiutami a fare da solo".

Canalescuola Coop. Soc. onlus Via Wolkenstein 6, 39100 Bolzano
Tel: 0471979580
Fax: 0471089811
E-mail: | info@canalescuola.it
Responsabile per la formazione:
dott.ssa Giada Corrà - gcorra@canalescuola.it | 3381429225



>> ISCRIVITI <<

 

 

 

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Titolo Corso
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Quando

7-9-14 luglio 2020

Dove

Webinar online 

Per chi

Docenti di scuola dell'infanzia e primaria

Costo

100€

Ore riconosciute

10 ore di aggiornamento professionale

S.O.F.I.A.

Corso riconosciuto dal MIUR

 

Webinar LINGUAGGI DIGITALI E NUOVE TECNOLOGIE - 3 moduli

La società “informazionale” nella quale ci troviamo a vivere è inserita in un mondo in costante e continuo cambiamento di informazioni digitali e di procedure che li attraversano.
Arricchire l’esperienza didattica con le tecnologie odierne è diventata un’esigenza per chi vuole essere parte del mondo in cui si vive.
Le tecnologie digitali possono offrire una valida collaborazione nell’insegnamento dentro un opportuno ecosistema didattico, dove dialogano con le altre tecnologie analogiche. Le interazioni concrete delle tecnologie con altri campi del sapere possono aumentare e riplasmare i processi formativi degli studenti.
Possono aiutare nei casi di difficoltà chi ha dei bisogni educativi speciali o disturbi specifici dell’apprendimento.

Obiettivi

 - Ridefinizione delle metodologie da usare
- Creare nuovi stili di comunicazione interazione e apprendimento

Webinar su piattaforma online

Modulo 1 - martedì 7 luglio 2020 ore 16.00-18.00
- La mente, il cervello e il dibattito sull’intelligenza digitale
- Tecnologie e modi di conoscere dei bambini
- Tecnologie come linguaggio e la relazione con gli altri linguaggi espressivi (corpo, scrittura, lettura, grafica, plastica…) come modalità di lavoro
- Le tecnologie: oralità, stampa e digitale: confronto peculiarità e implicazioni
- Ambienti aumentati-digitali: esempi di contesti e progetti

Modulo 2 - giovedì 9 luglio 2020 ore 16.00-18.00
- Gli strumenti della didattica aumentata: teorie e device
- I nuovi contenuti digitali per la didattica
- Modalità esplorative
- Esempio metodologico: Classe di Bayes

Modulo 3 - martedì 14 luglio 2020 ore 16.00-18.00
- Approfondimenti, domande e risposte sulle lezioni precedenti
- Schede e materiali forniti nel corso: come usarli al meglio nella pratica a distanza

Materiali:
- Slide del corso e Schede di lavoro

10 ore di aggiornamento professionale: 6 ore di webinar + materiali di studio individuale

Per la partecipazione al webinar è previsto un contributo di 100€ a persona.

Il pagamento tramite bonifico o carta del docente avverrà solo a seguito di comunicazione di avvio del corso online.

Per l'iscrizione al corso di formazione compilare e inviare il modulo online presente in fondo a questa pagina.
Il corso verrà attivato al raggiungimento di minimo 10 iscrizioni.
Termine per l'invio della domanda di partecipazione è fissato a venerdì 26 giugno 2020.

Al raggiungimento del numero minimo di iscrizioni, i partecipanti riceveranno comunicazione per il pagamento e l'accesso alla piattaforma online.

Docenti Dott.ssa Erica Menozzi: Atelierista, laureata in storia dell’arte Dams Bologna, dal 2004 lavora come atelierista in nidi e scuole dell’infanzia.

Responsabile scientifico Dott. Emil Girardi: pedagogista, insegnante, già consulente dell’Area pedagogica del Dipartimento istruzione e formazione della Provincia Autonoma di Bolzano e di Intel® Corporation per i progetti Education, collabora con la Libera Università di Bolzano e l'Università di Verona, progetta e gestisce numerosi progetti sperimentali in collaborazione con scuole e USP/USR italiani, socio fondatore e presidente di Canalescuola, formatore nell’ambito della tematica "nuove tecnologie e didattica", coordinatore dei laboratori italiani "Aiutami a fare da solo".

Canalescuola Coop. Soc. onlus Via Wolkenstein 6, 39100 Bolzano
Tel: 0471979580
Fax: 0471089811
E-mail: | info@canalescuola.it
Responsabile per la formazione:
dott.ssa Giada Corrà - gcorra@canalescuola.it | 3381429225

Iscriviti

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Clausola di ritiro

Se il/la partecipante, per qualsiasi ragione, intende ritirarsi dall’iscrizione al corso, valgono le seguenti condizioni di ritiro:

  • In caso di ritiro fino a 15 giorni prima del corso non verrà trattenuta nessuna quota dal costo del corso;
  • Oltre questo termine non sarà possibile rimborsare la quota del corso. Il ritiro va comunicato per iscritto, anche via e-mail, a Canalescuola Coop. Soc. onlus, all’indirizzo riportato nella conferma d’iscrizione. Farà fede la data di ricezione della e-mail o della comunicazione scritta della dichiarazione di rinuncia.

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Autorizzo Canalescuola alla realizzazione di fotografie, video o altri materiali audiovisivi contenente la propria immagine in riferimento alla partecipazione dell’attività formativa realizzata dai docenti ed operatori di Canalescuola e all’utilizzazione e diffusione dell’immagine per la realizzazione di prodotti audio-video, multimediali anche diffusi tramite i canali internet di Canalescuola (sito, blog, facebook, twitter, Youtube...). Dichiara inoltre di non pretendere nulla in termini di compenso per la ripresa, l’utilizzazione in tutto o in parte e la diffusione di tale immagine.


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Titolo Corso
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Quando

23-29 giugno
1 luglio 2020

Dove

Webinar online 

Per chi

Docenti di ogni grado scolastico ed educatori

Costo

100€

Ore riconosciute

10 ore di aggiornamento professionale

S.O.F.I.A.

Corso riconosciuto dal MIUR

 

Webinar AMBIENTI DI APPRENDIMENTO - 3 moduli

Le nuove esigenze didattiche richiedono spazi di diverse dimensioni, capaci di accogliere gruppi occupati nella ricerca, nello studio individuale e in altre attività.
Le analisi più recenti sulla disposizione dei banchi e degli arredi nelle classi, hanno evidenziato la necessità di una scelta di “setting d’aula” più finalizzato e indirizzato alle diverse tipologie di attività didattiche che vengono svolte. La disposizione spaziale degli studenti offre numerose opportunità e una molteplicità di informazioni circa le possibilità da offrire. Le nuove Linee Guida ministeriali prevedono il rinnovamento dei criteri per la progettazione dello spazio e delle dotazioni per la scuola del nuovo millennio. La nuova logica prevede di rifarsi al socio-costruttivisto, la relazione quindi al centro e rende i criteri di progettazione più agevolmente adattabili alle esigenze didattiche e organizzative di una scuola e di una didattica in continuo cambiamento e ricca di flessibiità. Gli spazi alla scuola posso essere considerati un "terzo educatore" se riescono a stimolare l'apprendimento, le relazioni e la partecipazione, senza vincoli gerarchici.

Obiettivi

 L’obiettivo del corso è quello di fare conoscere e valorizzare lo spazio dei nostri ambienti educativi interni, migliorando le nostre aule possiamo dare nuove e diverse possibilità agli studenti. L’ambiente è un elemento protagonista nella formazione dell’identità dei bambini e delle persone.

Webinar su piattaforma online

Modulo 1 - martedì 23 giugno 2020 ore 17.00-19.00
- Riferimenti concettuali: Indicazioni per il curricolo per la scuola dell'infanzia e per il primo ciclo d'istruzione
- Il ruolo dello spazio a scuola. Indicazioni ministeriali
- L’allestimento del contesto
- Gli obiettivi di apprendimento e i contenuti di insegnamento dei contesti

Modulo 2 - lunedì 29 giugno 2020 ore 17.00-19.00
- Lo spazio educativo e i suoi cento linguaggi
- Indicazioni progettuali e pedagogiche. Lo stile educativo dell’osservazione, progettazione e documentazione
- Organizzazione dello spazio in contesti di apprendimento: esempi

Modulo 3 - mercoledì 1 luglio 2020 ore 17.00-19.00
- Approfondimenti, domande e risposte sulle lezioni precedenti
- Schede e materiali forniti nel corso: come usarli al meglio nella pratica a distanza

Materiali:
- Slide del corso e Schede di lavoro

10 ore di aggiornamento professionale: 6 ore di webinar + materiali di studio individuale

Per la partecipazione al webinar è previsto un contributo di 100€ a persona.

Il pagamento tramite bonifico o carta del docente avverrà solo a seguito di comunicazione di avvio del corso online.

Per l'iscrizione al corso di formazione compilare e inviare il modulo online presente in fondo a questa pagina.
Il corso verrà attivato al raggiungimento di minimo 10 iscrizioni.
Termine per l'invio della domanda di partecipazione è fissato a venerdì 12 giugno 2020.

Al raggiungimento del numero minimo di iscrizioni, i partecipanti riceveranno comunicazione per il pagamento e l'accesso alla piattaforma online.

Docenti Dott.ssa Erica Menozzi: Atelierista, laureata in storia dell’arte Dams Bologna, dal 2004 lavora come atelierista in nidi e scuole dell’infanzia.

Responsabile scientifico Dott. Emil Girardi: pedagogista, insegnante, già consulente dell’Area pedagogica del Dipartimento istruzione e formazione della Provincia Autonoma di Bolzano e di Intel® Corporation per i progetti Education, collabora con la Libera Università di Bolzano e l'Università di Verona, progetta e gestisce numerosi progetti sperimentali in collaborazione con scuole e USP/USR italiani, socio fondatore e presidente di Canalescuola, formatore nell’ambito della tematica "nuove tecnologie e didattica", coordinatore dei laboratori italiani "Aiutami a fare da solo".

Canalescuola Coop. Soc. onlus Via Wolkenstein 6, 39100 Bolzano
Tel: 0471979580
Fax: 0471089811
E-mail: | info@canalescuola.it
Responsabile per la formazione:
dott.ssa Giada Corrà - gcorra@canalescuola.it | 3381429225

Iscriviti

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Data

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Conferma indirizzo e-mail

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Pagherà con la
carta del docente?

Sì No

Clausola di ritiro

Se il/la partecipante, per qualsiasi ragione, intende ritirarsi dall’iscrizione al corso, valgono le seguenti condizioni di ritiro:

  • In caso di ritiro fino a 15 giorni prima del corso non verrà trattenuta nessuna quota dal costo del corso;
  • Oltre questo termine non sarà possibile rimborsare la quota del corso. Il ritiro va comunicato per iscritto, anche via e-mail, a Canalescuola Coop. Soc. onlus, all’indirizzo riportato nella conferma d’iscrizione. Farà fede la data di ricezione della e-mail o della comunicazione scritta della dichiarazione di rinuncia.

Dichiaro di accettare la clausola di ritiro definita sopra:

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Quando

5, 6, 7 giugno 2020

Dove

Agriturismo MaCole | via San Vincenzo, 8 | Verona

Per chi

insegnanti, educatori, formatori, tecnici e interessati

Costo

250€

Ore riconosciute

27 ore di aggiornamento professionale

S.O.F.I.A.

Corso riconosciuto dal MIUR

 

 

 

EDUCARE NEL BOSCO - 1° LIVELLO - VERONA

È sempre più urgente tornare alla natura ed educare al rispetto della nostra Madre Terra. L'ambito scolastico è molto significativo per la crescita delle nuove generazioni e l'introduzione nei percorsi curricolari di esperienze outdoor diventa importante e fondamentale per introdurre un cambiamento nei futuri comportamenti sociali. Inoltre le esperienze europee ed italiane relative all'introduzione di settimane nei boschi per bambini e bambine delle scuole dell'infanzia e primaria, mostrano come anche l'andamento didattico “normale” riceva dopo l'esperienza, impulsi vitalizzanti e utili per raggiungere i risultati attesi. I bambini all'aria aperta trovano connessioni con il sapere che non possono essere trovate altrove.

Da ultimo, è un bel modo per valorizzare il Bonus della “Carta del Docente” in quanto il corso prevede il riconoscimento MIUR valido per la formazione.

“Troverai più nei boschi che nei libri. Gli alberi e le rocce ti insegneranno cose che nessun maestro ti dirà” (Bernardo di Chiaravalle)

Il corso è rivolto a insegnanti, educatori, formatori, tecnici che sentono di dover portare nuova linfa al proprio lavoro e che sentono l'importanza di farsi aiutare nel proprio lavoro dalla natura. Non è richiesta nessun tipo di competenza specifica salvo un interesse personale ad approfondire le tematiche proposte.
Il corso è consigliato in particolare a coloro che lavorano nella fascia d'età scuola infanzia e scuola primaria.

Il corso di formazione si svolgerà nei giorni venerdì 5, sabato 6 e domenica 7 giugno 2020. PRIMO GIORNO - 8.30-10.30 Accoglienza nel bosco con l'accensione del fuoco, presentazione del corso e dei corsisti con preparazione di tisane e caffè
- 10.30-12.30 Presentazione del bosco e osservazione a piccoli gruppi dell'asilo nel bosco
- 12.30-13.30 pausa pranzo
- 13.30-17.30 Perdersi nel bosco... esplorazione silenziosa individuale, raccolta di materiali naturali, ritrovo alla base, pausa per il tè, condivisione dell'esperienza.
Conclusione della prima giornata
SECONDO GIORNO - 8.30-12.30 Accoglienza nel bosco. Fiammiferi, Accendino o Acciarino? Come accendere, governare e usare il fuoco nel bosco in sicurezza.
Nella mattinata è prevista la pausa per il tè, il caffè e la merenda
- 12.30-13.30 pausa pranzo
- 13.30-17.30 Le scuole nel bosco. Storia, teorie di riferimento, espansione. Le scuole nel bosco in Europa. Le scuole nel bosco in Italia. La Scuola nel Bosco di Verona.
Nel pomeriggio è prevista la pausa per il tè, il caffè e la merenda.
Conclusione della seconda giornata
TERZO GIORNO - 8.30-12.30 Accoglienza nel bosco. Conoscere il bosco: sotto, in mezzo, sopra. Tre livelli tutti da scoprire. Nella mattinata è prevista la pausa per il tè, il caffè e la merenda.
- 12.30-13.30 pausa pranzo
- 13.30-17.30 Aspetti pedagogici e progettazione di esperienze educative nel bosco o in ambiente esterno naturale.
Nel pomeriggio è prevista la pausa per il tè, il caffè e la merenda.
Conclusione del corso, saluti.

La maggior parte del corso si svolgerà nel bosco con qualsiasi tempo. È necessario avere un buon equipaggiamento adatto ad ogni tempo atmosferico e alle temperature del periodo. In caso di pioggia sono consigliati stivali da acqua, pantaloni impermeabili e giacca impermeabile. I pranzi e le merende sono compresi nel costo e forniti dall'organizzazione.

Canalescuola è un’agenzia di formazione accreditata dal Ministero dell'Istruzione, dell'Università e della Ricerca. Il corso di formazione rilascia quindi attestato e titoli riconosciuti secondo le disposizioni di legge in materia per un totale di 27 ore di aggiornamento.

Per la partecipazione al corso è previsto un contributo di 250 € a persona. La quota comprende la partecipazione al corso e i pranzi.
Per il pagamento del corso è possibile utilizzare il BONUS della "Carta del Docente" rilasciato dal MIUR.

Per l'iscrizione al corso di formazione compilare e inviare il modulo online presente in fondo a questa pagina.
Attenzione: termine massimo d'iscrizione è 20 giorni prima dell'inizio del corso ma i posti disponibili sono limitati quindi affrettatevi!
Il corso verrà attivato al raggiungimento minimo di 15 iscrizioni.
Il pagamento della quota di partecipazione può essere saldato tramite bonifico bancario o Carta del Docente dopo la conferma comunicata dalla segreteria organizzativa.

Docenti dott. Davide Fattori: laureato in pedagogia e specializzato in musicoterapia, lavora da alcuni anni come libero professionista rivolgendo le proprie proposte a tutte le fasce d'età ma in particolare al mondo dell'infanzia. Collabora con enti formativi per la formazione di educatori e insegnanti e opera presso scuole dell'infanzia e primarie attraverso progetti mirati. Ha fatto parte del gruppo permanente di studi e ricerca CEP-CRISIS presso l'Università degli Studi di Verona guidato dal prof. La Rocca, in qualità di musicoterapeuta e specializzato in mediatori non verbali in educazione. Collabora inoltre con professionisti della prima infanzia: ostetriche dell'associazione Mamaninfea di Sommacampagna, Studio il Caleidoscopio di Bussolengo, Canalescuola Coop. Soc. onlus. Negli ultimi anni, anche in collaborazione con Canalescuola, ha realizzato progetti di educazione ambientale e avventura-natura.
dott.ssa Giulia Fattori: laureata in scienze della comunicazione e specializzata in turismo culturale e organizzazione d'eventi, ha lavorato per alcuni anni per l'Associazione Giochi Antichi di Verona, occupandosi dell'organizzazione degli eventi e delle attività dell'associazione. In questo contesto ha sviluppato conoscenze specifiche sui giochi tradizionali e sulla loro potenzialità a livello didattico. Ha inoltre tenuto lezioni presso l'Università di Verona sull'organizzazione di eventi legati ai giochi tradizionali e sul legame tra gioco tradizionale e rito nelle comunità praticanti. Negli ultimi anni ha collaborato con varie organizzazioni del territorio in attività didattiche e laboratoriali per bambini. Collabora dal 2015 con Canalescuola, come operatrice durante i BAT Campus.

Responsabile scientifico Dott. Emil Girardi: pedagogista, insegnante, già consulente dell’Area pedagogica del Dipartimento istruzione e formazione della Provincia Autonoma di Bolzano e di Intel® Corporation per i progetti Education, collabora con la Libera Università di Bolzano e l'Università di Verona, progetta e gestisce numerosi progetti sperimentali in collaborazione con scuole e USP/USR italiani, socio fondatore e presidente di Canalescuola, formatore nell’ambito della tematica "nuove tecnologie e didattica", coordinatore dei laboratori italiani "Aiutami a fare da solo".

Canalescuola Coop. Soc. onlus Via Wolkenstein 6, 39100 Bolzano
Tel: 0471979580
Fax: 0471089811
E-mail: info@canalescuola.it
Responsabile per la formazione:
dott.ssa Giada Corrà - gcorra@canalescuola.it | 3381429225

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  • In caso di ritiro fino a 15 giorni prima del corso non verrà trattenuta nessuna quota dal costo del corso;
  • Oltre questo termine non sarà possibile rimborsare la quota del corso. Il ritiro va comunicato per iscritto, anche via e-mail, a Canalescuola Coop. Soc. onlus, all’indirizzo riportato nella conferma d’iscrizione. Farà fede la data di ricezione della e-mail o della comunicazione scritta della dichiarazione di rinuncia.

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Titolo Corso
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Quando

28-29 set 2019
26-27 ott 2019
23-24 nov 2019

Dove

Studio per l'Apprendimento Mediato, Via Isonzo 68, Udine 

Per chi

Insegnanti di scuola primaria, secondaria inferiore e superiore, educatori, terapisti, personale sanitario

Costo

450€

Ore riconosciute

48 ore di aggiornamento professionale

S.O.F.I.A.

Corso riconosciuto dal MIUR

 

 

 

Il corso è rivolto a docenti, educatori e terapisti che abbiano già frequentato un corso di formazione professionalizzante al metodo Feuerstein di primo livello.
Il metodo Feuerstein è un programma di potenziamento cognitivo organico e strutturato basato sul concetto di modificabilità cognitiva e di centralità della mediazione nel processo di apprendimento.
Il corso si propone di approfondire l’impianto teorico del metodo, in particolare per quanto riguarda la carta cognitiva, l’ambiente modificante e la progettazione di una lezione finalizzata non solo all’apprendimento dei contenuti, ma anche allo sviluppo cognitivo del discente. Si studieranno inoltre nel dettaglio cinque dei quattordici strumenti del programma, fondamentali per la costruzione del pensiero astratto e che costituiscono il passaggio necessario agli strumenti relativi alle operazioni formali, previsti nel terzo livello. Alle lezioni teoriche si alterneranno applicazioni pratiche ed esercitazioni, alla fine del corso vi sarà la possibilità di sottoporre gli strumenti studiati a bambini e ragazzi, con la supervisione delle formatrici. Obiettivi

 La formazione propone attività teorico – pratiche che forniscano ai partecipanti le conoscenze e le competenze per sostenere lo sviluppo cognitivo ed emotivo di bambini e ragazzi dagli otto anni di età, adulti e anziani. In particolare è volto a:
- sviluppare e potenziare le funzioni cognitive, trasversali all’apprendimento di ogni disciplina;
- fornire strumenti verbali e concettuali;
- attivare concetti spaziali, temporali ed attività rappresentazionali;
- promuovere il pensiero riflessivo;
- promuovere la motivazione intrinseca;
- sviluppare nel discente il senso di competenza.

Orari: h 9.00 – 13.00, 14.00 – 18.00

Sabato 28 settembre 2019
 • Presentazione dei corsisti, condivisione delle esperienze di applicazione
• Ripresa della teoria della modificabilità cognitiva strutturale
• Presentazione degli strumenti del secondo livello
• Strumento Classificazioni
• Carta cognitiva, presentazione ed esempi

Domenica 29 settembre 2019
 • La costruzione del pensiero astratto, presentazione
• Strumento Classificazioni, analisi delle pagine, lavori di gruppo
• Esercitazione pratica: lavoro di gruppo sulla carta cognitiva di un’unità dello strumento Classificazioni
• Discussione
• Completare Classificazioni
• Ricavare in gruppo i principi fondamentali appresi con lo strumento
• Strumento Istruzioni, presentazione e svolgimento delle pagine

Sabato 26 ottobre 2019
 • Funzioni cognitive carenti, presentazione
• Istruzioni, analisi e svolgimento delle pagine
• Lavoro di gruppo su pagine di Istruzioni
• Discussione
• Completare Istruzioni
• Ricavare in gruppo quanto appreso sullo strumento Istruzioni
• Presentazione dello strumento Orientamento Spaziale II
• Analisi e svolgimento pagine di Orientamento Spaziale II

Domenica 27 ottobre 2019
 • Esempi di mediazione, presentazione “L’insegnante mediatore”
• Presentazione dello strumento Relazioni Familiari
• Analisi e svolgimento pagine di Relazioni Familiari
• Studio dei criteri di mediazione analizzando scene tratte da film
• Analisi e svolgimento pagine di Relazioni Familiari
• Analisi di un caso

Sabato 23 novembre 2019
 • Presentazione dello strumento Relazioni Temporali
• Analisi e svolgimento pagine Relazioni Temporali
• Completare Relazioni Temporali, lavoro di gruppo, presentazione delle pagine da parte di ogni gruppo
• Ricavare in gruppo i principi fondamentali dello strumento Relazioni Temporali
• Presentazione sull’ambiente modificante
• Lavoro di gruppo sull’ambiente modificante e discussione

Domenica 24 novembre 2019
 • Riepilogo della teoria e degli strumenti studiati
• Domande, chiarimenti
• Esame scritto
• Correzione della prova, riflessione finale su quanto acquisito
• Preparazione delle pagine da sottoporre a bambini a ragazzi
• Esercitazione pratica con bambini e ragazzi sotto la supervisione delle formatrici
• Riflessione sull’esperienza di applicazione e sulla mediazione messa in atto

Per la partecipazione al corso è previsto un contributo di 450€ a persona.

SCONTO PER ISCRIZIONI DI GRUPPO: per iscrizioni di gruppo (più di 5 persone) è previsto un prezzo agevolato di 420 € a persona. Per poter usufruire dello sconto è necessario indicare i nomi dei partecipanti al gruppo nel campo "Altro" del modulo di iscrizione online.

Con una quota aggiuntiva di 130 € (da versare direttamente alla docente Nicoletta Bosco ad inizio del corso) è possibile ricevere il diploma abilitante all'applicazione degli strumenti studiati emesso direttamente dal Feuerstein Institute di Gerusalemme, a firma congiunta del direttore dell'istituto e delle docenti. Il diploma permette inoltre l'iscrizione all'albo internazionale dei mediatori Feuerstein.

Per l'iscrizione al corso di formazione compilare e inviare il modulo online presente in fondo a questa pagina.
Il corso verrà attivato al raggiungimento di minimo 8 iscrizioni.
Termine per l'invio della domanda di partecipazione è fissato a venerdì 13 settembre 2019.

Docenti Dott.ssa Nicoletta Bosco: Svolge la professione di pedagogista, è formatrice senior associata al Feuerstein Institute di Gerusalemme e valutatrice LPAD della propensione all’apprendimento. Ha completato la sua formazione in Israele presso il Feuerstein Institute. Da parecchi anni segue bambini e ragazzi con difficoltà di apprendimento presso lo Studio per l’Apprendimento Mediato a Udine, occupandosi di potenziamento cognitivo in soggetti con difficoltà scolastiche e in modo più ampio con “esigenze speciali”, come amava dire il Prof. Reuven Feuerstein. È docente presso la scuola “Crescere Montessori” di Cividale del Friuli (Udine). Collabora con le scuole organizzando percorsi di potenziamento cognitivo per i ragazzi e corsi di formazione rivolti ai docenti.

Dott.ssa Loredana Alajmo: Docente di scuola superiore, è formatrice senior associata al Feuerstein Institute e valutatrice LPAD della propensione all’apprendimento. Laureata in filosofia, ha insegnato per molti anni nella scuola superiore applicando il metodo Feuerstein e coordinando progetti di potenziamento cognitivo. Ha tenuto numerosi corsi nelle scuole per i docenti, all’Università delle Liber’età nell’ambito dell’educazione permanente, per i genitori, per anziani, per adulti che intendono migliorare le loro potenzialità. Ha insegnato nei corsi di specializzazione per insegnanti di sostegno partecipando a master internazionali presso l’Università di Udine, dove ha organizzato un Convegno sul Metodo Feuerstein. Segue bambini e ragazzi con disturbi specifici dell’apprendimento o con esigenze particolari. Nell’ambito di un progetto di cooperazione internazionale ha contribuito all’avvio di una scuola dell’infanzia a Vacas, in Bolivia, di cui ha formato le docenti. Nel 2019 ha vinto il premio europeo “Bianca di Navarra” per il suo impegno nell’educazione e nella diffusione del metodo Feuerstein.

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Titolo Corso
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Quando

12-19-26 gennaio, 9 febbraio 2024

Dove

Webinar online 

Per chi

Docenti scuola primaria e secondaria di I e II grado laureandi e laureati in psicologia, scienze dell'educazione e della formazione

Costo

110€

Ore riconosciute

12 ore di aggiornamento professionale

S.O.F.I.A.

Corso riconosciuto dal MIUR

 

 

 

Webinar LO STUDIO CON I DSA... IN PRATICA! - 4 moduli

Il corso nasce dalla consapevolezza circa l’importanza di integrare le informazioni teoriche relative ai disturbi specifici dell’apprendimento ad un metodo di studio efficace corredato dall’utilizzo di strumenti informatici che possano supportare il ragazzo nella pratica quotidiana e verso un percorso volto all’autonomia.
La formazione si compone di 4 webinar di 2 ore. Gli incontri avranno un taglio prevalentemente pratico. Sono previste esercitazioni relative ad ogni unità.
1. Introduzione ai DSA
2. I software compensativi, come scegliere e come utilizzarli
3. Un metodo di studio strutturato
4. Il lavoro metacognitivo e i risvolti psicologici dei DSA


Contenuti e Obiettivi

 Il corso permette di ampliare le competenze relative a:
• Metodo di studio, per l’impostazione di una didattica inclusiva
• Strumenti compensativi, per scegliere quelli più adatti alle esigenze del bambino e della famiglia
• Lavoro metacognitivo, per permettere al ragazzo di essere consapevole dei propri processi di apprendimento e poter costruire le sue conoscenze
• Aspetti psicologici conseguenti al DSA, per spiegare al ragazzo il significato della diagnosi ricevuta e comprendere le proprie caratteristiche

Webinar su piattaforma online

Modulo 1 - venerdì 12 gennaio 2024 ore 17.00-19.00
• Introduzione ai DSA

Modulo 2 - venerdì 19 gennaio 2024 ore 17.00-19.00
• I software compensativi, come scegliere e come utilizzarli
• Esercitazione a seguito della lezione

Modulo 3 - venerdì 26 gennaio 2024 ore 17.00-19.00
• Utilizzo i software su un metodo di studio strutturato
• Esercitazione a seguito della lezione

Modulo 4 - venerdì 9 febbraio 2024 ore 17.00-19.00
• Il lavoro metacognitivo e i risvolti psicologici dei DSA
• Esercitazione e questionario

12 ORE TOTALI DI AGGIORNAMENTO PROFESSIONALE (8 ore di webinar + materiali di studio personale)

Per la partecipazione al webinar è previsto un contributo di 110€ a persona.

Il pagamento tramite bonifico o carta del docente avverrà solo a seguito di comunicazione di avvio del corso online.

Per l'iscrizione al corso di formazione compilare e inviare il modulo online cliccando sul link "ISCRIVITI" sottostante.

Al raggiungimento del numero minimo di iscrizioni (min. 9 partecipanti), i partecipanti riceveranno comunicazione per il pagamento e l'accesso alla piattaforma online.
Termine per l'invio della domanda di partecipazione è fissato a sabato 30 dicembre 2023.

>> ISCRIVITI AL CORSO

Docente Dott.ssa Tiziana Savi: Psicologa e psicoterapeuta cognitivo-comportamentale causale. Ha frequentato un Master relativo ai Disturbi Specifici dell’Apprendimento. Svolge attività di coordinamento dei servizi di assistenza scolastica rivolti ai minori con disabilità. Svolge attività libero professionale nelle provincie di Rieti e di Roma. È operatrice e referente del laboratorio “Aiutami a fare da solo” per la provincia di Rieti.

Responsabile scientifico Dott. Emil Girardi: pedagogista, insegnante, già consulente dell’Area pedagogica del Dipartimento istruzione e formazione della Provincia Autonoma di Bolzano e di Intel® Corporation per i progetti Education, collabora con la Libera Università di Bolzano e l'Università di Verona, progetta e gestisce numerosi progetti sperimentali in collaborazione con scuole e USP/USR italiani, socio fondatore e presidente di Canalescuola, formatore nell’ambito della tematica "nuove tecnologie e didattica", coordinatore dei laboratori italiani "Aiutami a fare da solo".

Canalescuola Coop. Soc. onlus Via Wolkenstein 6, 39100 Bolzano
Tel: 0471979580
Fax: 0471089811
E-mail: | info@canalescuola.it
Responsabile per la formazione:
dott.ssa Giada Corrà - gcorra@canalescuola.it | 3381429225



>> ISCRIVITI AL CORSO

 

 

 

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segreteria della scuola di lingue presso Canalescuola
mobile 3880918020  | tel. 0471979580 | info@canalescuola.it

 

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Le scuole di tedesco DID si trovano in varie città in Germania e in Austria e sono rivolte a studenti che desiderano migliorare e approfondire le loro competenze linguistiche.

 

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Campus estivi DID per juniors (8 – 14 anni e 14 -17 anni)
Corsi di tedesco con sistemazionefamiglia- Augusta, Berlino, Colonia, Norimberga oppure in residence - Berlino, Francoforte, Höchst im Odenwald, Monaco di Baviera, Oberwesel e Vienna.

La durata e le date di inizio variano a seconda della località prescelta: contattare la nostra segreteria per maggiori dettagli.

 

 

RICHIEDI MAGGIORI INFORMAZIONI

 

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Corsi DID per adulti tutto l’anno
con inizio settimanale (una volta al mese per principianti), lezioni frontali - minimo 10 lezioni a settimana - e diverse soluzioni per l’alloggio (famiglia ospitante con o senza pasti, residence, ostello).
1 lezione = 45 minuti

• Corsi standard: 20 lezioni a settimana
• Corsi intensivi: 24 lezioni a settimana
• Corsi Premium: 28 lezioni a settimana

 

 

RICHIEDI MAGGIORI INFORMAZIONI

 

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Corsi di aggiornamento DID per docenti di tedesco
26 lezioni a settimana della durata di 2 settimane, tutto l’anno, a Berlino, Francoforte, Amburgo e Monaco di Baviera.

 

 

Segreteria organizzativa:
Canalescuola Coop. Soc. onlus
Via Wolkenstein 6, 39100 Bolzano
Tel. 0471979580
Cell. 3880918020
E-mail: info@canalescuola.it

 

 

RICHIEDI MAGGIORI INFORMAZIONI

 

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Titolo Corso
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Quando

27 agosto 2020
3 settembre 2020

Dove

Webinar online 

Per chi

Docenti scuola primaria e secondaria di I grado

Costo

60€

Ore riconosciute

8 ore di aggiornamento professionale

S.O.F.I.A.

Corso riconosciuto dal MIUR

 

 

 

Webinar LAVORARE SULLA COMPRENSIONE DEL TESTO NELLA PRIMARIA E SECONDARIA DI I GRADO - 2 moduli

Una delle difficoltà maggiori riscontrate dall’alunno, ancor più nella situazione di didattica a distanza è comprendere la consegna di un esercizio o di un testo. È importante portare attenzione ai vari passaggi, agli step, imparare a individuarli nella consegna e creare degli schemi visivi di comprensione del testo. Oltre la parte tecnica e metodologica degli strumenti necessari a comprendere la consegna in modo più efficace, il corso abbraccia, la sfera dello sviluppo delle capacità di comprensione del testo. La comprensione di un testo scritto o di un discorso orale si snoda su 3 passaggi/capacità:
• memorizzazioni delle parti del discorso o della consegna
• concettualizzazione
• concentrazione sul testo
Ognuna di queste parti, se carente o poco sviluppata indebolisce la capacità che noi denominiamo “comprensione del testo”.

Obiettivi

 • Utilizzare strumenti e strategie step by step per comprendere le consegne
• Creare schemi visivi di comprensione del testo
• Comprendere come funziona la memoria nello sviluppo del ragazzo e come sostenerla
• Comprendere i concetti
• Tecniche di concentrazione sul testo per DSA e dislessici

Webinar su piattaforma online

Modulo 1 - giovedì 27 agosto 2020 ore 17.00-19.00
• Linee generali sulla comprensione del testo: quali sono le difficoltà per gli alunni a casa e come aiutarli
• L’importanza della capacità di riassunto nella comprensione del testo: strumenti pratici da insegnare ai ragazzi per sviluppare questa abilità
• Come la comprensione del testo è interdipendente dalla capacità di riconoscere e applicare la sequenzialità.
• Valutare la capacità alla sequenzialità e metodi semplici per svilupparla.

Modulo 2 - giovedì 3 settembre 2020 ore 17.00-19.00
• Comprensione di una consegna: il lavoro sul lessico e sulla logica da abbinare ai compiti a casa senza maggiorarli
• Insegnare le strategie per comprendere al meglio una consegna.
• Schede e materiali forniti nel corso: come usarli al meglio nella pratica a distanza


Materiali:
• Slide del corso e Schede di lavoro
BONUS: Memory Text: ebook sul lavoro di preparazione alla capacità di comprensione del testo e di lettura ad alta voce.
8 ore di aggiornamento professionale: 4 ore di webinar + materiali di studio individuale

Per la partecipazione al webinar è previsto un contributo di 60€ a persona.

Il pagamento tramite bonifico o carta del docente avverrà solo a seguito di comunicazione di avvio del corso online.

Per l'iscrizione al corso di formazione compilare e inviare il modulo online presente in fondo a questa pagina.
Il corso verrà attivato al raggiungimento di minimo 10 iscrizioni.
Termine per l'invio della domanda di partecipazione è fissato a venerdì 7 agosto 2020 2020.

Al raggiungimento del numero minimo di iscrizioni, i partecipanti riceveranno comunicazione per il pagamento e l'accesso alla piattaforma online.

Docenti Dott.ssa Irene Roman: Laureata in scienze della formazione e logopedista, si occupa di ri-educazione grafica, DSA, autismo. Crea per bambini e famiglie piani di lavoro per i disturbi di apprendimento, cognitivi o comportamentali. Insegna a docenti e professionisti del settore tecniche e strategie di ri-educazione e apprendimento.

Responsabile scientifico Dott. Emil Girardi: pedagogista, insegnante, già consulente dell’Area pedagogica del Dipartimento istruzione e formazione della Provincia Autonoma di Bolzano e di Intel® Corporation per i progetti Education, collabora con la Libera Università di Bolzano e l'Università di Verona, progetta e gestisce numerosi progetti sperimentali in collaborazione con scuole e USP/USR italiani, socio fondatore e presidente di Canalescuola, formatore nell’ambito della tematica "nuove tecnologie e didattica", coordinatore dei laboratori italiani "Aiutami a fare da solo".

Canalescuola Coop. Soc. onlus Via Wolkenstein 6, 39100 Bolzano
Tel: 0471979580
Fax: 0471089811
E-mail: | info@canalescuola.it
Responsabile per la formazione:
dott.ssa Giada Corrà - gcorra@canalescuola.it | 3381429225

 

 

 

 

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Clausola di ritiro

Se il/la partecipante, per qualsiasi ragione, intende ritirarsi dall’iscrizione al corso, valgono le seguenti condizioni di ritiro:

  • In caso di ritiro fino a 15 giorni prima del corso non verrà trattenuta nessuna quota dal costo del corso;
  • Oltre questo termine non sarà possibile rimborsare la quota del corso. Il ritiro va comunicato per iscritto, anche via e-mail, a Canalescuola Coop. Soc. onlus, all’indirizzo riportato nella conferma d’iscrizione. Farà fede la data di ricezione della e-mail o della comunicazione scritta della dichiarazione di rinuncia.

Dichiaro di accettare la clausola di ritiro definita sopra:

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Officina tecnologica
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Frequenza

100 ore

Modalità

Online

Per chi

Docenti di ogni ordine e grado

Costo

244€

Validità

Attestato +
Certificazione EIPASS TEACHER

S.O.F.I.A.

Corso riconosciuto dal MIUR

 

 

 

Corso online EIPASS - TEACHER Fai diventare il digitale un metodo didattico adatto a ogni disciplina, usando la metodologia didattica giusta per i diversi strumenti disponibili.

Cosa imparerai

 • Riconoscere le possibilità offerte dal Cloud Computing per la didattica, utilizzare la Suite Google per l’education e i social network.
• Integrare le tecnologie per la didattica inclusiva, conoscendo gli ausili e i software per l’inclusione più diffusi ed efficaci.
• Realizzare il setting d’aula del BYOD, utilizzare la didattica eLearning e sviluppare competenze logiche e problem solving con il pensiero computazionale.
• Identificare i più importanti ed efficaci software per la didattica, integrandoli nell’apprendimento.
• Integrare le ICT nei percorsi didattici, riconoscendo le diverse pratiche d’aula funzionali, utilizzare le principali funzionalità del Registro Elettronico.
• Riconoscere situazioni di cyberbullismo e mettere in atto azioni preventive; definire il funzionamento dell’Alternanza Scuola Lavoro e i concetti base del fundraising e del crowdfunding.

COSA PREVEDE IL CORSO
• Video on demand
• Sottotitoli
• Dispense
• Esercitazioni illimitate
• Tutoring automatico
• Assistenza in chat
• Accessi illimitati
• Compatibile con PC, mobile e TV
• Attestato di certificazione
• Attestato di frequenza

Durata stimata 100 ore.

> MODULI D'ESAME
• Web 2.0, Cloud e Apps for education
• Byod, eLearning e pensiero computazionale per la didattica innovativa
• Buone pratiche: integrazione delle ICT, software didattici e Registro elettronico
• Le ICT per l’inclusione
• Le dimensioni dell’apprendimento, la scuola nell’era digitale e le implicazioni sociali .

Il costo del corso è di 244€ a persona.

Dopo aver risposto esattamente ad almeno il 75% delle domande previste per il test di autoverifica alla fine di ogni modulo, riceverai:
l’attestato di frequenza al corso, immediatamente scaricabile in piattaforma
il certificato EIPASS Teacher, entro 90 giorni dalla conclusione del percorso (a pagamento è possibile ricevere il certificato entro 3 o 30 giorni). Il certificato è spendibile in ambito concorsuale.

Per l'iscrizione al corso di formazione compilare e inviare il modulo online presente in fondo a questa pagina.
Verrà inviata indicazione per il pagamento con carta del docente e/o bonifico bancario e per l'accesso al corso.

Canalescuola Coop. Soc. onlus Via Wolkenstein 6, 39100 Bolzano
Tel: 0471979580
Fax: 0471089811
E-mail: | info@canalescuola.it
Responsabile per la formazione:
dott.ssa Giada Corrà - gcorra@canalescuola.it | 3381429225

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Grado di insegnamento e scuola di appartenenza

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Frequenza

100 ore

Modalità

Online

Per chi

Docenti di ogni ordine e grado
Tutti

Costo

244€

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Certificazione EIPASS PROGRESSIVE

S.O.F.I.A.

Corso riconosciuto dal MIUR

 

 

 

Corso online EIPASS - PROGRESSIVE Diventa un esperto del pacchetto Microsoft Office, per la scuola e nel lavoro. Programma in linea con l’e-competence Framework for ICT User della Comunità europea

Cosa imparerai

 • Utilizzare Microsoft Access a livello intermedio, conoscendone gli elementi basilari, l’interfaccia, creando tabelle e relazioni tra tabelle, creando, modificando ed eseguendo query, con i criteri e gli operatori, realizzando e modificando le maschere e report.
• Utilizzare Microsoft Excel a livello professionale con la formattazione avanzata di tabelle, celle, fogli di calcolo e la formattazione condizionale, creando funzioni nidificate, realizzando grafici avanzati, impiegando l’analisi dei dati, le tabelle pivot, i filtri, applicando le macro e altre funzioni avanzate.
• Utilizzare Microsoft Word a livello professionale con la formattazione avanzata, i riferimenti per documenti complessi, gli strumenti per la produttività redazionale, la gestione avanzata delle stampe.
• Utilizzare Microsoft PowerPoint a livello professionale sapendo quali elementi valutare per progettare e strutturare la presentazione, elaborando immagini e oggetti grafici, inserendo grafici ed equazioni, inserendo suoni, filmati ed effetti di animazione, definendo gli ultimi dettagli per la pubblicazione in base alla finalità e al supporto di destinazione.

COSA PREVEDE IL CORSO
• Video on demand
• Sottotitoli
• Dispense
• Esercitazioni illimitate
• Tutoring automatico
• Assistenza in chat
• Accessi illimitati
• Compatibile con PC, mobile e TV
• Attestato di certificazione
• Attestato di frequenza

Durata stimata 100 ore.

> MODULI D'ESAME
• Editor di testi | Microsoft Word livello avanzato
> • Fogli di calcolo | Microsoft Excel livello avanzato
• Presentazioni multimediali | Microsoft PowerPoint livello avanzato
• Gestione di database | Microsoft Access livello base e intermedio

Il costo del corso è di 244€ a persona.

Dopo aver risposto esattamente ad almeno il 75% delle domande previste per il test di autoverifica alla fine di ogni modulo, riceverai:
l’attestato di frequenza al corso, immediatamente scaricabile in piattaforma
il certificato EIPASS PROGRESSIVE, entro 90 giorni dalla conclusione del percorso (a pagamento è possibile ricevere il certificato entro 3 o 30 giorni). Il certificato è spendibile in ambito concorsuale.

Per l'iscrizione al corso di formazione compilare e inviare il modulo online presente in fondo a questa pagina.
Verrà inviata indicazione per il pagamento con carta del docente e/o bonifico bancario e per l'accesso al corso.

Canalescuola Coop. Soc. onlus Via Wolkenstein 6, 39100 Bolzano
Tel: 0471979580
Fax: 0471089811
E-mail: | info@canalescuola.it
Responsabile per la formazione:
dott.ssa Giada Corrà - gcorra@canalescuola.it | 3381429225

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Officina tecnologica
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Frequenza

200 ore

Modalità

Online

Per chi

Docenti di ogni ordine e grado
Tutti

Costo

244€

Validità

Attestato +
Certificazione EIPASS 7 MODULI USER

S.O.F.I.A.

Corso riconosciuto dal MIUR

 

 

 

Corso online EIPASS - 7 MODULI USER
Ottieni il Passaporto Europeo del computer, la certificazione informatica più riconosciuta e spendibile in ogni ambito.

Cosa imparerai

 • Riconoscere la parte hardware del computer, i diversi tipi di rete e le modalità di connessione a internet, organizzare file e cartelle, installare e disinstallare programmi.
• Navigare sul web, utilizzando il browser in maniera corretta, gestendo impostazioni, cronologia e preferiti.
• Lavorare con i programmi di produttività, su testi, fogli di calcolo e presentazioni, della Suite Microsoft Office o di LibreOffice.
• Scambiare informazioni via email, gestendo la casella di posta elettronica e le applicazioni relative, utilizzare i servizi cloud più diffusi e collaborare tramite smartphone e tablet.
• Proteggere i tuoi account e i tuoi dispositivi da attacchi hacker e utilizzare il backup e il ripristino.
• Cercare informazioni utili in breve tempo, sfruttando motori di ricerca e criteri.

COSA PREVEDE IL CORSO
• Video on demand
• Sottotitoli
• Dispense
• Esercitazioni illimitate
• Tutoring automatico
• Assistenza in chat
• Accessi illimitati
• Compatibile con PC, mobile e TV
• Attestato di certificazione
• Attestato di frequenza

Durata stimata 200 ore.

> MODULI D'ESAME
• I fondamenti dell’ICT
• Navigare e cercare informazioni sul Web
• Comunicare e collaborare in Rete
• Sicurezza informatica
• Elaborazione testi
• Foglio di calcolo
• Presentazione

Il costo del corso è di 244€ a persona.

Dopo aver risposto esattamente ad almeno il 75% delle domande previste per il test di autoverifica alla fine di ogni modulo, riceverai:
l’attestato di frequenza al corso, immediatamente scaricabile in piattaforma
il certificato EIPASS 7 MODULI USER, entro 90 giorni dalla conclusione del percorso (a pagamento è possibile ricevere il certificato entro 3 o 30 giorni). Il certificato è spendibile in ambito concorsuale.

Per l'iscrizione al corso di formazione compilare e inviare il modulo online presente in fondo a questa pagina.
Verrà inviata indicazione per il pagamento con carta del docente e/o bonifico bancario e per l'accesso al corso.

Canalescuola Coop. Soc. onlus Via Wolkenstein 6, 39100 Bolzano
Tel: 0471979580
Fax: 0471089811
E-mail: | info@canalescuola.it
Responsabile per la formazione:
dott.ssa Giada Corrà - gcorra@canalescuola.it | 3381429225

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Frequenza

200 ore

Modalità

Online

Per chi

Docenti di ogni ordine e grado

Costo

244€

Validità

Attestato - 1 punto graduatoria

S.O.F.I.A.

Corso riconosciuto dal MIUR

 

 

 

Corso online EIPASS - USO DIDATTICO DEI TABLET Acquisisci le competenze necessarie per sfruttare al meglio tutti i vantaggi formativi che offre l'uso tablet.

Cosa imparerai

 • Descrivere l’interfaccia del tablet Android e dell’iPad, utilizzare gli strumenti principali per gestire le app e l’account; impostare la connessione WiFi e la connessione dati e creare un hotspot.
• Utilizzare i programmi più diffusi per realizzare video montaggio e fotoritocco; creare e somministrare lezioni utilizzando app specifiche, quali Neardpod e Prezi.
• Strutturare lezioni modulari, utilizzare la Suite di Google Education per creare, condividere e pubblicare documenti in tempo reale, visibili da tutti gli utenti registrati.
• Utilizzare gli strumenti di Google per la produzione di testi, fogli di calcolo e presentazioni, progettare, realizzare e condividere LO; utilizzare diverse app come strumenti di produttività.
• Realizzare Episodi di apprendimento situato e ambienti di apprendimento innovativi, coniugando spazi, tempi e nuove tecnologie nel raggiungimento degli obiettivi didattici.
• Descrivere la metodologia didattica della Flipped Classroom, applicando le competenze operative tipiche dell’insegnamento capovolto.

COSA PREVEDE IL CORSO
• Video on demand
• Sottotitoli
• Dispense
• Esercitazioni illimitate
• Tutoring automatico
• Assistenza in chat
• Accessi illimitati
• Compatibile con PC, mobile e TV
• Attestato di frequenza

Durata stimata 200 ore.

> MODULI D'ESAME
• Interfaccia e strumenti: uso di tablet Android e iPad
• Impiego di strumenti di produttività a fini didattici
• Le app per la didattica: conoscere e utilizzarle in classe
• Integrare le risorse digitali online: modelli di didattica collaborativa
• Insegnare in modo nuovo: aspetti metodologici, setting, progettazione e realizzazione di unità di apprendimento.

Il costo del corso è di 244€ a persona.

Dopo aver risposto esattamente ad almeno il 75% delle domande previste per il test di autovalutazione alla fine di ogni modulo, riceverai l’attestato di frequenza al corso, immediatamente scaricabile in piattaforma.
L’attestato di frequenza al corso online è valido per la formazione obbligatoria (DIR. 170/2016) per il personale scolastico.
L'attestato EIPASS rilasciato ha VALORE EUROPEO vale 1 punto nelle graduatorie insegnanti (seconda e terza fascia). All. D.M. 374 del 01 Giugno 2017. 

Per l'iscrizione al corso di formazione compilare e inviare il modulo online presente in fondo a questa pagina.
Verrà inviata indicazione per il pagamento con carta del docente e/o bonifico bancario e per l'accesso al corso.

Canalescuola Coop. Soc. onlus Via Wolkenstein 6, 39100 Bolzano
Tel: 0471979580
Fax: 0471089811
E-mail: | info@canalescuola.it
Responsabile per la formazione:
dott.ssa Giada Corrà - gcorra@canalescuola.it | 3381429225

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Officina tecnologica
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Frequenza

Corso Avanzato
200 ore

Modalità

Online

Per chi

Docenti di ogni ordine e grado

Costo

244€

Validità

Attestato - 1 punto graduatoria

S.O.F.I.A.

Corso riconosciuto dal MIUR

 

 

 

Corso online EIPASS - USO DIDATTICO DELLA LIM
Acquisisci un titolo spendibile nel mondo scuola creando equilibrio tra padronanza dello strumento e metodologia didattica.

Cosa imparerai

 • Descrivere i concetti di software e hardware della LIM, le logiche che sovrintendono al suo funzionamento; identificare le diverse tipologie di LIM, avendo dimestichezza con i principali accessori.
• Identificare le più comuni problematiche tecniche e la loro risoluzione, tenendo sempre presenti le precauzioni che si possono mettere in atto a scopo preventivo.
• Strutturare lezioni modulari con i L.O. e con le O.E.R., in modo da favorire lo scambio tra docenti e istituzioni scolastiche; utilizzare le più efficaci strategie metodologiche.
• Creare lezioni interattive attraverso gli strumenti più funzionali e applicare tali funzionalità ad esercizi pratici; creare attività specifiche per DSA, in un ambiente di cooperative learning.
• Utilizzare la LIM e tutti i suoi principali strumenti, a partire dalla penna digitale, e i comandi principali del software gestionale; utilizzare i principali software compatibili.
• Utilizzare efficacemente in aula software e applicazioni attraverso la LIM e altri dispositivi digitali, per realizzare presentazioni e quiz interattivi.

COSA PREVEDE IL CORSO
• Video on demand
• Sottotitoli
• Dispense
• Esercitazioni illimitate
• Tutoring automatico
• Assistenza in chat
• Accessi illimitati
• Compatibile con PC, mobile e TV
• Attestato di frequenza

Durata stimata 200 ore. Da concludere entro 3 anni dall’iscrizione.

> MODULI D'ESAME
• Il sistema LIM: tipologie, accessori e software autore
• Utilizzo della LIM: strumenti, funzioni e software compatibili
• Didattica digitale con la LIM: strategie, risorse e applicativi specifici
• Inclusione con la LIM: definizioni, lezioni mirate ed esercizi specifici

Il costo del corso è di 244€ a persona.

Dopo aver risposto esattamente ad almeno il 75% delle domande previste per il test di autovalutazione alla fine di ogni modulo, riceverai l’attestato di frequenza al corso, immediatamente scaricabile in piattaforma.
L’attestato di frequenza al corso online è valido per la formazione obbligatoria (DIR. 170/2016) per il personale scolastico.
L'attestato EIPASS rilasciato ha VALORE EUROPEO vale 1 punto nelle graduatorie insegnanti (seconda e terza fascia). All. D.M. 374 del 01 Giugno 2017. 

Per l'iscrizione al corso di formazione compilare e inviare il modulo online presente in fondo a questa pagina.
Verrà inviata indicazione per il pagamento con carta del docente e/o bonifico bancarioe per l'accesso al corso.

Canalescuola Coop. Soc. onlus Via Wolkenstein 6, 39100 Bolzano
Tel: 0471979580
Fax: 0471089811
E-mail: | info@canalescuola.it
Responsabile per la formazione:
dott.ssa Giada Corrà - gcorra@canalescuola.it | 3381429225

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Grado di insegnamento e scuola di appartenenza

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Officina tecnologica
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Quando

Attivo a partire dal 7 agosto 2020

Dove

Corso online

Per chi

Docenti scuola primaria

Costo

220€

Ore riconosciute

45 ore di aggiornamento professionale

S.O.F.I.A.

Corso riconosciuto dal MIUR

 

 

 

Corso di formazione online per docenti sul metodo di letto-scrittura e calcolo "Liberamente Imparo"
45 ore di formazione (video-registrazioni + dispense e materiali di studio)

Il Metodo Liberamente imparo è un percorso di scelte metodologico-didattiche, rivolto ai docenti della Scuola Primaria, che facilita l'acquisizione delle abilità accademiche del leggere, dello scrivere e del fare di conto. Per favorire questo importante cambiamento di rotta è necessario conoscere sia i prerequisiti, che devono essere lavorati, sia le abilità, che devono essere sviluppate e stabilizzate; su tale conoscenza si svilupperà la programmazione didattica, che terrà conto della nuova prospettiva d’azione e di tutte le nuove componenti di apprendimento che si aggiungeranno al percorso d’insegnamento tradizionalmente inteso. Obiettivi

 Formazione dei docenti sulle prospettive della didattica innovativa per l’inclusione che si basa sui nuovi percorsi di ricerca che coniugano le Scienze della cognizione alle Scienze dell’Educazione.
Approfondimento e conoscenza del Metodo di letto-scrittura e calcolo “Liberamente imparo” creato su tali presupposti scientifici e sperimentato in ricerca azione.
Implementazione guidata del Metodo nelle classi.
Formazione formatori.

45 ore di aggiornamento professionale
(video-registrazioni + dispense e materiali di studio)

Il corso prevede lo sviluppo dei seguenti moduli, con quiz di passaggio tra le varie unità:

MODULO 1
IL PROGETTO DI RICERCA ALLA BASE DEL METODO LIBERAMENTE IMPARO
- Introduzione alle Scienze Cognitive
- L’educazione neuroscientifica
- Neuroscienze e implicazioni nella didattica
- Il cervello
- La nicchia neuronale della lettura
- Come si acquisisce il linguaggio
- L’attenzione
- La memoria e linguaggio
- Emergent reading
- Working memory
- L’errore nel cervello e le scelte didattico-metodologiche possibili
- Come rendere efficace il feedback alle performance
- Le emozioni e la didattica
- Le emozioni e l'apprendimento
- Le emozioni e la motivazione

- "Se urli non imparo"
MODULO 2
- F.A.Q. sul Metodo Liberamente imparo
- Le basi teoriche del Metodo Liberamente imparo
- Il progetto di ricerca-azione Liberamente Imparo
- Risultati Test Invalsi classe di progetto
- La didattica attiva
- La Pedagogia della lumaca
- Il mondo digitale e i nuovi cervelli
- Il Game Based Learning
- L'era digitale e la branching literacy
- La comunicazione didattica

MODULO 3
- Programmare con il Metodo
- Il Metodo presentato ai genitori
- Prerequisiti
- Il Test d’ingresso
- Il recupero dei prerequisiti
- La consapevolezza fonologica
- La consapevolezza morfologica e sintattica
- I prerequisiti della scrittura
- Movimento e cognizione
- Il contesto narrativo
- Presentare un fonema e il suo grafema
- Il cartellone multisensoriale
- Il corsivo - Area logico matematica
- L’insegnamento della lingua inglese
- Il libro di lettura
- Materiali per l’implementazione del Metodo
- Esempio di compito di realtà
- Esempio di programmazione per la presentazione della lettera R

Per la partecipazione al corso online è previsto un contributo di 220€ a persona.

Il pagamento tramite bonifico o carta del docente avverrà solo a seguito di comunicazione di attivazione del corso online.
Il corso sarà disponibile a partire dal 7 agosto 2020.

Per l'ISCRIZIONE AL CORSO DI FORMAZIONE compilare e inviare il modulo online presente in fondo a questa pagina.
Il corso sarà disponibile sulla piattaforma di formazione di Canalescuola a partire dal 7 agosto.


I partecipanti riceveranno comunicazione per il pagamento e l'accesso alla piattaforma online.

Docenti Dott.ssa Lucia Maria Collerone : Autrice del Metodo LiberaMente Imparo, è Dottore di Ricerca in Scienze Cognitive con una tesi sulla Neurobiologia della lettura, esperta in Disturbi Specifici dell’Apprendimento, fondatrice del percorso di ricerca “Cervello, Cognizione & Educazione” che collega le informazioni provenienti dalle Scienze Cognitive alle Scienze dell’Educazione per la concretizzazione di una pratica didattica facilitante l’apprendimento perché fondata sul reale funzionamento cerebrale. La dottoressa inoltre, è consulente scientifico dell’Associazione “Il Laribinto” Onlus di Milano ed è autrice di testi per la scuola dell’Infanzia e Primaria e di un romanzo divulgativo sulla dislessia e la scuola dal titolo “200 giorni. Tra i banchi di scuola e la vita" . Autrice di numerosi articoli scientifici in autorevoli riviste nazionali e in Atti di convegno, ha partecipato a numerose attività di Formazione Docenti organizzate sul territorio italiano da un gran numero di istituzioni scolastiche e territoriali, nonché a incontri con genitori e giovani per la comprensione dei DSA.

Ha coperto numerosi ruoli (Referente dislessia, Delegato Provinciale AID) e ha partecipato come relatore a numerosi Convegni organizzati da Enti, Università e Associazioni sul territorio italiano. Insegnante di Lingua Inglese in un istituto di Istruzione secondaria superiore (ITAAA “Sen.Dirocco” di Caltanissetta) è Referente DSA nello istituto scolastico ed anche Consulente per la riabilitazione Linguistico – Cognitiva dei D.S.A.
Responsabile scientifico Dott. Emil Girardi: pedagogista, insegnante, già consulente dell’Area pedagogica del Dipartimento istruzione e formazione della Provincia Autonoma di Bolzano e di Intel® Corporation per i progetti Education, collabora con la Libera Università di Bolzano e l'Università di Verona, progetta e gestisce numerosi progetti sperimentali in collaborazione con scuole e USP/USR italiani, socio fondatore e presidente di Canalescuola, formatore nell’ambito della tematica "nuove tecnologie e didattica", coordinatore dei laboratori italiani "Aiutami a fare da solo".

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  • Oltre questo termine non sarà possibile rimborsare la quota del corso. Il ritiro va comunicato per iscritto, anche via e-mail, a Canalescuola Coop. Soc. onlus, all’indirizzo riportato nella conferma d’iscrizione. Farà fede la data di ricezione della e-mail o della comunicazione scritta della dichiarazione di rinuncia.

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Titolo Corso
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Quando

6, 7, 8 settembre 2019

Dove

"Scuola nel Bosco" di Verona | azienda didattica “La Valverde” | via A. Da Legnago, 23 | Verona

Per chi

insegnanti, educatori, formatori, tecnici e interessati

Costo

250€

Ore riconosciute

27 ore di aggiornamento professionale

S.O.F.I.A.

Corso riconosciuto dal MIUR

 

 

 

CONOSCENZA E UTILIZZO DELLE RISORSE DEL BOSCO
Corso di formazione di 2° livello sui temi della Waldpädagogik, dell'educazione esperienziale e dell'educazione con la natura

Primo livello È sempre più urgente tornare alla natura ed educare al rispetto della nostra Madre Terra. L'ambito scolastico è molto significativo per la crescita delle nuove generazioni e l'introduzione nei percorsi curricolari di esperienze outdoor diventa importante e fondamentale per introdurre un cambiamento nei futuri comportamenti sociali. Inoltre le esperienze europee ed italiane relative all'introduzione di settimane nei boschi per bambini e bambine delle scuole dell'infanzia e primaria, mostrano come anche l'andamento didattico “normale” riceva dopo l'esperienza, impulsi vitalizzanti e utili per raggiungere i risultati attesi. I bambini all'aria aperta trovano connessioni con il sapere che non possono essere trovate altrove. Da ultimo, è un bel modo per valorizzare il Bonus della “Carta del Docente” in quanto il corso prevede il riconoscimento MIUR valido per la formazione.

“Troverai più nei boschi che nei libri. Gli alberi e le rocce ti insegneranno cose che nessun maestro ti dirà” (Bernardo di Chiaravalle)

Il corso di secondo livello è rivolto a insegnanti, educatori, formatori, tecnici che sentono di dover portare nuova linfa al proprio lavoro e che sentono l'importanza di farsi aiutare nel proprio lavoro dalla natura. Non è richiesta nessun tipo di competenza specifica salvo un interesse personale ad approfondire le tematiche proposte. Il corso è consigliato in particolare a coloro che lavorano nella fascia d'età scuola infanzia e scuola primaria.

Il corso di formazione si svolgerà nei giorni venerdì 6, sabato 7 e domenica 8 settembre 2019. PRIMO GIORNO - 8.30-9.00 Accoglienza nel bosco
- 9.00-10.30 Presentazione del corso e dei corsisti. Il corso ha l'obiettivo di sviluppare competenze. L'intento non è insegnare a far fare, ma implementare le competenze personali per poter stare nel bosco in modo più consapevole
- 10.30-11.00 La tisana nel bosco: esempi di tisane con le risorse del bosco. Raccolta erbe e accensione fuoco per fare la tisana
- 11.00-13.00 Raccolta piccoli tesori del bosco. Attività individuale
- 13.00-14.00 pausa pranzo
- 14.00-17.00 I materiali del bosco. Nocciolo, ailanto, sanguinella, sambuco, tiglio, caprifoglio. Come riconoscerli e come poterli sfruttare. Attività di raccolta materiale per le attività dei giorni seguenti
SECONDO GIORNO - 8.30-9.00 Accoglienza nel bosco
- 9.00-10.30 Attività di costruzione creativa con i piccoli tesori del bosco
- 10.30-11.00 La tisana nel bosco: esempi di tisane con le risorse del bosco. Raccolta erbe e accensione fuoco per fare la tisana
- 11.00-13.00 Attività di costruzione creativa con i piccoli tesori del bosco
- 13.00-14.00 pausa pranzo
- 14.00-17.30 Nodi e legature: laboratorio pratico. Nodo piano, nodo paletto, legatura quadrata. Come usarli e quando
TERZO GIORNO - 8.30-9.00 Accoglienza nel bosco
- 9.00-13.00 I ripari e le altre costruzioni (scale, casette, arrampicatoi): laboratorio pratico. Proveremo a costruire un grande riparo nel bosco con utilizzo di legno e corde
- 13.00-14.00 pausa pranzo
- 14.00-17.30 Confronto sulle tre giornate e spunti su come applicare le competenze acquisite

La maggior parte del corso si svolgerà nel bosco con qualsiasi tempo. È necessario avere un buon equipaggiamento adatto ad ogni tempo atmosferico e alle temperature del periodo. In caso di pioggia sono consigliati stivali da acqua, pantaloni impermeabili e giacca impermeabile. I pranzi e le merende sono compresi nel costo e forniti dall'organizzazione.

Canalescuola è un’agenzia di formazione accreditata dal Ministero dell'Istruzione, dell'Università e della Ricerca. Il corso di formazione rilascia quindi attestato e titoli riconosciuti secondo le disposizioni di legge in materia per un totale di 27 ore di aggiornamento.

Per la partecipazione al corso è previsto un contributo di 250 € a persona. La quota comprende la partecipazione al corso e i pranzi.
Per il pagamento del corso è possibile utilizzare il BONUS della "Carta del Docente" rilasciato dal MIUR.

Per l'iscrizione al corso di formazione compilare e inviare il modulo online presente in fondo a questa pagina.
Attenzione: termine massimo d'iscrizione è 20 giorni prima dell'inizio del corso ma i posti disponibili sono limitati quindi affrettatevi!
Il corso verrà attivato al raggiungimento minimo di 10 iscrizioni.
Il pagamento della quota di partecipazione può essere saldato tramite bonifico bancario o Carta del Docente dopo la conferma comunicata dalla segreteria organizzativa.

Docenti dott. Davide Fattori: laureato in pedagogia e specializzato in musicoterapia, lavora da alcuni anni come libero professionista rivolgendo le proprie proposte a tutte le fasce d'età ma in particolare al mondo dell'infanzia. Collabora con enti formativi per la formazione di educatori e insegnanti e opera presso scuole dell'infanzia e primarie attraverso progetti mirati. Ha fatto parte del gruppo permanente di studi e ricerca CEP-CRISIS presso l'Università degli Studi di Verona guidato dal prof. La Rocca, in qualità di musicoterapeuta e specializzato in mediatori non verbali in educazione. Collabora inoltre con professionisti della prima infanzia: ostetriche dell'associazione Mamaninfea di Sommacampagna, Studio il Caleidoscopio di Bussolengo, Canalescuola Coop. Soc. onlus. Negli ultimi anni, anche in collaborazione con Canalescuola, ha realizzato progetti di educazione ambientale e avventura-natura.
dott.ssa Giulia Fattori: laureata in scienze della comunicazione e specializzata in turismo culturale e organizzazione d'eventi, ha lavorato per alcuni anni per l'Associazione Giochi Antichi di Verona, occupandosi dell'organizzazione degli eventi e delle attività dell'associazione. In questo contesto ha sviluppato conoscenze specifiche sui giochi tradizionali e sulla loro potenzialità a livello didattico. Ha inoltre tenuto lezioni presso l'Università di Verona sull'organizzazione di eventi legati ai giochi tradizionali e sul legame tra gioco tradizionale e rito nelle comunità praticanti. Negli ultimi anni ha collaborato con varie organizzazioni del territorio in attività didattiche e laboratoriali per bambini. Collabora dal 2015 con Canalescuola, come operatrice durante i BAT Campus.

Responsabile scientifico Dott. Emil Girardi: pedagogista, insegnante, già consulente dell’Area pedagogica del Dipartimento istruzione e formazione della Provincia Autonoma di Bolzano e di Intel® Corporation per i progetti Education, collabora con la Libera Università di Bolzano e l'Università di Verona, progetta e gestisce numerosi progetti sperimentali in collaborazione con scuole e USP/USR italiani, socio fondatore e presidente di Canalescuola, formatore nell’ambito della tematica "nuove tecnologie e didattica", coordinatore dei laboratori italiani "Aiutami a fare da solo".

Canalescuola Coop. Soc. onlus Via Wolkenstein 6, 39100 Bolzano
Tel: 0471979580
Fax: 0471089811
E-mail: info@canalescuola.it
Responsabile per la formazione:
dott.ssa Giada Corrà - gcorra@canalescuola.it | 3381429225

Puoi preiscriverti alla prossima edizione del corso utilizzando il seguente modulo online

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Quando

7 marzo 2020

Dove

Porto Burci Contrà dei Burci 27 | Vicenza

Per chi

Docenti scuola infanzia e primaria, educatori, genitori, interessati alla pedagogia del bosco

Costo

40€

Ore riconosciute

3 ore di aggiornamento professionale

S.O.F.I.A.

Corso riconosciuto dal MIUR

 

Formazione volta ad ampliare la cultura dell'educazione in natura per la fascia 3-6 anni

Sabato 7 marzo 2020
ore 9.30-12.30

- Visione e prospettiva dell'educazione in natura e nello specifico presso la scuola nel bosco diAltavilla vicentina e della rete delle scuole nel bosco: senso, significato, importanza.
- Quali e che apprendimenti avvengono in natura?
- Come può avvenire il passaggio alla scuola primaria?
- Hybrid mind tra digitale e naturale come dimensione contemporanea della conoscenza.

Per la partecipazione al corso è previsto un contributo di 40€ a persona.

Per l'iscrizione al corso di formazione compilare e inviare il modulo online presente in fondo a questa pagina.
Il corso verrà attivato al raggiungimento di minimo 13 iscrizioni.
Termine per l'invio della domanda di partecipazione è fissato a venerdì 28 febbraio 2020 .

Docenti Dott.ssa Laura Malavasi: Pedagogista e formatrice,consulente pedagogica per numerosi enti per i quali segue le fasi di start up di nuovi servizi e nuovi progetti; svolge funzioni di supervisione a equipe di coordinatori pedagogici.Da sempre si occupa di progettazione e di documentazione delle didattiche e di educazione in natura.
Collabora con partner europei occupandosi di formazione e sviluppo professionale.
Autrice di numerose pubblicazioni, tra cui sottolineiamo: "L'educazione naturale nei servizi e nelle scuole dell'infanzia", ed.junior 2013, "Fuori mi annoio, che cosa rimane ancora da dire in merito al rapporto educazione-natura?", ed.zeroseiup, 2018

Responsabile scientifico Dott. Emil Girardi: pedagogista, insegnante, già consulente dell’Area pedagogica del Dipartimento istruzione e formazione della Provincia Autonoma di Bolzano e di Intel® Corporation per i progetti Education, collabora con la Libera Università di Bolzano e l'Università di Verona, progetta e gestisce numerosi progetti sperimentali in collaborazione con scuole e USP/USR italiani, socio fondatore e presidente di Canalescuola, formatore nell’ambito della tematica "nuove tecnologie e didattica", coordinatore dei laboratori italiani "Aiutami a fare da solo".

Canalescuola Coop. Soc. onlus Via Wolkenstein 6, 39100 Bolzano
Tel: 0471979580
Fax: 0471089811
E-mail: | info@canalescuola.it
Referente per il corso:
370 3186572

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Se il/la partecipante, per qualsiasi ragione, intende ritirarsi dall’iscrizione al corso, valgono le seguenti condizioni di ritiro:

  • In caso di ritiro fino a 15 giorni prima del corso non verrà trattenuta nessuna quota dal costo del corso;
  • Oltre questo termine non sarà possibile rimborsare la quota del corso. Il ritiro va comunicato per iscritto, anche via e-mail, a Canalescuola Coop. Soc. onlus, all’indirizzo riportato nella conferma d’iscrizione. Farà fede la data di ricezione della e-mail o della comunicazione scritta della dichiarazione di rinuncia.

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Titolo Corso
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Quando

7 dicembre 2019

Dove

Il Cerchio
Atelier d'Espressione, Via Cascina, 7 | San Giorgio in Salici VR 

Per chi

Insegnanti, educatori, genitori

Costo

80€

Ore riconosciute

8 ore di aggiornamento professionale

S.O.F.I.A.

Corso riconosciuto dal MIUR

Il Closlieu è uno spazio specifico predisposto per "Il Gioco del Dipingere" creato dall'educatore franco-tedesco Arno Stern.
È un laboratorio di pittura dove adulti e bambini si trovano per condividere il piacere di dipingere. Compiuto in un gruppo, l’atto del tracciare è diverso dal disegno occasionale e permette di affermarsi in mezzo agli altri senza competizione.
Il Gioco del Dipingere è una pratica educativa che favorisce la libera espressione dell’essere: il bambino o l’adulto che fa questa straordinaria esperienza diviene consapevole del suo valore in quanto ciò che fa non viene discusso, approvato o criticato. Viene semplicemente accolto!
In questa piccola società si vive una diversa modalità di relazionarsi all’altro, il messaggio che si percepisce attraverso il lavoro nel Closlieu è “Tu sei adeguato”.
Nel gioco del dipingere si oltrepassa la ragione per lasciare spazio all’irragionevole, si ristabilisce in questo modo un equilibrio tra la nostra parte razionale (troppo sollecitata e sviluppata) e la nostra parte creativa, tralasciata spesso dai nostri attuali modelli educativi. Pian piano ci si libera dai modelli imposti e si accede a qualcosa di assolutamente nuovo, unico ed originale. Nel Closlieu si crea un armonico equilibrio tra regole e libertà.
L’attività è condotta da un "Praticien"; egli non insegna, non interpreta, non giudica, il suo atteggiamento favorisce il libero fluire dell'Espressione.
Nel Closlieu, al riparo da giudizi ed interpretazioni, la persona diventerà autonoma e indipendente, libera dalle aspettative altrui. Questa pratica educativa rientra in una visione ecologica dell'infanzia volta a preservare l’entusiasmo e lo slancio necessario all’evoluzione delle predisposizioni naturali del bambino. Obiettivi

 La formazione propone attività teorico-pratiche e presentazioni multimediali per diffondere e introdurre i partecipanti ad un nuovo paradigma educativo basato sugli studi e le scoperte dell'educatore franco-tedesco Arno Stern.
In particolare il corso è volto a:
– Conoscere "il Gioco del Dipingere" che si svolge nel Closlieu
– Portare a conoscenza gli elementi fondamentali della Semiologia dell'Espressione, scienza che studia la grammatica dei tracciati
– Conoscere i principi educativi che regolano la piccola società che si forma nel Closlieu
– Proporre un atteggiamento e linguaggio più specifici e appropriati, atti a favorire la libertà di espressione del bambino

Orari: h 9.00 – 13.00, 14.00 – 18.00

– Accoglienza e presentazioni
– Presentazione di Arno Stern: lavoro, ricerche e scoperte
– "Il Gioco del Dipingere" la Semiologia dell'Espressione e i tracciati della Formulazione
– Laboratorio esperienziale
– Il Praticien: linguaggi e atteggiamenti di una nuova figura educativa
– Osservazioni e spazio a domande e riflessioni

Per la partecipazione al corso è previsto un contributo di 80€ a persona.

SCONTO PER ISCRIZIONI DI GRUPPO: per iscrizioni di gruppo (più di 5 persone) è previsto un prezzo agevolato di 75 € a persona. Per poter usufruire dello sconto è necessario indicare i nomi dei partecipanti al gruppo nel campo "Altro" del modulo di iscrizione online.

Per l'iscrizione al corso di formazione compilare e inviare il modulo online presente in fondo a questa pagina.
Il corso verrà attivato al raggiungimento di minimo 8 iscrizioni.
Termine per l'invio della domanda di partecipazione è fissato a 7 giorni lavorativi dalla data di inizio del corso.

Docenti Barbara Arduini: Praticien di Educazione Creatrice, accompagnatrice della Scuola nel Bosco, formatrice presso l'Associazione Montessori Brescia ai corsi di differenziazione didattica Montessori, Counselor Biografico in formazione. Nel 2013 fonda "Il Cerchio Atelier d'Espressione" - un tempo e uno spazio per essere - e apre un Closlieu. Da anni lavora alla ricerca e alla diffusione di nuove pratiche educative alla luce delle ultime scoperte in campo educativo e neuroscientifico. Sostiene e divulga un pensiero ecologico dell'essere umano e dell'infanzia che rimette al centro la persona e i processi di apprendimento, quale mezzo per esprimere ciò che fin dalla nascita è contenuto in germe in ogni individuo. Propone atelier esperienziali per persone di ogni età e percorsi di formazione per adulti, educatori e insegnanti. .

Responsabile scientifico Dott. Emil Girardi: pedagogista, insegnante, già consulente dell’Area pedagogica del Dipartimento istruzione e formazione della Provincia Autonoma di Bolzano e di Intel® Corporation per i progetti Education, collabora con la Libera Università di Bolzano e l'Università di Verona, progetta e gestisce numerosi progetti sperimentali in collaborazione con scuole e USP/USR italiani, socio fondatore e presidente di Canalescuola, formatore nell’ambito della tematica "nuove tecnologie e didattica", coordinatore dei laboratori italiani "Aiutami a fare da solo".

Canalescuola Coop. Soc. onlus Via Wolkenstein 6, 39100 Bolzano
Tel: 0471979580
Fax: 0471089811
E-mail: | info@canalescuola.it
Responsabile per la formazione:
dott.ssa Giada Corrà - gcorra@canalescuola.it | 3381429225

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Clausola di ritiro

Se il/la partecipante, per qualsiasi ragione, intende ritirarsi dall’iscrizione al corso, valgono le seguenti condizioni di ritiro:

  • In caso di ritiro fino a 15 giorni prima del corso non verrà trattenuta nessuna quota dal costo del corso;
  • Oltre questo termine non sarà possibile rimborsare la quota del corso. Il ritiro va comunicato per iscritto, anche via e-mail, a Canalescuola Coop. Soc. onlus, all’indirizzo riportato nella conferma d’iscrizione. Farà fede la data di ricezione della e-mail o della comunicazione scritta della dichiarazione di rinuncia.

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Autorizzo Canalescuola alla realizzazione di fotografie, video o altri materiali audiovisivi contenente la propria immagine in riferimento alla partecipazione dell’attività formativa realizzata dai docenti ed operatori di Canalescuola e all’utilizzazione e diffusione dell’immagine per la realizzazione di prodotti audio-video, multimediali anche diffusi tramite i canali internet di Canalescuola (sito, blog, facebook, twitter, Youtube...). Dichiara inoltre di non pretendere nulla in termini di compenso per la ripresa, l’utilizzazione in tutto o in parte e la diffusione di tale immagine.

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Titolo Corso
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Quando

7 dicembre 2019

Dove

Il Cerchio
Atelier d'Espressione, Via Cascina, 7 | San Giorgio in Salici VR 

Per chi

Insegnanti, educatori, genitori

Costo

80€

Ore riconosciute

8 ore di aggiornamento professionale

S.O.F.I.A.

Corso riconosciuto dal MIUR

Il Closlieu è uno spazio specifico predisposto per "Il Gioco del Dipingere" creato dall'educatore franco-tedesco Arno Stern.
È un laboratorio di pittura dove adulti e bambini si trovano per condividere il piacere di dipingere. Compiuto in un gruppo, l’atto del tracciare è diverso dal disegno occasionale e permette di affermarsi in mezzo agli altri senza competizione.
Il Gioco del Dipingere è una pratica educativa che favorisce la libera espressione dell’essere: il bambino o l’adulto che fa questa straordinaria esperienza diviene consapevole del suo valore in quanto ciò che fa non viene discusso, approvato o criticato. Viene semplicemente accolto!
In questa piccola società si vive una diversa modalità di relazionarsi all’altro, il messaggio che si percepisce attraverso il lavoro nel Closlieu è “Tu sei adeguato”.
Nel gioco del dipingere si oltrepassa la ragione per lasciare spazio all’irragionevole, si ristabilisce in questo modo un equilibrio tra la nostra parte razionale (troppo sollecitata e sviluppata) e la nostra parte creativa, tralasciata spesso dai nostri attuali modelli educativi. Pian piano ci si libera dai modelli imposti e si accede a qualcosa di assolutamente nuovo, unico ed originale. Nel Closlieu si crea un armonico equilibrio tra regole e libertà.
L’attività è condotta da un "Praticien"; egli non insegna, non interpreta, non giudica, il suo atteggiamento favorisce il libero fluire dell'Espressione.
Nel Closlieu, al riparo da giudizi ed interpretazioni, la persona diventerà autonoma e indipendente, libera dalle aspettative altrui. Questa pratica educativa rientra in una visione ecologica dell'infanzia volta a preservare l’entusiasmo e lo slancio necessario all’evoluzione delle predisposizioni naturali del bambino. Obiettivi

 La formazione propone attività teorico-pratiche e presentazioni multimediali per diffondere e introdurre i partecipanti ad un nuovo paradigma educativo basato sugli studi e le scoperte dell'educatore franco-tedesco Arno Stern.
In particolare il corso è volto a:
– Conoscere "il Gioco del Dipingere" che si svolge nel Closlieu
– Portare a conoscenza gli elementi fondamentali della Semiologia dell'Espressione, scienza che studia la grammatica dei tracciati
– Conoscere i principi educativi che regolano la piccola società che si forma nel Closlieu
– Proporre un atteggiamento e linguaggio più specifici e appropriati, atti a favorire la libertà di espressione del bambino

Orari: h 9.00 – 13.00, 14.00 – 18.00

– Accoglienza e presentazioni
– Presentazione di Arno Stern: lavoro, ricerche e scoperte
– "Il Gioco del Dipingere" la Semiologia dell'Espressione e i tracciati della Formulazione
– Laboratorio esperienziale
– Il Praticien: linguaggi e atteggiamenti di una nuova figura educativa
– Osservazioni e spazio a domande e riflessioni

Per la partecipazione al corso è previsto un contributo di 80€ a persona.

SCONTO PER ISCRIZIONI DI GRUPPO: per iscrizioni di gruppo (più di 5 persone) è previsto un prezzo agevolato di 75 € a persona. Per poter usufruire dello sconto è necessario indicare i nomi dei partecipanti al gruppo nel campo "Altro" del modulo di iscrizione online.

Per l'iscrizione al corso di formazione compilare e inviare il modulo online presente in fondo a questa pagina.
Il corso verrà attivato al raggiungimento di minimo 8 iscrizioni.
Termine per l'invio della domanda di partecipazione è fissato a 7 giorni lavorativi dalla data di inizio del corso.

Docenti Barbara Arduini: Praticien di Educazione Creatrice, accompagnatrice della Scuola nel Bosco, formatrice presso l'Associazione Montessori Brescia ai corsi di differenziazione didattica Montessori, Counselor Biografico in formazione. Nel 2013 fonda "Il Cerchio Atelier d'Espressione" - un tempo e uno spazio per essere - e apre un Closlieu. Da anni lavora alla ricerca e alla diffusione di nuove pratiche educative alla luce delle ultime scoperte in campo educativo e neuroscientifico. Sostiene e divulga un pensiero ecologico dell'essere umano e dell'infanzia che rimette al centro la persona e i processi di apprendimento, quale mezzo per esprimere ciò che fin dalla nascita è contenuto in germe in ogni individuo. Propone atelier esperienziali per persone di ogni età e percorsi di formazione per adulti, educatori e insegnanti. .

Responsabile scientifico Dott. Emil Girardi: pedagogista, insegnante, già consulente dell’Area pedagogica del Dipartimento istruzione e formazione della Provincia Autonoma di Bolzano e di Intel® Corporation per i progetti Education, collabora con la Libera Università di Bolzano e l'Università di Verona, progetta e gestisce numerosi progetti sperimentali in collaborazione con scuole e USP/USR italiani, socio fondatore e presidente di Canalescuola, formatore nell’ambito della tematica "nuove tecnologie e didattica", coordinatore dei laboratori italiani "Aiutami a fare da solo".

Canalescuola Coop. Soc. onlus Via Wolkenstein 6, 39100 Bolzano
Tel: 0471979580
Fax: 0471089811
E-mail: | info@canalescuola.it
Responsabile per la formazione:
dott.ssa Giada Corrà - gcorra@canalescuola.it | 3381429225

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Clausola di ritiro

Se il/la partecipante, per qualsiasi ragione, intende ritirarsi dall’iscrizione al corso, valgono le seguenti condizioni di ritiro:

  • In caso di ritiro fino a 15 giorni prima del corso non verrà trattenuta nessuna quota dal costo del corso;
  • Oltre questo termine non sarà possibile rimborsare la quota del corso. Il ritiro va comunicato per iscritto, anche via e-mail, a Canalescuola Coop. Soc. onlus, all’indirizzo riportato nella conferma d’iscrizione. Farà fede la data di ricezione della e-mail o della comunicazione scritta della dichiarazione di rinuncia.

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Quando

29 febbraio - 1 marzo 2020

Dove

Libreria Belgravia, Via Vicoforte, 14/D, Torino

Per chi

Docenti scuola primaria, educatori, genitori

Costo

100€

Ore riconosciute

10 ore di aggiornamento professionale

S.O.F.I.A.

ID Sofia: 60888

 

 

 

Le tabelline e i rudimenti del conto (4 operazioni) possono essere davvero un’impresa ardua per alcuni bambini, come possiamo aiutarli?
In 5 step andremo a risvegliare le potenzialità matematiche di ogni bambino, che nascono dai processi interiori di sviluppo, interconnessi al conto, che ogni bambino ha già dentro di sé.
Una vera educazione alla matematica e alla scoperta della bellezza delle tabelline.
La matematica è fondamentale per i processi interiori che aiuta a sviluppare in ogni studente. La specificità è che non tutti i bambini imparano nello stesso modo, e nel caso di presenza di discalculia è necessario utilizzare strategie differenti, tecniche adeguate, che non affatichino l'alunno.

Obiettivi

 • Riconoscere e comprendere il processo del conto in relazione allo sviluppo del bambino
• Strumenti dispensativi in matematica, come usarli senza fermare lo sviluppo del conto
• Utilizzare efficacemente esercizi motori, sensoriali e memo tecniche per il conto con le tabelline

Modulo 1
Sabato 29 febbraio 2020
10.00 alle 11.00 cos’è il conto in relazione allo sviluppo del bambino
11.00-13.00 matematica dinamica con laboratorio esperienziale
14.00-15.30 le tabelline facili come base del conto, tabelline del 2, 3 e 5 (con laboratorio esperienziale)
15.30-17.00 tabelline come ordine matematico, tabelline che saltano 4,6,8, la tavola pitagorica non solo come strumento dispensativo

Modulo 2
Domenica 1 marzo 2020
10.00-11.00 riassunto giorno precedente, tabelline del 7 e del 9
11.00-12.30 sensorialità matematica e i ritmi di lavoro nell’insegnamento della matematica
12.30-13.00 domande risposte e conclusione

Per la partecipazione al corso è previsto un contributo di 100€ a persona.

SCONTO PER ISCRIZIONI DI GRUPPO: per iscrizioni di gruppo (più di 5 persone) è previsto un prezzo agevolato di 90 € a persona. Per poter usufruire dello sconto è necessario indicare i nomi dei partecipanti al gruppo nel campo "Altro" del modulo di iscrizione online.

Per l'iscrizione al corso di formazione compilare e inviare il modulo online presente in fondo a questa pagina.
Il corso verrà attivato al raggiungimento di minimo 10 iscrizioni.
Termine per l'invio della domanda di partecipazione è fissato a venerdì 21 febbraio 2020.

Docenti Dott.ssa Irene Roman: Laureata in scienze della formazione e logopedista, si occupa di ri-educazione grafica, DSA, autismo. Crea per bambini e famiglie piani di lavoro per i disturbi di apprendimento, cognitivi o comportamentali. Insegna a docenti e professionisti del settore tecniche e strategie di ri-educazione e apprendimento.

Responsabile scientifico Dott. Emil Girardi: pedagogista, insegnante, già consulente dell’Area pedagogica del Dipartimento istruzione e formazione della Provincia Autonoma di Bolzano e di Intel® Corporation per i progetti Education, collabora con la Libera Università di Bolzano e l'Università di Verona, progetta e gestisce numerosi progetti sperimentali in collaborazione con scuole e USP/USR italiani, socio fondatore e presidente di Canalescuola, formatore nell’ambito della tematica "nuove tecnologie e didattica", coordinatore dei laboratori italiani "Aiutami a fare da solo".

Canalescuola Coop. Soc. onlus Via Wolkenstein 6, 39100 Bolzano
Tel: 0471979580
Fax: 0471089811
E-mail: | info@canalescuola.it
Responsabile per la formazione:
dott.ssa Giada Corrà - gcorra@canalescuola.it | 3381429225

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Se il/la partecipante, per qualsiasi ragione, intende ritirarsi dall’iscrizione al corso, valgono le seguenti condizioni di ritiro:

  • In caso di ritiro fino a 15 giorni prima del corso non verrà trattenuta nessuna quota dal costo del corso;
  • Oltre questo termine non sarà possibile rimborsare la quota del corso. Il ritiro va comunicato per iscritto, anche via e-mail, a Canalescuola Coop. Soc. onlus, all’indirizzo riportato nella conferma d’iscrizione. Farà fede la data di ricezione della e-mail o della comunicazione scritta della dichiarazione di rinuncia.

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Officina tecnologica
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Quando

5-10-19 marzo
27-28 marzo 2020

Dove

IC polo 1 'S.Colonna' (Monteroni di Lecce) |
Hopera Space (Monteroni di Lecce)

Per chi

Docenti della Scuola Primaria e Secondaria di I e II grado

Costo

120

Ore riconosciute

30 ore di aggiornamento professionale

S.O.F.I.A.

Corso riconosciuto dal MIUR

 

 

 

Cosa significa essere docenti oggi e lavorare all’interno di un gruppo, la classe, valorizzando le singole specificità in un’ottica di reale inclusione?
Il percorso formativo proposto, pensato per docenti della Scuola Primaria, Secondaria di I e II grado, affronta nella pratica le dinamiche legate alla gestione del gruppo classe riconoscendo nel lavoro collettivo una risorsa per favorire l’apprendimento degli stessi alunni.
Saper condurre la classe diventa quindi essenziale per il docente, così come il conoscere, saper utilizzare e proporre agli studenti diverse metodologie didattiche cooperative e di gruppo (cooperative learning, peer tutoring).

Il corso, sviluppato in 5 moduli, sarà interattivo e unirà lezioni frontali a workshop e attività pratiche laboratoriali coinvolgendo i partecipanti attivamente.

La formazione sarà condotto da un esperto di Canalescuola di Bolzano in collaborazione con gli esperti di A.S.P. METE di Monteroni di Lecce

Moduli 1)-2)-3) | presso IC polo 1 'S.Colonna', via A. Gramsci, 4, Monteroni di Lecce
h. 15.30-19.30
Formatore Dott.ssa Tonia Favale di A.S.P. METE - Formazione e Ricerca

1) Giovedì 5 marzo 2020
• L’identità personale e l’immagine di sé
• L’autostima: valorizzare se stessi

2) Martedì 10 marzo 2020
• La comunicazione interpersonale
• Giudizio e pregiudizio
• La comunicazione assertiva e proattiva
• Leadership diffusa

3) Giovedì 19 marzo 2020
• Il lavoro di gruppo
• Il gruppo classe come risorsa
• Leadership
• Tecniche di organizzazione del lavoro dei gruppi

Moduli 4)-5) | presso Hopera Space, via Lopez, 7, Monteroni di Lecce
h. 15.00-19.00 | h. 9.30-13.30 - 14.30-18.30
Formatore Dott. Davide La Rocca di Canalescuola Coop. soc. Bolzano
4) Venerdì 27 marzo 2020 | h. 15.00
• Bisogni educativi speciali
• Disturbi Specifici di Apprendimento

5) Sabato 28 marzo 2020 | h. 09.30
• Ruolo del docente e risorse metodologiche
• Didattica inclusiva e apprendimento cooperativo
• Applicazione di didattica attiva e collaborativa
• I compagni come risorsa e il peer tutoring

+ MATERIALI DI STUDIO PREDISPOSTI DAI DOCENTI DEL CORSO (corrispondenti a 6 ore di aggiornamento professionale)

METODOLOGIA
Il corso, interattivo, unirà lezioni frontali ad attività pratiche laboratoriali coinvolgendo i partecipanti attivamente.

Per la partecipazione al corso è previsto un contributo di 120€ a persona.

SCONTO PER ISCRIZIONI DI GRUPPO: per iscrizioni di gruppo (più di 5 persone) è previsto un prezzo agevolato di 105 € a persona. Per poter usufruire dello sconto è necessario indicare i nomi dei partecipanti al gruppo nel campo "Altro" del modulo di iscrizione online.

Per l'iscrizione al corso di formazione compilare e inviare il modulo online presente in fondo a questa pagina.
Il corso verrà attivato al raggiungimento di minimo 25 iscrizioni.
Termine per l'invio della domanda di partecipazione è fissato a giovedì 27 febbraio 2020.

Docenti Dott. Davide La Rocca: Pedagogista, insegnante di sostegno, socio fondatore e Vicepresidente di Canalescuola, formatore nell’ambito della tematica "nuove tecnologie e didattica", coordinatore dei Laboratori "Aiutami a fare da solo!" della Provincia di Bolzano.

Dott. Sabrina Tonia Favale: Laureata in Scienze dell’Educazione
Laureata in Servizio Sociale
Dottore di ricerca in “Sociologia della vita quotidiana e metodologie qualitative”
Giudice Onorario presso la Corte d’Appello - Sezione Minorenni – di Lecce
Membro del Centro Studi Osservatorio Donna - Università del Salento
Formatrice in vari ambiti sociali ed educativi
Esperta in metodi e tecniche per la riorganizzazione delle relazioni familiare
Presidente dell’Associazione METE-Formazione e Ricerca
Autrice di diverse pubblicazioni

Responsabile scientifico Dott. Emil Girardi: pedagogista, insegnante, già consulente dell’Area pedagogica del Dipartimento istruzione e formazione della Provincia Autonoma di Bolzano e di Intel® Corporation per i progetti Education, collabora con la Libera Università di Bolzano e l'Università di Verona, progetta e gestisce numerosi progetti sperimentali in collaborazione con scuole e USP/USR italiani, socio fondatore e presidente di Canalescuola, formatore nell’ambito della tematica "nuove tecnologie e didattica", coordinatore dei laboratori italiani "Aiutami a fare da solo".

Canalescuola Coop. Soc. onlus Via Wolkenstein 6, 39100 Bolzano
Tel: 0471979580
Fax: 0471089811
E-mail: | info@canalescuola.it
Responsabile per la formazione:
dott.ssa Giada Corrà - gcorra@canalescuola.it | 3381429225

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Se il/la partecipante, per qualsiasi ragione, intende ritirarsi dall’iscrizione al corso, valgono le seguenti condizioni di ritiro:

  • In caso di ritiro fino a 15 giorni prima del corso non verrà trattenuta nessuna quota dal costo del corso;
  • Oltre questo termine non sarà possibile rimborsare la quota del corso. Il ritiro va comunicato per iscritto, anche via e-mail, a Canalescuola Coop. Soc. onlus, all’indirizzo riportato nella conferma d’iscrizione. Farà fede la data di ricezione della e-mail o della comunicazione scritta della dichiarazione di rinuncia.

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Quando

30-31 maggio 2020

Dove

Centro per la famiglia Bimbi & Co. Onlus, Via del Serafico 1, Roma Eur

Per chi

Insegnanti, educatori, genitori

Costo

180

Ore riconosciute

18 ore di aggiornamento professionale

S.O.F.I.A.

Corso riconosciuto dal MIUR

 

IL GRUPPO CLASSE E IL COOPERATIVE LEARNING
RICONOSCERE E GESTIRE LE PROBLEMATICHE DELL’APPRENDIMENTO (DSA) NELLA SCUOLA SECONDARIA

Se consideriamo la scuola come un ambiente di vita, un luogo di apprendimento e socializzazione, in cui le nuove generazioni possono sviluppare le capacità di interazione con la realtà e costruire la loro autonomia, è importante che la scuola stessa sostenga e potenzi aspetti fondamentali quali: il benessere, la comunicazione, l’identità, l’autonomia, la competenza.
Non sono poche le difficoltà e le sfide che la scuola si trova ad affrontare di fronte alle numerose e diverse problematiche tipiche dell’età evolutiva: sempre più alunni, ma anche insegnanti, manifestano difficoltà nell’area affettivo-relazionale, mettendo in atto comportamenti inadeguati al contesto, con conseguente ricaduta sul processo di apprendimento, sull’operato degli insegnanti e sull’immagine che il singolo ha rispetto al gruppo.
Spesso ci si pongono queste domande:
- “Come promuovere la partecipazione scolastica?”
- “Come rinforzare l’apprendimento?”
- “Come creare i presupposti per il Cooperative Learning?”
Pensiamo che un insegnante (in qualità di facilitatore del gruppo) sia prima di tutto un comunicatore che deve conoscere il destinatario del proprio messaggio, favorendo così la fluidità dell’informazione oltre che dei compiti, dei ruoli e delle responsabilità.

Obiettivi

 La conoscenza dei bisogni intellettivi ed affettivi dei membri del gruppo evita in gran parte gli insuccessi e di conseguenza le frustrazioni, la demotivazione e il senso d’impotenza sia del singolo che del gruppo.
Fondamentale è l’integrazione della persona nel proprio contesto scolastico, obiettivo che ci si pone di perseguire attraverso l’avvio di una riflessione sui processi di apprendimento e di sviluppo sia dell’individuo che del gruppo.
In un’ottica sistemica-relazionale ci si concentrerà sui sistemi di interazione del gruppo classe: come si crea il gruppo, la leadership, il formatore/insegnante, i conflitti e le mediazioni nel gruppo classe, tra l’insegnante e gli alunni, tra gli alunni e tra le famiglie e le istituzioni.
- Riconoscere i contesti per una buona costruzione del gruppo, del leader, e dell’interdipendenza positiva.
- Riconoscere e gestire le proprie emozioni;
- Riconoscere le emozioni degli altri (empatia);
- Imparare a discutere insieme, ad ascoltare e a chiedere l’ascolto;
- Esprimere attraverso il linguaggio verbale le emozioni provate;
- Migliorare il comportamento in classe e rispettare le opinioni altrui;
- Favorire e sviluppare la cooperazione, lo scambio e l’intesa nel gruppo;
- Saper cooperare per il raggiungimento di un comune obiettivo;
- Gestire i conflitti tra coetanei in classe in modo costruttivo non viole.

Giorno 1
Sabato 30 maggio 2020 - ore 9.00-18.00
8-45 – 9.00 Registrazione partecipanti
9.00-9.30 Introduzione al corso
9.30-11.00 Essere Formatore oggi: il ruolo del formatore, la consapevolezza delle proprie competenze e delle proprie responsabilità. Il self-empowerment
11.00-11.15 Coffee Break
11.15-13.00 Il gruppo classe: l’interdipendenza positiva di un gruppo e il suo funzionamento
13.00-14.00 Pausa pranzo
14.00-15.00 Leadership
15.00-16.00 la complementarietà dei ruoli del gruppo
16.00-16.15 Break
16.15-18.00 la valorizzazione dei gruppi eterogenei

Giorno 2
Domenica 31 maggio 2020 - ore 9.00-18.00
9.00-9.30 L’apprendimento: Riferimenti teorici di base sul processo di apprendimento scolastico nelle diverse fasi del percorso evolutivo
9.30-11.00 I disturbi specifici dell’apprendimento: inquadramento teorico sui principali modelli di riferimento
11.00-11.15 Coffee Break
11.15-13.00 Studenti BES e DSA e il loro spazio all’interno della classe. Il ruolo dell’insegnante nella gestione e inclusione dello studente con certificazione
13.00-14.00 Pausa pranzo
14.00-15.00 Come leggere un piano didattico personalizzato
15.00-16.30 Strumenti compensativi e strumenti dispensativi
16.30-16.45 Break
16.45-17.30 L’area relazionale: relazioni positive in/ e di gruppo
17.30-18.00 Conflitti, mediazioni e strategie

18 ore di aggiornamento professionale: didattica frontale + materiali di studio individuale + esercitazioni pratiche

Per la partecipazione al corso è previsto un contributo di 180€ a persona.

Per iscrizioni di gruppo (più di 4 persone) è previsto un prezzo agevolato di 115€ a persona.
Per poter usufruire dello sconto è necessario indicare i nomi dei partecipanti al gruppo nel campo "Altro" del modulo di iscrizione online.

Per l'iscrizione al corso di formazione compilare e inviare il modulo online presente in fondo a questa pagina.
Il corso verrà attivato al raggiungimento di minimo 5 iscrizioni.
Termine per l'invio della domanda di partecipazione è fissato a 7 giorni lavorativi dalla data di inizio del corso.

Docenti Dott. Gianfranco Moccia: Psicologo-Psicoterapeuta Sistemico Relazionale Psicoterapie individuali, di coppia, familiari e gestione gruppi. Assistenza terapeutica per minori/adolescenti e adulti in difficoltà personali o familiari. Supervisore del gruppo dei terapisti, membro del Comitato Scientifico e responsabile ParentTraining Progetti Educativi Individualizzati,assistenza educativa/riabilitativa per minori/adolescenti in situazione di disagio psico-sociale e/o con gravi disturbi del comportamento; stranieri minori non accompagnati e minori con provvedimenti penali e civili inseriti dal Ministero della Giustizia.

Dott. Pietro Rubini: Professore di Filosofia Insegnate e Tutor
Insegnante e tutor a servizio di ragazzi (elementari , medie, superiori) con D.S.A e disagi socio-familiari: aiuto nella lettura, insegnamento del metodo di studio.
Attività di potenziamento area scrittura, lettura e calcolo (bambini elementari). Utilizzo di strumenti compensativi, pacchetto EPICO e GECO (Anastasis).
Docente DITALS di italiano per stranieri

Responsabile scientifico Dott. Emil Girardi: pedagogista, insegnante, già consulente dell’Area pedagogica del Dipartimento istruzione e formazione della Provincia Autonoma di Bolzano e di Intel® Corporation per i progetti Education, collabora con la Libera Università di Bolzano e l'Università di Verona, progetta e gestisce numerosi progetti sperimentali in collaborazione con scuole e USP/USR italiani, socio fondatore e presidente di Canalescuola, formatore nell’ambito della tematica "nuove tecnologie e didattica", coordinatore dei laboratori italiani "Aiutami a fare da solo".

Canalescuola Coop. Soc. onlus Via Wolkenstein 6, 39100 Bolzano
Tel: 0471979580
Fax: 0471089811
E-mail: | info@canalescuola.it
Responsabile per la formazione:
dott.ssa Giada Corrà - gcorra@canalescuola.it | 3381429225 Centro per la Famiglia Bimbi & Co. Onlus Via del Serafico 1, Roma Eur M Laurentina
Tel: 06 88978411-3408921318
Fax: 0471089811
E-mail: | eventi@bimbieco.net
Responsabile per la formazione:
dott.ssa Enrica Lo Coco - info@bimbieco.net
Responsabile eventi e scuole:
Sig.ra Cinzia Parini - eventi@bimbieco.net

Iscriviti

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Clausola di ritiro

Se il/la partecipante, per qualsiasi ragione, intende ritirarsi dall’iscrizione al corso, valgono le seguenti condizioni di ritiro:

  • In caso di ritiro fino a 15 giorni prima del corso non verrà trattenuta nessuna quota dal costo del corso;
  • Oltre questo termine non sarà possibile rimborsare la quota del corso. Il ritiro va comunicato per iscritto, anche via e-mail, a Canalescuola Coop. Soc. onlus, all’indirizzo riportato nella conferma d’iscrizione. Farà fede la data di ricezione della e-mail o della comunicazione scritta della dichiarazione di rinuncia.

Dichiaro di accettare la clausola di ritiro definita sopra:

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Titolo Corso
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Quando

6, 7, 8 settembre 2019

Dove

"Scuola nel Bosco" di Verona | azienda didattica “La Valverde” | via A. Da Legnago, 23 | Verona

Per chi

insegnanti, educatori, formatori, tecnici e interessati

Costo

250€

Ore riconosciute

27 ore di aggiornamento professionale

S.O.F.I.A.

Corso riconosciuto dal MIUR

 

 

 

Primo livello È sempre più urgente tornare alla natura ed educare al rispetto della nostra Madre Terra. L'ambito scolastico è molto significativo per la crescita delle nuove generazioni e l'introduzione nei percorsi curricolari di esperienze outdoor diventa importante e fondamentale per introdurre un cambiamento nei futuri comportamenti sociali. Inoltre le esperienze europee ed italiane relative all'introduzione di settimane nei boschi per bambini e bambine delle scuole dell'infanzia e primaria, mostrano come anche l'andamento didattico “normale” riceva dopo l'esperienza, impulsi vitalizzanti e utili per raggiungere i risultati attesi. I bambini all'aria aperta trovano connessioni con il sapere che non possono essere trovate altrove. Da ultimo, è un bel modo per valorizzare il Bonus della “Carta del Docente” in quanto il corso prevede il riconoscimento MIUR valido per la formazione.

“Troverai più nei boschi che nei libri. Gli alberi e le rocce ti insegneranno cose che nessun maestro ti dirà” (Bernardo di Chiaravalle)

Il corso è rivolto a insegnanti, educatori, formatori, tecnici che sentono di dover portare nuova linfa al proprio lavoro e che sentono l'importanza di farsi aiutare nel proprio lavoro dalla natura. Non è richiesta nessun tipo di competenza specifica salvo un interesse personale ad approfondire le tematiche proposte. Il corso è consigliato in particolare a coloro che lavorano nella fascia d'età scuola infanzia e scuola primaria.

Il corso di formazione si svolgerà nei giorni venerdì 6, sabato 7 e domenica 8 settembre 2019. PRIMO GIORNO - 8.30-10.30 Accoglienza nel bosco con l'accensione del fuoco, presentazione del corso e dei corsisti con preparazione di tisane e caffè
- 10.30-12.30 Presentazione del bosco e osservazione a piccoli gruppi dell'asilo nel bosco
- 12.30-13.30 pausa pranzo
- 13.30-17.30 Perdersi nel bosco... esplorazione silenziosa individuale, raccolta di materiali naturali, ritrovo alla base, pausa per il tè, condivisione dell'esperienza.
Conclusione della prima giornata
SECONDO GIORNO - 8.30-12.30 Accoglienza nel bosco. Fiammiferi, Accendino o Acciarino? Come accendere, governare e usare il fuoco nel bosco in sicurezza.
Nella mattinata è prevista la pausa per il tè, il caffè e la merenda
- 12.30-13.30 pausa pranzo
- 13.30-17.30 Le scuole nel bosco. Storia, teorie di riferimento, espansione. Le scuole nel bosco in Europa. Le scuole nel bosco in Italia. La Scuola nel Bosco di Verona.
Nel pomeriggio è prevista la pausa per il tè, il caffè e la merenda.
Conclusione della seconda giornata
TERZO GIORNO - 8.30-12.30 Accoglienza nel bosco. Conoscere il bosco: sotto, in mezzo, sopra. Tre livelli tutti da scoprire. Nella mattinata è prevista la pausa per il tè, il caffè e la merenda.
- 12.30-13.30 pausa pranzo
- 13.30-17.30 Aspetti pedagogici e progettazione di esperienze educative nel bosco o in ambiente esterno naturale.
Nel pomeriggio è prevista la pausa per il tè, il caffè e la merenda.
Conclusione del corso, saluti.

La maggior parte del corso si svolgerà nel bosco con qualsiasi tempo. È necessario avere un buon equipaggiamento adatto ad ogni tempo atmosferico e alle temperature del periodo. In caso di pioggia sono consigliati stivali da acqua, pantaloni impermeabili e giacca impermeabile. I pranzi e le merende sono compresi nel costo e forniti dall'organizzazione.

Canalescuola è un’agenzia di formazione accreditata dal Ministero dell'Istruzione, dell'Università e della Ricerca. Il corso di formazione rilascia quindi attestato e titoli riconosciuti secondo le disposizioni di legge in materia per un totale di 27 ore di aggiornamento.

Per la partecipazione al corso è previsto un contributo di 250 € a persona. La quota comprende la partecipazione al corso e i pranzi.
Per il pagamento del corso è possibile utilizzare il BONUS della "Carta del Docente" rilasciato dal MIUR.

Per l'iscrizione al corso di formazione compilare e inviare il modulo online presente in fondo a questa pagina.
Attenzione: termine massimo d'iscrizione è 20 giorni prima dell'inizio del corso ma i posti disponibili sono limitati quindi affrettatevi!
Il corso verrà attivato al raggiungimento minimo di 15 iscrizioni.
Il pagamento della quota di partecipazione può essere saldato tramite bonifico bancario o Carta del Docente dopo la conferma comunicata dalla segreteria organizzativa.

Docenti dott. Davide Fattori: laureato in pedagogia e specializzato in musicoterapia, lavora da alcuni anni come libero professionista rivolgendo le proprie proposte a tutte le fasce d'età ma in particolare al mondo dell'infanzia. Collabora con enti formativi per la formazione di educatori e insegnanti e opera presso scuole dell'infanzia e primarie attraverso progetti mirati. Ha fatto parte del gruppo permanente di studi e ricerca CEP-CRISIS presso l'Università degli Studi di Verona guidato dal prof. La Rocca, in qualità di musicoterapeuta e specializzato in mediatori non verbali in educazione. Collabora inoltre con professionisti della prima infanzia: ostetriche dell'associazione Mamaninfea di Sommacampagna, Studio il Caleidoscopio di Bussolengo, Canalescuola Coop. Soc. onlus. Negli ultimi anni, anche in collaborazione con Canalescuola, ha realizzato progetti di educazione ambientale e avventura-natura.
dott.ssa Giulia Fattori: laureata in scienze della comunicazione e specializzata in turismo culturale e organizzazione d'eventi, ha lavorato per alcuni anni per l'Associazione Giochi Antichi di Verona, occupandosi dell'organizzazione degli eventi e delle attività dell'associazione. In questo contesto ha sviluppato conoscenze specifiche sui giochi tradizionali e sulla loro potenzialità a livello didattico. Ha inoltre tenuto lezioni presso l'Università di Verona sull'organizzazione di eventi legati ai giochi tradizionali e sul legame tra gioco tradizionale e rito nelle comunità praticanti. Negli ultimi anni ha collaborato con varie organizzazioni del territorio in attività didattiche e laboratoriali per bambini. Collabora dal 2015 con Canalescuola, come operatrice durante i BAT Campus.

Responsabile scientifico Dott. Emil Girardi: pedagogista, insegnante, già consulente dell’Area pedagogica del Dipartimento istruzione e formazione della Provincia Autonoma di Bolzano e di Intel® Corporation per i progetti Education, collabora con la Libera Università di Bolzano e l'Università di Verona, progetta e gestisce numerosi progetti sperimentali in collaborazione con scuole e USP/USR italiani, socio fondatore e presidente di Canalescuola, formatore nell’ambito della tematica "nuove tecnologie e didattica", coordinatore dei laboratori italiani "Aiutami a fare da solo".

Canalescuola Coop. Soc. onlus Via Wolkenstein 6, 39100 Bolzano
Tel: 0471979580
Fax: 0471089811
E-mail: info@canalescuola.it
Responsabile per la formazione:
dott.ssa Giada Corrà - gcorra@canalescuola.it | 3381429225

I posti per l'edizione di Settembre sono esauriti,è possibile tuttavia preiscriversi per la prossima edizione del corso con il seguente modulo

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Se il/la partecipante, per qualsiasi ragione, intende ritirarsi dall’iscrizione al corso, valgono le seguenti condizioni di ritiro:

  • In caso di ritiro fino a 15 giorni prima del corso non verrà trattenuta nessuna quota dal costo del corso;
  • Oltre questo termine non sarà possibile rimborsare la quota del corso. Il ritiro va comunicato per iscritto, anche via e-mail, a Canalescuola Coop. Soc. onlus, all’indirizzo riportato nella conferma d’iscrizione. Farà fede la data di ricezione della e-mail o della comunicazione scritta della dichiarazione di rinuncia.

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Officina tecnologica
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Quando

8-9 febbraio 2020

Dove

Libreria Belgravia, Via Vicoforte, 14/D, Torino

Per chi

Docenti scuola primaria e secondaria primo e secondo grado, logopedisti, genitori

Costo

110€

Ore riconosciute

16 ore di aggiornamento professionale

S.O.F.I.A.

Corso riconosciuto dal MIUR

 

 

 

Nella dislessia, e più in generale nei disturbi dell’apprendimento, una delle difficoltà maggiori riscontrate dall’alunno è comprendere la consegna di un esercizio o di un testo. È importante portare attenzione ai vari passaggi, agli step, imparare a individuarli nella consegna e creare degli schemi visivi di comprensione del testo.
Oltre la parte tecnica e metodologica degli strumenti necessari a comprendere la consegna in modo più efficace, il corso abbraccia anche la sfera dello sviluppo delle capacità di comprensione del testo.
La comprensione di un testo scritto o di un discorso orale si snoda su 3 passaggi/capacità:
• Memorizzazioni delle parti del discorso o della consegna
• Concettualizzazione
• Concentrazione sul testo
Ognuna di queste parti, se carente o poco sviluppata indebolisce la capacità che noi denominiamo “comprensione del testo”.
Obiettivi

 • Utilizzare strumenti e strategie step by step per comprendere le consegne
• Creare schemi visivi di comprensione del testo
• Comprendere come funziona la memoria nello sviluppo del ragazzo e come sostenerla
• Comprendere i concetti
• Tecniche di concentrazione sul testo per DSA e dislessici

Modulo 1
Sabato 8 febbraio 2020
9.00 alle 11.00 Cos’è la comprensione del testo e quali sono le 3 componenti/capacità che permettono di comprendere una consegna o un discorso orale
11.30-13.30 Come condurre il bambino/ragazzo all’osservazione del suo pensiero per elaborare la consegna (parte esperienziale)
14.30-16.30 stimolare nel ragazzo la capacità di conoscere i concetti e individuarli in un testo
17.00-19.00 la memoria: come sviluppare la memoria visiva

Modulo 2
Domenica 9 febbraio 2020
9.00-11.00 Sviluppo sensoriale e memoria (parte teorica ed esperienziale)
11.30-13.30 Tecniche di concentrazione (parte teorica ed esperienziale), conclusione.

Per la partecipazione al corso è previsto un contributo di 110€ a persona.

SCONTO PER ISCRIZIONI DI GRUPPO: per iscrizioni di gruppo (più di 5 persone) è previsto un prezzo agevolato di 100 € a persona. Per poter usufruire dello sconto è necessario indicare i nomi dei partecipanti al gruppo nel campo "Altro" del modulo di iscrizione online.

Durante il corso è possibile acquistare il libro "Memory Text" di Irene Roman al prezzo scontato del 50% riservato ai corsisti.

Per l'iscrizione al corso di formazione compilare e inviare il modulo online presente in fondo a questa pagina.
Il corso verrà attivato al raggiungimento di minimo 15 iscrizioni.
Termine per l'invio della domanda di partecipazione è fissato a venerdì 31 gennaio 2020.

Docenti Dott.ssa Irene Roman: Laureata in scienze della formazione e logopedista, si occupa di ri-educazione grafica, DSA, autismo. Crea per bambini e famiglie piani di lavoro per i disturbi di apprendimento, cognitivi o comportamentali. Insegna a docenti e professionisti del settore tecniche e strategie di ri-educazione e apprendimento.

Responsabile scientifico Dott. Emil Girardi: pedagogista, insegnante, già consulente dell’Area pedagogica del Dipartimento istruzione e formazione della Provincia Autonoma di Bolzano e di Intel® Corporation per i progetti Education, collabora con la Libera Università di Bolzano e l'Università di Verona, progetta e gestisce numerosi progetti sperimentali in collaborazione con scuole e USP/USR italiani, socio fondatore e presidente di Canalescuola, formatore nell’ambito della tematica "nuove tecnologie e didattica", coordinatore dei laboratori italiani "Aiutami a fare da solo".

Canalescuola Coop. Soc. onlus Via Wolkenstein 6, 39100 Bolzano
Tel: 0471979580
Fax: 0471089811
E-mail: | info@canalescuola.it
Responsabile per la formazione:
dott.ssa Giada Corrà - gcorra@canalescuola.it | 3381429225

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Clausola di ritiro

Se il/la partecipante, per qualsiasi ragione, intende ritirarsi dall’iscrizione al corso, valgono le seguenti condizioni di ritiro:

  • In caso di ritiro fino a 15 giorni prima del corso non verrà trattenuta nessuna quota dal costo del corso;
  • Oltre questo termine non sarà possibile rimborsare la quota del corso. Il ritiro va comunicato per iscritto, anche via e-mail, a Canalescuola Coop. Soc. onlus, all’indirizzo riportato nella conferma d’iscrizione. Farà fede la data di ricezione della e-mail o della comunicazione scritta della dichiarazione di rinuncia.

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Autorizzo Canalescuola alla realizzazione di fotografie, video o altri materiali audiovisivi contenente la propria immagine in riferimento alla partecipazione dell’attività formativa realizzata dai docenti ed operatori di Canalescuola e all’utilizzazione e diffusione dell’immagine per la realizzazione di prodotti audio-video, multimediali anche diffusi tramite i canali internet di Canalescuola (sito, blog, facebook, twitter, Youtube...). Dichiara inoltre di non pretendere nulla in termini di compenso per la ripresa, l’utilizzazione in tutto o in parte e la diffusione di tale immagine.

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Officina tecnologica
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Quando

Programmazione personalizzata

Dove

Presso la struttura scolastica richiedente

Per chi

Docenti di italiano e italiano L2 della scuola primaria e secondaria e loro studenti

Costo

Su richiesta

Ore riconosciute

Programmazione personalizzata

S.O.F.I.A.

