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Laboratori estivi con Canalescuola

Titolo Corso
logo Canalescuola

 

 

Nelle seguenti date

15 Giugno - 11 Settembre

Dove

Via Bosco Giovanni 2 - 19126 La Spezia (SP)

Per chi

bambini e ragazzi dai 6 ai 14 anni

Costo

5€ all'ora

Ore

tutti i giorni dalle 8.00 alle 13.00

 

 

 

Il "Laboratorio estivi con Canalescuola" è un’iniziativa che coinvolge bambini e ragazzi della città di La Spezia che possono ritrovarsi in piccolo gruppo (max 6 partecipanti per gruppo) a svolgere attività ludiche e didattiche, all'aria aperta e al chiuso.
L'iniziativa nasce con l'intento di supportare quelle famiglie che, per motivi lavorativi, non possono garantire un'assistenza mattutina ai propri figli.
I ragazzi sono supportati nello svolgimento dei compiti e in attività educative incentrate sull’uso critico, creativo e consapevole delle tecnologie informatiche.
Non mancano inoltre momenti ludici di puro svago all'aperto con giochi strutturati e liberi. In caso di brutto tempo o di necessità sono proposte attività al chiuso. Le attività prevedono giochi da tavolo, laboratori creativi e didattici sull’archeologia (e non solo!), giochi di potenziamento delle funzioni esecutive etc..

Il servizio è attivo tutti i giorni dalle 8.00 alle 13.00 dal lunedì al venerdì in Via Bosco Giovanni 2 - 19126 La Spezia (SP).

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Tutte le attività si svolgono secondo le prescrizioni di sicurezza contenute nella legge provinciale dell'8 maggio 2020 n 4 "Misure di contenimento della diffusione del virus SARS-COV-2 nella fase di ripresa delle attività"..

I bambini e i ragazzi iscritti saranno divisi in piccoli gruppi fissi di max 6 partecipanti decisi di settimana in settimana.
L'orario di inizio e fine delle singole attività e la scansione temporale delle stesse sarà decisa dal singolo operatore di ogni gruppo in base alle necessità specifiche dei partecipanti (lavoro sul metodo di studio, compiti, ecc...).

Nella formazione dei gruppi verrà tenuto conto delle fasce d'età e delle necessità scolastiche in modo da formare dei gruppi quanto più possibile omogenei come età e necessità.

Verrà garantito il rispetto di tutte le misure di sicurezza prescritte, in modo particolare:
  • le attività si tenerranno in gruppi di massimo sei partecipanti, escluso il personale di assistenza;
  • i gruppi rimarranno il più possibile costanti di settimana in settimana;
  • nello svolgimento delle attività non saranno previsti contatti con altri gruppi o persone;
  • le attività ludiche si terranno per quanto possibile all’aperto e comunque sempre nello stesso luogo. Le trasferte avranno luogo solo nelle immediate vicinanze e senza l’utilizzo di mezzi di trasporto di gruppo pubblici;
  • sarano previste attività al chiuso solo in caso di maltempo o nei momenti di svolgimento dei compiti. Nello svolgimento delle attività e nell’utilizzo di locali e materiali Canalescuola si atterrà in maniera rigorosa a tutte le disposizioni igieniche previste ordinariamente e in relazione all’emergenza SARS-COV-2, in base alle indicazioni delle autorità sanitarie;
  • le condizioni di salute dei bambini partecipanti saranno valutate con l’aiuto del pediatra di libera scelta, anche per l’eventuale necessità di applicare misure protettive aggiuntive individualizzate;
  • lo stato di salute del personale e dei partecipanti sarà monitorato giornalmente sulla base delle indicazioni delle autorità sanitarie;
  • il personale e i partecipanti a partire dai sei anni dovranno usare dispositivi di protezione in base alle indicazioni delle autorità sanitarie; i casi sospetti saranno gestiti sulla base delle indicazioni delle autorità sanitarie;

Per la partecipazione al percorso laboratoriale è previsto un contributo di 25€ al giorno (5€ all'ora).
Questo progetto non prevede finanziamenti pubblici.
La merenda non è inclusa
Per motivi organizzativi è richiesta un'iscrizione a minimo 1 settimana.

Una volta iscritti verrete contattati dall'operatore di riferimento che si metterà d'accordo per la formazione del calendario settimanale.
Ogni gruppo verrà attivato al raggiungimento di minimo 6 iscritti.

