Canalescuola Coop. Soc. onlus nasce il 2 febbraio 2006 a Bolzano, grazie all’impegno di un gruppo di lavoro sorto alcuni anni prima sulla base di molteplici interessi convergenti sulla tecnologia e, in particolare, sulle sue applicazioni didattiche e formative. Tale gruppo, profondamente diverso nei componenti che lo animano, si crea quasi spontaneamente sulla base di corsi, progetti comunitari, attività scolastiche e legate al mondo accademico e progressivamente si sedimenta nel corso dell’ultimo decennio; in particolare grazie al supporto del gruppo di ricerca sulle tecnologie didattiche afferente alla cattedra omonima presso la facoltà di Scienze della Formazione della Libera Università di Bolzano.

La “visione” della Cooperativa: perché nasce Canalescuola e a quale scopo? Studenti, ricercatori e docenti appartenenti a questo gruppo di ricerca, hanno riflettuto sulla necessità di un uso critico e consapevole delle tecnologie in ambito formativo e a partire dai primi anni del percorso scolastico. Tale proposito, avvalorato da ricerche e laboratori svolti in ambito locale e su scala nazionale, rappresenta quindi l’obiettivo primario della cooperativa e ne indica il percorso attuale oltre a chiarirne gli sviluppi futuri: l’integrazione delle tecnologie digitali nella pratica didattica e lo sviluppo di capacità critiche nei ragazzi nei confronti dei contenuti proposti dal sistema mediatico.

Dove opera la Cooperativa
Canalescuola Coop. Soc. onlus opera sull’intero territorio nazionale grazie ai molteplici contatti sviluppati nel corso degli anni d’attività dei singoli soci e dei rispettivi gruppi di riferimento; si pone come punto di scambio e crocevia d’idee per il mondo della scuola e ambisce a raccogliere attorno a sé quanti più insegnanti, formatori ed educatori possibile perché la scuola possa cambiare in meglio anche grazie alla tecnologia. Nella sua più che decennale attività Canalescuola ha aperto sedi e laboratori in: Trentino-Alto Adige, Veneto, Lombardia, Piemonte, Liguria, Emilia Romagna, Toscana, Lazio, Molise, Puglia, Calabria e Sardegna.

Il corso, della durata di 700 ore, è costituito da due moduli complementari:
- Modulo italiano – 420 ore
- Modulo materie scientifiche – 280 ore

PROGRAMMA DIDATTICO – MODULO ITALIANO
LINGUA ITALIANA L2 - INSEGNAMENTO E METODI PER L’APPRENDIMENTO DELLA LINGUA ITALIANA - 350 ore
◦ Docenti: Claudia Matthiae - Diana Palazzesi - Licia Sotgiu
◦ Apprendimento dei livelli A1-A2-B1-B2 in linea con le indicazioni del Quadro Comune Europeo per le Lingue
◦ Comprensione e produzione scritta e orale, potenziamento competenze grammaticali e lessicali, potenziamento delle abilità di ascolto e lettura, e di produzione ed interazione orale, attività specializzate e personalizzate sull’apprendimento linguistico con approccio glottodidattico metacognitivo.

LABORATORIO DIDATTICO di MICRO-LINGUA SCIENTIFICO-PROFESSIONALE – 40 ore
◦ Docente: Raffaele Cariati 
◦ Laboratorio didattico-tecnologico finalizzato all’acquisizione del linguaggio settoriale scientifico nell’ambito chimico-fisico-matematico mediante attività cooperative e produzione di materiali di studio efficaci per l’apprendimento

LOGICA VERBALE e COMPRENSIONE DEL TESTO – 30 ore
◦ Docenti: Claudia Matthiae - Diana Palazzesi - Licia Sotgiu
◦ Approfondimento della lingua italiana e del linguaggio settoriale e specifico della Medicina, analisi grammaticale e logica, analisi del periodo, figure retoriche, semantica dei prefissi e suffissi, logica formale, ragionamento induttivo e deduttivo

PROGRAMMA DIDATTICO – MODULO MATERIE SCIENTIFICHE
CHIMICA e FISICA – 80 ore
◦ Docente: Raffaele Cariati
◦ Materia, elementi, legami e interazioni atomiche e molecolari, reazioni, miscele e soluzioni, chimica organica. Metodi e strategie per la risoluzione dei quiz TOLC-MED di meccanica, termodinamica ed elettromagnetismo.

BIOLOGIA – 90 ore
◦ Docente: Cristina Palmeri
◦ Citologia e processi metabolici, genetica, anatomia e fisiologia del corpo umano

MATEMATICA e LOGICA MATEMATICA – 90 ore
◦ Docente: Raffaele Cariati
◦ Panoramica programmatica ed esercitazioni di metodi di gestione dei test a risposta multipla inerenti ai contenuti di matematica, fisica e logica matematica

SIMULAZIONI FINALI – 20 ore
◦ Simulazioni aggiuntive di potenziamento e riepilogo sulla base dei criteri indicati dal Decreto Ministeriale

METODOLOGIE DIDATTICHE E STRUMENTI
- Software finalizzati alla semplificazione e all’adattamento del testo
- Mappe concettuali, mappe mentali, mappe a sintassi di contesto
- Libri digitali in formato pdf
- Principi dell’apprendimento significativo
- Meta-cognizione
- Analisi della struttura e dei contenuti del test di ammissione oggetto del corso
- Spiegazione delle conoscenze teoriche e delle tecniche di risoluzione degli esercizi presenti nel test; per i test di natura nozionistica sono previsti cicli di lezioni dedicate al ripasso mirato di tutti gli argomenti di cui è richiesta la conoscenza
- Esercitazioni pratiche in aula e costante verifica delle conoscenze apprese
- Analisi e discussione dei quesiti presenti nei test ufficiali degli ultimi anni
- Prova simulata finale che rispecchia i contenuti, i tempi, le modalità di svolgimento dei test ufficiali.