Corso riconosciuto dal MIUR

 

Troppo spesso professori ed alunni sembrano schierati in trincee divergenti… Fare fronte comune, con il supporto delle moderne tecnologie (applicazioni multicanale), per l’elaborazione di un project work corredato da un videogame didattico può supportare la costruzione di apprendimenti significativi in ambiente collaborativo.
Obiettivi
 - Riconfigurare la centralità dell’apprendente
- Rovesciamento dei ruoli: da docenti ad apprendenti e da apprendenti a docenti
- Team building: ripartire i ruoli all’interno di una squadra
- “Fare lingua” con l’ausilio delle tecnologie

Programma
- Brainstorming: docenti e studenti a confronto su metodi, manuali ed attività didattiche dell’italiano L2
- Gara d’italiano L2 in squadre miste (docente + studenti): project work interattivo con videogioco conclusivo
- Presentazione in plenum del project work
- Premiazione della squadra vincitrice
- Brainstorming finale: docenti e studenti a confronto sui vantaggi della didattica “creativa”

Metodologia
✓ Glottodidattica ludica
✓ Apprendimento cooperativo
✓ Team building
✓ Oltre le flipped classroom

Strumenti
✓ PC
✓ Applicazioni multicanale
✓ Video
✓ Animazioni e videogiochi

La programmazione del workshop e la sua durata verranno personalizzate in base alle specifiche esigenze dei docenti e dei loro studenti e al numero di attività del programma selezionate

È possibile attivare il percorso formativo per un gruppo classe o un gruppo di docenti e studenti selezionato dalla scuola.

Per richiedere un preventivo scrivere a: info@canalescuola.it

Il workshop potrà essere attivitato in date e orari concordati con la scuola secondo le esigenze dei partecipanti

Docenti Prof.ssa Claudia Matthiae: Docente di lingue e letterature straniere.
Docente di italiano per stranieri L2 e logica verbale progetto “Intercultura per medicina” Canalescuola.

Responsabile scientifico Dott. Emil Girardi: pedagogista, insegnante, già consulente dell’Area pedagogica del Dipartimento istruzione e formazione della Provincia Autonoma di Bolzano e di Intel® Corporation per i progetti Education, collabora con la Libera Università di Bolzano e l'Università di Verona, progetta e gestisce numerosi progetti sperimentali in collaborazione con scuole e USP/USR italiani, socio fondatore e presidente di Canalescuola, formatore nell’ambito della tematica "nuove tecnologie e didattica", coordinatore dei laboratori italiani "Aiutami a fare da solo".

Canalescuola Coop. Soc. onlus Via Wolkenstein 6, 39100 Bolzano
Tel: 0471979580
Fax: 0471089811
E-mail: | info@canalescuola.it
Responsabile per la formazione:
dott.ssa Giada Corrà - gcorra@canalescuola.it | 3381429225

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Officina tecnologica
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Quando

Programmazione personalizzata

Dove

Presso la struttura scolastica richiedente

Per chi

Docenti di matematica e discipline scientifiche di scuola secondaria di I e II grado e loro studenti

Costo

Su richiesta

Ore riconosciute

Programmazione personalizzata

S.O.F.I.A.

Corso riconosciuto dal MIUR

 

Lo scopo di questo workshop laboratoriale è quello di far incontrare due “parenti” che si parlano poco: la matematica della bellezza e la matematica della fatica, che molti studenti conoscono bene.
Con l’acquisizione di un metodo di studio adeguato, meglio se attraverso attività belle, interessanti e motivanti, è possibile superare le difficoltà specifiche che ogni studente può incontrare nello studio di questa materia e giungere ad apprezzarne la bellezza.
Obiettivi
 - Riconfigurare la centralità dell’apprendente e le sue concezioni comuni negative sulla matematica
- Facilitare l’apprendimento della matematica a scuola e nello studio a casa
- Realizzare una classe di matematica in ambiente inclusivo e collaborativo
- Personalizzazione della didattica e dell’apprendimento della matematica
- Stimolare l’acquisizione di un metodo di studio, dell’autonomia e del pensiero critico
- Imparare ad imparare la matematica anche con l’ausilio di strumenti tecnologici
- Stimolare la motivazione intrinseca ed estrinseca nei confronti dello studio della matematica

- Utilizzo attivo del libro di testo matematico cartaceo e/o PDF
- Educazione attiva e costruttiva all’uso di internet: selezionare fonti scientifiche qualificate culturalmente
- Utilizzo di software per la creazione di mappe multimediali
- Utilizzo di video-lezioni e simulazioni digitali interattive
- Utilizzo di software di geometria dinamica (Geogebra, Desmos, Matcos)
- Utilizzo di software per la scrittura digitale della matematica (Aplusic, Matemitica di Anastasis, MathType)
- Attività sul metodo di studio in matematica: come studiare una definizione, differenza tra esercizio e problema, memorizzazione e/o comprensione, utilizzo di diversi linguaggi per l’espressione di uno stesso concetto, riconoscimento e correzione degli errori, utilizzare correttamente gli strumenti di calcolo, imparare a studiare un teorema, gestire una verifica
- Avviamento al problem solving: riconoscere regolarità, utilizzare elementi aggiuntivi, utilizzare un modello algebrico, disegnare un diagramma con strumenti digitali, ragionare per casi, ragionare per esclusione, ragionare per assurdo, ragionare a ritroso attraverso l’uso corretto delle formule.

La programmazione del workshop e la sua durata verranno personalizzate in base alle specifiche esigenze dei docenti e dei loro studenti e al numero di attività del programma selezionate

È possibile attivare il percorso formativo per un gruppo classe o un gruppo di docenti e studenti selezionato dalla scuola.

Per richiedere un preventivo scrivere a: info@canalescuola.it

Il workshop potrà essere attivitato in date e orari concordati con la scuola secondo le esigenze dei partecipanti

Docenti Prof. Raffaele Cariati: Responsabile Canalescuola LAB Roma,
Docente scienze mm.ff.nn. e coordinatore progetto laboratorio didattico "Matematica! Una questione di metodo"
Membro del Gruppo di Innovazione Didattica - Matematica
Formatore corsi accreditati MIUR su didattica inclusiva e digitale.

Responsabile scientifico Dott. Emil Girardi: pedagogista, insegnante, già consulente dell’Area pedagogica del Dipartimento istruzione e formazione della Provincia Autonoma di Bolzano e di Intel® Corporation per i progetti Education, collabora con la Libera Università di Bolzano e l'Università di Verona, progetta e gestisce numerosi progetti sperimentali in collaborazione con scuole e USP/USR italiani, socio fondatore e presidente di Canalescuola, formatore nell’ambito della tematica "nuove tecnologie e didattica", coordinatore dei laboratori italiani "Aiutami a fare da solo".

Canalescuola Coop. Soc. onlus Via Wolkenstein 6, 39100 Bolzano
Tel: 0471979580
Fax: 0471089811
E-mail: | info@canalescuola.it
Responsabile per la formazione:
dott.ssa Giada Corrà - gcorra@canalescuola.it | 3381429225

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Titolo Corso
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Quando

14 marzo 2020

Dove

Roma Scout Center
Largo dello Scautismo, 1, Roma

Per chi

Docenti scuola primaria e secondaria, operatori didattici, formatori, educatori

Costo

100€

Ore riconosciute

12 ore di aggiornamento professionale

S.O.F.I.A.

 

 

 

Oggigiorno, ancor prima dei contenuti linguistici da veicolare in classe, appare imprescindibile interagire con i nativi digitali. Il “gioco”, con le sue molteplici valenze, costituisce una chiave di volta per un efficace apprendimento inclusivo imperniato sulla centralità dell’apprendente.

Obiettivi
 • Catturare e tener desta l’attenzione dei nativi digitali
• Creare studenti-transformers: da passivi a proattivi
• Condividere (manipolare e reinventare) itinerari didattici ludici

14 marzo 2020 | ore 09.00-18.00

- Dalle bad practices alle strategie didattiche efficaci: vademecum cooperativo
- L’italiano come lingua amica: abbassiamo il filtro affettivo!
- Il jolly didattico: la riflessione metalinguistica
- “Dominiamo” l’italiano!
- Oltre i manuali con creatività
- La vita è tutto un quiz
- Il debate: l’arte di dialogare

12 ore di aggiornamento professionale: 8 ore didattica frontale e laboratoriale + 4 ore di studio individuale

metodologia - Dal metodo comunicativo all’Approccio globale di Alma edizioni
- Glottodidattica ludica
- Apprendimento cooperativo
- Peer tutoring: “so se lo so spiegare”
- Strategie di rinforzo positivo: oltre la token economy
strumenti - Dall’uso topico della lavagna alle mappe mentali
- Dizionari e grammatiche umani
- Chat linguistiche facilitatrici
- Applicazioni multicanale: da Kahoot a Lyrics training

Per la partecipazione al corso è previsto un contributo di 100€ a persona.

Per iscrizioni di gruppo (più di 4 persone) è previsto un prezzo agevolato di 90 € a persona. Per poter usufruire dello sconto è necessario indicare i nomi dei partecipanti al gruppo nel campo "Altro" del modulo di iscrizione online.

Per l'iscrizione al corso di formazione compilare e inviare il modulo online presente in fondo a questa pagina.
Il corso verrà attivato al raggiungimento di minimo 9 iscrizioni.
Termine per l'invio della domanda di partecipazione è fissato a 7 giorni lavorativi dalla data di inizio del corso.

Docenti Prof.ssa Claudia Matthiae: Responsabile Canalescuola LAB Roma,
Docente di lingue e letterature straniere. Docente di italiano per stranieri L2 e logica verbale

Responsabile scientifico Dott. Emil Girardi: pedagogista, insegnante, già consulente dell’Area pedagogica del Dipartimento istruzione e formazione della Provincia Autonoma di Bolzano e di Intel® Corporation per i progetti Education, collabora con la Libera Università di Bolzano e l'Università di Verona, progetta e gestisce numerosi progetti sperimentali in collaborazione con scuole e USP/USR italiani, socio fondatore e presidente di Canalescuola, formatore nell’ambito della tematica "nuove tecnologie e didattica", coordinatore dei laboratori italiani "Aiutami a fare da solo".

Canalescuola Coop. Soc. onlus Via Wolkenstein 6, 39100 Bolzano
Tel: 0471979580
Fax: 0471089811
E-mail: | info@canalescuola.it
Responsabile per la formazione:
dott.ssa Giada Corrà - gcorra@canalescuola.it | 3381429225

 

 

Iscriviti

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Sì No

Clausola di ritiro

Se il/la partecipante, per qualsiasi ragione, intende ritirarsi dall’iscrizione al corso, valgono le seguenti condizioni di ritiro:

  • In caso di ritiro fino a 15 giorni prima del corso non verrà trattenuta nessuna quota dal costo del corso;
  • Oltre questo termine non sarà possibile rimborsare la quota del corso. Il ritiro va comunicato per iscritto, anche via e-mail, a Canalescuola Coop. Soc. onlus, all’indirizzo riportato nella conferma d’iscrizione. Farà fede la data di ricezione della e-mail o della comunicazione scritta della dichiarazione di rinuncia.

Dichiaro di accettare la clausola di ritiro definita sopra:

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Titolo Corso
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Quando

6-7-8 marzo 2020

Dove

Associazione MAE Generation, Via Primo Acciaresi, 7 | ROMA

Per chi

Docenti di scuola primaria e secondaria di I e II grado, insegnanti di sostegno, educatori, dirigenti scolastici

Costo

200€

Ore riconosciute

20 ore di aggiornamento professionale

S.O.F.I.A.

ID: 61238

 

 

 

Perché l’esigenza di formare formatori?
E perché formarli mediante la pratica teatrale?
Il progetto “Formare coscienze – Coscientizzare la formazione” mira a decostruire alcune posture ancora presenti nell’universo della didattica. Nonostante i grandi passi avanti compiuti nelle metodologie pedagogico-educative, permangono oggi attitudini proprie dell’educazione depositaria o bancaria (Freire), dove la relazione docente/discente è ancora meramente unidirezionale e il processo educativo si traduce nella trasmissione di un sapere predefinito da chi lo possiede a chi non lo possiede; dove la nozione di “classe” non valorizza l’apporto e l’unicità dei singoli nella prospettiva della costruzione del gruppo; e dove la tradizione “grafocentrica” coinvolge sul piano metodologico la mente, dimenticando il corpo.

Il linguaggio teatrale diventa qui il mezzo per indagare la relazione del singolo partecipante con se stesso e tra sé ed il mondo esterno, e per trasporre in senso artistico e creativo dinamiche emotive personali e collettive.
L’obiettivo generale del percorso sarà fornire ai partecipanti strumenti di decodifica della natura delle reazioni e relazioni degli studenti tra loro, nel rapporto col docente stesso e come singoli all’interno del gruppo classe, tramite la natura esperienziale del teatro.
Per raggiungere tale consapevolezza verrà richiesto al docente/partecipante di abbandonare momentaneamente il proprio ruolo per mettersi in gioco in prima persona come fruitore e agente degli esercizi e giochi proposti.

Obiettivi

 • Potenziare le competenze relazionali, comunicative ed empatiche dei docenti nell’accogliere situazioni di conflitto e l’eventuale eterogeneità del gruppo classe.
• Sottolineare l’indispensabilità del singolo come portatore insostituibile di un bagaglio personale costruttivo e funzionale alla formazione del gruppo, mettendone in valore la specificità.
• Stimolare i partecipanti ad una relazione di interscambio tra conduttore e partecipante (e di conseguenza tra docente-alunno) come requisito di base per un ascolto attivo reciproco.
• Offrire occasioni di confronto tra ogni partecipante, lavorando sulla relazione Io-Voi, nel tentativo di riconoscere le dinamiche emotive e comportamentali più comuni di inclusione o esclusione, di autorappresentazione e volontà o difficoltà di raccontarsi con la parola e col corpo.
• Creare un clima di fiducia, di ascolto reciproco e di inclusione, accogliendo le problematiche personali e trasformandole in abilità e esperienza formative del gruppo al fine di costituirsi come tale.

Venerdì 6 marzo 2020 (ore 15.00-19.00)
Sabato 7 marzo 2020 (9.30-13.30)
Domenica 8 marzo 2020 (9.30-13.30)

Le lezioni, distribuite sulle 3 giornate, saranno così articolate:
• Training: riscaldamento del corpo, esercizi dell’attenzione e di allenamento alla creatività, giochi funzionali al consolidamento del gruppo e al superamento di eventuali blocchi o timidezze iniziali. Il training è una sorta di rito di passaggio per lasciar “fuori” pensieri e codici di comportamento ed entrare in una dimensione altra, prettamente teatrale, e di accoglienza.
• Laboratorio di teatro: a seconda della specificità del gruppo saranno proposti una serie di giochi e esercizi singoli, a coppie e di gruppo, che prevedano sia l’uso del corpo nello spazio (schiere, uso della musica, improvvisazioni guidate, macchine sonore in movimento), che il tentativo di raccontarsi dando vita a piccole scene, improvvisazioni mute e vocali (percorsi di immedesimazione tramite stimoli proposti dal conduttore: parole chiave, letture, immagini che aprano l’immaginazione e la memoria emotiva dei partecipanti).
• Feedback finali all’interno dei quali ad ognuno sarà richiesto di condividere con gli altri la propria percezione dell’esperienza al fine di stimolare una discussione tra partecipanti e conduttori, canalizzando l’esperienza da fruitori del laboratorio, al ritorno nello specifico ruolo d’origine. Il tentativo ultimo sarà così avviare insieme il processo trasformativo del vissuto nel laboratorio dei docenti, alla rielaborazione e analisi di questo come efficace strumento di facilitazione didattica. Tale momento si rivelerà essenziale per una visione trasversale e rinnovata del rapporto docente/alunno, docente/gruppo classe.

20 ore di aggiornamento professionale: 12 ore didattica frontale + 8 ore di studio e verifica individuale

Per la partecipazione al corso è previsto un contributo di 200€ a persona.

Per iscrizioni di gruppo (più di 4 persone) è previsto un prezzo agevolato di 180€ a persona.
Per poter usufruire dello sconto è necessario indicare i nomi dei partecipanti al gruppo nel campo "Altro" del modulo di iscrizione online.

Per l'iscrizione al corso di formazione compilare e inviare il modulo online presente in fondo a questa pagina.
Il corso verrà attivato al raggiungimento di minimo 9 iscrizioni.
Termine per l'invio della domanda di partecipazione è fissato a 7 giorni lavorativi dalla data di inizio del corso.

Docenti Enzima T. nasce nel 2018 a partire dall’esperienza condivisa di Eleonora Gusmano e Assunta Nugnes al Master di Teatro Sociale presso l’Università La Sapienza di Roma, diretto da Guido Di Palma e Andrea Porcheddu. Il percorso di studi, della durata di un anno, ha favorito l’incontro degli studenti con i massimi esperti teorici e pratici di questa neo nata disciplina artistica, favorendo anche numerose e differenti esperienze sul campo. Dopo i tirocini svolti presso la compagnia Animali Celesti di Alessandro Garzella e la Compagnia della Fortezza di Armando Punzo, le due decidono di proporre una tesi su un intervento teatrale a Corviale da loro condotto, sul tema dell’Utopia, come tentativo di riqualificazione immateriale dell’immaginario di un contesto, da parte degli abitanti stessi. Conseguita la laurea con 110 e lode, Enzima T. decide di continuare così il percorso di studio, di mappatura del territorio e di avvio della pratica teatrale a Corviale, cominciando un laboratorio integrato dal mese di febbraio.
Al laboratorio partecipano abitanti di Corviale, utenti del DSM della Asl Roma/D ed anziani incontrati presso la Balera di Corviale.
Nel luglio 2019 il laboratorio propone la sua prima apertura al pubblico con lo spettacolo Kaster, nella Cavea dentro Corviale, prima messa in scena di un testo inedito di drammaturgia collettiva a partire dalle storie, dalle invenzioni e dalle suggestioni dei partecipanti al laboratorio.

Responsabile scientifico Dott. Emil Girardi: pedagogista, insegnante, già consulente dell’Area pedagogica del Dipartimento istruzione e formazione della Provincia Autonoma di Bolzano e di Intel® Corporation per i progetti Education, collabora con la Libera Università di Bolzano e l'Università di Verona, progetta e gestisce numerosi progetti sperimentali in collaborazione con scuole e USP/USR italiani, socio fondatore e presidente di Canalescuola, formatore nell’ambito della tematica "nuove tecnologie e didattica", coordinatore dei laboratori italiani "Aiutami a fare da solo".

Canalescuola Coop. Soc. onlus Via Wolkenstein 6, 39100 Bolzano
Tel: 0471979580
Fax: 0471089811
E-mail: | info@canalescuola.it
Responsabile per la formazione:
dott.ssa Giada Corrà - gcorra@canalescuola.it | 3381429225

 

 

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Clausola di ritiro

Se il/la partecipante, per qualsiasi ragione, intende ritirarsi dall’iscrizione al corso, valgono le seguenti condizioni di ritiro:

  • In caso di ritiro fino a 15 giorni prima del corso non verrà trattenuta nessuna quota dal costo del corso;
  • Oltre questo termine non sarà possibile rimborsare la quota del corso. Il ritiro va comunicato per iscritto, anche via e-mail, a Canalescuola Coop. Soc. onlus, all’indirizzo riportato nella conferma d’iscrizione. Farà fede la data di ricezione della e-mail o della comunicazione scritta della dichiarazione di rinuncia.

Dichiaro di accettare la clausola di ritiro definita sopra:

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TitoloCorsoMatematica

CanalescuolaLAB | Via XXIV Maggio, 18 San Giovanni Lupatoto | Verona

1-2 febbraio / 15-16 febbraio

 

 segreteria del corso presso Canalescuola

Tel. 0471979580 | mobile 3287248537 | FAX 0471089811 | info@canalescuola.it

 

  downloadScarica la scheda d'iscrizione al corso

 

Introduzione

Il corso di formazione si propone di presentare ai docenti delle materie scientifiche e agli operatori di laboratori didattici specializzati dedicati a studenti BES/DSA una serie di metodologie e tecniche, strumenti pratici e compensativi utili per favorire l’apprendimento e migliorare il rapporto degli studenti con la matematica e le altre discipline scientifiche.
La legge 170 dell’8 ottobre 2010 sancisce il diritto dei ragazzi con Disturbo Specifico dell’Apprendimento ad usufruire dei provvedimenti compensativi e dispensativi lungo tutto il percorso scolastico, che agevolino le difficoltà specifiche, ma soprattutto che permettano di sviluppare a pieno le loro potenzialità. Nell’ambito della matematica, la scelta degli strumenti e delle strategie da adottare è particolarmente delicata in quanto gli strumenti, da soli, spesso non consentono di superare il problema. È quindi necessario un percorso formativo che consenta a ciascuno studente di conoscere strategie e strumenti e di comprendere come sfruttarli, e che tale percorso coinvolga anche la famiglia e gli insegnanti. Inoltre, affrontare la questione dell’insegnamento/apprendimento della matematica in presenza di difficoltà, rappresenta un’occasione per recuperare elementi e riferimenti di eccellenza nella storia della didattica della matematica e delle altre discipline scientifiche nel nostro sistema d'istruzione secondaria, ma costituisce anche un modo per suggerire e condividere innovazioni già sperimentate (il presente) ed applicabili su più vasta scala (il futuro) in una dimensione per cui l’iniziale difficoltà si trasformi in una risorsa utile per tutti i protagonisti del processo educativo.

  

Obiettivi

L’obiettivo del corso di formazione è quello di stimolare una riflessione sulla complessità della matematica e sulle sue peculiarità, mettendo in luce come queste si ripercuotano in modo amplificato sugli studenti DSA. Analiticamente possono essere così individuati in modo più specifico:
• sviluppare conoscenze nelle specificità del processo di insegnamento/apprendimento delle discipline scientifiche in presenza di bisogni educativi speciali;
• sviluppare competenze nella progettazione didattica digitale in ambito scientifico;
• sviluppare competenze sulle strategie e strumenti per la produzione, l’adattamento e la semplificazione dei materiali didattici delle discipline scientifiche;
• sviluppare un’alfabetizzazione sulle tecnologie intese come risorsa didattica inclusiva e sui principali software utilizzabili in didattica della matematica e delle scienze.

 

Perché partecipare al corso

Verranno fornite le conoscenze teorico pratiche per avviare una presa in carico multidisciplinare che coinvolga anche la conoscenza e le competenze delle altre discipline scientifiche (fisica e scienze naturali) e che favorisca nei ragazzi la strutturazione di un metodo di studio efficace, autonomo, frutto dell’integrazione di strategie metacognitive e strumenti compensativi soprattutto digitali.

 

A chi è rivolto il corso

Il corso è rivolto a docenti di scuola primaria, secondaria di primo e secondo grado, operatori didattici specializzati in didattica inclusiva, docenti di sostegno, formatori, educatori.

 

I corsi sono tra quelli riconosciuti dalla piattaforma Sofia del Miur. Canalescuola rilascia attestato di partecipazione al corso come agenzia di formazione accreditata è pertanto possibile utilizzare il BONUS "Carta del Docente" per pagare tutto il corso! I docenti possono, inoltre, usufruire del diritto di esonero ministeriale dalle attività scolastiche per frequentare il corso.

 

Canalescuola è un’agenzia di formazione accreditata dal Ministero dell'Istruzione, dell'Università e della Ricerca. Il corso di formazione rilascia quindi attestato e titoli riconosciuti secondo le disposizioni di legge in materia per un totale di 25 ore di aggiornamento (22 ore in aula e 3 riconosciute per studio individuale - per il corso completo) o di 10 ore per il "corso base" e 6 ore per ogni modulo specialistico.

 

Programma

Il corso si articola in un "corso base" formato da:
- Modulo 1 - BES e DSA - 1 febbraio - 14.30-18.30
- Modulo 2 - Insegnamento e apprendimento della matematica - 2 febbraio - 9.30-13.00, 14.00-16.30
E da due moduli opzionali:
- Modulo 3 - Insegnamento e apprendimento della fisica e delle scienze naturali - 15 febbraio - 9.30-13.00, 14.00-16.30
- Modulo 4 - Apprendimento delle discipline scientifiche con le tecnologie - 16 febbraio - 9.30-13.00, 14.00-16.30

IL PROGRAMMA DETTAGLIATO DEL CORSO SARÀ IL SEGUENTE:

Modulo 1 - BES e DSA - 1 febbraio
Dislessia - disturbo della compitazione - discalculia e ADHD e loro ricadute sull’apprendimento della matematica, compensare in matematica, verifica e valutazione in presenza di difficoltà.

Modulo 2 - Insegnamento e apprendimento della matematica - 2 febbraio
Aspetti metacognitivi dell’apprendimento della matematica, l’insegnante metacognitivo, l’autoregolazione finalizzata al problem solving, il contratto didattico, semiotica e sua importanza nel processo di insegnamento-apprendimento della matematica, analisi degli errori.
Studiare un libro di matematica: ambiguità del linguaggio matematico (“un”, “solo”, “tutti”, “e/o”), formule e indici, saturazioni di indici e coerenza sintattica di una formula, leggere una definizione, capire (saper applicare e saper spiegare), vagliare le idee e imparare a correggere.
Strategie e strumenti per la semplificazione del testo matematico-scientifico; mappe concettuali e apprendimento significativo.
Al lavoro in classe su numeri-geometria-problemi: riflessioni semiotiche, misconcezioni, distinguere tra problema e testo del problema, relazione tra lingua e matematica, apprendimento strategico in classe.

Modulo 3: Insegnamento e apprendimento della fisica e delle scienze naturali - 15 febbraio
Spunti per una didattica inclusiva della fisica: dal sapere scientifico al sapere insegnato, trasposizione didattica e progettazione di sequenze didattiche, concezioni comuni e cambiamento concettuale, alcuni spunti sulla meccanica e l’energia (concezioni degli studenti, uso e abuso della parola “peso”, proposte di percorsi per il loro insegnamento), il ruolo dei problemi di fisica (tipologie di problemi di fisica, strategie di risoluzione, metodi-strumenti-accorgimenti-difficoltà, domande alla Fermi), la compresenza didattica inclusiva.
Spunti per una didattica inclusiva delle scienze: costruire narrazioni per l’apprendimento delle scienze, progettazione-realizzazione-diffusione del digital storytelling scientifico. 

Modulo 4: Apprendimento delle discipline scientifiche con le tecnologie - 16 febbraio
- Uso del libro digitale pdf, adattamento e semplificazione del testo
- Creazione di mappe concettuali e/o procedurali e di formulari attivi ed efficaci
- Utilizzo delle videolezioni
- Attività di matematica e fisica per il primo biennio con i software di calcolo: Aplusix, Calc e Geogebra
- Attività di matematica per il secondo biennio e il quinto anno con i software di calcolo: Calc, Geogebra e Matcos, Desmos
Metodo simbolico-ricostruttivo e percettivo-motorio; ruolo cognitivo e pedagogico dell’attività di programmazione; il metodo esperienziale-simbolico-ricostruttivo; tecnologie come risorsa inclusiva.
Spunti e riflessioni sul pensiero computazionale e il coding.

 

Costo e Iscrizione
Per la partecipazione al corso completo è previsto un contributo a persona di 220€
Per la partecipazione ai solo corso base (modulo 1 e 2) è previsto un contributo a persona di 120€
Per la partecipazione ad ogni modulo aggiuntivo (modulo 3 e/o modulo 4) è previsto un contributo a persona di 80€ 

Per il pagamento del corso è possibile utilizzare il BONUS della "Carta del Docente" rilasciato dal MIUR.

Attenzione: termine massimo d'iscrizione è fissato 7 giorni prima dell'inizio del corso ma i posti disponibili sono limitati quindi affrettatevi! 
Il corso e ogni modulo aggiuntivo verrà attivato al raggiungimento minimo di 9 iscrizioni.
Il pagamento della quota di partecipazione può essere saldato tramite bonifico bancario o Carta del Docente dopo la conferma comunicata dalla segreteria organizzativa.

  

Per il pagamento del corso è possibile utilizzare il BONUS della "Carta del Docente" rilasciato dal MIUR.

Clicca qui per scaricare la domanda d'iscrizione e mandala compilata per e-mail a: info@canalescuola.it o per FAX 0471089811.
Il pagamento della quota di partecipazione può essere saldato tramite bonifico bancario dopo la conferma comunicata dalla segreteria organizzativa.

 

Il docente

docente dott. Raffaele Cariati: Docente discipline scientifiche Operatore didattico in ambito scientifico Canalescuola LAB Roma Formatore corsi per docenti MIUR su didattica inclusiva e digitale Co-autore testi di matematica inclusiva per scuola secondaria primo grado per DeAgostini-scuola.

coordinatore dott. Emil Girardi: pedagogista, insegnante, già consulente dell’Area pedagogica del Dipartimento istruzione e formazione della Provincia Autonoma di Bolzano e di Intel® Corporation per i progetti Education, collabora con la Libera Università di Bolzano e l'Università di Verona, progetta e gestisce numerosi progetti sperimentali in collaborazione con scuole e USP/USR italiani, socio fondatore e presidente di Canalescuola, formatore nell’ambito della tematica "nuove tecnologie e didattica", coordinatore dei laboratori italiani "Aiutami a fare da solo".

Referente del corso: dott.ssa Giada Corrà, socia e organizzatrice dei corsi di formazione di Canalescuola. Ha collaborato per diversi anni in ambito editoriale progettando pubblicazioni e percorsi formativi per docenti e personale scolastico.

 

Per informazioni contattaci!

 

Segreteria organizzativa:
Canalescuola Coop. Soc. onlus
Tel. 0471979580 | mobile 3287248537
Fax 0471089811
E-mail: info@canalescuola.it | canalescuola@pec.it

  

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Titolo Corso
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Quando

3-13-21 feb 2020
8-15-22 feb 2020

Dove

Corso Umberto I, 299 | Macomer NUORO 

Per chi

Docenti scuola primaria e secondaria di I e II grado

Costo

Percorso completo
180€*

Ore riconosciute

18 ore di aggiornamento professionale

S.O.F.I.A.

Corso riconosciuto dal MIUR

Scopo della proposta progettuale è di favorire la messa in atto, in ambito scolastico, delle direttive ministeriali al fine di perseguire e attuare una politica di inclusione scolastica che superi la contrapposizione normalità-diversità, non attraverso una negazione di entrambe, bensì con il riconoscimento della diversità come conditio sine qua non della normalità.

Il corso si articola in 3 moduli frontali e 3 workshop sull’utilizzo dei più efficaci software compensativi.
Obiettivi
 - Sensibilizzare il corpo docente riguardo alle tematiche dell'inclusione scolastica;
- approfondire i contenuti della normativa di riferimento;
- facilitare nei docenti l'acquisizione delle competenze e degli strumenti necessari all’attuazione delle disposizioni ministeriali.

Il corso si articola in 3 moduli frontali e 3 workshop sull’utilizzo di alcuni software compensativi così suddivisi:

MODULI FRONTALI (A cura di Dott.ssa Stefania Desotgiu)

3 febbraio 2020 (Pomeriggio, durata 3 ore)
Modulo 1 - CHI SONO I BES?
- Quadro normativo
- Integrazione e inclusione
- Chi sono i BES? Presentazione delle principali categorie di BES
- Le fasi dell’intervento per l’inclusività

13 febbraio 2020 (Pomeriggio, durata 3,5 ore)
Modulo 2 - BES: STRUMENTI PER LA RILEVAZIONE E L'INCLUSIONE
- La rilevazione dei BES: individuazione, certificazione, diagnosi
- Il Piano Annuale per l’Inclusività (PAI)
- La predisposizione del Piano Didattico Personalizzato (PDP)
- Didattica Personalizzata e Individualizzata
- Strategie didattiche inclusive e processi cognitivi implicati nell’apprendimento scolastico (I parte)

21 febbraio 2020 (Pomeriggio, durata 3,5 ore)
Modulo 3 - Il PDP E LA VALUTAZIONE DELL'ALUNNO CON DSA
- Strategie didattiche inclusive e processi cognitivi implicati nell’apprendimento scolastico (II parte)
- Le mappe concettuali Strumenti compensativi e misure dispensative
- La valutazione dell’alunno con BES

WORKSHOP - SOFTWARE DIDATTICI (A cura di Stefano Mereu)
Il workshop illustra vantaggi e criticità dei vari metodi compensativi ad alta tecnologia, si sofferma in dettaglio su gestione dei libri digitali e dei software di gestione delle mappe mentali e concettuali.

8 febbraio 2020 (Pomeriggio, durata 2 ore)
Modulo 1 - AMBIENTI DI STUDIO DIGITALI
Obiettivi:
- Come leggere gli strumenti compensativi
- Riflessione metodologica al fine di personalizzare un percorso compensativo
- Imparare ad utilizzare il programma “PDF-XChange Viewer”
- Utilizzo dei programmi “Epico” e “Geco” in associazione ai testi digitali
- Scoprire le potenzialità didattiche e compensative dei programmi presentati
Contenuti:
- Laboratorio utilizzo programmi: “PDF-XChange Viewer” “Epico” e “Geco”

15 febbraio 2020 (Pomeriggio, durata 2 ore)
Modulo 2 - LE MAPPE MENTALI E CONCETTUALI
Obiettivi:
- Compensare con l’ausilio delle mappe mentali e concettuali
- Imparare ad utilizzare i programmi:“Cmap Tools”, “Xmind”, “Mind Mapple” e “SuperMappe”
Contenuti:
- Utilizzo dei programmi: “Cmap Tools”, “Xmind”, “Mind Mapple” e “SuperMappe”
- Laboratorio utilizzo dei programmi

22 febbraio 2020 (Pomeriggio, durata 4 ore)
Modulo 3 - LABORATORIO FINALE
Obiettivi:
- Verificare dell'apprendimento
Contenuti:
- Utilizzo dei software compensativi conosciuti durante il percorso di formazione
- Laboratorio

Per la partecipazione al percorso completo (6 moduli) è previsto un contributo di 180€ a persona.

*È prevista la possibilità di iscriversi a solo 3 moduli del percorso al seguente costo:
LEZIONI FRONTALI (3 moduli, 10 ore totali)= 100€
WORSKHOP (3 moduli, 8 ore totali)= 100€
Per richiedere la partecipazione a solo 3 moduli è necessario indicare nel campo "Altro" del modulo di iscrizione online sottostante:
"LEZIONI FRONTALI" oppure "WORKSHOP", in base al tipo di moduli a cui si desidera partecipare.

Per l'iscrizione al corso di formazione compilare e inviare il modulo online presente in fondo a questa pagina.
Il corso verrà attivato al raggiungimento di minimo 10 iscrizioni.
Termine per l'invio della domanda di partecipazione è fissato a 7 giorni lavorativi dalla data di inizio del corso.

Docenti Dott.ssa Stefania Desotgiu: psicologa esperta nella psicopatologia dell’apprendimento. Si occupa di diagnosi e training abilitativi sulla psicopatologia dell’apprendimento; percorsi di assessment clinico e di intervento terapeutico sulla psicopatologia dell’età evolutiva rivolti a bambini, pre-adolescenti e adolescenti e alle coppie genitoriali.

Stefano Mereu: formatore, esperto nell’ambito delle nuove tecnologie e supporto alla didattica. Referente e operatore dei laboratori “Aiutami a fare da solo” di Sorgono e Nuoro.

Responsabile scientifico Dott. Emil Girardi: pedagogista, insegnante, già consulente dell’Area pedagogica del Dipartimento istruzione e formazione della Provincia Autonoma di Bolzano e di Intel® Corporation per i progetti Education, collabora con la Libera Università di Bolzano e l'Università di Verona, progetta e gestisce numerosi progetti sperimentali in collaborazione con scuole e USP/USR italiani, socio fondatore e presidente di Canalescuola, formatore nell’ambito della tematica "nuove tecnologie e didattica", coordinatore dei laboratori italiani "Aiutami a fare da solo".

Canalescuola Coop. Soc. onlus Via Wolkenstein 6, 39100 Bolzano
Tel: 0471979580
Fax: 0471089811
E-mail: | info@canalescuola.it
Responsabile per la formazione:
dott.ssa Giada Corrà - gcorra@canalescuola.it | 3381429225

Iscriviti

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Clausola di ritiro

Se il/la partecipante, per qualsiasi ragione, intende ritirarsi dall’iscrizione al corso, valgono le seguenti condizioni di ritiro:

  • In caso di ritiro fino a 15 giorni prima del corso non verrà trattenuta nessuna quota dal costo del corso;
  • Oltre questo termine non sarà possibile rimborsare la quota del corso. Il ritiro va comunicato per iscritto, anche via e-mail, a Canalescuola Coop. Soc. onlus, all’indirizzo riportato nella conferma d’iscrizione. Farà fede la data di ricezione della e-mail o della comunicazione scritta della dichiarazione di rinuncia.

Dichiaro di accettare la clausola di ritiro definita sopra:

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Titolo Corso
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Quando

22-23 febbraio 2020

Dove

Centro per la famiglia Bimbi & Co. Onlus, Via del Serafico 1, Roma Eur 

Per chi

Insegnanti, educatori, genitori

Costo

130€

Ore riconosciute

18 ore di aggiornamento professionale

S.O.F.I.A.

Corso riconosciuto dal MIUR

Il corso si propone di illustrare ai docenti della scuola dell’infanzia, elementare e secondaria di primo e secondo grado, le principali caratteristiche cognitive e comportamentali del Disturbo dello Spettro Autistico, fornendo conoscenze sulle più importanti ricerche e teorie attualmente diffuse nel panorama internazionale.
Facendo riferimento ai maggiori sistemi nosografici per i disturbi mentali verranno fornite conoscenze sui criteri diagnostici e modelli comportamentali dell’autismo, tramite anche la visione di brevi ed esplicativi video di casi clinici.
Durante la seconda giornata invece si forniranno spunti di riflessione sul tema dell’inclusività scolastica, della creazione di un ambiente di apprendimento inclusivo e che sappia valorizzare tutti i profili cognitivi degli alunni che lo compongono. Tramite esercitazioni pratiche su casi clinici verranno inoltre fornite le competenze necessarie per redigere un Piano Didattico Personalizzato e/o Individualizzato.
Obiettivi

 - Conoscere le caratteristiche generali dell’autismo.
- Individuare e comprendere i comportamenti del bambino autistico.
- Creare un ambiente scolastico inclusivo e personalizzato.
- Acquisire le competenze necessarie per compilare un PDP e un PEI.

Sede: Centro per la famiglia Bimbi & Co. Onlus, Via del Serafico 1, Roma Eur
p/o Pontificia Facoltà Teologica San Bonaventura Seraphicum

Giorno 1 | ore 9.00-18.00
8.45–9.00 Registrazione partecipanti
9.00-9.30 Introduzione al corso
9.30-11.00 Introduzione all’autismo e criteri diagnostici secondo il DSM-5 e l’ICD-11
11.00-11.15 Coffee Break incluso nella quota di partecipazione
11.15-13.00 Caratteristiche cognitive dell’autismo: la cognizione
13.00-14.00 Pausa pranzo*
14.00-15.00 Caratteristiche cognitive dell’autismo: la sensorialità
15.00-16.00 Vaccini e autismo
16.00-16.15 Break
16.15-17.30 Sintomi precoci dell’autismo
17.30-18.00 La comunicazione alternativa aumentativa (CAA)

Giorno 2 | ore 9.00-18.00
9.00-9.30 Autismo a scuola
9.30-11.00 Gestione dei comportamenti problema nell’autismo
11.00-11.15 Coffee Break incluso nella quota di partecipazione
11.15-13.00 Adattamento funzionale dell’ambiente scolastico
13.00-14.00 Pausa pranzo*
14.00-15.00 Apprendimento alternativo e proposte didattiche personalizzate
15.00-16.30 PDP e PEI. Esercitazione con casi clinici
16.30-16.45 Break
16.45-17.30 Inclusione e sensibilizzazione della popolazione scolastica
17.30-18.00 Verifica degli argomenti trattati

18 ore di aggiornamento professionale: didattica frontale + materiali di studio individuale + esercitazioni pratiche

Per la partecipazione al corso è previsto un contributo di 130€ a persona.
È compreso nella quota il Coffee Break (colazione dolce e salata con bevande calde).

Per iscrizioni di gruppo (più di 4 persone) è previsto un prezzo agevolato di 115€ a persona. Per poter usufruire dello sconto è necessario indicare i nomi dei partecipanti al gruppo nel campo "Altro" del modulo di iscrizione online.

*Al momento della registrazione, chi fosse interessato potrà richiede un voucher per il pranzo al costo di 15 euro. Il pranzo verrà servito al 3° piano della struttura ospitante.

Per l'iscrizione al corso di formazione compilare e inviare il modulo online presente in fondo a questa pagina.
Il corso verrà attivato al raggiungimento di minimo 5 iscrizioni.
Termine per l'invio della domanda di partecipazione è fissato a 7 giorni lavorativi dalla data di inizio del corso.

Docenti Dott.ssa Valentina Catapano: Terapista della Neuro e Psicomotricità dell’Età Evolutiva, Relatrice e Coordinatrice
Premio miglior tesi di laurea magistrale sull’argomento “Comprensione linguistica nelle persone con sviluppo tipico e atipico” Borsa di studio in memoria di Maria Teresa Tiraboschi Fondazione Sapienza - Roma.
Relatrice al convegno: “Strumenti di valutazione in riabilitazione” Associazione R.O.M.A. – Rehabilitation and outcome measures assessment – Via di Pietralata, 206, Roma Intervento dal titolo: “Validazione della prova di Racconto Orale L’asino che si fingeva zoppo”
Dott. Adriano Antonini: Pedagogista, Educatore e Tutor BES, Relatore e Coordinatore educativo de Il Centro per la Famiglia Bimbi & Co. Onlus
Coordinatore e assistente educativo per utenti (3-10 anni) con disturbi dello Spettro Autistico, disturbi di linguaggio, ADHD e deficit motorio; promotore di gioco simbolico, sociale e di turnazione; attività di consapevolezza emotiva ed affettiva; tutor per il potenziamento delle abilità di autonomia quotidiana.
Dott. Gianfranco Moccia: Psicologo-Psicoterapeuta Sistemico Relazionale
Psicoterapie individuali, di coppia, familiari e gestione gruppi. Assistenza terapeutica per minori/adolescenti e adulti in difficoltà personali o familiari. Supervisore del gruppo dei terapisti, membro del Comitato Scientifico e responsabile ParentTraining
Progetti Educativi Individualizzati,assistenza educativa/riabilitativa per minori/adolescenti in situazione di disagio psico-sociale e/o con gravi disturbi del comportamento;stranieri minori non accompagnati e minori con provvedimenti penali e civili inseriti dal Ministero della Giustizia.

Canalescuola Coop. Soc. onlus Via Wolkenstein 6, 39100 Bolzano
Tel: 0471979580
Fax: 0471089811
E-mail: | info@canalescuola.it
Responsabile per la formazione:
dott.ssa Giada Corrà - gcorra@canalescuola.it | 3381429225 Centro per la Famiglia Bimbi & Co. Onlus Via del Serafico 1, Roma Eur M Laurentina
Tel: 06 88978411-3408921318
Fax: 0471089811
E-mail: | eventi@bimbieco.net
Responsabile per la formazione:
dott.ssa Enrica Lo Coco - info@bimbieco.net
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Se il/la partecipante, per qualsiasi ragione, intende ritirarsi dall’iscrizione al corso, valgono le seguenti condizioni di ritiro:

  • In caso di ritiro fino a 15 giorni prima del corso non verrà trattenuta nessuna quota dal costo del corso;
  • Oltre questo termine non sarà possibile rimborsare la quota del corso. Il ritiro va comunicato per iscritto, anche via e-mail, a Canalescuola Coop. Soc. onlus, all’indirizzo riportato nella conferma d’iscrizione. Farà fede la data di ricezione della e-mail o della comunicazione scritta della dichiarazione di rinuncia.

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Quando

18-19 gennaio 2020

Dove

Libreria Belgravia, Via Vicoforte, 14/D, Torino 

Per chi

Docenti scuola primaria e secondaria di I e II grado

Costo

140€

Ore riconosciute

16 ore di aggiornamento professionale

S.O.F.I.A.

Corso riconosciuto dal MIUR

Disgrafia e difficoltà di scrittura sono sempre più comuni sui banchi di scuola, eppure scrivere è una capacità estremamente utile nella vita di ogni giorno, oltre a essere una base per lo sviluppo del pensiero fluente, della coordinazione di occhio e mano, nonché intimamente legata alla capacità di adattamento e all’espressione di sé.
Sicuramente l’inclusività possibile grazie agli strumenti di compensazione ci viene incontro, ma come sottolineato anche dalle linee guida del MIUR ogni istruzione comporta sempre un’educazione. Educare alla scrittura ci rende consapevoli di come i processi di sviluppo e apprendimento siano intrecciati tra loro e interdipendenti. Educare a scrivere diventa allora educare la capacità di coordinazione e attenzione.
Obiettivi

 - Riconoscere e comprendere il processo della scrittura, le parti che la compongono e le modalità di come viene eseguita
- L’uso adeguato dello strumento compensativo nella disgrafia
- Utilizzare efficacemente esercizi di ri-educazione grafica da presentare al singolo o alla classe
- Valutare i livelli di disgrafia e riconoscere tempestivamente le tensioni di scrittura (con riferimenti per aiutare concretamente gli allievi)

Modulo 1
Sabato 18 gennaio
9.00 alle 11.00 cos’è la scrittura e la disgrafia, inquadramento dei processi coinvolti nella scrittura, uno sguardo psicologico al tratto e alla grafia
11.30-13.30 il disegno a scuola e l’educazione alle forme (laboratorio esperienziale)
14.30-16.30 gli esercizi della sfera visiva, programmarli nelle lezioni, metterli in pratica (laboratorio esperienziale)
17.00-19.00 la lateralizzazione, domande e risposte

Modulo 2
Domenica 19 gennaio
9.00-11.00 insegnare il grafema (metodi a confronto e come insegnare il grafema in modo igienico allo sviluppo)
11.30-13.30 esercizi grafici, come programmarli, come aiutarne l’esecuzione (+ laboratorio esperienziale)
14.30-16.30 come valutare la disgrafia, le tensioni di scrittura cosa sono, come si previene e come si aiuta
17.00-19.00 esempi pratici, riepilogo, domande e risposte

Per la partecipazione al corso è previsto un contributo di 140€ a persona.

SCONTO PER ISCRIZIONI DI GRUPPO: per iscrizioni di gruppo (più di 5 persone) è previsto un prezzo agevolato di 130 € a persona. Per poter usufruire dello sconto è necessario indicare i nomi dei partecipanti al gruppo nel campo "Altro" del modulo di iscrizione online.

Durante il corso è possibile acquistare il libro "Grafia Facile" di Irene Roman al prezzo scontato del 50% riservato ai corsisti.

Per l'iscrizione al corso di formazione compilare e inviare il modulo online presente in fondo a questa pagina.
Il corso verrà attivato al raggiungimento di minimo 15 iscrizioni.
Termine per l'invio della domanda di partecipazione è fissato a mercoledì 15 gennaio 2020.

Docenti Dott.ssa Irene Roman: Laureata in scienze della formazione e logopedista, si occupa di ri-educazione grafica, DSA, autismo. Crea per bambini e famiglie piani di lavoro per i disturbi di apprendimento, cognitivi o comportamentali. Insegna a docenti e professionisti del settore tecniche e strategie di ri-educazione e apprendimento.

Responsabile scientifico Dott. Emil Girardi: pedagogista, insegnante, già consulente dell’Area pedagogica del Dipartimento istruzione e formazione della Provincia Autonoma di Bolzano e di Intel® Corporation per i progetti Education, collabora con la Libera Università di Bolzano e l'Università di Verona, progetta e gestisce numerosi progetti sperimentali in collaborazione con scuole e USP/USR italiani, socio fondatore e presidente di Canalescuola, formatore nell’ambito della tematica "nuove tecnologie e didattica", coordinatore dei laboratori italiani "Aiutami a fare da solo".

Canalescuola Coop. Soc. onlus Via Wolkenstein 6, 39100 Bolzano
Tel: 0471979580
Fax: 0471089811
E-mail: | info@canalescuola.it
Responsabile per la formazione:
dott.ssa Giada Corrà - gcorra@canalescuola.it | 3381429225

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Se il/la partecipante, per qualsiasi ragione, intende ritirarsi dall’iscrizione al corso, valgono le seguenti condizioni di ritiro:

  • In caso di ritiro fino a 15 giorni prima del corso non verrà trattenuta nessuna quota dal costo del corso;
  • Oltre questo termine non sarà possibile rimborsare la quota del corso. Il ritiro va comunicato per iscritto, anche via e-mail, a Canalescuola Coop. Soc. onlus, all’indirizzo riportato nella conferma d’iscrizione. Farà fede la data di ricezione della e-mail o della comunicazione scritta della dichiarazione di rinuncia.

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Titolo Corso
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Quando

1-2 feb 2020
29 feb - 1 mar 2020
28-29 mar 2020

Dove

Studio per l'Apprendimento Mediato, Via Isonzo 68, Udine 

Per chi

Insegnanti scuola dell'infanzia e primaria, docenti di sostegno, educatori, terapisti, personale sanitario

Costo

450€

Ore riconosciute

48 ore di aggiornamento professionale

S.O.F.I.A.

Corso riconosciuto dal MIUR

Il metodo Feuerstein è un programma di potenziamento cognitivo organico e strutturato basato sul concetto di modificabilità cognitiva e di centralità della mediazione nel processo di apprendimento.
L’arricchimento strumentale è composto di due parti: un insieme di materiali, gli “strumenti”, e un elaborato sistema d’insegnamento basato sull’esperienza di apprendimento mediato. L’obiettivo principale dell’arricchimento strumentale consiste nel promuovere la propensione ad apprendere e ad essere modificati dagli eventi dell’apprendimento. Non ha come obiettivo l’ampliamento del repertorio di conoscenze dell’individuo, si cerca invece di rendere il soggetto capace di apprendere nuove informazioni e saperle utilizzare, di renderlo più efficiente nell’acquisizione di nuove strategie e più capace di trovare vie ottimali di risoluzione dei problemi. Utile a tutti, è particolarmente indicato per soggetti svantaggiati per disabilità o condizione sociale.
Il PAS basic è stato messo a punto successivamente al PAS standard per venire incontro anche ai bambini più piccoli (4 – 7 anni).
I materiali del PAS Basic sono organizzati in 12 eserciziari detti Strumenti, che comprendono esercizi carta-matita focalizzati su specifiche aree cognitive. Particolarmente interessanti sono gli strumenti dedicati all’esplorazione cognitiva delle emozioni, finalizzati alla costruzione dell’empatia e alla prevenzione di comportamenti aggressivi e del bullismo. Questi ultimi sono adatti non solo a bambini piccoli, ma anche a ragazzi più grandi e adulti.
Il corso, professionalizzante, è rivolto a docenti, terapisti ed educatori allo scopo di accrescere le competenze e sviluppare gli aspetti relazionali della professione. Possono partecipare anche persone che non lavorano in ambito educativo o clinico ma sono coinvolti, ad esempio per motivi familiari, in una relazione di aiuto. Oltre agli aspetti teorici, verranno studiati nel dettaglio sei dei dodici strumenti applicativi. È prevista un’esercitazione pratica con un gruppo di bambini sotto la supervisione delle formatrici.

Il PAS basic può essere applicato a:
- Bambini in età prescolare
- Bambini che frequentano i primi anni della scuola primaria
- Bambini o adolescenti le cui funzioni cognitive di base siano inadeguate, immature o fortemente compromesse
- Adulti o anziani che per ragioni specifiche (traumi, patologie, disturbi della senilità)
abbiano esigenze di riabilitazione
Obiettivi

 La formazione propone attività teorico – pratiche che forniscano ai partecipanti le conoscenze e le competenze per sostenere lo sviluppo cognitivo ed emotivo di bambini, ragazzi e adulti le cui funzioni cognitive siano particolarmente compromesse, anziani con esigenze specifiche. In particolare è volto a:
- Sviluppare e potenziare le funzioni cognitive, trasversali all’apprendimento di ogni disciplina
- Fornire strumenti verbali e concettuali
- Attivare concetti spaziali, temporali ed attività rappresentazionali
- Promuovere il pensiero riflessivo
- Promuovere la motivazione intrinseca
- Sviluppare nel discente il senso di competenza.

Orari: h 9.00 – 13.00, 14.00 – 18.00

• Teoria della MCS e dell’EAM, Funzioni cognitive e Carta Cognitiva: approfondimenti
• Interazioni mediate
• L’importanza dell’apprendimento affettivo/emozionale
• La correzione/lo sviluppo di funzioni cognitive e operazione mentali fragili o immature
• Gestione della lezione Basic: approfondimenti
• Principi e tecniche del bridging: approfondimenti
• Applicazione del PAS Basic nella scuola dell’infanzia, nella scuola primaria e con bambini più grandi
• Applicazione del PAS Basic nell’adolescenza
• Applicazione del PAS Basic con gli anziani
• I processi di lettura, approfondimento
• Introduzione alla Valutazione Dinamica (LPAD)

Parte pratica
Analisi degli strumenti:
• Organizzazione di punti
• Dall’unità al gruppo
• Identifica le emozioni
• Orientamento spaziale basic
• Confronta e scopri l’assurdo 1A e 1B

Per la partecipazione al corso è previsto un contributo di 450€ a persona.

SCONTO PER ISCRIZIONI DI GRUPPO: per iscrizioni di gruppo (più di 5 persone) è previsto un prezzo agevolato di 420 € a persona. Per poter usufruire dello sconto è necessario indicare i nomi dei partecipanti al gruppo nel campo "Altro" del modulo di iscrizione online.

Con la quota aggiuntiva di 130€ (da versare direttamente alla docente dott.ssa Nicoletta Bosco il primo giorno di corso) è possibile ricevere il diploma abilitante all'applicazione degli strumenti studiati emesso direttamente dal Feuerstein Institute di Gerusalemme, a firma congiunta del direttore dell'istituto e delle docenti. Il diploma permette inoltre l'iscrizione all'albo internazionale dei mediatori Feuerstein.

Per l'iscrizione al corso di formazione compilare e inviare il modulo online presente in fondo a questa pagina.
Il corso verrà attivato al raggiungimento di minimo 8 iscrizioni.
Termine per l'invio della domanda di partecipazione è fissato a martedì 28 gennaio 2020.

Docenti Dott.ssa Nicoletta Bosco: Svolge la professione di pedagogista, è formatrice senior associata al Feuerstein Institute di Gerusalemme e valutatrice LPAD della propensione all’apprendimento. Ha completato la sua formazione in Israele presso il Feuerstein Institute. Da parecchi anni segue bambini e ragazzi con difficoltà di apprendimento presso lo Studio per l’Apprendimento Mediato a Udine, occupandosi di potenziamento cognitivo in soggetti con difficoltà scolastiche e in modo più ampio con “esigenze speciali”, come amava dire il Prof. Reuven Feuerstein. È docente presso la scuola “Crescere Montessori” di Cividale del Friuli (Udine). Collabora con le scuole organizzando percorsi di potenziamento cognitivo per i ragazzi e corsi di formazione rivolti ai docenti.

Dott.ssa Loredana Alajmo: Docente di scuola superiore, è formatrice senior associata al Feuerstein Institute e valutatrice LPAD della propensione all’apprendimento. Laureata in filosofia, ha insegnato per molti anni nella scuola superiore applicando il metodo Feuerstein e coordinando progetti di potenziamento cognitivo. Ha tenuto numerosi corsi nelle scuole per i docenti, all’Università delle Liber’età nell’ambito dell’educazione permanente, per i genitori, per anziani, per adulti che intendono migliorare le loro potenzialità. Ha insegnato nei corsi di specializzazione per insegnanti di sostegno partecipando a master internazionali presso l’Università di Udine, dove ha organizzato un Convegno sul Metodo Feuerstein. Segue bambini e ragazzi con disturbi specifici dell’apprendimento o con esigenze particolari. Nell’ambito di un progetto di cooperazione internazionale ha contribuito all’avvio di una scuola dell’infanzia a Vacas, in Bolivia, di cui ha formato le docenti. Nel 2019 ha vinto il premio europeo “Bianca di Navarra” per il suo impegno nell’educazione e nella diffusione del metodo Feuerstein.

Responsabile scientifico Dott. Emil Girardi: pedagogista, insegnante, già consulente dell’Area pedagogica del Dipartimento istruzione e formazione della Provincia Autonoma di Bolzano e di Intel® Corporation per i progetti Education, collabora con la Libera Università di Bolzano e l'Università di Verona, progetta e gestisce numerosi progetti sperimentali in collaborazione con scuole e USP/USR italiani, socio fondatore e presidente di Canalescuola, formatore nell’ambito della tematica "nuove tecnologie e didattica", coordinatore dei laboratori italiani "Aiutami a fare da solo".

Canalescuola Coop. Soc. onlus Via Wolkenstein 6, 39100 Bolzano
Tel: 0471979580
Fax: 0471089811
E-mail: | info@canalescuola.it
Responsabile per la formazione:
dott.ssa Giada Corrà - gcorra@canalescuola.it | 3381429225

Iscriviti

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Clausola di ritiro

Se il/la partecipante, per qualsiasi ragione, intende ritirarsi dall’iscrizione al corso, valgono le seguenti condizioni di ritiro:

  • In caso di ritiro fino a 15 giorni prima del corso non verrà trattenuta nessuna quota dal costo del corso;
  • Oltre questo termine non sarà possibile rimborsare la quota del corso. Il ritiro va comunicato per iscritto, anche via e-mail, a Canalescuola Coop. Soc. onlus, all’indirizzo riportato nella conferma d’iscrizione. Farà fede la data di ricezione della e-mail o della comunicazione scritta della dichiarazione di rinuncia.

Dichiaro di accettare la clausola di ritiro definita sopra:

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Titolo Corso
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Quando

8-9-10 settembre
22-23-24 settembre 2023

Dove

Corso online 
Webinar + video

Per chi

Insegnanti di scuola dell’infanzia, scuola primaria, educatori, terapisti, personale sanitario

Costo

620€ (comprensivo di costo di diploma abilitante Feuerstein Institute)*

Ore riconosciute

45 ore di aggiornamento professionale

S.O.F.I.A.

Corso riconosciuto dal MIUR

 

 

 

Corso online METODO FEUERSTEIN PAS BASIC 2° LIVELLO - 6 moduli webinar

Il metodo Feuerstein è un programma di potenziamento cognitivo organico e strutturato basato sul concetto di modificabilità cognitiva e di centralità della mediazione nel processo di apprendimento.
L’arricchimento strumentale è composto di due parti: un insieme di materiali, gli “strumenti”, e un elaborato sistema d’insegnamento basato sull’esperienza di apprendimento mediato.
L’obiettivo principale dell’arricchimento strumentale consiste nel promuovere la propensione ad apprendere e ad essere modificati dagli eventi dell’apprendimento, non ha come obiettivo l’ampliamento del repertorio di conoscenze dell’individuo, si cerca invece di rendere il soggetto capace di apprendere nuove informazioni e saperle utilizzare, di renderlo più efficiente nell’acquisizione di nuove strategie e più capace di trovare vie ottimali di risoluzione dei problemi.
Utile a tutti, è particolarmente indicato per soggetti svantaggiati per disabilità o condizione sociale.
Il PAS basic è stato messo a punto successivamente al PAS standard per venire incontro anche ai bambini più piccoli (4 – 7 anni).
I materiali del PAS Basic sono organizzati in 12 eserciziari detti Strumenti, che comprendono esercizi carta-matita focalizzati su specifiche aree cognitive. Particolarmente interessanti sono gli strumenti dedicati all’esplorazione cognitiva delle emozioni, finalizzati alla costruzione dell’empatia e alla prevenzione di comportamenti aggressivi e del bullismo. Questi ultimi sono adatti non solo a bambini piccoli, ma anche a ragazzi più grandi e adulti.
Il corso, professionalizzante, si svolge secondo i protocolli concordati con il Feuerstein Institute ed è rivolto a docenti, terapisti ed educatori che abbiano frequentato il corso PAS BASIC di primo livello. Possono partecipare anche persone che non lavorano in ambito educativo o clinico ma sono coinvolti, ad esempio per motivi familiari, in una relazione di aiuto. Oltre agli aspetti teorici, verranno studiati nel dettaglio sei dei dodici strumenti applicativi.

Il PAS basic può essere applicato a:
- Bambini in età prescolare
- Bambini che frequentano i primi anni della scuola primaria
- Bambini o adolescenti le cui funzioni cognitive di base siano inadeguate, immature o fortemente compromesse
- Adulti o anziani che per ragioni specifiche (traumi, patologie, disturbi della senilità) abbiano esigenze di riabilitazione.

Obiettivi

 La formazione propone attività teorico – pratiche che forniscano ai partecipanti le conoscenze e le competenze per sostenere lo sviluppo cognitivo ed emotivo di bambini, ragazzi e adulti le cui funzioni cognitive siano particolarmente compromesse, anziani con esigenze specifiche. In particolare è volto a:
- Sviluppare e potenziare le funzioni cognitive, trasversali all’apprendimento di ogni disciplina
- Fornire strumenti verbali e concettuali
- Attivare concetti spaziali, temporali ed attività rappresentazionali
- Promuovere il pensiero riflessivo
- Promuovere la motivazione intrinseca
- Sviluppare nel discente il senso di competenza

Webinar su piattaforma online

Modulo 1 - venerdì 8 settembre 2023 ore 15.00-19.00
Modulo 2 - sabato 9 settembre 2023 ore 09.00-13.00 | 14.00-18.00
Modulo 3 - domenica 10 settembre 2023 ore 09.00-13.00 | 14.00-18.00

Modulo 4 - 22 settembre 2023 ore 15.00-19.00
Modulo 5 - 23 settembre 2023 ore 09.00-13.00 | 14.00-18.00
Modulo 6 - 24 settembre 2023 ore 09.00-13.00 | 14.00-18.00

45 ore di aggiornamento professionale: 40 ore di webinar + 5 ore registrazioni video

Contenuti:
 - Ripresa della teoria della MCS e dell’EAM
- L’importanza dell’apprendimento affettivo/emozionale
- La correzione/lo sviluppo di funzioni cognitive e operazione mentali fragili o immature
- Gestione della lezione Basic: approfondimenti
- Principi e tecniche del bridging: approfondimenti
- Carta cognitiva del gioco - esempi
- Applicazione del PAS Basic nella scuola dell’infanzia, nella scuola primaria e con bambini più grandi
- Applicazione del PAS Basic nell’adolescenza
- Introduzione alla Valutazione Dinamica (LPAD)

Parte pratica
Analisi degli strumenti:
- Apprendimento a tre canali
- Impara a porre domande per la comprensione della lettura
- Dall’empatia all’azione
- Pensa e previeni la violenza
- Conosci ed identifica
- Confronta e scopri l’assurdo, livello 2

Esame finale
Correzione della prova d’esame

45 ore di aggiornamento professionale: 40 ore webinar online + 5 ore pre-registrate

Per la partecipazione al webinar è previsto un contributo di 620€ a persona.

*La quota prevede l'iscrizione al corso + la quota per ricevere il diploma abilitante all'applicazione degli strumenti studiati emesso direttamente dal Feuerstein Institute di Gerusalemme, a firma congiunta del direttore dell'istituto e delle docenti. Il diploma permette inoltre l'iscrizione all'albo internazionale dei mediatori Feuerstein.

Il pagamento tramite bonifico o carta del docente avverrà solo a seguito di comunicazione di avvio del corso online.

Per l'iscrizione al corso di formazione compilare e inviare il modulo online cliccando sul link ISCRIVITI sottostante.
Il corso verrà attivato al raggiungimento di minimo 10 iscrizioni.
Termine per l'invio della domanda di partecipazione è fissato a domenica 3settembre 2023.

Al raggiungimento del numero minimo di iscrizioni, i partecipanti riceveranno comunicazione per il pagamento e l'accesso alla piattaforma online.

ISCRIVITI

Docenti Dott.ssa Nicoletta Bosco: Svolge la professione di pedagogista, è formatrice senior associata al Feuerstein Institute di Gerusalemme e valutatrice LPAD della propensione all’apprendimento. Ha completato la sua formazione in Israele presso il Feuerstein Institute. Da parecchi anni segue bambini e ragazzi con difficoltà di apprendimento presso lo Studio per l’Apprendimento Mediato a Udine, occupandosi di potenziamento cognitivo in soggetti con difficoltà scolastiche e in modo più ampio con “esigenze speciali”, come amava dire il Prof. Reuven Feuerstein. È docente presso la scuola “Crescere Montessori” di Cividale del Friuli (Udine). Collabora con le scuole organizzando percorsi di potenziamento cognitivo per i ragazzi e corsi di formazione rivolti ai docenti.

Dott.ssa Loredana Alajmo: Docente di scuola superiore, è formatrice senior associata al Feuerstein Institute e valutatrice LPAD della propensione all’apprendimento. Laureata in filosofia, ha insegnato per molti anni nella scuola superiore applicando il metodo Feuerstein e coordinando progetti di potenziamento cognitivo. Ha tenuto numerosi corsi nelle scuole per i docenti, all’Università delle Liber’età nell’ambito dell’educazione permanente, per i genitori, per anziani, per adulti che intendono migliorare le loro potenzialità. Ha insegnato nei corsi di specializzazione per insegnanti di sostegno partecipando a master internazionali presso l’Università di Udine, dove ha organizzato un Convegno sul Metodo Feuerstein. Segue bambini e ragazzi con disturbi specifici dell’apprendimento o con esigenze particolari. Nell’ambito di un progetto di cooperazione internazionale ha contribuito all’avvio di una scuola dell’infanzia a Vacas, in Bolivia, di cui ha formato le docenti. Nel 2019 ha vinto il premio europeo “Bianca di Navarra” per il suo impegno nell’educazione e nella diffusione del metodo Feuerstein.

Responsabile scientifico Dott. Emil Girardi: pedagogista, insegnante, già consulente dell’Area pedagogica del Dipartimento istruzione e formazione della Provincia Autonoma di Bolzano e di Intel® Corporation per i progetti Education, collabora con la Libera Università di Bolzano e l'Università di Verona, progetta e gestisce numerosi progetti sperimentali in collaborazione con scuole e USP/USR italiani, socio fondatore e presidente di Canalescuola, formatore nell’ambito della tematica "nuove tecnologie e didattica", coordinatore dei laboratori italiani "Aiutami a fare da solo".

Canalescuola Coop. Soc. onlus Via Wolkenstein 6, 39100 Bolzano
Tel: 0471979580
Fax: 0471089811
E-mail: | info@canalescuola.it
Responsabile per la formazione:
dott.ssa Giada Corrà - gcorra@canalescuola.it | 3381429225



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Titolo Corso
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Quando

Attivabile durante tutto l'A.S. 2019-20

Dove

Su richiesta in tutte le Scuole dell'Infanzia 

Per chi

Insegnanti della Scuola dell'Infanzia, educatori, genitori

Costo

Su richiesta della Scuola

Ore riconosciute

12 ore di aggiornamento professionale

S.O.F.I.A.

Corso riconosciuto dal MIUR

 

 

 

L'Arteterapia è un linguaggio che facilita la comunicazione attraverso il "fare". È un’alternativa al messaggio verbale, che si definisce ogni volta, attraverso il processo di trasformazione di materiali “grezzi” in oggetti visibili.
Questa attività creativa richiede uno sforzo immaginativo, progettuale, esecutivo, nell’articolare forme, colori, materiali, dimensioni etc..
Promuove benessere, perché basata su un approccio egualitario e personale. Favorisce inoltre l’emergere di immagini interne, emozioni, sentimenti, vissuti.

Obiettivi

 - Supportare ogni partecipante nel trovare la propria personale cifra stilistica in linea con le proprie abilità e disabilità.
- Valorizzare le specificità culturali, sociali, di genere etc.
- Promuovere e consolidare fiducia nelle proprie capacità comunicative, relazionali e creative.
- Creare oggetti artistici attraverso la sperimentazione di strumenti pittorici, grafici e plastici

4 incontri da 3 ore ciascuno (12 ore totali)

1° incontro: colori liquidi con pennelli
2° incontro: grafica
3° incontro: collage
4° incontro: elementi di scultura

È possibile attivare il percorso formativo per i docenti, gli educatori ed i genitori interessati presso la propria Scuola dell'infanzia.

Per richiedere un preventivo scrivere a: info@canalescuola.it

Il workshop potrà essere attivitato in date e orari concordati con la scuola secondo le esigenze dei partecipanti

Docenti Alessandra Marcucci: nata a Lecce nel 1974, ha frequentato l'Accademia di Belle Arti di Urbino e Lecce, specializzandosi poi come arteterapeuta presso la scuola Art Therapy Italiana di Bologna. Ha conseguito il diploma di Counsellor Professionista presso la scuola Counselling Integrato Il Germoglio a Bolzano e seguito un percorso come volontaria per il servizio Hospice Caritas. Ha fondato con altri genitori l'associazione Il Sorriso-das Laecheln, per persone e amici di persone con sindrome di Down ed è promotrice in alcune scuole del progetto Pedagogia dei Genitori, collaborando con l'intendenza scolastica attuando tale metodologia in gruppi di narrazione. È conduttrice di workshop creativi per insegnanti e bambini con lo sguardo sulla libertà d''espressione.

Rita Mentzel: nata nel 1969, da sempre appassionata d’Arte e di educazione, ha trovato modo di coniugare questi due aspetti nell’Arteterapia. Dopo aver frequentato l’Accademia di Belle Arti a Bologna e ottenuto una specializzazione in Arteterapia a Milano, ha collaborato per anni come Esperta alla didattica al Museo di Arte Moderna e Contemporanea di Bolzano, ed ha attivato in scuole di ogni ordine e grado Atelier di Arteterapia, così come in Associazioni come Aias o Alzheimer Sudtirol Alto Adige, e workshop per insegnanti o di sviluppo della creatività per bambini presso Unibz. Responsabile scientifico Dott. Emil Girardi: pedagogista, insegnante, già consulente dell’Area pedagogica del Dipartimento istruzione e formazione della Provincia Autonoma di Bolzano e di Intel® Corporation per i progetti Education, collabora con la Libera Università di Bolzano e l'Università di Verona, progetta e gestisce numerosi progetti sperimentali in collaborazione con scuole e USP/USR italiani, socio fondatore e presidente di Canalescuola, formatore nell’ambito della tematica "nuove tecnologie e didattica", coordinatore dei laboratori italiani "Aiutami a fare da solo".

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Tel: 0471979580
Fax: 0471089811
E-mail: | info@canalescuola.it
Responsabile per la formazione:
dott.ssa Giada Corrà - gcorra@canalescuola.it | 3381429225

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Titolo Corso
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Quando

30 novembre 2019
1 dicembre 2019

Dove

Luna Blu | La Spezia, via Fontevivo 127/A 

Per chi

docenti di scuola primaria e secondaria di I e II grado, insegnanti di sostegno, educatori, dirigenti scolastici, medici, genitori

Costo

150€

Ore riconosciute

16 ore di aggiornamento professionale

S.O.F.I.A.

Corso riconosciuto dal MIUR

Il termine "Disturbi dello Spettro Autistico" fa riferimento ad una categoria diagnostica con caratteristiche peculiari e specifiche, ma allo stesso tempo caratterizzata da un'ampia variabilità intersoggettiva.
Il compito dell'educatore, del terapista e del genitore è quello di rispondere in modo appropriato ai bisogni di questi bambini e adolescenti, confrontandosi quotidianamente con le loro difficoltà comunicative e comportamentali.
Questo corso nasce per offrire basi metodologiche e pratiche nell'approccio quotidiano con i bambini e gli adolescenti ASD.
Tramite l'adeguato utilizzo di tecniche cognitivo comportamentali e di strumenti tecnologici appropriati è infatti possibile promuovere il loro livello di l'autonomia, l'apprendimento di determinate abilità e il benessere nel corso di vita.

Obiettivi

 I partecipanti saranno accompagnati in un percorso formativo sulle strategie comportamentali e sull'utilizzo di specifiche tecnologie di supporto e apprendimento per minori con ASD, consolidate e scientificamente riconosciute.
Obiettivo del corso è quello di sviluppare una competenza pratica specifica sull'approccio comportamentale ai Disturbi dello Spettro Autistico.

Sabato 30 novembre 2019
 9.00-11.15: I Disturbi dello Spettro Autistico: criteri diagnostici e caratteristiche cognitive e meta-cognitive
11.15-11.30: coffee break
11.30-13.00: La percezione sensoriale nei Disturbi dello Spettro Autistico
13.00-14.00: pausa pranzo
14.00-16.15: Basi teoriche del comportamentismo e interventi comportamentali: tecniche comportamentali e loro utilizzo per il potenziamento delle autonomie, delle abilità sociali e delle abilità fino e grosso-motorie
16.15-16.30: coffee break
16.30-17.30: esercitazione pratica
17.30-18.00: discussione finale

Domenica 1 dicembre 2019
 9.00-11.15: I comportamenti problema: definizione e intervento di modifica del comportamento 11.15-11.30: coffee break
11.30-13.00: esercitazione pratica su caso clinico e discussione del project work
13.00-14.00: pausa pranzo
14.00-16.15: Strategie per l'inclusione nel gruppo dei pari e ’insegnamento di regole e norme sociali
16.15-16.30: coffee break
16.30-17.30: esercitazione pratica
17.30-18.00: discussione finale

È richiesto ai partecipanti di portare al corso il proprio computer portatile o il tablet.
Potranno essere fornite specifiche indicazioni per l'installazione di alcuni software durante le attività laboratoriali. Per coloro che incontrassero eventuali difficoltà tecniche, queste saranno risolte direttamente al corso.

Per la partecipazione al corso è previsto un contributo di 150€ a persona.

SCONTO PER ISCRIZIONI DI GRUPPO: per iscrizioni di gruppo (più di 5 persone) è previsto un prezzo agevolato di 140 € a persona. Per poter usufruire dello sconto è necessario indicare i nomi dei partecipanti al gruppo nel campo "Altro" del modulo di iscrizione online.

Per l'iscrizione al corso di formazione compilare e inviare il modulo online presente in fondo a questa pagina.
Il corso verrà attivato al raggiungimento di minimo 9 iscrizioni.
Termine per l'invio della domanda di partecipazione è fissato a 7 giorni lavorativi prima l'inizio del corso.

Docenti Dott.ssa Maria Cristina Olivieri: psicologa psicoterapeuta cognitivo comportamentale e terapista ABA; è specializzanda in presa in carico della famiglia con figlio autistico ed organizzazione di percorsi psicoeducativi per adolescenti e adulti con Disturbi dello Spettro Autistico. Si occupa di psicologia e psicopatologia dello sviluppo e dell' età adulta; ha approfondito l’interesse riguardo i Bisogni Educativi Speciali. Svolge attività libero professionale nelle province di Lucca, Pisa, Firenze e Pistoia. È formatore e referente di Canalescuola per la Versilia nel laboratorio di Viareggio (LU)

Responsabile scientifico Dott. Emil Girardi: pedagogista, insegnante, già consulente dell’Area pedagogica del Dipartimento istruzione e formazione della Provincia Autonoma di Bolzano e di Intel® Corporation per i progetti Education, collabora con la Libera Università di Bolzano e l'Università di Verona, progetta e gestisce numerosi progetti sperimentali in collaborazione con scuole e USP/USR italiani, socio fondatore e presidente di Canalescuola, formatore nell’ambito della tematica "nuove tecnologie e didattica", coordinatore dei laboratori italiani "Aiutami a fare da solo".

Canalescuola Coop. Soc. onlus Via Wolkenstein 6, 39100 Bolzano
Tel: 0471979580
Fax: 0471089811
E-mail: | info@canalescuola.it
Responsabile per la formazione:
dott.ssa Giada Corrà - gcorra@canalescuola.it | 3381429225

Iscriviti

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Clausola di ritiro

Se il/la partecipante, per qualsiasi ragione, intende ritirarsi dall’iscrizione al corso, valgono le seguenti condizioni di ritiro:

  • In caso di ritiro fino a 15 giorni prima del corso non verrà trattenuta nessuna quota dal costo del corso;
  • Oltre questo termine non sarà possibile rimborsare la quota del corso. Il ritiro va comunicato per iscritto, anche via e-mail, a Canalescuola Coop. Soc. onlus, all’indirizzo riportato nella conferma d’iscrizione. Farà fede la data di ricezione della e-mail o della comunicazione scritta della dichiarazione di rinuncia.

Dichiaro di accettare la clausola di ritiro definita sopra:

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Titolo Corso
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Quando

21 novembre 2020

Dove

Il Cerchio
Atelier d'Espressione, Via Cascina, 7 | San Giorgio in Salici VR 

Per chi

Insegnanti, educatori, genitori

Costo

100€

Ore riconosciute

8 ore di aggiornamento professionale

S.O.F.I.A.

Corso riconosciuto dal MIUR

 

Il Closlieu è uno spazio specifico predisposto per "Il Gioco del Dipingere" creato dall'educatore franco-tedesco Arno Stern.
È un laboratorio di pittura dove adulti e bambini si trovano per condividere il piacere di dipingere. Compiuto in un gruppo, l’atto del tracciare è diverso dal disegno occasionale e permette di affermarsi in mezzo agli altri senza competizione.
Il Gioco del Dipingere è una pratica educativa che favorisce la libera espressione dell’essere: il bambino o l’adulto che fa questa straordinaria esperienza diviene consapevole del suo valore in quanto ciò che fa non viene discusso, approvato o criticato. Viene semplicemente accolto!
In questa piccola società si vive una diversa modalità di relazionarsi all’altro, il messaggio che si percepisce attraverso il lavoro nel Closlieu è “Tu sei adeguato”.
Nel gioco del dipingere si oltrepassa la ragione per lasciare spazio all’irragionevole, si ristabilisce in questo modo un equilibrio tra la nostra parte razionale (troppo sollecitata e sviluppata) e la nostra parte creativa, tralasciata spesso dai nostri attuali modelli educativi. Pian piano ci si libera dai modelli imposti e si accede a qualcosa di assolutamente nuovo, unico ed originale. Nel Closlieu si crea un armonico equilibrio tra regole e libertà.
L’attività è condotta da un "Praticien"; egli non insegna, non interpreta, non giudica, il suo atteggiamento favorisce il libero fluire dell'Espressione.
Nel Closlieu, al riparo da giudizi ed interpretazioni, la persona diventerà autonoma e indipendente, libera dalle aspettative altrui. Questa pratica educativa rientra in una visione ecologica dell'infanzia volta a preservare l’entusiasmo e lo slancio necessario all’evoluzione delle predisposizioni naturali del bambino. Obiettivi

 La formazione propone attività teorico-pratiche e presentazioni multimediali per diffondere e introdurre i partecipanti ad un nuovo paradigma educativo basato sugli studi e le scoperte dell'educatore franco-tedesco Arno Stern.
In particolare il corso è volto a:
– Conoscere "il Gioco del Dipingere" che si svolge nel Closlieu
– Portare a conoscenza gli elementi fondamentali della Semiologia dell'Espressione, scienza che studia la grammatica dei tracciati
– Conoscere i principi educativi che regolano la piccola società che si forma nel Closlieu
– Proporre un atteggiamento e linguaggio più specifici e appropriati, atti a favorire la libertà di espressione del bambino

Orari: h 9.00 – 13.00, 14.00 – 18.00

– Accoglienza e presentazioni
– Presentazione di Arno Stern: lavoro, ricerche e scoperte
– "Il Gioco del Dipingere" la Semiologia dell'Espressione e i tracciati della Formulazione
– Laboratorio esperienziale
– Il Praticien: linguaggi e atteggiamenti di una nuova figura educativa
– Osservazioni e spazio a domande e riflessioni

Per la partecipazione al corso è previsto un contributo di 100€ a persona.

Per l'iscrizione al corso di formazione compilare e inviare il modulo online cliccando sul link ISCRIVITI sottostante.
Il corso verrà attivato al raggiungimento di minimo 9 iscrizioni. Massimo 13 iscritti.
Termine per l'invio della domanda di partecipazione è fissato al 13 novembre 2020.

ISCRIVITI

Docenti Barbara Arduini: Praticien di Educazione Creatrice, accompagnatrice della Scuola nel Bosco, formatrice presso l'Associazione Montessori Brescia ai corsi di differenziazione didattica Montessori, Counselor Biografico in formazione. Nel 2013 fonda "Il Cerchio Atelier d'Espressione" - un tempo e uno spazio per essere - e apre un Closlieu. Da anni lavora alla ricerca e alla diffusione di nuove pratiche educative alla luce delle ultime scoperte in campo educativo e neuroscientifico. Sostiene e divulga un pensiero ecologico dell'essere umano e dell'infanzia che rimette al centro la persona e i processi di apprendimento, quale mezzo per esprimere ciò che fin dalla nascita è contenuto in germe in ogni individuo. Propone atelier esperienziali per persone di ogni età e percorsi di formazione per adulti, educatori e insegnanti. .

Responsabile scientifico Dott. Emil Girardi: pedagogista, insegnante, già consulente dell’Area pedagogica del Dipartimento istruzione e formazione della Provincia Autonoma di Bolzano e di Intel® Corporation per i progetti Education, collabora con la Libera Università di Bolzano e l'Università di Verona, progetta e gestisce numerosi progetti sperimentali in collaborazione con scuole e USP/USR italiani, socio fondatore e presidente di Canalescuola, formatore nell’ambito della tematica "nuove tecnologie e didattica", coordinatore dei laboratori italiani "Aiutami a fare da solo".

Canalescuola Coop. Soc. onlus Via Wolkenstein 6, 39100 Bolzano
Tel: 0471979580
Fax: 0471089811
E-mail: | info@canalescuola.it
Responsabile per la formazione:
dott.ssa Giada Corrà - gcorra@canalescuola.it | 3381429225



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Titolo Corso
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Quando

26-27 ottobre 2024

Dove

Cooperativa MANU, via Macello 63/E, BOLZANO

Per chi

Tecnici, appassionati, formatori, educatori, docenti

Costo

230€

Ore riconosciute

12 ore di aggiornamento professionale

S.O.F.I.A.

Corso riconosciuto dal MIUR

 

Ceramichiamoci: il corso di formazione laboratoriale per imparare e insegnare le tecniche di lavorazione dell'argilla.

ll lavoro della ceramica possiede in sé un grande potenziale educativo e didattico. Manipolare la materia plastica permette infatti di immergersi in un intenso mondo di esperienze sensoriali, emotive, espressive e creative. Il lavoro manuale consente di esplorare e scoprire le proprie capacità creative con un approccio all’apprendimento attraverso il fare e il movimento cinestesico. Lavorare la ceramica permette di favorire la concentrazione, il lavoro personale, la lentezza, la precisione oltre a promuovere la libera scelta e la creatività. La lavorazione della ceramica è un processo complesso che, per andare a buon fine, presuppone precise conoscenze e abilità tecniche.

Il corso si propone di fornire ai partecipanti strumenti e nozioni per poter organizzare e gestire un laboratorio di ceramica tecnicamente corretto. Il percorso prevede attività laboratori pratiche in cui verranno sperimentate dai partecipanti alcune delle tecniche di lavorazione più significative nel lavoro con i bambini e le bambine.

DATE: 26-27 ottobre 2024

PROGRAMMA:
Primo giorno
 9.00-12.30 Organizzare un laboratorio di ceramica, principi base della lavorazione della ceramica con gli alunni, uso del forno, scelta dei tipi di argilla. Laboratorio pratico di ceramica "sentire l'argilla e ritornare bambini: esperienze sensoriali con l'argilla"
12.30-14.00 Pausa pranzo libera
14.00-18.00 Colori in ceramica, smalti, ingobbi, cristalline, laboratorio pratico

Secondo giorno
 09.00-13.30 Laboratorio pratico di ceramica
Chiusura del corso di formazione

ATTENZIONE:
La formazione prevede la produzione di diversi lavori ma NON la cottura degli stessi, che richiede tempistiche molto più lunghe.
Si invitano i partecipanti a portare con sé una scatola. Al termine del laboratorio ogni partecipante potrà portare a casa i propri lavori da cuocere.

Per la partecipazione al corso è previsto un contributo di 230 euro.
Per il pagamento del corso è possibile utilizzare il BONUS Carta del Docente del MIUR.

Il pagamento sarà da effettuare SOLO al raggiungimento del numero minimo di partecipanti, a seguito di comunicazione di Avvio del corso e richiesta di conferma di partecipazione.

Per la preiscrizione al corso di formazione compilare e inviare il modulo online cliccando sul link ISCRIVITI sottostante.
Il corso verrà attivato al raggiungimento di minimo 9 iscrizioni. I POSTI SONO LIMITATI!
Termine per l'invio della domanda di partecipazione è fissato a venerdì 30 agosto 2024.

Al raggiungimento del numero minimo di partecipanti verrà inviata comunicazione di Avvio del corso con indicazioni per il pagamento tramite bonifico o Carta del Docente.


>> ISCRIVITI <<

Docenti Dott. Marco Tanesini: nato a Bologna nel 1962, vive ad Egna (BZ). Si è formato come ceramista frequentando a Faenza i laboratori dei ceramisti Gino Geminiani ed Umberto Santandrea partecipando a vari corsi presso la ditta “Ceramica Vicentina” ed a Merano presso il ceramista Giovanazzi Roberto. Dal 1987 al 1991 ha lavorato come insegnante di educazione musicale presso varie scuole medie della provincia e come insegnante di violino presso l'istituto per l' educazione musicale in lingua italiana. Dal 1°settembre 1993 ad oggi ha lavorato ininterrottamente presso il Centro sociale di Cortaccia. Dopo aver ottenuto nel 1996 col massimo dei voti la qualifica di educatore, ha ideato e costituito il laboratorio di ceramica del centro per disabili di Cortaccia che ha condotto fino al 2013. Ha lavorato come ceramista pedagogico dal 2011 al 2015 per la cooperativa Sociale “Altridea” e dal settembre 2015 ad oggi presso Canalescuola. La pluriennale esperienza nell’ambito della ceramica pedagogica è stata apprezzata nelle molte collaborazioni con scuole materne e primarie della regione (tuttora in corso), strutture residenziali protette e case di riposo, corsi per adulti e formazioni per insegnanti e nella partecipazioni a varie manifestazioni rivolte all´infanzia. Nel 2010 ha collaborato con il museo archeologico di Bolzano ideando e realizzando in terracotta delle riproduzioni di reperti archeologici componibili ad uso pedagogico. Tiene regolarmente workshop di Raku, tramite i quali ha avvicinato a questo tecnica parecchie decine di artisti ed appassionati. Accanto alla attività pedagogica conduce una ricerca artistica personale rivolta alla realizzazione di manufatti Raku, tecnica nella quale vanta ormai vasta e pluriennale esperienza e manufatti torniti con smalti esclusivi.

Responsabile scientifico Dott. Emil Girardi: pedagogista, insegnante, già consulente dell’Area pedagogica del Dipartimento istruzione e formazione della Provincia Autonoma di Bolzano e di Intel® Corporation per i progetti Education, collabora con la Libera Università di Bolzano e l'Università di Verona, progetta e gestisce numerosi progetti sperimentali in collaborazione con scuole e USP/USR italiani, socio fondatore e presidente di Canalescuola, formatore nell’ambito della tematica "nuove tecnologie e didattica", coordinatore dei laboratori italiani "Aiutami a fare da solo".

Canalescuola Coop. Soc. onlus Via Wolkenstein 6, 39100 Bolzano
Tel: 0471979580
Fax: 0471089811
E-mail: | info@canalescuola.it
Responsabile per la formazione:
dott.ssa Giada Corrà - gcorra@canalescuola.it | 3381429225



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Quando

8-9 feb 2020
25-26 settembre 2020
17-18 ottobre 2020

Dove

Studio per l'Apprendimento Mediato, Via Isonzo 68, Udine 

Per chi

Insegnanti di scuola primaria, secondaria inferiore e superiore, educatori, terapisti, personale sanitario, chiunque sia interessato a conoscere il metodo Feuerstein

Costo

450€

Ore riconosciute

48 ore di aggiornamento professionale

S.O.F.I.A.

Corso riconosciuto dal MIUR

 

Il metodo Feuerstein è un programma di potenziamento cognitivo organico e strutturato basato sul concetto di modificabilità cognitiva e di centralità della mediazione nel processo di apprendimento.
L’arricchimento strumentale è composto di due parti: un insieme di materiali, gli “strumenti”, e un elaborato sistema d’insegnamento basato sull’esperienza di apprendimento mediato. L’obiettivo principale dell’arricchimento strumentale consiste nel promuovere la propensione ad apprendere e ad essere modificati dagli eventi dell’apprendimento. Non ha come obiettivo l’ampliamento del repertorio di conoscenze dell’individuo, si cerca invece di rendere il soggetto capace di apprendere nuove informazioni e saperle utilizzare, di renderlo più efficiente nell’acquisizione di nuove strategie e più capace di trovare vie ottimali di risoluzione dei problemi. Utile a tutti, è particolarmente indicato per soggetti svantaggiati per disabilità o condizione sociale.
Il corso, professionalizzante, si svolge secondo i protocolli concordati con il Feuerstein Institute ed è rivolto a docenti, terapisti ed educatori allo scopo di accrescere le competenze e sviluppare gli aspetti relazionali della professione. Possono partecipare anche persone che non lavorano in ambito educativo o clinico ma sono coinvolti, ad esempio per motivi familiari, in una relazione di aiuto. Oltre agli aspetti teorici, verranno studiati nel dettaglio i primi cinque dei quattordici strumenti applicativi.
Obiettivi

 La formazione propone attività teorico – pratiche che forniscano ai partecipanti le conoscenze e le competenze per sostenere lo sviluppo cognitivo ed emotivo di bambini e ragazzi dagli otto anni di età, adulti e anziani. In particolare è volto a: - Sviluppare e potenziare le funzioni cognitive, trasversali all’apprendimento di ogni disciplina
- Fornire strumenti verbali e concettuali
- Attivare concetti spaziali, temporali ed attività rappresentazionali
- Promuovere il pensiero riflessivo
- Promuovere la motivazione intrinseca
- Sviluppare nel discente il senso di competenza

Orari: h 9.00 – 13.00, 14.00 – 18.00

Parte teorica
• La teoria della modificabilità cognitiva strutturale
• L’esperienza di apprendimento mediato
• Lo sviluppo del pensiero astratto
• L’importanza dell’apprendimento affettivo – emozionale
• Le funzioni cognitive secondo Reuven Feuerstein

Analisi degli strumenti
• Organizzazione di punti
• Orientamento spaziale I
• Confronti
• Percezione analitica
• Immagini

Per la partecipazione al corso è previsto un contributo di 450€ a persona.

SCONTO PER ISCRIZIONI DI GRUPPO: per iscrizioni di gruppo (più di 5 persone) è previsto un prezzo agevolato di 420 € a persona. Per poter usufruire dello sconto è necessario indicare i nomi dei partecipanti al gruppo nel campo "Altro" del modulo di iscrizione online.
Con la quota aggiuntiva di 130€ (da versare direttamente alla docente dott.ssa Nicoletta Bosco il primo giorno di corso) è possibile ricevere il diploma abilitante all'applicazione degli strumenti studiati emesso direttamente dal Feuerstein Institute di Gerusalemme, a firma congiunta del direttore dell'istituto e delle docenti. Il diploma permette inoltre l'iscrizione all'albo internazionale dei mediatori Feuerstein.

Per l'iscrizione al corso di formazione compilare e inviare il modulo online presente in fondo a questa pagina.
Il corso verrà attivato al raggiungimento di minimo 8 iscrizioni.
Termine per l'invio della domanda di partecipazione è fissato a venerdì 24 gennaio 2020.

Docenti Dott.ssa Nicoletta Bosco: Svolge la professione di pedagogista, è formatrice senior associata al Feuerstein Institute di Gerusalemme e valutatrice LPAD della propensione all’apprendimento. Ha completato la sua formazione in Israele presso il Feuerstein Institute. Da parecchi anni segue bambini e ragazzi con difficoltà di apprendimento presso lo Studio per l’Apprendimento Mediato a Udine, occupandosi di potenziamento cognitivo in soggetti con difficoltà scolastiche e in modo più ampio con “esigenze speciali”, come amava dire il Prof. Reuven Feuerstein. È docente presso la scuola “Crescere Montessori” di Cividale del Friuli (Udine). Collabora con le scuole organizzando percorsi di potenziamento cognitivo per i ragazzi e corsi di formazione rivolti ai docenti.

Dott.ssa Loredana Alajmo: Docente di scuola superiore, è formatrice senior associata al Feuerstein Institute e valutatrice LPAD della propensione all’apprendimento. Laureata in filosofia, ha insegnato per molti anni nella scuola superiore applicando il metodo Feuerstein e coordinando progetti di potenziamento cognitivo. Ha tenuto numerosi corsi nelle scuole per i docenti, all’Università delle Liber’età nell’ambito dell’educazione permanente, per i genitori, per anziani, per adulti che intendono migliorare le loro potenzialità. Ha insegnato nei corsi di specializzazione per insegnanti di sostegno partecipando a master internazionali presso l’Università di Udine, dove ha organizzato un Convegno sul Metodo Feuerstein. Segue bambini e ragazzi con disturbi specifici dell’apprendimento o con esigenze particolari. Nell’ambito di un progetto di cooperazione internazionale ha contribuito all’avvio di una scuola dell’infanzia a Vacas, in Bolivia, di cui ha formato le docenti. Nel 2019 ha vinto il premio europeo “Bianca di Navarra” per il suo impegno nell’educazione e nella diffusione del metodo Feuerstein.

Responsabile scientifico Dott. Emil Girardi: pedagogista, insegnante, già consulente dell’Area pedagogica del Dipartimento istruzione e formazione della Provincia Autonoma di Bolzano e di Intel® Corporation per i progetti Education, collabora con la Libera Università di Bolzano e l'Università di Verona, progetta e gestisce numerosi progetti sperimentali in collaborazione con scuole e USP/USR italiani, socio fondatore e presidente di Canalescuola, formatore nell’ambito della tematica "nuove tecnologie e didattica", coordinatore dei laboratori italiani "Aiutami a fare da solo".

Canalescuola Coop. Soc. onlus Via Wolkenstein 6, 39100 Bolzano
Tel: 0471979580
Fax: 0471089811
E-mail: | info@canalescuola.it
Responsabile per la formazione:
dott.ssa Giada Corrà - gcorra@canalescuola.it | 3381429225

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Clausola di ritiro

Se il/la partecipante, per qualsiasi ragione, intende ritirarsi dall’iscrizione al corso, valgono le seguenti condizioni di ritiro:

  • In caso di ritiro fino a 15 giorni prima del corso non verrà trattenuta nessuna quota dal costo del corso;
  • Oltre questo termine non sarà possibile rimborsare la quota del corso. Il ritiro va comunicato per iscritto, anche via e-mail, a Canalescuola Coop. Soc. onlus, all’indirizzo riportato nella conferma d’iscrizione. Farà fede la data di ricezione della e-mail o della comunicazione scritta della dichiarazione di rinuncia.

Dichiaro di accettare la clausola di ritiro definita sopra:

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Titolo Corso
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Quando

9-10 novembre 2019

Dove

Luna Blu | La Spezia, via Fontevivo 127/A  

Per chi

docenti di scuola primaria e secondaria di I e II grado, insegnanti di sostegno, educatori e dirigenti scolastici

Costo

120€

Ore riconosciute

12 ore di aggiornamento professionale

S.O.F.I.A.

Corso riconosciuto dal MIUR

 

"Operare per l'autonomia degli alunni con DSA" è un percorso incentrato sui temi dell'autonomia, della didattica, degli strumenti compensativi, delle strategie e del metodo di studio . Nel percorso formativo laboratoriale saranno utilizzati strumenti tecnologici e compensativi utili per la realizzazione di materiale didattico inerente la formazione a un metodo di studio funzionale da utilizzare direttamente con tutti i propri alunni.

I partecipanti saranno accompagnati in un percorso formativo sulle metodologie didattiche per l'inclusione e sull'utilizzo di specifiche tecnologie di supporto e strategie di studio per allievi con BES, consolidate dall’esperienza decennale di Canalescuola. Obiettivo del corso è quello di sviluppare una competenza specifica sull'analisi e lo studio dei contenuti scritti con delle metodologie incentrare sulle potenzialità degli alunni con DSA ma valide per tutta la classe.

Sabato 9 novembre 2019
 09:00-11:00: Introduzione ai DSA (Dislessia e disortografia)
11:30- 13:30: Introduzione ai DSA (Disgrafia e discalculia)
14:30- 16:30 strumenti compensativi, dispensativi e presentazione sulle mappe

Domenica 10 novembre 2019
 09:00-11:00: metodo di studio, organizzazione e pianificazione dei compiti scolastici
11:30-13:30: DSA a scuola: strategie metodologiche scolastiche

È richiesto ai partecipanti di portare al corso il proprio computer portatile (no tablet). Saranno fornite specifiche indicazioni per l'installazione di software necessari per lo svolgimento del corso. Per coloro che incontrano difficoltà tecniche, queste saranno risolte direttamente al corso.

Per la partecipazione al corso è previsto un contributo di 120€ a persona.

SCONTO PER ISCRIZIONI DI GRUPPO: per iscrizioni di gruppo (più di 5 persone) è previsto un prezzo agevolato di 90 € a persona. Per poter usufruire dello sconto è necessario indicare i nomi dei partecipanti al gruppo nel campo "Altro" del modulo di iscrizione online.

Per l'iscrizione al corso di formazione compilare e inviare il modulo online presente in fondo a questa pagina.
Il corso verrà attivato al raggiungimento di minimo 9 iscrizioni.
Termine per l'invio della domanda di partecipazione è fissato a 7 giorni prima l'inizio del corso.

Docenti Dott. Christian Barabini: Psicologo specializzato in Psicopedagogia e rieducazione scolastica dei disturbi dell'apprendimento, educatore scolastico e di centri estivi. Svolge attività libero professionale nella Provincia di La Spezia. È formatore e referente di Canalescuola nei laboratori didattici di La Spezia.

Responsabile scientifico Dott. Emil Girardi: pedagogista, insegnante, già consulente dell’Area pedagogica del Dipartimento istruzione e formazione della Provincia Autonoma di Bolzano e di Intel® Corporation per i progetti Education, collabora con la Libera Università di Bolzano e l'Università di Verona, progetta e gestisce numerosi progetti sperimentali in collaborazione con scuole e USP/USR italiani, socio fondatore e presidente di Canalescuola, formatore nell’ambito della tematica "nuove tecnologie e didattica", coordinatore dei laboratori italiani "Aiutami a fare da solo".

Canalescuola Coop. Soc. onlus Via Wolkenstein 6, 39100 Bolzano
Tel: 0471979580
Fax: 0471089811
E-mail: | info@canalescuola.it
Responsabile per la formazione:
dott.ssa Giada Corrà - gcorra@canalescuola.it | 3381429225

Iscriviti

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carta del docente?

Sì No

Clausola di ritiro

Se il/la partecipante, per qualsiasi ragione, intende ritirarsi dall’iscrizione al corso, valgono le seguenti condizioni di ritiro:

  • In caso di ritiro fino a 15 giorni prima del corso non verrà trattenuta nessuna quota dal costo del corso;
  • Oltre questo termine non sarà possibile rimborsare la quota del corso. Il ritiro va comunicato per iscritto, anche via e-mail, a Canalescuola Coop. Soc. onlus, all’indirizzo riportato nella conferma d’iscrizione. Farà fede la data di ricezione della e-mail o della comunicazione scritta della dichiarazione di rinuncia.

Dichiaro di accettare la clausola di ritiro definita sopra:

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Titolo Corso
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Quando

26-27 ottobre 2019

Dove

ANGSA | La Spezia, via Fontevivo 125, La Spezia *Possibilità di pernottamento presso la struttura 

Per chi

Docenti scuola primaria e secondaria di I° e II° grado

Costo

130€

Ore riconosciute

12 ore di aggiornamento professionale

S.O.F.I.A.

Corso riconosciuto dal MIUR

 

Bambini problematici, difficili, ingestibili, sono sempre più frequenti nella crescente eterogeneità delle classi. Spesso gli insegnanti, per la particolare attenzione che questi alunni richiedono, provano frustrazione per non riuscire ad aiutarli e disagio nel condurre le lezioni. L’obiettivo delle proposte di formazione è quello di migliorare la qualità della vita scolastica di insegnanti e alunni. Il nostro intervento vuole proporre e trasmettere agli insegnanti delle metodologie e strategie cognitivo-comportamentali che li aiutino concretamente nella prevenzione, nel riconoscimento e nella gestione del bambino affetto da ADHD e/o da Disturbi dell’Apprendimento. Obiettivi

 • Riconoscere e comprendere il Disturbo da Deficit d’Attenzione/Iperattività;
• avere familiarità con l’utilizzo degli strumenti compensativi;
• imparare l’utilizzo dell’analisi funzionale descrittiva dei comportamenti all’interno del contesto classe;
• fornire informazioni e strumenti per ridurre i comportamenti problema e promuovere quelli funzionali (Token Economy, gestione dei rinforzatori, time out, apprendimento cooperativo, etc.);
• fornire informazioni e strumenti per favorire l’autonomia organizzativa e l’autoregolazione attentiva.

Modulo 1 Sabato 26 ottobre 2019
 09:00-11:00 - Cos’è l'ADHD, inquadramento teorico e neuropsicologico e introduzione all’analisi funzionale descrittiva (ABC)
11:30-13:30 - Programmare ed agire
14:30-16:30 - Metodo di studio e strategie metacognitive
Modulo 2 Domenica 27 ottobre 2019
 09:00-11:00 - Strategie operative per organizzare la classe
11:30-13:30 - Funzioni esecutive e il loro potenziamento con il gioco

Per la partecipazione al corso è previsto un contributo di 130€ a persona.

*Per chi lo desidera, è possibile alloggiare presso la struttura secondo il seguente tariffario:
PERNOTTAMENTO IN CAMERA SINGOLA 30 EURO
PERNOTTAMENTO IN CAMERA DOPPIA 50 EURO
PASTI:
MENÙ A 18 EURO: Antipasto, primo, secondo, dolce, bevande, caffè
MENÙ A 12 EURO: Antipasto, primo, dolce, acqua, caffè
Per info e prenotazioni alloggio e pasti:  
ANGSA Associazione Nazionale Genitori Soggetti Autistici - Sezione della Spezia - Presidente A. Brunetti - tel. 349/3564409
https://www.angsalaspezia.it/

Per l'iscrizione al corso di formazione compilare e inviare il modulo online presente in fondo a questa pagina.
Il corso verrà attivato al raggiungimento di minimo 5 iscrizioni.
Termine per l'invio della domanda di partecipazione è fissato a 7 giorni prima l'inizio del corso.

Docenti Dott. Christian Barabini: Psicologo specializzato in Psicopedagogia e rieducazione scolastica dei disturbi dell'apprendimento, educatore scolastico e di centri estivi. Svolge attività libero professionale nella Provincia di La Spezia. È formatore e referente di Canalescuola nei laboratori didattici di La Spezia.

Responsabile scientifico Dott. Emil Girardi: pedagogista, insegnante, già consulente dell’Area pedagogica del Dipartimento istruzione e formazione della Provincia Autonoma di Bolzano e di Intel® Corporation per i progetti Education, collabora con la Libera Università di Bolzano e l'Università di Verona, progetta e gestisce numerosi progetti sperimentali in collaborazione con scuole e USP/USR italiani, socio fondatore e presidente di Canalescuola, formatore nell’ambito della tematica "nuove tecnologie e didattica", coordinatore dei laboratori italiani "Aiutami a fare da solo".

Canalescuola Coop. Soc. onlus Via Wolkenstein 6, 39100 Bolzano
Tel: 0471979580
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dott.ssa Giada Corrà - gcorra@canalescuola.it | 3381429225

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Se il/la partecipante, per qualsiasi ragione, intende ritirarsi dall’iscrizione al corso, valgono le seguenti condizioni di ritiro:

  • In caso di ritiro fino a 15 giorni prima del corso non verrà trattenuta nessuna quota dal costo del corso;
  • Oltre questo termine non sarà possibile rimborsare la quota del corso. Il ritiro va comunicato per iscritto, anche via e-mail, a Canalescuola Coop. Soc. onlus, all’indirizzo riportato nella conferma d’iscrizione. Farà fede la data di ricezione della e-mail o della comunicazione scritta della dichiarazione di rinuncia.

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Titolo Corso
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Quando

24 FEBBRAIO 2024

Dove

Tipoteca Italiana, via Canapificio 3,
Cornuda | Treviso

Per chi

Insegnanti della scuola primaria, insegnanti di sostegno, educatori e soci

Costo

250€

Ore riconosciute

16 ore di aggiornamento professionale (7 ore in presenza + 9 ore di esercitazioni)

S.O.F.I.A.

Corso riconosciuto dal MIUR

 

 

 

Corso di formazione SCRIVERE A MANO NELL'ERA DIGITALE

Il corso introduce alla pratica di una nuova didattica che mira a consolidare e valorizzare la funzione pedagogica e formativa della scrittura a mano. Facendo riferimento al progetto Scrittura Corsiva il metodo propone:
• la graduale introduzione delle forme alfabetiche (riconducibili a due soli alfabeti anziché a quattro: stampato maiuscolo e minuscolo, corsivo minuscolo e maiuscolo);
• l’acquisizione del modello italico (il capostipite dei corsivi moderni);
• la massima attenzione a tutte le componenti dell’attività grafo-motoria e alle condizioni ambientali per una pratica corretta (illuminazione, arredi, postura e prensione).

Insieme ai materiali didattici digitali, ogni partecipante può disporre al termine del corso di una copia omaggio stampata e numerata della Guida SMED per insegnanti ed educatori , il supporto ideale per chiunque voglia applicare il metodo.

Obiettivi
- Conoscere le origini della scrittura a mano e la sua evoluzione
- Comprendere specificità e pregi della scrittura italica a confronto col modello tradizionalmente insegnato a scuola
- Sperimentare e apprendere il modello italico monolineare di Monica Dengo
- Scoprire il potenziale creativo della scrittura a mano
- Rendere la scrittura a mano un’attività piacevole e un personalissimo mezzo di espressione di sé.

Punti di forza
- Proposta didattica sperimentata
- Confronto costante con docente e tutor
- Assistenza individuale
- Libero accesso ai materiali didattici digitali
- Guida SMED per insegnanti ed educatori.

Il corso si articola in due fasi.
La prima consiste in una giornata di lezione condotta in aula da 2 docenti; mentre la seconda fase prevede 3 sessioni di esercizi via email per acquisire familiarità con la scrittura e le sue norme e si conclude al più tardi entro tre mesi dalla prima fase del corso. Gli esercizi vanno eseguiti in proprio e poi inviati alla docente di riferimento che li commenta e corregge offrendo l’assistenza individuale necessaria.

Lezione in presenza 24 FEBBRAIO 2024 Orario: dalle 9:00 alle 17:00 (comprensivo di un'ora di pausa)
- L’italico monolineare di Monica Dengo: presentazione del modello di scrittura con cenni alle sue origini storiche e alla storia della scrittura latina in generale; terminologia di base
- Postura e impugnatura
- Riscaldamento: esecuzione di ritmi
- Lettere maiuscole e minuscole e numeri: conoscere e memorizzare il ductus
- Esercizi di scrittura slegata (stampato maiuscolo e minuscolo), prima con parole e poi con brevi frasi
- Passaggio dalla scrittura slegata al corsivo: due tipi di legatura, inferiore e superiore; dimostrazioni ed esercizi
- Riepilogo delle principali caratteristiche del modello e del metodo proposti dal progetto Scrittura Corsiva
- Il carattere ‘scritto’ Italica: istruzioni per l’uso
- Rassegna di strumenti, accessori e supporti per scrivere a mano
- L’utilizzo della scrittura come espressione creativa
- Prove di laboratorio: l’approccio ludico-artistico alla scrittura a mano.

Esercizi via mail
Sessione I: Le minuscole (scrittura slegata)
Sessione II: Il corsivo (scrittura legata)
Sessione III: Le forme alternative.

Pennarello a punta fine - Pennarello a punta grossa - Matita 2B - Righello - Quaderno a righe di quinta

Per la partecipazione al corso è previsto un contributo di 250€ a persona.
La quota include l'assistenza individuale prestata dalle docenti, i materiali didattici e d’archivio resi disponibili durante il corso. La Guida SMED per insegnanti ed educatori è un omaggio dell’associazione, che provvede a spedirla al termine del corso.
SCONTO SOCI SMED Per la partecipazione dei soci SMED in regola con l’iscrizione è previsto uno sconto di 15€.
Per poterne usufruire è necessario indicare "Socio SMED 2024" nel campo "Dicci altro" del modulo di iscrizione online.

SCONTO PER ISCRIZIONI E PAGAMENTO ENTRO IL 2023 Per i non soci che compilano domanda di partecipazione entro il 15 dicembre 2023 e la confermano con relativo pagamento entro il 29 dicembre 2023 è previsto uno sconto del 5%.

Per l'iscrizione al corso di formazione compilare e inviare il modulo online cliccando sul link ISCRIVITI sottostante.
Il corso verrà attivato al raggiungimento di minimo 10 iscrizioni.

Il termine per l'invio della domanda di partecipazione è fissato a mercoeldì 21 febbraio 2024.

ISCRIVITI - 24 FEBBRAIO 2024 | TREVISO

Docenti Caterina Giannotti partecipa con SMED e Monica Dengo alla realizzazione e diffusione del progetto Scrittura Corsiva, tiene corsi e laboratori di scrittura a mano e contribuisce alla produzione di materiali didattici. È tutor online per la masterclass ‘Imparare a scrivere a mano nell’era digitale’, presso il Dipartimento di Comunicazione Interculturale dell’Università Ca' Foscari di Venezia. Laureata in Architettura a Firenze e specializzata a Venezia in Pianificazione urbana nei paesi in via di sviluppo, ha lavorato come tecnico per ong in vari paesi. Da sempre appassionata di arte e grafica, come responsabile del Cantiere Grafico di BarchettaBlu ha curato l’ideazione e la progettazione grafica di giochi, eventi e iniziative dell’associazione veneziana. Da alcuni anni segue i seminari e corsi di calligrafia storica e sperimentale di Monica Dengo, svolgendo in tale ambito anche un’attività di ricerca e approfondimento che si accompagna a un costante impegno per la diffusione della scrittura a mano e dei valori di cui è portatrice. È socia fondatrice SMED.

Daniela Moretto, graphic designer, utilizza i linguaggi del web, dell’advertising, dell’editoria, riservando una grande attenzione alla creatività digitale e manuale. Dopo l'incontro con Monica Dengo e Laura Bravar si dedica con costanza all'insegnamento della scrittura a mano ideando e conducendo laboratori per adulti e bambini. Per l'associazione tiene presentazioni, corsi di formazione per insegnanti. Inoltre cura la grafica e la produzione dei materiali didattici, tra questi il memory, gli alfabetieri, i quaderni SMED Le maiuscole, Le minuscole, Il corsivo della serie “Scriviamo in italica”, e la Guida SMED per insegnanti ed educatori. Ha curato l’impaginazione dell’ultimo libro di Monica Dengo, Lascia il segno (Terre di mezzo 2017), Leave your mark (Niggli 2020). È socia fondatrice e presidente SMED.

Responsabile scientifico Dott. Emil Girardi: pedagogista, insegnante, già consulente dell’Area pedagogica del Dipartimento istruzione e formazione della Provincia Autonoma di Bolzano e di Intel® Corporation per i progetti Education, collabora con la Libera Università di Bolzano e l'Università di Verona, progetta e gestisce numerosi progetti sperimentali in collaborazione con scuole e USP/USR italiani, socio fondatore e presidente di Canalescuola, formatore nell’ambito della tematica "nuove tecnologie e didattica", coordinatore dei laboratori italiani "Aiutami a fare da solo".

Canalescuola Coop. Soc. onlus Via Wolkenstein 6, 39100 Bolzano
Tel: 0471979580
Fax: 0471089811
E-mail: | info@canalescuola.it
Responsabile per la formazione:
dott.ssa Giada Corrà - gcorra@canalescuola.it | 3381429225



ISCRIVITI - 24 FEBBRAIO 2024 | TREVISO

 

 

 

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Titolo Corso
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Quando

2-3 novembre 2019

Dove

Presso associazione "Lu.ce Onlus" | Via Giuseppe Giovannetti, 240 | Lucca (LU)

Per chi

insegnanti di scuola primaria e secondaria di 1° e 2° grado, insegnanti di sostegno, educatori, dirigenti scolastici

Costo

180€

Ore riconosciute

14 ore di aggiornamento professionale

S.O.F.I.A.

ID 52876

 

 

 

Conoscere i segnali sensoriali ed organizzare laboratori per la pianificazione del movimento

 La disprassia è un disturbo della pianificazione, organizzazione e coordinazione dei movimenti necessari a compiere un’azione intenzionale, in cui prevale la difficoltà a rappresentarsi, programmare ed eseguire atti motori in sequenza, finalizzati ad uno specifico scopo (L. Sabbadini).
Essa ostacola lo svolgimento di attività di vita quotidiana (lavarsi i denti, usare correttamente le posate, vestirsi, allacciarsi le scarpe) e la carriera scolastica. La disprassia rappresenta una delle manifestazioni più frequenti del disturbo di integrazione sensoriale (Ayres, 1972), in cui prevalgono anche alcuni dei riflessi primitivi che non sono stati integrati.

Il corso di formazione si svolgerà sabato 2 e domenica 3 novembre 2019.
Orario per entrambe le giornate: 9.00-13.00 | 14.00-17.00

 Programma suddiviso tra le due giornate:
• Cos’è la disprassia e come si manifesta (con caso clinico)
• Segnali di “allarme”
• Cos’è l’integrazione sensoriale
• Il ruolo delle funzioni esecutive
• Disprassia e autismo
• Laboratorio movimento della motricità grosso- e fine-motoria e per gli aspetti visuo-percettivi
• Rieducazione del gesto grafico

I partecipanti saranno accompagnati in un percorso mirato a formarli per:
- Conoscere la disprassia
- Riconoscere i segnali sensoriali
- Segnalare bambini disprassici ed inviare ad approfondimenti clinici e riabilitativi
- Organizzare laboratori movimento
- Potenziare le funzioni esecutive
- Fare chiarezza su disprassia e autismo
- Lavorare sul gesto grafico

Per la partecipazione al corso è previsto un contributo di 180€ a persona. SCONTO PER ISCRIZIONI DI GRUPPO: per iscrizioni di gruppo (più di 5 persone) è previsto un prezzo agevolato di 140 € a persona. Per poter usufruire dello sconto è necessario indicare i nomi dei partecipanti al gruppo nel campo "Altro" del modulo di iscrizione online.

Per l'iscrizione al corso di formazione compilare e inviare il modulo online presente in fondo a questa pagina.
Il corso verrà attivato al raggiungimento di minimo 8 iscrizioni.
Termine per l'invio della domanda di partecipazione è fissato a 7 giorni prima l'inizio del corso.

Docenti Dott.ssa Caterina Apruzzese: Logopedista presso la Fondazione Centri di riabilitazione Padre Pio a San Giovanni Rotondo (Fg). Si occupa di disturbi della comunicazione, del linguaggio e della deglutizione. Ha perfezionato la formazione in CAA presso la Fondazione Benedetta d’Intino e, successivamente, ha completato la formazione annuale per la rieducazione delle PCI e condizioni neurologiche affini, secondo il concetto Bobath. Si occupa di formazione nelle scuole di ogni ordine e grado e nei corsi ECM.

Responsabile scientifico Dott. Emil Girardi: pedagogista, insegnante, già consulente dell’Area pedagogica del Dipartimento istruzione e formazione della Provincia Autonoma di Bolzano e di Intel® Corporation per i progetti Education, collabora con la Libera Università di Bolzano e l'Università di Verona, progetta e gestisce numerosi progetti sperimentali in collaborazione con scuole e USP/USR italiani, socio fondatore e presidente di Canalescuola, formatore nell’ambito della tematica "nuove tecnologie e didattica", coordinatore dei laboratori italiani "Aiutami a fare da solo".

Canalescuola Coop. Soc. onlus Via Wolkenstein 6, 39100 Bolzano
Tel: 0471979580
Fax: 0471089811
E-mail: | info@canalescuola.it
Responsabile per la formazione:
dott.ssa Giada Corrà - gcorra@canalescuola.it | 3381429225

 

 

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Clausola di ritiro

Se il/la partecipante, per qualsiasi ragione, intende ritirarsi dall’iscrizione al corso, valgono le seguenti condizioni di ritiro:

  • In caso di ritiro fino a 15 giorni prima del corso non verrà trattenuta nessuna quota dal costo del corso;
  • Oltre questo termine non sarà possibile rimborsare la quota del corso. Il ritiro va comunicato per iscritto, anche via e-mail, a Canalescuola Coop. Soc. onlus, all’indirizzo riportato nella conferma d’iscrizione. Farà fede la data di ricezione della e-mail o della comunicazione scritta della dichiarazione di rinuncia.

