Canalescuola
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Canalescuola
array(50) { ["id"]=> string(4) "1351" ["title"]=> string(75) "Corso online "G Suite for Education - corso avanzato docenti" Novembre 2020" ["alias"]=> string(71) "corso-online-g-suite-for-education-corso-avanzato-docenti-novembre-2020" ["introtext"]=> string(16809) "
Quando
26 Novembre
1-3-10-15-17
Dicembre 2020
Dove
Corso online
(Web Conference, Attività on line, sperimentazione didattica)
Per chi
Insegnanti di ogni ordine e grado
Costo
160€
Ore riconosciute
25 ore di aggiornamento professionale
S.O.F.I.A.
Corso riconosciuto dal MIUR
Corso online ad apprendimento misto G SUITE FOR EDUCATION
- CORSO AVANZATO DOCENTI
Corso ad apprendimento misto (Web Conference, Attività on
line, sperimentazione didattica) dalla durata di 25 ore certificate.
Percorso ideale per docenti che utilizzano in modo autonomo G Suite nelle funzioni base e
che
vogliono esplorare le funzioni avanzate per una totale padronanza della suite. Il
corso si
pone l’obiettivo di fornire ai docenti le conoscenze e le competenze per affrontare la
Didattica a Distanza attraverso la piattaforma GSuite.
Attraverso lezioni sincrone
mediante
videoconferenza interattiva si verrà accompagnati nella conoscenza e all’utilizzo della
piattaforma affrontando tutti gli aspetti fondamentali:
Creazione di una classe virtuale, creazione compiti e verifiche, video lezioni sincrone,
utilizzo di strumenti collaborativi per organizzare le proprie lezioni DAD.
Nel
Project Work
finale si realizzerà una attività da proporre durante le lezioni DAD agli alunni dei
partecipanti al percorso formativo.
Requisiti
Non occorrono competenze specifiche tranne buona padronanza nella gestione del browser,
fondamenti di gestione delle cartelle e dei file e una conoscenza elementare degli strumenti
GSuite.
Obiettivi
Acquisire le conoscenze avanzate per l’utilizzo di GSuite for Education
Competenze acquisibili
I docenti potranno acquisire l’esperienza di livello avanzato necessaria per erogare
didattica innovativa, inclusiva e collaborare con i propri colleghi.
Certificazione
A seguito di verifica finale, attestato riconosciuto dal MIUR ai sensi del DM 90/2009 e
adeguato al DM 170/2016
Corso ad apprendimento misto
25 ore di formazione di cui:
• Web Conference – 12 h (6 incontri da 2 ore) per attività in presenza in modalità FAD
mediante videoconferenza interattiva (Piattaforma Google Meet);
• Attività on line in autoformazione – 6 h modalità asincrona a cura del corsista
• Sperimentazione didattica – 7 h Project work finale
Web conferences:
Modulo 1 - Giovedì 26 novembre h 15.00-17.00
Configurazione avanzata GMail (Etichette e Redirect). Uso di Mete. Registrazione
. Layout.
Modulo 2 - Martedì 1 dicembre h 15.00-17.00
Drive Condivisi. Delega Drive, Formattazione avanzata documenti.
Modulo 3 - Giovedì 3 dicembre h 15.00-17.00
Correzione compiti in Classroom- Gestione notifiche. Impostazione Meet da
Classroom.
Modulo 4 - Giovedì 10 dicembre h 15.00-17.00
Presentazioni avanzato (Video, animazioni, transizioni, embed). Jamboard e
lavagne multimediali avanzate
Modulo 5 - Martedì 15 dicembre h 15.00-17.00
Creazione moduli avanzata, Report grafici, trasformazione di modulo in Quiz
Modulo 6 - Giovedì 17 dicembre h 15.00-17.00
Definizione e programmazione Project Work finale
Per la partecipazione al webinar è previsto un contributo
di 160€ a persona.
Il pagamento tramite bonifico o carta del docente
avverrà solo a seguito di comunicazione di avvio del corso online.
Per l'iscrizione al corso di formazione compilare e inviare il
modulo online cliccando sul link ISCRIVITI sottostante.
Il corso verrà attivato al
raggiungimento
di minimo 15 iscrizioni.
Termine per l'invio della domanda di partecipazione è fissato a
venerdì 13 novembre 2020.
Al raggiungimento del numero minimo di iscrizioni,
i
partecipanti riceveranno comunicazione per il pagamento e l'accesso alla piattaforma
online.
ISCRIVITI
Docenti Dott.ssa
Dott. Stefano Mereu: Formatore nuove tecnologie per la didattica
Responsabile scientifico Dott.
Emil Girardi: pedagogista, insegnante, già consulente dell’Area pedagogica del
Dipartimento istruzione e formazione della Provincia Autonoma di Bolzano e di Intel® Corporation
per i progetti Education, collabora con la Libera Università di Bolzano e l'Università di
Verona, progetta e gestisce numerosi progetti sperimentali in collaborazione con scuole e
USP/USR italiani, socio fondatore e presidente di Canalescuola, formatore nell’ambito della
tematica "nuove tecnologie e didattica", coordinatore dei laboratori italiani "Aiutami a fare da
solo".
Canalescuola Coop. Soc. onlus
Via Wolkenstein 6, 39100 Bolzano
Tel: 0471979580
Fax: 0471089811
E-mail: | info@canalescuola.it
Responsabile
per la formazione:
dott.ssa Giada Corrà - gcorra@canalescuola.it | 3381429225
Quando
10 ottobre 2020
Dove
Il Cerchio
Atelier d'Espressione, Via Cascina, 7 | San Giorgio in Salici VR
Per chi
Insegnanti, educatori, genitori
Costo
80€
Ore riconosciute
8 ore di aggiornamento professionale
S.O.F.I.A.
ID: 61055
LA TRACCIA LIBERA - Arno Stern, il Closlieu e nuove pratiche educative
Il Closlieu è uno spazio specifico predisposto per "Il Gioco del Dipingere" creato dall'educatore franco-tedesco Arno Stern.
È un laboratorio di pittura dove adulti e bambini si trovano per condividere il piacere di dipingere. Compiuto in un gruppo, l’atto del tracciare è diverso dal disegno occasionale e permette di affermarsi in mezzo agli altri senza competizione.
Il Gioco del Dipingere è una pratica educativa che favorisce la libera espressione dell’essere: il bambino o l’adulto che fa questa straordinaria esperienza diviene consapevole del suo valore in quanto ciò che fa non viene discusso, approvato o criticato. Viene semplicemente accolto!
In questa piccola società si vive una diversa modalità di relazionarsi all’altro, il messaggio che si percepisce attraverso il lavoro nel Closlieu è “Tu sei adeguato”.
Nel gioco del dipingere si oltrepassa la ragione per lasciare spazio all’irragionevole, si ristabilisce in questo modo un equilibrio tra la nostra parte razionale (troppo sollecitata e sviluppata) e la nostra parte creativa, tralasciata spesso dai nostri attuali modelli educativi. Pian piano ci si libera dai modelli imposti e si accede a qualcosa di assolutamente nuovo, unico ed originale. Nel Closlieu si crea un armonico equilibrio tra regole e libertà.
L’attività è condotta da un "Praticien"; egli non insegna, non interpreta, non giudica, il suo atteggiamento favorisce il libero fluire dell'Espressione.
Nel Closlieu, al riparo da giudizi ed interpretazioni, la persona diventerà autonoma e indipendente, libera dalle aspettative altrui. Questa pratica educativa rientra in una visione ecologica dell'infanzia volta a preservare l’entusiasmo e lo slancio necessario all’evoluzione delle predisposizioni naturali del bambino. Obiettivi
La formazione propone attività teorico-pratiche e presentazioni multimediali per diffondere e introdurre i partecipanti ad un nuovo paradigma educativo basato sugli studi e le scoperte dell'educatore franco-tedesco Arno Stern.
In particolare il corso è volto a:
– Conoscere "il Gioco del Dipingere" che si svolge nel Closlieu
– Portare a conoscenza gli elementi fondamentali della Semiologia dell'Espressione, scienza che studia la grammatica dei tracciati
– Conoscere i principi educativi che regolano la piccola società che si forma nel Closlieu
– Proporre un atteggiamento e linguaggio più specifici e appropriati, atti a favorire la libertà di espressione del bambino
Orari: h 9.00 – 13.00, 14.00 – 18.00
– Accoglienza e presentazioni
– Presentazione di Arno Stern: lavoro, ricerche e scoperte
– "Il Gioco del Dipingere" la Semiologia dell'Espressione e i tracciati della Formulazione
– Laboratorio esperienziale
– Il Praticien: linguaggi e atteggiamenti di una nuova figura educativa
– Osservazioni e spazio a domande e riflessioni
Per la partecipazione al corso è previsto un contributo di 80€ a persona.
SCONTO PER ISCRIZIONI DI GRUPPO: per iscrizioni di gruppo (più di 5 persone) è previsto un prezzo agevolato di 75 € a persona. Per poter usufruire dello sconto è necessario indicare i nomi dei partecipanti al gruppo nel campo "Altro" del modulo di iscrizione online.
Per l'iscrizione al corso di formazione compilare e inviare il modulo online presente in fondo a questa pagina.
Il corso verrà attivato al raggiungimento di minimo 8 iscrizioni.
Termine per l'invio della domanda di partecipazione è fissato a 7 giorni lavorativi dalla data di inizio del corso.
Docenti Barbara Arduini: Praticien di Educazione Creatrice, accompagnatrice della Scuola nel Bosco, formatrice presso l'Associazione Montessori Brescia ai corsi di differenziazione didattica Montessori, Counselor Biografico in formazione. Nel 2013 fonda "Il Cerchio Atelier d'Espressione" - un tempo e uno spazio per essere - e apre un Closlieu. Da anni lavora alla ricerca e alla diffusione di nuove pratiche educative alla luce delle ultime scoperte in campo educativo e neuroscientifico. Sostiene e divulga un pensiero ecologico dell'essere umano e dell'infanzia che rimette al centro la persona e i processi di apprendimento, quale mezzo per esprimere ciò che fin dalla nascita è contenuto in germe in ogni individuo. Propone atelier esperienziali per persone di ogni età e percorsi di formazione per adulti, educatori e insegnanti. .
Responsabile scientifico Dott. Emil Girardi: pedagogista, insegnante, già consulente dell’Area pedagogica del Dipartimento istruzione e formazione della Provincia Autonoma di Bolzano e di Intel® Corporation per i progetti Education, collabora con la Libera Università di Bolzano e l'Università di Verona, progetta e gestisce numerosi progetti sperimentali in collaborazione con scuole e USP/USR italiani, socio fondatore e presidente di Canalescuola, formatore nell’ambito della tematica "nuove tecnologie e didattica", coordinatore dei laboratori italiani "Aiutami a fare da solo".
Canalescuola Coop. Soc. onlus Via Wolkenstein 6, 39100 Bolzano
Tel: 0471979580
Fax: 0471089811
E-mail: | info@canalescuola.it
Responsabile per la formazione:
dott.ssa Giada Corrà - gcorra@canalescuola.it | 3381429225
Iscriviti
Quando
20-21-22 novembre 2020
Dove
Educare nel bosco Valpolicella
località Casa Rossa | Fumane | VERONA
Per chi
insegnanti, educatori, formatori, tecnici e interessati
Costo
300€
Ore riconosciute
25 ore di aggiornamento professionale
S.O.F.I.A.
Corso riconosciuto dal MIUR
EDUCARE NEL BOSCO - APPROFONDIMENTI: LA MUSICA NEL BOSCO - VERONA
Al via il primo approfondimento sulle attività di EDUCARE NEL BOSCO dedicato alla MUSICA.
Il bosco e i suoi elementi diventano luogo di produzione, ascolto e gioco musicale.
Accompagnati da Davide Fattori, coordinatore del progetto Educare nel Bosco e specializzato in musicoterapia, vi proponiamo un percorso di approfondimento multisensoriale per scoprire e sperimentare suoni e ritmi del bosco e con i materiali del bosco, nel rispetto della Madre Terra.
Un bel modo per valorizzare il
Bonus della “Carta del Docente” in quanto il corso prevede il riconoscimento MIUR valido per
la formazione.
“Troverai più nei boschi che nei libri. Gli alberi e le rocce
ti insegneranno cose che nessun maestro ti dirà” (Bernardo di Chiaravalle)
Il corso è rivolto a insegnanti, educatori, formatori, tecnici
che desiderano approfondire . Non è richiesta nessun tipo di competenza specifica
salvo un interesse personale ad approfondire le tematiche proposte.
Il corso è consigliato in
particolare a coloro che lavorano nella fascia d'età scuola infanzia e scuola primaria.
Il corso di formazione si
svolgerà nei giorni venerdì 20, sabato 21, domenica 22 novembre 2020, presso Educare nel
Bosco della Valpolicella | Località Casa Rossa | Fumane | VERONA PRIMO GIORNO ore 9.00-17.00
- Presentazione
- I materiali del bosco
- Raccolta materiali e preparazione
- La musica: un gioco da bambini - la postura della maestra e del maestro
SECONDO GIORNO ore 9.00-17.00
- Costruzione di strumenti musicali
TERZO GIORNO -
9.00-17.00
- Dialogo sonoro
- Ritmo - Melodia - Armonia
- Composizione di canzoni nel bosco
Canalescuola è
un’agenzia di formazione accreditata dal Ministero dell'Istruzione, dell'Università e della
Ricerca. Il corso di formazione rilascia quindi attestato e titoli riconosciuti secondo le
disposizioni di legge in materia per un totale di 25 ore di aggiornamento.
Per la partecipazione al corso è previsto un contributo di
300 € a persona. La quota comprende la partecipazione al corso e i pranzi.
Per il
pagamento del corso è possibile utilizzare il BONUS della "Carta del Docente" rilasciato dal
MIUR.
Per l'iscrizione al corso di formazione compilare e inviare il
modulo online cliccando sul link ISCRIVITI sottostante.
Attenzione: termine massimo
d'iscrizione venerdì 9 novembre 2020. I posti disponibili sono limitati quindi affrettatevi!
Il corso verrà attivato al raggiungimento minimo di 12 iscrizioni.
Il pagamento
della quota di partecipazione può essere saldato tramite bonifico bancario o Carta del Docente
dopo la conferma comunicata dalla segreteria organizzativa.
ISCRIVITI
Docenti dott. Davide
Fattori: laureato in pedagogia e specializzato in musicoterapia, lavora da alcuni anni
come libero professionista rivolgendo le proprie proposte a tutte le fasce d'età ma in
particolare al mondo dell'infanzia. Collabora con enti formativi per la formazione di educatori
e insegnanti e opera presso scuole dell'infanzia e primarie attraverso progetti mirati. Ha fatto
parte del gruppo permanente di studi e ricerca CEP-CRISIS presso l'Università degli Studi di
Verona guidato dal prof. La Rocca, in qualità di musicoterapeuta e specializzato in mediatori
non verbali in educazione. Collabora inoltre con professionisti della prima infanzia: ostetriche
dell'associazione Mamaninfea di Sommacampagna, Studio il Caleidoscopio di Bussolengo,
Canalescuola Coop. Soc. onlus. Negli ultimi anni, anche in collaborazione con Canalescuola, ha
realizzato progetti di educazione ambientale e avventura-natura.
Responsabile scientifico Dott. Emil Girardi: pedagogista, insegnante, già
consulente dell’Area pedagogica del Dipartimento istruzione e formazione della Provincia
Autonoma di Bolzano e di Intel® Corporation per i progetti Education, collabora con la Libera
Università di Bolzano e l'Università di Verona, progetta e gestisce numerosi progetti
sperimentali in collaborazione con scuole e USP/USR italiani, socio fondatore e presidente di
Canalescuola, formatore nell’ambito della tematica "nuove tecnologie e didattica", coordinatore
dei laboratori italiani "Aiutami a fare da solo".
Canalescuola Coop. Soc. onlus
Via Wolkenstein 6, 39100 Bolzano
Tel: 0471979580
Fax: 0471089811
E-mail: info@canalescuola.it
Responsabile per la formazione:
dott.ssa Giada Corrà - gcorra@canalescuola.it | 3381429225
Quando
13-14-15
27-28-29 novembre 2020
Dove
Corso online
Webinar + video
Per chi
Insegnanti di scuola primaria, secondaria inferiore e superiore, educatori, terapisti, personale sanitario, chiunque sia interessato a conoscere il metodo Feuerstein
Costo
580€
(comprensivo di costo di diploma abilitante Feuerstein Institute)*
Ore riconosciute
45 ore di aggiornamento professionale
S.O.F.I.A.
Corso riconosciuto dal MIUR
Corso online METODO FEUERSTEIN PAS STANDARD 1° LIVELLO - 6 moduli webinar
Il metodo Feuerstein è un programma di potenziamento cognitivo organico e strutturato basato sul concetto di modificabilità cognitiva e di centralità della mediazione nel processo di apprendimento.
L’arricchimento strumentale è composto di due parti: un insieme di materiali, gli “strumenti”, e un elaborato sistema d’insegnamento basato sull’esperienza di apprendimento mediato. L’obiettivo principale dell’arricchimento strumentale consiste nel promuovere la propensione ad apprendere e ad essere modificati dagli eventi dell’apprendimento. Non ha come obiettivo l’ampliamento del repertorio di conoscenze dell’individuo, si cerca invece di rendere il soggetto capace di apprendere nuove informazioni e saperle utilizzare, di renderlo più efficiente nell’acquisizione di nuove strategie e più capace di trovare vie ottimali di risoluzione dei problemi. Utile a tutti, è particolarmente indicato per soggetti svantaggiati per disabilità o condizione sociale.
Il corso, professionalizzante, si svolge secondo i protocolli concordati con il Feuerstein Institute ed è rivolto a docenti, terapisti ed educatori allo scopo di accrescere le competenze e sviluppare gli aspetti relazionali della professione. Possono partecipare anche persone che non lavorano in ambito educativo o clinico ma sono coinvolti, ad esempio per motivi familiari, in una relazione di aiuto. Oltre agli aspetti teorici, verranno studiati nel dettaglio i primi cinque dei quattordici strumenti applicativi.