Per l'iscrizione al laboratorio didattico compilare il seguente modulo online .
Per motivi organizzativi scadenza dell'iscrizione ad ogni settimana è fissata per le ore 17 del giovedì della settimana precedente.

Docenti Dott. Christian Barabini Responsabile scientifico Dott. Emil Girardi : pedagogista, insegnante, già consulente dell’Area pedagogica del Dipartimento istruzione e formazione della Provincia Autonoma di Bolzano e di Intel® Corporation per i progetti Education, collabora con la Libera Università di Bolzano e l'Università di Verona, progetta e gestisce numerosi progetti sperimentali in collaborazione con scuole e USP/USR italiani, socio fondatore e presidente di Canalescuola, formatore nell’ambito della tematica "nuove tecnologie e didattica", coordinatore dei laboratori italiani "Aiutami a fare da solo".

Canalescuola Coop. Soc. onlus Via Wolkenstein 6, 39100 Bolzano
Tel: 0471979580
Fax: 0471089811
E-mail: | info@canalescuola.it
Responsabile laboratori:
dott. Simone Crespiatico - screspiatico@canalescuola.it

 

 

Bandi Regione Lombardia per Emergenza Covid-19

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Il laboratorio didattico-tecnologico

Milano

Via Generale Govone, 29

Zona Piazza Firenze presso "Studio Brignone" | 0471979580 | info@canalescuola.it

 

Vi segnaliamo alcuni bandi indetti da Regione Lombardia per contributi straordinari per il sostegno alle famiglie nell’ambito dell’emergenza Covid-19.

 

AIUTI ALLE FAMIGLIE (sovvenzioni/disabilità/scuola)

Pacchetto famiglia con applicazione del Fattore Famiglia Lombardo 2020: contributi straordinari per il sostegno alle famiglie nell’ambito dell’emergenza Covid-19
Domande dal: 04 maggio 2020, ore 12:00 - Scadenza: 11 maggio 2020, ore 12:00
BANDO PACCHETTO FAMIGLIA

 

Avviso pubblico per il riconoscimento del Bonus Assistenti Familiari

Con questa iniziativa si intende favorire l’accesso dei cittadini ai servizi qualificati attraverso il consolidamento ed il potenziamento degli sportelli informatici nonché tramite l’istituzione del Bonus “Assistenti Familiari” a favore delle persone e delle famiglie che necessitano di supporti mediante caregiver professionale.
A PARTIRE DAL 10 aprile 2019
BANDO BONUS ASSISTENTI FAMILIARI

 

Bando Dote Scuola - Materiale Didattico a.s. 2020/2021 e Borse di Studio a.s.2019/2020

È possibile presentare domanda di contributo per l'acquisto di libri di testo, dotazioni tecnologiche e strumenti per la didattica o per una borsa di studio statale. Scadenza: 29 maggio 2020, ore 12:00
A PARTIRE DAL 10 aprile 2019
BANDO DOTE SCUOLA

 

Avviso pubblico per ottenere contributi per l'acquisto di ausili/strumenti tecnologicamente avanzati per persone con disabilità o disturbi specifici dell'apprendimento (DSA)

BANDO ACQUISTO STRUMENTI INFORMATICI

 

Le proposte del laboratorio Canalescuola di Milano:



pulsanti laboratorio gruppo pulsanti laboratorio DSA

 

Scheda FIDA - Operare per l'autonomia dei DSA

Titolo Corso
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Quando

Su richiesta

Dove

Su richiesta  

Per chi

docenti di scuola primaria e secondaria di I e II grado, insegnanti di sostegno, educatori e dirigenti scolastici

Costo

Su richiesta

Ore riconosciute

16 ore di aggiornamento professionale*

S.O.F.I.A.