Dichiaro di accettare la clausola di ritiro definita sopra:

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Quando

23-24 novembre 2019

Dove

Presso associazione "Lu.ce Onlus" | Via Giuseppe Giovannetti, 240 | Lucca (LU)

Per chi

insegnanti di scuola primaria e secondaria di 1° grado, insegnanti di sostegno, educatori, pedagogisti, psicologi, formatori, dirigenti scolastici

Costo

180€

Ore riconosciute

16 ore di aggiornamento professionale

S.O.F.I.A.

Corso riconosciuto dal MIUR

 

 

 

Il corso ha la finalità di preparare l’insegnante/educatore a sviluppare l’autonomia dell’alunno rendendolo attivo nel suo percorso di studio. Verranno focalizzate le diverse componenti implicate nell’apprendimento e fornite strategie pratiche per facilitarlo. Le abilità apprese potranno essere generalizzate ad altri aspetti della vita, ponendosi dunque come importante risorsa verso l’autodeterminazione ed il senso di autoefficacia. Il viaggio dentro al processo di apprendimento è corredato da una parte esperienziale sul metodo di studio e le nuove tecnologie didattiche; la lezione impostata così diventerà una lezione per tutti, secondo il principio dell’inclusione scolastica. Il corso prevede una seconda parte in cui verrà ampiamente discusso il tema dell’ intelligenza numerica e della Discalculia, con particolare rilievo all’esercitazione pratica.

Sabato 23 novembre 2019 (Relatrice Dottoressa Tiziana Savi)
 9.00-11.15: Life skills e pensiero critico: come educare il bambino al pensiero critico e allo sviluppo delle life skills
11.15-11.30: coffee break
11.30-13.00: Educazione alla Metacognizione: come promuovere nel bambino la capacità di riflettere sul proprio pensiero
13.00-14.00: pausa pranzo libera
14.00-16.15: Conoscere e comprendere i processi di apprendimento: verrà proposta la disamina delle diverse teorie dell’apprendimento e delle strategie che lo facilitano
16.15-16.30: coffee break
16.30-17.30: La gestione del gruppo classe: strategie per l’inclusione e l’apprendimento delle materie umanistiche nei bambini con Bisogni Educativi Speciali
17.30-18.00: discussione finale

DOMENICA 24 NOVEMBRE 2019 (Relatrice Dottoressa Maria Cristina Olivieri)
 9.00-11.15: L’intelligenza numerica: sviluppo tipico ed atipico dei prerequisiti del sistema del calcolo
11.15-11.30: coffee break
11.30-13.00: strategie di potenziamento dei prerequisiti del sistema del calcolo
13.00-14.00: pausa pranzo libera
14.00-16.15: La discalculia: definizione diagnostica e strategie d’intervento, strumenti compensativi low tech e high tech
16.15-16.30: coffee break
16.30-17.30: esercitazione pratica
17.30-18.00: discussione finale

Per la partecipazione al corso è previsto un contributo di 180 € a persona. SCONTO PER ISCRIZIONI DI GRUPPO: per iscrizioni di gruppo (più di 5 persone) è previsto un prezzo agevolato di 150 € a persona. Per poter usufruire dello sconto è necessario indicare i nomi dei partecipanti al gruppo nel campo "Altro" del modulo di iscrizione online.

Per l'iscrizione al corso di formazione compilare e inviare il modulo online presente in fondo a questa pagina.
Il corso verrà attivato al raggiungimento di minimo 8 iscrizioni.
Termine per l'invio della domanda di partecipazione è fissato a 7 giorni prima l'inizio del corso.

Docenti Dott.ssa Tiziana Savi: Psicologa dell’età evolutiva e Psicoterapeuta cognitivo-comportamentale, è counselor con tesi sul counseling scolastico e operatore DSA. Ha approfondito l’interesse riguardo i disturbi dello sviluppo, la disabilità e i disturbi dell’apprendimento. Ha lavorato presso servizi per minori e per persone con disabilità. Svolge attività libero professionale nella provincia di Rieti. È operatrice e referente dei Laboratori "Aiutami a fare da solo!" di Poggio Mirteto (Rieti) e di Roma.

Dott.ssa Maria Cristina Olivieri: psicologa psicoterapeuta cognitivo comportamentale e terapista ABA; è specializzata in presa in carico della famiglia con figlio autistico ed organizzazione di percorsi psicoeducativi per adolescenti e adulti con Disturbi dello Spettro Autistico. Si occupa di psicologia e psicopatologia dello sviluppo e dell'età adulta; ha approfondito l’interesse riguardo i Bisogni Educativi Speciali. Svolge attività libero professionale nelle province di Lucca, Pisa, Firenze e Pistoia. È formatore e referente di Canalescuola per la Versilia nel laboratorio di Viareggio (LU). Responsabile scientifico Dott. Emil Girardi: pedagogista, insegnante, già consulente dell’Area pedagogica del Dipartimento istruzione e formazione della Provincia Autonoma di Bolzano e di Intel® Corporation per i progetti Education, collabora con la Libera Università di Bolzano e l'Università di Verona, progetta e gestisce numerosi progetti sperimentali in collaborazione con scuole e USP/USR italiani, socio fondatore e presidente di Canalescuola, formatore nell’ambito della tematica "nuove tecnologie e didattica", coordinatore dei laboratori italiani "Aiutami a fare da solo".

Canalescuola Coop. Soc. onlus Via Wolkenstein 6, 39100 Bolzano
Tel: 0471979580
Fax: 0471089811
E-mail: | info@canalescuola.it
Responsabile per la formazione:
dott.ssa Giada Corrà - gcorra@canalescuola.it | 3381429225

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Se il/la partecipante, per qualsiasi ragione, intende ritirarsi dall’iscrizione al corso, valgono le seguenti condizioni di ritiro:

  • In caso di ritiro fino a 15 giorni prima del corso non verrà trattenuta nessuna quota dal costo del corso;
  • Oltre questo termine non sarà possibile rimborsare la quota del corso. Il ritiro va comunicato per iscritto, anche via e-mail, a Canalescuola Coop. Soc. onlus, all’indirizzo riportato nella conferma d’iscrizione. Farà fede la data di ricezione della e-mail o della comunicazione scritta della dichiarazione di rinuncia.

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Titolo Corso
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Quando

19-20 ottobre 2019

Dove

Presso associazione "Lu.ce Onlus" | Via Giuseppe Giovannetti, 240 | Lucca (LU)

Per chi

insegnanti di scuola primaria e secondaria di 1° e 2° grado, insegnanti di sostegno, educatori e dirigenti scolastici

Costo

180€

Ore riconosciute

16 ore di aggiornamento professionale

S.O.F.I.A.

ID 52862

 

 

 

Il corso nasce per offrire basi metodologiche e pratiche nell'approccio quotidiano con i bambini e gli adolescenti con Disturbo dello Spettro Autistico dedicando particolare attenzione al tema della comunicazione e dei comportamenti problema. Attraverso strategie comunicative e psicoeducative appropriate è possibile infatti promuovere il livello di autonomia, l'apprendimento di determinate abilità e il benessere nel corso di vita di questi bambini e ragazzi.

Sabato 19 ottobre 2019 (Relatrice Dottoressa Maria Cristina Olivieri)
COMPORTAMENTI PROBLEMA E STRATEGIE COMPORTAMENTALI
9.00-9.45 I Disturbi dello Spettro Autistico: inquadramento diagnostico e differenze intersoggettive
9.45-11.15 Basi teoriche del comportamentismo e interventi comportamentali nell’Autismo
11.15-11.30 Coffee break
11.30-13.00 Tecniche comportamentali e loro utilizzo per il potenziamento delle autonomie, delle abilità sociali e delle abilità fino e grosso-motorie
13.00-14.00 Pausa pranzo libera
14.00-15.30 I comportamenti problema: definizione e intervento di modifica del comportamento
15.30-16.15 Strategie per l'inclusione nel gruppo dei pari e insegnamento delle norme sociali
16.15-16.30 Coffee break
16.30-17.30 Esercitazione pratica
17.30-18.00 Discussione del project work

Domenica 20 ottobre 2019 (Relatrice Dottoressa Caterina Apruzzese)
LA COMUNICAZIONE AUMENTATIVA ED ALTERNATIVA 9:00-9:45 I principi di base dell’approccio della C.A.A.
Supportare la comunicazione e la partecipazione dei bambini con bisogni comunicativi complessi
9:45-11:15: i bisogni comunicativi complessi nel disturbo dello spettro autistico: dalla valutazione all’intervento
11:15-11:30 Coffee break
11:30-12:15 Caratteristiche sensoriali, gioco ed ausili low tech e high tech
12:15-13:00 Intervento prerequisiti della letto-scrittura ed utilizzo degli IN-BOOK
13:00-14:00 Pausa pranzo libera
14:00- 15:00 CAA per potenziamento competenza linguistica e di partecipazione sociale
15:00-16:15 Laboratorio pratico con simulazioni
16.15-16.30 Coffee break
16:30-18.00 Discussione del project work

I partecipanti saranno accompagnati in un percorso formativo sulle strategie comportamentali e comunicative per l’Autismo, consolidate e scientificamente riconosciute. Obiettivo del corso è quello di sviluppare una competenza pratica specifica nell’approccio educativo e socio-comunicativo ai Disturbi dello Spettro Autistico.
È richiesto ai partecipanti di portare al corso il proprio computer portatile o il tablet. Potranno essere fornite specifiche indicazioni per l'installazione di alcuni software durante le attività laboratoriali. Per coloro che incontrassero eventuali difficoltà tecniche, queste saranno risolte direttamente al corso.

Per la partecipazione al corso è previsto un contributo di 180 € a persona. SCONTO PER ISCRIZIONI DI GRUPPO: per iscrizioni di gruppo (più di 5 persone) è previsto un prezzo agevolato di 150 € a persona. Per poter usufruire dello sconto è necessario indicare i nomi dei partecipanti al gruppo nel campo "Altro" del modulo di iscrizione online.

Per l'iscrizione al corso di formazione compilare e inviare il modulo online presente in fondo a questa pagina.
Il corso verrà attivato al raggiungimento di minimo 8 iscrizioni.
Termine per l'invio della domanda di partecipazione è fissato a 7 giorni prima l'inizio del corso.

Docenti Dott.ssa Caterina Apruzzese: Logopedista presso la Fondazione Centri di riabilitazione Padre Pio a San Giovanni Rotondo (Fg). Si occupa di disturbi della comunicazione, del linguaggio e della deglutizione. Ha perfezionato la formazione in CAA presso la Fondazione Benedetta d’Intino e, successivamente, ha completato la formazione annuale per la rieducazione delle PCI e condizioni neurologiche affini, secondo il concetto Bobath. Si occupa di formazione nelle scuole di ogni ordine e grado e nei corsi ECM.

Dott.ssa Maria Cristina Olivieri: psicologa psicoterapeuta cognitivo comportamentale e terapista ABA; è specializzata in presa in carico della famiglia con figlio autistico ed organizzazione di percorsi psicoeducativi per adolescenti e adulti con Disturbi dello Spettro Autistico. Si occupa di psicologia e psicopatologia dello sviluppo e dell'età adulta; ha approfondito l’interesse riguardo i Bisogni Educativi Speciali. Svolge attività libero professionale nelle province di Lucca, Pisa, Firenze e Pistoia. È formatore e referente di Canalescuola per la Versilia nel laboratorio di Viareggio (LU). Responsabile scientifico Dott. Emil Girardi: pedagogista, insegnante, già consulente dell’Area pedagogica del Dipartimento istruzione e formazione della Provincia Autonoma di Bolzano e di Intel® Corporation per i progetti Education, collabora con la Libera Università di Bolzano e l'Università di Verona, progetta e gestisce numerosi progetti sperimentali in collaborazione con scuole e USP/USR italiani, socio fondatore e presidente di Canalescuola, formatore nell’ambito della tematica "nuove tecnologie e didattica", coordinatore dei laboratori italiani "Aiutami a fare da solo".

Canalescuola Coop. Soc. onlus Via Wolkenstein 6, 39100 Bolzano
Tel: 0471979580
Fax: 0471089811
E-mail: info@canalescuola.it
Responsabile per la formazione:
dott.ssa Giada Corrà - gcorra@canalescuola.it | 3381429225

Iscriviti

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Clausola di ritiro

Se il/la partecipante, per qualsiasi ragione, intende ritirarsi dall’iscrizione al corso, valgono le seguenti condizioni di ritiro:

  • In caso di ritiro fino a 15 giorni prima del corso non verrà trattenuta nessuna quota dal costo del corso;
  • Oltre questo termine non sarà possibile rimborsare la quota del corso. Il ritiro va comunicato per iscritto, anche via e-mail, a Canalescuola Coop. Soc. onlus, all’indirizzo riportato nella conferma d’iscrizione. Farà fede la data di ricezione della e-mail o della comunicazione scritta della dichiarazione di rinuncia.

Dichiaro di accettare la clausola di ritiro definita sopra:

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Quando

6, 7, 8 settembre 2019

Dove

"Scuola nel Bosco" di Verona | azienda didattica “La Valverde” | via A. Da Legnago, 23 | Verona

Per chi

insegnanti, educatori, formatori, tecnici e interessati

Costo

250€

Ore riconosciute

27 ore di aggiornamento professionale

S.O.F.I.A.

Corso riconosciuto dal MIUR

 

 

 

CONOSCENZA E UTILIZZO DELLE RISORSE DEL BOSCO
Corso di formazione di 2° livello sui temi della Waldpädagogik, dell'educazione esperienziale e dell'educazione con la natura

Primo livello È sempre più urgente tornare alla natura ed educare al rispetto della nostra Madre Terra. L'ambito scolastico è molto significativo per la crescita delle nuove generazioni e l'introduzione nei percorsi curricolari di esperienze outdoor diventa importante e fondamentale per introdurre un cambiamento nei futuri comportamenti sociali. Inoltre le esperienze europee ed italiane relative all'introduzione di settimane nei boschi per bambini e bambine delle scuole dell'infanzia e primaria, mostrano come anche l'andamento didattico “normale” riceva dopo l'esperienza, impulsi vitalizzanti e utili per raggiungere i risultati attesi. I bambini all'aria aperta trovano connessioni con il sapere che non possono essere trovate altrove. Da ultimo, è un bel modo per valorizzare il Bonus della “Carta del Docente” in quanto il corso prevede il riconoscimento MIUR valido per la formazione.

“Troverai più nei boschi che nei libri. Gli alberi e le rocce ti insegneranno cose che nessun maestro ti dirà” (Bernardo di Chiaravalle)

Il corso di secondo livello è rivolto a insegnanti, educatori, formatori, tecnici che sentono di dover portare nuova linfa al proprio lavoro e che sentono l'importanza di farsi aiutare nel proprio lavoro dalla natura. Non è richiesta nessun tipo di competenza specifica salvo un interesse personale ad approfondire le tematiche proposte. Il corso è consigliato in particolare a coloro che lavorano nella fascia d'età scuola infanzia e scuola primaria.

Il corso di formazione si svolgerà nei giorni venerdì 6, sabato 7 e domenica 8 settembre 2019. PRIMO GIORNO - 8.30-9.00 Accoglienza nel bosco
- 9.00-10.30 Presentazione del corso e dei corsisti. Il corso ha l'obiettivo di sviluppare competenze. L'intento non è insegnare a far fare, ma implementare le competenze personali per poter stare nel bosco in modo più consapevole
- 10.30-11.00 La tisana nel bosco: esempi di tisane con le risorse del bosco. Raccolta erbe e accensione fuoco per fare la tisana
- 11.00-13.00 Raccolta piccoli tesori del bosco. Attività individuale
- 13.00-14.00 pausa pranzo
- 14.00-17.00 I materiali del bosco. Nocciolo, ailanto, sanguinella, sambuco, tiglio, caprifoglio. Come riconoscerli e come poterli sfruttare. Attività di raccolta materiale per le attività dei giorni seguenti
SECONDO GIORNO - 8.30-9.00 Accoglienza nel bosco
- 9.00-10.30 Attività di costruzione creativa con i piccoli tesori del bosco
- 10.30-11.00 La tisana nel bosco: esempi di tisane con le risorse del bosco. Raccolta erbe e accensione fuoco per fare la tisana
- 11.00-13.00 Attività di costruzione creativa con i piccoli tesori del bosco
- 13.00-14.00 pausa pranzo
- 14.00-17.30 Nodi e legature: laboratorio pratico. Nodo piano, nodo paletto, legatura quadrata. Come usarli e quando
TERZO GIORNO - 8.30-9.00 Accoglienza nel bosco
- 9.00-13.00 I ripari e le altre costruzioni (scale, casette, arrampicatoi): laboratorio pratico. Proveremo a costruire un grande riparo nel bosco con utilizzo di legno e corde
- 13.00-14.00 pausa pranzo
- 14.00-17.30 Confronto sulle tre giornate e spunti su come applicare le competenze acquisite

La maggior parte del corso si svolgerà nel bosco con qualsiasi tempo. È necessario avere un buon equipaggiamento adatto ad ogni tempo atmosferico e alle temperature del periodo. In caso di pioggia sono consigliati stivali da acqua, pantaloni impermeabili e giacca impermeabile. I pranzi e le merende sono compresi nel costo e forniti dall'organizzazione.

Canalescuola è un’agenzia di formazione accreditata dal Ministero dell'Istruzione, dell'Università e della Ricerca. Il corso di formazione rilascia quindi attestato e titoli riconosciuti secondo le disposizioni di legge in materia per un totale di 27 ore di aggiornamento.

Per la partecipazione al corso è previsto un contributo di 250 € a persona. La quota comprende la partecipazione al corso e i pranzi.
Per il pagamento del corso è possibile utilizzare il BONUS della "Carta del Docente" rilasciato dal MIUR.

Per l'iscrizione al corso di formazione compilare e inviare il modulo online presente in fondo a questa pagina.
Attenzione: termine massimo d'iscrizione è 20 giorni prima dell'inizio del corso ma i posti disponibili sono limitati quindi affrettatevi!
Il corso verrà attivato al raggiungimento minimo di 10 iscrizioni.
Il pagamento della quota di partecipazione può essere saldato tramite bonifico bancario o Carta del Docente dopo la conferma comunicata dalla segreteria organizzativa.

Docenti dott. Davide Fattori: laureato in pedagogia e specializzato in musicoterapia, lavora da alcuni anni come libero professionista rivolgendo le proprie proposte a tutte le fasce d'età ma in particolare al mondo dell'infanzia. Collabora con enti formativi per la formazione di educatori e insegnanti e opera presso scuole dell'infanzia e primarie attraverso progetti mirati. Ha fatto parte del gruppo permanente di studi e ricerca CEP-CRISIS presso l'Università degli Studi di Verona guidato dal prof. La Rocca, in qualità di musicoterapeuta e specializzato in mediatori non verbali in educazione. Collabora inoltre con professionisti della prima infanzia: ostetriche dell'associazione Mamaninfea di Sommacampagna, Studio il Caleidoscopio di Bussolengo, Canalescuola Coop. Soc. onlus. Negli ultimi anni, anche in collaborazione con Canalescuola, ha realizzato progetti di educazione ambientale e avventura-natura.
dott.ssa Giulia Fattori: laureata in scienze della comunicazione e specializzata in turismo culturale e organizzazione d'eventi, ha lavorato per alcuni anni per l'Associazione Giochi Antichi di Verona, occupandosi dell'organizzazione degli eventi e delle attività dell'associazione. In questo contesto ha sviluppato conoscenze specifiche sui giochi tradizionali e sulla loro potenzialità a livello didattico. Ha inoltre tenuto lezioni presso l'Università di Verona sull'organizzazione di eventi legati ai giochi tradizionali e sul legame tra gioco tradizionale e rito nelle comunità praticanti. Negli ultimi anni ha collaborato con varie organizzazioni del territorio in attività didattiche e laboratoriali per bambini. Collabora dal 2015 con Canalescuola, come operatrice durante i BAT Campus.

Responsabile scientifico Dott. Emil Girardi: pedagogista, insegnante, già consulente dell’Area pedagogica del Dipartimento istruzione e formazione della Provincia Autonoma di Bolzano e di Intel® Corporation per i progetti Education, collabora con la Libera Università di Bolzano e l'Università di Verona, progetta e gestisce numerosi progetti sperimentali in collaborazione con scuole e USP/USR italiani, socio fondatore e presidente di Canalescuola, formatore nell’ambito della tematica "nuove tecnologie e didattica", coordinatore dei laboratori italiani "Aiutami a fare da solo".

Canalescuola Coop. Soc. onlus Via Wolkenstein 6, 39100 Bolzano
Tel: 0471979580
Fax: 0471089811
E-mail: info@canalescuola.it
Responsabile per la formazione:
dott.ssa Giada Corrà - gcorra@canalescuola.it | 3381429225

 

 

 

 

 

 

 

 

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Clausola di ritiro

Se il/la partecipante, per qualsiasi ragione, intende ritirarsi dall’iscrizione al corso, valgono le seguenti condizioni di ritiro:

  • In caso di ritiro fino a 15 giorni prima del corso non verrà trattenuta nessuna quota dal costo del corso;
  • Oltre questo termine non sarà possibile rimborsare la quota del corso. Il ritiro va comunicato per iscritto, anche via e-mail, a Canalescuola Coop. Soc. onlus, all’indirizzo riportato nella conferma d’iscrizione. Farà fede la data di ricezione della e-mail o della comunicazione scritta della dichiarazione di rinuncia.

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EDUCARE NEL BOSCO
corso di formazione di 1° livello sui temi della Waldpädagogik, dell'educazione esperienziale e dell'educazione con la natura

 

12, 13 e 14 aprile 2019
"Scuola nel Bosco" di Verona | presso azienda didattica “La Valverde” | via a. Da legnago 23 | Verona (direzione Montorio)

 logo iscriviti 2 livello educarenelbosco

segreteria del corso presso Canalescuola
Tel. 0471979580 | mobile 3287248537 | FAX 0471089811 | info@canalescuola.it

 

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Corso di formazione laboratoriale per imparare a vivere il bosco come ambiente educativo
Un corso dedicato a insegnanti, educatori, formatori che lavorano con bambini e bambine della scuola dell'infanzia e della scuola primaria

 

downloadScarica la scheda d'iscrizione al corso

 

Accreditamento MIUR e portale S.O.F.I.A.
È possibile iscriversi al corso tramite portale S.O.F.I.A.: corso ID.11136. L'edizione di aprile 2019 è ID.35078.
Esonero ministeriale concesso per la frequenza del corso.

 

Perché partecipare al corso
È sempre più urgente tornare alla natura ed educare al rispetto della nostra Madre Terra. L'ambito scolastico è molto significativo per la crescita delle nuove generazioni e l'introduzione nei percorsi  curricolari di esperienze outdoor diventa importante e fondamentale per introdurre un cambiamento nei futuri comportamenti sociali. Inoltre le esperienze europee ed italiane relative all'introduzione di settimane nei boschi per bambini e bambine delle scuole dell'infanzia e primaria, mostrano come anche l'andamento didattico “normale” riceva dopo l'esperienza, impulsi vitalizzanti e utili per raggiungere i risultati attesi. I bambini all'aria aperta trovano connessioni con il sapere che non possono essere trovate altrove.
Da ultimo, è un bel modo per valorizzare il Bonus della “Carta del Docente” in quanto il corso prevede il riconoscimento MIUR valido per la formazione.

“Troverai più nei boschi che nei libri. Gli alberi e le rocce ti insegneranno cose che nessun maestro ti dirà” (Bernardo di Chiaravalle)

 

A chi è rivolto il corso
Il corso è rivolto a insegnanti, educatori, formatori, tecnici che sentono di dover portare nuova linfa al proprio lavoro e che sentono l'importanza di farsi aiutare nel proprio lavoro dalla natura. Non è richiesta nessun tipo di competenza specifica salvo un interesse personale ad approfondire le tematiche proposte. Il corso è consigliato in particolare a coloro che lavorano nella fascia d'età scuola infanzia e scuola primaria.

 

Canalescuola rilascia attestato di partecipazione al corso come agenzia di formazione accreditata è pertanto possibile utilizzare il BONUS "Carta del Docente" per pagare tutto il corso!

 

Quando (date e programma)
Il corso di formazione si svolgerà nei giorni venerdì 12, sabato 13 e domenica 14 aprile 2019.
PRIMO GIORNO

8.30-10.30 Accoglienza nel bosco con l'accensione del fuoco, presentazione del corso e dei corsisti con preparazione di tisane e caffè
10.30-12.30 Presentazione del bosco e osservazione a piccoli gruppi dell'asilo nel bosco
12.30-13.30 pausa pranzo
13.30-17.30 Perdersi nel bosco... esplorazione silenziosa individuale, raccolta di materiali naturali, ritrovo alla base, pausa per il the, condivisione dell'esperienza, conclusione della prima giornata


SECONDO GIORNO

08.30-12.30 Accoglienza nel bosco. Fiammiferi, Accendino o Acciarino? Come accendere, governare e usare il fuoco nel bosco in sicurezza. Nella mattinata è prevista la pausa per il the, il caffè e la merenda
12.30-13.30 pausa pranzo
13.30-17.30 Le scuole nel bosco. Storia, teorie di riferimento, espansione. Le scuole nel bosco in Europa. Le scuole nel bosco in Italia. La Scuola nel Bosco di Verona.
Nel pomeriggio è prevista la pausa per il the, il caffè e la merenda.
Conclusione della seconda giornata


TERZO GIORNO

08.30-12.30 Accoglienza nel bosco. Conoscere il bosco: sotto, in mezzo, sopra. Tre livelli tutti da scoprire. Nella mattinata è prevista la pausa per il the, il caffè e la merenda.
12.30-13.30 pausa pranzo
13.30-17.30

Aspetti pedagogici e progettazione di esperienze educative nel bosco o in ambiente esterno naturale.
Nel pomeriggio è prevista la pausa per il the, il caffè e la merenda.
Conclusione del corso, saluti.

La maggior parte del corso si svolgerà nel bosco con qualsiasi tempo. È necessario avere un buon equipaggiamento adatto ad ogni tempo atmosferico e alle temperature del periodo. In caso di pioggia sono consigliati stivali da acqua, pantaloni impermeabili e giacca impermeabile. I pranzi e le merende saranno compresi nel costo e forniti dall'organizzazione.
Canalescuola è un’agenzia di formazione accreditata dal Ministero dell'Istruzione, dell'Università e della Ricerca. Il corso di formazione rilascia quindi attestato e titoli riconosciuti secondo le disposizioni di legge in materia per un totale di 27 ore di aggiornamento.

 

Dove
Presso la Scuola nel Bosco di Verona di Canalescuola nel bosco urbano dell'azienda didattica La Valverde, in via A. da Legnago 23, Verona. Nei pomeriggi di sabato e domenica è previsto l'uso di spazi interni.

 

Costo e Iscrizione:
Per la partecipazione al corso è previsto un contributo a persona di 250€. La quota comprende la partecipazione al corso e i pranzi.
Per il pagamento del corso è possibile utilizzare il BONUS della "Carta del Docente" rilasciato dal MIUR.
Attenzione: termine massimo d'iscrizione è 20 giorni prima dell'inizio del corso ma i posti disponibili sono limitati quindi affrettatevi!
Il corso verrà attivato al raggiungimento minimo di 15 iscrizioni.
Il pagamento della quota di partecipazione può essere saldato tramite bonifico bancario o Carta del Docente dopo la conferma comunicata dalla segreteria organizzativa.

Scarica qui la scheda d'iscrizione!

 

scuola bosco verona big01

 

I docenti
dott. Davide Fattori: laureato in pedagogia e specializzato in musicoterapia, lavora da alcuni anni come libero professionista rivolgendo le proprie proposte a tutte le fasce d'età ma in particolare al mondo dell'infanzia. Collabora con enti formativi per la formazione di educatori e insegnanti e opera presso scuole dell'infanzia e primarie attraverso progetti mirati. Ha fatto parte del gruppo permanente di studi e ricerca CEP-CRISIS presso l'Università degli Studi di Verona guidato dal prof. La Rocca, in qualità di musicoterapeuta e specializzato in mediatori non verbali in educazione. Collabora inoltre con professionisti della prima infanzia: ostetriche dell'associazione Mamaninfea di Sommacampagna, Studio il Caleidoscopio di Bussolengo, Canalescuola Coop. Soc. onlus. Negli ultimi anni, anche in collaborazione con Canalescuola, ha realizzato progetti di educazione ambientale e avventura-natura.

dott.ssa Giulia Fattori: laureata in scienze della comunicazione e specializzata in turismo culturale e organizzazione d'eventi, ha lavorato per alcuni anni per l'Associazione Giochi Antichi di Verona, occupandosi dell'organizzazione degli eventi e delle attività dell'associazione. In questo contesto ha sviluppato conoscenze specifiche sui giochi tradizionali e sulla loro potenzialità a livello didattico. Ha inoltre tenuto lezioni presso l'Università di Verona sull'organizzazione di eventi legati ai giochi tradizionali e sul legame tra gioco tradizionale e rito nelle comunità praticanti. Negli ultimi anni ha collaborato con varie organizzazioni del territorio in attività didattiche e laboratoriali per bambini. Collabora dal 2015 con Canalescuola, come operatrice durante i BAT Campus.

 

Per informazioni contattaci!

 

Segreteria organizzativa:
Canalescuola Coop. Soc. onlus
Via Wolkenstein 6, 39100 Bolzano
Tel. 0471979580 | mobile 3287248537
Fax 0471089811
E-mail: info@canalescuola.it | canalescuola@pec.it

 

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EDUCARE NEL BOSCO
corso di formazione di 1° livello sui temi della Waldpädagogik, dell'educazione esperienziale e dell'educazione con la natura

 

12, 13 e 14 aprile 2019
"Scuola nel Bosco" di Verona | presso azienda didattica “La Valverde” | via a. Da legnago 23 | Verona (direzione Montorio)

 logo iscriviti 2 livello educarenelbosco

segreteria del corso presso Canalescuola
Tel. 0471979580 | mobile 3287248537 | FAX 0471089811 | info@canalescuola.it

 

scuola bosco verona 05scuola bosco verona 02scuola bosco verona 07

Corso di formazione laboratoriale per imparare a vivere il bosco come ambiente educativo
Un corso dedicato a insegnanti, educatori, formatori che lavorano con bambini e bambine della scuola dell'infanzia e della scuola primaria

 

downloadScarica la scheda d'iscrizione al corso

 

Accreditamento MIUR e portale S.O.F.I.A.
È possibile iscriversi al corso tramite portale S.O.F.I.A.: corso ID.11136. L'edizione di aprile 2019 è ID.35078.
Esonero ministeriale concesso per la frequenza del corso.

 

Perché partecipare al corso
È sempre più urgente tornare alla natura ed educare al rispetto della nostra Madre Terra. L'ambito scolastico è molto significativo per la crescita delle nuove generazioni e l'introduzione nei percorsi  curricolari di esperienze outdoor diventa importante e fondamentale per introdurre un cambiamento nei futuri comportamenti sociali. Inoltre le esperienze europee ed italiane relative all'introduzione di settimane nei boschi per bambini e bambine delle scuole dell'infanzia e primaria, mostrano come anche l'andamento didattico “normale” riceva dopo l'esperienza, impulsi vitalizzanti e utili per raggiungere i risultati attesi. I bambini all'aria aperta trovano connessioni con il sapere che non possono essere trovate altrove.
Da ultimo, è un bel modo per valorizzare il Bonus della “Carta del Docente” in quanto il corso prevede il riconoscimento MIUR valido per la formazione.

“Troverai più nei boschi che nei libri. Gli alberi e le rocce ti insegneranno cose che nessun maestro ti dirà” (Bernardo di Chiaravalle)

 

A chi è rivolto il corso
Il corso è rivolto a insegnanti, educatori, formatori, tecnici che sentono di dover portare nuova linfa al proprio lavoro e che sentono l'importanza di farsi aiutare nel proprio lavoro dalla natura. Non è richiesta nessun tipo di competenza specifica salvo un interesse personale ad approfondire le tematiche proposte. Il corso è consigliato in particolare a coloro che lavorano nella fascia d'età scuola infanzia e scuola primaria.

 

Canalescuola rilascia attestato di partecipazione al corso come agenzia di formazione accreditata è pertanto possibile utilizzare il BONUS "Carta del Docente" per pagare tutto il corso!

 

Quando (date e programma)
Il corso di formazione si svolgerà nei giorni venerdì 12, sabato 13 e domenica 14 aprile 2019.
PRIMO GIORNO

8.30-10.30 Accoglienza nel bosco con l'accensione del fuoco, presentazione del corso e dei corsisti con preparazione di tisane e caffè
10.30-12.30 Presentazione del bosco e osservazione a piccoli gruppi dell'asilo nel bosco
12.30-13.30 pausa pranzo
13.30-17.30 Perdersi nel bosco... esplorazione silenziosa individuale, raccolta di materiali naturali, ritrovo alla base, pausa per il the, condivisione dell'esperienza, conclusione della prima giornata


SECONDO GIORNO

08.30-12.30 Accoglienza nel bosco. Fiammiferi, Accendino o Acciarino? Come accendere, governare e usare il fuoco nel bosco in sicurezza. Nella mattinata è prevista la pausa per il the, il caffè e la merenda
12.30-13.30 pausa pranzo
13.30-17.30 Le scuole nel bosco. Storia, teorie di riferimento, espansione. Le scuole nel bosco in Europa. Le scuole nel bosco in Italia. La Scuola nel Bosco di Verona.
Nel pomeriggio è prevista la pausa per il the, il caffè e la merenda.
Conclusione della seconda giornata


TERZO GIORNO

08.30-12.30 Accoglienza nel bosco. Conoscere il bosco: sotto, in mezzo, sopra. Tre livelli tutti da scoprire. Nella mattinata è prevista la pausa per il the, il caffè e la merenda.
12.30-13.30 pausa pranzo
13.30-17.30

Aspetti pedagogici e progettazione di esperienze educative nel bosco o in ambiente esterno naturale.
Nel pomeriggio è prevista la pausa per il the, il caffè e la merenda.
Conclusione del corso, saluti.

La maggior parte del corso si svolgerà nel bosco con qualsiasi tempo. È necessario avere un buon equipaggiamento adatto ad ogni tempo atmosferico e alle temperature del periodo. In caso di pioggia sono consigliati stivali da acqua, pantaloni impermeabili e giacca impermeabile. I pranzi e le merende saranno compresi nel costo e forniti dall'organizzazione.
Canalescuola è un’agenzia di formazione accreditata dal Ministero dell'Istruzione, dell'Università e della Ricerca. Il corso di formazione rilascia quindi attestato e titoli riconosciuti secondo le disposizioni di legge in materia per un totale di 27 ore di aggiornamento.

 

Dove
Presso la Scuola nel Bosco di Verona di Canalescuola nel bosco urbano dell'azienda didattica La Valverde, in via A. da Legnago 23, Verona. Nei pomeriggi di sabato e domenica è previsto l'uso di spazi interni.

 

Costo e Iscrizione:
Per la partecipazione al corso è previsto un contributo a persona di 250€. La quota comprende la partecipazione al corso e i pranzi.
Per il pagamento del corso è possibile utilizzare il BONUS della "Carta del Docente" rilasciato dal MIUR.
Attenzione: termine massimo d'iscrizione è 20 giorni prima dell'inizio del corso ma i posti disponibili sono limitati quindi affrettatevi!
Il corso verrà attivato al raggiungimento minimo di 15 iscrizioni.
Il pagamento della quota di partecipazione può essere saldato tramite bonifico bancario o Carta del Docente dopo la conferma comunicata dalla segreteria organizzativa.

Scarica qui la scheda d'iscrizione!

 

scuola bosco verona big01

 

I docenti
dott. Davide Fattori: laureato in pedagogia e specializzato in musicoterapia, lavora da alcuni anni come libero professionista rivolgendo le proprie proposte a tutte le fasce d'età ma in particolare al mondo dell'infanzia. Collabora con enti formativi per la formazione di educatori e insegnanti e opera presso scuole dell'infanzia e primarie attraverso progetti mirati. Ha fatto parte del gruppo permanente di studi e ricerca CEP-CRISIS presso l'Università degli Studi di Verona guidato dal prof. La Rocca, in qualità di musicoterapeuta e specializzato in mediatori non verbali in educazione. Collabora inoltre con professionisti della prima infanzia: ostetriche dell'associazione Mamaninfea di Sommacampagna, Studio il Caleidoscopio di Bussolengo, Canalescuola Coop. Soc. onlus. Negli ultimi anni, anche in collaborazione con Canalescuola, ha realizzato progetti di educazione ambientale e avventura-natura.

dott.ssa Giulia Fattori: laureata in scienze della comunicazione e specializzata in turismo culturale e organizzazione d'eventi, ha lavorato per alcuni anni per l'Associazione Giochi Antichi di Verona, occupandosi dell'organizzazione degli eventi e delle attività dell'associazione. In questo contesto ha sviluppato conoscenze specifiche sui giochi tradizionali e sulla loro potenzialità a livello didattico. Ha inoltre tenuto lezioni presso l'Università di Verona sull'organizzazione di eventi legati ai giochi tradizionali e sul legame tra gioco tradizionale e rito nelle comunità praticanti. Negli ultimi anni ha collaborato con varie organizzazioni del territorio in attività didattiche e laboratoriali per bambini. Collabora dal 2015 con Canalescuola, come operatrice durante i BAT Campus.

 

Per informazioni contattaci!

 

Segreteria organizzativa:
Canalescuola Coop. Soc. onlus
Via Wolkenstein 6, 39100 Bolzano
Tel. 0471979580 | mobile 3287248537
Fax 0471089811
E-mail: info@canalescuola.it | canalescuola@pec.it

 

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2° Festival dell'Educazione 

assaggi di innovazione didattica per studenti contemporanei
Cyber Bee - Internet Safety Program


18 maggio 2019 - Bolzano
Parco dei Cappuccini | Piazza della Mostra

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2 Festival Cyber Bee Pieghevole PRINT page 0002

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Quando

Sabato 4 maggio 2019

Dove

Presso associazione "Lu.ce Onlus" | Via Giovannetti, 240 | Lucca (LU)

Per chi

insegnanti di scuola dell’infanzia, primaria e secondaria di 1° grado, insegnanti di sostegno, pedagogisti e dirigenti scolastici

Costo

80€

Ore riconosciute

8 ore di aggiornamento professionale

S.O.F.I.A.

Corso riconosciuto dal MIUR

 

La giornata formativa intende affrontare la tematica dei Bisogni Educativi Speciali per aiutare gli insegnanti a confrontarsi con i propri alunni con coscienza, capacità e approccio didattico consapevole.
Gli obiettivi fondamentali di questo corso, basato in larga parte su un’esperienza pratica e operativa, sono:
- incrementare le personali conoscenze su DSA e BES e sulle normative attualmente vigenti;
- saper riconoscere gli indicatori di disagio emotivo e/o difficoltà di apprendimento;
- valutare e potenziare i prerequisiti della letto-scrittura nella scuola dell'infanzia;
- valutare e potenziare i prerequisiti del sistema del calcolo nella scuola dell'infanzia.

Si parla di Disturbi Specifici dell’Apprendimento (DSA), nel caso in cui un soggetto indenne da problemi di ordine cognitivo, neurologico, sensoriale, emotivo o sociale, presenti una difficoltà in qualche settore specifico dell’apprendimento. In età prescolare si riscontrano, insieme a tipologie transitorie di difficoltà che seguono un recupero spontaneo, casi in cui il disturbo si definisce nel tempo, evolvendo verso un deficit grave e persistente, o si trasforma rimanendo circoscritto solo ad alcune componenti.
Gli insegnanti della scuola dell'infanzia sono chiamati a saper riconoscere i campanelli d'allarme indice della manifestazione di un possibile Disturbo Specifico dell’Apprendimento, e intervenire per potenziare quei prerequisiti dell'apprendimento così fondamentali per i futuri apprendimenti scolastici. Oltre alle difficoltà di apprendimento, generiche o specifiche, è necessario porre attenzione all'area comportamentale, adattiva, comunicativa ed emotiva del bambino.
I bambini “non compresi”, che crescono nelle loro difficoltà tentando come possono di adattarsi ad esse, reagiscono spesso al loro disagio con atteggiamenti di isolamento, aggressività e depressione. In questo senso, la scuola e la famiglia rivestono un ruolo di primaria importanza nel riconoscere i “segnali”, indirizzare, potenziare, sostenere uno sviluppo sereno.

Sabato 4 maggio 2019 Ore 9.00-13-00 / 14.00-18.00

• I Bisogni Educativi Speciali nella scuola dell’infanzia: criteri normativi e caratteristiche diagnostiche
• La valutazione dei prerequisiti nella scuola dell’Infanzia
• La rilevazione di comportamenti problema e l’identificazione precoce dei Bisogni Educativi
Speciali nella scuola dell’infanzia • Strategie di registrazione dei dati e comunicazione scuola-famiglia
• Strategie di promozione degli apprendimenti nella scuola dell’Infanzia

Per la partecipazione al corso è previsto un contributo di 80 € a persona. SCONTO PER ISCRIZIONI DI GRUPPO: per iscrizioni di gruppo (più di 5 persone) è previsto un prezzo agevolato di 50 € a persona. Per poter usufruire dello sconto è necessario indicare i nomi dei partecipanti al gruppo nel campo "Altro" del modulo di iscrizione online.

Per l'iscrizione al corso di formazione compilare e inviare il modulo online presente in fondo a questa pagina.
Il corso verrà attivato al raggiungimento di minimo 7 iscrizioni.
Termine per l'invio della domanda di partecipazione è fissato a 7 giorni prima l'inizio del corso.

Docente Dott.ssa Maria Cristina Olivieri: psicologa psicoterapeuta cognitivo comportamentale e terapista ABA; è specializzanda in presa in carico della famiglia con figlio autistico ed organizzazione di percorsi psicoeducativi per adolescenti e adulti con Disturbi dello Spettro Autistico. Si occupa di psicologia e psicopatologia dello sviluppo e dell'età adulta; ha approfondito l’interesse riguardo i Bisogni Educativi Speciali. Svolge attività libero professionale nelle province di Lucca, Pisa, Firenze e Pistoia. È formatore e referente di Canalescuola per la Versilia nel laboratorio di Viareggio (LU). Responsabile scientifico Dott. Emil Girardi: pedagogista, insegnante, già consulente dell’Area pedagogica del Dipartimento istruzione e formazione della Provincia Autonoma di Bolzano e di Intel® Corporation per i progetti Education, collabora con la Libera Università di Bolzano e l'Università di Verona, progetta e gestisce numerosi progetti sperimentali in collaborazione con scuole e USP/USR italiani, socio fondatore e presidente di Canalescuola, formatore nell’ambito della tematica "nuove tecnologie e didattica", coordinatore dei laboratori italiani "Aiutami a fare da solo".

Canalescuola Coop. Soc. onlus Via Wolkenstein 6, 39100 Bolzano
Tel: 0471979580
Fax: 0471089811
E-mail: campus@canalescuola.it | info@canalescuola.it
Responsabile per la formazione:
dott.ssa Giada Corrà - gcorra@canalescuola.it | 3381429225

Iscriviti

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Clausola di ritiro

Se il/la partecipante, per qualsiasi ragione, intende ritirarsi dall’iscrizione al corso, valgono le seguenti condizioni di ritiro:

  • In caso di ritiro fino a 15 giorni prima del corso non verrà trattenuta nessuna quota dal costo del corso;
  • Oltre questo termine non sarà possibile rimborsare la quota del corso. Il ritiro va comunicato per iscritto, anche via e-mail, a Canalescuola Coop. Soc. onlus, all’indirizzo riportato nella conferma d’iscrizione. Farà fede la data di ricezione della e-mail o della comunicazione scritta della dichiarazione di rinuncia.

Dichiaro di accettare la clausola di ritiro definita sopra:

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Laboratorio di formazione attiva nell'ambito dei Disturbi Specifici dell'Apprendimento

Forma Campus nell'ambito dei Campus "Digital Summer Adventure" estate 2019
Learning Resort Castelbasso | Bresimo | Val di Non | Trentino

segreteria organizzativa presso Canalescuola
campus@canalescuola.it  | tel. 0471979580 | mobile 3287248537 | fax 0471089811

in collaborazione con
unirsm logo scienze umane Logo CB skinny logo gruppo gid canalescuola

"Forma Campus" è un corso formativo residenziale dedicato a insegnanti, educatori, formatori, psicologi e logopedisti che operano nell'ambito dei Disturbi Specifici dell’Apprendimento (DSA).
Il "Forma Campus" promuove attività laboratoriali finalizzate all'acquisizione di competenze tecnologiche utili per il sostegno e la valorizzazione dei ragazzi con DSA.



downloadScarica la scheda d'iscrizione al Forma Campus

 

Perchè un Forma Campus:
Le esperienze estive di Canalescuola partono con il primo Forma Campus realizzato nell'anno 2007. Da allora Canalescuola ha realizzato circa 350 corsi di formazione laboratoriale, 40 Campus, 23 laboratori extrascolastici "Aiutami a fare da solo" e una ricerca scientifica-didattica pubblicata nel 2014. Ci impegniamo quindi nella realizzazione di un nuovo anno di Forma Campus offerto a chi vuole dedicarsi ad un corso di alta formazione immerso nei boschi del Trentino. La modalità di svolgimento del corso prevede chi partecipanti avranno infatti la possibilità di seguire direttamente il team di Canalescuola al lavoro con bambini e ragazzi. I Forma Campus si svolgono infatti durante i Campus e i partecipanti potranno seguire tutte le attività di formatori e tutor. Ogni giorno sarà inoltre dedicato uno spazio per un approfondimento teorico e una revisione di quanto esperito in laboratorio con i ragazzi. Riteniamo che il "Forma Campus" sia tra le esperienze formative più pratiche, intense e arricchenti disponibili.

Il Forma Campus:
Ogni partecipante, durante tutta la durata del corso, viene formato e seguito da professionisti del settore sui temi delle tecnologie per la didattica, del metodo di studio e le strategie di studio. Sarà dotato di un personal computer con accesso a Internet, dei programmi con sintesi vocale (come Carlo Mobile PRO, SuperQuaderno, Personal Reader, ePico!, GECO, Alfa Reader), dei programmi per realizzare le mappe concettuali e di altri strumenti "facilitatori". Inoltre nella classe saranno disponibili alcuni scanner con software OCR, mouse scanner e altri materiali informatici quali software didattici, libri digitali, enciclopedie multimediali, ecc. Il Forma Campus vuole promuovere l'utilizzo di questi strumenti utili per costruire percorsi di crescita verso l'autonomia di bambini e ragazzi attraverso l'acquisizione di un metodo di studio funzionale.

A chi è rivolto:
Il "Forma Campus", residenziale e a numero chiuso, è prevalentemente riservato a insegnanti, formatori, educatori, psicologi, tutor e logopedisti che operano nell'ambito dei DSA-BES. Sono disponibili solo 1-2 posti per ogni Campus.

Quando e dove:
I "Forma Campus" si terranno in Trentino nel centro di "Castelbasso" nel comune di Bresimo (TN) durante le settimane dei Campus programmate da Canalescuola. I partecipanti saranno alloggiati in comode stanze con servizi.
Il "Learning Resort Castelbasso", immerso nei boschi, è una imponente baita alpina di 4 piani completamente ecosostenibile situata ai piedi di un antico maniero che domina la vallata con il lago di Santa Giustina, i meleti e i numerosi paesi. Castelbasso è inserito nella suggestiva cornice del Castello di Altaguardia, il più alto dei castelli trentini (1280 m di altezza). La casa dispone di spazi accoglienti e completamente ristrutturati, un mulino ad acqua per la macina del grano e infinite possibilità garantite da una delle valli più dinamiche del Trentino.
Visita il sito web di Castelbasso

Canalescuola rilascia attestato di partecipazione al corso come agenzia di formazione accreditata.
Per i docenti è pertanto possibile utilizzare il BONUS 500€ "Carta del Docente" per pagare tutto il corso!

Costo e Iscrizione:
Il contributo per la partecipazione al "Forma Campus" è di 650,00€. Comprende vitto, alloggio in pensione completa e tutte le attività.
ATTENZIONE "CLAUSOLA DI COOPERAZIONE":
Canalescuola propone ai partecipanti dei Forma Campus la restituzione del 70% (al netto degli oneri fiscali) della quota d'iscrizione nel momento in cui verrà definita una collaborazione professionale tra il partecipante e Canalescuola. Canalescuola si riserva infatti la possibilità, valutato l'interesse, le competenze e le capacità relazionali, tecniche e professionali dei partecipanti, di attivare un laboratorio "Aiutami a fare da solo" nella zona di attinenza. Nel momento in cui verrà attivato il rapporto professionale con Canalescuola e saranno raggiunte dal socio 1000€ di attività fatturate, la cooperativa si impegna alla restituzione del 70% della quota d'iscrizione al "Forma Campus".
Per l'iscrizione a socio della cooperativa Canalescuola Coop. Soc. onlus clicca qui.
Per partecipare ad una settimana di Forma Campus è necessario inviarea la seguente scheda d’iscrizione debitamente compilata. 
Le iscrizioni rimarranno aperte fino ad esaurimento posti.

downloadScarica la scheda di iscrizione
Modulo d'iscrizione in formato .DOC

La scheda d'iscrizione debitamente compilata e firmata deve essere consegnata o inviata con oggetto "Forma Campus Castelbasso 2018":
> consegna a mano presso la sede di Canalescuola, Via Wolkenstein 6, 39100 Bolzano
> tramite posta elettronica all'indirizzo campus@canalescuola.it
> tramite posta ordinaria Canalescuola Coop. Soc. onlus, Via Wolkenstein 6, 39100 Bolzano
> tramite FAX al numero 0471 089811
ATTENZIONE: sarà necessario portare il modulo d'iscrizione con il modulo sulla privacy in originale al corso e consegnarlo alla reception all'arrivo la domenica

Verrà data comunicazione di accettazione o non accettazione tramite posta elettronica
Il pagamento della quota di partecipazione può essere saldato tramite bonifico bancario entro e non oltre i termini che verranno indicati per e-mail dal responsabile del corso. Nella causale del bonifico bancario indicare tassativamente "Nome e Cognome partecipante + codice rilasciato da Canalescuola al momento della conferma dell'iscrizione".

Accoglienza:
Il ritrovo è previsto presso il punto di ritrovo nella piazza principale di Bresimo (frazione Fontana Nuova tra gli uffici del Comune e la chiesa Parrocchiale) previo contatto telefonico con i responsabili di Canalescuola.

Il programma:
Il "Forma Canmpus" segue il programma dei Campus "Digital Summer Adventure". A differenza dei bambini/ragazzi che arrivano lunedì mattina, ai partecipanti è richiesto di salire a Castelbasso domenica pomeriggio/sera. In questo modo sarà possibile partecipare alla prima riunione di coordinamento, ambientarsi e impostare il proprio ruolo attivo per la settimana di attività. I partecipanti avranno quindi la possibilità di seguire tutte le attività realizzate con i ragazzi oltre ad avere dei momenti dedicati per una formazione specifica (teorico-metodologica-strumentale). Tutti i programmi utilizzati durante il corso saranno installati per l'occasione su ogni pc.

Cosa portare con sé:
-scheda d'iscrizione con la privacy in originale da consegnare all'arrivo
-un paio di cuffie per pc (chi non le ha le può acquistare direttamente lunedì al Campus)
-una chiavetta USB da almeno 4GB (chi non l’ha può acquistarla direttamente lunedì al Campus)
-portare con sé il proprio pc portatile
-vestiti adeguati alla montagna comprese delle scarpe adatte (o scarponcini da trekking), delle felpe pesanti, uno zainetto e una giacca a vento
-portare con sé un asciugamano e un telo/accappatoio per la doccia
-portare con sé delle ciabatte o delle pantofole
-lenzuola e coperte sono fornite dal Centro

ragazzi al Campus dislessia

Lo staff:
Coordinamento: dott. Emil Girardi pedagogista, insegnante, già consulente dell’Area pedagogica del Dipartimento istruzione e formazione della Provincia Autonoma di Bolzano e di Intel® Corporation per i progetti Education, collabora come docente con la Libera Università di Bolzano e l'Università di Verona, progetta e gestisce numerosi progetti sperimentali in collaborazione con scuole e USP/USR italiani, socio fondatore e presidente di Canalescuola, formatore nell’ambito della tematica "nuove tecnologie e didattica", coordinatore dei laboratori italiani "Aiutami a fare da solo".
Docenti:
Parteciperanno i formatori del gruppo di ricerca e sperimentazione didattica "GID" di Canalescuola.

 

Segreteria organizzativa:
Canalescuola Coop. Soc. onlus
Via Wolkenstein 6, 39100 Bolzano
Tel. 0471979580 | mobile 3287248537
Fax 0471089811
E-mail: campus@canalescuola.it | info@canalescuola.it

download Scarica la scheda d'iscrizione al "Forma Campus 2018"

 

 

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TitoloCorsoInsegnareIngleseGiochi

 

CanalescuolaLAB | Via XXIV Maggio, 18 San Giovanni Lupatoto | Verona

 

13 aprile 2019

 

 segreteria del corso presso Canalescuola

Tel. 0471979580 | mobile 3287248537 | FAX 0471089811 | info@canalescuola.it

 


downloadScarica la scheda d'iscrizione al corso

 

Premessa

Insegnare inglese a scuola senza un metodo efficace e ben strutturato può risultare estremamente faticoso, sia per l’insegnante sia per gli studenti. Sempre più spesso ci accorgiamo che anche dopo 5 lunghi anni di scuola primaria le abilità linguistiche, specialmente quelle comunicative, sono molto limitate. Per venire incontro ai bambini spesso si pensa al gioco non come elemento di distrazione ma come input linguistico, ma è importante capire come strutturarlo, come inserirlo in una lezione ed il motivo. L’obiettivo del corso è quello di presentare ai docenti un metodo di approccio linguistico con un alto numero di input attraverso dei giochi sia cinestetici che tecnologici, tramite i quali anche bambini molto piccoli riescano ad acquisire strutture verbali anche estremamente complesse per la loro età.

   

Obiettivi

• Riuscire ad includere nella lezione di inglese giochi cinestetici e tecnologici
• Capire come si costruisce un gioco cinestetico a seconda delle esigenze del docente
• Lavorare con la tecnologia in classe: essere in grado di creare giochi di apprendimento e lezioni interattive per offrire al bambino il bambino input alternativi per apprendere correttamente la L2

 

A chi è rivolto il corso

Il workshop è pensato per docenti della scuola primaria, ma ha suscitato in altre edizioni l’interesse anche di maestri d’infanzia e insegnanti di scuola secondaria di primo grado

 

I corsi sono tra quelli riconosciuti dalla piattaforma Sofia del Miur. Canalescuola rilascia attestato di partecipazione al corso come agenzia di formazione accreditata è pertanto possibile utilizzare il BONUS "Carta del Docente" per pagare tutto il corso! I docenti possono, inoltre, usufruire del diritto di esonero ministeriale dalle attività scolastiche per frequentare il corso.

 

Canalescuola è un’agenzia di formazione accreditata dal Ministero dell'Istruzione, dell'Università e della Ricerca. Il corso di formazione rilascia quindi attestato e titoli riconosciuti secondo le disposizioni di legge in materia per un totale di 10 ore di aggiornamento (8 ore in aula e 2 riconosciute per studio individuale).

 

Dove e quando 

13 aprile 2019, ore 9.00-18.00
CanalescuolaLAB | Via XXIV Maggio, 18 San Giovanni Lupatoto | Verona 

 

Programma

Ore 9.00-13.00
• Accoglienza
• Presentazione dei dati ottenuti dall’esperimento basato sull’apprendimento cinestetico e nuove tecnologie per la lingua inglese a Scuola-Città Pestalozzi
• Il potere del gioco nell’apprendimento della lingua inglese
• Apprendimento cinestetico
• Classroom game vs Role play
• Come si modifica o si crea un gioco
• Laboratorio: modificare un gioco in base alle proprie esigenze

Ore 14.00-18.00
• Come introdurre la nuova tecnologia in classe
• Studente attivo e studente passivo
• Presentazione di una lezione tipo con la nuova tecnologia
• creare un supporto cartaceo alla programmazione
• presentazione di TinyTap e i due modi di utilizzo
• WORKSHOP con utilizzo dell’app su iPad/tablet

 

Cosa portare con sé

Se ti è possibile porta con te Tablet o iPad per poter lavorare con la app presentata durante l’attività pomeridiana laboratoriale

 

Costo e Iscrizione
Per la partecipazione al seminario è previsto un contributo a persona di 90€
Per il pagamento del seminario è possibile utilizzare il BONUS della "Carta del Docente" rilasciato dal MIUR.

Attenzione: termine massimo d'iscrizione è fissato 7 giorni prima dell'inizio del corso ma i posti disponibili sono limitati quindi affrettatevi! 
Il seminario verrà attivato al raggiungimento minimo di 6 iscrizioni.
Il pagamento della quota di partecipazione può essere saldato tramite bonifico bancario o Carta del Docente dopo la conferma comunicata dalla segreteria organizzativa.

  

Per il pagamento del seminario è possibile utilizzare il BONUS della "Carta del Docente" rilasciato dal MIUR.

Clicca qui per scaricare la domanda d'iscrizione e mandala compilata per e-mail a: info@canalescuola.it o per FAX 0471089811.
Il pagamento della quota di partecipazione può essere saldato tramite bonifico bancario dopo la conferma comunicata dalla segreteria organizzativa.

 

La docente

• dott.ssa Giulia Gatti: laureata in Language and Mind: linguistics and cognitive studies, collaboratrice presso Scuola-Città Pestalozzi

coordinatore dott. Emil Girardi: pedagogista, insegnante, già consulente dell’Area pedagogica del Dipartimento istruzione e formazione della Provincia Autonoma di Bolzano e di Intel® Corporation per i progetti Education, collabora con la Libera Università di Bolzano e l'Università di Verona, progetta e gestisce numerosi progetti sperimentali in collaborazione con scuole e USP/USR italiani, socio fondatore e presidente di Canalescuola, formatore nell’ambito della tematica "nuove tecnologie e didattica", coordinatore dei laboratori italiani "Aiutami a fare da solo".

Referente del corso: dott.ssa Giada Corrà, socia e organizzatrice dei corsi di formazione di Canalescuola. Ha collaborato per diversi anni in ambito editoriale progettando pubblicazioni e percorsi formativi per docenti e personale scolastico.

 

Per informazioni contattaci!

 

Segreteria organizzativa:
Canalescuola Coop. Soc. onlus
Tel. 0471979580 | mobile 3287248537
Fax 0471089811
E-mail: info@canalescuola.it | canalescuola@pec.it

  

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Titolo Corso
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Quando

12 dicembre 2020

Dove

Webinar online 

Per chi

Insegnanti, educatori, genitori, tutor dell'apprendimento, psicologi

Costo

100€

Ore riconosciute

8 ore di aggiornamento professionale

S.O.F.I.A.

Corso riconosciuto dal MIUR

 

 

 

Webinar I PROCESSI DI APPRENDIMENTO NEGLI ALUNNI CON BISOGNI EDUCATIVI SPECIALI - 2 moduli

La scuola e le diverse realtà educative e di sostegno allo sviluppo di bambini e ragazzi si trovano sempre di più in una situazione complessa e in continuo cambiamento a causa delle mutevoli condizioni sociali, della composizione delle classi, della disponibilità di risorse, della predominanza delle tecnologie e del tipo di richieste a cui sono chiamate a rispondere.

Ci troviamo di fronte ad una situazione che può disorientare gli addetti ai lavori, insegnanti, educatori, psicologi, sempre più sollecitati a diventare mediatori dell'apprendimento.
La scuola come Istituzione nasce e si caratterizza per il raggiungimento di obbiettivi formativi centrati sull’alunno, inteso come soggetto attivo della sua educazione. Proprio per la complessità e l’importanza di queste dinamiche evolutive, gli insegnanti, educatori e professionisti che lavorano con i DSA devono essere supportati nelle loro funzioni specifiche, attraverso strategie di intervento concrete soprattutto nelle situazioni di disagio, ma anche al fine di mantenere e valorizzare le situazioni di benessere in tutta la classe.

Proponiamo per questo una formazione intensiva incentrata sui temi dell'autonomia, della didattica, degli strumenti compensativi, delle strategie e del metodo di studio e degli aspetti emotivo-relazionali a fronte di attività con bambini e ragazzi con Bisogni educativi speciali. Nel percorso formativo online saranno analizzati strumenti compensativi utili per la realizzazione di materiale didattico inerente la formazione a un metodo di studio funzionale da proporre agli studenti oltre che le strategie educativo-comportamentali.

Webinar su piattaforma online

12 dicembre 2020

Ore 09:00-11:00
Introduzione ai DSA (dislessia, disortografia, disgrafia e discalculia)

Ore 11:15-13:00
Strumenti compensativi, dispensativi e metodo di studio

Ore 14:00-16:00
L’intervento psicoeducativo comportamentale e strategie

Ore 16:00-18:00
Aspetti emotivo-relazionali nei BES

Per la partecipazione al webinar è previsto un contributo di 100€ a persona.

Il pagamento tramite bonifico o carta del docente avverrà solo a seguito di comunicazione di avvio del corso online.

Per l'iscrizione al corso di formazione compilare e inviare il modulo online cliccando sul link ISCRIVITI sottostante.
Il corso verrà attivato al raggiungimento di minimo 10 iscrizioni.
Termine per l'invio della domanda di partecipazione è fissato a venerdì 4 dicembre 2020.

Al raggiungimento del numero minimo di iscrizioni, i partecipanti riceveranno comunicazione per il pagamento e l'accesso alla piattaforma online.

ISCRIVITI

Docenti Dott.ssa Consuelo Del Destino: Psicologa Psicoterapeuta Analista Transazionale Certificato. Inserita negli elenchi dei professionisti autorizzati ad effettuare prima certificazione diagnostica.

Dott. Christian Barabini: Psicologo specializzato in Psicopedagogia e rieducazione scolastica dei disturbi dell'apprendimento. Svolge attività libero professionale nella Provincia di La Spezia. È formatore e referente di Canalescuola nei laboratori didattici di La Spezia e trainer con il Metodo Benso.

Responsabile scientifico Dott. Emil Girardi: pedagogista, insegnante, già consulente dell’Area pedagogica del Dipartimento istruzione e formazione della Provincia Autonoma di Bolzano e di Intel® Corporation per i progetti Education, collabora con la Libera Università di Bolzano e l'Università di Verona, progetta e gestisce numerosi progetti sperimentali in collaborazione con scuole e USP/USR italiani, socio fondatore e presidente di Canalescuola, formatore nell’ambito della tematica "nuove tecnologie e didattica", coordinatore dei laboratori italiani "Aiutami a fare da solo".

Canalescuola Coop. Soc. onlus Via Wolkenstein 6, 39100 Bolzano
Tel: 0471979580
Fax: 0471089811
E-mail: | info@canalescuola.it
Responsabile per la formazione:
dott.ssa Giada Corrà - gcorra@canalescuola.it | 3381429225



>> ISCRIVITI <<

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Quando

30 novembre 2019

Dove

Auditorium Seraphicum
Pontificia Facoltà Teologica S. Bonaventura, Via del Serafico 1, ROMA

Per chi

Docenti, educatori, insegnanti di sostegno, mediatori culturali, docenti di italiano per stranieri L2, tecnici dell’apprendimento.

Costo

Evento gratuito previa iscrizione

Ore riconosciute

8 ore di aggiornamento professionale

S.O.F.I.A.

ID 36946

Partendo dall’analisi della contemporaneità in cui le migrazioni, la rivoluzione digitale nelle comunicazioni, il pluralismo, le integrazioni, la formazione di identità complesse e combinate a livello globale generano situazioni sempre più intricate e dense di conseguenza, sia sul piano educativo, che didattico-formativo, nasce questo progetto di formazione, che ha come scopo principale quello di condividere esperienze educative e didattiche, svolte dal nostro gruppo di docenti sia nell’esperienza convenzionale di didattica tradizionale, sia nelle attività del laboratorio digitale in cui si progettano pratiche attente ed attività specifiche, finalizzate all’inclusione, anche interculturale.
Il corso, quindi, non nasce solo per scopi didattici e pedagogici, ma vuole approfondire il concetto di competenza relazionale, intesa come allenamento della capacità di ascolto, di scambio, di consapevolezza della nostra intersoggettività; della capacità di “migrare”, di allenare la nostra mente al viaggio, alle transizioni, di costruire la nostra identità al plurale.
L’attività didattica viene quindi finalizzata alla costruzione di apprendimenti significativi per gli studenti, arricchiti da una crescita legata al soddisfacimento di bisogni educativi più ampi, che implicano competenze dei docenti e degli operatori, che superino il dominio delle loro discipline. La tentazione di ridurre la complessità, di “confinare”, elaborando modelli di intervento rigidi, predefiniti, universali, è forte. La formazione, però, sposa il concetto di resilienza, diventando uno spazio privilegiato, in cui è possibile, orientare processi rispondenti a bisogni complessi degli studenti non comunitari.
Obiettivi

 • Acquisire conoscenze sulla didattica interculturale
• Acquisire consapevolezza e competenza sugli strumenti formativi di analisi della complessità
• Acquisire competenze in comunicazione interculturale (eventi comunicativi nei contesti interculturali)
• Acquisire competenze in una didattica inclusiva e innovativa della lingua italiana per stranieri
• Progettare attività didattiche multi-culturali e multi-disciplinari
• Includere attraverso un uso pedagogicamente mirato delle nuove tecnologie
• Fornire strategie nella didattica della lingua italiana per stranieri e delle altre discipline scolastiche con approccio interculturale
• Fornire spunti e suggerimenti per progettare uno spazio educativo, in cui convergano istanze di natura sociale, professionale e culturale
• Presa in carico e gestione di una classe multiculturale a scenario complesso valorizzando la pratica d’insegnamento

4 ore in presenza + 4 ore studio personale con materiale predisposto dai docenti
orario 9.30-13.30

Saluti ed accoglienza
Prof. Tomasz Szymczakz - Segretario Generale dell'ordine dei Frati Minori Conventuali

Dal pensiero migrante ad una didattica disciplinare in L2 - Prof. Raffele Cariati
Elementi di didattica interculturale.
Differenze e complessità: loro e noi.
Rappresentazioni sociali e pregiudizio.
Identità migranti.
Competenze comunicative e variabili culturali.
Il progetto “Intercultura per medicina” di Canalescuola: verso una didattica disciplinare (anche scientifica) in L2

Sulla ricchezza della diversità culturale - Prof. Paolo Matthiae
L’umanità contemporanea nel confronto con principi costitutivi e incontestabili della concezione di Bene Culturale: universalità, uguaglianza, intangibilità e complessità del superamento dei confini degli Stati nella complessità della comunità di donne e uomini.

Cultura matematica ed educazione: il caso degli allievi pakistani - Prof. Giovanni Giuseppe Nicosia
Etno-matematica e insegnamento: l’incontro con studenti di altra cultura, imparare a conoscere le loro aspettative e le loro concezioni riguardo la scuola, la matematica e la didattica e gli aspetti fondamentali della loro cultura e delle istanze matematiche che la caratterizzano

Da docente di lingua e costruttore di ponti- Prof.ssa Claudia Matthiae
L’educazione interculturale, sebbene ancora decisamente sottovalutata nella scuola italiana, comporta un valore formativo innegabile: l’arricchimento veicolato dalla differenza. Nell’era della globalizzazione il docente di lingue può non essere “interculturale”?
Dai pregiudizi ai sociotipi: la mappa non è il territorio.
La competenza comunicativa interculturale (CCI): il binomio inscindibile lingua-cultura.
Creare ponti culturali (linguistici/storici/artistici...): dal mio al tuo e dal tuo al mio.

Per l'iscrizione al corso di formazione compilare e inviare il modulo online presente in fondo a questa pagina. Evento gratuito con iscrizione obbligatoria.

Docenti Prof. Raffaele Cariati
Docente di Chimica e Scienze matematiche fisiche e naturali
Responsabile Canalescuola e coordinatore progetto “Intercultura per medicina”
Formatore corsi accreditati MIUR su didattica inclusiva e digitale

Prof.ssa Claudia Matthiae
Docente di Lingue e letterature straniere
Docente di italiano per stranieri L2 e logica verbale progetto “Intercultura per medicina” Canalescuola

Prof. Giovanni Giuseppe Nicosia
Docente di Matematica
Membro RSDDM – Università Alma Mater Studiorum Bologna

Prof. Paolo Matthiae
Professore Emerito di Storia ed Archeologia, Università La Sapienza Roma
Già Preside Facoltà Lettere e Filosofia e pro-Rettore per i problemi culturali, Università La Sapienza Roma
Membro Accademia dei Lincei
Esperto orientalista, saggista e scopritore di Ebla (Siria)

Responsabile scientifico Dott. Emil Girardi: pedagogista, insegnante, già consulente dell’Area pedagogica del Dipartimento istruzione e formazione della Provincia Autonoma di Bolzano e di Intel® Corporation per i progetti Education, collabora con la Libera Università di Bolzano e l'Università di Verona, progetta e gestisce numerosi progetti sperimentali in collaborazione con scuole e USP/USR italiani, socio fondatore e presidente di Canalescuola, formatore nell’ambito della tematica "nuove tecnologie e didattica", coordinatore dei laboratori italiani "Aiutami a fare da solo".

Canalescuola Coop. Soc. onlus Via Wolkenstein 6, 39100 Bolzano
Tel: 0471979580
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TitoloSeminarioArnoStern

 

22-23 marzo 2019 - Monteroni di Lecce

HOPERA SPACE | Via Lopez, 7 | Monteroni di Lecce | Lecce

 

segreteria del corso presso Canalescuola

tel. 0471979580 | fax 0471089811 | info@canalescuola.it

 

 

Accreditamento MIUR e portale S.O.F.I.A.
È possibile iscriversi al corso tramite portale S.O.F.I.A.: corso ID.39463.
Esonero ministeriale concesso per la frequenza del corso.

 

downloadScarica la scheda d'iscrizione al corso

 

Introduzione
Arno Stern ha dedicato 70 anni della sua vita allo studio del disegno di grandi e piccini, dimostrando che l’essere umano (in particolare i bambini) disegna spontaneamente non per fare arte ma per rispondere al bisogno profondo dell'atto del tracciare, spinto da una forza interiore, da un piacere profondo e da un istinto primordiale che evolve naturalmente durante tutto l’arco della vita.

Perché quando siamo sopra pensiero spesso scarabocchiamo ma se qualcuno ci chiede di disegnare siamo convinti di non essere capaci? E perché i bambini amano disegnare ma man mano che crescono perdono questo piacere? Come bisognerebbe relazionarsi con un bambino che disegna per non ostacolare questo piacere e salvaguardare l'evoluzione della Traccia Naturale?

Arno Stern ha fatto una scoperta straordinaria confermata oggi dagli studi di neuroscienze sulla memoria cellulare: con una raccolta di più di 600.000 disegni ha dimostrato che ogni essere umano indipendentemente dalla razza, dal sesso, dall'età, dalla cultura e dall'esperienza, attraverso il gesto libero del disegno "manifesta – scrive Stern – la memoria (embrionale) delle registrazioni primarie della vita".

Questa memoria si manifesta attraverso tracce e tracciati (ne ha individuati 70) uguali in tutte le persone del mondo, ecco perché i bambini disegnano tutti la casetta, il personaggio o gli alberi allo stesso modo.

Un’anticipazione dei suoi studi in questo articolo.

 

Obiettivi
Il seminario si propone di:

▪ divulgare le scoperte di Arno Stern e i suoi studi;
▪ mostrare alcune tra le 70 Tracce presenti nelle persone di tutto il mondo fin dai primi scarabocchi;
▪ far conoscere il Gioco del dipingere e il Closlieu;
▪ spiegare perché il disegno spontaneo non appartiene all’arte ma è la risposta ad un bisogno profondo;
▪ capire come relazionarsi con un bambino che disegna e come organizzare l’attività a scuola per non ostacolare l’evoluzione naturale della Traccia Naturale e il piacere di chi disegna.

 

Perché partecipare al corso
Gli insegnanti potranno uscire dal seminario guardando i disegni dei bambini (e i loro scarabocchi al telefono!) con occhi molto diversi, e potranno rafforzare un approccio educativo basato sul non giudizio, sul rispetto dei tempi naturali del bambino e sulla fiducia nelle sue enormi potenzialità.

 

A chi è rivolto
Il seminario è aperto a tutti, in particolare a genitori, insegnanti, educatori ed a chi operi con i bambini.

NOTA BENE: il seminario non costituisce una formazione per diventare praticien e non abilita ad aprire un Closlieu e a praticare; la formazione di 9 giorni per fare questo è tenuta solo da Arno Stern.

 

Canalescuola rilascia attestato di partecipazione al corso come agenzia di formazione accreditata è pertanto possibile utilizzare il BONUS 500€ "Carta del Docente" per pagare tutto il corso!

 

Programma
Il corso sarà attivato all'interno della sede di Canalescuola di Monteroni di Lecce, in via Lopez, 7 presso la struttura "Hopera Space"

▪ venerdì 22 marzo dalle 15.00 alle 19.00

- la Traccia Naturale e la Formulazione, la storia di Arno Stern e i viaggi nelle popolazioni risparmiate;
- i bambini quando disegnano, giocano; il valore del gioco spontaneo nella nostra società che, come evidenzia André Stern, ha separato “l’apprendimento” (considerato molto serio) dal “gioco” (considerato per nulla serio), due elementi che secondo le leggi di Madre Natura e la fisiologia di sviluppo del cervello sono invece una cosa sola;
- come relazionarsi con un bambino che disegna e gioca.

▪ sabato 23 marzo dalle 9.30 alle 17.00 (con pausa pranzo)

- il Gioco del dipingere e il Closlieu (l’atelier), dinamiche e relazioni umane nel Closlieu;
- come non ostacolare la Formulazione e la Traccia Naturale;
- come conciliare gli studi di Stern con programmi, progetti e aspettative di dirigenti e genitori;
- quali sono i presupposti per realizzare un atelier a scuola secondo i criteri fissati da Stern.

 

Canalescuola è un’agenzia di formazione accreditata dal Ministero dell'Istruzione, dell'Università e della Ricerca. Il corso di formazione rilascia quindi attestato e titoli riconosciuti secondo le disposizioni di legge in materia per un totale di 11 ore.

 

Costo e Iscrizione
Per la partecipazione al corso è previsto un contributo a persona di 120€

SCONTO PER ISCRIZIONI DI GRUPPO: per iscrizioni di gruppo (più di 5 persone) è previsto un prezzo agevolato di 90€ a persona. Per poter usufruire dello sconto è necessario che le iscrizioni ci pervengano tutte in un'unica email/fax.

Attenzione termine massimo dell'iscrizione è fissato a una settimana prima dell'inizio del corso ma i posti disponibili sono limitati quindi affrettatevi! 
Il corso verrà attivato al raggiungimento minimo di 10 iscrizioni. 
Eventuali selezioni saranno fatte solo sulla base della rapidità dell’invio della domanda di partecipazione.

Per il pagamento del corso è possibile utilizzare il BONUS della "Carta del Docente" rilasciato dal MIUR.



Clicca qui per scaricare la domanda d'iscrizione e mandala compilata per e-mail a: info@canalescuola.it o per FAX 0471089811.
Conferma di partecipazione è data dal versamento della quota d’iscrizione al corso. Il pagamento della quota di partecipazione può essere saldato tramite bonifico bancario dopo la conferma comunicata dalla segreteria organizzativa.

 

Cosa portare con sé
Il proprio essere bambini e la voglia di riscoprirlo:
• la curiosità… per scoprire che pur nella nostra unicità, apparteniamo tutti allo stesso universo attraverso la memoria cellulare;
• l’apertura… per accogliere le scoperte di Arno Stern che comportano una riflessione profonda su modalità tradizionali consolidate;
• l’entusiasmo… per portare un cambiamento là dove operiamo con i bambini, per lasciare più spazio all’evoluzione naturale e alle inclinazioni e alle potenzialità di ognuno.

Portare qualche foglio e una penna per prendere appunti… e un foulard.

 

Docente 
Maria Pia Sala, architetto dei bambini, servente del Gioco del dipingere ed “educatrice creatrice”. Ha fatto la formazione con Arno Stern nel 2007 e nel 2015; nel 2010 ha aperto a Vicenza un atelier del Gioco del dipingere. Ha lavorato per quasi vent'anni con insegnanti e bambini di asili nido, scuole dell’infanzia e primarie, in relazione a progetti educativi che mettevano al centro il bambino e le sue esigenze (in qualità di consulente dell'Assessorato all'Istruzione del Comune di Vicenza). Dal 2012 tiene conferenze e seminari in campo educativo. Per saperne di più approfondisci a questo link. Per saperne  di più approfondisci a questo link.

 

coordinatore dott. Emil Girardi: pedagogista, insegnante, già consulente dell’Area pedagogica del Dipartimento istruzione e formazione della Provincia Autonoma di Bolzano e di Intel® Corporation per i progetti Education, collabora con la Libera Università di Bolzano e l'Università di Verona, progetta e gestisce numerosi progetti sperimentali in collaborazione con scuole e USP/USR italiani, socio fondatore e presidente di Canalescuola, formatore nell’ambito della tematica "nuove tecnologie e didattica", coordinatore dei laboratori italiani "Aiutami a fare da solo".
referente del corso: dott.ssa Giada Corrà, socia e organizzatrice dei corsi di formazione di Canalescuola. Ha collaborato per diversi anni in ambito editoriale progettando pubblicazioni e percorsi formativi per docenti e personale scolastico.

 

Per informazioni contattaci!

 

Segreteria organizzativa
Canalescuola Coop. Soc. onlus
Via Wolkenstein 6, 39100 Bolzano
Tel. 0471979580 | Fax 0471089811
E-mail: info@canalescuola.it | canalescuola@pec.it

 

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TitoloCorsoMatematica

CanalescuolaLAB | Via XXIV Maggio, 18 San Giovanni Lupatoto | Verona

1-2 febbraio / 15-16 febbraio

 

 segreteria del corso presso Canalescuola

Tel. 0471979580 | mobile 3287248537 | FAX 0471089811 | info@canalescuola.it

 

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Introduzione

Il corso di formazione si propone di presentare ai docenti delle materie scientifiche e agli operatori di laboratori didattici specializzati dedicati a studenti BES/DSA una serie di metodologie e tecniche, strumenti pratici e compensativi utili per favorire l’apprendimento e migliorare il rapporto degli studenti con la matematica e le altre discipline scientifiche.
La legge 170 dell’8 ottobre 2010 sancisce il diritto dei ragazzi con Disturbo Specifico dell’Apprendimento ad usufruire dei provvedimenti compensativi e dispensativi lungo tutto il percorso scolastico, che agevolino le difficoltà specifiche, ma soprattutto che permettano di sviluppare a pieno le loro potenzialità. Nell’ambito della matematica, la scelta degli strumenti e delle strategie da adottare è particolarmente delicata in quanto gli strumenti, da soli, spesso non consentono di superare il problema. È quindi necessario un percorso formativo che consenta a ciascuno studente di conoscere strategie e strumenti e di comprendere come sfruttarli, e che tale percorso coinvolga anche la famiglia e gli insegnanti. Inoltre, affrontare la questione dell’insegnamento/apprendimento della matematica in presenza di difficoltà, rappresenta un’occasione per recuperare elementi e riferimenti di eccellenza nella storia della didattica della matematica e delle altre discipline scientifiche nel nostro sistema d'istruzione secondaria, ma costituisce anche un modo per suggerire e condividere innovazioni già sperimentate (il presente) ed applicabili su più vasta scala (il futuro) in una dimensione per cui l’iniziale difficoltà si trasformi in una risorsa utile per tutti i protagonisti del processo educativo.

  

Obiettivi

L’obiettivo del corso di formazione è quello di stimolare una riflessione sulla complessità della matematica e sulle sue peculiarità, mettendo in luce come queste si ripercuotano in modo amplificato sugli studenti DSA. Analiticamente possono essere così individuati in modo più specifico:
• sviluppare conoscenze nelle specificità del processo di insegnamento/apprendimento delle discipline scientifiche in presenza di bisogni educativi speciali;
• sviluppare competenze nella progettazione didattica digitale in ambito scientifico;
• sviluppare competenze sulle strategie e strumenti per la produzione, l’adattamento e la semplificazione dei materiali didattici delle discipline scientifiche;
• sviluppare un’alfabetizzazione sulle tecnologie intese come risorsa didattica inclusiva e sui principali software utilizzabili in didattica della matematica e delle scienze.

 

Perché partecipare al corso

Verranno fornite le conoscenze teorico pratiche per avviare una presa in carico multidisciplinare che coinvolga anche la conoscenza e le competenze delle altre discipline scientifiche (fisica e scienze naturali) e che favorisca nei ragazzi la strutturazione di un metodo di studio efficace, autonomo, frutto dell’integrazione di strategie metacognitive e strumenti compensativi soprattutto digitali.

 

A chi è rivolto il corso

Il corso è rivolto a docenti di scuola primaria, secondaria di primo e secondo grado, operatori didattici specializzati in didattica inclusiva, docenti di sostegno, formatori, educatori.

 

I corsi sono tra quelli riconosciuti dalla piattaforma Sofia del Miur. Canalescuola rilascia attestato di partecipazione al corso come agenzia di formazione accreditata è pertanto possibile utilizzare il BONUS "Carta del Docente" per pagare tutto il corso! I docenti possono, inoltre, usufruire del diritto di esonero ministeriale dalle attività scolastiche per frequentare il corso.

 

Canalescuola è un’agenzia di formazione accreditata dal Ministero dell'Istruzione, dell'Università e della Ricerca. Il corso di formazione rilascia quindi attestato e titoli riconosciuti secondo le disposizioni di legge in materia per un totale di 25 ore di aggiornamento (22 ore in aula e 3 riconosciute per studio individuale - per il corso completo) o di 10 ore per il "corso base" e 6 ore per ogni modulo specialistico.

 

Programma

Il corso si articola in un "corso base" formato da:
- Modulo 1 - BES e DSA - 1 febbraio - 14.30-18.30
- Modulo 2 - Insegnamento e apprendimento della matematica - 2 febbraio - 9.30-13.00, 14.00-16.30
E da due moduli opzionali:
- Modulo 3 - Insegnamento e apprendimento della fisica e delle scienze naturali - 15 febbraio - 9.30-13.00, 14.00-16.30
- Modulo 4 - Apprendimento delle discipline scientifiche con le tecnologie - 16 febbraio - 9.30-13.00, 14.00-16.30

IL PROGRAMMA DETTAGLIATO DEL CORSO SARÀ IL SEGUENTE:

Modulo 1 - BES e DSA - 1 febbraio
Dislessia - disturbo della compitazione - discalculia e ADHD e loro ricadute sull’apprendimento della matematica, compensare in matematica, verifica e valutazione in presenza di difficoltà.

Modulo 2 - Insegnamento e apprendimento della matematica - 2 febbraio
Aspetti metacognitivi dell’apprendimento della matematica, l’insegnante metacognitivo, l’autoregolazione finalizzata al problem solving, il contratto didattico, semiotica e sua importanza nel processo di insegnamento-apprendimento della matematica, analisi degli errori.
Studiare un libro di matematica: ambiguità del linguaggio matematico (“un”, “solo”, “tutti”, “e/o”), formule e indici, saturazioni di indici e coerenza sintattica di una formula, leggere una definizione, capire (saper applicare e saper spiegare), vagliare le idee e imparare a correggere.
Strategie e strumenti per la semplificazione del testo matematico-scientifico; mappe concettuali e apprendimento significativo.
Al lavoro in classe su numeri-geometria-problemi: riflessioni semiotiche, misconcezioni, distinguere tra problema e testo del problema, relazione tra lingua e matematica, apprendimento strategico in classe.

Modulo 3: Insegnamento e apprendimento della fisica e delle scienze naturali - 15 febbraio
Spunti per una didattica inclusiva della fisica: dal sapere scientifico al sapere insegnato, trasposizione didattica e progettazione di sequenze didattiche, concezioni comuni e cambiamento concettuale, alcuni spunti sulla meccanica e l’energia (concezioni degli studenti, uso e abuso della parola “peso”, proposte di percorsi per il loro insegnamento), il ruolo dei problemi di fisica (tipologie di problemi di fisica, strategie di risoluzione, metodi-strumenti-accorgimenti-difficoltà, domande alla Fermi), la compresenza didattica inclusiva.
Spunti per una didattica inclusiva delle scienze: costruire narrazioni per l’apprendimento delle scienze, progettazione-realizzazione-diffusione del digital storytelling scientifico. 

Modulo 4: Apprendimento delle discipline scientifiche con le tecnologie - 16 febbraio
- Uso del libro digitale pdf, adattamento e semplificazione del testo
- Creazione di mappe concettuali e/o procedurali e di formulari attivi ed efficaci
- Utilizzo delle videolezioni
- Attività di matematica e fisica per il primo biennio con i software di calcolo: Aplusix, Calc e Geogebra
- Attività di matematica per il secondo biennio e il quinto anno con i software di calcolo: Calc, Geogebra e Matcos, Desmos
Metodo simbolico-ricostruttivo e percettivo-motorio; ruolo cognitivo e pedagogico dell’attività di programmazione; il metodo esperienziale-simbolico-ricostruttivo; tecnologie come risorsa inclusiva.
Spunti e riflessioni sul pensiero computazionale e il coding.

 

Costo e Iscrizione
Per la partecipazione al corso completo è previsto un contributo a persona di 220€
Per la partecipazione ai solo corso base (modulo 1 e 2) è previsto un contributo a persona di 120€
Per la partecipazione ad ogni modulo aggiuntivo (modulo 3 e/o modulo 4) è previsto un contributo a persona di 80€ 

Per il pagamento del corso è possibile utilizzare il BONUS della "Carta del Docente" rilasciato dal MIUR.

Attenzione: termine massimo d'iscrizione è fissato 7 giorni prima dell'inizio del corso ma i posti disponibili sono limitati quindi affrettatevi! 
Il corso e ogni modulo aggiuntivo verrà attivato al raggiungimento minimo di 9 iscrizioni.
Il pagamento della quota di partecipazione può essere saldato tramite bonifico bancario o Carta del Docente dopo la conferma comunicata dalla segreteria organizzativa.

  

Per il pagamento del corso è possibile utilizzare il BONUS della "Carta del Docente" rilasciato dal MIUR.

Clicca qui per scaricare la domanda d'iscrizione e mandala compilata per e-mail a: info@canalescuola.it o per FAX 0471089811.
Il pagamento della quota di partecipazione può essere saldato tramite bonifico bancario dopo la conferma comunicata dalla segreteria organizzativa.

 

Il docente

docente dott. Raffaele Cariati: Docente discipline scientifiche Operatore didattico in ambito scientifico Canalescuola LAB Roma Formatore corsi per docenti MIUR su didattica inclusiva e digitale Co-autore testi di matematica inclusiva per scuola secondaria primo grado per DeAgostini-scuola.

coordinatore dott. Emil Girardi: pedagogista, insegnante, già consulente dell’Area pedagogica del Dipartimento istruzione e formazione della Provincia Autonoma di Bolzano e di Intel® Corporation per i progetti Education, collabora con la Libera Università di Bolzano e l'Università di Verona, progetta e gestisce numerosi progetti sperimentali in collaborazione con scuole e USP/USR italiani, socio fondatore e presidente di Canalescuola, formatore nell’ambito della tematica "nuove tecnologie e didattica", coordinatore dei laboratori italiani "Aiutami a fare da solo".

Referente del corso: dott.ssa Giada Corrà, socia e organizzatrice dei corsi di formazione di Canalescuola. Ha collaborato per diversi anni in ambito editoriale progettando pubblicazioni e percorsi formativi per docenti e personale scolastico.

 

Per informazioni contattaci!

 

Segreteria organizzativa:
Canalescuola Coop. Soc. onlus
Tel. 0471979580 | mobile 3287248537
Fax 0471089811
E-mail: info@canalescuola.it | canalescuola@pec.it

  

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La paternità intellettuale del progetto è riservata. Tutti i diritti sono riservati a norma di legge. Sono vietate la riproduzione e l’estrapolazione di parti senza la presenza di un’autorizzazione scritta.

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Titolo Corso
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Quando

15-16-22-29 aprile 2021

Dove

Corso online

Per chi

Docenti scuola primaria e secondaria I e II grado, formatori, insegnanti di sostegno ed educatori, tecnici e Tutor dell’apprendimento

Costo

120€

Ore riconosciute

12 ore di aggiornamento professionale

S.O.F.I.A.

Corso riconosciuto dal MIUR

 

 

 

Webinar online MATEMATICA FACILE - DALLA DIAGNOSI ALLE DIFFICOLTÀ
della durata di 12 ore (10 ore in webinar sincrono + 2 ore di studio personale).

La presenza di difficoltà in matematica è un fenomeno diffuso a cui docenti ed operatori didattici dedicano energie e tempo spesso in modo poco efficace.
La maggior parte degli interventi tradizionali di potenziamento e recupero non produce miglioramenti significativi perché strutturati su diagnosi delle difficoltà opache e scarsamente operative.
L’assenza di una diagnosi strutturata dal punto di vista didattico delle difficoltà genera interventi ridotti alla “ripetizione” degli argomenti indipendente dalle reali criticità presenti.
Il percorso di formazione si propone di supportare docenti ed operatori didattici nell’amministrare e governare il processo di potenziamento e recupero in matematica, indagando la motivazioni didattiche (dunque né psicologiche, né cliniche) che possono essere alla base delle tanto diffuse quanto differenti oggettive difficoltà in matematica, individuando per ciascuna di esse opportune strategie.
Si condivideranno spunti e pratiche per imparare ad operare sulle lacune di base e sul metodo di studio, a stimolare una gestione globale delle risorse (anche tecnologiche e digitali) che motivino ad un atteggiamento positivo verso la matematica garantendo un’assunzione di responsabilità verso il suo apprendimento.

Obiettivi
 • Elaborare una diagnosi puntuale ed operativa delle difficoltà in matematica
• Individuare strategie didattiche per il potenziamento e il recupero
• Gestire risorse (anche digitali)
• Gestire atteggiamenti negativi verso l’apprendimento della matematica
• Suggerire e condividere buone pratiche sulla messa a punto del metodo di studio anche in ottica inclusiva.

12 ore di aggiornamento professionale (10 ore Webinar sincrono + 2 ore di studio personale dei materiali)

Programma webinar
 Modulo 1 - giovedì 15 aprile 2021 ore 17.00-19.30
DIFFICOLTÀ IN MATEMATICA E NELL'APPRENDIMENTO DELLA MATEMATICA
Specificità delle difficoltà, difficoltà ed errori, ostacoli-modelli-misconcezioni e conflitti, il contratto didattico.

Modulo 2 - venerdì 16 aprile 2021 ore 17.00-19.30
STRATEGIE PER IL RECUPERO E IL POTENZIAMENTO
Criticità nell'intervento tradizionale, interpretazione degli errori, diagnosi puntuale delle lacune di base, agire sull'atteggiamento negativo, organizzare e pianificare il recupero

Modulo 3 - giovedì 22 aprile 2021 ore 17.00-19.30
GESTIRE RECUPERO E POTENZIAMENTO IN MODALITÀ E-LEARNING E CON L'USO DI STRUMENTI DIGITALI
Didattica a distanza e didattica digitale integrata (problema epistemologico e problema didattico); comunicare online; video-lezioni (produzione, creazione, scelta ed utilizzo in matematica, apprendere con le video-lezioni); software di geometria dinamica e simulazioni digitali interattive; giocare per apprendere (gamification e pensiero computazionale); E.A.S. in matematica.

Modulo 4 - giovedì 29 aprile 2021 ore 17.00-19.30
MATEMATICA E DSA
Analisi delle difficoltà in matematica legate ai disturbi specifici dell’apprendimento; compensare in matematica; l’approccio metacognitivo; apprendimento significativo e uso di organizzatori grafici della conoscenza in matematica; gestire l’apprendimento semiotico; analisi degli errori in presenza di D.S.A.

Per la partecipazione al webinar è previsto un contributo di 120€ a persona.

Il pagamento tramite bonifico o carta del docente avverrà solo a seguito di comunicazione di avvio del corso online.

SCONTO PER ISCRIZIONI DI GRUPPO: per iscrizioni di gruppo (più di 5 persone) è previsto un prezzo agevolato di 100 € a persona. Per poter usufruire dello sconto è necessario indicare i nomi dei partecipanti al gruppo nel campo "Vuoi comunicarci altro" del modulo di iscrizione online.

Per l'iscrizione al corso di formazione compilare e inviare il modulo online cliccando sul link ISCRIVITI sottostante.
Il corso verrà attivato al raggiungimento di minimo 10 iscrizioni.
Termine per l'invio della domanda di partecipazione è fissato a martedì 6 aprile 2021.

Al raggiungimento del numero minimo di iscrizioni, i partecipanti riceveranno comunicazione per il pagamento e l'accesso alla piattaforma online.

ISCRIVITI

Docenti Dott.Raffaele Cariati :Responsabile Canalescuola Roma Docente di Scienze MM.FF.NN e formatore su tematiche inerenti la didattica inclusiva e digitale.

Responsabile scientifico Dott. Emil Girardi: pedagogista, insegnante, già consulente dell’Area pedagogica del Dipartimento istruzione e formazione della Provincia Autonoma di Bolzano e di Intel® Corporation per i progetti Education, collabora con la Libera Università di Bolzano e l'Università di Verona, progetta e gestisce numerosi progetti sperimentali in collaborazione con scuole e USP/USR italiani, socio fondatore e presidente di Canalescuola, formatore nell’ambito della tematica "nuove tecnologie e didattica", coordinatore dei laboratori italiani "Aiutami a fare da solo".

Canalescuola Coop. Soc. onlus Via Wolkenstein 6, 39100 Bolzano
Tel: 0471979580
Fax: 0471089811
E-mail: | info@canalescuola.it
Responsabile per la formazione:
dott.ssa Giada Corrà - gcorra@canalescuola.it | 3381429225



>> ISCRIVITI <<

 

 

 

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titolo corso operare autonomia alunni bes dsa

Percorsi formativi laboratoriali tra BES e innovazione didattica

Piazza Cesare Battisti, 10 | La Spezia | Liguria

I edizione: gennaio - febbraio 2019
II edizione: febbraio - aprile 2019

segreteria del corso presso Canalescuola
tel. 0471979580 | fax 0471089811 | info@canalescuola.it

 

Il corso di formazione e aggiornamento dedicato all'innovazione didattica e alla formazione sui BES, DSA e la didattica inclusiva
 Il corso promuove attività laboratoriali finalizzate all'acquisizione di competenze e abilità specifiche per il lavoro sul metodo di studio, sulle strategie di studio e sull'uso di strumenti didattici tecnologici

 

downloadScarica la scheda d'iscrizione al corso

 

Presentazione del corso
La scuola si trova sempre più in una situazione complessa e in continuo cambiamento a causa delle mutevoli condizioni sociali, della composizione delle classi, della disponibilità di risorse, dell’avvento delle  tecnologie e del tipo di richieste a cui è chiamata a rispondere.
Ci troviamo di fronte ad una situazione che può disorientare gli addetti ai lavori, in primo luogo gli insegnanti, sempre più sollecitati a diventare mediatori dell'apprendimento.
Un buon metodo di studio è la fondamentale competenza trasversale che gli alunni, con Bisogni Educativi Speciali e non, sono chiamati a sviluppare per supportare gli apprendimenti. 
In quest’ottica vogliamo ampliare la formazione dell’insegnante fornendo supporto metodologico all’utilizzo degli strumenti compensativi e delle tecnologie per la didattica con una preparazione didattica capace di rendere l’insegnamento efficace, adeguato, inclusivo.
"Operare per l'autonomia degli alunni con DSA" è un percorso di 16 ore incentrato sui temi dell'autonomia, della didattica, degli strumenti compensativi, delle strategie e del metodo di studio. Nel percorso formativo laboratoriale saranno utilizzati strumenti tecnologici e compesativi utili per la realizzazione di materiale didattico inerente la formazione a un metodo di studio funzionale da utilizzare direttamente con tutti i propri alunni.

 

A chi è rivolto
Si rivolge a insegnanti di scuola primaria e di scuola secondaria di primo e secondo grado, insegnanti di sostegno, pedagogisti, formatori, dirigenti scolastici per offrire metodi e approcci didattici funzionali all’insegnamento nelle classi con bisogni educativi speciali.
Il corso è aperto anche a psicologi, logopedisti, tutor e operatori che lavorano sia nell'ambito scolastico che extra-scolastico, nello studio e sugli apprendimenti con bambini e ragazzi con DSA/BES.

 

Canalescuola rilascia attestato di partecipazione al corso come agenzia di formazione accreditata è pertanto possibile utilizzare il BONUS 500€ "Carta del Docente" per pagare tutto il corso!

 

La proposta
I partecipanti saranno accompagnati in un percorso formativo sulle metodologie didattiche per l'inclusione e sull'utilizzo di specifiche tecnologie di supporto e strategie di studio per allievi con BES, consolidate dall’esperienza decennale di Canalescuola.
Obiettivo del corso "Operare per l'autonomia degli alunni con DSA" è quello di sviluppare una competenza specifica sull'analisi e lo studio dei contenuti scritti con delle metodologie incentrare sulle potenzialità degli alunni con DSA ma valide per tutta la classe.
È richiesto ai partecipanti di portare al corso il proprio computer portatile (no tablet). Saranno fornite specifiche indicazioni per l'installazione di software necessari per lo svolgimento del corso.
Per coloro che non hanno un computer portatile disponibile per il corso sarà fornita la strumentazione necessaria. Per coloro che incontrano difficoltà tecniche, queste saranno risolte direttamente al corso.

Sono proposti 6 incontri da 2 ore:

- 1° Incontro – introduzione ai disturbi dell’apprendimento (dislessia e disortografia) e come riconoscerli

- 2° Incontro – introduzione ai disturbi dell’apprendimento (disgrafia e discalculia) e come riconoscerli

- 3° Incontro – strumenti compensativi, dispensativi e presentazione sulle mappe

- 4° Incontro - metodo di studio, organizzazione e pianificazione dei compiti scolastici

- 5° Incontro – DSA a scuola: strategie metodologiche scolastiche

- 6° Incontro – aspetti emotivi e relazionali nei DSA       

 

Quando 

Sono previste due edizioni del corso nelle seguenti date, il corsista è libero di scegliere l'edizione a lui più comoda, ogni edizione sarà attivata con un minimo di 5 iscritti.
Prima edizione: 12, 19, 26 gennaio e 2, 9, 16 febbraio
Seconda edizione: 28 febbraio, 7, 14, 21, 28 marzo e 4 aprile 

 

Canalescuola è un’agenzia di formazione accreditata dal Ministero dell'Istruzione, dell'Università e della Ricerca. Il corso di formazione rilascia quindi attestato e titoli riconosciuti secondo le disposizioni di legge in materia per un totale di 12 ore.

 

Costo e Iscrizione

Per la partecipazione ai 6 incontri da 2 ore è previsto il contributo di 160€ a corsista.
Per gli iscritti all'associazione "Aiutodsa La Spezia" è previsto un contributo ridotto di 140€

Ogni edizione sarà attivata al raggiungimento di un minimo di 5 iscritti.

 

Per il pagamento di tutto o di parte del corso è possibile utilizzare il BONUS della "Carta del Docente" rilasciato dal MIUR.


Clicca qui per scaricare la domanda d'iscrizione e mandala compilata per e-mail a: info@canalescuola.it o per FAX 0471089811.
Conferma di partecipazione è data dal versamento della quota d’iscrizione al corso. Il pagamento della quota di partecipazione può essere saldato tramite bonifico bancario dopo la conferma comunicata dalla segreteria organizzativa.

 

Profilo degli Enti e Metodologia:
Coordinamento scientifico: dott. Emil Girardi, pedagogista, insegnante, già consulente dell’Area Pedagogica del Dipartimento istruzione e formazione della Provincia Autonoma di Bolzano e di Intel® Corporation per i progetti Education, collabora come docente con la Libera Università di Bolzano e l'Università di Verona, progetta e gestisce numerosi progetti sperimentali in collaborazione con scuole e USP/USR italiani, socio fondatore e presidente di Canalescuola, formatore nell’ambito della tematica "nuove tecnologie e didattica", coordinatore dei laboratori italiani "Aiutami a fare da solo".
Canalescuola
opera dal 2006, è specializzata nel campo dei servizi di formazione e strumenti tecnologici per insegnanti, educatori, genitori, alunni e scuole.  Il nostro ambizioso obiettivo è facilitare a diversi livelli l’introduzione delle nuove tecnologie come strumento didattico, per contribuire al miglioramento e all'innovazione del sistema formativo italiano.
Canalescuola opera sull’intero territorio nazionale grazie ai molteplici contatti sviluppati nel corso degli anni di attività dei singoli soci e dei rispettivi gruppi di riferimento. Nasce nel febbraio 2006 a Bolzano col supporto del Gruppo di Ricerca sulle Tecnologie Didattiche afferente alla cattedra omonima presso la Facoltà di Scienze della Formazione della Libera Università di Bolzano. Studenti, ricercatori e docenti appartenenti a questo gruppo di ricerca, hanno riflettuto sulla necessità d’imprimere un’accelerazione alla diffusione critica, consapevole e creativa delle tecnologie in ambito formativo e già a partire dai primi anni del percorso scolastico. Tale proposito, maturato grazie a numerose ricerche e sperimentazioni svolte in ambito locale e su scala nazionale, rappresenta quindi l’obiettivo primario della cooperativa e ne indica il percorso attuale oltre a chiarirne gli sviluppi futuri. Nel 2010 è stata accreditata come agenzia di formazione dalla Provincia Autonoma di Bolzano - Alto Adige e dal Ministero dell'Istruzione, dell'Università e della Ricerca. Tutti i corsi di formazione erogati da Canalescuola rilasciano quindi attestato e titoli riconosciuti secondo le disposizioni di legge in materia.

Docenti: 

dott. Christian Barabini:
Psicologo specializzato in Psicopedagogia e rieducazione scolastica dei disturbi dell'apprendimento, educatore scolastico e di centri estivi. Svolge attività libero professionale nella Provincia di La Spezia. È formatore e referente di Canalescuola nei laboratori didattici di La Spezia.

dott.ssa Consuelo Casella:
Laurea in Scienze Politiche, Tecnico dell'apprendimento, tutor dsa e adhd, formata con Centro Studi Erickson, formatrice di Canalescuola presso il laboratorio di La Spezia.

 

Per informazioni contattaci!

 

Segreteria organizzativa:
Canalescuola Coop. Soc. onlus
Via Wolkenstein 6, 39100 Bolzano
Tel. 0471979580 | Fax 0471089811
E-mail: info@canalescuola.it | canalescuola@pec.it

 

downloadScarica la scheda d'iscrizione al corso "Operare per l'autonomia degli alunni con DSA"

 

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CONOSCENZA E UTILIZZO DELLE RISORSE DEL BOSCO
corso di formazione di 2° livello sui temi della Waldpädagogik, dell'educazione esperienziale e dell'educazione con la natura

 

31 agosto, 1 e 2 settembre 2018
"Scuola nel Bosco" di Verona | presso azienda didattica “La Valverde” | via a. Da legnago 23 | Verona (direzione Montorio)

 logo iscriviti 1 livello educarenelbosco

segreteria del corso presso Canalescuola
Tel. 0471979580 | mobile 3287248537 | FAX 0471089811 | info@canalescuola.it

 

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Corso di formazione laboratoriale di 2° livello per imparare a vivere il bosco come ambiente educativo
Un corso dedicato a insegnanti, educatori, formatori che lavorano con bambini e bambine della scuola dell'infanzia e della scuola primaria

 

downloadScarica la scheda d'iscrizione al corso

 

Accreditamento MIUR e portale S.O.F.I.A.
È possibile iscriversi al corso tramite portale S.O.F.I.A.: corso ID.11136. L'edizione di settembre 2018 è ID.25272.
Esonero ministeriale concesso per la frequenza del corso.

 

Perché partecipare al corso
È sempre più urgente tornare alla natura ed educare al rispetto della nostra Madre Terra. L'ambito scolastico è molto significativo per la crescita delle nuove generazioni e l'introduzione nei percorsi  curricolari di esperienze outdoor diventa importante e fondamentale per introdurre un cambiamento nei futuri comportamenti sociali. Inoltre le esperienze europee ed italiane relative all'introduzione di settimane nei boschi per bambini e bambine delle scuole dell'infanzia e primaria, mostrano come anche l'andamento didattico “normale” riceva dopo l'esperienza, impulsi vitalizzanti e utili per raggiungere i risultati attesi. I bambini all'aria aperta trovano connessioni con il sapere che non possono essere trovate altrove.
Da ultimo, è un bel modo per valorizzare il Bonus della “Carta del Docente” in quanto il corso prevede il riconoscimento MIUR valido per la formazione.

“Troverai più nei boschi che nei libri. Gli alberi e le rocce ti insegneranno cose che nessun maestro ti dirà” (Bernardo di Chiaravalle)

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A chi è rivolto il corso
Il corso di 2° livello è rivolto a insegnanti, educatori, formatori, tecnici che sentono di dover portare nuova linfa al proprio lavoro e che sentono l'importanza di farsi aiutare nel proprio lavoro dalla natura. Per la partecipazione al corso è preferibile, ma non vincolante, aver partecipato al corso di 1° livello o avere esperienza di educazione in natura. Il corso è consigliato in particolare a coloro che lavorano nella fascia d'età scuola infanzia e scuola primaria.

 

Canalescuola rilascia attestato di partecipazione al corso come agenzia di formazione accreditata è pertanto possibile utilizzare il BONUS "Carta del Docente" per pagare tutto il corso!

 

Quando (date e programma)
Il corso di formazione si svolgerà nei giorni venerdì 31 agosto, sabato 1 e domenica 2 settembre 2018.
PRIMO GIORNO

8.30-9.00 Accoglienza nel bosco
9.00-10.30 Presentazione del corso e dei corsisti. Il corso ha l'obiettivo di sviluppare competenze. L'intento non è insegnare a far fare, ma implementare le competenze personali per poter stare nel bosco in modo più consapevole
10.30-11.00 La tisana nel bosco: esempi di tisane con le risorse del bosco. Raccolta erbe e accensione fuoco per fare la tisana
11.00-13.00 Raccolta piccoli tesori del bosco. Attività individuale
13.00-14.00 pausa pranzo
14.00-17.00 I materiali del bosco. Nocciolo, ailanto, sanguinella, sambuco, tiglio, caprifoglio. Come riconoscerli e come poterli sfruttare. Attività di raccolta materiale per le attività dei giorni seguenti


SECONDO GIORNO

8.30-9.00 Accoglienza nel bosco
09.00-10.30 Attività di costruzione creativa con i piccoli tesori del bosco
10.30-11.00 La tisana nel bosco: esempi di tisane con le risorse del bosco. Raccolta erbe e accensione fuoco per fare la tisana
11.00-13.00 Attività di costruzione creativa con i piccoli tesori del bosco
13.00-14.00 pausa pranzo
14.00-17.30 Nodi e legature: laboratorio pratico. Nodo piano, nodo paletto, legatura quadrata. Come usarli e quando


TERZO GIORNO

8.30-9.00 Accoglienza nel bosco
09.00-13.00 I ripari e le altre costruzioni (scale, casette, arrampicatoi): laboratorio pratico. Proveremo a costruire un grande riparo nel bosco con utilizzo di legno e corde
13.00-14.00 pausa pranzo
14.00-17.30

Confronto sulle tre giornate e spunti su come applicare le competenze acquisite

La maggior parte del corso si svolgerà nel bosco con qualsiasi tempo. È consigliato abbigliamento “da bosco” che tenga caldo (scarponcini, pantaloni tecnici o jeans, un bel maglione, la giacca e il berretto). Tenere nello zaino uno spolverino o un poncho in caso di pioggia. Chi dispone dei seguenti materiali può portarli per praticità: un cestino, il coltellino svizzero, una forbice da brusca, un seghetto.
I pranzi e le merende saranno compresi nel costo e forniti dall'organizzazione.
Canalescuola è un’agenzia di formazione accreditata dal Ministero dell'Istruzione, dell'Università e della Ricerca. Il corso di formazione rilascia quindi attestato e titoli riconosciuti secondo le disposizioni di legge in materia per un totale di 27 ore di aggiornamento.

 

Dove
Presso la Scuola nel Bosco di Verona di Canalescuola nel bosco urbano dell'azienda didattica La Valverde, in via A. da Legnago 23, Verona.

 

Costo e Iscrizione:
Per la partecipazione al corso è previsto un contributo a persona di 250€. La quota comprende la partecipazione al corso e i pranzi.
Per il pagamento del corso è possibile utilizzare il BONUS della "Carta del Docente" rilasciato dal MIUR.
Attenzione: termine massimo d'iscrizione è il 25 agosto 2018 ma i posti disponibili sono limitati quindi affrettatevi!
Il corso verrà attivato al raggiungimento minimo di 10 iscrizioni.

Clicca qui per scaricare la domanda d'iscrizione e mandala compilata per e-mail a: info@canalescuola.it o per FAX 0471089811.
Conferma di partecipazione è data dal versamento della quota d’iscrizione al corso.
Il pagamento della quota di partecipazione può essere saldato tramite bonifico bancario dopo la conferma comunicata dalla segreteria organizzativa.

ATTENZIONE nella causale del bonifico indicare in maniera chiara i nomi dei partecipanti.
Coordinate bancarie: Canalescuola Coop. Soc. ONLUS
Cassa di Risparmio - Sparkasse, filiale Dodiciville
IBAN: IT74 A 06045 11613 000005000878
Scarica qui la scheda d'iscrizione!

 

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I docenti
dott. Davide Fattori: laureato in pedagogia e specializzato in musicoterapia, lavora da alcuni anni come libero professionista rivolgendo le proprie proposte a tutte le fasce d'età ma in particolare al mondo dell'infanzia. Collabora con enti formativi per la formazione di educatori e insegnanti e opera presso scuole dell'infanzia e primarie attraverso progetti mirati. Ha fatto parte del gruppo permanente di studi e ricerca CEP-CRISIS presso l'Università degli Studi di Verona guidato dal prof. La Rocca, in qualità di musicoterapeuta e specializzato in mediatori non verbali in educazione. Collabora inoltre con professionisti della prima infanzia: ostetriche dell'associazione Mamaninfea di Sommacampagna, Studio il Caleidoscopio di Bussolengo, Canalescuola Coop. Soc. onlus. Negli ultimi anni, anche in collaborazione con Canalescuola, ha realizzato progetti di educazione ambientale e avventura-natura.

dott.ssa Giulia Fattori: laureata in scienze della comunicazione e specializzata in turismo culturale e organizzazione d'eventi, ha lavorato per alcuni anni per l'Associazione Giochi Antichi di Verona, occupandosi dell'organizzazione degli eventi e delle attività dell'associazione. In questo contesto ha sviluppato conoscenze specifiche sui giochi tradizionali e sulla loro potenzialità a livello didattico. Ha inoltre tenuto lezioni presso l'Università di Verona sull'organizzazione di eventi legati ai giochi tradizionali e sul legame tra gioco tradizionale e rito nelle comunità praticanti. Negli ultimi anni ha collaborato con varie organizzazioni del territorio in attività didattiche e laboratoriali per bambini. Collabora dal 2015 con Canalescuola, come operatrice durante i BAT Campus.

 

Per informazioni contattaci!

 

Segreteria organizzativa:
Canalescuola Coop. Soc. onlus
Via Wolkenstein 6, 39100 Bolzano
Tel. 0471979580 | mobile 3287248537
Fax 0471089811
E-mail: info@canalescuola.it | canalescuola@pec.it

 

downloadScarica la scheda d'iscrizione al corso "Educare nel Bosco" in formato .PDF

 

downloadScarica la brochure del corso "Educare nel Bosco"

 

 

RICHIEDI MAGGIORI INFORMAZIONI

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EDUCARE NEL BOSCO
corso di formazione introduttivo sui temi della Waldpädagogik, dell'educazione esperienziale e dell'educazione con la natura

 

31 agosto, 1 e 2 settembre 2018
"Scuola nel Bosco" di Verona | presso azienda didattica “La Valverde” | via a. Da legnago 23 | Verona (direzione Montorio)

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segreteria del corso presso Canalescuola
Tel. 0471979580 | mobile 3287248537 | FAX 0471089811 | info@canalescuola.it

 

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Corso di formazione laboratoriale per imparare a vivere il bosco come ambiente educativo
Un corso dedicato a insegnanti, educatori, formatori che lavorano con bambini e bambine della scuola dell'infanzia e della scuola primaria

 

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Accreditamento MIUR e portale S.O.F.I.A.
È possibile iscriversi al corso tramite portale S.O.F.I.A.: corso ID.11136. L'edizione di settembre 2018 è ID.25272.
Esonero ministeriale concesso per la frequenza del corso.

 

Perché partecipare al corso
È sempre più urgente tornare alla natura ed educare al rispetto della nostra Madre Terra. L'ambito scolastico è molto significativo per la crescita delle nuove generazioni e l'introduzione nei percorsi  curricolari di esperienze outdoor diventa importante e fondamentale per introdurre un cambiamento nei futuri comportamenti sociali. Inoltre le esperienze europee ed italiane relative all'introduzione di settimane nei boschi per bambini e bambine delle scuole dell'infanzia e primaria, mostrano come anche l'andamento didattico “normale” riceva dopo l'esperienza, impulsi vitalizzanti e utili per raggiungere i risultati attesi. I bambini all'aria aperta trovano connessioni con il sapere che non possono essere trovate altrove.
Da ultimo, è un bel modo per valorizzare il Bonus della “Carta del Docente” in quanto il corso prevede il riconoscimento MIUR valido per la formazione.

“Troverai più nei boschi che nei libri. Gli alberi e le rocce ti insegneranno cose che nessun maestro ti dirà” (Bernardo di Chiaravalle)

 

A chi è rivolto il corso
Il corso è rivolto a insegnanti, educatori, formatori, tecnici che sentono di dover portare nuova linfa al proprio lavoro e che sentono l'importanza di farsi aiutare nel proprio lavoro dalla natura. Non è richiesta nessun tipo di competenza specifica salvo un interesse personale ad approfondire le tematiche proposte. Il corso è consigliato in particolare a coloro che lavorano nella fascia d'età scuola infanzia e scuola primaria.

 

Canalescuola rilascia attestato di partecipazione al corso come agenzia di formazione accreditata è pertanto possibile utilizzare il BONUS "Carta del Docente" per pagare tutto il corso!

 

Quando (date e programma)
Il corso di formazione si svolgerà nei giorni venerdì 31 agosto, sabato 1 e domenica 2 settembre 2018 poco prima dell'arrivo dell'autunno.
PRIMO GIORNO

8.30-10.30 Accoglienza nel bosco con l'accensione del fuoco, presentazione del corso e dei corsisti con preparazione di tisane e caffè
10.30-12.30 Presentazione del bosco e osservazione a piccoli gruppi dell'asilo nel bosco
12.30-13.30 pausa pranzo
13.30-17.30 Perdersi nel bosco... esplorazione silenziosa individuale, raccolta di materiali naturali, ritrovo alla base, pausa per il the, condivisione dell'esperienza, conclusione della prima giornata


SECONDO GIORNO

08.30-12.30 Accoglienza nel bosco. Fiammiferi, Accendino o Acciarino? Come accendere, governare e usare il fuoco nel bosco in sicurezza. Nella mattinata è prevista la pausa per il the, il caffè e la merenda
12.30-13.30 pausa pranzo
13.30-17.30 Le scuole nel bosco. Storia, teorie di riferimento, espansione. Le scuole nel bosco in Europa. Le scuole nel bosco in Italia. La Scuola nel Bosco di Verona.
Nel pomeriggio è prevista la pausa per il the, il caffè e la merenda.
Conclusione della seconda giornata


TERZO GIORNO

08.30-12.30 Accoglienza nel bosco. Conoscere il bosco: sotto, in mezzo, sopra. Tre livelli tutti da scoprire. Nella mattinata è prevista la pausa per il the, il caffè e la merenda.
12.30-13.30 pausa pranzo
13.30-17.30

Aspetti pedagogici e progettazione di esperienze educative nel bosco o in ambiente esterno naturale.
Nel pomeriggio è prevista la pausa per il the, il caffè e la merenda.
Conclusione del corso, saluti.