Obiettivi
La formazione propone attività teorico – pratiche che forniscano ai partecipanti le conoscenze e le competenze per sostenere lo sviluppo cognitivo ed emotivo di bambini e ragazzi dagli otto anni di età, adulti e anziani. In particolare è volto a: - Sviluppare e potenziare le funzioni cognitive, trasversali all’apprendimento di ogni disciplina
- Fornire strumenti verbali e concettuali
- Attivare concetti spaziali, temporali ed attività rappresentazionali
- Promuovere il pensiero riflessivo
- Promuovere la motivazione intrinseca
- Sviluppare nel discente il senso di competenza
Modulo 1 - 13 novembre 2020 ore 15.00-19.00
Modulo 2 - 14 novembre 2020 ore 09.00-13.00 | 14.00-18.00
Modulo 3 - 15 novembre 2020 ore 09.00-13.00 | 14.00-18.00
Modulo 4 - 27 novembre 2020 ore 15.00-19.00
Modulo 5 - 28 novembre 2020 ore 09.00-13.00 | 14.00-18.00
Modulo 6 - 29 novembre 2020 ore 09.00-13.00 | 14.00-18.00
45 ore di aggiornamento professionale: 40 ore di webinar + 5 ore registrazioni video
Parte teorica
• La teoria della modificabilità cognitiva strutturale
• L’esperienza di apprendimento mediato
• Lo sviluppo del pensiero astratto
• L’importanza dell’apprendimento affettivo – emozionale
• Le funzioni cognitive secondo Reuven Feuerstein
Analisi degli strumenti
• Organizzazione di punti
• Orientamento spaziale I
• Confronti
• Percezione analitica
• Immagini
Per la partecipazione al webinar è previsto un contributo di 580€ a persona.
*La quota prevede l'iscrizione al corso + la quota per ricevere il diploma abilitante all'applicazione degli strumenti studiati emesso direttamente dal Feuerstein Institute di Gerusalemme, a firma congiunta del direttore dell'istituto e delle docenti. Il diploma permette inoltre l'iscrizione all'albo internazionale dei mediatori Feuerstein.
Il pagamento tramite bonifico o carta del docente avverrà solo a seguito di comunicazione di avvio del corso online.
Per l'iscrizione al corso di formazione compilare e inviare il modulo online presente in fondo a questa pagina.
Il corso verrà attivato al raggiungimento di minimo 8 iscrizioni.
Termine per l'invio della domanda di partecipazione è fissato a lunedì 26 ottobre 2020.
Docenti Dott.ssa Nicoletta Bosco: Svolge la professione di pedagogista, è formatrice senior associata al Feuerstein Institute di Gerusalemme e valutatrice LPAD della propensione all’apprendimento. Ha completato la sua formazione in Israele presso il Feuerstein Institute. Da parecchi anni segue bambini e ragazzi con difficoltà di apprendimento presso lo Studio per l’Apprendimento Mediato a Udine, occupandosi di potenziamento cognitivo in soggetti con difficoltà scolastiche e in modo più ampio con “esigenze speciali”, come amava dire il Prof. Reuven Feuerstein. È docente presso la scuola “Crescere Montessori” di Cividale del Friuli (Udine). Collabora con le scuole organizzando percorsi di potenziamento cognitivo per i ragazzi e corsi di formazione rivolti ai docenti.
Dott.ssa Loredana Alajmo: Docente di scuola superiore, è formatrice senior associata al Feuerstein Institute e valutatrice LPAD della propensione all’apprendimento. Laureata in filosofia, ha insegnato per molti anni nella scuola superiore applicando il metodo Feuerstein e coordinando progetti di potenziamento cognitivo. Ha tenuto numerosi corsi nelle scuole per i docenti, all’Università delle Liber’età nell’ambito dell’educazione permanente, per i genitori, per anziani, per adulti che intendono migliorare le loro potenzialità. Ha insegnato nei corsi di specializzazione per insegnanti di sostegno partecipando a master internazionali presso l’Università di Udine, dove ha organizzato un Convegno sul Metodo Feuerstein. Segue bambini e ragazzi con disturbi specifici dell’apprendimento o con esigenze particolari. Nell’ambito di un progetto di cooperazione internazionale ha contribuito all’avvio di una scuola dell’infanzia a Vacas, in Bolivia, di cui ha formato le docenti. Nel 2019 ha vinto il premio europeo “Bianca di Navarra” per il suo impegno nell’educazione e nella diffusione del metodo Feuerstein.
Responsabile scientifico Dott. Emil Girardi: pedagogista, insegnante, già consulente dell’Area pedagogica del Dipartimento istruzione e formazione della Provincia Autonoma di Bolzano e di Intel® Corporation per i progetti Education, collabora con la Libera Università di Bolzano e l'Università di Verona, progetta e gestisce numerosi progetti sperimentali in collaborazione con scuole e USP/USR italiani, socio fondatore e presidente di Canalescuola, formatore nell’ambito della tematica "nuove tecnologie e didattica", coordinatore dei laboratori italiani "Aiutami a fare da solo".
Canalescuola Coop. Soc. onlus Via Wolkenstein 6, 39100 Bolzano
Tel: 0471979580
Fax: 0471089811
E-mail: | info@canalescuola.it
Responsabile per la formazione:
dott.ssa Giada Corrà - gcorra@canalescuola.it | 3381429225
Iscriviti
Quando
16-17-18 ottobre 2020
Dove
Agriturismo MaCoLe
via San Vincenzo, 8 | VERONA
Per chi
insegnanti, educatori, formatori, tecnici e interessati
Costo
300€
Ore riconosciute
27 ore di aggiornamento professionale
S.O.F.I.A.
Corso riconosciuto dal MIUR
EDUCARE NEL BOSCO - 1° LIVELLO - VERONA
È sempre più urgente tornare alla natura ed educare al rispetto della nostra Madre Terra. L'ambito scolastico è molto significativo per la crescita delle nuove generazioni e l'introduzione nei percorsi curricolari di esperienze outdoor diventa importante e fondamentale per introdurre un cambiamento nei futuri comportamenti sociali. Inoltre le esperienze europee ed italiane relative all'introduzione di settimane nei boschi per bambini e bambine delle scuole dell'infanzia e primaria, mostrano come anche l'andamento didattico “normale” riceva dopo l'esperienza, impulsi vitalizzanti e utili per raggiungere i risultati attesi. I bambini all'aria aperta trovano connessioni con il sapere che non possono essere trovate altrove.
Da ultimo, è un bel modo per valorizzare il Bonus della “Carta del Docente” in quanto il corso prevede il riconoscimento MIUR valido per la formazione.
“Troverai più nei boschi che nei libri. Gli alberi e le rocce ti insegneranno cose che nessun maestro ti dirà” (Bernardo di Chiaravalle)
Il corso è rivolto a insegnanti, educatori, formatori, tecnici che sentono di dover portare nuova linfa al proprio lavoro e che sentono l'importanza di farsi aiutare nel proprio lavoro dalla natura. Non è richiesta nessun tipo di competenza specifica salvo un interesse personale ad approfondire le tematiche proposte.
Il corso è consigliato in particolare a coloro che lavorano nella fascia d'età scuola infanzia e scuola primaria.
Il corso di formazione si svolgerà nei giorni venerdì 16, sabato 17, domenica 18 ottobre 2020, presso Bosco di Musolino. Punto d'incontro: Chiosco dei Colli | Località Musolino (COlli S. Rizzo) | Messina PRIMO GIORNO - 8.30-10.30 Accoglienza nel bosco con l'accensione del fuoco, presentazione del corso e dei corsisti con preparazione di tisane e caffè
- 10.30-12.30 Presentazione del bosco e osservazione a piccoli gruppi dell'asilo nel bosco
- 12.30-13.30 pausa pranzo
- 13.30-17.30 Perdersi nel bosco... esplorazione silenziosa individuale, raccolta di materiali naturali, ritrovo alla base, pausa per il tè, condivisione dell'esperienza.
Conclusione della prima giornata
SECONDO GIORNO - 8.30-12.30 Accoglienza nel bosco. Fiammiferi, Accendino o Acciarino? Come accendere, governare e usare il fuoco nel bosco in sicurezza.
Nella mattinata è prevista la pausa per il tè, il caffè e la merenda
- 12.30-13.30 pausa pranzo
- 13.30-17.30 Le scuole nel bosco. Storia, teorie di riferimento, espansione. Le scuole nel bosco in Europa. Le scuole nel bosco in Italia. La Scuola nel Bosco di Verona.
Nel pomeriggio è prevista la pausa per il tè, il caffè e la merenda.
Conclusione della seconda giornata
TERZO GIORNO - 8.30-12.30 Accoglienza nel bosco. Conoscere il bosco: sotto, in mezzo, sopra. Tre livelli tutti da scoprire. Nella mattinata è prevista la pausa per il tè, il caffè e la merenda.
- 12.30-13.30 pausa pranzo
- 13.30-17.30 Aspetti pedagogici e progettazione di esperienze educative nel bosco o in ambiente esterno naturale.
Nel pomeriggio è prevista la pausa per il tè, il caffè e la merenda.
Conclusione del corso, saluti.
La maggior parte del corso si svolgerà nel bosco con qualsiasi tempo. È necessario avere un buon equipaggiamento adatto ad ogni tempo atmosferico e alle temperature del periodo. In caso di pioggia sono consigliati stivali da acqua, pantaloni impermeabili e giacca impermeabile. I pranzi e le merende sono compresi nel costo e forniti dall'organizzazione.
Canalescuola è un’agenzia di formazione accreditata dal Ministero dell'Istruzione, dell'Università e della Ricerca. Il corso di formazione rilascia quindi attestato e titoli riconosciuti secondo le disposizioni di legge in materia per un totale di 27 ore di aggiornamento.
Per la partecipazione al corso è previsto un contributo di 300 € a persona. La quota comprende la partecipazione al corso e i pranzi.
Per il pagamento del corso è possibile utilizzare il BONUS della "Carta del Docente" rilasciato dal MIUR.
Per l'iscrizione al corso di formazione compilare e inviare il modulo online presente in fondo a questa pagina.
Attenzione: termine massimo d'iscrizione venerdì 9 ottobre. I posti disponibili sono limitati quindi affrettatevi!
Il corso verrà attivato al raggiungimento minimo di 15 iscrizioni.
Il pagamento della quota di partecipazione può essere saldato tramite bonifico bancario o Carta del Docente dopo la conferma comunicata dalla segreteria organizzativa.
Docenti dott. Davide Fattori: laureato in pedagogia e specializzato in musicoterapia, lavora da alcuni anni come libero professionista rivolgendo le proprie proposte a tutte le fasce d'età ma in particolare al mondo dell'infanzia. Collabora con enti formativi per la formazione di educatori e insegnanti e opera presso scuole dell'infanzia e primarie attraverso progetti mirati. Ha fatto parte del gruppo permanente di studi e ricerca CEP-CRISIS presso l'Università degli Studi di Verona guidato dal prof. La Rocca, in qualità di musicoterapeuta e specializzato in mediatori non verbali in educazione. Collabora inoltre con professionisti della prima infanzia: ostetriche dell'associazione Mamaninfea di Sommacampagna, Studio il Caleidoscopio di Bussolengo, Canalescuola Coop. Soc. onlus. Negli ultimi anni, anche in collaborazione con Canalescuola, ha realizzato progetti di educazione ambientale e avventura-natura.
dott.ssa Giulia Fattori: laureata in scienze della comunicazione e specializzata in turismo culturale e organizzazione d'eventi, ha lavorato per alcuni anni per l'Associazione Giochi Antichi di Verona, occupandosi dell'organizzazione degli eventi e delle attività dell'associazione. In questo contesto ha sviluppato conoscenze specifiche sui giochi tradizionali e sulla loro potenzialità a livello didattico. Ha inoltre tenuto lezioni presso l'Università di Verona sull'organizzazione di eventi legati ai giochi tradizionali e sul legame tra gioco tradizionale e rito nelle comunità praticanti. Negli ultimi anni ha collaborato con varie organizzazioni del territorio in attività didattiche e laboratoriali per bambini. Collabora dal 2015 con Canalescuola, come operatrice durante i BAT Campus.
Responsabile scientifico Dott. Emil Girardi: pedagogista, insegnante, già consulente dell’Area pedagogica del Dipartimento istruzione e formazione della Provincia Autonoma di Bolzano e di Intel® Corporation per i progetti Education, collabora con la Libera Università di Bolzano e l'Università di Verona, progetta e gestisce numerosi progetti sperimentali in collaborazione con scuole e USP/USR italiani, socio fondatore e presidente di Canalescuola, formatore nell’ambito della tematica "nuove tecnologie e didattica", coordinatore dei laboratori italiani "Aiutami a fare da solo".
Canalescuola Coop. Soc. onlus Via Wolkenstein 6, 39100 Bolzano
Tel: 0471979580
Fax: 0471089811
E-mail: info@canalescuola.it
Responsabile per la formazione:
dott.ssa Giada Corrà - gcorra@canalescuola.it | 3381429225
Iscriviti
Quando
31 agosto
1-2-8 settembre 2020
Dove
Webinar online
Per chi
Docenti scuola primaria e secondaria di I e II grado
laureandi e laureati in psicologia, scienze dell'educazione e della formazione
Costo
110€
Ore riconosciute
12 ore di aggiornamento professionale
S.O.F.I.A.
Corso riconosciuto dal MIUR
Webinar LO STUDIO CON I DISTURBI DELL'APPRENDIMENTO...IN PRATICA - 4 moduli
Il corso nasce dalla consapevolezza circa l’importanza di integrare le informazioni teoriche relative ai disturbi specifici dell’apprendimento ad un metodo di studio efficace corredato dall’utilizzo di strumenti informatici che possano supportare il ragazzo nella pratica quotidiana e verso un percorso volto all’autonomia.
La formazione si compone di 4 webinar di 2 ore. Gli incontri avranno un taglio prevalentemente pratico. Sono previste esercitazioni e questionari relativi ad ogni unità.
1. Introduzione ai DSA
2. I software compensativi, come scegliere e come utilizzarli
3. Un metodo di studio strutturato
4. Il lavoro metacognitivo e i risvolti psicologici dei DSA
Obiettivi
Il corso permette di ampliare le competenze relative a:
• Metodo di studio, per l’impostazione di una didattica inclusiva
• Strumenti compensativi, per scegliere quelli più adatti alle esigenze del bambino e della famiglia
• Lavoro metacognitivo, per permettere al ragazzo di essere consapevole dei propri processi di apprendimento e poter costruire le sue conoscenze
• Aspetti psicologici conseguenti al DSA, per spiegare al ragazzo il significato della diagnosi ricevuta e comprendere le proprie caratteristiche
Webinar su piattaforma online
Modulo 1 - lunedì 31 agosto 2020 ore 17.30-19.30
• Introduzione ai DSA
Modulo 2 - martedì 1 settembre 2020 ore 17.30-19.30
• I software compensativi, come scegliere e come utilizzarli
• Esercitazione a seguito della lezione
Modulo 3 - mercoledì 2 settembre 2020 ore 17.30-19.30
• Utilizzo i software su un metodo di studio strutturato
• Esercitazione a seguito della lezione
Modulo 4 - martedì 8 settembre 2020 ore 17.30-19.30
• Il lavoro metacognitivo e i risvolti psicologici dei DSA
• Esercitazione e questionario
12 ore di aggiornamento professionale: 8 ore di webinar + materiali di studio individuale
Per la partecipazione al webinar è previsto un contributo di 110€ a persona.
Il pagamento tramite bonifico o carta del docente avverrà solo a seguito di comunicazione di avvio del corso online.
Per l'iscrizione al corso di formazione compilare e inviare il modulo online presente in fondo a questa pagina.
Il corso verrà attivato al raggiungimento di minimo 10 iscrizioni.
Al raggiungimento del numero minimo di iscrizioni, i partecipanti riceveranno comunicazione per il pagamento e l'accesso alla piattaforma online.
Docenti Dott.ssa Tiziana Savi: Psicologa e psicoterapeuta cognitivo-comportamentale causale. Ha frequentato un Master relativo ai Disturbi Specifici dell’Apprendimento. Svolge attività di coordinamento dei servizi di assistenza scolastica rivolti ai minori con disabilità. Svolge attività libero professionale nelle provincie di Rieti e di Roma. È operatrice e referente del laboratorio “Aiutami a fare da solo” per la provincia di Rieti.
Responsabile scientifico Dott. Emil Girardi: pedagogista, insegnante, già consulente dell’Area pedagogica del Dipartimento istruzione e formazione della Provincia Autonoma di Bolzano e di Intel® Corporation per i progetti Education, collabora con la Libera Università di Bolzano e l'Università di Verona, progetta e gestisce numerosi progetti sperimentali in collaborazione con scuole e USP/USR italiani, socio fondatore e presidente di Canalescuola, formatore nell’ambito della tematica "nuove tecnologie e didattica", coordinatore dei laboratori italiani "Aiutami a fare da solo".
Canalescuola Coop. Soc. onlus Via Wolkenstein 6, 39100 Bolzano
Tel: 0471979580
Fax: 0471089811
E-mail: | info@canalescuola.it
Responsabile per la formazione:
dott.ssa Giada Corrà - gcorra@canalescuola.it | 3381429225
Iscriviti
Quando
9-12 settembre 2020
Dove
Webinar online
Per chi
Insegnanti, educatori, genitori
Costo
70€
Ore riconosciute
8 ore di aggiornamento professionale
S.O.F.I.A.
Corso riconosciuto dal MIUR
Webinar ARNO STERN, IL CLOSLIEU E L'ECOLOGIA DELL'INFANZIA - 2 moduli
Il Closlieu è uno spazio specifico predisposto per "Il Gioco del Dipingere" creato dall'educatore franco-tedesco Arno Stern.
Il Gioco del Dipingere è una pratica educativa che favorisce la libera espressione dell’essere: il bambino o l’adulto che fa questa straordinaria esperienza diviene consapevole del suo valore in quanto ciò che fa non viene discusso, approvato o criticato. Viene semplicemente accolto!
Questa pratica educativa rientra in una visione ecologica dell'infanzia volta a preservare l’entusiasmo e lo slancio necessario all’evoluzione delle predisposizioni naturali del bambino. Tutti noi veniamo al mondo con il miglior dispositivo di apprendimento che sia mai stato inventato: per imparare non c’è niente di meglio che giocare. Imparare non è un mestiere: imparare è l’effetto secondario del gioco, l’apprendimento è quel che resta del gioco.
Obiettivi
Il corso è volto a:
– Conoscere Arno Stern, la sua opera e "il Gioco del Dipingere" che si svolge nel Closlieu
– Conoscere l’evoluzione della traccia spontanea, dal bambino e fino all’età adulta.
– Conoscere i principi educativi che regolano la piccola società che si forma nel Closlieu
– Promuovere un atteggiamento e un linguaggio atti a favorire la libertà di espressione dell’essere
– Valorizzare il gioco e l’entusiasmo come strumenti indispensabili all’apprendimento.