Corso riconosciuto dal MIUR

 

 

 

Operare per l'autonomia degli alunni con DSA
Percorsi formativi laboratoriali tra BES e innovazione didattica

La scuola si trova sempre più in una situazione complessa e in continuo cambiamento a causa delle mutevoli condizioni sociali, della composizione delle classi, della disponibilità di risorse, dell’avvento delle tecnologie e del tipo di richieste a cui è chiamata a rispondere. Ci troviamo di fronte ad una situazione che può disorientare gli addetti ai lavori, in primo luogo gli insegnanti, sempre più sollecitati a diventare mediatori dell'apprendimento. Un buon metodo di studio è la fondamentale competenza trasversale che gli alunni, con Bisogni Educativi Speciali e non, sono chiamati a sviluppare per supportare gli apprendimenti. In quest’ottica vogliamo ampliare la formazione dell’insegnante fornendo supporto metodologico all’utilizzo degli strumenti compensativi e delle tecnologie per la didattica con una preparazione didattica capace di rendere l’insegnamento efficace, adeguato, inclusivo. "Operare per l'autonomia degli alunni con DSA" è un percorso di 16 ore incentrato sui temi dell'autonomia, della didattica, degli strumenti compensativi, delle strategie e del metodo di studio. Nel percorso formativo laboratoriale saranno utilizzati strumenti tecnologici e compesativi utili per la realizzazione di materiale didattico inerente la formazione a un metodo di studio funzionale da utilizzare direttamente con tutti i propri alunni.

Obiettivi
• Ottenere informazioni sui DSA con particolare riferimento alla dislessia affrontando aspetti normativi, scientifici ma soprattutto pedagogici e didattici
• Avere nozioni pratiche per affrontare il lavoro quotidiano sotto l’aspetto didattico
• Avere una panoramica aggiornata e conoscere in prima persona gli strumenti tecnologici che possono supportare l’attività didattica con alunni con DSA
• Esperire in prima persona la funzionalità di una pratica didattica accompagnata da strumenti tecnologici atti a rendere gli alunni autonomi nell’affrontare l’attività di studio • Conoscere delle attività didattiche atte a sviluppare un metodo di studio per tutta la classe
• Condividere la pratica didattica pluriennale di Canalescuola nel lavoro con alunni con DSA
• Poter esprimere dubbi, curiosità, domande confrontandosi in gruppo e con personale qualificato

Modulo 1
- Introduzione ai DSA (Dislessia, disortografia, disgrafia, discalculia)
- Strumenti compensativi, dispensativi e presentazione sulle mappe

Modulo 2
- Metodo di studio, organizzazione e pianificazione dei compiti scolastici
- DSA a scuola: strategie metodologiche scolastiche
- Aspetti emotivi e relazionali nei DSA

È richiesto ai partecipanti di portare al corso il proprio computer portatile (no tablet). Saranno fornite specifiche indicazioni per l'installazione di software necessari per lo svolgimento del corso. Per coloro che incontrano difficoltà tecniche, queste saranno risolte direttamente al corso.

*È possibile attivare il corso con il riconoscimento di 20 ore di formazione di cui 16 in presenza (di cui 12 laboratoriali) e 4 online.

Per richiesta di attivazione verrà fornito un preventivo personalizzato inviando una richiesta per e-mail a: info@canalescuola.it.

Al termine del corso sarà rilasciato un certificato di partecipazione ad ogni partecipante come agenzia di formazione accreditata MIUR.

Responsabile scientifico Dott. Emil Girardi: pedagogista, insegnante, già consulente dell’Area pedagogica del Dipartimento istruzione e formazione della Provincia Autonoma di Bolzano e di Intel® Corporation per i progetti Education, collabora con la Libera Università di Bolzano e l'Università di Verona, progetta e gestisce numerosi progetti sperimentali in collaborazione con scuole e USP/USR italiani, socio fondatore e presidente di Canalescuola, formatore nell’ambito della tematica "nuove tecnologie e didattica", coordinatore dei laboratori italiani "Aiutami a fare da solo".

Canalescuola Coop. Soc. onlus Via Wolkenstein 6, 39100 Bolzano
Tel: 0471979580
Fax: 0471089811
E-mail: | info@canalescuola.it
Responsabile per la formazione:
dott.ssa Giada Corrà - gcorra@canalescuola.it | 3381429225

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Laboratorio didattico online iostudiodacasa

Titolo Corso
logo Canalescuola

 

 

Quando

durante il periodo di chiusura delle scuole

Dove

laboratorio online

Per chi

bambini e ragazzi delle scuole elementari e medie

Costo

10€ al giorno

Ore

due turni possibili: mattina e pomeriggio

 

 

 