La maggior parte del corso si svolgerà nel bosco con qualsiasi tempo. È necessario avere un buon equipaggiamento adatto ad ogni tempo atmosferico e alle temperature del periodo. In caso di pioggia sono consigliati stivali da acqua, pantaloni impermeabili e giacca impermeabile. I pranzi e le merende saranno compresi nel costo e forniti dall'organizzazione.
Canalescuola è un’agenzia di formazione accreditata dal Ministero dell'Istruzione, dell'Università e della Ricerca. Il corso di formazione rilascia quindi attestato e titoli riconosciuti secondo le disposizioni di legge in materia per un totale di 27 ore di aggiornamento.

 

Dove
Presso la Scuola nel Bosco di Verona di Canalescuola nel bosco urbano dell'azienda didattica La Valverde, in via A. da Legnago 23, Verona. Nei pomeriggi di sabato e domenica è previsto l'uso di spazi interni.

 

Costo e Iscrizione:
Per la partecipazione al corso è previsto un contributo a persona di 250€. La quota comprende la partecipazione al corso e i pranzi.
Per il pagamento del corso è possibile utilizzare il BONUS della "Carta del Docente" rilasciato dal MIUR.
Attenzione: termine massimo d'iscrizione è il 25 agosto 2018 ma i posti disponibili sono limitati quindi affrettatevi!
Il corso verrà attivato al raggiungimento minimo di 15 iscrizioni.

Clicca qui per scaricare la domanda d'iscrizione e mandala compilata per e-mail a: info@canalescuola.it o per FAX 0471089811.
Il pagamento della quota di partecipazione può essere saldato tramite bonifico bancario o Carta del Docente dopo la conferma comunicata dalla segreteria organizzativa.

Scarica qui la scheda d'iscrizione!

 

scuola bosco verona big01

 

I docenti
dott. Davide Fattori: laureato in pedagogia e specializzato in musicoterapia, lavora da alcuni anni come libero professionista rivolgendo le proprie proposte a tutte le fasce d'età ma in particolare al mondo dell'infanzia. Collabora con enti formativi per la formazione di educatori e insegnanti e opera presso scuole dell'infanzia e primarie attraverso progetti mirati. Ha fatto parte del gruppo permanente di studi e ricerca CEP-CRISIS presso l'Università degli Studi di Verona guidato dal prof. La Rocca, in qualità di musicoterapeuta e specializzato in mediatori non verbali in educazione. Collabora inoltre con professionisti della prima infanzia: ostetriche dell'associazione Mamaninfea di Sommacampagna, Studio il Caleidoscopio di Bussolengo, Canalescuola Coop. Soc. onlus. Negli ultimi anni, anche in collaborazione con Canalescuola, ha realizzato progetti di educazione ambientale e avventura-natura.

dott.ssa Giulia Fattori: laureata in scienze della comunicazione e specializzata in turismo culturale e organizzazione d'eventi, ha lavorato per alcuni anni per l'Associazione Giochi Antichi di Verona, occupandosi dell'organizzazione degli eventi e delle attività dell'associazione. In questo contesto ha sviluppato conoscenze specifiche sui giochi tradizionali e sulla loro potenzialità a livello didattico. Ha inoltre tenuto lezioni presso l'Università di Verona sull'organizzazione di eventi legati ai giochi tradizionali e sul legame tra gioco tradizionale e rito nelle comunità praticanti. Negli ultimi anni ha collaborato con varie organizzazioni del territorio in attività didattiche e laboratoriali per bambini. Collabora dal 2015 con Canalescuola, come operatrice durante i BAT Campus.

 

Per informazioni contattaci!

 

Segreteria organizzativa:
Canalescuola Coop. Soc. onlus
Via Wolkenstein 6, 39100 Bolzano
Tel. 0471979580 | mobile 3287248537
Fax 0471089811
E-mail: info@canalescuola.it | canalescuola@pec.it

 

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TitoloCorsoDialogoScuolaFamiglia 

22 e 23 marzo 2019

CanalescuolaLAB | Via XXIV Maggio, 18 San Giovanni Lupatoto | Verona

segreteria del corso presso Canalescuola
Tel. 0471979580 | mobile 3287248537 | FAX 0471089811 | info@canalescuola.it

 

La comunicazione efficace tra scuola e famiglia rappresenta un importante fattore di promozione dell’apprendimento per bambini e ragazzi. Varie ricerche hanno dimostrato come tale relazione sia fondamentale nel sostenere il successo scolastico per gli alunni.
In che modo è possibile costruire a scuola un’alleanza educativa volta a includere e valorizzare le buone pratiche di genitori e insegnanti per lavorare in un’ottica complementare solida? La direzione efficace e inclusiva è data da un’analisi di buone pratiche e una comunicazione che miri a sollecitare la partecipazione ad un confronto autentico per migliorare le competenze delle figure di riferimento degli studenti, creando terreno di supporto, accoglienza e lavorando davvero per obiettivi comuni.

 

Accreditamento MIUR e portale S.O.F.I.A.
È possibile iscriversi al corso tramite portale S.O.F.I.A.: corso ID.24115. L'edizione è ID.35105.
Esonero ministeriale concesso per la frequenza del corso.

 

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A chi è rivolto il corso
Il corso è rivolto a insegnanti, educatori, formatori, pedagogisti, dirigenti e appassionati. Non è richiesta nessun tipo di competenza specifica salvo un interesse personale ad approfondire le tematiche proposte. Il corso è consigliato in particolare alla fascia scuole primarie e secondaria di primo grado.

 

I corsi sono tra quelli riconosciuti dalla piattaforma Sofia del Miur. Canalescuola rilascia attestato di partecipazione al corso come agenzia di formazione accreditata è pertanto possibile utilizzare il BONUS "Carta del Docente" per pagare tutto il corso! I docenti possono, inoltre, usufruire del diritto di esonero ministeriale dalle attività scolastiche per frequentare il corso.

Canalescuola è un’agenzia di formazione accreditata dal Ministero dell'Istruzione, dell'Università e della Ricerca. Il corso di formazione rilascia quindi attestato e titoli riconosciuti secondo le disposizioni di legge in materia per un totale di 12 ore di aggiornamento.

  

Programma
Venerdì 22 marzo 2019 - 14.00-18.00 
- Essere insegnanti (autoconsapevolezza di sé emotivo- didattica e motivazionale)
- I 6 passi di Epstein per una collaborazione efficace scuola- famiglia
- Workshop pratico: la corresponsabilità educativa tra agenti di riferimento

Sabato 23 marzo 2019 - 9.00-13.00
1. APPRENDIMENTO e CRESCITA CASA- SCUOLA: la relazione efficace tra agenti di riferimento tra ostacoli e risorse
2. SUPPORTO o IPERPROTEZIONE: quale nuova frontiera scolastica?

Sabato 23 marzo 2019 - 14.00-18.00
Workshop pratico: RELAZIONE COMPLEMENTARE CON IL GENITORE (approccio, atteggiamento, atmosfera) e quale alleanza possibile tra ostacoli e risorse?

 

Dove e quando
Il corso si svolgerà nei giorni 22 e 23 marzo 2019
CanalescuolaLAB | Via XXIV Maggio, 18 | San Giovanni Lupatoto | Verona

 

Costo e Iscrizione
Per la partecipazione al corso è previsto un contributo a persona di 120€

Per il pagamento del corso è possibile utilizzare il BONUS della "Carta del Docente" rilasciato dal MIUR.
Attenzione: termine massimo d'iscrizione è fissato 7 giorni prima dell'inizio del corso ma i posti disponibili sono limitati quindi affrettatevi!
Il corso verrà attivato al raggiungimento minimo di 7 iscrizioni.
Il pagamento della quota di partecipazione può essere saldato tramite bonifico bancario o Carta del Docente dopo la conferma comunicata dalla segreteria organizzativa.


Scarica qui la scheda d'iscrizione!

 

La docente
dott.ssa Sofia Dal Zovo: Consulente pedagogica presso LeRaise Pedagogia & Scuola e Formatrice scolastica con dottorato di ricerca in Scienze dell’Educazione e della Formazione continua, lavora come libera professionista nell’ambito educativo e di supporto genitoriale, offrendo percorsi didattici e formative per le scuole. Collabora con varie istituzioni educative e universitarie, in particolare sull’educazione alle emozioni, alle relazioni e alle pratiche cooperative per costruire percorsi di cittadinanza attiva e democratica che favoriscano una buona qualità della vita scolastica e prevenzione del burnout. Partecipa a progetti di ricerca sull’inclusione e sull’identità femminile con finalità preventive su fenomeni di bullismo e violenza.

 

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Segreteria organizzativa:
Canalescuola Coop. Soc. onlus
Tel. 0471979580 | mobile 3287248537
Fax 0471089811
E-mail: info@canalescuola.it | canalescuola@pec.it

 

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TitoloCorsoCorresponsabilita 

8 e 9 febbraio 2019

Istituto San Giuseppe | Via S. Giovanni Battista de la Salle, 5 | MILANO

segreteria del corso presso Canalescuola
Tel. 0471979580 | mobile 3287248537 | FAX 0471089811 | info@canalescuola.it

 

Il concetto della resilienza è oggi divenuto argomento di interesse nel lavoro di cura e di protezione che si può intrecciare in differenti luoghi deputati alla salvaguardia della salute in tutte le sue forme (la scuola, le aziende, i luoghi di aggregazione …). Il suo senso più profondo infatti denota la capacità di resistere a una rottura, determinata da un urto o un evento negativo senza rompersi, per poi reinventarsi e confermarsi più forte di prima per cui l’inverso di tale concetto si denoterebbe come fragilità, educativa in questo caso.
In che modo questo approccio può rivelarsi prezioso a scuola? La resilienza prevede la capacità di attivazione di risorse di vario tipo per acquisire capacità di lavoro riflessivo e relazionale-comunicativo da mettere in campo per reinventarsi e confermarsi insegnante resiliente, per se stesso e per la comunità educante.

 

Accreditamento MIUR e portale S.O.F.I.A.
È possibile iscriversi al corso tramite portale S.O.F.I.A.: corso ID.24110. L'edizione è ID.35093.
Esonero ministeriale concesso per la frequenza del corso.

 

downloadScarica la scheda d'iscrizione al corso

  

Obiettivi
Formare e sviluppare quelle abilità sociali ed emozionali volte a caratterizzare nell’insegnante un “Tutore di Resilienza”, che permetta la ripresa di uno sviluppo di potenzialità possibile nonostante la presenza di circostanze avverse, bilanciandole con una consapevolezza di risorse e di nuove vie da percorrere.

  

A chi è rivolto il corso
Il corso è rivolto a insegnanti, educatori, formatori, pedagogisti, dirigenti e appassionati. Non è richiesto nessun tipo di competenza specifica salvo un interesse personale ad approfondire le tematiche proposte.

 

I corsi sono tra quelli riconosciuti dalla piattaforma Sofia del Miur. Canalescuola rilascia attestato di partecipazione al corso come agenzia di formazione accreditata è pertanto possibile utilizzare il BONUS "Carta del Docente" per pagare tutto il corso! I docenti possono, inoltre, usufruire del diritto di esonero ministeriale dalle attività scolastiche per frequentare il corso.

Canalescuola è un’agenzia di formazione accreditata dal Ministero dell'Istruzione, dell'Università e della Ricerca. Il corso di formazione rilascia quindi attestato e titoli riconosciuti secondo le disposizioni di legge in materia per un totale di 12 ore di aggiornamento.

  

Programma
Venerdì 8 febbraio 2019 - 14.00-18.00 

- Che cosa si intende per Resilienza
- Intrecci di Resilienza ed Educazione 
- Fattori individuali, familiari e sociali che determinano la Resilienza

Sabato 9 febbraio 2019 - 9.00-13.00

- Emozione e motivazione scolastica
- Pensarsi come presenza solida per i bambini: come?
- Workshop: Inadeguatezza e disagi lavorativi, metodologie per affrontarli e superarli

Sabato 9 febbraio 2019 - 14.00-18.00

- Riconoscere e valorizzare il sostegno ed il supporto educativo reciproco: team building
- Elementi di team building
- Workshop pratico: Il team building a scuola con risorse personali e sociali

 

Dove e quando
Il corso si svolgerà nei giorni 8 e 9 febbraio 2019
Istituto San Giuseppe | Via S. Giovanni Battista de la Salle, 5 | MILANO

 

Costo e Iscrizione
Per la partecipazione al corso è previsto un contributo a persona di 130€

Per il pagamento del corso è possibile utilizzare il BONUS della "Carta del Docente" rilasciato dal MIUR.
Attenzione: termine massimo d'iscrizione è fissato 7 giorni prima dell'inizio del corso ma i posti disponibili sono limitati quindi affrettatevi!
Il corso verrà attivato al raggiungimento minimo di 8 iscrizioni.
Il pagamento della quota di partecipazione può essere saldato tramite bonifico bancario o Carta del Docente dopo la conferma comunicata dalla segreteria organizzativa.


Scarica qui la scheda d'iscrizione!

 

La docente
dott.ssa Sofia Dal Zovo: Consulente pedagogica presso LeRaise Pedagogia & Scuola e Formatrice scolastica con dottorato di ricerca in Scienze dell’Educazione e della Formazione continua, lavora come libera professionista nell’ambito educativo e di supporto genitoriale, offrendo percorsi didattici e formative per le scuole. Collabora con varie istituzioni educative e universitarie, in particolare sull’educazione alle emozioni, alle relazioni e alle pratiche cooperative per costruire percorsi di cittadinanza attiva e democratica che favoriscano una buona qualità della vita scolastica e prevenzione del burnout. Partecipa a progetti di ricerca sull’inclusione e sull’identità femminile con finalità preventive su fenomeni di bullismo e violenza.

 

Per informazioni contattaci!

  

Segreteria organizzativa:
Canalescuola Coop. Soc. onlus
Tel. 0471979580 | mobile 3287248537
Fax 0471089811
E-mail: info@canalescuola.it | canalescuola@pec.it

 

downloadScarica la scheda d'iscrizione al corso

 

 

RICHIEDI MAGGIORI INFORMAZIONI

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TitoloCorsoDidatticaDelRelax 

22 e 23 febbraio 2019

Istituto San Giuseppe | Via S. Giovanni Battista de la Salle, 5 | MILANO

segreteria del corso presso Canalescuola
Tel. 0471979580 | mobile 3287248537 | FAX 0471089811 | info@canalescuola.it

 

Le aule scolastiche si trovano ad essere a volte piene di stimoli eccessivi, rumori e parole che ostacolano attenzione e apprendimento, rendendo l’ambiente di lavoro faticoso e pesante, sia per insegnanti che alunni. In classe, a volte, sul piano fisico e mentale, compiamo le nostre azioni in modo routinario, quasi inconsapevole: sono cose che non sembrano meritare grande attenzione, in realtà costituiscono la vita e il senso di chi abita la scuola. Esiste un nuovo modo di fare didattica, attraverso il “qui ed ora”: un allenamento al pensiero, alla meditazione utilizzata in ambito educativo come consapevolezza di sé e aiuto per le pratiche didattiche e la gestione della classe.

 

Accreditamento MIUR e portale S.O.F.I.A.
È possibile iscriversi al corso tramite portale S.O.F.I.A.: corso ID.24105. L'edizione è ID.35082.
Esonero ministeriale concesso per la frequenza del corso.

 

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Obiettivi
• Capire e comprendere nel profondo in che modo le azioni di cura verso gli studenti e verso gli stessi docenti possano cambiare la qualità dell’apprendimento, del clima di classe e della relazione insegnanti-studenti.
• Coltivare la pratica della Mindfulness a scuola per agire contro l’ansia, la preoccupazione e il disagio a livello emotivo e cognitivo, permettendo di ridurre notevolmente atteggiamenti e comportamenti dettati dall’istinto e dall’impulsività.

  

A chi è rivolto il corso
Il corso è rivolto a insegnanti, educatori, formatori, pedagogisti, dirigenti e appassionati. Non è richiesto nessun tipo di competenza specifica salvo un interesse personale ad approfondire le tematiche proposte. Il corso è consigliato in particolare alla fascia scuole primarie e secondaria di primo grado.

 

I corsi sono tra quelli riconosciuti dalla piattaforma Sofia del Miur. Canalescuola rilascia attestato di partecipazione al corso come agenzia di formazione accreditata è pertanto possibile utilizzare il BONUS "Carta del Docente" per pagare tutto il corso! I docenti possono, inoltre, usufruire del diritto di esonero ministeriale dalle attività scolastiche per frequentare il corso.

Canalescuola è un’agenzia di formazione accreditata dal Ministero dell'Istruzione, dell'Università e della Ricerca. Il corso di formazione rilascia quindi attestato e titoli riconosciuti secondo le disposizioni di legge in materia per un totale di 12 ore di aggiornamento.

  

Programma
Venerdì 22 febbraio 2019 - 14.00-18.00 
- Elementi di Mindfulness e decompressione dello stato di allerta e attivazione continua.
- Lo sviluppo critico del riconoscere, verbalizzare e gestire le emozioni.
- Alcune posture da fare con i ragazzi.
- L’educazione all’autocontrollo e alla non violenza verbale e fisica.
- La pratica del qui e ora.

Sabato 23 febbraio 2019 - 9.00-13.00
- Il pensiero e il respiro in classe.
- Combattere lo stress e la competizione.
- Il setting scolastico per una didattica del relax.
- La comunicazione gentile e rispettosa.
- Un apprendimento lento e disteso.

Sabato 23 febbraio 2019 - 14.00-18.00
- Abilità scolastica di contenere e rassicurare.
- L’empatia tra accoglienza e comprensione.
- Clima di classe non minaccioso e frenetico ma fermo, solido e positivo.

 

Dove e quando
Il corso si svolgerà nei giorni 22 e 23 febbraio 2019 a MILANO

 

Costo e Iscrizione
Per la partecipazione al corso è previsto un contributo a persona di 120€

Per il pagamento del corso è possibile utilizzare il BONUS della "Carta del Docente" rilasciato dal MIUR.
Attenzione: termine massimo d'iscrizione è fissato 7 giorni prima dell'inizio del corso ma i posti disponibili sono limitati quindi affrettatevi!
Il corso verrà attivato al raggiungimento minimo di 8 iscrizioni.
Il pagamento della quota di partecipazione può essere saldato tramite bonifico bancario o Carta del Docente dopo la conferma comunicata dalla segreteria organizzativa.


Scarica qui la scheda d'iscrizione!

 

La docente
dott.ssa Sofia Dal Zovo: Consulente pedagogica presso LeRaise Pedagogia & Scuola e Formatrice scolastica con dottorato di ricerca in Scienze dell’Educazione e della Formazione continua, lavora come libera professionista nell’ambito educativo e di supporto genitoriale, offrendo percorsi didattici e formative per le scuole. Collabora con varie istituzioni educative e universitarie, in particolare sull’educazione alle emozioni, alle relazioni e alle pratiche cooperative per costruire percorsi di cittadinanza attiva e democratica che favoriscano una buona qualità della vita scolastica e prevenzione del burnout. Partecipa a progetti di ricerca sull’inclusione e sull’identità femminile con finalità preventive su fenomeni di bullismo e violenza.

 

Per informazioni contattaci!

  

Segreteria organizzativa:
Canalescuola Coop. Soc. onlus
Tel. 0471979580 | mobile 3287248537
Fax 0471089811
E-mail: info@canalescuola.it | canalescuola@pec.it

 

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TitoloCorsoSMED new2

sabato 24 novembre 2018

Seminario Vescovile | Via del Seminario | VERONA 

segreteria del corso presso Canalescuola
Tel. 0471979580 | mobile 3287248537 | FAX 0471089811 | info@canalescuola.it

 

L'abilità di scrittura si esercita dalla prima classe della scuola primaria ma è un'abilità che si esercita per tutto il proprio percorso di studi (e della vita). Imparare a scrivere non è solo saper riprodurre le lettere ma anche conoscere i tipi di scrittura (font) ed esercitare correttamente il proprio gesto fisico (manualità fine e grosso motricità). E' per altro fondamentale impostare in maniera funzionale questi aspetti fin dai primi passi nella scuola, ma è certamente possibile lavorarci in qualsiasi età (si può imparare a scrivere bene sempre!!) con una consapevole pratica didattica. Oggi, soprattutto in Italia, gli insegnanti ma anche le statistiche denunciano un numero eccessivo e ingiustificato di alunni con difficoltà, più o meno specifiche, di scrittura. Per capire le ragioni di questo fenomeno occorre quindi rivolgere lo sguardo all'educazione e alle metodologie didattiche.

 

downloadScarica la scheda d'iscrizione al corso

 

Accreditamento MIUR e portale S.O.F.I.A.
È possibile iscriversi al corso tramite portale S.O.F.I.A.: corso ID.22992. L'edizione di aprile 2018 è ID.33287.
Esonero ministeriale concesso per la frequenza del corso.

 

Obiettivi

L’obiettivo di questo intervento formativo è quello di offrire ai partecipanti degli elementi conoscitivi e delle riflessioni critiche sull’apprendimento della scrittura a mano per migliorare la didattica e prevenire le difficoltà grafo-motorie nella scrittura.

  

A chi è rivolto il corso

Insegnanti della scuola primaria e dell’infanzia, insegnanti di sostegno, educatori e soci.

 

I corsi sono tra quelli riconosciuti dalla piattaforma Sofia del Miur. Canalescuola rilascia attestato di partecipazione al corso come agenzia di formazione accreditata è pertanto possibile utilizzare il BONUS "Carta del Docente" per pagare tutto il corso! I docenti possono, inoltre, usufruire del diritto di esonero ministeriale dalle attività scolastiche per frequentare il corso.

 

Canalescuola è un’agenzia di formazione accreditata dal Ministero dell'Istruzione, dell'Università e della Ricerca. Il corso di formazione rilascia quindi attestato e titoli riconosciuti secondo le disposizioni di legge in materia per un totale di 8 ore di aggiornamento.

  

Programma

MATTINA

Ore 9:15 - Accoglienza
Ore 9:55 - SMED per la scuola
Ore 10:00 - Laura Bravar, Scrivere a mano: come e perché – 1
               - Un’abilità complessa
               - Breve introduzione alla scrittura
               - La complessità della scrittura e il problema dell’attenzione condivisa
               - La disgrafia: conoscerla per evitarla Perché scrivere a mano oggi?
               - Prerequisiti per imparare a scrivere a mano
               - Abilità grafo-motorie, visive e fonologiche
               - Il bambino alla conquista della scrittura: dallo scarabocchio al sistema alfabetico
               - Il modello Uta Frith e le sue implicazioni didattiche

Ore 13:00 Pausa pranzo libera

POMERIGGIO

Ore 14:00 Laura Bravar, Scrivere a mano: come e perché – 2
             - Didattica della scrittura a mano
             - Insegnare a scrivere a mano: cosa ci dice la ricerca internazionale?
             - Principi di base del metodo delle famiglie di lettere
             - Considerazioni su ergonomia, materiali, strumenti e tempi
             - Corsivo sì, corsivo no, e quale corsivo?
Ore 16:00 - Domande e risposte
Ore 17:00 - Conclusione

 

 

Dove e quando

Il corso si svolgerà il giorno 24 novembre 2018 con orario 9.15-13.00 e 14.00-17.00
presso il Seminario Vescovile | Via del Seminario | VERONA

 

Costo e Iscrizione

Per la partecipazione al corso è previsto un contributo a persona di 60€
SCONTO SOCI SMED: per la partecipazione dei soci SMED in regola con l’iscrizione 2018 è previsto uno sconto di 15€. 
Il Seminario vescovile di Verona offre la possibilità di organizzare una visita guidata alla biblioteca antica del Seminario per i primi 15 iscritti!

Per il pagamento del corso è possibile utilizzare il BONUS della "Carta del Docente" rilasciato dal MIUR.
Attenzione: termine massimo d'iscrizione è fissato 7 giorni prima dell'inizio del corso ma i posti disponibili sono limitati quindi affrettatevi!
Il corso verrà attivato al raggiungimento minimo di 25 iscrizioni.
Eventuali selezioni saranno fatte solo sulla base della rapidità dell’invio della domanda di partecipazione.


Clicca qui per scaricare la domanda d'iscrizione e mandala compilata per e-mail a: info@canalescuola.it o per FAX 0471089811.
Il pagamento della quota di partecipazione può essere saldato tramite bonifico bancario dopo la conferma comunicata dalla segreteria organizzativa.


Scarica qui la scheda d'iscrizione!

 

I docenti

Laura Bravar, dal 1977 al 2017 ha lavorato presso la SCO di Neuropsichiatria Infantile e Neurologia Pediatrica dell’IRCCS «Burlo Garofolo» di Trieste in qualità di testista, collaborando nella diagnosi e riabilitazione dei disturbi dell’apprendimento. Tuttora svolge attività di formazione sull'apprendimento della scrittura e sui disturbi grafo-motori a essa associati. Membro della National Handwriting Association (www.nationalhandwritingassociation.uk), è coautrice di varie pubblicazioni sui DSA, tra cui, per Erickson, Il corsivo dalla A alla Z (2004), Test DGM-P (2012) e Le difficoltà grafo-motorie nella scrittura (2014). Coinvolta fin dall’inizio da Monica Dengo nel progetto Scrittura Corsiva, ha condotto con lei il corso di formazione Scrivere come disegnare (Venezia, 2012-2013) e la Masterclass SMED sviluppata in collaborazione con il LabCom di Ca’ Foscari (Venezia, 2015 e 2016).

 

Per informazioni contattaci!

 

Associazione culturale SMED - Scrivere a mano nell'era digitale

http://www.smed2015.it
www.scritturacorsiva.it
info@smed2015.it
FB: smed2015

 

Segreteria organizzativa:
Canalescuola Coop. Soc. onlus
Tel. 0471979580 | mobile 3287248537
Fax 0471089811
E-mail: info@canalescuola.it | canalescuola@pec.it

 

downloadScarica la scheda d'iscrizione al corso in formato .PDF

downloadScarica la locandina del corso

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TitoloCorsoDSAVademecumGenitori

 Strategie per aiutare i propri figli ad organizzarsi e a studiare con le mappe concettuali

 

PRIMA EDIZIONE: 24 novembre e 1 dicembre 2018
SECONDA EDIZIONE: 27, 28 dicembre 2018 - 2-5 gennaio 2019

Presso CanalescuolaLAB | Piazza Cesare Battisti, 10 | La Spezia | Liguria

 

segreteria del corso presso Canalescuola
Tel. 0471979580 | mobile 3287248537 | FAX 0471089811 | info@canalescuola.it

 

downloadScarica la scheda d'iscrizione al corso

 

Presentazione del corso

Il percorso formativo intende affrontare la tematica dei Disturbi Specifici dell’Apprendimento, offrendo spunti di riflessione ed elementi pratici di base utili ai genitori  nel confronto quotidiano con i propri figli con DSA. Nello specifico verranno mostrate come le nuove tecnologie, gli strumenti compensativi e appropriate metodologie didattiche possano offrire una concreta possibilità ai ragazzi con Disturbi Specifici dell’Apprendimento (DSA) per diventare autonomi nello svolgimento dei compiti scolastici e nello studio. Il laboratorio promuove attività pratiche finalizzate al sostegno e alla valorizzazione delle abilità dei ragazzi con DSA, cosicché i genitori possano aiutare i propri figli a diventare autonomi nello studio. L'esperienza ha dimostrato come sia necessario un positivo coinvolgimento dei genitori di bambini e ragazzi con DSA affiché il tempo dello studio non sia un momento di sola sofferenza e frustrazione ma un vero percorso per l'autonomia. Canalescuola si impegna quindi nella realizzazione di percorsi laboratoriali per gruppi e piccoli gruppi di genitori che vogliono esplorare e imparare ad utilizzare strumenti compensativi e conoscere strategie per seguire adeguatamente i propri figli nel tempo dello studio a casa. Il corso è svolto nella piena consapevolezza di quello che è il ruolo del genitore: non un insegnante ma una figura educativa fondamentale per la crescita e il raggiungimento dell'autonomia del proprio figlio o figlia.

  

A chi è rivolto il corso

Si rivolge a genitori, insegnanti, operatori e interessati.

 

Programma prima edizione

1° giornata - 24 novembre

Dalle 08:30 alle 10:30 : Introduzione ai dsa

Dalle 11:00 alle 13:00: Organizzazione e pianificazione dei compiti: gestione del diario, del materiale, del tempo ecc…

Dalle 14:00 alle 16:00: Mappe concettuali

2° giornata - 1 dicembre

Dalle 08:30 alle 10:30: Laboratorio pratico sofware gratuiti

Dalle 11:00 alle 13:00: Laboratorio pratico sofware a pagamento

Dalle 14:00 alle 16:00: L'importanza della sinergia tra famiglia, scuola e specialisti

 

Programma seconda edizione

- Introduzione ai dsa

- Organizzazione e pianificazione dei compiti: gestione del diario, del materiale, del tempo ecc…

- Mappe concettuali

- Laboratorio pratico sofware gratuiti

- Laboratorio pratico sofware a pagamento

- L'importanza della sinergia tra famiglia, scuola e specialisti

 

Dove e quando

PRIMA EDIZIONE: 24 novembre e 1 dicembre 2018 - ore 8.30-16.00
SECONDA EDIZIONE: 27, 28 dicembre e 2, 3 ,4, gennaio ore 17-19 - 5 gennaio ore 10-12
Presso CanalescuolaLAB | Piazza Cesare Battisti, 10 | La Spezia | Liguria

 

Costo e Iscrizione

Per la partecipazione al corso è previsto un contributo a persona di 180€
Per gli iscritti all'associazione Aiuto DSA è previsto un contributo ridotto di 160€ a persona

Per il pagamento del corso è possibile utilizzare il BONUS della "Carta del Docente" rilasciato dal MIUR.
Attenzione: termine massimo d'iscrizione è fissato 7 giorni prima dell'inizio del corso ma i posti disponibili sono limitati quindi affrettatevi!
Il corso verrà attivato al raggiungimento minimo di 5 iscrizioni.
Eventuali selezioni saranno fatte solo sulla base della rapidità dell’invio della domanda di partecipazione.

Clicca qui per scaricare la domanda d'iscrizione e mandala compilata per e-mail a: info@canalescuola.it o per FAX 0471089811.
Il pagamento della quota di partecipazione può essere saldato tramite bonifico bancario dopo la conferma comunicata dalla segreteria organizzativa.


Scarica qui la scheda d'iscrizione!

 

I docenti

dott. Christian Barabini: Psicologo specializzato in Psicopedagogia e rieducazione scolastica dei disturbi dell'apprendimento, educatore scolastico e di centri estivi. Svolge attività libero professionale nella Provincia di La Spezia. È formatore e referente di Canalescuola nei laboratori didattici di La Spezia.

dott.ssa Consuelo Casella: Laurea in Scienze Politiche, Tecnico dell'apprendimento, tutor dsa e adhd, formata con Centro Studi Erickson, formatrice di Canalescuola presso il laboratorio di La Spezia.

coordinatore dott. Emil Girardi: pedagogista, insegnante, già consulente dell’Area pedagogica del Dipartimento istruzione e formazione della Provincia Autonoma di Bolzano e di Intel® Corporation per i progetti Education, collabora con la Libera Università di Bolzano e l'Università di Verona, progetta e gestisce numerosi progetti sperimentali in collaborazione con scuole e USP/USR italiani, socio fondatore e presidente di Canalescuola, formatore nell’ambito della tematica "nuove tecnologie e didattica", coordinatore dei laboratori italiani "Aiutami a fare da solo".

 

Per informazioni contattaci!

 

Segreteria organizzativa:
Canalescuola Coop. Soc. onlus
Tel. 0471979580 | mobile 3287248537
Fax 0471089811
E-mail: info@canalescuola.it | canalescuola@pec.it

 

downloadScarica la scheda d'iscrizione al corso in formato .PDF

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TitoloSpettroAutistico

 

sabato 30 e domenica 31 marzo 2019
Presso associazione "Lu.ce Onlus" | Via Giuseppe Giovannetti, 240 | Lucca (LU)

 

segreteria del corso presso Canalescuola
Tel. 0471979580 | mobile 3287248537 | FAX 0471089811 | info@canalescuola.it

 

Il corso promuove attività laboratoriali finalizzate all'acquisizione di competenze e abilità specifiche per il lavoro con bambini e adolescenti con Disturbi dello Spettro Autistico, sulle strategie di apprendimento e sull'uso di strumenti tecnologici a fini comunicativi e abilitativi.

 

downloadScarica la scheda d'iscrizione al corso

 

Presentazione del corso

Il termine "Disturbi dello Spettro Autistico" fa riferimento ad una categoria diagnostica con caratteristiche peculiari e specifiche, ma allo stesso tempo caratterizzata da un'ampia variabilità intersoggettiva. Il compito dell'educatore, del terapista e del genitore è quello di rispondere in modo appropriato ai bisogni di questi bambini e adolescenti, confrontandosi quotidianamente con le loro difficoltà comunicative e comportamentali.
Questo corso nasce per offrire basi metodologiche e pratiche nell'approccio quotidiano con i bambini e gli adolescenti ASD. Tramite l'adeguato utilizzo di tecniche cognitivo comportamentali e di strumenti tecnologici appropriati è infatti possibile promuovere il loro livello di l'autonomia, l'apprendimento di determinate abilità e il benessere nel corso di vita.
Il percorso proposto prevede 3 incontri di 4 ore ciascuno, per un totale di 12 ore; è incentrato sui temi dell'autonomia, dell'apprendimento, degli strumenti compensativi, delle strategie di gestione dei comportamenti problema. Nel percorso formativo laboratoriale saranno utilizzati strumenti tecnologici e compensativi utili per la comunicazione e l'insegnamento di specifiche abilità.

  

A chi è rivolto il corso

Si rivolge a insegnanti di scuola primaria e di scuola secondaria di primo e secondo grado, insegnanti di sostegno, educatori, pedagogisti, psicologi, medici, formatori, dirigenti scolastici, genitori, per offrire metodi e approcci funzionali al rispetto dei bisogni e delle peculiarità di bambini e adolescenti con ASD.

 

I corsi sono tra quelli riconosciuti dalla piattaforma Sofia del Miur. Canalescuola rilascia attestato di partecipazione al corso come agenzia di formazione accreditata è pertanto possibile utilizzare il BONUS "Carta del Docente" per pagare tutto il corso! I docenti possono, inoltre, usufruire del diritto di esonero ministeriale dalle attività scolastiche per frequentare il corso.

 

Canalescuola è un’agenzia di formazione accreditata dal Ministero dell'Istruzione, dell'Università e della Ricerca. Il corso di formazione rilascia quindi attestato e titoli riconosciuti secondo le disposizioni di legge in materia per un totale di 15 ore di aggiornamento (12 in presenza e 3 riconosciute come studio personale).

 

La proposta

I partecipanti saranno accompagnati in un percorso formativo sulle strategie comportamentali e sull'utilizzo di specifiche tecnologie di supporto e apprendimento per minori con ASD, consolidate e scientificamente riconosciute.
Obiettivo del corso è quello di sviluppare una competenza pratica specifica sull'approccio comportamentale ai Disturbi dello Spettro Autistico.
È richiesto ai partecipanti di portare al corso il proprio computer portatile o il tablet. Potranno essere fornite specifiche indicazioni per l'installazione di alcuni software durante le attività laboratoriali. Per coloro che incontrassero eventuali difficoltà tecniche, queste saranno risolte direttamente al corso.

 

Programma

Primo modulo:

Secondo modulo:

Terzo modulo:

 

Dove e quando

Il corso si svolgerà nei giorni sabato 30 marzo e domenica 31 marzo 2019 secondo il seguente calendario:
sabato 30 marzo, dalle 14.00 alle 18.00
domenica 31 marzo, dalle 09.00 alle 13.00 e dalle 14.00 alle 18.00
per un totale di 12 ore di corso
presso l'associazione "Lu.ce Onlus" | Via Giuseppe Giovannetti, 240 | Lucca (LU)

 

Costo e Iscrizione

Per la partecipazione al corso è previsto un contributo a persona di 120€
Per il pagamento del corso è possibile utilizzare il BONUS della "Carta del Docente" rilasciato dal MIUR.
Attenzione: termine massimo d'iscrizione è fissato 7 giorni prima dell'inizio del corso ma i posti disponibili sono limitati quindi affrettatevi!
Il corso verrà attivato al raggiungimento minimo di 7 iscrizioni.
Eventuali selezioni saranno fatte solo sulla base della rapidità dell’invio della domanda di partecipazione.


Clicca qui per scaricare la domanda d'iscrizione e mandala compilata per e-mail a: info@canalescuola.it o per FAX 0471089811.
Il pagamento della quota di partecipazione può essere saldato tramite bonifico bancario dopo la conferma comunicata dalla segreteria organizzativa.


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I docenti

dott.ssa Maria Cristina Olivieri, psicologa psicoterapeuta cognitivo comportamentale e terapista ABA; è specializzanda in presa in carico della famiglia con figlio autistico ed organizzazione di percorsi psicoeducativi per adolescenti e adulti con Disturbi dello Spettro Autistico. Si occupa di psicologia e psicopatologia dello sviluppo e dell' età adulta; ha approfondito l’interesse riguardo i Bisogni Educativi Speciali. Svolge attività libero professionale nelle province di Lucca, Pisa, Firenze e Pistoia. È formatore e referente di Canalescuola per la Versilia nel laboratorio di Viareggio (LU).

coordinatore dott. Emil Girardi: pedagogista, insegnante, già consulente dell’Area pedagogica del Dipartimento istruzione e formazione della Provincia Autonoma di Bolzano e di Intel® Corporation per i progetti Education, collabora con la Libera Università di Bolzano e l'Università di Verona, progetta e gestisce numerosi progetti sperimentali in collaborazione con scuole e USP/USR italiani, socio fondatore e presidente di Canalescuola, formatore nell’ambito della tematica "nuove tecnologie e didattica", coordinatore dei laboratori italiani "Aiutami a fare da solo".

 

Per informazioni contattaci!

 

Segreteria organizzativa:
Canalescuola Coop. Soc. onlus
Tel. 0471979580 | mobile 3287248537
Fax 0471089811
E-mail: info@canalescuola.it | canalescuola@pec.it

 

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TitoloCorsoMatematica

CanalescuolaLAB | Roma, via del Serafico 1 | Collegio Internazionale Seraphicum | Metro Laurentina

 

 segreteria del corso presso Canalescuola

Tel. 0471979580 | mobile 3287248537 | FAX 0471089811 | info@canalescuola.it

  

 

Introduzione

Il corso di formazione si propone di presentare ai docenti delle materie scientifiche e agli operatori di laboratori didattici specializzati dedicati a studenti BES/DSA una serie di metodologie e tecniche, strumenti pratici e compensativi utili per favorire l’apprendimento e migliorare il rapporto degli studenti con la matematica e le altre discipline scientifiche.
La legge 170 dell’8 ottobre 2010 sancisce il diritto dei ragazzi con Disturbo Specifico dell’Apprendimento ad usufruire dei provvedimenti compensativi e dispensativi lungo tutto il percorso scolastico, che agevolino le difficoltà specifiche, ma soprattutto che permettano di sviluppare a pieno le loro potenzialità. Nell’ambito della matematica, la scelta degli strumenti e delle strategie da adottare è particolarmente delicata in quanto gli strumenti, da soli, spesso non consentono di superare il problema. È quindi necessario un percorso formativo che consenta a ciascuno studente di conoscere strategie e strumenti e di comprendere come sfruttarli, e che tale percorso coinvolga anche la famiglia e gli insegnanti. Inoltre, affrontare la questione dell’insegnamento/apprendimento della matematica in presenza di difficoltà, rappresenta un’occasione per recuperare elementi e riferimenti di eccellenza nella storia della didattica della matematica e delle altre discipline scientifiche nel nostro sistema d'istruzione secondaria, ma costituisce anche un modo per suggerire e condividere innovazioni già sperimentate (il presente) ed applicabili su più vasta scala (il futuro) in una dimensione per cui l’iniziale difficoltà si trasformi in una risorsa utile per tutti i protagonisti del processo educativo.

  

Obiettivi

L’obiettivo del corso di formazione è quello di stimolare una riflessione sulla complessità della matematica e sulle sue peculiarità, mettendo in luce come queste si ripercuotano in modo amplificato sugli studenti DSA. Analiticamente possono essere così individuati in modo più specifico:
• sviluppare conoscenze nelle specificità del processo di insegnamento/apprendimento delle discipline scientifiche in presenza di bisogni educativi speciali;
• sviluppare competenze nella progettazione didattica digitale in ambito scientifico;
• sviluppare competenze sulle strategie e strumenti per la produzione, l’adattamento e la semplificazione dei materiali didattici delle discipline scientifiche;
• sviluppare un’alfabetizzazione sulle tecnologie intese come risorsa didattica inclusiva e sui principali software utilizzabili in didattica della matematica e delle scienze.

 

Perché partecipare al corso

Verranno fornite le conoscenze teorico pratiche per avviare una presa in carico multidisciplinare che coinvolga anche la conoscenza e le competenze delle altre discipline scientifiche (fisica e scienze naturali) e che favorisca nei ragazzi la strutturazione di un metodo di studio efficace, autonomo, frutto dell’integrazione di strategie metacognitive e strumenti compensativi soprattutto digitali.

 

A chi è rivolto il corso

Il corso è rivolto a docenti di scuola primaria, secondaria di primo e secondo grado, operatori didattici specializzati in didattica inclusiva, docenti di sostegno, formatori, educatori.

 

I corsi sono tra quelli riconosciuti dalla piattaforma Sofia del Miur. Canalescuola rilascia attestato di partecipazione al corso come agenzia di formazione accreditata è pertanto possibile utilizzare il BONUS "Carta del Docente" per pagare tutto il corso! I docenti possono, inoltre, usufruire del diritto di esonero ministeriale dalle attività scolastiche per frequentare il corso.

 

Canalescuola è un’agenzia di formazione accreditata dal Ministero dell'Istruzione, dell'Università e della Ricerca. Il corso di formazione rilascia quindi attestato e titoli riconosciuti secondo le disposizioni di legge in materia per un totale di 25 ore di aggiornamento (22 ore in aula e 3 riconosciute per studio individuale - per il corso completo) o di 10 ore per il "corso base" e 6 ore per ogni modulo specialistico.

 

Programma

Il corso si articola in un "corso base" formato da:
- Modulo 1 - BES e DSA
- Modulo 2 - Insegnamento e apprendimento della matematica
E da due moduli opzionali:
- Modulo 3 - Insegnamento e apprendimento della fisica e delle scienze naturali
- Modulo 4 - Apprendimento delle discipline scientifiche con le tecnologie

IL PROGRAMMA DETTAGLIATO DEL CORSO SARÀ IL SEGUENTE:

Modulo 1: BES e DSA
Dislessia - disturbo della compitazione - discalculia e ADHD e loro ricadute sull’apprendimento della matematica, compensare in matematica, verifica e valutazione in presenza di difficoltà.

Modulo 2: Insegnamento e apprendimento della matematica
Aspetti metacognitivi dell’apprendimento della matematica, l’insegnante metacognitivo, l’autoregolazione finalizzata al problem solving, il contratto didattico, semiotica e sua importanza nel processo di insegnamento-apprendimento della matematica, analisi degli errori.
Studiare un libro di matematica: ambiguità del linguaggio matematico (“un”, “solo”, “tutti”, “e/o”), formule e indici, saturazioni di indici e coerenza sintattica di una formula, leggere una definizione, capire (saper applicare e saper spiegare), vagliare le idee e imparare a correggere.
Strategie e strumenti per la semplificazione del testo matematico-scientifico; mappe concettuali e apprendimento significativo.
Al lavoro in classe su numeri-geometria-problemi: riflessioni semiotiche, misconcezioni, distinguere tra problema e testo del problema, relazione tra lingua e matematica, apprendimento strategico in classe.

Modulo 3: Insegnamento e apprendimento della fisica e delle scienze naturali
Spunti per una didattica inclusiva della fisica: dal sapere scientifico al sapere insegnato, trasposizione didattica e progettazione di sequenze didattiche, concezioni comuni e cambiamento concettuale, alcuni spunti sulla meccanica e l’energia (concezioni degli studenti, uso e abuso della parola “peso”, proposte di percorsi per il loro insegnamento), il ruolo dei problemi di fisica (tipologie di problemi di fisica, strategie di risoluzione, metodi-strumenti-accorgimenti-difficoltà, domande alla Fermi), la compresenza didattica inclusiva.
Spunti per una didattica inclusiva delle scienze: costruire narrazioni per l’apprendimento delle scienze, progettazione-realizzazione-diffusione del digital storytelling scientifico. 

Modulo 4: Apprendimento delle discipline scientifiche con le tecnologie
- Uso del libro digitale pdf, adattamento e semplificazione del testo
- Creazione di mappe concettuali e/o procedurali e di formulari attivi ed efficaci
- Utilizzo delle videolezioni
- Attività di matematica e fisica per il primo biennio con i software di calcolo: Aplusix, Calc e Geogebra
- Attività di matematica per il secondo biennio e il quinto anno con i software di calcolo: Calc, Geogebra e Matcos, Desmos
Metodo simbolico-ricostruttivo e percettivo-motorio; ruolo cognitivo e pedagogico dell’attività di programmazione; il metodo esperienziale-simbolico-ricostruttivo; tecnologie come risorsa inclusiva.
Spunti e riflessioni sul pensiero computazionale e il coding.

  

Per il pagamento del corso è possibile utilizzare il BONUS della "Carta del Docente" rilasciato dal MIUR.

Clicca qui per scaricare la domanda d'iscrizione e mandala compilata per e-mail a: info@canalescuola.it o per FAX 0471089811.
Il pagamento della quota di partecipazione può essere saldato tramite bonifico bancario dopo la conferma comunicata dalla segreteria organizzativa.

 

Il docente

docente dott. Raffaele Cariati: Docente discipline scientifiche Operatore didattico in ambito scientifico Canalescuola LAB Roma Formatore corsi per docenti MIUR su didattica inclusiva e digitale Co-autore testi di matematica inclusiva per scuola secondaria primo grado per DeAgostini-scuola.

coordinatore dott. Emil Girardi: pedagogista, insegnante, già consulente dell’Area pedagogica del Dipartimento istruzione e formazione della Provincia Autonoma di Bolzano e di Intel® Corporation per i progetti Education, collabora con la Libera Università di Bolzano e l'Università di Verona, progetta e gestisce numerosi progetti sperimentali in collaborazione con scuole e USP/USR italiani, socio fondatore e presidente di Canalescuola, formatore nell’ambito della tematica "nuove tecnologie e didattica", coordinatore dei laboratori italiani "Aiutami a fare da solo".

Referente del corso: dott.ssa Giada Corrà, socia e organizzatrice dei corsi di formazione di Canalescuola. Ha collaborato per diversi anni in ambito editoriale progettando pubblicazioni e percorsi formativi per docenti e personale scolastico.

 

Per informazioni contattaci!

 

Segreteria organizzativa:
Canalescuola Coop. Soc. onlus
Tel. 0471979580 | mobile 3287248537
Fax 0471089811
E-mail: info@canalescuola.it | canalescuola@pec.it

 

 

La paternità intellettuale del progetto è riservata. Tutti i diritti sono riservati a norma di legge. Sono vietate la riproduzione e l’estrapolazione di parti senza la presenza di un’autorizzazione scritta.

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corso di formazione laboratoriale per imparare e insegnare le tecniche di lavorazione dell'argilla

 

in collaborazione con
logo ceramichiamoci

24-25 marzo 2018
Ceramica Vicentina | Via Monte di Pietà, 24 | 36050 Pozzoleone |Vicenza

 

segreteria del corso presso Canalescuola
Tel. 0471979580 | mobile 3287248537 | FAX 0471089811 | info@canalescuola.it

 

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Il corso di formazione laboratoriale per imparare e insegnare le tecniche di lavorazione dell'argilla.
 Un corso dedicato a insgenanti, educatori, formatori e appassionati.

 

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Perché partecipare al corso
Il lavoro della ceramica possiede in se un grande potenziale educativo e didattico.
Manipolare la materia plastica permette infatti di immergersi in un intenso mondo di esperienze sensoriali, emotive, espressive e creative. Il lavoro manuale consente di esplorare e scoprire le proprie capacità creative con un approccio all’apprendimento attraverso il fare e il movimento cinestesico.
Lavorare la ceramica permette di favorire la concentrazione, il lavoro personale, la lentezza, la precisione oltre a promuovere la libera scelta e la creatività.
La lavorazione della ceramica, in ambito didattico, è un processo complesso che, per andare a buon fine, presuppone precise conoscenze pedagogiche e abilità tecniche.
Il corso proposto si propone di fornire ai partecipanti strumenti e nozioni per poter organizzare e gestire un laboratorio di ceramica in modo pedagogicamente consapevole e tecnicamente corretto. Il percorso è quindi suddiviso in una parte dedicata alla progettazione didattico-metodologica e una parte di laboratorio pratico in cui verranno sperimentate dai partecipanti alcune delle tecniche di lavorazione più significative nel lavoro con i bambini e le bambine.
Questa edizione del corso si svolge nel cuore della ceramica italiana presso la fabbrica "Ceramica Vicentina".

 

A chi è rivolto il corso
Il corso è rivolto a insegnanti, educatori, formatori, tecnici e appassionati. Non è richiesta nessun tipo di competenza specifica salvo un interesse personale ad approfondire le tematiche proposte. Il corso è consigliato in particolare ad insegnanti dei nidi, delle scuole dell’infanzia e delle scuole primarie.

 

Canalescuola rilascia attestato di partecipazione al corso come agenzia di formazione accreditata è pertanto possibile utilizzare il BONUS "Carta del Docente" per pagare tutto il corso!

 

Quando (date e programma)
Il corso di formazione si svolgerà nei giorni 24 e 25 marzo 2018
PRIMO GIORNO

9.00-13.00 organizzare un laboratorio di ceramica, principi base della lavorazione della ceramica con gli alunni, uso del forno, scelta dei tipi di argilla. Laboratorio pratico di ceramica "sentire l'argilla e ritornare bambini: esperienze sensoriali con l'argilla".
13.00-14.00 pausa pranzo inclusa nel prezzo stile "Ceramica Vicentina"
14.00-18.00 progettazione didattico-pedagogica del laboratorio di ceramica: riflessioni metodologiche e proposte didattiche


SECONDO GIORNO

09.00-13.00 colori in ceramica, smalti, ingobbi, cristalline, laboratorio pratico
13.00-14.00 pausa pranzo inclusa nel prezzo stile "Ceramica Vicentina"
14.00-17.00 laboratorio pratico di ceramica
17.00 chiusura del corso di formazione, consegna degli attestati di partecipazione

Ogni partecipante avrà la possibilità di ricevere direttamente a casa, cotto a forno, almeno 1 manufatto realizzato durante il corso. È comunque possibile portare con sé a casa i rimanenti manufatti senza cottura a forno.
Canalescuola è un’agenzia di formazione accreditata dal Ministero dell'Istruzione, dell'Università e della Ricerca. Il corso di formazione rilascia quindi attestato e titoli riconosciuti secondo le disposizioni di legge in materia per un totale di 20 ore di aggiornamento.
L'attestato verrà inviato via e-mail entro 30 giorni dalla conclusione del corso.

 

Dove
Il corso si terrà nel cuore della ceramica italiana presso la Ceramica Vicentina, Via Monte di Pietà 24, 36050 Pozzoleone (VI).

 

Costo e Iscrizione:
Per la partecipazione al corso è previsto un contributo a persona di 230€ comprensivo dei pranzi.
Per il pagamento del corso è possibile utilizzare il BONUS della "Carta del Docente" rilasciato dal MIUR.
Attenzione: termine massimo d'iscrizione è il 18 marzo 2018 ma i posti disponibili sono limitati quindi affrettatevi!
Il corso verrà attivato al raggiungimento minimo di 15 iscrizioni.
Eventuali selezioni saranno fatte solo sulla base della rapidità dell’invio della domanda di partecipazione.

Clicca qui per scaricare la domanda d'iscrizione e mandala compilata per e-mail a: info@canalescuola.it o per FAX 0471089811.
Conferma di partecipazione è data dal versamento della quota d’iscrizione al corso.
Il pagamento della quota di partecipazione può essere saldato tramite bonifico bancario dopo la conferma comunicata dalla segreteria organizzativa.

ATTENZIONE nella causale del bonifico indicare TASSATIVAMENTE in maniera chiara "corso ceramica + nomi dei partecipanti".
Coordinate bancarie: Canalescuola Coop. Soc. ONLUS
Cassa di Risparmio - Sparkasse, filiale Dodiciville
IBAN: IT74 A 06045 11613 000005000878
 Scarica qui la scheda d'iscrizione!

 

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I docenti
Marco Tanesini nato a Bologna nel 1962, vive ad Egna (BZ).
Si è formato come ceramista frequentando a Faenza i laboratori dei ceramisti Gino Geminiani ed Umberto Santandrea partecipando a vari corsi presso la ditta “Ceramica Vicentina” ed a Merano presso il ceramista Giovanazzi Roberto.
Dal 1987 al 1991 ha lavorato come insegnante di educazione musicale presso varie scuole medie della provincia e come insegnante di violino presso l' istituto per l' educazione musicale in lingua italiana.
Dal 1 settembre 1993 ad oggi ha lavorato ininterrottamente presso il Centro sociale di Cortaccia. Dopo aver ottenuto nel 1996 col massimo dei voti la qualifica di educatore, ha ideato e costituito il laboratorio di ceramica del centro per disabili di Cortaccia che ha condotto fino al 2013.
Ha lavorato come ceramista pedagogico dal 2011 al 2015 per la cooperativa Sociale “Altridea” e dal settembre 2015 ad oggi presso Canalescuola.
La pluriennale esperienza nell´ambito della ceramica pedagogica è stata apprezzata nelle molte collaborazioni con scuole materne e primarie della regione (tuttora in corso), strutture residenziali protette e case di riposo, corsi per adulti e formazioni per insegnanti e nella partecipazioni a varie manifestazioni rivolte all´infanzia.
Nel 2010 ha collaborato con il museo archeologico di Bolzano ideando e realizzando in terracotta delle riproduzioni di reperti archeologici componibili ad uso pedagogico.
Tiene regolarmente workshop di Raku, tramite i quali ha avvicinato a questo tecnica parecchie decine di artisti ed appassionati.
Accanto alla attività pedagogica conduce una ricerca artistica personale rivolta alla realizzazione di manufatti Raku, tecnica nella quale vanta ormai vasta e pluriennale esperienza e manufatti torniti con smalti esclusivi.
Romy Albasi
laureata in Scienze della Formazione con indirizzo Infanzia presso la Libera Università di Bolzano, specializzata in pedagogia Montessori presso il centro AMS (American Montessori Society) di Las Palmas Gran Canaria. È formatrice nell'ambito di corsi di formazione per adulti e lavora come insegnante presso laboratori e progetti didattici nelle scuole dell'infanzia e primarie.

 

Per informazioni contattaci!

 

Segreteria organizzativa:
Canalescuola Coop. Soc. onlus
Via Wolkenstein 6, 39100 Bolzano
Tel. 0471979580 | mobile 3287248537
Fax 0471089811
E-mail: info@canalescuola.it | canalescuola@pec.it

 

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TitoloCorsoDocumentareProgettiDidattici

SottotitoloCorsoDocumentareProgettiDidattici

29 settembre 2018
VERONA

CanalescuolaLAB | Via XXIV maggio, 18 | San Giovanni Lupatoto | Verona

 segreteria del corso presso Canalescuola

Tel. 0471979580 | mobile 3287248537 | FAX 0471089811 | info@canalescuola.it

 

 

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Introduzione

Riteniamo importante per i bambini, per i genitori e per gli insegnanti saper dare voce e visibilità ai bambini, ai loro stupori, alle loro domande, ai loro apprendimenti e alle loro intelligenze. Sapere documentare richiede di condividere punti di vista, scegliere, fare sintesi, estrapolare significati, e realizzare tecnologicamente e materialmente. La documentazione da pensare come metacognizione e strategia formativa per aumentare la conoscenza dei bambini e degli adulti nonché per sviluppare strategie per “imparare ad imparare”.4

 

Obiettivi

L’obiettivo del corso è quello supportare e di rendere autonomi educatori e insegnanti nel realizzare la documentazione dei progetti scolastici.
Il corso prevede un’introduzione sul significato della documentazione al nido e alla scuola, per poi analizzare le diverse tipologie documentative in relazione ai progetti e ai significati da riconsegnare ai bambini e ai genitori.

 

Perché partecipare al corso

Gli insegnanti, al temine del corso, potranno essere in grado di prevedere, organizzare, scegliere e sintetizzare i materiali (in diversi formati: scritti, grafici, video e fotografici…)  raccolti durante il progetto con i bambini e realizzare in autonomia le documentazioni e renderle presentabili in relazione al nostro utente finale, che può essere il bambino, altri insegnanti per formazione interna o genitori per restituzione progetti o doni.

 

A chi è rivolto il corso

Il corso è rivolto a educatori, insegnanti, formatori, direttori e coordinatori di centri educativi, ed in generale a tutte le persone che desiderano formarsi sui significati e sulle modalità del documentare.

 

Canalescuola rilascia attestato di partecipazione al corso come agenzia di formazione accreditata è pertanto possibile utilizzare il BONUS "Carta del Docente" per pagare tutto il corso! I docenti possono, inoltre, usufruire del diritto di esonero ministeriale dalle attività scolastiche per frequentare il corso.

 

Canalescuola è un’agenzia di formazione accreditata dal Ministero dell'Istruzione, dell'Università e della Ricerca. Il corso di formazione rilascia quindi attestato e titoli riconosciuti secondo le disposizioni di legge in materia per un totale di 8 ore di aggiornamento.

 

Programma

Il corso si articola in un incontro di 8 ore.

Ore 9.00-13.00 - Parte teorica

Sensi e significati della documentazione. Caratteristiche delle modalità documentative. La comunicazione come valore per una buona documentazione. Alcune regole da seguire.
Esempi di impaginazione e formati. Esempi documentazioni cartacee, a parete, digitali, allestimenti di contesti.

Documentazione: origine e significato della documentazione.
Vedremo insieme i modi e le tipologie documentative. Allestimenti, pubblicazioni, e tutto ciò che rende visibile il modo di apprendere del bambino.

Ore 14.00-18.00 - Lavori di gruppo e confronto
Laboratorio pratico di realizzazione di una documentazione con programmi digitali. Pagemaker, InDesign, Publisher, Photoshop, Pacchetto Office. Spiegazione di uso dei programmi di impaginazione più comuni, prove su documentazioni esistenti delle insegnanti.
I corsisti si suddivideranno a piccoli gruppi e insieme realizzeremo una o più forme documentative di alcuni esempi di progetti; tutto questo con schizzi e disegni e con programmi di impaginazione adatti che ci consentono competenza e precisione.

Al termine del laboratorio ci sarà un momento condiviso a grande gruppo di restituzione e condivisione del proprio progetto. Sarà occasione di scambio e metavalutazione.

 

Cosa portare con sé

Pc con programmi: Photoshop, Pacchetto Office, Pagemaker, In Design. Se non sapete usare questi programmi nessun problema! Sarete guidati e impareremo insieme!

 

Dove e quando

CanalescuolaLAB | Via XXIV maggio, 18 | San Giovanni Lupatoto | Verona

29 settembre 2018  - 9.00-13.00 e 14.00-18.00

  

Costo e Iscrizione

ISCRIZIONE INDIVIDUALE
Per la partecipazione al corso è previsto un contributo onnicomprensivo a persona di 85€.
Per il pagamento del corso è possibile utilizzare il BONUS della "Carta del Docente" rilasciato dal MIUR.

Attenzione: termine massimo d'iscrizione è fissato a 7 giorni prima dell'inizio del corso ma i posti disponibili sono limitati quindi affrettatevi!
Il corso verrà attivato al raggiungimento minimo di 10 iscrizioni.
Eventuali selezioni saranno fatte solo sulla base della rapidità dell’invio della domanda di partecipazione.

Clicca qui per scaricare la domanda d'iscrizione e mandala compilata per e-mail a: info@canalescuola.it o per FAX 0471089811.
Il pagamento della quota di partecipazione può essere saldato tramite bonifico bancario dopo la conferma comunicata dalla segreteria organizzativa.


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I docenti

coordinatore dott. Emil Girardi: pedagogista, insegnante, già consulente dell’Area pedagogica del Dipartimento istruzione e formazione della Provincia Autonoma di Bolzano e di Intel® Corporation per i progetti Education, collabora con la Libera Università di Bolzano e l'Università di Verona, progetta e gestisce numerosi progetti sperimentali in collaborazione con scuole e USP/USR italiani, socio fondatore e presidente di Canalescuola, formatore nell’ambito della tematica "nuove tecnologie e didattica", coordinatore dei laboratori italiani "Aiutami a fare da solo".

Referente del corso: dott.ssa Giada Corrà, socia e organizzatrice dei corsi di formazione di Canalescuola. Ha collaborato per diversi anni in ambito editoriale progettando pubblicazioni e percorsi formativi per docenti e personale scolastico.

 

Per informazioni contattaci!

 

Segreteria organizzativa:
Canalescuola Coop. Soc. onlus
Tel. 0471979580 | mobile 3287248537
Fax 0471089811
E-mail: info@canalescuola.it | canalescuola@pec.it

 

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TitoloCorsoProgettazioneDidattica

SottotitoloCorsoProgettazioneDidattica

22 settembre 2018

CanalescuolaLAB | Via XXIV maggio, 18 | San Giovanni Lupatoto | Verona

 segreteria del corso presso Canalescuola

Tel. 0471979580 | mobile 3287248537 | FAX 0471089811 | info@canalescuola.it

 

 

downloadScarica la scheda d'iscrizione al corso

 

Obiettivi

La finalità del corso è di valorizzare il pensiero e l’agire progettuale come struttura teorico pratica che sostiene i valori di un’educazione intesa come processo che abilita ad usare il pensiero, l’apprendere ad apprendere, in un contesto dove si intende l’educazione come continua ricerca.

L’obiettivo è conoscere le modalità, i tempi, le forme progettuali che possono essere usate per organizzare le attività con i bambini. Supportare le insegnanti nella progettualità didattica per favorire nei bambini esperienze significative di conoscenza ed elaborazione del progetto, rispettando i tempi e gli apprendimenti dei bambini. Individuare percorsi interni di qualificazione e di organizzazione del personale insegnante.

 

Perché partecipare al corso

Per alimentare l’approccio interdisciplinare ed aiutarci a sviluppare le elaborazioni delle proposte didattiche.

 

A chi è rivolto il corso

l corso è rivolto a educatori, insegnanti, formatori, direttori e coordinatori di centri educativi, ed in generale a tutte le persone che desiderano conoscere e approfondire la modalità organizzativa della progettazione.  Si consiglia a tutti coloro che vogliano inserire tali conoscenze nel loro bagaglio conoscitivo ed esperienziale per valorizzare l’intreccio delle discipline artistiche, logico-matematiche, scientifiche e narrative.

 

Canalescuola rilascia attestato di partecipazione al corso come agenzia di formazione accreditata è pertanto possibile utilizzare il BONUS "Carta del Docente" per pagare tutto il corso! I docenti possono, inoltre, usufruire del diritto di esonero ministeriale dalle attività scolastiche per frequentare il corso.

 

Canalescuola è un’agenzia di formazione accreditata dal Ministero dell'Istruzione, dell'Università e della Ricerca. Il corso di formazione rilascia quindi attestato e titoli riconosciuti secondo le disposizioni di legge in materia per un totale di 8 ore di aggiornamento.

 

Programma

Il corso si articola in un incontro di 8 ore.

Ore 9.00-13.00 - Parte teorica
Sensi e significati della Progettazione. Strumenti e modalità.

Ore 14.00-18.00 - Lavori di gruppo e confronto
La seconda parte del corso sarà dedicata alla discussione di una o più modalità e strategia educativa, contesto offerto e significati del progetto, scelta dai partecipanti del gruppo.
I corsisti si suddivideranno a piccoli gruppi e realizzeranno un'ipotesi di progettazione di un percorso didattico in relazione alla parte teorica di mattina. I partecipanti al corso dovranno scrivere un progetto usando le indicazioni e definendo obiettivi e finalità, metodologia e strumenti usati per l’attività con i bambini. Il laboratorio è scritto. Si forniranno ai corsisti materiali informativi a supporto dell’attività.
Al termine del laboratorio ci sarà un momento collettivo di restituzione e condivisione del proprio progetto. Sarà occasione di scambio e metavalutazione.

 

Cosa portare con sé

Tanta voglia di mettersi in gioco, sperimentare, uscire dallo stereotipo ed essere disposti ad incontrare e rispettare i diversi linguaggi nella scuola e nella vita.

 

Dove e quando

CanalescuolaLAB | Via XXIV maggio, 18 | San Giovanni Lupatoto | Verona

22 settembre 2018  - 9.00-13.00 e 14.00-18.00

  

Costo e Iscrizione

ISCRIZIONE INDIVIDUALE
Per la partecipazione al corso è previsto un contributo onnicomprensivo a persona di 85€.
Per il pagamento del corso è possibile utilizzare il BONUS della "Carta del Docente" rilasciato dal MIUR.

Attenzione: termine massimo d'iscrizione è fissato a 7 giorni prima dell'inizio del corso ma i posti disponibili sono limitati quindi affrettatevi!
Il corso verrà attivato al raggiungimento minimo di 10 iscrizioni.
Eventuali selezioni saranno fatte solo sulla base della rapidità dell’invio della domanda di partecipazione.

Clicca qui per scaricare la domanda d'iscrizione e mandala compilata per e-mail a: info@canalescuola.it o per FAX 0471089811.
Il pagamento della quota di partecipazione può essere saldato tramite bonifico bancario dopo la conferma comunicata dalla segreteria organizzativa.


Scarica qui la scheda d'iscrizione!

 

I docenti

coordinatore dott. Emil Girardi: pedagogista, insegnante, già consulente dell’Area pedagogica del Dipartimento istruzione e formazione della Provincia Autonoma di Bolzano e di Intel® Corporation per i progetti Education, collabora con la Libera Università di Bolzano e l'Università di Verona, progetta e gestisce numerosi progetti sperimentali in collaborazione con scuole e USP/USR italiani, socio fondatore e presidente di Canalescuola, formatore nell’ambito della tematica "nuove tecnologie e didattica", coordinatore dei laboratori italiani "Aiutami a fare da solo".

Referente del corso: dott.ssa Giada Corrà, socia e organizzatrice dei corsi di formazione di Canalescuola. Ha collaborato per diversi anni in ambito editoriale progettando pubblicazioni e percorsi formativi per docenti e personale scolastico.

 

Per informazioni contattaci!

 

Segreteria organizzativa:
Canalescuola Coop. Soc. onlus
Tel. 0471979580 | mobile 3287248537
Fax 0471089811
E-mail: info@canalescuola.it | canalescuola@pec.it

 

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TitoloCorsoCreta

SottotitoloCorsoCreta

27 ottobre - 10 novembre 2018

CanalescuolaLAB | Via XXIV maggio, 18 | San Giovanni Lupatoto | Verona

 segreteria del corso presso Canalescuola

Tel. 0471979580 | mobile 3287248537 | FAX 0471089811 | info@canalescuola.it

 

 

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Introduzione

La lavorazione della creta è un’esperienza didattica di grande rilevanza educativa. Coinvolge i sensi, le  emozioni, la relazione, la narrazione, la concentrazione, la creazione del gruppo, l’autonomia, l’identità… I benefici di tale attività, che avvicina adulti e bambini, sono riscontrabili solo dove esiste la disponibilità a mettersi in gioco, su un terreno che si presenta inizialmente piuttosto incerto e che pare non avere né forma, né colore, né contorni significativi, proprio come quando ci si trova, al principio del percorso, davanti al grigio e anonimo blocco d’argilla.

  

Obiettivi

Il corso si pone l’obiettivo di fare conoscere la materia creta da un punto di vista tecnico ed espressivo. Il corso prevede un’introduzione sulla tecnica tenuto da un esperto e un approfondimento sulle diverse possibilità espressive e relazionali della materia creta.

 

Perché partecipare al corso

Perché la materia creta è naturale, sana ed ecologica. Per conoscere queste materie trasformabili e resistenti nelle forme e nei colori. Per proporla ai bambini in modo pertinente e giocoso.

 

A chi è rivolto il corso

Il corso è rivolto a educatori, insegnanti, formatori, direttori e coordinatori di centri educativi, e in generale a tutte le persone che desiderano formarsi sulle diverse possibilità espressive e relazionali della creta.

 

I corsi sono tra quelli riconosciuti dalla piattaforma Sofia del Miur. Canalescuola rilascia attestato di partecipazione al corso come agenzia di formazione accreditata è pertanto possibile utilizzare il BONUS "Carta del Docente" per pagare tutto il corso! I docenti possono, inoltre, usufruire del diritto di esonero ministeriale dalle attività scolastiche per frequentare il corso.

 

Canalescuola è un’agenzia di formazione accreditata dal Ministero dell'Istruzione, dell'Università e della Ricerca. Il corso di formazione rilascia quindi attestato e titoli riconosciuti secondo le disposizioni di legge in materia per un totale di 20 ore di aggiornamento (16 in presenza e 4 riconosciute come studio personale).

 

Programma

Il corso si articola in 2 moduli di 8 ore.

Modulo 1 – sabato 27 ottobre 2018
ore 9.00-13.00 - parte teorica
Tecnica della lavorazione della creta. Il linguaggio espressivo della creta e i bambini: avvicinamenti, percezioni, gesti, relazioni e proposte.
ore 14.00-18.00 - parte pratica con lavori di gruppo
I partecipanti al corso proveranno a sperimentare alcuni alfabeti e tipologie di forme e a metterle in relazione, cercando le diverse possibilità, concettualità e problematicità.

Modulo 2 – sabato 10 novembre 2018
Ore 9.00-13.00 / 14.00-18.00 Attività pratica
Ci concentreremo sulle trasformazioni della materia dell’incontro precedente e le metteremo in relazione con altri linguaggi espressivi che quotidianamente incontrano i bambini.

 

Cosa portare con sé

Mirette, spatole, pettini, spazzole di varie forme e dimensioni, oggetti che lasciano impronte e texture, stoffe, pennelli, grattuge, mattarelli, vasetti di vetro con coperchio, contenitori trasparenti plastica, setaccio, tavolette di legno 40x40 a “poro aperto”.

 

Dove e quando

CanalescuolaLAB | Via XXIV maggio, 18 | San Giovanni Lupatoto | Verona

27 ottobre e 10 novembre 2018  - 9.00-13.00 e 14.00-18.00

  

Costo e Iscrizione

ISCRIZIONE INDIVIDUALE
Per la partecipazione al corso è previsto un contributo onnicomprensivo a persona di 180€.
SCONTO PER ISCRIZIONI DI GRUPPO: per iscrizioni di gruppo (più di 5 insegnanti) è previsto un prezzo agevolato di 150€ a persona. Per poter usufruire dello sconto è necessario che le iscrizioni ci pervengano tutte in un'unica email/fax

Per il pagamento del corso è possibile utilizzare il BONUS della "Carta del Docente" rilasciato dal MIUR.

Attenzione: termine massimo d'iscrizione è fissato a 7 giorni prima dell'inizio del corso ma i posti disponibili sono limitati quindi affrettatevi!
Il corso verrà attivato al raggiungimento minimo di 10 iscrizioni.
Eventuali selezioni saranno fatte solo sulla base della rapidità dell’invio della domanda di partecipazione.

Clicca qui per scaricare la domanda d'iscrizione e mandala compilata per e-mail a: info@canalescuola.it o per FAX 0471089811.
Il pagamento della quota di partecipazione può essere saldato tramite bonifico bancario dopo la conferma comunicata dalla segreteria organizzativa.


Scarica qui la scheda d'iscrizione!

 

I docenti

coordinatore dott. Emil Girardi: pedagogista, insegnante, già consulente dell’Area pedagogica del Dipartimento istruzione e formazione della Provincia Autonoma di Bolzano e di Intel® Corporation per i progetti Education, collabora con la Libera Università di Bolzano e l'Università di Verona, progetta e gestisce numerosi progetti sperimentali in collaborazione con scuole e USP/USR italiani, socio fondatore e presidente di Canalescuola, formatore nell’ambito della tematica "nuove tecnologie e didattica", coordinatore dei laboratori italiani "Aiutami a fare da solo".

Referente del corso: dott.ssa Giada Corrà, socia e organizzatrice dei corsi di formazione di Canalescuola. Ha collaborato per diversi anni in ambito editoriale progettando pubblicazioni e percorsi formativi per docenti e personale scolastico.

 

Per informazioni contattaci!

 

Segreteria organizzativa:
Canalescuola Coop. Soc. onlus
Tel. 0471979580 | mobile 3287248537
Fax 0471089811
E-mail: info@canalescuola.it | canalescuola@pec.it

 

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La paternità intellettuale del progetto è riservata. Tutti i diritti sono riservati a norma di legge. Sono vietate la riproduzione e l’estrapolazione di parti senza la presenza di un’autorizzazione scritta.

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YOGA INTERCULTURALE PER IL FUTURO DI FIGLI E ALUNNI
Attraverso la respirazione, meditazione e lo yoga riscopriamo i legami profondi che ci uniscono e rigenerano Armonia, Fiducia e Serenità

PRIMA EDIZIONE: 7 - 8 - 9 settembre 2018

Centro di formazione residenziale Learning Resort "CASTELBASSO"
Bresimo | Val di Non | Trentino

segreteria del corso presso Canalescuola

Tel. 0471979580 | mobile 3287248537 | FAX 0471089811 | info@canalescuola.it

 

Canalescuola organizza uno stage residenziale il cui obiettivo formativo consiste
nel far acquisire ai partecipanti competenze e strumenti pratici per lavorare
con bambini e ragazzi con gli strumenti dello yoga

 

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Accreditamento MIUR e portale S.O.F.I.A.
È possibile iscriversi al corso tramite portale S.O.F.I.A.: corso ID.11136. L'edizione di settembre è ID.25839.
Esonero ministeriale concesso per la frequenza del corso.

 

Chi può partecipare al corso
Il corso è aperto a genitori, educatori, insegnanti e tutti gli operatori coinvolti nel processo educativo con bambini e ragazzi, sia nell’ambito scolastico che negli spazi extra-scolastici e familiari.
Canalescuola rilascia attestato di partecipazione al corso come agenzia di formazione accreditata è pertanto possibile utilizzare il BONUS "Carta del Docente" per pagare tutto il corso!

 

Perché partecipare al corso
Il percorso formativo di meditazione e yoga è rivolto a genitori, docenti di scuole d’infanzia, primarie e secondarie, nonché a tutte le persone interessate e coinvolte nell’educazione di bambini e ragazzi. Un percorso per scoprire attraverso l’esperienza diretta, l’efficacia di uno strumento che porta verso una crescita personale e alla riscoperta del benessere che deriva dalla capacità di “stare bene insieme”.
Tutti viviamo nel mondo e il mondo si rispecchia in noi. L’incertezza, il consumismo, l’indifferenza, i conflitti interetnici, il bombardamento di parole e di stimoli producono molta confusione e turbolenza soprattutto nei soggetti più sensibili come lo sono i bambini.
In questo contesto di criticità la scuola dovrebbe svolgere il ruolo di compensazione aiutando i bambini a crescere in modo più armonioso possibile e trovare le forze interiori per diventare persone responsabili, realizzate e complete. Lo yoga è una pedagogia che da migliaia di anni trasmette una visione armonica dell’uomo (corpo, mente e spirito) e propone una pratica che produce benessere psicofisico, relazioni più sincere e solide, rispetto per la natura e per tutti gli esseri. Per questo motivo può rappresentare un metodo educativo per lo sviluppo di una personalità equilibrata ed armoniosa. Il percorso proposto ha lo scopo di favorire la crescita di individui consapevoli di sé, delle proprie relazioni e per trasmettere i valori universali. La pratica yoga tiene conto della realtà e degli individui ai quali si rivolge diventando una sintesi tra l’essenza della tradizione, i contenuti adatti all’età e al contesto contemporaneo. Le tematiche emergenti da perseguire in questo progetto sono: inclusione, interculturalità e sostenibilità.

 

Quando
Il corso di formazione si svolgerà in due edizioni:
PRIMA EDIZIONE: 7 - 8 - 9 settembre 2018

Orario di laboratorio

venerdì dalle 18.00 alle 19.00
sabato dalle 9.00 alle 12.00 e dalle 14.30 alle 18.00
domenica dalle 9.00 alle 12.00 e dalle 14.30 alle 16.00


Canalescuola è un’agenzia di formazione accreditata dal Ministero dell'Istruzione, dell'Università e della Ricerca. Il corso di formazione rilascia quindi attestato e titoli riconosciuti secondo le disposizioni di legge in materia per un totale di 20 ore di aggiornamento.

 

Dove
Il corso di formazione si svolgerà nel centro di formazione Learning Resort "Castelbasso", nel comune di Bresimo (Trento).
Castelbasso è un antico maniero del 1400ca completamente ristrutturato e dotato di moderne tecnologie eco-sostenibili.
Informazioni sono disponibili sul sito di Castelbasso al link: http://www.castelbasso.com
Come raggiungere Castelbasso?
Informazioni dettagliate sul sito di Castelbasso
Per chi arrivasse in treno e volesse usufruire della navetta dalla stazione ferroviaria di Mostizzolo è necessario prenotare il servizio inviando una e-mail a info@canalescuola.it entro 5 giorni dall'inizio del corso.
È possibile portare con sé accompagnatori, famigliari o amici, che non intendono frequentare il corso; il costo con vitto e alloggio in pensione completa è di 75€ per l'intero weekend.

 

Costo e iscrizione
Per la partecipazione al corso è previsto un contributo a persona di 220€. La quota comprende la frequenza del corso + vitto e alloggio in pensione completa presso il centro Castelbasso.
Per il pagamento del corso è possibile utilizzare il BONUS della "Carta del Docente" rilasciato dal MIUR.
Attenzione: termine massimo d'iscrizione è fissato a 7 giorni prima l'inizio di ogni edizione.
Il corso verrà attivato al raggiungimento minimo di 14 iscrizioni.

Invia la domanda d'iscrizione compilata per e-mail a: info@canalescuola.it o per FAX 0471089811.

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Cosa portare con sé
Un paio di calzature comode e con suola pulita per stare nella casa.
Abbigliamento comodo, compresi dei capi pesanti da montagna (il centro si trova in montagna a 1250m di altitudine).
Asciugamani e necessario per la toilette.
Abbigliamento comodo per attività motoria (tuta da ginnastica e calzini antiscivolo).
Materassino in schiuma o air-ex (arrotolabile) per attività a terra, piccolo cuscino o cuscino da meditazione (chi lo possiede).
Le lenzuola e le coperte sono fornite dal centro.
Segnalare con anticipo eventuali intolleranze alimentari.

 

Il programma del corso
Il corso propone un'attività teorico-pratica che, attraverso le pratiche di respirazione, meditazione e alcune posizioni yoga, intende avvicinare i partecipanti a conoscere una disciplina che può far ritrovare la serenità e l’armonia, anche nelle situazioni di confusione e di conflitto. In un percorso di tre giornate si propone di introdurre le fiabe animate da proporre ai bambini/ragazzi, le posizioni e sequenze che possono generare i benefici, nonché i piccoli esercizi di rilassamento, compatibili con qualunque ambiente o contesto.
La prima giornata è dedicata all’importanza del gruppo e al senso di appartenenza. Vengono proposte alcune tecniche che possono essere applicate nell’accoglienza dei nuovi bambini, nonché per la creazione delle nuove classi all’inizio dell’anno scolastico: la danza del benvenuto, il nome iniziatico e la danza del cerchio sacro.
Nella seconda giornata vengono proposti due laboratori di 4/5 ore:


Le favole animate con le posizioni yoga, i giochi didattici per sviluppare la consapevolezza delle proprie azioni, gli esercizi di rilassamento e di concentrazione, l’utilizzo del disegno e di strumenti musicali arricchiranno la didattica classica diventando strumenti utili nella gestione quotidiana delle relazioni con gli allievi e tra gli allievi.
Le 6 ore della terza giornata vengono dedicate al laboratorio di mandala e alla costruzione della propria cassetta, personalizzata, degli strumenti utili per la gestione della classe, rispettando e valorizzando la diversità.

 

 

 

Docente
Dott.ssa Beata Anna Kedzierska , pedagogista, specializzata in counselling interculturale, formatrice, operatrice ed insegnante di shiatsu e yoga. Per molti anni si è occupata della selezione e formazione del personale proveniente dai diversi paesi del mondo nell’ambito socio-sanitario ed educativo, nonché dell’inserimento professionale ed integrazione socio-culturale delle loro famiglie. Da qualche anno si occupa dei progetti rivolti ai bambini con i bisogni speciali nonché della formazione degli insegnanti (con un’attenzione particolare agli insegnanti di sostegno) attraverso i percorsi di didattica complementare, usando le tecniche di meditazione, rilassamento e laboratori yoga.

Coordinamento: dott. Emil Girardi, pedagogista, insegnante, già consulente dell’Area pedagogica del Dipartimento istruzione e formazione della Provincia Autonoma di Bolzano e di Intel® Corporation per i progetti Education, collabora come docente con la Libera Università di Bolzano e l'Università di Verona, progetta e gestisce numerosi progetti sperimentali in collaborazione con scuole e USP/USR italiani, socio fondatore e presidente di Canalescuola, formatore nell’ambito della tematica "nuove tecnologie e didattica", coordinatore dei laboratori italiani "Aiutami a fare da solo" e delle "Scuole nel Bosco".

 

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Segreteria organizzativa
Canalescuola Coop. Soc. onlus
Via Wolkenstein 6, 39100 Bolzano
Tel. 0471979580 | mobile 3287248537
Fax 0471089811
E-mail: info@canalescuola.it | canalescuola@pec.it

 

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logo educare nel boscologo creativity garden

CONOSCENZA E UTILIZZO DELLE RISORSE DEL BOSCO
corso di formazione di 2° livello sui temi della Waldpädagogik, dell'educazione esperienziale e dell'educazione con la natura

 

logo secondo livello educare nel bosco 24-25-26 novembre 2017
"Scuola nel Bosco" di Verona | presso azienda didattica “La Valverde” | via a. Da legnago 23 | Verona (direzione Montorio)

 

segreteria del corso presso Canalescuola
Tel. 0471979580 | mobile 3287248537 | FAX 0471089811 | info@canalescuola.it

 

canalescuola scuola bosco foto 005canalescuola scuola bosco foto 006canalescuola scuola bosco foto 008canalescuola scuola bosco foto 007

Corso di formazione laboratoriale di 2° livello per imparare a vivere il bosco come ambiente educativo
Un corso dedicato a insegnanti, educatori, formatori che lavorano con bambini e bambine della scuola dell'infanzia e della scuola primaria

 

downloadScarica la scheda d'iscrizione al corso

 

Perché partecipare al corso
È sempre più urgente tornare alla natura ed educare al rispetto della nostra Madre Terra. L'ambito scolastico è molto significativo per la crescita delle nuove generazioni e l'introduzione nei percorsi  curricolari di esperienze outdoor diventa importante e fondamentale per introdurre un cambiamento nei futuri comportamenti sociali. Inoltre le esperienze europee ed italiane relative all'introduzione di settimane nei boschi per bambini e bambine delle scuole dell'infanzia e primaria, mostrano come anche l'andamento didattico “normale” riceva dopo l'esperienza, impulsi vitalizzanti e utili per raggiungere i risultati attesi. I bambini all'aria aperta trovano connessioni con il sapere che non possono essere trovate altrove.
Da ultimo, è un bel modo per valorizzare il Bonus della “Carta del Docente” in quanto il corso prevede il riconoscimento MIUR valido per la formazione.

“Troverai più nei boschi che nei libri. Gli alberi e le rocce ti insegneranno cose che nessun maestro ti dirà” (Bernardo di Chiaravalle)

logo secondo livello educare nel bosco

A chi è rivolto il corso
Il corso di 2° livello è rivolto a insegnanti, educatori, formatori, tecnici che sentono di dover portare nuova linfa al proprio lavoro e che sentono l'importanza di farsi aiutare nel proprio lavoro dalla natura. Per la partecipazione al corso è preferibile, ma non vincolante, aver partecipato al corso di 1° livello o avere esperienza di educazione in natura. Il corso è consigliato in particolare a coloro che lavorano nella fascia d'età scuola infanzia e scuola primaria.

 

Canalescuola rilascia attestato di partecipazione al corso come agenzia di formazione accreditata è pertanto possibile utilizzare il BONUS "Carta del Docente" per pagare tutto il corso!

 

Quando (date e programma)
Il corso di formazione si svolgerà nei giorni venerdì 24, sabato 25 e domenica 26 novembre 2017.
PRIMO GIORNO

8.30-9.00 Accoglienza nel bosco
9.00-10.30 Presentazione del corso e dei corsisti. Il corso ha l'obiettivo di sviluppare competenze. L'intento non è insegnare a far fare, ma implementare le competenze personali per poter stare nel bosco in modo più consapevole
10.30-11.00 La tisana nel bosco: esempi di tisane con le risorse del bosco. Raccolta erbe e accensione fuoco per fare la tisana
11.00-13.00 Raccolta piccoli tesori del bosco. Attività individuale
13.00-14.00 pausa pranzo
14.00-17.00 I materiali del bosco. Nocciolo, ailanto, sanguinella, sambuco, tiglio, caprifoglio. Come riconoscerli e come poterli sfruttare. Attività di raccolta materiale per le attività dei giorni seguenti


SECONDO GIORNO

8.30-9.00 Accoglienza nel bosco
09.00-10.30 Attività di costruzione creativa con i piccoli tesori del bosco
10.30-11.00 La tisana nel bosco: esempi di tisane con le risorse del bosco. Raccolta erbe e accensione fuoco per fare la tisana
11.00-13.00 Attività di costruzione creativa con i piccoli tesori del bosco
13.00-14.00 pausa pranzo
14.00-17.30 Nodi e legature: laboratorio pratico. Nodo piano, nodo paletto, legatura quadrata. Come usarli e quando


TERZO GIORNO

8.30-9.00 Accoglienza nel bosco
09.00-13.00 I ripari e le altre costruzioni (scale, casette, arrampicatoi): laboratorio pratico. Proveremo a costruire un grande riparo nel bosco con utilizzo di legno e corde
13.00-14.00 pausa pranzo
14.00-17.30

Confronto sulle tre giornate e spunti su come applicare le competenze acquisite

La maggior parte del corso si svolgerà nel bosco con qualsiasi tempo. È consigliato abbigliamento “da bosco” che tenga caldo (scarponcini, pantaloni tecnici o jeans, un bel maglione, la giacca e il berretto). Tenere nello zaino uno spolverino o un poncho in caso di pioggia. Chi dispone dei seguenti materiali può portarli per praticità: un cestino, il coltellino svizzero, una forbice da brusca, un seghetto.
I pranzi e le merende saranno compresi nel costo e forniti dall'organizzazione.
Canalescuola è un’agenzia di formazione accreditata dal Ministero dell'Istruzione, dell'Università e della Ricerca. Il corso di formazione rilascia quindi attestato e titoli riconosciuti secondo le disposizioni di legge in materia per un totale di 27 ore di aggiornamento.

 

Dove
Presso la Scuola nel Bosco di Verona di Canalescuola nel bosco urbano dell'azienda didattica La Valverde, in via A. da Legnago 23, Verona.

 

Costo e Iscrizione:
Per la partecipazione al corso è previsto un contributo a persona di 250€ (comprensivo della tassa d'iscrizione pari a 50€).
Per il pagamento del corso è possibile utilizzare il BONUS della "Carta del Docente" rilasciato dal MIUR.
Attenzione: termine massimo d'iscrizione è il 18 novembre 2017 ma i posti disponibili sono limitati quindi affrettatevi!
Il corso verrà attivato al raggiungimento minimo di 15 iscrizioni.

Clicca qui per scaricare la domanda d'iscrizione e mandala compilata per e-mail a: info@canalescuola.it o per FAX 0471089811.
Conferma di partecipazione è data dal versamento della quota d’iscrizione al corso.
Il pagamento della quota di partecipazione può essere saldato tramite bonifico bancario dopo la conferma comunicata dalla segreteria organizzativa.

ATTENZIONE nella causale del bonifico indicare in maniera chiara i nomi dei partecipanti.
Coordinate bancarie: Canalescuola Coop. Soc. ONLUS
Cassa di Risparmio - Sparkasse, filiale Dodiciville
IBAN: IT74 A 06045 11613 000005000878
Scarica qui la scheda d'iscrizione!

 

canalescuola scuola bosco foto 009

 

I docenti
dott. Davide Fattori: laureato in pedagogia e specializzato in musicoterapia, lavora da alcuni anni come libero professionista rivolgendo le proprie proposte a tutte le fasce d'età ma in particolare al mondo dell'infanzia. Collabora con enti formativi per la formazione di educatori e insegnanti e opera presso scuole dell'infanzia e primarie attraverso progetti mirati. Ha fatto parte del gruppo permanente di studi e ricerca CEP-CRISIS presso l'Università degli Studi di Verona guidato dal prof. La Rocca, in qualità di musicoterapeuta e specializzato in mediatori non verbali in educazione. Collabora inoltre con professionisti della prima infanzia: ostetriche dell'associazione Mamaninfea di Sommacampagna, Studio il Caleidoscopio di Bussolengo, Canalescuola Coop. Soc. onlus. Negli ultimi anni, anche in collaborazione con Canalescuola, ha realizzato progetti di educazione ambientale e avventura-natura.

dott.ssa Giulia Fattori: laureata in scienze della comunicazione e specializzata in turismo culturale e organizzazione d'eventi, ha lavorato per alcuni anni per l'Associazione Giochi Antichi di Verona, occupandosi dell'organizzazione degli eventi e delle attività dell'associazione. In questo contesto ha sviluppato conoscenze specifiche sui giochi tradizionali e sulla loro potenzialità a livello didattico. Ha inoltre tenuto lezioni presso l'Università di Verona sull'organizzazione di eventi legati ai giochi tradizionali e sul legame tra gioco tradizionale e rito nelle comunità praticanti. Negli ultimi anni ha collaborato con varie organizzazioni del territorio in attività didattiche e laboratoriali per bambini. Collabora dal 2015 con Canalescuola, come operatrice durante i BAT Campus.

 

Per informazioni contattaci!

 

Segreteria organizzativa:
Canalescuola Coop. Soc. onlus
Via Wolkenstein 6, 39100 Bolzano
Tel. 0471979580 | mobile 3287248537
Fax 0471089811
E-mail: info@canalescuola.it | canalescuola@pec.it

 

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RICHIEDI MAGGIORI INFORMAZIONI

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EDUCARE NEL BOSCO
corso di formazione introduttivo sui temi della Waldpädagogik, dell'educazione esperienziale e dell'educazione con la natura

 

13-14-15 aprile 2018
"Scuola nel Bosco" di Verona | presso azienda didattica “La Valverde” | via a. Da legnago 23 | Verona (direzione Montorio)

 

segreteria del corso presso Canalescuola
Tel. 0471979580 | mobile 3287248537 | FAX 0471089811 | info@canalescuola.it

 

scuola bosco verona 05scuola bosco verona 02scuola bosco verona 07scuola bosco verona 03

Corso di formazione laboratoriale per imparare a vivere il bosco come ambiente educativo
Un corso dedicato a insegnanti, educatori, formatori che lavorano con bambini e bambine della scuola dell'infanzia e della scuola primaria

 

downloadScarica la scheda d'iscrizione al corso

 

Accreditamento MIUR e portale S.O.F.I.A.
È possibile iscriversi al corso tramite portale S.O.F.I.A.: corso ID.11136. L'edizione di aprile 2018 è ID.15478.
Esonero ministeriale concesso per la frequenza del corso.

 

Perché partecipare al corso
È sempre più urgente tornare alla natura ed educare al rispetto della nostra Madre Terra. L'ambito scolastico è molto significativo per la crescita delle nuove generazioni e l'introduzione nei percorsi  curricolari di esperienze outdoor diventa importante e fondamentale per introdurre un cambiamento nei futuri comportamenti sociali. Inoltre le esperienze europee ed italiane relative all'introduzione di settimane nei boschi per bambini e bambine delle scuole dell'infanzia e primaria, mostrano come anche l'andamento didattico “normale” riceva dopo l'esperienza, impulsi vitalizzanti e utili per raggiungere i risultati attesi. I bambini all'aria aperta trovano connessioni con il sapere che non possono essere trovate altrove.
Da ultimo, è un bel modo per valorizzare il Bonus della “Carta del Docente” in quanto il corso prevede il riconoscimento MIUR valido per la formazione.

“Troverai più nei boschi che nei libri. Gli alberi e le rocce ti insegneranno cose che nessun maestro ti dirà” (Bernardo di Chiaravalle)

 

A chi è rivolto il corso
Il corso è rivolto a insegnanti, educatori, formatori, tecnici che sentono di dover portare nuova linfa al proprio lavoro e che sentono l'importanza di farsi aiutare nel proprio lavoro dalla natura. Non è richiesta nessun tipo di competenza specifica salvo un interesse personale ad approfondire le tematiche proposte. Il corso è consigliato in particolare a coloro che lavorano nella fascia d'età scuola infanzia e scuola primaria.

 

Canalescuola rilascia attestato di partecipazione al corso come agenzia di formazione accreditata è pertanto possibile utilizzare il BONUS "Carta del Docente" per pagare tutto il corso!

 

Quando (date e programma)
Il corso di formazione si svolgerà nei giorni venerdì 13, sabato 14 e domenica 15 aprile 2018 poco prima dell'arrivo della primavera.
PRIMO GIORNO

8.30-10.30 Accoglienza nel bosco con l'accensione del fuoco, presentazione del corso e dei corsisti con preparazione di tisane e caffè
10.30-12.30 Presentazione del bosco e osservazione a piccoli gruppi dell'asilo nel bosco
12.30-13.30 pausa pranzo
13.30-17.30 Perdersi nel bosco... esplorazione silenziosa individuale, raccolta di materiali naturali, ritrovo alla base, pausa per il the, condivisione dell'esperienza, conclusione della prima giornata


SECONDO GIORNO

08.30-12.30 Accoglienza nel bosco. Fiammiferi, Accendino o Acciarino? Come accendere, governare e usare il fuoco nel bosco in sicurezza. Nella mattinata è prevista la pausa per il the, il caffè e la merenda
12.30-13.30 pausa pranzo
13.30-17.30 Le scuole nel bosco. Storia, teorie di riferimento, espansione. Le scuole nel bosco in Europa. Le scuole nel bosco in Italia. La Scuola nel Bosco di Verona.
Nel pomeriggio è prevista la pausa per il the, il caffè e la merenda.
Conclusione della seconda giornata


TERZO GIORNO

08.30-12.30 Accoglienza nel bosco. Conoscere il bosco: sotto, in mezzo, sopra. Tre livelli tutti da scoprire. Nella mattinata è prevista la pausa per il the, il caffè e la merenda.
12.30-13.30 pausa pranzo
13.30-17.30

Aspetti pedagogici e progettazione di esperienze educative nel bosco o in ambiente esterno naturale.
Nel pomeriggio è prevista la pausa per il the, il caffè e la merenda.
Conclusione del corso, saluti.

La maggior parte del corso si svolgerà nel bosco con qualsiasi tempo. È necessario avere un buon equipaggiamento adatto ad ogni tempo atmosferico e alle temperature del periodo. In caso di pioggia sono consigliati stivali da acqua, pantaloni impermeabili e giacca impermeabile. I pranzi e le merende saranno compresi nel costo e forniti dall'organizzazione.
Canalescuola è un’agenzia di formazione accreditata dal Ministero dell'Istruzione, dell'Università e della Ricerca. Il corso di formazione rilascia quindi attestato e titoli riconosciuti secondo le disposizioni di legge in materia per un totale di 27 ore di aggiornamento.

 

Dove
Presso la Scuola nel Bosco di Verona di Canalescuola nel bosco urbano dell'azienda didattica La Valverde, in via A. da Legnago 23, Verona. Nei pomeriggi di sabato e domenica è previsto l'uso di spazi interni.

 

Costo e Iscrizione:
Per la partecipazione al corso è previsto un contributo a persona di 250€. La quota comprende la partecipazione al corso e i pranzi.
Per il pagamento del corso è possibile utilizzare il BONUS della "Carta del Docente" rilasciato dal MIUR.
Attenzione: termine massimo d'iscrizione è il 31 marzo 2018 ma i posti disponibili sono limitati quindi affrettatevi!
Il corso verrà attivato al raggiungimento minimo di 15 iscrizioni.
Eventuali selezioni saranno fatte solo sulla base della rapidità dell’invio della domanda di partecipazione.

Clicca qui per scaricare la domanda d'iscrizione e mandala compilata per e-mail a: info@canalescuola.it o per FAX 0471089811.
Il pagamento della quota di partecipazione può essere saldato tramite bonifico bancario o Carta del Docente dopo la conferma comunicata dalla segreteria organizzativa.

Scarica qui la scheda d'iscrizione!

 

scuola bosco verona big01

 

I docenti
dott. Davide Fattori: laureato in pedagogia e specializzato in musicoterapia, lavora da alcuni anni come libero professionista rivolgendo le proprie proposte a tutte le fasce d'età ma in particolare al mondo dell'infanzia. Collabora con enti formativi per la formazione di educatori e insegnanti e opera presso scuole dell'infanzia e primarie attraverso progetti mirati. Ha fatto parte del gruppo permanente di studi e ricerca CEP-CRISIS presso l'Università degli Studi di Verona guidato dal prof. La Rocca, in qualità di musicoterapeuta e specializzato in mediatori non verbali in educazione. Collabora inoltre con professionisti della prima infanzia: ostetriche dell'associazione Mamaninfea di Sommacampagna, Studio il Caleidoscopio di Bussolengo, Canalescuola Coop. Soc. onlus. Negli ultimi anni, anche in collaborazione con Canalescuola, ha realizzato progetti di educazione ambientale e avventura-natura.

dott.ssa Giulia Fattori: laureata in scienze della comunicazione e specializzata in turismo culturale e organizzazione d'eventi, ha lavorato per alcuni anni per l'Associazione Giochi Antichi di Verona, occupandosi dell'organizzazione degli eventi e delle attività dell'associazione. In questo contesto ha sviluppato conoscenze specifiche sui giochi tradizionali e sulla loro potenzialità a livello didattico. Ha inoltre tenuto lezioni presso l'Università di Verona sull'organizzazione di eventi legati ai giochi tradizionali e sul legame tra gioco tradizionale e rito nelle comunità praticanti. Negli ultimi anni ha collaborato con varie organizzazioni del territorio in attività didattiche e laboratoriali per bambini. Collabora dal 2015 con Canalescuola, come operatrice durante i BAT Campus.

 

Per informazioni contattaci!

 

Segreteria organizzativa:
Canalescuola Coop. Soc. onlus
Via Wolkenstein 6, 39100 Bolzano
Tel. 0471979580 | mobile 3287248537
Fax 0471089811
E-mail: info@canalescuola.it | canalescuola@pec.it

 

downloadScarica la scheda d'iscrizione al corso "Educare nel Bosco" in formato .PDF

 

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RICHIEDI MAGGIORI INFORMAZIONI

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Laboratorio di formazione attiva nell'ambito dei Disturbi Specifici dell'Apprendimento

 

Forma Campus nell'ambito dei Campus "Digital Summer Adventure"estate 2017
Learning Resort Castelbasso | Bresimo | Val di Non | Trentino

 

segreteria organizzativa presso Canalescuola
campus@canalescuola.it  | tel. 0471979580 | mobile 3287248537 | fax 0471089811

in collaborazione con
unirsm logo scienze umane Logo CB skinny logo gruppo gid canalescuola

"Forma Campus" è un corso formativo residenziale dedicato a insegnanti, educatori, formatori, psicologi e logopedisti che operano nell'ambito dei Disturbi Specifici dell’Apprendimento (DSA).
Il "Forma Campus" promuove attività laboratoriali finalizzate all'acquisizione di competenze tecnologiche utili per il sostegno e la valorizzazione dei ragazzi con DSA.



downloadScarica la scheda d'iscrizione al Forma Campus

 

Perchè un Forma Campus:
Le esperienze estive di Canalescuola partono con il primo Forma Campus realizzato nell'anno 2007. Da allora Canalescuola ha realizzato circa 300 corsi di formazione laboratoriale, 35 Campus, 20 laboratori extrascolastici "Aiutami a fare da solo" e una ricerca scientifica-didattica pubblicata nel 2014. Ci impegniamo quindi nella realizzazione di un nuovo anno di Forma Campus offerto a chi vuole dedicarsi ad un corso di alta formazione immerso nei boschi del Trentino. La modalità di svolgimento del corso prevede chi partecipanti avranno infatti la possibilità di seguire direttamente il team di Canalescuola al lavoro con bambini e ragazzi. I Forma Campus si svolgono infatti durante i Campus e i partecipanti potranno seguire tutte le attività di formatori e tutor. Ogni giorno sarà inoltre dedicato uno spazio per un approfondimento teorico e una revisione di quanto esperito in laboratorio con i ragazzi. Riteniamo che il "Forma Campus" sia tra le esperienze formative più pratiche, intense e arricchenti disponibili.

 

Il Forma Campus:
Ogni partecipante, durante tutta la durata del corso, viene formato e seguito da professionisti del settore sui temi delle tecnologie per la didattica, del metodo di studio e le strategie di studio. Sarà dotato di un personal computer con accesso a Internet, dei programmi con sintesi vocale (come Carlo Mobile PRO, SuperQuaderno, Personal Reader, ePico!, GECO, Alfa Reader), dei programmi per realizzare le mappe concettuali e di altri strumenti "facilitatori". Inoltre nella classe saranno disponibili alcuni scanner con software OCR, mouse scanner e altri materiali informatici quali software didattici, libri digitali, enciclopedie multimediali, ecc. Il Forma Campus vuole promuovere l'utilizzo di questi strumenti utili per costruire percorsi di crescita verso l'autonomia di bambini e ragazzi attraverso l'acquisizione di un metodo di studio funzionale.

 

A chi è rivolto:
Il "Forma Campus", residenziale e a numero chiuso, è prevalentemente riservato a insegnanti, formatori, educatori, psicologi, tutor e logopedisti che operano nell'ambito dei DSA-BES. Sono disponibili solo 1-2 posti per ogni Campus.

 

Quando e dove:
I "Forma Campus" si terranno in Trentino nel centro di "Castelbasso" nel comune di Bresimo (TN) durante le settimane dei Campus programmate da Canalescuola. I partecipanti saranno alloggiati in comode stanze con servizi.
Il "Learning Resort Castelbasso", immerso nei boschi, è una imponente baita alpina di 4 piani completamente ecosostenibile situata ai piedi di un antico maniero che domina la vallata con il lago di Santa Giustina, i meleti e i numerosi paesi. Castelbasso è inserito nella suggestiva cornice del Castello di Altaguardia, il più alto dei castelli trentini (1280 m di altezza). La casa dispone di spazi accoglienti e completamente ristrutturati, un mulino ad acqua per la macina del grano e infinite possibilità garantite da una delle valli più dinamiche del Trentino.
Visita il sito web di Castelbasso

 

Canalescuola rilascia attestato di partecipazione al corso come agenzia di formazione accreditata.
Per i docenti è pertanto possibile utilizzare il BONUS 500€ "Carta del Docente" per pagare tutto il corso!

 

Costo e Iscrizione:
Il contributo per la partecipazione al "Forma Campus" è di 650,00€. Comprende vitto, alloggio in pensione completa e tutte le attività.
ATTENZIONE "CLAUSOLA DI COOPERAZIONE":
Canalescuola propone ai partecipanti dei Forma Campus la restituzione del 70% (al netto degli oneri fiscali) della quota d'iscrizione nel momento in cui verrà definita una collaborazione professionale tra il partecipante e Canalescuola. Canalescuola si riserva infatti la possibilità, valutato l'interesse, le competenze e le capacità relazionali, tecniche e professionali dei partecipanti, di attivare un laboratorio "Aiutami a fare da solo" nella zona di attinenza. Nel momento in cui verrà attivato il rapporto professionale con Canalescuola e saranno raggiunte dal socio 1000€ di attività fatturate, la cooperativa si impegna alla restituzione del 70% della quota d'iscrizione al "Forma Campus".
Per l'iscrizione a socio della cooperativa Canalescuola Coop. Soc. onlus clicca qui.
Per partecipare ad una settimana di Forma Campus è necessario inviarea la seguente scheda d’iscrizione debitamente compilata. 
Le iscrizioni rimarranno aperte fino ad esaurimento posti comunque non oltre il 31 maggio.

downloadScarica la scheda di iscrizione con allegato modulo della privacy:
Modulo d'iscrizione in formato .PDF | Modulo d'iscrizione in formato .DOC

La scheda d'iscrizione debitamente compilata e firmata deve essere consegnata o inviata con oggetto "Forma Campus Castelbasso 2017":
> consegna a mano presso la sede di Canalescuola, Via Wolkenstein 6, 39100 Bolzano
> tramite posta elettronica all'indirizzo campus@canalescuola.it
> tramite posta ordinaria Canalescuola Coop. Soc. onlus, Via Wolkenstein 6, 39100 Bolzano
> tramite FAX al numero 0471 089811
ATTENZIONE: sarà necessario portare il modulo d'iscrizione con il modulo sulla privacy in originale al corso e consegnarlo alla reception all'arrivo la domenica

Termine delle iscrizioni 31 maggio
Verrà data comunicazione di accettazione o non accettazione tramite posta elettronica
Il pagamento della quota di partecipazione può essere saldato tramite bonifico bancario entro e non oltre i termini che verranno indicati per e-mail dal responsabile del corso. Nella causale del bonifico bancario indicare tassativamente "Nome e Cognome partecipante + codice rilasciato da Canalescuola al momento della conferma dell'iscrizione".
Conto corrente intestato a:
Canalescuola Coop. Soc. onlus
Cassa di Risparmio - Sparkasse, filiale Dodiciville
IBAN: IT74 A 06045 11613 000005000878
Al ricevimento del bonifico verrà emessa regolare fattura inviata via e-mail valevole come garanzia di partecipazione al Corso.

 

Accoglienza:
Il ritrovo è previsto presso il punto di ritrovo nella piazza principale di Bresimo (frazione Fontana Nuova tra gli uffici del Comune e la chiesa Parrocchiale) previo contatto telefonico con i responsabili di Canalescuola.

 

Il programma:
Il "Forma Canmpus" segue il programma dei Campus "Digital Summer Adventure". A differenza dei bambini/ragazzi che arrivano lunedì mattina, ai partecipanti è richiesto di salire a Castelbasso domenica pomeriggio/sera. In questo modo sarà possibile partecipare alla prima riunione di coordinamento, ambientarsi e impostare il proprio ruolo attivo per la settimana di attività. I partecipanti avranno quindi la possibilità di seguire tutte le attività realizzate con i ragazzi oltre ad avere dei momenti dedicati per una formazione specifica (teorico-metodologica-strumentale). Tutti i programmi utilizzati durante il corso saranno installati per l'occasione su ogni pc.

 

Cosa portare con sé:
-scheda d'iscrizione con la privacy in originale da consegnare all'arrivo
-un paio di cuffie per pc (chi non le ha le può acquistare direttamente lunedì al Campus)
-una chiavetta USB da almeno 4GB (chi non l’ha può acquistarla direttamente lunedì al Campus)
-portare con sé il proprio pc portatile
-vestiti adeguati alla montagna comprese delle scarpe adatte (o scarponcini da trekking), delle felpe pesanti, uno zainetto e una giacca a vento
-portare con sé un asciugamano e un telo/accappatoio per la doccia
-portare con sé delle ciabatte o delle pantofole
-lenzuola e coperte sono fornite dal Centro

 

ragazzi al Campus dislessia

 

Lo staff:
Coordinamento: dott. Emil Girardi pedagogista, insegnante, già consulente dell’Area pedagogica del Dipartimento istruzione e formazione della Provincia Autonoma di Bolzano e di Intel® Corporation per i progetti Education, collabora come docente con la Libera Università di Bolzano e l'Università di Verona, progetta e gestisce numerosi progetti sperimentali in collaborazione con scuole e USP/USR italiani, socio fondatore e presidente di Canalescuola, formatore nell’ambito della tematica "nuove tecnologie e didattica", coordinatore dei laboratori italiani "Aiutami a fare da solo".
Docenti:
Parteciperanno i formatori del gruppo di ricerca e sperimentazione didattica "GID" di Canalescuola.

 

Per informazioni contattaci!

 

Segreteria organizzativa:
Canalescuola Coop. Soc. onlus
Via Wolkenstein 6, 39100 Bolzano
Tel. 0471979580 | mobile 3287248537
Fax 0471089811
E-mail:campus@canalescuola.it | info@canalescuola.it

download Scarica la scheda d'iscrizione al "Forma Campus 2017"

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TitoloCorsoLezioniLinguaLetteratura

 

 7, 8, 9 settembre 2018

Centro di formazione residenziale Learning Resort "Castelbasso"
Bresimo | Val di Non | Trentino

 

segreteria del corso presso Canalescuola
Tel. 0471979580 | mobile 3287248537 | FAX 0471089811 | info@canalescuola.it

 

 

downloadScarica la scheda d'iscrizione al corso

 

Accreditamento MIUR e portale S.O.F.I.A.
È possibile iscriversi al corso tramite portale S.O.F.I.A.: corso ID.18129. L'edizione di settembre 2018 è ID.25181.
Esonero ministeriale concesso per la frequenza del corso.

 

Premessa
Durante questo corso vedremo, partendo da casi pratici, come lo studio di una lingua contribuisca alla formazione della persona e cercheremo di rispondere ad alcune domande: cosa mi fa dire, al termine delle lezione “Oggi è andata proprio bene”? Perché ogni tanto mi pare di non essere riuscito a cogliere nel segno? Quali attività sviluppano la competenza linguistica? Come faccio a promuovere la capacità di ascolto? Cosa suscita un vero interesse nei nostri alunni? Come faccio a sviluppare l’autonomia di apprendimento?”.
La scuola è il luogo deputato all’apprendimento, ma deve riappropriarsi dell’elemento educativo per poter mantenere e rafforzare anche quello culturale. I contenuti non possono infatti essere tenuti separati da una finalità educativa, poiché, senza tale intento, essi rimangono sterili e destinati ad essere dimenticati oppure, forse, ad essere ricordati sino alla verifica successiva. Quando invece il docente riesce a trasmetterli attraverso un’idea educativa di fondo, essi si sedimentano nello studente e l’insegnamento nel suo complesso contribuisce al miglioramento intellettivo, emotivo, relazionale dello studente e ad un incremento culturale, favorendone la maturazione personale.
La proposta di questo corso residenziale muove da queste premesse, articolandosi poi in aspetti specifici relativi alle lingue.
I partecipanti avranno occasione di riflettere sulle modalità di insegnamento da essi utilizzate, arricchire il proprio repertorio, considerare pratiche di insegnamento alternative per adattarle al loro contesto scolastico.

 

Obiettivo del corso
Il corso di propone di chiarire in maniera pratica i seguenti punti:
• Quali elementi occorre prendere in considerazione per pianificare le lezioni di lingua e di letteratura
• Come scegliere e utilizzare criticamente materiali e le attività proposte dal manuale e dalla rete
• Come i compiti di realtà possono aiutare l’apprendimento della lingua
• Come promuovere una vera collaborazione tra studenti e tra studenti e insegnanti
• Come si possono valorizzare gli studenti, le loro diverse capacità e creatività
• Come le tecnologie possono aiutare lo studente a produrre qualcosa e a vedere il risultato dello studio teorico

 

A chi è rivolto il corso
Il corso è rivolto a insegnanti di scuola secondaria di secondo grado di una qualunque lingua e letteratura, straniera e non; ai giovani insegnanti e a tutti coloro che desiderano dopo diversi anni di insegnamento ritrovare un po’ di entusiasmo, condividendo esperienze e idee in un clima di autentica collaborazione.
È RICHIESTA UNA MINIMA CONOSCENZA DELLA LINGUA INGLESE PER CAPIRE GLI ESEMPI PROPOSTI.

I corsi sono tra quelli riconosciuti dalla piattaforma Sofia del Miur. Canalescuola rilascia attestato di partecipazione al corso come agenzia di formazione accreditata è pertanto possibile utilizzare il BONUS "Carta del Docente" per pagare tutto il corso! I docenti possono, inoltre, usufruire del diritto di esonero ministeriale dalle attività scolastiche per frequentare il corso.

Canalescuola è un’agenzia di formazione accreditata dal Ministero dell'Istruzione, dell'Università e della Ricerca. Il corso di formazione rilascia quindi attestato e titoli riconosciuti secondo le disposizioni di legge in materia per un totale di 20 ore di aggiornamento.
L'attestato verrà inviato ai partecipanti in forma digitale entro 30 giorni dalla conclusione del corso.

 

Quando
Il corso residenziale si svolgerà nei giorni 7-8-9 settembre 2018 con i seguenti orari di attività:

venerdì 15.00-19.00
sabato 9.00-12.30 e 14.30-17.30
domenica 9.00-13.00

 

Dove
l corso di formazione si svolgerà presso il centro di formazione Learning Resort "Castelbasso", nel comune di Bresimo (Trento).
Castelbasso è un antico maniero del XV secolo completamente ristrutturato e dotato di moderne tecnologie eco-sostenibili.
Informazioni sono disponibili sul sito di Castelbasso al link: http://www.castelbasso.com

Come raggiungere Castelbasso?
Informazioni dettagliate sul sito di Castelbasso
Per usufruire della navetta dalla stazione ferroviaria di Mostizzolo è necessario prenotare il servizio inviando una e-mail a info@canalescuola.it entro 5 giorni dall'inizio del corso.
È possibile portare con sé accompagnatori, famigliari o amici, che non intendono frequentare il corso; il costo con vitto e alloggio in pensione completa è di 75€ per l'intero weekend.

 

Programma
VENERDI 7 SETTEMBRE
15.00-15.30 - Presentazione del corso e dei suoi obiettivi
15.30-17.30 - I modulo: programmare, perché?
• I pensieri dell’alunno e i pensieri del docente: la prima lezione dell’anno stabilisce la metodologia di lavoro
• Lezioni diverse, ma con un unico filo conduttore
• Esempi di pratica didattica 
• Apertura blog corsisti
17.30-17.45 - Break
17.45-18.30 - Workshop: Daily journal e compiti di realtà
18.30-19.00 - Sintesi della giornata di lavoro

SABATO 8 SETTEMBRE
9.00-11.00 - II modulo: pianificare un’ora di lezione di lingua:
• scelta dei materiali
• grammatica
• lessico
• uso della memoria
• compiti di realtà
11.00-11.15 - Break
11. 15-12.30: Workshop: Gruppi di lavoro
14.30-16.30 - III modulo: lo studio della letteratura, materia inutile?
• scegliere i contenuti letterari in modo consapevole
• la letteratura: formazione della persona e approfondimento temi della vita, sviluppo del pensiero critico, acquisire autonomia, saper prendere decisioni
• Ebook di poesia: esempio di project- work
• Percorsi letterari per sviluppare le dinamiche del team work per comunicare in classe e fuori dalla classe; le implicazioni del lettore nella letteratura: approcci diversi. Sviluppo della creatività, della capacità di ascolto e di collaborazione
• Esempi di lezioni aperte: realizzazione progetti corali
16.30-17.30 - Workshop: idee per lezioni aperte o ‘prodotti’ tecnologici

DOMENICA 9 SETTEMBRE
9.00-11.00 - IV modulo: il teatro a scuola – a scuola di teatro
• Un’opera teatrale come occasione per approfondire drammi e conflitti mai risolti
• Utilizzare il monologo in classe
• Spunti per mettere in scena un’opera teatrale
11.30 13.00 - Workshop: idee da mettere in scena

 

Costo e Iscrizione
Per la partecipazione al corso è previsto un contributo a persona di 300€ comprensivo di corso, alloggio e vitto in pensione completa per tutta la durata del corso.

Per il pagamento del corso è possibile utilizzare il BONUS della "Carta del Docente" rilasciato dal MIUR.

Attenzione: termine massimo d'iscrizione è fissato al 3 settembre 2018 ma i posti disponibili sono limitati quindi affrettatevi!
Il corso verrà attivato al raggiungimento minimo di 10 iscrizioni.
Eventuali selezioni saranno fatte solo sulla base della rapidità dell’invio della domanda di partecipazione.

Clicca qui per scaricare la domanda d'iscrizione e mandala compilata per e-mail a: info@canalescuola.it o per FAX 0471089811.
Il pagamento della quota di partecipazione può essere saldato tramite bonifico bancario o "Carta del Docente" dopo la conferma comunicata dalla segreteria organizzativa.


Scarica qui la scheda d'iscrizione!

 

Cosa portare con sé
- Un paio di calzature comode e con suola pulita per stare nella casa.
- Abbigliamento comodo, compresi dei capi pesanti da montagna (il centro si trova in montagna a 1250m di altitudine).
- Asciugamani e necessario per la toilette. 
- Le lenzuola e le coperte sono fornite dal centro.
- Segnalare con anticipo eventuali intolleranze alimentari.