Webinar su piattaforma online
Modulo 1 - mercoledì 9 settembre 2020 ore 17.00-19.30
Arno Stern, il Closlieu e la Formulazione
- Presentazione dell’opera di Arno Stern e del linguaggio della memoria cellulare
- Un linguaggio per educare alla libertà di espressione
Modulo 2 - sabato 12 settembre 2020 ore 9.30-12.00
Ecologia dell’infanzia
- “Il gioco del dipingere”: il gioco come modalità di apprendimento
- Le disposizioni naturali del bambino
8 ore di aggiornamento professionale: 5 ore di webinar + materiali di studio individuale
Per la partecipazione al webinar è previsto un contributo di 70€ a persona.
Il pagamento tramite bonifico o carta del docente avverrà solo a seguito di comunicazione di avvio del corso online.
Per l'iscrizione al corso di formazione compilare e inviare il modulo online presente in fondo a questa pagina.
Il corso verrà attivato al raggiungimento di minimo 10 iscrizioni.
Termine per l'invio della domanda di partecipazione è fissato a venerdì 7 agosto 2020.
Al raggiungimento del numero minimo di iscrizioni, i partecipanti riceveranno comunicazione per il pagamento e l'accesso alla piattaforma online.
Docenti Dott.ssa Barbara Arduini: Praticien di Educazione Creatrice, accompagnatrice della Scuola nel Bosco, formatrice presso l'Associazione Montessori Brescia ai corsi di differenziazione didattica Montessori, Counselor Eco-Biografico . Nel 2013 fonda "Il Cerchio Atelier d'Espressione" - un tempo e uno spazio per essere - e apre un Closlieu. Da anni lavora alla ricerca e alla diffusione di nuove pratiche educative alla luce delle ultime scoperte in campo educativo e neuroscientifico. Sostiene e divulga un pensiero ecologico dell'essere umano e dell'infanzia che rimette al centro la persona e i processi di apprendimento, quale mezzo per esprimere ciò che fin dalla nascita è contenuto in germe in ogni individuo. Propone atelier esperienziali per persone di ogni età e percorsi di formazione per adulti, educatori e insegnanti.
Responsabile scientifico Dott. Emil Girardi: pedagogista, insegnante, già consulente dell’Area pedagogica del Dipartimento istruzione e formazione della Provincia Autonoma di Bolzano e di Intel® Corporation per i progetti Education, collabora con la Libera Università di Bolzano e l'Università di Verona, progetta e gestisce numerosi progetti sperimentali in collaborazione con scuole e USP/USR italiani, socio fondatore e presidente di Canalescuola, formatore nell’ambito della tematica "nuove tecnologie e didattica", coordinatore dei laboratori italiani "Aiutami a fare da solo".
Canalescuola Coop. Soc. onlus Via Wolkenstein 6, 39100 Bolzano
Tel: 0471979580
Fax: 0471089811
E-mail: | info@canalescuola.it
Responsabile per la formazione:
dott.ssa Giada Corrà - gcorra@canalescuola.it | 3381429225
Iscriviti
Quando
9-12 settembre 2020
Dove
Webinar online
Per chi
Insegnanti, educatori, genitori
Costo
70€
Ore riconosciute
8 ore di aggiornamento professionale
S.O.F.I.A.
Corso riconosciuto dal MIUR
Webinar ARNO STERN, IL CLOSLIEU E L'ECOLOGIA DELL'INFANZIA - 2 moduli
Il Closlieu è uno spazio specifico predisposto per "Il Gioco del Dipingere" creato dall'educatore franco-tedesco Arno Stern.
Il Gioco del Dipingere è una pratica educativa che favorisce la libera espressione dell’essere: il bambino o l’adulto che fa questa straordinaria esperienza diviene consapevole del suo valore in quanto ciò che fa non viene discusso, approvato o criticato. Viene semplicemente accolto!
Questa pratica educativa rientra in una visione ecologica dell'infanzia volta a preservare l’entusiasmo e lo slancio necessario all’evoluzione delle predisposizioni naturali del bambino. Tutti noi veniamo al mondo con il miglior dispositivo di apprendimento che sia mai stato inventato: per imparare non c’è niente di meglio che giocare. Imparare non è un mestiere: imparare è l’effetto secondario del gioco, l’apprendimento è quel che resta del gioco.
Obiettivi
Il corso è volto a:
– Conoscere Arno Stern, la sua opera e "il Gioco del Dipingere" che si svolge nel Closlieu
– Conoscere l’evoluzione della traccia spontanea, dal bambino e fino all’età adulta.
– Conoscere i principi educativi che regolano la piccola società che si forma nel Closlieu
– Promuovere un atteggiamento e un linguaggio atti a favorire la libertà di espressione dell’essere
– Valorizzare il gioco e l’entusiasmo come strumenti indispensabili all’apprendimento.
Webinar su piattaforma online
Modulo 1 - mercoledì 9 settembre 2020 ore 17.00-19.30
Arno Stern, il Closlieu e la Formulazione
- Presentazione dell’opera di Arno Stern e del linguaggio della memoria cellulare
- Un linguaggio per educare alla libertà di espressione
Modulo 2 - sabato 12 settembre 2020 ore 9.30-12.00
Ecologia dell’infanzia
- “Il gioco del dipingere”: il gioco come modalità di apprendimento
- Le disposizioni naturali del bambino
8 ore di aggiornamento professionale: 5 ore di webinar + materiali di studio individuale
Per la partecipazione al webinar è previsto un contributo di 70€ a persona.
Il pagamento tramite bonifico o carta del docente avverrà solo a seguito di comunicazione di avvio del corso online.
Per l'iscrizione al corso di formazione compilare e inviare il modulo online presente in fondo a questa pagina.
Il corso verrà attivato al raggiungimento di minimo 10 iscrizioni.
Termine per l'invio della domanda di partecipazione è fissato a venerdì 7 agosto 2020.
Al raggiungimento del numero minimo di iscrizioni, i partecipanti riceveranno comunicazione per il pagamento e l'accesso alla piattaforma online.
Docenti Dott.ssa Barbara Arduini: Praticien di Educazione Creatrice, accompagnatrice della Scuola nel Bosco, formatrice presso l'Associazione Montessori Brescia ai corsi di differenziazione didattica Montessori, Counselor Eco-Biografico . Nel 2013 fonda "Il Cerchio Atelier d'Espressione" - un tempo e uno spazio per essere - e apre un Closlieu. Da anni lavora alla ricerca e alla diffusione di nuove pratiche educative alla luce delle ultime scoperte in campo educativo e neuroscientifico. Sostiene e divulga un pensiero ecologico dell'essere umano e dell'infanzia che rimette al centro la persona e i processi di apprendimento, quale mezzo per esprimere ciò che fin dalla nascita è contenuto in germe in ogni individuo. Propone atelier esperienziali per persone di ogni età e percorsi di formazione per adulti, educatori e insegnanti.
Responsabile scientifico Dott. Emil Girardi: pedagogista, insegnante, già consulente dell’Area pedagogica del Dipartimento istruzione e formazione della Provincia Autonoma di Bolzano e di Intel® Corporation per i progetti Education, collabora con la Libera Università di Bolzano e l'Università di Verona, progetta e gestisce numerosi progetti sperimentali in collaborazione con scuole e USP/USR italiani, socio fondatore e presidente di Canalescuola, formatore nell’ambito della tematica "nuove tecnologie e didattica", coordinatore dei laboratori italiani "Aiutami a fare da solo".
Canalescuola Coop. Soc. onlus Via Wolkenstein 6, 39100 Bolzano
Tel: 0471979580
Fax: 0471089811
E-mail: | info@canalescuola.it
Responsabile per la formazione:
dott.ssa Giada Corrà - gcorra@canalescuola.it | 3381429225
Iscriviti
Quando
Incontri a scelta dall'8 ottobre al
14 dicembre 2020
lunedì/giovedì
Dove
In presenza presso giardino microstruttura Kita montessori.coop via Colonia, 1 presso il Grieserhof Bolzano (Gries)
| e online Webinar
Per chi
Genitori con bambini 0-3 anni
Costo
incontri gratuiti
Ore di formazione
12 incontri da due 2 ciascuno (iscrizioni ai singoli incontri)
Con il contributo
di Provincia Autonoma di Bolzano Ripartizione 23–Sanità
Progetto HAND IN HAND - GENITORI SERENI
Il progetto prevede 12 incontri tematici, per i genitori di bambini nella fascia 0-3 anni. Durante gli incontri si affronteranno le diverse tematiche riguardanti la quotidianità e la conquista delle autonomie di base del bambino. Si desiderano diffondere informazioni, prassi, teorie mediche e pedagogiche che possano porre le basi per l'istaurarsi di routine sane indispensabili per una vita serena.
Obiettivi
• Promuovere consapevolezza rispetto al ruolo di genitore;
• Favorire la promozione di una educazione sana ed equilibrata nel rispetto dei genitori e del bambino;
• Favorire una relazione di empatia e fiducia col bambino basata sull'ascolto e l'osservazione;
• Diffondere informazioni scientifiche complete, articolate per trasformarle in piccole azioni quotidiane di cura alla persona.
Partecipazione
Ogni incontro ha una durata di 2 ore.
È possibile partecipare gratuitamente iscrivendosi ad uno o più incontri.
Per iscriversi vai al pulsante "ISCRIVITI" presente all'interno della presentazione di ogni singolo incontro.
Di seguito la presentazione dei 12 incontri.
Parleremo della febbre e della sua terapia: decorsi tipici della febbre, giudizio diagnostico (cosa osservare se il bambino ha la febbre) e trattamento sia medicinale che omeopatico; del senso della febbre. Con la febbre appaiono anche infezioni di vario tipo e in vari parti del corpo: affronteremo anche queste, soprattutto quelle delle vie respiratorie.
DATA
Giovedì 8 ottobre 2020
ore 17.30-19.30
LUOGO
Presso la microstruttura Kita montessori.coop via Colonia, 1 presso il Grieserhof Bolzano (Gries)
In caso di maltempo l'incontro si terrà all'interno della kita
RELATRICE
Maria Paregger: medico in omeopatia e medicina antroposofica. Bilingue
INCONTRO GRATUITO
ISCRIVITI
Impacchi e cataplasmi naturali rafforzano il sistema immunitario e aiutano a lenire i sintomi della malattia. In questo corso imparerete a fare impacchi e cataplasmi con diversi alimenti e oli essenziali Il corso è rivolto a genitori e interessati
DATA
Giovedì 15 ottobre 2020
ore 17.30-19.30
LUOGO
Presso la microstruttura Kita montessori.coop via Colonia, 1 presso il Grieserhof Bolzano (Gries)
In caso di maltempo l'incontro si terrà all'interno della kita
RELATRICE
Karin Planker: infermiera pediatrica, consulente in allattamento IBCLC, Consulente in Pronto Soccorso Emozionale in allattamento IBCLC. Bilingue
INCONTRO GRATUITO
ISCRIVITI
Cosa fare con tablet, smartphone e computer che sono sempre più presenti nelle nostre case? Durante l’incontro verranno fatte delle valutazioni educative e saranno presentate delle proposte pratiche per gestire consapevolmente gli strumenti tecnologici che mettiamo nelle mani dei bambini. L’incontro sarà un momento per condividere ed esporre dubbi, idee ed esperienze personali.
DATA
Lunedì 19 ottobre 2020
ore 19.30-21.30
LUOGO
Webinar online su piattaforma
RELATORE
Emil Girardi: insegnante. Italiano
INCONTRO GRATUITO
ISCRIVITI
Un parto cesareo è un evento incisivo per molti aspetti, che a volte coglie impreparate o viene vissuto in maniera travolgente. Per alcune invece può essere un’esperienza positiva e rafforzante. Cosa determina queste differenze? Quali sono gli effetti su mamma e bambino? Come se ne possono affrontare le conseguenze dal punto di vista psicofisico?
DATA
Giovedì 22 ottobre 2020
ore 17.30-19.30
LUOGO
Presso la microstruttura Kita montessori.coop via Colonia, 1 presso il Grieserhof Bolzano (Gries)
In caso di maltempo l'incontro si terrà all'interno della kita
RELATRICE
Sara Ottaviani: Fisioterapista, consulente in allattamento IBCLC, Consulente in Pronto Soccorso Emozionale. Bilingue
INCONTRO GRATUITO
ISCRIVITI
Accompagnare il bambino verso l'autonomia nella gestione degli sfinteri. Accompagnare il bambino nella sua igiene personale. Come vivere il momento del cambio in forma amorevole e rispettosa? Quando e come togliere il pannolino?
DATA
Lunedì 26 ottobre 2020
ore 17.30-19.30
LUOGO
Presso la microstruttura Kita montessori.coop via Colonia, 1 presso il Grieserhof Bolzano (Gries)
In caso di maltempo l'incontro si terrà all'interno della kita
RELATORE
Romy Albasi: educatrice Montessori. Italiano
INCONTRO GRATUITO
ISCRIVITI
Immer mehr Eltern vertrauen auf natürliche Behandlungsmethoden wie Wickel, Tees und Homöopathie, wenn es um die Gesundheit ihrer Kinder geht. Denn mit diesen Heilmitteln lassen sich viele Krankheiten sanft und ohne Nebenwirkungen behandeln. Besonders durch die Homöopathie werden bei Kindern nicht nur schwere Hautkrankheiten, wiederkehrende Infekt, aber besonders auch Ängste und Verhaltensstörungen gebessert. Im Familienalltag kann die Wirkung homöopathischer Globulin schnell bei Unfällen, Verletzungen und Blutungen beobachtet werden. Nach mehrjähriger Behandlung vieler Patienten mit homöopathischen Arzneimittel staune ich immer mehr und mehr, was so kleine Kügelchen bewirken können.
DATA
Giovedì 29 ottobre 2020
ore 17.30-19.30
LUOGO
Presso la microstruttura Kita montessori.coop via Colonia, 1 presso il Grieserhof Bolzano (Gries)
In caso di maltempo l'incontro si terrà all'interno della kita
RELATRICE
Elisabeth Delago: pediatra, omeopata. Tedesco
INCONTRO GRATUITO
ISCRIVITI
Preparazione e mantenimento di una casa a misura di bambino.
Questo corso vuole aiutare le famiglie a creare spazi nelle proprie case che siano a misura di bambino, armoniosi, amorevoli e soppratutto educativi. Contesti dove il proprio figlio possa crescere sano: in libertà, fiducia, autonomia e rispetto. Come allestire la cameretta del bambino? E il resto della casa, quali accortezze?
DATA
Giovedì 11 novembre 2020
ore 19.30-21.30
LUOGO
Webinar online su piattaforma
RELATORE
Romy Albasi: educatrice Montessori. Italiano
INCONTRO GRATUITO
ISCRIVITI
Der Winter naht und somit auch die alljährlichen Grippeviren.
Ein gut funktionierendes Immunsystem ist der beste Schutz vor unzähligen Krankheiten; deshalb ist es wichtig unser Immunsystem zu unterstützen.
Mit Heilpflanzen können wir die Abwehrkraft stärken und unser Immunsystem funktionstüchtig erhalten. In diesem Vortrag erfahren sie:
• Welche Heilpflanzen das Immunsystem stärken
• Welche Heilpflanzen antiviral/antibiotisch wirken
• Rezepte aus der Kräuterapotheke um das Immunsystem zu unterstützen
DATA
Lunedì 16 novembre 2020
ore 17.30-19.30
LUOGO
Presso la microstruttura Kita montessori.coop via Colonia, 1 presso il Grieserhof Bolzano (Gries)
In caso di maltempo l'incontro si terrà all'interno della kita
RELATRICE
Karin Planker: infermiera pediatrica, Consulente in allattamento IBCLC, Consulente in Pronto Soccorso Emozionale. Tedesco
INCONTRO GRATUITO
ISCRIVITI
ll pianto del bambino è un segnale che mette in estremo allarme i suoi genitori. Accompagnare un bambino che piange è faticoso e stressante. Cosa può aiutare e dare sollievo in queste situazioni? Cosa ci permette di comprendere e rispondere ai segnali del bambino?
DATA
Giovedì 26 novembre 2020
ore 19.30-21.30
LUOGO
Webinar online su piattaforma
RELATORE
Sara Ottaviani: Fisioterapista, consulente in allattamento IBCLC, Consulente in Pronto Soccorso Emozional. Bilingue
INCONTRO GRATUITO
ISCRIVITI
Il sonno dei bambini è un tema cruciale per molti genitori. In diversi casi può diventare una prova difficile da affrontare per tutta la famiglia, aggravata dalle insistenti domande di amici e parenti. I genitori si sentono chiedere "Dorme già tutta la notte?" e sanno che dalla risposta potrebbe dipendere un giudizio sulla qualità dell'educazione che stanno impartendo al figlio. E se il comportamento dei bambini non rispetta queste aspettative sociali, i genitori mettono in dubbio le proprie capacità. Sempre più spesso i genitori si sentono responsabili delle abitudini notturne del proprio bimbo e cercano quindi di modificarne e controllarne il ritmo, spronati anche dai molti consigli dispensati in buona fede dai media e dal personale sanitario. Questi suggerimenti sono numerosi, spesso contradditori e di rado efficaci e rendono molti genitori più insicuri. Come sottrarsi a questo circolo vizioso che indebolisce la fiducia dei genitori nelle proprie capacità?
Durante l’incontro si parlerà del sonno nei primi anni di vita e di alcuni modi possibili per permettere ai genitori di soddisfare sia i bisogni del bambino sia i propri, garantendosi così sufficiente sonno e riposo.
Contenuti dell’incontro
▪ Conoscenze di fisiologia del sonno infantile
▪ Confronto tra i bisogni dei bambini e le aspettative degli adulti riguardo al sonno infantile
▪ Presentazione di approcci per facilitare il momento del sonno per le coppie genitori-bambino.
DATA
Lunedì 30 novembre 2020
ore 19.30-21.30
LUOGO
Webinar online su piattaforma
RELATORE
Barbara Walcher: infermiera pediatrica, Consulente in allattamento IBCLC, Consulente in Pronto Soccorso Emozionale. Bilingue
INCONTRO GRATUITO
ISCRIVITI
Accompagnare il bambino con rispetto nel suo normale sviluppo motorio.
Cosa vuol dire rispettare il bambino nel suo sviluppo motorio? Come favorirne lo sviluppo?
Quali comportamenti evitare e quali comportamenti promuovere come adulti.