Laboratorio didattico online mattutino in piccolo gruppo
Il laboratorio #iostudiodacasa è uno spazio online sempre aperto, tutte le mattine o tutti i pomeriggi.
All'interno delle fasce orarie indicate i ragazzi potranno collegarsi liberamente e troveranno ad accoglierli operatori specializzati nel campo della didattica online e nell'organizzazione e pianificazione del metodo di studio che sapranno consigliarli e supportarli nella fruzione delle lezioni online e nello svolgimento delle consegne.
Per venire incontro alle diverse necessità causate dalla variabilità della didattica online operata dalle diverse scuole, all'atto di iscrizione i ragazzi potranno scegliere liberamente se vogliono usufruire della fascia oraria "Mattina" (dalle 8.30 alle 12.30) o "Pomeriggio" (dalle 14.00 alle 18.00).
La frequenza e la durata dell'accompagnamento didattico, all'interno della fascia oraria prescelta, è libera. Il ragazzo potrà quindi collegarsi e scollegarsi secondo necessità.
Sarà obiettivo specifico del laboratorio l'accompagnamento alla pianificazione della settimana di studio.
Obiettivi:
- affiancamento alla fruizione della didattica online
- sostegno allo svolgimento di compiti e consegne
- supporto all'organizzazione e alla gestione della routine domestica

I bambini e i ragazzi iscritti verranno affiancati, al mattino o al pomeriggio, da un operatore che li seguirà attraverso piattaforme di comunicazione e collaborazione.
Il laboratorio si configura come uno spazio protetto in cui bambini e ragazzi troveranno accoglienza virtuale da parte di un operatore specializzato che li accompagnerà nella fruizione delle lezioni a distanza e nello svolgimenti delle consegne scolastiche.
Il numero degli iscritti sarà contenuto (max 6 partecipanti ad operatore) in modo da garantire la massima individualizzazione didattica possibile.

Per la partecipazione al percorso laboratoriale è previsto un contributo di 10€ al giorno (iscrizione minima 5 giorni).
In fase di iscrizione indicare nel campo "Altro" i giorni e la fascia oraria (mattina o pomeriggio) a cui si riferisce l'iscrizione.
Una volta iscritti verrete contattati dall'operatore di riferimento che vi comunicherà software, modalità e istruzioni per la fruizione del servizio.
Ogni gruppo (mattina/pomeriggio) verrà attivato al raggiungimento di minimo 5 iscritti.

Per l'iscrizione al laboratorio didattico compilare il seguente modulo online.
Le iscrizioni sono aperte durante tutto il periodo di chiusura delle scuole.

Docenti Gruppo GID di Canalescuola Responsabile scientifico Dott. Emil Girardi: pedagogista, insegnante, già consulente dell’Area pedagogica del Dipartimento istruzione e formazione della Provincia Autonoma di Bolzano e di Intel® Corporation per i progetti Education, collabora con la Libera Università di Bolzano e l'Università di Verona, progetta e gestisce numerosi progetti sperimentali in collaborazione con scuole e USP/USR italiani, socio fondatore e presidente di Canalescuola, formatore nell’ambito della tematica "nuove tecnologie e didattica", coordinatore dei laboratori italiani "Aiutami a fare da solo".

Canalescuola Coop. Soc. onlus Via Wolkenstein 6, 39100 Bolzano
Tel: 0471979580
Fax: 0471089811
E-mail: | info@canalescuola.it
Responsabile laboratori:
dott. Simone Crespiatico - screspiatico@canalescuola.it

 

 

Scheda FIDA - Fare matematica e altre discipline scientifiche

Titolo Corso
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logo miur 2

 

 

Quando

Su richiesta

Dove

Su richiesta  

Per chi

Docenti scuola primaria e secondaria, operatori didattici, formatori, educatori

Costo

Su richiesta

Ore riconosciute

16 ore di aggiornamento professionale*

S.O.F.I.A.

Corso riconosciuto dal MIUR

 

Fare matematica e altre discipline scientifiche
Per una didattica inclusiva e digitale delle discipline scientifiche

L’obiettivo del corso di formazione è di stimolare una riflessione sulla complessità della matematica e sulle sue peculiarità, mettendo in luce come queste si ripercuotano in modo amplificato sugli studenti DSA.