 

I docenti
Liudmila Bianco, docente di lingua e letteratura inglese, e Luisa Zilio, docente di greco e latino e materie letterarie, insegnano entrambe presso il Liceo Classico “E. Cairoli” di Varese. La loro esperienza lavorativa è ormai trentennale e, pure insegnando lingue diverse, hanno scoperto di avere parecchi punti in comune e affinità, sia nella loro visione della scuola, sia nei metodi di insegnamento. Lavorano entrambe in una sezione sperimentale del liceo e Luisa è responsabile di un progetto per il biennio riguardante l’esplorazione dei linguaggi della comunicazione e l’introduzione nella didattica delle nuove tecnologie, con un’attenzione particolare al linguaggio giornalistico e alla fotografia. Il costante interesse per la scuola ha mantenuto alta la loro motivazione professionale e il desiderio di mettersi sempre in gioco in modo dinamico e creativo.

coordinatore dott. Emil Girardi: pedagogista, insegnante, già consulente dell’Area pedagogica del Dipartimento istruzione e formazione della Provincia Autonoma di Bolzano e di Intel® Corporation per i progetti Education, collabora con la Libera Università di Bolzano e l'Università di Verona, progetta e gestisce numerosi progetti sperimentali in collaborazione con scuole e USP/USR italiani, socio fondatore e presidente di Canalescuola, formatore nell’ambito della tematica "nuove tecnologie e didattica", coordinatore dei laboratori italiani "Aiutami a fare da solo".

referente del corso Giada Corrà: socia e organizzatrice dei corsi di formazione di Canalescuola. Ha collaborato per diversi anni in ambito editoriale progettando pubblicazioni e percorsi formativi per docenti e personale scolastico.

 

Per informazioni contattaci!

 

Segreteria organizzativa:
Canalescuola Coop. Soc. onlus
Tel. 0471979580 | mobile 3287248537
Fax 0471089811
E-mail: info@canalescuola.it | canalescuola@pec.it

 

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TitoloCorsoInsegnamiComeImparo 16 e 17 giugno 2018

Roma, via del Serafico 1
presso: "Centro della famiglia Bimbi & co. onlus" - Metro Laurentina

 segreteria del corso presso Canalescuola

Tel. 0471979580 | mobile 3287248537 | FAX 0471089811 | info@canalescuola.it

 

 

downloadScarica la scheda d'iscrizione al corso

 

Finalità del corso

Il corso ha la finalità di preparare l’insegnante/educatore a sviluppare l’autonomia dell’alunno rendendolo attivo nel suo percorso di studio. Verranno focalizzate le diverse componenti implicate nell’apprendimento e fornite strategie pratiche per facilitarlo. Le abilità apprese potranno essere generalizzata ad altri aspetti della vita, ponendosi dunque come importante risorsa verso l’autodeterminazione ed il senso di autoefficacia.
Il viaggio dentro al processo di apprendimento è corredato da una parte esperienziale sul metodo di studio e le nuove tecnologie didattiche; la lezione impostata così diventerà una lezione per tutti, secondo il principio dell’inclusione scolastica.
Il corso prevede una seconda parte in cui verrà ampiamente discusso il tema della didattica matematica, con particolare rilievo all’esercitazione pratica.

  

A chi è rivolto il corso

Si rivolge a insegnanti di scuola primaria e di scuola secondaria di primo e secondo grado, insegnanti di sostegno, educatori, pedagogisti, psicologi, formatori, dirigenti scolastici, genitori.

 

I corsi sono tra quelli riconosciuti dalla piattaforma Sofia del Miur. Canalescuola rilascia attestato di partecipazione al corso come agenzia di formazione accreditata è pertanto possibile utilizzare il BONUS "Carta del Docente" per pagare tutto il corso! I docenti possono, inoltre, usufruire del diritto di esonero ministeriale dalle attività scolastiche per frequentare il corso.

 

Canalescuola è un’agenzia di formazione accreditata dal Ministero dell'Istruzione, dell'Università e della Ricerca. Il corso di formazione rilascia quindi attestato e titoli riconosciuti secondo le disposizioni di legge in materia per un totale di 20 ore di aggiornamento (16 in presenza e 4 riconosciute come studio personale).

 

Programma

1- EDUCARE AL PENSIERO CRITICO, le life skills, di cui il pensiero critico fa parte assumono un ruolo rilevante nell’adattamento della persona all’ambiente

2- EDUCARE ALLA METACOGNIZIONE, la capacità di riflettere sul proprio pensiero è indubbiamente utile al successo scolastico, ma lo è altrettanto in altri aspetti della vita

3- COMPRENDERE I PROCESSI DELL’APPRENDIMENTO, verranno esaminate le diverse teorie dell’apprendimento e le strategie che lo facilitano, ampio spazio sarà dedicato alla gestione del gruppo classe ed alle strategie per lavorare con bimbi BES e disabilità

4- IL METODO DI STUDIO E L’INNOVAZIONE DIDATTICA, metodo di studio e tecnologie firmano il percorso di autonomia del ragazzo

5- DIDATTICA DELLA MATEMATICA E DISCALCULIA il carattere settoriale della didattica matematica necessita di un percorso specifico declinato in una parte teorica ed una pratica. Sarà ampiamente approfondito il tema della discalculia.

 

Dove e quando

Il corso si svolgerà nella sede romana di Canalescuola via del Serafico 1 presso il "Centro della famiglia Bimbi & co. onlus" - Metro Laurentina

nei giorni 16 e 17 giugno 2018 nei seguenti orari: 9.30-13.30 e 14.30-18.30

  

Costo e Iscrizione

ISCRIZIONE INDIVIDUALE
Per la partecipazione al corso è previsto un contributo onnicomprensivo a persona di 180€.

Per il pagamento del corso è possibile utilizzare il BONUS della "Carta del Docente" rilasciato dal MIUR.

Attenzione: termine massimo d'iscrizione è fissato al 6 giugno 2018 ma i posti disponibili sono limitati quindi affrettatevi!
Il corso verrà attivato al raggiungimento minimo di 10 iscrizioni.
Eventuali selezioni saranno fatte solo sulla base della rapidità dell’invio della domanda di partecipazione.

Clicca qui per scaricare la domanda d'iscrizione e mandala compilata per e-mail a: info@canalescuola.it o per FAX 0471089811.
Il pagamento della quota di partecipazione può essere saldato tramite bonifico bancario dopo la conferma comunicata dalla segreteria organizzativa.


Scarica qui la scheda d'iscrizione!

 

I docenti

dott.ssa Tiziana Savi, è laureata in Psicologia dell’età evolutiva e psicoterapeuta cognitivo-comportamentale, è counselor con tesi sul counseling scolastico e operatore DSA. Ha approfondito l’interesse riguardo i disturbi dello sviluppo, la disabilità e i disturbi dell’apprendimento. Ha lavorato presso servizi per minori e per persone con disabilità. Fa attività di libero professionista nella provincia di Rieti. È referente per il laboratorio “Aiutami a fare da solo” di Roma e formatrice per Canalescuola.

dott.ssa Maria Cristina Olivieri, psicologa psicoterapeuta cognitivo comportamentale, terapista ABA. Si occupa di psicologia e psicopatologia dello sviluppo e dell' età adulta. E' specializzanda in presa in carico della famiglia con figlio autistico e organizzazione di percorsi psicoeducativi per adolescenti e adulti con ASD presso l'Università di Genova. Ha approfondito l'interesse riguardo i Disturbi Specifici d'Apprendimento, I Disturbi dello Spettro Autistico e i Bisogni Educativi Speciali in toto. Svolge attività libero professionale nelle province di Lucca e Pisa. È formatrice e referente di Canalescuola per la Versilia nel laboratorio di Viareggio (LU).

coordinatore dott. Emil Girardi: pedagogista, insegnante, già consulente dell’Area pedagogica del Dipartimento istruzione e formazione della Provincia Autonoma di Bolzano e di Intel® Corporation per i progetti Education, collabora con la Libera Università di Bolzano e l'Università di Verona, progetta e gestisce numerosi progetti sperimentali in collaborazione con scuole e USP/USR italiani, socio fondatore e presidente di Canalescuola, formatore nell’ambito della tematica "nuove tecnologie e didattica", coordinatore dei laboratori italiani "Aiutami a fare da solo".

 

Per informazioni contattaci!

 

Segreteria organizzativa:
Canalescuola Coop. Soc. onlus
Tel. 0471979580 | mobile 3287248537
Fax 0471089811
E-mail: info@canalescuola.it | canalescuola@pec.it

 

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TitoloSpettroAutistico

 

Via Beato Angelico, 18 | Viareggio (LU)

 segreteria del corso presso Canalescuola

Tel. 0471979580 | mobile 3287248537 | FAX 0471089811 | info@canalescuola.it

 

Il corso promuove attività laboratoriali finalizzate all'acquisizione di competenze e abilità specifiche per il lavoro con bambini e adolescenti con Disturbi dello Spettro Autistico, sulle strategie di apprendimento e sull'uso di strumenti tecnologici a fini comunicativi e abilitativi.

 

downloadScarica la scheda d'iscrizione al corso

 

Presentazione del corso

Il termine "Disturbi dello Spettro Autistico" fa riferimento ad una categoria diagnostica con caratteristiche peculiari e specifiche, ma allo stesso tempo caratterizzata da un'ampia variabilità intersoggettiva. Il compito dell'educatore, del terapista e del genitore è quello di rispondere in modo appropriato ai bisogni di questi bambini e adolescenti, confrontandosi quotidianamente con le loro difficoltà comunicative e comportamentali.
Questo corso nasce per offrire basi metodologiche e pratiche nell'approccio quotidiano con i bambini e gli adolescenti ASD. Tramite l'adeguato utilizzo di tecniche cognitivo comportamentali e di strumenti tecnologici appropriati è infatti possibile promuovere il loro livello di l'autonomia, l'apprendimento di determinate abilità e il benessere nel corso di vita.
Il percorso proposto prevede 4 incontri di 4 ore ciascuno, per un totale di 16 ore; è incentrato sui temi dell'autonomia, dell'apprendimento, degli strumenti compensativi, delle strategie di gestione dei comportamenti problema. Nel percorso formativo laboratoriale saranno utilizzati strumenti tecnologici e compensativi utili per la comunicazione e l'insegnamento di specifiche abilità.

  

A chi è rivolto il corso

Si rivolge a insegnanti di scuola primaria e di scuola secondaria di primo e secondo grado, insegnanti di sostegno, educatori, pedagogisti, psicologi, medici, formatori, dirigenti scolastici, genitori, per offrire metodi e approcci funzionali al rispetto dei bisogni e delle peculiarità di bambini e adolescenti con ASD.

 

I corsi sono tra quelli riconosciuti dalla piattaforma Sofia del Miur. Canalescuola rilascia attestato di partecipazione al corso come agenzia di formazione accreditata è pertanto possibile utilizzare il BONUS "Carta del Docente" per pagare tutto il corso! I docenti possono, inoltre, usufruire del diritto di esonero ministeriale dalle attività scolastiche per frequentare il corso.

 

Canalescuola è un’agenzia di formazione accreditata dal Ministero dell'Istruzione, dell'Università e della Ricerca. Il corso di formazione rilascia quindi attestato e titoli riconosciuti secondo le disposizioni di legge in materia per un totale di 20 ore di aggiornamento (16 in presenza e 4 riconosciute come studio personale).

 

La proposta

I partecipanti saranno accompagnati in un percorso formativo sulle strategie comportamentali e sull'utilizzo di specifiche tecnologie di supporto e apprendimento per minori con ASD, consolidate e scientificamente riconosciute.
Obiettivo del corso è quello di sviluppare una competenza pratica specifica sull'approccio comportamentale ai Disturbi dello Spettro Autistico.
È richiesto ai partecipanti di portare al corso il proprio computer portatile o il tablet. Potranno essere fornite specifiche indicazioni per l'installazione di alcuni software durante le attività laboratoriali. Per coloro che incontrassero eventuali difficoltà tecniche, queste saranno risolte direttamente al corso.

 

Quando

Il corso, della durata di 16 ore, è sempre attivabile a richiesta. Orari e calendario saranno concordati tra il docente e il/i corsista/i durante la fase di iscrizione.

 

Costo e Iscrizione

ISCRIZIONE INDIVIDUALE
Per la partecipazione al corso è previsto un contributo a persona di 480€.
ISCRIZIONE GRUPPO
2 persone: per la partecipazione al corso è previsto un contributo a persona di 480€.
3 persone: per la partecipazione al corso è previsto un contributo a persona di 320€.
4 persone: per la partecipazione al corso è previsto un contributo a persona di 240€.
4+ persone: per la partecipazione al corso è previsto un contributo a persona di 190€.

Per il pagamento del corso è possibile utilizzare il BONUS della "Carta del Docente" rilasciato dal MIUR.

Clicca qui per scaricare la domanda d'iscrizione e mandala compilata per e-mail a: info@canalescuola.it o per FAX 0471089811.
Il pagamento della quota di partecipazione può essere saldato tramite bonifico bancario dopo la conferma comunicata dalla segreteria organizzativa.


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I docenti

dott.ssa Maria Cristina Olivieri, psicologa psicoterapeuta cognitivo comportamentale, terapista ABA. Si occupa di psicologia e psicopatologia dello sviluppo e dell' età adulta. E' specializzanda in presa in carico della famiglia con figlio autistico e organizzazione di percorsi psicoeducativi per adolescenti e adulti con ASD presso l'Università di Genova. Ha approfondito l'interesse riguardo i Disturbi Specifici d'Apprendimento, I Disturbi dello Spettro Autistico e i Bisogni Educativi Speciali in toto. Svolge attività libero professionale nelle province di Lucca e Pisa. È formatrice e referente di Canalescuola per la Versilia nel laboratorio di Viareggio (LU).

coordinatore dott. Emil Girardi: pedagogista, insegnante, già consulente dell’Area pedagogica del Dipartimento istruzione e formazione della Provincia Autonoma di Bolzano e di Intel® Corporation per i progetti Education, collabora con la Libera Università di Bolzano e l'Università di Verona, progetta e gestisce numerosi progetti sperimentali in collaborazione con scuole e USP/USR italiani, socio fondatore e presidente di Canalescuola, formatore nell’ambito della tematica "nuove tecnologie e didattica", coordinatore dei laboratori italiani "Aiutami a fare da solo".

 

Per informazioni contattaci!

 

Segreteria organizzativa:
Canalescuola Coop. Soc. onlus
Tel. 0471979580 | mobile 3287248537
Fax 0471089811
E-mail: info@canalescuola.it | canalescuola@pec.it

 

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TitoloCorsoLinguaggioVerbale 

 

29 aprile 2018
ore 9.00 - 13.00

CanalescuolaLAB | Via XXIV Maggio, 18 | San Giovanni Lupatoto | Verona

 

segreteria del corso presso Canalescuola
Tel. 0471979580  | FAX 0471089811 | info@canalescuola.it

 

downloadScarica la scheda d'iscrizione al corso 

corso

Obiettivo del corso

Fornire  ai partecipanti la consapevolezza di come le parole e  i gesti impattano il mondo interiore delle persone con cui si interagisce, individuando gli schemi linguistici e non che ostacolano la comprensione e la comunicazione efficace.

 

Contenuti

Intelligenza Linguistica: le proposizioni avversative e le parole da evitare, la gestione delle critiche e delle obiezioni, i gesti

 

I corsi sono tra quelli riconosciuti dalla piattaforma Sofia del Miur. Canalescuola rilascia attestato di partecipazione al corso come agenzia di formazione accreditata è pertanto possibile utilizzare il BONUS "Carta del Docente" per pagare tutto il corso!

 

Canalescuola è un’agenzia di formazione accreditata dal Ministero dell'Istruzione, dell'Università e della Ricerca. Il corso di formazione rilascia quindi attestato e titoli riconosciuti secondo le disposizioni di legge in materia per un totale di 4 ore di aggiornamento.

 

Dove
Presso CanalescuolaLAB | Via XXIV Maggio, 18 | San Giovanni Lupatoto | Verona

 

Costo e Iscrizione
Per la partecipazione solo al corso è previsto un contributo a persona di 60€
Per il pagamento del corso è possibile utilizzare il BONUS della "Carta del Docente" rilasciato dal MIUR.
Attenzione: termine massimo d'iscrizione è il 23 aprile 2018 ma i posti disponibili sono limitati quindi affrettatevi!
Il corso verrà attivato al raggiungimento minimo di 10 iscrizioni.
Eventuali selezioni saranno fatte solo sulla base della rapidità dell’invio della domanda di partecipazione.


Clicca qui per scaricare la domanda d'iscrizione e mandala compilata per e-mail a: info@canalescuola.it o per FAX 0471089811.
Conferma di partecipazione è data dal versamento della quota d’iscrizione al corso.
Il pagamento della quota di partecipazione può essere saldato tramite bonifico bancario dopo la conferma comunicata dalla segreteria organizzativa.


Scarica qui la scheda d'iscrizione!

 

I docenti

Nicola Bolzan: Psicologo iscritto all'ordine degli psicologi del Veneto e coach certificato, si interessa di crescita personale. Conseguita la laurea si appassione di formazione e di coaching. Attualmente gestisce la formazione in numerose aziende. È iscritto all'AIF (Associazione Italiana Formatori) e all'APNC (Associazione Professionale Nazionale del Coaching).

coordinatore dott. Emil Girardi: pedagogista, insegnante, già consulente dell’Area pedagogica del Dipartimento istruzione e formazione della Provincia Autonoma di Bolzano e di Intel® Corporation per i progetti Education, collabora con la Libera Università di Bolzano e l'Università di Verona, progetta e gestisce numerosi progetti sperimentali in collaborazione con scuole e USP/USR italiani, socio fondatore e presidente di Canalescuola, formatore nell’ambito della tematica "nuove tecnologie e didattica", coordinatore dei laboratori italiani "Aiutami a fare da solo".

 

Per informazioni contattaci!

 

Segreteria organizzativa:
Canalescuola Coop. Soc. onlus
Tel. 0471979580 | mobile 3287248537
Fax 0471089811
E-mail: info@canalescuola.it | canalescuola@pec.it

 

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TitoloSpettroAutistico

 

giugno 2018
Presso Agenzia Formativa Artide & Antartide | Via Sant'Antiochio, 70/72 | Cascina (PI)

 

segreteria del corso presso Canalescuola
Tel. 0471979580 | mobile 3287248537 | FAX 0471089811 | info@canalescuola.it

 

Il corso promuove attività laboratoriali finalizzate all'acquisizione di competenze e abilità specifiche per il lavoro con bambini e adolescenti con Disturbi dello Spettro Autistico, sulle strategie di apprendimento e sull'uso di strumenti tecnologici a fini comunicativi e abilitativi.

 

downloadScarica la scheda d'iscrizione al corso

 

Presentazione del corso

Il termine "Disturbi dello Spettro Autistico" fa riferimento ad una categoria diagnostica con caratteristiche peculiari e specifiche, ma allo stesso tempo caratterizzata da un'ampia variabilità intersoggettiva. Il compito dell'educatore, del terapista e del genitore è quello di rispondere in modo appropriato ai bisogni di questi bambini e adolescenti, confrontandosi quotidianamente con le loro difficoltà comunicative e comportamentali.
Questo corso nasce per offrire basi metodologiche e pratiche nell'approccio quotidiano con i bambini e gli adolescenti ASD. Tramite l'adeguato utilizzo di tecniche cognitivo comportamentali e di strumenti tecnologici appropriati è infatti possibile promuovere il loro livello di l'autonomia, l'apprendimento di determinate abilità e il benessere nel corso di vita.
Il percorso proposto prevede 4 incontri di 4 ore ciascuno, per un totale di 16 ore; è incentrato sui temi dell'autonomia, dell'apprendimento, degli strumenti compensativi, delle strategie di gestione dei comportamenti problema. Nel percorso formativo laboratoriale saranno utilizzati strumenti tecnologici e compensativi utili per la comunicazione e l'insegnamento di specifiche abilità.

  

A chi è rivolto il corso

Si rivolge a insegnanti di scuola primaria e di scuola secondaria di primo e secondo grado, insegnanti di sostegno, educatori, pedagogisti, psicologi, medici, formatori, dirigenti scolastici, genitori, per offrire metodi e approcci funzionali al rispetto dei bisogni e delle peculiarità di bambini e adolescenti con ASD.

 

I corsi sono tra quelli riconosciuti dalla piattaforma Sofia del Miur. Canalescuola rilascia attestato di partecipazione al corso come agenzia di formazione accreditata è pertanto possibile utilizzare il BONUS "Carta del Docente" per pagare tutto il corso! I docenti possono, inoltre, usufruire del diritto di esonero ministeriale dalle attività scolastiche per frequentare il corso.

 

Canalescuola è un’agenzia di formazione accreditata dal Ministero dell'Istruzione, dell'Università e della Ricerca. Il corso di formazione rilascia quindi attestato e titoli riconosciuti secondo le disposizioni di legge in materia per un totale di 20 ore di aggiornamento (16 in presenza e 4 riconosciute come studio personale).

 

La proposta

I partecipanti saranno accompagnati in un percorso formativo sulle strategie comportamentali e sull'utilizzo di specifiche tecnologie di supporto e apprendimento per minori con ASD, consolidate e scientificamente riconosciute.
Obiettivo del corso è quello di sviluppare una competenza pratica specifica sull'approccio comportamentale ai Disturbi dello Spettro Autistico.
È richiesto ai partecipanti di portare al corso il proprio computer portatile o il tablet. Potranno essere fornite specifiche indicazioni per l'installazione di alcuni software durante le attività laboratoriali. Per coloro che incontrassero eventuali difficoltà tecniche, queste saranno risolte direttamente al corso.

 

Programma

Primo modulo:

Secondo modulo:

Terzo modulo:

Quarto modulo

 

Dove e quando

Il corso si svolgerà nelle seguenti date:
6 giugno dalle 15-19
13 giugno dalle 15-19
20 giugno dalle 15-19
27 giugno dalle 15-19

a Cascina di Pisa - presso Agenzia Formativa Artide & Antartide in Via Sant'Antiochio, 70/72

 

Costo e Iscrizione
Per la partecipazione al corso è previsto un contributo a persona di 200€
SCONTO PER ISCRIZIONI DI GRUPPO: per iscrizioni di gruppo (più di 5 insegnanti) è previsto un prezzo agevolato di 160€ a modulo. Per poter usufruire dello sconto è necessario che le iscrizioni ci pervengano tutte in un'unica email/fax
Per il pagamento del corso è possibile utilizzare il BONUS della "Carta del Docente" rilasciato dal MIUR.
Attenzione: termine massimo d'iscrizione è fissato al 1 giugno 2018 ma i posti disponibili sono limitati quindi affrettatevi!
Il corso verrà attivato al raggiungimento minimo di 10 iscrizioni.
Eventuali selezioni saranno fatte solo sulla base della rapidità dell’invio della domanda di partecipazione.


Clicca qui per scaricare la domanda d'iscrizione e mandala compilata per e-mail a: info@canalescuola.it o per FAX 0471089811.
Il pagamento della quota di partecipazione può essere saldato tramite bonifico bancario dopo la conferma comunicata dalla segreteria organizzativa.


Scarica qui la scheda d'iscrizione!

 

I docenti

dott.ssa Maria Cristina Olivieri, psicologa psicoterapeuta cognitivo comportamentale, terapista ABA. Si occupa di psicologia e psicopatologia dello sviluppo e dell' età adulta. E' specializzanda in presa in carico della famiglia con figlio autistico e organizzazione di percorsi psicoeducativi per adolescenti e adulti con ASD presso l'Università di Genova. Ha approfondito l'interesse riguardo i Disturbi Specifici d'Apprendimento, I Disturbi dello Spettro Autistico e i Bisogni Educativi Speciali in toto. Svolge attività libero professionale nelle province di Lucca e Pisa. È formatrice e referente di Canalescuola per la Versilia nel laboratorio di Viareggio (LU).

coordinatore dott. Emil Girardi: pedagogista, insegnante, già consulente dell’Area pedagogica del Dipartimento istruzione e formazione della Provincia Autonoma di Bolzano e di Intel® Corporation per i progetti Education, collabora con la Libera Università di Bolzano e l'Università di Verona, progetta e gestisce numerosi progetti sperimentali in collaborazione con scuole e USP/USR italiani, socio fondatore e presidente di Canalescuola, formatore nell’ambito della tematica "nuove tecnologie e didattica", coordinatore dei laboratori italiani "Aiutami a fare da solo".

 

Per informazioni contattaci!

 

Segreteria organizzativa:
Canalescuola Coop. Soc. onlus
Tel. 0471979580 | mobile 3287248537
Fax 0471089811
E-mail: info@canalescuola.it | canalescuola@pec.it

 

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TitoloCorsoPensieroCriticoPossibile

Milano - 19 e 26 maggio 2018
IC San Giuseppe | Via San Giovanni Battista De La Salle, 5 | Milano

Verona - 16 e 23 giugno 2018
CanalescuolaLAB | Via XXIV maggio, 18 | San Giovanni Lupatoto | Verona

segreteria del corso presso Canalescuola
Tel. 0471979580 | mobile 3287248537 | FAX 0471089811 | info@canalescuola.it

 

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Accreditamento MIUR e portale S.O.F.I.A.

È possibile iscriversi al corso tramite portale S.O.F.I.A.: corso ID.6541. L'edizione di Milano è ID. 20682. L'edizione di Verona è ID. 20683.
Esonero ministeriale concesso per la frequenza del corso.

 

Finalità del corso

Riflettere sul ruolo dell’insegnante / educatore nella società contemporanea. Nello specifico si mira a riflettere sui cambiamenti che si susseguono nel tessuto sociale in cui si opera e sulla necessità, quindi, costante di adattarsi e ridefinire: mandati, compiti, aspettative e gradi di autonomia. L’obiettivo principale sarà quello di ragionare su possibili strumenti e tecniche che possano essere di supporto all’insegnante nello svolgimento del suo ruolo.
Valorizzare la condizione dell’insegnante e fornire una prospettiva di analisi e di intervento nel percorso di crescita dei ragazzi. Si parlerà dell’impatto esercitato dalle nuove tecnologie nelle relazioni interpersonali e di come si colloca ora l’intervento dell’insegnante.

In questo corso noi vogliamo:

- Offrire una chiave di lettura delle dinamiche relazionali che non consideri solo il sintomo manifesto (rapporto con colleghi e superiori, rapporto scuola/famiglia, rapporto insegnante/alunno)

- Offrire uno spazio di ascolto e scambio dove i docenti possano esprimere i loro dubbi o le loro difficoltà (Case history)
- Analisi delle possibilità di gestione del singolo alunno e del gruppo classe, a prescindere dal grado di complessità delle sue dinamiche

 

Obiettivi

1) CRESCERE NELLA SOCIETÀ DELLA CONTEMPORANEITÀ – I bisogni impliciti ed espliciti dei ragazzi.
2) LA COMUNICAZIONE E LE RELAZIONI UMANE NELLA CONTEMPORANEITÀ- L’impatto delle nuove tecnologie nelle relazioni interpersonali: Cosa cambia? Cosa resta?
3) IL MIO RUOLO DI EDUCATORE CONTEMPORANEO: Mandato, aspettative, compiti e gradi di autonomia. Strumenti e tecniche di intervento possibili.
4) LE EMOZIONI IN GIOCO NEL PROCESSO DI INSEGNAMENTO / APPRENDIMENTO
5) DAL CASO DIFFICILE ALLA SOLUZIONE “FACILE”: Spazio di discussione aperta. In questo contesto sarà data la possibilità di discutere su casi concreti portati dai partecipanti stessi.

  

A chi è rivolto il corso

Il corso è rivolto a tutti gli insegnanti di ogni ordine e grado, agli educatori e a tutti gli operatori della formazione interessati

 

I corsi sono tra quelli riconosciuti dalla piattaforma Sofia del Miur. Canalescuola rilascia attestato di partecipazione al corso come agenzia di formazione accreditata è pertanto possibile utilizzare il BONUS "Carta del Docente" per pagare tutto il corso!

 

Canalescuola è un’agenzia di formazione accreditata dal Ministero dell'Istruzione, dell'Università e della Ricerca. Il corso di formazione rilascia quindi attestato e titoli riconosciuti secondo le disposizioni di legge in materia per un totale di 20 ore di aggiornamento (16 in presenza e 4 riconosciute come studio personale).

 

Dove e quando

Il corso è attivato in due sedi:

a Milano - presso IC San Giuseppe | Via San Giovanni Battista De La Salle, 5 | Milano - 19 e 26 maggio 2018 - ore 9.00-13.00 / 14.30-18.30
a Verona - presso CanalescuolaLAB | Via XXIV maggio, 18 | San Giovanni Lupatoto | Verona - 16 e 23 giugno 2018 - ore 9.00-13.00 / 14.30-18.30

  

Costo e Iscrizione
Per la partecipazione al corso è previsto un contributo a persona di 180€
SCONTO PER ISCRIZIONI DI GRUPPO: per iscrizioni di gruppo (più di 5 persone) è previsto un prezzo agevolato di 150€ a persona. Per poter usufruire dello sconto è necessario che le iscrizioni ci pervengano tutte in un'unica email/fax
Per il pagamento del corso è possibile utilizzare il BONUS della "Carta del Docente" rilasciato dal MIUR.
Attenzione: termine massimo d'iscrizione è fissato a 7 giorni prima della data di inizio dei corsi ma i posti disponibili sono limitati quindi affrettatevi!
Il corso verrà attivato al raggiungimento minimo di 10 iscrizioni.
Eventuali selezioni saranno fatte solo sulla base della rapidità dell’invio della domanda di partecipazione.


Clicca qui per scaricare la domanda d'iscrizione e mandala compilata per e-mail a: info@canalescuola.it o per FAX 0471089811.
Il pagamento della quota di partecipazione può essere saldato tramite bonifico bancario dopo la conferma comunicata dalla segreteria organizzativa.


Scarica qui la scheda d'iscrizione!

 

I docenti

dott.ssa Sarah Chreyha, psicologa evolutiva - psicodiagnosta clinica e forense. Collaboratrice nell'ascolto dei minori in audizione protetta, ctu per il tribunale di Belluno. Ideatrice del percorso Mind Wellness per il benessere individuale, in un'ottica di miglioramento continuo. Dal 2016 svolge la sua attività professionale nella regione Lombardia. Autrice di articoli divulgativi sul benessere e sulla psicologia per Psiche.org. Formatrice aziendale per diversi enti accreditati nel Comune di Milano.


coordinatore dott. Emil Girardi: pedagogista, insegnante, già consulente dell’Area pedagogica del Dipartimento istruzione e formazione della Provincia Autonoma di Bolzano e di Intel® Corporation per i progetti Education, collabora con la Libera Università di Bolzano e l'Università di Verona, progetta e gestisce numerosi progetti sperimentali in collaborazione con scuole e USP/USR italiani, socio fondatore e presidente di Canalescuola, formatore nell’ambito della tematica "nuove tecnologie e didattica", coordinatore dei laboratori italiani "Aiutami a fare da solo".

 

Per informazioni contattaci!

 

Segreteria organizzativa:
Canalescuola Coop. Soc. onlus
Tel. 0471979580 | mobile 3287248537
Fax 0471089811
E-mail: info@canalescuola.it | canalescuola@pec.it

 

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TitoloSeminarioArnoStern

 

14 aprile 2018 - Monteroni di Lecce

HOPERA SPACE | Via Lopez, 7 | Monteroni di Lecce | Lecce

 

segreteria del corso presso Canalescuola

tel. 0471979580 | fax 0471089811 | info@canalescuola.it

 

 

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Introduzione

La storia di Arno Stern e i suoi studi per scoprire che il bambino (come l'adulto) disegna con la stessa spontaneità, lo stesso entusiasmo e lo stesso piacere con cui gioca ed è spinto da una forza interiore, da un istinto primordiale che evolve naturalmente durante tutto l’arco della vita secondo una programmazione precisa che andrebbe salvaguardata. 
“Arno Stern ha potuto scoprire e dimostrare, con una raccolta di più di 600.000 disegni, che ogni essere umano indipendentemente dalla razza, dal sesso, dall'età, dalla cultura, dalla personalità e dall'esperienza, attraverso il gesto libero del disegno, manifesta la memoria dello sviluppo del suo organismo, ovvero – scrive Stern – “la memoria (embrionale) delle registrazioni primarie della vita”. In particolare dimostra che il disegno infantile non appartiene né all'arte né alla comunicazione, ma è un piacere fine a se stesso che va accolto e rispettato come qualsiasi altro bisogno e gioco del bambino." Una scoperta confermata oggi dalle Neuroscienze. Leggi l’articolo integrale pubblicato su Terra Nuova. 
Perché molti bambini al giorno d’oggi amano disegnare quando sono piccoli ma man mano che crescono perdono questo piacere? Cosa accade se noi interveniamo quando disegnano, chiedendo spiegazioni, giudicando, correggendo, lodando? Cosa fare per favorire la Traccia Naturale? Qual è l’approccio educativo di Stern, che ha potuto sperimentare ed affinare in 60 anni di esperienza dentro al suo atelier del Gioco del dipingere?

 

Obiettivi

Il seminario si propone di:
• divulgare le scoperte di Arno Stern, i suoi studi, il Gioco del dipingere e il Closlieu (l’atelier del Gioco del dipingere);
• far aprire lo sguardo sul disegno e sulla Traccia Naturale per scoprire che lo “scarabocchio” di un bambino è ricco di tracce preziose (uguali in tutti i bambini del mondo) e che c'è un motivo per cui i bambini disegnano tutti la casetta o il personaggio allo stesso modo;
• offrire spunti per un approccio educativo rispettoso dell’evoluzione naturale che mette al centro il “gioco” nel più alto valore del suo significato;
• far comprendere perché il miglior modo per relazionarsi con un bambino che disegna o gioca è quello di non intervenire mai (senza commenti, domande, giudizi, correzioni, né lodi...);
• trasmettere alcune indicazioni sull’organizzazione e le modalità dell’attività di disegno a scuola per salvaguardare e proteggere la Traccia Naturale.

 

Perché partecipare al corso

Gli insegnanti potranno uscire dal seminario guardando i disegni dei bambini (e i loro scarabocchi al telefono!) con occhi molto diversi, e potranno rafforzare un approccio educativo basato sul non giudizio, sul rispetto dei tempi naturali del bambino e sulla fiducia nelle sue enormi potenzialità.
Avranno la possibilità di:
• vedere che lo “scarabocchio” di un bambino piccolo è ricco di tracce preziose (uguali in tutti i bambini del mondo) e che c'è un motivo per cui i bambini disegnano tutti la casetta o il personaggio allo stesso modo;
• scoprire che il disegno del bambino, come quello spontaneo dell’adulto, non appartengono all'arte;
• capire qual è il miglior modo per relazionarsi con un bambino che disegna.

 

A chi è rivolto

Il corso è rivolto ad educatori, insegnanti, formatori, direttori di centri educativi, ed in generale a tutte le persone che desiderano conoscere e approfondire gli studi di Arno Stern, e un approccio educativo che mette al centro il gioco spontaneo come la più alta forma di apprendimento.

 

Canalescuola rilascia attestato di partecipazione al corso come agenzia di formazione accreditata è pertanto possibile utilizzare il BONUS 500€ "Carta del Docente" per pagare tutto il corso!

 

Dove e quando

Il corso sarà attivato all'interno della sede di Canalescuola di Monteroni di Lecce, in via Lopez, 7 presso la struttura "Hopera Space"

Il giorno 14 aprile 2018 - dalle 10 alle 18 secondo il seguente programma:

10.00-13.00:  La Traccia Naturale, la Formulazione nel disegno spontaneo dell’essere umano e il Closlieu di Arno Stern.
14.00-18.00:  L’approccio educativo nel Closlieu basato sulla fiducia, sul rispetto dei tempi e delle inclinazioni naturali di ognuno, attraverso una presenza che sta accanto ma non si impone.

 

Canalescuola è un’agenzia di formazione accreditata dal Ministero dell'Istruzione, dell'Università e della Ricerca. Il corso di formazione rilascia quindi attestato e titoli riconosciuti secondo le disposizioni di legge in materia per un totale di 7 ore.

 

Costo e Iscrizione:

Per la partecipazione al corso è previsto un contributo a persona di 80€

SCONTO PER ISCRIZIONI DI GRUPPO: per iscrizioni di gruppo (più di 5 persone) è previsto un prezzo agevolato di 70€ a persona. Per poter usufruire dello sconto è necessario che le iscrizioni ci pervengano tutte in un'unica email/fax.

Attenzione termine massimo dell'iscrizione è il 7 aprile 2018 ma i posti disponibili sono limitati quindi affrettatevi! 
Il corso verrà attivato al raggiungimento minimo di 10 iscrizioni. 
Eventuali selezioni saranno fatte solo sulla base della rapidità dell’invio della domanda di partecipazione.

Per il pagamento del corso è possibile utilizzare il BONUS della "Carta del Docente" rilasciato dal MIUR.



Clicca qui per scaricare la domanda d'iscrizione e mandala compilata per e-mail a: info@canalescuola.it o per FAX 0471089811.
Conferma di partecipazione è data dal versamento della quota d’iscrizione al corso. Il pagamento della quota di partecipazione può essere saldato tramite bonifico bancario dopo la conferma comunicata dalla segreteria organizzativa.

 

Cosa portare con sé

Il proprio essere bambini e la voglia di riscoprirlo:
• la curiosità… per scoprire che pur nella nostra unicità, apparteniamo tutti allo stesso universo attraverso la memoria cellulare;
• l’apertura… per accogliere le scoperte di Arno Stern che comportano una riflessione profonda su modalità tradizionali consolidate;
• l’entusiasmo… per portare un cambiamento là dove operiamo con i bambini, per lasciare più spazio all’evoluzione naturale e alle inclinazioni e alle potenzialità di ognuno.

Portare qualche foglio e una penna per prendere appunti… e un foulard.

 

Docente 

Maria Pia Sala, architetto, servente del Gioco del Dipingere ed educatrice (intesa come "colei che realizza un'azione educativa contribuendo alla crescita umana della persona"). Ha fatto la formazione con Arno Stern nel 2007 e nel 2010 ha aperto a Vicenza un atelier del Gioco del dipingere. Dal 2012 tiene conferenze e seminari in campo educativo ed in particolare per la diffusione degli studi di Arno Stern sul disegno. Nel 2015 ha partecipato per la seconda volta all’intero corso di formazione con Stern per ascoltare e vedere con occhi più consapevoli dopo l’esperienza maturata nel suo atelier. Ha lavorato per quasi vent'anni con insegnanti e bambini di asili nido, scuole dell’infanzia e primarie, in relazione a progetti educativi che mettevano al centro il bambino e le sue esigenze (in qualità di consulente dell'Assessorato all'Istruzione del Comune di Vicenza e dell'Associazione Artigiani di Vicenza).  Da anni svolge ricerca in campo educativo in particolare sull’importanza del gioco spontaneo e sulla relazione adulto-bambino basata sulla fiducia nelle capacità del bambino, sull’osservazione e sull’ascolto.

 

coordinatore dott. Emil Girardi: pedagogista, insegnante, già consulente dell’Area pedagogica del Dipartimento istruzione e formazione della Provincia Autonoma di Bolzano e di Intel® Corporation per i progetti Education, collabora con la Libera Università di Bolzano e l'Università di Verona, progetta e gestisce numerosi progetti sperimentali in collaborazione con scuole e USP/USR italiani, socio fondatore e presidente di Canalescuola, formatore nell’ambito della tematica "nuove tecnologie e didattica", coordinatore dei laboratori italiani "Aiutami a fare da solo".
referente del corso: dott.ssa Giada Corrà, socia e organizzatrice dei corsi di formazione di Canalescuola. Ha collaborato per diversi anni in ambito editoriale progettando pubblicazioni e percorsi formativi per docenti e personale scolastico.

 

NOTA BENE: il seminario non costituisce una formazione per diventare praticien e non abilita ad aprire un Closlieu e a praticare; la formazione di 9 giorni per fare questo è tenuta solo da Arno Stern.

 

Per informazioni contattaci!

 

Segreteria organizzativa:
Canalescuola Coop. Soc. onlus
Via Wolkenstein 6, 39100 Bolzano
Tel. 0471979580 | Fax 0471089811
E-mail: info@canalescuola.it | canalescuola@pec.it

 

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Corso modulare su chimica, biologia, matematica e fisica
per studenti italiani, comunitari e non comunitari

aprile-giugno 2018 - Roma

Presso Centro della famiglia Bimbi & co. | via del Serafico, 1 | Metro Laurentina | Roma

segreteria del corso presso Canalescuola

tel. 0471979580 | fax 0471089811 | info@canalescuola.it

 

 

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A chi è rivolto
Si rivolge a studenti italiani, comunitari e non comunitari di scuola secondaria di secondo grado che vogliono prepararsi all'esame di ammissione della facoltà di Medicina e Chirurgia seguiti da personale specializzato in didattica delle materie scientifiche.
Per coloro che ne hanno la necessità è previsto anche un corso di italiano iniziale che ha l'obiettivo di portare lo studente al livello minimo di conoscenza linguistica richiesta per l'iscrizione all'università italiana (livello B2 del Quadro comune europeo di riferimento per la conoscenza delle lingue).

 

Programma didattico

CORSO DI ITALIANO (corso facoltativo di X ore)

• INSEGNAMENTO E METODI PER L’APPRENDIMENTO DELLA LINGUA ITALIANA
Docente: Claudia Matthiae - Tutor dell’apprendimento: Pietro Rubini

Potenziamento della comprensione scritta, comprensione orale, produzione orale

Obiettivi grammaticali (raggiungimento livello B2)

Obiettivi lessicali (livello B2): potenziamento delle conoscenze lessicali di alto uso e di alta disponibilità mediante esercizi sui sintagmi, campi, semantici, prefissi/suffissi, sinonimia/antinomia, figure retoriche, linguaggi settoriali (economia, diritto, biologia, fisica, chimica, informatica, filosofia, storia dell’arte…)

Potenziamento delle abilità di ascolto:
Comprendere a livello globale ed analitico interviste riguardanti temi di argomento generalistico.
Ascoltare lezioni universitarie su ambiti disciplinari che spaziano dalle materie umanistiche a quelle scientifiche.
Individuare le parole-chiave e i termini propri dei linguaggi settoriali
Completare testi letti – dapprima di argomento generalistico e poi di ambiti settoriali, elaborando inferenze

Potenziamento delle abilità di lettura:
Affinare le strategie di lettura (analitica – orientativa) in base al tipo di testo
Individuare le caratteristiche precipue delle diverse tipologie di testi
Comprendere la maggior parte delle parole contenute in testi autentici/semi-autentici di varia natura deducendo il significato dei lemmi ignoti
Individuare le parole-chiave
Rimettere in ordine logico-sequenziali testi generalistici e non

Potenziamento delle abilità di produzione ed interazione orale:
Descrivere analiticamente e in modo logico-sequenziale eventi vissuti in prima persona
Riportare oralmente i punti salienti o la trama di un film, di un testo narrativo, di un testo specifico
Esporre coerentemente e ricorrendo al lessico specifico argomenti relativi agli ambiti disciplinari più svariati (dal diritto alla biologia, dall’informatica all’economia).

• LOGICA VERBALE

Docente: Claudia Matthiae

Approfondimento della lingua italiana e del linguaggio settoriale e specifico della Medicina, quantificatori e connettivi logici, sillogismi, polisillogismi, ragionamenti logici, modus ponens e modus tollens, ragionamento induttivo e deduttivo, esprimere il messaggio principale, trarre una conclusione, riconoscere una supposizione implicita, indebolire un’argomentazione, rafforzare un’argomentazione, identificare un passaggio logico errato, individuare ragionamenti analoghi, analisi grammaticale e logica, analisi del periodo, figure retoriche, semantica dei prefissi e suffissi, analisi e interpretazione di un testo con quesiti multipli.

 

CORSO DI PREPARAZIONE AL TEST DI INGRESSO ALLA FACOLTÀ DI MEDICINA E CHIRURGIA

• CHIMICA
Docente: Raffaele Cariati
Costituzione della materia, elementi, composti, miscele, stati di aggregazione della materia, metodi di separazione, trasformazioni chimiche e natura atomica della materia, struttura dell’atomo, massa atomica e massa molecolare, mole, struttura elettronica dell’atomo, sistema periodico degli elementi, proprietà periodiche, classificazione degli elementi, legame chimico, legame ionico, legame covalente, strutture di Lewis, teoria del legame di valenza, legame dativo, momento dipolare e geometria molecolare, legame metallico, interazioni intermolecolari, numero di ossidazione, nomenclatura IUPAC, nomenclatura tradizionale, proprietà degli elementi e dei composti dei gruppi principali, principali proprietà degli elementi di transizione, reazioni chimiche, bilanciamento delle reazioni chimiche, bilanciamento delle reazioni redox, stechiometria, reattivo limitante, cenni di termochimica/cinetica/equilibrio chimico, soluzioni, unità di concentrazione, dissoluzione, proprietà colligative, teorie acido-base, prodotti ionico dell’acqua, scala del pH, costanti di dissociazione acida e basica, acidi poliprotici, miscele di acidi e basi, idrolisi salina, soluzioni tampone, solubilità e prodotto di solubilità.
Chimica Organica, l’atomo di Carbonio, nomenclatura IUPAC in Chimica Organica, isomeria,idrocarburi alifatici, alcani, alcheni, alchini, cenni sui polimeri, idrocarburi aromatici, alcoli, fenoli, tioli, eteri, aldeidi e chetoni, acidi carbossilici, esteri, ammine, ammidi.

• BIOLOGIA 1 (Citologia e processi metabolici)
Docente: Raffaele Cariati
Chimica degli esseri viventi, importanza biologica delle interazioni deboli, le proprietà dell’acqua, macromolecole biologiche, ruolo degli enzimi, coenzimi e vitamine, teoria cellulare, cellula procariote ed eucariote, membrana cellulare e sue funzioni, strutture cellulari e loro funzioni, bioenergetica, molecola ATP, glicolisi e respirazione cellulare, fotosintesi.

• BIOLOGIA 2 (Genetica)
Docente: Cristina Palmieri

Acidi nucleici, nucleotidi, struttura del D.N.A/R.N.A., la natura dei geni,l’esperimento di Griffith, l’esperimento di Avery, gli esperimenti di Hershey e Chase, la composizione chimica del D.N.A., la doppia elica. Riproduzione sessuata ed asessuata, la divisione cellulare nei procarioti. La divisione cellulare negli eucarioti, ciclo cellulare, interfase. Mitosi, citodieresi. Meiosi. Confronto mitosi/meiosi, errori nella meiosi. Genetica classica: esperimenti e tre leggi di Mendel, interazioni tra alleli, dominanza incompleta, codominanza e gruppi sanguigni, determinazione cromosomica del sesso, malattie genetiche. Mutazioni: tipologie, mutazioni puntiformi, mutazioni cromosomiche, mutazioni genomiche. Duplicazione: duplicazione semiconservativa, complesso di duplicazione, telomeri, errori di duplicazione e correzioni. Dal gene alla proteina: il dogma centrale della biologia molecolare, il codice genetico, sintesi proteica, trascrizione e traduzione. Genetica batterica: ricombinazione genica nei procarioti, trasformazione e trasduzione,coniugazione. Elementi genetici mobili: plasmidi e trasposoni. Regolazione genica: regolazione nei procarioti, regolazione negli eucarioti, regolazione e sviluppo embrionale. Cenni sulle biotecnologie: D.N.A. ricombinante, P.C.R., clonazione, microarray a D.N.A., sequenziamento genoma.

• BIOLOGIA 3 (Anatomia e fisiologia del corpo umano)
Docente: Cristina Palmieri

Istologia, tessuto epiteliale, tessuto connettivo, tessuto muscolare, tessuto nervoso
Apparato muscolare, classificazione dei muscoli e contrazione muscolare. La pelle, cute e recettori della pelle. Apparato scheletrico, scheletro, articolazioni e tessuto osseo. Apparato cardiovascolare, doppia circolazione, anatomia dell’apparato cardiovascolare, cuore, ciclo cardiaco, pressione sanguigna, battito cardiaco, elettrocardiogramma, vasi sanguigni, vene, capillari, regolazione della pressione, composizione del sangue, generazione del sangue, globuli rossi, leucociti, piastrine, coagulazione.
Apparato respiratorio, organizzazione e meccanica della respirazione, scambi gassosi Alimentazione ed apparato digerente, macronutrienti e micronutrienti, vitamine, anatomia dell’apparato digerente, tessuti del canale alimentare, dalla bocca allo stomaco, intestino, fegato e pancreas, controllo della digestione. Apparato urinario e reni, anatomia dell’apparato urinario, rene, urina, concentrazione dell’urina e sue analisi, reni e pH del sangue, osmolarità del sangue e pressione sanguigna.
Sistema linfatico Difesa immunitaria, immunità aspecifica, immunità specifica, anticorpi, risposta immunitaria, allergia, virus, riproduzione dei fagi, virus a D.N.A. e a R.N.A. Sistema endocrino, ormoni e feedback ormonale, ipofisi e ipotalamo, tiroide, surrene, pancreas Sistema riproduttore femminile e maschile, anatomia, oogenesi e spermatogenesi, controllo ormonale, fecondazione, sviluppo embrionale.
Sistema nervoso, sistema centrale e periferico, neuroni, potenziale d’azione, sinapsi, encefalo e midollo spinale, organi di senso.

• MATEMATICA/FISICA
Docente: Raffaele Cariati
Panoramica programmatica ed esercitazioni di metodi di gestione dei test a risposta multipla inerenti ai seguenti contenuti della matematica e della fisica:
• Insiemi numerici, radicali, calcolo letterale e scomposizioni, frazioni algebriche, equazioni, disequazioni, sistemi lineari, esponenziali e logaritmi, geometria nel piano, congruenza-equivalenza-similitudini, circonferenza, geometria solida, piano cartesiano e retta, coniche, goniometria e trigonometria, funzioni, statistica, calcolo combinatorio, probabilità
• Grandezze scalari e vettoriali, cinematica, dinamica, equilibrio, lavoro e potenza, energia, pressione, temperatura, calore, passaggi di stato, gas, termodinamica, carica elettrica, campo elettrico, corrente elettrica, circuiti elettrici e magnetismo.

 

 

 

 

 

Canalescuola rilascia attestato di partecipazione al corso come agenzia di formazione accreditata è pertanto possibile utilizzare il BONUS 500€ "Carta del Docente" per pagare tutto il corso!

 

LMetodologie didattiche e strumenti 

Coerentemente con le altre attività del laboratorio didattico digitale, finalizzate a personalizzare e ad individualizzare la didattica per soddisfare i bisogno educativi speciali degli studenti, si fa riferimento e si utilizzano:
• Software finalizzati alla semplificazione e all’adattamento del testo
• Mappe concettuali, mappe mentali, mappe a sintassi di contesto
• Libri digitali in formato pdf
• Principi dell’apprendimento significativo
• Meta-cognizione
• Analisi della struttura e dei contenuti del test di ammissione oggetto del corso;
• Spiegazione delle conoscenze teoriche e delle tecniche di risoluzione degli
• Esercizi presenti nel test; per i test di natura nozionistica sono previsti cicli di
• Lezioni dedicate al ripasso mirato di tutti gli argomenti di cui è richiesta la conoscenza;
• Esercitazioni pratiche in aula e costante verifica delle conoscenze apprese;
• Analisi e discussione dei quesiti presenti nei test ufficiali degli ultimi anni.
• Prova simulata finale che rispecchia i contenuti, i tempi, le modalità di svolgimento dei test ufficiali.

Materiali di studio, testi, mappe concettuali e schemi verranno proposti, elaborati e forniti gratuitamente agli studenti.

 

Dove e quando
Il corso si svolgerà tra i mesi di aprile e giugno a Roma presso la sede di Canalescuola in via del Serafico, 1 (Metro Laurentana).

Il corso di italiano iniziale di x ore si svolgera da... a...

Il corso di preparazione al test di ingresso, di x ore, si svolgerà da... a ....

  

Costo e Iscrizione:

Per la partecipazione al corso di italiano è previsto un contributo a persona di x€
Per la partecipazione al corso di preparazione al test di ingresso a Medicina è previsto un contributo a persona di x€
Per la partecipazione a entrambi i corsi è previsto un contributo ridotto a persona di x€

Attenzione termine massimo dell'iscrizione è il 2 aprile 2018 ma i posti disponibili sono limitati quindi affrettatevi! 
Ogni singolo modulo verrà attivato al raggiungimento minimo di 10 iscrizioni. 
Eventuali selezioni saranno fatte solo sulla base della rapidità dell’invio della domanda di partecipazione.


Clicca qui per scaricare la domanda d'iscrizione e mandala compilata per e-mail a: info@canalescuola.it o per FAX 0471089811.
Conferma di partecipazione è data dal versamento della quota d’iscrizione al corso. Il pagamento della quota di partecipazione può essere saldato tramite bonifico bancario dopo la conferma comunicata dalla segreteria organizzativa.

 

Profilo degli Enti e Metodologia:
Coordinamento scientifico: dott. Emil Girardi, pedagogista, insegnante, già consulente dell’Area Pedagogica del Dipartimento istruzione e formazione della Provincia Autonoma di Bolzano e di Intel® Corporation per i progetti Education, collabora come docente con la Libera Università di Bolzano e l'Università di Verona, progetta e gestisce numerosi progetti sperimentali in collaborazione con scuole e USP/USR italiani, socio fondatore e presidente di Canalescuola, formatore nell’ambito della tematica "nuove tecnologie e didattica", coordinatore dei laboratori italiani "Aiutami a fare da solo".
Canalescuola
opera dal 2006, è specializzata nel campo dei servizi di formazione e strumenti tecnologici per insegnanti, educatori, genitori, alunni e scuole.  Il nostro ambizioso obiettivo è facilitare a diversi livelli l’introduzione delle nuove tecnologie come strumento didattico, per contribuire al miglioramento e all'innovazione del sistema formativo italiano.
Canalescuola opera sull’intero territorio nazionale grazie ai molteplici contatti sviluppati nel corso degli anni di attività dei singoli soci e dei rispettivi gruppi di riferimento. Nasce nel febbraio 2006 a Bolzano col supporto del Gruppo di Ricerca sulle Tecnologie Didattiche afferente alla cattedra omonima presso la Facoltà di Scienze della Formazione della Libera Università di Bolzano. Studenti, ricercatori e docenti appartenenti a questo gruppo di ricerca, hanno riflettuto sulla necessità d’imprimere un’accelerazione alla diffusione critica, consapevole e creativa delle tecnologie in ambito formativo e già a partire dai primi anni del percorso scolastico. Tale proposito, maturato grazie a numerose ricerche e sperimentazioni svolte in ambito locale e su scala nazionale, rappresenta quindi l’obiettivo primario della cooperativa e ne indica il percorso attuale oltre a chiarirne gli sviluppi futuri. Nel 2010 è stata accreditata come agenzia di formazione dalla Provincia Autonoma di Bolzano - Alto Adige e dal Ministero dell'Istruzione, dell'Università e della Ricerca. Tutti i corsi di formazione erogati da Canalescuola rilasciano quindi attestato e titoli riconosciuti secondo le disposizioni di legge in materia.

 

Docenti:

• Raffaele Cariati, Coordinatore didattico, Docente Scienze MM.FF.NN., Formatore corsi accreditati M.I.U.R. per personale docente, Esperto processi apprendimento e didattica inclusiva digitale.

• Claudia Matthiae, Docente Italiano per stranieri e Logica verbale, Esperienza docente lingue presso la “Summer School”, Università “La Sapienza” Roma

• Cristina Palmieri, docente di Biologia, specializzata in Genetica medica, esperienza presso il laboratorio di citologia Ospedale “Villa S.Pietro” Roma.

• Pietro Rubini, docente e operatore didattico discipline umanistiche, tutor per l’apprendimento nel metodo di studio.

 

 

Per informazioni contattaci!

 

Segreteria organizzativa:
Canalescuola Coop. Soc. onlus
Via Wolkenstein 6, 39100 Bolzano
Tel. 0471979580 | Fax 0471089811
E-mail: info@canalescuola.it | canalescuola@pec.it

 

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Percorsi formativi laboratoriali tra BES e innovazione didattica

2 edizioni:

18 - 25 maggio, 1 giugno 2018 - Atzara (Nu)

19 - 26 maggio, 9 giugno 2018 - Nuoro

ore 15.00 - 19.00

segreteria del corso presso Canalescuola
tel. 0471979580 | fax 0471089811 | info@canalescuola.it

 

Il corso di formazione e aggiornamento dedicato all'innovazione didattica e alla formazione sui BES, DSA e la didattica inclusiva
 Il corso promuove attività laboratoriali finalizzate all'acquisizione di competenze e abilità specifiche per il lavoro sul metodo di studio, sulle strategie di studio e sull'uso di strumenti didattici tecnologici

 

downloadScarica la scheda d'iscrizione al corso

 

Presentazione del corso
La scuola si trova sempre più in una situazione complessa e in continuo cambiamento a causa delle mutevoli condizioni sociali, della composizione delle classi, della disponibilità di risorse, dell’avvento delle  tecnologie e del tipo di richieste a cui è chiamata a rispondere.
Ci troviamo di fronte ad una situazione che può disorientare gli addetti ai lavori, in primo luogo gli insegnanti, sempre più sollecitati a diventare mediatori dell'apprendimento.
Un buon metodo di studio è la fondamentale competenza trasversale che gli alunni, con Bisogni Educativi Speciali e non, sono chiamati a sviluppare per supportare gli apprendimenti. 
In quest’ottica vogliamo ampliare la formazione dell’insegnante fornendo supporto metodologico all’utilizzo degli strumenti compensativi e delle tecnologie per la didattica con una preparazione didattica capace di rendere l’insegnamento efficace, adeguato, inclusivo.
"Operare per l'autonomia degli alunni con DSA" è un percorso di 12 ore incentrato sui temi dell'autonomia, della didattica, degli strumenti compensativi, delle strategie e del metodo di studio. Nel percorso formativo laboratoriale saranno utilizzati strumenti tecnologici e compesativi utili per la realizzazione di materiale didattico inerente la formazione a un metodo di studio funzionale da utilizzare direttamente con tutti i propri alunni.

 

A chi è rivolto
Si rivolge a insegnanti di scuola primaria e di scuola secondaria di primo e secondo grado, insegnanti di sostegno, pedagogisti, formatori, dirigenti scolastici per offrire metodi e approcci didattici funzionali all’insegnamento nelle classi con bisogni educativi speciali.
Il corso è aperto anche a psicologi, logopedisti, tutor e operatori che lavorano sia nell'ambito scolastico che extra-scolastico, nello studio e sugli apprendimenti con bambini e ragazzi con DSA/BES.

 

Canalescuola rilascia attestato di partecipazione al corso come agenzia di formazione accreditata è pertanto possibile utilizzare il BONUS 500€ "Carta del Docente" per pagare tutto il corso!

 

La proposta
I partecipanti saranno accompagnati in un percorso formativo sulle metodologie didattiche per l'inclusione e sull'utilizzo di specifiche tecnologie di supporto e strategie di studio per allievi con BES, consolidate dall’esperienza decennale di Canalescuola.
Obiettivo del corso "Operare per l'autonomia degli alunni con DSA" è quello di sviluppare una competenza specifica sull'analisi e lo studio dei contenuti scritti con delle metodologie incentrare sulle potenzialità degli alunni con DSA ma valide per tutta la classe.
È richiesto ai partecipanti di portare al corso il proprio computer portatile (no tablet). Saranno fornite specifiche indicazioni per l'installazione di software necessari per lo svolgimento del corso.
Per coloro che non hanno un computer portatile disponibile per il corso sarà fornita la strumentazione necessaria. Per coloro che incontrano difficoltà tecniche, queste saranno risolte direttamente al corso.

 

Dove e quando
Il corso sarà attivato in 2 diverse sedi in Sardegna. Il corsista potrà scegliere in quale delle due sedi frequentare il corso indicando la sua preferenza sulla scheda di iscrizione:

- Atzara - La sede Istituto Comprensivo - Via Dante, 1 - 08030 Atzara (NU)

- Nuoro - CanalescuolaLAB - Via Roma, 4 - 08100 Nuoro (NU)

 

Canalescuola è un’agenzia di formazione accreditata dal Ministero dell'Istruzione, dell'Università e della Ricerca. Il corso di formazione rilascia quindi attestato e titoli riconosciuti secondo le disposizioni di legge in materia per un totale di 15 ore (12 in presenza e 3 riconosciute come studio individuale).

 

Costo e Iscrizione:

Per la partecipazione al corso è previsto un contributo a persona di 150€
Per il pagamento del corso è possibile utilizzare il BONUS della "Carta del Docente" rilasciato dal MIUR.
Attenzione termine massimo dell'iscrizione è fissato a 7 giorni prima dell'inizio del corso ma i posti disponibili sono limitati quindi affrettatevi! 
Ogni singolo modulo verrà attivato al raggiungimento minimo di 10 iscrizioni. 
Eventuali selezioni saranno fatte solo sulla base della rapidità dell’invio della domanda di partecipazione.

Per il pagamento del corso è possibile utilizzare il BONUS della "Carta del Docente" rilasciato dal MIUR.



Clicca qui per scaricare la domanda d'iscrizione e mandala compilata per e-mail a: info@canalescuola.it o per FAX 0471089811.
Conferma di partecipazione è data dal versamento della quota d’iscrizione al corso. Il pagamento della quota di partecipazione può essere saldato tramite bonifico bancario dopo la conferma comunicata dalla segreteria organizzativa.

 

Profilo degli Enti e Metodologia:
Coordinamento scientifico: dott. Emil Girardi, pedagogista, insegnante, già consulente dell’Area Pedagogica del Dipartimento istruzione e formazione della Provincia Autonoma di Bolzano e di Intel® Corporation per i progetti Education, collabora come docente con la Libera Università di Bolzano e l'Università di Verona, progetta e gestisce numerosi progetti sperimentali in collaborazione con scuole e USP/USR italiani, socio fondatore e presidente di Canalescuola, formatore nell’ambito della tematica "nuove tecnologie e didattica", coordinatore dei laboratori italiani "Aiutami a fare da solo".
Canalescuola
opera dal 2006, è specializzata nel campo dei servizi di formazione e strumenti tecnologici per insegnanti, educatori, genitori, alunni e scuole.  Il nostro ambizioso obiettivo è facilitare a diversi livelli l’introduzione delle nuove tecnologie come strumento didattico, per contribuire al miglioramento e all'innovazione del sistema formativo italiano.
Canalescuola opera sull’intero territorio nazionale grazie ai molteplici contatti sviluppati nel corso degli anni di attività dei singoli soci e dei rispettivi gruppi di riferimento. Nasce nel febbraio 2006 a Bolzano col supporto del Gruppo di Ricerca sulle Tecnologie Didattiche afferente alla cattedra omonima presso la Facoltà di Scienze della Formazione della Libera Università di Bolzano. Studenti, ricercatori e docenti appartenenti a questo gruppo di ricerca, hanno riflettuto sulla necessità d’imprimere un’accelerazione alla diffusione critica, consapevole e creativa delle tecnologie in ambito formativo e già a partire dai primi anni del percorso scolastico. Tale proposito, maturato grazie a numerose ricerche e sperimentazioni svolte in ambito locale e su scala nazionale, rappresenta quindi l’obiettivo primario della cooperativa e ne indica il percorso attuale oltre a chiarirne gli sviluppi futuri. Nel 2010 è stata accreditata come agenzia di formazione dalla Provincia Autonoma di Bolzano - Alto Adige e dal Ministero dell'Istruzione, dell'Università e della Ricerca. Tutti i corsi di formazione erogati da Canalescuola rilasciano quindi attestato e titoli riconosciuti secondo le disposizioni di legge in materia.


Docente: 

Stefano Mereu: formatore, esperto nell’ambito delle nuove tecnologie e supporto alla didattica. Referente e operatore dei laboratori “Aiutami a fare da solo” di Sorgono e Nuoro.

 

 

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Canalescuola Coop. Soc. onlus
Via Wolkenstein 6, 39100 Bolzano
Tel. 0471979580 | Fax 0471089811
E-mail: info@canalescuola.it | canalescuola@pec.it

 

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TitoloCorsoImparareApprendereMappe

2 edizioni:

4-11 maggio 2018 - Atzara (Nu)

5-12 maggio 2018 - Nuoro

 segreteria del corso presso Canalescuola

Tel. 0471979580 | mobile 3287248537 | FAX 0471089811 | info@canalescuola.it

 

 

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Accreditamento MIUR e portale S.O.F.I.A.

È possibile iscriversi al corso tramite portale S.O.F.I.A.: corso ID. 14279. L'edizione di Atzara è ID. 20009. L'edizione di Nuoro è ID. 20010.
Esonero ministeriale concesso per la frequenza del corso.

 

Introduzione
Le mappe concettuali e le mappe mentali sono strumenti importanti per ragionare a livello didattico ed educativo sul metodo di studio. Quali sono però le differenze tra una mappa mentale e una mappa concettuale? Quali sono le teorie pedagogiche e psicologiche che sottostanno all’uso di questi strumenti? Come integrare l’uso delle mappe all’interno di un percorso funzionale di studio? Quali software è possibile utilizzare per realizzare mappe digitali? Queste sono alcune domande a cui il corso di formazione “Insegnare ad apprendere con le mappe mentali e concettuali” intende rispondere.

La mappa concettuale è stata teorizzata da Joseph D. Novak negli anni ’70 quale strumento per un apprendimento significativo. Il valore delle idee di Novak trovano humus nelle teorie pedagogiche del costruttivismo e, proprio il legame tra l’espressione “apprendimento significativo” e una didattica costruttivista, definiscono il senso d’uso dello strumento mappa concettuale a scuola e per lo studio a casa.

È di fondamentale importanza che sia l’alunno a costruire la sua mappa concettuale altrimenti, se non è la mente dell’alunno a rielaborare le informazioni e i contenuti, non può esserci apprendimento significativo. Sarà il costruttivismo a indicarci un modo di fare didattica che porti l’alunno ad una autonomia nella costruzione delle proprie sintesi (sotto forma di mappe concettuali riassuntive).

Fornire esempi ed esemplificazioni attraverso libri, manuali, guide, risorse web, può essere funzionale a far conoscere all’alunno gli strumenti dello studio e nello specifico le mappe concettuali, ma crediamo possa essere maggiormente interessante sviluppare le abilità che sottostanno e costituiscono il metodo di studio, questo in funzione di una competenza esercitata autonomamente dall’alunno.

Nel corso viene definita quindi un’ipotesi di percorso didattico (incentrato appunto sul metodo di studio) che possa guidare l’insegnante nel far acquisire ai propri alunni le abilità che sottostanno ad un’autonoma analisi del testo scritto e ad una rielaborazione autonoma dei contenuti sotto forma di mappa. Particolare attenzione sarà data agli alunni con Disturbi Specifici dell’Apprendimento e Bisogni Educativi Speciali per poter così lavorare fattivamente per una reale inclusione scolastica e culturale.

  

Finalità

Il Corso di formazione intende affrontare la tematica dell’uso delle mappe mentali e concettuali in ambito educativo-formativo per aiutare gli insegnanti a confrontarsi con i propri alunni con coscienza, capacità e riflettuto approccio didattico.
Gli obiettivi del corso sono quindi i seguenti:
• Definire gli aspetti fondanti delle diverse tipologie di mappe
• Definire i modelli pedagogici e didattici che sottostanno all’uso delle mappe
• Avere una panoramica aggiornata sugli strumenti tecnologici che possono supportare l’attività didattica con bambini e ragazzi
• Sperimentare l’uso di software specifico
• Poter esprimere dubbi, curiosità, domande confrontandosi in gruppo e con personale qualificato

  

A chi è rivolto il corso

Insegnanti di ogni ordine, grado e disciplina, interessati ad approfondire le tematiche del metodo di studio e delle strategie di studio.

 

I corsi sono tra quelli riconosciuti dalla piattaforma Sofia del Miur. Canalescuola rilascia attestato di partecipazione al corso come agenzia di formazione accreditata è pertanto possibile utilizzare il BONUS "Carta del Docente" per pagare tutto il corso!

 

Durata

Il corso prevede 8 ore di formazione suddivise in: introduzione teorico-didattica e attività laboratoriali (utilizzo dei software, lavoro didattico per lo sviluppo di un metodo di studio funzionale - attività utile per tutto il gruppo classe)  

 

Canalescuola è un’agenzia di formazione accreditata dal Ministero dell'Istruzione, dell'Università e della Ricerca. Il corso di formazione rilascia quindi attestato e titoli riconosciuti secondo le disposizioni di legge in materia per un totale di 10 ore di aggiornamento per ogni modulo frequentato (8 in presenza e 2 riconosciute come studio personale).

 

Dove e quando
Il corso sarà attivato in 2 diverse sedi in Sardegna. Il corsista potrà scegliere in quale delle due sedi frequentare il corso indicando la sua preferenza sulla scheda di iscrizione:

- Atzara - La sede Istituto Comprensivo - Via Dante, 1 - 08030 Atzara (NU)

Venerdì 04 maggio 15.00 19.00
Venerdì 11 maggio 15.00 19.00

 

- Nuoro - CanalescuolaLAB - Via Roma, 4 - 08100 Nuoro (NU)

Sabato 05 maggio 15.00 -19.00
Sabato 12 maggio 15.00 -19.00
 

Costo e Iscrizione
Per la partecipazione al corso è previsto un contributo a persona di 120€
Per il pagamento del corso è possibile utilizzare il BONUS della "Carta del Docente" rilasciato dal MIUR.
Attenzione termine massimo dell'iscrizione è il 29 aprile 2018 ma i posti disponibili sono limitati quindi affrettatevi! 
Ogni singolo modulo verrà attivato al raggiungimento minimo di 10 iscrizioni. 
Eventuali selezioni saranno fatte solo sulla base della rapidità dell’invio della domanda di partecipazione.


Clicca qui per scaricare la domanda d'iscrizione e mandala compilata per e-mail a: info@canalescuola.it o per FAX 0471089811.
Conferma di partecipazione è data dal versamento della quota d’iscrizione al corso.
Il pagamento della quota di partecipazione può essere saldato tramite bonifico bancario dopo la conferma comunicata dalla segreteria organizzativa.


Scarica qui la scheda d'iscrizione!

 

I docenti

Stefano Mereu: formatore, esperto nell’ambito delle nuove tecnologie e supporto alla didattica. Referente e operatore dei laboratori “Aiutami a fare da solo” di Sorgono e Nuoro.


coordinatore dott. Emil Girardi: pedagogista, insegnante, già consulente dell’Area pedagogica del Dipartimento istruzione e formazione della Provincia Autonoma di Bolzano e di Intel® Corporation per i progetti Education, collabora con la Libera Università di Bolzano e l'Università di Verona, progetta e gestisce numerosi progetti sperimentali in collaborazione con scuole e USP/USR italiani, socio fondatore e presidente di Canalescuola, formatore nell’ambito della tematica "nuove tecnologie e didattica", coordinatore dei laboratori italiani "Aiutami a fare da solo".

 

Per informazioni contattaci!

 

Segreteria organizzativa:
Canalescuola Coop. Soc. onlus
Tel. 0471979580 | mobile 3287248537
Fax 0471089811
E-mail: info@canalescuola.it | canalescuola@pec.it

 

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TitoloCorsoCuraMindfulnessResilienza

 

13 ottobre, 19 ottobre e 26 ottobre 2018 

CanalescuolaLAB | Via XXIV maggio, 18 | San Giovanni Lupatoto | Verona

 

segreteria del corso presso Canalescuola
Tel. 0471979580 | mobile 3287248537 | FAX 0471089811 | info@canalescuola.it

 

 

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Insegnare comprendendo il proprio sé: dal pensiero mind alle pratiche cooperative della resilienza 

Obiettivi

• Capire e comprendere nel profondo in che modo le azioni di cura sia verso gli studenti ma anche verso il docente possano cambiare la qualità dell’apprendimento, del clima di classe e della relazione insegnanti-studenti; 
• Coltivare la pratica della Mindfulness a scuola permette a livello emotivo e cognitivo di agire contro l’ansia, la preoccupazione e il disagio, permettendo di ridurre notevolmente atteggiamenti e comportamenti dettati dall’istinto e dall’impulsività; 
• Formare e sviluppare quelle abilità sociali ed emozionali volte a caratterizzare nell’Insegnante un “Tutore di Resilienza”, che permetta la ripresa di uno sviluppo di potenzialità possibile nonostante la presenza di circostanze avverse, bilanciandole con una consapevolezza di risorse e di nuove vie da percorrere.

  

Perché partecipare al corso

La partecipazione al corso è importante per:
• sviluppare maggiori capacità di cooperazione in classe e maggiore consapevolezza di sé cognitiva ed emotiva;
• far emergere quali sono le risorse individuali e del team;
• imparare ad usare la capacità di comprendere se stessi al fine di comprendere la realtà che ci circonda (scolastica ed educativa);
• aumentare la capacità di autocontrollo e riflessiva al fine di far emergere non solo le buone pratiche dell’insegnamento ma anche i valori, i pensieri, il sentire che governano e che alimentano il sapere scolastico.

  

A chi è rivolto il corso

Il corso è rivolto a insegnanti, educatori, formatori, pedagogisti, dirigenti e appassionati. Non è richiesta nessun tipo di competenza specifica salvo un interesse personale ad approfondire le tematiche proposte. Il corso è consigliato in particolare alla fascia scuole primarie e secondaria di primo grado.

 

I corsi sono tra quelli riconosciuti dalla piattaforma Sofia del Miur. Canalescuola rilascia attestato di partecipazione al corso come agenzia di formazione accreditata è pertanto possibile utilizzare il BONUS "Carta del Docente" per pagare tutto il corso!

 

Date

1° incontro – Curare e coltivare le dimensioni del sé personale e professionale (13 ottobre 2018)
2° incontro – Mindfulness ed educazione alle emozioni (19 ottobre 2018)
3° incontro – Resilienza e pratiche cooperative (26 ottobre 2018)

  

Canalescuola è un’agenzia di formazione accreditata dal Ministero dell'Istruzione, dell'Università e della Ricerca. Il corso di formazione rilascia quindi attestato e titoli riconosciuti secondo le disposizioni di legge in materia per un totale di 27 ore di aggiornamento (24 in presenza e 3 riconosciute come studio personale)

 

Dove
CanalescuolaLAB | Via XXIV maggio, 18 | San Giovanni Lupatoto | Verona

 

Programma

1° incontro – Curare e coltivare le dimensioni del Sé personale e professionale
Sessione mattutina
9.00-10.00 Affondare le radici del senso della pratica educativa che cura
10.00-11.00 Aver cura del pensare comunitario come rete e sinergia tra le parti
11.00-12.00 È possibile aver cura del docente?
12.00-13.00 Parte pratica - Coltivare le dimensioni che alimentano un terreno educativo fertile: quali strategie?

13.00-14.00 Pausa pranzo

Sessione pomeridiana
14.00-15.00 Tifosi o guide per i ragazzi? Autorevolezza e Affetto in una dimensione di crescita autentica
15.00-16.00 Parte pratica - Curare il legame tra insegnanti e studenti: in che modo il sentire del docente veicola la qualità dell’apprendimento?
16.00-17.00 Parte pratica - Intrecciare il Sé con l’altro in un ambiente dai risvolti personali e scolastici
17.00-18.00 Confronto e commento. Saluti

2° incontro – Mindfulness ed educazione alle emozioni
Sessione mattutina
9.00-10.00 Che cos’è la Mindfulness: origine e significato
10.00-11.00 Perché parlare di Mindfulness a scuola
11.00-12.00 Come decomprimere lo stato di ansia e allerta a scuola: alcuni suggerimenti
12.00-13.00 Parte pratica - Focalizzazione sul momento presente, portando in equilibrio pensieri, emozioni e azioni

13.00-14.00 Pausa Pranzo

Sessione pomeridiana
14.00-15.00 Coltivare la pratica dell’autocontrollo, pensare il presente in modo riflessivo: quali benefici?
15.00-16.00 Parte pratica: - Insegnante e studente mindful: come fare?
16.00-17.00 Parte pratica - Mindful vs. comportamento sfidante: riconosco, nomino e gestisco le mie emozioni
17.00-18.00 Commento e confronto. Saluti

3° incontro – Resilienza e Pratiche Cooperative
Sessione mattutina
9.00-10.00 Resilienza in educazione: origine e significato
10.00-11.30 Resilienza e Co-responsabilità educativa
11.30-13.00 Parte pratica - Dove si coltiva la resilienza?

13.00-14.00 Pausa pranzo

Sessione pomeridiana

14.00-15.00 Resilienza alleata contro il malessere a scuola
15.00-16.00 Parte pratica - come diventare tutor di resilienza: diventare presenze solide in classe.
16.00-17.00 Incoraggiare l’edificazione di soluzioni creative ed efficaci utilizzando le risorse personali e sociali, partendo da situazioni di svantaggio e di difficoltà scolastiche concrete.
17.00-18.00 Commento e confronto degli elaborati, saluti finali.

 

 

Costo e Iscrizione
Per la partecipazione al corso è previsto un contributo a persona di 250€
SCONTO PER ISCRIZIONI DI GRUPPO: per iscrizioni di gruppo (più di 5 insegnanti) è previsto un prezzo agevolato di 200€. Per poter usufruire dello sconto è necessario che le iscrizioni ci pervengano tutte in un'unica email/fax
Per il pagamento del corso è possibile utilizzare il BONUS della "Carta del Docente" rilasciato dal MIUR.
Attenzione termine massimo dell'iscrizione è fissato a 7 giorni prima l'inizio del corso ma i posti disponibili sono limitati quindi affrettatevi! 
Il corso verrà attivato al raggiungimento minimo di 8 iscrizioni. 
Eventuali selezioni saranno fatte solo sulla base della rapidità dell’invio della domanda di partecipazione.


Clicca qui per scaricare la domanda d'iscrizione e mandala compilata per e-mail a: info@canalescuola.it o per FAX 0471089811.
Conferma di partecipazione è data dal versamento della quota d’iscrizione al corso.
Il pagamento della quota di partecipazione può essere saldato tramite bonifico bancario dopo la conferma comunicata dalla segreteria organizzativa.


Scarica qui la scheda d'iscrizione!

 

I docenti

Dott.ssa Sofia Dal Zovo: Consulente pedagogica presso LeRaise Pedagogia & Scuola e Formatrice scolastica con dottorato di ricerca in Scienze dell’Educazione e della Formazione continua, lavora come libera professionista nell’ambito educativo e di supporto genitoriale, offrendo percorsi didattici e formative per le scuole. Collabora con varie istituzioni educative e universitarie, in particolare sull’educazione alle emozioni, alle relazioni e alle pratiche cooperative per costruire percorsi di cittadinanza attiva e democratica che favoriscano una buona qualità della vita scolastica e prevenzione del burnout. Partecipa a progetti di ricerca sull’inclusione e sull’identità femminile con finalità preventive su fenomeni di bullismo e violenza.


coordinatore dott. Emil Girardi: pedagogista, insegnante, già consulente dell’Area pedagogica del Dipartimento istruzione e formazione della Provincia Autonoma di Bolzano e di Intel® Corporation per i progetti Education, collabora con la Libera Università di Bolzano e l'Università di Verona, progetta e gestisce numerosi progetti sperimentali in collaborazione con scuole e USP/USR italiani, socio fondatore e presidente di Canalescuola, formatore nell’ambito della tematica "nuove tecnologie e didattica", coordinatore dei laboratori italiani "Aiutami a fare da solo".

 

referente del corso dott.ssa Giada Corrà: socia e organizzatrice dei corsi di formazione di Canalescuola. Ha collaborato per diversi anni in ambito editoriale progettando pubblicazioni e percorsi formativi per docenti e personale scolastico.

 

Per informazioni contattaci!

 

Segreteria organizzativa:
Canalescuola Coop. Soc. onlus
Tel. 0471979580 | mobile 3287248537
Fax 0471089811
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TitoloCorsoPensieroCriticoPossibile

19 e 26 maggio 2018

ore 9.00-13.00 / 14.30-18.30

CanalescuolaLAB | Piazza Cesare Battisti, 10 | La Spezia

 

segreteria del corso presso Canalescuola
Tel. 0471979580 | mobile 3287248537 | FAX 0471089811 | info@canalescuola.it

 

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Finalità del corso

Riflettere sul ruolo dell’insegnante / educatore nella società contemporanea. Nello specifico si mira a riflettere sui cambiamenti che si susseguono nel tessuto sociale in cui si opera e sulla necessità, quindi, costante di adattarsi e ridefinire: mandati, compiti, aspettative e gradi di autonomia. L’obiettivo principale sarà quello di ragionare su possibili strumenti e tecniche che possano essere di supporto all’insegnante nello svolgimento del suo ruolo.
Valorizzare la condizione dell’insegnante e fornire una prospettiva di analisi e di intervento nel percorso di crescita dei ragazzi. Si parlerà dell’impatto esercitato dalle nuove tecnologie nelle relazioni interpersonali e di come si colloca ora l’intervento dell’insegnante.

 

Obiettivi

- Offrire una chiave di lettura delle dinamiche relazionali che non consideri solo il sintomo manifesto (rapporto con colleghi e superiori, rapporto scuola/famiglia, rapporto insegnante/alunno)
- Offrire uno spazio di ascolto e scambio dove i docenti possano esprimere i loro dubbi o le loro difficoltà (Case history)
- Analisi delle possibilità di gestione del singolo alunno e del gruppo classe, a prescindere dal grado di complessità delle sue dinamiche

 

Obiettivi

1) CRESCERE NELLA SOCIETÀ DELLA CONTEMPORANEITÀ – I bisogni impliciti ed espliciti dei ragazzi.
2) LA COMUNICAZIONE E LE RELAZIONI UMANE NELLA CONTEMPORANEITÀ- L’impatto delle nuove tecnologie nelle relazioni interpersonali: Cosa cambia? Cosa resta?
3) IL MIO RUOLO DI EDUCATORE CONTEMPORANEO: Mandato, aspettative, compiti e gradi di autonomia. Strumenti e tecniche di intervento possibili.
4) LE EMOZIONI IN GIOCO NEL PROCESSO DI INSEGNAMENTO / APPRENDIMENTO
5) DAL CASO DIFFICILE ALLA SOLUZIONE “FACILE”: Spazio di discussione aperta. In questo contesto sarà data la possibilità di discutere su casi concreti portati dai partecipanti stessi.

  

A chi è rivolto il corso

Il corso è rivolto a tutti gli insegnanti di ogni ordine e grado, agli educatori e a tutti gli operatori della formazione interessati

 

I corsi sono tra quelli riconosciuti dalla piattaforma Sofia del Miur. Canalescuola rilascia attestato di partecipazione al corso come agenzia di formazione accreditata è pertanto possibile utilizzare il BONUS "Carta del Docente" per pagare tutto il corso!

 

Canalescuola è un’agenzia di formazione accreditata dal Ministero dell'Istruzione, dell'Università e della Ricerca. Il corso di formazione rilascia quindi attestato e titoli riconosciuti secondo le disposizioni di legge in materia per un totale di 20 ore di aggiornamento (16 in presenza e 4 riconosciute come studio personale).

 

Dove
Presso CanalescuolaLAB | Piazza Cesare Battisti, 10 | La Spezia

 

Quando

19 e 26 maggio 2018 - ore 9.00-13.00 / 14.30-18.30

 

Costo e Iscrizione
Per la partecipazione al corso è previsto un contributo a persona di 110€
Per il pagamento del corso è possibile utilizzare il BONUS della "Carta del Docente" rilasciato dal MIUR.
Attenzione: termine massimo d'iscrizione è il 30 aprile 2018 ma i posti disponibili sono limitati quindi affrettatevi!
Il corso verrà attivato al raggiungimento minimo di 5 iscrizioni.
Eventuali selezioni saranno fatte solo sulla base della rapidità dell’invio della domanda di partecipazione.


Clicca qui per scaricare la domanda d'iscrizione e mandala compilata per e-mail a: info@canalescuola.it o per FAX 0471089811.
Conferma di partecipazione è data dal versamento della quota d’iscrizione al corso.
Il pagamento della quota di partecipazione può essere saldato tramite bonifico bancario dopo la conferma comunicata dalla segreteria organizzativa.


Scarica qui la scheda d'iscrizione!

 

I docenti

dott. Christian Barabini: Psicologo specializzato in Psicopedagogia e rieducazione scolastica dei disturbi dell'apprendimento, educatore scolastico e di centri estivi. Svolge attività libero professionale nella Provincia di La Spezia. È formatore e referente di Canalescuola nei laboratori didattici di La Spezia.


coordinatore dott. Emil Girardi: pedagogista, insegnante, già consulente dell’Area pedagogica del Dipartimento istruzione e formazione della Provincia Autonoma di Bolzano e di Intel® Corporation per i progetti Education, collabora con la Libera Università di Bolzano e l'Università di Verona, progetta e gestisce numerosi progetti sperimentali in collaborazione con scuole e USP/USR italiani, socio fondatore e presidente di Canalescuola, formatore nell’ambito della tematica "nuove tecnologie e didattica", coordinatore dei laboratori italiani "Aiutami a fare da solo".

 

Per informazioni contattaci!

 

Segreteria organizzativa:
Canalescuola Coop. Soc. onlus
Tel. 0471979580 | mobile 3287248537
Fax 0471089811
E-mail: info@canalescuola.it | canalescuola@pec.it

 

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TitoloCorsoADHDCompitiACasa 

7, 14 e 21 maggio 2018

ore 17.30 - 19.30

CanalescuolaLAB | Piazza Cesare Battisti, 10 | La Spezia

 

segreteria del corso presso Canalescuola
Tel. 0471979580 | mobile 3287248537 | FAX 0471089811 | info@canalescuola.it

 

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Perché partecipare al corso

L’incontro è pensato per tutte le figure preposte alla gestione di bambini iperattivi e disattenti in classe e a casa. Offre strumenti e strategie per bambini con difficoltà di pianificazione, organizzazione e fragilità di attenzione. Sarà proposto un percorso di accompagnamento e sostegno attraverso un modello di tutoring da applicare a casa e a scuola.

 

Presentazione del corso

1) Il disturbo da deficit attentivo con iperattività (ADHD)
2) Cause del disturbo
3) I rapporti con la scuola
4) Interventi in ambito scolare
5) Le attività didattiche
6) Interventi sul comportamento
7) Interventi a casa: il ruolo del tutor
8) Strumenti di intervento a casa
9) Laboratorio pratico: mettersi alla prova

 

A chi è rivolto il corso

Il corso è rivolto a tutti i docenti della scuola primaria e secondaria di primo e di secondo grado, ai genitori, agli educatori e ai tutor DSA.

 

I corsi sono tra quelli riconosciuti dalla piattaforma Sofia del Miur. Canalescuola rilascia attestato di partecipazione al corso come agenzia di formazione accreditata è pertanto possibile utilizzare il BONUS "Carta del Docente" per pagare tutto il corso!

 

Canalescuola è un’agenzia di formazione accreditata dal Ministero dell'Istruzione, dell'Università e della Ricerca. Il corso di formazione rilascia quindi attestato e titoli riconosciuti secondo le disposizioni di legge in materia per un totale di 6 ore di aggiornamento.

 

Dove
Presso CanalescuolaLAB | Piazza Cesare Battisti, 10 | La Spezia

 

Quando

Lunedì 7, 14 e 21 maggio 2018 dalle 17,30 alle 19,30

 

Costo e Iscrizione
Per la partecipazione al corso è previsto un contributo a persona di 110€
Per gli iscritti all'associazione "AiutoDSA La Spezia" è previsto un prezzo agevolato di 98€ a persona.
Per il pagamento del corso è possibile utilizzare il BONUS della "Carta del Docente" rilasciato dal MIUR.
Attenzione: termine massimo d'iscrizione è il 30 aprile 2018 ma i posti disponibili sono limitati quindi affrettatevi!
Il corso verrà attivato al raggiungimento minimo di 5 iscrizioni.
Eventuali selezioni saranno fatte solo sulla base della rapidità dell’invio della domanda di partecipazione.


Clicca qui per scaricare la domanda d'iscrizione e mandala compilata per e-mail a: info@canalescuola.it o per FAX 0471089811.
Conferma di partecipazione è data dal versamento della quota d’iscrizione al corso.
Il pagamento della quota di partecipazione può essere saldato tramite bonifico bancario dopo la conferma comunicata dalla segreteria organizzativa.


Scarica qui la scheda d'iscrizione!

 

I docenti

dott. Christian Barabini: Psicologo specializzato in Psicopedagogia e rieducazione scolastica dei disturbi dell'apprendimento, educatore scolastico e di centri estivi. Svolge attività libero professionale nella Provincia di La Spezia. È formatore e referente di Canalescuola nei laboratori didattici di La Spezia.


coordinatore dott. Emil Girardi: pedagogista, insegnante, già consulente dell’Area pedagogica del Dipartimento istruzione e formazione della Provincia Autonoma di Bolzano e di Intel® Corporation per i progetti Education, collabora con la Libera Università di Bolzano e l'Università di Verona, progetta e gestisce numerosi progetti sperimentali in collaborazione con scuole e USP/USR italiani, socio fondatore e presidente di Canalescuola, formatore nell’ambito della tematica "nuove tecnologie e didattica", coordinatore dei laboratori italiani "Aiutami a fare da solo".

 

Per informazioni contattaci!

 

Segreteria organizzativa:
Canalescuola Coop. Soc. onlus
Tel. 0471979580 | mobile 3287248537
Fax 0471089811
E-mail: info@canalescuola.it | canalescuola@pec.it

 

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TitoloCorsoTecnologieDSA 

23-24 marzo - 5 aprile 2018

CanalescuolaLAB | Piazza Cesare Battisti, 10 | La Spezia

 

segreteria del corso presso Canalescuola
Tel. 0471979580 | mobile 3287248537 | FAX 0471089811 | info@canalescuola.it

 

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Perché partecipare al corso

L’incontro è pensato per tutte le figure preposte all'insegnamento di mappe concettuali e schemi riassuntivi attraverso l’uso delle tecnologie gratuite e a pagamento. Possono partecipare anche i genitori che vogliono affiancare i propri figli nello studio quotidiano.

Si tratta di un workshop pratico dove saranno presentati i principali software gratuiti e a pagamento esistenti, come le sintesi vocali e programmi per costruire mappe concettuali e schemi riassuntivi.  

  

Presentazione del corso

1) I principali software gratuiti: sintesi vocali e mappe concettuali
2) Le principali funzioni di LeggiXMe e MindMaples
3) Le principali funzioni di ePico! e SupermappeEvo
4) Esercitazione pratica: come costruire una mappa concettuale partendo dal libro digitale con LeggiXMe / MindMaples e con SupermappeEvo / Epico

 

A chi è rivolto il corso

Il corso è rivolto a tutti i docenti della scuola primaria e secondaria di primo e di secondo grado, ai genitori, agli educatori e ai tutor DSA.

 

I corsi sono tra quelli riconosciuti dalla piattaforma Sofia del Miur. Canalescuola rilascia attestato di partecipazione al corso come agenzia di formazione accreditata è pertanto possibile utilizzare il BONUS "Carta del Docente" per pagare tutto il corso!

 

Canalescuola è un’agenzia di formazione accreditata dal Ministero dell'Istruzione, dell'Università e della Ricerca. Il corso di formazione rilascia quindi attestato e titoli riconosciuti secondo le disposizioni di legge in materia per un totale di 6 ore di aggiornamento.

 

Dove
Presso CanalescuolaLAB | Piazza Cesare Battisti, 10 | La Spezia

 

Quando

Il corso, della durata complessiva di 6 ore, si svolgerà nelle seguenti date e orari:

- 23 marzo ore 17.30 - 19.30
- 24 marzo ore 15.00 - 17.00
- 5 aprile 2018 ore 17.30 - 19.30

 

Costo e Iscrizione
Per la partecipazione al corso è previsto un contributo a persona di 110€
Per gli iscritti all'associazione "AiutoDSA La Spezia" è previsto un prezzo agevolato di 98€ a persona.
Per il pagamento del corso è possibile utilizzare il BONUS della "Carta del Docente" rilasciato dal MIUR.
Attenzione: termine massimo d'iscrizione è il 5 marzo 2018 ma i posti disponibili sono limitati quindi affrettatevi!
Il corso verrà attivato al raggiungimento minimo di 5 iscrizioni.
Eventuali selezioni saranno fatte solo sulla base della rapidità dell’invio della domanda di partecipazione.


Clicca qui per scaricare la domanda d'iscrizione e mandala compilata per e-mail a: info@canalescuola.it o per FAX 0471089811.
Conferma di partecipazione è data dal versamento della quota d’iscrizione al corso.
Il pagamento della quota di partecipazione può essere saldato tramite bonifico bancario dopo la conferma comunicata dalla segreteria organizzativa.


Scarica qui la scheda d'iscrizione!

 

I docenti

dott. Christian Barabini: Psicologo specializzato in Psicopedagogia e rieducazione scolastica dei disturbi dell'apprendimento, educatore scolastico e di centri estivi. Svolge attività libero professionale nella Provincia di La Spezia. È formatore e referente di Canalescuola nei laboratori didattici di La Spezia.



coordinatore dott. Emil Girardi: pedagogista, insegnante, già consulente dell’Area pedagogica del Dipartimento istruzione e formazione della Provincia Autonoma di Bolzano e di Intel® Corporation per i progetti Education, collabora con la Libera Università di Bolzano e l'Università di Verona, progetta e gestisce numerosi progetti sperimentali in collaborazione con scuole e USP/USR italiani, socio fondatore e presidente di Canalescuola, formatore nell’ambito della tematica "nuove tecnologie e didattica", coordinatore dei laboratori italiani "Aiutami a fare da solo".

 

Per informazioni contattaci!

 

Segreteria organizzativa:
Canalescuola Coop. Soc. onlus
Tel. 0471979580 | mobile 3287248537
Fax 0471089811
E-mail: info@canalescuola.it | canalescuola@pec.it

 

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TitoloCorsoGiocoDelDipingere

 

9 marzo, 4 maggio e 14 settembre 2018
ore 16.30 - 21.00

Presso Atelier di Pedagogia, Psicomotricità funzionale e Counseling
via Grez, 22 | Riva del Garda | Trentino

 

segreteria del corso presso Canalescuola
Tel. 0471979580 | mobile 3287248537 | FAX 0471089811 | info@canalescuola.it

 

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Vi aspettiamo ai Seminari introduttivi per la conoscenza del Closlieu di Arno Stern e le innovative pratiche educative interconnesse. Uno sguardo diverso sulla persona - grande e piccola - che apre a nuove e più libere modalità di relazione.
I seminari hanno l’obiettivo di divulgare gli studi di Stern e non formano al ruolo di Servente.

Attraverso l’utilizzo di strumenti pedagogicamente orientati, si esploreranno alcuni approcci per condividere pratiche educative trasferibili nel proprio quotidiano.

 

“Con un pennello in mano, nel Closlieu, si impara ad essere”
ARNO STERN

A chi è rivolto il corso

A insegnanti, professionisti, persone curiose di innovazione

 

I corsi sono tra quelli riconosciuti dalla piattaforma Sofia del Miur. Canalescuola rilascia attestato di partecipazione al corso come agenzia di formazione accreditata è pertanto possibile utilizzare il BONUS "Carta del Docente" per pagare tutto il corso!

 

Canalescuola è un’agenzia di formazione accreditata dal Ministero dell'Istruzione, dell'Università e della Ricerca. Il corso di formazione rilascia quindi attestato e titoli riconosciuti secondo le disposizioni di legge in materia per un totale di 4 ore di aggiornamento per ogni workshop frequentato.

 

Dove
Presso Atelier di Pedagogia, Psicomotricità Funzionale e Counseling Biografico Riva del Garda, via Grez 30 (parcheggio gratuito in via Italo Marchi)

 

Programma

16.30 accoglienza partecipanti ed esperienza in Atelier
18.30 presentazione degli studi di Arno Stern
19.30 cena “al sacco”
20.00 interconnessioni disciplinari
21.00 saluti

 

Costo e Iscrizione
Per la partecipazione ai workshop è previsto un contributo a persona di 50€ a incontro
Si può pernottare presso la sede di Canalescuola - cogliendo la possibilità di visitare Riva del Garda, affascinante cittadina sul Lago di Garda Trentino
Per informazioni sul pernottamento scrivere a solivieri@canalescuola.it

Per il pagamento del corso è possibile utilizzare il BONUS della "Carta del Docente" rilasciato dal MIUR.
Eventuali selezioni saranno fatte solo sulla base della rapidità dell’invio della domanda di partecipazione.


Clicca qui per scaricare la domanda d'iscrizione e mandala compilata per e-mail a: info@canalescuola.it o per FAX 0471089811.
Conferma di partecipazione è data dal versamento della quota d’iscrizione al corso.
Il pagamento della quota di partecipazione può essere saldato tramite bonifico bancario dopo la conferma comunicata dalla segreteria organizzativa.


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I docenti

Serena Olivieri e Daniela Paoli, entrambe Serventi del Gioco del Dipingere, si conoscono a Mendrisio (Svizzera) nel 2016, durante il corso con Arno Stern. Serena, pedagogista e Counselor Biografico, presente come partecipante e Daniela per un saluto al grande pedagogo, essendo stata praticien per oltre 10 anni presso la scuola Montessori Percorsi per Crescere di Varese, fondata da Grazia Honegger Fresco. Presso Un Closlieu per te! di Riva del Garda, condividono il ruolo di Servente nei percorsi del Gioco del Dipingere, proposti dall’Atelier di Pedagogia, Psicomotricità e Counseling Biografico

coordinatore dott. Emil Girardi: pedagogista, insegnante, già consulente dell’Area pedagogica del Dipartimento istruzione e formazione della Provincia Autonoma di Bolzano e di Intel® Corporation per i progetti Education, collabora con la Libera Università di Bolzano e l'Università di Verona, progetta e gestisce numerosi progetti sperimentali in collaborazione con scuole e USP/USR italiani, socio fondatore e presidente di Canalescuola, formatore nell’ambito della tematica "nuove tecnologie e didattica", coordinatore dei laboratori italiani "Aiutami a fare da solo".

 

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Segreteria organizzativa:
Canalescuola Coop. Soc. onlus
Tel. 0471979580 | mobile 3287248537
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E-mail: info@canalescuola.it | canalescuola@pec.it

 

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TitoloWorkshopFeriteMancanze2

Ciclo di 3 workshop con pratiche e strumenti

20 aprile, 1 giugno e 15 giugno 2018
ore 17.00 - 21.00

Presso Atelier di Pedagogia, Psicomotricità funzionale e Counseling
via Grez, 30 | Riva del Garda | Trentino

 

segreteria del corso presso Canalescuola
Tel. 0471979580 | mobile 3287248537 | FAX 0471089811 | info@canalescuola.it

 

downloadScarica la scheda d'iscrizione al corso

 

Presentazione del corso

I bambini, di fronte ad una cavità sconosciuta, son presi dalla voglia di esplorarla: si fermano, la osservano, son capaci di stare ad attendere che qualcosa o qualcuno si affacci, cercano di capire come vedere oltre, fantasticano, fanno attenzione a non farsi male e a non far male a possibili abitanti. Possiamo imparare dai bambini, con rispetto e fiducia?

C’è bisogno di coraggio e di attenzione per so-stare attorno ai buchi. C’è bisogno di sospensione di giudizio. Possono essere luoghi aperti al dolore,
alla sofferenza, ai ricordi. Possono essere cicatrici che ancora si fa fatica a guardare, possono essere vortici che ci fanno toccare un fondo. possono
essere mancanze che ci sono o che crediamo di vedere e che segnano la vita delle persone.
Possono essere attraversati ma anche no. Se ne può esplorare la forma,  sfiorare il contorno, osservare cosa nasce attorno, con il passare del tempo. Possono essere colorati, reinventati, rimanere buchi neri da cui stare alla larga.

3 seminari per esplorare alcune di queste pratiche, con strumenti innovativi per la loro applicazione

- Narrazione biografica con gli Albi Illustrati
- Disegno libero in Atelier
- Autobiografia simbolica, tra immagini e parole

 

A chi è rivolto il corso

Per te che hai voglia di esplorare, per insegnanti, genitori, educatori, pedagogisti, counsellor, psicologi, infermieri, medici... per chi vuole sperimentare modi di stare accanto alle persone, di qualunque età.

Per chi vuole esplorare multidisciplinarietà e non si ferma di fronte ad etichette di categoria.

 

I corsi sono tra quelli riconosciuti dalla piattaforma Sofia del Miur. Canalescuola rilascia attestato di partecipazione al corso come agenzia di formazione accreditata è pertanto possibile utilizzare il BONUS "Carta del Docente" per pagare tutto il corso!

 

Canalescuola è un’agenzia di formazione accreditata dal Ministero dell'Istruzione, dell'Università e della Ricerca. Il corso di formazione rilascia quindi attestato e titoli riconosciuti secondo le disposizioni di legge in materia per un totale di 4 ore di aggiornamento per ogni workshop frequentato.

 

Dove
Presso Atelier di Pedagogia, Psicomotricità Funzionale e Counseling Biografico Riva del Garda, via Grez 30 (parcheggio gratuito in via Italo Marchi)

 

Costo e Iscrizione
Per la partecipazione ai workshop è previsto un contributo a persona di 100€ a incontro o di 200€ per i 3 incontri.
Per il pagamento del corso è possibile utilizzare il BONUS della "Carta del Docente" rilasciato dal MIUR.
Eventuali selezioni saranno fatte solo sulla base della rapidità dell’invio della domanda di partecipazione.


Clicca qui per scaricare la domanda d'iscrizione e mandala compilata per e-mail a: info@canalescuola.it o per FAX 0471089811.
Conferma di partecipazione è data dal versamento della quota d’iscrizione al corso.
Il pagamento della quota di partecipazione può essere saldato tramite bonifico bancario dopo la conferma comunicata dalla segreteria organizzativa.


Scarica qui la scheda d'iscrizione!

 

I docenti

Serena Olivieri: Pedagogista, Counsellor Biografico, Praticien in Closlieu, Master in Prevenzione e Intervento nel campo dell’abuso, maltrattamento e violenza assistita, specializzata in disegno simbolico e onirico, maestra in una scuola nel bosco di Canalescuola. Sono una persona che vive di desideri e di cose concrete. A volte riesco a mettere colore attorno ai miei buchi, altre volte no, ma con l’aiuto degli altri ne osservo il rifiorire.

coordinatore dott. Emil Girardi: pedagogista, insegnante, già consulente dell’Area pedagogica del Dipartimento istruzione e formazione della Provincia Autonoma di Bolzano e di Intel® Corporation per i progetti Education, collabora con la Libera Università di Bolzano e l'Università di Verona, progetta e gestisce numerosi progetti sperimentali in collaborazione con scuole e USP/USR italiani, socio fondatore e presidente di Canalescuola, formatore nell’ambito della tematica "nuove tecnologie e didattica", coordinatore dei laboratori italiani "Aiutami a fare da solo".

 

Per informazioni contattaci!

 

Segreteria organizzativa:
Canalescuola Coop. Soc. onlus
Tel. 0471979580 | mobile 3287248537
Fax 0471089811
E-mail: info@canalescuola.it | canalescuola@pec.it

 

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Educare al pensiero critico 2

corso di formazione per insegnanti ed educatori 
valorizzare la componente emotiva dell'apprendimento per far maturare l'intera personalità

 

Milano | Istituto San Giuseppe | 21 e 28 ottobre 2017
Treviso | Istituto Coletti | 4 e 18 novembre 2017
Corbetta (MI) | presso Associazione Stelle sulla terra | 24 e 25 novembre 2017

 

segreteria del corso presso Canalescuola

Tel. 0471979580 | FAX 0471089811 | info@canalescuola.it

cuori

Canalescuola organizza un corso di formazione per insegnanti ed educatori il cui obiettivo è quello di gettare le basi di un'educazione che porti l'alunno ad acquisire quelle competenze del pensiero critico che gli consentano di progredire autonomamente nella costruzione della sua libertà. Insegnare quindi il desiderio di apprendere e di stimolare la curiosità facendo leva sulla relazione emotiva che sta alla base dello sviluppo della persona.

 

downloadScarica la scheda d'iscrizione al corso

 

Chi può partecipare al corso

Queste tre giornate formative sono pensate per tutti gli insegnanti e gli educatori che credono nell’importanza del loro lavoro, nel miglioramento continuo e che vogliono ancora entusiasmarsi ed entusiasmare.

 

Quando e dove
Il corso di formazione si svolgerà in tre diverse sedi. Ogni partecipante potrà iscriversi al corso nella sede preferita:
- a Milano nei giorni 21 e 28 OTTOBRE 2017 nelle aule dell'Istituto San Giuseppe - Via S. Giovanni Battista de la Salle, 5
- a Treviso nei giorni 4 e 18 NOVEMBRE 2017 nelle aule dell'Istituto Coletti - Via Abruzzo, 1
- a Corbetta (MI) nei giorno 24 e 25 NOVEMBRE 2017 - presso l'Associazione "Stelle sulla terra" - Via don Felice Cozzi, 11

 

Tempi

In ognuna delle tre sedi sono previste 2 giornate nelle quali, attraverso momenti più teorici, momenti di discussione e di confronto e attraverso momenti di sperimentazione attiva, si affronteranno i temi sopracitati. In ognuna delle due giornate si prevede un momento inziale di sperimentazione di una tecnica di rilassamento volta a creare il giusto clima per godersi al meglio il corso.
Ognuna delle 2 giornate di corso sarà divisa in 2 sessioni da 4 ore così organizzate:

- 9.00-13.00: sessione mattutina
- 13.00-14.30: pausa pranzo
- 14.30-18.30: sessione pomeridiana

 

Canalescuola è un’agenzia di formazione accreditata dal Ministero dell'Istruzione, dell'Università e della Ricerca.
Il corso di formazione rilascia quindi attestato e titoli riconosciuti secondo le disposizioni di legge in materia per un totale di 16 ore di aggiornamento.

 

Obiettivi

Gettare le basi di un’educazione che porti l’alunno ad acquisire le competenze del pensiero critico che gli consentano di progredire autonomamente nella costruzione della sua libertà. Insegnare quindi il desiderio di apprendere e di stimolare la curiosità facendo leva sulla relazione emotiva che sta alla base dello sviluppo della persona.

Nello specifico si mira a:
- Conoscere e gestire le proprie emozioni: imparare a sentire il corpo che apprende e non solo la mente che apprende.
- Motivare se stessi: riconoscere il ruolo della motivazione all’apprendimento
- Riconoscere le emozioni e le aspettative degli altri
- Gestire le relazioni con gli altri
- Mettere in atto un processo di auto-valutazione e auto-riflessione su se stessi per poter strutturare nel migliore dei modi la propria vita

 

Contenuto del corso

1) IL CERVELLO EMOTIVO – IL CERVELLO RAZIONALE
Si vuole analizzare, da un punto di vista teorico, le differenze tra questi due cervelli. Si stimolerà quindi una discussione sullo sviluppo delle funzioni cognitive ed emotive, sui meccanismi di memorizzazione e di categorizzazione, sulla capacità di porre attenzione e sulla motivazione ad apprendere.
2) L'ASCOLTO ATTIVO
Si vuole sperimentare un modo per entrare in contatto con se stessi, con i propri vissuti emotivi e conseguentemente si vuole dirigere l’ascolto attivo verso l’altro.
3) IL GIOCO DEL PERCHÉ
Si stimolerà, attraverso attività pratico- esperienziali, la curiosità e il desiderio di apprendere e continuare ad apprendere.
4) NEI TUOI PANNI
Si mira attraverso attività di role-playing a stimolare la con-divisione dei vissuti dell’altro per delineare una comunicazione di tipo empatico.
5) IO SARÒ IL TUO "COACH"
Si sperimenterà l’insegnamento attraverso lo scaffolding e l’arte maieutica in chiave moderna.

 

Costo e iscrizione
Per la partecipazione al corso è previsto un contributo a persona di 180€.
Per il pagamento del corso è possibile utilizzare il BONUS della "Carta del Docente" rilasciato dal MIUR.
Il corso verrà attivato al raggiungimento minimo di 10 iscrizioni.

Invia la domanda d'iscrizione compilata per e-mail a: info@canalescuola.it o per FAX 0471089811.
Conferma di partecipazione è data dal versamento della quota d’iscrizione al corso.
Il pagamento della quota di partecipazione può essere saldato tramite bonifico bancario dopo la conferma comunicata dalla segreteria organizzativa.

Scarica qui la scheda d'iscrizione!

 

 

Docente
Dott.ssa Sarah Chreyha, psicologa evolutiva - psicodiagnosta clinica e forense. Collaboratrice nell'ascolto dei minori in audizione protetta, ctu per il tribunale di Belluno. Ideatrice del percorso Mind Wellness per il benessere individuale, in un'ottica di miglioramento continuo. Dal 2016 svolge la sua attività professionale nella regione Lombardia. Autrice di articoli divulgativi sul benessere e sulla psicologia per Psiche.org. Formatrice aziendale per diversi enti accreditati nel Comune di Milano.

Coordinamento: dott. Emil Girardi, pedagogista, insegnante, già consulente dell’Area pedagogica del Dipartimento istruzione e formazione della Provincia Autonoma di Bolzano e di Intel® Corporation per i progetti Education, collabora come docente con la Libera Università di Bolzano e l'Università di Verona, progetta e gestisce numerosi progetti sperimentali in collaborazione con scuole e USP/USR italiani, socio fondatore e presidente di Canalescuola, formatore nell’ambito della tematica "nuove tecnologie e didattica", coordinatore dei laboratori italiani "Aiutami a fare da solo" e delle "Scuole nel Bosco".

 

Per informazioni contattaci!

 

Segreteria organizzativa
Canalescuola Coop. Soc. onlus
Via Wolkenstein 6, 39100 Bolzano
Tel. 0471979580 | mobile 3287248537
Fax 0471089811
E-mail: info@canalescuola.it | canalescuola@pec.it

 

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RICHIEDI MAGGIORI INFORMAZIONI

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TitoloCorsoPrerequisitiApprendimentiScolastici 

 

24 marzo 2018
ore 9.00 - 12.00

CanalescuolaLAB | Via XXIV Maggio, 18 | San Giovanni Lupatoto | Verona

 

segreteria del corso presso Canalescuola
Tel. 0471979580 | mobile 3287248537 | FAX 0471089811 | info@canalescuola.it

 

downloadScarica la scheda d'iscrizione al corso

 

Presentazione del corso

Si forniranno elementi per effettuare un’osservazione di alcuni dei prerequisiti agli apprendimenti importanti a livello linguistico e per potenziare soprattutto le competenze di tipo metafonologico.

Argomenti trattati:
- illustrazione di griglie di osservazione dei prerequisiti linguistici
- presentazione e costruzione guidata di laboratori da proporre ai bambini della scuola dell’infanzia per potenziare le competenze di tipo metafonologico

 

A chi è rivolto il corso

Si rivolge ad educatori dell’asilo nido, insegnanti della scuola dell'infanzia, insegnanti di sostegno, pedagogisti, formatori

 

I corsi sono tra quelli riconosciuti dalla piattaforma Sofia del Miur. Canalescuola rilascia attestato di partecipazione al corso come agenzia di formazione accreditata è pertanto possibile utilizzare il BONUS "Carta del Docente" per pagare tutto il corso!

 

Canalescuola è un’agenzia di formazione accreditata dal Ministero dell'Istruzione, dell'Università e della Ricerca. Il corso di formazione rilascia quindi attestato e titoli riconosciuti secondo le disposizioni di legge in materia per un totale di 3 ore di aggiornamento.

 

Dove
Presso CanalescuolaLAB | Via XXIV Maggio, 18 | San Giovanni Lupatoto | Verona

 

Costo e Iscrizione
Per la partecipazione solo al corso è previsto un contributo a persona di 40€
SCONTO PER ISCRIZIONI DI GRUPPO: per iscrizioni di gruppo (più di 5 persone) è previsto un prezzo agevolato di 30€ a persona. Per poter usufruire dello sconto è necessario che le iscrizioni ci pervengano tutte in un'unica email/fax
Per il pagamento del corso è possibile utilizzare il BONUS della "Carta del Docente" rilasciato dal MIUR.
Attenzione: termine massimo d'iscrizione è il 16 marzo 2018 ma i posti disponibili sono limitati quindi affrettatevi!
Il corso verrà attivato al raggiungimento minimo di 12 iscrizioni.
Eventuali selezioni saranno fatte solo sulla base della rapidità dell’invio della domanda di partecipazione.


Clicca qui per scaricare la domanda d'iscrizione e mandala compilata per e-mail a: info@canalescuola.it o per FAX 0471089811.
Conferma di partecipazione è data dal versamento della quota d’iscrizione al corso.
Il pagamento della quota di partecipazione può essere saldato tramite bonifico bancario dopo la conferma comunicata dalla segreteria organizzativa.


Scarica qui la scheda d'iscrizione!

 

I docenti

Valentina Garonzi: logopedista, lavora privatamente e  nel centro AGbD Onlus dove si occupa della riabilitazione di soggetti con sindrome di Down in età evolutiva, formatrice e partecipa al progetto "Cuccioli della Lessinia" che si pone come obiettivo quello di informare le famiglie sul percorso di crescita dei loro bambini nella fascia da d'età da 0 a 3 anni.

coordinatore dott. Emil Girardi: pedagogista, insegnante, già consulente dell’Area pedagogica del Dipartimento istruzione e formazione della Provincia Autonoma di Bolzano e di Intel® Corporation per i progetti Education, collabora con la Libera Università di Bolzano e l'Università di Verona, progetta e gestisce numerosi progetti sperimentali in collaborazione con scuole e USP/USR italiani, socio fondatore e presidente di Canalescuola, formatore nell’ambito della tematica "nuove tecnologie e didattica", coordinatore dei laboratori italiani "Aiutami a fare da solo".

 

Per informazioni contattaci!

 

Segreteria organizzativa:
Canalescuola Coop. Soc. onlus
Tel. 0471979580 | mobile 3287248537
Fax 0471089811
E-mail: info@canalescuola.it | canalescuola@pec.it

 

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TitoloCorsoLinguaggioSviluppo 

 

10 marzo 2018
ore 9.00 - 12.00

CanalescuolaLAB | Via XXIV Maggio, 18 | San Giovanni Lupatoto | Verona

 

segreteria del corso presso Canalescuola
Tel. 0471979580 | mobile 3287248537 | FAX 0471089811 | info@canalescuola.it

 

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Presentazione del corso

Nei primi anni di vita il bambino raggiunge delle importantissime tappe di sviluppo in ambito linguistico. Durante il corso conosceremo le principali teorie dello sviluppo del linguaggio, i segnali di rischio che possono essere osservati ed alcuni strumenti utili per stimolare i bambini nel gruppo classe.

Argomenti trattati:
- lo sviluppo del linguaggio
- struttura e architettura del linguaggio orale
- fattori di rischio nello sviluppo del linguaggio
- i disturbi del linguaggio
- quali strumenti utilizzare per stimolare il bambino

 

A chi è rivolto il corso

Si rivolge ad educatori dell’asilo nido, insegnanti della scuola dell'infanzia, insegnanti di sostegno, pedagogisti, formatori

 

I corsi sono tra quelli riconosciuti dalla piattaforma Sofia del Miur. Canalescuola rilascia attestato di partecipazione al corso come agenzia di formazione accreditata è pertanto possibile utilizzare il BONUS "Carta del Docente" per pagare tutto il corso!

 

Canalescuola è un’agenzia di formazione accreditata dal Ministero dell'Istruzione, dell'Università e della Ricerca. Il corso di formazione rilascia quindi attestato e titoli riconosciuti secondo le disposizioni di legge in materia per un totale di 3 ore di aggiornamento.

 

Dove
Presso CanalescuolaLAB | Via XXIV Maggio, 18 | San Giovanni Lupatoto | Verona

 

Costo e Iscrizione
Per la partecipazione solo al corso è previsto un contributo a persona di 40€
SCONTO PER ISCRIZIONI DI GRUPPO: per iscrizioni di gruppo (più di 5 persone) è previsto un prezzo agevolato di 30€ a persona. Per poter usufruire dello sconto è necessario che le iscrizioni ci pervengano tutte in un'unica email/fax
Per il pagamento del corso è possibile utilizzare il BONUS della "Carta del Docente" rilasciato dal MIUR.
Attenzione: termine massimo d'iscrizione è il 3 marzo 2018 ma i posti disponibili sono limitati quindi affrettatevi!
Il corso verrà attivato al raggiungimento minimo di 12 iscrizioni.
Eventuali selezioni saranno fatte solo sulla base della rapidità dell’invio della domanda di partecipazione.