DATA
Giovedì 10 dicembre 2020
ore 19.30-21.30
LUOGO
Webinar online su piattaforma
RELATORE
Sara Ottaviani: Fisioterapista, consulente in allattamento IBCLC, Consulente in Pronto Soccorso Emozionale. Bilingue
INCONTRO GRATUITO
ISCRIVITI
Come accompagnare il bambino verso l'autonomia nel momento dei pasti. L’introduzione dell'alimentazione complementare (una volta chiamato "svezzamento") è un momento emozionante della vita di un bambino. In questo incontro ci occuperemo dei tempi e delle modalità di introduzione dei nuovi alimenti nella vita del bambino, per accompagnarlo da un’alimentazione di solo latte alla tavola della famiglia, per cercare una strada che concili le esigenze del bambino con le abitudini familiari.
DATA
Lunedì 14 dicembre 2020
ore 19.30-21.30
LUOGO
Webinar online su piattaforma
RELATORE
Sara Ottaviani: Fisioterapista, consulente in allattamento IBCLC, Consulente in Pronto Soccorso Emozionale. Bilingue
INCONTRO GRATUITO
ISCRIVITI
Canalescuola Coop. Soc. onlus Via Wolkenstein 6, 39100 Bolzano
Tel: 0471979580
Fax: 0471089811
E-mail: | info@canalescuola.it
Responsabile per la formazione:
dott.ssa Giada Corrà - gcorra@canalescuola.it | 3381429225
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Quando
21-23 ottobre 2020
Dove
Webinar online
Per chi
Insegnanti scuola primaria e secondaria
Costo
70€
Ore riconosciute
6 ore di aggiornamento professionale
S.O.F.I.A.
Corso riconosciuto dal MIUR
Webinar ORGANIZZARE IL PIANO DIDATTICO PERSONALIZZATO - 2 moduli
Scrivere un PDP comporta stabilire un accordo tra tutti i docenti e i genitori dell’alunno. Garantire un’osservanza del PDP e in ugual modo la discrezione da parte del docente di poter intervenire in nome del bene dell’alunno, presuppone di redigere il piano didattico personalizzato con delle caratteristiche di usabilità e chiarezza del documento. Una chiara presentazione del PDP permette un raccordo migliore tra docenti e famiglia, oltre ad una maggior fruibilità del piano didattico in accordo tra corpo docente ed esterni. Nell'ottica di integrare la DAD (didattica a distanza) comprenderemo inoltre insieme come inserire nel documento quanto necessario.
Obiettivi
- capire la stesura del PDP nei casi DSA con certificazione e BES
- lavorare sull'usabilità effettiva di quel che viene scritto nel PDP e del documento stesso
- migliorare il raccordo del PDP tra corpo docente e famiglia
- stabilire strumenti compensativi, dispensativi, attività in PDP in classe e nella DAD (didattica a distanza)
Webinar su piattaforma online: 2 moduli da 2 ore
Modulo 1 - mercoledì 21 ottobre 2020 ore 16.30-18.30
• piano PDP e BES linee guida: come renderlo organizzato nel template, facilmente consultabile per materia, porre attenzione all'usabilità del documento. • come organizzare PDP e BES in modo personalizzato tenendo conto delle figure coinvolte (professionisti, tutor e genitori)
Modulo 2 - venerdì 23 ottobre 2020 ore 16.30-18.30
• PDP, BES e DAD didattica a distanza, quali strumenti inserire in doc e come preservare il piano didattico personalizzato nella DAD
MATERIALI: PDP template pronti all'uso
6 ore di aggiornamento professionale: 4 ore di webinar + materiali di studio individuale
Per la partecipazione al webinar è previsto un contributo di 70€ a persona.
Il pagamento tramite bonifico o carta del docente avverrà solo a seguito di comunicazione di avvio del corso online.
Per l'iscrizione al corso di formazione compilare e inviare il modulo online presente in fondo a questa pagina.
Il corso verrà attivato al raggiungimento di minimo 10 iscrizioni.
Termine per l'invio della domanda di partecipazione è fissato a venerdì 9 ottobre 2020.
Al raggiungimento del numero minimo di iscrizioni, i partecipanti riceveranno comunicazione per il pagamento e l'accesso alla piattaforma online.
Docenti Dott.ssa Irene Roman: Laureata in scienze della formazione e logopedista, si occupa di ri-educazione grafica, DSA, autismo. Crea per bambini e famiglie piani di lavoro per i disturbi di apprendimento, cognitivi o comportamentali. Insegna a docenti e professionisti del settore tecniche e strategie di ri-educazione e apprendimento.
Responsabile scientifico Dott. Emil Girardi: pedagogista, insegnante, già consulente dell’Area pedagogica del Dipartimento istruzione e formazione della Provincia Autonoma di Bolzano e di Intel® Corporation per i progetti Education, collabora con la Libera Università di Bolzano e l'Università di Verona, progetta e gestisce numerosi progetti sperimentali in collaborazione con scuole e USP/USR italiani, socio fondatore e presidente di Canalescuola, formatore nell’ambito della tematica "nuove tecnologie e didattica", coordinatore dei laboratori italiani "Aiutami a fare da solo".
Canalescuola Coop. Soc. onlus Via Wolkenstein 6, 39100 Bolzano
Tel: 0471979580
Fax: 0471089811
E-mail: | info@canalescuola.it
Responsabile per la formazione:
dott.ssa Giada Corrà - gcorra@canalescuola.it | 3381429225
Iscriviti
Quando
13-14-15 ottobre 2020
Dove
Centro Studi Erickson | Trento
Per chi
Insegnanti di scuola dell’infanzia e primaria, genitori, pedagogisti, educatori e studenti di Scienze dell’educazione, studenti di Scienze della formazione primaria, counsellor, psicologi
Costo
100€
Ore riconosciute
9 ore di aggiornamento professionale
S.O.F.I.A.
Corso riconosciuto dal MIUR
Corso EDUCAZIONE DEMOCRATICA – CORSO BASE
“L'istruzione non è la preparazione alla vita, l'istruzione è la vita stessa” John Dewey
Com’è possibile imparare a leggere osservando gli insetti? Scrivere senza conoscere l’alfabeto a memoria? E la matematica giocando a tirarsi palle di neve? È possibile apprendere in maniera libera e felice? Cosa sono le scuole democratiche? Come può funzionare un apprendimento per scoperta?.
Obiettivi
Il corso affronterà alcune tematiche - il ruolo svolto dall’ azione e dalla scoperta, l’entusiasmo, la libera scelta, la postura dell’adulto - in funzione dell’apprendimento e della crescita di persone libere, responsabili e felici. Un processo democratico, per essere completo, deve poter coinvolgere anche gli studenti attraverso una riflessione e una trasformazione dell’approccio educativo, al fine della liberazione della mente, superando il modello tradizionale che vede una trasmissione passiva delle conoscenze. Per accompagnare la crescita di persone capaci di contribuire a migliorare il Mondo in cui vivono.
13-14-15 ottobre 2020 - orario 16.30-19.30
I protagonisti
- Educazione democratica o libertaria? Differenze e potenzialità
- Chi è il bambino? Quale idea abbiamo di bambino
L’approccio pedagogico
- Il processo di apprendimento della persona umana
- Dall’apprendimento incidentale all’apprendimento per scoperta
- Le finestre evolutive del cervello umano: una mappa per gli apprendimenti
Gli strumenti
- Assemblea democratica a scuola: valore e significato
- Entusiasmo: motore dell’apprendimento
- Scelta libera
- Auto-valutazione
La Rete
- L’educatore democratico
- La comunità educante
- La scuola pubblica
Per la partecipazione al corso è previsto un contributo di 100€ a persona.
SCONTO PER ISCRIZIONI DI GRUPPO: per iscrizioni di gruppo (più di 5 persone) è previsto un prezzo agevolato di 90 € a persona. Per poter usufruire dello sconto è necessario indicare i nomi dei partecipanti al gruppo nel campo "Altro" del modulo di iscrizione online.
Per l'iscrizione al corso di formazione compilare e inviare il modulo online presente in fondo a questa pagina.
Il corso verrà attivato al raggiungimento di minimo 20 iscrizioni.
Termine per l'invio della domanda di partecipazione è fissato al 7 ottobre 2020.
Docenti Dott.ssa Serena Olivieri: Pedagogista, counselor biografico, praticien di educazione creatrice in Closlieu. Progetta da diversi anni percorsi di educazione in natura ed è accompagnatice nella scuola nel Bosco della Val di Ledro. Quando non è nel bosco, lavora nello Studio di Pedagogia, Counseling e Psicomotricità Funzionale di via Grez 30, a Riva del Garda, anche sede del primo Closlieu del Trentino Alto Adige.
Responsabile scientifico Dott. Emil Girardi: pedagogista, insegnante, già consulente dell’Area pedagogica del Dipartimento istruzione e formazione della Provincia Autonoma di Bolzano e di Intel® Corporation per i progetti Education, collabora con la Libera Università di Bolzano e l'Università di Verona, progetta e gestisce numerosi progetti sperimentali in collaborazione con scuole e USP/USR italiani, socio fondatore e presidente di Canalescuola, formatore nell’ambito della tematica "nuove tecnologie e didattica", coordinatore dei laboratori italiani "Aiutami a fare da solo".
Canalescuola Coop. Soc. onlus Via Wolkenstein 6, 39100 Bolzano
Tel: 0471979580
Fax: 0471089811
E-mail: | info@canalescuola.it
Responsabile per la formazione:
dott.ssa Giada Corrà - gcorra@canalescuola.it | 3381429225
Iscriviti
Quando
21-22-23 agosto
28-29-30 agosto 2020
Dove
Corso online
Webinar + video
Per chi
Insegnanti di scuola dell’infanzia, scuola primaria, educatori, terapisti, personale sanitario, interessati
Costo
420€
(+ 130€ per diploma abilitante Feuerstein Institute)*
Ore riconosciute
45 ore di aggiornamento professionale
S.O.F.I.A.
Corso riconosciuto dal MIUR
Corso online METODO FEUERSTEIN PAS BASIC 1° LIVELLO - 6 moduli webinar
Il metodo Feuerstein è un programma di potenziamento cognitivo organico e strutturato basato sul concetto di modificabilità cognitiva e di centralità della mediazione nel processo di apprendimento.
L’arricchimento strumentale è composto di due parti: un insieme di materiali, gli “strumenti”, e un elaborato sistema d’insegnamento basato sull’esperienza di apprendimento mediato. L’obiettivo principale dell’arricchimento strumentale consiste nel promuovere la propensione ad apprendere e ad essere modificati dagli eventi dell’apprendimento. Non ha come obiettivo l’ampliamento del repertorio di conoscenze dell’individuo, si cerca invece di rendere il soggetto capace di apprendere nuove informazioni e saperle utilizzare, di renderlo più efficiente nell’acquisizione di nuove strategie e più capace di trovare vie ottimali di risoluzione dei problemi. Utile a tutti, è particolarmente indicato per soggetti svantaggiati per disabilità o condizione sociale.
Il PAS basic è stato messo a punto successivamente al PAS standard per venire incontro anche ai bambini più piccoli (4 – 7 anni).
I materiali del PAS Basic sono organizzati in 12 eserciziari detti Strumenti, che comprendono esercizi carta-matita focalizzati su specifiche aree cognitive. Particolarmente interessanti sono gli strumenti dedicati all’esplorazione cognitiva delle emozioni, finalizzati alla costruzione dell’empatia e alla prevenzione di comportamenti aggressivi e del bullismo. Questi ultimi sono adatti non solo a bambini piccoli, ma anche a ragazzi più grandi e adulti.
Il corso, professionalizzante, è rivolto a docenti, terapisti ed educatori allo scopo di accrescere le competenze e sviluppare gli aspetti relazionali della professione. Possono partecipare anche persone che non lavorano in ambito educativo o clinico ma sono coinvolti, ad esempio per motivi familiari, in una relazione di aiuto. Oltre agli aspetti teorici, verranno studiati nel dettaglio sei dei dodici strumenti applicativi.
Il PAS basic può essere applicato a:
- Bambini in età prescolare
- Bambini che frequentano i primi anni della scuola primaria
- Bambini o adolescenti le cui funzioni cognitive di base siano inadeguate, immature o fortemente compromesse
- Adulti o anziani che per ragioni specifiche (traumi, patologie, disturbi della senilità)
abbiano esigenze di riabilitazione
Obiettivi
La formazione propone attività teorico – pratiche che forniscano ai partecipanti le conoscenze e le competenze per sostenere lo sviluppo cognitivo ed emotivo di bambini, ragazzi e adulti le cui funzioni cognitive siano particolarmente compromesse, anziani con esigenze specifiche. In particolare è volto a:
- Sviluppare e potenziare le funzioni cognitive, trasversali all’apprendimento di ogni disciplina
- Fornire strumenti verbali e concettuali
- Attivare concetti spaziali, temporali ed attività rappresentazionali
- Promuovere il pensiero riflessivo
- Promuovere la motivazione intrinseca
- Sviluppare nel discente il senso di competenza.
Webinar su piattaforma online
Modulo 1 - 21 agosto 2020ore 14.00-18.00
Modulo 2 - 22 agosto 2020ore 09.00-13.00 | 14.00-18.00
Modulo 3 - 23 agosto 2020ore 09.00-13.00 | 14.00-18.00
Modulo 4 - 28 agosto 2020ore 14.00-18.00
Modulo 5 - 29 agosto 2020ore 09.00-13.00 | 14.00-18.00
Modulo 6 - 30 agosto 2020ore 09.00-13.00 | 14.00-18.00
45 ore di aggiornamento professionale: 40 ore di webinar + 5 ore registrazioni video
Argomenti trattati:
• Teoria della MCS e dell’EAM, Funzioni cognitive e Carta Cognitiva: approfondimenti
• Interazioni mediate
• L’importanza dell’apprendimento affettivo/emozionale
• La correzione/lo sviluppo di funzioni cognitive e operazione mentali fragili o immature
• Gestione della lezione Basic: approfondimenti
• Principi e tecniche del bridging: approfondimenti
• Applicazione del PAS Basic nella scuola dell’infanzia, nella scuola primaria e con bambini più grandi
• Applicazione del PAS Basic nell’adolescenza
• Applicazione del PAS Basic con gli anziani
• I processi di lettura, approfondimento
• Introduzione alla Valutazione Dinamica (LPAD)
Parte pratica
Analisi degli strumenti:
• Organizzazione di punti
• Dall’unità al gruppo
• Identifica le emozioni
• Orientamento spaziale basic
• Confronta e scopri l’assurdo 1A e 1B
Per la partecipazione al webinar è previsto un contributo di 420€ a persona.
*Con la quota aggiuntiva di 130€ (da versare tramite bonifico a Canalescuola in aggiunta alla quota di partecipazione) è possibile ricevere il diploma abilitante all'applicazione degli strumenti studiati emesso direttamente dal Feuerstein Institute di Gerusalemme, a firma congiunta del direttore dell'istituto e delle docenti. Il diploma permette inoltre l'iscrizione all'albo internazionale dei mediatori Feuerstein.
Il pagamento tramite bonifico o carta del docente avverrà solo a seguito di comunicazione di avvio del corso online.
Per l'iscrizione al corso di formazione compilare e inviare il modulo online presente in fondo a questa pagina.
Il corso verrà attivato al raggiungimento di minimo 8 iscrizioni.
Termine per l'invio della domanda di partecipazione è fissato a venerdì 31 luglio 2020.
Al raggiungimento del numero minimo di iscrizioni, i partecipanti riceveranno comunicazione per il pagamento e l'accesso alla piattaforma online.
Docenti Dott.ssa Nicoletta Bosco: Svolge la professione di pedagogista, è formatrice senior associata al Feuerstein Institute di Gerusalemme e valutatrice LPAD della propensione all’apprendimento. Ha completato la sua formazione in Israele presso il Feuerstein Institute. Da parecchi anni segue bambini e ragazzi con difficoltà di apprendimento presso lo Studio per l’Apprendimento Mediato a Udine, occupandosi di potenziamento cognitivo in soggetti con difficoltà scolastiche e in modo più ampio con “esigenze speciali”, come amava dire il Prof. Reuven Feuerstein. È docente presso la scuola “Crescere Montessori” di Cividale del Friuli (Udine). Collabora con le scuole organizzando percorsi di potenziamento cognitivo per i ragazzi e corsi di formazione rivolti ai docenti.
Dott.ssa Loredana Alajmo: Docente di scuola superiore, è formatrice senior associata al Feuerstein Institute e valutatrice LPAD della propensione all’apprendimento. Laureata in filosofia, ha insegnato per molti anni nella scuola superiore applicando il metodo Feuerstein e coordinando progetti di potenziamento cognitivo. Ha tenuto numerosi corsi nelle scuole per i docenti, all’Università delle Liber’età nell’ambito dell’educazione permanente, per i genitori, per anziani, per adulti che intendono migliorare le loro potenzialità. Ha insegnato nei corsi di specializzazione per insegnanti di sostegno partecipando a master internazionali presso l’Università di Udine, dove ha organizzato un Convegno sul Metodo Feuerstein. Segue bambini e ragazzi con disturbi specifici dell’apprendimento o con esigenze particolari. Nell’ambito di un progetto di cooperazione internazionale ha contribuito all’avvio di una scuola dell’infanzia a Vacas, in Bolivia, di cui ha formato le docenti. Nel 2019 ha vinto il premio europeo “Bianca di Navarra” per il suo impegno nell’educazione e nella diffusione del metodo Feuerstein.
Responsabile scientifico Dott. Emil Girardi: pedagogista, insegnante, già consulente dell’Area pedagogica del Dipartimento istruzione e formazione della Provincia Autonoma di Bolzano e di Intel® Corporation per i progetti Education, collabora con la Libera Università di Bolzano e l'Università di Verona, progetta e gestisce numerosi progetti sperimentali in collaborazione con scuole e USP/USR italiani, socio fondatore e presidente di Canalescuola, formatore nell’ambito della tematica "nuove tecnologie e didattica", coordinatore dei laboratori italiani "Aiutami a fare da solo".
Canalescuola Coop. Soc. onlus Via Wolkenstein 6, 39100 Bolzano
Tel: 0471979580
Fax: 0471089811
E-mail: | info@canalescuola.it
Responsabile per la formazione:
dott.ssa Giada Corrà - gcorra@canalescuola.it | 3381429225
Iscriviti
Quando
29 ottobre
5-12 novembre 2020
Dove
Webinar online
Per chi
Insegnanti scuola dell'infanzia e I° classe scuola primaria
Costo
80€
Ore riconosciute
8 ore di aggiornamento professionale
S.O.F.I.A.