Materiali di studio, testi, mappe concettuali e schemi verranno proposti, elaborati e forniti gratuitamente agli studenti. In particolare si adottano testi e risorse multimediali fornite da ALMA Edizioni. Il corso inoltre verrà gestito in modo integrato mediante l’utilizzo della piattaforma digitale Moodle di Canalescuola.

Canalescuola Coop. Soc. Onlus was founded on 2 February 2006 in Bolzano (Italy), thanks to the commitment of a working group that arose a few years earlier on the basis of multiple interests converging on technology and, in particular, on its educational and training applications. The Cooperative's “vision”: why Canalescuola was founded and for what purpose? Students, researchers and teachers belonging to the research group of Canalescuola, reflect on the critical and conscious use of technologies for teaching and education. Such purpose represents the primary objective of the cooperative and indicates its current path: the integration of digital technologies in education and the development of critical skills in children about the use of technology.

Where does the Cooperative works?
Canalescuola Coop. Soc. onlus operates throughout the country thanks to many contacts developed during the years. In its more than ten-year activity Canalescuola has opened offices and laboratories in: Trentino-Alto Adige, Veneto, Lombardy, Piedmont, Liguria, Emilia Romagna, Tuscany, Lazio, Molise, Puglia, Calabria and Sardinia. It also organizes residential campuses abroad in England, Ireland and Germany.

The course, lasting 700 hours, consists of two complementary modules:
- Italian module - 420 hours
- Scientific subjects module - 280 hours

EDUCATIONAL PROGRAM - ITALIAN MODULE
ITALIAN LANGUAGE L2 - TEACHING AND METHODS FOR LEARNING THE ITALIAN LANGUAGE - 350 hours
◦ Teachers: Claudia Matthiae - Diana Palazzesi - Licia Sotgiu
◦ Learning of levels A1-A2-B1-B2 in line with the indications of the Common European Framework for Languages
◦ Comprehension and written and oral production, strengthening of grammatical and lexical skills, strengthening of listening and reading skills, and of oral production and interaction, specialized and personalized activities on language learning with a metacognitive language teaching approach.

SCIENTIFIC-PROFESSIONAL MICRO-LANGUAGE EDUCATIONAL LABORATORY - 40 hours
◦ Lecturer: Raffaele Cariati
◦ Didactic laboratory- technology aimed at the acquisition of the scientific sectoral language in the chemical-physical-mathematical field through cooperative activities and production of effective study materials for learning

VERBAL LOGIC and TEXT COMPREHENSION - 30 hours
◦ Teachers: Claudia Matthiae - Diana Palazzesi - Licia Sotgiu
◦ Deepening of the Italian language and of the sectoral and specific language of Medicine, grammatical and logical analysis, analysis of the period, rhetorical figures , semantics of prefixes and suffixes, formal logic, inductive and deductive reasoning

EDUCATIONAL PROGRAM - SCIENTIFIC SUBJECTS MODULE
CHEMISTRY and PHYSICS - 80 hours
◦ Lecturer: Raffaele Cariati
◦ Matter, elements, atomic and molecular bonds and interactions, reactions, mixtures and solutions, organic chemistry. Methods and strategies for solving the TOLC-MED quizzes on mechanics, thermodynamics and electromagnetism.

BIOLOGY - 90 hours
◦ Lecturer: Cristina Palmeri
◦ Cytology and metabolic processes, genetics, anatomy and physiology of the human body

MATHEMATICS and MATHEMATICAL LOGIC - 90 hours
◦ Lecturer: Raffaele Cariati 
◦ Programmatic overview and exercises of multiple choice test management methods related to the contents of mathematics, physics and mathematical logic

FINAL SIMULATIONS - 20 hours
◦ Additional simulations of strengthening and summary based on the criteria indicated by the Ministerial Decree

TEACHING METHODS AND TOOLS
- Software aimed at simplifying and adapting the text
- Concept maps, mind maps, context syntax maps
- Digital books in pdf format
- Principles of meaningful learning
- Meta-cognition
- Analysis of the structure and contents of the admission test covered by the course
- Explanation of theoretical knowledge and techniques solving the exercises present in the test; for the tests of a notional nature there are cycles of lessons dedicated to the targeted review of all the topics that knowledge is required for
- Practical exercises in the classroom and constant verification of the knowledge learned
- Analysis and discussion of the questions present in the official tests of the last few years
- Final simulated test that reflects the contents, times, methods of carrying out the official tests.

Study materials, texts, concept maps and schemes will be proposed, developed and provided free of charge to students. In particular, texts and multimedia resources provided by ALMA Edizioni are adopted. The course will also be managed in an integrated way through the use of Canalescuola's Moodle digital platform.