Clicca qui per scaricare la domanda d'iscrizione e mandala compilata per e-mail a: info@canalescuola.it o per FAX 0471089811.
Conferma di partecipazione è data dal versamento della quota d’iscrizione al corso.
Il pagamento della quota di partecipazione può essere saldato tramite bonifico bancario dopo la conferma comunicata dalla segreteria organizzativa.


Scarica qui la scheda d'iscrizione!

 

I docenti

Valentina Garonzi: logopedista, lavora privatamente e  nel centro AGbD Onlus dove si occupa della riabilitazione di soggetti con sindrome di Down in età evolutiva, formatrice e partecipa al progetto "Cuccioli della Lessinia" che si pone come obiettivo quello di informare le famiglie sul percorso di crescita dei loro bambini nella fascia da d'età da 0 a 3 anni.

coordinatore dott. Emil Girardi: pedagogista, insegnante, già consulente dell’Area pedagogica del Dipartimento istruzione e formazione della Provincia Autonoma di Bolzano e di Intel® Corporation per i progetti Education, collabora con la Libera Università di Bolzano e l'Università di Verona, progetta e gestisce numerosi progetti sperimentali in collaborazione con scuole e USP/USR italiani, socio fondatore e presidente di Canalescuola, formatore nell’ambito della tematica "nuove tecnologie e didattica", coordinatore dei laboratori italiani "Aiutami a fare da solo".

 

Per informazioni contattaci!

 

Segreteria organizzativa:
Canalescuola Coop. Soc. onlus
Tel. 0471979580 | mobile 3287248537
Fax 0471089811
E-mail: info@canalescuola.it | canalescuola@pec.it

 

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TitoloCorsoLetturaDiagnosiStesuraPdp 
seminario per orientare i docenti nel difficile compito di interpretazione
della diagnosi e di stesura del PDP

 

PRIMA EDIZIONE: sabato 20 e sabato 27 ottobre 2018 - ore 15.00 - 17.00
SECONDA EDIZIONE: sabato 10 e sabato 17 novembre - ore 15.00 - 17.00

CanalescuolaLAB | Piazza Cesare Battisti, 10 | La Spezia

 

segreteria del corso presso Canalescuola
Tel. 0471979580 | mobile 3287248537 | FAX 0471089811 | info@canalescuola.it

 

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Perché partecipare al corso

L’incontro è pensato per tutti i docenti impegnati nel faticoso compito di interpretazione della diagnosi e di conseguenza tradurre questi dati in una efficiente compilazione del PDP, visto che ogni ragazzo DSA è differente dall’altro è importante individuare le tipicità del soggetto per “cucire” su misura un PDP adeguato.  Inoltre non dimentichiamoci che il PDP è un documento importante, è un contratto tra scuola e Famiglia  e accompagnerà il ragazzo per tutto l’anno scolastico.

 

A chi è rivolto il corso

Il seminario è rivolto a tutti i docenti della scuola primaria e secondaria di primo e di secondo grado


Programma

1) Introduzione ai DSA
2) Visione e analisi della diagnosi
3) Compilazione del PDP
4) Esercitazioni pratiche

 

I corsi sono tra quelli riconosciuti dalla piattaforma Sofia del Miur. Canalescuola rilascia attestato di partecipazione al corso come agenzia di formazione accreditata è pertanto possibile utilizzare il BONUS "Carta del Docente" per pagare tutto il corso!

 

Date

PRIMA EDIZIONE: sabato 20 e sabato 27 ottobre 2018 - ore 15.00 - 17.00
SECONDA EDIZIONE: sabato 10 e sabato 17 novembre - ore 15.00 - 17.00

 

Dove
Presso CanalescuolaLAB | Piazza Cesare Battisti, 10 | La Spezia

 

Canalescuola è un’agenzia di formazione accreditata dal Ministero dell'Istruzione, dell'Università e della Ricerca. Il corso di formazione rilascia quindi attestato e titoli riconosciuti secondo le disposizioni di legge in materia per un totale di 6 ore di aggiornamento (4 in presenza e 2 riconosciute come studio personale).

 

Costo e Iscrizione
Per la partecipazione al corso è previsto un contributo a persona di 80€
Per gli iscritti all'associazione "Aiutodsa La Spezia" è previsto un contributo ridotto di 70€
Per il pagamento del corso è possibile utilizzare il BONUS della "Carta del Docente" rilasciato dal MIUR.
Attenzione: termine massimo d'iscrizione è fissato a  7 giorni prima dell'inizio del corso ma i posti disponibili sono limitati quindi affrettatevi!
Il corso verrà attivato al raggiungimento di 5 iscrizioni.
Eventuali selezioni saranno fatte solo sulla base della rapidità dell’invio della domanda di partecipazione.

Clicca qui per scaricare la domanda d'iscrizione e mandala compilata per e-mail a: info@canalescuola.it o per FAX 0471089811.
Il pagamento della quota di partecipazione può essere saldato tramite bonifico bancario dopo la conferma comunicata dalla segreteria organizzativa.


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I docenti
dott. Christian Barabini: Psicologo specializzato in Psicopedagogia e rieducazione scolastica dei disturbi dell'apprendimento, educatore scolastico e di centri estivi. Svolge attività libero professionale nella Provincia di La Spezia. È formatore e referente di Canalescuola nei laboratori didattici di La Spezia.


coordinatore dott. Emil Girardi: pedagogista, insegnante, già consulente dell’Area pedagogica del Dipartimento istruzione e formazione della Provincia Autonoma di Bolzano e di Intel® Corporation per i progetti Education, collabora con la Libera Università di Bolzano e l'Università di Verona, progetta e gestisce numerosi progetti sperimentali in collaborazione con scuole e USP/USR italiani, socio fondatore e presidente di Canalescuola, formatore nell’ambito della tematica "nuove tecnologie e didattica", coordinatore dei laboratori italiani "Aiutami a fare da solo".

 

Per informazioni contattaci!

 

Segreteria organizzativa:
Canalescuola Coop. Soc. onlus
Tel. 0471979580 | mobile 3287248537
Fax 0471089811
E-mail: info@canalescuola.it | canalescuola@pec.it

 

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TitoloCorsoLimTecnologieDidattica 
corso di formazione sull'uso didattico della Lavagna Interattiva Multimediale LIM
e delle tecnologie con certificazione tecnologica europea EIPASS LIM

 

3 moduli:
5 - 12 - 19 aprile 2018

CanalescuolaLAB | Via XXIV Maggio, 18 | San Giovanni Lupatoto | Verona

 

segreteria del corso presso Canalescuola
Tel. 0471979580 | mobile 3287248537 | FAX 0471089811 | info@canalescuola.it

 

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Corso di formazione laboratoriale per utilizzare la LIM nella pratica didattica
 Un corso dedicato a insgenanti, educatori, formatori che vogliono realizzare un'esperienza pratica e laboratoriale per usare la LIM
Un corso che permette di conseguire la certificazione di competenza tecnologica europea EIPASS LIM

 

downloadScarica la scheda d'iscrizione al corso

 

Accreditamento MIUR e portale S.O.F.I.A.
È possibile iscriversi al corso tramite portale S.O.F.I.A.: corso ID.7611. L'edizione di aprile 2018 è ID.17279.
Esonero ministeriale concesso per la frequenza del corso.

 

Obiettivi del corso
• Fornire le competenze per introdurre o potenziare l’uso delle tecnologie, a partire dalla LIM, nella pratica quotidiana della didattica
• Favorire una conoscenza approfondita della LIM in termini di hardware e software
• Sperimentare nuove tecnologie e aggiornare/integrare le metodologie didattiche
• Fornire strumenti e strategie che integrino esperienza, metodologia e tecnologie per supportare l’apprendimento degli alunni, valorizzandone le specificità attraverso una progettazione

 

Perché partecipare al corso
Il corso intende mettere tutti i partecipanti nella condizione di introdurre o potenziare l’uso delle tecnologie, a partire dalla LIM, nella pratica quotidiana della didattica. Utilizzando la metodologia learning by doing/imparare facendo, ogni incontro sarà strutturato in modo da poter sperimentare nuove tecnologie e aggiornare/integrare le metodologie didattiche. Verranno forniti strumenti e strategie per supportare l’apprendimento degli alunni, valorizzandone le specificità attraverso una progettazione che preveda l’integrazione fra l'esperienza metodologico-didattica e le tecnologie.

Il corso sarà condotto dall'insegnante ed esperta di utilizzo delle tecnologie nella pratica didattica Emiliana Murgia. Il corso di formazione intende preparare i partecipanti, che ne faranno specifica richiesta, ad affrontare con successo l'esame per il conseguimento della certificazione di competenza informatica europea EIPASS LIM valida come certificazione tecnologica riconosciuta dal MIUR ai sensi del D.M. 59 26/06/08 che riconosce inoltre 2 punti graduatorie II e III fascia.

 

A chi è rivolto il corso
Il corso è rivolto a insegnanti, educatori, formatori, tecnici che sentono la necessità di approfondire e aggiornare la propria competenza tecnologica per utilizzare strumenti come la LIM e le tecnologie didattiche in generale nelle proprie attività di docenza.
Non è richiesta nessun tipo di competenza specifica salvo un interesse personale ad approfondire le tematiche proposte. Il corso è consigliato in particolare a coloro che lavorano nella fascia d'età scuola primaria e scuola secondaria di 1° grado.

 

I corsi sono tra quelli riconosciuti dalla piattaforma Sofia del Miur. Canalescuola rilascia attestato di partecipazione al corso come agenzia di formazione accreditata è pertanto possibile utilizzare il BONUS "Carta del Docente" per pagare tutto il corso!

 

Date e programma
PRIMO MODULO - 5 aprile 2018 (h. 14-18)
• La periferica LIM: indicazioni utilizzo
• Software autore – altri software
• Licenze dei software
• Risorse multimediali per una didattica multi-modale
• La ricerca su web: modalità, efficacia e sicurezza
• Materiale per esercitazioni

SECONDO MODULO - 12 aprile 2018 (h. 14-18)
• Gestione di risorse interne / esterne al software autore
• Organizzazione e gestione efficiente dei materiali per la lezione digitale
• Ricerca e utilizzo di Learning Object
• Licenze d'uso
• Alcune strategie didattiche, anche in relazione a BES e DSA
• Materiale per esercitazioni

TERZO MODULO - 19 aprile 2018 (h. 14-18)
• Archiviazione e bookmarking
• Tipologie diverse di software per la LIM (proprietari e open)
• Alcune strategie didattiche, anche in relazione a BES e DSA
• Apprendimento collaborativo: strumenti on line, cloud, web 2.0
• Materiale per esercitazioni ed indicazioni di studio per l’esame

QUARTO MODULO (opzionale) esame finale EIPASS LIM - 3 maggio 2018 (h. 14-18)

 

Il corso si svolgerà in aula dotata di LIM in modalità BYOD (bring your own device/porta il tuo strumento). È consigliato portare il proprio computer portatile per le esercitazioni e lo sviluppo di materiale didattico specifico. Per chi ha installato sul proprio pc un software autore della LIM potrà seguire gli incontri con il proprio software. In caso contrario verrà fornito un software gratuito per la gestione della LIM.

 

Canalescuola è un’agenzia di formazione accreditata dal Ministero dell'Istruzione, dell'Università e della Ricerca. Il corso di formazione rilascia quindi attestato e titoli riconosciuti secondo le disposizioni di legge in materia per un totale di 15 ore di aggiornamento (12 in presenza e 3 riconosciute come studio personale). Per chi affronterà anche l'esame finale EIPASS saranno riconosciute 25 ore di formazione.

 

Dove
Presso CanalescuolaLAB | Via XXIV Maggio, 18 | San Giovanni Lupatoto | Verona

 

Costo e Iscrizione
Per la partecipazione solo al corso è previsto un contributo a persona di 150€.
Per la partecipazione al corso e all'esame EIPASS LIM è previsto un contributo a persona di 250€.
Per il pagamento del corso è possibile utilizzare il BONUS della "Carta del Docente" rilasciato dal MIUR.
Attenzione: termine massimo d'iscrizione è il 30 marzo 2018 ma i posti disponibili sono limitati quindi affrettatevi!
Il corso verrà attivato al raggiungimento minimo di 10 iscrizioni.
Eventuali selezioni saranno fatte solo sulla base della rapidità dell’invio della domanda di partecipazione.

Clicca qui per scaricare la domanda d'iscrizione e mandala compilata per e-mail a: info@canalescuola.it o per FAX 0471089811.
Il pagamento della quota di partecipazione può essere saldato tramite bonifico bancario o "Carta del Docente" dopo la conferma comunicata dalla segreteria organizzativa.


Scarica qui la scheda d'iscrizione!

 

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I docenti
Emiliana Murgia: Insegna da vent’anni nella scuola primaria, inizia ad usare le tecnologia nella didattica per i disturbi specifici dell’apprendimento e dal 2013 conduce i Laboratori di Tecnologie applicate alla didattica all’Università Bicocca- Scienze della Formazione Primaria. Specializzata in metodologie e tecnologie innovative per la didattica, collabora a progetti di ricerca dell’ateneo relativi allo sviluppo del pensiero computazionale mediante l’introduzione di realtà virtuale, robotica e coding. Progetta e organizza corsi di formazione su tecnologie nella didattica rivolte ai docenti.

coordinatore dott. Emil Girardi: pedagogista, insegnante, già consulente dell’Area pedagogica del Dipartimento istruzione e formazione della Provincia Autonoma di Bolzano e di Intel® Corporation per i progetti Education, collabora con la Libera Università di Bolzano e l'Università di Verona, progetta e gestisce numerosi progetti sperimentali in collaborazione con scuole e USP/USR italiani, socio fondatore e presidente di Canalescuola, formatore nell’ambito della tematica "nuove tecnologie e didattica", coordinatore dei laboratori italiani "Aiutami a fare da solo".

Referente del corso: dott.ssa Giada Corrà, socia e organizzatrice dei corsi di formazione di Canalescuola. Ha collaborato per diversi anni in ambito editoriale progettando pubblicazioni e percorsi formativi per docenti e personale scolastico.

 

Per informazioni contattaci!

 

Segreteria organizzativa:
Canalescuola Coop. Soc. onlus
Tel. 0471979580 | mobile 3287248537
Fax 0471089811
E-mail: info@canalescuola.it | canalescuola@pec.it

 

downloadScarica la scheda d'iscrizione al corso "LIM" in formato .PDF

 

 

RICHIEDI MAGGIORI INFORMAZIONI

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MappeConcettualiPerLaDidattica logo

Corso di formazione ed aggiornamento professionale per docenti

presso: CanalescuolaRoma - "Centro della famiglia Bimbi & co. onlus" - Metro Laurentina - Roma

segreteria del corso presso Canalescuola
Tel. 0471979580 | mobile 3287248537 | FAX 0471089811 | info@canalescuola.it

 

in collaborazione con  

Laboratorio apprendimento digitale


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Scarica la scheda d'iscrizione al corso

 

Presentazione del corso

Le mappe concettuali e le mappe mentali sono potenti strumenti di visualizzazione e di organizzazione della conoscenza, ampiamente utilizzati a supporto di attività di pianificazione, organizzazione, comunicazione, formazione, problem solving, in grandi organizzazioni, in ambito aziendale e nel business. J.D.Novak e T.Buzan sono, rispettivamente, gli studiosi che hanno maggiormente contribuito al loro sviluppo teorico e dato impulso alla loro diffusione. A dispetto della numerosità degli studi condotti nel settore educativo e didattico, l’impiego efficace delle due tipologie di mappe in tale campo è ancora ostacolato da difficoltà di varia natura. Esso risulta infatti inficiato sia da scarsa consapevolezza dei loro fondamenti teorici che da assenza di rigore nell’applicazione delle Linee-guida, nonché talvolta dalla difficoltà di individuare la tipologia di rappresentazione grafica più appropriata in relazione agli scopi, ai contesti e alle risorse disponibili.
Il corso di formazione si propone di esplorarne brevemente le potenzialità e le specificità d’uso a scopo educativo nonché di individuare le ragioni che ne limitano l’impiego efficace nelle normali attività didattiche, suggerendo eventuali soluzioni per il superamento di questi ostacoli. Tra tanti ostacoli, il maggiore, secondo Novak, permane nella mancanza di un apprendimento significativo, ovvero nella scarsa capacità di acquisire, utilizzare e creare le conoscenze. Le tecniche tradizionali di insegnamento, tuttora in uso, si basano infatti su un apprendimento prevalentemente meccanico, ovvero sulla trasmissione e sulla memorizzazione di nozioni, portando gli studenti nella migliore delle ipotesi ad assumere un atteggiamento passivo verso
l’apprendimento e a sviluppare difficoltà scolastiche o ad abbondonare gli studi. Obiettivo di questo corso è quello di promuovere e favorire un apprendimento significativo, attivo e creativo, che permetta alle persone di impegnarsi nella propria originale costruzione di significati attraverso l’utilizzo dello strumento “mappa concettuale” che ha valenza didattica sia nello studio, che nella valutazione.

 

A chi è rivolto

Il corso è rivolto a insegnanti di ogni ordine e grado, curriculari e di sostegno, e a formatori ed educatori che desiderano adeguare la loro didattica anche al mondo degli strumenti digitali per la creazione di mappe concettuali e mentali. Strumenti facili e rapidi, che si adattano agli stili didattici del docente.

 

Canalescuola rilascia attestato di partecipazione al corso come agenzia di formazione accreditata è pertanto possibile utilizzare il BONUS 500€ "Carta del Docente" per pagare tutto il corso!

 

La proposta

L’insegnante attraverso una didattica collaborativa e di gruppo, impara a realizzare le unità didattiche, base per lo studio individuale degli allievi, che possono essere riutilizzate per attività didattiche pomeridiane di supporto allo studio e per attività definite nei vari PEP, PDP, PEI.
Durante il corso saranno simulate alcune tipiche attività didattiche collaborative utilizzando i software digitali proposti: il brainstorming, il recupero delle conoscenze pregresse attraverso la presentazione di organizzatori anticipati, l’analisi collettiva del testo digitale attraverso la strategia degli indici testuali ed extratestuali. Verrà spiegato come sfruttare i libri digitali in formato .pdf, come preparare rapidamente a casa lezioni e materiali digitali di supporto quali sintesi, mappe, ecc., come fare lezione in classe col computer, come sviluppare esercitazioni e verifiche personalizzate. Sarà dedicato tempo anche all’approfondimento delle mappe concettuali multimediali, come realizzarle, come condividerle, come personalizzarle secondo i diversi stili cognitivi degli studenti .

 

Programma del corso

 

Quando

Il corso è sempre attivabile a richiesta. Orari e calendario saranno concordati tra il docente e il/i corsista/i durante la fase di iscrizione.
Canalescuola è un’agenzia di formazione accreditata dal Ministero dell'Istruzione, dell'Università e della Ricerca. Il corso di formazione rilascia quindi attestato e titoli riconosciuti secondo le disposizioni di legge in materia per un totale di 20 ore.

 

Dove
Il corso si svolgerà presso il "Centro della famiglia Bimbi & co. onlus" - Via del Serafico, 1 - Metro Laurentina - Roma.

 

Costo e Iscrizione:

Per la partecipazione al corso sono previsti questi contributi:
Per la partecipazione al corso di 4 o più corsisti è richiesto un contributo di 240€ a corsista.
Per la partecipazione al corso di 3 corsisti è richiesto un contributo di 320€ a corsista.
Per la partecipazione al corso di 2 corsisti è richiesto un contributo di 480€ a corsista.
Per l'iscrizione individuale al corso è richiesto un contributo di 960€ a corsista.

La modalità di iscrizione e la scelta del tema degli incontri saranno concordati tra corsista e relatori dopo l'invio della scheda di iscrizione.

Per il pagamento di tutto o di parte del corso è possibile utilizzare il BONUS della "Carta del Docente" rilasciato dal MIUR.


Clicca qui per scaricare la domanda d'iscrizione e mandala compilata per e-mail a: info@canalescuola.it o per FAX 0471089811.

 

Docenti e coordinamento:
Coordinamento scientifico: dott. Emil Girardi, pedagogista, insegnante, già consulente dell’Area Pedagogica del Dipartimento istruzione e formazione della Provincia Autonoma di Bolzano e di Intel® Corporation per i progetti Education, collabora come docente con la Libera Università di Bolzano e l'Università di Verona, progetta e gestisce numerosi progetti sperimentali in collaborazione con scuole e USP/USR italiani, socio fondatore e presidente di Canalescuola, formatore nell’ambito della tematica "nuove tecnologie e didattica", coordinatore dei laboratori italiani "Aiutami a fare da solo".
Docente:
dott. Raffaele Cariati, docente esperto di Scienze Matematiche, Fisiche e Naturali - Master in “Metodologie e tecniche didattiche” riconosciuto dal M.I.U.R. - Master in “D.S.A. e quadri clinici correlati” riconosciuto dal M.I.U.R. - Formazione specialistica continua presso Centro Ricerche Anastasis, Bologna

 

Per informazioni contattaci!

 

Segreteria organizzativa:
Canalescuola Coop. Soc. onlus
Via Wolkenstein 6, 39100 Bolzano
Tel. 0471979580 | Fax 0471089811
E-mail: info@canalescuola.it | canalescuola@pec.it

 

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TitoloCorsoRelazioneGiocoApprendimento
corso di formazione sulla psicomotricità e lo sviluppo psico-motorio

 

3 e 10 marzo 2018 

presso CanalescuolaLAB | Via XXIV maggio, 18 | San Giovanni Lupatoto | Verona

 

segreteria del corso presso Canalescuola
Tel. 0471979580 | mobile 3287248537 | FAX 0471089811 | info@canalescuola.it

 

Psicomotricita1 Psicomotricita2  Psicomotricita3

 

downloadScarica la scheda d'iscrizione al corso

 

Presentazione del corso

Il corso è suddiviso in tre moduli:

1 -  Psicomotricità e nuovi orizzonti di apprendimento: approfondimenti e riflessioni su un'attività diffusa e confusa.

Presentazione della disciplina e proposta di laboratorio interattivo in piccoli gruppi di discussione per riflettere sull'approccio psicomotorio nella quotidianità a partire dall'esperienza professionale e personale.
Temi: approccio educativo dell'insegnante e del genitore VS approccio psicomotorio. Gioco, movimento, apprendimento, comportamento e relazione nell'ottica psico-corporea.

2 -  Lo sviluppo psico-motorio: il gioco dell'adattamento ad un mondo che corre.

Riflessioni condivise sulle tappe di sviluppo del bambino, sul ruolo educativo, su come poter stimolare il bambino nelle diverse tappe della crescita. 
Temi: instabilità psicomotoria e iperattività. Gestione e contenimento delle emozioni e dei comportamenti. Strategie educative efficaci.

3 -  Genitori consapevoli: le relazioni primarie, i ruoli parentali, il progetto e le strategie per il proprio figlio in ottica psicomotoria.

Riflessioni sulla famiglia, i bisogni individuali e sociali, ritmi e modalità comunicative, equilibri e disequilibri familiari. Discussione a partire dall'esperienza professionale e personale.
Temi: il legame di attaccamento e il dialogo tonico-emozionale, ruoli.
Gestione delle scelte e delle fasi di transizione.

 

Perché partecipare al corso
Partecipare è uno dei tratti fondanti dell’esperienza educativa. Lasciarsi coinvolgere per capire e conoscere, mettendosi in ascolto da un diverso punto di vista.

 

A chi è rivolto il corso
Si rivolge ad educatori dell’asilo nido, insegnanti della scuola dell'infanzia, insegnanti di sostegno, pedagogisti, formatori, genitori.

 

Canalescuola rilascia attestato di partecipazione al corso come agenzia di formazione accreditata è pertanto possibile utilizzare il BONUS "Carta del Docente" per pagare tutto il corso!

 

Quando

Sabato 3 marzo
primo modulo: 9.30-12.30
secondo modulo: 15.00-18.00

Sabato 10 marzo
terzo modulo: ore 15.00-18.00

 

Dove
Il corso si svolgerà presso CanalescuolaLAB | Via XXIV maggio, 18 | San Giovanni Lupatoto (VR)

 

Costo e Iscrizione
Per la partecipazione solo al corso è previsto un contributo a persona di 100€
SCONTO PER ISCRIZIONI DI GRUPPO: per iscrizioni di gruppo (più di 5 persone) è previsto un prezzo agevolato di 80€ a persona. Per poter usufruire dello sconto è necessario che le iscrizioni ci pervengano tutte in un'unica email/fax

Per il pagamento del corso è possibile utilizzare il BONUS della "Carta del Docente" rilasciato dal MIUR.
Attenzione: termine massimo d'iscrizione è il 26 febbraio 2018 ma i posti disponibili sono limitati quindi affrettatevi!
Il corso verrà attivato al raggiungimento minimo di 10 iscrizioni.
Eventuali selezioni saranno fatte solo sulla base della rapidità dell’invio della domanda di partecipazione.

Clicca qui per scaricare la domanda d'iscrizione e mandala compilata per e-mail a: info@canalescuola.it o per FAX 0471089811.
Conferma di partecipazione è data dal versamento della quota d’iscrizione al corso.
Il pagamento della quota di partecipazione può essere saldato tramite bonifico bancario dopo la conferma comunicata dalla segreteria organizzativa.

Scarica qui la scheda d'iscrizione!

 

Il docente 
Andrea Santi: Psicomotricista disciplinato ai sensi della legge 4/2013 del 14 gennaio 2013. Socio e Segretario nazionale di APPI – Associazione Professionale Psicomotricisti Italiani – appi-psicomotricisti.it Iscrizione al Registro Nazionale Psicomotricisti n° 1521


coordinatore dott. Emil Girardi: pedagogista, insegnante, già consulente dell’Area pedagogica del Dipartimento istruzione e formazione della Provincia Autonoma di Bolzano e di Intel® Corporation per i progetti Education, collabora con la Libera Università di Bolzano e l'Università di Verona, progetta e gestisce numerosi progetti sperimentali in collaborazione con scuole e USP/USR italiani, socio fondatore e presidente di Canalescuola, formatore nell’ambito della tematica "nuove tecnologie e didattica", coordinatore dei laboratori italiani "Aiutami a fare da solo".

 

 

Per informazioni contattaci!

 

Segreteria organizzativa:
Canalescuola Coop. Soc. onlus
Tel. 0471979580 | mobile 3287248537
Fax 0471089811
E-mail: info@canalescuola.it | canalescuola@pec.it

 

downloadScarica la scheda d'iscrizione in formato .PDF

 

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titolo corso operare autonomia alunni bes dsa

Percorsi formativi laboratoriali tra BES e innovazione didattica

Via Beato Angelico, 18 | Viareggio (LU)

segreteria del corso presso Canalescuola
tel. 0471979580 | fax 0471089811 | info@canalescuola.it

 

Il corso di formazione e aggiornamento dedicato all'innovazione didattica e alla formazione sui BES, DSA e la didattica inclusiva
 Il corso promuove attività laboratoriali finalizzate all'acquisizione di competenze e abilità specifiche per il lavoro sul metodo di studio, sulle strategie di studio e sull'uso di strumenti didattici tecnologici

 

downloadScarica la scheda d'iscrizione al corso

 

Presentazione del corso
La scuola si trova sempre più in una situazione complessa e in continuo cambiamento a causa delle mutevoli condizioni sociali, della composizione delle classi, della disponibilità di risorse, dell’avvento delle  tecnologie e del tipo di richieste a cui è chiamata a rispondere.
Ci troviamo di fronte ad una situazione che può disorientare gli addetti ai lavori, in primo luogo gli insegnanti, sempre più sollecitati a diventare mediatori dell'apprendimento.
Un buon metodo di studio è la fondamentale competenza trasversale che gli alunni, con Bisogni Educativi Speciali e non, sono chiamati a sviluppare per supportare gli apprendimenti. 
In quest’ottica vogliamo ampliare la formazione dell’insegnante fornendo supporto metodologico all’utilizzo degli strumenti compensativi e delle tecnologie per la didattica con una preparazione didattica capace di rendere l’insegnamento efficace, adeguato, inclusivo.
"Operare per l'autonomia degli alunni con DSA" è un percorso di 16 ore incentrato sui temi dell'autonomia, della didattica, degli strumenti compensativi, delle strategie e del metodo di studio. Nel percorso formativo laboratoriale saranno utilizzati strumenti tecnologici e compesativi utili per la realizzazione di materiale didattico inerente la formazione a un metodo di studio funzionale da utilizzare direttamente con tutti i propri alunni.

 

A chi è rivolto
Si rivolge a insegnanti di scuola primaria e di scuola secondaria di primo e secondo grado, insegnanti di sostegno, pedagogisti, formatori, dirigenti scolastici per offrire metodi e approcci didattici funzionali all’insegnamento nelle classi con bisogni educativi speciali.
Il corso è aperto anche a psicologi, logopedisti, tutor e operatori che lavorano sia nell'ambito scolastico che extra-scolastico, nello studio e sugli apprendimenti con bambini e ragazzi con DSA/BES.

 

Canalescuola rilascia attestato di partecipazione al corso come agenzia di formazione accreditata è pertanto possibile utilizzare il BONUS 500€ "Carta del Docente" per pagare tutto il corso!

 

La proposta
I partecipanti saranno accompagnati in un percorso formativo sulle metodologie didattiche per l'inclusione e sull'utilizzo di specifiche tecnologie di supporto e strategie di studio per allievi con BES, consolidate dall’esperienza decennale di Canalescuola.
Obiettivo del corso "Operare per l'autonomia degli alunni con DSA" è quello di sviluppare una competenza specifica sull'analisi e lo studio dei contenuti scritti con delle metodologie incentrare sulle potenzialità degli alunni con DSA ma valide per tutta la classe.
È richiesto ai partecipanti di portare al corso il proprio computer portatile (no tablet). Saranno fornite specifiche indicazioni per l'installazione di software necessari per lo svolgimento del corso.
Per coloro che non hanno un computer portatile disponibile per il corso sarà fornita la strumentazione necessaria. Per coloro che incontrano difficoltà tecniche, queste saranno risolte direttamente al corso.

 

Quando
Il corso, della durata di 12 ore, è sempre attivabile a richiesta. Orari e calendario saranno concordati tra il docente e il/i corsista/i durante la fase di iscrizione.

Canalescuola è un’agenzia di formazione accreditata dal Ministero dell'Istruzione, dell'Università e della Ricerca. Il corso di formazione rilascia quindi attestato e titoli riconosciuti secondo le disposizioni di legge in materia per un totale di 15 ore (12 in presenza e 3 riconosciute come studio individuale).

 

Costo e Iscrizione:

ISCRIZIONE INDIVIDUALE
Per la partecipazione al corso è previsto un contributo a persona di 480€.
ISCRIZIONE GRUPPO
2 persone: per la partecipazione al corso è previsto un contributo a persona di 480€.
3 persone: per la partecipazione al corso è previsto un contributo a persona di 320€.
4 persone: per la partecipazione al corso è previsto un contributo a persona di 240€.
4+ persone: per la partecipazione al corso è previsto un contributo a persona di 190€.

Per il pagamento del corso è possibile utilizzare il BONUS della "Carta del Docente" rilasciato dal MIUR.

Per il pagamento di tutto o di parte del corso è possibile utilizzare il BONUS della "Carta del Docente" rilasciato dal MIUR.


Clicca qui per scaricare la domanda d'iscrizione e mandala compilata per e-mail a: info@canalescuola.it o per FAX 0471089811.
Conferma di partecipazione è data dal versamento della quota d’iscrizione al corso. Il pagamento della quota di partecipazione può essere saldato tramite bonifico bancario dopo la conferma comunicata dalla segreteria organizzativa.

 

Profilo degli Enti e Metodologia:
Coordinamento scientifico: dott. Emil Girardi, pedagogista, insegnante, già consulente dell’Area Pedagogica del Dipartimento istruzione e formazione della Provincia Autonoma di Bolzano e di Intel® Corporation per i progetti Education, collabora come docente con la Libera Università di Bolzano e l'Università di Verona, progetta e gestisce numerosi progetti sperimentali in collaborazione con scuole e USP/USR italiani, socio fondatore e presidente di Canalescuola, formatore nell’ambito della tematica "nuove tecnologie e didattica", coordinatore dei laboratori italiani "Aiutami a fare da solo".
Canalescuola
opera dal 2006, è specializzata nel campo dei servizi di formazione e strumenti tecnologici per insegnanti, educatori, genitori, alunni e scuole.  Il nostro ambizioso obiettivo è facilitare a diversi livelli l’introduzione delle nuove tecnologie come strumento didattico, per contribuire al miglioramento e all'innovazione del sistema formativo italiano.
Canalescuola opera sull’intero territorio nazionale grazie ai molteplici contatti sviluppati nel corso degli anni di attività dei singoli soci e dei rispettivi gruppi di riferimento. Nasce nel febbraio 2006 a Bolzano col supporto del Gruppo di Ricerca sulle Tecnologie Didattiche afferente alla cattedra omonima presso la Facoltà di Scienze della Formazione della Libera Università di Bolzano. Studenti, ricercatori e docenti appartenenti a questo gruppo di ricerca, hanno riflettuto sulla necessità d’imprimere un’accelerazione alla diffusione critica, consapevole e creativa delle tecnologie in ambito formativo e già a partire dai primi anni del percorso scolastico. Tale proposito, maturato grazie a numerose ricerche e sperimentazioni svolte in ambito locale e su scala nazionale, rappresenta quindi l’obiettivo primario della cooperativa e ne indica il percorso attuale oltre a chiarirne gli sviluppi futuri. Nel 2010 è stata accreditata come agenzia di formazione dalla Provincia Autonoma di Bolzano - Alto Adige e dal Ministero dell'Istruzione, dell'Università e della Ricerca. Tutti i corsi di formazione erogati da Canalescuola rilasciano quindi attestato e titoli riconosciuti secondo le disposizioni di legge in materia.


Docenti:

Maria Cristina Olivieri:
psicologa psicoterapeuta cognitivo comportamentale e terapista ABA; è specializzanda in presa in carico della famiglia con figlio autistico ed organizzazione di percorsi psicoeducativi per adolescenti e adulti con Disturbi dello Spettro Autistico. Si occupa di psicologia e psicopatologia dello sviluppo e dell' età adulta; ha approfondito l’interesse riguardo i Bisogni Educativi Speciali. Svolge attività libero professionale nelle province di Lucca, Pisa, Firenze e Pistoia. È formatore e referente di Canalescuola per la Versilia nel laboratorio di Viareggio (LU)

 

Per informazioni contattaci!

 

Segreteria organizzativa:
Canalescuola Coop. Soc. onlus
Via Wolkenstein 6, 39100 Bolzano
Tel. 0471979580 | Fax 0471089811
E-mail: info@canalescuola.it | canalescuola@pec.it

 

downloadScarica la scheda d'iscrizione al corso "Operare per l'autonomia degli alunni con DSA"

 

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Immigrati digitali VS Nativi digitali = 1 – 1

INCONTRO INFORMATIVO GRATUITO
su tecnologia ed emozioni per accompagnare i figli a navigare sicuri

24 febbraio 2018 - 15.30-18.00

presso "CAMeC" - centro d'arte moderna e contemporanea | Piazza Cesare Battisti, 1 | LA SPEZIA

 

segreteria del corso presso Canalescuola
Tel. 0471979580 | mobile 3287248537 | FAX 0471089811 | info@canalescuola.it

 

Canalescuola organizza un incontro informativo il cui obiettivo è quello di aprire una discussione rispetto al difficile compito
di accompagnare le nuove generazioni verso la consapevolezza dei propri diritti e doveri di “cittadini virtuali”

 

 A chi è rivolto l'incontro

L’incontro è pensato per tutti i genitori di ragazzi “nativi digitali”, ma è aperto anche a educatori, insegnanti e tutti gli operatori coinvolti nel processo educativo di bambini e ragazzi, sia nell’ambito scolastico che negli spazi extra-scolastici e familiari.
La partecipazione è gratuita, ma viene richiesta l’iscrizione in quanto i posti sono limitati.

 

Dove e quando

L’evento avrà luogo sabato 24 febbraio 2018 dalle ore 15.30 alle ore 18,00
presso il CAMeC - CENTRO D'ARTE MODERNA E CONTEMPORANEA in piazza Cesare Battisti, 1 a La Spezia (SP)

 

Perché partecipare

L’educazione oggi sembra doversi confrontare con uno scenario più complesso di qualche decina di anni fa e sicuramente non può prescindere dalla diffusione delle tecnologie e dei nuovi dispositivi. Già da piccolissimi i nativi digitali sono sempre più abituati ad utilizzare telefoni e computer e non solo per i loro giochi, ma anche per lo studio e la formazione.

L’utilizzo di questi strumenti può avere un effetto positivo sul loro approccio alla realtà e sulle pratiche didattiche solo se accompagnati da adulti capaci di diffondere un’educazione digitale che li renda soggetti critici nei confronti degli strumenti e non passivi fruitori.

L’incontro vuole dare la possibilità di confrontarsi e sensibilizzare sui pericoli presenti in rete (cyber bullismo, dipendenza, contenuti violenti, furto di dati, ecc), cercando di chiarire non solo quello che non bisogna fare, ma anche quello che l’adulto può e deve mettere in campo. L’intervento educativo non deve naturalmente fermarsi sulla gestione tecnica degli strumenti, ma deve essere collocato in un contesto di educazione al rispetto, all’empatia e alla prudenza. Il tutto per far crescere una generazione capace di governare i propri strumenti digitali, piuttosto che esserne governata.

 

Contenuti

1) Il ruolo educativo degli immigrati digitali, come formarsi.

2) Cyberbullismo, sexting, privacy, grooming, pedopornografia, dipendenza, gioco d’azzardo, video giochi, contenuti inadatti, malware e phishing

3) Parental control

4) Il ruolo genitoriale

 

Costo e Iscrizione

La partecipazione è gratuita, ma i posti sono limitati e viene richiesta l’iscrizione inviando:
- una e-mail a info@canalescuola.it
- un FAX allo 0471089811
- o telefonando allo 0471979580

specificando NOME, COGNOME, RECAPITO TELEFONICO, EMAIL, RUOLO e indicando chiaramente dell'oggetto "Iscrizione incontro informativo cyberbullismo La Spezia" 

 

Il docente

Dott. Maurizio Girardi, psicologo dello sviluppo e dell’educazione. È socio e collaboratore della cooperativa Canalescuola per la quale è responsabile di alcuni laboratori “Aiutami a fare da solo” e partecipa nel ruolo di responsabile d’aula ai Campus estivi organizzati a favore dei bambini con disturbi specifici dell’apprendimento. Da molti anni è responsabile clinico per due comunità residenziali per minori. Si occupa di psicologia scolastica in vari istituti comprensivi. Dal 2009 svolge attività clinica privata sul territorio di Milano e Bolzano.

Coordinamento: dott. Emil Girardi, pedagogista, insegnante, già consulente dell’Area pedagogica del Dipartimento istruzione e formazione della Provincia Autonoma di Bolzano e di Intel® Corporation per i progetti Education, collabora come docente con la Libera Università di Bolzano e l'Università di Verona, progetta e gestisce numerosi progetti sperimentali in collaborazione con scuole e USP/USR italiani, socio fondatore e presidente di Canalescuola, formatore nell’ambito della tematica "nuove tecnologie e didattica", coordinatore dei laboratori italiani "Aiutami a fare da solo" e delle "Scuole nel Bosco".

 

In partnership con

www.aiutodsalaspeziaonlus.it

 

Per informazioni contattaci!

 

Segreteria organizzativa:
Canalescuola Coop. Soc. onlus
Tel. 0471979580 | mobile 3287248537
Fax 0471089811
E-mail: info@canalescuola.it | canalescuola@pec.it

 

Clicca qui per scaricare il volantino

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EDUCARE NEL BOSCO
corso di formazione introduttivo sui temi della Waldpädagogik, dell'educazione esperienziale e dell'educazione con la natura

 

1-2-3 settembre 2017
"Scuola nel Bosco" di Verona | presso azienda didattica “La Valverde” | via a. Da legnago 23 | Verona (direzione Montorio)

 

segreteria del corso presso Canalescuola
Tel. 0471979580 | mobile 3287248537 | FAX 0471089811 | info@canalescuola.it

 

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Corso di formazione laboratoriale per imparare a vivere il bosco come ambiente educativo
Un corso dedicato a insegnanti, educatori, formatori che lavorano con bambini e bambine della scuola dell'infanzia e della scuola primaria

 

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Perché partecipare al corso
È sempre più urgente tornare alla natura ed educare al rispetto della nostra Madre Terra. L'ambito scolastico è molto significativo per la crescita delle nuove generazioni e l'introduzione nei percorsi  curricolari di esperienze outdoor diventa importante e fondamentale per introdurre un cambiamento nei futuri comportamenti sociali. Inoltre le esperienze europee ed italiane relative all'introduzione di settimane nei boschi per bambini e bambine delle scuole dell'infanzia e primaria, mostrano come anche l'andamento didattico “normale” riceva dopo l'esperienza, impulsi vitalizzanti e utili per raggiungere i risultati attesi. I bambini all'aria aperta trovano connessioni con il sapere che non possono essere trovate altrove.
Da ultimo, è un bel modo per valorizzare il Bonus della “Carta del Docente” in quanto il corso prevede il riconoscimento MIUR valido per la formazione.

“Troverai più nei boschi che nei libri. Gli alberi e le rocce ti insegneranno cose che nessun maestro ti dirà” (Bernardo di Chiaravalle)

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A chi è rivolto il corso
Il corso è rivolto a insegnanti, educatori, formatori, tecnici che sentono di dover portare nuova linfa al proprio lavoro e che sentono l'importanza di farsi aiutare nel proprio lavoro dalla natura. Non è richiesta nessun tipo di competenza specifica salvo un interesse personale ad approfondire le tematiche proposte. Il corso è consigliato in particolare a coloro che lavorano nella fascia d'età scuola infanzia e scuola primaria.

 

Canalescuola rilascia attestato di partecipazione al corso come agenzia di formazione accreditata è pertanto possibile utilizzare il BONUS "Carta del Docente" per pagare tutto il corso!

 

Quando (date e programma)
Il corso di formazione si svolgerà nei giorni venerdì 1, sabato 2 e domenica 3 maggio 2017 poco prima dell'arrivo della primavera.
PRIMO GIORNO

8.30-10.30 Accoglienza nel bosco con l'accensione del fuoco, presentazione del corso e dei corsisti con preparazione di tisane e caffè
10.30-12.30 Presentazione del bosco e osservazione a piccoli gruppi dell'asilo nel bosco
12.30-13.30 pausa pranzo
13.30-17.30 Perdersi nel bosco... esplorazione silenziosa individuale, raccolta di materiali naturali, ritrovo alla base, pausa per il the, condivisione dell'esperienza, conclusione della prima giornata


SECONDO GIORNO

08.30-12.30 Accoglienza nel bosco. Fiammiferi, Accendino o Acciarino? Come accendere, governare e usare il fuoco nel bosco in sicurezza. Nella mattinata è prevista la pausa per il the, il caffè e la merenda
12.30-13.30 pausa pranzo
13.30-17.30 Le scuole nel bosco. Storia, teorie di riferimento, espansione. Le scuole nel bosco in Europa. Le scuole nel bosco in Italia. La Scuola nel Bosco di Verona.
Nel pomeriggio è prevista la pausa per il the, il caffè e la merenda.
Conclusione della seconda giornata


TERZO GIORNO

08.30-12.30 Accoglienza nel bosco. Conoscere il bosco: sotto, in mezzo, sopra. Tre livelli tutti da scoprire. Nella mattinata è prevista la pausa per il the, il caffè e la merenda.
12.30-13.30 pausa pranzo
13.30-17.30

Aspetti pedagogici e progettazione di esperienze educative nel bosco o in ambiente esterno naturale.
Nel pomeriggio è prevista la pausa per il the, il caffè e la merenda.
Conclusione del corso, saluti.

La maggior parte del corso si svolgerà nel bosco con qualsiasi tempo. È necessario avere un buon equipaggiamento adatto ad ogni tempo atmosferico e alle temperature del periodo. In caso di pioggia sono consigliati stivali da acqua, pantaloni impermeabili e giacca impermeabile. I pranzi e le merende saranno compresi nel costo e forniti dall'organizzazione.
Canalescuola è un’agenzia di formazione accreditata dal Ministero dell'Istruzione, dell'Università e della Ricerca. Il corso di formazione rilascia quindi attestato e titoli riconosciuti secondo le disposizioni di legge in materia per un totale di 27 ore di aggiornamento.

 

Dove
Presso la Scuola nel Bosco di Verona di Canalescuola nel bosco urbano dell'azienda didattica La Valverde, in via A. da Legnago 23, Verona. Nei pomeriggi di sabato e domenica è previsto l'uso di spazi interni.

 

Costo e Iscrizione:
Per la partecipazione al corso è previsto un contributo a persona di 250€ (comprensivo della tassa d'iscrizione pari a 50€).
Per il pagamento del corso è possibile utilizzare il BONUS della "Carta del Docente" rilasciato dal MIUR.
Attenzione: termine massimo d'iscrizione è il 30 agosto 2017 ma i posti disponibili sono limitati quindi affrettatevi!
Il corso verrà attivato al raggiungimento minimo di 15 iscrizioni.
Eventuali selezioni saranno fatte solo sulla base della rapidità dell’invio della domanda di partecipazione.

Clicca qui per scaricare la domanda d'iscrizione e mandala compilata per e-mail a: info@canalescuola.it o per FAX 0471089811.
Conferma di partecipazione è data dal versamento della quota d’iscrizione al corso.
Il pagamento della quota di partecipazione può essere saldato tramite bonifico bancario dopo la conferma comunicata dalla segreteria organizzativa.

ATTENZIONE nella causale del bonifico indicare in maniera chiara i nomi dei partecipanti.
Coordinate bancarie: Canalescuola Coop. Soc. ONLUS
Cassa di Risparmio - Sparkasse, filiale Dodiciville
IBAN: IT74 A 06045 11613 000005000878
Scarica qui la scheda d'iscrizione!

 

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I docenti
dott. Davide Fattori: laureato in pedagogia e specializzato in musicoterapia, lavora da alcuni anni come libero professionista rivolgendo le proprie proposte a tutte le fasce d'età ma in particolare al mondo dell'infanzia. Collabora con enti formativi per la formazione di educatori e insegnanti e opera presso scuole dell'infanzia e primarie attraverso progetti mirati. Ha fatto parte del gruppo permanente di studi e ricerca CEP-CRISIS presso l'Università degli Studi di Verona guidato dal prof. La Rocca, in qualità di musicoterapeuta e specializzato in mediatori non verbali in educazione. Collabora inoltre con professionisti della prima infanzia: ostetriche dell'associazione Mamaninfea di Sommacampagna, Studio il Caleidoscopio di Bussolengo, Canalescuola Coop. Soc. onlus. Negli ultimi anni, anche in collaborazione con Canalescuola, ha realizzato progetti di educazione ambientale e avventura-natura.

dott.ssa Giulia Fattori: laureata in scienze della comunicazione e specializzata in turismo culturale e organizzazione d'eventi, ha lavorato per alcuni anni per l'Associazione Giochi Antichi di Verona, occupandosi dell'organizzazione degli eventi e delle attività dell'associazione. In questo contesto ha sviluppato conoscenze specifiche sui giochi tradizionali e sulla loro potenzialità a livello didattico. Ha inoltre tenuto lezioni presso l'Università di Verona sull'organizzazione di eventi legati ai giochi tradizionali e sul legame tra gioco tradizionale e rito nelle comunità praticanti. Negli ultimi anni ha collaborato con varie organizzazioni del territorio in attività didattiche e laboratoriali per bambini. Collabora dal 2015 con Canalescuola, come operatrice durante i BAT Campus.

 

Per informazioni contattaci!

 

Segreteria organizzativa:
Canalescuola Coop. Soc. onlus
Via Wolkenstein 6, 39100 Bolzano
Tel. 0471979580 | mobile 3287248537
Fax 0471089811
E-mail: info@canalescuola.it | canalescuola@pec.it

 

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MappeConcettualiPerLaDidattica logo

Corso di formazione ed aggiornamento professionale per docenti

presso: CanalescuolaRoma - "Centro della famiglia Bimbi & co. onlus" - Metro Laurentina - Roma

segreteria del corso presso Canalescuola
Tel. 0471979580 | mobile 3287248537 | FAX 0471089811 | info@canalescuola.it

 

in collaborazione con  

Laboratorio apprendimento digitale


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Presentazione del corso

Le mappe concettuali e le mappe mentali sono potenti strumenti di visualizzazione e di organizzazione della conoscenza, ampiamente utilizzati a supporto di attività di pianificazione, organizzazione, comunicazione, formazione, problem solving, in grandi organizzazioni, in ambito aziendale e nel business. J.D.Novak e T.Buzan sono, rispettivamente, gli studiosi che hanno maggiormente contribuito al loro sviluppo teorico e dato impulso alla loro diffusione. A dispetto della numerosità degli studi condotti nel settore educativo e didattico, l’impiego efficace delle due tipologie di mappe in tale campo è ancora ostacolato da difficoltà di varia natura. Esso risulta infatti inficiato sia da scarsa consapevolezza dei loro fondamenti teorici che da assenza di rigore nell’applicazione delle Linee-guida, nonché talvolta dalla difficoltà di individuare la tipologia di rappresentazione grafica più appropriata in relazione agli scopi, ai contesti e alle risorse disponibili.
Il corso di formazione si propone di esplorarne brevemente le potenzialità e le specificità d’uso a scopo educativo nonché di individuare le ragioni che ne limitano l’impiego efficace nelle normali attività didattiche, suggerendo eventuali soluzioni per il superamento di questi ostacoli. Tra tanti ostacoli, il maggiore, secondo Novak, permane nella mancanza di un apprendimento significativo, ovvero nella scarsa capacità di acquisire, utilizzare e creare le conoscenze. Le tecniche tradizionali di insegnamento, tuttora in uso, si basano infatti su un apprendimento prevalentemente meccanico, ovvero sulla trasmissione e sulla memorizzazione di nozioni, portando gli studenti nella migliore delle ipotesi ad assumere un atteggiamento passivo verso
l’apprendimento e a sviluppare difficoltà scolastiche o ad abbondonare gli studi. Obiettivo di questo corso è quello di promuovere e favorire un apprendimento significativo, attivo e creativo, che permetta alle persone di impegnarsi nella propria originale costruzione di significati attraverso l’utilizzo dello strumento “mappa concettuale” che ha valenza didattica sia nello studio, che nella valutazione.

 

A chi è rivolto

Il corso è rivolto a insegnanti di ogni ordine e grado, curriculari e di sostegno, e a formatori ed educatori che desiderano adeguare la loro didattica anche al mondo degli strumenti digitali per la creazione di mappe concettuali e mentali. Strumenti facili e rapidi, che si adattano agli stili didattici del docente.

 

Canalescuola rilascia attestato di partecipazione al corso come agenzia di formazione accreditata è pertanto possibile utilizzare il BONUS 500€ "Carta del Docente" per pagare tutto il corso!

 

La proposta

L’insegnante attraverso una didattica collaborativa e di gruppo, impara a realizzare le unità didattiche, base per lo studio individuale degli allievi, che possono essere riutilizzate per attività didattiche pomeridiane di supporto allo studio e per attività definite nei vari PEP, PDP, PEI.
Durante il corso saranno simulate alcune tipiche attività didattiche collaborative utilizzando i software digitali proposti: il brainstorming, il recupero delle conoscenze pregresse attraverso la presentazione di organizzatori anticipati, l’analisi collettiva del testo digitale attraverso la strategia degli indici testuali ed extratestuali. Verrà spiegato come sfruttare i libri digitali in formato .pdf, come preparare rapidamente a casa lezioni e materiali digitali di supporto quali sintesi, mappe, ecc., come fare lezione in classe col computer, come sviluppare esercitazioni e verifiche personalizzate. Sarà dedicato tempo anche all’approfondimento delle mappe concettuali multimediali, come realizzarle, come condividerle, come personalizzarle secondo i diversi stili cognitivi degli studenti .

 

Programma del corso

 

Quando

Il corso è sempre attivabile a richiesta. Orari e calendario saranno concordati tra il docente e il/i corsista/i durante la fase di iscrizione.
Canalescuola è un’agenzia di formazione accreditata dal Ministero dell'Istruzione, dell'Università e della Ricerca. Il corso di formazione rilascia quindi attestato e titoli riconosciuti secondo le disposizioni di legge in materia per un totale di 20 ore.

 

Dove
Il corso si svolgerà presso il "Centro della famiglia Bimbi & co. onlus" - Via del Serafico, 1 - Metro Laurentina - Roma.

 

Costo e Iscrizione:

Per la partecipazione al corso sono previsti questi contributi:
Per la partecipazione al corso di 4 o più corsisti è richiesto un contributo di 240€ a corsista.
Per la partecipazione al corso di 3 corsisti è richiesto un contributo di 320€ a corsista.
Per la partecipazione al corso di 2 corsisti è richiesto un contributo di 480€ a corsista.
Per l'iscrizione individuale al corso è richiesto un contributo di 960€ a corsista.

La modalità di iscrizione e la scelta del tema degli incontri saranno concordati tra corsista e relatori dopo l'invio della scheda di iscrizione.

Per il pagamento di tutto o di parte del corso è possibile utilizzare il BONUS della "Carta del Docente" rilasciato dal MIUR.


Clicca qui per scaricare la domanda d'iscrizione e mandala compilata per e-mail a: info@canalescuola.it o per FAX 0471089811.

 

Docenti e coordinamento:
Coordinamento scientifico: dott. Emil Girardi, pedagogista, insegnante, già consulente dell’Area Pedagogica del Dipartimento istruzione e formazione della Provincia Autonoma di Bolzano e di Intel® Corporation per i progetti Education, collabora come docente con la Libera Università di Bolzano e l'Università di Verona, progetta e gestisce numerosi progetti sperimentali in collaborazione con scuole e USP/USR italiani, socio fondatore e presidente di Canalescuola, formatore nell’ambito della tematica "nuove tecnologie e didattica", coordinatore dei laboratori italiani "Aiutami a fare da solo".
Docente:
dott. Raffaele Cariati, docente esperto di Scienze Matematiche, Fisiche e Naturali - Master in “Metodologie e tecniche didattiche” riconosciuto dal M.I.U.R. - Master in “D.S.A. e quadri clinici correlati” riconosciuto dal M.I.U.R. - Formazione specialistica continua presso Centro Ricerche Anastasis, Bologna

 

Per informazioni contattaci!

 

Segreteria organizzativa:
Canalescuola Coop. Soc. onlus
Via Wolkenstein 6, 39100 Bolzano
Tel. 0471979580 | Fax 0471089811
E-mail: info@canalescuola.it | canalescuola@pec.it

 

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MappeConcettualiPerLaDidattica logo

Corso di formazione ed aggiornamento professionale per docenti

 

24-25 marzo 2018
Roma, via del Serafico 1
presso: "Centro della famiglia Bimbi & co. onlus" - Metro Laurentina

segreteria del corso presso Canalescuola
Tel. 0471979580 | mobile 3287248537 | FAX 0471089811 | info@canalescuola.it

 

in collaborazione con  

Laboratorio apprendimento digitale


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Scarica la scheda d'iscrizione al corso

 

Presentazione del corso

Le mappe concettuali e le mappe mentali sono potenti strumenti di visualizzazione e di organizzazione della conoscenza, ampiamente utilizzati a supporto di attività di pianificazione, organizzazione, comunicazione, formazione, problem solving, in grandi organizzazioni, in ambito aziendale e nel business. J.D.Novak e T.Buzan sono, rispettivamente, gli studiosi che hanno maggiormente contribuito al loro sviluppo teorico e dato impulso alla loro diffusione. A dispetto della numerosità degli studi condotti nel settore educativo e didattico, l’impiego efficace delle due tipologie di mappe in tale campo è ancora ostacolato da difficoltà di varia natura. Esso risulta infatti inficiato sia da scarsa consapevolezza dei loro fondamenti teorici che da assenza di rigore nell’applicazione delle Linee-guida, nonché talvolta dalla difficoltà di individuare la tipologia di rappresentazione grafica più appropriata in relazione agli scopi, ai contesti e alle risorse disponibili.
Il corso di formazione si propone di esplorarne brevemente le potenzialità e le specificità d’uso a scopo educativo nonché di individuare le ragioni che ne limitano l’impiego efficace nelle normali attività didattiche, suggerendo eventuali soluzioni per il superamento di questi ostacoli. Tra tanti ostacoli, il maggiore, secondo Novak, permane nella mancanza di un apprendimento significativo, ovvero nella scarsa capacità di acquisire, utilizzare e creare le conoscenze. Le tecniche tradizionali di insegnamento, tuttora in uso, si basano infatti su un apprendimento prevalentemente meccanico, ovvero sulla trasmissione e sulla memorizzazione di nozioni, portando gli studenti nella migliore delle ipotesi ad assumere un atteggiamento passivo verso l’apprendimento e a sviluppare difficoltà scolastiche o ad abbondonare gli studi. Obiettivo di questo corso è quello di promuovere e favorire un apprendimento significativo, attivo e creativo, che permetta alle persone di impegnarsi nella propria originale costruzione di significati attraverso l’utilizzo dello strumento “mappa concettuale” che ha valenza didattica sia nello studio, che nella valutazione.

 

A chi è rivolto

Il corso è rivolto a insegnanti di ogni ordine e grado, curriculari e di sostegno, e a formatori ed educatori che desiderano adeguare la loro didattica anche al mondo degli strumenti digitali per la creazione di mappe concettuali e mentali. Strumenti facili e rapidi, che si adattano agli stili didattici del docente.

 

Canalescuola rilascia attestato di partecipazione al corso come agenzia di formazione accreditata è pertanto possibile utilizzare il BONUS 500€ "Carta del Docente" per pagare tutto il corso!

 

La proposta

L’insegnante attraverso una didattica collaborativa e di gruppo, impara a realizzare le unità didattiche, base per lo studio individuale degli allievi, che possono essere riutilizzate per attività didattiche pomeridiane di supporto allo studio e per attività definite nei vari PEP, PDP, PEI.
Durante il corso saranno simulate alcune tipiche attività didattiche collaborative utilizzando i software digitali proposti: il brainstorming, il recupero delle conoscenze pregresse attraverso la presentazione di organizzatori anticipati, l’analisi collettiva del testo digitale attraverso la strategia degli indici testuali ed extratestuali. Verrà spiegato come sfruttare i libri digitali in formato .pdf, come preparare rapidamente a casa lezioni e materiali digitali di supporto quali sintesi, mappe, ecc., come fare lezione in classe col computer, come sviluppare esercitazioni e verifiche personalizzate. Sarà dedicato tempo anche all’approfondimento delle mappe concettuali multimediali, come realizzarle, come condividerle, come personalizzarle secondo i diversi stili cognitivi degli studenti .

 

Programma del corso

 

Quando

Il corso si svolgerà nei giorni 24-25 marzo.
Sono previste 12 ore di formazione secondo il seguente calendario:
- 24 marzo: 9.30-13.30 e 14.30-18.30
- 25 marzo: 9.30-13.30

Canalescuola è un’agenzia di formazione accreditata dal Ministero dell'Istruzione, dell'Università e della Ricerca. Il corso di formazione rilascia quindi attestato e titoli riconosciuti secondo le disposizioni di legge in materia per un totale di 15 ore (12 in presenza e 3 riconosciute come studio individuale).

 

Dove
Il corso si svolgerà presso il "Centro della famiglia Bimbi & co. onlus" - Via del Serafico, 1 - Metro Laurentina - Roma.

 

Costo e Iscrizione:
Per la partecipazione al corso è previsto un contributo a persona di 180€.
Per il pagamento del corso è possibile utilizzare il BONUS della "Carta del Docente" rilasciato dal MIUR.
Attenzione: termine massimo d'iscrizione è entro il 16 MARZO!
Il corso verrà attivato al raggiungimento di un numero minimo di 10 iscrizioni.

Clicca qui per scaricare la domanda d'iscrizione e mandala compilata per e-mail a: info@canalescuola.it o per FAX 0471089811.

 

Docenti e coordinamento:
Coordinamento scientifico: dott. Emil Girardi, pedagogista, insegnante, già consulente dell’Area Pedagogica del Dipartimento istruzione e formazione della Provincia Autonoma di Bolzano e di Intel® Corporation per i progetti Education, collabora come docente con la Libera Università di Bolzano e l'Università di Verona, progetta e gestisce numerosi progetti sperimentali in collaborazione con scuole e USP/USR italiani, socio fondatore e presidente di Canalescuola, formatore nell’ambito della tematica "nuove tecnologie e didattica", coordinatore dei laboratori italiani "Aiutami a fare da solo".
Docente:
dott. Raffaele Cariati, docente esperto di Scienze Matematiche, Fisiche e Naturali - Master in “Metodologie e tecniche didattiche” riconosciuto dal M.I.U.R. - Master in “D.S.A. e quadri clinici correlati” riconosciuto dal M.I.U.R. - Formazione specialistica continua presso Centro Ricerche Anastasis, Bologna

 

Per informazioni contattaci!

 

Segreteria organizzativa:
Canalescuola Coop. Soc. onlus
Via Wolkenstein 6, 39100 Bolzano
Tel. 0471979580 | Fax 0471089811
E-mail: info@canalescuola.it | canalescuola@pec.it

 

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Pillole d’informazione – 2017

UN CONVEGNO DEDICATO ALLA POST-VERITA'

Nell'ambito dell'evento "Pillole d'informazione" presentiamo la conferenza "Internet, post verità e mercato dell'informazione". Si tratta di un tema che unisce due settori, quello sanitario e quello giornalistico, perché per entrambi il diritto all’indipendenza si scontra quotidianamente con interessi economici enormi.

Post-verità è stata proclamata parola dell'anno 2016 dagli Oxford Dictionaries, per definire quei fatti in cui la realtà di quanto successo è d'importanza secondaria, rispetto alle notizie che li raccontano. Questo fenomeno è esploso negli ultimi anni, in quanto i meccanismi del mercato dell'informazione hanno fatto leva non tanto sulla verifica delle fonti, ma soprattutto sulla loro diffusione e - per quanto riguarda internet - sui click generati. Questo traffico si traduce infatti in profitto per colossi della Silicon Valley, come Google e Facebook, a discapito dell'affidabilità degli organi informativi e della possibilità per le persone si decidere e quand'anche votare sulla base di notizie realistiche. Mentre in Italia la campagna elettorale coinvolge anche questi temi, in un botta e risposta tra i partiti che aspirano alla maggioranza, e negli Stati Uniti s'indaga sull'interferenza di queste false notizie e il loro ruolo nell'elezione di Donald Trump, è necessario interrogarci sulle conseguenze di un sistema informativo in forte crisi "di fiducia". Le informazioni che troviamo su internet sono realmente gratuite o si pagano in altri modi, spesso oscuri? Le fake news sono un sottoprodotto secondario del mercato informativo attuale o la punta dell'iceberg di interessi più grossi e "scomodi"? I cosiddetti Big Data sono un'opportunità per vivere meglio semplificando i processi e la burocrazia o una minaccia alla libertà individuale?
Abbiamo deciso di parlarne con un esperto, Evgeny Morozov, firma del Guardian e autore di "Internet non salverà il mondo" e "Silicon Valley: i signori del silicio".

canalescuola pillole informazione locandina generale dicembre2017 morozov 26gennaio2018 bolzano

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logo ceramichiamoci
corso di formazione laboratoriale per imparare e insegnare le tecniche di lavorazione dell'argilla

 

22-23 aprile 2017
CanalescuolaLAB | via Wolkenstein 6 | Bolzano-Bozen | Alto Adige.Südtirol

 

segreteria del corso presso Canalescuola
Tel. 0471979580 | mobile 3287248537 | FAX 0471089811 | info@canalescuola.it

 

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Il corso di formazione laboratoriale per imparare e insegnare le tecniche di lavorazione dell'argilla.
 Un corso dedicato a insgenanti, educatori, formatori e appassionati.

 

downloadScarica la scheda d'iscrizione al corso

 

Perché partecipare al corso
Il lavoro della ceramica possiede in se un grande potenziale educativo e didattico.
Manipolare la materia plastica permette infatti di immergersi in un intenso mondo di esperienze sensoriali, emotive, espressive e creative. Il lavoro manuale consente di esplorare e scoprire le proprie capacità creative con un approccio all’apprendimento attraverso il fare e il movimento cinestesico.
Lavorare la ceramica permette di favorire la concentrazione, il lavoro personale, la lentezza, la precisione oltre a promuovere la libera scelta e la creatività.
La lavorazione della ceramica, in ambito didattico, è un processo complesso che, per andare a buon fine, presuppone precise conoscenze pedagogiche e abilità tecniche.
Il corso proposto si propone di fornire ai partecipanti strumenti e nozioni per poter organizzare e gestire un laboratorio di ceramica in modo pedagogicamente consapevole e tecnicamente corretto. Il percorso è quindi suddiviso in una parte dedicata alla progettazione didattico-metodologica e una parte di laboratorio pratico in cui verranno sperimentate dai partecipanti alcune delle tecniche di lavorazione più significative nel lavoro con i bambini e le bambine.

 

A chi è rivolto il corso
Il corso è rivolto a insegnanti, educatori, formatori, tecnici e appassionati. Non è richiesta nessun tipo di competenza specifica salvo un interesse personale ad approfondire le tematiche proposte. Il corso è consigliato in particolare ad insegnanti dei nidi, delle scuole dell’infanzia e delle scuole primarie.

 

Canalescuola rilascia attestato di partecipazione al corso come agenzia di formazione accreditata è pertanto possibile utilizzare il BONUS "Carta del Docente" per pagare tutto il corso!

 

Quando (date e programma)
Il corso di formazione si svolgerà nei giorni 22 e 23 aprile 2017
PRIMO GIORNO

9.00-13.00 organizzare un laboratorio di ceramica, principi base della lavorazione della ceramica con gli alunni, uso del forno, scelta dei tipi di argilla. Laboratorio pratico di ceramica "sentire l'argilla e ritornare bambini: esperienze sensoriali con l'argilla".
13.00-14.00 pausa pranzo
14.00-18.00 progettazione didattico-pedagogica del laboratorio di ceramica: riflessioni metodologiche e proposte didattiche


SECONDO GIORNO

09.00-13.00 colori in ceramica, smalti, ingobbi, cristalline, laboratorio pratico
13.00-14.00 pausa pranzo
14.00-17.00 laboratorio pratico di ceramica
17.00 chiusura del corso di formazione, consegna degli attestati di partecipazione

Ogni partecipante avrà la possibilità di ricevere direttamente a casa, cotti a forno, 1-2 manufatti realizzati durante il corso.
Canalescuola è un’agenzia di formazione accreditata dal Ministero dell'Istruzione, dell'Università e della Ricerca. Il corso di formazione rilascia quindi attestato e titoli riconosciuti secondo le disposizioni di legge in materia per un totale di 20 ore di aggiornamento.

 

Dove
Il corso si terrà nel cuore della città di Bolzano presso la sede centrale di Canalescuola nei CanalescuolaLAB, in via Wolkenstein 6, angolo via Cappuccini 5, a Bolzano-Bozen.
La sede del corso è raggiungibile con tutti i mezzi pubblici cittadini (fermata autobus urbani "Piazza Domenicani").
Dista 5 minuti a piedi dalla stazione ferroviaria.
Il parcheggio per le auto più indicato è "SEAB Parcheggio BZ Centro", situato dietro la stazione ferroviaria.

 

Costo e Iscrizione:
Per la partecipazione al corso è previsto un contributo a persona di 150€.
Per il pagamento del corso è possibile utilizzare il BONUS della "Carta del Docente" rilasciato dal MIUR.
Attenzione: termine massimo d'iscrizione è il 10 aprile 2017 ma i posti disponibili sono limitati quindi affrettatevi!
Il corso verrà attivato al raggiungimento minimo di 15 iscrizioni.
Eventuali selezioni saranno fatte solo sulla base della rapidità dell’invio della domanda di partecipazione.

Clicca qui per scaricare la domanda d'iscrizione e mandala compilata per e-mail a: info@canalescuola.it o per FAX 0471089811.
Conferma di partecipazione è data dal versamento della quota d’iscrizione al corso.
Il pagamento della quota di partecipazione può essere saldato tramite bonifico bancario dopo la conferma comunicata dalla segreteria organizzativa.

ATTENZIONE nella causale del bonifico indicare TASSATIVAMENTE in maniera chiara "corso ceramica + nomi dei partecipanti".
Coordinate bancarie: Canalescuola Coop. Soc. ONLUS
Cassa di Risparmio - Sparkasse, filiale Dodiciville
IBAN: IT74 A 06045 11613 000005000878
Scarica qui la scheda d'iscrizione!

 

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I docenti
Marco Tanesini nato a Bologna nel 1962, vive ad Egna (BZ).
Si è formato come ceramista frequentando a Faenza i laboratori dei ceramisti Gino Geminiani ed Umberto Santandrea partecipando a vari corsi presso la ditta “Ceramica Vicentina” ed a Merano presso il ceramista Giovanazzi Roberto.
Dal 1987 al 1991 ha lavorato come insegnante di educazione musicale presso varie scuole medie della provincia e come insegnante di violino presso l' istituto per l' educazione musicale in lingua italiana.
Dal 1 settembre 1993 ad oggi ha lavorato ininterrottamente presso il Centro sociale di Cortaccia. Dopo aver ottenuto nel 1996 col massimo dei voti la qualifica di educatore, ha ideato e costituito il laboratorio di ceramica del centro per disabili di Cortaccia che ha condotto fino al 2013.
Ha lavorato come ceramista pedagogico dal 2011 al 2015 per la cooperativa Sociale “Altridea” e dal settembre 2015 ad oggi presso Canalescuola.
La pluriennale esperienza nell´ambito della ceramica pedagogica è stata apprezzata nelle molte collaborazioni con scuole materne e primarie della regione (tuttora in corso), strutture residenziali protette e case di riposo, corsi per adulti e formazioni per insegnanti e nella partecipazioni a varie manifestazioni rivolte all´infanzia.
Nel 2010 ha collaborato con il museo archeologico di Bolzano ideando e realizzando in terracotta delle riproduzioni di reperti archeologici componibili ad uso pedagogico.
Tiene regolarmente workshop di Raku, tramite i quali ha avvicinato a questo tecnica parecchie decine di artisti ed appassionati.
Accanto alla attività pedagogica conduce una ricerca artistica personale rivolta alla realizzazione di manufatti Raku, tecnica nella quale vanta ormai vasta e pluriennale esperienza e manufatti torniti con smalti esclusivi.
Romy Albasi
laureata in Scienze della Formazione con indirizzo Infanzia presso la Libera Università di Bolzano, specializzata in pedagogia Montessori presso il centro AMS (American Montessori Society) di Las Palmas Gran Canaria. È formatrice nell'ambito di corsi di formazione per adulti e lavora come insegnante presso laboratori e progetti didattici nelle scuole dell'infanzia e primarie.

 

Per informazioni contattaci!

 

Segreteria organizzativa:
Canalescuola Coop. Soc. onlus
Via Wolkenstein 6, 39100 Bolzano
Tel. 0471979580 | mobile 3287248537
Fax 0471089811
E-mail: info@canalescuola.it | canalescuola@pec.it

 

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Perché partecipare al corso
Il lavoro della ceramica possiede in se un grande potenziale educativo e didattico.
Manipolare la materia plastica permette infatti di immergersi in un intenso mondo di esperienze sensoriali, emotive, espressive e creative. Il lavoro manuale consente di esplorare e scoprire le proprie capacità creative con un approccio all’apprendimento attraverso il fare e il movimento cinestesico.
Lavorare la ceramica permette di favorire la concentrazione, il lavoro personale, la lentezza, la precisione oltre a promuovere la libera scelta e la creatività.
La lavorazione della ceramica, in ambito didattico, è un processo complesso che, per andare a buon fine, presuppone precise conoscenze pedagogiche e abilità tecniche.
Il corso proposto si propone di fornire ai partecipanti strumenti e nozioni per poter organizzare e gestire un laboratorio di ceramica in modo pedagogicamente consapevole e tecnicamente corretto. Il percorso è quindi suddiviso in una parte dedicata alla progettazione didattico-metodologica e una parte di laboratorio pratico in cui verranno sperimentate dai partecipanti alcune delle tecniche di lavorazione più significative nel lavoro con i bambini e le bambine.

 

A chi è rivolto il corso
Il corso è rivolto a insegnanti, educatori, formatori, tecnici e appassionati. Non è richiesta nessun tipo di competenza specifica salvo un interesse personale ad approfondire le tematiche proposte. Il corso è consigliato in particolare ad insegnanti dei nidi, delle scuole dell’infanzia e delle scuole primarie.

 

Canalescuola rilascia attestato di partecipazione al corso come agenzia di formazione accreditata è pertanto possibile utilizzare il BONUS "Carta del Docente" per pagare tutto il corso!

 

Quando (date e programma)
Il corso di formazione si svolgerà nei giorni 18 e 19 novembre 2017
PRIMO GIORNO

9.00-13.00 organizzare un laboratorio di ceramica, principi base della lavorazione della ceramica con gli alunni, uso del forno, scelta dei tipi di argilla. Laboratorio pratico di ceramica "sentire l'argilla e ritornare bambini: esperienze sensoriali con l'argilla".
13.00-14.00 pausa pranzo
14.00-18.00 progettazione didattico-pedagogica del laboratorio di ceramica: riflessioni metodologiche e proposte didattiche


SECONDO GIORNO

09.00-13.00 colori in ceramica, smalti, ingobbi, cristalline, laboratorio pratico
13.00-14.00 pausa pranzo
14.00-17.00 laboratorio pratico di ceramica
17.00 chiusura del corso di formazione, consegna degli attestati di partecipazione

Ogni partecipante avrà la possibilità di ricevere direttamente a casa, cotto a forno, 1 manufatto realizzato durante il corso. È comunque possibile portare con sé a casa i rimanenti manufatti senza cottura a forno.
Canalescuola è un’agenzia di formazione accreditata dal Ministero dell'Istruzione, dell'Università e della Ricerca. Il corso di formazione rilascia quindi attestato e titoli riconosciuti secondo le disposizioni di legge in materia per un totale di 20 ore di aggiornamento.

 

Dove
Il corso si terrà nel cuore della città di Bolzano presso la sede centrale di Canalescuola nei CanalescuolaLAB, in via Wolkenstein 6, angolo via Cappuccini 5, a Bolzano-Bozen.
La sede del corso è raggiungibile con tutti i mezzi pubblici cittadini (fermata autobus urbani "Piazza Domenicani").
Dista 5 minuti a piedi dalla stazione ferroviaria.
Il parcheggio per le auto più indicato è "SEAB Parcheggio BZ Centro", situato dietro la stazione ferroviaria.

 

Costo e Iscrizione:
Per la partecipazione al corso è previsto un contributo a persona di 150€.
Per il pagamento del corso è possibile utilizzare il BONUS della "Carta del Docente" rilasciato dal MIUR.
Attenzione: termine massimo d'iscrizione è il 6 novembre 2017 ma i posti disponibili sono limitati quindi affrettatevi!
Il corso verrà attivato al raggiungimento minimo di 15 iscrizioni.
Eventuali selezioni saranno fatte solo sulla base della rapidità dell’invio della domanda di partecipazione.

Clicca qui per scaricare la domanda d'iscrizione e mandala compilata per e-mail a: info@canalescuola.it o per FAX 0471089811.
Conferma di partecipazione è data dal versamento della quota d’iscrizione al corso.
Il pagamento della quota di partecipazione può essere saldato tramite bonifico bancario dopo la conferma comunicata dalla segreteria organizzativa.

ATTENZIONE nella causale del bonifico indicare TASSATIVAMENTE in maniera chiara "corso ceramica + nomi dei partecipanti".
Coordinate bancarie: Canalescuola Coop. Soc. ONLUS
Cassa di Risparmio - Sparkasse, filiale Dodiciville
IBAN: IT74 A 06045 11613 000005000878
Scarica qui la scheda d'iscrizione!

 

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I docenti
Marco Tanesini nato a Bologna nel 1962, vive ad Egna (BZ).
Si è formato come ceramista frequentando a Faenza i laboratori dei ceramisti Gino Geminiani ed Umberto Santandrea partecipando a vari corsi presso la ditta “Ceramica Vicentina” ed a Merano presso il ceramista Giovanazzi Roberto.
Dal 1987 al 1991 ha lavorato come insegnante di educazione musicale presso varie scuole medie della provincia e come insegnante di violino presso l' istituto per l' educazione musicale in lingua italiana.
Dal 1 settembre 1993 ad oggi ha lavorato ininterrottamente presso il Centro sociale di Cortaccia. Dopo aver ottenuto nel 1996 col massimo dei voti la qualifica di educatore, ha ideato e costituito il laboratorio di ceramica del centro per disabili di Cortaccia che ha condotto fino al 2013.
Ha lavorato come ceramista pedagogico dal 2011 al 2015 per la cooperativa Sociale “Altridea” e dal settembre 2015 ad oggi presso Canalescuola.
La pluriennale esperienza nell´ambito della ceramica pedagogica è stata apprezzata nelle molte collaborazioni con scuole materne e primarie della regione (tuttora in corso), strutture residenziali protette e case di riposo, corsi per adulti e formazioni per insegnanti e nella partecipazioni a varie manifestazioni rivolte all´infanzia.
Nel 2010 ha collaborato con il museo archeologico di Bolzano ideando e realizzando in terracotta delle riproduzioni di reperti archeologici componibili ad uso pedagogico.
Tiene regolarmente workshop di Raku, tramite i quali ha avvicinato a questo tecnica parecchie decine di artisti ed appassionati.
Accanto alla attività pedagogica conduce una ricerca artistica personale rivolta alla realizzazione di manufatti Raku, tecnica nella quale vanta ormai vasta e pluriennale esperienza e manufatti torniti con smalti esclusivi.
Romy Albasi
laureata in Scienze della Formazione con indirizzo Infanzia presso la Libera Università di Bolzano, specializzata in pedagogia Montessori presso il centro AMS (American Montessori Society) di Las Palmas Gran Canaria. È formatrice nell'ambito di corsi di formazione per adulti e lavora come insegnante presso laboratori e progetti didattici nelle scuole dell'infanzia e primarie.

 

Per informazioni contattaci!

 

Segreteria organizzativa:
Canalescuola Coop. Soc. onlus
Via Wolkenstein 6, 39100 Bolzano
Tel. 0471979580 | mobile 3287248537
Fax 0471089811
E-mail: info@canalescuola.it | canalescuola@pec.it

 

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mobile 3880918020  | tel. 0471979580 | FAX 0471089811 | info@canalescuola.it

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IGCSE Biology, Eurocentres Eltham: Testimonials di due studenti partecipanti
Credo che la vacanza studio presso Eurocentres Eltham sia stata un’esperienza completa: utile dal punto di vista linguistico ma anche formativo. Il soggiorno presso la famiglia assegnatami è stato eccellente così come le lezioni a cui ho preso parte. Le strutture di Eurocentres sono ottime e i docenti di lingua e scienze competenti e preparati. Sono rimasto piacevolmente colpito dalla qualità e dalla convenienza del servizio fornito da Eurocentres, che mi ha fatto vivere un’esperienza che consiglio sicuramente a chiunque voglia migliorare e mettere alla prova il proprio inglese.
Francesco Spedicato

 

My stay at Eurocentres Eltham has been an interesting, engaging and stimulating experience. The English classes and the Biology seminars have always been challenging and the people I usually talked to every day were really friendly and funny. This has also been my first experience abroad in a host family and I can say that I am fully satisfied with the warm welcome and care that have been reserved to me and my friend Giovanni. I have also learnt to be more independent and responsible and I am really happy I have made friends with many interesting young people from all over the world. I strongly recommend an English course at Eurocentres.
Matteo Dell’Aquila

 

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TitoloCorsoFakeNews
corso di formazione sui molteplici aspetti della disinformazione


sabato 5 maggio 2018

ore 11.00-13.00  14.00-18.00

BOLZANO

presso LICEO CARDUCCI | Via Manci, 8 | Bolzano (Bz)

segreteria del corso presso Canalescuola

Tel. 0471979580 | mobile 3287248537 | FAX 0471089811 | info@canalescuola.it

 

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Obiettivi

Fornire strumenti analitici e pratici per affrontare il tema delle fake news in classe allo scopo di favorire lo sviluppo del pensiero critico e autonomo da parte degli studenti, e un uso più consapevole delle informazioni e notizie trovate online.
Nello specifico si mira a:
- Conoscere le diverse tipologie di informazione fuorviante o falsa
- Sviluppare capacità critica di analisi dell'informazione
- Riflettere sull’etica dell’informazione
- Ideare percorsi formativi rivolti ai propri studenti sul tema delle fake news

 

Argomenti trattati

1) Introduzione: media literacy, information literacy e cittadinanza
Si aprirà il percorso formativo richiamando il senso e significato della media e information literacy per la cittadinanza attiva.
2) Oltre le fake news
Verrà introdotta, presentata e discussa una classificazione delle misleading news proposta da EAVI – Media literacy for citizenship, allo scopo di riflettere sulle diverse tipologie di informazione “deviata”.
3) Analisi delle fake news
Verranno presentati e sperimentati gli strumenti classici della media literacy education per l’analisi delle notizie e della comunicazione mediale.
4) Le dimensioni etiche delle fake news
Si stimolerà la riflessione intorno agli aspetti etici legati all’uso di fake news attraverso la tecnica del debate che vedrà schierati i partecipanti su fronti diversi per analizzare il problema del rapporto tra mezzi e fini.

 

A chi è rivolto il corso

Questa giornata formativa è pensata per tutti gli insegnanti e gli educatori che credono nell’importanza del pensiero critico e nella possibilità di coinvolgere i giovani in percorsi attivi di educazione alla cittadinanza democratica.

 

Canalescuola rilascia attestato di partecipazione al corso come agenzia di formazione accreditata è pertanto possibile utilizzare il BONUS "Carta del Docente" per pagare tutto il corso!

 

Programma

È prevista una giornata di formazione di 6 ore, nella quale si alterneranno momenti teorici basati su tecniche dialogiche e momenti esperienziali caratterizzati dalla sperimentazione attiva di strumenti e tecniche applicative.
11.00-13.00: sessione mattutina
13.00-14.00: pausa pranzo
14.00-18.00: sessione pomeridiana

 

Canalescuola è un’agenzia di formazione accreditata dal Ministero dell'Istruzione, dell'Università e della Ricerca. Il corso di formazione rilascia quindi attestato e titoli riconosciuti secondo le disposizioni di legge in materia per un totale di 8 ore di aggiornamento.

 

Costo e Iscrizione
Per la partecipazione al corso è previsto un contributo a persona di 50€
SCONTO PER ISCRIZIONI DI GRUPPO: per iscrizioni di gruppo (più di 5 insegnanti) è previsto un prezzo agevolato di 40€ a persona. Per poter usufruire dello sconto è necessario che le iscrizioni ci pervengano tutte in un'unica email/fax
Per il pagamento del corso è possibile utilizzare il BONUS della "Carta del Docente" rilasciato dal MIUR.
Attenzione: i posti disponibili sono limitati quindi affrettatevi!
Il corso verrà attivato al raggiungimento minimo di 12 iscrizioni.
Eventuali selezioni saranno fatte solo sulla base della rapidità dell’invio della domanda di partecipazione.

Clicca qui per scaricare la domanda d'iscrizione e mandala compilata per e-mail a: info@canalescuola.it o per FAX 0471089811.
Conferma di partecipazione è data dal versamento della quota d’iscrizione al corso.
Il pagamento della quota di partecipazione può essere saldato tramite bonifico bancario dopo la conferma comunicata dalla segreteria organizzativa.

ATTENZIONE nella causale del bonifico indicare in maniera chiara i nomi dei partecipanti.
Coordinate bancarie: Canalescuola Coop. Soc. ONLUS
Cassa di Risparmio - Sparkasse, filiale Dodiciville
IBAN: IT74 A 06045 11613 000005000878
Scarica qui la scheda d'iscrizione!

 

 bufala

 

I docenti
prof.ssa Maria Ranieri: PhD in "Telematica e Società dell'Informazione", è Professore Associato in Didattica e Pedagogia Speciale presso il Dipartimento di Scienze della Formazione e Psicologia dell'Università di Firenze, dove svolge attualmente la sua attività di ricerca, in particolare negli ambiti riguardanti le tecnologie in educazione, la media education e i metodi della ricerca educativa.

coordinatore dott. Emil Girardi: pedagogista, insegnante, già consulente dell’Area pedagogica del Dipartimento istruzione e formazione della Provincia Autonoma di Bolzano e di Intel® Corporation per i progetti Education, collabora con la Libera Università di Bolzano e l'Università di Verona, progetta e gestisce numerosi progetti sperimentali in collaborazione con scuole e USP/USR italiani, socio fondatore e presidente di Canalescuola, formatore nell’ambito della tematica "nuove tecnologie e didattica", coordinatore dei laboratori italiani "Aiutami a fare da solo".

 

Per informazioni contattaci!

 

Segreteria organizzativa:
Canalescuola Coop. Soc. onlus
Tel. 0471979580 | mobile 3287248537
Fax 0471089811
E-mail: info@canalescuola.it | canalescuola@pec.it

 

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TitoloYogaComplementare

Tecniche e metodologie per dare Corpo al Sapere

11-13 maggio 2018
Centro di formazione residenziale Learning Resort "CASTELBASSO"
Bresimo | Val di Non | Trentino

 

segreteria del corso presso Canalescuola
Tel. 0471979580 | mobile 3287248537 | FAX 0471089811 | info@canalescuola.it

 

Canalescuola organizza uno stage residenziale il cui obiettivo formativo consiste
nel far acquisire ai partecipanti competenze e strumenti pratici per lavorare
con bambini e ragazzi con gli strumenti dello yoga

 

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Chi può partecipare al corso
Il corso è aperto a tutti coloro che hanno partecipato al percorso di 1° livello  “Educando in Yoga” (sessioni maggio – ottobre 2017 – aprile 2018), nonché gli insegnanti che hanno partecipato al corso di formazione “Insegnanti felici” (20 ore).
Canalescuola rilascia attestato di partecipazione al corso come agenzia di formazione accreditata è pertanto possibile utilizzare il BONUS "Carta del Docente" per pagare tutto il corso!

 

Perché partecipare al corso 

Il percorso formativo è rivolto alle maestre dell’infanzia e delle primarie, agli insegnanti di scuola secondaria 1°grado, per approfondire l’efficacia di uno strumento in grado di valorizzare il corpo nei percorsi scolastici e promuovere competenze trasversali nei bambini e adolescenti, utili per la scuola e per la vita.
Per acquisire la capacità di applicazione delle tecniche ed autonomia nella costruzione dei percorsi personalizzati, che rispondono ai bisogni specifici dei bambini e/o ragazzi nella loro realtà scolastica, durante il percorso verranno sviluppate le seguenti aree tematiche :
• Come passare dal “mondo tecnologicamente connesso” ad una relazione autentica con se stesso (strumenti e tempi),
• Quali tecniche e metodologie didattiche per ogni classe (adeguatezza per ogni età, scelta degli strumenti e metodologie secondo il proprio metodo didattico),
• Quando oppure in quali momenti proporre gli esercizi corporei (frequenza, ripetizione, alternanza),
• Come costruire le coreografie, adattando i contenuti (costruire fiabe e racconti) e il livello delle difficoltà (espressioni corporee), per favorire lo sviluppo progressivo e la crescita individuale e comunitaria,
• Cosa e come condividere con i genitori dei percorsi effettuati a scuola, per creare la continuità dell’approccio educativo.

 

Metodologia

Partendo delle fiabe e dai racconti, già conosciute dai partecipanti, si procede alla “traduzione corporea”.
Gioco consapevole, costruzione e utilizzo degli strumenti musicali e delle musiche adeguate per ogni età, percorso e/o coreografia.
La respirazione consapevole e la meditazione.
Costruzione della “cassetta personalizzata del pronto soccorso educativo”.

  

Quando
Il corso di formazione si svolgerà nei giorni 11-13 MAGGIO 2018

 

Canalescuola è un’agenzia di formazione accreditata dal Ministero dell'Istruzione, dell'Università e della Ricerca. Il corso di formazione rilascia quindi attestato e titoli riconosciuti secondo le disposizioni di legge in materia per un totale di 20 ore di aggiornamento.

 

Dove
Il corso di formazione si svolgerà presso il centro di formazione Learning Resort "Castelbasso", nel comune di Bresimo (Trento).
Castelbasso è un antico maniero del 1400ca completamente ristrutturato e dotato di moderne tecnologie eco-sostenibili.
Informazioni sono disponibili sul sito di Castelbasso al link: http://www.castelbasso.com
Come raggiungere Castelbasso?
Informazioni dettagliate sul sito di Castelbasso
Per usufruire della navetta dalla stazione ferroviaria di Mostizzolo è necessario prenotare il servizio inviando una e-mail a info@canalescuola.it entro 5 giorni dall'inizio del corso - il costo della navetta è compreso nella quota di iscrizione se il corsista si attiene agli orari di arrivo e partenza che verranno comunicati da Canalescuola. È altresì possibile prenotare un servizio navetta al di fuori degli orari comunicati al costo di 15€ a prestazione. 
È possibile portare con sé accompagnatori, famigliari o amici, che non intendono frequentare il corso; il costo con vitto e alloggio in pensione completa è di 75€ per l'intero weekend.

 

Costo e iscrizione
Per la partecipazione al corso è previsto un contributo a persona di 220€.
Per il pagamento del corso è possibile utilizzare il BONUS della "Carta del Docente" rilasciato dal MIUR.
Attenzione: termine massimo d'iscrizione è il 1 maggio 2018.
Il corso verrà attivato al raggiungimento minimo di 14 iscrizioni.

Invia la domanda d'iscrizione compilata per e-mail a: info@canalescuola.it o per FAX 0471089811.
Conferma di partecipazione è data dal versamento della quota d’iscrizione al corso.

ATTENZIONE nella causale del bonifico indicare tassativamente in maniera chiara i nomi dei partecipanti.
Coordinate bancarie: Canalescuola Coop. Soc. ONLUS
Cassa di Risparmio - Sparkasse, filiale Dodiciville
IBAN: IT74 A 06045 11613 000005000878
Scarica qui la scheda d'iscrizione!

 

Cosa portare con sé
Un paio di calzature comode e con suola pulita per stare nella casa.
Abbigliamento comodo, compresi dei capi pesanti da montagna (il centro si trova in montagna a 1250m di altitudine).
Asciugamani e necessario per la toilette.
Abbigliamento comodo per attività motoria (tuta da ginnastica e calzini antiscivolo).
Materassino in schiuma o air-ex (arrotolabile) per attività a terra, piccolo cuscino o cuscino da meditazione (chi lo possiede).
Le lenzuola e le coperte sono fornite dal centro.
Segnalare con anticipo eventuali intolleranze alimentari.

 

Il programma del corso

Il percorso è suddiviso in 5 laboratori da 4 ore. Ogni laboratorio propone un'attività teorico-pratica che, intende portare i partecipanti ad approfondire le tecniche e la filosofia della disciplina che può far ritrovare la serenità e l’armonia, anche nelle situazioni di confusione e di conflitto.
In un percorso di tre giornate si propone :
LABORATORIO 1
Dedicato a comprendere quando e come introdurre lo yoga a scuola. Durante questo laboratorio vengono valutate le situazioni specifiche di ogni contesto, soffermandosi sulle modalità di introduzione graduale dei percorsi, sulla tempistica e soprattutto sul consolidamento e interiorizzazione dell’approccio educativo che valorizza l’unità della persona (corpo-mente).
LABORATORIO 2
Il laboratorio è composto dai tre momenti : classifica delle tecniche e metodologie utilizzate da ogni partecipante, abbinamento degli strumenti evidenziati per ogni età/classe, valutazione del proprio stile/metodo educativo e costruzione del proprio “Progetto formativo”.
LABORATORIO 3
Durante questo laboratorio vengono proposti gli strumenti per la valutazione dei bisogni specifici ed adeguamento delle tecniche yoga, come una risposta mirata allo stato di bisogno rilevato (meditazione, rilassamento, riscaldamento, incoraggiamento, creatività, ecc.).
LABORATORIO 4
In questo laboratorio ogni partecipante potrà utilizzare la propria favola e/o racconto preferito oppure un racconto proposto dalla docente per sperimentare come costruire la piccola coreografia, utilizzando le posizioni yoga e il linguaggio corporeo. Vengono forniti gli strumenti che possono supportare tale costruzione, ai fini di potenziamento della creatività, adeguata per ogni età.
LABORATORIO 5
Attraverso la condivisione di alcune esperienze ed esempi, vengono presentate le ipotesi dei percorsi condivisi con i genitori, al fine di garantire la continuità dell’approccio educativo. Verrà effettuata la SWOT analysis dei punti di forza/debolezza, vantaggi/benefici e rischi/difficoltà.

 

 

Docente
Dott.ssa Beata Anna Kedzierska , pedagogista, specializzata in counselling interculturale, formatrice, operatrice ed insegnante di shiatsu e yoga. Per molti anni si è occupata della selezione e formazione del personale proveniente dai diversi paesi del mondo nell’ambito socio-sanitario ed educativo, nonché dell’inserimento professionale ed integrazione socio-culturale delle loro famiglie. Da qualche anno si occupa dei progetti rivolti ai bambini con i bisogni speciali nonché della formazione degli insegnanti (con un’attenzione particolare agli insegnanti di sostegno) attraverso i percorsi di didattica complementare, usando le tecniche di meditazione, rilassamento e laboratori yoga.

Coordinamento: dott. Emil Girardi, pedagogista, insegnante, già consulente dell’Area pedagogica del Dipartimento istruzione e formazione della Provincia Autonoma di Bolzano e di Intel® Corporation per i progetti Education, collabora come docente con la Libera Università di Bolzano e l'Università di Verona, progetta e gestisce numerosi progetti sperimentali in collaborazione con scuole e USP/USR italiani, socio fondatore e presidente di Canalescuola, formatore nell’ambito della tematica "nuove tecnologie e didattica", coordinatore dei laboratori italiani "Aiutami a fare da solo" e delle "Scuole nel Bosco".

 

Per informazioni contattaci!

 

Segreteria organizzativa
Canalescuola Coop. Soc. onlus
Via Wolkenstein 6, 39100 Bolzano
Tel. 0471979580 | mobile 3287248537
Fax 0471089811
E-mail: info@canalescuola.it | canalescuola@pec.it

 

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Educare al pensiero critico 2

corso di formazione per insegnanti ed educatori 
valorizzare la componente emotiva dell'apprendimento per far maturare l'intera personalità

Cormano | 24 e 28 novembre 2017

segreteria del corso presso Canalescuola
Tel. 0471979580 | FAX 0471089811 | info@canalescuola.it

cuori

Canalescuola organizza un corso di formazione per insegnanti ed educatori il cui obiettivo è quello di gettare le basi di un'educazione che porti l'alunno ad acquisire quelle competenze del pensiero critico che gli consentano di progredire autonomamente nella costruzione della sua libertà. Insegnare quindi il desiderio di apprendere e di stimolare la curiosità facendo leva sulla relazione emotiva che sta alla base dello sviluppo della persona.

 

downloadScarica la scheda d'iscrizione al corso

 

Chi può partecipare al corso

Queste due giornate formative sono pensate per tutti gli insegnanti e gli educatori che credono nell’importanza del loro lavoro, nel miglioramento continuo e che vogliono ancora entusiasmarsi ed entusiasmare.

 

Quando e dove
Il corso di formazione si svolgerà a Cormano nei giorni 24 e 25 NOVEMBRE 2017

 

Tempi

Sono previste 2 giornate nelle quali, attraverso momenti più teorici, momenti di discussione e di confronto e attraverso momenti di sperimentazione attiva, si affronteranno i temi sopracitati. In ognuna delle due giornate si prevede un momento inziale di sperimentazione di una tecnica di rilassamento volta a creare il giusto clima per godersi al meglio il corso.
Ognuna delle 2 giornate di corso sarà divisa in 2 sessioni da 4 ore così organizzate:

- 9.00-13.00: sessione mattutina
- 13.00-14.30: pausa pranzo
- 14.30-18.30: sessione pomeridiana

 

Canalescuola è un’agenzia di formazione accreditata dal Ministero dell'Istruzione, dell'Università e della Ricerca.
Il corso di formazione rilascia quindi attestato e titoli riconosciuti secondo le disposizioni di legge in materia per un totale di 16 ore di aggiornamento.

 

Obiettivi

Gettare le basi di un’educazione che porti l’alunno ad acquisire le competenze del pensiero critico che gli consentano di progredire autonomamente nella costruzione della sua libertà. Insegnare quindi il desiderio di apprendere e di stimolare la curiosità facendo leva sulla relazione emotiva che sta alla base dello sviluppo della persona.

Nello specifico si mira a:
- Conoscere e gestire le proprie emozioni: imparare a sentire il corpo che apprende e non solo la mente che apprende.
- Motivare se stessi: riconoscere il ruolo della motivazione all’apprendimento
- Riconoscere le emozioni e le aspettative degli altri
- Gestire le relazioni con gli altri
- Mettere in atto un processo di auto-valutazione e auto-riflessione su se stessi per poter strutturare nel migliore dei modi la propria vita

 

Contenuto del corso

1) IL CERVELLO EMOTIVO – IL CERVELLO RAZIONALE
Si vuole analizzare, da un punto di vista teorico, le differenze tra questi due cervelli. Si stimolerà quindi una discussione sullo sviluppo delle funzioni cognitive ed emotive, sui meccanismi di memorizzazione e di categorizzazione, sulla capacità di porre attenzione e sulla motivazione ad apprendere.
2) L'ASCOLTO ATTIVO
Si vuole sperimentare un modo per entrare in contatto con se stessi, con i propri vissuti emotivi e conseguentemente si vuole dirigere l’ascolto attivo verso l’altro.
3) IL GIOCO DEL PERCHÉ
Si stimolerà, attraverso attività pratico- esperienziali, la curiosità e il desiderio di apprendere e continuare ad apprendere.
4) NEI TUOI PANNI
Si mira attraverso attività di role-playing a stimolare la con-divisione dei vissuti dell’altro per delineare una comunicazione di tipo empatico.
5) IO SARÒ IL TUO "COACH"
Si sperimenterà l’insegnamento attraverso lo scaffolding e l’arte maieutica in chiave moderna.

 

Costo e iscrizione
Per la partecipazione al corso è previsto un contributo a persona di 180€.
Per il pagamento del corso è possibile utilizzare il BONUS della "Carta del Docente" rilasciato dal MIUR.
Il corso verrà attivato al raggiungimento minimo di 10 iscrizioni.

Invia la domanda d'iscrizione compilata per e-mail a: info@canalescuola.it o per FAX 0471089811.
Conferma di partecipazione è data dal versamento della quota d’iscrizione al corso.
Il pagamento della quota di partecipazione può essere saldato tramite bonifico bancario dopo la conferma comunicata dalla segreteria organizzativa.

Scarica qui la scheda d'iscrizione!

 

 

Docente
Dott.ssa Sarah Chreyha, psicologa evolutiva - psicodiagnosta clinica e forense. Collaboratrice nell'ascolto dei minori in audizione protetta, ctu per il tribunale di Belluno. Ideatrice del percorso Mind Wellness per il benessere individuale, in un'ottica di miglioramento continuo. Dal 2016 svolge la sua attività professionale nella regione Lombardia. Autrice di articoli divulgativi sul benessere e sulla psicologia per Psiche.org. Formatrice aziendale per diversi enti accreditati nel Comune di Milano.

Coordinamento: dott. Emil Girardi, pedagogista, insegnante, già consulente dell’Area pedagogica del Dipartimento istruzione e formazione della Provincia Autonoma di Bolzano e di Intel® Corporation per i progetti Education, collabora come docente con la Libera Università di Bolzano e l'Università di Verona, progetta e gestisce numerosi progetti sperimentali in collaborazione con scuole e USP/USR italiani, socio fondatore e presidente di Canalescuola, formatore nell’ambito della tematica "nuove tecnologie e didattica", coordinatore dei laboratori italiani "Aiutami a fare da solo" e delle "Scuole nel Bosco".

 

Per informazioni contattaci!

 

Segreteria organizzativa
Canalescuola Coop. Soc. onlus
Via Wolkenstein 6, 39100 Bolzano
Tel. 0471979580 | mobile 3287248537
Fax 0471089811
E-mail: info@canalescuola.it | canalescuola@pec.it

 

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RICHIEDI MAGGIORI INFORMAZIONI

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PEDAGOGIA DELLA RELAZIONE
CORSO DI FORMAZIONE sulla filosofia educativa di Loris Malaguzzi


3 MODULI: 5 - 19 - 26 MAGGIO 2018
VERONA

CanalescuolaLAB | Via XXIV maggio, 18 | San Giovanni Lupatoto (VR)

segreteria del corso presso Canalescuola

Tel. 0471979580 | mobile 3287248537 | FAX 0471089811 | info@canalescuola.it

 

Scuola infanzia 2 

 

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Accreditamento MIUR e portale S.O.F.I.A.
È possibile iscriversi al corso tramite portale S.O.F.I.A.: corso ID.12270. L'edizione di aprile 2018 è ID.17295.
Esonero ministeriale concesso per la frequenza del corso.

 

Introduzione
La parola d'ordine è promuovere la formazione dei bambini favorendo la maggiore e migliore forma di integrazione ed interscambio fra tutte le forme del linguaggio e dell'espressività umane. Uno dei tratti fondanti della filosofia educativa di Reggio Emilia risiede nei “cento linguaggi” di cui l’essere umano è dotato, che il bambino ha occasione di sviluppare grazie all’azione quotidiana con diversi materiali, più linguaggi, più punti di vista, tenendo contemporaneamente attive le mani, il pensiero e le emozioni, sostenendo il bambino ad fare esperienze di pensiero critico e collaborazione, valorizzando l’espressività e la creatività dell’individuo in quanto tale e come membro della società.
Attraverso questo percorso si possono comprendere i significati di una scelta educativa e culturale, per uscire  dallo stereotipo ed allenarsi a pensare in modo divergente, avendo presente che noi tutti nasciamo e siamo un meraviglioso intreccio di cento e più linguaggi.

 

Obiettivi
“Tutto quello che avreste voluto sapere sulla  filosofia educativa di Reggio Emilia ma non avete mai osato chiedere”.

La finalità è quella di conoscere le radici e i significati alla base della modalità didattica che richiede al suo interno l’atelier, in particolare il percorso formativo si propone di:

1) supportare le insegnanti nella progettualità didattica per favorire nei bambini esperienze significative di conoscenza ed elaborazione, attraverso i linguaggi espressivi, dei propri interessi. 
2) promuovere la conoscenza della filosofia educativa nata, cresciuta e sviluppata a Reggio Emilia, che si fonda sull’immagine di un bambino e di un essere umano portatori di forti potenzialità di sviluppo e di diritti, che apprende e cresce nella relazione con gli altri
3) analizzare in modo approfondito gli aspetti fondamentali e i tratti distintivi, con esempi teorici e pratici
4) individuare percorsi interni di qualificazione e di “progressione” del personale insegnante offrendo sbocchi professionali nuovi, in sintonia con le preferenze ed interessi individuali.

 

Perché partecipare al corso
Partecipare è uno dei tratti fondanti dell’esperienza educativa. Lasciarsi coinvolgere per capire e conoscere, mettendosi in ascolto di un diverso punto di vista per comprendere come e perché dei sensi e dei significati, quali sono le ragioni, storiche, organizzative, filosofiche e didattiche di questa modalità educativa che coinvolge bambini insegnanti e genitori. Per rendersi conto che, come diceva Paulo Freire, “nessuno si educa da solo”.

 

A chi è rivolto il corso
Il corso è rivolto ad educatori, insegnanti, formatori, direttori di centri educativi, ed in generale a tutte le persone che desiderano conoscere e approfondire la filosofia educativa di Reggio Emilia e i valori che la sostengono.
Si consiglia a tutti coloro che vogliano inserire tali conoscenze nel loro bagaglio conoscitivo ed esperienziale per valorizzare il lavoro dei bambini.
Inoltre anche chi non ha una formazione specifica in educazione può trarre idee e modalità su cui riflettere per affrontare la vita in modo diverso.
La cultura dell'atelier sostiene e valorizza l’intreccio delle discipline artistiche, logico matematiche, scientifiche e narrative.
L’arte e la creatività appartengono da sempre alla specie umana, tutti possono partecipare al corso per approfondire il concetto largo di arte e creatività che appartiene all‘ uomo adulto e al bambino. Il corso approfondisce il concetto di spazio educativo e il contesto di apprendimento. Utile a coloro che vogliano valorizzare gli spazi e gli ambienti in cui vivono ed operano.

 

Canalescuola rilascia attestato di partecipazione al corso come agenzia di formazione accreditata è pertanto possibile utilizzare il BONUS "Carta del Docente" per pagare tutto il corso!

 

Moduli e date
1° modulo La filosofia educativa di Loris Malaguzzi - sabato 5 maggio 2018
2° modulo Atelier dei linguaggi espressivi al nido e alla scuola dell’infanzia - sabato 19 maggio 2018
3° modulo L’ambiente  educativo: interno ed esterno. Spazi materiali luoghi e allestimenti – sabato 26 maggio 2018

Ogni seminario può essere frequentato singolarmente.

 

Programma
1° modulo - Origine, storia e principi fondamentali del progetto educativo
9:00-10.30 Storia della filosofia educativa di Reggio Emilia.
10:45-13:00 Principi fondamentali del progetto educativo: l’atelier e l’atelierista, l’ambiente  interno ed esterno, il progetto educativo, l’alimentazione, la partecipazione.
13:00-14:00 Pausa pranzo
14.00- 15.00 Parte teorica: Progettazione Osservazione documentazione.
15.00-16.00 Parte pratica di progettazione di esperienza didattica
16:15-17:00 Confronto e commento degli elaborati
17.00-18.00 Conclusione esperienziale

2° modulo - L'Atelier dei linguaggi espressivi

09:00-10:00 Nascita, storia, trasformazioni e significato dell’atelier, ruolo dell’atelier
10:00-11:00 Ambiente atelier: nelle sezioni, nella scuola, nella città, nella vita.
11:15-12:00 Ruolo dell’atelier nella didattica.
12:00-13:00 Didattica estetica, stupore, metafora, rapporto arte e didattica.
13-00- 14-00 Pausa pranzo
14.00- 15.00 Parte teorica: Latelier al nido e alla scuola dell'infanzia
15.00-16.00 Parte pratica: Lavori di gruppo e confronto: la seconda parte del corso sarà dedicata alla discussione di una o più modalità e strategia educativa, contesto offerto e significati del progetto, scelta dai partecipanti del gruppo. I corsisti si suddivideranno in piccoli gruppi e realizzeranno un‘ ipotesi di laboratorio di progettazione di un percorso didattico specifico per l’atelier in relazione alla parte teorica della mattina. I partecipanti al corso dovranno scrivere un progetto usando le indicazioni date, definendo obiettivi e finalità, metodologia e strumenti usati per l’attività con i bambini. Si forniranno ai corsisti materiali informativi a supporto dell’attività.
16:15-17:00 Confronto e commento degli elaborati
17.00-18.00 Conclusione esperienziale

3° modulo - L’ambiente  educativo: interno ed esterno. Spazi materiali luoghi e allestimenti

9.00-10.00 Riferimenti concettuali: Indicazioni per il curricolo per la scuola dell'infanzia e per il primo ciclo d'istruzione.
10.00-11.00 Il ruolo dello spazio  al nido e alla scuola. L’allestimento  del contesto.
11.15-13.00 Gli obiettivi di apprendimento e i contenuti  di insegnamento  dei contesti.
13.00-14.00 Pausa pranzo
14.00-15:00 Lo spazio educativo e  i suoi cento linguaggi. Condivisione di esempi di contesti e allestimenti dall'Italia e dal mondo.
15:00-16:00 Parte pratica: lavori di gruppo e confronto. La seconda parte del corso sarà dedicata alla progettazione di un ambiente di apprendimento in relazione ad una o più modalità e strategie educative, contesto offerto e significati del progetto. Le indicazioni descritte nella prima parte saranno di guida alla progettazione. Verrà richiesto di definire obiettivi e finalità, metodologia e strumenti, linguaggi espressivi e modalità usati per l’attività con i bambini. Si forniranno ai corsisti materiali informativi a supporto dell’attività.
16:15-17:00 Confronto e commento degli elaborati
17.00-18.00 Conclusione esperienziale

 

Cosa portare con sé
Tanta voglia di mettersi in gioco, sperimentare,  uscire dallo stereotipo ed essere disposti ad incontrare e rispettare i diversi linguaggi nella scuola e nella vita.

 

Canalescuola è un’agenzia di formazione accreditata dal Ministero dell'Istruzione, dell'Università e della Ricerca. Il corso di formazione rilascia quindi attestato e titoli riconosciuti secondo le disposizioni di legge in materia per un totale di 25 ore di aggiornamento.

 

Costo e Iscrizione
Per la partecipazione al corso è previsto un contributo a persona di 100€ per ogni modulo (250€ per chi si iscrive a tutti e tre i moduli)
SCONTO PER ISCRIZIONI DI GRUPPO: per iscrizioni di gruppo (più di 5 insegnanti) è previsto un prezzo agevolato di 77€ a modulo (200€ per tutti e tre i moduli). Per poter usufruire dello sconto è necessario che le iscrizioni ci pervengano tutte in un'unica email/fax
Per il pagamento del corso è possibile utilizzare il BONUS della "Carta del Docente" rilasciato dal MIUR.
Attenzione: i posti disponibili sono limitati quindi affrettatevi!
Il corso verrà attivato al raggiungimento minimo di 12 iscrizioni.
Eventuali selezioni saranno fatte solo sulla base della rapidità dell’invio della domanda di partecipazione.

Clicca qui per scaricare la domanda d'iscrizione e mandala compilata per e-mail a: info@canalescuola.it o per FAX 0471089811.
Conferma di partecipazione è data dal versamento della quota d’iscrizione al corso.
Il pagamento della quota di partecipazione può essere saldato tramite bonifico bancario dopo la conferma comunicata dalla segreteria organizzativa.

Scarica qui la scheda d'iscrizione!

 

  

I docenti
dott.ssa Erica Menozzi: Atelierista, laureata in storia dell’arte Dams Bologna, dal 2004 lavora come atelierista in nidi e scuole dell’infanzia.

coordinatore dott. Emil Girardi: pedagogista, insegnante, già consulente dell’Area pedagogica del Dipartimento istruzione e formazione della Provincia Autonoma di Bolzano e di Intel® Corporation per i progetti Education, collabora con la Libera Università di Bolzano e l'Università di Verona, progetta e gestisce numerosi progetti sperimentali in collaborazione con scuole e USP/USR italiani, socio fondatore e presidente di Canalescuola, formatore nell’ambito della tematica "nuove tecnologie e didattica", coordinatore dei laboratori italiani "Aiutami a fare da solo".

referente del corso: dott.ssa Giada Corrà, socia e organizzatrice dei corsi di formazione di Canalescuola. Ha collaborato per diversi anni in ambito editoriale progettando pubblicazioni e percorsi formativi per docenti e personale scolastico.

 

Per informazioni contattaci!

 

Segreteria organizzativa:
Canalescuola Coop. Soc. onlus
Tel. 0471979580 | mobile 3287248537
Fax 0471089811
E-mail: info@canalescuola.it | canalescuola@pec.it

 

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RICHIEDI MAGGIORI INFORMAZIONI

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corso di formazione per conoscere e gestire l’iperattività e la disattenzione ADHD
percorsi formativi e strategie didattiche operative per l’insegnante

 

MILANO - 17-18 novembre e 1-2 dicembre 2017

presso "Istituto San Giuseppe" | Via S. G. Battista De La Salle, 5 | MILANO

per il corso organizzato a Verona fai clic qui!

segreteria del corso presso Canalescuola
Tel. 0471979580 | mobile 3287248537 | FAX 0471089811 | info@canalescuola.it

 

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Il corso promuove attività formative e pratiche finalizzate all'acquisizione di competenze e abilità utili per la gestione e la valorizzazione dell’alunno con ADHD

 

downloadScarica la scheda d'iscrizione al corso

 

Introduzione
La proposta formativa è costituita da quattro incontri complessivi che si terranno nelle giornate di venerdì e sabato.
I partecipanti saranno accompagnati in un percorso formativo sulle metodologie didattiche e sulle strategie per la gestione del bambino/a-ragazzo/a con ADHD, proponendo attività valide per la gestione dell’intera classe, in un’ottica di integrazione dell’alunno con i coetanei.
Verrà dato ampio spazio ad esercitazioni pratiche e a momenti di confronto e condivisione.

 

Obiettivi

 

Perché partecipare al corso
Gestire un alunno con ADHD richiede un impegno continuo da parte della scuola e può essere causa di ansia e stress per gli insegnanti. L’insegnante spesso non possiede gli strumenti per far fronte a tutte le difficoltà del bambino/ragazzo e questo va a incidere sulla gestione dell’intera classe e sulla sua serenità lavorativa. Particolare importanza ha, quindi, realizzare una formazione specifica per fornire a tutte le figure educative coinvolte strategie e strumenti pratici per la gestione dell’alunno e della classe, per la sua integrazione e la valorizzazione delle sue potenzialità.

 

A chi è rivolto il corso

Il percorso formativo è rivolto agli insegnanti di scuola dell’infanzia, primaria e di scuola secondaria di primo grado, insegnanti di sostegno, pedagogisti, dirigenti scolastici per offrire metodi e approcci didattici funzionali all’insegnamento nelle classi con bambini ADHD.
Il corso è aperto anche a logopedisti, tutor, peadagogisti, educatori ed operatori che lavorano nell'ambito scolastico, nello studio e sugli apprendimenti con bambini e ragazzi con ADHD.

 

Canalescuola rilascia attestato di partecipazione al corso come agenzia di formazione accreditata è pertanto possibile utilizzare il BONUS "Carta del Docente" per pagare tutto il corso!

 

Il calendario 

1° modulo INTRODUZIONE ALL’ADHD: COMPRENDERE IL DISTURBO: 17-18 novembre
2° modulo ADHD E STRATEGIE EFFICACI: 1-2 dicembre

La frequenza ad entrambi i moduli formativi è obbligatoria, si alterneranno una parte teorica ad esperienze pratiche.

Gli incontri sono strutturati nel modo seguente:

"sessione didattica"
10 ore di formazione che comprendono una parte introduttiva e teorica ed una parte di spiegazione delle principali strategie di gestione dell’alunno, a cura dei formatori di Canalescuola.

"sessione pratica"
6 ore di formazione pratica che prevedono una parte operativa di costruzione degli strumenti utili alla gestione del bambino/ragazzo con ADHD

“formazione a distanza”
4 ore di esercitazione a casa

“supervisioni individuali”eventuali
L’insegnante, oltre al percorso formativo-pratico di 16 ore, può scegliere di effettuare una supervisione individuale su un caso specifico suddivisa in 4 fasi:

FASE 1: il formatore invia tramite e-mail al corsista alcuni materiali utili ad effettuare un’osservazione di un caso a scelta da rinviare compilato dopo una settimana

FASE2: incontro a distanza (tramite skype oppure telefono) con il formatore per esporre e discutere insieme il caso

FASE 3: incontro a distanza in itinere (tramite skype oppure telefono) per verificare l’efficacia delle strategie messe in pratica

FASE 4: un incontro finale a distanza (tramite skype oppure telefono) per una definizione conclusiva del caso

Il programma

PRIMO MODULO: INTRODUZIONE ALL'ADHD - COMPRENDERE IL DISTURBO 

PRIMO GIORNO

17.00-19.00 Accoglienza, presentazione programma e docente, introduzione all’ADHD

SECONDO GIORNO

09.00-11.00 I fattori che influenzano l’ADHD e difficoltà a scuola

11.00-11.15 Pausa caffè

11.15-13.00 ADHD e la comunicazione insegnanti-genitori

13.00-14.00 Pausa pranzo

14.00- 15.30 Esercitazione pratica

15.30-16.00 Conclusione esperienziale

SECONDO MODULO: ADHD E STRATEGIE EFFICACI

PRIMO GIORNO

17.00-19.00 Lezione efficace con il bambino ADHD

SECONDO GIORNO

09.00-11.00 Osservazione del bambino a scuola

11.00-11.15 Pausa caffè

11.15-13.00 Strategie in classe e contratto educativo

13.00-14.00 Pausa pranzo

14.00- 15.30 Esercitazione pratica

15.30-16.00 Conclusione esperienziale


Canalescuola è un’agenzia di formazione accreditata dal Ministero dell'Istruzione, dell'Università e della Ricerca. Il corso di formazione rilascia quindi attestato e titoli riconosciuti secondo le disposizioni di legge in materia per un totale di 20 ore di aggiornamento. Per chi affronterà anche l'attività extra di supervisione saranno riconosciute 26 ore di formazione totali.