Corso riconosciuto dal MIUR
Webinar PREGRAFIA. Motricità fine e accompagnamento alla scrittura - 3 moduli
Scrivere è un’attività complessa, alla quale in bambino arriva attraverso tappe, dopo aver sviluppato in modo adeguato alcune funzioni cognitive e manuali, di motricità fine. Saper scrivere include la capacità di coordinazione oculo-manuale, la capacità di impugnare lo strumento scrittorio correttamente, di saper organizzare lo spazio del foglio, lo sviluppo della capacità immaginativa e il senso del ritmo. Il percorso formativo che proponiamo, suddiviso in 3 moduli, accompagna i docenti nella conoscenza dello sviluppo delle abilità pregrafiche spontanee del bambino, presentando esempi e attività per la stimolazione delle competenze attraverso il gioco. Il corso è rivolto ad insegnanti della scuola dell’infanzia, docenti di I° elementare ed educatori.
Obiettivi
• Comprendere lo sviluppo della motricità fine nei bambini 3-7 anni
• Lavorare sull'evoluzione del disegno
• Attività di motricità fine
• Aiutare il bambino a concettualizzare lo spazio nel foglio
• Lavorare sulla rappresentazione e la forma delle lettere
• Modalità per presentare l'alfabeto
Webinar su piattaforma online: 3 moduli da 2 ore
Modulo 1 - giovedì 29 ottobre 2020 ore 17.00-19.00
- Lo sviluppo della motricità fine nel bambino da 3 a 7 anni
- Il disegno come tappa fondamentale di acquisizione di facoltà grafiche
- Come si evolve il disegno nel bambino
- Destroso o mancino? Come valutarlo e aiutare a sostenere la predominanza del bambino
Modulo 2 - giovedì 5 novembre 2020 ore 17.00-19.00
- Il principio dell’imitazione
- Attività di motricità fine per scuole dell’infanzia e prima elementare
- Il foglio e lo spazio: come aiutare il bambino a “entrare” nel foglio
- Sostenere il disegno: le forme e la loro interiorizzazione, esercizi pratici
Modulo 3 - giovedì 12 novembre 2020 ore 17.00-19.00
- La scrittura cos’è come facoltà e quando il bambino può considerarsi pronto?
- La capacità immaginativa come forza di rappresentazione della forma della lettera
- Presentare l’alfabeto
- La questione dei numeri: prima la qualità o la quantità? Aiutiamoli a non confonderli nello scritto;
8 ore di aggiornamento professionale: 6 ore di webinar + materiali di studio individuale
Per la partecipazione al webinar è previsto un contributo di 80€ a persona.
Il pagamento tramite bonifico o carta del docente avverrà solo a seguito di comunicazione di avvio del corso online.
Per l'iscrizione al corso di formazione compilare e inviare il modulo online presente in fondo a questa pagina.
Il corso verrà attivato al raggiungimento di minimo 10 iscrizioni.
Termine per l'invio della domanda di partecipazione è fissato a mercoledì 14 ottobre 2020.
Al raggiungimento del numero minimo di iscrizioni, i partecipanti riceveranno comunicazione per il pagamento e l'accesso alla piattaforma online.
Docenti Dott.ssa Irene Roman: Laureata in scienze della formazione e logopedista, si occupa di ri-educazione grafica, DSA, autismo. Crea per bambini e famiglie piani di lavoro per i disturbi di apprendimento, cognitivi o comportamentali. Insegna a docenti e professionisti del settore tecniche e strategie di ri-educazione e apprendimento.
Responsabile scientifico Dott. Emil Girardi: pedagogista, insegnante, già consulente dell’Area pedagogica del Dipartimento istruzione e formazione della Provincia Autonoma di Bolzano e di Intel® Corporation per i progetti Education, collabora con la Libera Università di Bolzano e l'Università di Verona, progetta e gestisce numerosi progetti sperimentali in collaborazione con scuole e USP/USR italiani, socio fondatore e presidente di Canalescuola, formatore nell’ambito della tematica "nuove tecnologie e didattica", coordinatore dei laboratori italiani "Aiutami a fare da solo".
Canalescuola Coop. Soc. onlus Via Wolkenstein 6, 39100 Bolzano
Tel: 0471979580
Fax: 0471089811
E-mail: | info@canalescuola.it
Responsabile per la formazione:
dott.ssa Giada Corrà - gcorra@canalescuola.it | 3381429225
Iscriviti
Quando
26-27 ottobre 2019
Dove
Luna Blu | La Spezia, via Fontevivo 127/A
Per chi
Docenti scuola primaria e secondaria di I° e II° grado
Costo
130€
Ore riconosciute
12 ore di aggiornamento professionale
S.O.F.I.A.
Corso riconosciuto dal MIUR
Bambini problematici, difficili, ingestibili, sono sempre più frequenti nella crescente eterogeneità delle classi. Spesso gli insegnanti, per la particolare attenzione che questi alunni richiedono, provano frustrazione per non riuscire ad aiutarli e disagio nel condurre le lezioni. L’obiettivo delle proposte di formazione è quello di migliorare la qualità della vita scolastica di insegnanti e alunni. Il nostro intervento vuole proporre e trasmettere agli insegnanti delle metodologie e strategie cognitivo-comportamentali che li aiutino concretamente nella prevenzione, nel riconoscimento e nella gestione del bambino affetto da ADHD e/o da Disturbi dell’Apprendimento. Obiettivi
• Riconoscere e comprendere il Disturbo da Deficit d’Attenzione/Iperattività;
• avere familiarità con l’utilizzo degli strumenti compensativi;
• imparare l’utilizzo dell’analisi funzionale descrittiva dei comportamenti all’interno del contesto classe;
• fornire informazioni e strumenti per ridurre i comportamenti problema e promuovere quelli funzionali (Token Economy, gestione dei rinforzatori, time out, apprendimento cooperativo, etc.);
• fornire informazioni e strumenti per favorire l’autonomia organizzativa e l’autoregolazione attentiva.
Modulo 1 Sabato 26 ottobre 2019
09:00-11:00 - Cos’è l'ADHD, inquadramento teorico e neuropsicologico e introduzione all’analisi funzionale descrittiva (ABC)
11:30-13:30 - Programmare ed agire
14:30-16:30 - Metodo di studio e strategie metacognitive
Modulo 2 Domenica 27 ottobre 2019
09:00-11:00 - Strategie operative per organizzare la classe
11:30-13:30 - Funzioni esecutive e il loro potenziamento con il gioco
Per la partecipazione al corso è previsto un contributo di 130€ a persona.
Per l'iscrizione al corso di formazione compilare e inviare il modulo online presente in fondo a questa pagina.
Il corso verrà attivato al raggiungimento di minimo 5 iscrizioni.
Termine per l'invio della domanda di partecipazione è fissato a 7 giorni prima l'inizio del corso.
Docenti Dott. Christian Barabini: Psicologo specializzato in Psicopedagogia e rieducazione scolastica dei disturbi dell'apprendimento, educatore scolastico e di centri estivi. Svolge attività libero professionale nella Provincia di La Spezia. È formatore e referente di Canalescuola nei laboratori didattici di La Spezia.
Responsabile scientifico Dott. Emil Girardi: pedagogista, insegnante, già consulente dell’Area pedagogica del Dipartimento istruzione e formazione della Provincia Autonoma di Bolzano e di Intel® Corporation per i progetti Education, collabora con la Libera Università di Bolzano e l'Università di Verona, progetta e gestisce numerosi progetti sperimentali in collaborazione con scuole e USP/USR italiani, socio fondatore e presidente di Canalescuola, formatore nell’ambito della tematica "nuove tecnologie e didattica", coordinatore dei laboratori italiani "Aiutami a fare da solo".
Canalescuola Coop. Soc. onlus Via Wolkenstein 6, 39100 Bolzano
Tel: 0471979580
Fax: 0471089811
E-mail: | info@canalescuola.it
Responsabile per la formazione:
dott.ssa Giada Corrà - gcorra@canalescuola.it | 3381429225
Iscriviti
Quando
24-25-26 agosto 2020
Dove
Webinar online
Per chi
Insegnanti di scuola dell'infanzia e primaria, educatori
Costo
150€
Ore riconosciute
12 ore di aggiornamento professionale
S.O.F.I.A.
Corso riconosciuto dal MIUR
Webinar EDU-CARE IN NATURA - 3 moduli
Dal Bosco di una scuola al giardino di una scuola: trasferire le buone pratiche.
È possibile inserire l’approccio pedagogico e le pratiche educative della scuola nel bosco all’interno delle proposte scolastiche tradizionali?
Una formazione volta a rispondere a questa domanda ripensando la didattica alla luce dell'esperienza dell'outdoor education sperimentata nel contesto delle Scuole nel Bosco.
Webinar su piattaforma online
Modulo 1 - lunedì 24 agosto 2020 ore 15.00-19.00
Modulo 2 - martedì 25 agosto 2020 ore 15.00-19.00
Modulo 3 - mercoledì 26 agosto 2020 ore 15.00-19.00
Durante gli incontri saranno affrontati i seguenti temi:
1. Educare in natura: il contesto Bosco
2. Educare in natura: la postura dell’educatore
3. Educare in natura: il linguaggio dell’educatore
4. Educare in natura: le interazioni tra bambine e bambini
5. Si può trasferire un pezzo di bosco in un giardino di una scuola? Indagare i preconcetti taciti del ruolo dell’insegnante
6. Pensare la didattica: apprendimento esperienziale, apprendimento per scoperta
7. Allestire il contesto: posture, linguaggio, materiali
12 ore di aggiornamento professionale
È possibile richiedere un incontro aggiuntivo in presenza qualora partecipasse al corso un gruppo di docenti appartenenti alla medesima scuola. L'incontro verrà concordato con i partecipanti interessati e con la struttura scolastica stessa.
Per la partecipazione al webinar è previsto un contributo di 150€ a persona.
Il pagamento tramite bonifico o carta del docente avverrà solo a seguito di comunicazione di avvio del corso online.
È possibile richiedere un incontro aggiuntivo in presenza qualora partecipasse al corso un gruppo di docenti appartenenti alla medesima scuola. L'incontro verrà concordato con i partecipanti interessati e con la struttura scolastica stessa.
Per l'iscrizione al corso di formazione compilare e inviare il modulo online presente in fondo a questa pagina.
Il corso verrà attivato al raggiungimento di minimo 10 iscrizioni.
Al raggiungimento del numero minimo di iscrizioni, i partecipanti riceveranno comunicazione per il pagamento e l'accesso alla piattaforma online.
Docenti Dott.ssa Serena Olivieri: Pedagogista, counselor biografico, praticien di educazione creatrice in Closlieu. Progetta da diversi anni percorsi di educazione in natura ed è accompagnatice nella scuola nel Bosco della Val di Ledro. Quando non è nel bosco, lavora nello Studio di Pedagogia, Counseling e Psicomotricità Funzionale di via Grez 30, a Riva del Garda, anche sede del primo Closlieu del Trentino Alto Adige.
Dott. Giacomo Rumor: Educatore professionale, ha maturato una ventennale esperienza nel campo dell'educazione e ha lavorato nel mondo del sociale come educatore e operatore socio sanitario nell'area della disabilità, dei minori, delle tossicodipendenze. Da alcuni anni si è specializzato nel tree climbing. Coniugando il mondo dell'arboricoltura a quello dell'educazione, ha svolto prima attività didattico/esperienziali nelle scuole pubbliche e fondato poi il gruppo "Io e te natura" ed è parte dello staff della Scuola nel Bosco di Altavilla. Responsabile scientifico Dott. Emil Girardi: pedagogista, insegnante, già consulente dell’Area pedagogica del Dipartimento istruzione e formazione della Provincia Autonoma di Bolzano e di Intel® Corporation per i progetti Education, collabora con la Libera Università di Bolzano e l'Università di Verona, progetta e gestisce numerosi progetti sperimentali in collaborazione con scuole e USP/USR italiani, socio fondatore e presidente di Canalescuola, formatore nell’ambito della tematica "nuove tecnologie e didattica", coordinatore dei laboratori italiani "Aiutami a fare da solo".
Canalescuola Coop. Soc. onlus Via Wolkenstein 6, 39100 Bolzano
Tel: 0471979580
Fax: 0471089811
E-mail: | info@canalescuola.it
Responsabile per la formazione:
dott.ssa Giada Corrà - gcorra@canalescuola.it | 3381429225
Iscriviti
Quando
30 settembre
5-7-12-14 ottobre 2020
Dove
Webinar online
Per chi
Docenti di ogni ordine e grado ed educatori
Costo
150€
Ore riconosciute
15 ore di aggiornamento professionale
S.O.F.I.A.
Corso riconosciuto dal MIUR
Webinar DIDATTICA A DISTANZA E INTERATTIVA. L'ECOSISTEMA DELL'APPRENDIMENTO DIGITALE - 5 moduli
Il lockdown ha evidenziato ancora di più come le nuove tecnologie siano uno strumento necessario e fondamentale per l’insegnamento, le famiglie e i ragazzi.
Catapultati nell’utilizzo della DAD tantissimi insegnanti si sono trovati impreparati a disegnare il loro impegno quotidiano con i ragazzi. Per valorizzare il lavoro e l’impegno di questi mesi ora c’è bisogno di non perdere quanto fatto ma di far evolvere il lavoro con i ragazzi. Trasformare la loro conoscenza, il modo di insegnare e il modo di apprendere dei ragazzi. Ecco perché il corso si pone come obiettivo principale quello di arricchire i docenti delle opportunità e potenzialità che il digitale e la rete offrono a loro e ai loro ragazzi
Obiettivi
Il corso guiderà i docenti in un progetto di condivisone e insegnamento attraverso i seguenti punti chiave:
• Preparare la lezione online. Costruzione di un Identikit digitale degli studenti, la definizione di nuove regole e la selezione di cosa utilizzare e perché;
• Produzione digitale attraverso gli approfondimenti di prodotti quali PowerPoint e Google Slide, Canva e Prezi.
Concetti di Content Curation e Creation. Come progettare una lezione di successo e inserire interattività attraverso sondaggi e test live per mantenere alta l’attenzione dei ragazzi in aula o da remoto;
• Interattività live o per lo studio. Kahoot, Mentimeter e SLIDO;
• Creazione Video e Canale Youtube. Trasformare i contenuti in video Dimensioni , durata e montaggio;
• Creare un proprio sito o un BLOG per raccogliere e valorizzare le proprie esperienze professionali
Webinar su piattaforma online
Modulo 1 | mercoledì 30 settembre 2020, h. 17.00-19.00
Preparare la lezione online
● Lo studente e il suo Identikit digitale
● Le regole
● Cosa utilizzare e perchè
● Produzione digitale
Modulo 2 | lunedì 5 ottobre ottobre 2020, h. 17.00-19.00
Creazione contenuti digitali con PowerPoint e Google Slide
● Content Curation e Content Creation
● Come progettare una presentazione di successo
● Inserire interattività attraverso sondaggi e test live per mantenere alta l’attenzione dei ragazzi
Modulo 3 | mercoledì 7 ottobre 2020, h. 17.00-19.00
Lezioni Interattive
● Lezione live o da studiare a casa. Trucchi e segreti per diversificare la fruizione di contenuti
● Coinvolgere i ragazzi tramite Kahoot, Mentimeter e SLIDO
● Verificare i livelli di apprendimento
Modulo 4 | lunedì 12 ottobre 2020, h. 17.00-19.00
Creazione Video e Canale Youtube
● Trasformare i contenuti in video
● Dimensioni, durata e montaggio
Modulo 5 | mercoledì 14 ottobre 2020, h. 17.00-19.00
Google Site
● Creare un proprio sito web per aggregare tutto il proprio CV formativo
8 ore di aggiornamento professionale: 5 ore di webinar + materiali di studio individuale
Per la partecipazione al webinar è previsto un contributo di 150€ a persona.
Il pagamento tramite bonifico o carta del docente avverrà solo a seguito di comunicazione di avvio del corso online.
Per l'iscrizione al corso di formazione compilare e inviare il modulo online presente in fondo a questa pagina.
Il corso verrà attivato al raggiungimento di minimo 15 iscrizioni.
Termine per l'invio della domanda di partecipazione è fissato a venerdì 25 settembre 2020.
Al raggiungimento del numero minimo di iscrizioni, i partecipanti riceveranno comunicazione per il pagamento e l'accesso alla piattaforma online.
Docenti Dott. Alessandro Tariciotti: Esperto in CyberSicurezza per un Istituto bancario, fondatore nel 2008 di FamiglieDigitali , collabora da anni con la Tiziano Servizi e Formazione per fornire consulenza e formazione a diverse scuole romane sul mondo dei rischi e le opportunità della rete. Esperto qualificato nell’erogazione di Corsi di formazione per docenti per il Polo Didattico RM9 Ospite da 3 anni come «genitore digitale» per la rubrica Promossi o Bocciati su Rai uno a Mattina in famiglia. Ha collaborato in questi anni con la Senatrice Elena Ferrara, prima firmataria della legge 71/2017 sul CyberBullismo
Responsabile scientifico Dott. David Balestra: Amministratore della Tiziano Servizi e Formazione. Società di alta formazione di Roma, appartenente al network dei Centri Poliambulatoriali Tiziano. Eroga i suoi corsi dal 2013 presso la propria sede e su tutto il territorio laziale sia per aziende, scuole, sanitari e privati, grazie ad una rete di formatori e Collaborazioni costruite negli anni. Dal 2018 è un Centro Didattico Accreditato Ares 118 per i corsi di primo soccorso adulto e pediatrico. Dal 2015 svolge molteplici eventi formativi anche in modalità online.
Dott. Emil Girardi: pedagogista, insegnante, già consulente dell’Area pedagogica del Dipartimento istruzione e formazione della Provincia Autonoma di Bolzano e di Intel® Corporation per i progetti Education, collabora con la Libera Università di Bolzano e l'Università di Verona, progetta e gestisce numerosi progetti sperimentali in collaborazione con scuole e USP/USR italiani, socio fondatore e presidente di Canalescuola, formatore nell’ambito della tematica "nuove tecnologie e didattica", coordinatore dei laboratori italiani "Aiutami a fare da solo".
Canalescuola Coop. Soc. onlus Via Wolkenstein 6, 39100 Bolzano
Tel: 0471979580
Fax: 0471089811
E-mail: | info@canalescuola.it
Responsabile per la formazione:
dott.ssa Giada Corrà - gcorra@canalescuola.it | 3381429225
Iscriviti
Quando
8-15-20-22-27 ottobre 2020
Dove
Webinar online
Per chi
Docenti di ogni ordine e grado ed educatori
Costo
150€
Ore riconosciute
15 ore di aggiornamento professionale
S.O.F.I.A.