Verranno, inoltre, fornite le conoscenze teorico-pratiche per avviare una presa in carico multidisciplinare che coinvolga anche la conoscenza e le competenze delle altre discipline scientifiche (fisica e scienze naturali) e che favorisca nei ragazzi la strutturazione di un metodo di studio efficace, autonomo, frutto dell’integrazione di strategie metacognitive e strumenti compensativi soprattutto digitali.
Obiettivi
• Sviluppare conoscenze nelle specificità del processo di insegnamento-apprendimento delle discipline scientifiche in presenza di bisogni educativi speciali
• Sviluppare competenze nella progettazione didattica digitale in ambito scientifico
• Sviluppare competenze sulle strategie e strumenti per la produzione, l’adattamento e la semplificazione dei materiali didattici delle discipline scientifiche
• Sviluppare un’alfabetizzazione sulle tecnologie intese come risorsa didattica inclusiva e sui principali software utilizzabili in didattica della matematica e delle scienze

Modulo 1

Allineamento sui BES/DSA
Dislessia-disturbo della compitazione-discalculia e ADHD e loro ricadute sull’apprendimento della matematica, compensare in matematica, verifica e valutazione in presenza di difficoltà
I molteplici aspetti dell’apprendimento della matematica
Aspetti metacognitivi dell’apprendimento della matematica, l’insegnante metacognitivo, l’autoregolazione finalizzata al problem solving, il contratto didattico, semiotica e sua importanza nel processo di insegnamento-apprendimento della matematica, analisi degli errori.
Strategie e strumenti per la semplificazione del testo matematico-scientifico; mappe concettuali ed apprendimento significativo.
Apprendimento della matematica con l’uso di tecnologie
Software per la videoscrittura, uso delle video-lezioni e delle simulazioni digitali, software per la produzione di mappe procedurali, produzione di mappe procedurali da video-lezione o simulazione digitale, fogli di calcolo e software di geometria dinamica (Geogebra, Desmos e Matcos), metodo esperienziale-simbolico-ricostruttivo, come la tecnologia influenza la didattica della matematica (dalla gamification, al problem solving al pensiero computazionale).

Modulo 2

Spunti per una didattica inclusiva della fisica e delle scienze
Trasposizioni didattiche, concezioni alternative degli studenti, strategie di cambiamento concettuale, conflitto socio-cognitivo e psicanalisi dell’errore, un percorso per l’ “Energia”, ruolo degli esperimenti in didattica, il modello E.A.S. (Episodi in Apprendimento Situato) per le scienze, principali “apps” per gli E.A.S. scientifici
Verso una didattica interculturale delle discipline scientifiche
Numeri e culture, matematica ed educazione (casistica con studenti arabi e cinesi), proposte per una didattica della matematica e delle scienze in italiano L2 (difficoltà di un testo disciplinare e loro superamento, i problemi, il laboratorio di lingua disciplinare)

16 ore di aggiornamento professionale: 12 ore didattica frontale + 4 ore di studio individuale

Per richiesta di attivazione verrà fornito un preventivo personalizzato inviando una richiesta per e-mail a: info@canalescuola.it.

Al termine del corso sarà rilasciato un certificato di partecipazione ad ogni partecipante come agenzia di formazione accreditata MIUR.

Responsabile scientifico Dott. Emil Girardi: pedagogista, insegnante, già consulente dell’Area pedagogica del Dipartimento istruzione e formazione della Provincia Autonoma di Bolzano e di Intel® Corporation per i progetti Education, collabora con la Libera Università di Bolzano e l'Università di Verona, progetta e gestisce numerosi progetti sperimentali in collaborazione con scuole e USP/USR italiani, socio fondatore e presidente di Canalescuola, formatore nell’ambito della tematica "nuove tecnologie e didattica", coordinatore dei laboratori italiani "Aiutami a fare da solo".

Canalescuola Coop. Soc. onlus Via Wolkenstein 6, 39100 Bolzano
Tel: 0471979580
Fax: 0471089811
E-mail: | info@canalescuola.it
Responsabile per la formazione:
dott.ssa Giada Corrà - gcorra@canalescuola.it | 3381429225

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Servizi educativi e didattici, corsi di formazione e aggiornamento tecnologico, scuola di lingue, progetti d'innovazione didattica  per insegnanti, educatori, formatori, genitori, studenti e scuole.
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Consulenza e fornitura di materiale didattico, hardware e software.

 

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