 

Costo e Iscrizione
Per la partecipazione al corso è previsto un contributo a persona di 220€ (comprensivo della tassa d'iscrizione pari a 50€).
Per la partecipazione all'attività extra di supervisione è previsto un contributo a persona di 180€.
Per il pagamento del corso è possibile utilizzare il BONUS della "Carta del Docente" rilasciato dal MIUR.
Attenzione: i posti disponibili sono limitati quindi affrettatevi!
Il corso verrà attivato al raggiungimento minimo di 12 iscrizioni.
Eventuali selezioni saranno fatte solo sulla base della rapidità dell’invio della domanda di partecipazione.

Clicca qui per scaricare la domanda d'iscrizione e mandala compilata per e-mail a: info@canalescuola.it o per FAX 0471089811.
Conferma di partecipazione è data dal versamento della quota d’iscrizione al corso.
Il pagamento della quota di partecipazione può essere saldato tramite bonifico bancario dopo la conferma comunicata dalla segreteria organizzativa.

ATTENZIONE nella causale del bonifico indicare in maniera chiara i nomi dei partecipanti.
Coordinate bancarie: Canalescuola Coop. Soc. ONLUS
Cassa di Risparmio - Sparkasse, filiale Dodiciville
IBAN: IT74 A 06045 11613 000005000878
Scarica qui la scheda d'iscrizione!

 

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I docenti
dott.ssa Alice Panicciari: psicologa esperta in Psicologia Scolastica, consulente nelle scuole in progetti formativi e d’intervento specifici, psicologa scolastica dello sportello di consulenza e orientamento ai servizi del territorio della Provincia Autonoma di Bolzano.

coordinatore dott. Emil Girardi: pedagogista, insegnante, già consulente dell’Area pedagogica del Dipartimento istruzione e formazione della Provincia Autonoma di Bolzano e di Intel® Corporation per i progetti Education, collabora con la Libera Università di Bolzano e l'Università di Verona, progetta e gestisce numerosi progetti sperimentali in collaborazione con scuole e USP/USR italiani, socio fondatore e presidente di Canalescuola, formatore nell’ambito della tematica "nuove tecnologie e didattica", coordinatore dei laboratori italiani "Aiutami a fare da solo".

 

Per informazioni contattaci!

 

Segreteria organizzativa:
Canalescuola Coop. Soc. onlus
Tel. 0471979580 | mobile 3287248537
Fax 0471089811
E-mail: info@canalescuola.it | canalescuola@pec.it

 

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Titolo Corso
logo miur 2
logo miur 2

 

 

Quando

11-12 Maggio 2024

Dove

Agriturismo Dongili
Via Castello 11
Montorio | Verona

Per chi

Docenti, maestre/i del bosco, genitori, interessati

Costo

200 euro

Ore riconosciute

18 ore di aggiornamento professionale

S.O.F.I.A.

Corso riconosciuto dal MIUR

 

 

 

ALBERI E PIANTE SPONTANEE - Conoscenza e utilizzo delle risorse del Bosco - Corso Educare nel Bosco 2 livello

Il corso, rivolto a insegnanti, educatori, formatori, tecnici che sentono di dover portare nuova linfa al proprio lavoro e che sentono l'importanza di farsi aiutare nel proprio lavoro dalla natura. È strutturato su due giornate esperienziali.

Obiettivi
 Il corso ha l'obiettivo di sviluppare competenze relative all’uso consapevole delle risorse del Bosco.
L'intento non è insegnare a far fare, ma implementare le competenze personali per poter stare nel bosco in modo più rispettoso dell’equilibrio tra Madre Natura e la Natura Umana. La conoscenza degli alberi, delle loro caratteristiche, della loro storia e delle qualità di cui possiamo rispettosamente usufruire. La conoscenza e l’uso delle erbe spontanee come alimento o come materiale utile. Riconoscere le erbe ed i fiori spontanei velenosi.

Sabato 11 maggio, domenica 12 maggio 2024 a Verona

Giorno 1
8.30-9.00 Accoglienza nel bosco
9.00-10.00 Presentazione del corso e dei corsisti
10.00-11.00 Gli alberi, la loro storia, usi e leggende
11.00-11.30 Pausa con merenda
11.30-13.00 Ricerca e riconoscimento alberi del Bosco
Conclusione della prima giornata
13.00-14.00 Pausa pranzo
14.00-17.00 Catalogazione e costruzione del quaderno degli alberi (personale).

Giorno 2
8.30-10.30 Le erbe spontanee. Erbe edibili, erbe tintoree, erbe velenose
10.30-11.00 Tisane del Bosco e merenda
11.00-13.00 Usi delle principali erbe raccolte
13.00-14.00 Pausa pranzo
14.00-16.00 Quaderno naturalista. Catalogazione piante raccolte e osservate
16.00-17.00 Fine corso con restituzione

Il corso si svolgerà nel bosco con qualsiasi tempo. È necessario avere un buon equipaggiamento adatto ad ogni tempo atmosferico e alle temperature del periodo. In caso di pioggia sono consigliati stivali da acqua, pantaloni impermeabili e giacca impermeabile. I pranzi e le merende sono compresi nel costo e forniti dall'organizzazione.

Canalescuola è un’agenzia di formazione accreditata dal Ministero dell'Istruzione, dell'Università e della Ricerca. Il corso di formazione rilascia quindi attestato e titoli riconosciuti secondo le disposizioni di legge in materia per un totale di 18 ore di aggiornamento.

Abbigliamento e materiale da portare
 Si consiglia un vestiario adatto al lavoro all'aria aperta e al periodo del corso.


Per la partecipazione al corso è previsto un contributo di 200€ a persona, comprensivo di pranzi.

Canalescuola è agenzia di formazione accreditata dal MIUR.
Il corso può essere pagato quindi con la "Carta del Docente" (BONUS 500€).

Il certificato di partecipazione al corso, in formato digitale, sarà inviato per e-mail entro 30 giorni lavorativi dal termine del corso.

Per l'iscrizione al corso di formazione compilare e inviare il modulo online cliccando sul link ISCRIVITI sottostante.
Il corso verrà attivato al raggiungimento di minimo 10 iscrizioni.
Termine per l'invio della domanda di partecipazione è fissato a venerdì 19 aprile 2024 .

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CLICCA QUI se vuoi visionare tutto il programma del percorso formativo annuale "NEL BOSCO SI DIVENTA"

Docente dott. Davide Fattori: laureato in pedagogia e specializzato in musicoterapia, dopo aver lavorato alcuni anni come libero professionista rivolgendo le proprie proposte a tutte le fasce d'età ma in particolare al mondo dell'infanzia, ha formulato il progetto Educare nel Bosco. Ha collaborato con enti formativi per la formazione di educatori e insegnanti ed operato presso scuole dell'infanzia e primarie attraverso progetti mirati. Ha fatto parte del gruppo permanente di studi e ricerca CEP-CRISIS presso l'Università degli Studi di Verona guidato dal prof. La Rocca, in qualità di musicoterapeuta e docente specializzato in mediatori non verbali in educazione. Ha collaborato inoltre con professionisti della prima infanzia: ostetriche dell'associazione Mamaninfea di Sommacampagna, Studio il Caleidoscopio di Bussolengo, Canalescuola Coop. Soc. onlus. Negli ultimi anni ha guidato la nascita della Rete Nazionale Educare nel Bosco in qualità di responsabile di progetto, coordinatore pedagogico e formatore.

Responsabile scientifico Dott. Emil Girardi: pedagogista, insegnante, già consulente dell’Area pedagogica del Dipartimento istruzione e formazione della Provincia Autonoma di Bolzano e di Intel® Corporation per i progetti Education, collabora con la Libera Università di Bolzano e l'Università di Verona, progetta e gestisce numerosi progetti sperimentali in collaborazione con scuole e USP/USR italiani, socio fondatore e presidente di Canalescuola, formatore nell’ambito della tematica "nuove tecnologie e didattica", coordinatore dei laboratori italiani "Aiutami a fare da solo".

Canalescuola Coop. Soc. onlus Via Wolkenstein 6, 39100 Bolzano
Tel: 0471979580
Fax: 0471089811
E-mail: | info@canalescuola.it
Responsabile per la formazione:
dott.ssa Giada Corrà - gcorra@canalescuola.it | 3381429225



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logo corso lim
corso di formazione sull'uso didattico della Lavagna Interattiva Multimediale LIM
con certificazione tecnologica europea EIPASS

 

prima edizione:
novembre-dicembre 2017

seconda edizione:
gennaio-febbraio 2018

presso "Istituto San Giuseppe" | Via S. G. Battista De La Salle, 5 | MILANO

 

segreteria del corso presso Canalescuola
Tel. 0471979580 | mobile 3287248537 | FAX 0471089811 | info@canalescuola.it

 

lim001lim003lim014lim007

Corso di formazione laboratoriale per utilizzare la LIM nella pratica didattica
 Un corso dedicato a insgenanti, educatori, formatori che vogliono realizzare un'esperienza pratica e laboratoriale per usare la LIM
Un corso che permette di conseguire la certificazione di competenza tecnologica europea EIPASS LIM

 

downloadScarica la scheda d'iscrizione al corso

 

Perché partecipare al corso
Il corso intende mettere tutti i partecipanti nella condizione di lavorare in maniera autonoma e consapevole con la LIM con la propria classe di alunni. Verranno quindi progettate e sviluppate unità di apprendimento, sia trasversali che specifiche per le proprie discipline d'insegnamento, finalizzate a valorizzare l'uso della multi-modalità e di strumenti multimediali nelle normali attività curricolari. Le tecnologie, integrate dall'esperienza metodologico-didattica, saranno quindi utilizzate come strumenti e preziose risorse atte a supportare gli apprendimenti dei propri alunni, anche di quelli con Bisogni Educativi Speciali. Verrà dato forte valore della progettazione didattica intesa come elemento fondante di tutti i percorsi scolastici inclusivi e di successo e per una valorizzazione della professionalità insegnante. Il corso sarà condotto dall'insegnante ed esperta di utilizzo delle tecnologie nella pratica didattica Emiliana Murgia. Il corso di formazione intende preparare i partecipanti, che ne faranno specifica richiesta, ad affrontare con successo l'esame per il conseguimento della certificazione di competenza informatica europea EIPASS LIM valida come certificazione tecnologica riconosciuta dal MIUR ai sensi del D.M. 59 26/06/08 che riconosce inoltre 2 punti graduatorie II e III fascia.

 

A chi è rivolto il corso
Il corso è rivolto a insegnanti, educatori, formatori, tecnici che sentono la necessità di approfondire la propria copetenza tecnologica per utilizzare con disinvoltura e riflettuti approccio metodologico la LIM nelle proprie attività didattiche. Non è richiesta nessun tipo di competenza specifica salvo un interesse personale ad approfondire le tematiche proposte. Il corso è consigliato in particolare a coloro che lavorano nella fascia d'età scuola primaria e scuola secondaria di 1° grado.

 

Canalescuola rilascia attestato di partecipazione al corso come agenzia di formazione accreditata è pertanto possibile utilizzare il BONUS "Carta del Docente" per pagare tutto il corso!

 

Date e programma
La PRIMA EDIZIONE del corso si svolgerà nei giorni 2-3 novembre, 16-17 novembre e 30 novembre-1 dicembre con il seguente orario: 17.00-20.00
La SECONDA EDIZIONE del corso si svolgerà nei giorni 18-19 gennaio, 30-31 gennaio e 8-9 febbraio con il seguente orario: 17.00-20.00

IL PROGRAMMA, PER ENTRAMBE LE EDIZIONI, SARÀ IL SEGUENTE
PRIMO MODULO
• La periferica LIM : indicazioni utilizzo
• Software autore – altri software
• Licenze dei software
• Realizzare alcune attività all'interno del software autore
• Risorse multimediali per una didattica multi-modale
• Corrispondenza tra quanto sperimentato e il materiale di studio per l'esame – indicazioni per esercitazioni

SECONDO MODULO
• Gestione di risorse interne / esterne al software autore
• Utilizzo di immagini e di video
• Ricerca e utilizzo di Learning Object
• Licenze d'uso
• Alcune strategie didattiche, anche in relazione a BES e DSA
• Corrispondenza tra quanto sperimentato e il materiale di studio per l'esame – indicazioni per esercitazioni

TERZO MODULO 
• Strumenti per la ricerca
• Tipologie diverse di strumenti per la ricerca
• Alcune strategie didattiche, anche in relazione a BES e DSA
• Corrispondenza tra quanto sperimentato e il materiale di studio per l'esame – indicazioni per esercitazioni

 

QUARTO MODULO (opzionale) esame finale EIPASS LIM giorno esame?

La maggior parte del corso si svolgerà in aule scolastiche dotate di LIM. È consigliato portare con se il proprio computer portatile per le esercitazione e lo sviluppo di materiale didattico specifico. Per chi ha installato sul proprio pc un software autore della LIM potrà seguire gli incontri con il proprio software. In caso contrario verrà fornito un software gratuito per la gestione della LIM.
Canalescuola è un’agenzia di formazione accreditata dal Ministero dell'Istruzione, dell'Università e della Ricerca. Il corso di formazione rilascia quindi attestato e titoli riconosciuti secondo le disposizioni di legge in materia per un totale di 18 ore di aggiornamento. Per chi affronterà anche l'esame finale EIPASS saranno riconosciute 22 ore di formazione.

 

Dove
Presso la Scuola Istituto San Giuseppe La Salle in Via S. G. Battista De La Salle, 5 a Milano.

 

Costo e Iscrizione
Per la partecipazione solo al corso è previsto un contributo a persona di 200€ (comprensivo della tassa d'iscrizione pari a 50€).
Per la partecipazione al corso e all'esame EIPASS LIM è previsto un contributo a persona di 300€ (comprensivo della tassa d'iscrizione pari a 50€).
Per il pagamento del corso è possibile utilizzare il BONUS della "Carta del Docente" rilasciato dal MIUR.
Attenzione: termine massimo d'iscrizione è il 31 gennaio 2018 ma i posti disponibili sono limitati quindi affrettatevi!
Il corso verrà attivato al raggiungimento minimo di 15 iscrizioni.
Eventuali selezioni saranno fatte solo sulla base della rapidità dell’invio della domanda di partecipazione.

Clicca qui per scaricare la domanda d'iscrizione e mandala compilata per e-mail a: info@canalescuola.it o per FAX 0471089811.
Conferma di partecipazione è data dal versamento della quota d’iscrizione al corso.
Il pagamento della quota di partecipazione può essere saldato tramite bonifico bancario dopo la conferma comunicata dalla segreteria organizzativa.

ATTENZIONE nella causale del bonifico indicare in maniera chiara i nomi dei partecipanti.
Coordinate bancarie: Canalescuola Coop. Soc. ONLUS
Cassa di Risparmio - Sparkasse, filiale Dodiciville
IBAN: IT74 A 06045 11613 000005000878
Scarica qui la scheda d'iscrizione!

 

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I docenti
Emiliana Murgia: Insegna da vent’anni nella scuola primaria, inizia ad usare le tecnologia nella didattica per i disturbi specifici dell’apprendimento e dal 2013 conduce i Laboratori di Tecnologie applicate alla didattica all’Università Bicocca- Scienze della Formazione Primaria. Specializzata in metodologie e tecnologie innovative per la didattica, collabora a progetti di ricerca dell’ateneo relativi allo sviluppo del pensiero computazionale mediante l’introduzione di realtà virtuale, robotica e coding. Progetta e organizza corsi di formazione su tecnologie nella didattica rivolte ai docenti.

coordinatore dott. Emil Girardi: pedagogista, insegnante, già consulente dell’Area pedagogica del Dipartimento istruzione e formazione della Provincia Autonoma di Bolzano e di Intel® Corporation per i progetti Education, collabora con la Libera Università di Bolzano e l'Università di Verona, progetta e gestisce numerosi progetti sperimentali in collaborazione con scuole e USP/USR italiani, socio fondatore e presidente di Canalescuola, formatore nell’ambito della tematica "nuove tecnologie e didattica", coordinatore dei laboratori italiani "Aiutami a fare da solo".

 

In partnership con

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Per informazioni contattaci!

 

Segreteria organizzativa:
Canalescuola Coop. Soc. onlus
Tel. 0471979580 | mobile 3287248537
Fax 0471089811
E-mail: info@canalescuola.it | canalescuola@pec.it

 

downloadScarica la scheda d'iscrizione al corso "LIM" in formato .PDF

 

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YOGA INTERCULTURALE PER IL FUTURO DI FIGLI E ALUNNI
Attraverso la respirazione, meditazione e lo yoga riscopriamo i legami profondi che ci uniscono e rigenerano Armonia, Fiducia e Serenità

6 - 7 - 8 ottobre 2017
Centro di formazione residenziale Learning Resort "CASTELBASSO"
Bresimo | Val di Non | Trentino


segreteria del corso presso Canalescuola
Tel. 0471979580 | mobile 3287248537 | FAX 0471089811 | info@canalescuola.it


Canalescuola organizza uno stage residenziale il cui obiettivo formativo consiste
nel far acquisire ai partecipanti competenze e strumenti pratici per lavorare
con bambini e ragazzi con gli strumenti dello yoga


downloadScarica la scheda d'iscrizione al corso


Chi può partecipare al corso
Il corso è aperto a genitori, educatori, insegnanti e tutti gli operatori coinvolti nel processo educativo con bambini e ragazzi, sia nell’ambito scolastico che negli spazi extra-scolastici e familiari.
Canalescuola rilascia attestato di partecipazione al corso come agenzia di formazione accreditata è pertanto possibile utilizzare il BONUS "Carta del Docente" per pagare tutto il corso!


Perché partecipare al corso
Il percorso formativo di meditazione e yoga è rivolto a genitori, docenti di scuole d’infanzia, primarie e secondarie, nonché a tutte le persone interessate e coinvolte nell’educazione di bambini e ragazzi. Un percorso per scoprire attraverso l’esperienza diretta, l’efficacia di uno strumento che porta verso una crescita personale e alla riscoperta del benessere che deriva dalla capacità di “stare bene insieme”.
Tutti viviamo nel mondo e il mondo si rispecchia in noi. L’incertezza, il consumismo, l’indifferenza, i conflitti interetnici, il bombardamento di parole e di stimoli producono molta confusione e turbolenza soprattutto nei soggetti più sensibili come lo sono i bambini.
In questo contesto di criticità la scuola dovrebbe svolgere il ruolo di compensazione aiutando i bambini a crescere in modo più armonioso possibile e trovare le forze interiori per diventare persone responsabili, realizzate e complete. Lo yoga è una pedagogia che da migliaia di anni trasmette una visione armonica dell’uomo (corpo, mente e spirito) e propone una pratica che produce benessere psicofisico, relazioni più sincere e solide, rispetto per la natura e per tutti gli esseri. Per questo motivo può rappresentare un metodo educativo per lo sviluppo di una personalità equilibrata ed armoniosa. Il percorso proposto ha lo scopo di favorire la crescita di individui consapevoli di sé, delle proprie relazioni e per trasmettere i valori universali. La pratica yoga tiene conto della realtà e degli individui ai quali si rivolge diventando una sintesi tra l’essenza della tradizione, i contenuti adatti all’età e al contesto contemporaneo. Le tematiche emergenti da perseguire in questo progetto sono: inclusione, interculturalità e sostenibilità.


Quando
Il corso di formazione si svolgerà nei giorni 6-7-8 OTTOBRE 2017
Orario di laboratorio

venerdì dalle 18.00 alle 19.00
sabato dalle 9.00 alle 12.00 e dalle 14.30 alle 18.00
domenica dalle 9.00 alle 12.00 e dalle 14.30 alle 16.00

Canalescuola è un’agenzia di formazione accreditata dal Ministero dell'Istruzione, dell'Università e della Ricerca. Il corso di formazione rilascia quindi attestato e titoli riconosciuti secondo le disposizioni di legge in materia per un totale di 20 ore di aggiornamento.


Dove
Il corso di formazione si svolgerà presso il centro di formazione Learning Resort "Castelbasso", nel comune di Bresimo (Trento).
Castelbasso è un antico maniero del 1400ca completamente ristrutturato e dotato di moderne tecnologie eco-sostenibili.
Informazioni sono disponibili sul sito di Castelbasso al link: http://www.castelbasso.com
Come raggiungere Castelbasso?
Informazioni dettagliate sul sito di Castelbasso
Per usufruire della navetta dalla stazione ferroviaria di Mostizzolo è necessario prenotare il servizio inviando una e-mail a info@canalescuola.it entro 5 giorni dall'inizio del corso.


Costo e iscrizione
Per la partecipazione al corso è previsto un contributo a persona di 220€.
Per il pagamento del corso è possibile utilizzare il BONUS della "Carta del Docente" rilasciato dal MIUR.
Attenzione: termine massimo d'iscrizione è il 30 settembre 2017
Il corso verrà attivato al raggiungimento minimo di 14 iscrizioni.

Invia la domanda d'iscrizione compilata per e-mail a: info@canalescuola.it o per FAX 0471089811.
Conferma di partecipazione è data dal versamento della quota d’iscrizione al corso.
Il pagamento della quota di partecipazione può essere saldato tramite bonifico bancario dopo la conferma comunicata dalla segreteria organizzativa.

ATTENZIONE nella causale del bonifico indicare tassativamente in maniera chiara i nomi dei partecipanti.
Coordinate bancarie: Canalescuola Coop. Soc. ONLUS
Cassa di Risparmio - Sparkasse, filiale Dodiciville
IBAN: IT74 A 06045 11613 000005000878
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Cosa portare con sé
Un paio di calzature comode e con suola pulita per stare nella casa.
Abbigliamento comodo, compresi dei capi pesanti da montagna (il centro si trova in montagna a 1250m di altitudine).
Asciugamani e necessario per la toilette.
Abbigliamento comodo per attività motoria (tuta da ginnastica e calzini antiscivolo).
Materassino in schiuma o air-ex (arrotolabile) per attività a terra, piccolo cuscino o cuscino da meditazione (chi lo possiede).
Le lenzuola e le coperte sono fornite dal centro.
Segnalare con anticipo eventuali intolleranze alimentari.


Il programma del corso
Il corso propone un'attività teorico-pratica che, attraverso le pratiche di respirazione, meditazione e alcune posizioni yoga, intende avvicinare i partecipanti a conoscere una disciplina che può far ritrovare la serenità e l’armonia, anche nelle situazioni di confusione e di conflitto. In un percorso di tre giornate si propone di introdurre le fiabe animate da proporre ai bambini/ragazzi, le posizioni e sequenze che possono generare i benefici, nonché i piccoli esercizi di rilassamento, compatibili con qualunque ambiente o contesto.
La prima giornata è dedicata all’importanza del gruppo e al senso di appartenenza. Vengono proposte alcune tecniche che possono essere applicate nell’accoglienza dei nuovi bambini, nonché per la creazione delle nuove classi all’inizio dell’anno scolastico: la danza del benvenuto, il nome iniziatico e la danza del cerchio sacro.
Nella seconda giornata vengono proposti due laboratori di 4/5 ore:


Le favole animate con le posizioni yoga, i giochi didattici per sviluppare la consapevolezza delle proprie azioni, gli esercizi di rilassamento e di concentrazione, l’utilizzo del disegno e di strumenti musicali arricchiranno la didattica classica diventando strumenti utili nella gestione quotidiana delle relazioni con gli allievi e tra gli allievi.
Le 6 ore della terza giornata vengono dedicate al laboratorio di mandala e alla costruzione della propria cassetta, personalizzata, degli strumenti utili per la gestione della classe, rispettando e valorizzando la diversità.


 

 

Docente
Dott.ssa Beata Anna Kedzierska , pedagogista, specializzata in counselling interculturale, formatrice, operatrice ed insegnante di shiatsu e yoga. Per molti anni si è occupata della selezione e formazione del personale proveniente dai diversi paesi del mondo nell’ambito socio-sanitario ed educativo, nonché dell’inserimento professionale ed integrazione socio-culturale delle loro famiglie. Da qualche anno si occupa dei progetti rivolti ai bambini con i bisogni speciali nonché della formazione degli insegnanti (con un’attenzione particolare agli insegnanti di sostegno) attraverso i percorsi di didattica complementare, usando le tecniche di meditazione, rilassamento e laboratori yoga.

Coordinamento: dott. Emil Girardi, pedagogista, insegnante, già consulente dell’Area pedagogica del Dipartimento istruzione e formazione della Provincia Autonoma di Bolzano e di Intel® Corporation per i progetti Education, collabora come docente con la Libera Università di Bolzano e l'Università di Verona, progetta e gestisce numerosi progetti sperimentali in collaborazione con scuole e USP/USR italiani, socio fondatore e presidente di Canalescuola, formatore nell’ambito della tematica "nuove tecnologie e didattica", coordinatore dei laboratori italiani "Aiutami a fare da solo" e delle "Scuole nel Bosco".


Per informazioni contattaci!

 

Segreteria organizzativa
Canalescuola Coop. Soc. onlus
Via Wolkenstein 6, 39100 Bolzano
Tel. 0471979580 | mobile 3287248537
Fax 0471089811
E-mail: info@canalescuola.it | canalescuola@pec.it

 

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BES: dalla rilevazione dei fattori di rischio al potenziamento didattico in classe

Corso di formazione laboratoriale su tecniche e metodologie pratiche specifiche per docenti

 

novembre 2017 - maggio 2018
Istituto Comprensivo “Elisa Springer” | Via A. Toscanini, 1 | Surbo (Lecce)

 

segreteria del corso presso Canalescuola
Tel. 0471979580 | mobile 3287248537 | FAX 0471089811 | info@canalescuola.it

 

in collaborazione con  

Percorso di formazione completo, dalla forte connotazione applicativa, che intende promuovere una competenza teorica e pratica
per l'intervento didattico quotidiano in classe con l'alunno con BES

 

downloadScarica la scheda d'iscrizione al corso

 

Presentazione del corso
Il corso intende offrire un percorso di conoscenza aprofondita della tematica dei Bisogni Educativi Speciali offrendo una ricca dote di strumenti e strategie pratiche per il lavoro quotidiano in classe con gli alunni in situazione di difficoltà.
Il corso è organizzato da Canalescuola in collaborazione con lo Studio NPN (Studio Privato di Neuroscienze, Psicologia e Neuropsicologia del Dr. Macchitella).

 

A chi è rivolto
Si rivolge ad insegnanti della scuola dell'infanzia, di scuola primaria e di scuola secondaria di primo grado, insegnanti di sostegno, pedagogisti, formatori, dirigenti scolastici per offrire metodi e approcci didattici funzionali all’insegnamento nelle classi con bisogni educativi speciali.

 

Canalescuola rilascia attestato di partecipazione al corso come agenzia di formazione accreditata è pertanto possibile utilizzare il BONUS 500€ "Carta del Docente" per pagare tutto il corso!

 

La proposta

    Le lezioni prevedono attività laboratoriali ed esercitazioni pratiche relative all'utilizzo di:
  1. Strumenti standardizzati di rilevazione delle situazioni di rischio
  2. Strumenti e software operativi per il potenziamento didattico in aula
  3. Strumenti e software compensativi
  4. Confronto e analisi di situazioni problema e stesura di PDP

 

Programma del corso

MODULO

DATA

ORE

ARGOMENTI
  • Concetti base di Neuropsicologia funzionali a "comprendere i BES e la normativa sui BES"
  • La normativa sui BES in pratica: cosa, quando e come fare: linee operative e schede riassuntive.
  • Definizione di abuso e negligenza.
  • Il ruolo e la responsabilità dei docenti e le procedure da attivare in caso di abuso o negligenza
  • Il rifiuto scolare-Metodi di rilevazione.
  • Esercitazione pratica
 21 NOVEMBRE 2017 4 ore Normativa sui BES, Abuso sui minori, Rifiuto scolare
  • Il rifiuto scolare-Metodi di motivazione e intervento
  • Motivazione allo studio-metodi di rilevazione e intervento
  • "Didattica motivata": compiti di realtà, inclusività  e apprendimento cooperativo in classe
  • Esercitazione pratica
 5 DICEMBRE 2017 4 ore Abuso sui minori, Motivazione allo studio e Rifiuto scolare
  • Fattori di rischio, strumenti di rilevazione e didattica di potenziamento dalla scuola dell'infanzia alla scuola secondaria di primo grado
  • La normativa di riferimento
 9 GENNAIO 2018 4 ore Dislessia, Disortografia, Disgrafia, Discalculia, Comprensione del testo, Disturbi del linguaggio
  • Gli strumenti compensativi e le misure dispensative
  • Stesura PDP
  • Linee pratiche per implementare una didattica inclusiva e verifiche appropriate per i BES nell'ambito dei compiti di realtà. 
  • Prove invalsi
  • Esercitazione pratica
 6 FEBBRAIO 2018 4 ore Dislessia, Disortografia, Disgrafia, Discalculia, Comprensione e produzione del testo, Disturbi del linguaggio
  • Fattori di rischio, strumenti di rilevazione e didattica di potenziamento dalla scuola dell'infanzia alla scuola secondaria di primo grado.
  • Tecniche comportamentali di valutazione e intervento
  • Stesura PDP/PEI.
 6 MARZO 2018 4 ore Disabilità intellettiva, Disturbo della coordinazione motoria, Disturbo dell'apprendimento non verbale, Autismo, ADHD
  • Gli strumenti compensativi e le misure dispensative.
  • Programmazione verifiche
 10 APRILE 2018 4 ore Disabilità intellettiva, DCD, Disturbo dell'apprendimento non verbale, Autismo, ADHD
Casi clinici, discussioni di gruppo, esercitazioni pratiche e verifiche degli apprendimenti 8 MAGGIO 2018 4 ore Conclusione dei lavori, Esercitazioni pratiche e verifiche

 

 

Quando
Il corso si articolerà tra novembre 2017 e maggio 2018.
Sono previste 28 ore di formazione, suddivise in 7 incontri da 4 ore ciascuno.
È previsto 1 incontro al mese.
L'orario del corso è dalle 15.00 alle 19.00.

Canalescuola è un’agenzia di formazione accreditata dal Ministero dell'Istruzione, dell'Università e della Ricerca. Il corso di formazione rilascia quindi attestato e titoli riconosciuti secondo le disposizioni di legge in materia per un totale di 35 ore (28 in presenza e 7 riconosciute come studio individuale).

 

Dove
Il corso si svolgerà nelle aule dell'Istituto Comprensivo Statale “Elisa Springer”, Via A. Toscanini, 1, 73010 Surbo (LECCE).

 

Costo e Iscrizione:
Per la partecipazione al corso "BES: dalla rilevazione dei fattori di rischio al potenziamento didattico in classe" è previsto un contributo a persona di 150€.
Per il pagamento del corso è possibile utilizzare il BONUS della "Carta del Docente" rilasciato dal MIUR.
Attenzione: termine massimo d'iscrizione è entro il 10 NOVEMBRE!
Il corso verrà attivato al raggiungimento minimo di 50 iscrizioni.

Clicca qui per scaricare la domanda d'iscrizione e mandala compilata per e-mail a: info@canalescuola.it o per FAX 0471089811.
Conferma di partecipazione è data dal versamento della quota d’iscrizione al corso. Il pagamento della quota di partecipazione può essere saldato tramite bonifico bancario o inviando il codice "Carta del Docente" dopo la conferma comunicata dalla segreteria organizzativa.

ATTENZIONE nella causale del bonifico indicare in maniera chiara i nomi dei partecipanti.
Coordinate bancarie: Canalescuola Coop. Soc. ONLUS
Cassa di risparmio, filiale Dodiciville
CIN A | ABI 06045 | CAB 11613 | C/C 000005000878
IBAN: IT74 A 06045 11613 000005000878

 

Docenti e coordinamento:
Coordinamento scientifico: dott. Emil Girardi, pedagogista, insegnante, già consulente dell’Area Pedagogica del Dipartimento istruzione e formazione della Provincia Autonoma di Bolzano e di Intel® Corporation per i progetti Education, collabora come docente con la Libera Università di Bolzano e l'Università di Verona, progetta e gestisce numerosi progetti sperimentali in collaborazione con scuole e USP/USR italiani, socio fondatore e presidente di Canalescuola, formatore nell’ambito della tematica "nuove tecnologie e didattica", coordinatore dei laboratori italiani "Aiutami a fare da solo".
Docenti:
dott. Luigi Macchitella
Dottore in Neuroscienze cognitive, Psicologo e Neuropsicologo. Direttore dello Studio NPN. Svolge attività clinica nell'ambito della neuropsicologia dello sviluppo e dirige diversi "Sportelli di Neuropsicologia Scolastica e BES" attivi presso alcune scuole presenti nel territorio. Già Professore a contratto di Psicologia presso l'Università del Salento, è stato per diversi anni affiliato alla ricerca presso il CNR di Roma. Attualemte è un componente strutturato dello staff del Laboratorio di Psicologia Applicata- Sezione Processi Neurocognitivi - dell'Università del Salento. Ha svolto e svolge attività di ricerca ed è autore e coautore di pubblicazioni scientifiche nazionali e internazionali.
dott.ssa Marcella Tarantini
Docente di Lingua Inglese. Esperta in Psicopedagogia e didattica per gli studenti con DSA. È specializzata per le  attività di sostegno per alunni con disabilità e nell'utilizzo di strumenti compensativi interattivi. Referente per la Puglia di  Canalescuola e Referente dello Studio NPN del servizio di  Formazione Accreditata fa parte del gruppo "GID" di Canalescuola.
dott.ssa Antonella Del Sole
Docente di Materie Letterarie nella SSIG. La sua formazione è passata attraverso: Master in “ Didattica e psicopedagogia nei DSA”; Master di I livello in “ didattica degli alunni con ADHD; ha conseguito specializzazione biennale in “Metodologie didattiche sulla disabilità per alunni con handicap sociale e di apprendimento;
In campo professionale: ha svolto la funzione di Tutor di tirocinio all’interno del Master sui DSA; attività di docenza in quattro laboratori all’interno del corso TFA-Sostegno presso l’Unisalento, la funzione di formatore in un corso di aggiornamento per docenti sulla “gestione della classe con la presenza di alunni con DSA”; attualmente iscritta al corso di specializzazione biennale su “Tecniche psicologiche per alunni con disagio sociale e di apprendimento”.

 

Per informazioni contattaci!

 

Segreteria organizzativa:
Canalescuola Coop. Soc. onlus
Via Wolkenstein 6, 39100 Bolzano
Tel. 0471979580 | Fax 0471089811
E-mail: info@canalescuola.it | canalescuola@pec.it

 

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downloadScarica il volantino del corso

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corso di formazione per conoscere e gestire l’iperattività e la disattenzione ADHD
percorsi formativi e strategie didattiche operative per l’insegnante

 

1° corso a BOLZANO
17-18 febbraio e 10-11 marzo 2017
presso "CanalescuolaLAB" | via Wolkenstein 6-via Cappuccini 5 | Bolzano-Bozen | Alto Adige.Südtirol

2° corso a FIRENZE
23-24 febbraio e 16-17 marzo 2017
presso "Teatrino del Gallo" Libreria Libri Liberi | Via S. Gallo, 25/R | Firenze | Toscana

3° corso a ROMA
23-24 marzo e 6-7 aprile 2017
presso "Consorio Universitario Humanitas" | via Fulcieri Paulucci del Calboli 5 | Roma

 

segreteria del corso presso Canalescuola
Tel. 0471979580 | mobile 3287248537 | FAX 0471089811 | info@canalescuola.it

 

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3 corsi in 3 differenti sedi italiane per la formazione e l'aggiornamento sui temi della gestione dell’alunno con ADHD in classe.
Il corso promuove attività formative e pratiche finalizzate all'acquisizione di competenze e abilità utili per la gestione e la valorizzazione dell’alunno con ADHD

 

downloadScarica la scheda d'iscrizione al corso

 

Perché partecipare al corso
Alcuni sintomi di iperattività/impulsività e disattenzione sono evidenti già in età prescolare e durante gli anni di frequentazione alla scuola dell'infanzia, anche se queste caratteristiche problematiche non destano allarme perché sono presenti ampi spazi di gioco e di movimento e le esigenze di autocontrollo e di impegno nell’apprendimento non sono ancora molto elevate.
Dopo un percorso di scolarizzazione iniziale, il bambino ADHD tende a perseverare nelle sue difficoltà comportamentali, nonostante i tentativi di recupero o di rimprovero degli insegnanti.
Le difficoltà maggiori si notano, nella gran parte dei casi, il primo anno della scuola primaria poichè si entra in una fase scolastica in cui vengono richiesti impegno, responsabilità e competenze più complesse rispetto alla scuola dell'infanzia.
Gli alunni con ADHD sono spesso disattenti, hanno quindi grandi problemi nell’acquisizione delle strategie di base necessarie ad attivare un apprendimento adeguato.
Inoltre, l’incapacità a controllare le proprie emozioni e il comportamento portano l'alunno ad avere difficoltà anche nella sfera sociale e in particolare a relazionarsi con i compagni, conducendo a  processi di esclusione ed emarginazione. Durante le attività in classe l'alunno può manifestare isolamento, disinteresse e opposizione e tutto questo può minare la sua autostima e il suo rendimento scolastico, con pesanti ripercussioni per il futuro.
Gestire un alunno con ADHD richiede un impegno continuo da parte della scuola e può essere causa di ansia e stress per gli insegnanti. Il docente spesso non possiede gli strumenti specifici per far fronte a tutte le difficoltà degli alunni con Bisogni Educativi Speciali e questo va a incidere sulla gestione dell’intera classe e sulla serenità lavorativa.
Particolare importanza riveste questa formazione specifica che intende fornire a tutte le figure educative coinvolte strategie e strumenti pratici per la gestione dell’alunno (a casa e a scuola), per la sua integrazione e per la valorizzazione delle sue potenzialità. Obiettivo della formazione è di fornire conoscenze specifiche sul disturbo e sperimentare nella pratica strumenti educativi e didattici operativi. Il corso prevede la possibilità di un percorso extra finalizzato al lavoro sul proprio caso specifico.

 

A chi è rivolto il corso
Il corso si rivolge ad insegnanti di scuola dell’infanzia, primaria e di scuola secondaria di 1° grado, insegnanti di sostegno, pedagogisti e dirigenti scolastici interessati a sperimentare metodi e approcci didattici funzionali all’insegnamento nelle classi con alunni ADHD.
Il corso è aperto anche a logopedisti, tutor e operatori che lavorano con bambini e ragazzi con ADHD nell'ambito scolastico e sugli apprendimenti.
Non è richiesta nessun tipo di competenza specifica salvo un interesse personale ad approfondire le tematiche proposte.

 

Canalescuola rilascia attestato di partecipazione al corso come agenzia di formazione accreditata è pertanto possibile utilizzare il BONUS "Carta del Docente" per pagare tutto il corso!

 

Il programma
I partecipanti saranno accompagnati in un percorso formativo sulle metodologie didattiche e strategie per la gestione dell'alunno con ADHD, dando particolare spazio a momenti di confronto e condivisione. Obiettivo del corso "Lavorare a scuola con l’alunno ADHD" è quello di fornire strumenti operativi alle figure educative per gestire il bambino iperattivo e disattento, proponendo attività valide per la gestione dell’intera classe, in un’ottica inclusiva.
FASI DI LAVORO:
"sessione didattica": 10 ore di formazione che comprendono una parte introduttiva teorica e una parte di spiegazione delle principali strategie di gestione dell’alunno.
"sessione laboratoriale": 6 ore di formazione laboratoriale che prevedono una parte operativa di costruzione degli strumenti utili alla gestione dell'alunno con ADHD
“formazione a distanza”: 4 ore  di esercitazione a casa

PROPOSTA INTEGRATIVA EXTRA CORSO (attivabile individualmente dal singolo partecipante):
“supervisioni individuali”: l’insegnante, oltre al percorso formativo-pratico di 16 ore, può scegliere di effettuare una supervisione individuale su di un proprio caso specifico. Il lavoro di supervisione è così articolato:

  1. FASE 1: il formatore invia al corsista alcuni materiali utili ad effettuare un’osservazione del proprio alunno ADHD
  2. FASE 2: incontro a distanza per esporre e discutere insieme il caso. Definizione delle strategie e dei materiali da utilizzare
  3. FASE 3: incontro a distanza in itinere per verificare l’efficacia delle strategie messe in pratica ed eventuale revisione
  4. FASE 4: incontro finale a distanza per una definizione conclusiva del caso

 

Date e sedi
Il corso di formazione si svolgerà, con le stesse modalità, in 3 differenti sedi del territorio italiano per facilitare la partecipazione dei corsisti.
È possibile iscriversi al corso presso una sola sede.

1° CORSO A BOLZANO presso "CanalescuolaLAB" in via Wolkenstein 6 - via Cappuccini 5
1a parte: venerdì 17 febbraio 2017 dalle 15.00 alle 19.00 e sabato 18 febbraio 2017 dalle 9.00 alle 13.00
2a parte: venerdì 10 marzo 2017 dalle 15.00 alle 19.00 e sabato 11 marzo 2017 dalle 15.00 alle 19.00

2° CORSO A FIRENZE presso "Teatrino del Gallo" Libreria Libri Liberi, via San Gallo 25/R
1a parte: giovedì 23 febbraio 2017 dalle 15.00 alle 19.00 e venerdì 24 febbraio 2017 dalle 15.00 alle 19.00
2a parte: giovedì 16 marzo 2017 dalle 15.00 alle 19.00 e venerdì 17 marzo 2017 dalle 15.00 alle 19.00

3° CORSO A ROMA presso "Consorio Universitario Humanitas", via Fulcieri Paulucci de Calboli 5 (Piazza Mazzini)
1a parte: giovedì 23 marzo 2017 dalle 15.00 alle 19.00 e venerdì 24 marzo 2017 dalle 15.00 alle 19.00
2a parte: giovedì 6 aprile 2017 dalle 15.00 alle 19.00 e venerdì 7 aprile 2017 dalle 15.00 alle 19.00


Canalescuola è un’agenzia di formazione accreditata dal Ministero dell'Istruzione, dell'Università e della Ricerca. Il corso di formazione rilascia quindi attestato e titoli riconosciuti secondo le disposizioni di legge in materia per un totale di 20 ore di aggiornamento. Per chi affronterà anche l'attività extra di supervisione saranno riconosciute 26 ore di formazione totali.

 

Costo e Iscrizione
Per la partecipazione al corso è previsto un contributo a persona di 220€ (comprensivo della tassa d'iscrizione pari a 50€).
Per la partecipazione all'attività extra di supervisione è previsto un contributo a persona di 180€.
Per il pagamento del corso è possibile utilizzare il BONUS della "Carta del Docente" rilasciato dal MIUR.
Attenzione: i posti disponibili sono limitati quindi affrettatevi!
Il corso verrà attivato al raggiungimento minimo di 12 iscrizioni.
Eventuali selezioni saranno fatte solo sulla base della rapidità dell’invio della domanda di partecipazione.

Clicca qui per scaricare la domanda d'iscrizione e mandala compilata per e-mail a: info@canalescuola.it o per FAX 0471089811.
Conferma di partecipazione è data dal versamento della quota d’iscrizione al corso.
Il pagamento della quota di partecipazione può essere saldato tramite bonifico bancario dopo la conferma comunicata dalla segreteria organizzativa.

ATTENZIONE nella causale del bonifico indicare in maniera chiara i nomi dei partecipanti.
Coordinate bancarie: Canalescuola Coop. Soc. ONLUS
Cassa di Risparmio - Sparkasse, filiale Dodiciville
IBAN: IT74 A 06045 11613 000005000878
Scarica qui la scheda d'iscrizione!

 

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I docenti
dott.ssa Alice Panicciari: psicologa esperta in Psicologia Scolastica, consulente nelle scuole in progetti formativi e d’intervento specifici, psicologa scolastica dello sportello di consulenza e orientamento ai servizi del territorio della Provincia Autonoma di Bolzano.

coordinatore dott. Emil Girardi: pedagogista, insegnante, già consulente dell’Area pedagogica del Dipartimento istruzione e formazione della Provincia Autonoma di Bolzano e di Intel® Corporation per i progetti Education, collabora con la Libera Università di Bolzano e l'Università di Verona, progetta e gestisce numerosi progetti sperimentali in collaborazione con scuole e USP/USR italiani, socio fondatore e presidente di Canalescuola, formatore nell’ambito della tematica "nuove tecnologie e didattica", coordinatore dei laboratori italiani "Aiutami a fare da solo".

 

Per informazioni contattaci!

 

Segreteria organizzativa:
Canalescuola Coop. Soc. onlus
Tel. 0471979580 | mobile 3287248537
Fax 0471089811
E-mail: info@canalescuola.it | canalescuola@pec.it

 

downloadScarica la scheda d'iscrizione al corso "ADHD" in formato .PDF

 

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logo ceramichiamoci
corso di formazione laboratoriale per imparare e insegnare le tecniche di lavorazione dell'argilla

 

18-19 novembre 2017
CanalescuolaLAB | via Wolkenstein 6 | Bolzano-Bozen | Alto Adige.Südtirol

 

segreteria del corso presso Canalescuola
Tel. 0471979580 | mobile 3287248537 | FAX 0471089811 | info@canalescuola.it

 

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Il corso di formazione laboratoriale per imparare e insegnare le tecniche di lavorazione dell'argilla.
 Un corso dedicato a insgenanti, educatori, formatori e appassionati.

 

downloadScarica la scheda d'iscrizione al corso

 

Perché partecipare al corso
Il lavoro della ceramica possiede in se un grande potenziale educativo e didattico.
Manipolare la materia plastica permette infatti di immergersi in un intenso mondo di esperienze sensoriali, emotive, espressive e creative. Il lavoro manuale consente di esplorare e scoprire le proprie capacità creative con un approccio all’apprendimento attraverso il fare e il movimento cinestesico.
Lavorare la ceramica permette di favorire la concentrazione, il lavoro personale, la lentezza, la precisione oltre a promuovere la libera scelta e la creatività.
La lavorazione della ceramica, in ambito didattico, è un processo complesso che, per andare a buon fine, presuppone precise conoscenze pedagogiche e abilità tecniche.
Il corso proposto si propone di fornire ai partecipanti strumenti e nozioni per poter organizzare e gestire un laboratorio di ceramica in modo pedagogicamente consapevole e tecnicamente corretto. Il percorso è quindi suddiviso in una parte dedicata alla progettazione didattico-metodologica e una parte di laboratorio pratico in cui verranno sperimentate dai partecipanti alcune delle tecniche di lavorazione più significative nel lavoro con i bambini e le bambine.

 

A chi è rivolto il corso
Il corso è rivolto a insegnanti, educatori, formatori, tecnici e appassionati. Non è richiesta nessun tipo di competenza specifica salvo un interesse personale ad approfondire le tematiche proposte. Il corso è consigliato in particolare ad insegnanti dei nidi, delle scuole dell’infanzia e delle scuole primarie.

 

Canalescuola rilascia attestato di partecipazione al corso come agenzia di formazione accreditata è pertanto possibile utilizzare il BONUS "Carta del Docente" per pagare tutto il corso!

 

Quando (date e programma)
Il corso di formazione si svolgerà nei giorni 18 e 19 novembre 2017
PRIMO GIORNO

9.00-13.00 organizzare un laboratorio di ceramica, principi base della lavorazione della ceramica con gli alunni, uso del forno, scelta dei tipi di argilla. Laboratorio pratico di ceramica "sentire l'argilla e ritornare bambini: esperienze sensoriali con l'argilla".
13.00-14.00 pausa pranzo
14.00-18.00 progettazione didattico-pedagogica del laboratorio di ceramica: riflessioni metodologiche e proposte didattiche


SECONDO GIORNO

09.00-13.00 colori in ceramica, smalti, ingobbi, cristalline, laboratorio pratico
13.00-14.00 pausa pranzo
14.00-17.00 laboratorio pratico di ceramica
17.00 chiusura del corso di formazione, consegna degli attestati di partecipazione

Ogni partecipante avrà la possibilità di ricevere direttamente a casa, cotto a forno, 1 manufatto realizzato durante il corso. È comunque possibile portare con sé a casa i rimanenti manufatti senza cottura a forno.
Canalescuola è un’agenzia di formazione accreditata dal Ministero dell'Istruzione, dell'Università e della Ricerca. Il corso di formazione rilascia quindi attestato e titoli riconosciuti secondo le disposizioni di legge in materia per un totale di 20 ore di aggiornamento.

 

Dove
Il corso si terrà nel cuore della città di Bolzano presso la sede centrale di Canalescuola nei CanalescuolaLAB, in via Wolkenstein 6, angolo via Cappuccini 5, a Bolzano-Bozen.
La sede del corso è raggiungibile con tutti i mezzi pubblici cittadini (fermata autobus urbani "Piazza Domenicani").
Dista 5 minuti a piedi dalla stazione ferroviaria.
Il parcheggio per le auto più indicato è "SEAB Parcheggio BZ Centro", situato dietro la stazione ferroviaria.

 

Costo e Iscrizione:
Per la partecipazione al corso è previsto un contributo a persona di 150€.
Per il pagamento del corso è possibile utilizzare il BONUS della "Carta del Docente" rilasciato dal MIUR.
Attenzione: termine massimo d'iscrizione è il 6 novembre 2017 ma i posti disponibili sono limitati quindi affrettatevi!
Il corso verrà attivato al raggiungimento minimo di 15 iscrizioni.
Eventuali selezioni saranno fatte solo sulla base della rapidità dell’invio della domanda di partecipazione.

Clicca qui per scaricare la domanda d'iscrizione e mandala compilata per e-mail a: info@canalescuola.it o per FAX 0471089811.
Conferma di partecipazione è data dal versamento della quota d’iscrizione al corso.
Il pagamento della quota di partecipazione può essere saldato tramite bonifico bancario dopo la conferma comunicata dalla segreteria organizzativa.

ATTENZIONE nella causale del bonifico indicare TASSATIVAMENTE in maniera chiara "corso ceramica + nomi dei partecipanti".
Coordinate bancarie: Canalescuola Coop. Soc. ONLUS
Cassa di Risparmio - Sparkasse, filiale Dodiciville
IBAN: IT74 A 06045 11613 000005000878
Scarica qui la scheda d'iscrizione!

 

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I docenti
Marco Tanesini nato a Bologna nel 1962, vive ad Egna (BZ).
Si è formato come ceramista frequentando a Faenza i laboratori dei ceramisti Gino Geminiani ed Umberto Santandrea partecipando a vari corsi presso la ditta “Ceramica Vicentina” ed a Merano presso il ceramista Giovanazzi Roberto.
Dal 1987 al 1991 ha lavorato come insegnante di educazione musicale presso varie scuole medie della provincia e come insegnante di violino presso l' istituto per l' educazione musicale in lingua italiana.
Dal 1 settembre 1993 ad oggi ha lavorato ininterrottamente presso il Centro sociale di Cortaccia. Dopo aver ottenuto nel 1996 col massimo dei voti la qualifica di educatore, ha ideato e costituito il laboratorio di ceramica del centro per disabili di Cortaccia che ha condotto fino al 2013.
Ha lavorato come ceramista pedagogico dal 2011 al 2015 per la cooperativa Sociale “Altridea” e dal settembre 2015 ad oggi presso Canalescuola.
La pluriennale esperienza nell´ambito della ceramica pedagogica è stata apprezzata nelle molte collaborazioni con scuole materne e primarie della regione (tuttora in corso), strutture residenziali protette e case di riposo, corsi per adulti e formazioni per insegnanti e nella partecipazioni a varie manifestazioni rivolte all´infanzia.
Nel 2010 ha collaborato con il museo archeologico di Bolzano ideando e realizzando in terracotta delle riproduzioni di reperti archeologici componibili ad uso pedagogico.
Tiene regolarmente workshop di Raku, tramite i quali ha avvicinato a questo tecnica parecchie decine di artisti ed appassionati.
Accanto alla attività pedagogica conduce una ricerca artistica personale rivolta alla realizzazione di manufatti Raku, tecnica nella quale vanta ormai vasta e pluriennale esperienza e manufatti torniti con smalti esclusivi.
Romy Albasi
laureata in Scienze della Formazione con indirizzo Infanzia presso la Libera Università di Bolzano, specializzata in pedagogia Montessori presso il centro AMS (American Montessori Society) di Las Palmas Gran Canaria. È formatrice nell'ambito di corsi di formazione per adulti e lavora come insegnante presso laboratori e progetti didattici nelle scuole dell'infanzia e primarie.

 

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Segreteria organizzativa:
Canalescuola Coop. Soc. onlus
Via Wolkenstein 6, 39100 Bolzano
Tel. 0471979580 | mobile 3287248537
Fax 0471089811
E-mail: info@canalescuola.it | canalescuola@pec.it

 

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titolo corso operare autonomia alunni bes dsa

Percorsi formativi laboratoriali tra BES e innovazione didattica

Piazza Cesare Battisti, 10 | La Spezia | Liguria

segreteria del corso presso Canalescuola
tel. 0471979580 | fax 0471089811 | info@canalescuola.it

 

Il corso di formazione e aggiornamento dedicato all'innovazione didattica e alla formazione sui BES, DSA e la didattica inclusiva
 Il corso promuove attività laboratoriali finalizzate all'acquisizione di competenze e abilità specifiche per il lavoro sul metodo di studio, sulle strategie di studio e sull'uso di strumenti didattici tecnologici

 

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Presentazione del corso
La scuola si trova sempre più in una situazione complessa e in continuo cambiamento a causa delle mutevoli condizioni sociali, della composizione delle classi, della disponibilità di risorse, dell’avvento delle  tecnologie e del tipo di richieste a cui è chiamata a rispondere.
Ci troviamo di fronte ad una situazione che può disorientare gli addetti ai lavori, in primo luogo gli insegnanti, sempre più sollecitati a diventare mediatori dell'apprendimento.
Un buon metodo di studio è la fondamentale competenza trasversale che gli alunni, con Bisogni Educativi Speciali e non, sono chiamati a sviluppare per supportare gli apprendimenti. 
In quest’ottica vogliamo ampliare la formazione dell’insegnante fornendo supporto metodologico all’utilizzo degli strumenti compensativi e delle tecnologie per la didattica con una preparazione didattica capace di rendere l’insegnamento efficace, adeguato, inclusivo.
"Operare per l'autonomia degli alunni con DSA" è un percorso di 16 ore incentrato sui temi dell'autonomia, della didattica, degli strumenti compensativi, delle strategie e del metodo di studio. Nel percorso formativo laboratoriale saranno utilizzati strumenti tecnologici e compesativi utili per la realizzazione di materiale didattico inerente la formazione a un metodo di studio funzionale da utilizzare direttamente con tutti i propri alunni.

 

A chi è rivolto
Si rivolge a insegnanti di scuola primaria e di scuola secondaria di primo e secondo grado, insegnanti di sostegno, pedagogisti, formatori, dirigenti scolastici per offrire metodi e approcci didattici funzionali all’insegnamento nelle classi con bisogni educativi speciali.
Il corso è aperto anche a psicologi, logopedisti, tutor e operatori che lavorano sia nell'ambito scolastico che extra-scolastico, nello studio e sugli apprendimenti con bambini e ragazzi con DSA/BES.

 

Canalescuola rilascia attestato di partecipazione al corso come agenzia di formazione accreditata è pertanto possibile utilizzare il BONUS 500€ "Carta del Docente" per pagare tutto il corso!

 

La proposta
I partecipanti saranno accompagnati in un percorso formativo sulle metodologie didattiche per l'inclusione e sull'utilizzo di specifiche tecnologie di supporto e strategie di studio per allievi con BES, consolidate dall’esperienza decennale di Canalescuola.
Obiettivo del corso "Operare per l'autonomia degli alunni con DSA" è quello di sviluppare una competenza specifica sull'analisi e lo studio dei contenuti scritti con delle metodologie incentrare sulle potenzialità degli alunni con DSA ma valide per tutta la classe.
È richiesto ai partecipanti di portare al corso il proprio computer portatile (no tablet). Saranno fornite specifiche indicazioni per l'installazione di software necessari per lo svolgimento del corso.
Per coloro che non hanno un computer portatile disponibile per il corso sarà fornita la strumentazione necessaria. Per coloro che incontrano difficoltà tecniche, queste saranno risolte direttamente al corso.

Sono proposti 4 incontri da 2 ore:

- 1° Incontro – introduzione ai disturbi dell’apprendimento e come riconoscerli

- 2° Incontro – la legge 170 e linee guida per la compilazione del PDP 

- 3° Incontro – mappe concettuali e software gratuiti

- 4° Incontro – strategie didattiche e aspetti emotivo-relazionali nei DSA       

 

Quando
Il corso è sempre attivabile a richiesta. Orari e calendario saranno concordati tra il docente e il/i corsista/i durante la fase di iscrizione.

Canalescuola è un’agenzia di formazione accreditata dal Ministero dell'Istruzione, dell'Università e della Ricerca. Il corso di formazione rilascia quindi attestato e titoli riconosciuti secondo le disposizioni di legge in materia per un totale di 10 ore (8 in presenza e 2 riconosciute come studio individuale).

 

Costo e Iscrizione:

Per la partecipazione ai 4 incontri da 2 ore è previsto il contributo di 150€ a corsista.
Per gli iscritti all'associazione "Aiutodsa La Spezia" è previsto un contributo ridotto di 120€

Il corso sarà attivato al raggiungimento di un minimo di 5 iscritti.

 

Per il pagamento di tutto o di parte del corso è possibile utilizzare il BONUS della "Carta del Docente" rilasciato dal MIUR.


Clicca qui per scaricare la domanda d'iscrizione e mandala compilata per e-mail a: info@canalescuola.it o per FAX 0471089811.
Conferma di partecipazione è data dal versamento della quota d’iscrizione al corso. Il pagamento della quota di partecipazione può essere saldato tramite bonifico bancario dopo la conferma comunicata dalla segreteria organizzativa.

 

Profilo degli Enti e Metodologia:
Coordinamento scientifico: dott. Emil Girardi, pedagogista, insegnante, già consulente dell’Area Pedagogica del Dipartimento istruzione e formazione della Provincia Autonoma di Bolzano e di Intel® Corporation per i progetti Education, collabora come docente con la Libera Università di Bolzano e l'Università di Verona, progetta e gestisce numerosi progetti sperimentali in collaborazione con scuole e USP/USR italiani, socio fondatore e presidente di Canalescuola, formatore nell’ambito della tematica "nuove tecnologie e didattica", coordinatore dei laboratori italiani "Aiutami a fare da solo".
Canalescuola
opera dal 2006, è specializzata nel campo dei servizi di formazione e strumenti tecnologici per insegnanti, educatori, genitori, alunni e scuole.  Il nostro ambizioso obiettivo è facilitare a diversi livelli l’introduzione delle nuove tecnologie come strumento didattico, per contribuire al miglioramento e all'innovazione del sistema formativo italiano.
Canalescuola opera sull’intero territorio nazionale grazie ai molteplici contatti sviluppati nel corso degli anni di attività dei singoli soci e dei rispettivi gruppi di riferimento. Nasce nel febbraio 2006 a Bolzano col supporto del Gruppo di Ricerca sulle Tecnologie Didattiche afferente alla cattedra omonima presso la Facoltà di Scienze della Formazione della Libera Università di Bolzano. Studenti, ricercatori e docenti appartenenti a questo gruppo di ricerca, hanno riflettuto sulla necessità d’imprimere un’accelerazione alla diffusione critica, consapevole e creativa delle tecnologie in ambito formativo e già a partire dai primi anni del percorso scolastico. Tale proposito, maturato grazie a numerose ricerche e sperimentazioni svolte in ambito locale e su scala nazionale, rappresenta quindi l’obiettivo primario della cooperativa e ne indica il percorso attuale oltre a chiarirne gli sviluppi futuri. Nel 2010 è stata accreditata come agenzia di formazione dalla Provincia Autonoma di Bolzano - Alto Adige e dal Ministero dell'Istruzione, dell'Università e della Ricerca. Tutti i corsi di formazione erogati da Canalescuola rilasciano quindi attestato e titoli riconosciuti secondo le disposizioni di legge in materia.
Docenti: 

dott. Christian Barabini:
Psicologo specializzato in Psicopedagogia e rieducazione scolastica dei disturbi dell'apprendimento, educatore scolastico e di centri estivi. Svolge attività libero professionale nella Provincia di La Spezia. È formatore e referente di Canalescuola nei laboratori didattici di La Spezia.

dott.ssa Consuelo Casella:
Laurea in Scienze Politiche, Tecnico dell'apprendimento, tutor dsa e adhd, formata con Centro Studi Erickson, formatrice di Canalescuola presso il laboratorio di La Spezia.

 

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Segreteria organizzativa:
Canalescuola Coop. Soc. onlus
Via Wolkenstein 6, 39100 Bolzano
Tel. 0471979580 | Fax 0471089811
E-mail: info@canalescuola.it | canalescuola@pec.it

 

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Educare al pensiero critico 2

corso di formazione per insegnanti ed educatori 
valorizzare la componente emotiva dell'apprendimento per far maturare l'intera personalità

 

Milano | Istituto San Giuseppe | 21 e 28 ottobre 2017
Treviso | Istituto Coletti | 4 e 18 novembre 2017
Corbetta (MI) | presso Associazione Stelle sulla terra | 24 e 25 novembre 2017

 

segreteria del corso presso Canalescuola

Tel. 0471979580 | FAX 0471089811 | info@canalescuola.it

cuori

Canalescuola organizza un corso di formazione per insegnanti ed educatori il cui obiettivo è quello di gettare le basi di un'educazione che porti l'alunno ad acquisire quelle competenze del pensiero critico che gli consentano di progredire autonomamente nella costruzione della sua libertà. Insegnare quindi il desiderio di apprendere e di stimolare la curiosità facendo leva sulla relazione emotiva che sta alla base dello sviluppo della persona.

 

downloadScarica la scheda d'iscrizione al corso

 

Chi può partecipare al corso

Queste tre giornate formative sono pensate per tutti gli insegnanti e gli educatori che credono nell’importanza del loro lavoro, nel miglioramento continuo e che vogliono ancora entusiasmarsi ed entusiasmare.

 

Quando e dove
Il corso di formazione si svolgerà in tre diverse sedi. Ogni partecipante potrà iscriversi al corso nella sede preferita:
- a Milano nei giorni 21 e 28 OTTOBRE 2017 nelle aule dell'Istituto San Giuseppe - Via S. Giovanni Battista de la Salle, 5
- a Treviso nei giorni 4 e 18 NOVEMBRE 2017 nelle aule dell'Istituto Coletti - Via Abruzzo, 1
- a Corbetta (MI) nei giorno 24 e 25 NOVEMBRE 2017 - presso l'Associazione "Stelle sulla terra" - Via don Felice Cozzi, 11

 

Tempi

In ognuna delle tre sedi sono previste 2 giornate nelle quali, attraverso momenti più teorici, momenti di discussione e di confronto e attraverso momenti di sperimentazione attiva, si affronteranno i temi sopracitati. In ognuna delle due giornate si prevede un momento inziale di sperimentazione di una tecnica di rilassamento volta a creare il giusto clima per godersi al meglio il corso.
Ognuna delle 2 giornate di corso sarà divisa in 2 sessioni da 4 ore così organizzate:

- 9.00-13.00: sessione mattutina
- 13.00-14.30: pausa pranzo
- 14.30-18.30: sessione pomeridiana

 

Canalescuola è un’agenzia di formazione accreditata dal Ministero dell'Istruzione, dell'Università e della Ricerca.
Il corso di formazione rilascia quindi attestato e titoli riconosciuti secondo le disposizioni di legge in materia per un totale di 16 ore di aggiornamento.

 

Obiettivi

Gettare le basi di un’educazione che porti l’alunno ad acquisire le competenze del pensiero critico che gli consentano di progredire autonomamente nella costruzione della sua libertà. Insegnare quindi il desiderio di apprendere e di stimolare la curiosità facendo leva sulla relazione emotiva che sta alla base dello sviluppo della persona.

Nello specifico si mira a:
- Conoscere e gestire le proprie emozioni: imparare a sentire il corpo che apprende e non solo la mente che apprende.
- Motivare se stessi: riconoscere il ruolo della motivazione all’apprendimento
- Riconoscere le emozioni e le aspettative degli altri
- Gestire le relazioni con gli altri
- Mettere in atto un processo di auto-valutazione e auto-riflessione su se stessi per poter strutturare nel migliore dei modi la propria vita

 

Contenuto del corso

1) IL CERVELLO EMOTIVO – IL CERVELLO RAZIONALE
Si vuole analizzare, da un punto di vista teorico, le differenze tra questi due cervelli. Si stimolerà quindi una discussione sullo sviluppo delle funzioni cognitive ed emotive, sui meccanismi di memorizzazione e di categorizzazione, sulla capacità di porre attenzione e sulla motivazione ad apprendere.
2) L'ASCOLTO ATTIVO
Si vuole sperimentare un modo per entrare in contatto con se stessi, con i propri vissuti emotivi e conseguentemente si vuole dirigere l’ascolto attivo verso l’altro.
3) IL GIOCO DEL PERCHÉ
Si stimolerà, attraverso attività pratico- esperienziali, la curiosità e il desiderio di apprendere e continuare ad apprendere.
4) NEI TUOI PANNI
Si mira attraverso attività di role-playing a stimolare la con-divisione dei vissuti dell’altro per delineare una comunicazione di tipo empatico.
5) IO SARÒ IL TUO "COACH"
Si sperimenterà l’insegnamento attraverso lo scaffolding e l’arte maieutica in chiave moderna.

 

Costo e iscrizione
Per la partecipazione al corso è previsto un contributo a persona di 180€.
Per il pagamento del corso è possibile utilizzare il BONUS della "Carta del Docente" rilasciato dal MIUR.
Il corso verrà attivato al raggiungimento minimo di 10 iscrizioni.

Invia la domanda d'iscrizione compilata per e-mail a: info@canalescuola.it o per FAX 0471089811.
Conferma di partecipazione è data dal versamento della quota d’iscrizione al corso.
Il pagamento della quota di partecipazione può essere saldato tramite bonifico bancario dopo la conferma comunicata dalla segreteria organizzativa.

Scarica qui la scheda d'iscrizione!

 

 

Docente
Dott.ssa Sarah Chreyha, psicologa evolutiva - psicodiagnosta clinica e forense. Collaboratrice nell'ascolto dei minori in audizione protetta, ctu per il tribunale di Belluno. Ideatrice del percorso Mind Wellness per il benessere individuale, in un'ottica di miglioramento continuo. Dal 2016 svolge la sua attività professionale nella regione Lombardia. Autrice di articoli divulgativi sul benessere e sulla psicologia per Psiche.org. Formatrice aziendale per diversi enti accreditati nel Comune di Milano.

Coordinamento: dott. Emil Girardi, pedagogista, insegnante, già consulente dell’Area pedagogica del Dipartimento istruzione e formazione della Provincia Autonoma di Bolzano e di Intel® Corporation per i progetti Education, collabora come docente con la Libera Università di Bolzano e l'Università di Verona, progetta e gestisce numerosi progetti sperimentali in collaborazione con scuole e USP/USR italiani, socio fondatore e presidente di Canalescuola, formatore nell’ambito della tematica "nuove tecnologie e didattica", coordinatore dei laboratori italiani "Aiutami a fare da solo" e delle "Scuole nel Bosco".

 

Per informazioni contattaci!

 

Segreteria organizzativa
Canalescuola Coop. Soc. onlus
Via Wolkenstein 6, 39100 Bolzano
Tel. 0471979580 | mobile 3287248537
Fax 0471089811
E-mail: info@canalescuola.it | canalescuola@pec.it

 

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RICHIEDI MAGGIORI INFORMAZIONI

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GENITORI IN ASCOLTO DEI PROPRI FIGLI PER COSTRUIRE INSIEME IL FUTURO
corso di formazione per genitiori, insegnanti e operatori coinvolti nei processi educativi

BOLZANO - SABATO 17 marzo 2018 dalle 9.00 alle 13.00
VERONA - SABATO 24 marzo 2018 dalle 14.00 alle 18.00

segreteria del corso di Canalescuola
Tel. 0471979580 | mobile 3287248537 | FAX 0471089811 | info@canalescuola.it

 

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Canalescuola organizza un corso dedicato a genitori, insegnanti ed educatori il cui obiettivo formativo consiste
nel far acquisire ai partecipanti competenze e strumenti pratici per costruire un futuro di serenità con i propri figli.

 

downloadScarica la scheda d'iscrizione al corso

 

Chi può partecipare al corso
In modo particolare è rivolto ai genitori ma è indicato anche agli  educatori, agli insegnanti e a tutti gli operatori coinvolti nel processo educativo del bambini e/o ragazzi, sia nell’ambito scolastico che negli spazi extra scolastici e familiari.
Canalescuola rilascia attestato di partecipazione al corso come agenzia di formazione accreditata dal MIUR è pertanto possibile utilizzare il BONUS "Carta del Docente" per pagare tutto il corso!

 

Struttura del corso

L’incontro di 4 ore prevede una riflessione teorico-pratica, valorizzando la dimensione corporea, sui 5 elementi della comunicazione tra genitori-figli:

• ASCOLTO E OSSERVAZIONE - per comprendere i bisogni e distinguerli dai capricci
• GIOCO - contatto fisico e risata per rafforzare “la comunicazione a distanza”
• PRESENZA - fisica ed “a distanza” (PED)
• CONSAPEVOLEZZA - il valore delle emozioni nel percorso della crescita
• INTEGRARE - “sentire diversamente” i propri figli

 

Programma, obiettivi e metodologia

Nel programma sono previsti esercizi corporei, accompagnati dalla respirazione e meditazione, strumenti indicati per aiutare i ragazzi e in modo particolare quelli con:

Attraverso i lavori  di gruppo i genitori potranno scoprire come:

Tra gli obiettivi del corso:

 

La metodologia utilizzata durante il corso prevede momenti di presentazione frontale, alternata ad esercizi corporei, presentazione di casi e condivisione delle esperienze vissute dai genitori, con il supporto della tecnica del “bastone di parola”. Il lavoro sarà diviso anche in piccoli gruppi e alla fine sarà proposta la costruzione del mandala.
Utilizzando le fiabe animate, le posizioni ispirate alla natura e agli animali, l’auto- massaggio, il suono della Campana Tibetana ed il “gioco consapevole”, si propone la costruzione della “cassetta personalizzata”, utilizzata in modo ordinario per stimolare il bambino/ragazzo verso una crescita armoniosa ed equilibrata della sua personalità/identità oppure, nei momenti critici, per gestire lo stress, l’ansia, la mancanza di concentrazione, l’iperattività.

 

Sedi e calenadario
Sarà possibile seguire il corso in due differenti sedi:

Sede di Bolzano - sabato 17 marzo 2018 dalle 9.00 alle 13.00
presso: CanalescuolaLAB | via Wolkenstein, 6 | 39100 Bolzano

Sede di Verona - sabato 24 marzo 2018 dalle 14.00 alle 18.00
presso: CanalescuolaLAB | via XXIV Maggio, 18 | San Giovanni Lupatoto

 

Canalescuola è un’agenzia di formazione accreditata dal Ministero dell'Istruzione, dell'Università e della Ricerca. Il corso di formazione rilascia quindi attestato e titoli riconosciuti secondo le disposizioni di legge in materia per un totale di 20 ore di aggiornamento.

 

Costo e iscrizione

Per la partecipazione al corso è previsto un contributo a persona di 20€.

 

Per il pagamento del corso è possibile utilizzare il BONUS della "Carta del Docente" rilasciato dal MIUR.
Attenzione: termine massimo d'iscrizione è 15 giorni dall'inizio del corso.
Il corso verrà attivato al raggiungimento minimo di 8 iscrizioni.

Invia la domanda d'iscrizione compilata per e-mail a: info@canalescuola.it o per FAX 0471089811.
Conferma di partecipazione è data dal versamento della quota d’iscrizione al corso.
Il pagamento della quota di partecipazione può essere saldato tramite bonifico bancario dopo la conferma comunicata dalla segreteria organizzativa.

Scarica qui la scheda d'iscrizione!

 

Cosa portare con sé
Abbigliamento comodo.
Calzini antiscivolo.
Tappetino yoga arrotolabile e piccolo cuscino o cuscino da meditazione (per chi lo possiede).
Una coperta.
Una scatola vuota (per esempio una scatola di latta come quelle usate per confezionare i biscotti).

 

Docente
Dott.ssa Beata Anna Kedzierska: pedagogista, laureata all’Università Cattolica di Milano e specializzata in counselling interculturale ed antropologia culturale presso l’Università di Milano Bicocca. Formatrice, operatrice ed insegnante di yoga. Per molti anni si è occupata della selezione e formazione del personale proveniente dai diversi paesi del mondo nell’ambito socio-sanitario ed educativo, nonché dell’inserimento professionale ed integrazione socio-culturale delle loro famiglie. Da qualche anno si occupa dei progetti rivolti ai bambini con i bisogni speciali nonché della formazione degli insegnanti (con un’attenzione particolare agli insegnanti di sostegno) attraverso i percorsi di didattica complementare, usando le tecniche di meditazione, rilassamento e laboratori yoga. Iscritta all’ANPE (Associazione Nazionale dei Pedagogisti) e all’AIYB (associazione Italiana degli Insegnanti Yoga per Bambini).

Coordinamento: dott. Emil Girardi, pedagogista, insegnante, già consulente dell’Area pedagogica del Dipartimento istruzione e formazione della Provincia Autonoma di Bolzano e di Intel® Corporation per i progetti Education, collabora come docente con la Libera Università di Bolzano e l'Università di Verona, progetta e gestisce numerosi progetti sperimentali in collaborazione con scuole e USP/USR italiani, socio fondatore e presidente di Canalescuola, formatore nell’ambito della tematica "nuove tecnologie e didattica", coordinatore dei laboratori italiani "Aiutami a fare da solo" e delle "Scuole nel Bosco".

 

Per informazioni contattaci!

 

Segreteria organizzativa
Canalescuola Coop. Soc. onlus
Via Wolkenstein 6, 39100 Bolzano
Tel. 0471979580 | mobile 3287248537
Fax 0471089811
E-mail: info@canalescuola.it | canalescuola@pec.it

 

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Corso di formazione residenziale sul riconoscimento e l’utilizzo delle erbe selvatiche

1^ EDIZIONE 
15 - 16 - 17 maggio 2015
2^ EDIZIONE 
22 - 23 - 24 maggio 2015 
Centro di formazione Learning Resort "CASTELBASSO" 
Bresimo | Val di Non | Trentino

Canalescuola organizza un corso di formazione laboratoriale dedicato al riconoscimento e all'utilizzo delle erbe selvatiche
Il corso di formazione promuove attività laboratoriali spendibili nella quotidianità

downloadScarica la scheda d'iscrizione al corso di formazione in formato PDF

Chi può partecipare al corso? 
Non è richiesta nessun tipo di competenza specifica salvo un interesse personale ad approfondire le tematiche di educazione ambientale proposte.

Perché partecipare al corso? 
Questo primo corso nasce dall’esigenza di rendere consapevole “il cittadino” rispetto alle abbondanti risorse naturali di cui gode il territorio del Trentino. 
L’intento è quello di sensibilizzare al rispetto e alla conservazione delle specie autoctone, attraverso una conoscenza diretta delle erbe officinali e piante aromatiche, delle loro caratteristiche e dei possibili utilizzi. 
Canalescuola rilascia attestato di partecipazione al corso come agenzia di formazione accreditata.

Quando (date e programma): 
Il corso di formazione si svolgerà nei giorni 15-16-17 maggio 2015.
ATTENZIONE: per via delle moltissime iscrizioni ricevute è stato attivato un secondo corso nel week-end 22-23-24 maggio con lo stesso programma, le iscrizioni rimangono aperte fino ad esaurimento posti!
Primo giorno: 
-arrivo entro le ore 16.00 con ritrovo nella piazza di Bresimo dalle ore 15.00 alle ore 15.45.
-16.30-18.45: introduzione alle piante officinali 
-cena assieme 
-ore 21.00: sono previste attività serali quali proiezione di filmati, discussioni e approfondimenti su temi specifici a richiesta dei partecipanti prima di andare a riposare 
Secondo giorno:
-08.00-08.45: colazione 
-09.00-12.30: introduzione generale alla botanica e uscita nell'area naturalistica di Castelbasso
-pranzo 
-14.00-18.30: Uscita sul territorio e raccolta delle piante selvatiche
-cena
-ore 21.00: sono previste attività serali quali proiezione di filmati, discussioni e approfondimenti su temi specifici a richiesta dei partecipanti prima di andare a riposare
Terzo giorno:
-09.00-12.30: metodi di conservazione e utilizzi pratici delle erbe aromatiche
-pranzo 
-14.00-16.00: chiusura del corso di formazione, consegna degli attestati di partecipazione
-partenze fissate per le ore 16.00 

Dove: 
Il corso di formazione si svolgerà presso il centro di formazione Learning Resort "Castelbasso", nel comune di Bresimo (Trento).
Castelbasso è un antico maniero del 1400ca completamente ristrutturato e dotato di moderne tecnologie eco-sostenibili.
Informazioni sono disponibili sul sito di Castelbasso al link: http://www.castelbasso.com
Come raggiungere Castelbasso?
Informazioni dettagliate sul sito di Castelbasso
Per usufruire della navetta dalla stazione ferroviaria di Mostizzolo è necessario prenotare il servizio inviando una e-mail a info@canalescuola.it entro 5 giorni dall'inizio del corso.

Costo e iscrizione: 
Per la partecipazione al corso è previsto un contributo a persona di 150€ iva inclusa comprensivo della quota di partecipazione al corso, vitto e alloggio.
Viene rilasciato attestato di partecipazione da Canalescuola in qualità di agenzia di formazione accreditata.
Per l'iscrizione al corso di formazione è necessario scaricare e compilare la domanda di partecipazione e mandala per e-mail a: info@canalescuola.it o per FAX 0471979580. 
Attenzione: i posti disponibili sono solo 20, quindi affrettatevi! Eventuali selezioni saranno fatte solo sulla base della rapidità dell’invio della domanda di partecipazione.
Il corso sarà attivato solo al raggiungimento di minimo 15 iscritti.
ATTENZIONE: per via delle moltissime iscrizioni ricevute è stato attivato un secondo corso nel week-end 22-23-24 maggio con lo stesso programma, le iscrizioni rimangono aperte fino ad esaurimento posti!

Cosa portare con sé: 
Un paio di calzature comode e con suola pulita per stare nella casa.
Abbigliamento comodo, compresi dei capi pesanti da montagna (il centro si trova in montagna a 1250m di altitudine).
Scarpe da trekking
Asciugamani e necessario per la toilette. 
Le lenzuola e le coperte sono fornite dal centro.
Segnalare con anticipo eventuali intolleranze alimentari.

I docenti: 
Luca Tescaro formatore del gruppo "BAT" di Canalescuola. è diplomato presso la scuola professionale per la frutti-, viti-, orti- e floricoltura Laimburg (BZ), corso di formazione per coltivazione e commercializzazione di piante aromatiche. Diplomato in Permacultura e corso di formazione sulla produzione di semenze da verdure e piante aromatiche presso PIA "Permakultur-Akademie im Alpenraum" di Innsbruck. Esperienza decennale nella coltivazione di piante da verdure in via di estinzione e/o specie rare e realizzazione di sistemi ambientali auto-sostenibili. In Africa ha preso parte ad un progetto di sostegno allo sviluppo dell'agricoltura, ed inoltre ha collaborato ad un progetto di solidarietà con Caritas e UNICEF per i ragazzi di strada, ai quali ha insegnato la semina e la lavorazione del mais nonchè la coltivazione della verdura per il proprio sostentamento. È referente per le scuole del progetto BAT e coordinatore delle attività di educazione ambientale per Canalescuola.

Segreteria organizzativa:
Luca Tescaro cell. 3280324475
Canalescuola Coop. Soc. onlus 
Via Wolkenstein 6 
39100 Bolzano 
Tel. 0471979580
Fax 0471979580
E-mail: info@canalescuola.it

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titolo corso operare autonomia alunni bes dsa

Percorsi formativi laboratoriali tra BES e innovazione didattica

 Albenga (SV), Regione Rollo 3/5
sede savonese di "Canalescuola"

segreteria del corso presso Canalescuola
tel. 0471979580 | fax 0471089811 | info@canalescuola.it

 

Il corso di formazione e aggiornamento dedicato all'innovazione didattica e alla formazione sui BES, DSA e la didattica inclusiva
 Il corso promuove attività laboratoriali finalizzate all'acquisizione di competenze e abilità specifiche per il lavoro sul metodo di studio, sulle strategie di studio e sull'uso di strumenti didattici tecnologici

 

downloadScarica la scheda d'iscrizione al corso

 

Presentazione del corso
La scuola si trova sempre più in una situazione complessa e in continuo cambiamento a causa delle mutevoli condizioni sociali, della composizione delle classi, della disponibilità di risorse, dell’avvento delle  tecnologie e del tipo di richieste a cui è chiamata a rispondere.
Ci troviamo di fronte ad una situazione che può disorientare gli addetti ai lavori, in primo luogo gli insegnanti, sempre più sollecitati a diventare mediatori dell'apprendimento.
Un buon metodo di studio è la fondamentale competenza trasversale che gli alunni, con Bisogni Educativi Speciali e non, sono chiamati a sviluppare per supportare gli apprendimenti. 
In quest’ottica vogliamo ampliare la formazione dell’insegnante fornendo supporto metodologico all’utilizzo degli strumenti compensativi e delle tecnologie per la didattica con una preparazione didattica capace di rendere l’insegnamento efficace, adeguato, inclusivo.
"Operare per l'autonomia degli alunni con DSA" è un percorso di 16 ore incentrato sui temi dell'autonomia, della didattica, degli strumenti compensativi, delle strategie e del metodo di studio. Nel percorso formativo laboratoriale saranno utilizzati strumenti tecnologici e compesativi utili per la realizzazione di materiale didattico inerente la formazione a un metodo di studio funzionale da utilizzare direttamente con tutti i propri alunni.

 

A chi è rivolto
Si rivolge a insegnanti di scuola primaria e di scuola secondaria di primo e secondo grado, insegnanti di sostegno, pedagogisti, formatori, dirigenti scolastici per offrire metodi e approcci didattici funzionali all’insegnamento nelle classi con bisogni educativi speciali.
Il corso è aperto anche a psicologi, logopedisti, tutor e operatori che lavorano sia nell'ambito scolastico che extra-scolastico, nello studio e sugli apprendimenti con bambini e ragazzi con DSA/BES.

 

Canalescuola rilascia attestato di partecipazione al corso come agenzia di formazione accreditata è pertanto possibile utilizzare il BONUS 500€ "Carta del Docente" per pagare tutto il corso!

 

La proposta
I partecipanti saranno accompagnati in un percorso formativo sulle metodologie didattiche per l'inclusione e sull'utilizzo di specifiche tecnologie di supporto e strategie di studio per allievi con BES, consolidate dall’esperienza decennale di Canalescuola.
Obiettivo del corso "Operare per l'autonomia degli alunni con DSA" è quello di sviluppare una competenza specifica sull'analisi e lo studio dei contenuti scritti con delle metodologie incentrare sulle potenzialità degli alunni con DSA ma valide per tutta la classe.
È richiesto ai partecipanti di portare al corso il proprio computer portatile (no tablet). Saranno fornite specifiche indicazioni per l'installazione di software necessari per lo svolgimento del corso.
Per coloro che non hanno un computer portatile disponibile per il corso sarà fornita la strumentazione necessaria. Per coloro che incontrano difficoltà tecniche, queste saranno risolte direttamente al corso.

 

Quando
Il corso, della durata di 10 ore, è sempre attivabile a richiesta. Orari e calendario saranno concordati tra il docente e il/i corsista/i durante la fase di iscrizione.

Canalescuola è un’agenzia di formazione accreditata dal Ministero dell'Istruzione, dell'Università e della Ricerca. Il corso di formazione rilascia quindi attestato e titoli riconosciuti secondo le disposizioni di legge in materia per un totale di 15 ore (10 in presenza e 5 riconosciute come studio individuale).

 

Costo e Iscrizione:

Per la partecipazione al corso di 4 o più corsisti è richiesto un contributo di 200€ a corsista.
Per la partecipazione al corso di 3 o più corsisti è richiesto un contributo di 300€ a corsista.
Per la partecipazione al corso di 2 o più corsisti è richiesto un contributo di 450€ a corsista.
Per l'iscrizione individuale al corso è richiesto un contributo di 600€ a corsista.

Per il pagamento di tutto o di parte del corso è possibile utilizzare il BONUS della "Carta del Docente" rilasciato dal MIUR.


Clicca qui per scaricare la domanda d'iscrizione e mandala compilata per e-mail a: info@canalescuola.it o per FAX 0471089811.
Conferma di partecipazione è data dal versamento della quota d’iscrizione al corso. Il pagamento della quota di partecipazione può essere saldato tramite bonifico bancario dopo la conferma comunicata dalla segreteria organizzativa.

 

Profilo degli Enti e Metodologia:
Coordinamento scientifico: dott. Emil Girardi, pedagogista, insegnante, già consulente dell’Area Pedagogica del Dipartimento istruzione e formazione della Provincia Autonoma di Bolzano e di Intel® Corporation per i progetti Education, collabora come docente con la Libera Università di Bolzano e l'Università di Verona, progetta e gestisce numerosi progetti sperimentali in collaborazione con scuole e USP/USR italiani, socio fondatore e presidente di Canalescuola, formatore nell’ambito della tematica "nuove tecnologie e didattica", coordinatore dei laboratori italiani "Aiutami a fare da solo".
Canalescuola
opera dal 2006, è specializzata nel campo dei servizi di formazione e strumenti tecnologici per insegnanti, educatori, genitori, alunni e scuole.  Il nostro ambizioso obiettivo è facilitare a diversi livelli l’introduzione delle nuove tecnologie come strumento didattico, per contribuire al miglioramento e all'innovazione del sistema formativo italiano.
Canalescuola opera sull’intero territorio nazionale grazie ai molteplici contatti sviluppati nel corso degli anni di attività dei singoli soci e dei rispettivi gruppi di riferimento. Nasce nel febbraio 2006 a Bolzano col supporto del Gruppo di Ricerca sulle Tecnologie Didattiche afferente alla cattedra omonima presso la Facoltà di Scienze della Formazione della Libera Università di Bolzano. Studenti, ricercatori e docenti appartenenti a questo gruppo di ricerca, hanno riflettuto sulla necessità d’imprimere un’accelerazione alla diffusione critica, consapevole e creativa delle tecnologie in ambito formativo e già a partire dai primi anni del percorso scolastico. Tale proposito, maturato grazie a numerose ricerche e sperimentazioni svolte in ambito locale e su scala nazionale, rappresenta quindi l’obiettivo primario della cooperativa e ne indica il percorso attuale oltre a chiarirne gli sviluppi futuri. Nel 2010 è stata accreditata come agenzia di formazione dalla Provincia Autonoma di Bolzano - Alto Adige e dal Ministero dell'Istruzione, dell'Università e della Ricerca. Tutti i corsi di formazione erogati da Canalescuola rilasciano quindi attestato e titoli riconosciuti secondo le disposizioni di legge in materia.
Docenti:
Dott.ssa Monica Francesca Ghirardo (laureata in Matematica ed in Economia Aziendale e Management presso l’Università degli studi di Genova. Ha conseguito un Master in Didattica della Matematica e della Geometria. Libera professionista, insegnante e tutor formativo di scuola secondaria di secondo grado. È operatrice e referente del Laboratorio "Aiutami a fare da solo" di Albenga).

 

Per informazioni contattaci!

 

Segreteria organizzativa:
Canalescuola Coop. Soc. onlus
Via Wolkenstein 6, 39100 Bolzano
Tel. 0471979580 | Fax 0471089811
E-mail: info@canalescuola.it | canalescuola@pec.it

 

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corso di formazione sulle tecniche di rilassamento

1 - 2 - 3 settembre 2017
Centro di formazione residenziale Learning Resort "CASTELBASSO"
Bresimo | Val di Non | Trentino

 

segreteria del corso presso Canalescuola
Tel. 0471979580 | mobile 3287248537 | FAX 0471089811 | info@canalescuola.it

 

Canalescuola organizza un corso residenziale il cui obiettivo formativo consiste
nel far acquisire ai partecipanti competenze e strumenti pratici per utilizzare le tecniche di rilassamento.
Un’esperienza sensoriale per il benessere del corpo e della mente, in armonia con la natura.

 

downloadScarica la scheda d'iscrizione al corso

 

Chi può partecipare al corso
Il corso di formazione “insegnanti felici” è l’occasione per dedicare un po’ di tempo a se stessi, allontanandosi dallo stress e dalle preoccupazioni della vita quotidiana.
I partecipanti al corso vivranno un weekend all’insegna del rilassamento in un ambiente accogliente e silenzioso, completamente immerso nella natura.
Attraverso i seminari esperienziali, i momenti di rilassamento e le attività di gruppo, si propone  un percorso mirato alla conoscenza di sé e del proprio corpo per il raggiungimento di un completo stato di benessere psico-fisico.
I partecipanti verranno guidati e affiancati da due psicologhe esperte in tecniche di rilassamento e rilassamento in movimento con una proposta di attività strutturate che prevedono l’utilizzo del training autogeno, delle tecniche immaginative e di movimento corporeo.
L’obiettivo del corso è quello di fornire ai partecipanti strumenti pratici per imparare a raggiungere autonomamente uno stato di rilassamento, alla  riscoperta di se stessi, delle proprie modalità espressive e del proprio corpo.
Al mattino le attività prevedono una parte seminariale seguita da un workshop pratico di rilassamento e consapevolezza corporea, al pomeriggio verranno proposte attività di gruppo e di rilassamento attraverso il movimento corporeo.
A conclusione dell’esperienza è previsto un momento di riflessione e confronto finali.

Quando
Il corso di formazione si svolgerà nei giorni 1-2-3 SETTEMBRE 2017
Orario di laboratorio

venerdì dalle 18.00 alle 19.00
sabato dalle 9.15 alle 12.30 e dalle 14.00 alle 18.00
domenica dalle 9.15 alle 12.30 e dalle 14.00 alle 15.00


Canalescuola è un’agenzia di formazione accreditata dal Ministero dell'Istruzione, dell'Università e della Ricerca. Il corso di formazione rilascia quindi attestato e titoli riconosciuti secondo le disposizioni di legge in materia per un totale di 20 ore di aggiornamento.

 

Dove
Il corso di formazione si svolgerà presso il centro di formazione Learning Resort "Castelbasso", nel comune di Bresimo (Trento).
Castelbasso è un antico maniero del 1400ca completamente ristrutturato e dotato di moderne tecnologie eco-sostenibili.
Informazioni sono disponibili sul sito di Castelbasso al link: http://www.castelbasso.com.
Guarda le foto del Learning Resort Castelbasso sul nostro album Flickr!
Come raggiungere Castelbasso? Informazioni dettagliate sul sito di Castelbasso
Per usufruire della navetta dalla stazione ferroviaria di Mostizzolo è necessario prenotare il servizio inviando una e-mail a info@canalescuola.it entro 5 giorni dall'inizio del corso.

 

Costo e iscrizione
Per la partecipazione al corso è previsto un contributo a persona di 220€ comprensivo di vitto e alloggio.
Per il pagamento del corso è possibile utilizzare il BONUS della "Carta del Docente" rilasciato dal MIUR.
Attenzione: termine massimo d'iscrizione è il 26 agosto 2017
Il corso verrà attivato al raggiungimento minimo di 12 iscrizioni.

Invia la domanda d'iscrizione compilata per e-mail a: info@canalescuola.it o per FAX 0471089811.
Conferma di partecipazione è data dal versamento della quota d’iscrizione al corso.
Il pagamento della quota di partecipazione può essere saldato tramite bonifico bancario dopo la conferma comunicata dalla segreteria organizzativa.

ATTENZIONE nella causale del bonifico indicare tassativamente in maniera chiara i nomi dei partecipanti.
Coordinate bancarie: Canalescuola Coop. Soc. ONLUS
Cassa di Risparmio - Sparkasse, filiale Dodiciville
IBAN: IT74 A 06045 11613 000005000878
Scarica qui la scheda d'iscrizione!

 

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Cosa portare con sé
Un paio di calzature comode e con suola pulita per stare nella casa.
Abbigliamento comodo, compresi dei capi pesanti da montagna (il centro si trova in montagna a 1250m di altitudine).
Asciugamani e necessario per la toilette.
Abbigliamento comodo per attività motoria (tuta da ginnastica e calzini antiscivolo).
Materassino in schiuma o air-ex (arrotolabile) per attività a terra, piccolo cuscino o cuscino da meditazione (chi lo possiede).
Le lenzuola e le coperte sono fornite dal centro.
Segnalare con anticipo eventuali intolleranze alimentari.

 

Il programma del corso
Accoglienza: Il ritrovo è previsto dalle 16.30 alle 17.30 presso il punto di raccolta nella piazza principale di Bresimo (frazione Fontana Nuova tra gli uffici del Comune e la chiesa Parrocchiale) con adeguate segnalazioni e operatori che condurranno ragazzi e famigliari presso il centro.
Dalle 18.00 alle 19.00 è previsto l'incontro di apertura per tutti i partecipanti con possibilità di conoscere il gruppo di lavoro oltre a scambiarsi informazioni e precisazioni inerenti il weekend. Dalle ore 19.30 verrà servita la cena. 
Organizzazione della giornata.
IL SABATO:  
8.00 Sveglia
8.30 Colazione
9.15–10.15 Introduzione al week end e conoscenza del gruppo
10.30–12.30 Visualizzazioni nella natura
12.30–13.30 Pranzo
13.30–14.00 Pausa
14.00–15.00 attività di gruppo
15.00–16.00 Training autogeno
16.00–16.30 Coffe break
16.30–18.00 Movimento corporeo
18.00–19.00 pausa
19.00–20.00 Cena
20.30–22.30 proiezione film

LA DOMENICA:
8.00 Sveglia
8.30 Colazione
9.15–10.15 Attività seminariale
10.30–12.30 Visualizzazioni nella natura
13.00–14.00 Pranzo
14.00–15.00 Restituzione esperienza
16.00 partenza

 

 

Docente
Dott.ssa Alice Panicciari , psicologa esperta in tecniche di rilassamento, svolge da diversi anni incontri di training autogeno rivolti a gruppi di adulti. Si occupa di formazione e consulenza agli insegnanti e segue alcuni progetti in ambito socio-educativo. Nella pratica clinica svolge consulenze e sostegno psicologico alle famiglie.

Dott.ssa Morena De Sarro, psicologa esperta in danzaterapia e movimento creativo. Svolge consulenza psicologica individuale, di coppia e famiglia, si occupa di formazione e di training motivazionali incentrati ad aumentare la propria autostima e fiducia in sé stessi.

Coordinamento: dott. Emil Girardi, pedagogista, insegnante, già consulente dell’Area pedagogica del Dipartimento istruzione e formazione della Provincia Autonoma di Bolzano e di Intel® Corporation per i progetti Education, collabora come docente con la Libera Università di Bolzano e l'Università di Verona, progetta e gestisce numerosi progetti sperimentali in collaborazione con scuole e USP/USR italiani, socio fondatore e presidente di Canalescuola, formatore nell’ambito della tematica "nuove tecnologie e didattica", coordinatore dei laboratori italiani "Aiutami a fare da solo" e delle "Scuole nel Bosco".

 

Per informazioni contattaci!

 

Segreteria organizzativa
Canalescuola Coop. Soc. onlus
Via Wolkenstein 6, 39100 Bolzano
Tel. 0471979580 | mobile 3287248537
Fax 0471089811
E-mail: info@canalescuola.it | canalescuola@pec.it

 

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YOGA INTERCULTURALE PER IL FUTURO DI FIGLI E ALUNNI
Attraverso la respirazione, meditazione e lo yoga riscopriamo i legami profondi che ci uniscono e rigenerano Armonia, Fiducia e Serenità

20 - 21 - 22 aprile 2018

Centro di formazione residenziale Learning Resort "CASTELBASSO"
Bresimo | Val di Non | Trentino

ATTENZIONE: IL CORSO E' CONFERMATO! RIMANGONO APERTE LE ISCRIZIONI OLTRE IL TERMINE STABILITO E FINO AD ESAURIMENTO DEI POSTI DISPONIBILI!

 

segreteria del corso presso Canalescuola
Tel. 0471979580 | mobile 3287248537 | FAX 0471089811 | info@canalescuola.it

 

Canalescuola organizza uno stage residenziale il cui obiettivo formativo consiste
nel far acquisire ai partecipanti competenze e strumenti pratici per lavorare
con bambini e ragazzi con gli strumenti dello yoga

 

downloadScarica la scheda d'iscrizione al corso

 

Accreditamento MIUR e portale S.O.F.I.A.
È possibile iscriversi al corso tramite portale S.O.F.I.A.: corso ID.6539. L'edizione di aprile 2018 è ID.10120.
Esonero ministeriale concesso per la frequenza del corso.

 

Chi può partecipare al corso
Il corso è aperto a genitori, educatori, insegnanti e tutti gli operatori coinvolti nel processo educativo con bambini e ragazzi, sia nell’ambito scolastico che negli spazi extra-scolastici e familiari.
Canalescuola rilascia attestato di partecipazione al corso come agenzia di formazione accreditata è pertanto possibile utilizzare il BONUS "Carta del Docente" per pagare tutto il corso!

 

Perché partecipare al corso
Il percorso formativo di meditazione e yoga è rivolto a genitori, docenti di scuole d’infanzia, primarie e secondarie, nonché a tutte le persone interessate e coinvolte nell’educazione di bambini e ragazzi. Un percorso per scoprire attraverso l’esperienza diretta, l’efficacia di uno strumento che porta verso una crescita personale e alla riscoperta del benessere che deriva dalla capacità di “stare bene insieme”.
Tutti viviamo nel mondo e il mondo si rispecchia in noi. L’incertezza, il consumismo, l’indifferenza, i conflitti interetnici, il bombardamento di parole e di stimoli producono molta confusione e turbolenza soprattutto nei soggetti più sensibili come lo sono i bambini.
In questo contesto di criticità la scuola dovrebbe svolgere il ruolo di compensazione aiutando i bambini a crescere in modo più armonioso possibile e trovare le forze interiori per diventare persone responsabili, realizzate e complete. Lo yoga è una pedagogia che da migliaia di anni trasmette una visione armonica dell’uomo (corpo, mente e spirito) e propone una pratica che produce benessere psicofisico, relazioni più sincere e solide, rispetto per la natura e per tutti gli esseri. Per questo motivo può rappresentare un metodo educativo per lo sviluppo di una personalità equilibrata ed armoniosa. Il percorso proposto ha lo scopo di favorire la crescita di individui consapevoli di sé, delle proprie relazioni e per trasmettere i valori universali. La pratica yoga tiene conto della realtà e degli individui ai quali si rivolge diventando una sintesi tra l’essenza della tradizione, i contenuti adatti all’età e al contesto contemporaneo. Le tematiche emergenti da perseguire in questo progetto sono: inclusione, interculturalità e sostenibilità.

 

Quando
Il corso di formazione si svolgerà nei giorni 20-21-22 APRILE 2018
Orario di laboratorio

venerdì dalle 18.00 alle 19.00
sabato dalle 9.00 alle 12.00 e dalle 14.30 alle 18.00
domenica dalle 9.00 alle 12.00 e dalle 14.30 alle 16.00


Canalescuola è un’agenzia di formazione accreditata dal Ministero dell'Istruzione, dell'Università e della Ricerca. Il corso di formazione rilascia quindi attestato e titoli riconosciuti secondo le disposizioni di legge in materia per un totale di 20 ore di aggiornamento.

Dove
Il corso di formazione si svolgerà presso il centro di formazione Learning Resort "Castelbasso", nel comune di Bresimo (Trento).
Castelbasso è un antico maniero del 1400ca completamente ristrutturato e dotato di moderne tecnologie eco-sostenibili.
Informazioni sono disponibili sul sito di Castelbasso al link: http://www.castelbasso.com
Come raggiungere Castelbasso?
Informazioni dettagliate sul sito di Castelbasso
Per usufruire della navetta dalla stazione ferroviaria di Mostizzolo è necessario prenotare il servizio inviando una e-mail a info@canalescuola.it entro 5 giorni dall'inizio del corso.
È possibile portare con sé accompagnatori, famigliari o amici, che non intendono frequentare il corso; il costo con vitto e alloggio in pensione completa è di 75€ per l'intero weekend.

 

Costo e iscrizione
Per la partecipazione al corso è previsto un contributo a persona di 220€. La quota comprende la frequenza del corso + vitto e alloggio in pensione completa presso il centro Castelbasso.
Per il pagamento del corso è possibile utilizzare il BONUS della "Carta del Docente" rilasciato dal MIUR.
Attenzione: termine massimo d'iscrizione è il 9 aprile 2018.
Il corso verrà attivato al raggiungimento minimo di 14 iscrizioni.

Invia la domanda d'iscrizione compilata per e-mail a: info@canalescuola.it o per FAX 0471089811.

Scarica qui la scheda d'iscrizione!

 

Cosa portare con sé
Un paio di calzature comode e con suola pulita per stare nella casa.
Abbigliamento comodo, compresi dei capi pesanti da montagna (il centro si trova in montagna a 1250m di altitudine).
Asciugamani e necessario per la toilette.
Abbigliamento comodo per attività motoria (tuta da ginnastica e calzini antiscivolo).
Materassino in schiuma o air-ex (arrotolabile) per attività a terra, piccolo cuscino o cuscino da meditazione (chi lo possiede).
Le lenzuola e le coperte sono fornite dal centro.
Segnalare con anticipo eventuali intolleranze alimentari.

 

Il programma del corso
Il corso propone un'attività teorico-pratica che, attraverso le pratiche di respirazione, meditazione e alcune posizioni yoga, intende avvicinare i partecipanti a conoscere una disciplina che può far ritrovare la serenità e l’armonia, anche nelle situazioni di confusione e di conflitto. In un percorso di tre giornate si propone di introdurre le fiabe animate da proporre ai bambini/ragazzi, le posizioni e sequenze che possono generare i benefici, nonché i piccoli esercizi di rilassamento, compatibili con qualunque ambiente o contesto.
La prima giornata è dedicata all’importanza del gruppo e al senso di appartenenza. Vengono proposte alcune tecniche che possono essere applicate nell’accoglienza dei nuovi bambini, nonché per la creazione delle nuove classi all’inizio dell’anno scolastico: la danza del benvenuto, il nome iniziatico e la danza del cerchio sacro.
Nella seconda giornata vengono proposti due laboratori di 4/5 ore:


Le favole animate con le posizioni yoga, i giochi didattici per sviluppare la consapevolezza delle proprie azioni, gli esercizi di rilassamento e di concentrazione, l’utilizzo del disegno e di strumenti musicali arricchiranno la didattica classica diventando strumenti utili nella gestione quotidiana delle relazioni con gli allievi e tra gli allievi.
Le 6 ore della terza giornata vengono dedicate al laboratorio di mandala e alla costruzione della propria cassetta, personalizzata, degli strumenti utili per la gestione della classe, rispettando e valorizzando la diversità.

 

 

 

Docente
Dott.ssa Beata Anna Kedzierska , pedagogista, specializzata in counselling interculturale, formatrice, operatrice ed insegnante di shiatsu e yoga. Per molti anni si è occupata della selezione e formazione del personale proveniente dai diversi paesi del mondo nell’ambito socio-sanitario ed educativo, nonché dell’inserimento professionale ed integrazione socio-culturale delle loro famiglie. Da qualche anno si occupa dei progetti rivolti ai bambini con i bisogni speciali nonché della formazione degli insegnanti (con un’attenzione particolare agli insegnanti di sostegno) attraverso i percorsi di didattica complementare, usando le tecniche di meditazione, rilassamento e laboratori yoga.

Coordinamento: dott. Emil Girardi, pedagogista, insegnante, già consulente dell’Area pedagogica del Dipartimento istruzione e formazione della Provincia Autonoma di Bolzano e di Intel® Corporation per i progetti Education, collabora come docente con la Libera Università di Bolzano e l'Università di Verona, progetta e gestisce numerosi progetti sperimentali in collaborazione con scuole e USP/USR italiani, socio fondatore e presidente di Canalescuola, formatore nell’ambito della tematica "nuove tecnologie e didattica", coordinatore dei laboratori italiani "Aiutami a fare da solo" e delle "Scuole nel Bosco".

 

Per informazioni contattaci!

 

Segreteria organizzativa
Canalescuola Coop. Soc. onlus
Via Wolkenstein 6, 39100 Bolzano
Tel. 0471979580 | mobile 3287248537
Fax 0471089811
E-mail: info@canalescuola.it | canalescuola@pec.it

 

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RICHIEDI MAGGIORI INFORMAZIONI

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borsa di studio di inglese per insegnanti e docenti delle scuole di ogni ordine e grado

in collaborazione con

logo Eurocentres

 

segreteria della scuola di lingue presso Canalescuola
mobile 3880918020  | tel. 0471979580 | FAX 0471089811 | info@canalescuola.it

 

La competenza linguistica è una competenza chiave per tutti i docenti che lavorano nelle scuole di ogni ordine e grado. Confronto, ricerca, comunicazione e studio sono solo alcuni dei temi che possono richiedere una preparazione linguistica a chi lavora nella scuola. Canalescuola in collaborazione con il partner Eurocentres offre una borsa di studio ad un insegnante per lo svolgimento di un soggiorno linguistico in Inghilterra con un corso GRATUITO DI DUE SETTIMANE di lingua inglese in una prestigiosa scuola di lingue.

 bottone assegnazione finale2018

 

Chi può partecipare
Possono partecipare tutti gli insegnanti delle scuole di ogni ordine e grado.
Possono partecipare anche i docenti attualmente non in servizio e i docenti non di ruolo.
È necessario aver svolto almeno 1 settimana di servizio in una scuola privata o pubblica.
Possono partecipare anche i docenti che non insegnano specificatamente la lingua inglese.

 

Come partecipare
Per poter aderire alla selezione per la borsa di studio è necessario inviare un elaborato didattico consistente nella presentazione di un progetto didattico o di una unità di apprendimento inerente lo studio delle lingue straniere.
Il grado di innovazione dell'attività didattica presentata sarà il metro di selezione degli elaborati. Particolare importanza sarà data agli elaborati che presentano un'attenzione per gli alunni con BES o DSA.
L'attività didattica presentata può essere stata svolta o solo progettata.
La presentazione dell'unità di apprendimento può essere fatta su un qualsiasi supporto informatico (elaborato scritto, video, audio, foto, presentazione, pagine web, file multimediali, ecc.).
I materiali inviati devono presentare il nome e il contatto dell'autore/autrice e devono contenere la licenza Creative Commons attribuzione - Condividi allo stesso modo CC BY-SA (come per esempio la licenza di Wikipedia). Ogni materiale inviato verrà trattato con questa attribuzione anche nel caso l'attribuzione non sia stata indicata dall'autore/autrice. Gli elaboratri didattici deveno essere inviati tramite l'apposito form cliccando sul pulsante presente in questa pagina.

 

In cosa consiste la borsa di studio
La borsa di studio può essere utilizzata tassativamente entro il mese di dicembre 2018.
La borsa è cedibile dal vincitore a chiunque, a patto che il destinatario della borsa sia maggiorenne.

La borsa di studio comprende la frequenza di un corso di inglese di due settimane di Lingua Generale o di preparazione all’esame IELTS presso una delle seguenti scuole Eurocentres: London Central, London Eltham, Cambridge, Brighton, Bournemouth.

La borsa non comprende:

Maggiori informazioni sugli Eurocentres sono disponibili a www.canalescuola.it/eurocentres

 

logo scuola di lingue di Canalescuola
l'esperienza di Canalescuola per l'apprendimento delle lingue in immersione linguistica

 

Perchè EUROCENTRES
Alla Fondazione Eurocentres fa capo una rete di 36 scuole in cui vengono insegnate 7 lingue, in meravigliose destinazioni di tutti i continenti. Il suo scopo principale è quello di contribuire a una migliore comprensione tra le persone di tutto il mondo consentendo il superamento delle barriere nazionali, culturali e sociali.
Il fondatore di Eurocentres, Dr. Erhard Wespi, svizzero (nonché insegnante), ha aperto la prima scuola di lingue a Bournemouth nel 1948. Dal 1958 la Fondazione Eurocentres fa parte del Percento Culturale Migros, un ente istituito da una delle maggiori aziende svizzere, Migros, dedicato a sostenere le attività culturali ed educative nel Paese.
Il Consiglio d'Europa ha scelto Eurocentes come consulente per la stesura del Quadro Comune Europeo di Riferimento per le Lingue (QCER), quando negli anni '90 ne sono stati definiti gli standard iniziali, e attualmente ne ha riconfermato incarico per la revisione del nuovo QCER che nel 2017 sostituirà quello attuale, in una versione aggiornata e rivisitata.

Nel 2015 il British Council ha assegnato a Eurocentres la palma di miglior gruppo di scuole di lingue nel Regno Unito. Il British Council è il principale organo di governo britannico nella diffusione della lingua e della cultura inglese in tutto il mondo e il suo riconoscimento è il marchio di qualità più importante a livello internazionale.

Gli studenti di Eurocentres, grazie al Sistema di Successo Eurocentres e supportati dalla piattaforma online di apprendimento my.Eurocentres, possono trarre vantaggio dal monitoraggio e dalla personalizzazione dei loro progressi per imparare le lingue in maniera sostenibile.

 

pix logo eurocentresSCOPRI LE SCUOLE EUROCENTRES NEL MONDO

 

CHI HA OTTENUTO LA BORSA 2017
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GUARDA IL VIDEO REALIZZATO DALL'INSEGNANTE ROBERTA CAVIGLIA DOPO LA SUA ESPERIENZA IN INGHILTERRA

 

Segreteria organizzativa:
Canalescuola Coop. Soc. onlus
Via Wolkenstein 6, 39100 Bolzano
Tel. 0471979580
Cell. 3880918020
Fax 0471089811
E-mail: info@canalescuola.it

 

 

RICHIEDI MAGGIORI INFORMAZIONI

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"FESTIVAL DELL'EDUCAZIONE. Assaggi di innovazione didattica per studenti contemporanei"

27 maggio ore 10.00 - 18.00

parco dei Cappuccini Bolzano

Laboratori didattici, conferenze, musica e gastronomia in una giornata dedicata all'educazione e alla formazione. Un festival rivolto a famiglie, studenti, insegnanti ed educatori.
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RASSEGNA STAMPA

Intervista sul giornale Salto.bz

Articolo sul QUI Bolzano

Articolo giornale Alto Adige

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Forma Campus
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Quando

giugno e luglio
durante i Campus estivi di Canalescuola

Dove

Learning Resort Castelbasso | Val di Non | Trentino

Per chi

insegnanti, educatori, formatori, psicologi e logopedisti

Costo

500€
corso, vitto e alloggio

Ore riconosciute

40 ore di aggiornamento professionale

S.O.F.I.A.

...

 

 

 

"Forma Campus" è un corso formativo residenziale di una settimana dedicato a insegnanti, educatori, formatori, psicologi e logopedisti che vogliono formarsi sui temi delle tecnologie per la didattica, del metodo di studio e le strategie di studio.
Particolare importanza verrà data all'utilizzo degli strumenti digitali e informatici e al loro utilizzo didattico come strumenti compensativi nell'ambito dei Disturbi Specifici dell’Apprendimento (DSA) e dei Bisogni Educativi Speciali (BES).

FotoBresimo

Il "Forma Campus" segue il programma dei Campus "Digital Summer Adventure". I partecipanti avranno quindi la possibilità di seguire tutte le attività realizzate con i ragazzi oltre ad avere dei momenti dedicati per una formazione specifica (teorico-metodologica-strumentale). I partecipanti, se non ne sono in possesso, saranno dotati di un personal computer con accesso a Internet, dei programmi con sintesi vocale (come Personal Reader, ePico!, GECO, Alfa Reader), dei programmi per realizzare le mappe concettuali e di altri strumenti "facilitatori". Inoltre nella classe saranno disponibili alcuni scanner con software OCR, mouse scanner e altri materiali informatici quali software didattici, libri digitali, enciclopedie multimediali, ecc. Se il corsista utilizza il proprio pc gli verranno forniti i programmi utilizzati durante il corso. Cosa portare con sè - un paio di cuffie per pc
- una chiavetta USB da almeno 4GB
- il proprio pc portatile
- vestiti adeguati alla montagna (scarpe comode o scarponcini da trekking, felpe o maglioni pesanti, zainetto e giacca a vento)
- un asciugamano e un telo/accappatoio per la doccia
- ciabatte o pantofole per stare in casa
- beauty case
(lenzuola e coperte saranno fornite dal centro)

I "Forma Campus" si terranno in Trentino nel centro di "Castelbasso" nel comune di Bresimo (TN) durante le settimane dei Campus programmate da Canalescuola. I partecipanti saranno alloggiati in comode stanze con servizi. Il "Learning Resort Castelbasso", immerso nei boschi, è una imponente baita alpina di 4 piani completamente ecosostenibile situata ai piedi di un antico maniero che domina la vallata con il lago di Santa Giustina, i meleti e i numerosi paesi. Castelbasso è inserito nella suggestiva cornice del Castello di Altaguardia, il più alto dei castelli trentini (1280 m di altezza). La casa dispone di spazi accoglienti e completamente ristrutturati, un mulino ad acqua per la macina del grano e infinite possibilità garantite da una delle valli più dinamiche del Trentino. Visita il sito web di Castelbasso

Il contributo per la partecipazione al "Forma Campus" è di 500,00€. Comprende vitto, alloggio in pensione completa e tutte le attività.

ATTENZIONE "CLAUSOLA DI COOPERAZIONE": Canalescuola propone ai partecipanti dei Forma Campus la restituzione del 70% (al netto degli oneri fiscali) della quota d'iscrizione nel momento in cui verrà definita una collaborazione professionale tra il partecipante e Canalescuola. Canalescuola si riserva infatti la possibilità, valutato l'interesse, le competenze e le capacità relazionali, tecniche e professionali dei partecipanti, di attivare un laboratorio "Aiutami a fare da solo" nella zona di attinenza. La restituzione avverrà nel momento in cui verrà attivato il rapporto professionale con Canalescuola e saranno raggiunte dal socio 1000€ di attività fatturate.

Per l'iscrizione al Forma Campus compilare e inviare il modulo online presente in fondo a questa pagina.
Per garantire una formazione quanto più personalizzata ed efficace e per preservare il setting didattico dei campus estivi, il numero di posti disponibili è limitato a 1/2 per ogni campus.
Termine per l'invio della domanda di partecipazione è fissato a 10 giorni prima della partenza di ogni campus.

Responsabile scientifico dott. Emil Girardi pedagogista, insegnante, già consulente dell’Area pedagogica del Dipartimento istruzione e formazione della Provincia Autonoma di Bolzano e di Intel® Corporation per i progetti Education, collabora come docente con la Libera Università di Bolzano e l'Università di Verona, progetta e gestisce numerosi progetti sperimentali in collaborazione con scuole e USP/USR italiani, socio fondatore e presidente di Canalescuola, formatore nell’ambito della tematica "nuove tecnologie e didattica", coordinatore dei laboratori italiani "Aiutami a fare da solo". Docenti Parteciperanno i formatori del gruppo di ricerca e sperimentazione didattica "GID" di Canalescuola.

Canalescuola Coop. Soc. onlus
Via Wolkenstein 6, 39100 Bolzano
Tel. 0471979580
Fax 0471089811
E-mail: campus@canalescuola.it | info@canalescuola.it

 

 

 

 

 

 

 

 

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Clausola di ritiro

Se il/la partecipante, per qualsiasi ragione, intende ritirarsi dall’iscrizione al corso, valgono le seguenti condizioni di ritiro:

  • In caso di ritiro fino a 15 giorni prima del corso non verrà trattenuta nessuna quota dal costo del corso;
  • Oltre questo termine non sarà possibile rimborsare la quota del corso. Il ritiro va comunicato per iscritto, anche via e-mail, a Canalescuola Coop. Soc. onlus, all’indirizzo riportato nella conferma d’iscrizione. Farà fede la data di ricezione della e-mail o della comunicazione scritta della dichiarazione di rinuncia.