Corso riconosciuto dal MIUR
Webinar DIGITANZA DIGITALE: PARTECIPAZIONE ATTIVA E CONSAPEVOLEZZA NELL'UTILIZZO DELLA RETE - 5 moduli
Il Lockdown ha evidenziato ancora di più come le nuove tecnologie siano uno strumento necessario e fondamentale per l’insegnamento, le famiglie e i ragazzi.
L’educazione alla cittadinanza digitale (come previsto dall’art. 5 delal Legge 20 agosto 2019) diventa più che mai il fulcro di un passaggio epocale per la didattica in tutte le sue forme. Una materia in cui, forse, per la prima volta, insegnanti e studenti scrivono i contenuti insieme.
Obiettivi
Il corso è volto a:
• Analizzare, confrontare e valutare criticamente la credibilità e l’affidabilità delle fonti di dati;
informazioni e contenuti digitali;
• Creare e gestire l’identità digitale, essere in grado di proteggere la propria reputazione, rispettare i dati e le identità altrui; utilizzare e condividere informazioni personali;
• Interagire attraverso varie tecnologie digitali e individuare i mezzi e le forme di comunicazione appropriati per un determinato contesto;
• Conoscere il linguaggio e l’utilizzo che i ragazzi fanno della rete;
• Informarsi attraverso l'utilizzo di servizi digitali e ricercare opportunità di crescita personale e di cittadinanza digitale attraverso la rete;
• Rendere adulti e ragazzi consapevoli dei rischi (Cyberbullismo, Hate Speech, Sexting, …) e delle opportunità della Rete.
Webinar su piattaforma online
Modulo 1 | giovedì 8 ottobre 2020, h. 16.30-18.30
Sicurezza dei dati/dispositivi
● Analizzare, confrontare e valutare criticamente la credibilità e l’affidabilità delle fonti di dati, informazioni e contenuti digitali.
Modulo 2 | giovedì 15 ottobre 2020, h. 16.30-18.30
Social Media e Comunicazione online
● Interagire attraverso varie tecnologie digitali e individuare i mezzi e le forme di comunicazione appropriati per un determinato contesto
Modulo 3 | martedì 20 ottobre 2020, h. 16.30-18.30
La Rete e i Servizi di Utilità
● Informarsi e partecipare al dibattito pubblico attraverso l'utilizzo di servizi digitali ricercare opportunità di crescita personale e di cittadinanza digitale attraverso la rete
Modulo 4 | giovedì 22 ottobre 2020, h. 16.30-18.30
Opportunità e Rischi della Rete
● EPolicy d’Istituto - Cyberbullismo, Hate Speech, Sexting: prevenzione, contrasto e resilienza (Predisporre attività di prevenzione, monitoraggio e gestione delle situazioni critiche).
Modulo 5 | martedì 27 ottobre 2020, h. 16.30-18.30
Reputazione on line e Identità Digitale
● Creare e gestire l’identità digitale, essere in grado di proteggere la propria reputazione, rispettare i dati e le identità altrui; utilizzare e condividere informazioni personali identificabili proteggendo sé stessi e gli altri
15 ore di aggiornamento professionale: 10 ore di webinar + materiali di studio individuale
Per la partecipazione al webinar è previsto un contributo di 150€ a persona.
Il pagamento tramite bonifico o carta del docente avverrà solo a seguito di comunicazione di avvio del corso online.
Per l'iscrizione al corso di formazione compilare e inviare il modulo online presente in fondo a questa pagina.
Il corso verrà attivato al raggiungimento di minimo 15 iscrizioni.
Termine per l'invio della domanda di partecipazione è fissato a venerdì 25 settembre 2020.
Al raggiungimento del numero minimo di iscrizioni, i partecipanti riceveranno comunicazione per il pagamento e l'accesso alla piattaforma online.
Docenti Dott. Alessandro Tariciotti: Esperto in CyberSicurezza per un Istituto bancario, fondatore nel 2008 di FamiglieDigitali , collabora da anni con la Tiziano Servizi e Formazione per fornire consulenza e formazione a diverse scuole romane sul mondo dei rischi e le opportunità della rete. Esperto qualificato nell’erogazione di Corsi di formazione per docenti per il Polo Didattico RM9 Ospite da 3 anni come «genitore digitale» per la rubrica Promossi o Bocciati su Rai uno a Mattina in famiglia. Ha collaborato in questi anni con la Senatrice Elena Ferrara, prima firmataria della legge 71/2017 sul CyberBullismo
Responsabile scientifico Dott. David Balestra: Amministratore della Tiziano Servizi e Formazione. Società di alta formazione di Roma, appartenente al network dei Centri Poliambulatoriali Tiziano. Eroga i suoi corsi dal 2013 presso la propria sede e su tutto il territorio laziale sia per aziende, scuole, sanitari e privati, grazie ad una rete di formatori e Collaborazioni costruite negli anni. Dal 2018 è un Centro Didattico Accreditato Ares 118 per i corsi di primo soccorso adulto e pediatrico. Dal 2015 svolge molteplici eventi formativi anche in modalità online.
Dott. Emil Girardi: pedagogista, insegnante, già consulente dell’Area pedagogica del Dipartimento istruzione e formazione della Provincia Autonoma di Bolzano e di Intel® Corporation per i progetti Education, collabora con la Libera Università di Bolzano e l'Università di Verona, progetta e gestisce numerosi progetti sperimentali in collaborazione con scuole e USP/USR italiani, socio fondatore e presidente di Canalescuola, formatore nell’ambito della tematica "nuove tecnologie e didattica", coordinatore dei laboratori italiani "Aiutami a fare da solo".
Canalescuola Coop. Soc. onlus Via Wolkenstein 6, 39100 Bolzano
Tel: 0471979580
Fax: 0471089811
E-mail: | info@canalescuola.it
Responsabile per la formazione:
dott.ssa Giada Corrà - gcorra@canalescuola.it | 3381429225
Iscriviti
Quando
3-4-5 luglio 2020
Dove
Agriturismo MaCole | via San Vincenzo, 8 | Verona
Per chi
insegnanti, educatori, formatori, tecnici e interessati
Costo
250€
Ore riconosciute
27 ore di aggiornamento professionale
S.O.F.I.A.
Corso riconosciuto dal MIUR
EDUCARE NEL BOSCO - 1° LIVELLO - VERONA
È sempre più urgente tornare alla natura ed educare al rispetto della nostra Madre Terra. L'ambito scolastico è molto significativo per la crescita delle nuove generazioni e l'introduzione nei percorsi curricolari di esperienze outdoor diventa importante e fondamentale per introdurre un cambiamento nei futuri comportamenti sociali. Inoltre le esperienze europee ed italiane relative all'introduzione di settimane nei boschi per bambini e bambine delle scuole dell'infanzia e primaria, mostrano come anche l'andamento didattico “normale” riceva dopo l'esperienza, impulsi vitalizzanti e utili per raggiungere i risultati attesi. I bambini all'aria aperta trovano connessioni con il sapere che non possono essere trovate altrove.
Da ultimo, è un bel modo per valorizzare il Bonus della “Carta del Docente” in quanto il corso prevede il riconoscimento MIUR valido per la formazione.
“Troverai più nei boschi che nei libri. Gli alberi e le rocce ti insegneranno cose che nessun maestro ti dirà” (Bernardo di Chiaravalle)
Il corso è rivolto a insegnanti, educatori, formatori, tecnici che sentono di dover portare nuova linfa al proprio lavoro e che sentono l'importanza di farsi aiutare nel proprio lavoro dalla natura. Non è richiesta nessun tipo di competenza specifica salvo un interesse personale ad approfondire le tematiche proposte.
Il corso è consigliato in particolare a coloro che lavorano nella fascia d'età scuola infanzia e scuola primaria.
Il corso di formazione si svolgerà nei giorni venerdì 3 luglio, sabato 4 luglio, domenica 5 luglio 2020. PRIMO GIORNO - 8.30-10.30 Accoglienza nel bosco con l'accensione del fuoco, presentazione del corso e dei corsisti con preparazione di tisane e caffè
- 10.30-12.30 Presentazione del bosco e osservazione a piccoli gruppi dell'asilo nel bosco
- 12.30-13.30 pausa pranzo
- 13.30-17.30 Perdersi nel bosco... esplorazione silenziosa individuale, raccolta di materiali naturali, ritrovo alla base, pausa per il tè, condivisione dell'esperienza.
Conclusione della prima giornata
SECONDO GIORNO - 8.30-12.30 Accoglienza nel bosco. Fiammiferi, Accendino o Acciarino? Come accendere, governare e usare il fuoco nel bosco in sicurezza.
Nella mattinata è prevista la pausa per il tè, il caffè e la merenda
- 12.30-13.30 pausa pranzo
- 13.30-17.30 Le scuole nel bosco. Storia, teorie di riferimento, espansione. Le scuole nel bosco in Europa. Le scuole nel bosco in Italia. La Scuola nel Bosco di Verona.
Nel pomeriggio è prevista la pausa per il tè, il caffè e la merenda.
Conclusione della seconda giornata
TERZO GIORNO - 8.30-12.30 Accoglienza nel bosco. Conoscere il bosco: sotto, in mezzo, sopra. Tre livelli tutti da scoprire. Nella mattinata è prevista la pausa per il tè, il caffè e la merenda.
- 12.30-13.30 pausa pranzo
- 13.30-17.30 Aspetti pedagogici e progettazione di esperienze educative nel bosco o in ambiente esterno naturale.
Nel pomeriggio è prevista la pausa per il tè, il caffè e la merenda.
Conclusione del corso, saluti.
La maggior parte del corso si svolgerà nel bosco con qualsiasi tempo. È necessario avere un buon equipaggiamento adatto ad ogni tempo atmosferico e alle temperature del periodo. In caso di pioggia sono consigliati stivali da acqua, pantaloni impermeabili e giacca impermeabile. I pranzi e le merende sono compresi nel costo e forniti dall'organizzazione.
Canalescuola è un’agenzia di formazione accreditata dal Ministero dell'Istruzione, dell'Università e della Ricerca. Il corso di formazione rilascia quindi attestato e titoli riconosciuti secondo le disposizioni di legge in materia per un totale di 27 ore di aggiornamento.
Per la partecipazione al corso è previsto un contributo di 250 € a persona. La quota comprende la partecipazione al corso e i pranzi.
Per il pagamento del corso è possibile utilizzare il BONUS della "Carta del Docente" rilasciato dal MIUR.
Per l'iscrizione al corso di formazione compilare e inviare il modulo online presente in fondo a questa pagina.
Attenzione: termine massimo d'iscrizione è 20 giorni prima dell'inizio del corso ma i posti disponibili sono limitati quindi affrettatevi!
Il corso verrà attivato al raggiungimento minimo di 15 iscrizioni.
Il pagamento della quota di partecipazione può essere saldato tramite bonifico bancario o Carta del Docente dopo la conferma comunicata dalla segreteria organizzativa.
Docenti dott. Davide Fattori: laureato in pedagogia e specializzato in musicoterapia, lavora da alcuni anni come libero professionista rivolgendo le proprie proposte a tutte le fasce d'età ma in particolare al mondo dell'infanzia. Collabora con enti formativi per la formazione di educatori e insegnanti e opera presso scuole dell'infanzia e primarie attraverso progetti mirati. Ha fatto parte del gruppo permanente di studi e ricerca CEP-CRISIS presso l'Università degli Studi di Verona guidato dal prof. La Rocca, in qualità di musicoterapeuta e specializzato in mediatori non verbali in educazione. Collabora inoltre con professionisti della prima infanzia: ostetriche dell'associazione Mamaninfea di Sommacampagna, Studio il Caleidoscopio di Bussolengo, Canalescuola Coop. Soc. onlus. Negli ultimi anni, anche in collaborazione con Canalescuola, ha realizzato progetti di educazione ambientale e avventura-natura.
dott.ssa Giulia Fattori: laureata in scienze della comunicazione e specializzata in turismo culturale e organizzazione d'eventi, ha lavorato per alcuni anni per l'Associazione Giochi Antichi di Verona, occupandosi dell'organizzazione degli eventi e delle attività dell'associazione. In questo contesto ha sviluppato conoscenze specifiche sui giochi tradizionali e sulla loro potenzialità a livello didattico. Ha inoltre tenuto lezioni presso l'Università di Verona sull'organizzazione di eventi legati ai giochi tradizionali e sul legame tra gioco tradizionale e rito nelle comunità praticanti. Negli ultimi anni ha collaborato con varie organizzazioni del territorio in attività didattiche e laboratoriali per bambini. Collabora dal 2015 con Canalescuola, come operatrice durante i BAT Campus.
Responsabile scientifico Dott. Emil Girardi: pedagogista, insegnante, già consulente dell’Area pedagogica del Dipartimento istruzione e formazione della Provincia Autonoma di Bolzano e di Intel® Corporation per i progetti Education, collabora con la Libera Università di Bolzano e l'Università di Verona, progetta e gestisce numerosi progetti sperimentali in collaborazione con scuole e USP/USR italiani, socio fondatore e presidente di Canalescuola, formatore nell’ambito della tematica "nuove tecnologie e didattica", coordinatore dei laboratori italiani "Aiutami a fare da solo".
Canalescuola Coop. Soc. onlus Via Wolkenstein 6, 39100 Bolzano
Tel: 0471979580
Fax: 0471089811
E-mail: info@canalescuola.it
Responsabile per la formazione:
dott.ssa Giada Corrà - gcorra@canalescuola.it | 3381429225
Iscriviti
Quando
22 agosto 2020
Dove
Ritrovo presso il piazzale di Valle Benedetta (via della sambuca dal civico 67-73) | LIVORNO
Per chi
famiglie, genitori, educatori
Costo
25€
Orario
9.00-14.00
GIOCARE DA GRANDI E DA PICCOLI NEL BOSCO
Laboratorio esperienziale con adulti
e bambini 3-7 anni
Una mattinata con gli accompagnatori del progetto EDUCARE NEL BOSCO per
scoprire i luoghi che ospiteranno il progetto.
Vuoi approfondire e scoprire la nostra visione pedagogica? Vieni a giocare con
noi!
🌿Sei un futuro genitore del bosco?
🌿Sei curioso/a di scoprire cosa succede in una giornata nel bosco come fanno i bambini
e le bambine nella nostra scuola?
🌿Sei incuriosit* dal nostro progetto educativo immerso nella natura?
🌿Desideri sperimentare e far sperimentare un nuovo approccio educativo e magari trarne
degli spunti per la tua quotidianità di genitore?
Sabato 22 Agosto potrai metterti alla prova, giocare, esplorare e chiedere tutto quello
che vuoi al team del bosco di Livorno e agli ospiti speciali: Serena e Daniel da Educare
nel Bosco - Riva del Garda/Val di Ledro che condurranno il corso.
Attività per adulti di ogni età e bambin* dai 3 ai 7 anni.
Promgramma:
Orario: 9.00-14.00
Ritrovo alle 8.45 al piazzale di Valle benedetta, via della sambuca civico 67-73.
Laboratorio
Pranzo al sacco: è importante che quello che mangi sia stato preparato per te da qualcuno che ti vuole bene!
Per la partecipazione al corso è previsto un
contributo di:
- promo famiglia (nucleo famigliare con figli): 25€ a famiglia
- costo partecipazione per adulto: 25€
Per il
pagamento del corso è possibile utilizzare il BONUS della "Carta del Docente" rilasciato
dal
MIUR.
ATTENZIONE:
In caso di iscrizione di famiglia, vanno inseriti i dati di registrazione di un
genitore, mentre nel campo ALTRO, inserire:
- NOME COGNOME e CODICE FISCALE dell'altro genitore partecipante
- NOME COGNOME e CODICE FISCALE di ciascun figlio partecipante
Per l'iscrizione al corso di formazione compilare e
inviare il
modulo online presente in fondo a questa pagina.
ATTENZIONE:
In caso di iscrizione di famiglia, vanno inseriti i dati di registrazione di un
genitore, mentre nel campo ALTRO, inserire:
- NOME COGNOME e CODICE FISCALE dell'altro genitore partecipante
- NOME COGNOME e CODICE FISCALE di ciascun figlio partecipante
Il termine massimo d'iscrizione è
4 giorni prima dell'inizio del corso ma i posti disponibili sono limitati quindi
affrettatevi!
Il corso verrà attivato al raggiungimento minimo di 20 iscrizioni.
Il
pagamento
della quota di partecipazione può essere saldato tramite bonifico bancario o Carta del
Docente
dopo la conferma comunicata dalla segreteria organizzativa.
Docenti
dott.ssa Serena Olivieri:Pedagogista, counselor biografico, praticien di
educazione creatrice in Closlieu. Progetta da diversi anni percorsi di educazione in
natura ed è accompagnatice nella scuola nel Bosco della Val di Ledro. Quando non è nel
bosco, lavora nello Studio di Pedagogia, Counseling e Psicomotricità Funzionale di via
Grez 30, a Riva del Garda, anche sede del primo Closlieu del Trentino Alto Adige.
dott. Daniel Iversen: scandinavo di famiglia, italiano di
nascita, appassionato della natura in ogni suo aspetto, con particolare interesse per la
fauna erpetologica ed entomologica. Dopo un percorso di formazione in Scienze Naturali a
Bologna ha collaborato con la Fondazione Edmund Mach di San Michele, è operatore presso la scuola nel Bosco della Val di Ledro e collabora
attualmente con il Centro Erpetologico "Reptiland" di Riva del Garda e con il MUSE di
Trento, come collaboratore nella sezione Zoologia dei Vertebrati.
Responsabile scientifico Dott. Emil Girardi: pedagogista, insegnante,
già
consulente dell’Area pedagogica del Dipartimento istruzione e formazione della Provincia
Autonoma di Bolzano e di Intel® Corporation per i progetti Education, collabora con la
Libera
Università di Bolzano e l'Università di Verona, progetta e gestisce numerosi progetti
sperimentali in collaborazione con scuole e USP/USR italiani, socio fondatore e
presidente di
Canalescuola, formatore nell’ambito della tematica "nuove tecnologie e didattica",
coordinatore
dei laboratori italiani "Aiutami a fare da solo".
Canalescuola Coop. Soc.
onlus
Via Wolkenstein 6, 39100 Bolzano
Tel: 0471979580
Fax:
0471089811
E-mail: info@canalescuola.it
Responsabile per la
formazione:
dott.ssa Giada Corrà - gcorra@canalescuola.it | 3381429225
Iscriviti
Quando
29 maggio
4, 13, 19, giugno 2020
Dove
Webinar online
Per chi
Docenti scuola primaria e secondaria di I e II grado
laureandi e laureati in psicologia, scienze dell'educazione e della formazione
Costo
110€
Ore riconosciute
12 ore di aggiornamento professionale
S.O.F.I.A.
Corso riconosciuto dal MIUR
Webinar LO STUDIO CON I DISTURBI DELL'APPRENDIMENTO...IN PRATICA - 4 moduli
Il corso nasce dalla consapevolezza circa l’importanza di integrare le informazioni teoriche relative ai disturbi specifici dell’apprendimento ad un metodo di studio efficace corredato dall’utilizzo di strumenti informatici che possano supportare il ragazzo nella pratica quotidiana e verso un percorso volto all’autonomia.
La formazione si compone di 4 webinar di 2 ore. Gli incontri avranno un taglio prevalentemente pratico. Sono previste esercitazioni e questionari relativi ad ogni unità.
1. Introduzione ai DSA
2. I software compensativi, come scegliere e come utilizzarli
3. Un metodo di studio strutturato
4. Il lavoro metacognitivo e i risvolti psicologici dei DSA
Obiettivi
Il corso permette di ampliare le competenze relative a:
• Metodo di studio, per l’impostazione di una didattica inclusiva
• Strumenti compensativi, per scegliere quelli più adatti alle esigenze del bambino e della famiglia
• Lavoro metacognitivo, per permettere al ragazzo di essere consapevole dei propri processi di apprendimento e poter costruire le sue conoscenze
• Aspetti psicologici conseguenti al DSA, per spiegare al ragazzo il significato della diagnosi ricevuta e comprendere le proprie caratteristiche
Webinar su piattaforma online
Modulo 1 - venerdì 29 maggio 2020 ore 14.45-16.45
• Introduzione ai DSA
Modulo 2 - giovedì 4 giugno 2020 ore 14.45-16.45
• I software compensativi, come scegliere e come utilizzarli
• Esercitazione a seguito della lezione
Modulo 3 - sabato 13 giugno 2020 ore 14.45-16.45
• Utilizzo i software su un metodo di studio strutturato
• Esercitazione a seguito della lezione
Modulo 4 - venerdì 19 giugno 2020 ore 14.45-16.45
• Il lavoro metacognitivo e i risvolti psicologici dei DSA
• Esercitazione e questionario
12 ore di aggiornamento professionale: 8 ore di webinar + materiali di studio individuale
Per la partecipazione al webinar è previsto un contributo di 110€ a persona.
Il pagamento tramite bonifico o carta del docente avverrà solo a seguito di comunicazione di avvio del corso online.
Per l'iscrizione al corso di formazione compilare e inviare il modulo online presente in fondo a questa pagina.
Il corso verrà attivato al raggiungimento di minimo 10 iscrizioni.
Termine per l'invio della domanda di partecipazione è fissato a venerdì 22 maggio 2020.
Al raggiungimento del numero minimo di iscrizioni, i partecipanti riceveranno comunicazione per il pagamento e l'accesso alla piattaforma online.
Docenti Dott.ssa Tiziana Savi: Psicologa e psicoterapeuta cognitivo-comportamentale causale. Ha frequentato un Master relativo ai Disturbi Specifici dell’Apprendimento. Svolge attività di coordinamento dei servizi di assistenza scolastica rivolti ai minori con disabilità. Svolge attività libero professionale nelle provincie di Rieti e di Roma. È operatrice e referente del laboratorio “Aiutami a fare da solo” per la provincia di Rieti.
Responsabile scientifico Dott. Emil Girardi: pedagogista, insegnante, già consulente dell’Area pedagogica del Dipartimento istruzione e formazione della Provincia Autonoma di Bolzano e di Intel® Corporation per i progetti Education, collabora con la Libera Università di Bolzano e l'Università di Verona, progetta e gestisce numerosi progetti sperimentali in collaborazione con scuole e USP/USR italiani, socio fondatore e presidente di Canalescuola, formatore nell’ambito della tematica "nuove tecnologie e didattica", coordinatore dei laboratori italiani "Aiutami a fare da solo".
Canalescuola Coop. Soc. onlus Via Wolkenstein 6, 39100 Bolzano
Tel: 0471979580
Fax: 0471089811
E-mail: | info@canalescuola.it
Responsabile per la formazione:
dott.ssa Giada Corrà - gcorra@canalescuola.it | 3381429225
Iscriviti
Quando
Webinar di presentazione
23 aprile
Inizio corso online
7 maggio 2020
Dove
Cooperativa Ippocampo, via Ronchi, 14 - Vimercate – MB
Per chi
Docenti scuola primaria
Costo
370€
Ore riconosciute
48 ore di aggiornamento professionale
S.O.F.I.A.
Corso riconosciuto dal MIUR
Obiettivi
Il corso prevede: • Approfondimento e conoscenza delle basi teoriche e di implementazione del Metodo di letto-scrittura e calcolo “Liberamente imparo” creato su tali presupposti scientifici e sperimentato in ricerca azione.
• Implementazione guidata del Metodo nelle classi.
• Formazione di formatori.
Il corso si sviluppa in differenti fasi e modalità .
I docenti verranno seguiti in tutte le fasi a partire dallo studio del metodo durante i mesi estivi, all’implementazione durante l’anno scolastico. Il corso prevede lezioni in videoconferenza, scambio di materiali per lo studio e le esercitazione, condivisione dei lavori, tutto attraverso sistemi online. I docenti entreranno a far parte della Community di Liberamente Imparo dove ci sarà un continuo confronto di esperienze e condivisione di nuovi materiali didattici.
48 ore di aggiornamento professionale
(42 ore di formazione in aula digitale + 6 ore di studio individuale dei materiali)
Gli incontri previsti in modalità online in diretta con il docente dr.ssa Collerone sono i seguenti:
1. Fase Formazione
Quattro lezioni da 2 ore in diretta web.
Giovedì 7-14-21-28 Maggio 2020 dalle 17.00 alle 19.00
(per un totale di 8 ore)
2. Fase Approfondimento sul metodo con feedback ed esercitazioni
6 lezioni da 1 ora in diretta web dalle 17.00 alle 18.00, + 1 ora di esercitazione personale
Giovedì 18 giugno, 2-16-30 luglio, 6-27 agosto 2020
(per un totale di 12 ore)
3. Fase Operativa di Progettazione Unità Didattiche
1 incontro operativo da 2 ore con l’organizzazione delle attività di inizio anno con il Metodo
Giovedì 3 settembre dalle 17.00 alle 19.00
(per un totale di 2 ore)
4. Fase di Accompagnamento
Otto incontri di confronto e sostegno all’implementazione
Da ottobre 2020 a maggio 2021 da 2 ore
(per un totale di 16 ore)
5. Fase di Verifica
Incontro finale da 2 ore a giugno 2021 per le attività di verifica e valutazione del percorso didattico
Incontro da 2 ore per l’Individuazione di Nuovi Formatori sul Metodo
(per un totale di 4 ore)
+ MATERIALI DI STUDIO> (corrispondenti a 6 ore di aggiornamento professionale)
Ai docenti sarà chiesto di acquistare e studiare i seguenti testi:
- Manuale del Metodo “Liberamente imparo” (Acquistabile con la carta docente)
- Materiali utili all’implementazione (acquistabili sul sito gestito dalla dr.ssa Collerone)
- Lucia M. Collerone, Il processo di lettura tra cognizione ed educazione, Writeup Site edizioni, 2019. (Acquistabile con la carta docente)
Tutti i docenti che parteciperanno al corso entreranno a far parte della Community Liberamente Imparo che prevede l’accesso:
- al blog di LiberaMente Imparo
- al Gruppo FB chiuso di confronto e condivisione
- al sistema in cloud di condivisione dei Materiali
Metodologia Lezioni digitali in diretta web, attività laboratoriali, attività individuali e in piccolo gruppo, attività on line, condivisione di materiali. Utilizzo di Google Classroom, Drive, sistemi di videoconferenza,
Per la partecipazione al corso è previsto un contributo di 370€ a persona.
SCONTO PER ISCRIZIONI DI GRUPPO: per iscrizioni di gruppo (più di 3 persone) è previsto un prezzo agevolato di 330 € a persona. Per poter usufruire dello sconto è necessario indicare i nomi dei partecipanti al gruppo nel campo "Altro" del modulo di iscrizione online.
Per l'ISCRIZIONE AL CORSO DI FORMAZIONE compilare e inviare il modulo online presente in fondo a questa pagina.
Il corso verrà attivato al raggiungimento di minimo 15 iscrizioni.
Termine per l'invio della domanda di partecipazione è fissato a giovedì 27 Aprile 2020.
Per la partecipazione gratuita all’INCONTRO DI PRESENTAZIONE INTRODUTTIVO del corso del 23 APRILE è necessario prenotarsi registrandosi alla pagina:
oppure inviando una mail a: iscrizioni@canalescuola.it
Oggetto: “PRENOTAZIONE PRESENTAZIONE LIBERAMENTE IMPARO”
Dati da indicare: nome/cognome; recapito telefono; indirizzo email; scuola di appartenenza.
Docenti Dott.ssa Lucia Maria Collerone : Autrice del Metodo LiberaMente Imparo, è Dottore di Ricerca in Scienze Cognitive con una tesi sulla Neurobiologia della lettura, esperta in Disturbi Specifici dell’Apprendimento, fondatrice del percorso di ricerca “Cervello, Cognizione & Educazione” che collega le informazioni provenienti dalle Scienze Cognitive alle Scienze dell’Educazione per la concretizzazione di una pratica didattica facilitante l’apprendimento perché fondata sul reale funzionamento cerebrale. La dottoressa inoltre, è consulente scientifico dell’Associazione “Il Laribinto” Onlus di Milano ed è autrice di testi per la scuola dell’Infanzia e Primaria e di un romanzo divulgativo sulla dislessia e la scuola dal titolo “200 giorni. Tra i banchi di scuola e la vita . Autrice di numerosi articoli scientifici in autorevoli riviste nazionali e in Atti di convegno, ha partecipato a numerose attività di Formazione Docenti organizzate sul territorio italiano da un gran numero di istituzioni scolastiche e territoriali, nonché a incontri con genitori e giovani per la comprensione dei DSA.
Ha coperto numerosi ruoli (Referente dislessia, Delegato Provinciale AID) e ha partecipato come relatore a numerosi Convegni organizzati da Enti, Università e Associazioni sul territorio italiano. Insegnante di Lingua Inglese in un istituto di Istruzione secondaria superiore (ITAAA “Sen.Dirocco” di Caltanissetta) è Referente DSA nello istituto scolastico ed anche Consulente per la riabilitazione Linguistico – Cognitiva dei D.S.A.
Responsabile scientifico Dott. Emil Girardi: pedagogista, insegnante, già consulente dell’Area pedagogica del Dipartimento istruzione e formazione della Provincia Autonoma di Bolzano e di Intel® Corporation per i progetti Education, collabora con la Libera Università di Bolzano e l'Università di Verona, progetta e gestisce numerosi progetti sperimentali in collaborazione con scuole e USP/USR italiani, socio fondatore e presidente di Canalescuola, formatore nell’ambito della tematica "nuove tecnologie e didattica", coordinatore dei laboratori italiani "Aiutami a fare da solo".
Canalescuola Coop. Soc. onlus Via Wolkenstein 6, 39100 Bolzano
Tel: 0471979580
Fax: 0471089811
E-mail: | info@canalescuola.it
Responsabile per la formazione:
dott.ssa Giada Corrà - gcorra@canalescuola.it | 3381429225
Responsabile del Corso per la Cooperativa Socciale Onlus Ippocampo:
Referente Territoriale
dott.ssa M.Gabriola Chetta Presidente della cooperativa sociale onlus Ippocampo con sede a Vimercate , via Ronchi, 14
gabriola@dsapp.it | 348 5626268 | www.dsapp.it
Iscriviti
Dove
Presso Tipoteca Italiana | via Canapificio, 3 | 31041 Cornuda (Treviso)
Per chi
Insegnanti della scuola primaria, insegnanti di sostegno, educatori e soci che hanno già seguito un corso di formazione alla scrittura a mano con SMED
Costo
80€*
Ore riconosciute
8 ore di aggiornamento professionale
S.O.F.I.A.
Corso riconosciuto dal MIUR
Laboratorio I RITMI DEL CORSIVO
Il laboratorio propone un approfondimento della didattica proposta da SMED alternando diversi strumenti per esplorare il segno gestuale. Scrivere su fogli bianchi o colorati, piccoli o grandi, mescolando a piacere tratti, lettere, parole e figure è un esercizio fondamentale per conservare il legame tra scrittura e disegno, aiuta a esprimersi liberamente, aumenta la creatività e la capacità di lavorare in autonomia. Scriveremo con le matite colorate, i pennarelli e i pennelli su carta usomano, cartoncino, carta da pacchi. E sperimentando scopriremo insieme quali siano i limiti e le potenzialità delle diverse tecniche, degli strumenti e dei supporti.
Al termine della giornata ogni partecipante unirà gli elaborati prodotti in un originale quaderno d’artista facendo uso dei materiali e strumenti messi a disposizione.
Obiettivi
- Applicare le nozioni di base del progetto Scrittura Corsiva
- Sperimentare l’approccio ludico-artistico alla scrittura a mano realizzando elaborati a tema su carte diverse e in varie dimensioni
- Esprimere il proprio potenziale creativo attraverso la scrittura a mano.
Non hai fatto la prima formazione SMED? Partecipa al corso SCRIVERE A MANO NELL'ERA DIGITALE in programma il giorno 7 novembre 2020
Programma laboratorio 8 novembre 2020 Orario: dalle 9:30 alle 17:30 (con pausa dalle 12:30 alle 13:30)
- Rassegna di strumenti, accessori e supporti per scrivere a mano
- L’utilizzo della scrittura come espressione creativa
- Prove di laboratorio: l’approccio ludico-artistico alla scrittura a mano.
Pennarello a punta fine - Pennarello a punta grossa - Matita 2B - Righello - Quaderno a righe di quinta
Per la partecipazione al corso è previsto un contributo di 80€ a persona. SCONTISTICA (NON CUMULABILE)
– 15€ per i SOCI SMED in regola con il pagamento della quota d’iscrizione annuale (per poter usufruire dello sconto è necessario indicare “Socio SMED” nel campo "Altro" del modulo di iscrizione online)
– 30€ per gli ISCRITTI AL CORSO SCRIVERE A MANO NELL'ERA DIGITALE DEL 7 NOVEMBRE
(versando un contributo unico di 300€ è possibile partecipare a entrambi gli appuntamenti, l’offerta-pacchetto è valida anche per i soci SMED).
Per l'iscrizione al corso di formazione compilare e inviare il modulo online presente in fondo a questa pagina.
Il corso verrà attivato al raggiungimento di minimo 9 iscrizioni.
Termine per l'invio della domanda di partecipazione è fissato al 30 ottobre 2020.
Docenti Massimo Gonzato: È tutor online per la masterclass “Imparare a scrivere a mano nell’era digitale” presso il LabCom dell’Università Ca' Foscari di Venezia. Per alcuni anni insegnante di lettere nella scuola pubblica, è pubblicista, copywriter, editor. Ha collaborato alla redazione del sito e del libro Scrittura Corsiva (2012 e 2013) e dell’ultimo libro di Monica Dengo, Lascia il segno (2017). Nell’aprile 2919 ha organizzato e condotto per SMED e Bologna Children’s Book Fair il convegno "La scrittura a mano nei libri per bambini”.
Daniela Moretto: Si dedica da diversi anni alla pratica e all’insegnamento della scrittura a mano coltivando una passione parallela per la carta e la legatoria. Graphic designer, cura la progettazione e la produzione dei materiali didattici SMED, tra questi le dispense del corso di formazione insegnanti ‘Imparare a scrivere a mano nell’era digitale’, il memory, gli alfabetieri e i quaderni Le maiuscole, Le minuscole, Il corsivo della serie “Scriviamo in italica”. Ha curato l’impaginazione dell’ultimo libro di Monica Dengo, Lascia il segno (2017).
Responsabile scientifico Dott. Emil Girardi: pedagogista, insegnante, già consulente dell’Area pedagogica del Dipartimento istruzione e formazione della Provincia Autonoma di Bolzano e di Intel® Corporation per i progetti Education, collabora con la Libera Università di Bolzano e l'Università di Verona, progetta e gestisce numerosi progetti sperimentali in collaborazione con scuole e USP/USR italiani, socio fondatore e presidente di Canalescuola, formatore nell’ambito della tematica "nuove tecnologie e didattica", coordinatore dei laboratori italiani "Aiutami a fare da solo".
Canalescuola Coop. Soc. onlus Via Wolkenstein 6, 39100 Bolzano
Tel: 0471979580
Fax: 0471089811
E-mail: | info@canalescuola.it
Responsabile per la formazione:
dott.ssa Giada Corrà - gcorra@canalescuola.it | 3381429225
Iscriviti
Quando
9 novembre 2019
Dove
Presso Tipoteca Italiana | via Canapificio, 3 | 31041 Cornuda (Treviso)
Per chi
Insegnanti della scuola primaria, insegnanti di sostegno, educatori e soci
Costo
250€
Ore riconosciute
12 ore di aggiornamento professionale
S.O.F.I.A.
Corso riconosciuto dal MIUR
Il corso introduce alla pratica di una nuova didattica che mira a consolidare e valorizzare la funzione pedagogica e formativa della scrittura a mano. Facendo riferimento al progetto Scrittura Corsiva il metodo propone:
• la graduale introduzione delle forme alfabetiche (riconducibili a due soli alfabeti anziché a quattro: stampato maiuscolo e minuscolo, corsivo minuscolo e maiuscolo);
• l’acquisizione del modello italico (il capostipite dei corsivi moderni);
• la massima attenzione a tutte le componenti dell’attività grafo-motoria e alle condizioni ambientali per una pratica corretta (illuminazione, arredi, postura e prensione).
Obiettivi
- Conoscere le origini della scrittura a mano e la sua evoluzione
- Comprendere specificità e pregi della scrittura italica a confronto col modello
tradizionalmente insegnato a scuola - Sperimentare e apprendere il modello italico monolineare di Monica Dengo
- Scoprire il potenziale creativo della scrittura a mano
- Rendere la scrittura a mano un’attività piacevole e un personalissimo mezzo di espressione di sé.