Dichiaro di accettare la clausola di ritiro definita sopra:

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logo corso dislessia

Percorsi formativi laboratoriali tra BES e innovazione didattica

 

17 e 24 giugno 2017
AIAS di Milano Onlus | Via Paolo Mantegazza, 10 | Milano

 

segreteria del corso presso Canalescuola
Tel. 0471979580 | mobile 3287248537 | FAX 0471089811 | info@canalescuola.it

 

in collaborazione con  

logo aias milano

Il corso di formazione e aggiornamento dedicato all'innovazione didattica e alla formazione sui BES, DSA e la didattica inclusiva
 Il corso promuove attività laboratoriali finalizzate all'acquisizione di competenze e abilità specifiche per il lavoro sul metodo di studio, sulle strategie di studio e sull'uso di strumenti didattici tecnologici

 

downloadScarica la scheda d'iscrizione al corso

 

Presentazione del corso
La scuola si trova sempre più in una situazione complessa e in continuo cambiamento a causa delle mutevoli condizioni sociali, della composizione delle classi, della disponibilità di risorse, dell’avvento delle  tecnologie e del tipo di richieste a cui è chiamata a rispondere.
Ci troviamo di fronte ad una situazione che può disorientare gli addetti ai lavori, in primo luogo gli insegnanti, sempre più sollecitati a diventare mediatori dell'apprendimento.
Un buon metodo di studio è la fondamentale competenza trasversale che gli alunni, con Bisogni Educativi Speciali e non, sono chiamati a sviluppare per supportare gli apprendimenti. 
In quest’ottica vogliamo ampliare la formazione dell’insegnante fornendo supporto metodologico all’utilizzo degli strumenti compensativi e delle tecnologie per la didattica con una preparazione didattica capace di rendere l’insegnamento efficace, adeguato, inclusivo.
"Operare per l'autonomia degli alunni con DSA" è un percorso di 16 ore incentrato sui temi dell'autonomia, della didattica, degli strumenti compensativi, delle strategie e del metodo di studio. Nel percorso formativo laboratoriale saranno utilizzati strumenti tecnologici e compesativi utili per la realizzazione di materiale didattico inerente la formazione a un metodo di studio funzionale da utilizzare direttamente con tutti i propri alunni.

 

A chi è rivolto
Si rivolge a insegnanti di scuola primaria e di scuola secondaria di primo e secondo grado, insegnanti di sostegno, pedagogisti, formatori, dirigenti scolastici per offrire metodi e approcci didattici funzionali all’insegnamento nelle classi con bisogni educativi speciali.
Il corso è aperto anche a psicologi, logopedisti, tutor e operatori che lavorano sia nell'ambito scolastico che extra-scolastico, nello studio e sugli apprendimenti con bambini e ragazzi con DSA/BES.

 

Canalescuola rilascia attestato di partecipazione al corso come agenzia di formazione accreditata è pertanto possibile utilizzare il BONUS 500€ "Carta del Docente" per pagare tutto il corso!

 

La proposta
I partecipanti saranno accompagnati in un percorso formativo sulle metodologie didattiche per l'inclusione e sull'utilizzo di specifiche tecnologie di supporto e strategie di studio per allievi con BES, consolidate dall’esperienza decennale di Canalescuola.
Obiettivo del corso "Operare per l'autonomia degli alunni con DSA" è quello di sviluppare una competenza specifica sull'analisi e lo studio dei contenuti scritti con delle metodologie incentrare sulle potenzialità degli alunni con DSA ma valide per tutta la classe.
Saranno realizzate 4 ore introduttive di plenaria e 12 ore di laboratorio tecnologico.
È richiesto ai partecipanti di portare al corso il proprio computer portatile (no tablet). Saranno fornite specifiche indicazioni per l'installazione di software necessari per lo svolgimento del corso.
Per coloro che non hanno un computer portatile disponibile per il corso sarà fornita la strumentazione necessaria. Per coloro che incontrano difficoltà tecniche, queste saranno risolte direttamente al corso.

 

Quando
Il corso si svolgerà in 2 sabati di giugno: il 17 e il 24 giugno 2017.
L'orario del corso è dalle 9.00 alle 13.00 e dalle 14.00 alle 18.00.

Canalescuola è un’agenzia di formazione accreditata dal Ministero dell'Istruzione, dell'Università e della Ricerca. Il corso di formazione rilascia quindi attestato e titoli riconosciuti secondo le disposizioni di legge in materia per un totale di 20 ore (16 in presenza e 4 riconosciute come studio individuale).

 

Dove
Il corso si svolgerà nelle aule dell'Associazione "AIAS di Milano Onlus", in Via Paolo Mantegazza, 10 a Milano.

 

Costo e Iscrizione:
Per la partecipazione al corso "Operare per l'autonomia degli alunni con DSA" è previsto un contributo a persona di 200€.
Per il pagamento del corso è possibile utilizzare il BONUS della "Carta del Docente" rilasciato dal MIUR.
Attenzione: termine massimo d'iscrizione è entro 15 giorni dalla data di inizio del corso ma i posti disponibili sono limitati quindi affrettatevi!
Il corso verrà attivato al raggiungimento minimo di 15 iscrizioni.

Clicca qui per scaricare la domanda d'iscrizione e mandala compilata per e-mail a: info@canalescuola.it o per FAX 0471089811.
Conferma di partecipazione è data dal versamento della quota d’iscrizione al corso. Il pagamento della quota di partecipazione può essere saldato tramite bonifico bancario dopo la conferma comunicata dalla segreteria organizzativa.

ATTENZIONE nella causale del bonifico indicare in maniera chiara i nomi dei partecipanti.
Coordinate bancarie: Canalescuola Coop. Soc. ONLUS
Cassa di risparmio, filiale Dodiciville
CIN A | ABI 06045 | CAB 11613 | C/C 000005000878
IBAN: IT74 A 06045 11613 000005000878

 

Profilo degli Enti e Metodologia:
Coordinamento scientifico: dott. Emil Girardi, pedagogista, insegnante, già consulente dell’Area Pedagogica del Dipartimento istruzione e formazione della Provincia Autonoma di Bolzano e di Intel® Corporation per i progetti Education, collabora come docente con la Libera Università di Bolzano e l'Università di Verona, progetta e gestisce numerosi progetti sperimentali in collaborazione con scuole e USP/USR italiani, socio fondatore e presidente di Canalescuola, formatore nell’ambito della tematica "nuove tecnologie e didattica", coordinatore dei laboratori italiani "Aiutami a fare da solo".
Canalescuola
opera dal 2006, è specializzata nel campo dei servizi di formazione e strumenti tecnologici per insegnanti, educatori, genitori, alunni e scuole.  Il nostro ambizioso obiettivo è facilitare a diversi livelli l’introduzione delle nuove tecnologie come strumento didattico, per contribuire al miglioramento e all'innovazione del sistema formativo italiano.
Canalescuola opera sull’intero territorio nazionale grazie ai molteplici contatti sviluppati nel corso degli anni di attività dei singoli soci e dei rispettivi gruppi di riferimento. Nasce nel febbraio 2006 a Bolzano col supporto del Gruppo di Ricerca sulle Tecnologie Didattiche afferente alla cattedra omonima presso la Facoltà di Scienze della Formazione della Libera Università di Bolzano. Studenti, ricercatori e docenti appartenenti a questo gruppo di ricerca, hanno riflettuto sulla necessità d’imprimere un’accelerazione alla diffusione critica, consapevole e creativa delle tecnologie in ambito formativo e già a partire dai primi anni del percorso scolastico. Tale proposito, maturato grazie a numerose ricerche e sperimentazioni svolte in ambito locale e su scala nazionale, rappresenta quindi l’obiettivo primario della cooperativa e ne indica il percorso attuale oltre a chiarirne gli sviluppi futuri. Nel 2010 è stata accreditata come agenzia di formazione dalla Provincia Autonoma di Bolzano - Alto Adige e dal Ministero dell'Istruzione, dell'Università e della Ricerca. Tutti i corsi di formazione erogati da Canalescuola rilasciano quindi attestato e titoli riconosciuti secondo le disposizioni di legge in materia.
Docenti:
dott. Emil Girardi e dott. Maurizio Girardi, formatori del gruppo "GID" di Canalescuola.

 

Per informazioni contattaci!

 

Segreteria organizzativa:
Canalescuola Coop. Soc. onlus
Via Wolkenstein 6, 39100 Bolzano
Tel. 0471979580 | Fax 0471089811
E-mail: info@canalescuola.it | canalescuola@pec.it

 

downloadScarica la scheda d'iscrizione al corso "Operare per l'autonomia degli alunni con DSA" in formato .PDF

 

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logo adhd in famiglia
weekend per famiglie con figli con iperattività e disattenzione ADHD

 

26 - 27 - 28 maggio 2017
Learning Resort Castelbasso | Bresimo | Val di Non | Trentino

 

segreteria dei Campus presso Canalescuola
info@canalescuola.it  | tel. 0471979580 | mobile 3287248537 | fax 0471089811

in collaborazione con
Logo CB skinny logo gruppo gid canalescuola

"ADHD weekend for Family" è un soggiorno residenziale della durata di un weekend che si svolge in un centro immerso nei boschi del Trentino ed è dedicato a genitori e bambini con ADHD che vogliono imparare insieme, attraverso il confronto e il gioco, a far fronte alle difficoltà della vita quotidiana con una maggior consapevolezza di sé e delle proprie potenzialità"



downloadScarica la scheda d'iscrizione

 

Cosa è "ADHD weekend for Family:
Figli e genitori vivranno un intenso weekend ludico, formativo e di interazione sociale in un ambiente accogliente e strutturato che permette un confronto tra famiglie, in un percorso di crescita personale e di sostegno reciproco.
Attraverso incontri in gruppo e laboratori esperienziali verranno fornite ai genitori alcune strategie utili a gestire le caratteristiche di iperattività, impulsività e disattenzione tipiche del bambino con ADHD.
I genitori e i bambini verranno guidati e affiancati da esperti ed educatori in attività strutturate che coinvolgono tutta la famiglia.
Al mattino le attività prevedono un momento di confronto e parent training per i genitori, guidato da una Psicologa esperta, al fine di fornire strategie utili a gestire i comportamenti problematici del proprio figlio e offrire spunti di riflessione sul funzionamento del proprio ambiente familiare.
Contemporaneamente gli educatori guideranno i bambini in attività ludiche per allenare il controllo dell’attenzione e dell’impulsività permettendogli di esprimere al meglio le proprie potenzialità.
Al pomeriggio verranno proposte attività congiunte tra genitori e figli che prevedono una gita al parco avventura e giochi strutturati, con l’obiettivo di creare un momento di scambio positivo.
Al termine del percorso si attiverà un momento di confronto e restituzione delle  esperienze acquisite con il gruppo dei genitori e verranno accolte eventuali proposte, alcune riflessioni ed esposti i momenti di maggiore criticità che sono stati affrontati nelle varie attività.
L’obiettivo del campus è quello di creare uno spazio di condivisione in cui le famiglie e i bambini ADHD si sentano supportati e compresi, a fronte di un disturbo che spesso genera un senso di frustrazione e isolamento al bambino e all’intera famiglia.
Il corso intende quindi fornire gli strumenti utili a migliorare la comunicazione genitore-figlio in un clima sereno e stimolante nonchè fornire al bambino uno spazio accogliente in cui sperimentare e mettere alla prova le proprie potenzialità.

 

A chi è rivolto:
L' "ADHD weekend for Family" è prevalentemente riservato a famiglie con bambini dai 6 agli 11 anni.

 

Quando e dove:
L' "ADHD weekend for Family" si terrà in Trentino nel "Learning Resort Castelbasso" nel comune di Bresimo (TN) dal 26 al 28 maggio 2017.
Il "Learning Resort Castelbasso", immerso nei boschi, è una imponente baita alpina di 4 piani completamente ecosostenibile situata ai piedi di un antico maniero che domina la vallata con il lago di Santa Giustina, i meleti e i numerosi paesi. Castelbasso è inserito nella suggestiva cornice del Castello di Altaguardia, il più alto dei castelli trentini (1280 m di altezza). La casa dispone di spazi accoglienti e completamente ristrutturati, un mulino ad acqua per la macina del grano e infinite possibilità garantite da una delle valli più dinamiche del Trentino. Negli spazi di Castelbasso saranno organizzate le merende, il pranzo e la cena, oltre alle attività di laboratorio, gioco e riposo. I ragazzi saranno alloggiati in comode stanze con servizi.
Visita il sito web di Castelbasso

 

Costo e Iscrizione:
La quota di partecipazione in pensione completa e alloggio all' "ADHD weekend for Family" è di 250,00€ per 1 genitore e 1 figlio.
La quota per ogni ulteriore figlio o genitore partecipante è di 80€ a persona.
Nel costo sono comprese tutte le attività ovvero: vitto, alloggio, attività laboratoriali e la gita del sabato.

Per partecipare al Campus è necessario inviarea la seguente scheda d’iscrizione debitamente compilata. 
Le iscrizioni rimarranno aperte fino ad esaurimento posti comunque non oltre il 15 maggio..
ATTENZIONE: i posti disponibili sono solo 12!

downloadScarica la scheda di iscrizione con allegato modulo della privacy:
Modulo d'iscrizione in formato .PDF | Modulo d'iscrizione in formato .DOC

La scheda d'iscrizione debitamente compilata e firmata deve essere consegnata o inviata con oggetto "Richiesta di partecipazione al Campus ADHD maggio 2017":
> consegna a mano presso la sede di Canalescuola, Via Wolkenstein 6, 39100 Bolzano
> tramite posta elettronica all'indirizzo info@canalescuola.it
> tramite posta ordinaria Canalescuola Coop. Soc. onlus, Via Wolkenstein 6, 39100 Bolzano
> tramite FAX al numero 0471 089811
ATTENZIONE: sarà necessario portare il modulo d'iscrizione con il modulo sulla privacy in originale al Campus e consegnarlo alla reception all'arrivo.

Termine delle iscrizioni 15 maggio
Verrà data comunicazione di accettazione o non accettazione tramite posta elettronica
Il pagamento della quota di partecipazione può essere saldato tramite bonifico bancario entro e non oltre i termini che verranno indicati per e-mail dal responsabile del corso. Nella causale del bonifico bancario indicare tassativamente "Nome e Cognome partecipante + codice rilasciato da Canalescuola al momento della conferma dell'iscrizione".

 

Accoglienza:
Il ritrovo è previsto dalle 16.30 alle 17.30 presso il punto di raccolta nella piazza principale di Bresimo (frazione Fontana Nuova tra gli uffici del Comune e la chiesa Parrocchiale) con adeguate segnalazioni e operatori che condurranno ragazzi e famigliari presso il centro.
Dalle 18.00 alle 19.00 è previsto l'incontro di apertura del Campus per tutti i genitori e i bambini con possibilità di conoscere il gruppo di lavoro e i bambini partecipanti, oltre a scambiarsi informazioni e precisazioni inerenti il weekend di campus. Dalle ore 19.30 verrà servita la cena.

 

Cosa si mangia:
Negli spazi di Castelbasso saranno organizzate le merende, il pranzo e la cena.
La nostra cura per tutti gli aspetti educativi ci fa sottolineare che nei pasti cercheremo di utilizzare il più possibile prodotti locali e a Kilometro Zero (nello specifico frutta e verdura prodotta dai contadini della Val di Non) cucinati escludivamente nella cucina di Castelbasso.

 

Il programma:
Sabato:
7.45 Attività di risveglio nella natura
8.15 Colazione, riordino personale e della stanza
9.00-10.00 Attività di parent training per i genitori / attività ludiche per i bambini
10.00-11.00 Attività congiunta genitori e bambini
11.00 Coffe break/Merenda
11.30-12.30 Attività di laboratorio pratico per i genitori/ attività di gioco e laboratorio per i bambini
12.30-13.30 Pranzo
13.30-14.00 Gioco libero
14.00-17.30 Gita al parco avventura
17.30-18.00 Restituzione dell’esperienza tra bambini e genitori
18.00-19.00 Doccia, riordino personale
19.00-20.00 Cena
20.00-21.00 Giochi per i bambini e messa a letto
21.30-22.30 Confronto tra genitori sulle criticità incontrate durante l’esperienza fatta
Domenica:
7.30 Sveglia
7.45 Attività di risveglio nella natura
8.15 Colazione, riordino personale e della stanza
9.00-10.00 Attività di parent training per i genitori / attività ludiche per i bambini
10.00-11.00 Attività congiunta genitori e bambini
11.00 Coffe break/Merenda
11.30-12.30 Attività di laboratorio pratico per i genitori/ attività di gioco e laboratorio per i bambini
12.30-13.30 Pranzo
13.30-14.00 Gioco libero
14.00- 16.00 attività congiunta genitori e bambini
16.00 – 17.00 merenda e conclusione dell’esperienza

 

Cosa portare con sé:
-scheda d'iscrizione con la privacy in originale da consegnare all'arrivo
-vestiti adeguati alla montagna comprese delle scarpe adatte (o scarponcini da trekking), delle felpe pesanti, uno zainetto e una giacca a vento
-portare con sé un asciugamano e un telo/accappatoio per la doccia
-portare con sé delle ciabatte o delle pantofole
-lenzuola e coperte sono fornite dal Centro
-portare con sé la tessera sanitaria
-portare con sé eventuali medicine
-portate con voi ciò che volete ma, come i buoni viaggiatori, “viaggiate leggeri”

 

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Lo staff:
Coordinamento: dott. Emil Girardi, pedagogista, insegnante, già consulente dell’Area pedagogica del Dipartimento istruzione e formazione della Provincia Autonoma di Bolzano e di Intel® Corporation per i progetti Education, collabora come docente con la Libera Università di Bolzano e l'Università di Verona, progetta e gestisce numerosi progetti sperimentali in collaborazione con scuole e USP/USR italiani, socio fondatore e presidente di Canalescuola, formatore nell’ambito della tematica "nuove tecnologie e didattica", coordinatore dei laboratori italiani "Aiutami a fare da solo".
Formatori: dott.ssa Alice Panicciari: psicologa esperta in Psicologia Scolastica, consulente nelle scuole in progetti formativi e d’intervento specifici, psicologa scolastica dello sportello di consulenza e orientamento ai servizi del territorio della Provincia Autonoma di Bolzano.
Parteciperanno i formatori del gruppo "GID" di Canalescuola.

 

Per informazioni contattaci!

 

Segreteria organizzativa:
Canalescuola Coop. Soc. onlus
Via Wolkenstein 6, 39100 Bolzano
Tel. 0471979580 | mobile 3287248537
Fax 0471089811
E-mail:info@canalescuola.it | info@canalescuola.it

 

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Titolo DSA BES infanzia
corso di formazione per l'identificazione precoce e il potenziamento dei requisiti d'apprendimento 
percorsi formativi e strategie didattiche operative per gli insegnanti

 

Via Beato Angelico, 18 | Viareggio (LU)

segreteria del corso
info@canalescuola.it  | tel. 0471979580 | fax 0471089811

 

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Introduzione

Si parla di Disturbi Specifici dell’Apprendimento (DSA), nel caso in cui un soggetto indenne da problemi di ordine cognitivo, neurologico, sensoriale, emotivo o sociale, presenti una difficoltà in qualche settore specifico dell’apprendimento.  In età prescolare si riscontrano, insieme a tipologie non gravi di DSA che seguono un recupero spontaneo, casi in cui il disturbo si definisce nel tempo, evolvendo verso un deficit grave e persistente, o si trasforma rimanendo circoscritto solo ad alcune componenti.
La legge 8 ottobre 2010, n.170, “Nuove norme in materia di disturbi specifici di apprendimento in ambito scolastico” sottolinea a tal proposito come sia “compito delle scuole di ogni ordine e grado, comprese le scuole dell'infanzia, attivare, previa apposita comunicazione alle famiglie interessate, interventi tempestivi, idonei ad individuare i casi sospetti di DSA degli studenti.” Gli insegnanti della scuola dell'infanzia sono chiamati a saper riconoscere i campanelli d'allarme indice della manifestazione di un possibile Disturbo Specifico dell'Apprendimento, e intervenire per potenziare quei prerequisiti dell'apprendimento così fondamentali per i futuri apprendimenti scolastici. Oltre alle difficoltà di apprendimento, generiche o specifiche, è necessario porre attenzione all'area comportamentale, adattiva, comunicativa ed emotiva del bambino. Sono infatti molteplici le difficoltà, talora transitorie, che possono manifestarsi, ed è necessario, come insegnanti, possedere gli strumenti per saper riconoscere non solo difficoltà di natura prestazionale, ma anche e soprattutto aspetti spesso più sottili, inerenti le capacità sociali e lo sviluppo socio affettivo in genere, senza trascurare l'importanza di eventuali condizioni di svantaggio culturale e/o socio-economico.
I bambini “non compresi”, che crescono nelle loro difficoltà tentando come possono di adattarsi ad esse, reagiscono spesso al loro disagio con atteggiamenti di isolamento, aggressività e depressione. In questo senso, la scuola e la famiglia rivestono un ruolo di primaria importanza nel riconoscere i “segnali”, indirizzare, potenziare, sostenere uno sviluppo sereno.
Risulta quindi fondamentale, non solo per chi opera con alunni con difficoltà di apprendimento, avere una consapevolezza di base di quello che si intende per DSA e BES e quali siano gli strumenti attualmente disponibili, così da affrontare il difficile compito educativo nel rispetto e nella condivisione dei percorsi con colleghi, genitori e naturalmente con gli alunni.

 

Finalità

Il corso di formazione intende affrontare la tematica dei Disturbi Specifici dell’Apprendimento e dei Bisogni Educativi Speciali per aiutare gli insegnanti a confrontarsi con i propri alunni con coscienza, capacità e riflettuto approccio didattico.
Gli obiettivi fondamentali di questo corso, basato in larga parte su un’esperienza pratica e operativa, sono:
- incrementare le personali conoscenze su DSA, BES, e normative attualmente vigenti;
- saper riconoscere gli indicatori di disagio emotivo e/o difficoltà di apprendimento;
- valutare e potenziare i prerequisiti della letto-scrittura nella scuola dell'infanzia;
- valutare e potenziare i prerequisiti del sistema del calcolo nella scuola dell'infanzia;
- conoscere le strategie didattiche e gli strumenti che supportano l'acquisizione dei prerequisiti nella scuola dell'infanzia, con un'attenzione mirata ai percorsi educativi degli alunni con difficoltà d'apprendimento e/o comportamentali ed emotive;
- avere nozioni pratiche per affrontare il lavoro quotidiano sotto l’aspetto didattico;
- conoscere attività didattiche di potenziamento e rinforzo sulle abilità funzionali alla letto-scrittura indicate per gli alunni con difficoltà e utili per tutti gli alunni;
- condividere la pratica didattica pluriennale di Canalescuola;
- poter esprimere dubbi, curiosità, domande confrontandosi con personale qualificato;
- usufruire di una supervisione personalizzata e pratica.

 

A chi è rivolto il corso
Il corso si rivolge ad insegnanti di scuola dell’infanzia, primaria e di scuola secondaria di 1° grado, insegnanti di sostegno, pedagogisti e dirigenti scolastici interessati ad approfondire le tematiche dei Disturbi Specifici dell’Apprendimento e dei Bisogni Educativi Speciali nella scuola dell'infanzia.
Non è richiesta nessun tipo di competenza specifica salvo un interesse personale ad approfondire le tematiche proposte.

 

Canalescuola rilascia attestato di partecipazione al corso come agenzia di formazione accreditata è pertanto possibile utilizzare il BONUS "Carta del Docente" per pagare tutto il corso!

 

Numero partecipanti

Il corso può svolgersi individualmente o essere aperto ad un massimo di 8 corsisti.

 

Durata e modalità

Il corso prevede 8 ore di formazione + 4 ore di supervisione secondo il seguente programma:
- 4 ore di introduzione teorica (DSA, BES e didattica)
- 4 ore di attività laboratoriali
- 4 ore di supervisione individuale in aula durante le attività scolastiche (previa autorizzazione firmata dal Dirigente Scolastico)

 

Canalescuola è un’agenzia di formazione accreditata dal Ministero dell'Istruzione, dell'Università e della Ricerca. Il corso di formazione rilascia quindi attestato e titoli riconosciuti secondo le disposizioni di legge in materia per un totale di 12 ore di aggiornamento.

 

Costo e modalità di iscrizione
ISCRIZIONE INDIVIDUALE
Per la partecipazione al corso è previsto un contributo a persona di 320€.
Per la partecipazione all'attività extra di supervisione è previsto un contributo a persona di 160€.

ISCRIZIONE GRUPPO (da 2 a 8 persone)
Per la partecipazione al corso è previsto un contributo a persona di 180€.
Per la partecipazione all'attività extra di supervisione è previsto un contributo a persona di 160€.  

Per il pagamento del corso è possibile utilizzare il BONUS della "Carta del Docente" rilasciato dal MIUR.


Scarica qui la scheda d'iscrizione!

  

I docenti
dott.ssa Mara Cristina Olivieri: psicologa psicoterapeuta cognitivo comportamentale e terapista ABA; è specializzanda in presa in carico della famiglia con figlio autistico ed organizzazione di percorsi psicoeducativi per adolescenti e adulti con Disturbi dello Spettro Autistico. Si occupa di psicologia e psicopatologia dello sviluppo e dell' età adulta; ha approfondito l’interesse riguardo i Bisogni Educativi Speciali. Svolge attività libero professionale nelle province di Lucca, Pisa, Firenze e Pistoia. È formatore e referente di Canalescuola per la Versilia nel laboratorio di Viareggio (LU)

coordinatore dott. Emil Girardi: pedagogista, insegnante, già consulente dell’Area pedagogica del Dipartimento istruzione e formazione della Provincia Autonoma di Bolzano e di Intel® Corporation per i progetti Education, collabora con la Libera Università di Bolzano e l'Università di Verona, progetta e gestisce numerosi progetti sperimentali in collaborazione con scuole e USP/USR italiani, socio fondatore e presidente di Canalescuola, formatore nell’ambito della tematica "nuove tecnologie e didattica", coordinatore dei laboratori italiani "Aiutami a fare da solo".

 

Per informazioni contattaci!

 

Segreteria organizzativa:
Canalescuola Coop. Soc. onlus
Tel. 0471979580 - Fax 0471089811
E-mail: info@canalescuola.it | canalescuola@pec.it

 

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YOGA INTERCULTURALE PER IL FUTURO DI FIGLI E ALUNNI
Attraverso la respirazione, meditazione e lo yoga riscopriamo i legami profondi che ci uniscono e rigenerano Armonia, Fiducia e Serenità

5 - 6 - 7 maggio 2017
Centro di formazione residenziale Learning Resort "CASTELBASSO"
Bresimo | Val di Non | Trentino

 

segreteria del corso presso Canalescuola
Tel. 0471979580 | mobile 3287248537 | FAX 0471089811 | info@canalescuola.it

 

Canalescuola organizza uno stage residenziale il cui obiettivo formativo consiste
nel far acquisire ai partecipanti competenze e strumenti pratici per lavorare
con bambini e ragazzi con gli strumenti dello yoga

 

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Chi può partecipare al corso
Il corso è aperto a genitori, educatori, insegnanti e tutti gli operatori coinvolti nel processo educativo con bambini e ragazzi, sia nell’ambito scolastico che negli spazi extra-scolastici e familiari.
Canalescuola rilascia attestato di partecipazione al corso come agenzia di formazione accreditata è pertanto possibile utilizzare il BONUS "Carta del Docente" per pagare tutto il corso!

 

Perché partecipare al corso
Il percorso formativo di meditazione e yoga è rivolto a genitori, docenti di scuole d’infanzia, primarie e secondarie, nonché a tutte le persone interessate e coinvolte nell’educazione di bambini e ragazzi. Un percorso per scoprire attraverso l’esperienza diretta, l’efficacia di uno strumento che porta verso una crescita personale e alla riscoperta del benessere che deriva dalla capacità di “stare bene insieme”.
Tutti viviamo nel mondo e il mondo si rispecchia in noi. L’incertezza, il consumismo, l’indifferenza, i conflitti interetnici, il bombardamento di parole e di stimoli producono molta confusione e turbolenza soprattutto nei soggetti più sensibili come lo sono i bambini.
In questo contesto di criticità la scuola dovrebbe svolgere il ruolo di compensazione aiutando i bambini a crescere in modo più armonioso possibile e trovare le forze interiori per diventare persone responsabili, realizzate e complete. Lo yoga è una pedagogia che da migliaia di anni trasmette una visione armonica dell’uomo (corpo, mente e spirito) e propone una pratica che produce benessere psicofisico, relazioni più sincere e solide, rispetto per la natura e per tutti gli esseri. Per questo motivo può rappresentare un metodo educativo per lo sviluppo di una personalità equilibrata ed armoniosa. Il percorso proposto ha lo scopo di favorire la crescita di individui consapevoli di sé, delle proprie relazioni e per trasmettere i valori universali. La pratica yoga tiene conto della realtà e degli individui ai quali si rivolge diventando una sintesi tra l’essenza della tradizione, i contenuti adatti all’età e al contesto contemporaneo. Le tematiche emergenti da perseguire in questo progetto sono: inclusione, interculturalità e sostenibilità.

 

Quando
Il corso di formazione si svolgerà il primo weekend di maggio nei giorni 5-6-7 MAGGIO 2017
Orario di laboratorio

venerdì dalle 18.00 alle 19.00
sabato dalle 9.00 alle 12.00 e dalle 14.30 alle 18.00
domenica dalle 9.00 alle 12.00 e dalle 14.30 alle 16.00


Canalescuola è un’agenzia di formazione accreditata dal Ministero dell'Istruzione, dell'Università e della Ricerca. Il corso di formazione rilascia quindi attestato e titoli riconosciuti secondo le disposizioni di legge in materia per un totale di 20 ore di aggiornamento.

Dove
Il corso di formazione si svolgerà presso il centro di formazione Learning Resort "Castelbasso", nel comune di Bresimo (Trento).
Castelbasso è un antico maniero del 1400ca completamente ristrutturato e dotato di moderne tecnologie eco-sostenibili.
Informazioni sono disponibili sul sito di Castelbasso al link: http://www.castelbasso.com
Come raggiungere Castelbasso?
Informazioni dettagliate sul sito di Castelbasso
Per usufruire della navetta dalla stazione ferroviaria di Mostizzolo è necessario prenotare il servizio inviando una e-mail a info@canalescuola.it entro 5 giorni dall'inizio del corso.

 

Costo e iscrizione
Per la partecipazione al corso è previsto un contributo a persona di 220€ comprensivo di tutte le spese di vitto e alloggio.
Per il pagamento del corso è possibile utilizzare il BONUS della "Carta del Docente" rilasciato dal MIUR.
Le iscrizioni rimarranno aperte fino ad esaurimento posti.
Il corso verrà attivato al raggiungimento minimo di 14 iscrizioni.

Invia la domanda d'iscrizione compilata per e-mail a: info@canalescuola.it o per FAX 0471089811.
Conferma di partecipazione è data dal versamento della quota d’iscrizione al corso.
Il pagamento della quota di partecipazione può essere saldato tramite bonifico bancario dopo la conferma comunicata dalla segreteria organizzativa.

ATTENZIONE nella causale del bonifico indicare tassativamente in maniera chiara i nomi dei partecipanti.
Coordinate bancarie: Canalescuola Coop. Soc. ONLUS
Cassa di Risparmio - Sparkasse, filiale Dodiciville
IBAN: IT74 A 06045 11613 000005000878
Scarica qui la scheda d'iscrizione!

 

Cosa portare con sé
Un paio di calzature comode e con suola pulita per stare nella casa.
Abbigliamento comodo, compresi dei capi pesanti da montagna (il centro si trova in montagna a 1250m di altitudine).
Asciugamani e necessario per la toilette.
Abbigliamento comodo per attività motoria (tuta da ginnastica e calzini antiscivolo).
Materassino in schiuma o air-ex (arrotolabile) per attività a terra, piccolo cuscino o cuscino da meditazione (chi lo possiede).
Le lenzuola e le coperte sono fornite dal centro.
Segnalare con anticipo eventuali intolleranze alimentari.

 

Il programma del corso
Il corso propone un'attività teorico-pratica che, attraverso le pratiche di respirazione, meditazione e alcune posizioni yoga, intende avvicinare i partecipanti a conoscere una disciplina che può far ritrovare la serenità e l’armonia, anche nelle situazioni di confusione e di conflitto. In un percorso di tre giornate si propone di introdurre le fiabe animate da proporre ai bambini/ragazzi, le posizioni e sequenze che possono generare i benefici, nonché i piccoli esercizi di rilassamento, compatibili con qualunque ambiente o contesto.
La prima giornata è dedicata all’importanza del gruppo e al senso di appartenenza. Vengono proposte alcune tecniche che possono essere applicate nell’accoglienza dei nuovi bambini, nonché per la creazione delle nuove classi all’inizio dell’anno scolastico: la danza del benvenuto, il nome iniziatico e la danza del cerchio sacro.
Nella seconda giornata vengono proposti due laboratori di 4/5 ore:


Le favole animate con le posizioni yoga, i giochi didattici per sviluppare la consapevolezza delle proprie azioni, gli esercizi di rilassamento e di concentrazione, l’utilizzo del disegno e di strumenti musicali arricchiranno la didattica classica diventando strumenti utili nella gestione quotidiana delle relazioni con gli allievi e tra gli allievi.
Le 6 ore della terza giornata vengono dedicate al laboratorio di mandala e alla costruzione della propria cassetta, personalizzata, degli strumenti utili per la gestione della classe, rispettando e valorizzando la diversità.

 

 

 

Docente
Dott.ssa Beata Anna Kedzierska , pedagogista, specializzata in counselling interculturale, formatrice, operatrice ed insegnante di shiatsu e yoga. Per molti anni si è occupata della selezione e formazione del personale proveniente dai diversi paesi del mondo nell’ambito socio-sanitario ed educativo, nonché dell’inserimento professionale ed integrazione socio-culturale delle loro famiglie. Da qualche anno si occupa dei progetti rivolti ai bambini con i bisogni speciali nonché della formazione degli insegnanti (con un’attenzione particolare agli insegnanti di sostegno) attraverso i percorsi di didattica complementare, usando le tecniche di meditazione, rilassamento e laboratori yoga.

Coordinamento: dott. Emil Girardi, pedagogista, insegnante, già consulente dell’Area pedagogica del Dipartimento istruzione e formazione della Provincia Autonoma di Bolzano e di Intel® Corporation per i progetti Education, collabora come docente con la Libera Università di Bolzano e l'Università di Verona, progetta e gestisce numerosi progetti sperimentali in collaborazione con scuole e USP/USR italiani, socio fondatore e presidente di Canalescuola, formatore nell’ambito della tematica "nuove tecnologie e didattica", coordinatore dei laboratori italiani "Aiutami a fare da solo" e delle "Scuole nel Bosco".

 

Per informazioni contattaci!

 

Segreteria organizzativa
Canalescuola Coop. Soc. onlus
Via Wolkenstein 6, 39100 Bolzano
Tel. 0471979580 | mobile 3287248537
Fax 0471089811
E-mail: info@canalescuola.it | canalescuola@pec.it

 

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logo ceramichiamoci
corso di formazione laboratoriale per imparare e insegnare le tecniche di lavorazione dell'argilla

 

19-20 novembre 2016
CanalescuolaLAB | via Wolkenstein 6 | Bolzano-Bozen | Alto Adige.Südtirol

 

segreteria del corso presso Canalescuola
Tel. 0471979580 | mobile 3287248537 | FAX 0471089811 | info@canalescuola.it

 

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Il corso di formazione laboratoriale per imparare e insegnare le tecniche di lavorazione dell'argilla.
 Un corso dedicato a insgenanti, educatori, formatori e appassionati.

 

downloadScarica la scheda d'iscrizione al corso

 

Perché partecipare al corso
Il lavoro della ceramica possiede in se un grande potenziale educativo e didattico.
Manipolare la materia plastica permette infatti di immergersi in un intenso mondo di esperienze sensoriali, emotive, espressive e creative. Il lavoro manuale consente di esplorare e scoprire le proprie capacità creative con un approccio all’apprendimento attraverso il fare e il movimento cinestesico.
Lavorare la ceramica permette di favorire la concentrazione, il lavoro personale, la lentezza, la precisione oltre a promuovere la libera scelta e la creatività.
La lavorazione della ceramica, in ambito didattico, è un processo complesso che, per andare a buon fine, presuppone precise conoscenze pedagogiche e abilità tecniche.
Il corso proposto si propone di fornire ai partecipanti strumenti e nozioni per poter organizzare e gestire un laboratorio di ceramica in modo pedagogicamente consapevole e tecnicamente corretto. Il percorso è quindi suddiviso in una parte dedicata alla progettazione didattico-metodologica e una parte di laboratorio pratico in cui verranno sperimentate dai partecipanti alcune delle tecniche di lavorazione più significative nel lavoro con i bambini e le bambine.

 

A chi è rivolto il corso
Il corso è rivolto a insegnanti, educatori, formatori, tecnici e appassionati. Non è richiesta nessun tipo di competenza specifica salvo un interesse personale ad approfondire le tematiche proposte. Il corso è consigliato in particolare ad insegnanti dei nidi, delle scuole dell’infanzia e delle scuole primarie.

 

Canalescuola rilascia attestato di partecipazione al corso come agenzia di formazione accreditata è pertanto possibile utilizzare il BONUS "Carta del Docente" per pagare tutto il corso!

 

Quando (date e programma)
Il corso di formazione si svolgerà nei giorni 19 e 20 novembre 2016
PRIMO GIORNO

9.00-13.00 organizzare un laboratorio di ceramica, principi base della lavorazione della ceramica con gli alunni, uso del forno, scelta dei tipi di argilla. Laboratorio pratico di ceramica "sentire l'argilla e ritornare bambini: esperienze sensoriali con l'argilla".
13.00-14.00 pausa pranzo
14.00-18.00 progettazione didattico-pedagogica del laboratorio di ceramica: riflessioni metodologiche e proposte didattiche


SECONDO GIORNO

09.00-13.00 colori in ceramica, smalti, ingobbi, cristalline, laboratorio pratico
13.00-14.00 pausa pranzo
14.00-17.00 laboratorio pratico di ceramica
17.00 chiusura del corso di formazione, consegna degli attestati di partecipazione

Ogni partecipante avrà la possibilità di ricevere direttamente a casa, cotti a forno, 2-3 manufatti realizzati durante il corso.
Canalescuola è un’agenzia di formazione accreditata dal Ministero dell'Istruzione, dell'Università e della Ricerca. Il corso di formazione rilascia quindi attestato e titoli riconosciuti secondo le disposizioni di legge in materia per un totale di 16 ore di aggiornamento.

 

Dove
Il corso si terrà nel cuore della città di Bolzano presso la sede centrale di Canalescuola nei CanalescuolaLAB, in via Wolkenstein 6, angolo via Cappuccini 5, a Bolzano-Bozen.
La sede del corso è raggiungibile con tutti i mezzi pubblici cittadini (fermata autobus urbani "Piazza Domenicani").
Dista 5 minuti a piedi dalla stazione ferroviaria.
Il parcheggio per le auto più indicato è "SEAB Parcheggio BZ Centro", situato dietro la stazione ferroviaria.

 

Costo e Iscrizione:
Per la partecipazione al corso è previsto un contributo a persona di 120€.
Per il pagamento del corso è possibile utilizzare il BONUS della "Carta del Docente" rilasciato dal MIUR.
Attenzione: termine massimo d'iscrizione è il 7 novembre 2016 ma i posti disponibili sono limitati quindi affrettatevi!
Il corso verrà attivato al raggiungimento minimo di 15 iscrizioni.
Eventuali selezioni saranno fatte solo sulla base della rapidità dell’invio della domanda di partecipazione.

Clicca qui per scaricare la domanda d'iscrizione e mandala compilata per e-mail a: info@canalescuola.it o per FAX 0471089811.
Conferma di partecipazione è data dal versamento della quota d’iscrizione al corso.
Il pagamento della quota di partecipazione può essere saldato tramite bonifico bancario dopo la conferma comunicata dalla segreteria organizzativa.

ATTENZIONE nella causale del bonifico indicare in maniera chiara i nomi dei partecipanti.
Coordinate bancarie: Canalescuola Coop. Soc. ONLUS
Cassa di Risparmio - Sparkasse, filiale Dodiciville
IBAN: IT74 A 06045 11613 000005000878
Scarica qui la scheda d'iscrizione!

 

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I docenti
Marco Tanesini nato a Bologna nel 1962, vive ad Egna (BZ).
Si è formato come ceramista frequentando a Faenza i laboratori dei ceramisti Gino Geminiani ed Umberto Santandrea partecipando a vari corsi presso la ditta “Ceramica Vicentina” ed a Merano presso il ceramista Giovanazzi Roberto.
Dal 1987 al 1991 ha lavorato come insegnante di educazione musicale presso varie scuole medie della provincia e come insegnante di violino presso l' istituto per l' educazione musicale in lingua italiana.
Dal 1 settembre 1993 ad oggi ha lavorato ininterrottamente presso il Centro sociale di Cortaccia. Dopo aver ottenuto nel 1996 col massimo dei voti la qualifica di educatore, ha ideato e costituito il laboratorio di ceramica del centro per disabili di Cortaccia che ha condotto fino al 2013.
Ha lavorato come ceramista pedagogico dal 2011 al 2015 per la cooperativa Sociale “Altridea” e dal settembre 2015 ad oggi presso Canalescuola.
La pluriennale esperienza nell´ambito della ceramica pedagogica è stata apprezzata nelle molte collaborazioni con scuole materne e primarie della regione (tuttora in corso), strutture residenziali protette e case di riposo, corsi per adulti e formazioni per insegnanti e nella partecipazioni a varie manifestazioni rivolte all´infanzia.
Nel 2010 ha collaborato con il museo archeologico di Bolzano ideando e realizzando in terracotta delle riproduzioni di reperti archeologici componibili ad uso pedagogico.
Tiene regolarmente workshop di Raku, tramite i quali ha avvicinato a questo tecnica parecchie decine di artisti ed appassionati.
Accanto alla attività pedagogica conduce una ricerca artistica personale rivolta alla realizzazione di manufatti Raku, tecnica nella quale vanta ormai vasta e pluriennale esperienza e manufatti torniti con smalti esclusivi.
Romy Albasi
laureata in Scienze della Formazione con indirizzo Infanzia presso la Libera Università di Bolzano, specializzata in pedagogia Montessori presso il centro AMS (American Montessori Society) di Las Palmas Gran Canaria. È formatrice nell'ambito di corsi di formazione per adulti e lavora come insegnante presso laboratori e progetti didattici nelle scuole dell'infanzia e primarie.

 

Per informazioni contattaci!

 

Segreteria organizzativa:
Canalescuola Coop. Soc. onlus
Via Wolkenstein 6, 39100 Bolzano
Tel. 0471979580 | mobile 3287248537
Fax 0471089811
E-mail: info@canalescuola.it | canalescuola@pec.it

 

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corsi di formazione in presenzasticker generico CardaDocente

tutti i corsi organizzati direttamente da canalescuola o tramite vostra richiesta

I corsi di formazione e aggiornamento possono essere organizzati direttamente da Canalescuola oppure su richiesta da parte di Scuole, Associazioni, Enti, gruppi di insegnanti o genitori. Dal 2010 Canalescuola è agenzia di formazione accreditata dalla Provincia Autonoma di Bolzano - Alto Adige e dal Ministero dell'Istruzione, dell'Università e della Ricerca (MIUR). I corsi di Canalescuola si possono pagare con la "Carta del Docente" (BONUS 500€) per insegnanti.

 

CORSI IN PRESENZA
Formazione operativa, concreta e di alto profilo secondo il modello di Canalescuola. Corsi realizzati presso le nostre sedi italiane, le scuole o centri selezionati in tutto il territorio nazionale. Leggi i nostri prossimi corsi in calendario.

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CORSI A PROGETTO E SU RICHIESTA
Rappresenti un gruppo di docenti, di educatori, di formatori o di tecnici e intendi organizzare un corso presso la tua sede o sul tuo territorio? Possiamo rispondere alle tue esigenze aiutandoti ad organizzare il corso nel tuo centro o sul tuo territorio. In questa pagina trovi i nostri principali ambiti d'intervento. Inoltre è possibile organizzare corsi individuali o in piccolo gruppo sui temi dei DSA, BES e sulla didattica del metodo di studio nelle nostre sedi di: Bolzano, Trento, Verona, Milano, Rho, Parma, Treviso, Zero Branco, La Spezia, Albenga, Viareggio, Lecce e Isernia.

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CORSI PER GENITORI
Corsi di formazione dedicati all'importante lavoro dell'essere genitori. Corsi focalizzati sui temi della primissima infanzia e della promozione della genitorialità consapevole.

CORSI MONTESSORI PER GENITORI
CORSI SUI TEMI DELL'EDUCAZIONE ALLA SALUTE

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I CORSI DI CANALESCUOLA SEMPRE ATTIVABILI PER SCUOLE, ASSOCIAZIONI, ENTI E GRUPPI ORGANIZZATI


logo corso dislessia canalescuola

Il corso di formazione "Operare per l'autonomia degli alunni con DSA" intende affrontare la tematica dei Disturbi Specifici dell’Apprendimento (dislessia, DSA) e dei Bisogni Educativi Speciali (BES) per aiutare gli insegnanti a confrontarsi con i propri alunni con coscienza, capacità e riflettuto approccio didattico. La formazione intende affrontare gli aspetti legati ai DSA inerenti l’ambito legislativo e scientifico, quello didattico ed educativo e gli strumenti tecnologici che possono supportare l’attività di genitori e insegnanti. Riteniamo di fondamentale importanza l’avere una consapevolezza di base di quello che si intende quando si parla di DSA e quali siano gli strumenti disponibili e gli interventi attuabili, così da affrontare il difficile compito di normalizzare il piano educativo nel rispetto e nella condivisione dei percorsi con colleghi, specialisti e naturalmente con gli alunni.
Il corso intende affrontare, in termini pratici, una proposta didattica sulle strategie di studio e sul metodo di studio valido per gli alunni con DSA, utile per tutta la classe.
Il corso di formazione prevede 12 ore di formazione di cui almeno 8 laboratoriali, suddivise in tre pomeriggi.
È possibile attivare il corso con il riconoscimento di 20 ore di formazione di cui 16 in presenza (12 laboratoriali) e 4 online.
L'incontro informativo prevede invece un incontro di mezza giornata, per un totale di 4 ore di formazione.
Per i docenti delle scuole dell'infanzia e del primo ciclo della scuola primaria è previsto un apposito corso di formazione di 6 ore.
Per i docenti che intendono pagare il corso con il bonus della "Carta del Docente" è possibile attivare il corso direttamente nella propria scuola o rete di scuole.

 

logo corso mappe mentali concettuali

Le mappe concettuali e le mappe mentali sono strumenti importanti per ragionare a livello didattico ed educativo sul metodo di studio. Quali sono però le differenze tra una mappa mentale e una mappa concettuale? Quali sono le teorie pedagogiche e psicologiche che sottostanno all’uso di questi strumenti? Come integrare l’uso delle mappe all’interno di un percorso funzionale di studio? Quali software è possibile utilizzare per realizzare mappe digitali? Queste sono alcune domande a cui il corso di formazione “Insegnare ad apprendere con le mappe mentali e concettuali” intende rispondere.
Il corso di formazione prevede una proposta di base di 10 ore di formazione teoriche e laboratoriali in presenza.
È possibile implementare il percoso con ulteriori ore di laboratorio pratico.

 

logo corso adhd canalescuola

Il corso di formazione intende affrontare la tematica del Disturbo da Deficit dell'Attenzione ed Iperattività (ADHD: "Attention-Deficit/Hyperactivity Disorder") per aiutare gli insegnanti a confrontarsi con i propri alunni con coscienza, capacità e riflettuto approccio didattico. Il progetto intende affrontare gli aspetti legati alle caratteristiche degli alunni con ADHD, all'ambito scientifico, quello didattico ed educativo e gli strumenti pratici che possono supportare l’attività di genitori e insegnanti. Riteniamo di fondamentale importanza l’avere una consapevolezza di base di quello che si intende quando si parla di ADHD e quali siano gli strumenti disponibili e gli interventi attuabili, così da affrontare il difficile compito di normalizzare il piano educativo nel rispetto e nella condivisione dei percorsi con colleghi, specialisti e naturalmente con gli alunni.
Il corso di formazione prevede 12 ore di formazione a cui è possibile integrare un percorso laboratoriale extra di 6 ore.

 

logo didattica montessori

Ogni docente conosce l'importanza di avere un'impostazione metodologica per poter adempiere in maniera più efficace e funzionale al proprio ruolo educativo. Molti colleghi rilevano quanto numerosi problemi scolastici derivino proprio dal non avere un metodologia didattica condivisa. Maria Montessori ci ha fornito sia le basi pedagogiche che l'esperienza didattica per poter agire con riflettuto approccio scientifico nonchè per avere pratici e operativi materiali didattici da usare con i propri alunni. Il corso si propone di realizzare attività laboratoriali pratiche e operative inerenti i differenti ambiti della Didattica Montessoriana (vita pratica, educazione cosmica, linguaggio, ecc.). Gli insegnanti utilizzeranno e costruiranno materiale didattico da usare in classe con gli alunni. Conosceranno o approfondiranno i segreti di questa pedagogia attraverso i preziosi spunti e l'esperienza pratica di un'insegnante grande appassionata e studiosa del metodo.
Il corso di formazione prevede la realizzazione di 1 o più laboratori su tematiche specifiche in base alle esigenze del gruppo richiedente (indicativamente ogni laboratorio dura 10 ore circa).
Il corso è rivolto prevalentemente a coloro che lavorano nella fascia 0-6 anni.

 

logo educare nel bosco

I temi della Waldpädagogik, dell'educazione esperienziale e dell'educazione con la natura sono oggi quanto mai sentiti come importanti e preziosi. Ambienti educativi e famiglie stanno riscoprendo i valori della natura riconsiderandone il grandissimo ruolo educativo. Educare nella natura non significa però fare delle passeggiate all'aperto o andare a camminare nel bosco. La Waldpädagogik è una pedagogia, ha dei costrutti scientifici che devono essere conosciuti per poter operare con bambini e ragazzi con riflettuto approccio didattico. Il corso, di carattere laboratoriale, si propone quindi di far esplorare ai docenti partecipanti sia le basi scientifiche che la pratica operativa dell'Educare con la Natura. Verranno realizzate attività pratiche o offerti spunti operativi per poter lavorare con lo strumento didattico più prezioso che abbiamo: l'ambiente in cui viviamo.
Il corso di formazione propone la realizzazione di un corso di base e di corsi di livello avanzato.
Il corso è rivolto prevalentemente a coloro che lavorano nella fascia 0-14 anni.

 

clown gioco e umorismo

Un Clown non è un attore che recita un ruolo, è una persona che gioca con se stessa, che si forma e si esprime attraverso gioco, creatività ed umorismo. È un modo di fare teatro, interattivo ed interdipendente: un modo di comunicare e relazionarsi in una cornice ludica che coinvolge il corpo, la ragione e l’emozione, di tutte le parti “in gioco”.
Clown è un “modo di”: uno stile per l’azione che può interpretare i processi educativi attraverso una logica con-versazionale, “andare-verso, insieme”.
Non si tratta di diventare dei clowns! Ma la metodo-logica clown, può arricchire l’azione educativa con significati personali, ricercando la condivisione del senso nella relazione; si tratta di affrontare e confrontare le strategie dell’arte formativa e scenica di questa figura artistica, sul terreno dell’arte di educare.

 

educazione alla salute canalescuola

Canalescuola offre la possibilità di realizzare corsi di formazione laboratoriali, corsi di formazione per famiglie e progetti didattici nelle scuole sui temi dell'educazione alla salute. Percorsi su tematiche specifiche con l'integrazione di una didattica attenta e attiva per coinvolgere fattivamente i partecipanti, piccoli o grandi, delle proposte formative. Le iniziative promosse da Canalescuola vedono partenership importanti, primo tra tutti viene la Ripartizione Sanità con l'Ufficio Ospedali della Provincia Autonoma di Bolzano. Il benessere personale, dei prori figli e dei propri alunni è elemento fondante per una pratica educativa efficace e attenta ai bisogni del singolo.

 

corso di ceramica

Canalescuola organizza corsi di formazione per docenti o tecnici sulle metodologie didattiche e gli aspetti tecnici per lavorare con l'argilla a scuola. Le attività proposte con il progetto "Ceramichiamoci" sono incentrate anche sulla realizzazione di laboratori didattici con alunni delle scuole dell'infanzia, scuole primarie e scuole secondarie di primo grado. Realizziamo laboratori didattici anche con ragazzi e utenti di centri educativi, comunità e strutture che accolgono disabili o anziani.

 

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Canalescuola offre, dal 2006, la possibilità di realizzare corsi di formazione laboratoriali e progetti didattici nelle scuole interessate a integrare l'uso di SCRATCH. Un software di programmazione adatto ai bambini (dagli 8 anni in su) come ai più grandi. Estremamente flessibile e complesso, permette di affrontare l'uso del computer a scuola in maniera estremamente creativa e consapevole. Uno strumento adatto ad affrontare i più disparati temi e contenuti trattati a scuola con un approccio didattico e metodologico legato alle teorie del costruttivismo.

 

docenti in Yoga

In data 23/7/98 il Ministero della Pubblica Istruzione (oggi MIUR) ha riconosciuto la validità dello Yoga dando la possibilità di inserire la disciplina nelle scuole di ogni ordine e grado all’interno della programmazione curricolare ed extracurricolare, come strumento educativo e sociale per gli alunni e come strumento di recupero psico-fisico per i docenti.
Il percorso formativo di Yoga rivolto agli insegnanti intende far apprendere, attraverso l’esperienza, l’efficacia di uno strumento in grado di controllare e guidare il proprio pensiero e le proprie azioni, verso una crescita qualitativa dello “stare bene a scuola”.
Canalescuola organizza corsi per le scuole e corsi residenziali. 

 

Intercultura
"INTERCULTURA"
Laboratori didattici di educazione alla multiculturalità

Con il corso di formazione sull'INTERCULTURA, Canalescuola, vuole rafforzare il ruolo della scuola come luogo privilegiato in cui conoscere la diversità e insegnare una nuova forma di cittadinanza adatta al pluralismo attuale, in cui si dia particolare attenzione a costruire la convergenza verso valori comuni, nonché a mettere in condizione chi lavora nella scuola di vivere la presenza di alunni stranieri come un’opportunità. Canalescuola si propone di offrire competenze e soluzioni operative per sostenere la complessità che questa sempre crescente presenza apporta e interpretare la dinamicità del modello interculturale italiano nei continui cambiamenti che società e politiche producono. I laboratori interculturali con i ragazzi offrono inoltre la possibilità di adottare la prospettiva interculturale, la promozione del dialogo e del confronto tra le diversità come paradigma dell’identità stessa della scuola.

 

cinema e video a scuola

Le tecnologie sono sempre più accessibili, potenti e user friendly. Il nostro intento è quello di portare il cinema e di realizzare video all’interno delle scuole e dei contesti formativi-educativi. Il video è sempre più utilizzato come strumento didattico per lavori legati alla creatività ma anche per l’accesso a contenuti e saperi. Diventa sempre più urgente, interessante e fattibile non essere solo fruitori dei contenuti video ma anche attori e produttori di materiale valido, di qualità e, con le giuste attenzioni, condivisibile in rete.
In collaborazione con il collettivo FrabiatoEdu.

 

"SENZA PAROLE"
Il teatro e la lingua italiana dei segni. Laboratorio espressivo

 

Senza Parole è un percorso espressivo sperimentale che unisce la metodologia del Teatro Educativo e Sociale con l’uso della Lingua italiana dei Segni (LIS)

 

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La scuola rappresenta senza ombra di dubbio un terminale fondamentale tra il sistema sociale e il gruppo delle nuove generazioni, per questo motivo risulta indispensabile considerare l’azione anti-bullismo all’interno delle scuole come un’azione fatta sull’intero sistema sociale. Crediamo che i risultati più evidenti e duraturi nel tempo non siano dati da interventi diretti ai soggetti segnalati come problematici ma, da progetti che hanno vedono coinvolta tutta la comunità scolastica. La nostra proposta ha come obiettivo quello di costruire una rete collaborativa per approfondire le conoscenze che i vari protagonisti del mondo della scuola hanno sul fenomeno del bullismo, così da arrivare a condividere una cultura della non sopraffazione. Il piano di lavoro standard prevede quattro fasi coinvolgenti l’intero sistema e necessita di essere sviluppato nell’intero arco scolastico 

 

icona_aiutami

Le nuove tecnologie, gli strumenti compensativi e appropriate metodologie didattiche possono offrire una nuova e concreta possibilità ai ragazzi con Disturbi Specifici dell’Apprendimento e, in generale agli alunni con BES per diventare autonomi nello svolgimento dei compiti scolastici e nello studio. Dall'esperienza pratica con bambini e ragazzi, Canalescuola propone corsi di formazione personalizzati individuali o in piccolo gruppo direttamente all'interno dei laboratori "Aiutami a fare da solo". I corsi trattano operativamente sulle strategie di studio, sul metodo di studio, sull'uso degli strumenti compensativi e delle tecnologie per la didattica. Le attività di formazione vengono proposte nei laboratori con sedi sul territorio nazionale.

 

Il nostro team di esperti è composto da formatori, educatori, insegnanti, ricercatori e professori universitari specializzati nell'ambito dell'insegnamento, della pedagogia e della didattica. Siamo impegnati concretamente da anni nella formazione di insegnanti, formatori, educatori e genitori relativamente ai temi dell'innovazione educativa e didattica.
L'obiettivo principale dei nostri corsi è quello di far acquisire competenze e abilità pratiche che permettano e facilitino approcci educativi funzionali e consapevoli anche grazie all'uso critico e consapevole della tecnologia nei processi educativi. Percorsi che rispondano ai nuovi paradigmi dell'insegnamento e dell'apprendimento, vogliamo essere professionisti attivi in una società, come quella in cui viviamo, caratterizzata da un forte impatto tecnologico e da repentini cambiamenti socio-culturali.
Tutti i nostri corsi sono riconosciuti da MIUR e prevedono il diritto di esonero per il personale della scuola in seguito a partecipazione ad iniziative di formazione.
Secondo le disposizioni di legge i nostri corsi di formazione sono tutti esenti IVA.

 

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PERCORSI DI FORMAZIONE NON PIÙ DISPONIBILI

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PERCORSI DI FORMAZIONE NON PIÙ DISPONIBILI


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Il progetto "Intel Teach" si basa su un corso d'aggiornamento tecnologico dedicato agli insegnanti delle scuole di ogni ordine e grado. Si tratta di un percorso di formazione basato sull'uso consapevole delle nuove tecnologie e sull'integrazione di queste nella pratica didattica, non tanto come strumenti fini a se stessi quanto più come risorse per l'insegnante e la sua didattica.

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Laboratori di educazione cooperativa nelle scuole.

 

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"La psicocinetica a scuola"
Laboratori di formazione sui temi della psicocinetica

"La psicocinetica a scuola" è il nome di una serie di laboratori di formazione dedicati a insegnanti, educatori, dirigenti e genitori che vogliono approfondire l'importante tema della relazione tra corpo e mente. Per gli insegnanti risulta quanto mai importante riuscire a gestire nella quotidianità della classe problematiche psicologiche, relazionali ed emotive. Proponiamo quindi una serie di interventi pratici, molto operativi che possono aiutarci nella prevenzione di comportamenti a rischio e sostenere con consapevolezza gli interventi educativi di tutti i giorni.



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Il corso di "didattica microscopica!" è un breve ma intenso percorso per conoscere e saper utilizzare con finalità didattiche il microscopio elettronico Intel Qx3. Il corso prevede un incontro di 3 ore, divise in due fasi, la fornitura gratuita di 2 microscopi per singola scuola e del software di utilizzo. È prevista la fornitura di ulteriori microscopi previa la presentazione di un progetto didattico specifico. È previsto il rilascio di un attestato di partecipazione.

 

RICHIEDI MAGGIORI INFORMAZIONI

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corso di formazione per conoscere e gestire l’iperattività e la disattenzione ADHD
percorsi formativi e strategie didattiche operative per l’insegnante

 

VERONA - 20-21 ottobre e 3-4 novembre 2017

San Giovanni Lupatoto, via XXIV Maggio, 18

per il corso organizzato a Milano fai clic qui!

segreteria del corso presso Canalescuola
Tel. 0471979580 | mobile 3287248537 | FAX 0471089811 | info@canalescuola.it

 

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Il corso promuove attività formative e pratiche finalizzate all'acquisizione di competenze e abilità utili per la gestione e la valorizzazione dell’alunno con ADHD

 

downloadScarica la scheda d'iscrizione al corso

 

Introduzione
La proposta formativa è costituita da quattro incontri complessivi che si terranno nelle giornate di venerdì e sabato.
I partecipanti saranno accompagnati in un percorso formativo sulle metodologie didattiche e sulle strategie per la gestione del bambino/a-ragazzo/a con ADHD, proponendo attività valide per la gestione dell’intera classe, in un’ottica di integrazione dell’alunno con i coetanei.
Verrà dato ampio spazio ad esercitazioni pratiche e a momenti di confronto e condivisione.

 

Obiettivi

 

Perché partecipare al corso
Gestire un alunno con ADHD richiede un impegno continuo da parte della scuola e può essere causa di ansia e stress per gli insegnanti. L’insegnante spesso non possiede gli strumenti per far fronte a tutte le difficoltà del bambino/ragazzo e questo va a incidere sulla gestione dell’intera classe e sulla sua serenità lavorativa. Particolare importanza ha, quindi, realizzare una formazione specifica per fornire a tutte le figure educative coinvolte strategie e strumenti pratici per la gestione dell’alunno e della classe, per la sua integrazione e la valorizzazione delle sue potenzialità.

 

A chi è rivolto il corso

Il percorso formativo è rivolto agli insegnanti di scuola dell’infanzia, primaria e di scuola secondaria di primo grado, insegnanti di sostegno, pedagogisti, dirigenti scolastici per offrire metodi e approcci didattici funzionali all’insegnamento nelle classi con bambini ADHD.
Il corso è aperto anche a logopedisti, tutor, peadagogisti, educatori ed operatori che lavorano nell'ambito scolastico, nello studio e sugli apprendimenti con bambini e ragazzi con ADHD.

 

Canalescuola rilascia attestato di partecipazione al corso come agenzia di formazione accreditata è pertanto possibile utilizzare il BONUS "Carta del Docente" per pagare tutto il corso!

 

Il calendario

1° modulo INTRODUZIONE ALL’ADHD: COMPRENDERE IL DISTURBO: 20-21 ottobre a Verona
2° modulo ADHD E STRATEGIE EFFICACI: 3-4 novembre a Verona

La frequenza ad entrambi i moduli formativi è obbligatoria, si alterneranno una parte teorica ad esperienze pratiche.

Gli incontri sono strutturati nel modo seguente:

"sessione didattica"
10 ore di formazione che comprendono una parte introduttiva e teorica ed una parte di spiegazione delle principali strategie di gestione dell’alunno, a cura dei formatori di Canalescuola.

"sessione pratica"
6 ore di formazione pratica che prevedono una parte operativa di costruzione degli strumenti utili alla gestione del bambino/ragazzo con ADHD

“formazione a distanza”
4 ore di esercitazione a casa

“supervisioni individuali”eventuali
L’insegnante, oltre al percorso formativo-pratico di 16 ore, può scegliere di effettuare una supervisione individuale su un caso specifico suddivisa in 4 fasi:

FASE 1: il formatore invia tramite e-mail al corsista alcuni materiali utili ad effettuare un’osservazione di un caso a scelta da rinviare compilato dopo una settimana

FASE2: incontro a distanza (tramite skype oppure telefono) con il formatore per esporre e discutere insieme il caso

FASE 3: incontro a distanza in itinere (tramite skype oppure telefono) per verificare l’efficacia delle strategie messe in pratica

FASE 4: un incontro finale a distanza (tramite skype oppure telefono) per una definizione conclusiva del caso

Il programma

PRIMO MODULO: INTRODUZIONE ALL'ADHD - COMPRENDERE IL DISTURBO 

PRIMO GIORNO

17.00-19.00 Accoglienza, presentazione programma e docente, introduzione all’ADHD

SECONDO GIORNO

09.00-11.00 I fattori che influenzano l’ADHD e difficoltà a scuola

11.00-11.15 Pausa caffè

11.15-13.00 ADHD e la comunicazione insegnanti-genitori

13.00-14.00 Pausa pranzo

14.00- 15.30 Esercitazione pratica

15.30-16.00 Conclusione esperienziale

SECONDO MODULO: ADHD E STRATEGIE EFFICACI

PRIMO GIORNO

17.00-19.00 Lezione efficace con il bambino ADHD

SECONDO GIORNO

09.00-11.00 Osservazione del bambino a scuola

11.00-11.15 Pausa caffè

11.15-13.00 Strategie in classe e contratto educativo

13.00-14.00 Pausa pranzo

14.00- 15.30 Esercitazione pratica

15.30-16.00 Conclusione esperienziale


Canalescuola è un’agenzia di formazione accreditata dal Ministero dell'Istruzione, dell'Università e della Ricerca. Il corso di formazione rilascia quindi attestato e titoli riconosciuti secondo le disposizioni di legge in materia per un totale di 20 ore di aggiornamento. Per chi affronterà anche l'attività extra di supervisione saranno riconosciute 26 ore di formazione totali.

 

Costo e Iscrizione
Per la partecipazione al corso è previsto un contributo a persona di 220€ (comprensivo della tassa d'iscrizione pari a 50€).
Per la partecipazione all'attività extra di supervisione è previsto un contributo a persona di 180€.
Per il pagamento del corso è possibile utilizzare il BONUS della "Carta del Docente" rilasciato dal MIUR.
Attenzione: i posti disponibili sono limitati quindi affrettatevi!
Il corso verrà attivato al raggiungimento minimo di 12 iscrizioni.
Eventuali selezioni saranno fatte solo sulla base della rapidità dell’invio della domanda di partecipazione.

Clicca qui per scaricare la domanda d'iscrizione e mandala compilata per e-mail a: info@canalescuola.it o per FAX 0471089811.
Conferma di partecipazione è data dal versamento della quota d’iscrizione al corso.
Il pagamento della quota di partecipazione può essere saldato tramite bonifico bancario dopo la conferma comunicata dalla segreteria organizzativa.

ATTENZIONE nella causale del bonifico indicare in maniera chiara i nomi dei partecipanti.
Coordinate bancarie: Canalescuola Coop. Soc. ONLUS
Cassa di Risparmio - Sparkasse, filiale Dodiciville
IBAN: IT74 A 06045 11613 000005000878
Scarica qui la scheda d'iscrizione!

 

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I docenti
dott.ssa Alice Panicciari: psicologa esperta in Psicologia Scolastica, consulente nelle scuole in progetti formativi e d’intervento specifici, psicologa scolastica dello sportello di consulenza e orientamento ai servizi del territorio della Provincia Autonoma di Bolzano.

coordinatore dott. Emil Girardi: pedagogista, insegnante, già consulente dell’Area pedagogica del Dipartimento istruzione e formazione della Provincia Autonoma di Bolzano e di Intel® Corporation per i progetti Education, collabora con la Libera Università di Bolzano e l'Università di Verona, progetta e gestisce numerosi progetti sperimentali in collaborazione con scuole e USP/USR italiani, socio fondatore e presidente di Canalescuola, formatore nell’ambito della tematica "nuove tecnologie e didattica", coordinatore dei laboratori italiani "Aiutami a fare da solo".

 

Per informazioni contattaci!

 

Segreteria organizzativa:
Canalescuola Coop. Soc. onlus
Tel. 0471979580 | mobile 3287248537
Fax 0471089811
E-mail: info@canalescuola.it | canalescuola@pec.it

 

downloadScarica la scheda d'iscrizione al corso "ADHD" in formato .PDF

 

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canalescuola convegno antibioticoresistenza volantino dicembre2016canalescuola convegno antibioticoresistenza 02 dicembre2016

ANTIBIOTICORESISTENZA | IL CONVEGNO
1 dicembre 2016
Istituto Salesiano Rainerum | piazza Domenicani 15 | Bozen-Bolzano
con il contributo della Ripartizione 23 Sanità - Ufficio Ospedali della Provincia Autonoma di Bolzano
mit der unterstützung von Abteilung 23 - Gesundheitswesen Gesundheitswesen Autonome Provinz Bozen

Come evento inaugurale della seconda edizione di "Farmaco-logico!", nel 2016 abbiamo organizzato una giornata dedicata alla prevenzione dell'antibioticoresistenza. Per antibioticoresistenza intendiamo lo sviluppo da parte dei batteri di meccanismi di difesa dai farmaci antibiotici, ovvero quelli che hanno come indicazione principale la cura da infezioni batteriche. Dal momento in cui in un ceppo batterico cresce la percentuale di resistenze ad un dato antibiotico, lo stesso perde la propria efficacia in maniera direttamente proporzionale. Si tratta di un'emergenza di salute pubblica ampiamente ignorata dalla popolazione generale e perlopiù disattesa dalla maggior parte dei professionisti medico sanitari e sta assumendo una forma epidemica, dal momento in cui a livello ospedaliero rappresenta la principale causa di morte.

Per questo motivo, abbiamo pensato ad una giornata dedicata ad informare le persone su questo problema, al fine di prevenirlo e combatterlo. La giornata sarà divisa in tre momenti:



Prenotazioni per e-mail a info@canalescuola.it

 

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logo corso lim
corso di formazione sull'uso didattico della Lavagna Interattiva Multimediale LIM
con certificazione tecnologica europea EIPASS

 

febbraio - marzo 2017
presso "Istituto San Giuseppe" | Via S. G. Battista De La Salle, 5 | MILANO

 

segreteria del corso presso Canalescuola
Tel. 0471979580 | mobile 3287248537 | FAX 0471089811 | info@canalescuola.it

 

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Corso di formazione laboratoriale per utilizzare la LIM nella pratica didattica
 Un corso dedicato a insgenanti, educatori, formatori che vogliono realizzare un'esperienza pratica e laboratoriale per usare la LIM
Un corso che permette di conseguire la certificazione di competenza tecnologica europea EIPASS LIM

 

downloadScarica la scheda d'iscrizione al corso

 

Perché partecipare al corso
Il corso intende mettere tutti i partecipanti nella condizione di lavorare in maniera autonoma e consapevole con la LIM con la propria classe di alunni. Verranno quindi progettate e sviluppate unità di apprendimento, sia trasversali che specifiche per le proprie discipline d'insegnamento, finalizzate a valorizzare l'uso della multi-modalità e di strumenti multimediali nelle normali attività curricolari. Le tecnologie, integrate dall'esperienza metodologico-didattica, saranno quindi utilizzate come strumenti e preziose risorse atte a supportare gli apprendimenti dei propri alunni, anche di quelli con Bisogni Educativi Speciali. Verrà dato forte valore della progettazione didattica intesa come elemento fondante di tutti i percorsi scolastici inclusivi e di successo e per una valorizzazione della professionalità insegnante. Il corso sarà condotto dall'insegnante ed esperta di utilizzo delle tecnologie nella pratica didattica Emiliana Murgia. Il corso di formazione intende preparare i partecipanti, che ne faranno specifica richiesta, ad affrontare con successo l'esame per il conseguimento della certificazione di competenza informatica europea EIPASS LIM valida come certificazione tecnologica riconosciuta dal MIUR ai sensi del D.M. 59 26/06/08 che riconosce inoltre 2 punti graduatorie II e III fascia.

 

A chi è rivolto il corso
Il corso è rivolto a insegnanti, educatori, formatori, tecnici che sentono la necessità di approfondire la propria copetenza tecnologica per utilizzare con disinvoltura e riflettuti approccio metodologico la LIM nelle proprie attività didattiche. Non è richiesta nessun tipo di competenza specifica salvo un interesse personale ad approfondire le tematiche proposte. Il corso è consigliato in particolare a coloro che lavorano nella fascia d'età scuola primaria e scuola secondaria di 1° grado.

 

Canalescuola rilascia attestato di partecipazione al corso come agenzia di formazione accreditata è pertanto possibile utilizzare il BONUS "Carta del Docente" per pagare tutto il corso!

 

Date e programma
Il corso di formazione si svolgerà nei giorni 16 e 17 febbraio 9, 10, 30 e 31 marzo 2017 con orario 16.15 - 19.15.

PRIMO MODULO 16 e 17 febbraio 2017
• La periferica LIM : indicazioni utilizzo
• Software autore – altri software
• Licenze dei software
• Realizzare alcune attività all'interno del software autore
• Risorse multimediali per una didattica multi-modale
• Corrispondenza tra quanto sperimentato e il materiale di studio per l'esame – indicazioni per esercitazioni

 

SECONDO MODULO 9 e 10 marzo 2017
• Gestione di risorse interne / esterne al software autore
• Utilizzo di immagini e di video
• Ricerca e utilizzo di Learning Object
• Licenze d'uso
• Alcune strategie didattiche, anche in relazione a BES e DSA
• Corrispondenza tra quanto sperimentato e il materiale di studio per l'esame – indicazioni per esercitazioni

 

TERZO MODULO 30 e 31 marzo 2017
• Strumenti per la ricerca
• Tipologie diverse di strumenti per la ricerca
• Alcune strategie didattiche, anche in relazione a BES e DSA
• Corrispondenza tra quanto sperimentato e il materiale di studio per l'esame – indicazioni per esercitazioni

 

QUARTO MODULO (opzionale) esame finale EIPASS LIM 1 aprile 2017 dalle 10.00 in poi (ogni partecipante avrà il proprio tempo necessario per lo svolgimento dell'esame)

La maggior parte del corso si svolgerà in aule scolastiche dotate di LIM. È consigliato portare con se il proprio computer portatile per le esercitazione e lo sviluppo di materiale didattico specifico. Per chi ha installato sul proprio pc un software autore della LIM potrà seguire gli incontri con il proprio software. In caso contrario verrà fornito un software gratuito per la gestione della LIM.
Canalescuola è un’agenzia di formazione accreditata dal Ministero dell'Istruzione, dell'Università e della Ricerca. Il corso di formazione rilascia quindi attestato e titoli riconosciuti secondo le disposizioni di legge in materia per un totale di 18 ore di aggiornamento. Per chi affronterà anche l'esame finale EIPASS saranno riconosciute 22 ore di formazione.

 

Dove
Presso la Scuola Istituto San Giuseppe La Salle in Via S. G. Battista De La Salle, 5 a Milano.

 

Costo e Iscrizione
Per la partecipazione solo al corso è previsto un contributo a persona di 200€ (comprensivo della tassa d'iscrizione pari a 50€).
Per la partecipazione al corso e all'esame EIPASS LIM è previsto un contributo a persona di 300€ (comprensivo della tassa d'iscrizione pari a 50€).
Per il pagamento del corso è possibile utilizzare il BONUS della "Carta del Docente" rilasciato dal MIUR.
Attenzione: termine massimo d'iscrizione è il 31 gennaio 2017 ma i posti disponibili sono limitati quindi affrettatevi!
Il corso verrà attivato al raggiungimento minimo di 15 iscrizioni.
Eventuali selezioni saranno fatte solo sulla base della rapidità dell’invio della domanda di partecipazione.

Clicca qui per scaricare la domanda d'iscrizione e mandala compilata per e-mail a: info@canalescuola.it o per FAX 0471089811.
Conferma di partecipazione è data dal versamento della quota d’iscrizione al corso.
Il pagamento della quota di partecipazione può essere saldato tramite bonifico bancario dopo la conferma comunicata dalla segreteria organizzativa.

ATTENZIONE nella causale del bonifico indicare in maniera chiara i nomi dei partecipanti.
Coordinate bancarie: Canalescuola Coop. Soc. ONLUS
Cassa di Risparmio - Sparkasse, filiale Dodiciville
IBAN: IT74 A 06045 11613 000005000878
Scarica qui la scheda d'iscrizione!

 

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I docenti
Emiliana Murgia: Insegna da vent’anni nella scuola primaria, inizia ad usare le tecnologia nella didattica per i disturbi specifici dell’apprendimento e dal 2013 conduce i Laboratori di Tecnologie applicate alla didattica all’Università Bicocca- Scienze della Formazione Primaria. Specializzata in metodologie e tecnologie innovative per la didattica, collabora a progetti di ricerca dell’ateneo relativi allo sviluppo del pensiero computazionale mediante l’introduzione di realtà virtuale, robotica e coding. Progetta e organizza corsi di formazione su tecnologie nella didattica rivolte ai docenti.

coordinatore dott. Emil Girardi: pedagogista, insegnante, già consulente dell’Area pedagogica del Dipartimento istruzione e formazione della Provincia Autonoma di Bolzano e di Intel® Corporation per i progetti Education, collabora con la Libera Università di Bolzano e l'Università di Verona, progetta e gestisce numerosi progetti sperimentali in collaborazione con scuole e USP/USR italiani, socio fondatore e presidente di Canalescuola, formatore nell’ambito della tematica "nuove tecnologie e didattica", coordinatore dei laboratori italiani "Aiutami a fare da solo".

 

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Segreteria organizzativa:
Canalescuola Coop. Soc. onlus
Tel. 0471979580 | mobile 3287248537
Fax 0471089811
E-mail: info@canalescuola.it | canalescuola@pec.it

 

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10 incontri per mamme e famiglie in gravidanza o neo-genitori
da novembre 2016 a marzo 2017
presso Canalescuola LAB | via Wolkenstein-Gasse 6 | Bozen-Bolzano
con il contributo della Ripartizione 23 Sanità - Ufficio Ospedali della Provincia Autonoma di Bolzano
mit der unterstützung von Abteilung 23 - Gesundheitswesen Gesundheitswesen Autonome Provinz Bozen

 

Prenotazioni per SMS al 3408997741 oppure via e-mail a info@canalescuola.it

 

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Titolo Corso
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Quando

12-13-14 aprile 2024

Dove

Agriturismo Dongili
Via Castello 11
Montorio | Verona

Per chi

insegnanti, educatori, formatori, tecnici e interessati

Costo

300 euro

Ore riconosciute

27 ore di aggiornamento professionale

S.O.F.I.A.

Corso riconosciuto dal MIUR

 

 

 

APPROCCIO AL BOSCO - Esplorazione e conoscenza del bosco come ambiente educativo - Corso Educare nel Bosco 1 livello

Il corso, rivolto a insegnanti, educatori, formatori, tecnici che sentono di dover portare nuova linfa al proprio lavoro e che sentono l'importanza di farsi aiutare nel proprio lavoro dalla natura. È strutturato su tre giornate teoriche ed esperienziali.

Il corso è consigliato in particolare a coloro che lavorano nella fascia d'età scuola infanzia e scuola primaria.

Obiettivi
 Attraverso l’immersione nel bosco ogni partecipante avrà modo di verificare la personale capacità di relazionarsi con “l’altro da sé” e aumentare la consapevolezza della propria relazione con la Natura, elementi essenziali per potersi esprimere come educatrici/ori nel bosco.
Parole chiave: conoscenza; reciprocità; equilibrio; Natura selvaggia; Natura umana; rispetto.

Venerdì 12 aprile, sabato 13 aprile, domenica 14 aprile 2024 presso Agriturismo Dongili, Montorio | Verona

Giorno 1
8.30-10.30 Accoglienza nel bosco con l'accensione del fuoco, presentazione del corso e dei corsisti con preparazione di tisane e caffè
10.30-12.30 Presentazione del bosco come sfondo integratore per attività educative per l’infanzia
12.30-13.30 pausa pranzo
13.30-17.30 Perdersi nel bosco... esplorazione silenziosa individuale, raccolta di materiali naturali, ritrovo alla base, condivisione dell'esperienza.
Conclusione della prima giornata

Giorno 2
8.30-12.30 Accoglienza nel bosco. Fiammiferi, Accendino o Acciarino? Come accendere, governare e usare il fuoco nel bosco in sicurezza.
12.30-13.30 pausa pranzo
13.30-17.30 Le scuole nel bosco. Storia, teorie di riferimento, espansione. Le scuole nel bosco in Europa. Le scuole nel bosco in Italia. Dalla Scuola nel Bosco di Verona alla rete nazionale Educare nel Bosco.
Nel pomeriggio è prevista la pausa per il tè, il caffè e la merenda.
Conclusione della seconda giornata

Giorno 3
8.30-12.30 Accoglienza nel bosco. Conoscere il bosco: sotto, in mezzo, sopra. Tre livelli tutti da scoprire.
12.30-13.30 pausa pranzo
13.30-17.30 Aspetti pedagogici e progettazione di esperienze educative nel bosco o in ambiente esterno naturale.

Conclusione del corso, saluti.

Il corso si svolgerà nel bosco con qualsiasi tempo. È necessario avere un buon equipaggiamento adatto ad ogni tempo atmosferico e alle temperature del periodo. In caso di pioggia sono consigliati stivali da acqua, pantaloni impermeabili e giacca impermeabile. I pranzi e le merende sono compresi nel costo e forniti dall'organizzazione.

Canalescuola è un’agenzia di formazione accreditata dal Ministero dell'Istruzione, dell'Università e della Ricerca. Il corso di formazione rilascia quindi attestato e titoli riconosciuti secondo le disposizioni di legge in materia per un totale di 27 ore di aggiornamento.

Abbigliamento e materiale da portare
 Si consiglia un vestiario adatto al lavoro all'aria aperta e al periodo del corso.


Per la partecipazione al corso è previsto un contributo di 300€ a persona, comprensivo di pranzi.

Canalescuola è agenzia di formazione accreditata dal MIUR.
Il corso può essere pagato quindi con la "Carta del Docente" (BONUS 500€).

Il certificato di partecipazione al corso, in formato digitale, sarà inviato per e-mail entro 30 giorni lavorativi dal termine del corso.

L'eventuale pernottamento è autonomo e a carico del partecipante. Se hai bisogno si suggerimenti per il pernottamento economico contattaci: iscrizioni@canalescuola.it

Per l'iscrizione al corso di formazione compilare e inviare il modulo online cliccando sul link ISCRIVITI sottostante.
Il corso verrà attivato al raggiungimento di minimo 10 iscrizioni.
Termine per l'invio della domanda di partecipazione è fissato a lunedì 8 aprile 2024 .

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CLICCA QUI se vuoi visionare tutto il programma del percorso annuale "NEL BOSCO SI DIVENTA"

Docente dott. Davide Fattori: laureato in pedagogia e specializzato in musicoterapia, dopo aver lavorato alcuni anni come libero professionista rivolgendo le proprie proposte a tutte le fasce d'età ma in particolare al mondo dell'infanzia, ha formulato il progetto Educare nel Bosco. Ha collaborato con enti formativi per la formazione di educatori e insegnanti ed operato presso scuole dell'infanzia e primarie attraverso progetti mirati. Ha fatto parte del gruppo permanente di studi e ricerca CEP-CRISIS presso l'Università degli Studi di Verona guidato dal prof. La Rocca, in qualità di musicoterapeuta e docente specializzato in mediatori non verbali in educazione. Ha collaborato inoltre con professionisti della prima infanzia: ostetriche dell'associazione Mamaninfea di Sommacampagna, Studio il Caleidoscopio di Bussolengo, Canalescuola Coop. Soc. onlus. Negli ultimi anni ha guidato la nascita della Rete Nazionale Educare nel Bosco in qualità di responsabile di progetto, coordinatore pedagogico e formatore.

Responsabile scientifico Dott. Emil Girardi: pedagogista, insegnante, già consulente dell’Area pedagogica del Dipartimento istruzione e formazione della Provincia Autonoma di Bolzano e di Intel® Corporation per i progetti Education, collabora con la Libera Università di Bolzano e l'Università di Verona, progetta e gestisce numerosi progetti sperimentali in collaborazione con scuole e USP/USR italiani, socio fondatore e presidente di Canalescuola, formatore nell’ambito della tematica "nuove tecnologie e didattica", coordinatore dei laboratori italiani "Aiutami a fare da solo".

Canalescuola Coop. Soc. onlus Via Wolkenstein 6, 39100 Bolzano
Tel: 0471979580
Fax: 0471089811
E-mail: | info@canalescuola.it
Responsabile per la formazione:
dott.ssa Giada Corrà - gcorra@canalescuola.it | 3381429225



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logo ceramichiamoci
corso di formazione laboratoriale per imparare e insegnare le tecniche di lavorazione dell'argilla

 

in collaborazione con
logo ceramichiamoci

20-21 ottobre 2018
23-24 marzo 2019
Ceramica Vicentina | Via Monte di Pietà, 24 | 36050 Pozzoleone |Vicenza

 

segreteria del corso presso Canalescuola
Tel. 0471979580 | mobile 3287248537 | FAX 0471089811 | info@canalescuola.it

 

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Il corso di formazione laboratoriale per imparare e insegnare le tecniche di lavorazione dell'argilla.
 Un corso dedicato a insgenanti, educatori, formatori e appassionati.

 

downloadScarica la scheda d'iscrizione al corso

 

Accreditamento MIUR e portale S.O.F.I.A.
È possibile iscriversi al corso tramite portale S.O.F.I.A.: corso ID.18564. L'edizione di ottobre è ID.25841 quella di marzo è ID.25842.
Esonero ministeriale concesso per la frequenza del corso.

 

Perché partecipare al corso
Il lavoro della ceramica possiede in se un grande potenziale educativo e didattico.
Manipolare la materia plastica permette infatti di immergersi in un intenso mondo di esperienze sensoriali, emotive, espressive e creative. Il lavoro manuale consente di esplorare e scoprire le proprie capacità creative con un approccio all’apprendimento attraverso il fare e il movimento cinestesico.
Lavorare la ceramica permette di favorire la concentrazione, il lavoro personale, la lentezza, la precisione oltre a promuovere la libera scelta e la creatività.
La lavorazione della ceramica, in ambito didattico, è un processo complesso che, per andare a buon fine, presuppone precise conoscenze pedagogiche e abilità tecniche.
Il corso proposto si propone di fornire ai partecipanti strumenti e nozioni per poter organizzare e gestire un laboratorio di ceramica in modo pedagogicamente consapevole e tecnicamente corretto. Il percorso è quindi suddiviso in una parte dedicata alla progettazione didattico-metodologica e una parte di laboratorio pratico in cui verranno sperimentate dai partecipanti alcune delle tecniche di lavorazione più significative nel lavoro con i bambini e le bambine.
Questa edizione del corso si svolge nel cuore della ceramica italiana presso la fabbrica "Ceramica Vicentina".

 

A chi è rivolto il corso
Il corso è rivolto a insegnanti, educatori, formatori, tecnici e appassionati. Non è richiesta nessun tipo di competenza specifica salvo un interesse personale ad approfondire le tematiche proposte. Il corso è consigliato in particolare ad insegnanti dei nidi, delle scuole dell’infanzia e delle scuole primarie.

 

Canalescuola rilascia attestato di partecipazione al corso come agenzia di formazione accreditata è pertanto possibile utilizzare il BONUS "Carta del Docente" per pagare tutto il corso!

 

Date e programma
Sono previste 2 edizioni del corso di formazione: il 20-21 ottobre 2018 oppure il 23-24 marzo 2019, sempre con il seguente programma:
PRIMO GIORNO

9.00-13.00 organizzare un laboratorio di ceramica, principi base della lavorazione della ceramica con gli alunni, uso del forno, scelta dei tipi di argilla. Laboratorio pratico di ceramica "sentire l'argilla e ritornare bambini: esperienze sensoriali con l'argilla".
13.00-14.00 pausa pranzo inclusa nel prezzo stile "Ceramica Vicentina"
14.00-18.00 progettazione didattico-pedagogica del laboratorio di ceramica: riflessioni metodologiche e proposte didattiche


SECONDO GIORNO

09.00-13.00 colori in ceramica, smalti, ingobbi, cristalline, laboratorio pratico
13.00-14.00 pausa pranzo inclusa nel prezzo stile "Ceramica Vicentina"
14.00-17.00 laboratorio pratico di ceramica
17.00 chiusura del corso di formazione, consegna degli attestati di partecipazione

Ogni partecipante avrà la possibilità di ricevere direttamente a casa, cotto a forno, almeno 1 manufatto realizzato durante il corso. È comunque possibile portare con sé a casa i rimanenti manufatti senza cottura a forno.
Canalescuola è un’agenzia di formazione accreditata dal Ministero dell'Istruzione, dell'Università e della Ricerca. Il corso di formazione rilascia quindi attestato e titoli riconosciuti secondo le disposizioni di legge in materia per un totale di 20 ore di aggiornamento.
L'attestato verrà inviato via e-mail entro 30 giorni dalla conclusione del corso.

 

Dove
Il corso si terrà nel cuore della ceramica italiana presso la Ceramica Vicentina, Via Monte di Pietà 24, 36050 Pozzoleone (VI).

 

Costo e Iscrizione:
Per la partecipazione al corso è previsto un contributo a persona di 230€ comprensivo dei pranzi.
Per il pagamento del corso è possibile utilizzare il BONUS della "Carta del Docente" rilasciato dal MIUR.
Attenzione: termine massimo d'iscrizione è 15 giorni prima dell'inizio di ogni edizione, i posti disponibili sono limitati quindi affrettatevi!
Il corso verrà attivato al raggiungimento minimo di 15 iscrizioni.

Scarica la domanda d'iscrizione e mandala compilata per e-mail a: info@canalescuola.it o per FAX 0471089811.
Il pagamento della quota di partecipazione può essere saldato dopo la conferma comunicata dalla segreteria organizzativa.

Scarica qui la scheda d'iscrizione!

 

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I docenti
Marco Tanesini nato a Bologna nel 1962, vive ad Egna (BZ).
Si è formato come ceramista frequentando a Faenza i laboratori dei ceramisti Gino Geminiani ed Umberto Santandrea partecipando a vari corsi presso la ditta “Ceramica Vicentina” ed a Merano presso il ceramista Giovanazzi Roberto.
Dal 1987 al 1991 ha lavorato come insegnante di educazione musicale presso varie scuole medie della provincia e come insegnante di violino presso l' istituto per l' educazione musicale in lingua italiana.
Dal 1 settembre 1993 ad oggi ha lavorato ininterrottamente presso il Centro sociale di Cortaccia. Dopo aver ottenuto nel 1996 col massimo dei voti la qualifica di educatore, ha ideato e costituito il laboratorio di ceramica del centro per disabili di Cortaccia che ha condotto fino al 2013.
Ha lavorato come ceramista pedagogico dal 2011 al 2015 per la cooperativa Sociale “Altridea” e dal settembre 2015 ad oggi presso Canalescuola.
La pluriennale esperienza nell´ambito della ceramica pedagogica è stata apprezzata nelle molte collaborazioni con scuole materne e primarie della regione (tuttora in corso), strutture residenziali protette e case di riposo, corsi per adulti e formazioni per insegnanti e nella partecipazioni a varie manifestazioni rivolte all´infanzia.
Nel 2010 ha collaborato con il museo archeologico di Bolzano ideando e realizzando in terracotta delle riproduzioni di reperti archeologici componibili ad uso pedagogico.
Tiene regolarmente workshop di Raku, tramite i quali ha avvicinato a questo tecnica parecchie decine di artisti ed appassionati.
Accanto alla attività pedagogica conduce una ricerca artistica personale rivolta alla realizzazione di manufatti Raku, tecnica nella quale vanta ormai vasta e pluriennale esperienza e manufatti torniti con smalti esclusivi.
Romy Albasi
laureata in Scienze della Formazione con indirizzo Infanzia presso la Libera Università di Bolzano, specializzata in pedagogia Montessori presso il centro AMS (American Montessori Society) di Las Palmas Gran Canaria. È formatrice nell'ambito di corsi di formazione per adulti e lavora come insegnante presso laboratori e progetti didattici nelle scuole dell'infanzia e primarie.

 

Per informazioni contattaci!

 

Segreteria organizzativa:
Canalescuola Coop. Soc. onlus
Via Wolkenstein 6, 39100 Bolzano
Tel. 0471979580 | mobile 3287248537
Fax 0471089811
E-mail: info@canalescuola.it | canalescuola@pec.it

 

downloadScarica la scheda d'iscrizione al corso "Ceramichiamoci"

 

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RICHIEDI MAGGIORI INFORMAZIONI

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erbe selvatiche attraverso le 4 stagioni
corso di formazione esperienziale in 4 moduli sul riconoscimento e l’utilizzo delle erbe aromatiche e piante officinali

1° modulo autunno: 29-30 settembre e 1 ottobre 2017
Learning Resort "CASTELBASSO" | Bresimo | Val di Non | Trentino

2° modulo inverno: 25 novembre 2017
CanalescuolaLAB | via Wolkenstein, 6 | Bolzano | Südtirol-AltoAdige

3° modulo primavera: 20-21-22 aprile 2018
Learning Resort "CASTELBASSO" | Bresimo | Val di Non | Trentino

4° modulo estate: 8-9-10 giugno 2018
Learning Resort "CASTELBASSO" | Bresimo | Val di Non | Trentino

 

segreteria del corso presso Canalescuola
Tel. 0471979580 | mobile 3287248537 | FAX 0471089811 | info@canalescuola.it

 

Canalescuola organizza un percorso di formazione laboratoriale ed esperienziale diviso in 4 moduli e dedicato al riconoscimento e all'utilizzo delle erbe selvatiche, piante officinali ed erbe aromatiche

 

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Presentazione del corso
La proposta formativa è costituita da quattro incontri collocati nelle diverse stagioni dell'anno.
È possibile iscriversi e partecipare anche ai singoli moduli.
I partecipanti conosceranno le piante nei loro differenti stati vegetativi attraverso l'utilizzo di uno strumento fondamentale per la classificazione delle erbe spontanee ed i loro vari utilizzi, a seconda della stagione.
Verranno affrontate tematiche legate alle verdure selvatiche, alle spezie ed ai rimedi per la salute ed il benessere così come verranno presentati suggerimenti per la raccolta legata al loro utilizzo specifico.
Verranno proposti esercizi, attività e giochi per fare esperienza diretta ed aumentare la consapevolezza dei processi e degli equilibri della natura.

 

Chi può partecipare
Il percorso formativo è rivolto a  tutti coloro che vogliono approfondire o acquisire conoscenze sulle erbe spontanee e il loro utilizzo alimurgico e officinale, si consiglia ad insegnanti, educatori,  formatori  e tecnici che vogliano inserire tali conoscenze nel loro bagaglio conoscitivo ed esperienziale.
Non è richiesta nessun tipo di competenza specifica salvo un interesse personale ad approfondire le tematiche proposte.

 

Canalescuola rilascia attestato di partecipazione al corso e ai singoli moduli come agenzia di formazione accreditata dal MIUR è pertanto possibile utilizzare il BONUS "Carta del Docente" per pagare tutto il corso (vitto e alloggio incluso nel residenziale)!

 

Perchè partecipare al corso o ai singoli moduli
Le piante sono per l'uomo un'esperienza sensoriale sia per il loro aspetto e profumo che per la loro capacità di entrare in contatto con gli stati più profondi del nostro essere. In questi incontri si vuole promuovere il riconoscimento e l'utilizzo del benessere personale e favorire il contatto con Madre Natura.

 

Obiettivi formativi
1) Favorire il riconoscimentro delle erbe e delle varie parti delle piante.
2) Comprenderne i benefici,  i principi e gli  effetti.
3) Saper utilizzare le erbe e saperle lavorare sia in ambito culinario che per finalità legate alla salute ed al benessere.
4) Favorire la riscoperta della natura attraverso tutti i propri sensi.

 

Moduli e sedi
Il corso di formazione è suddiviso in 4 moduli. È possibile iscriversi a tutto il corso o ai singoli moduli.

1° modulo autunno INTRODUZIONE AL MONDO DELLE ERBE
29-30 settembre e 1 ottobre 2017 al Learning Resort Castelbasso | Bresimo | Trentino
2° modulo inverno ERBE OFFICINALI PER AFFRONTARE I MALANNI INVERNALI
25 novembre 2017 a CanalescuolaLAB | via Wolkenstein, 6 | Bolzano
3° modulo primavera

CUCINA SELVATICA PER RISVEGLIARE ANIMA E CORPO
20-21-22 aprile 2018 al Learning Resort Castelbasso | Bresimo | Trentino
4° modulo estate

RIMEDI DELLA NATURA PER LA SALUTE, IL BENESSERE  E LA COSMESI
8-9-10 giugno 2018 al Learning Resort Castelbasso | Bresimo | Trentino


Ogni seminario può essere frequentato singolarmente. Per avere un quadro completo e creare una base solida nell'ambito delle erbe spontanee si consiglia la frequenza di tutti e 4 i seminari dato che i diversi argomenti verrano approfonditi di volta in volta.

Canalescuola è un’agenzia di formazione accreditata dal Ministero dell'Istruzione, dell'Università e della Ricerca. Il corso di formazione rilascia quindi attestato e titoli riconosciuti secondo le disposizioni di legge in materia per un totale di 20 ore di aggiornamento per i moduli residenziali e 10 ore per il modulo di una giornata "INVERNO".

 

Dove
Il primo, terzo e quarto modulo del corso di formazione si svolgeranno presso il centro di formazione Learning Resort "Castelbasso", nel comune di Bresimo (Trento).
Castelbasso è un antico maniero del 1400ca completamente ristrutturato e dotato di moderne tecnologie eco-sostenibili.
Informazioni sono disponibili sul sito di Castelbasso al link: http://www.castelbasso.com.
Guarda le foto del Learning Resort Castelbasso sul nostro album Flickr!
Come raggiungere Castelbasso? Informazioni dettagliate sul sito di Castelbasso
È possibile arrivare fino a Bresimo con i mezzi pubblici: con servizio autobus extraurbano della Provincia Autonoma di Trento - VEDI ORARI AUTOBUS - o con il treno linea FS fino a Trento, da li treno locale della Provincia Autonoma di Trento linea "Trento-Malè" - VEDI ORARI FERROVIA - fino a Mostizzolo dove è possibile prenotare una navetta di Canalescuola che porta fino al centro di formazione.
Per usufruire della navetta dalla stazione ferroviaria di Mostizzolo è necessario prenotare il servizio inviando una e-mail a info@canalescuola.it entro 5 giorni dall'inizio del corso.
Il secondo modulo si svolgerà presso la sede di Canalescuola in via Wolkenstein-Gasse, 6, Bolzano-Bozen

 

Costo e iscrizione
Per la partecipazione ai singoli moduli residenziali è previsto un contributo a persona di 250€ per singolo modulo che comprende l'iscrizione al modulo + vitto in pensione completa + pause caffè + alloggio.
Per la partecipazione al modulo giornaliero "INVERNO" è previsto un contributo a persona di 100€ che comprende solo il corso + pausa caffè.
Per chi si iscrive a tutti i moduli ovvero al corso completo è previsto un contributo scontato a persona di 650€ che comprende l'iscrizione a tutti e 4 i moduli + vitto in pensione completa + pause caffè + alloggio.
Per il pagamento del corso è possibile utilizzare il BONUS della "Carta del Docente" rilasciato dal MIUR.
Attenzione: termine massimo d'iscrizione è 15 giorni dall'inizio di ogni modulo.
Il corso verrà attivato al raggiungimento minimo di 12 iscrizioni.

Invia la domanda d'iscrizione compilata per e-mail a: info@canalescuola.it o per FAX 0471089811.
Conferma di partecipazione è data dal versamento della quota d’iscrizione al corso.
Il pagamento della quota di partecipazione può essere saldato tramite bonifico bancario dopo la conferma comunicata dalla segreteria organizzativa.

ATTENZIONE nella causale del bonifico indicare tassativamente in maniera chiara i nomi dei partecipanti.
Coordinate bancarie: Canalescuola Coop. Soc. ONLUS
Cassa di Risparmio - Sparkasse, filiale Dodiciville
IBAN: IT74 A 06045 11613 000005000878
Scarica qui la scheda d'iscrizione!

 

 

Cosa portare con sé
Un paio di calzature comode e con suola pulita per stare nella casa.
Abbigliamento comodo, compresi dei capi pesanti da montagna (il centro si trova in montagna a 1250m di altitudine).
Asciugamani e necessario per la toilette.
Abbigliamento adatto anche a cattivo tempo (stivali o scarponi da montagna).
Si consiglia un materassino in schiuma per attività all'aperto e testi/libri inerenti l'attività.
Le lenzuola e le coperte sono fornite dal centro.
Segnalare con anticipo eventuali intolleranze alimentari.

 

Il programma dettagliato del corso
I 4 moduli hanno una struttura comune ma si differenziano per i contenuti trattati e per le parti laboratoriali.
Questa la struttura comune:
• Teoria (circa 3 ore): verranno affrontati argomenti legati alle varie parti delle piante (utili per il riconoscimento), le famiglie più importanti, principi e loro benefici/effetti , modalità di estrazione, lavorazione e differenti utilizzi delle piante.
• Pratica (circa 4 ore): verrà proposto il riconoscimento delle erbe sul campo, la loro lavorazione, cucina e  degustazione. Verranno  preparate ricette culinarie con benefici per la salute ed il benessere, a seconda della stagione
• Esperienze naturali (circa 3 ore): al termine di ogni incontro si approfondirà il contatto con Madre Natura attraverso esperienze sensoriali, attraverso la proposta di giochi, percorsi, esercizi e meditazione per concludere il percorso in armonia con sè stessi, gli altri e la natura.

1° modulo (autunno) 29-30 settembre e 1 ottobre 2017
Introduzione al mondo delle erbe

PRIMO GIORNO
18.00-19.00 Accoglienza, presentazione programma e docente

SECONDO GIORNO
8.30-10.30 Introduzione alla botanica e morfologia delle piante
10.45-12.30 Famiglie botaniche di maggior interesse fitoalimurgico
12.30-13.30 Pausa pranzo
14.00- 15.00 Introduzione alla raccolta, precauzioni, ecologia, strumenti
15.00-16.00 Passeggiata di riconoscimento
16.30-17.30 Realizzazione erbario
17.30-18.30 Conclusione esperienziale

TERZO GIORNO
8.30- 10.00 Approfondimenti, impressioni, domande, scambio di informazioni
10.00-12.00 Esperienze naturali e conclusione del modulo

2° modulo (inverno) 25 novembre 2017
Erbe officinali per affrontare i malanni invernali

8.30-9.30 Erbe officinali e proprietà terapeutiche
9.30-10.30 Cenni alla medicina popolare e fitoterapia ufficiale
10.45-11.45 Principi attivi ed effetti terapeutici
11.45- 12.45 Forme di estrazione indicate per i diversi principi attivi e scopi
13.00- 14.00 Pausa pranzo
14.00-15.00 Ricette base per unguenti, tinture, oleoliti
15.00-16.00 Preparazione di un unguento balsamico
16.00-17.00 Preparazione di una tintura e/o un oleolito
17.00-18.00 Idee e ricette per regali di Natale all'insegna del benessere

3° modulo (primavera) 20-21-22 aprile 2018
Cucina selvatica per risvegliare e disintossicare anima e corpo

PRIMO GIORNO
18.00-19.00 Accoglienza e presentazione del corso e della docente: le erbe alimurgiche e l'uomo

SECONDO GIORNO
8.30-9.30 Disintossicazione alla base di ogni scuola naturoigienista
9.30-10.30 Organi e funzioni disintossicanti
10.45-12.30 Erbe disintossicanti, pratiche a sostegno di una buona disintossicazione
12.30-13.30 Pausa pranzo
14.00-15.00 Passeggiata di riconoscimento
15.00-16.00 Raccolta delle erbe
16.15-17.15 Cucina e degustazione delle erbe
17.15-18.00 Esperienze naturali per concludere

TERZO GIORNO
8.30-10.00 Approfondimenti, impressioni, domande, scambi di informazione
10.30-12.30 Esperienze naturali, conclusione del modulo

4° modulo (estate) 8-9-10 giugno 2018
Rimedi dalla natura per salute, benessere e cosmesi

PRIMO GIORNO
18.00-19.00 Accoglienza, introduzione al corso e presentazione docente

SECONDO GIORNO
8.30-9.30 Principi attivi e funzione delle piante, effetto terapeutico sull' uomo
9.30-10.30 Aromi e profumi per il benessere psico-fisico
10.45-12.30 Conservazione e trasformazione delle erbe
12.30-13.30 Pausa pranzo
14.00-15.00 Momento terapeutico di raccolta
15.00-16.00 Passeggiata di riconoscimento
16.15-17.15 Laboratorio: cosmesi, aromi, salute
17.15-18.00 Esperienze naturali per concludere

TERZO GIORNO
8.30-10.30 Approfondimenti, impressioni, domande, scambi di informazione
10.45-12.00 Esperienze naturali e conclusione del modulo

 

 

Docente
Holzknecht Samantha floresperta e moltiplicatrice di erbe selvatiche diplomata presso la scuola Agraria Laimburg e naturopata diplomata presso l'Accademia di Scienze Igienistiche Naturali „Galileo Galilei“ di Trento. Dal 2013 tiene seminari e guide in lingua tedesca ed italiana sulle erbe spontanee ed i loro utilizzi e benefici.

Coordinamento: dott. Emil Girardi, pedagogista, insegnante, già consulente dell’Area pedagogica del Dipartimento istruzione e formazione della Provincia Autonoma di Bolzano e di Intel® Corporation per i progetti Education, collabora come docente con la Libera Università di Bolzano e l'Università di Verona, progetta e gestisce numerosi progetti sperimentali in collaborazione con scuole e USP/USR italiani, socio fondatore e presidente di Canalescuola, formatore nell’ambito della tematica "nuove tecnologie e didattica", coordinatore dei laboratori italiani "Aiutami a fare da solo" e delle "Scuole nel Bosco".

 

Per informazioni contattaci!

 

Segreteria organizzativa
Canalescuola Coop. Soc. onlus
Via Wolkenstein 6, 39100 Bolzano
Tel. 0471979580 | mobile 3287248537
Fax 0471089811
E-mail: info@canalescuola.it | canalescuola@pec.it

 

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RICHIEDI MAGGIORI INFORMAZIONI

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Canalescuola è agenzia di formazione accreditata MIUR
Un riconoscimento di qualità

 

Accreditamento definitivo di Canalescuola:
Canalescuola è stata accreditata definitivamente come agenzia di formazione dal Ministero dell'Istruzione, dell'Università e della Ricerca e dalla Provincia Autonoma di Bolzano - Alto Adige con decreto prot. n. 17.3/32.14/737943 del 20.12.2010 e aggiornamento decreto n. 16813/2017. Canalescuola ha ricevuto conferma di accreditamento anche secondo le nuove disposizioni della Direttiva 170/2016 in merito all'erogazione di corsi di formazione per lo sviluppo delle competenze del personale del comparto scuola, certificando ed assicurando la qualità delle iniziative formative. Tutti i corsi di formazione erogati da Canalescuola rilasciano quindi attestato e titoli riconosciuti secondo le disposizioni di legge in materia.

 

sticker generico CardaDocente

 

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Come scegliere la LIM più funzionale alla propria realtà scolastica?

Come fare affinchè non rimanga un oggetto spento o imballato nella confezione originale?

Perchè alcune lavagne funzionano toccando la superficie con il dito e altre necessitano di un'apposita penna?

Come ottimizzzare le poche risorse della mia scuola?
Da tempo si discute dell'introduzione delle LIM nelle scuole italiane, se ne parla molto ma ancora tanti sono i dubbi e le domande di insegnanti, dirigenti e amministratori.Ogni azienda propone il suo prodotto come quello maggiormente rivoluzionario e tra i più adatti del mercato, ma noi vogliamo cambiare il punto di vista del discorso mettendo al centro dell'attenzione insegnanti e alunni. Come insegnanti e utilizzatori delle tecnologie informatiche abbiamo sperimentato molto l'utilizzo della LIM e ci proponiamo per consigli utili ad un acquisto consapevole e mirato, nonchè per confrontarci con i colleghi che si vogliano impegnare in un percorso di formazione laboratoriale.

Se sei interessata/o a consigli sull'acquisto della LIM contatta il responsabile: dott. Emil Girardi e-mail: egirardi@canalescuola.it cell. 3287248537 oppure contattaci tramite il form di richiesta.

Se vuoi realizzare un corso di formazione laboratoriale ad hoc per la tua scuola sull'utilizzo della LIM nella pratica didattica, contattaci tramite il form di richiesta.

Se vuoi attivare nella tua scuola il corso di formazione laboratoriale proposto da Canalescuola "Didattica tecnologica e multimediale: progettazione didattica con l’uso della Lavagna Interattiva Multimediale (LIM)"scarica la brochure del corso.
 

 

Progetti di formazione conclusi con la LIM

Corso di formazione "Didattica Multimediale con la LIM" a Milano febbraio-marzo 2017


 

 

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I CORSI DI FORMAZIONE DI CANALESCUOLA

Canalescuola è agenzia di formazione accreditata dalla Provincia Autonoma di Bolzano - Alto Adige e dal Ministero dell'Istruzione, dell'Università e della Ricerca (MIUR). I corsi di Canalescuola si possono pagare con la "Carta del Docente" (BONUS 500€) per insegnanti.

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PROSSIMI CORSI IN CALENDARIO

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logo corsi insegnanti "PROGETTO HAND IN HAND - GENITORI SERENI"
12 incontri in presenza e online con Medici, Pediatri, Hausärtzte, Infermieri, Homöopathen, Fisioterapisti, Esperti Montessori und Lehrer
DESTINATARI: Genitori con bambini 0-3 anni
DATA: disponibili registrazioni degli incontri svolti online su richiesta
SEDE: online Webinar

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logo corsi insegnanti "SUPERVISIONE ALL'APPLICAZIONE DEL METODO FEUERSTEIN" - CORSO ONLINE
Supervisione in piccolo gruppo con analisi di un caso per partecipante
DESTINATARI: I partecipanti devono essere in possesso di almeno un attestato rilasciato dal Feuerstein Institute PAS (Basic o Standard, a seconda del programma scelto)
DATE: 8 incontri a cadenza mensile in orario serale
SEDE: corso online

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logo corsi insegnanti "METODO FEUERSTEIN PAS STANDARD 1 LIVELLO" - CORSO ONLINE
Corso di formazione sul Programma di Arricchimento Strumentale di 1 livello
DESTINATARI: Insegnanti di scuola primaria, secondaria inferiore e superiore, educatori, terapisti, personale sanitario, interessati
DATA: 22-23-24 marzo, 19-20-21 aprile 2024
SEDE: webinar online

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logo corsi insegnanti logo corsi insegnanti "APPROCCIO AL BOSCO | Corso Educare nel Bosco 1 livello" - CORSO IN PRESENZA A VERONA
Esplorazione e conoscenza del Bosco come ambiente educativo
DESTINATARI: insegnanti, educatori, formatori, tecnici e interessati
DATA: 12-13-14 aprile 2024
SEDE: Agriturismo Dongili, MONTORIO | VERONA

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logo corsi insegnanti  "POTENZIARE CON I GIOCHI MATEMATICI" - CORSO IN PRESENZA A VERONA
Laboratorio pratico di potenziamento della matematica in classe
DESTINATARI: Insegnanti della scuola primaria e secondaria di I grado
DATA: 20-21 aprile 2024
SEDE: Casa Novarini | San Giovanni Lupatoto | VERONA

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logo corsi insegnanti "PSICOMOTRICITA' E SVILUPPO ZEROSEI" - CORSO ONLINE
L'importanza della multidisciplinarietà nei servizi per l'infanzia
DESTINATARI: Educatori servizi 0/3 anni
DATA: 4 maggio 2024
SEDE: webinar online

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logo corsi insegnanti logo corsi insegnanti "ALBERI E PIANTE SPONTANEE | Corso Educare nel Bosco 2 livello" - CORSO IN PRESENZA A VERONA
Conoscenza e utilizzo delle risorse del Bosco
DESTINATARI: insegnanti, educatori, formatori, tecnici e interessati
DATA: 11-12 maggio 2024
SEDE: VERONA

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logo corsi insegnanti logo corsi insegnanti "NODI, LEGATURE, CORDE E RIPARI | Corso Educare nel Bosco 2 livello" - CORSO IN PRESENZA A VERONA
Conoscenza e utilizzo delle risorse del Bosco
DESTINATARI: insegnanti, educatori, formatori, tecnici e interessati
DATA: 15-16 giugno 2024
SEDE: VERONA

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logo corsi insegnanti "SCRIVERE A MANO NELL'ERA DIGITALE" - CORSO ONLINE
Corso di formazione online + esercitazioni
DESTINATARI: Insegnanti della scuola primaria, insegnanti di sostegno, educatori e soci
DATA: 11, 18, 25 luglio + 5 settembre 2024
SEDE: webinar online

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logo corsi insegnanti logo corsi insegnanti "LE TEORIE DI RIFERIMENTO DI EDUCARE NEL BOSCO | Corso Educare nel Bosco 3 livello" - CORSO IN PRESENZA A VERONA
Le teorie di riferimento del progetto Educare nel Bosco
DESTINATARI: insegnanti, educatori, formatori, tecnici e interessati
DATA: 13-14 luglio 2024
SEDE: VERONA

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logo corsi insegnanti logo corsi insegnanti "L'APPRENDIMENTO PER SCOPERTA E LE INTELLIGENZE MULTIPLE | Corso Educare nel Bosco 3 livello" - CORSO IN PRESENZA A VERONA
Le teorie di riferimento del progetto Educare nel Bosco
DESTINATARI: insegnanti, educatori, formatori, tecnici e interessati
DATA: 31 agosto e 1 settembre 2024
SEDE: VERONA

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logo corsi insegnanti  "TUTOR DELL'APPRENDIMENTO PER STUDENTI CON DSA E BES" - CORSO IN PRESENZA A ARESE | MILANO
Formazione teorica e laboratoriale con studio di casi e progetto d'intervento
DESTINATARI: laureati/studenti in Sc. della formazione primaria, Sc. dell'Educazione, Psicologia, Pedagogia, Logopedia, docenti, psicopedagogisti, psicomotricisti, psicologi
DATA: 28 settembre, 12 e 26 ottobre, 9 e 23 novembre 2024
SEDE: Cospes Lombardia, Arese | Milano

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logo corsi insegnanti "METODO FEUERSTEIN PAS STANDARD 2 LIVELLO" - CORSO ONLINE
Corso di formazione sul Programma di Arricchimento Strumentale di 2 livello
DESTINATARI: Insegnanti di scuola primaria, secondaria inferiore e superiore, educatori, terapisti, personale sanitario, interessati
DATA: 11-12-13 ottobre, 25-26-27 ottobre 2024
SEDE: webinar online

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logo corsi insegnanti "CERAMICHIAMOCI" - CORSO IN PRESENZA A BOLZANO
Il corso di formazione laboratoriale per imparare e insegnare le tecniche di lavorazione dell'argilla
DESTINATARI: Tecnici, appassionati, formatori, educatori, docenti
DATE: 26-27 ottobre 2024
SEDE: Associazione MANU, via Macello 63/A, BOLZANO

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logo corsi insegnanti  "SCRIVERE A MANO NELL'ERA DIGITALE" - CORSO IN PRESENZA A LECCE
Corso di formazione in presenza + esercitazioni a distanza
DESTINATARI: Insegnanti della scuola primaria, insegnanti di sostegno, educatori e soci
DATA: 9 novembre 2024
SEDE: Convitto Palmieri, Polo Biblio-museale di Lecce | LECCE

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logo corsi insegnanti "METODO FEUERSTEIN PAS STANDARD 3 LIVELLO" - CORSO ONLINE
Corso di formazione sul Programma di Arricchimento Strumentale di 3 livello
DESTINATARI: Insegnanti di scuola primaria, secondaria inferiore e superiore, educatori, terapisti, personale sanitario, interessati
DATA: 8-9-10 novembre 22-23-24 novembre 2024
SEDE: webinar online

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logo corsi insegnanti "LO STUDIO CON I DSA... IN PRATICA!" - CORSO ONLINE
Metodo di studio, software compensativi e esercitazioni
DESTINATARI: Docenti scuola primaria e secondaria di I e II grado laureandi e laureati in psicologia, scienze dell'educazione e della formazione
DATA: IN RIPROGRAMMAZIONE 2024
SEDE: webinar online

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logo corsi insegnanti "INSEGNARE AD IMPARARE" - CORSO ONLINE + LAB IN PRESENZA SU RICHIESTA
Metodo di studio, tecniche di apprendimento e uso di strumenti tecnologici
DESTINATARI: Docenti di ogni ordine e grado, interessati
DATE: IN RIPROGRAMMAZIONE 2024
SEDE: webinar online + lab in presenza su richiesta

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logo corsi insegnanti  "COSTRUIAMO UN'ALLEANZA DIDATTICA: IN GIOCO DOCENTI E STUDENTI"
Workshop pratico per docenti + studenti
DESTINATARI: Docenti di italiano e italiano L2 della scuola primaria e secondaria e loro studenti
DATA: Attivabile durante tutto l'A.S
SEDE: Roma - su richiesta in tutte le Scuole (per gruppo classe o piccoli gruppi con docente)

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logo corsi insegnanti  "MATEMATICA: UNA QUESTIONE DI METODO"
Workshop pratico per docenti + studenti
DESTINATARI: Docenti di matematica e discipline scientifiche di scuola secondaria di I e II grado e loro studenti
DATA: Attivabile durante tutto l'A.S.
SEDE: Roma - su richiesta in tutte le Scuole (per gruppo classe o piccoli gruppi con docente)

 

 

 

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