Il corso si articola in due fasi:
Fase 1: giornata di lezione in aula (7 ore)
Fase 2: cinque esercitazioni scritte su apposite dispense con invio e correzione via mail nell’arco dei 5 mesi successivi alla fase 1
Programma lezione 9 novembre 2019 - L’italico monolineare di Monica Dengo: presentazione del modello di scrittura con cenni alle sue origini storiche e alla storia della scrittura latina in generale; terminologia di base
- Postura e impugnatura
- Riscaldamento: esecuzione di ritmi
- Lettere maiuscole e minuscole e numeri: conoscere e memorizzare il ductus
- Esercizi di scrittura slegata (stampato maiuscolo e minuscolo), prima con parole e poi con brevi frasi
- Passaggio dalla scrittura slegata al corsivo: due tipi di legatura, inferiore e superiore; dimostrazioni ed esercizi
- Riepilogo delle principali caratteristiche del modello e del metodo proposti dal progetto Scrittura Corsiva
- Il carattere ‘scritto’ Italica: istruzioni per l’uso
- Rassegna di strumenti, accessori e supporti per scrivere a mano
- L’utilizzo della scrittura come espressione creativa
- Prove di laboratorio: l’approccio ludico-artistico alla scrittura a mano.
Pennarello a punta fine - Pennarello a punta grossa - Matita 2B - Righello - Quaderno a righe di quinta
Per la partecipazione al corso è previsto un contributo di 250€ a persona. SCONTO SOCI SMED: per la partecipazione dei soci SMED in regola con l’iscrizione 2019 è previsto uno sconto di 15€. Per poter usufruire dello sconto è necessario indicare "Socio SMED" nel campo "Altro" del modulo di iscrizione online.
Per l'iscrizione al corso di formazione compilare e inviare il modulo online presente in fondo a questa pagina.
Il corso verrà attivato al raggiungimento di minimo 8 iscrizioni.
Termine per l'invio della domanda di partecipazione è fissato a 7 giorni prima l'inizio del corso.
Docenti Massimo Gonzato: È tutor online per la masterclass “Imparare a scrivere a mano nell’era digitale” presso il LabCom dell’Università Ca' Foscari di Venezia. Per alcuni anni insegnante di lettere nella scuola pubblica, è pubblicista, copywriter, editor. Ha collaborato alla redazione del sito e del libro Scrittura Corsiva (2012 e 2013) e dell’ultimo libro di Monica Dengo, Lascia il segno (2017). Nell’aprile 2919 ha organizzato e condotto per SMED e Bologna Children’s Book Fair il convegno "La scrittura a mano nei libri per bambini”.
Daniela Moretto: Si dedica da diversi anni alla pratica e all’insegnamento della scrittura a mano coltivando una passione parallela per la carta e la legatoria. Graphic designer, cura la progettazione e la produzione dei materiali didattici SMED, tra questi le dispense del corso di formazione insegnanti ‘Imparare a scrivere a mano nell’era digitale’, il memory, gli alfabetieri e i quaderni Le maiuscole, Le minuscole, Il corsivo della serie “Scriviamo in italica”. Ha curato l’impaginazione dell’ultimo libro di Monica Dengo, Lascia il segno (2017).
Responsabile scientifico Dott. Emil Girardi: pedagogista, insegnante, già consulente dell’Area pedagogica del Dipartimento istruzione e formazione della Provincia Autonoma di Bolzano e di Intel® Corporation per i progetti Education, collabora con la Libera Università di Bolzano e l'Università di Verona, progetta e gestisce numerosi progetti sperimentali in collaborazione con scuole e USP/USR italiani, socio fondatore e presidente di Canalescuola, formatore nell’ambito della tematica "nuove tecnologie e didattica", coordinatore dei laboratori italiani "Aiutami a fare da solo".
Canalescuola Coop. Soc. onlus Via Wolkenstein 6, 39100 Bolzano
Tel: 0471979580
Fax: 0471089811
E-mail: | info@canalescuola.it
Responsabile per la formazione:
dott.ssa Giada Corrà - gcorra@canalescuola.it | 3381429225
Iscriviti
Quando
20, 22, 27, 30 luglio
3 agosto 2020
Dove
Webinar online
Per chi
Genitori
Costo
120€
Ore riconosciute
12 ore di aggiornamento professionale
S.O.F.I.A.
Corso riconosciuto dal MIUR
Webinar DISTURBI SPECIFICI PER L'APPRENDIMENTO: CONOSCERE PER COMPRENDERE | Formazione
per genitori - 5 moduli
Quali sono le difficoltà di mio figlio? Quali sono le sue potenzialità?
Un corso pensato per i genitori che desiderano comprendere le modalità di approccio
didattico ai bambini e ragazzi con DSA che gli insegnanti mettono e devono mettere in atto in
ottica inclusiva, nonché conoscere strategie, strumenti compensativi, software e metodologie di
lavoro che favoriscano l’autonomia nello studio, anche da casa, degli ragazzi.
Viene dato importante spazio all’analisi degli aspetti psicologici, motivazionali e al
lavoro sull’autostima dei bambini e ragazzi, a partire proprio dalla relazione genitore-figlio.
La formazione si compone di 5 webinar di 2 ore.
Gli incontri avranno un taglio
prevalentemente pratico.
Obiettivi
Il corso si propone di sviluppare con le figure genitoriali le tematiche relative a:
• Problem solving, pianificazione e orientamento spazio temporale nei ragazzi con DSA
• Autostima e potenziamento della motivazione all’apprendimento
• Lavoro metacognitivo e promozione dell’autonomia attraverso l’utilizzo di strumenti compensativi e software
• Aspetti psicologici e relazionali
Webinar su piattaforma online
Modulo 1 - lunedì 20 luglio 2020 ore 14.00-16.00
Relatore Dott.ssa Tiziana Savi
• Non solo difficoltà nella letto scrittura: il problem solving, la pianificazione e
l’orientamento spazio temporale negli alunni con disturbi specifici dell’apprendimento
• Ogni persona è unica al mondo: gli stili di apprendimento
• Comorbidità: quando più diagnosi coesistono
Modulo 2 - mercoledì 22 luglio 2020 ore 14.00-16.00
Relatore Dott.ssa Maria Cristina Olivieri
• Autostima ed autoefficacia nei bambini con DSA: strategie d’ intervento
• Motivazione all’apprendimento: come potenziarla
Modulo 3 - lunedì 27 luglio 2020 ore 14.00-16.00
Relatore Dott.ssa Maria Cristina Olivieri
• La relazione genitore bambino: vissuti psicologici relativi alle difficoltà di
apprendimento
Modulo 4 - giovedì 30 luglio 2020 ore 14.00-16.00
Relatore Dott.ssa Tiziana Savi
• Strumenti compensativi e promozione dell’autonomia dello studio: quali utilizzare?
Modulo 5 - lunedì 20 luglio 2020 ore 14.00-16.00
Relatore Dott.ssa Tiziana Savi
• Laboratorio didattico tecnologico: impariamo ad utilizzare i software per sostenere
l’autonomia nello studio
12 ore di aggiornamento professionale: 10 ore di webinar + materiali di studio
individuale
Per la partecipazione al webinar è previsto un contributo di 120€ a persona.
Il pagamento tramite bonifico o carta del docente avverrà solo a seguito di comunicazione di
avvio del corso online.
Per l'iscrizione al corso di formazione compilare e inviare il modulo online presente in fondo a
questa pagina.
Il corso verrà attivato al raggiungimento di minimo 10 iscrizioni.
Termine per l'invio della domanda di partecipazione è fissato a venerdì 10 luglio
2020.
Al raggiungimento del numero minimo di iscrizioni, i partecipanti riceveranno comunicazione per
il pagamento e l'accesso alla piattaforma online.
Docenti
Dott.ssa Tiziana Savi: Psicologa e psicoterapeuta cognitivo-comportamentale causale.
Ha frequentato un Master relativo ai Disturbi Specifici dell’Apprendimento.
Svolge attività di coordinamento dei servizi di assistenza scolastica rivolti ai minori con
disabilità.
Svolge attività libero professionale nelle provincie di Rieti e di Roma.
È operatrice e referente del laboratorio “Aiutami a fare da solo” per la provincia di Rieti.
Dott.ssa Maria Cristina Olivieri: psicologa psicoterapeuta cognitivo comportamentale e
terapista ABA; è specializzata in presa in carico della famiglia con figlio autistico ed
organizzazione di percorsi psicoeducativi per adolescenti e adulti con Disturbi dello Spettro
Autistico. Si occupa di psicologia e psicopatologia dello sviluppo e dell'età adulta; ha
approfondito l’interesse riguardo i Bisogni Educativi Speciali. Svolge attività libero
professionale nelle province di Lucca, Pisa, Firenze e Pistoia. È formatore e referente di
Canalescuola per la Versilia nel laboratorio di Viareggio (LU)
Responsabile scientifico
Dott. Emil Girardi: pedagogista, insegnante, già consulente dell’Area pedagogica del
Dipartimento istruzione e formazione della Provincia Autonoma di Bolzano e di Intel® Corporation
per i progetti Education, collabora con la Libera Università di Bolzano e l'Università di
Verona, progetta e gestisce numerosi progetti sperimentali in collaborazione con scuole e
USP/USR italiani, socio fondatore e presidente di Canalescuola, formatore nell’ambito della
tematica "nuove tecnologie e didattica", coordinatore dei laboratori italiani "Aiutami a fare da
solo".
Canalescuola Coop. Soc. onlus
Via Wolkenstein 6, 39100 Bolzano
Tel: 0471979580
Fax: 0471089811
E-mail:
| info@canalescuola.it
Responsabile per la formazione:
dott.ssa Giada Corrà - gcorra@canalescuola.it |
3381429225
Iscriviti
Quando
4-5-6 settembre
18-19-20 settembre 2020
Dove
Corso online
Webinar + video
Per chi
Insegnanti di scuola dell’infanzia, scuola primaria, educatori, terapisti, personale sanitario, interessati
Costo
550€
(420€ + 130€ per diploma abilitante Feuerstein Institute)*
Ore riconosciute
45 ore di aggiornamento professionale
S.O.F.I.A.
Corso riconosciuto dal MIUR
Corso online METODO FEUERSTEIN PAS BASIC 1° LIVELLO - 6 moduli webinar
Il metodo Feuerstein è un programma di potenziamento cognitivo organico e strutturato
basato sul concetto di modificabilità cognitiva e di centralità della mediazione nel
processo di apprendimento.
L’arricchimento strumentale è composto di due parti: un
insieme di materiali, gli “strumenti”, e un elaborato sistema d’insegnamento basato
sull’esperienza di apprendimento mediato. L’obiettivo principale dell’arricchimento
strumentale consiste nel promuovere la propensione ad apprendere e ad essere modificati
dagli eventi dell’apprendimento. Non ha come obiettivo l’ampliamento del repertorio di
conoscenze dell’individuo, si cerca invece di rendere il soggetto capace di apprendere
nuove informazioni e saperle utilizzare, di renderlo più efficiente nell’acquisizione di
nuove strategie e più capace di trovare vie ottimali di risoluzione dei problemi. Utile
a tutti, è particolarmente indicato per soggetti svantaggiati per disabilità o
condizione sociale.
Il PAS basic è stato messo a punto successivamente al PAS standard per venire
incontro anche ai bambini più piccoli (4 – 7 anni).
I materiali del PAS
Basic sono
organizzati in 12 eserciziari detti Strumenti, che comprendono esercizi carta-matita
focalizzati su specifiche aree cognitive. Particolarmente interessanti sono gli
strumenti dedicati all’esplorazione cognitiva delle emozioni, finalizzati alla
costruzione dell’empatia e alla prevenzione di comportamenti aggressivi e del bullismo.
Questi ultimi sono adatti non solo a bambini piccoli, ma anche a ragazzi più grandi e
adulti.
Il corso, professionalizzante, è rivolto a docenti, terapisti ed educatori allo scopo di
accrescere le competenze e sviluppare gli aspetti relazionali della professione. Possono
partecipare anche persone che non lavorano in ambito educativo o clinico ma sono
coinvolti, ad esempio per motivi familiari, in una relazione di aiuto. Oltre agli
aspetti teorici, verranno studiati nel dettaglio sei dei dodici strumenti
applicativi.
Il PAS basic può essere applicato a:
- Bambini in età prescolare
- Bambini che frequentano i primi anni della scuola primaria
- Bambini o adolescenti le cui funzioni cognitive di base siano inadeguate, immature o
fortemente compromesse
- Adulti o anziani che per ragioni specifiche (traumi, patologie, disturbi della
senilità)
abbiano esigenze di riabilitazione
Obiettivi
La formazione propone attività teorico – pratiche che forniscano ai partecipanti le
conoscenze e le competenze per sostenere lo sviluppo cognitivo ed emotivo di bambini,
ragazzi e adulti le cui funzioni cognitive siano particolarmente compromesse, anziani
con esigenze specifiche. In particolare è volto a:
- Sviluppare e potenziare le funzioni cognitive, trasversali all’apprendimento di ogni
disciplina
- Fornire strumenti verbali e concettuali
- Attivare concetti spaziali, temporali ed attività rappresentazionali
- Promuovere il pensiero riflessivo
- Promuovere la motivazione intrinseca
- Sviluppare nel discente il senso di competenza.
Webinar su piattaforma online
Modulo 1 - 4 settembre 2020ore 14.00-18.00
Modulo 2 - 5 settembre 2020ore 09.00-13.00 | 14.00-18.00
Modulo 3 - 6 settembre 2020ore 09.00-13.00 | 14.00-18.00
Modulo 4 - 18 settembre 2020ore 14.00-18.00
Modulo 5 - 19 settembre 2020ore 09.00-13.00 | 14.00-18.00
Modulo 6 - 20 settembre 2020ore 09.00-13.00 | 14.00-18.00
45 ore di aggiornamento professionale: 40 ore di webinar + 5 ore registrazioni video
Argomenti trattati:
• Teoria della MCS e dell’EAM, Funzioni cognitive e Carta Cognitiva: approfondimenti
• Interazioni mediate
• L’importanza dell’apprendimento affettivo/emozionale
• La correzione/lo sviluppo di funzioni cognitive e operazione mentali fragili o immature
• Gestione della lezione Basic: approfondimenti
• Principi e tecniche del bridging: approfondimenti
• Applicazione del PAS Basic nella scuola dell’infanzia, nella scuola primaria e con bambini più
grandi
• Applicazione del PAS Basic nell’adolescenza
• Applicazione del PAS Basic con gli anziani
• I processi di lettura, approfondimento
• Introduzione alla Valutazione Dinamica (LPAD)
Parte pratica
Analisi degli strumenti:
• Organizzazione di punti
• Dall’unità al gruppo
• Identifica le emozioni
• Orientamento spaziale basic
• Confronta e scopri l’assurdo 1A e 1B
Per la partecipazione al webinar è previsto un contributo di 420€ a persona.
*Con la quota aggiuntiva di 130€ (da versare tramite bonifico a Canalescuola in aggiunta alla quota di partecipazione) si riceverà
il
diploma abilitante all'applicazione degli strumenti studiati emesso direttamente dal
Feuerstein
Institute di Gerusalemme, a firma congiunta del direttore dell'istituto e delle docenti.
Il
diploma permette inoltre l'iscrizione all'albo internazionale dei mediatori Feuerstein.
La quota complessiva da versare è di 550€ a persona
Il pagamento tramite bonifico o carta del docente avverrà solo a seguito di comunicazione di avvio del corso online.
Per l'iscrizione al corso di formazione compilare e inviare il modulo online presente in fondo a
questa pagina.
Il corso verrà attivato al raggiungimento di minimo 8 iscrizioni.
Termine per l'invio della domanda di partecipazione è fissato a venerdì 31 luglio
2020.
Al raggiungimento del numero minimo di iscrizioni, i partecipanti riceveranno comunicazione per il pagamento e l'accesso alla piattaforma online.
Docenti
Dott.ssa Nicoletta Bosco: Svolge la professione di pedagogista, è formatrice senior
associata al Feuerstein Institute di Gerusalemme e valutatrice LPAD della propensione
all’apprendimento. Ha completato la sua formazione in Israele presso il Feuerstein Institute. Da
parecchi anni segue bambini e ragazzi con difficoltà di apprendimento presso lo Studio per
l’Apprendimento Mediato a Udine, occupandosi di potenziamento cognitivo in soggetti con
difficoltà scolastiche e in modo più ampio con “esigenze speciali”, come amava dire il Prof.
Reuven Feuerstein. È docente presso la scuola “Crescere Montessori” di Cividale del Friuli
(Udine). Collabora con le scuole organizzando percorsi di potenziamento cognitivo per i ragazzi
e corsi di formazione rivolti ai docenti.
Dott.ssa Loredana Alajmo: Docente di scuola superiore, è formatrice senior associata al
Feuerstein Institute e valutatrice LPAD della propensione all’apprendimento. Laureata in
filosofia, ha insegnato per molti anni nella scuola superiore applicando il metodo Feuerstein e
coordinando progetti di potenziamento cognitivo. Ha tenuto numerosi corsi nelle scuole per i
docenti, all’Università delle Liber’età nell’ambito dell’educazione permanente, per i genitori,
per anziani, per adulti che intendono migliorare le loro potenzialità. Ha insegnato nei corsi di
specializzazione per insegnanti di sostegno partecipando a master internazionali presso
l’Università di Udine, dove ha organizzato un Convegno sul Metodo Feuerstein. Segue bambini e
ragazzi con disturbi specifici dell’apprendimento o con esigenze particolari. Nell’ambito di un
progetto di cooperazione internazionale ha contribuito all’avvio di una scuola dell’infanzia a
Vacas, in Bolivia, di cui ha formato le docenti. Nel 2019 ha vinto il premio europeo “Bianca di
Navarra” per il suo impegno nell’educazione e nella diffusione del metodo Feuerstein.
Responsabile scientifico
Dott. Emil Girardi: pedagogista, insegnante, già consulente dell’Area pedagogica del
Dipartimento istruzione e formazione della Provincia Autonoma di Bolzano e di Intel® Corporation
per i progetti Education, collabora con la Libera Università di Bolzano e l'Università di
Verona, progetta e gestisce numerosi progetti sperimentali in collaborazione con scuole e
USP/USR italiani, socio fondatore e presidente di Canalescuola, formatore nell’ambito della
tematica "nuove tecnologie e didattica", coordinatore dei laboratori italiani "Aiutami a fare da
solo".
Canalescuola Coop. Soc. onlus
Via Wolkenstein 6, 39100 Bolzano
Tel: 0471979580
Fax: 0471089811
E-mail:
| info@canalescuola.it
Responsabile per la formazione:
dott.ssa Giada Corrà - gcorra@canalescuola.it |
3381429225
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